Giáo án lớp 3 Tuần 14 năm học 2011

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn: 14. TiÕt 2,To¸n. Ngµy so¹n: Chñ nhËt ngµy 27 th¸ng 11 n¨m 2011 Ngµy gi¶ng:Thø hai ngµy 28 th¸ng 11 n¨m 2011 TiÕt 1.Chµo cê _________________________ LuyÖn tËp. I. Môc tiªu: ; -Củng cố việc so sánh các khối lượng . Củng cố các phép tính với số đo khối lượng ; Vận dụng để so sánh khối lượng và giải các bài toán có lời văn -Thực hành sử dụng cân đồng hồ để xác định khối lượng của 1 vật . -Gi¸o dôc cho hs ý thøc tù gi¸c häc tËp . II. §å dïng d¹y- häc : -Cân đồng hồ loại nhỏ. III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. ổn định tổ chức : ( 1'). 2.Bµi cò : ( 5’ ) -Lµm bµi tËp 2,3 SGK. + Nªu mèi quan hÖ gi÷a g vµ kg? 3. Bµi míi: gt bµi- ghi ®Çu bµi (1’) Hướng dẫn hs làm bài tập. Bµi 1: > ; < ; = (8’) - §äc yªu cÇu bµi tËp. + Bµi yªu cÇu g×? 585 g > 558 g Hs lµm mÉu c©u thø nhÊt. 305 g < 300 g + 50 g + Để điền dấu đúng ta làm thế nào? 1 kg = 850 g + 150 g. Hs lµm bµi- ch÷a bµi. Bµi 2: (6’) - Hs đọc bài toán. + Bµi cho biÕt g×? Số g bánh đã mua là: + Bµi to¸n hái g×? 150 x 4 = 600 (g) + Để biết bác Toàn đã mua tất cả bao nhiêu Sè b¸nh vµ kÑo c©n nÆng lµ: gam b¸nh vµ kÑo ta lµm thÕ nµo? 600 + 166 = 766 (kg) + Bµi to¸n thuéc d¹ng to¸n nµo? §¸p sè: 766 kg. B1 lµm g×? B2 lµm g×? Hs lµm bµi, ch÷a bµi. Gv nhËn xÐt, söa ch÷a. Bµi 3: (7’). - §äc yªu cÇu bµi tËp. + Bµi yªu cÇu g×? + Bµi to¸n cho biÕt g×? + Bµi to¸n hái g×? + Muèn biÕt qu¶ bãng to c©n nÆng bao. §æi 1 kg = 1000 g. 10 qu¶ bãng nhá c©n n¨ng lµ: 60 x 10 = 60 (g) -1Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> nhiªu ta cÇn biÕt g×? + T×m sè c©n nÆng cña qu¶ bãng nhá ta lµm thÕ nµo? + Ta làm theo những bước nào? Hs lµm bµi, ch÷a bµi.. Qu¶ bãng to c©n nÆng lµ: 1000 – 600 = 400 (g) §¸p sè: 400 g.. - Chia nhãm hs c©n, ghi kÕt qu¶ vµ so s¸nh. - Gäi c¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶. + Để cân đúng ta phải lưu ý điều gì? Gv quan s¸t, uèn n¾n 4.Cñng cè (2’) + Ta võa luyÖn tËp c¸c néi dung nµo? Gv hÖ thèng l¹i. 5. DÆn dß (1’) - VÒ nhµ häc bµi- chuÈn bÞ bµi sau. - Gv nhËn xÐt giê häc. Bµi 4: (5’) Thùc hµnh c©n.. Tiết 4 + 5. Tập đọc - kể chuyện Người liên lạc nhỏ I. Mục tiêu * Tập đọc: Đọc to, rõ ràng; Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật. - Hiểu ND: Kim dồng là một người liên lạc rất nhanh trí, dũng cảm khi làm nhiệm vụ dẫn đường và bảo vệ cách mạng. (Trả lời được các câu hỏi trong SGK) * Kể chuyện: Kể lại được từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ. - HS khá, giỏi kể lại được toàn bộ câu chuyện. II/ Rèn KN : - Lắng nghe, nhận xét bạn đọc, khâm phục người liên lạc dũng cảm. Kể lại người thân nghe câu chuyện này. III- Đồ dùng dạy - học: Bảng phụ ghi các câu văn, đoạn văn cần luyện đọc; SGK. IV. Các hoạt động dạy - học Tập đọc Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. ổn định tổ chức : ( 1'). Tập đọc 2.Bµi cò : ( 5’ ) - 3 em đọc nối tiếp 3 đoạn trong bai -2 hs đọc bài Cửa Tùng . Câu hỏi nội dung vµ tr¶ lêi c©u hái SGK. SGK . 3. Bµi míi : a. Giíi thiÖu bµi ghi tªn bµi : ( 1’ ) b. Luyện đọc : ( 25’ ) *. Gv đọc mẫu , cho hs quan sát tranh minh ho¹ . Giíi thiÖu hoµn c¶nh x¶y ra c©u chuyÖn -2Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> . *. Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ . §äc c©u : Hs đọc câu nối tiếp làn 1, gv sửa luôn cho hs . đọc nối tiếp lần 2 gv ghi lên bảng lỗi saiphổ bíên cho hs luyện đọc - gv chỉnh sửa cho hs . *§äc ®o¹n ; -Đọc từng đoạn trước lớp . -§äc ®o¹n 1 : +Lời ông Ké em chú ý đọc đúng như thế nào ? +Em hiÓu g× vÒ «ng KÐ ? +Em hiÓu g× vÒ anh Kim §ång ? +Lời của Kim Đồng em đọc thế nào? -§äc ®o¹n 2 : +Tây đồn là chỉ ai ? +§äc ®o¹n 3,4: +Ta lưu ý đọc đúng đoạn 3 thế nào ? +Thầy mo là người thế nào ? +Nh­ thÕ nµo gäi lµ th«ng manh ? -§äc tõng ®o¹n trong nhãm . nhóm đọc nhận xét cho nhau . -1,2 em đọc cả bài . 