Giáo án Tổng hợp môn lớp 2 - Tuần 15 năm 2009

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 15 Thø hai ngµy 30 th¸ng 12 n¨m 2009 Tiết 1 - Hoạt động tập thể Tiết 2 - Tập đọc T29: Buôn Chư Lênh đón cô giáo I. Mục đích yêu cầu - HS phát âm đúng tên người dân tộc trong bài; biết đọc diễn cảm với giọng phù hợp néi dung tõng ®o¹n. - Hiểu nội dung bài: Người Tây Nguyên quý trọng cô giáo, mong muốn con em được häc hµnh. (Tr¶ lêi ®­îc c©u hái 1, 2, 3; HS kh¸, giái tr¶ lêi ®­îc tÊt c¶ c¸c c©u hái). * Mục tiêu riêng: HSHN đọc tương đối lưu loát bài văn; trả lời được câu hỏi 1 của bµi. II. §å dïng - Bảng phụ ghi sẵn đoạn văn cần luyện đọc. III. Các hoạt động dạy - học 1, KiÓm tra bµi cò - 2 HS đọc và trả lời câu hỏi bài Hạt gạo làng ta. - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. 2, Bµi míi 2.1, Giíi thiÖu bµi. 2.2, Luyện đọc và tìm hiểu bài a, Luyện đọc - 1 Hs đọc bài. - Hướng dẫn HS chia đoạn: + §o¹n 1: C¨n nhµ sµn chËt…dµnh cho kh¸ch. + Đoạn 2: Tiếp theo … đến chém nh¸t dao. + Đoạn 3: Tiếp theo … đến xem cái ch÷ nµo. - HS đọc nối tiếp đoạn (2- 3 lượt). + §o¹n 4: Cßn l¹i. - GV söa ph¸t ©m kÕt hîp gi¶i nghÜa mét sè tõ khã. - HS luyện đọc theo cặp. - Gv hướng dẫn cách đọc. - 1 HS đọc toàn bài. - HS l¾ng nghe. - GV đọc mẫu. b, T×m hiÓu bµi. - Y/c HS đọc thầm và TLCH. + Cô giáo Y Hoa đến buôn Chư + Cô giáo Y Hoa đến buôn Chư Lênh để dạy häc. Lªnh lµm g×? + Người dân Chư Lênh đón cô giáo + Người dân Chư Lênh đón cô giáo Y Hoa rất trang trọng và thân tình. Họ đến chật ních Y Hoa nh­ thÕ nµo? ng«i nhµ sµn. Hä mÆc quÇn ¸o nh­ ®i héi. Hä trải đường đi cho cô giáo từ dưới chân cầu thang tíi cöa bÕp gi÷a nhµ sµn b»ng nh÷ng. Nguyễn Lệ Thuỷ - Trường TiÓu häc thÞ trÊn Than Uyªn Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> + Nh÷ng chi tiÕt nµo cho thÊy d©n làng rất hào hứng chờ đợi và yêu quý c¸i ch÷? + Tình cảm của cô Y Hoa đối với người dân ở đây như thế nào? + Tình cảm của người Tây Nguyên víi c« gi¸o, víi c¸i ch÷ nãi lªn ®iÒu g×?. + Néi dung bµi nãi lªn ®iÒu g×?. tấm lông thú mịn như nhung. Già làng đứng đón khách ở giữa nhà sàn, trao cho cô giáo một con dao để cô chém một nhát vào cây cột, thực hiện nghi lễ để trở thành người trong bu«n. + Mọi người ùa theo già làng đề nghị cô giáo cho xem cái chữ. Mọi người im phăng phắc khi xem c« gi¸o viÕt. Y Hoa viÕt xong, bao nhiªu tiÕng cïng hß reo. + Cô giáo Y Hoa rất yêu quý người dân ở buôn làng, cô rất xúc động tim đập rộn ràng khi viết cho mọi người xem cái chữ. + Tình cảm của người Tây Nguyên đối với cô gi¸o, víi c¸i ch÷ cho thÊy: + Người Tây Nguyên rất ham học, ham hiểu biÕt. + Người Tây Nguyên rất quý người, yêu cái ch÷. + Người Tây Nguyên hiểu rằng: Chữ viết mang lại sự hiểu biết, ấm no cho mọi người. + Bài cho thấy người Tây Nguyên quý trọng c« gi¸o, mong muèn con em ®­îc häc hµnh.. c, §äc diÔn c¶m:. - 4 HS đọc tiếp nối 4 đoạn, nêu cách đọc hay. - HS luyện đọc theo cặp. - Hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm - HS thi đọc diễn cảm trớc lớp. ®o¹n 3- 4. + GV đọc mẫu và hướng dẫn đọc. + Y/c HS luyện đọc theo cặp + Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm. - NhËn xÐt- cho ®iÓm. 3, Cñng cè, dÆn dß - Gv hÖ thèng néi dung bµi. - DÆn HS vÒ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau.. TiÕt 3 - To¸n T71: LuyÖn tËp I. Môc tiªu: HS biÕt: - Chia mét sè thËp ph©n cho mét sè thËp ph©n. - Vận dụng để tìm x và giải toán có lời văn.. Nguyễn Lệ Thuỷ - Trường Lop2.net TiÓu häc thÞ trÊn Than Uyªn.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Lµm ®­îc bµi tËp 1(a,b,c); bµi 2(a), bµi 3. HS kh¸, giái lµm ®­îc tÊt c¶ c¸c bµi tËp. * Môc tiªu riªng: HSHN thuéc b¶ng nh©n 8, lµm ®­îc c¸c phÐp tÝnh céng, trõ, nh©n đơn giản. II. Các hoạt động dạy - học 1, KiÓm tra bµi cò - 2 HS nªu c¸ch chia mét sè thËp ph©n cho mét sè thËp ph©n. - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. 2, Bµi míi 2.1, Giíi thiÖu bµi 2.2, LuyÖn tËp - 1 HS nªu yªu cÇu cña bµi. Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh. - 4 HS lªn b¶ng lµm bµi. - Hs dưới lớp làm vào bảng con. - NhËn xÐt- cho ®iÓm. 17,5,5 3,9 0,60,3 0,09 1 9 5 4,5 6 3 6,7 0 0 0,30,68 0,26 98,15,6 4,63 46 1,18 5 55 21,2 2 08 92 6 0 0 - HS nh¾c l¹i c¸ch t×m thõa sè ch­a biÕt. Bµi 2: T×m x. - 3 HS lµm b¶ng líp. - HS dưới lớp làm vào vở; HS khá, giỏi làm c¶ phÇn b vµ c. - NhËn xÐt – cho ®iÓm. a. x  1,8 = 72 x = 72 : 1,8 x = 40. Bµi 3: - Hướng dẫn HS phân tích đề.. b, x  0,34 = 1,19  1,02 x  0,34 = 1,2138 x = 1,2138 : 0,34 x = 3,57 c, x  1,36 = 4,76  4,08 x  1,36 = 19,4208 x = 19,4208 : 1,36 x = 14,28 - 1 HS đọc đề. - 1 Hs lµm b¶ng líp. - HS dưới lớp làm vào vở. Tãm t¾t 3,952 kg: 5,2 l 5,32 kg : … ? l Bµi gi¶i: 1l dÇu c©n nÆng lµ: 3,952 : 5,2 = 0,76 (kg) 5,32 kg dÇu cã sè lÝt dÇu lµ:. Nguyễn Lệ Thuỷ - Trường TiÓu häc thÞ trÊn Than Uyªn Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Bµi 4: HDHS kh¸, giái lµm thªm. 3, Cñng cè, dÆn dß - Gv hÖ thèng néi dung bµi. - DÆn HS vÒ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau.. 5,32 : 0,76 = 7 (l) §¸p sè: 7l. Bµi lµm: 218 : 3,7 = 58,91 d­ 0,033 (NÕu lÊy 2 ch÷ số ở phần thập phân của thương) Bµi tËp dµnh cho HSHN: a, 415 + 415 b, 234 + 432 356 - 156 652 - 126 c, 49  2 d, 57  6 27  4 48  7. Tiết 4 - Đạo đức T15: T«n träng phô n÷ (TiÕt 2) I. Môc tiªu - HS nêu được vai trò của phụ nữ trong gia đình và ngoài xã hội. - Nªu ®­îc nh÷ng viÖc cÇn lµm phï hîp víi løa tuæi thÓ hiÖn sù t«n träng phô n÷. - Tôn trọng, quan tâm, không phân biệt đối xử với chị em gái, bạn gái và những người phô n÷ kh¸c trong cuéc sèng h»ng ngµy. II.Tài liệu và phương tiện -Tranh ¶nh minh ho¹ III.Các hoạt động dạy - học 1, KiÓm tra bµi cò + Tại soa người phụ nữ là những người đáng - 2HS nªu ghi nhí. t«ng träng? - GV nhËn xÐt. 2, Bµi míi 2.1, Giíi thiÖu bµi 2.2, Các hoạt động H§1: Xö lÝ t×nh huèng (bµi tËp 3) * Môc tiªu: HS h×nh thµnh kÜ n¨ng xö lÝ t×nh huèng. * TiÕn hµnh: - GV chia nhãm vµ giao nhiÖm vô cho HS th¶o - HS th¶o luËn theo nhãm 4. luËn. - GV theo dâi HD. - Mời đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo - Các nhóm báo cáo kết quả thảo luËn. luËn.. Nguyễn Lệ Thuỷ - Trường Lop2.net TiÓu häc thÞ trÊn Than Uyªn.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - GV kÕt luËn: a, Chọn trưởng nhóm phụ trách sao cần phải xem kh¶ n¨ng tæ chøc c«ng viÖc vµ kh¶ n¨ng hîp t¸c víi b¹n kh¸c trong c«ng viÖc. NÕu TiÕn cã kh¶ n¨ng th× cã thÓ chän b¹n. Kh«ng nªn chọn Tiến chỉ vì bạn đó là con trai. b, Mỗi người đều có quyền bày tỏ ý kiến của m×nh. B¹n TuÊn nªn l¾ng nghe c¸c b¹n n÷ ph¸t biÓu. Hoạt động 2: Làm bài tập 4 (sgk) * Môc tiªu: HS biÕt nh÷ng ngµy vµ tæ chøc x· hội dành riêng cho phụ nữ, biết đó là biểu hiện sự tôn trọng phụ nữ và bình đẳng giới trong xã héi. * TiÕn hµnh: - GV giao nhiÖm vô cho HS th¶o luËn theo nhãm. - GV kÕt luËn: + Ngµy 8 th¸ng 3 lµ ngµy quèc tÕ phô n÷. + Ngµy 20 th¸ng 10 lµ ngµy Phô n÷ ViÖt Nam. + Héi phô n÷, c©u l¹c bé c¸c n÷ doanh nh©n lµ c¸c tæ chøc x· héi dµnh riªng cho phô n÷. Hoạt động 3: Ca ngợi phụ nữ Việt Nam (bài tËp 5) * Môc tiªu: HS cñng cè bµi häc. *C¸ch tiÕn hµnh: - GV tổ chức cho HS hát, múa, đọc thơ hoặc kể chuyện về một người phụ nữ mà em yêu mến, kÝnh träng. - GV theo dõi, tuyên dương. Hoạt động tiếp nối - Cïng c¸c b¹n trong líp lËp kÕ ho¹ch tæ chøc Ngµy Quèc tÕ Phô n÷.. - HS làm việc theo nhóm đôi. - §¹i diÖn c¸c nhãm b¸o c¸o.. - HS chuÈn bÞ theo nhãm 6. - C¸c nhãm lªn tr×nh bµy.. Thø ba ngµy 1 th¸ng 12 n¨m 2009 TiÕt 1 - ThÓ dôc T29: Bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung Trß ch¬i “thá nh¶y” I. Môc tiªu - HS thực hiện cơ bản đúng các động tác đã học của bài thể dục phát triển chung. - BiÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ch¬i ®­îc trß ch¬i "Thá nh¶y". II. Địa điểm và phương tiện. Nguyễn Lệ Thuỷ - Trường TiÓu häc thÞ trÊn Than Uyªn Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - §Þa ®iÓm: S©n tËp. - Phương tiện: Còi. III. Nội dung và phương pháp lên lớp Néi dung Định lượng Phương pháp tổ chức 6- 8 phót - §éi h×nh nhËn líp: 1, PhÇn më ®Çu * * * * * * * * * * * * - NhËn líp, phæ biÕn néi dung yªu cÇu tËp luyÖn. - Khởi động. - §øng t¹i chç h¸t vµ vç tay. 18- 22 phót 2, PhÇn c¬ b¶n a, ¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn 4-5 lÇn (2  8 nhÞp) chung. 