Giáo án bài dạy khối 1 - Tuần 17

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Thứ hai ngày. thaùng. naêm. .. Môn : Toán. ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG VAØ PHÉP TRỪ I/ MUÏC TIEÂU : Giuùp hoïc sinh cuûng coá veà : - Cộng, trừ nhẩm trong phạm vi các bảng tính. - Cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100 (Tính viết). - Tính chất giao hoán của phép cộng. Quan hệ giữa phép cộng và phép trừ. - Giải bài toán về nhiều hơn. - Tìm thành phần chưa biết trong phép cộng, phép trừ. - Số 0 trong phép cộng và phép trừ. II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt động học - Cả lớp hát vui. 1. OÅN ÑÒNH : 2. KIEÅM TRA BAØI CUÕ : 3. DẠY – HỌC BAØI MỚI : a/ Giới thiệu bài : - GV giới thiệu và ghi tựa bài lên bảng. Gọi HS nhắc - HS nhắc lại tựa bài. lại tựa bài. b/ Luyện tập – thực hành : Baøi 1 : Tính nhaåm. - HS laøm vaøo SGK. - GV cho HS laøm baøi vaøo SGK. - Khi HS làm xong, GV gọi HS đọc kết quả bài làm - Lần lượt HS đọc tiếp nối kết quaû. cuûa mình. - GV nhận xét sửa chữa. 9 + 7 = 16 8 + 4 = 12 6 + 5 = 11 2 + 9 = 11 7 + 9 = 16 4 + 8 = 12 5 + 6 = 11 9 + 2 = 11 16 - 9 = 7 12 - 8 = 4 11 - 6 = 5 11 - 2 = 9 16 - 7 = 9 12 - 4 = 8 11 - 5 = 6 11 - 9 = 2 Baøi 2 : Ñaët tính roài tính. - GV cho HS làm vào bảng con. Gọi 3 HS lên sửa - HS laøm vaøo baûng con 3 HS baøi. lên bảng sửa bài. - GV nhận xét sửa chữa. - Lớp nhận xét. a) 38 + 42 47 + 35 36 + 64 38 47 36 + 42 + 35 + 64 80 82 100. 35 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> b) 81 – 27 81 - 27 54. 63 – 18 63 - 18 45. 100 – 42 100 - 42 58. Baøi 3 : Ñieàn soá. a) 9 +1 10 +7. 17. b) 7 +3. 10 +5. 15. 9 + 8 = 17 7 + 8 = 15 c) 9 + 6 = 15 d) 6 + 5 = 11 9 + 1 = 10 6 + 4 + 1 = 11 Baøi 4 : - GV gọi 1 HS đọc đề bài. - GV hoûi.  Bài toán cho biết gì? (Lớp 2A trồng được 48 cây, lớp 2B trồng nhiều hơn lớp 2A là 12 cây.)  Bài toán hỏi gì? (Số cây lớp 2B trồng được.)  Bài toán thuộc dạng gì? (Bài toán về nhiều hơn.) - GV cho HS làm bài vào vở, gọi 1 HS lên bảng làm. - GV goïi HS nhaän xeùt. - GV chấm một số vở cho HS. Toùm taét. 48 caây 2A troàng : 12caây 2B troàng :. - 1 HS đọc đề bài. - HS trả lời. - Lớp nhận xét.. - HS làm bài vào vở, 1 HS lên baûng laøm. - HS nhaän xeùt. - 7, 10 HS noäp baøi.. ?caây Giaûi Số cây lớp 2B trồng là. 48 + 12 = 60 (caây) Đáp số : 60 cây Baøi 5 : Soá. - GV cho 2 em lên thi “Ai đúng, ai nhanh”. Em nào ghi đúng kết quả đúng và nhanh hơn thì sẽ thắng cuộc. - 2 HS tham gia troø chôi. - GV nhaän xeùt tuyeân döông. - Lớp theo dõi. a) 72 + 0 = 72 b) 85 + 0 = 85 4. CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : - Về nhà các em ôn lại bảng cộng, bảng trừ có nhớ. * Nhaän xeùt tieát hoïc.. 37 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. ---------------------------------Môn : Tập Đọc. TÌM NGOÏC I/ MUÏC TIEÂU 1. Đọc - Đọc trơn được cả bài. Đọc đúng các từ ngữ : nuốt, ngọam …; rắn nước, Long Vương, đánh tráo …; bỏ tiền, thả rắn, toan rỉa thịt. - Nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ. - Nhấn giọng ở các một số từ kể về sự thông minh, tình nghĩa của chó, mèo. 2. Hieåu - Hiểu được nghĩa các từ mới : Long Vương, thợ kim hoàn, đánh tráo. - Hiểu ý nghĩa của truyện : Khen ngợi những con vật nuôi trong nhà thông minh và tình nghóa. II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Tranh minh họa bài tập đọc trong SGK - Bảng phụ ghi nội dung cần luyện đọc. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ KIEÅM TRA BAØI CUÕ - Gọi 3 HS lên đọc thuộc lòng bài Đàn gà mới nở. Mỗi - 3 HS lần lượt lên bảng thực hieän yeâu caàu cuûa GV. HS trả lời 1 câu hỏi. + Đàn gà con mới nở có những nét đẹp và đáng yêu naøo ? + Gaø meï baûo veä, aâu yeám con nhö theá naøo ? + Câu thơ nào cho thấy nhà thơ rất yêu đàn gà con mới nở ? - Nhận xét, cho điểm từng HS 2/ DẠY – HỌC BAØI MỚI 2.1. Giới thiệu bài - Treo bức tranh và hỏi : Bức tranh vẽ cảnh gì? - Choù vaø meøo ñang aâu yeám beân caïnh moät chaøng trai. - Thái độ của những nhân vật trong tranh ra sao? - Raát tình caûm - Chó và mèo là những con vật rất gần gũi với cuộc - Mở SGK trang 139 soáng. Baøi hoïc hoâm nay seõ cho caùc em thaáy chuùng. 38 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> thoâng minh vaø tình nghóa nhö theá naøo ? - Ghi tên bài và đọc mẫu : Chú ý giọng nhẹ nhàng và tình caûm. 2.2. Luyện đọc a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu lần 1. Chú ý giọng chậm rãi. b) Luyeän phaùt aâm - GV cho HS đọc các từ cần chú ý phát âm đã ghi trên baûng.. - Theo dõi và đọc thầm theo. - 5 đến 7 HS đọc cá nhân, cả lớp đọc đồng thanh các từ ngữ : rắn nước, liền, Long Vương, đánh traùo; thaû, seõ, …. - Tìm cách ngắt và luyện đọc c) Luyeän ngaét gioïng - Yêu cầu HS đọc, tìm cách ngắt giọng một số câu dài, các câu: Xöa / coù chaøng trai / thaáy moät và luyện đọc. bọn trẻ định giết con rắn nước / lieàn boû tieàn ra mua, / roài thaû raén đi. // Không ngờ / con rắn ấy là con cuûa Long Vöông. - Đọc đoạn 1, 2, 3 theo hình thức noái tieáp. d) Đọc từng đoạn - Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn, GV sửa - Luyện đọc từng đoạn theo nhoùm. chữa. - Chia nhóm và yêu cầu đọc theo nhóm. e) Thi đọc giữa các nhóm g) Cả lớp đọc đồng thanh 2.3. Tìm hieåu baøi 1, 2, 3 - Gọi HS đọc và hỏi : - Gặp bọn trẻ định giết con rắn chàng trai đã làm gì? - Con rắn đó có gì kì lạ? - Con raén taëng chaøng trai vaät quyù gì ? - Ai đánh tráo viên ngọc ? - Vì sao anh ta lại tìm cách đánh tráo viên ngọc. - Đọc và trả lời. - Boû tieàn ra mua raén roài thaû raén ñi. - Noù laø con cuûa Long Vöông. - Moät vieân ngoïc quyù. - Người thợ kim hòan. - Vì anh ta biết đó là viên ngọc quyù. - Raát buoàn. - Meøo baét chuoät, noù seõ khoâng aên - Thái độ của chàng trai ra sao ? - Chó, mèo đã làm gì để lấy lại được ngọc quý ở nhà thịt nếu chuột tìm được ngọc. người thợ kim hoàn. Chuyển : Lấy được ngọc quý ở nhà người thợ kim hoàn rồi. Vậy còn chuyện gì xảy ra nữa các em cùng học tiết 2 để biết được điều này.. 40 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> TIEÁT 2. - Theo dõi và đọc thầm theo. 2.4. Luyện đọc đoạn 4, 5, 6 a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu. Chú ý giọng nhanh, hồi hộp, bất ngờ và - Luyện đọc các từ : ngậm, bỏ đọan cuối giọng vui, chậm rãi. tieàn, thaû raén, toan ræa thòt; Long b) Luyeän phaùt aâm Vương, đánh tráo.. c) Luyeän ngaét gioïng - Tổ chức cho HS luyện đọc và tìm cách ngắt giọng.. - Gọi HS đọc nghĩa các từ mới. d) Đọc cả bài e) Thi đọc giữa các nhóm g) Đọc đồng thanh cả lớp 2.5. Tìm hiểu đoạn 4, 5, 6 - Gọi HS đọc và hỏi. - Chuyện gì đã xảy ra khi chó ngậm ngọc mang về? - Khi bị cá đớp mất ngọc, Chó, Mèo đã làm gì?. - Luyện đọc câu dài, khó ngắt. Mèo liền nhảy tới / ngọam ngọc / chạy biến. // Nào ngờ, / vừa đi moät quaõng / thì coù con quaï saø xuống / đớp ngọc / rồi bay lên cao. //. - Đọc và trả lời câu hỏi. - Choù laøm rôi ngoïc vaø bò moät con cá lớn nuốt mất. - Rình bên sông, thấy có người đánh được cá lớn, mổ ruột cá có ngọc, mèo liền nhảy tới ngọam ngoïc chaïy. - Mèo đội trên đầu. - Laàn naøy, con naøo seõ mang ngoïc veà ? - Không. Vì bị một con quạ đớp - Chúng có mang được ngọc về không? Vì sao? laáy roài bay leân cao. - Giả giờ chết để lừa quạ. - Meøo nghó ra keá gì ? - Quaï maéc möu, lieàn van laïi xin - Quaï coù bò maéc möu khoâng ? Vaø noù phaûi laøm gì ? traû laïi ngoïc. - Thái độ của chàng trai như thế nào khi lấy lại được - Chàng trai vui cùng mừng rỡ. ngoïc quyù ? - Thoâng minh, tình nghóa. - Tìm những từ ngữ khen ngợi Chó và mèo ? 