3. T×m hiÓu bµi : ( 15’ ) -Hs đọc đoạn 1 : +Anh Kim §ång ®­îc giao nhiÖm vô g× ?. +Tại sao Bác lại phải đóng vai ông già người Nùng ? ( Đảm bảo bí mật , che mắt địch ) +C¸ch ®i ®­êng cña 2 B¸c ch¸u nh­ thÕ nµo ? -Gv tiÓu kÕt- ghi ý ®o¹n 1 . -Hs đọc thầm đoạn 2,3,4 : +T×m c¸c chi tiÕt nãi lªn sù nhanh trÝ dòng c¶m cña anh Kim §ång ? Gv : Kim §ång lµ mét thiÕu nhi dòng c¶m, nhanh trÝ vµ lµ 1 liªn l¹c th«ng minh , GÆp địch không hề sợ, bình tĩnh đối phó làm cho bän giÆc kh«ng hÒ nghi ngê . d.Luyện đọc lại ( 5’ ) -Gv đọc diễn cảm đoạn 3 . -Lời KĐ khi trả lời bọn giặc được đọc thế nào -3Lop3.net. Luyện đọc L÷ng th÷ng, tr¸o tr­ng, to lï lï,huýt s¸o.. 1. Kim §ång ®­a ®­êng b¶o vÖ c¸n bé . -Kim §ång ®­îc giao nhiÖm vô b¶o vệ dẫn đường cán bộ đến địa điểm häp . -Kim §ång ®­a ®­êng rÊt cÈn thËn . 2. Sù m­u trÝ, dòng c¶m cña Kim §ång . -Gặp địch, không hề bối rối và sợ sệt -B×nh tÜnh huýt s¸o b¸o hiÖu -Nhanh trí đối phó. -Th¶n nhiªn gäi «ng KÐ ®i tiÕp ..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> ? ( B×nh tÜnh th¶n nhiªn ) -Khi gọi ông Ké đọc với giọng thế nào ? -Câu “ mắt giặc.thông manh” đọc như thế nµo ? ( giÔu cît ) -Gọi các nhóm đọc phân vai . - 1,2 hs đọc cả bài . KÓ chuyÖn 1. Gv nªu nhiÖm vô 2. Hướng dẫn hs kể toàn chuyện theo tranh. -Gọi hs đọc yêu cầu của bài . -Hs quan s¸t 4 bøc tranh minh ho¹, nªu néi dung. * Mỗi tranh tương ứng với nội dung của 1 - 2 HS đọc yêu cầu ®o¹n c©u chuyÖn . - HS quan s¸t 4 bøc tranh nªu néi -Gäi 1 hs kh¸, giái kÓ mÉu 1 ®o¹n cña c©u dung. chuyÖn theo néi dung 1 . -L­u ý cho hs cã thÓ kÓ theo nhiÒu c¸ch, thêm, bớt các chi tiết để làm cho câu chuyện +Tranh 1 : Kim §ång vµ «ng KÐ trªn sống động . ®­êng ®i. -Cho tõng cÆp hs kÓ. +Tranh2 : Kim §ång vµ «ng KÐ gÆp -Gọi hs nối tiếp nhau thi kể trước lớp từng T©y đồn. ®o¹n cña c©u chuyÖn . +Tranh 3 : Bình tĩnh thản nhiên đối 4. Cñng cè: (2’ ) +Qua câu chuyện em thấy anh Kim Đồng là đáp với lính . +Tranh 4 : Bän lÝnh bÞ lõa, hai b¸c 1 thiÕu nhi nh­ thÕ nµo ? ch¸u ung dung ®i tiÕp . +H·y h¸t 1 bµi h¸t ca ngîi anh K§ ? - Gäi 2 hs kÓ l¹i toµn chuyÖn -Gv chèt kiÕn thøc. - Hs kh¸c nhËn xÐt . 5. DÆn dß : ( 1’ ) -Về kể lại toàn bộ câu chuyện cho người thân nghe . -Gv nhËn xÐt giê . _____________________________________________________________________ Ngµy so¹n: Thø hai ngµy 28 th¸ng 11 n¨m 2011 Ngµy gi¶ng:Thø ba ngµy 29 th¸ng 11 n¨m 2011 TiÕt 4.To¸n. B¶ng chia 9. I.Môc tiªu: *Gióp hs : -Lập bảng chia 9 từ bảng nh©n 9. -BiÕt dïng b¶ng chia 9trong luyÖn tËp , thùc hµnh . -Gi¸o dôc cho hs ý thøc tù gi¸c häc tËp . -4Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> II. §å dïng d¹y häc : -C¸c tÊm b×a , mçi tÊm b×a 9 chÊm trßn . III. Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động của thầy 1. ổn định tổ chức : ( 1'). 2.Bµi cò : ( 5’ ) -Hs đọc bảng nhân 9 . -Lµm bµi tËp 1 SGK 3. Bµi míi : a. Giíi thiÖu bµi - ghi tªn bµi ( 1’ ) b. Gi¶ng bµi : ( 13’ ) -Gv giíi thiÖu c¸c tÊm b×a 9 chÊm trßn . +LÊy 1 lÇn 9 chÊm trßn . +9 ®­îc lÊy mÊy lÇn ? ( 1 lÇn ) +9 ®­îc lÊy 1 lÇn ®­îc mÊy ? ( 9 ) Hãy viết phép nhân tương ứng với 9 được lÊy 1 lÇn ? ( 9 x 1 = 9 ) +9 chấm tròn chia đều thành các nhóm , mçi nhãm 9 chÊm trßn . ta chia ®­îc mÊy nhãm ? +Em hãy lập phép chia tương ứng ( 9 : 9 = 1) +Tõ phÐp nh©n 9 x 1 = 9 ta lËp ®­îc phÐp chia cho 9 , đó là phép chia nào ? ( 9 : 9 = 1 ) Gv làm tương tự với 9 x 2 = 18 suy ra 18 : 9 =2. +PhÐp nh©n vµ phÐp chia cã mèi quan hÖ như thế nào ? ( p.c là phép tính ngược lại cña phÐp nh©n ) +Ta dựa vào đâu để lập các phép chia trong b¶ng chia 9 ? ( dùa vµo b¶ng nh©n 9 ) +Ngoài việc dựa vào phép nhân để lập bảng chia ta dùa vµo ®iÒu g× n÷a ? ( C¸c phÐp chia đã học từ bảng chia 2 đến bảng chia 8 ) -Hs lËp tiÕp b¶ng chia cßn l¹i . Hs th¶o luËn theo nhãm . C¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ - gv gióp hs ghi b¶ng . +Em có nhận xét gì về số bị chia , thương cña phÐp chia ? +Sè chia nh­ thÕ nµo ? Gv khắc sâu: SBC đếm thêm 9, Thương là số đếm từ 1 đến 10 . SC là 9 . Đây là bảng -5Lop3.net. Hoạt động của trò. 9:9=1 18 : 9 = 2 27 : 9 = 3 36 : 9 = 4 45 : 9 = 5 54 : 9 = 6 63 : 9 = 7 72 : 9 = 8 81 : 9 = 9 90 : 9 = 10.