Giáo án giảng dạy khối 1 - Tuần 2 - Trần Thị Thu Tuyết

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường THCS Lâm Xuyên Hä vµ tªn:………………… §iÓm. KiÓm tra 1tiÕt M«n: VËt lÝ 7 Lêi phª cña thÇy gi¸o. I. Tr¾c nghiÖm kh¸ch quan: *Khoanh tròn vào chữ cái đứng trước câu trả lời mà em cho là đúng Câu 1. Trong 3 thước đo sau đây, Nên dùng thước nào để đo chiều dài của bàn học? A. Thước có GHĐ 1m và ĐCNN 1cm. B. Thước có GHĐ 20cm và ĐCNN 1mm. C. Thước có GHĐ 30cm và ĐCNN 1mm. D. Thước có GHĐ 10cm và ĐCNN 1cm. Câu 2. Hãy chon bình chia độ phù hợp nhất trong các bình chia độ dưới đây để đo thể tích của một lượng chất lỏng còn gần đầy chai 0,5l: A B×nh 1000ml cã v¹ch chia tíi 10ml. B. B×nh 500ml cã v¹ch chia tíi 2ml. C. B×nh 100ml cã v¹ch chia tíi 1ml. D. B×nh 500ml cã v¹ch chia tíi 5ml. Câu 3. Khi sử dụng bình tràn và bình chứa để đo thể tích vật rắn không thấm nước thì thÓ tÝch cña vËt b»ng: A.ThÓ tÝch b×nh trµn. B. ThÓ tÝch b×nh chøa. C. Thể tích phần nước tràn ra từ bình tràn D. Thể tích nước còn lại trong bình tràn. sang b×nh chøa. Câu 4. Trong một hộp mứt tết có ghi 250g. số đó chỉ: A. Søc nÆng cña hép møt. B. ThÓ tÝch cña hép møt. C. Khối lượng của hộp mứt. D. Sức nặng và khối lượng của hộp mứt. C©u 5. §Æc ®iÓm cña träng lùc lµ: A. Phương thẳng đứng. B. ChiÒu tõ trªn xuèng. C. Cường độ tỉ lệ với khối lượng của vật. D. Cả A, B, C đều là những đặc điểm cña trong lùc. Câu 6. Khi một quả bóng đập vào tường thì lực mà bức tường tác dụng lên quả bóng sÏ g©y ra nh÷ng kÕt qu¶ g×? A. Chỉ làm biến đổi chuyển động của vật. B. ChØ lµm biÕn d¹ng qu¶ bãng. C. Kh«ng lµm biÕn d¹ng vµ còng kh«ng D. Võa lµm biÕn d¹ng qu¶ bãng, võa làm biến đổi chuyển động của quả bóng. làm biến đổi chuyển động của nó. C©u 7. 200m b»ng bao nhiªu km? A. 0,002km B. 0,02km C. 0,2km D. 2km 3 C©u 8. 1m b»ng bao nhiªu lÝt? A. 1000000l B. 100000l C. 10000l D. 1000l Câu 9. Trong các cách sắp xếp giảm dần sau đây, cách nào đúng. A. 1850g>1,6kg>1200mg B. 1,6kg>1850g>1200mg C. 1200mg> 1850g>1,6kg D. 1,6kg>1200mg>1850g Câu 10. Một chiếc bè nổi trên một dòng suối chảy xiết. Bè không bị trôi, vì nó đã được buộc chặt vào một cái cọc bằng một sợi dây. Lúc đó: A. Lực do dòng nước tác dụng lớn hơn lực do cái cọc tác dụng. B. Lực do dòng nước tác dụng bằng lực do cái cọc tác dụng. C. Lực do dòng nước tác dụng nhỏ hơn lực do cái cọc tác dụng. D. Cả 3 phương án trên đều đúng. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> II. Tr¾c nghiÖm tù luËn. Câu 11. Giải thích tại sao thợ may thường dùng thước dây để đo số đo của cơ thể của kh¸ch hµng? Câu 12. Khi mua một ít trái cây (như cam, quýt…) người ta thường dùng đơn vị nào để nói về khối lượng của chúng? Và dùng cân gì để thực hiện phép cân? Câu 13. Cho một bình chia độ, một quả trứng (không bỏ lọt vào bình chia độ), một cái bát, một cái đĩa và nước. Hãy tìm cách xác định thể tích của quả trứng. C©u 14. Mét vËt ®­îc treo b»ng sîi d©y m¶nh, nhÑ (nh­ h×nh vÏ). Em h·y cho biÕt cã nh÷ng lùc nµo t¸c dông lªn vËt? C¸c lùc nµy c©n b»ng nhau hay kh«ng? Dùa vµo ®©u em biÕt ®­îc điều đó Bµi lµm: ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Ma trËn 2 chiÒu NhËn biÕt TNKQ. Mức độ Chủ đề Đo độ dài §o thÓ tÝch c. láng, vËt r¾n không thấm nước Khối lượng, đo khối lượng T¸c dông cña lùc, trong lùc, đơn vị lực. VËn dông. TNKQ. TNTL. 1 (C1) 0.5 2(C2,3) 1. 1 (C7) 0.5 1 (C8) 0.5. 1(C11) 1. 1 (C4) 0.5 2(C5,6) 1. 1 (C9) 0.5 1(C10) 0.5. 1(C12) 1. 6. Tæng. Th«ng hiÓu. TNTL. 3. TNKQ. TNTL. Tæng. 3 1(C13) 2. 4 3.5 3. 1(14). 6. 2. 2. 4. 1 3. 4 14. 2 2.5 10. §¸p ¸n – thang ®iÓm * Từ câu 1 – 10 mỗi câu đúng 0,5 điểm. C©u §¸p ¸n. 1 A. 2 B. 3 C. 4 C. 5 D. 6 D. 7 C. 8 D. 9 A. 10 B. * Câu 11 (1 điểm): Các kích thước trên cơ thể là độ dài các đường cong nên ta phải dùng thước dây. * Câu 12 (1 điểm): Thường dùng đơn vị là kg và thường dùng cân đồng hồ. * Câu 11: (2 điểm): Đặt cái bát chứa đầy nước lên đĩa rồi bỏ quả chứng vào trong cái bát sao cho quả chứng chìm hoàn toàn trong nước. Khi đó lượng nước tràn từ bát sang đĩa. Đổ lượng nước này vào bình chia độ để đo thể tích, thể tích nước đo được bằng đúng thể tích của quả chứng. * C©u 12 (1 ®iÓm) : Cã 2 lùc t/d lªn vËt: träng lùc vµ lùc c¨ng cña d©y. Hai lùc nµy lµ hai lực cân bằng nhau vì vật đang đứng yên.. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>