Giáo án Lớp 3 - Dạy Tuần 30

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN 30 Từ ngày 15/04/2013 Đến ngày 19/04/2013 Thứ Tiết ngày Thứ 1 Hai 2 15/04 3. Môn. Tiết CT. Tên bài dạy. TĐ. 88. TĐ-KC. 89. Toán. 146 Luyện tập. 4. TNXH. 59. 5. CC. Thứ 1 Ba 2 16/04. Chính tả 59. Giảm, bớt. Gặp gỡ ở Lúc – xăm - bua. KNS Bt1 ý 1, 4tr 156. Trái đất- Quả địa cầu N- V: Liên hợp quốc. 3. 147 Phép trừ các số trong phạm vi 100000 Âm nhạc 30. 4. TD. 59. Bài TD với hoa hoặc cờ Trò chơi. Thứ 1 Tư 2 17/04. TĐ. 90. Một mái nhà chung. TV. 30. Ôn chữ hoa U. 3. Toán. 148 Tiền Việt Nam. 4. M T. 30. Vẽ cái ấm pha trà. 5. LT & câu Thủ .C. 30. Đặt và TLCH bằng gì? Dấu 2 chấm. 30. Làm đồng hồ để bàn( t 3). Toán. 149 Luyện tập. 3. TD. 60. 4. Chính tả 60. Nhớ viết: Một mái nhàchung. TLV. 30. Viết thư. Toán. 150 Luyện tập chung. 3. ĐĐ. 30. Chăm sóc cây trồng – vật nuôi KNS. 4. TNXH. 60. Sự chuyển động của Trái đất KNS. 5. GDTT. 30. Nhận xét tuần 30. Thứ 1 Năm 2 18/04. Thứ 1 Sáu 19/04 2. Đ dạy học tranh. Toán. tranh Mẫu U Bt 4 dòng 3,4 tr 159. Vật mẫu. Bt1 k Y/c viết phép tính. Bt4 ý b tr 160. Bài TD với hoa hoặc cờ Trò chơi KNS. Nguyễn Việt Kha PHT đã duyệt 15/04/2013 Vũ Thị Hoàn – Lớp 3 - Trường TH Tân Thạnh – Năm học 2012– 2013 Tr 1 Lop3.net. Có thể thay đề bài cho phù ....

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Thứ hai, ngày 15 tháng 4 năm 2013 Tiết 1,2. Môn: Tập đọc - Kể chuyện: PPCT 88 + 89. Bài: GẶP GỠ Ở LÚC-XĂM-BUA I/. Mục tiêu: TĐ: biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật. -Hiểu nội dung: Cuộc gặp gỡ bất ngờ thú vị, thể hiện tình hữu nghị quốc tế giữa đoàn cán bộ Việt Nam với HS một trường TH ở Lúc – xăm – bua. - KC: Kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa theo gợi ý cho trước SGK - HS Khá Giỏi biết kể lại toàn bộ câu chuyện. - GDKN: Giao tiếp, ứng xử lịch sự trong giao tiếp.- Tư duy sáng tạo. II/. Đồ dùng dạy - học: - Tranh minh họa truyện trong SGK. - Bảng lớp viết các câu hỏi gợi ý để HS kể. - Thảo luận cặp đôi – chia sẻ. Trình bày ý kiến cá nhân. III/. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Ổn định lớp: 2. Kiểm tra bài cũ: - Ba em lên bảng đọc bài. - Gọi HS lên bảng đọc bài “Lời kêu gọi - Nêu nội dung bài đọc. - Cả lớp theo, nhận xét. toàn quốc tập thể dục “ - Nhận xét ghi điểm. 3.Bài mới: - Cả lớp theo dõi. a) Giới thiệu bài : b) Luyện đọc: - Lớp lắng nghe GV đọc mẫu. * Đọc diễn cảm toàn bài. * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Viết lên bảng các từ tiếng nước ngoài hướng dẫn HS rèn đọc. - Nối tiếp nhau đọc từng câu. - Yêu cầu HS đọc từng câu, GV theo dõi uốn nắn khi HS phát âm sai. - Nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong câu chuyện. - Yêu cầu HS đọc từng đoạn trước lớp. - Giải nghĩa các từ sau bài đọc (Phần chú thích). - Giúp HS hiểu nghĩa các từ mới - SGK. - Yêu cầu HS đọc từng đoạn trong nhóm. - HS đọc từng đoạn trong nhóm. - Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh cả bài. - Lớp đọc đồng thanh cả bài. c) Tìm hiểu nội dung - Yêu cầu lớp đọc thầm từng đoạn và trả lời - Cả lớp đọc thầm trả lời câu hỏi. câu hỏi : + Đến thăm một trường tiểu học ở Lúc- + Tất cả HS lớp 6A đều giới thiệu bằng tiếng xăm-bua đoàn cán bộ của ta đã gặp điều gì Việt, hát tặng bài hát bằng tiếng Việt, trưng Nguyễn Việt Kha PHT đã duyệt 15/04/2013 Vũ Thị Hoàn – Lớp 3 - Trường TH Tân Thạnh – Năm học 2012– 2013 Tr 2 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> bất ngờ thú vị ?. bày và vẽ Quốc Kì Việt Nam. Nói được các từ thiêng liêng như Việt Nam, Hồ Chí Minh …. + Vì sao các bạn lớp 6 A nói được tiếng + Vì cô giáo của lớp đã từng ở Việt Nam cô rất việt và có nhiều đồ vật của Việt Nam ? thích Việt Nam. Cô dạy các em tiếng Việt Nam và các em còn tìm hiểu Việt Nam trên mạng in- tơ-nét … + Các bạn HS Lúc-xăm-bua muốn biết điều + Các bạn muốn biết thiếu nhi Việt Nam học gì về thiếu nhi Việt Nam ? những môn học gì, thích những bài hát nào, chơi những trò chơi gì. + Các em muốn nói gì với các bạn HS + HS phát biểu theo suy nghĩ của bản thân. trong câu chuyện này ? d) Luyện đọc lại : - Hướng dẫn HS đọc 3 của bài. - Ba em thi đọc lại đoạn cuối bài văn. - Mời một số em thi đọc đoạn 3. - Hai em thi đọc diễn cảm đoạn cuối. - Mời một em đọc cả bài. - Một em đọc toàn bài. - GV và lớp bình chọn bạn đọc hay nhất. - Lớp theo dõi bình chọn bạn đọc hay nhất. Kể chuyện 1. GV nêu nhiệm vu:ï - Lắng nghe nhiệm vụ của tiết học. 2 Hướng dẫn kể từng đoạn câu chuyện: - Giúp HS hiểu yêu cầu của BT: + Câu chuyện được kể theo lời của ai? + Theo lời của một thành viên trong đoàn cán bộ Việt Nam . + Kể bằng lời của em là như thế nào ? + Kể khách quan như người ngoài cuộc biết về cuộc gặp gỡ đó và kể lại. - Mời hai em đọc lại các câu hỏi gợi ý. - Hai em nhìn bảng đọc lại các câu hỏi gợi ý. - Gọi một em kể mẫu đoạn 1 theo gợi ý. - Một em dựa vào câu hỏi gợi ý kể mẫu đoạn 1. - Gọi hai em tiếp nối nhau lên kể đoạn 1 và - Lần lượt hai em lên kể đoạn 1 và đoạn 2. đoạn 2. - Mời một hoặc hai em thi kể lại toàn bộ - Hai em thi kể toàn bộ câu chuyện trước lớp. câu chuyện. - Lớp theo dõi bình chọn bạn kể hay nhất. - GV cùng lớp bình chọn bạn kể hay nhất. 4. Củng cố- dặn dò: - Qua câu chuyện em có cảm nghĩ gì ? - Cuộc gặp gỡ thú vị, đầy bất ngờ của đoàn cán - GV nhận xét đánh giá. bộ Việt Nam với HS một trường tiểu học ở - Dặn về nhà đọc lại bài và xem trước bài Lúc-xăm-bua thể hiện tình hữu nghị, đoàn kết giữa các dân tộc. mới. ----------------------------------------------Tiết 3:. Môn: Toán:PPCT 146. Bài: LUYỆN TẬP Nguyễn Việt Kha PHT đã duyệt 15/04/2013 Vũ Thị Hoàn – Lớp 3 - Trường TH Tân Thạnh – Năm học 2012– 2013 Tr 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> I/. Mục tiêu: - Biết cộng các số có 5 chữ số có nhớ . - Biết giải bài toán bằng hai phép tính và tính chu vi, diện tích hình chữ nhật. Giảm bt 1 ý 1,4 tr 156 II/. Đồ dùng dạy - học: III/. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Ổn định lớp: 2.Bài cũ : - Một em lên bảng chữa bài tập số 4. - Gọi 1 em lên bảng làm lại bài tập 4. - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn. - Chấm vở tổ 2. - Nhận xét ghi điểm. 3.Bài mới: - Lớp theo dõi GV giới thiệu. a) Giới thiệu bài: b) Luyện tập: - Một em nêu yêu cầu của bài tập. - Bài 1: - Gọi HS nêu yêu cầu của bài - Cả lớp thực hiện làm vào vở. tập. - Một em lên thực hiện làm bài trên bảng. Cả lớp theo dõi chữa bài. - Kẻ lên bảng như SGK. - Yêu cầu lớp tự làm bài. 23154 15247 - Mời một em lên thực hiện trên bảng. + 31028 + 22654 - Cho HS nêu cách tính. 17209 45242 - GV nhận xét đánh giá. 71391 83143 - Một em đọc yêu cầu của bài tập. Bài 2: - Gọi HS yêu cầu nêu bài tập. - Cả lớp làm vào vở bài tập. - Yêu cầu cả lớp làm vào vở. - Một em lên bảng chữa bài, lớp nhận xét bổ sung. - Mời một HS lên bảng giải bài. Giải : - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở và Chiều dài hình chữ nhật: 3 x 2 = 6 cm chữa bài. Chu vi hình chữ nhật là: (6 + 3) x 2 = 18 - GV nhận xét đánh giá. (cm) Diện tích hình chữ nhật: 6 x 3 = 18 ( cm2) Đ/ S : 18 cm2 Bài 3: - Một HS đọc yêu cầu nêu bài tập. - Gọi HS yêu cầu nêu bài tập. - Hai em đứng tại chỗ nêu miệng đề bài toán. - Vẽ sơ đồ tóm tắt như trong SGK lên - Lớp thực hiện vào vở. - Một em lên bảng làm bài. bảng. - Mời hai em nhìn vào tóm tắt để nêu * Bài toán 1 : Em hái được 17 kg chè. Mẹ hái miệng bài toán. được số chè gấp 3 lần em. Hỏi cả hai người hái - Yêu cầu cả lớp thực hiện đặt đề toán được tất cả bao nhiêu kg chè ? * Bài toán 2 : Con cân nặng 17 kg. Mẹ cân nặng rồi giải bàià toán vào vở. - Mời một em giải bài trên bảng. gấp 3 lần con. Hỏi cả hai mẹ con cân nặng bao Nguyễn Việt Kha PHT đã duyệt 15/04/2013 Vũ Thị Hoàn – Lớp 3 - Trường TH Tân Thạnh – Năm học 2012– 2013 Tr 4 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - GV nhận xét đánh giá.. nhiêu kg ?. 4. Củng cố - dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học. - Dặn về nhà học và làm bài tập. Tiết 4: Môn: Tự nhiên-xã hội:PPCT 60. Bài: TRÁI ĐẤT – QUẢ ĐỊA CẦU I/. Mục tiêu: - Biết được trái đất lớn và có hình cầu. - Cấu tạo của quả địa cầu gồm : HSG : Quan sát và chỉ được Quả địa cầu, giá đỡ, trục gắn quả địa cầu với giá đỡ.Chỉ trên quả địa cầu cực Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu và Nam bán cầu. II/. Đồ dùng dạy học: - Tranh ảnh trong sách trang 112, 113. - Quả địa cầu. Hai bộ bìa mỗi bộ 5 tấm ghi : Cực Bắc, cực Nam, Bắc bán cầu và Nam bán cầu, xích đạo. - Giấy A4, bút màu lông + giấy khổ to. III/. Hoạt động dạy - học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Ổn định lớp: 2. Kiểm tra bài cũ: - Trả lời về nội dung bài học trong bài: - Kiểm tra các kiến thức qua bài: “Mặt trời “ ” Mặt trời ” đã học tiết trước. - Gọi 2 HS trả lời nội dung. - Nhận xét đánh giá. 3.Bài mới: a) Giới thiệu bài: * Hoạt động 1 : Yêu cầu làm việc cả lớp. - Lớp mở SGK quan sát hình 1 và nêu. - Yêu cầu các cá nhân quan sát hình 1 SGK: + Trái đất có dạng hình tròn, hình cầu, giống hình quả bóng, vv … + Trái đất có dạng hình gì ? - Gồm có giá đỡ, trục gắn quả địa cầu với - Yêu cầu quan sát quả địa cầu trao đổi để nêu giá đỡ. ra các bộ phận của quả địa cầu ? - Quan sát để nhận biết vị trí nước ta trên quả địa cầu. - Yêu cầu HS chỉ và nêu các bộ phận đó. - Chỉ cho HS vị trí của nước Việt Nam trên - Hai em nhắc lại Quả trất có dạng hình cầu quả địa cầu. và rất lớn. - Kết luận: sách giáo viên * Hoạt động 2 : - Các nhóm tiến hành quan sát hình 2 - Yêu cầu các nhóm quan sát hình 2 trong SGK SGK. thảo luận theo các câu hỏi gợi ý : + Hãy chỉ trên hình cực Bắc, cực Nam, xích - Lần lượt chỉ cho các bạn trong nhóm xem đạo, Bắc bán cầu và Nam bán cầu ? cực Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu + Quan sát quả địa cầu đặt trên mặt bàn em có và Nam bán cầu. Nguyễn Việt Kha PHT đã duyệt 15/04/2013 Vũ Thị Hoàn – Lớp 3 - Trường TH Tân Thạnh – Năm học 2012– 2013 Tr 5 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> nhận xét gì trục của nó so với mặt bàn ? - Trục của trái địa cầu hơi nghiêng so với - Lắng nghe và nhận xét đánh giá rút ra kết mặt bàn. - Cử đại diện của nhóm lên báo cáo trước luận. lớp * Hoạt động 3: Trò chơi gắn chữ vào sơ đồ câm. - Từng nhóm dưới sự điều khiển của nhóm - Treo hai hình phóng to hình 2 SGK lên bảng trưởng thảo luận để hoàn thành bài tập. - Chia lóp thành nhiều nhóm. - Các đại diện mỗi nhóm lên thi với nhau - Gọi hai nhóm lên xếp thành hai hàng dọc. trước lớp trước lớp ( gắn tấm bìa của mình - Phát mỗi nhóm 5 tấm bìa. lên hình vẽ trên bảng ). - Phổ biến luật chơi và yêu cầu hai nhóm thực - Lớp theo dõi nhận xét bình chọn nhóm hiện trò chơi. chiến thắng. - Quan sát nhận xét đánh giá kết quả các nhóm. 4. Củng