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> chia 9 . -Hs đọc số BC ,Đọc thương . Hs đọc thuộc b¶ng chia 9 c. Thùc hµnh : ( 20’ ) -Hs đọc yêu cầu bài 1 +Tìm thương ta làm thế nào ? -Hs lµm bµi , ch÷a bµi +Bµi gióp c¸c em ®iÒu g× ? ( Nhí ,cñng cè l¹i b¶ng chia 9 ) -Gv kh¾c s©u l¹i . Hs đọc yêu cầu : +Bµi yªu cÇu g× ? +Hs lµm bµi , ch÷a bµi . +Em h·y nhËn xÐt mçi cét phÐp tÝnh ? ( Gióp ta biÕt MQH cña phÐp nh©n vµ phÐp chia ) +Tõ 1 phÐp nh©n ta cã thÓ lËp ®­îc mÊy phép chia tương ứng ? Gv kh¾c s©u l¹i bµi . -Hs đọc bài toán +Bµi to¸n cho biÕt g× ? +Bµi to¸n hái g× ? +Bµi thuéc d¹ng to¸n nµo ? -Hs giải – 1 em đọc bài làm – lớp nhận xÐt – ch÷a . -Hs đọc yêu cầu bài 4 : +Bµi to¸n cho biÕt g× ? +Bµi to¸n hái g× ? +Hai bµi to¸n cã g× gièng vµ kh¸c nhau ? 4 . Cñng cè dÆn dß:. Bµi 1 : ( 5’ ) SBC 9 SC 9 Thương 1. 18 9 2. 27 9 3. 36 9 4. 45 9 5. Bµi 2 : ( 5’ ) 9 x 6 = 54 54 : 9 = 6 54 : 6 = 9. 9 x 7 = 63 63 : 9 = 7 63 : 7 = 9. Bµi 3 : ( 5’ ) Sè l dÇu cña mçi can lµ : 45 : 9 = 5 ( lÝt ) §¸p sè : 5 lÝt dÇu . Bµi 4 : ( 5’ ) Sè can dÇu rãt ®­îc lµ : 45 : 9 = 5 ( can ) §¸p sè : 5 can. Tiết 4.Đạo đức Quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng ( Tiết 1) I. Môc tiªu -Qua bài học hs nắm được mẫu hành vi đạo đức ở bài trước để vận dụng, thực hành trong c¸c t×nh huèng cô thÓ . -Có thái độ, tôn trọng, quan tâm đến hàng xóm láng giềng. -RÌn kü n¨ng thùc hiÖn mÉu hµnh vi . -Gi¸o dôc cho hs biÕt quan t©m, chia sÎ. II. §å dïng d¹y häc: -Vở bài tập đạo đức. -Sưu tầm các câu ca dao , tục ngữ, truyện, tấm gươg thuộc chủ đề. III. Các hoat động dạy- học chủ yếu: -6Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Hoạt động của thầy 1. ổn định tổ chức : ( 1'). 2.Bµi cò : ( 5’ ) +Thế nào là quan tâm giúp đỡ hàng xóm l¸ng giÒng ? +Em đã làm được gì để quan tâm , giúp đỡ hµng xãm ,l¸ng giÒng ? 3. bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi – ghi tªn bµi: ( 1’ ) b. Các hoạt động : *Hoạt động 1 : ( 7’ ) Giới thiệu các tư lựu đã sưu tầm được về chủ đề bài học a. Mục tiêu : Nâng cao nhận thức , thái độ chop hs vÒ t×nh lµng , nghÜa xãm. b. TiÕn hµnh : -Hs tr­ng bµy c¸c tranh vÏ , bµi th¬, ca dao, tục ngữ mà các em đã sưu tầm được . -Từng cá nhân lên trình bày trước lớp . Gv ; đàm thoại , chất vấn các em vừa trình bµy vÒ néi dung mµ c¸c em võa thÓ hiÖn cã liên quan đến chủ đề bài học . +Bµi th¬ nãi lªn ®iÒu g× ? +Em häc tËp ®­îc ®iÒu g× qua bµi th¬ bµi hát đó ? -Gv chèt l¹i ý , kh¾c s©u kt . Hoạt động 2 : ( 7’ ) Đánh giá hành vi. a. Mục tiêu : Hs biết đánh giá các hành vi , việc làm đối với hàng xóm láng giềng . b. TiÕn hµnh : -Gv nªu yªu cÇu : +Em h·y nhËn xÐt nh÷ng hµnh vi , viÖc lµm ë bµi tËp 4 ? -Hs nªu y/c bµi tËp 4 VBT -Cho hs th¶o luËn nhãm -§¹i diÖn c¸c nhãm lªn tr×nh bµy . Hs c¶ líp nhËn xÐt bæ sung. -KÕt luËn : c¸c viÖc a,d, e g lµ nh÷ng viÖc làm tốt thể hiện sự quan tâm giúp đỡ hàng xãm . +C¸cd viÖc a,c,® lµ nh÷ng viÖc kh«ng nªn lµm . +Em đã làm được những việc gì để quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng ? -7Lop3.net. Hoạt động của trò. Hs thảo luận cặp đôi. -3-4 cÆp ph¸t biÓu. -Hs nghe nhận xét bày tỏ thái độ của m×nh.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Hoạt động 3 : ( 10’ ) Sử lí tình huống và đóng vai . a. TiÕn hµnh : - Gv chia nhãm cho hs , ph¸t phiÕu giao viÖc cho c¸c nhãm vµ yªu cÇu nh÷ng nhóm thảo luận , xử lí tình huống , đóng vai . 4.Cñng cè DÆn dß: ( 3 ’ ) +Tại sao lại quan tâm giúp đỡ hàng xóm l¸ng giÒng ? - Gv chèt kiÕn thøc . - Gv nhËn xÐt giê.. Tiết 2.Tập đọc. - Häc sinh s¾m vai. - §¹i diÖn nhãm s¾m vai. Líp NX.. Ngµy so¹n: Thø ba ngµy 29 th¸ng 11 n¨m 2011 Ngµy gi¶ng:Thø t­ ngµy 30 th¸ng 11 n¨m 2011 Nhí viÖt b¾c. I.Môc tiªu: Gióp HS. -Chú ý các từ ngữ : ánh nắng, thắt lưng, mơ nở, núi giằng. Ngắt, nghỉ hơi đúng , linh ho¹t gi÷a c¸c dßng , c¸c c©u th¬ lôc b¸t . BiÕt nhÊn giäng ë c¸c tõ ng÷ gîi t¶ , gîi c¶m -HiÓu nghÜa c¸c tõ khã trong bµi . -Hiểu nội dung bài : Ca ngợi Đất và người Việt Bắc đẹp và đánh giặc giỏi. Học thuộc lßng 10 dßng ®Çu. -Giáo dục cho hs yêu quê hương, yêu đất nước, yêu cảnh đẹp Việt Bắc. II. §å dïng d¹y - häc : - Tranh minh hoạ bài đọc SGK III. Các hoạt động - dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. ổn định tổ chức : ( 1'). 