Giáo án Lớp 2 tuần 25 - Trường tiểu học Ea Bá

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường tiểu học Ea Bá. Thứ, ngày HAI 28/2. BA 1/2. TƯ 2/3. NĂM 3/3. SÁU 4/3. 1. Lớp: 2. Môn Đạo đức Toán Tập đọc Tập đọc Toán Kể chuyện Chính tả Mĩ thuậ Tự nhiên – XH. Tên bài dạy -Lịch sự khi đến nhà người khác ( T1 ) -Một phần 5 -Sơn Tinh - Thuỷ Tinh -Sơn Tinh - Thuỷ Tinh -Luyện tập -Sơn Tinh - Thuỷ Tinh -Sơn Tinh - Thuỷ Tinh -Vẽ hoạ tiết vào hình vuông, hình tròn -Một số loài cây sống trên cạn.. Tập đọc Toán Luyện từ và câu HĐNG. -Bé nhìn biển -Luyện tập chung. -Từ ngữ về sông biển. trả lời câu hỏi'Vì sao". Tập viết Toán Thủ công. Chữ hoa V -Giờ, phút. -Cắt, dán dây xúc xích ( T2). Chính tả Toán Tập làm văn Âm nhạc Sinh hoạt lớp. -Bé nhìn biển -Thực hành xem đồng hồ -đáp lời đồng ý. -Ôn tập 2 bài hát.Trên con đường đến trường, Hoa la mùa xuân.. GV: Nguyeãn Phi Tuaán. Naêm hoïc: 2010-2011 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường tiểu học Ea Bá. Lớp: 2. 2. Thứ hai ngày 28 tháng 02 năm 2011 Tieát 1:. Đạo đức Bài : Lịch sự khi đến nhà người khác.. I/ MỤC TIÊU : - Biết được cách giao tiếp đơn giản khi đến nhà người khác . - Biết cư xử phù hợp khi đến chơi nhà bạn bè , người quen. II/ TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: - Chuyện đến chơi nhà bạn. -Tranh minh hoạ. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động của giáo viên 1. Ổn định lớp : 2. Kiểm tra bài cũ : -Chúng ta cần làm gì khi nhận và gọi điện thoại. - GV nhận xét. Bài mới. -Giới thiệu bài. - Ghi tên bài lên bảng . * Hoạt động 1: Kể chuyện: -GV dùng tranh kể lại câu chuyện: đến chơi nhà bạn. -Mẹ Toàn đã nhắc nhở Dũng điều gì? -Sau khi đã được nhắc nhở bạn Dũng đã có thái độ cở chỉ ntn? -GV kết luận: Cần phải cư xử lịch sự khi đến nhà người khác: Gõ cửa rồi chào hỏi chủ nhà. *Hoạt động 2: làm việc theo nhóm: GV phát phiếu:. Hoạt động của học sinh. Hỗ trợ đặc biệt. -HS trả lời.. -2 HS nhắc lại tên bài.. -2 hs yếu nhắc lại. -HS lắng nghe. -Nhớ gõ cửa hoặc bấm chuông và chào hỏi. -Dũng ngượng ngùng nhận lỗi.. -HS thảo luận trong nhóm. -Đại diện nhóm trinhg bày.. -GV nhận xét. *Hoạt động 3: Bày tỏ thái độ: -GV nêu từng ý kiến và yêu cầu: +Vỗ tay là tán thành. +Giơ tay cao nếu không tán thành. -HS lắng nghe và bày tỏ thái độ +Ngồi xoa 2 tay là lưỡng lự. ( một số HS giải thích) a.Mọi người cần cư xử lịch sự khi đến nhà người khác. b.Cư xử lịch sự khi đến nhà họ. GV: Nguyeãn Phi Tuaán. Naêm hoïc: 2010-2011 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường tiểu học Ea Bá. Lớp: 2. 3. hàng, bạn bè là không cần thiết. c.Chỉ cần cư xử lịch sự khi đến nhà giàu. d.Cư xử lịch sự là thể hiện nếp sống văn minh. -Gv kết luận: +Ý a,d là đúng. +Ý b, c là sai vì đến nhà ai cũng phải lịch sự. 3.Củng cố, dặn dò: -Nhận xét tiết học.. Tieát 2:. Toán Moät phaàn naêm. I/ MỤC TIÊU : - Nhận biết ( bằng hình ảnh trực quan) “ một phần năm, biết viết1/5 “. - Biết thực hành chia nhóm đồ vật thành năm nhóm bằng nhau. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Các mảnh bìa hình vuông, hình tròn . VI/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : Hoạt động của giáo viên 1 . Ổn định lớp 2. Kiểm tra bài cũ . - GV nhận xét . 3. Bài mới . - Giới thiệu bài . - Ghi tên bài lên bảng. - GV dán hình vuông lên bảng. - Hình vuông được chia làm mấy phần?. - GV hướng dẫn HS viết 1/5, đọc một phần năm. - Kết luận: Chia hình vuông thành 5 phần bằng nhau, lấy đi 1 phần ( tô màu) được 1/5 hình vuông . - Hướng dẫn làm BT. Bài 1: - GV Dán các hình vuông, hình tròn, hình chữ nhật ( như SGK) - GV nhận xét.. Hoạt động của học sinh. Hỗ trợ đặc biệt. - 2 HS đọc bảng chia 5.. - 2 HS nhắc lại tên bài . - HS quansát.. -2 hs yếu nhắc lại. - Được chia làm 5 phần bằng nhau, 1 phần được tô màu.. - 2 HS đọc yêu cầu. - HS quan sát trả lời . -2 hs yếu nhắc lại A,C ,Được đã tô màu1/5. vì được chia làm 5 phần bằng nhau. Bài 2 : (có thể giảm bớt) -Gv cho HS quan sát hình ở SGK và trả lời. - 2 HS đọc yêu cầu.. GV: Nguyeãn Phi Tuaán. Naêm hoïc: 2010-2011 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường tiểu học Ea Bá. Lớp: 2. 