1 lÇn (2  8 nhÞp) b, Ch¬i trß ch¬i "Thá nh¶y". 7- 8 phót. 3. PhÇn kÕt thóc:. 4-6 phót. - Thực hiện động tác thả lỏng. - HÖ thèng bµi häc. - Nhận xét đánh giá kết quả học tËp, giao bµi vÒ nhµ.. - Gv vµ c¸n sù ®iÒu khiÓn.. - §éi h×nh: * * * * * * * * * * * * - GV h« cho HS tËp 1 lÇn. - Chia tổ tập luyện, tổ trưởng điều khiÓn. - Tõng tæ tËp tr×nh diÔn, chän tæ có nhiều người thực hiện đúng và đẹp nhất. - §éi h×nh: * * * * * * * * * * * * - GV nªu tªn trß ch¬i, gi¶i thÝch cách chơi, quy định chơi. - Tæ chøc cho hs ch¬i. - Gv xác nhận và công bố người th¾ng cuéc. - §éi h×nh xuèng líp: * * * * * * * * * * * * - GV ®iÒu khiÓn.. TiÕt 2 - To¸n T72: LuyÖn tËp chung I. Môc tiªu HS biÕt:. Nguyễn Lệ Thuỷ - Trường Lop2.net TiÓu häc thÞ trÊn Than Uyªn.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh víi sè thËp ph©n. - So s¸nh c¸c sè thËp ph©n. - Vận dụng để tính x. - Lµm ®­îc c¸c bµi tËp 1(a, b, c); bµi 2(cét 1); bµi 4(a, c). HS kh¸, giái lµm ®­îc tÊt c¶ c¸c bµi tËp. * Môc tiªu riªng: HSHN thuéc b¶ng nh©n 8, lµm ®­îc c¸c phÐp tÝnh céng, trõ, nh©n đơn giản. II. Các hoạt động dạy - học 1, KiÓm tra bµi cò - 2 HS nh¾c l¹i c¸ch chia mét sè thËp ph©n cho mét sè thËp ph©n. - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. 2, Bµi míi 2.1, Giíi thiÖu bµi 2.2, LuyÖn tËp - 1 HS nªu yªu cÇu bµi tËp. Bµi 1: TÝnh. - Hướng dẫn HS chuyển phân số thập - 2 HS làm bảng. - Hs dưới lớp làm vở. phân thành số thập phân để tính. a. 400 + 50 + 0,07 = 450 + 0,07 = 450,07 b, 30 + 0,5 + 0,04 = 30,5 + 0,04 = 30,54 - NhËn xÐt cho ®iÓm. c, 100 + 7 +. 8 = 100 + 7 + 0,08 100. = 107 + 0,08 = 107,08 d, 35 +. 5 3 + = 35 + 0,5 + 0,03 10 100. = 35,5 + 0,03 = 35,53 Bµi 2: - Hs lµm bµi theo nhãm 4. - Hướng dẫn chuyển các hỗn số thành - C¸c nhãm tr×nh bµy. sè thËp ph©n råi so s¸nh hai sè thËp 3 3 4 …. 4,35 §æi: 4 = 4,6 ph©n. 5. 5 3 4,6 > 4,35 vËy 4 > 4,35 5 1 1 2 …. 2,2 §æi: 2 = 2,04 25 25 1 2,04 < 2,2 vËy 2 < 2,2 25 1 1 14,09 …. 14 §æi: 14 = 14,1 10 10 1 14,09 < 14,1 VËy 14,09 < 14 10. - Gv nhËn xÐt.. Bµi 4: T×m x: - NhËn xÐt- cho ®iÓm.. - 1 HS nªu c¸ch thùc hiÖn. - 4 Hs lµm b¶ng líp. - Hs dưới lớp vở. a, 0,8  x = 1,2  10 0,8  x = 12 x = 12 : 0,8. b, 210 : x = 14,92 - 6,52 210 : x = 8,4 x = 210 : 8,4. Nguyễn Lệ Thuỷ - Trường TiÓu häc thÞ trÊn Than Uyªn Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Bµi 3: - Hướng dẫn HS đặt tính rồi dừng lại khi đã có hai chữ số ở phần thập phân của thương, sau đó kết luận.. 3, Cñng cè, dÆn dß - Gv hÖ thèng néi dung bµi. - DÆn HS vÒ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau.. x = 15 c, 25 : x = 16 : 10 25 : x = 1,6 x = 25 : 1,6 x = 15,625. x = 25 d, 6,2  x = 43,18 + 18,82 6,2  x = 62 x = 62 : 6,2 x = 10. 6,251 7 33,14 58 62 0,89 33 1 0,57 65 4 14 21 0 08 VËy d­ 0,021 VËy d­ 0,08 375,23 69 30 2 0,57 2 63 56 VËy d­ 0,56 * Bµi tËp dµnh cho HSHN: a, 158 + 235 b, 268 - 97 586 + 468 534 - 469 c, 168  8 357  8. TiÕt 3 - LuyÖn tõ vµ c©u T29: Më réng vèn tõ: h¹nh phóc I. Mục đích yêu cầu - HS hiểu nghĩa từ hạnh phúc (BT1); tìm được từ đồng nghĩa và từ trái nghĩa với từ hạnh phúc, nêu được một số từ ngữ chứa tiếng phúc (BT2, BT3); xác định được yếu tố quan trọng nhất tạo nên một gia đình hạnh phúc (BT4). * Mục tiêu riêng: HSHN đọc được nghĩa của từ hạnh phúc, nêu được 1- 2 từ chứa tiÕng phóc. II. §å dïng: - PhiÕu bµi tËp dµnh cho HS. III. Các hoạt động dạy - học 1, KiÓm tra bµi cò - 2 HS nêu khái niệm động từ, tính từ, quan hÖ tõ. - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. 2, Bµi míi 2.1, Giíi thiÖu bµi 2.2, Hướng dẫn làm bài tập. Nguyễn Lệ Thuỷ - Trường Lop2.net TiÓu häc thÞ trÊn Than Uyªn.