3/ CUÛNG COÁ, DAËN DOØ - Đọc và trả lời. - Gọi 2 HS nối tiếp đọc hết bài và hỏi : - Chó và Mèo là những con vật - Em hieåu ñieàu gì qua caâu chuyeän naøy ? gaàn guõi, raát thoâng minh vaø tình nghóa. - Phải sống thật đoàn kết, tốt với - Caâu chuyeän khuyeân chuùng ta ñieàu gì ?. 41 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> mọi người xung quanh. - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Dặn HS về nhà chuẩn bị bài để kể chuyện. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. ---------------------------------Moân : Aâm nhaïc. TẬP HÁT BAØI TỰ CHỌN ---------------------------------Moân : Thuû Coâng. GAÁP, CAÉT, DAÙN BIEÅN BAÙO CHÆ CHIEÀU XE ÑI TIEÁT 2 3. HS THỰC HAØNH GẤP, CẮT, DÁN BIỂN BÁO CHÆ CHIEÀU XE ÑI: - GV goïi HS nhaéc laïi quy trình gaáp, caét, daùn bieån baùo - 1,2 HS nhaéc laïi. chæ chieàu xe ñi. + Bước 1: Gấp, cắt biển báo chỉ chiều xe đi. + Bước 2: Dán biển báo chỉ chiều xe đi. - GV lưu ý nhắc HS dán các hình cân đối và phẳng - GV tổ chức cho HS thực hành theo nhóm và quan sát, - HS thực hành theo nhóm. gợi ý, giúp đỡ các em còn lúng túng hoàn thành sản phaåm. - GV cho HS trưng bày sản phẩm GV động viên - Các nhóm trình bày sản phaåm. khuyến khích các em thích thú với công việc. - GV đánh giá sản phẩm của HS. * GV nhaän xeùt tieát hoïc. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. ---------------------------------Thứ ba ngày thaùng naêm . Moân : Taäp Vieát. VIẾT CHỮ HOA Ô, Ơ – ƠN SÂU NGHĨA NẶNG I/ MUÏC TIEÂU. 42 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Viết đúng, đẹp chữ Ô, Ơ hoa. - Biết cách nối nét các chữ Ô, Ơ sang các chữ đứng liền sau. - Viết đúng và đẹp cụm từ ứng dụng: Ơn sâu nghĩa nặng. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Mẫu chữ Ô, Ơ trong khung chữ viết trên bảng phụ, có đủ các đường kẻ và đánh số các đường kẻ. - Vở Tập viết 2, Tập 1. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ KIEÅM TRA BAØI CUÕ - 2 HS lên bảng viết chữ hoa O - 2 HS lên bảng viết từ : Ong - HS dưới lớp viết từ Ong vào bảng con. - Nhận xét từng HS. 2/ DẠY - HỌC BAØI MỚI 2.1. Giới thiệu bài - Trong tiết Tập viết này lớp mình sẽ viết chư Ô, Ơ hoa và cụm từ ứng dụng Ơn sâu nghĩa nặng. 2.2. Hướng dẫn viết chữ hoa a) Quan sát số nét, quy trình viết chữ Ô, Ơ - Yêu cầu HS lần lượt so sánh chữ Ô, Ơ với chữ O đã - Chữ Ô, Ơ Là Chữ O Có Thêm hoïc. - Chữ O hoa gồm mấy nét ? Là nét nào ? Nêu quy Dấu Phụ. - Trả lời như ở tiết Tập viết Tuần trình viết chữ O. 16. - Dấu phụ chủa chữ Ô giống hình gì ? - Quan saùt maãu vaø cho bieát vò trí ñaët daáu phuï. Daáu - Chieác noùn uùp. phụ đặt giữa các đường nào ? Khi viết đặt bút ở điểm - Dấu mũ giống dấu mũ trên đầu nào ? Viết nét cong hay thẳng, thẳng đến đâu? Dừng chữ ô gồm 2 đường thẳng : 1 đường kéo từ dưới lên, 1 đường kéo từ bút ở đâu ? trên xuống nối nhau ở kẻ đường kẻ ngang 7 úp xuống giữa đỉnh chữ O. - Cái lưỡi câu / dấu hỏi. - Dấu phụ của chữ Ơ giống hình gì ? - Từ giao điểm giữa đường ngang 6 - Đặt câu hỏi để HS rút ra cách viết giống chữ Ô. và đường dọc 4 và 5 uốn sang phải thành 1 dấu hỏi nhỏ. điểm dừng bút chạm chữ o tại giao điểm của đường ngang 5 và đường dọc 4 và 5. b) Vieát baûng - Yêu cầu HS viết chữ Ô, Ơ hoa trong không trung,. 43 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> sau đó viết bảng con. 2.3. Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng a) Giới thiệu cụm từ ứng dụng - Yêu cầu HS mở vở Tập viết và đọc. - Hoûi : Ôn saâu nghóa naëng nghóa laø gì ?. - Vieát vaøo baûng con.. b) Quan saùt vaø nhaän xeùt - Cụm từ có mấy tiếng ? Là những tiếng nào ? - So sánh chiều cao của chữ Ơ và chữ n. - Những chữ nào có chiều cao bằng chữ Ơ ? - Khi viết tiếng Ơn ta viết nét nối giữa Ơ và chữ n như theá naøo ? - Khoảng cách giữa các chữ ra sao ?. - 4 tieáng : Ôn, saâu, nghóa, naëng. - Chữ Ơ cao 2,5 li, chữ n cao 1 li. - Chữ g. - Từ điểm cuối của chữ Ơ lia bút viết chữ n. - Các chữ cách nhau một khoảng viết chữ o.. c) Vieát baûng - Yêu cầu HS viết chữ Ơn vào bảng. Sửa cho HS. 2.4. Hướng dẫn viết vào vở Tập viết - GV sửa lỗi cho HS. - Thu vaø chaám moät soá baøi.. - Vieát baûng.. - Đọc : Ơn sâu nghĩa nặng. - Có tình nghĩa sâu nặng với nhau.. - HS vieát - 1 dòng chữ Ô, Ơ cỡ vừa. - 1 dòng chữ Ô, Ơ cỡ nhỏ. - 1 dòng chữ Ơn cỡ vừa. - 1 dòng chữ Ơn cỡ nhỏ. - 3 dòng từ ứng dụng.. 3/ CUÛNG COÁ, DAËN DOØ - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Daën HS veà nhaø taäp vieát theâm. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. ---------------------------------Môn : Toán. ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG VAØ PHÉP TRỪ (TT) I/ MUÏC TIEÂU : Giuùp hoïc sinh cuûng coá veà : - Cộng, trừ nhẩm trong phạm vi các bảng tính. - Cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100 (Tính viết). - Bước đầu làm quen với bài toán 1 số trừ đi 1 tổng.. 44 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - Giải bài toán về ít hơn. II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ GIỚI THIỆU BAØI : - GV giới thiệu bài và ghi tựa bài lên bảng. Gọi HS - HS đọc lại tựa bài. đọc lại. 2/ OÂN TAÄP : Baøi 1 : Tính nhaåm. - HS làm bài và sau đó nối tiếp - Yêu cầu HS tự nhẩm, ghi kết quả vào bài làm. nhau thoâng baùo keát quaû. - GV nhận xét sửa chữa. 12 - 6 = 6 6 + 4 = 12 17 - 9 = 8 5 + 7 = 12 9 + 9 = 18 13 - 8 = 8 8 + 8 = 16 13 - 8 = 5 14 - 7 = 7 8 + 7 = 15 11 - 8 = 3 2 + 9 = 11 17 - 8 = 9 16 - 8 = 8 4 + 7 = 11 12 - 9 = 6 Baøi 2 : Ñaët tính roài tính. - GV cho HS laøm vaøo baûng con. laøm. - GV nhaän xeùt chung. a) 68 + 27 56 + 44 68 56 + 27 + 44 95 100 b) 90 – 32 71 – 25 90 71 - 32 - 25 58 46 Baøi 3 : Soá. - GV cho HS laøm vaøo SGK baøi 3. - GV goïi 2 HS leân baûng laøm. - GV nhận xét sửa chữa. a) 17 -3 14 -6 8 b) 15 -4. Goïi 3 HS leân baûng - HS laøm vaøo baûng con. - 3 HS leân baûng laøm. - Lớp nhận xét. 82 - 48 82 - 48 34 100 – 7 100 - 7 93 - HS laøm baøi. - 2 HS leân baûng laøm. 11 -2. 9. 17 - 9 = 8 15 - 6 = 9 c) 16 - 9 =7 d) 14 - 8 =6 16 - 6 - 3 = 7 14 - 4 - 4 = 6 Baøi 4 : - GV gọi 1 HS đọc đề bài.  Bài toán cho biết những gì? (Bài toán cho biết thùng. 45 Lop1.net. - 1 HS đọc..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> to đựng 60l, thùng bé đựng ít hơn22l.)  Bài toán hỏi gì? (Thùng bé đựng bao nhiêu lít nước?.)  Bài toán thuộc dạng gì? (Bài toán về ít hơn.) - GV cho HS làm bài vào vở, gọi 1 HS lên bảng làm. Toùm taét. 60 l Thuøng to : Thuøng nhoû : 22l ?l Giaûi Thùng nhỏ đựng là. 60 - 22 = 38 (l) Đáp số : 38 l Baøi 5 : Troø chôi. - GV phoå bieán troø chôi: “Thi pheùp coäng coù toång baèng 1 soá haïng”. + Cách chơi: Phát cho mỗi đội chơi 1 viên phấn, yêu cầu các đội xếp hàng sau đó các thành viên trong đội lần lượt lên bảng ghi phép tính vào phần bảng của đội mình theo hình thức tiếp sức. Sau 5 phút đội nào ghi được nhiều hơn là đội thắng cuộc. * GV nhaän xeùt troø chôi. Moân : Keå chuyeän. - HS trả lời. - Lớp nhận xét.. - HS làm vào vở. - 1 HS leân baûng laøm.. TÌM NGOÏC I/ MUÏC TIEÂU - Dựa vào tranh minh họa và gợi ý của GV kể lại từng đoạn và toàn bộ nội dung câu chuyeän. - Biết thể hiện lời kể tự nhiên với nét mặt, điệu bộ, cử chỉ, biết thay đổi giọng kể cho phù hợp. - Biết nghe và nhận xét, đánh giá lời bạn kể. II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Tranh minh hoïa trong SGK. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ KIEÅM TRA BAØI CUÕ : - Goïi 5 HS leân keå noái tieáp caâu chuyeän Con choù nhaø haøng xoùm. - Goïi 1 HS noùi yù nghóa cuûa caâu chuyeän. - Nhận xét, cho điểm từng HS. 2/ DẠY – HỌC BAØI MỚI :. 