Giáo án Tổng hợp lớp 2 - Tuần dạy 30 năm 2011

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 30 Ngµy so¹n : 25/3/11. Ngµy d¹y : Thø 2 / 28 /3/2011 TiÕt 1 : chµo cê TiÕt 2: ¢m nh¹c. Häc h¸t Bµi : B¾c kim thang TiÕt30:. I) Môc tiªu: - Hát đúng giai điệu và lời ca. Hát đồng đều, rõ lời. - BiÕt h¸t bµi h¸t: B¾c kim thang lµ d©n ca Nam Bé. II) ChuÈn bÞ: - GV: Hát chuẩn xác, đúng nhạc, đúng lời bài hát: Bắc kim thang - §å dïng d¹y häc: b¨ng nh¹c, nh¹c cô quen dïng vµ mét vµi nh¹c cô gâ. - HS: Thanh ph¸ch , s¸ch vë m«n häc III) phương pháp: Vấn đáp, quan sát, trực quan, so sánh, luyện tập, thực hành… IV) Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò HS h¸t. 1. ổn định tổ chức : 2.KiÓm tra bµi cò Gäi 2 HS lªn h¸t, gâ theo nhÞp,. - 2 HS thùc hiÖn. theo ph¸ch vµ biÓu diÔn 3.d¹y bµi míi: * Giíi thiÖu bµi: bµi häc h«m nay. chóng ta cïng häc bµi h¸t : “ B¾c - HS l¾ng nghe kim thang" - GV ghi ®Çu bµi lªn b¶ng Hoạt động 1: Dạy bài hát Bắc kim thang 1 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - GV giíi thiÖu bµi h¸t, tªn bµi, tªn t¸c gi¶, néi dung. - H¸t mÉu hoÆc cho HS nghe b¨ng nh¹c. - HS nghe…. - §äc lêi ca theo tiÕt tÊu c©u h¸t. - D¹y h¸t tõng c©u. - HS đọc lời ca.. - GV đặt câu hỏi cho HS trả lời , nhËn xÐt vÒ giai ®iÖu cña c©u h¸t... - HS thùc hiÖn theo yªu cÇu. häc… Hoạt động 2: - Tập hát kết hợp vận động phụ - HS trong các nhóm thực hiện theo ho¹.. hướng dẫn của GV. - Hát kết hợp với vỗ tay hoặc gõ - HS đứng hát kết hợp vận động tại theo ph¸ch.. chç.. - Vç tay theo nhÞp - Hát kết hợp vận động. - Dùng thanh phách gõ đệm theo - HS tập hát bµi h¸t.. - HS nh¾c l¹i c¸ch h¸t. - Yªu cÇu HS tr¶ lêi c©u hái: c. Thùc hµnh: GV cho HS h¸t theo nhãm, c¸ nh©n … 4. Cñng cè, dÆn dß: - HS h¸t vµ biÓu diÔn. - NhËn xÐt giê häc - L¾ng nghe - DÆn dß, chuÈn bÞ bµi sau: “ ¤n tËp bµi h¸t “ B¾c kim thang” . - Ghi nhí TiÕt 3 : To¸n. Ki – l« - mÐt A.Môc tiªu: 1- Biết ki-lô-mét là một đơn vị đo độ dài, biết đọc, viết kí hiệu đơn vị ki-lô-mét - Biết được quan hệ giữa đơn vị ki-lô-mét với đơn vị mét. - Biết tính độ dài đường gấp khúc với các số đo theo đơn vị km. 2 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Nhận biết khoảng cách giữa các tỉnh trên bản đồ. 2-Biết thực hiện phép tính chứa đơn vị đo độ dài km.Có kĩ năng đo,đọc,tính toán dv đo độ dài chính xác . 3- HS yªu thÝch m«n häc,cã ý thøc trong häc tËp.VËn dông vµo cuéc sèng. B.§å dïng: -GV:Bộ đồ dùng. -HS:bộ đồ dùng,bảng con,vở . C.Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy Tg Hoạt động học tct v 1 - H¸t I-Ôn định tổ chức: 3 II-Bµi cò - Lµm theo y/c -KiÓm tra VBT cña HS -Nhận xét -đánh gía III-Bµi míi 1-Giíi thiÖu bµi: Ghi ®Çu bµi 1 - Nh¾c l¹i ®Çu bµi Cn 2-T×m hiÓu bµi 9 -®t a-Giíi thiÖu km Sù xuÊt hiÖn cña ®v km…. -Nghe vµ tr¶ lêi. Ki l« mÐt kÝ hiÖu lµ km. 1km có độ dài bằng 1000m ViÕt lµ 1km=1000m. TK; b-Thùc hµnh: Bµi 1 6 -Nªu yªu cÇu cña bµi - §äc y/c bµi -HD - HS lªn b¶ng lµm bµi -Cho hs lªn b¶ng. 1 km = 1000 m 1000 = 1 km 1 m = 10 dm 10 dm = 1m 1 m = 100 cm 10 cm = 1 dm -NhËn xÐt. -Cñng cè bt. Bµi2 -Nªu yªu cÇu. -Hướng dẫn.cho hs quan sát sgk. 7. Thùc hiÖn theo nhãm 4. - HS nh×n h×nh vÏ vµ tr¶ lêi c©u hái a. Quãng đường từ A đến B cách nhau 23 km b. Quãng đường từ B đến D ( di qua C )dµi 90 km c. Quãng đường từ C đến A (đi qua B) dµi 113 km 3. