Giáo án Tổng hợp lớp 2 - Tuần dạy 19

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Thứ hai, ngày 7 tháng 1 năm 2013 Đạo đức. Trả lại của rơi I) Mục tiêu: - Biết: Khi nhặt được của rơi cần tìm cách trả lại của rơi cho người mất. - Biết: Trả lại của rơi là người thật thà, được mọi người quý trọng. *KNS: Xác định giá trị bản thân( giá trị của sự thật thà). II) ĐDDH: Tranh, vở bài tập III) Các hoạt dộng dạy học: Hoạt động của gv Hoạt động của hs 1. OÅn ñònh : (1 phuùt ) Haùt 2. Kieåm tra baøi cuõ : (4 phuùt) -Tại sao cần giữ trật tự, v/s nơi công cộng? - Hs trả lời - Nhận xét, đánh giá. * Hoạt động 1: Phân tích tình huống Mục tiêu: HS biết ra quyết định đúng khi nhặt được của rơi. *KNS:Xác định giá trị của sự thật. - Gv cho hs quan saùt tranh. - Hs quan saùt vaø neâu noäi dung tranh. - Gv neâu tình huoáng. -TL nhoùm vaø ñöa ra giaûi phaùp cho t/h. -Gv neâu caâu hoûi veà caùch choïn giaûi phaùp - Thaûo luaän nhoùm. Ñại dieän trình baøy. -KL: Khi nhặt được của rơi, cần tìm cách trả lại,..(KNS) *Hoạt động 2: Bày tỏ thái độ. Mục tiêu: Hs biết bày tỏ thái độ của mình trước những ý kiến có l/quan đến việc nhặt được của rơi. - Gv phaùt phieáu hoïc taäp. - Hs laøm vaøo phieáu. - Gv nêu lần lượt các ý kiến. - Nhóm đơi: Trao đổi kết quả. - Nhận xét kết luận : Các ý đúng : a,c -Bày tỏ t/ độ bằng cách giơ bìa màu. *Cuûng coá laïi noäi dung baøi hoïc cho hs. - Gv cho hs nghe baøi haùt “Baø coøng”. -Hs laéng nghe. - Gv neâu caâu hoûi theo noäi dung baøi haùt. -Thảo luận nhóm, trình bày trước lớp. - Nhận xét khen ngợi hs . Keát luaän chung: Baïn Toâm, baïn Teùp nhaët được của rơi,… - Qua bài học em rút ra được điều gì? ----------------------------Tập đọc. Chuyện bốn mùa I) Mục tiêu: - Đọc rõ ràng, rành mạch toàn bài; biết ngắt, nghỉ hơi sau các dấu câu. - Hiểu ý nghĩa: Bốn mùa xuân, hạ, thu, đông mỗi mùa mỗi vẽ đẹp riêng, đều có ích cho cuộc sống.( trả lời được CH 1, 2, 4). 1 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> II)ĐDDH: Tranh veõ sgk, baûng phụ. III) Các hoạt động dạy học: Hoạt động của gv Tiết 1 1) Mở đầu: GT chủ điểm, sách TV tập 2 2)Bài mới a)Giới thiệu: Chuyện bốn mùa b) Luyện đọc: - Gv đọc mẫu - Gv theo dõi, hdhs đọc từ khĩ + Đoạn 1: Chị là người......thích em được. +Đoạn 2:Bốn nàng tiên……đều đáng yêu. -HD hs đọc câu dài: +Có em/ mới có bập bùng bếp lửa nhà +Cháu có công ấm ủ mầm sống/ để xuân -Giaûi nghóa: Ñaâm choài naûy loäc, ñôm, baäp bùng, tựu trường. * Đọc từng đoạn trong nhóm. - Laéng nghe nhaän xeùt vaø tuyeân döông. -Yêu cầu đọc đồng thanh đoạn 2. Tieát 2 c)Tìm hieåu baøi -Yêu cầu lớp đọc thầm, trả lời câu hỏi : Câu 1: Bốn nàng tiên trong chuyện tượng trưng cho những mùa nào trong năm ? -Hs q/s tranh SGK: Tìm caùc naøng tieân, noùi rõ đặc điểm của từng người ? Câu 2: Vaäy muøa Xuaân coù gì hay ?. Hoạt động của hs. - Vài em nhắc lại tựa bài - Lớp lắng nghe đọc mẫu - Hs đọc nối tiếp từng câu trước lớp -Luyện đọc: rước, tựu trường, tinh nghịch, sung sướng... - 2 hs đọc từng đoạn trước lớp. saøn,/ coù giaác nguû aám trong chaên.// veà/ caây coái ñaâm choài naûy loäc.// -1 hs đọc chú giải sgk/ 5 - Hoạt động theo nhóm 2. - 2 nhóm thi đọc. - Lớp đọc đồng thanh.. - Lớp đọc thầm bài trả lời câu hỏi 1)Bốn nàng tiên trong truyện tượng tröng cho 4 muøa xuaân, ha, thu, ñoâng -Q/sát tranh và trả lời câu hỏi. - HS thaûo luaän nhoùm2 2) Xuân về vườn cây nào cũng đâm choài naûy loäc . a. Xuaân veà laøm cho caây coái toát töôi. a. Theo lời của nàng Đông b. Thời tiết ấm áp, có mưa xuân. b. Theo lời của Bà Đất -Các em có biết vì sao khi xuân về vườn - Thảo luận nhóm 2 -Ñ/dieän nhoùm trình baøy, nhoùm khaùc caây naøo cuõng ñaâm choài, naûy loäc? NX - Gvnxeùt, boå sung. Câu 3: Muøa haï, muøa thu, muøa ñoâng coù gì 3) Muøa haï coù naéng laøm cho traùi ngoït hay? hoa thơm, HS được nghỉ hè. Câu 4: Em thích nhaát muøa naøo ? Vì sao ? + Mùa thu làm cho bưởi chín vàng , có 2 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> -Bài văn ca ngợi điều gì? *KL:Moãi naêm coù 4 muøa xuaân, hạ, thu, đáng yêu và mang lại lợi ích riêng cho d) Luyện đọc lại: -Yc lớp chia thành các nhóm, mỗi nhóm cử 6 em với các vai trong truyện.Các nhóm thi đọc theo vai . - Tuyên dương các nhóm đọc bài tốt . 