2.bµi cò (5’) - 4 häc sinh tiÕp nèi nhau kÓ tõng ®o¹n c©u truyÖn. Mét liªn l¹c nhá theo 4 tranh minh ho¹ C©u hái néi dung : SGK 3.bµi míi : gt bµi - ghi ®Çu bµi (1’) Gi¸o viªn cho häc sinh hiÓu vÒ v¨n b¶n. aLuyện đọc (12’) *Giáo viên đọc *Hướng dẫn luyện đọc , kết hợp giải nghÜa tõ .  §äc c©u. -Häc sinh däc nèi tiÕp nghÜa hai dßng th¬ - Luyên đọc các từ dễ lẫn . Luyện đọc : -8Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Gi¸o viªn chØnh söa ph¸t ©m cho häc sinh . §äc khæ th¬ . Đọc nối tiếp từng khổ thơ trước lớp .  §äc khæ 1 : +Em lưu ý đọc thế nào cho đúng ? ( nhịp 2/4; 2/2/4; 2/4; 4/4 ) +Em biÕt g× vÒ ViÖt B¾c ? +§Ìo lµ g× ? -§äc khæ th¬ 2-3 . Gv l­u ý cho hs nhÞp chñ yÕu lµ : 2/4, 4/4. 1 sè c©u nhÞp 2/2/4. +C©y dang lµ lo¹i c©y thÕ nµo ? +Ph¸ch lµ c©y g× ? +§Æt c©u víi tõ : ©n t×nh , thuû chung . +§äc tõng khæ th¬ trong nhãm . Nhóm đọc nhận xét cho nhau . +1-2 em đọc cả bài . 1. T×m hiÓu bµi : ( 12’ ) –Hs đọc thầm cả bài +Người cán bộ về xuôi nhớ những gì ở Việt Bắc ? ( Nhớ hoa , nhớ người ) +Ta và mình tác giả muốn nói đến ai ? ( CB vµ VB ) +Núi rừng Việt Bắc rất đẹp được thể hiện qua c¸c chi tiÕt nµo ? Gv : Cảnh đẹp tràn ngập màu sắc xanh, đỏ, trắng, vàng … Màu sắc chủ đạo của từng mùa ; vẻ đẹp tự nhiên , sự giàu có . +Nh÷ng c©u nµo cho thÊy rõng ViÖt B¾c đánh giặc rất giỏi ? Gv tiÓu kÕt – ghi ý ®o¹n 1 .. N¾ng, th¾t l­ng, m¬ në, nói gi»ng .. +Câu thơ nào nói về vẻ đẹp của người VB ?. 2. Vẻ đẹp của con người Việt Bắc -Chăm lao động: dao cài thắt lưng. +§an nãn, h¸i m¨ng. -§¸nh giÆc giái thuû chung.. +Tõ nµo ®­îc nh¾c l¹i nhiÒu lÇn , nh»m mục đích gì ? ( Nỗi nhớ của người cán bộ cách mạng về núi rừng , con người VB. Ca ngợi đất và người VB ) +Bµi th¬ nãi lªn ®iÒu g× ? d.Luyện đọc lại : ( 5’ ) -Gv đọc mẫu toàn bài . +Toàn bài ta đọc với giọng thế nào ? ( tha thiÕt t×nh c¶m ). Ta vÒ/ m×nh cã nhí ta Ta về /ta nhớ /những hoa cùng người Rừng xanh/ hoa chuối đỏ tươi . §Ìo cao n¾ng ¸nh/ dao gµi th¾t l­ng.. 1. Vẻ đẹp của rừng Việt Bắc -Rừng xanh hoa chuối đỏ tươi . Ngµy xu©n m¬ në tr¾ng rõng Ve kêu rừng phách đổ vàng . Rõng thu tr¨ng räi hoµ b×nh . Rừng cùng đánh giặc giỏi : Rừng cây núi đá cùng đánh tây . Nói gi¨ng …rõng v©y , rõng che.. -9Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> +Ta đọc nhấn giọng vào các từ ngữ nào ? ( Nhớ – ca ngợi vẻ đẹp ) -Thi đọc diễn cảm . gv vµ líp b×nh chän . +Hướng dẫn hs đọc thuộc 10 dòng thơ đầu . gv xo¸ dÇn b¶ng . gv nhËn xÐt ghi ®iÓm 4.Cñng cè : (2’ ) +Bµi th¬ nãi lªn ®iÒu g× ? -Gv kh¾c s©u - liªn hÖ . 5. DÆn dß : ( 1’ ) -VÒ nhµ häc thuéc lßng 10 dßng th¬ ®Çu . -Gv nhËn xÐt giê. TiÕt 4.To¸n LuyÖn tËp I. Môc tiªu. Gióp hs: - Häc thuéc b¶ng nh©n 9. VËn dông trong tÝnh to¸n vµ gi¶i to¸n. - RÌn kÜ n¨ng lµm tÝnh, gi¶i to¸n cho hs. - Gi¸o dôc cho hs ý thøc tù gi¸c häc tËp. II. §å dïng d¹y häc: III. Các hoạt động dạy học chủ yếu. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. ổn định tổ chức : ( 1'). 2. Bµi cò (4’): §äc b¶ng chia 9. - KiÓm tra bµi tËp ë nhµ cña hs. 3. Bµi míi: Gt bµi- ghi ®Çu bµi (1’) * Thùc hµnh. - §äc yªu cÇu bµi tËp. + Bµi yªu cÇu g×? Bµi 1: TÝnh nhÈm (5’) Hs lµm bµi- Ch÷a bµi miÖng. Gv nhËn xÐt, söa ch÷a. 9 x 2 = 18 9 x 7 = 63 + Em cã nhËn xÐt g× vÒ tõng cÆp phÐp 18 : 9 = 2 63 : 9 = 7 tÝnh? Nªu mèi quan hÖ gi÷a phÐp nh©n vµ phÐp 9 x 5 = 45 9 x 9 = 81 chia? 55 : 5 = 11 81 : 9 = 9 Gv kh¾c s©u cho hs hiÓu ý nghÜa cña phÐp nh©n vµ phÐp chia. - Bµi yªu cÇu g×? Bµi 2: Sè (9’) Quan s¸t b¶ng. + Bµi tËp cho biÕt ®iÒu g×? B¾t ta ®i t×m g×? SBC 18 18 36 ( Thương, số bị chia, số chia ). SC 9 9 9 Gv khuyÕn khÝch hs tÝnh nhÈm. Thương 2 4 2 Gv nhËn xÐt bµi. - 10 Lop3.net. 36 9 4.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> + Muốn tìm thương ta làm thế nào? + Muèn t×m sè chia ta lµm thÕ nµo? + Muèn t×m sè bÞ chia ta lµm thÕ nµo? + Cø 2 cét mét cã quan hÖ víi nhau thÕ nµo? - §äc yªu cÇu BT. + Bµi tËp cho biÕt g×? + Bµi tËp hái g×? + Muèn biÕt nh­ thÕ th× ph¶i nhËn tiÕp bao nhiªu bé bµn ghÕ n÷a ta cÇn biÕt g×? + Ta giải bài toán theo những bước nào? Hs lµm bµi- ch÷a bµi. Gv nhËn xÐt- söa sai. - §äc bµi tËp. + Bµi yªu cÇu g×? + Muốn tô màu đúng. 1 sè « vu«ng ta lµm 9. Bµi 3: (8’) Số bộ bàn ghế đã nhận là: 54 : 9 = 6 (bé) Sè bµn ghÕ cßn ph¶i nhËn tiÕp lµ: 54 - 6 = 48 (bé) §¸p sè: 48 bé. Bµi 4: (5’) T« mµu vµo … « vu«ng.. thÕ nµo? ( §Õm sè « vu«ng- t×m. 1 sè « vu«ng ). 