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> -NX-Ch÷a-Cñng cè. Bµi3 5 -Nªu yªu cÇu. -Hướng dẫn.cho hs quan sát sgk -Cho hs lên bảng chỉ trên lược đồ các quãng đường có độ dài. -NX-Ch÷a-Cñng cè. IV-Cñng cè,DÆn dß: -Bµi h«m nay gióp ta biÕt ®iÒu g×? - GVTK bµi. - VÒ nhµ häc bµi vµ lµm bµi - Hướng DBVN - NhËn xÐt tiÕt häc.. -Hs lªn b¶ng. - HS tr¶ lêi theo HD + Quãng đường từ Hà Nội đến Vinh dµi 308 km + Hµ Néi - L¹ng S¬n dµi 169 km ............... 3. Tiết 4+5 : Tập đọc. Ai ngoan sẽ được thưởng. A.Môc tiªu: 1- Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và cụm từ rõ ý ; biết đọc rõ lời nhân vật trong c©u chuyÖn. 2-HiÓu :HS hiÓu nghÜa c¸c tõ : hång hµo, lêi non nít,tr×u mÕn, mõng rì - Hiểu ND :Bác Hồ rất yêu thiếu nhi. Thiếu nhi phải thật thà, xứng đáng là cháu ngoan B¸c Hå. 3-GD : hs biÕt yªu quý,kÝnh träng B¸c Hå. B.§å dïng: 1-GV:tranh minh hoạ bài đọc sgk. -Bảng phụ ghi sẵ n các từ ngữ ,câu đoạn cần hướng dẫn đọc 2-HS: SGK. C.Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy Tg Hoạt động học t c t v 1 H¸t I-ổn định tổ chức: 4 II-KiÓm tra bµi cò: - 2 học sinh đọc bài -Đọc bài Cây đa quê hương. III- D¹y - häc bµi míi. 1 1-Giíi thiÖu bµi: -HS đọc đầu bài. C -GV ghi đàu bài. n 2-Luỵên đọc 7 4 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> a-§äc mÉu. §äc nèi tiÕp tõng c©u.. -§äc nèi tiÕp c©u.CN-§T. 3. b-Hướng dẫn phát âm từ khó. -GV GIíi thiÖu c¸c tõ cÇn luþªn phát âm đã ghi trên bảng và gọi học sinh đọc. -GV theo dâi vµ söa sai. 5 c-Hướng dẫn ngắt giọng. -YC hs tìm đọc ,tìm cách ngắt giäng 1 sè c©u dµi ,c©u khã ng¾t giọng và thống nhất cách đọc các c©u nµy trong líp. -Gọi hs đọc cá nhân -ĐT. d- đọc từng đoạn. 4 -YC hs tiếp nối nhau đọc theo đoạn trước lớp .Sau đó nghe và chØnh söa cho hs. -YC hs chia nhãm :4 hs 1nhãm yc từng em đọc trong nhóm .Các em cßn l¹i theo dâi vµ chØnh söa cho b¹n. 5 e-Thi đọc : 5. HS đọc + CN - §T tõ khã : Qu©y quanh, non nít, reo lªn, tr×u mÕn... -Tìm câu : 3-5 em đọc CN-ĐT - HS ng¾t nghØ h¬i c¸c c©u v¨n khó đọc: + C¸c ch¸u cã vui kh«ng? / C¸c ch¸u ¨n cã no kh«ng? / C¸c c« cã m¾ng ph¹t c¸c ch¸u kh«ng?/ C¸c ch¸u cã thÝch kÑo kh«ng?/ Các cháu có đồng ý không? /. 15. CH:Khi thấy Bác Hồ đến thăm tình c¶m cña c¸c b¹n nhá nh­ thÕ nµo? CH:B¸c hå ®i th¨m nh÷ng n¬i nµo trong tr¹i thiÕu nhi? CH:B¸c Hå hái c¸c em häc sinh nh÷ng g×? CH:Nh÷ng c©u hái cña B¸c Hå cho em thÊy ®iÒu g× ë B¸c?. N h ¾ c l ¹ i. -Tiếp nối nhau đọc các đoạn1-2. -§äc –Nghe-ChØnh söa -Thi đọc 1-2 tổ -CN-§T -Đọc đồng thanh đoạn 1-2. g-Đọc đồng thanh. TiÕt 2 3-T×m hiÓu ®o¹n -Gọi học sinh đọc lại bài. ® t. -1 hs đọc bài lớp đọc thầm. TL: -C¸c b¹n ch¹y ïa tíi….. ® ä c l ¹ i. - B¸c ®i th¨m phßng ngñ, phßng ¨n, nhµ bÕp, n¬i t¾m röa... - C¸c ch¸u ch¬i cã vui kh«ng? C¸c ch¸u ¨n cã no kh«ng? C¸c c« cã m¾ng ph¹t c¸c ch¸u kh«ng? .... - Bác quan tâm rất tỉ mỉ đến cuéc sèng cña ThiÕu nhi. B¸c 6. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> còn mang theo kẹo để phân ph¸t cho c¸c em. - Các bạn đề nghị Bác chia kẹo cho người ngoan. chỉ ai ngoan míi ®­îc ¨n kÑo. - V× b¹n Té tù thÊy h«m nay m×nh ch­a ngoan, ch­a v©ng lêi c«. - B¸c khen b¹n Té ngoan v× b¹n Té biÕt nhËn lçi.... CH:Các cháu đề nghi Bác chia kẹo cho ai? CH: T¹i sao Té kh«ng d¸m nhËn kÑo cña B¸c cho CH: T¹i sao B¸c khen Té ngoan? Nx bæ sung. KL: 4-Luyện đọc lại -Hướng dẫn đọc lại truyện.. 