4. - HS quan sát hình và trả lời: -2 hs yếu nhắc lại A,C,Được đã to màu 1/5 số ô vuông.. -GV nhận xét. Bài 3: 3. Củngcố, dặn dò.. Tieát 3-4:. - HS quan sát hình và trả lời hình a đã khoanh vào 1/5 số con vịt.. Tập đọc Sôn Tinh – Thuûy Tinh. I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : - Biết ngắt hơi nghỉ đúng, đọc rõ ràng lời nhân vật trong câu chuyện. - Hiểu ND: Truyện giải thích nạn lũ lụt ổ nước ta do Thủy Tinh ghen tức Sơn Tinh gây ra, đồng thời phản ánh việc nhân dan đắp đê chống lũ lụt. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh họa bài đọc . III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động của giáo viên 1 .Ổn định lớp 2. Kiểm tra bài cũ.. Hoạt động của học sinh. Hỗ trợ đặc biệt. - 2 HS đọc bài. Voi nhà. - GV nhận xét . 3. Bài mới - Giới thiệu bài . - GV ghi tên bài lên bảng . a, Luyện đọc. - GV đọc mẫu. - GV hướng dẫn đọc từ khó . - GV nhận xét chỉnh sửa - GV hướng dẫn đọc từng câu. - GV hướng dẫn đọc từng đoạn .. -2 HS đọc lại tên bài. -2 hs yếu nhắc lại - HS theo dõi. - 2 HS đọc bài. -Gọi nhiều hs yếu - HS đọc ( CN - ĐT) cầu hôn, lễ dọc vật, đuổi đánh... -Tăng thơig gian - HS nối tiếp đọc từng câu. luyện đọc - HS nối tiếp đọc từng đoạn trước lớp, trong nhóm. - HS các nhóm thi đọc .. - GV cho HS thi đọc từng đoạn. - GV nhận xét. - GV gọi 1 HS đọc phần chú giải. - 1 HS đọc . - GV giải nghĩa từ. - GV cho cả lớp đọc đồng thanh -Lớp đọc đồng thanh. đoạn 1, 2. b.Tìm hiểu bài: -Những ai đến cầu hôn Mị -Sơn Tinh và Thuỷ Tinh. Nương? -Hùng Vương phân xử việc hai vị -Ai mang lễ vật đến trước thì thần cùng cầu hôn ntn? được lấy Mị Nương.. GV: Nguyeãn Phi Tuaán. Naêm hoïc: 2010-2011 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường tiểu học Ea Bá. Lớp: 2. 5. -Lễ vật gồm những gì? -Voi chín ngà, gà chín cựa, ngựa -kể lại cuộc chiến tranh của hai vị chín hồng mao. thần. -HS kể. -Câu chuyện nói lên điều gì có thật? -HS thảo luận và phát biểu ý +Mị Nương rất xinh đẹp. kiến. +Sơn Tinh rất tài giỏi. +Nhân dân ta chống lũ kiên cường -GV kết luận. c, Luyện đọc lại . -4 HS dựng lại câu chuyện theo vai. -GV nhận xét, tuyên dương nhóm -1 HS đọc toàn bài. đọc sai. 3. Củng cố dặn dò. -Nhận xét tiết học.. Tieát 1:. Thứ ba ngày 01 tháng 3 năm 2011 Toán Luyeän taäp. I/ MỤC TIÊU : - Thuộc bảng chia 5. - Biết giải bài toáncó một phép chia ( trong bảng chia 5 ). - Biết tìm số hạng của một tổng, tìm thừa số. II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động của giáo viên 1 . Ổn định lớp 2. Kiểm tra bài cũ. - Chấm VBT về nhà. 3. Bài mới - Giới thiệu bài. - Ghi tên bài lên bảng . * Hướng dẫn làm bài tập . Bài 1:. Hoạt động của học sinh. Hỗ trợ đặc biệt. - HS mang vở lên.. - 2 HS đọc yêu cầu . - Lớp tính nhẩm rồi nêu kết qủa . - GV ghi kết qủa đúng lên bảng. 10 : 5 = 2 15 : 5 = 3 20 : 5 = - 1 số HS đọc lại . 4 30: 5 = 6 45 : 5 = 9 35 : 5 = 7 Bài 2: GV hướng dẫn. - GV gọi 3 HS lên bảng làm. - HS làm vào phiếu BT. - GV nhận xét . - HS làm bài .. GV: Nguyeãn Phi Tuaán. -2 hs yếu nhắc lại -2 hs yếu nhắc lại. Naêm hoïc: 2010-2011 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường tiểu học Ea Bá. Lớp: 2. 6. Bài 3 và 4 : GV hướng dẫn . - GV chấm bài . - GV chữabài . -4. Củng cố, dặn dò.. Tieát 2:. - 2 HS đọc yêu cầu bài . - HS làm vào vở . 