9. Gv quan s¸t, uèn n¾n. 4.Cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt giê häc nh¾c nhë häc sinh chuÈn bÞ bµi sau. TiÕt 5.LuyÖn tõ vµ c©u ôn về từ chỉ đặc điểm - ôn tập câu: ai thế nào ? I.Môc tiªu: -Ôn về từ chỉ đặc điểm : Tìm được các từ chỉ đặc điểm , Vận dụng hiểu biết về từ chỉ đặc điểm . xác định đúng phương diện so sánh trong phép so sánh . +Tiếp tục ôn kiểu câu: Ai thế nào , tìm đúng bộ phận trong câu trả lời câu hỏi ai ( cái gì , con g× ) thÕ nµo ? - Rèn kỹ năng đặt câu cho hs . - Gi¸o dôc cho hs yªu tiÕng viÖt , ch÷ viÖt . II.§å dïng d¹y häc : -B¶ng phô ; giÊy khæ A3 III.Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. ổn định tổ chức : ( 1'). 2.Bµi cò : ( 5’ ) -Hai hs lªn b¶ng lµm bµi tËp 2,3 . -Gv kiÓm tra bµi tËp ë nhµ cña hs . 3. Bµi míi : a.Giíi thiÖu bµi – ghi tªn bµi : ( 1’ ) b. Hướng dẫn hs làm bài tập : - 11 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> -Hs đọc yêu cầu bài tập : +Bµi yªu cÇu g× ? Bµi 1 : ( 10’) -1hs đọc nội dung bài . Tre xanh, lóa xanh §äc l¹i 6 dßng th¬ trong bµi “ VÏ quª Sông máng lượn quanh Mét dßng xanh m¸t hương” +Tre và lúa có đặc điểm gì ? ( xanh ) Trêi m©y b¸t ng¸t gv g¹ch ch©n tõ xanh Xanh ng¾t mïa thu . +Sông máng ở đây có đặc điểm gì ? +Trời thu có đặc điểm gì ? Gv : Bát ngát chỉ đặc điểm của trời , xanh ng¾t chØ mµu s¾c cña mµu thu . +Em hãy đọc lại các từ chỉ đặc điểm của tõng sù vËt trong ®o¹n th¬ . Gv : C¸c tõ xanh , xanh m¸t, b¸t ng¸t , xanh ngắt là các từ chỉ đặc điểm của tre , lúa, s«ng m¸ng, trêi m©y, mïa thu. Gièng nh­ thơm là đặc điểm của hoa. Ngọt là đặc điểm cña ®­êng . Hs lµm VBT. -Hs đọc yêu cầu . +Bµi yªu cÇu g× ? Bµi 2 ( 10’ ) Gv nh¾c nhë hs c¸ch lµm bµi . -1hs đọc câu a. Sù vËt a So s¸nh vÒ Sù vËt b +T¸c gi¶ so s¸nh nh÷ng nh©n vËt nµo víi đặc điểm nhau ? TiÕng suèi Trong TiÕng h¸t +TiÕng suèi vµ tiÕng h¸t so s¸nh víi nhau vÒ ¤ng HiÒn H¹t g¹o đặc điểm gì ? Bµ HiÒn Suèi trong Gv làm tương tự với các câu còn lại Giọt nước Vµng MËt ong -Hs lªn ®iÒn vµo b¶ng phô . Gv nhËn xÐt söa sai . Hs lµm vµo vë -§äc yªu cÇu bµi tËp +Bµi yªu cÇu g× ? +C¶ 3 c©u v¨n ®­îc viÕt theo mÉu c©u nµo? Bµi3 ( 8’ ) -Yªu cÇu hs lµm tõng c©u . +Mçi c©u ph¶i lµm theo mÊy yªu cÇu ? Hs lµm bµi – ch÷a bµi . Anh Kim §ång rÊt nhanh trÝ vµ dòng Gv söa ch÷a , g¹ch ch©n theo yªu cÇu c¶m Gv kh¾c s©u l¹i néi dung bµi. 4. Cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt giê häc, nh¾c nhë häc sinh chuÈn bÞ bµi sau. -------------------------------------------------------------------------------------------------------. - 12 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Ngµy so¹n: Thø t­ ngµy 30 th¸ng 11 n¨m 2011 Ngµy gi¶ng:Thø n¨m ngµy 01th¸ng 12n¨m 2011 TiÕt 2.To¸n. Chia sè cã hai ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè. I. Môc tiªu. Gióp hs: - BiÕt thùc hiÖn phÐp chia sè cã 2 ch÷ sè cho sè cã 1 ch÷ sè ( Chia hÕt vµ chia cã d­ ). - Củng cố về tìm 1 trong các phần bằng nhau của 1 số và giải toán có liên quan đến phép chia. - RÌn kÜ n¨ng lµm tÝnh, gi¶i to¸n cho hs. - Gi¸o dôc cho hs ý thøc tù gi¸c häc tËp. II. §å dïng d¹y häc: III. Các hoạt động dạy học. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. ổn định tổ chức : ( 1'). 2. Bµi cò: (5’) - KiÓm tra bµi tËp ë nhµ cña hs. 3. Bµi míi: Gt bµi- Ghi ®Çu bµi (1’) a. Gi¶ng bµi (12’) - Hướng dẫn hs thực hiện chia số có 1 chữ sè cho sè cã 1 ch÷ sè. * Gv nªu phÐp chia 72 : 3 + Em cã nhËn xÐt g× vÒ phÐp chia nµy? + Ta thực hiện theo mấy bước? Là những bước nào? - Hs nêu cách đặt tính và thực hiện. Gv gióp ghi b¶ng. - Cho nhiều em nhắc lại cách đặt tính và c¸ch lµm. + Phép chia ta vừa thực hiện ở trong trường hîp nµo? * Gv nªu tiÕp phÐp chia: 65 : 2 - Hs đọc và nhận xét. - Hs lên bảng đặt tính và thực hiện . Líp lµm nh¸p. Gv vµ hs cïng nhËn xÐt. - Cho nhiều em nhắc lại cách thực hiện để hs ghi nhí. + PhÐp chia kh¸c phÐp chia 1 ë ®iÓm nµo? - 13 Lop3.net. 72 12 0. 3 24. 72 : 3 = 24. 65 05 1. 2 32. 65 : 2 = 32 (d­ 1).