15. 5 IV-Cñng cè - dÆn dß. -Gọi 1 hs đọc 2 đoạn mà các em thÝch . CH:C©u chuyÖn nµy cã ý nghÜa nh­ thÕ nµo ?. -§äc nèi tiÕp tõng c©u.§äc diÔn c¶m. -Luỵên đọc câu dài khó ngắt giäng. §äc c¸ nh©n mét sè hs. ý nghÜa : B¸c Hå rÊt yªu thiÕu nhi. ThiÕu nhi phải thật thà, xứng đáng là ch¸u ngoan B¸c Hå.. TK gd:GV nh¾c l¹i néi dung võa hái ë trªn. -Về nhà đọc lại bài,tập kể lại chuyện nµy. Xem trước bài sau. -NX tiÕt häc.. Ngµy so¹n : 26 /3/2011. Ngµy d¹y : Thø 3 /29/32011 TiÕt 1 : To¸n. Mi – li - mÐt A.Môc tiªu: 1-Biết mi-li-mét là một đơn vị đo độ dài, biết đọc, viết kí hiệu đơn vị mi-li-mét. -Biết được quan hệ giữa đơn vị mi-li-mét với các đơn vị đo độ dài : xăng-ti-mét, mÐt. -Biết ước lượng độ dài theo đơn vị cm,mm trong một số trường hợp đơn giản. 2-Biết thực hiện phép tính chứa đơn vị đo độ dài mm.Có kĩ năng đo,đọc,tính toán đv đo độ dài đúng , nhanh . 3- HS yªu thÝch m«n häc,cã ý thøc trong häc tËp.VËn dông vµo cuéc sèng. B.§å dïng: 7 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> -GV:Bộ đồ dùng. -HS:bộ đồ dùng,bảng con,vở . C.Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy I-Ôn định tổ chức: II-Bµi cò -Gäi häc sinh lµm l¹i bt sè 3. III-Bµi míi 1-Giíi thiÖu bµi: - Ghi ®Çu bµi 2-T×m hiÓu bµi a-Giíi thiÖu mm -Sù xuÊt hiÖn cñ ®v mm…. milimÐt kÝ hiÖu lµ mm. 10mm=1cm 1m=?cm 1m=100cm 1m=1000mm 1cm=10mm TK; b-Thùc hµnh: Bµi 1 -Nªu yªu cÇu cña bµi -HD -Cho hs lµm theo nhãm 4,mçi nhóm đổi 3 đv. -Tr×nh bÇy.. -NhËn xÐt. -Cñng cè bt. Bµi2 -Nªu yªu cÇu. -Hướng dẫn.cho hs quan sát sgk. -NX-Ch÷a-Cñng cè. Bµi3 -Nªu yªu cÇu. -Hướng dẫn. ?Bµi to¸n cho biÕt g× ?Bµi to¸n hái g× ?Ta lµm ntn -Cho hs lµm.. tg 1 - H¸t. Hoạt động học. 4. - 2 häc sinh lµm bµi 3. 1. - Nh¾c l¹i ®Çu bµi. tctv. Cn®t. 9 -Nghe - Tr¶ lêi.. 6 - §äc y/c bµi. 6. 5. Thùc hiÖn theo nhãm 4 - HS lµm 1 cm = 10 mm 1000 mm = 1m 1 m = 1000 mm 10 mm = 1 cm 5 cm = 50 mm 3 cm = 30 mm - HS thùc hµnh nªu miÖng + §o¹n th¼ng M - N : 6 cm + §o¹n th¼ng A - B : 3 cm + §o¹n th¼ng C - D : 7 cm. -2 häc sinh nªu y/c bµi – Tãm t¾t - 1 HS lµm b¶ng , c¶ líp lµm 8 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> -NX-Ch÷a-Cñng cè. 3 IV-Cñng cè,DÆn dß: -Bµi h«m nay gióp ta biÕt ®iÒu g×? - GVTK bµi. - VÒ nhµ häc bµi vµ lµm bµi - Hướng DBVN - NhËn xÐt tiÕt häc.. vµo vë Bµi gi¶i: Chu vi h×nh tam gi¸c lµ: 24 +16 + 28 = 68 ( mm) §¸p sè: 68 mm. TiÕt 2: ThÓ dôc TÂNG CẦU TRÒ CHƠI “NÉM BÓNG TRÚNG ĐÍCH” I .Mục tiêu - Tâng cầu. trò chơi “Tung vòng vào đích” - Biết tâng cầu bằng bảng cá nhân hoặc vợt gỗ. Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi “Ném bóng trúng. đích”. - Giáo dục tính nhanh nhẹn, kỉ luật, đoàn kết II .Địa điểm phương tiện - Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh an toàn sân tập. - Phương tiện: GV: Chuẩn bị còi, trang phục, kẻ vạch. HS: Trang phục gọn gàng III. Néi dung vµ ph-¬ng ph¸p lªn líp Nội dung. 1. Phần mở đầu: Cán sự tập trung lớp, chấn chỉnh hàng ngũ, điểm số báo cáo GV. - Giáo viên nhận lớp phổ biến ND yêu cầu giờ học. * Khởi động: - đứng tại chỗ vỗ tay và hát - Giậm chân tại chỗ đếm to theo nhịp - Xoay khớp cổ tay, chân, gối. định lượng phương pháp lên lớp 6 - 8’ * * * * * * * * * * * * * *. Đ H nhận lớp. 2 x 8N 1 lần. ĐH khởi động 9. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> hông - Ôn bài thể dục phát triển chung. - Kiểm tra bài cũ: + Thực hiện kĩ thuật tâng cầu cá nhân.. 2. Phần cơ bản:. 20 - 22’. a. Tâng cầu: - GV chuyển lớp thành đội hình 2 hoặc 4 hàng ngang cách nhau 1,5 - 2m, cứ hai hàng quay mặt vào nhau. - GV điều khiển lớp tập luyện. - Sau vài lượt tập GV chọn những HS tập yếu để tập riêng, GV trực tiếp sửa sai. * Thi tâng cầu - Các nhóm lần lượt cử 1 đại diện để thi tâng cầu, đại diện của nhóm nào tâng được nhiều hơn thì thắng cuộc. - Y/C: HS nâng cao được thành tích b. Trò chơi “Tung vòng vào. * * * * * * * * * * * * * * ĐH ôn tâng cầu. 1 lần. ********. đích”.. ********. GV tập trung lớp thành đội hình hàng dọc, GV nêu tên trò chơi và phổ biến luật chơi. - Nội dung: HS đã được học chơi. - Cho HS chơi thử - Chơi chính thức - Đội nào thua hát một bài.. 3. Phần kết thúc:. ĐH chơi trò chơi. 4 - 6’. - Đi đều theo hàng dọc hít thở sâu - Thực hiện một số động tác thả lỏng - GV cùng HS hệ thống bài học. * * * * * * * * * * * * * *. ĐH kết thúc 10. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - GV nhận xét buổi tập giao bài TiÕt 3 : ChÝnh t¶ ( nghe –viÕt ). Ai ngoan sẽ được thưởng A.Môc tiªu: 1.Chép chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn văn xuôi. 2. Kĩ năng: Làm đúng các bài tập phân biệt tr/ch, êt/ êch. 3. Thái độ: Giáo dục cho học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở. B.§å dïng: GV: - B¶ng phô chÐp s½n bµi tËp chÝnh t¶ - Vë bµi tËp HS:ChuÈn bÞ bµi ë nhµ. C.Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy Tg Hoạt động học I-ổn định tổ chức II-KiÓm tra bµi cò Cho hs viÕt:c¸i x¾c,xuÊt s¾c,®­êng xa,sa lÇy. -Nx-cho ®iÓm. III-Bµi míi 1-Giíi thiÖu bµi - Ghi ®Çu bµi 2-Hướng dẫn viết chính tả. a-§äc ®o¹n viÕt -§o¹n v¨n cho chóng ta biÕt ®iÒu g×? -Yªu cÇu häc sinh quan s¸t ®o¹n viÕt b-Hướng dẫn viết từ khó:quây quanh,hång hµo. c-ViÕt bµi -Hd viÕt. -§äc chËm cho hs viÕt bµi vµo vë -Qs giúp đỡ hs viết. d-So¸t lçi e-ChÊm ch÷a bµi 3-Bµi tËp Bµi 2: -Gọi hs đọc yc của bài. -Hd hs lµm. -yc hs lµm.. 1 4. tct v. - H¸t - 2 häc sinh lªn b¶ng ,líp viÕt b¶ng con. 1 - Nh¾c l¹i ®Çu bµi - §äc. 2 - ViÕt b¶ng : qu©y quanh ,hång hµo… 12 - ViÕt bµi vµo vë Ch÷ ®Çu c©u : Mét, Võa, M¾t, Ai.Tªn riªng : B¸c, B¸c Hå. + Cuèi c©u cã dÊu chÊm. - 2 hs đọc lại bài - Nghe vµ nhÈm c¶ c©u, c¶ côm tõ råi míi ghi vµo vë 2 - Dïng bót ch× g¹ch ch©n… 3. Cn -®t. 2. N h¾ c l¹i. 5 -§äc. -Lµm bµi. * Em chän ch÷ nµo trong dÊu ngoặc đơn để điền vào chỗ trèng? a. C©y tróc, chóc mõng, trë l¹i, che chë. b. Ngåi bÖt, tr¾ng bÖch, chªnh 11 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> chếch, đồng hồ chết. Nx. IV-Cñng cè,dÆn dß Nªu quy t¾c viÕt chÝnh t¶. Tk toµn bµi VÒ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau. NhËn xÐt tiÕt häc.. 3 đọ c l¹i. Tiết 3 : Đạo đức. B¶o vÖ c¸c loµi vËt cã Ých(T1) ( Néi dung tÝch hîp BVMT : Toµn phÇn ) A.Môc tiªu: 1-Kể được lợi ích của một số loài vật quen thuộc đối với cuộc sống con người. -Nêu được những việc cần làm phù hợp với khả năng để bảo vệ loài vật có ích. -Yêu quý và biết làm những việc phù với khả năng để bảo vệ loài vật có ích ở nhà, ở trường, ở nơi công cộng. 2-Phận biệt được hành vi đúng và hành vi sai đối với các loài vật có ích. -BiÕt b¶o vÖ loµi vËt cã Ých trong cuéc sèng hµng ngµy. 3-HS có thái độ đồng tình với những người biết bảo vệ loài vật có ích:không đồng tình với những người không biết bảo vệ các loài vật có ích. B.