Giáo án Tổng hợp lớp 2 - Tuần thứ 23 (chuẩn)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần 23 Ngày soạn: 26/ 01/ 2013 Ngày giảng: 28/ 01/ 2013 Người thực hiện: Vũ Thị Diệu. Thứ hai ngày 28 tháng 01 năm 2013 Chào cờ Nhận xét tuần 22 ---------------------------------------Tập đọc BAÙC SÓ SOÙI I. Muïc tieâu: - Đọc trôi chảy từng đoạn, toàn bài. Nghỉ hơi đúng chỗ. - Hiểu ND: Sói gian ngoan bày mưu lừa Ngựa để ăn thịt, không ngờ bị Ngựa thông minh dïng mÑo trÞ l¹i. (tr¶ lêi ®­îc c©u hái 1, 2, 3, 5). II. Chuaån bò: - GV: Tranh minh họa bài tập đọc (nếu có). - HS: SGK. III. Hoạt động dạy - học: Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. - Haùt 1. Khởi động: 2. Baøi cuõ: Coø vaø Cuoác. - GV gọi 2 HS lên bảng yêu cầu đọc và - 2 HS lên bảng thực hiện yêu cầu. - HS dưới lớp lắng nghe và nhận xét trả lời câu hỏi bài tập đọc Cò và Cuốc. bài đọc, nhận xét câu trả lời của bạn. - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. 3. Bài mới: a. Giíi thiÖu bài:. - Theo dõi GV giới thiệu.. b. Nội dung: * Luyện đọc bài: - Đọc mẫu. - GV đọc mẫu lần 1, chú ý giọng đọc: - Theo dõi GV đọc bài. 1 HS khá đọc + Gioïng keå: vui veû, tinh nghòch. maãu laàn 2. + Gioïng Soùi: giaû nhaân, giaû nghóa. + Giọng Ngựa: giả vờ lễ phép và rất bình tónh. - Luyeän phaùt aâm. - Yêu cầu HS đọc bài theo hình thức nối - HS đọc bài.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> tiếp, mỗi HS đọc 1 câu, đọc từ đầu cho đến hết bài. Theo dõi HS đọc bài để phát hieän loãi phaùt aâm cuûa caùc em. - Trong bài có những từ nào khó đọc? (Nghe HS trả lời và ghi những từ này lên bảng lớp) - Đọc mẫu các từ trên và yêu cầu HS đọc baøi. - Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc lại cả bài. Nghe và chỉnh sửa lỗi phát âm cho HS, neáu coù. - Luyện đọc đoạn. + Bài tập đọc gồm mấy đoạn? Các đoạn được phân chia ntn?. - Từ: rỏ dãi, hiền lành, lễ phép, làm ơn, lựa miếng, huơ,… (MB); Một số HS đọc bài cá nhân, sau đó cả lớp đọc đồng thanh. - Đọc bài nối tiếp, đọc từ đầu cho đến hết, mỗi HS chỉ đọc một câu.. - Bài tập đọc gồm ba đoạn: + Đoạn 1: Thấy Ngựa đang ăn cỏ … tiến về phía Ngựa. + Đoạn 2: Sói đến gần … Phiền ông xem giuùp.. + Đoạn 3: Phần còn lại. + Trong bài tập đọc có lời của những ai? - Bài tập đọc có lời của người kể - Giảng: Vậy chúng ta phải chú ý đọc để chuyện, lời của Sói, lời của Ngựa. phân biệt lời của họ với nhau. - 1 HS khá đọc bài. - Mời 1 HS đọc đoạn 1. - Khoan thai coù nghóa laø thong thaû, + Khoan thai coù nghóa laø gì? khoâng voäi. - Yeâu caàu HS tìm caùch ngaét gioïng caâu - Tìm caùch vaø luyeän ngaét gioïng caâu: văn thứ 3 của đoạn, sau khi HS nêu cách Nó bèn kiếm một cặp kính đeo lên ngaét gioïng, GV giaûng chính xaùc laïi caùch maét, / moät oáng nghe caëp vaøo coå, / moät đọc rồi viết lên bảng và cho cả lớp luyện áo choàng khoác lên người, / một chiếc mũ thêu chữ thập đỏ chụp lên đọc câu này. đầu.// + Đoạn văn này là lời của ai? + Để đọc hay đoạn văn này, các con cần đọc với giọng vui vẻ, tinh nghịch. - Mời HS đọc đoạn 2. - Yêu cầu HS đọc chú giải các từ: phát hieän, bình tónh, laøm phuùc. - Yêu cầu HS đọc lại đoạn 2. - Mời HS đọc đoạn 3.. - Đoạn văn này là lời của người kể chuyeän. - HS đọc lại đoạn 1. - 1 HS khá đọc bài. - 1 HS đọc bài.