<span class='text_page_counter'>(14)</span> ( Cã d­ ) + Ta cÇn l­u ý ®iÒu g×? ( Sè d­ < sè chia ). Gv kh¾c s©u: + Phép chia thường có những trường hợp nµo? + Muèn chia sè cã 2 ch÷ sè cho sè cã 1 ch÷ sè ta lµm nh­ thÕ nµo? b. Thùc hµnh. Hướng dẫn hs làm bài tập. - §äc yªu cÇu bµi 1. + Bµi yªu cÇu g×? Mét em lµm b¶ng líp. Các em dưới lớp làm bài tập. - Gv khuyÕn khÝch c¸c em lµm theo c¸ch chia trõ nhÈm. + Em cã nhËn xÐt g× vÒ c¸c phÐp chia cña 2 phÇn a vµ b? Gv kh¾c s©u l¹i. -§äc yªu cÇu : Bµi to¸n cho biÕt g× ? -Bµi to¸n hái g× ? -Bµi to¸n thuéc lo¹i to¸n nµo ? -Muốn tìm số tang sách Hiền đọc bao nhiêu ta lµm thÕ nµo ? -Hs gi¶i bµi tËp -Gv cïng hs nhËn xÐt söa sai -Hs đọc bài tập 3 -Bµi to¸n cho biÕt g× ? -Bµi to¸n hái g× ? 4.Cñng cè : ( 2’) -Bµi h«m nay ta häc néi dung g× ? -Muèn chia sè cã 2 ch÷ sè víi sè cã 1 ch÷ sè ta lµm thÕ nµo ? - Gv kh¾c s©u l¹i KT ) 5.DÆn dß : (1’ ) -Gv nhËn xÐt giê .. Bµi 1 (5’) a) 54 3 24 18 0 b). 68 4 28 17 0. 98 3 08 32 2. 87 4 07 21 3. Bµi 2 ( 5’ ) Số trang sách Hiền đã đọc được là 75 : 5 = 15 ( trang ) §¸p sè : 15 trang. Bµi 3 : ( 4’ ) Ta cã : 58 : 5 = 11 ( d­ 3 lÝt ) Nh­ vËy ta cã thÓ rãt ®­îc nhiÒu nhÊt 11 can vµ d­ 3 lÝt .. TiÕt 2.TËp lµm v¨n Nghe - kể: Tôi cũng như bác - Giới thiêu hoạt động I. Môc tiªu: - Biết giới thiệu 1 cách mạnh dạn, chính xác, tự tin với đoàn khách đến thăm lớp về các hoạt động của tổ và các bạn trong tháng vừa qua. - Lµm quen vµ giíi thiÖu cho hs tÝnh th©n thiÖn, ®oµn kÕt. - 14 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - Gi¸o dôc häc sinh yªu thÝch m«n häc. II. §å dïng d¹y häc. - Tranh minh ho¹ truyÖn vui. - B¶ng líp: BT2, b¶ng phô. III. Các hoạt động dạy học. Hoạt động của thầy 1. ổn định tổ chức : ( 1'). 2. Bµi cò: (5’) - 3, 4 hs đọc lại bức thư gửi bạn giờ trước. Gv nhËn xÐt. 3. Bµi míi: Gt bµi- ghi ®Çu bµi (1’) * Hướng dẫn hs làm bài tập.. Hoạt động của trò. Bµi 2: (30’). - §äc yªu cÇu bµi tËp. Th­a c¸c b¸c, c¸c c«, c¸c chó , Gv treo bảng phụ đã viết sẵn các gợi ý. Gv: Các em phải tưởng tượng là mình đang Cháu là Phương Ngọc, thành viên của tæ 2 xin giíi thiÖu víi ®oµn vÒ tæ cña giíi thiÖu víi 1 ®oµn kh¸ch ®Ðn th¨m ch¸u. trường, thăm các bạn tổ mình. Tæ cña ch¸u cã 10 b¹n. Ngåi ®Çu bµn lµ + Giíi thiÖu vÒ tæ, em cÇn gt nh÷ng g×? b¹n Trang, 1 b¹n g¸i duyªn d¸ng vµ dÔ + Néi dung giíi thiÖu theo tr×nh tù nµo? thương. Tiếp là bạn Bách, 1 bạn trai học + Em x­ng h« thÕ nµo? rÊt giái. B¹n H»ng lµ c©y v¨n nghÖ cña Gv: C¸c em cÇn m¹nh d¹n, tù tin, gt râ tæ . rµng. - Hs lµm viÖc c¸ nh©n, theo tæ nèi tiÕp nhau Tæ ch¸u rÊt ngoan, c¸c b¹n häc ch¨m chỉ, chịu khó, luôn đoàn kết, giúp đỡ giíi thiÖu. - Các đại diện tổ thi gt về tổ mình trước lớp. nhau . Gv cho 1 nhóm hs đóng vai các vị khách đến thăm lớp để cho phần gt tự nhiên. Líp, gv nhËn xÐt, b×nh chän. 4. Cñng cè (2’) + Bµi h«m nay ta cÇn ghi nhí néi dung nµo? Gv kh¾c s©u l¹i. Gv nhËn xÐt giê häc. TiÕt 4.ChÝnh t¶ ( Nghe - viÕt ) Người liên lạc nhỏ I . Môc tiªu: *RÌn kü n¨ng viÕt chÝnh t¶ : -Nghe, viÕt chÝnh x¸c bµi chÝnh t¶ . Bݪt viÕt hoa tªn riªng . -Làm đúng các bài tập phân biệt cặp vần dễ lẫn ; au, âu. âm đầu l/n . -Gi¸o dôc cho hs ý thøc gi÷ g×n VSC§ II. Đồ dùng đạy học : -B¶ng líp bµi tËp 2 -B¶ng phô bt3 III. Các hoạt động dạy học chủ yếu : - 15 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Hoạt động của thầy 1. ổn định tổ chức : ( 1'). 2.Bµi cò : ( 5’ ) -ViÕt b¶ng con : huýt s¸o, hÝt thë, suýt ng·, gi¸ s¸ch. 3. Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi - ghi tªn bµi : ( 1’ ) b, Hướng dẫn nghe viết : ( 5’ ) a. Hướng dÉn chuÈn bÞ : -Gv đọc đoạn viết . -Hs đọc lại -NhËn xÐt chÝnh t¶ +Trong ®o¹n viÕt cã c¸c ch÷ nµo viÕt hoa ?. Hoạt động của trò. -§øc Thanh, Kim §ång, Nïng, Hµ Qu¶ng. -Lêi «ng kÐ ®­îc viÕt sau dÊu 2 chÊm , g¹ch ®Çu dßng .. +C©u nµo trong ®o¹n v¨n lµ lêi của nh©n vËt ? §­îc viÕt nh­ thÕ nµo ? -Hs đọc thầm lại đoạn viết. -Cho hs viÕt c¸c ch÷ dÔ lÉn vµo nh¸p . c. ViÕt bµi : ( 15’ ) - Gv đọc cho hs viết . -§äc cho hs so¸t lçi . d. ChÊm ch÷a bµi : -Thu 5-7 bµi chÊm nhËn xÐt lçi chÝnh t¶ . e. Thùc hµnh ; ( 8’ ) Bµi 2 ( 5’ ) -Hs đọc yêu cầu bài tập C©y sËy , chµy gi· g¹o , d¹y häc , ngñ +Bµi yªu cÇu g× ? dậy, số bảy, đòn bẩy. Hs lµm bµi c¸ nh©n . 