46 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> 2.1. Giới thiệu bài : - Tuần trước các em đã kể lại câu chuyện Con chó nhà hàng xóm. Vẫn đề tài về động vật, hôm nay lớp mình sẽ keå laïi caâu chuyeän Tìm ngoïc. 2.2. Hướng dẫn kể chuyện a) Kể lại từng đoạn chuyện theo gợi y ù: Bước 1 : Kể trong nhóm. - Treo bức tranh và yêu cầu HS dựa vào tranh minh họa - HS kể theo nhóm. Trong nhóm, để kể cho các bạn trong nhóm cùng nghe. Mỗi nhóm 6 mỗi HS kể về 1 bức tranh. HS khác nghe và chữa cho bạn. HS. Bước 2 : Kể trước lớp. - Yêu cầu các nhóm cử đại diện để kể về 1 bức tranh để 6 nhoùm taïo thaønh 1 caâu chuyeän. - Yeâu caàu HS nhaän xeùt baïn.. - Moãi nhoùm choïn 1 HS keå veà 1 bức tranh do GV yêu cầu. - Nhaän xeùt baïn theo caùc tieâu chí đã nêu.. - Chú ý : Khi HS kể, GV có thể giúp đỡ từng nhóm bằng caùc caâu hoûi sau: - Cứu một con rắn. Con rắn đó là Tranh 1 : - Do đâu chàng trai có được viên ngọc quí? con cuûa Long Vöông. Long Vương đã tặng chàng viên ngọc quí. - Raát vui. - Thái độ của chàng trai ra sao khi được tặng ngọc ? Tranh 2 : - Người thợ kim hoàn. - Chàng trai mang ngọc về và ai đã đến nhà chàng ? - Tìm mọi cách đánh tráo. - Anh ta đã làm gì với viên ngọc ? - Xin ñi tìm ngoïc. - Thấy mất ngọc, Chó và Mèo đã làm gì? Tranh 3 : - Meøo vaø Chuoät. - Tranh veõ hai con gì ? - Bắt được Chuột và hứa sẽ - Mèo đã làm gì để tìm được ngọc ở nhà người thợ kim không ăn thịt nếu nó tìm được hoàn ? ngoïc. Tranh 4 : - Tranh vẽ cảnh ở đâu ? - Chuyện gì đã xảy ra với Chó và Mèo ?. - Trên bờ sông. - Ngọc bị cá đớp mất. Chó và Mèo liền rình khi người đánh cá moå caù lieàn ngaäm ngoïc chaïy bieán. - Meøo voà Quaï. Quaï laïy van vaø traû laïi ngoïc cho Choù.. Tranh 5 :. 47 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - Choù vaø Meøo ñang laøm gì ?. - Vì nó đớp ngọc trên đầu Mèo.. - Vì sao Quaï laïi bò Meøo voà ?. - Mừng rỡ.. Tranh 6 : - Raát thoâng minh vaø tình nghóa. - Hai con vật mang ngọc về, thái độ của chàng trai ra sao ? - 6 HS kể nối tiếp đến hết câu - Theo con, hai con vật đáng yêu ở điểm nào ? chuyeän. b) Kể lại toàn bộ câu chuyện : - Nhận xét theo các tiêu chí đã - Yeâu caàu HS keå noái tieáp. nêu ở tuần 1. - 1 HS keå. - Goïi HS nhaän xeùt. - Yêu cầu HS kể toàn bộ câu chuyện. 3/ CUÛNG COÁ, DAËN DOØ : - Câu chuyện khen ngợi nhân vật nào ? Khen ngợi về ñieàu gì ? - Nhaän xeùt tieát hoïc.. - Khen ngợi Chó và Mèo vì chuùng thoâng minh vaø tình nghóa.. - Daën HS veà nhaø keå laïi caâu chuyeän.. ---------------------------------Môn : Đạo đức. OÂN TAÄP ---------------------------------Moân : Theå duïc. TROØ CHÔI BÒT MAÉT BAÉT DEÂ, NHOÙM 3 NHOÙM 7 ---------------------------------Thứ tư ngày Môn : Tập Đọc. thaùng. naêm. .. GAØ “TỈ TÊ’ VỚI GAØ I/ MUÏC TIEÂU 1. Đọc - Đọc trơn được cả bài. - Đọc đúng các từ ngữ : gấp gáp, roóc…roóc các từ dễ lẫn có phụ âm đầu l/n; gõ mõ, daét baày con …. 48 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - Nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ. - Giọng kể tâm tình và thay đổi theo từng nội dung. 2. Hieåu - Hiểu nghĩa của các từ ngữ mới : tỉ tê, tín hiệu, xôn xao, hớn hở. - Hiểu nội dung bài : Loài gà cũng biết nói chuyện với nhau và sống tình cảm như mọi người. II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Tranh minh họa bài tập đọc trong SGK - Bảng phụ ghi sẵn các từ, câu cần luyện đọc. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Hoạt dộng dạy Hoạt động học 1/ KIEÅM TRA BAØI CUÕ - Gọi 3 HS lên bảng đọc bài Tìm ngọc. Mỗi HS đọc 2 đoạn và trả lời 1 câu hỏi. + Do ñaâu maø chaøng trai coù vieân ngoïc quyù ? + Nhờ đâu Chó và Mèo tìm lại được viên ngọc ? + Qua câu chuyện em hiểu được điều gì ? - Nhận xét, cho điểm từng HS. 2/ DẠY – HỌC BAØI MỚI 2.1. Giới thiệu bài - Chuû ñieåm cuûa tuaàn naøy laø gì ? - Bạn trong nhà chúng ta là những con vật nào ? - Bạn trong nhà. Hôm nay, chúng ta sẽ biết thêm về một người bạn - Chó, Mèo rất gần gũi và đáng yêu qua bài Gà “tỉ tê” với gà. - Ghi teân baøi leân baûng. 2.2. Luyện đọc a) Đọc mẫu - Treo bức tranh minh họa và đọc mẫu lần 1. Chú ý : giọng kể tâm tình, chậm rãi khi đọc lời gà mẹ đều đều ”cúc … cúc” báo tin cho các con - Mở SGK trang 141. - Nghe, theo dõi và đọc thầm theo. khoâng coù gì nguy hieåm; nhòp nhanh : khi coù moài. b) Luyeän phaùt aâm - Yêu cầu HS đọc các từ GV ghi trên bảng.. - Đọc các từ : gấp gáp, roóc roóc, - Yêu cầu HS đọc nối tiếp từng câu và tìm các nguy hiểm, nói chuyện, nũng nịu, liên khoå thô khoù. tuïc; goõ moõ, phaùt tín hieäu, daét baày con. c) Luyeän ngaét gioïng - Đọc nối tiếp và tìm từ khó đọc. - Yêu cầu HS đọc và tìm cách ngắt các câu dài.. 49 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - Gọi HS nêu nghĩa các từ mới. d) Đọc cả bài. - Yêu cầu HS đọc nối tiếp từ đầu cho đến hết bài.. - Chia nhóm và yêu cầu HS đọc theo nhóm.. e) Thi đọc giữa các nhóm g) Cả lớp đọc đồng thanh 2.3. Tìm hieåu baøi - Gà con biết trò chuyện với mẹ từ khi nào ? - Gaø meï noùi chuyeän caùc con baèng caùch naøo ? - Gà con đáp lại mẹ bằng cách nào ? - Từ ngữ nào cho thấy gà con rất yêu thương mẹ? - Gaø meï baùo cho con bieát khoâng coù gì nguy hieåm baèng caùch naøo ? - Gọi 1 HS bắt chước tiếng gà ? - Caùch gaø meï baùo cho con bieát “Tai hoïa ! Naáp mau ! ”. - Khi naøo luõ con laïi chui ra ? 3/ CUÛNG COÁ, DAËN DOØ - Gọi 1 HS đọc toàn bài và gọi nhiều HS : - Qua caâu chuyeän, con hieåu ñieàu gì ?. - Tìm cách đọc và luyện đọc các câu: Từ khi gà con nằm trong trứng, / gà mẹ đã nói chuyện với chúng / bằng cách gõ mỏ lên quả trứng, / còn chúng thì phát tín hiệu / nũng nịu đáp lời mẹ. // - Đàn con đang xôn xao / lập tức chui heát vaøo caùnh meï,/ naèm im.// - Đọc phần chú giải. - Đọc từng đoạn. Đoạn 1 : Từ đầu … lời mẹ. Đoạn 2 : “Khi gà mẹ … mồi đi” Đoạn 3 : “Gà mẹ vừa bới … nấp mau” Đoạn 4 : Phần còn lại. - Lần lượt từng em đọc bài trong nhóm nghe và chỉnh sửa lỗi cho nhau.. - Từ khi còn nằm trong trứng. - Gõ mỏ lên vỏ trứng. - Phát tín hiệu nũng nịu đáp lại. - Nuõng nòu - Kêu đều đều ”cúc … cúc … cúc” - Cuùc … cuùc … cuùc - Xuø loâng, mieäng keâu lieân tuïc, gaáp gaùp “rooùc, rooùc” - Khi mẹ “cúc … cúc … cúc” đều đều. - Đọc bài. - Mỗi loài vật đều có tình cảm riêng, giống như con ngừơi. / Gà cũng nói - Loài gà cũng có tình cảm, biết yêu thương đùm tiếng riêng của nó/ … bọc với nhau như con người. - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Daën HS veà nhaø quan saùt caùc con vaät nuoâi trong. 50 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> gia ñình. ---------------------------------Moân : TNXH. PHÒNG TRÁNH TÉ NGÃ KHI Ở TRƯỜNG I/ MUÏC TIEÂU : - Kể tên những hoạt động dễ gây té ngã và nguy hiểm cho bản thân và cho người khác khi ở trường. - Có ý thức trong việc chọn và chơi những trò chơi để phòng tránh té ngã khi ở trường. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh, aûnh trong SGK trang 36, 37. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt động học - Cả lớp hát vui. 1. OÅN ÑÒNH : 2. KIEÅM TRA BAØI CUÕ : 3. BAØI MỚI : a/ khởi động: - GV cho HS chôi: “Troø chôi bòt maét baét deâ”. - HS theo doõi. - GV phoå bieán caùch chôi. + Một bạn bịt mắt và sau đó đi tìm bạn bắt, nếu bắt - HS tham gia trò chơi. trúng bạn nào thì bạn đó là người kế tiếp thay thế. - Sau khi chơi, GV yêu cầu HS trả lời.  Caùc em coù vui khoâng? - HS trả lời.  