cố - dặn dò: - Hai em nêu lại nội dung bài học . - Cho HS nhắc lại bài học. - Xem trước bài mới. Chào cờ ---------------------------------------------Thứ ba, ngày 16 tháng 4 năm 2013 Tiết 1:. Môn: Chính tả : (nghe viết ) PPCT 59. Bài: LIÊN HỢP QUỐC . I/. Mục tiêu :- Nghe viết chính xác trình bày đúng bài “ Liên Hợp Quốc" - Viết đúng các chữ số, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. - Làm đúng bt ( 2) a/b II/. Đồ dùng dạy học: - Bảng lớp viết ( 3 lần ) các từ ngữ trong bài tập 2.Bút dạ + 2 tờ giấy A4. III/. Hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Ổn định lớp: - 3 HS lên bảng viết các từ hay viết sai trong 2 Kiểm tra bài cũ: tiết trước như :- bác sĩ, mỗi sáng, xung quanh, - Yêu cầu cả lớp viết vào nháp một số từ thị xã, lớp mình, điền kinh, tin tức HS,… - Cả lớp viết vào giấy nháp. mà HS ở tiết trước thường viết sai. - Nhận xét đánh giá chung về phần kiểm tra. - Lớp lắng nghe giới thiệu bài 3.Bài mới: - Hai em nhắc lại tựa bài a) Giới thiệu bài: b) Hướng dẫn nghe viết : 1/ Hướng dẫn chuẩn bị : - Lớp lắng nghe GV đọc. Nguyễn Việt Kha PHT đã duyệt 15/04/2013 Vũ Thị Hoàn – Lớp 3 - Trường TH Tân Thạnh – Năm học 2012– 2013 Tr 6 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Đọc mẫu đoạn viết của bài ( giọng thong thả, rõ ràng ) - Yêu cầu ba em đọc lại bài cả lớp đọc thầm theo. - Đoạn văn trên có mấy câu ? - Liên Hợp Quốc thành lập nhằm mục đích gì ? - Có bao nhiêu thành viên tham gia liên hợp quốc ? - Việt Nam trở thành thành viên liên hợp quốc vào lúc nào ? - Yêu cầu lấùy bảng con và viết các tiếng khó . - Mời ba em lên bảng, đọc cho các em viết các chữ số, GV lưu ý HS viết các dấu gạch ngang chỉ ngày tháng năm. - GV nhận xét đánh giá. - Đọc cho HS viết vào vở - Đọc lại để HS dò bài, tự bắt lỗi và ghi số lỗi ra ngoài lề tập - Thu tập HS chấm điểm và nhận xét. c/ Hướng dẫn làm bài tập *Bài 2 : - Nêu yêu cầu của bài tập 2b. - Yêu cầu cả lớp làm vào vở. - Gọi 3 em đại diện lên bảng thi viết đúng các tiếng có âm hoặc vần dễ sai. - Yêu cầu lớp quan sát nhận xét bài bạn. - Nhận xét bài làm HS và chốt lại lời giải đúng. *Bài 3b: - Nêu yêu cầu của bài tập. - Yêu cầu cả lớp làm vào vở. - Gọi 3 em đại diện lên bảng thi làm bài nhanh. - Yêu cầu lớp quan sát nhận xét bài bạn. 4. Củng cố - Dặn dò: - GV nhận xét đánh giá tiết học - Nhắc nhớ trình bày sách vở sạch đẹp. - Dặn về nhà học bài và làm bài xem trước bài mới. - Ba HS đọc lại bài - Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung bài. - Nhằm bảo vệ hòa bình tăng cường hợp tác và phát triển giữa các nước. - Gồm có 191 nước và vùng lãnh thổ. - Vào ngày 20 – 7 – 1977. - Ba em lên viết các ngày : 24 – 10 – 1945, tháng 10 năm 2002, 191, 20 – 9 – 1977. - Lớp thực hành viết từ khó vào bảng con. - Lớp nghe và viết bài vào vở - Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì. - Nộp bài lên để GV chấm điểm. - HS làm vào vở - Ba em lên bảng thi đua viết nhanh viết đúng - Buổi chiều, thủy triều, triều đình, chiều chuộng, ngược chiều, chiều cao . - Cả lớp theo dõi bạn và nhận xét bình chọn người thắng cuộc. - Một em nêu bài tập 3 SGK. - HS làm vào vở - Ba em lên bảng thi đua làm bài. 3b/ Buổi chiều hôm nay bố em ở nhà. Thủy triều là một hiện tượng tự nhiên của biển. Cả triều đình được một phen cười vỡ bụng. Em bé được cả nhà chiều chuộng... - Em khác nhận xét bài làm của bạn. - Về nhà học bài và làm bài tập trong SGK.. Nguyễn Việt Kha PHT đã duyệt 15/04/2013 Vũ Thị Hoàn – Lớp 3 - Trường TH Tân Thạnh – Năm học 2012– 2013 Tr 7 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Tiết 2:. Môn: Toán PPCT 147. Bài: PHÉP TRỪ CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 100 000. I/. Mục tiêu : - HS nắm được cách thực hiện phép trừ các số trong phạm vi 100 000 (bao gồm đặt tính và tính đúng). - Biết giải bài toán bằng phép trừ, quan hệ giữa km và m. II/. Đồ dùng dạy học:: - Nội dung bài tập 3 ghi sẵn vào bảng phụ. III/. Hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Ổn định lớp: 2.Bài cũ : - Hai em lên bảng chữa bài tập số 4. - Gọi hai em lên bảng sửa bài tập về nhà - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn. - Chấm vở hai bàn tổ 2 - Nhận xét đánh giá phần kiểm tra. 3.Bài mới: *Lớp theo dõi GV giới thiệu a) Giới thiệu bài: - Vài HS nhắc lại tựa bài. 1/ Hướng dẫn thực hiện phép trừ : - GV ghi bảng 85674 - 58329 - Yêu cầu quan sát nêu nhận xét muốn trừ - Lớp quan sát lên bảng theo dõi GV hướng hai số có 5 chữ số ta làm như thế nào ? dẫn để nắm về cách trừ hai số trong phạm vi - Yêu cầu HS trao đổi để tìm ra cách tính. 100 000. * Gợi ý tính tương tự như đối với phép trừ - Trao đổi và dựa vào cách thực hiện phép hai số trong phạm vi 10 000 trừ hai số trong phạm vi 10 000 đã học để đặt tính và tính ra kết quả : - Yêu cầu HS nêu cách tính. - GV ghi bảng. 85674 *Gọi HS nêu quy tắc về phép trừ hai số trong - 58329 phạm vi 100 000. 27345 - GV ghi bảng quy tắc mời 3 - 4 nhắc lại. - HS khác nhận xét bài bạn. - Vài em nêu lại cách thực hiện phép trừ. b) Luyện tập: - Một em nêu bài tập 1. - Bài 1: - Gọi HS nêu bài tập 1. - Nêu cách lại cách trừ số có 5 chữ số. - Yêu cầu nêu lại các cách trừ hai số có 5 chữ - Cả lớp thực hiện làm vào vở. số. - Một HS lên tính kết quả. - Yêu cầu thực hiện vào vở - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở và chữa - HS khác nhận xét bài bạn - Đổi chéo vở chấm bài kết hợp tự sửa bài. bài. - Gọi HS khác nhận xét bài bạn - Lớp thực hiện vào vở bài tập. - GV nhận xét đánh giá - Hai em lên bảng đặt tính và tính. Bài 2 - Gọi HS nêu bài tập 2. 