2hs lªn b¶ng lµm bµi . Líp vµ gv nhËn xÐt . Gv : §ßn bÈy lµ mét vËt b»ng tre , gç gióp n©ng hoÆc nh¾c c¸c vËt nÆng . Bµi 3a -Hs đọc yêu cầu bài 3a . Tr­a nay, n»m, nÊu, n¸t, mäi lÇn, +Hs lµm bµi c¸ nh©n . +5 nhãm thi tiÕp søc . §äc kÕt qu¶ cña nhãm . Líp nhËn xÐt b×nh chän . Gọi 5 em đọc khổ thơ, chuyện đã học hoµn chØnh. Líp lµm VBT. 4. Cñng cè: ( 2’ ) -NhËn xÐt bµi viÕt cña hs. ------------------------------------------------------------------------------------------------------ 16 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Ngµy so¹n: Thø n¨m ngµy 1 th¸ng 12 n¨m 2011 Ngµy gi¶ng:Thø s¸u ngµy 2 th¸ng 12 n¨m 2011 TiÕt 2.ChÝnh t¶. Nhí ViÖt B¾c. I. Môc tiªu: RÌn kÜ n¨ng chÝnh t¶. - Nghe, viết đúng chính tả, trình bày đúng ( thể thơ lục bát ) 10 dòng đầu của bài thơ: Nhí ViÖt B¾c. - Làm đúng các bài tập phân biệt cặp vần dễ lẫn ( au, âu ) âm đầu l, n. II. §å dïng d¹y häc. - B¶ng con, b¶ng phô. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. ổn định tổ chức : ( 1'). 2.Bµi cò ( 1’): ViÕt b¶ng. - Hai em lªn b¶ng viÕt . - Giµy dÐp, d¹y häc, no nª, lo l¾ng. 3. Bµi míi: Gt bµi- ghi ®Çu bµi (1’) a. Hướng dẫn nghe viết. *) Hướng dẫn chuẩn bị (5’) - Gv đọc 1 lần đoạn thơ. Hs đọ lại. - Hướng dẫn nhận xét. + §o¹n viÕt nãi lªn ®iÒu g×? + Bµi cã mÊy c©u? + Bµi ®ược viÕt theo thÓ th¬ nµo? + C¸ch tr×nh bµy c¸c c©u th¬ nh­ nµo? + Nh÷ng ch÷ nµo trong bµi ph¶i viÕt hoa? - Hs đọc thầm lại 5 câu thơ, tập viết các ch÷ dÔ l·n. *) ViÕt bµi (12’) - Gv đọc cho hs viết bài. - L­u ý cho hs c¸c t­ thÕ viÕt. c) ChÊm, ch÷a bµi (5’) - §äc cho hs so¸t bµi- Hs tù ch÷a lçi ra lÒ. - Chấm 5 7 bài để nhận xét. - Ch÷a c¸c lçi sai phæ biÕn cña hs. b. Lµm bµi tËp (5’) - §äc yªu cÇu ba× tËp + Bµi yªu cÇu g×? Hs lµm bµi.. - Tình cảm của người dân miền núi, người xuôi đối với Việt Bắc. - Bµi cã 5 c©u vµ 10 dßng. - Theo thÓ th¬ lôc b¸t. - Th¬ c©u 6, c©u 8.. Bµi 2: Hoa mẫu đơn. - 17 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - Gäi 2 nhãm lªn thi lµm nhanh. - §äc kÕt qu¶ bµi lµm cña m×nh. Líp, gv nhËn xÐt. Chốt lại lời gíải đúng. - §äc yªu cÇu bµi tËp. + Bµi yªu cÇu g×? Lµm bµi ®iÒn tõ. §äc bµi lµm cña m×nh. Gv gi¶i nghÜa tõ. - Tay quai: không chịu lao động. - MiÖng trÔ: trÔ n¶i, kh«ng cã g× ¨n. + VËy c©u tôc ng÷ khuyªn ta ®iÒu g×? ( Chăm lao động ).. M­a mau h¹t. L¸ trÇu. §µn tr©u. S¸u ®iÓm. Qu¶ sÊu. Bµi 3: (a) Tay quai hµm nhai, tay quai miªng trç. Nhai kÜ no l©u, cµy s©u tèt lóa.. TiÕt 3.To¸n Chia sè cã hai ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè ( TiÕp theo ) I. Môc tiªu. - Biết thực hiện chia số có 2 chữ số cho số có 1 chữ số (có dư ở các lượt chia). + Cñng cè vÒ gi¶i to¸n vµ vÏ h×nh tø gi¸c cã 2 gãc vu«ng. - RÌn kÜ n¨ng lµm tÝnh, gi¶i to¸n cho hs. - Giáo dục cho hs tính tự giác, tư duy độc lập. II/ §å dïng d¹y häc: III. Các hoạt động dạy học chủ yếu. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. ổn định tổ chức : ( 1'). 2 em lªn b¶ng lµm bµi 2. Bµi cò(5’) 96 6 - Hs lµm bµi: 84 : 3 96 : 6 36 16 97 : 3 89 : 2 0 - KiÓm tra bµi tËp ë nhµ cña hs. 3. Bµi míi: gt bµi- ghi ®Çu bµi (1’) 1. Hướng dẫn hd thực hiên phép chia (10’). - Gv nªu phÐp chia: 78 : 4 + Em cã nhËn xÐt g× vÒ phÐp chia? + Để tính được thương ta phải làm thế nµo? + Em h·y nªu c¸ch dÆt tÝnh vµ thùc hiÖn? - Hs nªu, gv ghi b¶ng. - Cho nhiÒu em nh¾c l¹i c¸ch chia vµ nªu kÕt qu¶ chia. + Phép chia trong trường hợp nào? + Em có nhận xét gì về các lượt chia? ( §Òu cã d­ ) - 18 Lop3.net. 78 4 38 16 2. 78 : 4 = 16 ( d­ 2 ).

