Giáo án giảng dạy khối 1 - Trần Thị Thu Tuyết - Tuần 11

<span class='text_page_counter'>(1)</span>ThiÕt kÕ bµi häc líp Mét. TuÇn 11 Thø hai ngµy 2 th¸ng 11 n¨m 2009 Buæi s¸ng:. TiÕt 1: To¸n :. Tù häc:. LuyÖn tËp.. I . Môc tiªu : - Rèn kĩ năng làm tính cộng, trừ trong phạm vi đã học.. - Cñng cè c¸ch xem h×nh ghi phÐp tÝnh thÝch hîp. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. HĐ1 : Hướng dẫn làm bài tập. T: ghi đề hướng dẫn H làm bài vào vở ô li. Bµi1: tÝnh 1+ 1 +2 = 3 – 2 +1 = 3+ 1 +1= 4 - 2 +1 = 4+ 1 +0= 5 – 1 – 1= 0+ 2 +2= 4 – 1 – 1= Bµi 2: > < = ? 3... 2+ 2 3+ 1... 4 + 0 4... 5- 1 5+ 0... 0 + 4 3... 4 -2 3+ 2... 3 - 2 Bµi 3: ghi phÐp tÝnh thÝch hîp.. * * /. 2 H lªn b¶ng ch÷a bµi H nªu c¸ch lµm bµi H nèi tiÕp nhau lªn b¶ng ®iÒn dÊu (mçi H mét phÐp tÝnh ). ***. + = + = = = HĐ2: Hướng dẫn chữa bài T tæ chøc H ch÷a bµi cñng cè kiÕn thøc ë mçi bµi. TiÕt 2: H¸t nh¹c:. H lµm bµi c¸ nh©n. H nh×n h×nh vÏ ghi phÐp tÝnh thÝch hîp, nªu bài toán tương ứng.. GV chuyªn tr¸ch d¹y.. Gi¸o viªn : TrÇn ThÞ Thu TuyÕt Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> ThiÕt kÕ bµi häc líp Mét. TiÕt 3: To¸n: Tù häc :. LuyÖn tËp. I. Môc tiªu -Gióp HS n¾m v÷ng c¸c phÐp tÝnh trõ trong ph¹m vi 5. II: Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. H§1: Thùc hµnh trªn bé m« h×nh häc to¸n T tæ chøc cho HS thi ghÐp phÐp tÝnh trªn H thùc hiÖn c¸ nh©n bé m« h×nh häc to¸n: VD:T lấy trong bộ mô hình một nhóm đồ vật có số lượng là 2 , một nhóm có số lượng là 3 yêu cầu H ghép tính cộng. Hoặc GV đọc phép tính yêu cầu HS ghép kết quả và ngược lại... HĐ2: Hướng dẫn làm bài tập T hướng dẫn H làm bài 39 trong vở BTT. T tæ chøc cho H lµm bµi , ch÷a bµi cñng H lµm bµi , ch÷a bµi cè kiÕn thøc ë mçi bµi. T thu vë chÊm bµi H§3 : ¤n c¸c phÐp céng, trõ trong ph¹m vi 5. H đọc cá nhân T tổ chức thi đọc HTL. * T nhËn xÐt , dÆn dß. Gi¸o viªn : TrÇn ThÞ Thu TuyÕt Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> ThiÕt kÕ bµi häc líp Mét Buæi chiÒu: Đạo đức: (& 11) : Thực hành kỹ năng giữa học kỳ 1. I.Môc tiªu: Cñng cè vÒ : - TrÎ em cã quyÒn cã hä tªn, cã quyÒn ®­îc ®i häc, biÕt ¨n mÆc gän gµng, s¹ch sÏ. - Trẻ em có bổn phận lễ phép vâng lời ông bà, cha mẹ, nhường nhịn em nhỏ. II. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. A.Bµi cò :(4’) HS đọc ghi nhớ bài 5. GV nhận xét tuyên dương. B.Bµi míi :1.Giíi thiÖu bµi:(1’) GV giíi thiÖu trùc tiÕp bµi häc 2.HĐ1: Củng cố các kiến thức đã học.