69864 76587 87694 65467 - Yêu cầu cả lớp làm vào vở bài tập - 45432 - 67905 - 3687 2 - 42876 - Mời một em lên bảng giải bài 24423 8682 50821 22591 Nguyễn Việt Kha PHT đã duyệt 15/04/2013 Vũ Thị Hoàn – Lớp 3 - Trường TH Tân Thạnh – Năm học 2012– 2013 Tr 8 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở và chữa - Hai em khác nhận xét bài bạn bài. - Gọi HS khác nhận xét bài bạn - GV nhận xét đánh giá - Một em đọc đề bài SGK. Bài 3 - Gọi HS đọc bài 3. - Cả lớp làm vào vở bài tập. - Yêu cầu HS nêu tóm tắt đề bài. - Một HS lên giải bài. - Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở * Giải : - Độ dài đoạn đường chưa trải nhựa là : 25850 - 9850 = 16000 ( m) = 16 km - Mời một HS lên bảng giải. - Gọi HS khác nhận xét bài bạn Đ/S: 16 km - GV nhận xét đánh giá - Đổi chéo vở chấm bài kết hợp tự sửa bài. 4. Củng cố - Dặn dò: - Vài HS nhắc lại nội dung bài - Mời hai em nêu lại cách trừ các số trong phạm vi 100 000 - Về nhà học và làm bài tập còn lại. *Nhận xét đánh giá tiết học - Xem trước bài mới. –Dặn về nhà học và làm bài tập. -------------------------------------------------------Tiết 3 Âm nhạc ( GV bộ môn) Tiết 4: Môn: Thể dụcPPCT 59. HOÀN THIỆN BÀI THỂ DỤC VỚI CỜ HỌC TUNG VÀ BẮT BÓNG CÁ NHÂN. Tiết 1:. Thứ tư, ngày 17 tháng 4 năm 2013 Môn: Tập đọc : PPCT 90. Bài: MỘT MÁI NHÀ CHUNG. I/. Mục tiêu : - Biết ngắt ngjir sau mỗi dòng thơ, khổ thơ. - Hiểu ND: Mỗi vật có cuộc sống riêng nhưng đều có mái nhà chung là trái đất. Hãy yêu mái nhà chung, bảo vệ và giữ gìn nó.( Trả lời được các CH 1,2,3 thuộc 3 khổ thơ đầu) II/.Đồ dùng dạy học: : - Tranh minh họa bài thơ. III/. Hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Ổn định lớp: 2. Kiểm tra bài cũ: - Hai em lên kể lại câu chuyện : “ Gặp gỡ ở - Gọi 2 em lên kể lại câu chuyện “ Gặp gỡ ở Lúc – xăm – bua “ theo lời của mình. - Nêu lên nội dung ý nghĩa câu chuyện Lúc – xăm – bua ” - Nhận xét đánh giá phần kiểm tra bài cũ 3.Bài mới: - Lớp theo dõi, GV giới thiệu. a) Giới thiệu bài: - Vài HS nhắc lại tựa bài. b) Luyện đọc: - Lắng nghe GV đọc mẫu. 1/ Đọc mẫu bài chú ý đọc đúng diễn cảm bài - Theo dõi hướng dẫn để đọc đúng và ngắt Nguyễn Việt Kha PHT đã duyệt 15/04/2013 Vũ Thị Hoàn – Lớp 3 - Trường TH Tân Thạnh – Năm học 2012– 2013 Tr 9 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> thơ ( giọng vui tươi, đầy tình cảm thân ái ) 2/ Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Yêu cầu HS đọc từng dòng thơ . - Yêu cầu đọc từng khổ thơ trước lớp. - Mời HS nối tiếp nhau đọc 6 khổ thơ - Dùng tranh ảnh giúp HS hiểu thêm các từ ngữ mới trong bài thơ ( con dím, giàn gấc,....) - Yêu cầu HS đọc từng khổ thơ trong nhóm. - Yêu cầu lớp đọc đồng thanh bài thơ.. nghỉ hơi hợp lí giữa các dòng và các khổ thơ trong bài. - Lần lượt đọc từng dòng thơ . - Lần lượt đọc từng khổ thơ trước lớp. - Nối tiếp 6 em đọc 6 khổ thơ trước lớp. - Quan sát tranh để hiểu nghĩa các từ ngữ mới như ôncn dím, giàn gấc, cầu vồng. - Nối tiếp nhau đọc từng khổ thơ trong nhóm. - Cả lớp đọc đồng thanh bài thơ .. c) Hướng dẫn tìm hiểu bài : - Cả lớp đọc thầm cả bài thơ. - Yêu cầu cả lớp đọc thầm cả bài thơ. - Mái nhà của chim, của cá, của dím của ốc - Ba khổ thơ đầu nói đến những mái nhà và của bạn nhỏ. riêng của ai ? - Mái nhà của chim là nghìn lá biếc. - Mái nhà của cá là sóng rập rình - Mỗi mái nhà riêng có nét gì đáng yêu ? - Mái nhà của dím nằm sâu trong lòng đất - Mái nhà của ốc là vỏ tròn vo … - Mái nhà của bạn nhỏ là giàn gấc đỏ, hoa giấy lợp hồng. - Là bầu trời xanh. - Hãy yêu mái nhà chung hay là Hãy giữ gìn - Mái nhà chung của muôn vật là gì ? bảo vệ mái nhà chung … - Em muốn nói gì với những người bạn chung một mái nhà ? d) Học thuộc lòng bài thơ : - Ba em nối tiếp thi đọc 6 khổ của bài thơ - Mời một em đọc lại cả bài thơ. - Thi đọc thuộc lòng bài thơ trước lớp. - Hướng dẫn đọc thuộc lòng khổ thơ và cả bài - Lớp theo dõi, bình chọn bạn đọc đúng, hay. thơ. - Ba HS nhắc lại nội dung bài - Yêu cầu cả lớp thi đọc thuộc lòng từng khổ thơ và cả bài thơ. - Theo dõi bình chọn em đọc tốt nhất 4. Củng cố - Dặn dò: - Về nhà học thuộc bài, xem trước bài mới : - Nhận xét đánh giá tiết học. “ Ngọn lửa Ô – lim – pích “ - Dặn về nhà học thuộc bài và xem trước bài mới. Tiết 2:. Môn: Tập viết : PPCT 30. Bài: ÔN CHỮ HOA U Nguyễn Việt Kha PHT đã duyệt 15/04/2013 Vũ Thị Hoàn – Lớp 3 - Trường TH Tân Thạnh – Năm học 2012– 2013 Tr 10 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> I/. Mục tiêu : - Viết đúng và tương đối nhanh chữ U hoa ( 1 dòng), viết đúng tên riêng Uông Bí ( 1 dòng) và câu ứng dụng: Uốn cây ... còn bi bô ( 1 lần bằng chữ cỡ nhỏ) II/. Đồ dùng dạy học:GV :.Giáo án, mẫu chữ hoa U mẫu chữ viết hoa về tên riêng Uông Bí và câu ứng dụng trên dòng kẻ ô li III/. Hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Ổn định lớp: - Hai HS lên bảng viết tiếng (Trường Sơn ; Trẻ 2. Kiểm tra bài cũ: em như búp trên cành / Biết ăn ngủ, biết học - Kiểm tra bài viết ở nhà của HS. hành là ngoan ) - Yêu cầu nêu nghĩa về từ câu ứng dụng - Lớp viết vào bảng con Trường Sơn / Trẻ em - GV nhận xét đánh giá - Em khác nhận xét bài viết của bạn. 3.Bài