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Bµi 1: - Y/c HS làm việc theo cặp. Hướng dÉn c¸ch lµm bµi: Khoanh trßn vµo chữ cái đặt trước ý giải thích đúng nghĩa của từ hạnh phúc và đặt câu víi tõ h¹nh phóc. - Y/c 1 HS lªn b¶ng lµm bµi.. - 1 HS đọc y/c và nội dung bài tập. - 2 HS ngồi cùng bàn trao đổi thảo luận và lµm bµi.. - 1 HS lªn b¶ng lµm bµi. * Hạnh phúc là trạng thái sung sướng vì cảm thấy hoàn toàn đạt được ý nguyện. * §Æt c©u: - Em rất hạnh phục vì đạt được danh hiệu HS giái. - Gia đình em sống rất hạnh phúc. - NhËn xÐt- bæ sung. - 1 HS đọc y/c và nội dung bài tập. Bµi 2: - HS th¶o luËn theo nhãm 4. - Y/c HS lµm bµi tËp trong nhãm 4. * Những từ đồng nghĩa với từ hạnh phúc: - NhËn xÐt- kÕt luËn. sung sướng, may mắn,… * Nh÷ng tõ tr¸i nghÜa víi tõ h¹nh phóc: BÊt h¹nh, khèn khæ, cùc khæ, c¬ cùc… - Y/c HS đặt câu với các từ vừa tìm + Cô ấy rất may mắn trong cuộc sống. + Tôi sung sướng reo lên khi được điểm 10. ®­îc. + C« Êy thËt bÊt h¹nh. - 1 HS đọc y/c và nội dung bài tập. Bµi 3: - HS thi tìm từ tiếp sức theo hướng dẫn. - Tæ chøc cho HS thi t×m tiÕp søc. * VÝ dô: phóc Êm, phóc bÊt trïng lai, phóc đức, phúc hậu, phúc lợi, phúc lộc, phúc phận, v« phóc, cã phóc….. - Nhận xét- tuyên dương. HS đọc y/c và nội dung bài tập. Bµi 4: - Y/c HS trao đổi theo cặp và trả lời - 2 HS ngồi cùng bàn trao đổi ý kiến của m×nh vÒ h¹nh phóc. c©u hái. - Gọi HS phát biểu và giải thích tại * Tất cả các yếu tố trên đều có thể tạo nên hạnh phúc nhưng mọi người sống hoà thuận sao em lại chọn yếu tố đó. lµ quan träng nhÊt. NÕu: + Một gia đình nếu con cái học giỏi nhưng bố mÑ m©u thuÉn, quan hÖ gi÷a c¸c thµnh viªn trong gia đình rất căng thẳng cũng không thể cã h¹nh phóc ®­îc. + Một gia đình mà các thành viên sống hoà thuận, tôn trọng yêu thương nhau, giúp đỡ nhau cùng tiến bộ là một gia đình hạnh phúc. 3, Cñng cè, dÆn dß - Gv hÖ thèng néi dung bµi. - DÆn HS vÒ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau.. Nguyễn Lệ Thuỷ - Trường TiÓu häc thÞ trÊn Than Uyªn Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> TiÕt 5 - LÞch sö T15: Chiến thắng biên giới thu - đông 1950 I. Môc tiªu - Hs tường thuật sơ lược được diễn biến chiến dịch Biên giới trên lược đồ: + Ta më chiÕn dÞch Biªn giíi nh»m gi¶i phãng mét phÇn biªn giíi, cñng cè vµ më rộng Căn cứ địa Việt Bắc, khai thông đường liên lạc quốc tế. + Më ®Çu ta tÊn c«ng cø ®iÓm §«ng Khª. + Mất Đông Khê, địch rút quân khỏi Cao Bằng theo Đường số 4, đồng thời đưa lực lượng lên để chiếm lại Đông Khê. + Sau nhiều ngày giao tranh quyết liệt, quân Pháp đóng trên Đường số 4 phải rút ch¹y. + Chiến dịch Biên giới thắng lợi, Căn cứ địa Việt Bắc được củng cố và mở rộng. - Kể lại được tấm gương anh hùng La Văn Cầu: Anh La Văn Cầu có nhiệm vụ đánh bộc phá vào lô cốt phía đông bắc cứ điểm Đông Khê. Bị trúng đạn, nát một phần cánh tay phải nhưng anh đã nghiến răng nhờ đồng đội dùng lưỡi lê chặt đứt cánh tay để tiếp tục chiến đấu. * Môc tiªu riªng: HSHN biÕt nghe b¹n thuËt l¹i diÔn biÕn chiÕn dÞch Biªn giíi, nhí được tấm gương anh La Văn Cầu. II. ChuÈn bÞ - Lược đồ chiến dịch biên giới thu - đông 1950. III. Các hoạt động dạy - học 1, KiÓm tra bµi cò + Tường thuật lại chiến dịch Việt - 2 HS nên bảng trình bày. Bắc thu - đông 1947? - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. 2, Bµi míi 2.1, Giíi thiÖu bµi 2.2, Các hoạt động 1. Nguyªn nh©n diÔn ra chiÕn dÞch biªn giíi * HĐ1: Hoạt động cả lớp - Yêu cầu HS đọc phần chữ nhỏ thu- đông 1950 trong SGK. + Vì sao thực dân Pháp âm mưu + Thực dân Pháp tăng cường lực lượng, khoá chÆt biªn giíi ViÖt- Trung nh»m c« lËp c¨n cø kho¸ chÆt biªn giíi ViÖt- Trung? địa Việt Bắc. + Trước tình hình đó chúng ta đã + Ta quyết định mở chiến dịch, khai thông biên giới Việt – Trung, mở rộng quan hệ nước ta lµm g×? với các nước khác. 2. DiÕn biÕn cña chiÕn dÞch * H§2: Lµm viÖc theo nhãm - Yêu cầu HS quan sát lược đồ, đọc - HS thảo luận theo nhóm 4. SGK, nêu sơ lược diễn biến của chiÕn dÞch. + Trận đánh mở màn chiến dịch là + Trận đánh mở màn chiến dịch là trận đánh trận đánh nào? Hãy thuật lại trận Đông Khê. Ngày 16 – 9 – 1950 ta nổ súng tÊn c«ng §«ng Khª. §Þch ra søc cè thñ trong l« đánh đó? cốt và dùng máy bay bắn phá suốt ngày đêm. Với tinh thần quyết thắng, bộ đội ta đã anh dũng chiến đấu. Sáng ngày 18 – 9 -1950 quân ta chiÕm ®­îc cø ®iÓm §«ng Khª.. Nguyễn Lệ Thuỷ - Trường Lop2.net TiÓu häc thÞ trÊn Than Uyªn.