Giáo án lớp 3 môn Kĩ năng sống - Chủ đề 3: Kĩ năng phòng tránh tai nạn thương tích
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (73.57 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>Phòng GD& ĐT Đầm Dơi. Trường THCS Trần Phán. Tuần: 6 Tiết:6. Ngày soạn:25/09/2010 Ngày dạy: 27/09/2010. Bài 6: LỰC – HAI LỰC CÂN BẰNG I: Chuẩn bị: * GV: Chuẩn bị cho 1 nhóm học sinh gồm : +1 xe lăn + 1 lò xo lá tròn + 1 lò xo mềm dài 10 cm + 1 thanh nam châm thẳng + 1 quả gia trọng sắt có móc treo + 1 cái giá có kẹp để giữ các lò xo, treo quả gia trọng II:Tổ chức hoạt động Dạy-Học: 1. Ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ: 3/ Nghiên cứu bài mới: Chuẩn kiến thức, kỹ năng thái độ trong chương trình. Mức độ thể hiện cụ thể của chuẩn kiến thức, kỹ năng. - Nêu được ví dụ về tác dụng đẩy, kéo của lực.. [VD]. Nêu được ít nhất một ví dụ về tác dụng đẩy, một ví dụ về tác dụng kéo của lực.. - Nêu được ví dụ về vật đứng yên dưới tác dụng của hai lực cân bằng và chỉ ra được phương, chiều, độ mạnh yếu của hai lực đó. [VD]. Nêu được một ví dụ về vật đứng yên dưới tác dụng của hai lực cân bằng và chỉ ra được phương, chiều, độ mạnh yếu của hai lực đó.. Kỹ năng và PPDH. Hỏi - đáp. Hỏi - đáp. GV: Giáp Thị Tuyền. Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. - GV: Em hãy lấy - HS: Lấy ví dụ: một ví dụ về tác dụng Gió thổi vào cánh đẩy của lực? diều làm cánh diều bay cao, gió thổi vào quả bóng bay,.. - GV: Em hãy lấy - HS: Lấy ví dụ: một ví dụ về tác dụng + Đầu tàu kéo các toa tàu chuyển động, khi kéo của vật? đó đầu tàu tác dụng lực kéo lên các toa tàu. + Một người tác động một lực kéo lên chiếc xe chở đất, làm tác động lên xe chở đất. + Một người tác động 1 lực kéo lên chiếc cung. - GV: Yêu cầu HS - HS: Quan sát và trả quan sát hình 6.4 và lời câu C6. trả lời câu C6. và + Nếu đội bên trái giáo viên nhận xét mạnh hơn thì dây sẽ câu trả lời của học nghiêng về phía bên trái. sinh. + Nếu đội bên trái yếu hơn thì dây sẽ nghiêng về phía bên phải. + Nếu 2 đội mạnh ngang nhau thì dây sẽ Giáo án vật lý 6. Lop6.net.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> Phòng GD& ĐT Đầm Dơi. Trường THCS Trần Phán. (?) Nêu nhận xét về phương và chiều của 2 lực mà 2 đội tác động lên sợi dây?. (?) Yêu cầu học sinh làm câu C8, dùng các từ trong khung điền vào chỗ trống trong các câu. (?) Vậy 2 lực cân bằng là 2 lực có phương, chiều, độ lớn như thế nào? - GV: Lấy ví dụ: Quyển sách nằm yên trên mặt bàn nằm ngan chịu tác động của các lực nào?. III:Dặn dò: - Yêu cầu học sinh về học và làm các bài tập trong SBT - Xem trước bài mới ở nhà IV:Rút kinh nghiệm. GV: Giáp Thị Tuyền. đứng yên. - HS:Suy nghĩ và trả lời câu hỏi: + Phương: Nằm ngang. + Chiều: Ngược chiều nhau. + Độ lớn: Bằng nhau, cùng tác động vào một vật. - HS: Hoàn thành câu C8: a/ Cân bằng, đứng yên. b/ Chiều. c/ Phương, chiều. - HS: Hai lực cân bằng là 2 lực có cùng phương, ngược chiều, có độ lớn bằng nhau và đặt vào cùng một vật. - HS: Quyển sách nằm yên trên mặt bàn nằm ngang chịu tác động của 2 lực cân bằng là lực hút của trái đất tác dụng lên quyển sách có phương thẳng đứng từ trên xuống dưới và lực đỡ của mặt bàn tác dụng lên quyển sách có phương thẳng đứng có chiều từ dưới lên trên, hai lực này có độ lớn bằng nhau.. Ký duyệt. Giáo án vật lý 6 Lop6.net.
<span class='text_page_counter'>(3)</span>