(10’) - GV nªu c¸c c©u hái: + Em hiÓu thÕ nµo lµ ¨n mÆc s¹ch sÏ, gän gµng? + Ých lîi cña ¨n mÆc gän gµng, s¹ch sÏ? + TrÎ em cã nh÷ng quyÒn g×? + Trẻ em phải như thế nào đối với ông bà, cha mÑ, anh chÞ vµ em nhá? + Sách vở, đồ dùng học tập em phải làm g×?. 3 HS lên bảng đọc.. - HS th¶o luËn nhãm. - ...cơ thể khoẻ mạnh,trông đẹp mắt... - ... Có họ tên, gia đình... - ...LÔ phÐp víi «ng bµ, cha mÑ, anh chÞ, nhường nhịn em nhỏ. - ...Giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập. - §¹i diÖn HS tr¶ lêi.. - GV nhËn xÐt. 3.H§ 2: HS tù liªn hÖ b¶n th©n(10’) - GV cho HS liªn hÖ: + Em đã làm gì để giữ gìn sách vở và đồ - ...Bảo quản sách vở, đồ dùng học tập cẩn dïng häc tËp? thËn. + §èi víi «ng bµ, cha mÑ em ph¶i lµm g×? -...LÔ phÐp víi «ng bµ, cha mÑ... 4.H§ 3: Trß ch¬i: Rung chu«ng vµng.( 5’) GV Tæ chøc trß ch¬i theo h×nh thøc hái - HS thùc hiÖn c¸ nh©n. đáp ( Thực hiện trên bảng con) GV: §­a ra c¸c c©u hái: - §iÒn tõ cßn thiÐu cho thÝch hîp: N¨m nay em lín lªn råi, kh«ng cßn …nh­ håi lªn n¨m. - Gi÷ g×n s¸ch vë … häc tËp. - Lễ phép với …Nhường nhịn …em nhỏ. - Chị em trên…dưới …. GV nhận xét tuyên dương HS về đích. C.Cñng cè, dÆn dß (3’) H«m nay häc bµi g×? HS đọc ghi nhớ ở các bài đạo đức đã học. GV gọi HS đọc HTL ghi nhớ. GV nhËn xÐt tiÕt häc. Gi¸o viªn : TrÇn ThÞ Thu TuyÕt Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> ThiÕt kÕ bµi häc líp Mét TiÕng ViÖt:. Bµi 42 : ­u, ­¬u .. I. Môc tiªu: - Học sinh đọc và viết được: ưu, ươu, trái lựu, hươu sao - Đọc được câu ứng dụng: Buổi trưa ... ở đấy rồi. - Phát triển lời nói tự nhiên ( Luyện nói 3 – 4 câu ) theo chủ đề: Hổ, báo, gấu, hươu, nai, voi. II. §å dïng: Gi¸o viªn & Häc sinh: : Bé m« h×nh TiÕng ViÖt. III. Các hoạt động dạy học: TiÕt 1 Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. A. Bµi cò: (4’) 3 HS đọc sgk bài 41. 1HS lªn b¶ng viÕt : yªu quý. GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm B. Bµi míi :1. Giíi thiÖu bµi:(1’) GV giíi thiÖu trùc tiÕp bµi häc HS đọc lại : ưu, ươu. 2. H§1: D¹y vÇn (22’) + VÇn ­u Bước 1 : Nhận diện vần ...gåm 2 con ch÷ ­, u VÇn ­u ®­îc t¹o nªn tõ mÊy con ch÷? - GV t« l¹i vÇn ­u vµ nãi: vÇn ­u gåm: 2 HS cµi vÇn ­u con ch÷ ­, u - Gièng nhau: cïng kÕt thóc b»ng u. - So s¸nh ­u víi iu: - Kh¸c nhau: ­u b¾t ®Çu b»ng ­ Bước 2 : Đánh vần - HS nh×n b¶ng ph¸t ©m : líp - c¸ nh©n. - GVHD HS đánh vần: ư- u- ưu. §· cã vÇn ­u muèn cã tiÕng lùu ta thªm ...thªm ©m l, dÊu nÆng. ©m, dÊu g×? HS cài tiếng lựu, đọc lại. - §¸nh vÇn lê- ­u- l­u- nÆng- lùu. - Nêu vị trí các chữ và vần trong tiếng lựu? ...l đứng trước