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Yêu cầu HS giải thích từ: cú đá trời - 1 HS khá đọc bài. giaùng. - Yêu cầu HS tìm cách ngắt giọng câu - Tìm cách ngắt giọng và luyện đọc: văn cuối bài và luyện đọc câu này. Thấy Sói đã cúi xuống đúng tầm, / nó tung vó đá 1 cú trời giáng, / làm Sói bật ngửa, / bốn cẳng huơ giữa trời, / kính vỡ tan, / mũ văng ra…// - Gọi HS đọc lại đoạn 3. - 3 HS đọc bài theo yêu cầu. - Yêu cầu 3 HS đọc nối tiếp theo đoạn, đọc từ đầu cho đến hết bài. - Chia HS thành các nhóm nhỏ, mỗi - Luyện đọc theo nhóm. nhóm 3 HS và yêu cầu luyện đọc theo nhoùm. - Thi đọc theo hướng dẫn của GV. - Thi đua đọc bài. - GV tổ chức cho các nhóm thi đọc nối tiếp, phân vai. Tổ chức cho các cá nhân thi đọc đoạn 2. - Nhận xét và tuyên dương các em đọc toát. - Đọc đồng thanh. - Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh đoạn 2. 4. Cuûng coá – Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Tieát 2. Tập đọc BAÙC SÓ SOÙI (TiÕt 2) III. Hoạt động dạy – học: Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò - Haùt. 1. Khởi động: 2. Baøi cuõ: - Baùc só Soùi ( Tieát 1 ) 3. Bài mới:. - HS đọc bài.. a. Giíi thiÖu: - Baùc só Soùi ( Tieát 2 ) b. Nội dung: * Tìm hieåu baøi. - Theo dõi bài đọc của GV và đọc Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - GV đọc lại toàn bài một lần. + Từ ngữ nào tả sự thèm thuồng của Sói khi thấy Ngựa? + Vì thèm rỏ dãi mà Sói quyết tâm lừa Ngựa để ăn thịt, Sói đã lừa Ngựa bằng caùch naøo? + Ngựa đã bình tĩnh giả đau ntn?. + Sói định làm gì khi giả vờ khám chân cho Ngựa? + Sói định lừa Ngựa nhưng cuối cùng lại bị Ngựa đá cho một cú trời giáng, em hãy tả lại cảnh Sói bị Ngựa đá. (Hướng dẫn HS đọc kĩ hai câu cuối bài để tả lại cảnh naøy). - Yêu cầu HS đọc câu hỏi 3. - Chia HS thaønh caùc nhoùm nhoû, moãi nhóm có 4 HS, sau đó yêu cầu HS thảo luận với nhau để chọn tên gọi khác cho caâu chuyeän vaø giaûi thích vì sao laïi choïn tên gọi đó.. + Qua cuộc đấu trí của Sói và Ngựa, câu chuyện muốn gửi đến chúng ta bài học gì?. thaàm theo. - Đọc đoạn 1 và trả lời: Sói thèm rỏ daõi. - Sói đã đóng giả làm bác sĩ đang đi khám bệnh để lừa Ngựa. - Khi phát hiện ra Sói đang đến gần. Ngựa biết là cuống lên thì chết bèn giả đau, lễ phép nhờ “bác sĩ Sói” khaùm cho caùi chaân sau ñang bò ñau. - Sói định lựa miếng đớp sâu vào đùi Ngựa cho Ngựa hết đường chạy. - HS phaùt bieåu yù kieán theo yeâu caàu. Ví dụ: Nghe Ngựa rên rỉ kêu đau và nhờ khám bệnh, Sói tưởng đã lừa được Ngựa thì mừng lắm. Nó bèn mon men lại phía sau Ngựa định lựa miếng đớp sâu vào đùi Ngựa, chẳng ngờ đâu Ngựa đã chuẩn bị sẵn sàng nên khi vừa thấy Sói cúi xuống đúng tầm, Ngựa liền tung một cú đá trời giáng, làm Sói bật ngửa, bốn cẳng huơ giữa trời, kính vỡ tan, mũ văng ra. - 1 HS đọc bài. - Thaûo luaän vaø ñöa ra yù kieán cuûa nhoùm. Ví duï: + Chọn tên là Sói và Ngựa vì đây là hai nhaân vaät chính cuûa truyeän. + Chọn tên là Lừa người lại bị người lừa vì tên này thể hiện nội dung chính cuûa truyeän. + Chọn tên là Chú Ngựa thông minh vì câu chuyện ca ngợi sự thông minh nhanh trí của Ngựa. - Qua câu chuyện Sói lừa Ngựa không thành lại bị Ngựa dùng mưu trị laïi, taùc giaû muoán khuyeân chuùng ta. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> hãy bình tĩnh đối phó với những kẻ * Luyện đọc lại truyện: độc ác, giả nhân, giả nghĩa. - GV tổ chức cho HS đọc lại bài theo hình - Luyện đọc lại bài. thức phân vai. 4. Cuûng coá – Daën doø: + Qua câu chuyện em rút ra được bài học - HS trả lời. - Baïn nhaän xeùt. gì? - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - Daën doø HS veà nhaø chuaån bò baøi sau.. To¸n SOÁ BÒ CHIA – SOÁ CHIA – THÖÔNG I. Muïc tieâu: - Nhận biết được số bị chia – số chia – thương. - BiÕt c¸ch t×m kÕt qu¶ cña phÐp chia. - HS khuyết tật biết làm một số bài toán đơn giản. II. Chuaån bò: - GV: Bộ thực hành Toán. - HS: Vơ.û Bộ thực hành Toán. III. Hoạt động dạy – học: Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò - Haùt. 1. Khởi động: 2. Baøi cuõ: Luyeän taäp. - Sửa bài 3. - 2 HS lên bảng sửa bài 3. - Baïn nhaän xeùt.. Baøi giaûi Số lá cờ của mỗi tổ là: 18 : 2 = 9 (lá cờ) Đáp số: 9 lá cờ - GV nhaän xeùt 3. Bài mới: a. Giíi thiÖu:. b. Nội dung: * Giới thiệu tên gọi của thành phần và keát quaû pheùp chia. - GV neâu pheùp chia 6 : 2 - HS tìm keát quaû cuûa pheùp chia? - 6 : 2 = 3. - GV gọi HS đọc: “Sáu chia hai bằng ba”. - HS đọc: “Sáu chia hai bằng ba”.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - GV chỉ vào từng số trong phép chia (từ traùi sang phaûi) vaø neâu teân goïi: 6 : 2 = 3 Soá bò chia Soá chia Thöông - HS laäp laïi. - GV nêu rõ thuật ngữ “thương” - Keát quaû cuûa pheùp tính chia (3) goïi laø thöông. - GV coù theå ghi leân baûng: Soá bò chia Soá chia Thöông 6 : 2 = 3 Thöông - HS nêu ví dụ về phép chia, gọi tên từng số trong phép chia đó. - GV nhaän xeùt c. Thực hành: Bài 1: HS thực hiện chia nhẩm rồi viết vào vở (theo mẫu ở SGK) Bài 2: Ở mỗi cặp phép nhân và chia, HS tìm kết quả của phép tính rồi viết vào vở. Chaúng haïn: 2x6=3 6:2=3 Bài 3: Qua ví dụ (mẫu) ở SGK cần nêu laïi: 8:2=4 2x4=8 8:4=2 - Từ một phép nhân (2 x 4 = 8) có thể lặp lại hai phép chia tương ứng ( 8 : 2 = 4 và 8 : 4 = 2). - HS laøm tieáp theo maãu. - GV nhaän xeùt. 4. Cuûng coá – Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò: Baûng chia 3. - HS laäp laïi.. - HS laäp laïi. - HS neâu ví duï veà pheùp chia, goïi teân từng số trong phép chia. Bạn nhận xeùt.. - HS thực hiện chia nhẩm rồi viết vào vở - HS làm bài. Sửa bài. - HS quan saùt maãu.. - HS làm bài. Sửa bài. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> (Buổi chiều) Đạo đức LỊCH SỰ KHI NHẬN VAØ GỌI ĐIỆN THOẠI I. Muïc tieâu: - Nªu ®­îc mét sè yªu cÇu tèi thiÓu khi nhËn vµ gäi ®iÖn tho¹i. VD: BiÕt chµo hái và tự giới thiệu; nói năng rõ ràng, lễ phép, ngắn gọn; nhấc và đặt điện thoại nhẹ nhàng. - Biết xử lí một số tình huống đơn giản, thường gặp khi nhận và gọi điện thoại. II. Chuaån bò: - GV: Kịch bản Điện thoại cho HS chuẩn bị trước. Phiếu thảo luận nhóm. - HS: SGK. III. Hoạt động dạy – học: Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động: 2. Bài cũ: Thực hành - Yêu cầu HS bày tỏ thái độ đồng tình hoặc không đồng tình. + Với bạn bè người thân chúng ta không cần nói lời đề nghị, yêu cầu vì như thế là khách saùo. + Nói lời đề nghị, yêu cầu làm ta mất thời gian. + Khi nào cần nhờ người khác một việc quan trọng thì mới cần nói lời đề nghị yêu cầu. + Biết nói lời yêu cầu, đề nghị lịch sự là tự trọng và tôn trọng người khác. - GV nhaän xeùt. 3. Bài mới:. - Haùt - HS bày tỏ thái độ đồng tình hoặc không đồng tình: - Sai - Sai - Sai - Đúng. a. Giíi thiÖu: - Lịch sự khi nhận và gọi điện thoại b. Nội dung:  Hoạt động 1: Quan sát mẫu hành vi. - Yêâu cầu HS đóng vai diễn lại kịch bản có - HS đóng vai diễn lại kịch bản có mẫu hành vi đã chuẩn bị. mẫu hành vi đã chuẩn bị. Kòch baûn: Taïi nhaø Huøng, hai boá con ñang ngoài noùi chuyện với nhau thì chuông điện thoại reo. Boá Huøng nhaác oáng nghe:. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Boá Huøng: Aloâ! Toâi nghe ñaây! Minh: Aloâ! Chaùu chaøo baùc aï, chaùu laø Minh, baïn cuûa Huøng, baùc laøm ôn cho chaùu gaëp Hùng với ạ! Bố Hùng: Cháu chờ một chút nhé. Hùng: Chào Minh, tớ Hùng đây, có chuyện gì vaäy? Minh: Chào cậu, tớ muốn mượn cậu quyển sách Toán nâng cao. Nếu ngày mai cậu không cần dùng đến nó thì cho tớ mượn với. Hùng: Ngày mai tớ không dùng đến nó đâu, cậu qua lấy hay để mai tớ mang đến lớp cho? Minh: Caùm ôn caäu nhieàu. Ngaøy mai caäu mang cho tớ mượn nhé. Tớ cúp máy đây, chaøo caäu. Huøng: Chaøo caäu. - Yêu cầu HS nhận xét về đoạn hội thoại qua điện thoại vừa xem: + Khi gặp bố Hùng, bạn Minh đã nói ntn? Có leã pheùp khoâng?. - Nhận xét theo sự hướng dẫn baèng caâu hoûi cuûa GV: - Khi gặp bố Hùng, Minh đã nói năng rất lễ phép, tự giới thiệu mình và xin phép được gặp Hùng. + Hai bạn Hùng và Minh nói chuyện với - Hai bạn nói chuyện với nhau rất nhau ra sao? thân mật và lịch sự. + Caùch hai baïn ñaët maùy nghe khi keát thuùc - Khi keát thuùc cuoäc goïi hai baïn cuoäc goïi theá naøo, coù nheï nhaøng khoâng? chaøo nhau vaø ñaët maùy nghe raát - Kết luận: Khi nhận và gọi điện thoại chúng nhẹ nhàng. ta cần có thái độ lịch sự, nói năng từ tốn, rõ raøng.  Hoạt động 2: Thảo luận nhóm - Phaùt phieáu thaûo luaän vaø yeâu caàu HS laøm - HS nhaän phieáu thaûo luaän vaø laøm vieäc theo nhoùm, moãi nhoùm 4 em. - Yêu cầu đại diện các nhóm trình bày kết việc theo nhóm. quaû. - Đại diện các nhóm trình bày kết - Thaûo luaän, caùc nhoùm khaùc theo doõi nhaän qua.û xeùt vaø boå sung. 4. Cuûng coá – Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuẩn bị: Tiết 2: Thực hành.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> To¸n* Ôn: SOÁ BÒ CHIA – SOÁ CHIA – THÖÔNG I. Muïc tieâu: - ễn số bị chia – số chia – thương. - BiÕt c¸ch t×m kÕt qu¶ cña phÐp chia. II. Chuaån bò: III. Hoạt động dạy – học: Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò - Haùt. 1. Khởi động: 2. Baøi cuõ: 3. Bài mới: a. Giíi thiÖu: b. Thực hành: Bài 1: HS thực hiện chia nhẩm rồi viết vào vở (theo mẫu ở SGK) Bài 2: Ở mỗi cặp phép nhân và chia, HS tìm kết quả của phép tính rồi viết vào vở. Chaúng haïn: 2x6=3 6:2=3 Bài 3: Qua ví dụ (mẫu) ở SGK cần nêu laïi: 8:2=4 2x4=8 8:4=2 - Từ một phép nhân (2 x 4 = 8) có thể lặp lại hai phép chia tương ứng ( 8 : 2 = 4 và 8 : 4 = 2). - HS laøm tieáp theo maãu. - GV nhaän xeùt. 4. Cuûng coá – Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò: Baûng chia 3. Lop2.net. - HS thực hiện chia nhẩm rồi viết vaøo vô.û - HS làm bài. Sửa bài.. - HS quan saùt maãu.. - HS làm bài. Sửa bài.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Tiếng việt* Luyện đọc bài: BAÙC SÓ SOÙI I. Muïc tieâu: - Đọc trôi chảy từng đoạn, toàn bài. Nghỉ hơi đúng chỗ. - Hiểu ND: Sói gian ngoan bày mưu lừa Ngựa để ăn thịt, không ngờ bị Ngựa thông minh dïng mÑo trÞ l¹i. II. Chuaån bò: III. Hoạt động dạy - học: Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động: 2. Baøi cuõ: 3. Bài mới:. - Haùt. a. Giíi thiÖu bài:. - Theo dõi GV giới thiệu.. b. Nội dung: * Luyện đọc bài: - Đọc mẫu. - GV đọc mẫu lần 1. - Yêu cầu HS đọc bài theo hình thức nối tiếp, mỗi HS đọc 1 câu, đọc từ đầu cho