3. Cuûng coá - daën doø: - Câu chuyện em hiểu được điều gì ? - Giáo viên nhận xét đánh giá.. raèm trung thu ... + Mùa đông bập bùng ánh lửa , ấp ủ maàm soáng cho xuaân veà caây laù toát töôi -Hs trả lời, gv nhận xét, bổ sung. đơng. Mùa nào cũng có vẻ đẹp riêng, cuoäc soáng. -Lớp phân ra các nhóm: Người dẫn chuyeän - Xuaân - Haï - Thu - Ñoâng - baø Đất. Các nhóm thi đọc trước lớp. - Lớp NX bình chọn nhóm thắng cuộc. - Caâu chuyeän noùi veà 4 muøa trong naêm, mỗi mùa đều có vẻ đẹp và ích lợi riêng. ……………………………. Toán. Toång cuûa nhieàu soá I) Muïc tieâu: - Nhận biết tổng của nhiều số. - Biết cách tính tổng của nhiều số. -Hs thực hiện bài1 (cột 2); bài 2(cột 1,3,4); bài 3a. II) ĐDDH: Bộ thực hành toán III) Hoạt động dạy học: Hoạt động của gv Hoạt động của hs 1) Baøi cuõ :- Nx kieåm tra -Hs nghe, ruùt kinh nghieäm. 2) Bài mới: a)Giới thiệu tổng của nhiều số và cách tính. -Vieát : 2 + 3 + 4 = ? leân baûng vaø hoûi: + Pheùp coäng coù 3 soá haïng. -Pheùp coäng treân coù taát caû maáy soá haïng ? + Baèng 9 * Vaäy 2 + 3 + 4 baèng maáy ? - Hs quan saùt laéng nghe. - Gv giới thiệu cách viết cột dọc và tính. 2 - Viết 2 rồi viết 3 xuống dưới 2 rồi 3 viết 4 xuống dưới 3. Sao cho 2 , 3 ,4 4 phải thẳng cột với nhau …. 9 - Tính 2 + 3 = 5 ; 5 + 4 = 9, vieát 9 - Gv vieát : 12 + 34 + 40 = ? leân baûng - HS đọc 12 + 34 +40 -Yc hs đọc p/t suy nghĩ cách đặt tính và tính -1 em lên bảng làm , ở lớp làm nháp để tìm kết quả ? - Vaäy 12 + 34 + 40 baèng maáy ? 3 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> -Yêu cầu lớp nhận xét bài bạn trên bảng , sau đó yêu cầu hs nêu cách đặt tính . - Khi thực hiện tính cộng theo cột dọc ta bắt đầu cộng từ hàng nào ? - Hướng dẫn thực hiện: 15 + 46 + 29 + 8 = 98. *Lưu ý: Phép cộng có nhớ. -Khi đặt tính cho một tổng có nhiều chữ số Nghóa laø ñaët tính sao cho haøng ñv thaúng coät b) Luyeän taäp: Baøi1(Cột 2): Tính (mieäng) -Gọi hs đọc từng tổng rồi đọc kết quả tính. Baøi 2: Tính (baûng con) -Y/c hs ï laøm baøi vaøo baûng con. - Gv nhaän xeùt. Baøi 3a: Troø chôi: Ai nhanh seõ thaéng. -Lưu ý các em muốn tính đúng phải q/sát kĩ các hình vẽ minh hoạ điền các số còn thiếu vào chỗ trống, sau đó thực hiện phép tính. - Mời 2 nhóm lên bảng làm bài. - Lớp nxét, tuyên dương nhóm thực hiện tốt - GV nhận xét, sữa chữa. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. 12  34 40 86. - Lớp nhận xét bài bạn trên bảng - Lớp thực hiện đặt tính và tính tương tự như ví dụ trên. ta cuõng ñaët tính nhö ñ/v toång cuûa 2soá với đ/v, chục thẳng cột với chục. -Hs laøm baøi trong sgk. -1 hs đọc kết quả, bạn nhận xét. -Neâu caùch tính vaø nhaän ra caùc toång có các SH bằng nhau đó là: 15 +15 + 15 +15;ø 24 + 24 + 24 + 24 - Một em đọc yc. - Tự quan sát hình vẽ và thực hiện caùc pheùp tính - 2 nhoùm, moãi nhoùm 1 hs. 12 kg +12 kg + 12 kg = 36 kg -HSNX  Toång coù caùc SH baèng nhau. ----------------------------------Thứ ba, ngày 8 tháng 1 năm 2013 Kể chuyện. Chuyện bốn mùa I))Muïc tieâu: - Dựa theo tranh gợi ý dưới mỗi tranh, kể lại được đoạn một(BT1); biết kể nối tiếp từng đoạn của câu chuyện(BT2). II) ĐDDH: Tranh vẽ sgk III) CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động của gv Hoạt động của hs 1) Bài cũ: Trong bài tập đọc “Chuyện bốn - Coù caùc nhaân vaät Xuaân, Ha, Thu, mùa” có những nhân vật nào ? Đông, bà Đất 4 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Caâu chuyeän cho ta bieát ñieàu gì ? . - Nhaän xeùt , ghi ñieåm hoïc sinh. 2) GTB: Keå chuyeän boán muøa 3) Hướng dẫn kể từng đoạn -Có mấy bức tranh? Nêu nd từng bức tranh? -Ychs đọc lời bắt đầu đoạn dưới mỗi bức tranh, nhận ra từng nàng tiên: Xuân, Hạ, Thu, Ñoâng qua y phục vaø caûnh laøm neàn -Yc 1 hs kể mẫu đoạn 1 -Yc hoạt động nhóm 4: Kể lại 4 bức tranh - Đại diện nhóm trình bày. - Mời hs kể lại toàn bộ câu chuyện. - Nhận xét ghi điểm từng em . -Qua c/ c em thích nhaân vaät naøo? Vì sao? - Giáo viên nhận xét , đánh giá.. -Noùi veà 4 muøa trong naêm, moãi muøa đều có vẻ đẹp và ích lợi riêng. - Vài em nhắc lại tựa bài -Qs và l/lượt nêu nd của từng b/ tranh. - Hs laøm vieäc theo yeâu caàu.. -1hs kể mẫu. Lớp lắng nghe, NX - Hoạt động nhóm 4, kể chuyện. - Nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung. - Hs keå laïi caâu chuyeän. - Tập nhận xét lời bạn kể. - Hs trả lời theo ý thích. -Về nhà kể lại cho người khác nghe.. ……………………….. Toán. Phép nhân I) Muïc tieâu: - Nhận biết tổng của nhiều số hạng bằng nhau. - Biết chuyển tông của nhiều số hạng bằng nhau bằng phép nhân. - Biết đọc viết kí hiệu của phép nhân. - Biết cách tính kết quả của phép nhân dựa vào phép cộng. - Lµm ®­îc Bài 1; bài 2. II)ĐDDH: Bảng phụ, 10 chaám troøn, sgk. III) Các hoạt động dạy học: Hoạt động của gv Hoạt động của hs 1) Baøi cuõ: 22 + 22 + 22 + 22 - Hs thực hiện các phép tính. - Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm cho hs. 2) Bài mới (35’):GT ngắn gọn rồi ghi tựa bài lên bảng.  