3. Số vở mà mỗi bạn có là : 35 : 5 = 7 ( Quyển). ĐS : 7 quyển . 4. Số đĩa được xếp là : 25 : 5 = 5 ( Đĩa ) ĐS: 5 đĩa.. -2 hs yếu nhắc lại. Keå chuyeän Sôn Tinh – Thuûy Tinh. I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : - Xếp đúng thứ tự các tranh theo nội dung câu chuyện.(BT 1), dựa theo tranh kẻ lại từng đoạn câu chuyện (BT 2). II/ DỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh họa. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động của giáo viên 1 .Ổn định lớp -GV nhận xét. 2.Kiểm tra bài cũ: -GV nhận xét. 3. Bài mới - Giới thiệu bài . - Ghi tên bài lên bảng . - GV treo tranh .. Hoạt động của học sinh. Hỗ trợ đặc biệt. - 3 HS tiếp nối nhau kể câu chuyện: Qủa tim khỉ. -2 hs yếu nhắc lại -2 hs yếu nhắc lại - 2HS đọc yêu cầu bài . - HS quan sát tranh và nhớ lại nội dung chuyện để sắp xếp theo thứ tự .. - GV nhận xét, kết luận 3,2,1. - GV hướng dẫn kể từng đoạn của -1 số HS nối tiếp kể từng đoạn câu chuyện . của câu chuyện. - Kể lại toàn bộ câu chuyện. - GV chia nhóm . - HS tập kể trong nhóm. - Các nhóm kể theo hình thức - GV nhận xét và tuyên dương các nối tiếp . nhóm kể tốt. - Các nhóm thi kể . 4. Củng cố, dặn dò. - GV nhận xét. - 1 số HS kể lại toàn bộ câu - Dặn HS về nhà kể lại cho người chuyện . thân nghe. - HS nhận xét .. GV: Nguyeãn Phi Tuaán. Naêm hoïc: 2010-2011 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường tiểu học Ea Bá. 7. Lớp: 2. Tieát 3:. Mó thuaät Tập vẽ hoạ tiết trong hình vuông, hình tròn.. I/ MỤC TIÊU : - Hiểu họa tiết dạng hình vuông, hình tròn. - Biết cách vẽ họa tiết. - Vẽ được họa tiết - Vẽ được họa tiết và vẽmàu theo tùy thích. II/ CHUẨN BỊ : - Bài vẽ của HS năm trước . -Sưu tầm các hoạ tiết trong hình vuông, hình tròn -Vẽ to hoạ tiết dạng hình vuông, hình tròn. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : Hoạt động của giáo viên 1 .Ổn định lớp 2. Kiểm tra sự chuẩn bị của HS. 3. Bài mới - Giới thiệu bài . - Ghi tên bài lên bảng . *Hoạt động 1: Quan sát , nhận xét - GV giới thiệu một số hoạ tiết. - GV giới thiệu hoạ tiết dạng hình vuông, hình tròn.. Hoạt động của học sinh. Hỗ trợ đặc biệt. -2 Hs nhắc lại tên bài. -2 hs yếu nhắc lại -2 hs yếu nhắc lại - HS theo dõi . -HS quan sát, nhận xét: +Các cánh hoa bằng nhau, màu giống nhau -Hoạ tiết hình vuông và hoạ tiết -Hình dáng và màu sắc. hình tròn có gì khác nhau. * Hoạt động 2: Cách vẽ hoạ tiết. - GV giới tiệu hình minh họa. -HS quan sát, lắng nghe. -vẽ hình vuông, hình tròn tuỳ ý. -Kẻ thành nhiều phần bằng nhau. -GV vẽ lên bảng. -GV gợi ý cách tô màu: Các hình giống nhau vẽ cùng một màu,có thể vẽ 2 màu xen kẽ nhau. * Hoạt động 3: Thực hành . - GV cho HS xem bài vẽ của HS - HS xem . năm trước. - HS thực hành vẽ . - HS trưng bày . - Lớp nhận xét . - GV nhận xét tuyên dương . 3.Củng cố, dặn dò.. GV: Nguyeãn Phi Tuaán. Naêm hoïc: 2010-2011 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường tiểu học Ea Bá. Tiết 3. Lớp: 2. 8. CHÍNH TẢ . Sôn Tinh – Thuûy Tinh. I/ MỤC TIÊU : - Chép lại chính xác một đoạn , trình bày đúng đoạn văn xuôi. - Làm đúng các bài tập phân biệt tr/ch, thanh hỏi/thanh ngã. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng phụ viết BT chính tả. - Bảng phụ + Phiếu bài tập bài 2. - 2 tờ giấy khổ to, các chữ có ch/tr thanh hỏi/ thanh ngã. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 . Ổn định lớp 2.Kiểm tra bài cũ: -GV đọc : sản xuất, chim sẻ. xẻ - 2 HS lên bảng viết, lớp viết gỗ, sung sướng. bảng con. -GV nhận xét. 3. Bài mới - Giới thiệu bài . - Ghi tên bài lên bảng . - 2 HS nhắc lại tên bài. a, Hướng dẫn tập chép. - GV đọc đoạn viết. - HS lắng nghe. - 2 HS đọc lại . - Hãy cho biết bài này gồm mấy - Bài này gồm 3 câu . câu?. - Trong bài có những chữ nào - Hùng Vương, Mị Nương, Nhà phải viết hoa?. vua. - GV đọc các từ cần viết hoa. - HS viết vào bảng con . - GV nhận xét, sửa sai. - GV đọc các từ : Tuyệt trần, kén, - 1 HS lên bảng viết, lớp viết người chồng, giỏi, chàng trai. bảng con . - GV nhận xét sửa sai. - 2 HS đọc lại các từ khó . - GV hướng dẫn trình bày và tư thế ngồi viết. - HS nhìn bảng chép bài . - GV theo dõi, nhắc nhở. - GV chỉ bảng và đọc bài. - HS soát lỗi. - GV chấm bài, nhận xét . b, Hướng dẫn làm bài tập. Bài 2: - GV Phát phiếu bài tập . - 2 HS đọc yêu cầu bài . - GV treo bảng phụ . - HS làm bài . - GV điền kết qủa đúng: Chú ý trú - 1 số HS đọc điền . mưa, truyền tin, chuyền càng, chớ hàng, trở về, số chẵn, số lẻ, chăm chỉ, lỏng lẻo, mệt mỏi, buồn bã. - 1 số HS đọc lại . Bài 3: - GV Phát cho 2 nhóm 2 tờ giấy. GV: Nguyeãn Phi Tuaán. Hỗ trợ đặc biệt. -2 hs yếu nhắc lại. -Tăng thời gian luyện viết. -2 hs yếu nhắc lại. Naêm hoïc: 2010-2011 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường tiểu học Ea Bá. Lớp: 2. 9. khổ to và các từ đã ghi sẵn. - 2 HS đọc yêu cầu bài . - Các nhóm tìm và phân biệt - GV nhận xét. ( Đúng 1 tiếng sau đó dán vào . cộng 1 điểm) sai 1 tiếng trừ 1 - Đại diện nhóm lên bảng đọc điểm. kết qủa. 2 từ bằng nhau chỉ được 1 từ hợp lệ. - GV nhận xét chung. 4. Củng cố, dặn dò. - GV nhận xét tiết học . - Dặn các HS viết sai 3 lỗi cính tả về nhà viết lại cho đúng, đẹp.. Tiết 4:. -2 hs yếu nhắc lại. TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI Một số loài cây sống trên cạn .. I/ MỤC TIÊU - Nêu được tên , lợi ích của mộtm số loài cây trên cạn. - Quan sát chỉ ra một số loài cây sống trên cạn. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Hình vẽ trong SGK. - Tranh ảnh một số loài cây sống dưới nước . III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : Hoạt động của giáo viên 1 . Ổn định lớp 2. Kiểm tra bài cũ. -Nêu một số cây sống trên cạn và ích lợi của chúng. -GV nhận xét. 3. Bài mới - Giới thiệu bài . - Ghi tên bài lên bảng . * Hoạt động 1: Làm việc với SGK. +Hình 1 là cây gì? +Hình 2 là cây gì? +Hình 3 là cây gì?. Hoạt động của học sinh. Hỗ trợ đặc biệt. -HS trả lời.. -2 HS nhắc lại tên bài. -2 hs yếu nhắc lại - HS quan sát các tranh ở SGK và trả lời: -Cây bèo. -Cây rong. - Cây sen. -HS thảo luận nhóm và trả lời:. GV: Nguyeãn Phi Tuaán. Naêm hoïc: 2010-2011 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường tiểu học Ea Bá. -Các em hãy quan sát các tranh ở sách giáo khoa và cho cô biết trong số những cây được giới thiệu cây nào sống trôi nổi trên mặt nước? cây nào rễ cắm sâu dưới đáy bùn ở ao, hồ? * Hoạt động 2: Triển lãm. -Gv yêu cầu HS mang các loại cây và tranh ảnh đã sưu tầm được để quan sát theo nhóm.. Lớp: 2. 10. Cây bèo trôi nổi trên mặt nước, cây sen có rễ cắm sâu dưới đáy bùn ở ao, hồ.. -HS quan sát và phân loại: tên cây, rễ cây, thân cây, lá cây, hoa. -Đại diện nhóm lên trình bày. -nhóm khác nhận xét.. -GV nhận xét. .Củng cố, dặn dò. -Nhận xét tiết học. Tiết 1:. Thứ tư ngày 2 tháng 3 năm 2011 TOÁN: Luyện tập chung.. I/ MỤC TIÊU : - Biết tính giá trị một biểu thức có hai dấu phép tính nhân , chia trong trường hợp đơn giản. - Biết giải bài toán có một phép nhân ( trong bảng nhân 5). - Biết tìm số hạng của một tổng , tìm thừa số. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : Hoạt động của giáo viên 1 . Ổn định lớp 2. Kiểm tra bài cũ . - GV nhận xét . 