ưu đứng sau, dấu nặng dưới vÇn ­u. - HS đọc l – ưu – lưu – nặng – lựu. GV cho HS quan s¸t tranh ...tr¸i lùu Trong tranh vÏ tr¸i g×? Cã tõ tr¸i lùu. GV ghi b¶ng. HS nh×n b¶ng : c¸ nh©n , líp. - §äc tr¬n tõ kho¸ - GV chØnh söa cho HS. Bước 3: Hướng dẫn viết bảng con. - GV viÕt mÉu HD quy tr×nh viÕt: ­u. L­u HSQS quy tr×nh viÕt. ý nÐt nèi gi÷a ­, u GV viÕt mÉu HD quy tr×nh viÕt: lùu,tr¸i - HS viÕt b¶ng con: ­u ,tr¸i lùu L­u ý: nÐt nèi gi÷a c¸c con ch÷. lùu - GV nhËn xÐt . + VÇn ­¬u ( Quy trình tương tự vần ưu ) Gi¸o viªn : TrÇn ThÞ Thu TuyÕt Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> ThiÕt kÕ bµi häc líp Mét *So s¸nh ­u vµ ­¬u. Gièng nhau: B¾t ®Çu b»ng ­, kÕt thóc b»ng u. Kh¸c nhau: ­¬u cã 3 con ch÷ vµ cßn cã ¬. 3. H§2: §äc tõ ng÷ (8’) GV ghi b¶ng Cho HS đọc các từ ngữ ứng dụng GV đọc mẫu, hướng dẫn HS hiểu nghĩa từ. GV tổ chức đọc , nhận xét.. 2 HS lªn g¹ch ch©n ch÷ chøa vÇn míi. 2, 3 HS đọc các từ ngữ ứng dụng. HS hiểu từ mưu trí, bầu rượu HS đọc cá nhân, cả lớp.. TiÕt 2 4. H§3: LuyÖn tËp Bước 1: Luyện đọc (10’) - GV yêu cầu HS luyện đọc lại các âm ở tiÕt 1. - GVQS, chØnh söa cho HS. * §äc c©u øng dông - GV yªu cÇu HSQS tranh nªu néi dung cña tranh. - GV ghi b¶ng c©u øng dông. - GV đọc câu ứng dụng. - GV chØnh söa ph¸t ©m cho HS, khuyÕn khích đọc trơn. * §äc sgk GV tổ chức luyện đọc lại bài. Bước 2: Luyện nói (8’) - GV yªu cÇu HS QS tranh vµ luyÖn nãi theo tranh víi gîi ý: - Trong tranh vÏ nh÷ng g×? - Nh÷ng con vËt nµy sèng ë ®©u? - Con nµo thÝch ¨n mËt ong? - Con nµo to x¸c nh­ng rÊt hiÒn? - Em cßn biÕt con vËt nµo ë trong rõng n÷a? GV tæ chøc cho HS nãi trong nhãm, nãi trước lớp. Bước 3: Luyện viết (15’) GV nªu yªu cÇu, tæ chøc viÕt bµi. GV c¸ thÓ , chÊm bµi. C. Cñng cè, dÆn dß (2’) -H«m nay chóng ta võa häc vÇn g×? - GV tuyên dương HS thực hiện tốt - GV nhËn xÐt tiÕt häc.. - HS luyện đọc (cá nhân- nhóm - lớp).. - HS QS tranh vµ nªu néi dung cña tranh. - §äc c©u øng dông (c¸ nh©n, c¶ líp ). HS đọc tên chủ đề. - HSQS tranh vµ luyÖn nãi theo tranh. - …Vẽ các con vật: Voi, hươu... - …Sèng ë trong rõng. - …Con gÊu. - …Con voi. - …Con bß tãt, lîn rõng... HS nói nhóm đôi,đại diện nói trước lớp. -HS viÕt vµo vë tËp viÕt. ... ­u, ­¬u. - HS t×m ch÷ cã vÇn võa häc trong s¸ch, b¸o. - Về nhà xem trước bài 43.. Gi¸o viªn : TrÇn ThÞ Thu TuyÕt Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> ThiÕt kÕ bµi häc líp Mét Thø ba ngµy 3 th¸ng 11 n¨m 2009 Buæi s¸ng: TiÕt 1: TiÕng viÖt: Tù häc:. LuyÖn tËp. I: Môc tiªu:. - Rèn H viết đúng, đẹp chữ ghi vần : iêu, yêu, ưu, ươu và các từ : yêu quý, hươu sao - RÌn kÜ n¨ng viÕt cho H. II:Các hoạt động dạy học. Hoạt đông của Thầy. Hoạt đông của Trò. 1. Hoạt động 1: Luyện viết bảng con (10’) T đọc các vần iêu, yêu, ưu, ươu. - H LuyÖn viÕt b¶ng con.. T nhận xét – tuyên dương. 