Hdhs nhaän bieát veà pheùp nhaân -Cho hs laáy taám bìa coù 2 chaám troøn hoûi: + Taám bìa coù maáy chaám troøn? + 2 chaám troøn - Cho hs laáy 5 taám bìa nhö theá vaø neâu caâu hoûi - HS lấy 5 tấm bìa, hs trả lời -Gợi ý: Muốn biết có tất cả bao nhiêu c/tròn ta - Ta tính nhaåm toång: phaûi laøm sao ? 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 10 (c/troøn) -Giới thiệu : 2 + 2 + 2 + 2 + 2 là tổng của 5 số - Viết: 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 10 2x5 = 10 hạng, mỗi số hạng đều bằng 2, ta chuyển thành pheùp nhaân, vieát nhö sau: 2 x 5 = 10 5 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> -Gv nêu tiếp cách đọc phép nhân 2 x 5 = 10 và giới thiệu dấu x gọi là dấu nhân *Giúp hs tự nhận ra, khi chuyển từ tổng : 2+ 2 + 2 + 2 + 2 = 10 thaønh pheùp nhaân 2 x 5 = 10 5 là số các số hạng của tổng, viết 2 x 5 để chỉ 2 tổng các số hạng bằng nhau mới chuyển được  Thực hành. Baøi 1: -Hdhs xem tranh vẽ để nhận ra: a) 4 được lấy 2 lần , tức là: 4 + 4 = 8 và chuyển thaønh pheùp nhaân sau : 4 x 2 = 8 -Gv hướng dẫn: Muốn tính 4 x 2 = 8 ta tính tổng 4 + 4 = 8, vaäy 4 x 2 = 8 b) , c) làm tương tự như phần a Bài 2: Gv hướng dẫn hs viết được phép nhân - Nhaän xeùt tieát hoïc.. -Đọc: Hai nhân năm bằng mười ” -Thực hành đọc, viết phép nhân thì 2 laø moät soá haïng cuûa toång, được lấy 5 lần. Như vậy, chỉ có thaønh pheùp nhaân.. - Đọc “ Bốn nhân hai bằng tám ” - HS viết được phép nhân (mẫu). ---------------------------------------. Chính tả. Chuyện bốn mùa I) MỤC TIÊU: - Chéùp chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn văn xuôi. - Làm được bài 2b. II) ĐDD H: Sgk, bảng phụ. III) CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động của gv Hoạt động của hs - Nhắc lại tựa bài . 1) Giới thiệu bài, ghi tựa. 2) Hướng dẫn tập chép: - Lớp lắng nghe giáo viên đọc. - Gv đọc đoạn chép , 1hs đọc lại. - Coù 5 caâu. - Đoạn văn có mấy câu ? -Trong bài có những tên riêng nào cần viết - Xuân - Hạ - Thu – Đông. Ngoài ra hoa? Ngoài các từ riêng trong bài còn phải còn viết hoa các chữ cái ở đầu câu. -Thực hành viết từ khó vào bc: tựu viết hoa những chữ nào? trường, nảy lộc. - Giáo viên nhận xét chỉnh sửa cho hs. *Treo b/phuï cho hs nhìn baûng cheùp baøi vaøo - Nhìn baûng vaø cheùp baøi vaøo vở. - Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì. vở *Soát lỗi: Đọc lại để hs dò bài , tự bắt lỗi -Thu, chấm điểm và nhận xét từ 5 bài. -1 hs neâu caàu 3) Hướng dẫn làm bài tập 6 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Baøi 2b: Ghi daáu hoûi hay daáu ngaõ ? -TL nhoùm 2 sau 3 phuùt. -T/c cho hs thi ñua ñieàn daáu hoûi hay daáu ngaõ -Mỗi đội 2 bạn: Tổ, bão, nảy, kĩ. -Nhận xét bài và chốt lại lời giải đúng. - Yêu cầu lớp đọc các từ vừa tìm được. - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Veà nhaø cheùp laïi baøi( neáu coøn sai loãi). ………………………………………………………………….. Thứ tư, ngày 9 tháng 1 năm 2013 Tập đọc. THƯ TRUNG THU I) MỤC TIÊU: - Biết ngắt nghỉ hơi đúng các câu văn trong bài, đọc ngắt nhịp các câu thơ hợp lí - Hiểu ND: Tình yêu thương của Bác Hồ dành cho thiếu nhi Việt Nam.( trả lời được các CH và học thuộc đoạn thơ trong bài) - Tư tưởng HCM: Tình yêu thương bao la của Bác đối với thiếu nhi II)ĐDDH: Sgk, baûng phu. III) Các hoạt động dạy học: Hoạt động của gv Hoạt động của hs 1) Kieåm tra: - Gọi 2 em đọc bài “ Chuyện bốn mùa“ - 2 em đọc bài và trả lời câu hỏi về nội - Nhận xét , ghi điểm từng em. dung bài đọc theo yêu cầu. 2) Bài mới a) Luyện đọc: - Gv đọc mẫu. -Hs nối tiếp nhau đọc từng câu. -Cho hs luyện đọc từ khó. Theo doõi chænh - Luyện đọc: ngoan ngoãn, xinh xinh, sửa cho học sinh khaùng chieán, trung thu... -Chia baøi laøm 2 đoạn -Đọc từng đoạn trước lớp +Đoạn1: Phần lời thư - 1HS đọc – lớp đọc thầm +Đoạn 2: Lời bài thơ - HS phaùt bieåu HD luyên đọc ngắt , nghỉ hơi các dòng thơ. Ai yêu / các nhi đồng / Baèng / Baùc Hoà Chí Minh? Tính các cháu / ngoan ngoãn. -Gọi hs đọc từ chú giải sgk. - 2 em đọc sgk. -Đọc từng đoạn trong nhóm - Lần lượt đọc trong nhóm. - Tổ chức để các nhóm thi đọc lời thơ - Thi