3. Bài mới . - Giới thiệu bài . - Ghi tên bài lên bảng. - Hướng dẫn làm BT. Bài 1: -GV hướng dẫn mẫu: 3 x 4 : 2 =? Ta lấy 3 x 4 = 12 ròi chia, lấy 12 : 2=6 -GV nhận xét, chữa bài. Bài 2 : -GV hướng dẫn. -GV phát phiếu bài tập.. -GV mời một số em lên bảng làm.. Hoạt động của học sinh. Hỗ trợ đặc biệt. - 2 HS đọc bảng chia 5.. - 2 HS nhắc lại tên bài .. -2 hs yếu nhắc lại -2 hs yếu nhắc lại. -2 HS đọc yêu cầu bài. -HS theo dõi. -3 HS lên bảng làm bài.. -2 hs yếu nhắc lại. -2HS đọc yêu cầu bài. -HS làm vào phiéu bài tập: a) X + 2 = 6 . b)X + 3 = 15 X=6-2 X = 15 - 3 X= 3 X = 12 c)X x 2 = 6 d) 3 x X = 15 X=6:2 X = 15 : 3 X= 3 X= 5. GV: Nguyeãn Phi Tuaán. Naêm hoïc: 2010-2011 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường tiểu học Ea Bá. Lớp: 2. 11. -GV chữa bài. Bài 3có thể giảm bớt) -GV hướng dẫn.. -2 hs yếu nhắc lại - 2 HS đọc yêu cầu bài. -HS làm miệng. -2 hs yếu nhắc lại. -GV nhận xét. -2 HS đọc yêu cầu bài. Bài 4: -Mỗi chuồng có 5 con thỏ. -Mỗi chuồng có mấy con thỏ? -ta thực hiện phép tính nhân: -Muốn biết được có tất cả có bao Ta lấy 4 x 5. nhiêu con thỏ ta làm ntn? -1 HS lên bảng làm bài. -GV nhận xét, chữa bài. 3. Củngcố, dặn dò. -Nhận xét tiết học.. Tiết 2:. TẬP ĐỌC Béeù nhìn bieån I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : - Bước đầu biết đọc rành mạch, thể hiện lòng vui tươi , hồn nhiên. - Hiểu bài thơ: Em rất yêu biển, bé tháy biển to,rộng và ngộ nghĩnh như trẻ con. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Tranh minh họa . III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : Hoạt động của giáo viên 1 . Ổn định lớp 2. Kiểm tra bài cũ . - GV nhận xét . 3. Bài mới - Giới thiệu bài . - Ghi tên bài lên bảng . a, Luyện đọc . - GV đọc mẫu . - GV hướng dẫn đọc từ khó . - GV hướng dẫn đọc từng câu. - GV hướng dẫn đọc từng đoạn. - GV nhận xét.. Hoạt động của học sinh. Hỗ trợ đặc biệt. - 2 HS đọc lại bàúngơn Tinh Thủy Tinh. - 2 HS nhắc lại tên bài .. -2 hs yếu nhắc lại. - HS nghe. - 2 HS đọc lại bài . - HS đọc CN,ĐT Biển, nghỉ . -tăng TG luyện đọc hè, tưởng rằng, nhỏ, bão giăng, hễ, vẫn.. - HS nối tiếp đọc. - HS đọc từng đoạn trước lớp trong nhóm. - HS thi đọc ĐT theo nhóm.. b, Hướng dẫn tìm hiều bài. - Lớp đọc ĐT toàn bài. - Tìm những câu thơ cho thấy - Tưởng rẳng biển nhỏ. mà to biển rất rộng ?. bằng trời, như con sông lớn.... GV: Nguyeãn Phi Tuaán. Naêm hoïc: 2010-2011 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường tiểu học Ea Bá. Lớp: 2. 12. - Những hình ảnh nào cho thấy lớn thế. biển giống như trẻ con?. - Bão giằng với sóng. - Chơi trò kéo co, lon ta lon ton. - Em thích khổ thơ nào nhất ?. c, Học thuộc lòng. - HS phát biểu . - GV xóa dần bảng . - HS đọc thuộc lòng. 3. Củng cố, dặn dò. - HS thi đọc thuộc lòng .. Tiết 3:. LUYỆN TỪ VÀ CÂU Từ ngữ về sông biển. đặt và trả lời câu hỏi" Vì sao" .. I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Nắm được một số từ ngữ về sông biển. - Bước đầu biếtđặt và trả lời câu hỏi Vì sao. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng phụ viết bài tập 1,2,3. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động của giáo viên 1 . Ổn định lớp 2. Kiểm tra bài cũ. GV nhận xét. 2. Bài mới - Giới thiệu bài . - Ghi tên bài lên bảng . * Hướng dẫn làm BT . Bài 1 :. Hoạt động của học sinh -Một số HS mang VBT lên bàn GV. -2 HS đọc lại tên bài.. -2 hs yếu nhắc lại -2 hs yếu nhắc lại. - 2 HS đọc yêu cầu bài . - HS làm miệng, nêu:tôm biển, chim biển, sóng biển, rong biển, biển cả.... -GV nhận xét và ghi lên bảng Bài 2: -GV chấm 1 số bài, nhận xét. Bài 3: -Gv hướng dẫn:Phần in đậm là phần lý do ( câu trả lời )khi đặt câu hỏi cho mọt sự việc nào đó ta dùng cụm từ " Vì sao" để đặt câu hỏi. - GV nhận xét, Bài 4:. Hỗ trợ đặc biệt. -2 hs yếu nhắc lại - 2 HS đọc yêu cầu bài . - HS tự làm bài vào vở: sông, -2 hs yếu nhắc lại suối, hồ. -2 HS đọc yêu cầu bài . -HS tự làm bài: Vì sao không được bơi ở đoạn sông này? - HS thảo luận theo nhóm cặp. GV: Nguyeãn Phi Tuaán. Naêm hoïc: 2010-2011 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường tiểu học Ea Bá. 3. Củng cố, dặn dò.. Lớp: 2. 