mới: - Lớp theo dõi GV giới thiệu a) Giới thiệu bài: - Vài HS nhắc lại tựa bài. b)Hướng dẫn viết trên bảng con *Luyện viết chữ hoa : - Tìm ra các chữ hoa có trong tên riêng Uông - Yêu cầu tìm các chữ hoa có trong bài : Bí và trong câu ứng dụng gồm : U, B, D. U, B, D - Lớp theo dõi và thực hiện viết vào bảng con. - Viết mẫu và kết hợp nhắc lại cách viết - Một em đọc từ ứng dụng. từng chữ - Lắng nghe để hiểu thêm về tên riêng Uông Bí - Yêu cầu tập viết vào bảng con các chữ một thị xã thuộc tỉnh Quảng Ninh của đất nước. vừa nêu. *HS viết từ ứng dụng tên riêng - Yêu cầu đọc từ ứng dụng Uông Bí - Có nghĩa khi cây non thì mềm dễ uốn. Cha - Giới thiệu địa danh Uông Bí là một thị xã mẹ dạy con từ nhỏ mới dễ hình thành những thói quen tốt cho con. thuộc tỉnh Quảng Ninh *Luyện viết câu ứng dụng : - Luyện viết từ ứng dụng vào bảng con (Uốn cây ) - Yêu cầu một HS đọc câu. - Uốn cây từ thuở còn non / Dạy con từ - Lớp thực hành viết chữ hoa tiếng Uốn trong thuở con còn bi bô. câu ứng dụng - Hướng dẫn hiểu nội dung câu ứng dụng - Yêu cầu luyện viết những tiếng có chữ - Lớp thực hành viết vào vở theo hướng dẫn hoa là danh từ riêng. của GV c) Hướng dẫn viết vào vở : - Nêu yêu cầu viết chữ U một dòng cỡ nhỏ. - Âm : D, B : 1 dòng. - Viết tên riêng Uông Bí, 2 dòng cỡ nhỏ - Viết câu ứng dụng 2 lần. - Nhắc nhớ tư thế ngồi viết, cách viết các con chữ và câu ứng dụng đúng mẫu Nguyễn Việt Kha PHT đã duyệt 15/04/2013 Vũ Thị Hoàn – Lớp 3 - Trường TH Tân Thạnh – Năm học 2012– 2013 Tr 11 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> d/ Chấm chữa bài - Nộp vở từ 5- 7 em để chấm điểm. - GV chấm từ 5- 7 bài HS - Nhận xét để cả lớp rút kinh nghiệm 4. Củng cố - Dặn dò: - Nêu lại các yêu cầu tập viết chữ hoa và danh - Yêu cầu lần lượt nhắc lại cách viết chữ từ riêng hoa và câu ứng dụng - Về nhà tập viết nhiều lần và xem trước bài - GV nhận xét đánh giá mới - Dặn về nhà học bài và xem trước bài mới. Tiết 3: Môn: Toán : PPCT 148. Bài: TIỀN VIỆT NAM . I/. Mục tiêu :- HS biết tờ giấy bạc : 20 000 đồng, 50 000 đồng, 100 000 đồng - Bước đầu biết đổi tiền. - Thực hiện các phép tính trên các số với đơn vị là đồng. Giảm bt 4 dòng 3,4 tr 159 II/. Đồ dùng dạy học : - Các tờ giấy bạc như trên . III/. Hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Ổn định lớp: - Hai em lên bảng chữa bài tập số 4 về nhà 2.Bài cũ : - Gọi hai em lên bảng sửa bài tập về nhà - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn. - Chấm vở hai bàn tổ 2 - Nhận xét đánh giá phần kiểm tra. 3.Bài mới: *Lớp theo dõi GV giới thiệu a) Giới thiệu bài: - Vài HS nhắc lại tựa bài. 1. Giới thiệu tờ giấy bạc 20 000 đồng, 50 - Ta thường dùng một số tờ giấy bạc như : 100 000 đồng, 100 000 đồng. - Trước đây khi mua bán các em đã quen đồng, 2000 đồng, 5000 đồng và 10000 đồng với những loại giấy bạc nào ? - Quan sát và nêu về : màu sắc của tờ giấy bạc, - Cho HS quan sát kĩ hai mặt của các tờ Dòng chữ “ Hai mươi nghìn đồng “ và số giấy bạc và nhận xét đặc điểm của từng 20 000 loại tờ giấy bạc - “ Năm mươi nghìn đồng “ số 50 000 - “Một trăm nghìn đồng “ số 100 000 b) Luyện tập: - Một em đọc đề bài SGK. - Bài 1: - Gọi HS nêu bài tập trong sách. - Cả lớp quan sát từng con lợn để nêu số tiền. - Treo tranh vẽ về từng mục a, b, c - Ba đứng tại chỗ nêu miệng kết quả. - Yêu cầu HS nhẩm và nêu số tiền. - Trước hết cần cộng nhẩm : - Mời ba em nêu miệng kết quả. - 10 000 + 20 000 + 20 000 = 50 000 đồng - Gọi HS khác nhận xét bài bạn - Các phần còn lại nêu tương tự. - GV nhận xét đánh giá - Em khác nhận xét bài bạn. - Một em đọc đề bài SGK. Nguyễn Việt Kha PHT đã duyệt 15/04/2013 Vũ Thị Hoàn – Lớp 3 - Trường TH Tân Thạnh – Năm học 2012– 2013 Tr 12 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Bài 2 - Gọi HS nêu bài tập trong sách. - Yêu cầu cả lớp thực hành làm bài. - Mời một em lên bảng giải bài. - Yêu cầu lớp theo dõi nhận xét bài bạn - GV nhận xét đánh giá. - Cả lớp thực hiện vào vở. - Một em lên bảng thực hiện làm. - Giải : Số tiền mua cặp sách và bộ quần áo là : 15 000 + 25 000 = 40 000 ( đồng ) - Cô bán hàng phải trả lại cho mẹ số tiền là : 50 000 – 40 000 = 10 000 ( đồng ) Đ/S: 10 000 đồng - Hai HS khác nhận xét bài bạn. - Một em nêu đề bài SGK . Bài 3- - Yêu cầu nêu đề bài tập trong - Lớp làm vào vở. Một em lên sửa bài. sách. * Giải Số tiền mua 2 cuốn vở là : - Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở. 1200 x 2 = 2400 ( đồng ) - Mời một em lên bảng thực hiện. Số tiền mua 3 cuốn vở là : - Gọi emkhác nhận xét bài bạn 1200 x 3 = 3600 ( đồng ) - GV nhận xét đánh giá Số tiền mua 4 cuốn vở là : 1200 x 4 = 4800 ( đồng ) - Sau đó điền vào từng ô trống. - Vài HS nhắc lại nội dung bài 4. Củng cố - Dặn dò: - Về nhà học và làm bài tập còn lại. - Hôm nay toán học bài gì ? - Xem trước bài mới. *Nhận xét đánh giá tiết học –Dặn về nhà học và làm bài tập. -----------------------------------------------------------Tiết 4: Môn: Luyện từ và câu :PPCT 30. Bài: ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI BẰNG CÁI GÌ ?. I/. Mục tiêu - Tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi Bằng gì ? ( bt 1) -Trả lời đúng các câu hỏi Bằng gì ? ( bt 2, bt 3) - Bước đầu nắm được cách dùng dấu hai chấm.( bt 4) II/. Đồ dùng dạy học: - Bảng lớp viết ba lần câu hỏi của bài tập 1. 