đến hết bài. Theo dõi HS đọc bài để phát hieän loãi phaùt aâm cuûa caùc em. - Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc lại cả bài. Nghe và chỉnh sửa lỗi phát âm cho HS, neáu coù. - Luyện đọc đoạn. - Mời 1 HS đọc đoạn 1. + Khoan thai coù nghóa laø gì?. - HS đọc bài.. - Đọc bài nối tiếp, đọc từ đầu cho đến hết, mỗi HS chỉ đọc một câu.. - 1 HS khá đọc bài. - HS đọc lại đoạn 1. - 1 HS khá đọc bài. - 1 HS đọc bài. - 1 HS khá đọc bài.. - Mời HS đọc đoạn 2. - Yêu cầu HS đọc lại đoạn 2. - Mời HS đọc đoạn 3. - Gọi HS đọc lại đoạn 3. - 3 HS đọc bài theo yêu cầu. - Yêu cầu 3 HS đọc nối tiếp theo đoạn, đọc từ đầu cho đến hết bài. - Chia HS thành các nhóm nhỏ, mỗi - Luyện đọc theo nhóm. nhóm 3 HS và yêu cầu luyện đọc theo nhoùm.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - Thi đua đọc bài. - Thi đọc theo hướng dẫn của GV. - GV tổ chức cho các nhóm thi đọc nối tiếp, phân vai. Tổ chức cho các cá nhân thi đọc đoạn 2. - Nhận xét và tuyên dương các em đọc toát. - Đọc đồng thanh. - Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh đoạn 2. 4. Cuûng coá – Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc ************************************ Ngày soạn: 26/ 01/ 2013 Ngày giảng: 29/ 01/ 2013 Người thực hiện: Vũ Thị Diệu. Thứ ba ngày 29 tháng 01 năm 2013 Thể dục Đi thường theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hông. Trß ch¬i: " KÕt b¹n". I. Muïc tieâu: - Biết cách đi thường theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hông. - BiÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ch¬i ®­îc. II. Địa điểm – Phương tiện: - VS an toàn nơi tập, kẻ vạch. III. Nội dung và phương pháp lên lớp: Phaàn Nội dung hoạt động Đ LV Đ Phương pháp tổ chức luyện tập . - GV phổ biến NDYC giờ hoïc. - Xoay các khớp cổ chân, 70-80m Mở đầu đầu gối, hông. (5 phuùt) - Chaïy nheï nhaøng 1 haøng doïc. - Đi thường theo vòng tròn 2x8 và hít thở sâu. nhòp - Ôn các động tác tay, chân, lườn, bụng, toàn thân vaø nhaûy. - TC: lớp tự chọn. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Cô baûn (25 phuùt). Keát luaän (5 phuùt). - Ñi theo vaïch keû thaúng 2 tay choáng hoâng. + Laàn 1: GV ñieàu khieån. + Lần 2: Cán sự điều khieån. + GV sửa động tác sai cho hs - Ñi theo vaïch keû thaúng, 2 tay dang ngang. + Lần 1: Cán sự điều khieån. + Laàn 2: Chia toå taäp. - Troø chôi: Keát baïn. + GV neâu teân troø chôi. + GV giaûi thích caùch chôi, cho 1 toå laøm maãu. + Cho hs đi thường theo hàng dọc, sau đó hô: kết 2 hoặc kết 3.. .x 2 laàn 10 x x m x x. x x x x x x x. 2 laàn 10-15m. - Đứng vỗ tay và hát. - Tập một số động tác thả loûng. - GV cuøng HS heä thoáng baøi. - GV nhận xét giờ học, giao BTVN.. x x x x x x x x x x x x x x x x x x . Tập đọc NỘI QUY ĐẢO KHỈ I. Muïc tieâu: - Biết nghỉ hơi đúng chỗ; đọc rõ ràng, rành mạch được từng điều trong bản nội quy. - HiÓu vµ cã ý thøc tu©n theo néi quy. II. Chuaån bò: - GV: Tranh minh họa bài tập đọc (phóng to, nếu có thể). Bảng ghisẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - HS: SGK. III. Hoạt động dạy – học: Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò - Haùt 1. Khởi động: 2. Baøi cuõ: Gọi 2 HS lên bảng kiểm tra bài Bác sĩ - HS 1: Đọc đoạn 1, 2 và trả lời câu hoûi 1, 2 cuûa baøi. Soùi. - HS 2: Đọc đoạn 2, 3 và trả lời câu - Theo dõi HS đọc bài, trả lời câu hỏi và hỏi 3, 4 của bài. cho ñieåm. 