đọc cá nhân ( 3 nhóm). -Lớp đọc ĐT. b)Tìm hieåu baøi : - Một em đọc bài lớp đọc thầm theo . -Mỗi tết trung thu Bác Hồ nhớ tới ai? - Bác Hồ nhớ tới thiếu niên và nhi đồng -Những câu thơ nào cho biết Bác Hồ rất 7 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> yeâu thieáu nhi? - Bác khuyên các cháu làm những việc gì? - Khaùng chieán coù nghóa laø gì ? - Em hiểu thế nào là hoà bình ? c) Hoïc thuoäc loøng: - Treo bảng phụ yc hs đọc lại bài , sau đó xoá dần n/d bài thơ trên bảng cho hs HTL. * Cuûng coá - daën doø: - Baùc Hoà raát yeâu thieáu nhi vaäy tình caûm của thiếu nhi đối với Bác Hồ ra sao? - Các em cần làm gì để thể hiện t/cảm đó - Nhận xét đánh giá tiết học.. -Ai yêu các nhi đồng bằng BHCMinh.... - Coá gaéng, thi ñua hoïc haønh, laøm vieäc vừa sức để t/gia kháng chiến giữ gìn hoà bình xứng đáng với cháu BHCM. - Là chiến đấu chống quân xâm lược - Yeân vui, khoâng coù chiến tranh,... - Học thuộc lòng bài thơ, sau đó thi đua đọc thuộc lòng. - Caùc chaùu thieáu nhi cuõng raát yeâu quí Baùc Hoà. - HS phaùt bieåu yù kieán.. ----------------------------------Toán. Thừa số - Tích I)MỤC TIÊU: - Biết thừa số, tích. - Biết viết tổng các số hạng bằng nhau dưới dạng tích và ngược lại.(BT1b,c) - Biết cách tính kết quả của phép nhân dựa vào phép cộng (BT2b; BT3) II) ĐDDH: - Sgk, bảng phụ. III) CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động của gv Hoạt động của hs 1)Bài cũ: -Chuyển thành phép nhân tương ứng -Lớp bảng con. : 3 + 3 + 3 + 3 + 3 = 3 x 5 = 15 3 + 3 + 3 + 3 + 3 = 15; 7 + 7 + 7 + 7 = 28 7 + 7 + 7 + 7 = 7 x 4 = 28 - Nhaän xeùt 2) Bài mới: a)GTB:Thừa số- Tích quaû cuûa pheùp nhaân b)HDHS nhaän bieát teân goïi, thaønh phaàn vaø keát - Vieát leân baûng : 2 x 5 = 10 - 2 nhaân 5 baèng 10 . - Yêu cầu một em đọc lại phép tính trên. - HS quan saùt vaø laéng nghe. - Vừa giảng vừa viết các thành phần phép tính 2 x 5 = 10 . . . thừa số thừa số tích -Ychs nêu tên của từng t/phần và k/q p/nhân.. - 3 – 5hs neâu tích) 8. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> *Löu yù: 2 x 5 = 10 (10 laø tích; 2 x 5 cuõng goïi laø c) Luyeän taäp: Baøi1( b,c): Moät em neâu yeâu cầu. - Viết lên bảng: 3 + 3 + 3 + 3 + 3. Y/c hs đọc -Toång treân coù maáy soá haïng? Moãi soá haïng baèng bao nhieâu? - Vậy 3 được lấy mấy lần? - Hãy viết tích tương ứng với tổng trên? -Vaäy: 3+3+3+3+3 = 3x5 - Yeâu caàu 2em leân baûng laøm baøi. - Mời HS khác nhận xét bài bạn. - YC neâu teân thaønh phaàn cuûa caùc pheùp nhaân - Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 2b: Gọi một em nêu yêu cầu đề bài. - Viết lên bảng : 6 x 2 y/cầu hs đọc lại - 6 nhaân 2 coøn coù nghóa laø gì? - Vậy 6 x 2 tương ứng với tổng nào? - 6 coäng 6 baèng maáy? - Vaäy 6 nhaân 2 baèng maáy? - Yc neâu caùch chuyeån tích treân thaønh toång nhieàu soá haïng baèng nhau. -Yc lớp hoạt động nhóm làm tiếp phần còn lại. - Nhận xét bài làm của học sinh và sữa chữa Baøi 3: Vieát pheùp nhaân (theo maãu). - Yc lớp viết các phép tính vào vở . - Gv chaám baøi, nhaän xeùt. *Trò chơi:Thi viết đúng và nhanh tên các thaønh - Nhận xét đánh giá tiết học.. - Viết các tổng dưới dạng tích. - Một em đọc phép tính. - Toång treân coù 5 soá haïng vaø moãi soá hạng đều bằng 3 . - 3 được lấy 5 lần - Một em lên bảng, lớp nháp: 3 x 5 - 2 em lên bảng, lớp làm vào sgk. b/ 2 + 2 + 2 + 2 = 2 x 4 c/ 10 + 10 + 10 = 10 x 3 - Hs nêu đề bài - Đọc 6 nhân 2. -Có nghĩa là 6 được lấy 2 lần - Toång 6 + 6 - 6 coäng 6 baèng 12 . - 6 nhaân 2 baèng 12. 6x2=6+6 - HĐ nhóm 2. - Đại diện nêu: 3 x 4 = 3 + 3 + 3 + 3 = 12 vaäy… 4x 3 = 4 +4 + 4 = 12 - Một em đọc y/c - Suy nghó vaø vieát . - Hs neâu caùc pheùp tính. trong pheùp nhaân: 2 x 7 = 14. ----------------------Luyện từ và câu Từ ngữ về bốn mùa. Đặt và trả lời câu hỏi khi nào? I) MỤC TIÊU: - Biết gọi tên các tháng trong năm(BT1) . Xếp được các ý theo bà Đất trong Chuyện bốn mùa phù hợp với từng mùa trong năm (BT2). - Biết đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ Khi nào (BT3). II)ĐDDH: Sgk,bảng phụ. – Bút dạ và 3, 4 tờ phiếu viết sẵn nội dung bài tập 2. 