13. đôi: HS1:Vì sao Sơn Tinh lấy được Mị Nương. HS2:Vì chàng mang lễ vật đến trước.. Thứ năm ngày 3 tháng 3 năm 2011. Tiết 1:. TẬP VIẾT Chữ Hoa V. I/ MỤC TIÊU: - Biết viết chữ V hoa theo cở vừa và nhỏ. - Biết viết cụm từ ứng dụng : Vượt suối băng rừng đúng, đẹp. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Mẫu chữ hoa V. - Bảng phụ viết mẫu cụm từ ứng dụng . III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hỗ trợ đặc biệt 1 . Ổn định lớp 2. Kiểm tra bài cũ . - 2 HS viết chữ U, Ö . Ươm. -GV nhận xét . 3. Bài mới - Giới thiệu bài . - Ghi tên bài lên bảng. -2 hs yếu nhắc lại - 2 HS nhắc lại tên bài . - Chữ V hoa cao mấy li? - HS quan sát . - Cao 5 li. - Gồm mấy nét ? là những nét - Gồm 3 nét: Nét 1 là kết hợp nào? của nét cong trái và nét lượn ngang, nét 2 là nét sổ thẳng, nét - GV nhận xét . 3 là nét móc xuôi phải . - GV giảng và viết chữ hoa V. - Học sinh viết chữ V hoa - GV nhận xét sửa sai . - 1 HS đọc . - GV giới thiệu cụm từ ứng dụng. - GV giải nghĩa: Vượt suối băng rừng là vượt qua những đoạn - Chữ V, , b,g. đường khó khăn vất vả. - Những chữ nào cao 2 li rưỡi. - Các chữ còn lại cao mấy li. - Các chữ còn lại cao 1 li . - Khi viết Vượt ta viết nét nối - HS trả lời . giữa chữ V và ư như thế nào ?. - Khoảng cách giữa các chữ như thế nào ?. - Bằng 1 con chữ 0. - GV nhận xét sửa sai . - HS viết vào bảng con Vượt. GV: Nguyeãn Phi Tuaán. Naêm hoïc: 2010-2011 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường tiểu học Ea Bá. - GV hướng dẫn viết vào vở. - GV chấm bài, nhận xét. 4. Củng cố, dặn dò.. Tiết 2:. Lớp: 2. 14. - HS viết .. TOÁN: Giờ, phút .. I/ MỤC TIÊU : - Biết một giờ có 60 phút. - Biết xem đồng hồ khi kim phút chỉ vào số 12, số 3, số 6. - Biết đơn vị đo thời gian : giờ , phút. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Mô hình đồng hồ. - Đồng hồ để bàn, đồng hồ điện tử. II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : Hoạt động của giáo viên 1 . Ổn định lớp 2. Kiểm tra bài cũ . - GV nhận xét. 3. Bài mới - Giới thiệu bài . - Ghi tên bài lên bảng. - Ta đã được học đơn vị đo là giờ hôm nay ta học thêm 1 đơn vị đo nữa đó là phút. Một giờ có 60 phút, viết 1 giờ, 60 phút. - GV dùng mô hình đồng hồ, kim đồng hồ chỉ 8 giờ. Đồng hồ đang chỉ mất giờ?. - GV quay đồng hồ sao cho kim phút chỉ vào số 3 và nói: Đồng hồng đang chỉ 8 giờ 15 phút, rồi viết 8 giờ 15 phút. - GV Quay kim đồng hồ sao cho kim phút chỉ vào số 6 và nói , lúc này kim đồng hồ chỉ 8 giờ 30 phút hay 8 giờ rưỡi. - 10 giờ 15/, 10 giờ 30/ * Hướng dẫn làm BT. Bài 1: - GV nêu . + Đồng hồ A chỉ mấy giờ ? + Đồng hồ B chỉ mấy giờ ? + Đồng hồ C chỉ mấy giờ ? + Đồng hồ D chỉ mấy giờ ? - GV nhận xét .. Hoạt động của học sinh. Hỗ trợ đặc biệt. - 2 HS nhắc lại tên bài.. -2 hs yếu nhắc lại. - HS lắng nghe. - 2 HS đọc lại .. -TCTV. - Đồng hồ chỉ 8 giờ .. - 2 HS đọc lai .. - 2 HS nhắc lại .. - HS tự thực hành quay đồng hồ. - 2 HS đọc yêu cầu bài . -2 hs yếu nhắc lại 15/. - 7 giờ - 2 giờ 30/. GV: Nguyeãn Phi Tuaán. Naêm hoïc: 2010-2011 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường tiểu học Ea Bá. Lớp: 2. 15. 11 giờ 30/ - 3 giờ đúng .. Bài 2: + Mai ngủ dậy lúc 6 giờ. + Mai ăn sáng lúc 6 giờ 15 phút . + Mai đến trường lúc 7 giờ 15/ + Mai tan trường lúc 11 giờ 30/. - GV nhận xét .. - 2 HS đọc yêu cầu. - HS làm miệng . - Hình C. - Hình D. - Hình B. - Hình A.. -2 hs yếu nhắc lại. 4. Củng cố, dặn dò.. Tiết 3:. THỦ CÔNG Làm dây xúc xích (T1). I/ MỤC TIÊU : - Biết cách làm dây xúc xích trang trí. - Cắt, dán dây xúc xíchtrang trí. đường cắt tương đối thẳng.Có thế chỉ cắt dán ít nhất ba vòng tròn. Kích thướccác vòng tròn của dây xúc xích tương đối điều bằng nhau. II/ CHUẨN BỊ : - Dây xúc xích bằng giấy màu . - Quy trình làm dây xúc xích. - Giấy màu, kéo , hồ dán . III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : Hoạt động của giáo viên 1 .