3. Bài mới: a. Giíi thiÖu: b. Nội dung:  Luyện đọc: - Đọc mẫu: - GV đọc mẫu lần 1. - Luyeän phaùt aâm. - Yêu cầu đọc các từ cần luyện phát âm - 1 HS khá đọc mẫu lần 2. Cả lớp đã ghi trên bảng phụ, tập trung vào theo dõi bài trong sgk. những HS mắc lỗi phát âm. - 5 đến 7 HS đọc cá nhân, cả lớp đọc đồng thanh các từ khó: tham quan, khành khạch, khoái chí,… các từ dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ như: nội quy, du lịch, lên đảo, trêu choïc,… - Yêu cầu HS đọc từng câu, nghe và bổ - HS tiếp nối nhau đọc. Mỗi HS chỉ sung các từ cần luyện phát âm lên bảng đọc 1 câu trong bài, đọc từ đầu cho ngoài các từ đã dự kiến. Chú ý theo dõi các đến hết bài. loãi ngaét gioïng. - Đọc cả bài. - Yêu cầu HS đọc nối tiếp theo đoạn. - 2 HS nối tiếp nhau đọc bài. Mỗi HS đọc 1 phần, HS 1 đọc phần giới thiệu, HS 2 đọc phần nội quy. - Chia nhóm HS, mỗi nhóm có 4 HS và - Lần lượt từng HS đọc bài trong yêu cầu đọc bài trong nhóm. Theo dõi HS nhóm của mình, các bạn trong cùng đọc bài theo nhóm. một nhóm nghe và chỉnh sửa lỗi cho - Thi đọc nhau. - Đọc đồng thanh. - Cả lớp đọc đồng thanh bản nội quy.  Tìm hieåu baøi: - Gọi 1 HS đọc phần chú giải của bài. - 1 HS đọc bài, cả lớp theo dõi. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - Nội quy Đảo Khỉ có mấy điều? - Nội quy Đảo Khỉ có 4 điều. - Con hiểu những điều quy định nói trên - HS chia nhóm và thảo luận để trả ntn? lời câu hỏi này. Mỗi nhóm 4 HS. Sau đó, các nhóm cử đại diện báo cáo kết quaû: + Điều 1: Mua vé tham quan trước khi lên đảo. Mọi quý khách khi lên đảo tham quan đều phải mua vé vì Đảo Khỉ cần có tiền để chăm sóc đàn khæ, traû coâng cho caùn boä coâng nhaân làm việc trên đảo. + Ñieàu 2: Khoâng treâu choïc thuù nuoâi trong chuoàng: Neáu thuù nuoâi trong chuồng bị trêu chọc, chúng sẽ tức giận, có thể gây nguy hiểm cho người trêu chọc nên không được trêu chọc thuù nuoâi trong chuoàng. + Điều 3: Không cho thú ăn các loại thức ăn lạ: Khi cho thú ăn các loại thức ăn lạ có thể làm chúng bị mắc beänh, vì theá khaùch tham quan khoâng được cho thú ăn các loại thức ăn lạ. + Điều 4: Giữ vệ sinh chung trên đảo: Khách tham quan không được vứt rác, khạc nhổ, đi vệ sinh bừa bãi vì như thế - Nhaän xeùt vaø toång keát yù kieán cuûa HS. sẽ làm ô nhiễm môi trường trên đảo, ảnh hưởng đến sức khoẻ của thú nuôi trên đảo và đến chính khách tham quan. + Vì sao đọc xong nội quy, Khỉ Nâu lại - Đọc xong nội quy Khỉ Nâu khoái khoái chí? chí vì nó thấy Đảo Khỉ và họ hàng của nó được bảo vệ, chăm sóc tử tế và không bị làm phiền, khi mọi người đến thăm Đảo Khỉ đều phải tuân theo nội quy của Đảo. 4. Cuûng coá – Daën doø: - Yêu cầu HS về nhà đọc lại bài. - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuẩn bị: Sư Tử xuất quân.. - 1 HS đọc lại bài tập đọc.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> To¸n BAÛNG CHIA 3 I. Muïc tieâu: - LËp ®­îc b¶ng chia 3. - Nhí ®­îc b¶ng chia 3. - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp chia (trong b¶ng chia 3). - HS khuyết tật làm được một số bài toán đơn giản. II. Chuaån bò: - GV: Chuaån bò caùc taám bìa, moãi taám bìa coù 3 chaám troøn. - HS: Vở. III. Các hoạt động. Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. - Haùt 1. Khởi động: 2. Baøi cuõ: Soá bò chia – Soá chia – Thöông. - Từ 1 phép nhân, viết 2 phép chia tương - HS thực hiện. Bạn nhận xét. ứng và nêu tên gọi của chúng. 