2. Hoạt động 2: luyện viết vào vở (25’) T viÕt ch÷ vµ ph©n tÝch ch÷ mÉu.. - H theo dâi.. T hướng dẫn H ghi bài.. - H ghi bµi vµo vë « li. + VÇn (1 dßng) + Mçi tõ viÕt 1 dßng.. *T nhËn xÐt giê häc TiÕt 2: TiÕng ViÖt. : Tù häc:. LuyÖn tËp. I: Môc tiªu:. - Rèn kĩ năng đọc câu cho H. - Luyện đọc đoạn thơ ở các bài đã học trong sgk. II: Các hoạt động dạy học. Hoạt đông của Thầy. Hoạt đông của Trò. 1.Hoạt động 1: Luyện đọc trên bảng T ghi bảng, tổ chức đọc. ui,iu, iªu, yªu, ­u, ­¬u. buæi chiÒu. yªu quý. m­u trÝ. bầu rượu. hươu sao. tuæi th¬. - H đọc thầm theo tay giáo viên viết.. BÐ yªu quý mÑ vµ c« gi¸o. Gi¸o viªn : TrÇn ThÞ Thu TuyÕt Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> ThiÕt kÕ bµi häc líp Mét Buổi chiều, bé tưới rau đỡ mẹ. Bầy hươu sao chạy nhảy trên sườn đồi. - H luyện đọc cá nhân. Chó thá cã m­u trÝ t¸o b¹o. GV nhận xét tuyên dương. 2. Hoạt động 2:luyện đọc SGK T gọi HS đọc bài cá nhân. T nhËn xÐt , ghi ®iÓm.. HS đọc từ bài 29 đến bài 42. T nhËn xÐt tiÕt häc.. Tiết 3: Luyện viết chữ đẹp:. Tù häc. Bài viết: cau trầu, cầu ao, lưỡi rìu, cái phễu. Tô chữ e, ê viết hoa. I: Môc tiªu: - RÌn luyÖn kü n¨ng viÕt ch÷ sau: mÌo, s¸o, cau trÇu, cÇu ao, c¸i r×u, c¸i phÔu. TËp t« ch÷ e, ª viÕt hoa. - RÌn cho H viÕt nÐt thanh , nÐt ®Ëm. II: Các hoạt động dạy học Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. T Giíi thiÖu ND tiÕt häc 1.Hoạt động 1: quan sát chữ mẫu (5’) T viÕt ch÷ , nªu quy tr×nh viÕt ch÷ (cau - H nªu l¹i quy tr×nh viÕt ch÷. trÇu ) 2.Hoạt động2: (5’) Hướng dẫn viết - H quan s¸t. T viÕt ch÷ mÉu. 3. Hoạt động 3: Thực hành (25’) T c¸ thÓ ho¸ uèn n¾n H viÕt T l­u ý H c¸ch viÕt nÐt thanh , nÐt ®Ëm.. - H viÕt bµi c¸ nh©n. ( Mçi tiÕng, tõ viÕt mét dßng ). T ChÊm vµ nhËn xÐt T nhËn xÐt tiÕt häc.. Gi¸o viªn : TrÇn ThÞ Thu TuyÕt Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> ThiÕt kÕ bµi häc líp Mét Buæi chiÒu: To¸n : (& 41) : LuyÖn tËp I. Môc tiªu: Gióp HS: - Cñng cè vÒ b¶ng trõ vµ lµm tÝnh trõ trong ph¹m vi 5. - TËp biÓu thÞ t×nh huèng trong tranh b»ng 1 phÐp tÝnh thÝch hîp. II. §å dïng: - GV: Tranh vÏ bµi tËp 4, b¶ng phô. - Häc sinh: Bé thùc hµnh To¸n. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. A. Bµi cò:(4’) HS lên bảng đọc bảng trừ 5. GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm B. Bµi míi :1.Giíi thiÖu bµi:(1’) GV giíi thiÖu trùc tiÕp bµi häc 2. H§ 1: Cñng cè b¶ng trõ 5(3’) GV nªu 1 sè phÐp tÝnh HS tù lµm: 5 - 1 = .... 5 - 2 = .... 5 - 4 = .... 5 - 3 = .... 3. H§ 2. LuyÖn tËp.(25’) GV cho HS nêu yêu cầu các bài tập, sau đó lµm, ch÷a bµi tËp . Bµi 1: GV yªu cÇu HS lµm bµi (l­u ý viÕt sè ph¶i th¼ng cét).. HS tù lµm: 5-1=4 5-4=1. 5-2=3 5-3=2. HS tÝnh cét däc. 1 HS lªn b¶ng ch÷a bµi . HS đổi vở kiểm tra chéo theo bàn.. Bµi 2: TÝnh, l­u ý: Dùa vµo b¶ng trõ trong 2 HS lªn ch÷a bµi ph¹m vi 5, tÝnh tõ tr¸i qua ph¶i. 5- 2-1=2 5-3-1=1 4- 3 - 0 = 1 5-3-1=1 Bµi 3: §iÒn dÊu vµo chç chÊm, l­u ý: TÝnh HS nªu c¸ch lµm bµi 3 - 2 < 1+ 1 cả 2 vế sau đó so sánh đ iền dấu vào ô 3 - 1 = 2 + 0 2-1<3 +1 2 + 1 <3 + 2 trèng. HS nèi tiÕp nhau ®iÒn kÕt qu¶ Bµi 4: ViÕt phÐp tÝnh thÝch hîp GV l­u ý: ®­a vÒ bµi to¸n: Cã 5 con chim ®Ëu trªn cµnh , 3 con bay ®i . Cßn l¹i bao ...PhÐp tÝnh: 5 - 3 = 2 nhiªu con chim trªn cµnh? C.Cñng cè, dÆn dß.(2’) Cho HS đọc lại bảng trừ trong phạm vi 5. GV nhËn xÐt tiÕt häc.. VÒ nhµ xem l¹i bµi. Gi¸o viªn : TrÇn ThÞ Thu TuyÕt Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> ThiÕt kÕ bµi häc líp Mét TiÕng ViÖt:. Bµi 43:. ¤n tËp. I. Môc tiªu: - HS đọc và viết được một cách chắc chắn các vần kết thúc bằng -u. -o. - Đọc đúng các từ ngữ và đoạn thơ ứng dụng. - Nghe, hiÓu vµ kÓ l¹i theo tranh truyÖn Sãi vµ Cõu. II. §å dïng: Gi¸o viªn: B¶ng «n. Häc sinh: Bé ch÷ thùc hµnh TiÕng ViÖt. III. Các hoạt động dạy học: TiÕt 1 Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. A. Bµi cò (4’) 3 HS đọc bài 42 GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm B Bµi míi : 1. Giíi thiÖu bµi:(1’) GV? nêu vần đã học có âm cuối là u, o.. - HS đưa ra các vần đã học. HS kh¸c bæ sung.. - GV g¾n b¶ng «n 2. H§1: ¤n tËp (30’) Bước 1: Ôn về các chữ chứa vần vừa học. GV yªu cÇu chØ c¸c ch÷ võa häc trong HS chØ c¸c ch÷ võa häc trong tuÇn: tuÇn. HS chØ ch÷. - GV đọc vần - HS đọc: cá nhân, bàn, lớp. - GV nhËn xÐt Bước 2:Ghép chữ thành vần - HS thùc hµnh trªn b¶ng cµi. GV hướng dẫn HS thực hiện. HS đọc các vần ghép được từ chữ ở cột dọc víi ch÷ ë dßng ngang cña b¶ng «n. Bước 3: Đọc từ ngữ ứng dụng. HS đọc các từ ngữ ứng dụng. cá nhân, lớp. GV theo dâi chØnh söa cho HS. Bước 4. Tập viết từ ngữ ứng dụng HS viÕt b¶ng con: c¸ sÊu - GV quan s¸t nhËn xÐt, söa sai cho HS. GV l­u ý vÞ trÝ dÊu thanh vµ c¸c chç nèi gi÷a c¸c ch÷. TiÕt 2 3.H§2: LuyÖn tËp. Bước 