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> + Sau khi mất Đông Khê, địch làm + Mất Đông Khê, quân Pháp ở Cao Bằng bị cô gì? Quân ta làm gì trước hành động lập, chúng buộc rút khỏi Cao Bằng, theo đường của địch? sè 4 chiÕm l¹i §«ng Khª. Sau nhiÒu ngµy giao tranh quyết liệt, quân địch ở đường số 4 phải rút ch¹y. + Kể lại tấm gương anh dũng của + Anh La Văn Cầu có nhiệm vụ đánh bộc phá anh La V¨n CÇu? vào lô cốt phía đông bắc cứ điểm Đông Khê. Bị trúng đạn, nát một phần cánh tay phải nhưng anh đã nghiến răng nhờ đồng đội dùng lưỡi lê chặt đứt cánh tay để tiếp tục chiến đấu. 3. KÕt qu¶, ý nghÜa cña chiÕn dÞch biªn giíi * H§ 3: Lµm viÖc c¶ líp thu- đông 1950: + Nêu kết quả của chiến dịch biên + Qua 29 ngày đêm chiến đấu ta đã diệt và bắt sống hơn 8000 tên địch, giải phóng một số thị giới thu- đông 1950? x· vµ thÞ trÊn, lµm chñ h¬n 750 km trªn d¶i biªn giới Việt – Trung. Căn cứ địa Việt Bắc được cñng cè vµ më réng. + Chiến dịch biên giới thu - động + Chiến thắn đã cổ vũ mạnh mẽ tinh thần chiến có tác dụng như thế nào đối với đấu của quân và dân ta. cuéc kh¸ng chiÕn cña ta? - Yªu cÇu HS th¶o luËn: + Nêu điểm khác chủ yếu của + Chiến dịch biên giới thu - đông 1950 ta chủ chiến dịch biên giới thu đông 1950 động tấn công địch. Chiến dịch Việt Bắc thu với chiến dịch Việt Bắc thu đông 1947 địch tấn công ta. Ta đánh lại và dành đông1947. Điều đó cho thấy sức chiến thắng. mạnh của quân và dân ta như thế + Chiến dịch biên giới thu đông cho thấy quân nào so với ngày đầu kháng chiến? đội ta lớn mạnh và trưởng thành rất nhanh so với ngày đầu kháng chiến, ta có thể chủ động mở chiến dịch và đánh thắng địch. 3, Cñng cè, dÆn dß - Gv hÖ thèng néi dung bµi. - DÆn HS vÒ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau.. Nguyễn Lệ Thuỷ - Trường TiÓu häc thÞ trÊn Than Uyªn Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Thø t­ ngµy 2 th¸ng 12 n¨m 2009 Tiết 1 - Tập đọc T30: VÒ ng«i nhµ ®ang x©y I. Mục đích yêu cầu - HS biết đọc diễn cảm bài thơ, ngắt nhịp hợp lí theo thể thơ tự do. - Hiểu nội dung, ý nghĩa: Hình ảnh đẹp của ngôi nhà đang xây thể hiện sự đổi mới của đất nước. (Trả lời được các câu hỏi 1, 2, 3; HS khá, giỏi trả lời được toàn bộ câu hái trong bµi). * Mục tiêu riêng: HSHN đọc tương đối lưu loát bài thơ, trả lời được câu hỏi 1 của bài. II. §å dïng: - Tranh minh ho¹ trong sgk - Bảng phụ ghi sẵn đoạn văn cần luyện đọc. III. Các hoạt động dạy - học 1, KiÓm tra bµi cò - 2 HS đọc và trả lời câu hỏi bài Buôn Chư Lênh đón cô giáo? - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. 2, Bµi míi 2.1, Giíi thiÖu bµi. 2.2, Luyện đọc và tìm hiểu bài a, Luyện đọc - 1 HS đọc bài. - Hướng dẫn HS chia đoạn. - 1 HS chia ®o¹n. + §o¹n 1: ChiÒu ®i häc vÒ…cßn nguyªn mµu v«i g¹ch. - HS đọc tiếp nối đoạn (2- 3 lượt). + §o¹n 2: cßn l¹i. - Gv hướng dẫn cách đọc. - GV söa ph¸t ©m kÕt hîp gi¶i nghÜa mét - HS luyện đọc theo cặp. sè tõ. - 1 HS đọc toàn bài. - Y/c 1 HS đọc toàn bài. - HS nghe. - GV đọc mẫu. b, T×m hiÓu bµi. - Y/c HS đọc thầm và TLCH. + C¸c b¹n nhá quan s¸t c¸c ng«i nhµ + C¸c b¹n nhá quan s¸t c¸c ng«i nhµ míi x©y khi ®i häc vÒ. ®ang x©y khi nµo? + Nh÷ng chi tiÕt nµo vÏ nªn h×nh ¶nh mét + Nh÷ng ng«i nhµ ®ang x©y víi giµn gi¸o nh­ c¸i lång che trë, trô bª t«ng nhó lªn, ng«i nhµ ®ang x©y? c¸c b¸c thî nÒ ®ang cÇm bay, ng«i nhµ thë ra mïi v«i v÷a, cßn nguyªn mµu v«i gạch, những rãnh tường chưa trát. + T×m nh÷ng h×nh ¶nh so s¸nh nãi nªn vÎ - Nh÷ng h×nh ¶nh: + Giµn gi¸o tùa c¸i lång. đẹp của ngôi nhà? + Trô bª t«ng nhó lªn nh­ mét mÇm c©y. + Ng«i nhµ gièng bµi th¬ s¾p lµm xong. + Ng«i nhµ nh­ bøc tranh cßn nguyªn mµu g¹ch, v«i. + T×m nh÷ng h×nh ¶nh nh©n ho¸ lµm cho - Nh÷ng h×nh ¶nh: ngôi nhà được miêu tả sống động hơn? + Ngôi nhà tựa vào nền trời sẫm biếc, thở. Nguyễn Lệ Thuỷ - Trường Lop2.net TiÓu häc thÞ trÊn Than Uyªn.