2x4=8 8:2=4 12 : 3 = 4 4 x 3 = 12 8:4=2 12 : 4 = 3 - GV nhaän xeùt. 3. Bài mới: a. Giíi thiÖu: b. Nội dung:  Laäp baûng chia 3. * Giới thiệu phép chia 3: - Ôn taäp pheùp nhaân 3. - GV gaén leân baûng 4 taám bìa, moãi taám coù 3 chaám troøn. (nhö SGK) - Hoûi: Moãi taám bìa coù 3 chaám troøn; 4 taám bìa coù taát caû bao nhieâu chaám troøn ? * Hình thaønh pheùp chia 3: - Treân caùc taám bìa coù 12 chaám troøn, moãi taám coù 3 chaám troøn. Hoûi coù maáy taám ? * Nhaän xeùt: - Từ phép nhân 3 là 3 x 4 = 12 ta có phép chia 3 laø 12 : 3 = 4. - Từ 3 x 4 = 12 ta có 12 : 4 = 3 * Laäp baûng chia 3 - GV cho HS laäp baûng chia 3 (nhö baøi hoïc Lop2.net. - HS đọc bảng nhân 3. - HS trả lời và viết phép nhân 3 x 4 = 12. Coù 12 chaám troøn. - HS trả lời rồi viết 12 : 3 = 4. Có 4 taám bìa..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> 104) - Hình thaønh moät vaøi pheùp tính chia nhö trong SGK baèng caùc taám bìa coù 3 chaám troøn như trên, sau đó cho HS tự thành lập bảng chia. - Tổ chức cho HS đọc và học thuộc bảng chia 3.  Thực hành: Baøi 1: HS tính nhaåm. - Có thể gắn phép chia với phép nhân tương ứng (nhất là khi HS chưa thuộc bảng chia). Baøi 2: - HS thực hiện phép chia 24 : 3 - Trình baøy baøi giaûi. - HS tự lập bảng chia 3 - HS đọc và học thuộc bảng chia cho 3. - HS tính nhaåm.. - HS làm bài. 2 HS lên bảng thực hiện. Cả lớp làm vào vở.. Bµi gi¶i: Soá hoïc sinh trong moãi toå laø: 24 : 3 = 8 (hoïc sinh) - HS sửa bài. Bạn nhận xét Đáp số: 8 học sinh. - GV nhaän xeùt Baøi 3: Coù theå oân laïi “Laáy soá bò chia ñem chia cho số chia thì được “thương” - Vaøi HS laäp laïi. - GV nhaän xeùt - HS làm bài. Sửa bài. 4. Cuûng coá – Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò: Moät phaàn ba.. Âm nhạc (Giáo viên chuyên soạn – giảng) ----------------------------------------------. (Buổi chiều) Thủ công Phối hợp gấp, cắt, dán hình. I. Môc tiªu: - Củng cố được kiến thức, kĩ năng gấp các hình đã học. - Phối hợp gấp, cắt, dán được ít nhất một sản phẩm đã học. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> II. §å dïng day häc: - GV: Các hình mẫu của các bài 7, 8, 9, 10, 11, 12 để xem lại. - HS: Giấy, kéo, hồ dán. III. Hoạt động dạy - học: 1. Kieåm tra baøi cuõ: 2. Bài mới: TG. Noäi dung Đề kiểm tra: Em hãy gaáp, caét, daùn moät trong những sản phẩm đã học.. Đánh giá. Phöông phaùp daïy hoïc Hoạt động của GV Hoạt động của HS - Hs tự chọn 1 trong - Gv cho hs quan saùt caùc những nội dung đã mẫu gấp, cắt, dán đã học ở học như gấp, cắt, dán chöông II. hình troøn, caùc BBGT, - Yêu cầu chung để thực phong bì, thieáp chuùc hiện 1 trong những sản mừng để làm bài phaåm laø neáp gaáp, caét phaûi kieåm tra. thẳng, dán cân đối, phẳng. - Hs thực hiện, gv quan sát, gợi ý, giúp đỡ hs còn lúng tuùng. - Đánh giá kết quả kiểm tra qua sản phẩm thực hành theo 2 mức/ sgv.. Củng cố dặn dò: Dặn hs giờ sau mang giấy thủ công, giấy trắng, bút chì, kéo, hồ dán để học bài “ Làm dây xúc xích trang trí”. -----------------------------------------------------. To¸n* Ôn: BAÛNG CHIA 3 I. Muïc tieâu: - Nhí ®­îc b¶ng chia 3. - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp chia (trong b¶ng chia 3). II. Chuaån bò: - GV: Chuaån bò caùc taám bìa, moãi taám bìa coù 3 chaám troøn. - HS: Vở.