1.Luyện đọc (10’) - HS nh¾c l¹i bµi «n ë tiÕt 1. GV cho HS đọc lại bài ôn ở tiết 1. GV nhận xét các HS đọc các tiếng trong - HS đọc các tiếng trong bảng ôn và các từ ng÷ øng dông theo nhãm, bµn, c¸ nh©n. b¶ng «n. * §äc c©u øng dông. HS th¶o luËn nhãm vµ nªu nhËn xÐt trong GV cho HS th¶o luËn nhãm. Gi¸o viªn : TrÇn ThÞ Thu TuyÕt Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> ThiÕt kÕ bµi häc líp Mét tranh minh ho¹. GV giíi thiÖu c©u øng dông. GV đọc mẫu HS đọc câu ứng dụng. GV chØnh söa cho HS. *Đọc sgk. GV tổ chức cho HS đọc bài. Bước 2.Kể chuyện(10’) LÇn 1 :GV kÓ c¶ c©u chuyÖn. LÇn 2: GV kÓ theo néi dung tranh.. HS đọc cá nhân, cả lớp. HS đọc tên câu chuyện HS thảo luận nhóm và cử đại diện thi tài: Tranh 1: 1 con sói đói đang lồng lộn đi t×m thøc ¨n, bçng gÆp Cõu. Nã ch¾c mÈm ®­îc 1 b÷a ngon lµnh. Nã tiÕn l¹i vµ nãi hôm nay mày đã đến ngày tận số. Trước khi chÕt mµy cã mong ­íc g× kh«ng? Tranh 2: Sãi nghÜ con måi nµy kh«ng thÓ ch¹y tho¸t ®­îc. Nã liÒn h¾ng giäng råi cÊt tiÕng sña lªn thËt to. Tranh 3: Tận cuối bãi người chăn cừu bỗng nghe tiÕng gµo cña chã sãi. Anh liÒn ch¹y nhanh đến. Sói vẫn đang ngửa mặt lên rống ông ổng. Người chăn Cừu liền giáng cho nã 1 gËy. Tranh 4: Cõu tho¸t n¹n. HS đại diện thi kể chuyện.. GV tæ chøc cho HS kÓ chuyÖn. GV gióp HS nªu ý nghÜa cña c©u chuyÖn: Con Sói chủ quan và kiêu căng nên đã phải HS lắng nghe, liên hệ. đền tội. con Cừu bình tĩnh và thông minh nên đã thoát chết. Bước 3: Luyện viết (13’) HS viÕt bµi vë tËp viÕt GV tæ chøc viÕt bµi, chÊm bµi.. C. Cñng cè, dÆn dß (2’) GV nhËn xÐt tiÕt häc.. HS đọc lại bài. - Về nhà đọc bài 44. Gi¸o viªn : TrÇn ThÞ Thu TuyÕt Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> ThiÕt kÕ bµi häc líp Mét Thø t­ ngµy 4 th¸ng 11 n¨m 2009 Buæi s¸ng: TiÕt1: To¸n: Tù häc: LuyÖn tËp I: Môc tiªu: - Củng cố kiến thức đã học cho H. - RÌn kü n¨ng so s¸nh , lµm tÝnh céng vµ tÝnh trõ trong ph¹m vi 5 . II: Các hoạt động dạy học. Hoạt đông của Thầy. Hoạt đông của Trò. 1. Hoạt động 1: Thực hành (25’) T ghi đề lên bảng, hướng dẫn H làm vào vë « li. - H lµm bµi tËp c¸ nh©n.. Bµi 1: > , < , = 4 - 1 ... 2. 4 ... 2 + 2. 1 + 4 ... 3. 3 ... 4 + 1. 5 - 2 ... 4. 5 .... 5 - 2. Bµi 2: Sè ? 5 - ... = 1. 3 + ... = 4. 1 + ... = 4. 2 + ... = 5. 2 + ... = 3. 5 - ... = 2. Bµi 3: ghi phÐp tÝnh thÝch hîp.. •. •. /. •. •. +. =. -. =. T lần lượt hướng dẫn H làm bài tập vào vở « li . 