Ổn định lớp 2. Bài mới - Giới thiệu bài . - Ghi tên bài lên bảng . a, Hướng dẫn - quan sát nhận xét. - GV giới thiệu dây xúc xích. - Các vòng của dây xúc xích làm bằng gì ?. - Có hình gì? màu gì ?. - Để có được dây xíc xích trang trí ta phải cắt nhiều nan giấy bằng nhau. Sau đó dán lồng các nan giấy thành hình tròn . - GV hướng dẫn mẫu. Bước 1: Cắt các nan giấy . - Lấy 4 tờ giấy thủ công khác màu cắt rộng 1 ô, dài 12 ô, mỗi tờ giấy cắt 6 nan.. Hoạt động của học sinh. -2 hs yếu nhắc lại. Hỗ trợ đặc biệt. -2 hs yếu nhắc lại. - HS quan sát. - Làm bằng giấy. - Có hình tròn, màu đỏ, vàng.. - HS lắng nghe .. GV: Nguyeãn Phi Tuaán. Naêm hoïc: 2010-2011 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường tiểu học Ea Bá. Lớp: 2. 16. Bước 2: Dán các nan giấy thành dây xúc xích. - Dán nan thứ nhất thành vòng tròn luồn nan thứ 2 vào và dán lại - HS cắt nan giấy. . - HS tập dán - GV tổ chức cho HS cắt nan. 3. Củng cố, dặn dò.. Thứ sáu ngày 4 tháng 3 năm 2011 Tiết 1:. CHÍNH TẢ Bé nhìn biển .. I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : -Nghe và viết chính xác trình bày đúng một đoạn trong bài Bé nhìn biển. -củng cố quy tắc chính tả: tr/ch, thanh hỏi/thanh ngã. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -Bảng phụ viết các quy tắc chính tả. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hỗ trợ đặc biệt 1 . Ổn định lớp 2. Kiểm tra bài cũ . - GV đọc: trú mưa, truyền tin, - 2 HS lên bảng viết . dây chuyền, trở về. -GV nhận xét . 3. Bài mới - Giới thiệu bài . -Ghi tên bài lên bảng . -2 HS nhắc lại tên bài. -2 hs yếu nhắc lại - GV đọc bài chính tả. - HS lắng nghe . - 2HS đọc lại . - Lần đầu ra biển em bé thấy biển - Thấy biển to bằng trời và rất ntn? giống trẻ con. -Bài thơ có mấy khổ? -Có 3 khổ thơ. -Các chữ đầu câu viết ntn? -Phải viết hoa chữ đầu câu. -Cách ra 1 dòng. -Giữa các khổ thơ viết ntn? - HS viết bảng con . - GV đọc : nghỉ hè, biển, chỉ có, -Tăng thời gian luyện bãi giằng, bễ. viết - GV chỉnh sửa. -HS lắng nghe.. GV: Nguyeãn Phi Tuaán. Naêm hoïc: 2010-2011 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường tiểu học Ea Bá. - GV hướng dẫn cách viết bài. - GV đọc bài lần 2. - GV đọc bài lần 3. - GV chấm bài nhận xét. * Hướng dẫn làm bài tập. Bài 2: -GV hướng dẫn. - GV nhận xét . Bài 3: -GV đọc lần lượt các ý: +Em trai của bố. +Nơi em đến học hằng ngày. +Bộ phận dùng để đi lại. -GV nhận xét. 3.Củng cố, dặn dò.. Tiết 2:. Lớp: 2. 17. - HS viết . - HS soát lỗi . - 1 HS đọc yêu cầu bài . - 1 số HS đọc: cá chép, cá chuối, cá chạch, cá chày,cá chình..... -1 HS đọc yêu cầu bài: - chú. -trường. -chân. TOÁN Thực hành xem đồng hồ.. I/ MỤC TIÊU : - Biết xem đồng hồ khi kim phut chỉ vào số 3, ssó 6. - Biết đơn vi đo thời gian: giờ phút. - nhận biết các khoảng thời gian 15 phút, 30 phút. II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Mô hình đồng hồ. - Các hình đồng hồ ở BT1. - 2 tờ giấy lượng khổ to viết BT3. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 . Ổn định lớp 2. Kiểm tra bài cũ. - Một giờ bằng bao nhiêu phút. - 1 giờ có 60 phút. - Gv quay đồng hồ cho HS trả lời - HS thực hiện . . - GV nhận xét. 3. Bài mới - Giới thiệu bài . - Ghi tên bài lên bảng . * Hướng dẫn làm BT. Bài 1: - GV lật đúng tranh đồng hồ. - Đồng hồ A chỉ mấy giờ ?. - Vì sao em biết ?.. Hỗ trợ đặc biệt. - 2 HS nhắc lại tên bài .. -2 hs yếu nhắc lại. - 2HS đọc yêu cầu bài. - HS quan sát trả lời . - Chỉ 4 giờ 15 phút. - Vì kim giờ chỉ qua số 4, kim phút chỉ vào số 3 .. -2 hs yếu nhắc lại. GV: Nguyeãn Phi Tuaán. Naêm hoïc: 2010-2011 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường tiểu học Ea Bá. Lớp: 2. 