9 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> III) CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động của gv Hoạt động của hs 1.Kieåm tra: - Goïi 2 em leân baûng ñaët caâu - Mỗi hs đặt 1 câu trong đó có các từ về từ chỉ đặc điểm vật nuôi trong gia đình chỉ đặc điểm loài vật nuôi trong nhà - Nhaän xeùt baøi baïn. . - Nhận xét đánh giá bài làm học sinh. 2.Bài mới: Hướng dẫn làm bài tập: - Thaûo luaän nhoùm 2. Baøi 1:Yeâu caàu thaûo luaän nhoùm 2 - Các nhóm cử đại diện trình bày. - Mời đại diện các nhóm trình bày - Mùa xuân bắt đầu từ tháng giêng - Hỏi: Mùa xuân bắt đầu từ tháng nào và (moät) vaø keát thuùc vaøo thaùng ba. keát thuùc vaøo thaùng naøo ? - Nhoùm khaùc nhaän xeùt. - Nhaän xeùt baøi laøm hoïc sinh. Baøi 2: - Muøa haï laøm cho hoa thôm traùi ngoït Mùa nào cho chúng ta hoa thơm quả ngọt. - Thực hành hỏi- đáp. - Yêu cầu thực hành nhóm 2, hỏi đáp. - Nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung. - Mời đại diện 2 nhóm trình bày - Một số em tập nói trước lớp: Mỗi naêm coù boán muøa: Xuaân – haï – thu – * Kết luận: Mỗi mùa trong năm đều có đông. Mùa xuân bắt đầu từ tháng giêng khoảng thời gian riêng và vẻ đẹp riêng. Caùc em sieâng quan saùt thieân nhieân caùc em vaø keát thuùc vaøo thaùng ba haéng naêm. sẽ phát hiện được nhiều điều thú vị, bổ Vaøo muøa xuaân, caây laù ñua nhau ñaâm ích.Vieäc quan saùt seõ giuùp caùc em hieåu vaø choài naûy loäc ,… viết được những bài văn hay về bốn mùa . - 1hs nêu bài tập đã hoàn chỉnh. Bài 3: Hs làm vở, gv chấm, chữa bài - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học. -------------------------------Thứ năm, ngày 10 tháng 1 năm 2013 Tự nhiên và xã hội. ĐƯỜNG GIAO THÔNG I) MỤC TIÊU: - Kể được tên các loại đường giao thông và một số phương tiện giao thông. - Nhận biết được một số biển báo giao thông. *KNS:KN ra quyeát ñònh. II)ĐDDH: Tranh ảnh: bầu trời, sông biển, đường sắt, ngã tư phố... III) CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động của gv Hoạt động của hs 1) Kieåm tra: - Em cần làm gì để trường, lớp sạch đẹp? - 2hs trả lời. - Nhận xét, đánh giá - Hs khaùc nhaän xeùt. 2) Bài mới: 10 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> *Hoạt động1: Nhận biết các loại đường GT Mục tiêu: Biết có 4 loại đường GT:Đường boä, - Y/c hs quan saùt hình 1,2,4, 5 trang 40,41. -Goïi 4 hs leân baûng phaùt cho moãi hs 1 taám bìa. - Y/c hs trình baøy *Kết luận: Có 4 loại đường GT: đường thủy, thủy có đường sông và đường biển. *Hoạ động2: Nhận biết các phương tiện GT. Mục tiêu:Biết tên các phương tiện GT trên từng -Yc laøm vieäc theo caëp quan saùt hình 40, 41. -Hãy kể tên các loại xe đi trên đường bộ? - Loại phương tiện nào chạy trên đường sắt? - Máy bay có thể đi được ở đường nào? - Kể tên 1số loại tàu thuyền đi trên sông , treân bieån maø em bieát ? - Làm việc cả lớp: Ngoài các phương tiện nêu trên em còn biết những loại p/tiện nào khác? Nó dành cho những loại đường nào - Cho biết tên những loại đường giao thông có ở địa phương. * Hoạt động 3:Tìm hiểu “Biển báo nói gì” Mục tiêu: : - Nhận biết một số loại biển báo -KNS:Ra quyeát ñònh - Treo 6 loại biển báo lên bảng. - YC chỉ và nêu tên từng loại nhóm biển báo -Trên đường đi học về em có thấy các loại bieån baùo khoâng? - Hãy nói tên các loại biển báo đó. - Theo em taïi sao chuùng ta caàn nhaän bieát caùc loại biển báo trên đường giao thông? *KL:Chúng ta cần nhận biết các loại BBGT để ra quyết định nên hay không nên khi đi trên đường GT - Hs neâu laïi noäi dung baøi hoïc.. đường thủy, đường sắt, hàng không. -Hs quan saùt vaø trả lời. -Hs gắn tấn bìa vào tranh phù hợp. -Hs khaùc nhaän xeùt. sắt, bộ, hàng không.Trong đường - Nhieàu em nhaéc laïi loại đường giao thông. - Caùc caëp quan saùt hình trang 40, 41 - Cử đại diện của nhóm lên báo cáo - OÂ toâ, xe maùy... - Đường sắt dành cho tàu hỏa. - Đường hàng không. - Taøu ngaàm, taøu thuûy, thuyeàn thuùng, thuyeàn coù mui, ca noâ, xaø lan,... - Các đại diện lên thi với nhau trước lớp (tên các loại đường và tên các p/ tiện ở địa phương hoặc em biết). - Lớp theo dõi nhận xét bình chọn bạn hoặc nhóm chiến thắng.. - Quan saùt tranh . -Hs neâu, baïn khaùc nhaäân xeùt - Hs nêu( có hoặc không) -Hs nêu các loại biển báo trên đường mà em nhìn thấy. Nhằm b/đảm an toàn cho người t/ gia GT, chúng ta cần biết các loại biển báo để thực hiện tốt nhằm traùnh tai naïn cho baûn thaân vaø cho mọi người. -Hs liên hệ với c/ sống hàng ngày.. 11 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Tập viết. Chữ hoa P I) MỤC TIÊU: - Viết đúng chữ hoa P (1dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ) chữ và câu ứng dụng Phong (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ) phong cảnh hấp dẫn (3 lần) II)ĐDDH: Mẫu chữ hoa P, vở tập viết III) CAÙC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động của gv Hoạt động của hs 1)Kieåm tra: - Yc lớp viết vào bảng chữ Ô, Ơ và từ Ơn - 2hs lên bảng, lớp bảng con. - Giaùo vieân nhaän xeùt, ghi ñieåm cho hs. - Hsnx. 2) Bài mới: a) GTB : Chữ hoa P b)Hướng dẫn viết chữ hoa - Quan sát số nét quy trình viết chữ P -Hs quan saùt vaø neâu. - Chữ P có chiều cao và rộng bao nhiêu? - Chữ P cao 5 li và rộng 4 li - Chữ P có những nét nào? - Chữ P gồm 2 nét là nét móc ngược trái và nét cong tròn có hai đầu uốn -Gv nêu qui trình viết nét móc ngược trái? - Nhắc lại qui trình viết nét 1 sau đó là nét 2 vào trong không đều nhau . vừa giảng vừa viết mẫu vào khung chữ . - Đặt bút tại giao điểm của đường - Từ điểm dừng bút của nét 1 lia bút lên giao kẻ ngang 6 và đường kẻ dọc 3 sau điểm của đường kẻ ngang 5 và đường kẻ dọc đó viết nét móc ngược trái đuôi nét lượn cong vào trong . Điểm dừng 3 viết nét cong tròn có 2 đầu uốn vào trong không đều nhau . bút nằm trên đường kẻ ngang 2 và ở - Điểm dừng bút ở giữa đường kẻ ngang 4 và giữa đường kẻ dọc 2 và 3 đường kẻ dọc 5 - GV vieát maãu - Lớp quan sát. - Yêu cầu viết chữ hoa P vào không trung và - Lớp theo dõi và thực hiện viết vào sau đó cho các em viết chữ P vào bảng con. không trung sau đó bảng con. - Yêu cầu một em đọc cụm từ. - Đọc : Phong cảnh hấp dẫn. - Em hiểu cụm từ “ Phong cảnh hấp dẫn “ - Là phong cảnh đẹp mọi người đều nghóa laø gì? muốn đến thăm . - Cụm từ phong cảnh hấp dẫn có mấy chữ ? - Gồm 4 chữ. - Những chữ nào có cùng chiều cao với chữ P - Chữ g, h cao 2 ô li rưỡi; chữ p và d hoa vaø cao maáy oâ li ? cao 2 ô li , các chữ còn lại cao 1 ô li - Khoảng cách giữa các chữ bằng chùng nào - Bằng một đơn vị chữ ? - Thực hành viết vào bảng. -Yc viết chữ Phong vào bảng(theo dõi sửa). - Viết vào vở tập viết. - Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh. - Nộp vở từ 5-7 em để chấm điểm 12 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - Chấm từ 5 - 7 bài học sinh. - Nhận xét để cả lớp rút kinh nghiệm. *Trò chơi: Thi viết chữ đẹp - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học. -Về nhà hoàn thành bài viết trong vở. ----------------------------------------------. Toán. Bảng nhân I. Mục tiêu: - Lập được bảng nhân 2. - Nhớ được bảng nhân 2. (BT1) - Biết giải bài toán có phép nhân (trong bảng nhân 2) (BT2) - Biết đếm thêm 2. (BT3) II.ĐDDH: - Caùc taám bìa, moãi taám coù 2 chaám troøn (nhö SGK) III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của gv Hoạt động của hs 1)Baøi cũ: -Lớp bc: Viết phép nhân, biết các thừa số và - 7 x 2 = 14; 7 + 7 = 14. - Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt . tích là: 7 và 2, chuyển tích đó thành tổng. -Gvnx. 2) GTB: Baûng nhaân 2 3) Laäp baûng nhaân 2: Đöa t/bìa coù 2 h/troøn leân vaø neâu: Coù maáy - Coù 2 chaám troøn . -2 chấm tròn được lấy 1 lần. c/tròn ? - 2 chấm tròn được lấy mấy lần ? - 2 được lấy mấy lần ? - 2 được lấy 1 lần . - 2 được lấy một lần bằng 2. Viết thành: 2 x 1= 2 đọc là 2 nhân 1 bằng 2. - Học sinh đọc 2 nhân một bằng 2 - Ñöa tieáp 2 taám bìa gaén leân baûng vaø hoûi: - Quan sát và trả lời : - Coù 2 t/bìa moãi taám coù 2 c/troøn. Vaäy 2 c/troøn được lấy mấy lần ? - 2 chấm tròn được lấy 2 lần . - Hãy lập công thức 2 được lấy 2 lần ? - Đó là phép nhân 2 x 2 = 2 + 2= 4 - 2 nhaân 2 baèng maáy ? -2x2=4 * HDHS lập công thức cho các số còn lại - Học sinh lắng nghe để hình thành 2 x 1 = 2 ; 2 x 2 = 4 , 2 x 3 = 6… 2 x 10 = 20 các công thức cho bảng nhân 2. - Ghi bảng công thức trên. *Nêu : Đây là bảng nhân 2. Các p/nhân trong - Lớp quan sát giáo viên hướng dẫn bảng đều có một thừa số là 2, thừa số còn lại để hiểu sâu hơn về bảng nhân 2. lần lượt là các số 1 , 2, 3, ... 10 -Ychs đọc lại bảng nhân 2 vừa lập va lớp - Vaøi HS nhaéc laïi baûng nhaân 2. HTL - Xoá dần bảng cho HS đọc thuộc lòng. -Caùc nhoùm thi ñua ÑTL baûng nhaân 2 13 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng. 4) Luyeän taäp: Baøi 1: Tính nhaåm. 2x2=4 2x1=2 2x4=8 2 x 7 = 14 … - Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 2 : Yêu cầu học sinh đọc đề bài Coù maáy con gaø. Moãi con gaø coù b/nhieâu chaân ? -Vậy để biết 6 con gà có b/n chân ta làm sao? -YC lớp làm vào vở. Mời 1hs lên giải - Goïi hai hoïc sinh khaùc nhaän xeùt cheùo nhau - Nhaän xeùt chung veà baøi laøm cuûa hoïc sinh. Bài 3: Đếm thêm 2 rồi viết số vào ô trống -T/c trò chơi: 2 đội chơi, mỗi đội 5hs -Lớp đọc đồng thanh bảng nhân 2. -Nhận xét đánh giá tiết học.. -Lần lượt từng hs nêu miệng kq điền để có bảng nhân 2.