§å dïng: - tranh ¶nh mÉu vËt vµ c¸c loµi vËt cã Ých. - ch¬i trß ch¬i : §è vui “con g×” - VBT đạo đức -Néi dung bµi C.Các hoạt động dạy học chủ yếu: TÝch hîp BVMT : Toµn phÇn Hoạt động dạy Tg Hoạt động học I- ổn định tổ chức 1 - H¸t II-Bµi cò 4 - Gäi 2 em nªu bµi häc - 2 HS thùc hiÖn yªu cÇu - Nhận xét - đánh giá III-Bµi míi 1 1- Giíi thiÖu bµi: 2-T×m hiÓu bµi Hoạt động 1:Trò chơi Đoán xem con 8 g×? -Phæ biÕn luËt ch¬i. - GV gi¬ tranh ¶nh hoÆc mÉu vËt c¸c loµi -Qs vËt nh­ : tr©u , bß, lîn, gµ, voi, …vµ yªu 12 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> cầu HS trả lời đó là con gì ? vµ nªu nã cã Ých g×? -GV tãm t¾t . -KL Hoạt động 2:Làm việc theo nhóm 5 a-Em biÕt nh÷ng con vËt cã Ých nµo? b-H·y kÓ nh÷ng Ých lîi cña chóng? c-Cần làm gì để bảo vệ chúng? -C¸c nhãm lµm viÖc -§¹i diÖn tõng nhãm tr×nh bµy -HS tù liªn hÖ KL: Hoạt động 3:Nhận xét đúng sai -Cho hs qs tranh 1,2,3,4 -HS thảo luận nhóm đôi. -C¸c nhãm tr×nh bµy.. -KL: IV-Cñng cè-tæng kÕt. - Em làm gì để bảo vệ loài vật có ích ? Nh¾c l¹i néi dung bµi. VÒ xem l¹i bµi,chuÈn bÞ bµi sau. -NX tiÕt häc.. -Tr¶ lêi. 10. - Tr©u ,bß ,lîn ,gµ … - Tr©u cµy ruéng ,lÊy thÞt ¨n, … -HS nªu - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy . - NhËn xÐt – bæ sung. 8. -QS tr¶ lêi. - HS th¶o luËn vµ tr×nh bµy ý kiÕn: + C¸c b¹n nhá trong tranh 1,3 biÕt b¶o vÖ ch¨m sãc loµi vËt. + B»ng vµ §¹t trong tranh 2 lµ sai b¾n sóng cao su vµo loµi vËt cã Ých.. 3 - Không bắt , đánh , ném đá …vµo chóng .. (Tiết4)Kẻ chuỵen : Bài 30 : ai ngoan sẽ được thưởng A, Mục tiêu: - Dựa vào tranh minh hoạ và gợi ý của giáo viên kể lại từng đoạn và toàn bộ câu chuyện . - Biết kể lại câu chuyện bằng lời kể của mình, phân biệt đúng giọng kể, phối hợp lời kể, điệu bộ, cử chỉ, lời nói cho sinh động. - Biết nghe và nhận xét lời kể của bạn B, Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ SGK - Bảng phụ ghi sẵn gợi ý của từng đoạn. C, Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy. Hoạt động học. 13 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> 1, Bài cũ: - Gọi 3 hs lên kể lại chuyện Những quả đào. - Nhận xét đánh giá. 2, Bài mới: a, Giới thiệu bài - Ghi đầu bài. b, Hướng dẫn kể chuyện * Kể tóm tắt nội dung từng đoạn theo tranh. - YC kể theo nhóm 2. - Đại diện các nhóm lên kể.. - 3 hs nối tiếp nhau kể lại câu chuyện.. - Nhắc lại. - Kể trong nhóm. - Đại diện nhóm thi kể.. - Tranh1. ? Tranh 1 vẽ cảnh gì. ? Bác cùng các cháu thiếu nhi đi đâu. ? Thái độ của các em nhỏ ra sao.. - Bác Hồ dắt hai cháu thiếu nhi đi thăm phòng ngủ, phòng ăn, nhà bếp. - Các cháu rất vui vẻ, quây quanh Bác.. - Tranh 2. ? Bức tranh vẽ cảnh ở đâu. ? ở đó Bác và các cháu đã nói chuyện gì. ? Một bạn thiếu nhi đã có ý kiến gì với Bác. - Tranh 3. ? Tranh vẽ Bác Hồ đang làm gì. ? Vì