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> ra mïi v«i v÷a. + Nắng đứng ngủ quên trên những bức tường. + Làn gió mang hương, ủ đầy trên những rãnh tường chưa trát. + Ng«i nhµ lín lªn víi trêi xanh. + H×nh ¶nh nh÷ng ng«i nhµ ®ang x©y nãi - H×nh ¶nh nh÷ng nh«i nhµ ®ang x©y nãi nên điều gì về cuộc sống trên đất nước lên: + Đất nước đang trên đà phát triển. ta? + Đất nước là một công trình xây dựng lín. + Đất nước đang thay đổi từng ngày, từng giê. + Néi dung bµi nãi lªn ®iÒu g×? + Hình ảnh đẹp của ngôi nhà đang xây thể hiện sự đổi mới của đất nước. c, §äc diÔn c¶m: - 2 HS đọc tiếp nối 2 đoạn và nêu cách - Hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm đọc hay. ®o¹n 1. - HS luyện đọc theo cặp. - HS thi đọc diễn cảm trớc lớp. - NhËn xÐt- cho ®iÓm. 3, Cñng cè, dÆn dß - Gv hÖ thèng néi dung bµi. - DÆn HS vÒ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau.. TiÕt 2 - To¸n T73: LuyÖn tËp chung I. Môc tiªu - HS biết thực hiện các phép tính với số thập phân và vận dụng để tính giá trị của biểu thøc, gi¶i to¸n cã lêi v¨n. - Lµm ®­îc bµi 1(a, b, c), bµi 2a, bµi 3. Hs kh¸, giái lµm ®­îc tÊt c¶ c¸c bµi tËp. * Mục tiêu riêng: HSHN làm được các phép tính cộng, trừ, nhân đơn giản. II. Các hoạt động dạy - học 1, KiÓm tra bµi cò - HS lµm b¶ng con, b¶ng líp: 33,14 : 58 = ? - HSHN: 658  8 = ? - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. 2, Bµi míi 2.1, Giíi thiÖu bµi 2.2, Hướng dẫn luyện tập Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh. - 4 HS lªn b¶ng lµm, líp lµm b¶ng con.. Nguyễn Lệ Thuỷ - Trường TiÓu häc thÞ trÊn Than Uyªn Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> 266,32 34 28 2 7,83 1 02 0 91,0,8 3,6 19 0 7,83 108 0. - NhËn xÐt- bæ sung.. 483 133 280 0 300 3000 0. 35 13,8 6,25 0,48. - 2 HS nh¾c l¹i thø tù thùc hiÖn phÐp tÝnh trong mét biÓu thøc. - 2 Hs lµm b¶ng líp. - HS lµm bµi vµo vë. a. (128,4 – 73,2) : 2,4 – 18,32 - NhËn xÐt- cho ®iÓm. = 55,2 : 2,4 – 18,32 = 23 – 18,32 = 4,68 b, 8,64 : (1,46 + 3,34 ) + 6,32 = 8,64 : 4,8 + 6,32 = 1,8 + 6,32 = 8,12 - 1 HS đọc bài toán. Bµi 3: - 1 Hs làm bảng lớp, HS dưới lớp làm vở. - Hướng dẫn HS phân tích và tìm cách Tóm tắt: gi¶i. 0,5 l : 1 giê - Gv nhËn xÐt. 120 l :…? giê Bµi gi¶i: Số giờ mà động cơ đó chạy được là: 120 : 0,5 = 240 (giê) §¸p sè: 240 giê. a. x – 1,27 = 13,5 : 4,5 Bµi 4: T×m x (HS kh¸ giái lµm thªm) x – 1,27 = 3 x = 3 + 1,27 x = 4,27 b. x + 18,7 = 50,5 : 2,5 x + 18,7 = 20,2 x = 20,2 – 18,7 x = 1,5 c, x  12,5 = 6  2,5 x  12,5 = 15 x = 15 : 12,5 x = 1,2 Bµi 2: TÝnh.. 3, Cñng cè, dÆn dß - Gv hÖ thèng néi dung bµi. - DÆn HS vÒ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau.. Nguyễn Lệ Thuỷ - Trường Lop2.net TiÓu häc thÞ trÊn Than Uyªn.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> TiÕt 3 - TËp lµm v¨n T29: Luyện tập tả người (Tả hoạt động) I. Mục đích yêu cầu - Nêu được nội dung chính của từng đoạn, những chi tiết tả hoạt động của nhân vật trong bµi v¨n (BT1). - Viết được một đoạn văn tả hoạt động của một người (BT2). * Môc tiªu riªng: HSHN II. §å dïng: - PhiÕu bµi tËp dµnh cho HS. III. Các hoạt động dạy - học 1, KiÓm tra bµi cò - Y/c HS đọc một biên bản cuộc họp - 3 HS tiếp nối nhau đọc biên bản của mình. tổ, họp, lớp, họp chi đội của mình trong giờ trước. - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. 2, Bµi míi 2.1, Giíi thiÖu bµi 2.2, Hướng dẫn làm bài tập - 1 HS đọc bài và y/c của bài. Bµi 1: - HS trao đổi theo cặp. - Y/c HS lµm viÖc theo cÆp. - GV lần lượt nêu từng câu hỏi của bài vµ y/c tr¶ lêi. + §o¹n 1: B¸c T©m….. loang ra m·i. + Xác định đoạn của bài văn? + §o¹n 2: M¶ng ®­êng h×nh ch÷ nhËt…. KhÐo nh­ v¸ ¸o. + §o¹n 3: Cßn l¹i. + Nªu néi dung chÝnh cña tõng ®o¹n? - 3 HS tiÕp nèi nhau ph¸t biÓu. + §o¹n 1: T¶ b¸c T©m ®ang v¸ ®­êng. + Đoạn 2: Tả kết quả lao động của bác Tâm. + Đoạn 3: Tả bác Tâm đứng ngắm mảng đường đã vá xong. + Tìm những chi tiết tả hoạt động của - Những chi tiết tả hoạt động: + Tay ph¶i cÇm bóa, tay tr¸i xÕp rÊt khÐo b¸c T©m trong bµi v¨n? những viên đá bọc nhựa đường đen nháy vào chç tròng. + Bác đập búa đều đều xuống những viên đá, hai tay ®­a lªn, h¹ xuèng nhÞp nhµng. + Bác đứng lên vươn vai mấy cái liền. - 2 HS đọc bài và y/c của bài. Bµi 2: - GV y/c HS hãy giới thiệu người - HS tiếp nối nhau giới thiệu. + Em t¶ vÒ bè em ®ang x©y bån hoa. mình định tả. + Em t¶ mÑ em ®ang nÊu c¬m. + Em tả ông em đang đọc báo. - 1 HS viÕt vµo giÊy khæ to, líp lµm vµo vë. - Y/c HS viÕt ®o¹n v¨n - 3 HS đọc đoạn văn của mình. - NhËn xÐt- cho ®iÓm. 3, Cñng cè, dÆn dß. Nguyễn Lệ Thuỷ - Trường TiÓu häc thÞ trÊn Than Uyªn Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - Gv hÖ thèng néi dung bµi. - DÆn HS vÒ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau.. TiÕt 5 - Khoa häc T29: Thuû tinh I. Môc tiªu - HS nhËn biÕt mét sè tÝnh chÊt cña thuû tinh. - Nªu ®­îc c«ng dông cña thuû tinh. - Nêu được một số cách bảo quản các đồ dùng bằng thuỷ tinh. II. §å dïng - H×nh minh ho¹ sgk. - PhiÕu bµi tËp dµnh cho HS. III. Các hoạt động dạy - học 1, KiÓm tra bµi cò + H·y nªu tÝnh chÊt vµ øng dông cña xi - 3 HS nªu. m¨ng? - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. 2, Bµi míi 2.1, Giíi thiÖu bµi 2.2, Các hoạt động HĐ1: Những đồ dùng làm bằng thuỷ tinh. * Môc tiªu: - HS ph¸t hiÖn ®­îc mét sè tÝnh chÊt vµ công dụng của thuỷ tinh thông thường. * C¸ch tiÕn hµnh: - Y/c HS quan s¸t c¸c h×nh trong sgk vµ - HS quan s¸t vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái. tr¶ lêi c¸c c©u hái sau: + Hãy kể tên các đồ dùng làm bằng thuỷ + Một số đồ dùng được làm bằng thuỷ tinh như: li, cốc, bóng đèn, kính đeo mắt, tinh mµ em biÕt? ống đựng thuốc tiêm, cửa kính, màn hình ti vi, đồ lưu niệm,... + Dựa vào kinh nghiệm đã sử dụng đồ + Đều trong suốt. thuû tinh em cho biÕt thuû tinh cã mµu s¾c nh­ thÕ nµo? + Khi th¶ mét chiÕc cèc thuû tinh xuèng + ChiÕc cèc sÏ bÞ vì thµnh nhiÒu m¶nh. V× chiÕc cèc b»ng thuû tinh nªn khi va sµn nhµ th× ®iÒu g× sÏ x¶y ra? T¹i sao? ch¹m víi nÒn nhµ r¾n sÏ bÞ vì.  GV kết luận: Có rất nhiều đồ dùng ®­îc lµm b»ng thuû tinh: cèc, chÐn, li, b¸t, nåi, lä hoa, dông cô thÝ nghiÖm, cöa số, vật lưu niệm,... những đồ dùng này. Nguyễn Lệ Thuỷ - Trường Lop2.net TiÓu häc thÞ trÊn Than Uyªn.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> khi va ch¹m m¹nh vµo vËt r¾n sÏ bÞ vì. H§ 2: C¸c lo¹i thuû tinh vµ tÝnh chÊt cña chóng. * Môc tiªu: - Nªu ®­îc tÝnh chÊt vµ c«ng dông cña thuỷ tinh thông thường và thuỷ tinh chất lượng cao. - Nêu được một số cách bảo quản các đồ dïng b»ng thuû tinh. * C¸ch tiÕn hµnh: - Y/c HS Làm việc theo nhóm và trả lời - HS đọc thông tin trong SGK, dựa vào kinh nghiÖm thùc tÕ, th¶o luËn theo nhãm c¸c c©u hái sau: vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái. + Thuỷ tinh thường có những tính chất + Thuỷ tinh thường trong suốt, không gỉ, cøng nh­ng dÔ vì, kh«ng ch¸y, kh«ng gì? Thuỷ tinh thường được dùng làm gì? hót Èm vµ kh«ng bÞ a- xÝt ¨n mßn. Dïng để sản xuất cốc, chén, li, kính mắt, chai, lọ, ống đựng thuốc tiêm, cửa sổ, đồ lưu niÖm,... + Loại thuỷ tinh chất lượng cao có những + Thuỷ tinh chất lượng cao rất trong, chịu tính chất gì? Thuỷ tinh chất lượng cao được nóng, lạnh, bền, khó vỡ. Được dùng làm chai, lọ trong phòng thí nghiệm, đồ được dùng để làm gì? dïng y tÕ, kÝnh x©y dùng, kÝnh cña m¸y ¶nh, èng nhßm,... + Em có biết người ta chế tạo đồ thuỷ + Đung nóng chảy cát trắng và các chất kh¸c råi thæi thµnh c¸c h×nh d¹ng m×nh tinh b»ng c¸ch nµo kh«ng? muèn. - HS thảo luận nhóm đôi: + §å dïng b»ng thuû tinh dÔ vì, vËy + Trong khi sö dông hoÆc lau röa chóng chúng ta có những cách nào để bảo quản thì cần phải nhẹ nhàng, tránh va chạm m¹nh. các đồ dùng bằng thuỷ tinh? + §Ó n¬i ch¾c ch¾n, tr¸nh r¬i vì.  GV kết luận: + Thuỷ tinh thường trong suèt, kh«ng gØ, cøng nh­ng dÔ vì, kh«ng ch¸y, kh«ng hót Èm vµ kh«ng bÞ a- xÝt ¨n mòn. Thuỷ tinh chất lượng cao rất trong, chÞu ®­îc nãng, l¹nh, bÒn, khã vì ®­îc dùng để làm các đồ dùng và dụng cụ trong y tÕ, phßng thÝ nghiÖm, nh÷ng dông cụ quang học chất lượng cao. 3, Cñng cè, dÆn dß - Gv hÖ thèng néi dung bµi. - DÆn HS vÒ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau.. Nguyễn Lệ Thuỷ - Trường TiÓu häc thÞ trÊn Than Uyªn Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Thø n¨m ngµy 3 th¸ng 12 n¨m 2009 TiÕt 1 - ThÓ dôc T30: Bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung Trß ch¬i “thá nh¶y” I. Môc tiªu - HS thực hiện cơ bản đúng các động tác đã học của bài thể dục phát triển chung. - BiÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ch¬i ®­îc trß ch¬i "Thá nh¶y". II. Địa điểm và phương tiện: - §Þa ®iÓm: S©n tËp. - Phương tiện: Còi. III. Nội dung và phương pháp lên lớp Néi dung Định lượng Phương pháp tổ chức 6- 8 phót - §éi h×nh nhËn líp: 1, PhÇn më ®Çu * * * * * * * * * * * * - NhËn líp, phæ biÕn néi dung yªu cÇu tËp luyÖn. - Khởi động. - §øng t¹i chç h¸t vµ vç tay. 18- 22 phót 2, PhÇn c¬ b¶n a, ¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn 4-5 lÇn (2  8 nhÞp) chung. 