-Hsnx bài bạn. - Lớp đọc bảng nhân 2 - 2 em đọc đề bài sách giáo khoa Coù 6 con gaø. Moãi con coù 2 caùi chaân - Ta laáy 2 nhaân 6. -1hs lên bảng, lớp làm vào vở Baøi giaûi 6 con gaø coù soá chaân laø: 2 x 6 = 12 (chaân ) Đáp số :12 chân 2 4 6 14 20 -Hs noái tieáp ñieàn: 8, 10, 12, 16, 18. - Lớp nhận xét, tuyên dương. -------------------------------------------------. Chính tả Thư trung thu I. Mục tiêu: - Nghe - viết chính xác bài CT, trình bài đúng hình thức bài thơ 5 chữ - Làm được BT 3b. II.ĐDDH: SGK, baûng phụ. III. Caùc hoạt động dạy học: Hoạt động của gv Hoạt động của hs 1. Kieåm tra: -Lớp viết vào bảng con: nảy bông, bão táp. -Lớp viết bảng con. - Nhận xét đánh giá phần kiểm tra. - Nhaän xeùt baøi baïn. 2.Bài mới: a)GTB: b) Hướng dẫn nghe viết: - Gv đọc đoạn viết. -1 hs đọc lại, lớp đọc thầm. -Bài thơ của Bác có những từ xưng hô nào? - Từ Bác, các cháu . - Bài thơ có mấy câu? Mỗi câu có mấy chữ? - Có 12 câu , mỗi câu có 5 chữ . - Các chữ đầu câu thơ viết như thế nào ? - Các chữ cái đầu câu viết hoa. - Ngoài những chữ đầu thì còn có những chữ -Là chữ “Bác” để tỏ lòng kính yêu naøo caàn vieát hoa? Vì sao ? Bác và là danh từ riêng. -Yc lớp viếtù: ngoan ngoãn, tuổi, gìn giữ. - Lớp viết vào bảng con các tư.ø 14 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - Đọc cho học sinh viết đoạn văn vào vở. - Đọc lại chậm rãi để học sinh dò bài - Thu taäp hoïc sinh chaám ñieåm vaø nhaän xeùt. c. Hướng dẫn làm bài tập *Bài 3b: Gọi một em đọc yêu cầu đề bài. - Yêu cầu lớp làm bài vào vở. - Giáo viên nhận xét, đánh giá . - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Veà nhaø hoïc cheùp laïi baøi (neáu coù sai loãi).. -Nghe gv đọc để chép vào vở - Soát và sửa lỗi bằng bút chì - Nộp 5 bài lên để gv chấm điểm -Điền đổ hay đỗ; giả hay giã. -1 em lên bảng làm: thi đỗ - đổ rác giả vờ - giã gạo. - 2 em đọc lại các từ vừa điền.. ………………………………………………………………………………………………….. Thứ sáu, ngày 11 tháng 1 năm 2013 Tập làm văn. Đáp lời chào, lời tự giới thiệu I. Mục triêu: -Biết nghe và đáp lại lời chào, lời TGT phốiù hợp với t/h giao tiếp đơn giản (BT1, BT2). - Điền đúng lời đáp vào ô trống trong đoạn đối thoại(BT3) -KNS: Kn giao tieáp II.ĐDDH: SGK,tranh veõ minh hoïa baøi taäp 1. Phieáu baøi taäp 3. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của gv Hoạt động của hs 1.Bài cũ (3’): Kiểm tra SGK, Vở bài - Để SGK và VBT ra bàn taäp. 2. GTB: 3. Hướng dẫn làm bài tập - Quan saùt tranh. Bài1:Treo bức tranh yc học sinh quan - Theo em các bạn trong 2 bức tranh dưới saùt đây sẽ đáp lại thế nào ? - Gọi một em đọc yêu cầu. - Một chị lớn tuổi đang chào các em nhỏ . Chò noùi : Chaøo caùc em ! - Bức tranh 1 minh hoạ điều gì ? Chị p/trách đang g/t mình với các em nhỏ -Lớp chia thành 4 nhóm lên đóng vai - Bức tranh 2 minh hoạ điều gì ? Ví duï : Höông noùi : Chaøo caùc em ! -Theo em caùc baïn nhoû t/tranh seõ laøm gì ? - Moät nhoùm HS : Chuùng em chaøo chò . - Hãy cùng nhau đóng lại tình huống này - Hương nói: Chị tên là Hương chị được và thể hiện cách ứng xử mà các em cho cử phụ trách sao của các em. -1 nhóm hs: Ôi vui quá ! Mời chị vào lớp là đúng . - Goïi moät nhoùm leân trình baøy . - Một em đọc yêu cầu đề bài . - HS suy nghĩ sau đó nối tiếp nhau nói Bài 2: Mời một em đọc nội dung bài tập lời đáp, ví dụ: Cháu chào chú ạ. Chú chờ 15 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> -Nhắc lại t/huống để hs hiểu.Yc lớp suy nghĩ và đưa ra lời đáp với trường hợp khi boá meï vaéng nhaø. - Nhận xét sau đó chuyển tình huống . - Dặn HS cảnh giác khi ở nhà một mình không nên cho người lạ vào nhà. Bài 3: Mời một em đọc nội dung bài tập - Mời 2 em lên bảng đóng vai. - Một em đóng vai mẹ Sơn và một em đóng vai bạn Nam để thể hiện lại tình huoáng trong baøi . - Yêu cầu tự viết bài vở.. - Đọc lại bài làm của mình trước lớp. -Khi nói chuyện với (giao tiếp) người lớn caàn leã pheùp daï –thöa. *Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học.. một chút để cháu bảo với ba mẹ. - T/tự nói lời đáp trong t/h không có ba mẹ ở nhà: - Cháu chào chú. Thưa chú, hieän nay ba meï chaùu ñi vaéng, chuù coù nhaén gì khoâng aï. -1 em đọc yêu cầu đề bài. - 2 em thực hành nói lời đáp trước lớp. -Chaøo chaùu . - Chaùu chaøo coâ aï ! -Chaùu cho coâ hoûi ñaây coù phaûi nhaø baïn Nam khoâng ? - Thöa coâ , chaùu chính laø Nam ñaây a . - Toát quaù . Coâ laø meï baïn Sôn ñaây. - Thế ạ, chaùu mời coâ vaøo nhaø. - Sơn bị sốt. Cô nhờ cháu chuyển giuùp coâ ñôn xin pheùp cho Sôn nghæ hoïc. (KNS). --------------------------Toán. Luyeän taäp I. Muïc tieâu: -Thuoäc baûng nhaân 2. -Biết vận dụng bảng nhân 2 để t/hiện p/t nhân có kèm đ/v đo với một số.