sao Bác Hồ lại chia kẹo cho Tộ. * Kể toàn bộ nội dung câu chuyện. - YC kể toàn bộ câu chuyện - Nhận xét đánh giá. 3 Củng cố – Dặn dò: - Qua câu chuyện con học tập bạn Tộ đức tính gì? - Về nhà tập kể lại câu chuyện cho người thân nghe.. - Bức tranh vẽ cảnh Bác , cô giáo và các cháu thiếu nhi ở phòng họp. - Bác hỏi các cháu chơi có vui không? ăn có no không? các cô có mắng phạt các cháu không? các cháu có thích ăn kẹo không? - Bạn có ý kiến ai ngoan thì được ăn kẹo, ai không ngoan thì không được ăn kẹo. - Bác xoa đầu chia kẹo cho Tộ. - Vì Tộ đã dũng cảm, thật thà nhận lỗi. - 3 hs kể nối tiếp câu chuyện. - 2 hs khá kể toàn câu chuyện. - Nhận xét, bình chọn. - Học được ở bạn Tộ đức tính thật thà. 14. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - Nhận xét giờ học. - Học sinh áp dụng bài học Ngµy so¹n : 29 /3 /2011. Ngµy d¹y :Thø 4 /30 /3 /11 TiÕt 1:MÜ thuËt. a- môc tiªu 1. Kiến thức: Giúp học sinh hiểu về vệ sinh môi trường. 2. Kĩ năng: Học sinh vẽ được tranh về đề tài này theo ý thích. 3. Thái độ: Có ý thức bảo vệ thiên nhiên, giữ gìn môi trường b- chuÈn bÞ 1. Giáo viên: Tranh ảnh về vệ sinh môi trường. Tranh vẽ của học sinh năm trước. 2. Häc sinh: GiÊy vÏ, Vë tËp vÏ 2, bót ch×, tÈy, mÇu vÏ… 3. Phương pháp: Quan sát, trực quan, vấn đáp, giảng giải, hoạt động nhãm, thùc hµnh luyÖn tËp… c- các hoạt động dạy học Néi dung I/ ổn định tæ chøc líp (1’) II/ KiÓm tra §D HT (1’) III/ Bµi míi. * Giíi thiÖu bµi (1’). 1. H. động 1: T×m, chän néi dung đề tµi. (5’). Hoạt động của giáo viên. Hoạt động học sinh. - H¸t, b¸o c¸o sÜ sè - Kiểm tra sự chuẩn bị đồ dùng - Báo cáo sự chuẩn bị đồ häc tËp cña häc sinh. dïng häc tËp. + Bảo vệ môi trường là hoạt động rÊt cÇn thiÕt. Bµi vÏ tranh h«m nay gióp chóng ta thÓ hiÖn l¹i ho¹t động bảo vệ môi trường theo ý m×nh thÝch. - Ghi bảng: Bài 30 - Vẽ tranh đề tài Vệ sinh môi trường - Giíi thiÖu cho häc sinh quan s¸t một số tranh ảnh về đề tài vệ sinh môi trường. + Tranh vÏ cã nh÷ng néi dung g× ?. - Chó ý l¾ng nghe. - Nh¾c l¹i. - Gië s¸ch quan s¸t, t×m hiÓu bµi. - Quan s¸t tranh nhËn xÐt, tranh ảnh vườn hoa, công viªn: + Tranh vẽ về đề tài vệ 15. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Néi dung. Hoạt động của giáo viên. sinh môi trường. + Cảnh đẹp môi trường xung quanh. + Môi trường cho không khÝ trong s¹ch, bãng m¸t, c©y xanh… + Lao động ở trường, ở nhµ. + Lao động dọn đường lµng, ngâ xãm, n¬i c«ng céng. + Trång c©y xanh, ch¨m sãc c©y. + NhÆt r¸c, sö lÝ r¸c… + Lựa chọn nội dung để vẽ tranh, - Quan sát, tìm hiểu cách t×m chän c¸c h×nh ¶nh. vÏ tranh. + VÏ c¸c h×nh ¶nh chÝnh cña tranh + C¸c b¹n ®ang dän vÖ trước, vẽ to, rõ ở giữa tranh. sinh, lao động, nhặt rác… + VÏ thªm c¸c h×nh ¶nh phô lµm + C¶nh xung quanh cã c©y, râ néi dung cña tranh. hoa, nhµ, con ®­êng, hå nước… + Vẽ mầu tươi sáng, vẽ kín tranh. - Giíi thiÖu häc sinh xem mét sè tranh về đề tài vệ sinh môi trường - Quan sát các bài vẽ tranh. cña ho¹ sÜ, thiÕu nhi vÏ. - Yêu cầu học sinh nhớ, tưởng - Chọn nội dung, nhớ lại tượng, lựa chọn nội dung vẽ tranh các hình ảnh và vẽ tranh theo ý thÝch. theo ý thÝch. VÏ to râ rµng, võa víi phÇn giÊy. - VÏ mÇu vµo tranh theo ý - Gîi ý gióp häc sinh c¸ch chän néi thÝch. dung đề tài, các hoạt động bảo vệ môi trường. Gợi ý tìm hình, sắp xÕp c¸c h×nh ¶nh chÝnh phô hîp lÝ, phï hîp. Gîi ý t×m ®­îc c¶nh thiªn nhiªn phù hợp đề tài vệ sinh môi trường. Vẽ mầu đều, kín hình vẽ, tô mầu kÝn tranh. - Chọn bài, hướng dẫn học sinh - Quan sát, nhận xét bài vẽ: quan s¸t, nhËn xÐt bµi: + Néi dung tranh vÏ g×. 