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> III. Hoạt động dạy – học: Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò - Haùt. 1. Khởi động: 2. Baøi cuõ: 3. Bài mới: a. Giíi thiÖu:. b. Thực hành: Baøi 1: HS tính nhaåm. - Có thể gắn phép chia với phép nhân tương - HS làm bài. 2 HS lên bảng thực ứng (nhất là khi HS chưa thuộc bảng chia). hiện. Cả lớp làm vào vở. Baøi 2: - HS thực hiện phép chia 24 : 3 - Trình baøy baøi giaûi Bµi gi¶i: Soá hoïc sinh trong moãi toå laø: - HS sửa bài. Bạn nhận xét 24 : 3 = 8 (hoïc sinh) Đáp số: 8 học sinh. - GV nhaän xeùt Baøi 3: Coù theå oân laïi “Laáy soá bò chia ñem - Vaøi HS laäp laïi. chia cho số chia thì được “thương” - HS làm bài. Sửa bài. - GV nhaän xeùt 4. Cuûng coá – Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò: Moät phaàn ba.. Tiếng việt* Luyện viết bài: BAÙC SÓ SOÙI I. Muïc tieâu: - Chép chính xác bài CT, trình bày đúng bài Bác sĩ Sói. II. Chuaån bò: III. Hoạt động dạy – học: Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động: 2. Baøi cuõ:. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> 3. Bài mới: a. Giíi thiÖu: b. Nội dung:  Hướng dẫn viết chính tả - GV treo bảng phụ, đọc đoạn văn cần chép một lượt sau đó yêu cầu HS đọc laïi. - Vieát chính taû - GV treo baûng phuï vaø yeâu caàu HS nhìn baûng cheùp. - Soát lỗi - GV đọc lại bài, dừng lại và phân tích các từ khó cho HS soát lỗi. - Thu vaø chaám moät soá baøi. 4. Cuûng coá – Daën doø:. - 2 HS đọc lại đoạn văn, cả lớp theo doõi baøi treân baûng. - Nhìn baûng cheùp baøi.. - Soát lỗi theo lời đọc của GV.. Thứ tư ngày 20 tháng 01 năm 2013 (Nghỉ) --------------------------------------------------Ngày soạn: 26/ 01/ 2013 Ngày giảng: 31/ 01/ 2013 Người thực hiện: Vũ Thị Diệu. Thứ năm ngày 31 tháng 01 năm 2013 To¸n LUYEÄN TAÄP I. Muïc tieâu: - Thuéc b¶ng chia 3. - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp tÝnh chia (trong b¶ng chia 3). - Biết thực hiện phép chia có kèm đơn vị do (chia cho 3, cho 2). II. Chuaån bò: - GV: Bộ thực hành Toán. - HS: Vở. III. Hoạt động dạy – học: Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động: 2. Baøi cuõ: Moät phaàn ba. - HS trả lời đúng đã tô màu 1/3 hình nào?. Lop2.net. - Haùt - Đã tô màu 1/3 hình vuông (hình A) - Đã tô màu 1/3 hình vuông (hình C).

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - Đã tô màu 1/3 hình vuông (hình D) - HS thực hiện. Bạn nhận xét.. - GV nhaän xeùt. 3. Bài mới: a. Giíi thiÖu bài: b. Luyeän taäp. Baøi 1: - HS tính nhẩm rồi ghi kết quả vào vở. Chẳng haïn: 6:3=2 Baøi 2: - Mỗi lần thực hiện hai phép tính nhân và chia (tương ứng) trong một cột. Chẳng hạn: 3 x 6 = 18 18 : 3 = 6 Baøi 3: - HS tính vaø vieát theo maãu: 8cm : 2 = 4cm Baøi 4: - Tính nhaåm 15 : 3 = 5 - Trình baøy: Baøi giaûi: Soá kiloâgam gaïo trong moãi tuùi laø: 15 : 3 = 5 (kg) Đáp số: 5 kg gạo (Chú ý: Tronglời giải toán có lời văn không vieát 15kg : 3 = 5kg) Baøi 5: - Tính nhaåm: 27 : 3 = 9 - Trình baøy: Baøi giaûi Soá can daàu laø: 27 : 3 = 9 (can) Đáp số: 9 can dầu. 4. Cuûng coá – Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuẩn bị: Tìm 1 thừa số của phép nhân.. Lop2.net. - HS tính nhaåm roài ghi keát quaû vào vở. - HS thực hiện hai phép tính nhân và chia (tương ứng) trong một cột.. - HS tính vaø vieát theo maãu. - HS tính nhaåm 15 : 3 = 5 - HS trình baøy baøi giaûi. Baïn nhaän xeùt.. - HS tính nhaåm: 27 : 3 = 9 - HS trình baøy baøi giaûi. Baïn nhaän xeùt..

<span class='text_page_counter'>(21)</span>