(BT1; BT2) - Biết giải bài toán có một phép nhân (trong bảng nhân) (BT3) - Biết thừa số, tích. (BT5 Cột 2,3,4) II.ÑDDH: Sgk , baûng phuï. III. Hoạt động dạy và học: Hoạt động của gv Hoạt động của hs 1.Baøi cuõ : 1. Kiển tra: - Gọi 2 hs đọc bảng nhân 2 . - 2 học sinh đọc thuộc bảng nhân 2. - Nhận xét đánh giá , ghi điểm. - Lớp nhận xét. 2. GTB: Luyeän taäp 3. Luyện tập thực hành Baøi 1: - Baøi taäp yeâu caàu ta laøm gì ? - Điền số thích hợp vào ô trống. - Vieát baûng : x3 2. 16 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - Chuùng ta ñieàn maáy vaøo oâ troáng ? Vì sao? - Yc lớp tiếp tục làm với các dòng khác sau đó mời 1 em đọc chữa bài. - Giáo viên nhận xét đánh giá Baøi 2 :Tính (theo maãu) - Gọi hs đọc bài mẫu và tự làm bài. - Nhaän xeùt chung veà baøi laøm cuûa hoïc sinh Bài 3: Gọi học sinh đọc đề bài . - Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở - Goïi moät hoïc sinh leân baûng giaûi . - Goïi hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baøi baïn - Giáo viên nhận xét đánh giá Baøi 5 ( coät 2, 3, 4): Baøi naøy yc ta laøm gì ? - Yêu cầu đọc cột thứ 2 - Doøng cuoái cuøng trong baûng laø gì? - Tích laø gì? - Yc lớp dựa vào mẫu để điền đúng tích vào các ô trống. Yc hs tự làm bài và sau đó lên chữa bài. - Nhận xét đánh giá tiết học.. - Ñieàn 6 vaøo oâ vì 2 nhaân 3 baèng 6 - Cả lớp thực hiện làm vào sgk các pheùp tính coøn laïi. Neâu mieäng keát quaû - Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baøi baïn - Moät hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi - Cả lớp cùng thực hiện làm vào sgk. -2hs làm bảng lớp. - Hs khác nhận xét - Một em đọc đề bài sách giáo khoa - Moät hoïc sinh leân baûng giaûi baøi : Baøi giaûi: Soá baùnh xe coù taát caû laø: 2 x 8 = 16 ( baùnh ) Đáp số: 16 bánh xe - Viết số thích hợp vào ô trống. - Đọc: Thừa số - thừa số - tích. - Đọc: Hai , năm, ….. -Doøng cuoái cuøng trong baûng laø tích . - Laø keát quaû trong pheùp nhaân. - 1em lên bảng làm, lớp làm vào sgk. - Đọc kết quả các phép nhân 2.. ……………………………………….. Sinh hoạt lớp Tuần 19 A)Mục tiêu: - Hs thấy được ưu khuyết điểm của mình trong tuần -Có ý thức sửa sai những điều mình vi phạm, phát huy những điều làm tốt. - GD hs có ý thức trong học tập và trong mọi sinh hoạt. - Phương hướng tuần 20. B) Nội dung sinh hoạt: I) Thời gian: 30’ cuối buổi học ngày thứ sáu. II) Địa điểm: Trong lớp học. III) Thành phần: Gv và hs lớp 2c. IV)Các bước tiến hành sinh hoạt. 1. Khởi động: Hát 2. Lớp trưởng đánh giá các mặt hoạt động trong tuần học vừa qua. 3. Lớp phó học tập mời các tổ báo cáo 4. Tổ trưởng các tổ báo cáo các mặt: 17 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - Thuộc bài: .................................................................................................. - Không thuộc bài: ……………………………………………………………… - Vệ sinh: ………………………………………………………………………… - Đồng phục: …………………………………………………………………………. - Nói tục, chửi thề: ……………………………………………………………........... -Người tốt việc tốt: …………………………………………………………………… - Đùa giỡn trong giờ học:………………………………………………………………. -Mất trật tự trên đường về: …………………………………………………………….. 5. Thảo luận ý kiến: Các bạn trong tổ có ý kiến về báo cáo: Trung thực, chưa trung thực? Cần thêm bớt ? Chỗ nào chưa hợp lí cần chỉnh sửa? 6.Lớp trưởng nhận xét các mặt hoạt động trong tuần. Tuyên dương và phê bình. 7. Nghỉ giải lao: Hát ( Chơi trò chơi). 8. Đề ra phương hướng tuần 20: Lớp trưởng nêu: - Ổn định nề nếp học tập. -Tăng cường vệ sinh, giữ vệ sinh đầu buổi đến cuối buổi. - Duy trì nếp truy bài đầu giờ. Không chạy giỡn trong giờ ra chơi. - Ổn định nếp học 2 buổi trên ngày cho đến nghỉ tết Nguyên Đán. 9. Thảo luận kế hoạch: Mời các bạn nêu ý kiến cho kế hoạch tuần tới. 10. Biểu quyết kế hoạch: Thống nhất bằng cách giơ tay. 11. Kết thúc: Hát tập thể. * Lớp trưởng mời gvnx: …………………………………………………….. ……………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………... 18 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span>