16 + Sù cÇn thiÕt ph¶i gi÷ g×n m«i trường xanh - sạch - đẹp. - Cho häc sinh t×m c¸c c«ng viÖc bảo vệ môi trường để vẽ tranh. - Gi¸o viªn nhËn xÐt, kÕt luËn, bæ xung về đề tài vệ sinh môi trường.. 2. H. động 2: C¸ch vÏ tranh (5’). 3. H. động 3: Thùc hµnh (20’). 4. H. động 4: §¸nh. Hoạt động học sinh. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Néi dung gi¸, nhËn xÐt (3’). Hoạt động của giáo viên. Hoạt động học sinh. + C¸ch vÏ mÇu cña bµi. + Bức tranh nào vẽ đẹp. - NhËn xÐt bµi. - §¸nh gi¸, xÕp lo¹i bµi vÏ. IV/ Cñng - Yêu cầu học sinh nêu lại nội dung - Bài vẽ tranh đề tài vệ sinh cè- DÆn dß bµi häc. môi trường. (2’) - NhËn xÐt tiÕt häc. Quan s¸t tranh trÝ h×nh v­«ng bµi 31.. 16 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - Chọn bài, hướng dẫn học sinh - Quan sát, nhận xét bài vẽ: quan s¸t, nhËn xÐt bµi: + Néi dung tranh vÏ g×. + C¸ch vÏ mÇu cña bµi. - NhËn xÐt bµi. + Bức tranh nào vẽ đẹp - §¸nh gi¸, xÕp lo¹i bµi vÏ. IV/ Cñng - Yêu cầu học sinh nêu lại nội dung - Bài vẽ tranh đề tài vệ sinh cè- DÆn dß bµi häc. môi trường. (2’) - NhËn xÐt tiÕt häc. Quan s¸t tranh trÝ h×nh v­«ng bµi 31. 4. H. động 4: §¸nh gi¸, nhËn xÐt (3’). TiÕt 2 : To¸n. LuyÖn tËp A.Môc tiªu: 1-Biết thực hiện phép tính, giải bài toán liên quan đến các số đo theo đơn vị độ dài đã häc. -Biết dùng thước để đo độ dài các cạnh của hình tam giác theo đơn vị cm hoặc mm. 2-Thực hiện các phép tính chính xác. Kỹ năng đo độ dài các đoạn thẳng nhanh , chính x¸c 3- HS yªu thÝch m«n häc,cã ý thøc trong häc tËp.VËn dông vµo cuéc sèng. B.§å dïng: -GV:Bộ đồ dùng. -HS:bộ đồ dùng,bảng con,vở . C.Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy tg Hoạt động học 1 - H¸t I-Ôn định tổ chức: - 2 häc sinh lªn b¶ng II-Bµi cò 4 -…cm = 1dm 1m = …km - NhËn xÐt – söa sai 1m = …cm 1m = …mm III-Bµi míi 1 - Nh¾c l¹i ®Çu bµi 1-Giíi thiÖu bµi: 2-T×m hiÓu bµi *-Thùc hµnh: 9 Bµi 1:<154> -Đọc đề -Nªu yªu cÇu cña bµi - HS lªn b¶ng lµm bµi -HD 13 m + 15 m = 28 m -Cho hs lªn b¶ng lµm 349 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Nx ch÷a. -Cñng cè bt. Bµi2:<154> -Nªu yªu cÇu. Vẽ sơ đồ tóm tắt. 18km 12km. 5 km x 2 = 10 km 66 km - 24 km = 42 km 18 m : 3 = 6 m 23 mm + 42 mm = 65 mm 25 mm : 5 = 5 mm 9. -Đọc đề toán. - 1 HS lªn b¶ng gi¶i, c¶ líp lµm vµo vë Bµi gi¶i: Số km người đó đi được là: 18 + 12 = 30 ( km) §¸p sè: 30 km. Nhµ ThÞ x· Thµnh phè -Hướng dẫn. ?Bµi to¸n cho biÕt g× ?Bµi to¸n hái g× -NX-Ch÷a-Cñng cè. Bµi 4:<154> 7 -Nªu yc cña bµi. -Cho hs lªn b¶ng ®o. -Gäi 1 hs lªn gi¶i. 4 IV-Cñng cè,DÆn dß -Bµi h«m nay gióp ta biÕt ®iÒu g×? - GVTK bµi. - VÒ nhµ häc bµi vµ lµm bµi - Hướng DBVN - NhËn xÐt tiÕt häc.. - HS lµm bµi theo yªu cÇu: Chu vi h×nh tam gi¸c 12 cm. Tiết 3 : Tập đọc. Ch¸u nhí B¸c Hå A.Môc tiªu 1- Biết ngắt nhịp thơ hợp lí ; bước đầu biết đọc với giọng nhẹ nhàng, tình cảm. 2- HiÓu :HS hiÓu nghÜa c¸c tõ :cÊt thÇm,ngÈn ng¬,ngê. -Hiểu được ND : Tình cảm đẹp đẽ của thiếu nhi Việt Nam đối với Bác Hồ kính yêu. ( thuéc 6 dßng th¬ cuèi) 3- GD :BiÕt KÝnh yªu B¸c Hå. B.