Trong khi chôi coù em naøo bò ngaõ khoâng? - GV nói: Đây là hoạt động vui chơi, thư giãn như - Lớp nhận xét. trong quá trình chơi cần chú ý: Chạy từ từ, không xô đẩy nhau để tránh té ngã. Đó cũng chính là nội dung cuûa baøi maø chuùng ta hoïc ngaøy hoâm nay: “Phoøng tránh té ngã khi ở trường”. GV ghi tựa bài lên bảng. Hoạt động 1 : Nhận biết các động nguy hiểm cần - HS nhắc lại tựa bài. traùnh. Bước 1 : Động não. - GV neâu caâu hoûi, moãi HS noùi 1 caâu.  Kể tên những hoạt động dễ gây nguy hiểm ở - HS trả lời. trường? (Đuổi bắt, chạy nhảy, đu quay…) - GV ghi caùc yù kieán leân baûng. Bước 2 : Làm việc theo cặp.. 51 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - GV treo tranh hình 1, 2, 3 trang 36, 37 gợi ý HS quan saùt.. Bước 3 : Làm việc cả lớp. - GV goïi moät soá HS trình baøy: + Tranh 1: Nhaûy daây, ñuoåi baét, treøo caây, chôi bi… + Tranh 2: Nhoài người ra khỏi cửa sổ, tầng 2 vin cành để hái hoa. + Tranh 3: 1 bạn trai đang đẩy một bạn khác trên cầu thang. + Tranh 4: Caùc baïn ñi leân, xuoáng caàu thang theo haøng loái ngay ngaén. - GV hoûi.  Trong những hoạt động trên, những hoạt động nào dễ gây nguy hiểm? (Đuổi bắt, trèo cây, nhoài người ra cửa sổ, xô đẩy ở cầu thang…)  Haäu quaû xaáu naøo coù theå xaûy ra ? Laáy ví duï cuï theå cho từng hoạt động. (Đuổi bắt dẫn đến bị té ngã làm bạn có thể bị thương) Nhoài người vin cành, hái hoa có thể bị té xuống tầng dưới (làm gẫy chân, gẫy tay,… thậm chí gây chết người).v.v.  Nên học tập những hoạt động nào? (Hoạt động vẽ ở bức tranh 4.) Hoạt động 2 : Làm phiếu bài tập. - GV chia lớp thành 4 nhóm và phát cho mỗi nhóm 1 phieáu baøi taäp nhö phieáu phaùt ra. Yeâu caàu caùc nhoùm thi đua xem trong cùng 1 thời gian. Nhóm nào viết được nhiều ý trong phiếu học tập là nhóm thắng cuoäc. * Nên và không nên làm gì để phòng tránh tai nạn khi ở trường?. + Hãy điền vào hai cột dưới đây những hoạt động nên và không nên làm để giữ an toàn cho mình và cho người khác khi ở trường. Hoạt động nên tham gia. Hoạt động không nên tham gia. 52 Lop1.net. - HS quan sát tranh theo gợi ý chỉ và nói hoạt động của các trong từng hình. Hoạt động nào dễ gây nguy hieåm. - HS trình baøy..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> ---------------------------------Môn : Toán. ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG VAØ PHÉP TRỪ(TT) I/ MUÏC TIEÂU : Giuùp hoïc sinh cuûng coá khaéc saâu veà : - Cộng, trừ nhẩm trong bảng. - Cộng, trừ các số trong phạm vi 100. - Tìm số hạng chưa biết trong một tổng, số bị trừ hoặc số trừ chưa biết trong một hiệu khi đã biết các thành phần còn lại. - Giải bài toán về ít hơn. - Bài toán trắc nghiệm có 4 lựa chọn. Biểu tượng về hình tứ giác. II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt động học - Cả lớp hát vui. 1. OÅN ÑÒNH : 2. KIEÅM TRA BAØI CUÕ : 3. DẠY – HỌC BAØI MỚI : a/ Giới thiệu bài : - GV giới thiệu bài và ghi tựa bài lên bảng. Gọi HS - HS nhắc lại tựa bài. nhắc lại tựa bài. b/ OÂn taäp: Baøi 1 : Tính nhaåm. - HS tự làm bài. - GV yêu cầu HS tự làm bài. - 1 HS đọc bài làm, các HS - Gọi1 HS đọc chữa bài sau đó gọi HS nhận xét. khaùc kieåm tra baøi cuûa mình - GV nhận xét sửa chữa. theo baøi cuûa baïn. a) 5 + 9 = 14 8 + 6 = 14 3 + 9 = 12 2 + 9 = 11 9 + 5 = 14 6 + 8 = 14 3 + 8 = 11 b)14 - 7 = 7 12 - 6 = 6 14 - 5 = 9 16 - 8 = 8 18 - 9 = 9 17 - 8 = 9 Baøi 2 : Ñaët tính roài tính. - GV goïi 3 HS leân baûng laøm. - Cả lớp làm vào vở. - GV nhận xét sửa chữa. a) 36 + 36 100 - 75 36 100 + 36 + 75 72 25. 4 + 8 = 12 15 - 9 = 6 13 - 7 = 6 - 3 HS leân baûng laøm. - HS làm vào vở.. 48 + 48 48 +48 96. 53 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> b) 100 – 2 100 - 2 98. 45 + 45 45 +45 90. 