1 lÇn (2  8 nhÞp) b, Ch¬i trß ch¬i "Thá nh¶y". 7- 8 phót. 3. PhÇn kÕt thóc:. 4-6 phót. - Thực hiện động tác thả lỏng. - HÖ thèng bµi häc. - Nhận xét đánh giá kết quả học tËp, giao bµi vÒ nhµ.. - Gv vµ c¸n sù ®iÒu khiÓn.. - §éi h×nh: * * * * * * * * * * * * - GV h« cho HS tËp 1 lÇn. - Chia tổ tập luyện, tổ trưởng điều khiÓn. - Tõng tæ tËp tr×nh diÔn, chän tæ có nhiều người thực hiện đúng và đẹp nhất. - §éi h×nh: * * * * * * * * * * * * - GV nªu tªn trß ch¬i, gi¶i thÝch cách chơi, quy định chơi. - Tæ chøc cho hs ch¬i. - Gv xác nhận và công bố người th¾ng cuéc. - §éi h×nh xuèng líp: * * * * * * * * * * * * - GV ®iÒu khiÓn.. Nguyễn Lệ Thuỷ - Trường Lop2.net TiÓu häc thÞ trÊn Than Uyªn.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> TiÕt 2 - To¸n T74: TØ sè phÇn tr¨m I. Môc tiªu - HS bước đầu nhận biết về tỉ số phần trăm. - Biết viết một số phân số dưới dạng tỉ số phần trăm. - Lµm ®­îc c¸c bµi tËp 1; 2. HS kh¸, giái lµm ®­îc tÊt c¶ c¸c bµi tËp. * Môc tiªu riªng: HSHN «n tËp b¶ng nh©n vµ thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh céng, trõ, nh©n đơn giản. II. §å dïng - B¶ng mÐt vu«ng minh häa nh­ SGK. III. Các hoạt động dạy - học 1, KiÓm tra bµi cò - 2 HS nh¾c l¹i c¸ch chia mét sè thËp ph©n cho mét sè tù nhiªn, chia mét sè tù nhiªn cho mét sè tù nhiªn, chia mét sè tù nhiªn cho mét sè thËp ph©n,... - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. 2, Bµi míi 2.1, Giíi thiÖu bµi 2.2, Giíi thiÖu kh¸i niÖm tØ sè phÇn tr¨m (xuÊt ph¸t tõ tØ sè) VD1: - GV treo b¶ng mÐt vu«ng, gi¶i thÝch bµi to¸n. + TØ sè cña diÖn tÝch trång hoa hång vµ + 25 : 100 hay 25 100 diện tích vườn hoa bằng bao nhiêu? - GV viÕt:. 25 = 25 % 100. - Hướng dẫn HS đọc: Hai mươi lăm phần tr¨m. + Ta nãi: TØ sè phÇn tr¨m diÖn tÝch trång hồng và diện tích vườn hoa là 25%; hoặc DiÖn tÝch trång hoa hång chiÕm 25% diện tích vườn hoa. 2.3, ý nghÜa thùc tÕ cña tØ sè phÇn tr¨m VD2: - GV nªu vÝ dô. - Y/c HS viÕt : + TØ sè cña HS giái vµ sè HS toµn trường? + §æi thµnh sè ph©n sè thËp ph©n cã mÉu. - HS nh¾c l¹i. - Hs quan s¸t vµ l¾ng nghe.. - HS viÕt b¶ng con: + 80 : 400. Nguyễn Lệ Thuỷ - Trường TiÓu häc thÞ trÊn Than Uyªn Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> sè lµ 100?. + 80 : 400 =. + ViÕt thµnh tØ sè phÇn tr¨m?. +. 80 20 = 400 100. 20 = 20 % 100. - Gv kÕt luËn: TØ sè phÇn tr¨m cña sè HS - HS nh¾c l¹i. giỏi và số HS toàn trường là 20%; hay Số HS giỏi chiếm 20% số HS toàn trường. Tỉ số này cho biết: Cứ 100 HS của trường th× cã 20 HS giái. 2.4, Thùc hµnh Bµi 1: ViÕt theo mÉu. - 1 HS nªu yªu cÇu cña bµi. - Hướng dẫn HS phân tích mẫu. - Hs lµm b¶ng con. - Hs dưới lớp làm vào vở. - NhËn xÐt- bæ sung. 60 5 60 12 = =5% ; = = 12 % 400. 100 500 96 32 = = 32 % 300 100. 100. - 1 HS đọc đề. Bµi 2: - Hướng dẫn HS phân tích đề và tìm cách - Hs làm vào vở, 1 HS làm bảng lớp. Bµi gi¶i: gi¶i. Tỉ số % của sản phẩm đạt chuẩn và tổng - Gv nhËn xÐt. sè s¶n phÈm lµ: 95 : 100 =. 95 = 95 % 100. §¸p sè: 95 %. Bµi 3: HS kh¸, giái lµm thªm.. Bµi gi¶i: a. TØ sè phÇn tr¨m cña sè c©y lÊy gç vµ sè cây trong vườn là: 540 : 1000 =. 540 54 = = 54 % 1000 100. b, Số cây ăn quả trong vườn là: 1000 – 540 = 460 (c©y) TØ sè phÇn tr¨m cña sè c©y ¨n qu¶ vµ sè cây trong vườn là: 460 : 1000 =. 460 46 = = 46 % 1000 100. 3, Cñng cè, dÆn dß - Gv hÖ thèng néi dung bµi. - DÆn HS vÒ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau.. Nguyễn Lệ Thuỷ - Trường Lop2.net TiÓu häc thÞ trÊn Than Uyªn. §¸p sè: 46 %.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>