<span class='text_page_counter'>(19)</span> + Ta cÇn l­u ý ®iÒu g×? ( Sè chia < sè d­ ). - Gv nªu tiÕp vÝ dô : 97 : 2 Hs đặt tính và thực hiện. Cho nhiÒu em nªu c¸ch chia. + Muèn chia sè cã 2 ch÷ sè cho sè cã 1 ch÷ sè ta lµm thÕ nµo? Gv kh¾c s©u l¹i. 2. Thùc hµnh. Hướng dẫn hs làm các bài tập - §äc yªu cÇu bµi tËp. + Bµi yªu cÇu g×? Mét em lµm b¶ng líp- Líp lµm vµo VBT. Hs lµm b¶ng, võa nãi võa lµm. Gv nhËn xÐt, söa sai. - §äc yªu cÇu bµi tËp. + Bµi yªu cÇu g×? + Bµi kh¸c bµi tËp 1 ë ®iÓm nµo? Hs lµm bµi- ch÷a bµi. Gv nhËn xÐt- söa sai. + Nêu lại cách đặt tính và thực hiện? Gv kh¾c s©u l¹i. - §äc bµi tËp. + Bµi to¸n cho biÕt g×? + Bµi to¸n hái g×? + Muôn biết lớp đó có ít nhất là bao nhiêu tæ ta lµm thÕ nµo? Hs gi¶i bµi tËp, ch÷a bµi. Gv khẳng định. -Hs đọc yêu cầu bài tập : -Bµi yªu cÇu g× ? -Ta dùng dụng cụ nào để vẽ ? +Hs dùng ê ke để vẽ hình . -Gv nhËn xÐt –söa ch÷a -Hs đọc yêu cầu bài tập -Bµi yªu cÇu g× ? -Để khoanh đúng, em cần chú ý gì ? -Khi xem đồng hồ ta phải làm gì ? -Hs xem khoanh đúng . -Gv nhËn xÐt söa ch÷a. 3. Cñng cè dÆn dß:NhËn xÐt giê häc giao bµi tËp vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau:. 97 17 1. 97 : 2 = 48 ( d­ 1 ). Bµi 1 ( 5’ ) 97 17 1. 2 48. 93 6 33 15 3. Bµi 2 : ( 6’ ) 85 2 o5 42 1. 87 37 3. 5 17. Bµi 3 ( 6’ ) Ta thùc hiÖn phÐp chia : 34 : 6 = 5 ( d­ 4 ) Mçi tæ kh«ng qu¸ 6 hs . VËy ta cã thÓ chia ®­îc 5 tæ . 5 + 1 = 6 ( người ) 1 tổ . *Có 4 tổ 6 người và 1 tổ 5 người . Bµi 4 ( 3’ ). - 19 Lop3.net. 2 48. Bµi 5 ( 3’ ) c. 6 giê 20 phót ..

<span class='text_page_counter'>(20)</span> TiÕt 4.TËp viÕt. «n ch÷ hoa k. I/ Môc tiªu: - Củng cố cách viết chữ hoa K (viết đúng mẫu, đều nét và nối chữ đúng quy định) thông qua bµi tËp øng dông - ViÕt tªn riªng (Hµm Nghi) b»ng ch÷ cì nhá - Viết câu ứng dụng (khi đói cùng chung một dạ, khi rét cùng chung một lòng) bằng ch÷ cì nhá. - Gi¸o dôc häc sinh yªu thÝch m«n häc. II/ §å dïng d¹y, häc: - MÉu ch÷ viÕt hoa K - Tªn riªng vµ c¸c c©u øng dông trªn dßng kÎ « li III/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động dạy Hoạt động học a/ KiÓm tra bµi cò:Vâ ,Zang ,Huy - 1 HS nhắc lại từ và câu ứng dụng đã học ở tuần trước - 2 em viÕt b¶ng líp c¸c tõ ¤ng Ých Khiªm, Ýt B/ D¹y bµi míi: 1/ Giíi thiÖu bµi:Nªu môc tiªu 2/ Hướng dẫn học sinh vết trên bảng con: a, LuyÖn viÕt ch÷ hoa: GV yªu cÇu HS t×m c¸c ch÷ hoa cã - Ch÷ hoa cã trong bµi Y , K trong bµi - GV viÕt mÉu - GV nh¾c l¹i c¸ch viÕt - HS viÕt ch÷ Y vµ ch÷ K trªn b¶ng con b, LuyÖn viÕt tõ øng dông: - GV giới thiệu: Yết Kiêu là 1 tướng tài cña TrÇn H­ng §¹o. ¤ng cã tµi b¬i lÆn như rái cá dưới nước nên đã đục thủng ®­îc nhiÒu thuyÒn chiÕn cña giÆc , lËp nhiÒu chiÕn c«ng trong kh¸ng chiÕn chèng M«ng Nguyªn thêi nhµ TrÇn c, LuyÖn viÕt c©u øng dông Câu tục ngữ của dân tộc mường khuyên chóng ta ph¶i lµm g×?. - HS đọc tên riêng: Yết Kiêu. - HS tËp viÕt trªn b¶ng con - HS đọc câu ứng dụng - Khuyên con người phải đoàn kết, giúp đỡ nhau trong gian khổ, khó khăn. Càng khã kh¨n thiÕu thèn th× cµng ph¶i ®oµn kết, đùm bọc nhau. - 20 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>