83 + 17 83 + 17 100. Baøi 3 : Tìm X a) X + 16 = 20 b) X – 28 = 14 c) 35 – X = 15 X = 20–16 X =28+14 X= 35-15 X =4 X = 42 X = 20 Baøi 4 : - GV gọi 1 HS đọc đề bài. - 1 HS đọc đề bài. - GV hoûi.  Bài toán cho biết gì? (Anh cân nặng 50kg, em nhẹ hơn anh 16kg.)  Bài toán hỏi gì? (Hỏi em cân nặng bao nhiêu kg?) - GV cho HS làm vào vở, gọi 1 HS lên bảng làm. - 1HS làm vào vở Toùm taét. - 1 HS leân baûng laøm. Anh caân naëng : 50kg. Em nheï hôn : 16kg. Em caân naëng :….?kg. Giaûi Em caân naëng laø. 50 – 16 = 34 (kg) Đáp số : 34kg Bài 5 : Khoanh vào chữ đặt trước kết quả đúng. - GV cho 2 HS lên thi đua khoanh vào kết quả đúng, - 2 HS thực hiện trò chơi. nếu em nào khoanh đúng và nhanh hơn sẽ thắng. - Lớp nhận xét. - GV nhaän xeùt tuyeân döông. D. 4 4. CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : - Về nhà các em ôn lại các kiến thức về phép cộng, phép trừ trong phạm vi 100. Tìm số hạng, tìm số bị trừ, tìm số trừ. Giải bài toán có lời văn. Hình tứ giác. * Nhaän xeùt tieát hoïc. ----------------------------------. 54 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Moân : Chính Taû. TÌM NGOÏC I/ MUÏC TIEÂU - Nghe và viết chính xác đoạn văn tóm tắt nội dung câu chuyện Tìm ngọc. - Viết đúng một số tiếng có vần ui/uy, et/ec: phụ âm đầu r, d/gi. II/ ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - Bảng phụ chép sẵn đoạn văn cần chép. - Noäi dung 3 baøi taäp chính taû. - Vở bài tập (nếu có) III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ KIEÅM TRA BAØI CUÕ - 3 HS lên bảng viết : trâu, ra ngoài, - Gọi 2 HS lên bảng viết các từ do GV đọc. ruoäng, noái nghieäp, noâng gia, quaûn coâng. - HS dưới lớp viết vào nháp. - Nhận xét từng HS. 2/ DẠY – HỌC BAØI MỚI 2.1. Giới thiệu bài - Trong bài Chính tả hôm nay, lớp mình sẽ nghe viết đoạn tóm tắt nội dung câu chuyện Tìm ngọc và laøm caùc baøi taäp chính taû. 2.2. Hướng dẫn viết chính tả a) Ghi nhớ nội dung đoạn cần viết - Đoạn trích này nói về những nhân vật nào? - Ai taëng cho chaøng trai vieân ngoïc ? -Nhờ đâu mà Chó và Mèo lấy lại được ngọc quý ? - Chó và Mèo là những con vật như thế nào? b) Hướng dẫn cách trình bày - Đoạn văn có mấy câu ? - Trong bài, những chữ nào cần viết hoa ? Vì sao ? c) Hướng dẫn viết từ khó - Gọi HS đọc đoạn văn và tìm từ khó.. - Choù, Meøo vaø chaøng trai. - Long Vöông. - Nhờ sự thông minh, nhiều mưu mẹo. - Raát thoâng minh vaø tình nghóa. - 4 caâu - Các chữ tên riêng và các chữ cái đứng ở đầu câu phải viết hoa.. - 3 HS đọc và tìm các từ : Long Vöông, möu meïo, tình nghóa, thoâng - Yêu cầu HS viết các từ vừa tìm được (cất bảng minh… - 2 HS viết vào bảng lớp, HS dưới lớp phuï).. 55 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> d) Vieát chính taû e) Soát lỗi g) Chaám baøi 2.3. Hướng dẫn làm bài tập chính tả Baøi 2 - Gọi 1 HS đọc yêu cầu. vieát baûng con.. - Ñieàn vaøo choã troáng vaàn ui hay öy. - 3 HS lên bảng làm, HS dưới lớp làm vào Vở bài tập. - Chàng trai xuống thủy cung, được Long Vöông taëng vieân ngoïc quyù. - Maát ngoïc, chaøng trai ngaäm nguøi. Choù vaø Meøo an uûi chuû. - Chuoät chui vaøo tuû, laáy vieân ngoïc cho Meøo. Choù vaø meøo vui laém.. - Treo bảng phụ và yêu cầu HS tự làm. - GV chữa và chốt lời giải đúng.. Baøi 3 Tiến hành tương tự bài 2. Đáp án : rừng núi, dừng lại, cây giang, rang tôm. Lợn kêu eng éc, hét to, mùi khét. 3/ CUÛNG COÁ, DAËN DOØ - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Daën HS veà nhaø laøm laïi baøi taäp chính taû. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. ---------------------------------Moân : Myõ thuaät. THƯỜNG THỨC MỸ THUẬT : XEM TRANH DÂN GIAN ---------------------------------Thứ năm ngày Môn : Tập Đọc. THÊM SỪNG CHO NGỰA I/ MUÏC TIEÂU 1. Đọc. 56 Lop1.net. thaùng. naêm. ..

<span class='text_page_counter'>(21)</span>