3 tờ phiếu to viết nội dung bài tập 4. III/. Hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Ổn định lớp: 2. Kiểm tra bài cũ: - Hai em làm miệng bài tập 1 và bài tập ø3 - Yêu cầu hai em làm miệng bài tập 1 và bài mỗi em làm một bài. - HS khác nhận xét bài bạn. tập 3 - Chấm tập hai bàn tổ 1. - Nhận xét phần kiểm tra bài cũ. 3.Bài mới: - Lớp theo dõi GV giới thiệu bài a) Giới thiệu bài: (1 đến 2 em nhắc lại) Nguyễn Việt Kha PHT đã duyệt 15/04/2013 Vũ Thị Hoàn – Lớp 3 - Trường TH Tân Thạnh – Năm học 2012– 2013 Tr 13 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> b)Hướng dẫn HS làm bài tập: * Bài 1 : - Yêu cầu một em đọc bài tập 1. - Yêu cầu cả lớp đọc thầm. - Yêu cầu lớp trao đổi theo nhóm và thực hiện làm bài vào vở. - Mời ba em đại diện lên bảng thi làm bài. - Theo dõi nhận xét từng câu - GV chốt lời giải đúng. - Yêu cầu lớp đọc đồng thanh các câu trả lời tìm được. *Bài 2 - Mời một em đọc nội dung bài tập 2 lớp đọc thầm theo. - Yêu cầu lớp làm việc cá nhân. - Mời 3 em nêu miệng, GV chốt lại câu trả lời đúng. - Mời một em đọc lại các câu trả lời.. *Bài 3 - Mời một em đọc nội dung bài tập 3 lớp đọc thầm theo. - Yêu cầu lớp làm việc theo cặp. - Mời từng cặp nối tiếp nhau hỏi và trả lời trước lớp, GV chốt lại câu trả lời đúng.. - Một em đọc yêu cầu bài tập1 trong sách. - Cả lớp đọc thầm bài tập. - Lớp suy nghĩ và tự làm bài cá nhân . - Ba em lên điền câu trả lời trên bảng. - Lớp đọc đồng thanh các câu trả lời đã hoàn chỉnh. - Voi uống nước bằng vòi. - Chiếc lồng đèn …làm bằng nan tre dán giấy bóng kính. - Các nghệ sĩ ….bằng tài năng của mình. - Một HS đọc bài tập 2. - Lớp theo dõi và đọc thầm theo. - Lớp làm việc cá nhân. - Ba em nối tiếp nhau đọc kết quả. - Hằng ngày em viết bài bằng viết bi / viết mực - Chiếc bàn em ngồi học làm bằng nhựa /bằng gỗ /bằng đá … - Một HS đọc bài tập 3. - Lớp theo dõi và đọc thầm theo. - Lớp làm việc theo cặp ( một em hỏi một em trả lời ). - Lần lượt từng cặp hỏi đáp trước lớp. - HS1: Hằng ngày bạn đến trường bằng gì ? - HS2: - Mình đi bộ / Mình đi xe đạp … - HS1: Cơm ta ăn được nấu bằng gì ? - HS2: - Cơm ta ăn được nấu bằng gạo. - Một em đọc đề bài 4 SGK . - Lớp tự suy nghĩ để làm bài. - 3 em lên bảng làm bài tập. a/ Một người kêu lên : “ Các heo !” b/ Nhà an dưỡng …cần thiết : chăn màn, … c/ Đông Nam Á gồm 11nước : Việt Nam,… - Lớp quan sát và nhận xét bài bạn.. * Bài 4: - Yêu cầu một em đọc bài tập 4. - Yêu cầu cả lớp đọc thầm. - Yêu cầu lớp trao đổi theo nhóm và thực hiện làm bài vào vở. - Dán 3 tờ giấy khổ lớn lên bảng. - Mời ba em lên bảng làm bài. - Theo dõi nhận xét bài làm HS. 4. Củng cố - Dặn dò - Hai HS nêu lại nội dung vừa học - GV nhận xét đánh giá tiết học - Về nhà học bài và làm các bài tập còn lại. - Dặn về nhà học bài xem trước bài mới --------------------------------------------------Tiết 5: Môn: Mĩ ThuậtPPCT 30 Nguyễn Việt Kha PHT đã duyệt 15/04/2013 Vũ Thị Hoàn – Lớp 3 - Trường TH Tân Thạnh – Năm học 2012– 2013 Tr 14 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> BÀI 30: VẼ THEO MẪU VẼ CÁI ẤM PHA TRÀ. Tiết 1:. -------------------------------------------------------Thứ năm, ngày 18 tháng 4 năm 2013 Môn: Chính tả : (nhớ viết )PPCT 60. Bài: MỘT MÁI NHÀ CHUNG – PHÂN BIỆT TR/ CH. I/. Mục tiêu Nhớ viết lại chính xác ba khổ thơ đầu trong bài “Một mái nhà chung “ - Trình bày đúng khổ thơ, dòng thơ 4 chữ. - Làm đúng bài tập 2 a/b II Chuẩn bị : - Bảng lớp viết 3 lần nội dung bài tập 2. III/. Lên lớp : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Ổn định lớp: 2. Kiểm tra bài cũ: - Ba em lên bảng viết mỗi em 4 từ bắt đầu - Kiểm tra bài cũ mời 3 em lên bảng viết bằng tr/ ch hoặc vần êt / êch - Cả lớp viết vào bảng con. các từ HS thường hay viết sai - Nhận xét đánh giá phần kiểm tra bài cũ. 3.Bài mới: a) Giới thiệu bài - Lớp lắng nghe giới thiệu bài b) Hướng dẫn nghe viết : - Hai em nhắc lại tựa bài. 1/ Chuẩn bị : - Đọc mẫu 3 khổ thơ đầu bài “Một mái nhà chung” - Ba em đọc thuộc lòng lại ba khổ thơ đầu. - Yêu cầu ba HS đọc lại bài. - Cả lớp theo dõi đọc thầm theo. - Những chữ nào trong đoạn văn cần viết - Nêu cách trình bày đoạn văn trong vở khi viết hoa? - Lớp thực hiện viết vào bảng con các từ dễ - Nhắc nhớ cách viết hoa danh từ riêng nhầm lẫn nghìn, lá biếc, sóng xanh, rập rình… trong bài. - Lớp nghe bạn đọc. - Yêu cầu HS viết bảng con một số từ dễ - Gấp SGK nhớ lại để chép vào vở. sai. - Nhìn bảng để soát và tự sửa lỗi bằng bút chì. - Nộp bài lên để GV chấm điểm - Mời hai em đọc thuộc lòng 3 khổ thơ một lần nữa - Lớp tiến hành luyện tập. - Yêu cầu HS chép bài. - Theo dõi uốn nắn cho HS - Thu tập HS chấm điểm và nhận xét. - Hai em đọc lại yêu cầu bài tập 2b c/ Hướng dẫn làm bài tập - Cả lớp thực hiện vào vở và sửa bài. *Bài 2 : - Nêu yêu cầu của bài tập - Cử đại diện lên bảng thi làm bài đúng và - Yêu cầu cả lớp đọc thầm bài tập 2a nhanh. Nguyễn Việt Kha PHT đã duyệt 15/04/2013 Vũ Thị Hoàn – Lớp 3 - Trường TH Tân Thạnh – Năm học 2012– 2013 Tr 15 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - Yêu cầu lớp làm bài cá nhân. - Dán 3 tờ giấy lớn lên bảng. - Yêu cầu các nhóm mỗi nhóm cử một bạn lên bảng thi làm bài . - Cả lớp cùng thực hiện vào vở - Yêu cầu cả lớp nhận xét chốt ý chính - Mời một đến em đọc lại đoạn văn. - GV nhận xét đánh giá. 4. Củng cố - Dặn dò: - GV nhận xét đánh giá tiết học - Nhắc nhớ về tư thế ngồi viết và trình bày sách vở sạch đẹp, Dặn về nhà học bài Tiết 2:. Môn:. 