§å dïng: 1-GV:tranh minh hoạ bài đọc sgk. 350 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> -Bảng phụ ghi sẵn các từ ngữ ,câu đoạn cần hướng dẫn đọc 2-HS: SGK. C.Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy Tg Hoạt động học tctv 1 H¸t I-On định tổ chức: 4 II-KiÓm tra bµi cò: -Kiểm tra 2 hs đọc và trả lời câu hỏi - 2 HS : Mỗi HS đọc 1 đoạn bài Ai ngoan sẽ được thưởng. §äc vµ tr¶ lêi c©u hái. -NX Vµ cho ®iÓm III- D¹y - häc bµi míi. 1-Giíi thiÖu bµi:GV treo tranh minh 1 ho¹ vµ hái. -Tranh vÏ c¶nh g×? -Tr¶ lêi. -GV ghi đàu bài. -HS đọc đầu bài. Cn-®t 2-Luỵên đọc đoạn 12 a-§äc mÉu. -§äc nèi tiÕp trong c©u. §äc nèi tiÕp tõng c©u. 3 HS đọc CN-ĐT b-Hướng dẫn phát âm từ khó. -GV GIíi thiÖu c¸c tõ cÇn luþªn ph¸t ¤ l©u, b©ng khu©ng, lêi, bÊy âm đã ghi trên bảng và gọi học sinh l©u... Nh¾c đọc. l¹i -GV theo dâi vµ söa sai. c-Hướng dẫn ngắt giọng. -YC hs tìm đọc ,tìm cách ngắt giọng 1 -Tìm câu : 3-5 em đọc CN-ĐT sè c©u dµi ,c©u khã ng¾t giäng vµ thống nhất cách đọc các câu này trong líp. -Gọi hs đọc cá nhân -ĐT d- đọc từng đoạn. -YC hs tiếp nối nhau đọc theo đoạn -Tiếp nối nhau đọc các đoạn1trước lớp .Sau đó nghe và chỉnh sửa 2 cho hs. -§äc –Nghe-ChØnh söa e-Thi đọc : Thi đọc 1-2tổ-CN-ĐT g-Đọc đồng thanh. -Đọc đồng thanh đoạn 1-2. 3-T×m hiÓu bµi. 8 -1 hs đọc bài lớp đọc thầm. -Gọi học sinh đọc theo khổ thơ. TL CH1:+B¹n nhá trong bµi th¬ quª ë ®©u? - B¹n nhá quª ë ven s«ng ¤ GT:« l©u l©u, mét con sèng ch¶y qua c¸ tØnh Qu¶ng TrÞ vµ Thõa Thiªn - HuÕ. Vµo lóc nhµ th¬ Thanh H¶i viÕt bµi th¬ nµy, ®©y lµ 351 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> vùng bị giặc Mỹ chiếm đóng. - V× : giÆc cÊm nh©n d©n ta gi÷ ¶nh B¸c , cÊm nh©n d©n ta hướng về cách mạng, về Bác , người lãnh đạo nhân dân chiến đấu giành độc lập tự do. - Hình ảnh Bác hiện lên rất đẹp trong tâm trí bạn nhỏ: đôi má B¸c hång hµo,r©u, tãc b¹c ph¬, m¾t B¸c s¸ng tùa v× sao. - Đêm đêm bạn nhỏ nhớ Bác giở ảnh Bác cất thầm để ngắm B¸c , cµng ng¾m, cµng mong nhí.¤m h«n ¶nh B¸c b¹n nhá tưởng được Bác ôm hôn.. CH:V× sao ph¶I cÊt thÇm ¶nh B¸c ?. CH:H×nh ¶nh B¸c hiÖn lªn nh­ thÓ nµo qua 8 dßng th¬ ®Çu?. +T×m nh÷ng chi tiÕt thÓ hiÖn c¸c b¹n nhá yªu quý B¸c Hå. Nx bæ sung. KL: 4- Häc thuéc 6 dßng th¬ cuèi -Hướng dẫn đọc . -Xo¸ dÇn b¶ng. IV-Cñng cè - dÆn dß. -Gọi 1 hs đọc toàn bài. -Bµi cho ta biÕt ®iÒu g×? TK:GV nh¾c l¹i néi dung võa hái ë trªn. -Về nhà đọc thuộc bài Xem trước bài sau. -NX tiÕt häc.. 6 3. - H S đọc theo y/c - 1 học sinh đọc bài - Nªu ý nghÜa. Cn-®t. (Tiet4) Chinh ta nghe viet ai ngoan sẽ được thưởng A. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Học sinh nghe viết đúng, không mắc lỗi. Đoạn Một buổi sáng…da bác hồng hào 2. Kĩ năng: Làm đúng các bài tập phân biệt tr/ch, êt/ êch. 3, Thái độ: Giáo dục cho học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở. B. Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ chép sẵn bài tập chính tả - Vở bài tập C. Phương pháp: Đàm thoại, quan sát, thực hành… D. Các hoạt động dạy học : 1. Bài cũ : 2 hs lên viết : cái xắc, xuất sắc. 2. Bài mới : 352 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>