18. - Tương tự với các đồng hồ còn lại. - GV kết luận . - Khi xem đồng hồ nếu thấy kim phút chỉ vào số 3 em đọc là 15 phút, nếu kim phút chỉ vào số 6, em đọc là 30 phút. Bài 2: - GV treo bảng phụ hướng dẫn: - HS lắng nghe. - Để làm đúng yêu cầu của bài trước hết em cần đọc từng câu khi - 2 HS đọc yêu cầu bài. -2 hs yếu nhắc lại đọc xong 1 câu rồi đối chiếu với - HS lắng nghe. các đồng hồ ở cuối bài. - 2 nhóm thảo luận và làm đáp án . - GV nhận xét chữa bài. Bài 3: Trò chơi: GV phổ biến. a - A; b - d; c - B; d - E, c - c, g - GV đọc một giờ nào đó. - G. - GV tổng kết trò chơi. 4. Củng cố, dặn dò. - Kim nào là kim chỉ giờ, kim nào là kim chỉ phút. - HS quay kim đồng đồ chỉ giờ theo nhóm . - GV nhận xét . - Dặn BT về nhà . - Kim ngắn là kim chỉ đờ, kim dài là kim phút . - HS thi vẽ kim đồng hồ.. Tiết 3:. TẬP LÀM VĂN. Đáp lời đồng ý. Quan sát tranh trả lời câu hỏi . I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : - Biết đáp lời khẳng định trong giao tiếp đơn giản . - Biết nhìn tranh và nói những điều về biển. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -Tranh minh hoạ bài tập 3. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. GV: Nguyeãn Phi Tuaán. Hỗ trợ đặc biệt. Naêm hoïc: 2010-2011 Lop2.net. B.sung.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường tiểu học Ea Bá. Lớp: 2. 19. 1 . Ổn định lớp 2. Kiểm tra bài cũ . 3. Bài mới - Giới thiệu bài . -Ghi tên bài lên bảng . -2 HS nhắc lại tên bài. -2 hs yếu nhắc lại *Hướng dẫn làm bài tập . Bài 1: - 2 HS đọc yêu cầu bài . -2 hs yếu nhắc lại -Khi đến nhà Dũng , Hà đã nói gì -Cháu chào bác,cháu xin phép với bố của Dũng? bác cho cháu gặp dũng ạ. -Cháu vào nhà đi. -Lúc đó bố của Dũng trả lời ntn? -Đó là lời đống ý hay không đồng -đó là lời đồng ý. ý? -Được bố Dũng đồng ý hà nói -Cháu cảm ơn bác, cháu xin ntn? phép bác. Bài 2 : -GV hướng dẫn.. -2 HS đọc yêu cầu bài . - Từng nhóm cặp đôi nói với nhau. - HS 1 Hương cho tớ mượn tẩy với ?. - HS 2 : Ừ. - HS 1 cảm ơn cậu.. Bài 3 : - GV treo tranh. - Bức tranh vẽ cảnh gì ?. - Sóng biển ntn ?. - Trên mặt biển có những gì ?. - Trên trời có những gì ?. - GV nhận xét . 3. Củng cố, dặn dò.. Tiết 3:. -2 hs yếu nhắc lại. - HS quan sát . - Bức tranh vẽ cảnh biển. - Sóng biển dập dờn . - Những con thuyền đánh cá. - HS trả lời.. HÁT NHẠC: Ôn tập 3 bài hát : Trên con đường đến trường Hoa lá mùa xuân. I/ MỤC TIÊU : - Biết hát đúng giai điệu và đúng lời ca . - Biết vỗ tay và gõ đệm theo bài hát. - Tham gia biểu diễn bài hát. II/ GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ : - Nhạc cụ , băng nhạc, máy nghe. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY. GV: Nguyeãn Phi Tuaán. Naêm hoïc: 2010-2011 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường tiểu học Ea Bá. Lớp: 2. 20. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ổn định lớp. -Giới thiệu 2.Bài mới: - Giới thiệu bài: * Hoạt động 1 : Ôn tập . - Ôn bài hát trên con đường đến trường . - GV bắt nhịp. - HS hát kết hợp gõ phách . - HS chơi trò chơi " Rồng rắn lên mây". - Ôn bài hát: Hoa lá mùa xuân. - GV bắt nhịp. - HS hát kết hợp gõ tiết tấu. - HS tập biểu diễn vận động phụ họa. - GV tổ chức cho HS thi hát. - HS hát kết hợp vỗ phách. - GV nhận xét. - HS vận động phụ họa. - HS thi hát ĐT - CN. * Hoạt động 2: - GV nhận xét. 3. Củng cố, dặn dò.. Hỗ trợ đặc biệt. Chú ý hs yếu. Chú ý hs yếu. Nhận xét tổ trưởng …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………….. GV: Nguyeãn Phi Tuaán. Naêm hoïc: 2010-2011 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>