2a/ Ban trưa – trời mưa – hiên che – không chịu. - Lớp nhận xét bài bạn và bình chọn nhóm làm nhanh và làm đúng nhất. - Một hoặc hai HS đọc lại. - Ba em nhắc lại các yêu cầu khi viết chính tả. - Về nhà học bài và làm bài tập trong SGK.. Toán :PPCT 149. Bài: LUYỆN TẬP. I/. Mục tiêu :- HS biết trừ nhẩm các số tròn chục nghìn. Biết trừ các số có đến 5 chữ số ( có nhớ) và giải bài toán bằng phép trừ, về số ngày trong các tháng. Giảm Bt 1 tr 159, bt 4 ý b tr 160 . II/. Chuẩn bị :- Bảng phụ viết các bài tập. III/. Lên lớp : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Ổn định lớp: 2.Bài cũ : - HS lên bảng làm bài. - Gọi HS lên bảng sửa bài tập về nhà - HS khác nhận xét . - Chấm tập tổ 4. - GV nhận xét đánh giá. 3.Bài mới: a) Giới thiệu bài: * Lớp theo dõi giới thiệu bài b/ Luyện tập : - Vài HS nhắc lại tựa bài. - Bài 1: - Treo bảng phụ yêu cầu lần lượt - Ba em nêu miệng cách tính nhẩm. từng em nêu miệng kết quả tính nhẩm. - 90 000 – 50 000 = 40 000 - Yêu cầu lớp tự làm bài vào vở. - Chín chục nghìn trừ năm chục nghìn bằng - Gọi HS khác nhận xét bài bạn bốn chục nghìn. - GV nhận xét đánh giá 100 000 - 40 000 = 60 000 ( Mười chục nghìn trừ đi bốn chục nghìn bằng sáu chục nghìn ) - Em khác nhận xét bài bạn. - Bài 2: - Một em đọc đề bài SGK . - Gọi một em nêu yêu cầu đề bài như SGK - Lớp làm vào vở. - Hướng dẫn cả lớp làm bài vào vở. - Hai em lên bảng đặt tính và tính ra kết quả. Nguyễn Việt Kha PHT đã duyệt 15/04/2013 Vũ Thị Hoàn – Lớp 3 - Trường TH Tân Thạnh – Năm học 2012– 2013 Tr 16 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - Yêu cầu hai em tính ra kết quả. - Gọi HS khác nhận xét bài bạn - GV nhận xét đánh giá Bài 4 – Mời một HS đọc đề bài. - Yêu cầu cả lớp làm vào vở. - Ghi lên bảng các phép tính và ô trống. - Mời một em lên bảng sửa bài. - Gọi HS khác nhận xét bài bạn. - Nhận xét đánh giá bài làm HS.. - Đối với các các phép trừ có nhớ liên tiếp ở hai hàng đơn vị liền nhau thì vừa tính vừa viết và vừa nêu cách làm. - Một em đọc đề bài như SGK . - Cả lớp thực hiện làm vào vở. - Một HS lên bảng giải bài. * Khi làm cần giải thích vì sao lại chọn số 9 để điền ô trống vì : Phép trừ ô trống trừ 2 là phép trừ có nhớ phải nhớ 1 vào 2 thành 3 để có ô trống trừ 3 bằng 6 hay x – 3 = 6 nên x=6+3=9 - HS khác nhận xét bài bạn - Một em khác nhận xét bài bạn. - Vài HS nhắc lại nội dung bài - Về nhà học và làm bài tập còn lại. 4. Củng cố - Dặn dò: *Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn về nhà học và làm bài tập . Tiết 3. Môn: Thủ công: PPCT 30. Bài: LÀM ĐỒNG HỒ ĐỂ BÀN (tiết 3) Tiết 4:. Môn: Thể dụcPPCT 60. Bài: HOÀN THIỆN BÀI THỂ DỤC VỚI CỜ HỌC TUNG VÀ BẮT BÓNG CÁ NHÂN. Tiết 1:. Thứ sáu, ngày 19 tháng 4 năm 2013 Môn: Tập làm văn : PPCT 30. Bài: VIẾT THƯ . I/. Mục tiêu: Biết viết một bức thư ngắn cho một bạn nhỏ nước ngoài để làm quen và bày tỏ tình thân ái. - Bài viết lá thư đủ ý, dùng từ đặt câu đúng, thể hiện được tình cảm với người nhận thư. - GDKN giao tiếp: Ứng xử lịch sự trong giao tiếp. – Tư duy sáng tạo. Thể hiện sự tự tin. II/. Chuẩn bị :- Bảng lớp viết gợi ý viết thư, Bảng phụ viết trình tự lá thư. Phong bì thư, tem, giấy rời để viết thư. - Trình bày ý kiến cá nhân. Thảo luận . Đóng vai. III/. Hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Ổn định lớp: 2. Kiểm tra bài cũ: - Hai em lên bảng “ Kể lại một trận thi đấu thể - Gọi hai em lên bảng đọc lại bài văn kể thao qua bài TLV đã học. về một trận thi đấu thể thao ở tiết tập làm Nguyễn Việt Kha PHT đã duyệt 15/04/2013 Vũ Thị Hoàn – Lớp 3 - Trường TH Tân Thạnh – Năm học 2012– 2013 Tr 17 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> văn tuần 29. 3.Bài mới: a/ Giới thiệu bài : b/ Hướng dẫn làm bài tập : *Bài 1 :- Gọi 1 HS đọc bài tập. - Yêu cầu một em giải thích yêu cầu bài tập. - Nhắc nhớ HS về cách trình bày : - Dòng đầu thư viết như thế nào. Lời xưng hô. Nội dung thư, Cuối thư viết ra sao... - Mở bảng phụ đã viết sẵn hình thức viết thư. - Mời một em đọc. - Yêu cầu lớp thực hiện viết thư vào tờ giấy rời. - Theo dõi giúp đỡ những HS yếu. - Mời một số em đọc lại lá thư trước lớp. - Yêu cầu HS viết phong bì thư, dán tem, đặt lá thư vào phong bì thư. - Nhận xét và chấm điểm một số bài văn tốt. 4. Củng cố - Dặn dò: - Yêu cầu HS nhắc lại nội dung - GV nhận xét đánh giá tiết học - Dặn về nhà chuẩn bị tốt cho tiết sau Tiết 2:. - Hai HS nhắc lại tựa bài. - Một em đọc yêu cầu đề bài. - Một HS giải thích yêu cầu bài tập :- Viết thư cho một bạn nhỏ nước ngoài … - Lắng nghe để nắm các yêu cầu khi viết thư. - Một em đọc lại các gợi ý khi viết thư. - Thực hiện viết lá thư vào tờ giấy rời đảm bảo đúng các yêu cầu trình bày, lời xưng hô, nội dung viết thư như GV đã lưu ý. - HS nối tiếp nhau đọc lại lá thư trước lớp. - Lớp lắng nghe bình chọn bạn có bài viết hay nhất.. - Hai em nhắc lại nội dung bài học. - Về nhà học bài và chuẩn bị cho tiết sau.. Môn: Toán : PPCT 150. Bài: LUYỆN TẬP CHUNG. I/. Mục tiêu Biết cộng trừ các số trong phạm vi 100000 - Biết giải bài toán bằng hai phép tính và bài toán rút về đơn vị. II/. Đồ dùng dạy học - Nội dung bài tập 3 ghi sẵn vào bảng phụ. III/. Hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Ổn định lớp: - Hai HS lên bảng chữa bài tập số 4. 2.Bài cũ : - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn. - Gọi hai em lên bảng sửa bài tập về nhà - Chấm vở hai bàn tổ 4 - Nhận xét đánh giá phần kiểm tra 3.Bài mới: *Lớp theo dõi giới thiệu a) Giới thiệu bài: - Vài HS nhắc lại tựa bài. Nguyễn Việt Kha PHT đã duyệt 15/04/2013 Vũ Thị Hoàn – Lớp 3 - Trường TH Tân Thạnh – Năm học 2012– 2013 Tr 18 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> b) Luyện tập: - Một em nêu yêu cầu đề bài 1. - Bài 1: - Gọi HS nêu bài tập 1 - Nêu lại cách nhẩm các số tròn nghìn. - Ghi bảng lần lượt từng phép tính - Hai HS nêu miệng kết quả. - Yêu cầu nêu lại cách tính nhẩm theo thứ tự 40 000 +( 30 000 + 20 000) = 40 000 + 50 000 = 90 000 thực hiện các phép tính trong biểu thức. - Yêu cầu thực hiện vào vở 80 000 – ( 30 000 - 20 000 ) - Yêu cầu lớp đổi chéo vở và chữa bài. = 80 000 - 10 000 = 70 000 - Gọi em khác nhận xét bài bạn - HS khác nhận xét bài bạn - GV nhận xét đánh giá - Một em đọc đề bài 2. Bài 2 - Gọi HS nêu bài tập 2 - Hai em lên bảng đặt tính và tính - GV ghi bảng các phép tính a/ 69243 5718 6 b/ 84938 43804 - Yêu cầu cả lớp đặt tính và tính vào vở. +15365 + 6360 - 36677 - 7292 - Mời hai HS lên bảng giải bài 84608 63546 48621 26512 - Gọi HS khác nhận xét bài bạn - Đổi chéo vở để chấm bài kết hợp tự sửa bài. - GV nhận xét đánh giá Bài 3- Gọi HS đọc bài 3. - Một HS đọc đề bài3 . - Yêu cầu HS nêu yêu cầu đề bài. - Cả lớp thực hiện vào vở. - Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở - Một HS lên bảng giải bài - Mời một HS lên bảng giải . * Giải : - Số cây ăn quả ở Xuân Hòa là : - Gọi HS khác nhận xét bài bạn 68700 + 5200 = 73900 ( cây) - GV nhận xét đánh giá - Số cây ăn quả ở Xuân Mai là : 73900 – 4500 = 69400 ( cây ) Đ/S: 69400 cây - HS khác nhận xét bài bạn. - Một em đọc đề bài 4. Bài 4 Gọi HS đọc bài 4. - Cả lớp làm vào vở bài tập. - Yêu cầu HS nêu yêu cầu đề bài. - Một HS lên giải bài. - Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở * Giải : - Giá tiền mỗi cái com pa là : - Mời một HS lên bảng giải . 10 000 : 5 = 2000 (đồng ) - Gọi HS khác nhận xét bài bạn - Số tiền 3 cái com pa là : - GV nhận xét đánh gía bài làm HS. 2000 x 3 = 6000 (đ) Đ/S: 6000 đồng 4. Củng cố - Dặn dò: - Vài HS nhắc lại nội dung bài *Nhận xét đánh giá tiết học - Về nhà học và làm bài tập còn lại. –Dặn về nhà học và làm bài tập. - Xem trước bài mới. --------------------------------------------------------Tiết3: Môn: Đạo đức: PPCT 30. Bài: CHĂM SÓC CÂY TRỒNG - VẬT NUÔI (TIẾT 1) I/. Mục tiêu: - Kể được một số lợi ích của cây trồng, vật nuôi đối với cuộc sống con người. - Nêu được những việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để chăm sóc cây trồng, vật nuôi. Nguyễn Việt Kha PHT đã duyệt 15/04/2013 Vũ Thị Hoàn – Lớp 3 - Trường TH Tân Thạnh – Năm học 2012– 2013 Tr 19 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - Biết làm những việc phù hợp với khả năng để chăm sóc cây trồng, vật nuôi ở gia đình, nhà trường. - HSG : Biết được vì sao phải chăm sóc vật nuôi, cây trồng. - GDKN lắng nghe ý kiến các bạn. - KN trình bày các ý tưởng chăm sóc cây trồng, vật nuôi ở nhà và ở trường. - K N thu nhập và xử lý thông tin liên quan đến chăm sóc cây trồng, vật nuôi ở nhà và ở trường. - KN đảm nhận trách nhiệm chăm sóc cây trồng, vật nuôi ở nhà và ở trường. II/. Tài liệu và phương tiện: Tranh ảnh một số cây trồng vật nuôi. - Dự án . Thảo luận. III/. Hoạt động dạy - học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò * Hoạt động 1: Trò chơi ai đoán đúng ? . - Yêu cầu lớp thảo luận theo nhóm. - Tiến hành điểm số từ 1 đến hết. - Chia lớp thành hai nhóm ( số chẵn và số lẻ ) - Chia thành hai nhóm số chẵn và nhóm số lẻ - Yêu cầu nhóm số chẵn vẽ và nêu đặc điểm - Các nhóm thực hành vẽ và nêu đặc điểm của một loại con vật mà em thích? Nêu lí do của từng loại cây hay con vật nuôi xuống em thích ? Nhóm số lẻ vẽ và nêu đặc điểm phía dưới bức tranh. của một cây trồng ? Nêu ích lợi của loại cây đó? - Lần lượt các nhóm cử các đại diện của - Mời các đại diện lên trình bày trước lớp. mình lên báo cáo kết quả trước lớp. - Em khác nhận xét và đoán ra cây trồng - Yêu cầu các HS khác phải đoán và gọi tên hay con vật nuôi mà nhóm khác đã vẽ. - Bình chọn nhóm làm việc tốt. được con vật nuôi hoặc cây trồng đó. - GV kết luận: sách GV. Hoạt động 2: Quan sát tranh . - Lớp quan sát tranh và tự đặt câu hỏi cho - GV cho lớp quan sát tranh yêu cầu HS đặt từng bức tranh : câu hỏi về các bức tranh. - Các bạn trong mỗi bức ảnh đang làm gì ? - Mời một vài HS đặt câu hỏi và mời bạn - Theo bạn việc làm của các bạn đó mang lại khác trả lời về nội dung từng bức tranh. lợi ích gì ? - Yêu cầu các nhóm khác trao đổi ý kiến và - Lớp lắng nghe nhận xét và bổ sung. bổ sung - GV kết luận theo SGV. - Lớp chia ra từng nhóm và thảo luận theo * Hoạt động 3: “ Đóng vai “. yêu cầu của GV. - Yêu cầu các nhóm mỗi nhóm chọn một con - Lần lượt các nhóm cử đại diện lên nói về vật nuôi hoặc cây trồng mà mình yêu thích để những việc làm nhằm chăm sóc bảo vệ cây lập trang trại sản xuất. trồng vật nuôi của nhóm mình cho cả lớp cùng nghe. - Mời một số em trình bày trước lớp. - Nhận xét đánh giá về kết quả công việc của - Các nhóm khác theo dõi và nhận xét ý các nhóm. kiến bạn. Nguyễn Việt Kha PHT đã duyệt 15/04/2013 Vũ Thị Hoàn – Lớp 3 - Trường TH Tân Thạnh – Năm học 2012– 2013 Tr 20 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>