2. Hoạt động 2 : Chữa bài (10’). - H lµm vµo vë « li. Bµi 1: T y/c H lªn b¶ng lµm H kh¸c nhËn xÐt. - 2 H lªn b¶ng ®iÒn dÊu Bµi 2: H lµm vµ nªu c¸ch lµm - 1H lªn ghi sè . T cñng cè c¸c phÐp céng trong ph¹m vi 4 Bµi 3: T nhËn xÐt *T cñng cè – dÆn dß. - H lªn ghi phÐp tÝnh . Gi¸o viªn : TrÇn ThÞ Thu TuyÕt Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> ThiÕt kÕ bµi häc líp Mét. TiÕt 2: To¸n: Tù häc:. LuyÖn tËp. I: Môc tiªu : Gióp HS : - ¤n tËp cñng cè phÐp céng trong ph¹m vi 5 vµ phÐp trõ trong ph¹m vi 5. - Gióp HS hoµn thµnh bµi 41 vë BTT. II: Các hoạt động dạy học Hoạt đông của Thầy. Hoạt đông của Trò. T giíi thiÖu ND tiÕt häc. 1.Hoạt động1: Sử dụng bộ mô hình học H thực hành cá nhân to¸n (15’) T tæ chøc cho HS thi ghÐp phÐp tÝnh céng trong ph¹m vi 5, phÐp trõ trong ph¹m vi 5. 2. Hoạt động 2:Hướng dẫn làm bài vở BTT (15’) H lµm bµi, ch÷a bµi theo yªu cÇu cña T. GV hướng dẫn HS làm bài , chữa bài. 3. Hoạt động 3:Thi đọc HTL các phép céng trong ph¹m vi 5 (5’) T theo dõi , nhận xét tuyên dương. H đọc cá nhân. *T nhËn xÐt tiÕt häc. TiÕt 3 : TiÕng ViÖt : Tù häc:. LuyÖn tËp. I: Mục tiêu:- Rèn kĩ năng đọc câu cho H.. - Luyện đọc đoạn thơ ở các bài đã học trong sgk. II: Các hoạt động dạy học. Hoạt đông của Thầy. Hoạt đông của Trò. 1.Hoạt động 1: Luyện đọc trên bảng ­i, ­¬i, ­u, iªu, ­¬u. ngöi mïi. ốc bươu. riªu cua. tưới cây. tr¸i lùu. miªu t¶. - H đọc thầm theo tay giáo viên viết.. Buæi tr­a cõu ch¹y theo mÑ ra bê suèi. Nã thấy hươu nai đã ở đấy rồi. Nhµ s¸o sËu ë sau d·y nói. S¸o ­a n¬i kh« r¸o,cã nhiÒu ch©u chÊu , cµo cµo. 2. Hoạt động 2:luyện đọc SGK T gọi HS đọc bài cá nhân.. - H luyện đọc cá nhân. HS đọc từ bài 29 đến bài 43. T nhËn xÐt , ghi ®iÓm. *T nhËn xÐt tiÕt häc Gi¸o viªn : TrÇn ThÞ Thu TuyÕt Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> ThiÕt kÕ bµi häc líp Mét Buæi chiÒu: To¸n: (& 42) : Sè 0 trong phÐp trõ I. Môc tiªu: Gióp HS: - Bước đầu nắm được 0 là kết quả của phép tính trừ hai số bằng nhau, một số trừ đi 0 cho kết quả là chính số đó và biết thực hành tính trong trường hợp này. - TËp biÓu thÞ t×nh huèng trong tranh b»ng phÐp tÝnh thÝch hîp. II. §å dïng: -GV& HS : Bé m« h×nh häc to¸n. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. A. Bµi cò : (4’) HS lên bảng đọc bảng trừ trong phạm vi 5. GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm B. Bµi míi:* Giíi thiÖu bµi (1’) GV giíi thiÖu trùc tiÕp bµi häc. H§1: Giíi thiÖu phÐp trõ hai sè b»ng nhau:(7’) - PhÐp trõ 1- 1 = 0 GV cho HS xem tranh vµ nªu bµi to¸n: GV cho HS xem tranh vµ nªu bµi to¸n . Trong chuång cã 1 con vÞt, 1 con ch¹y ra khái chuång. Hái cßn bao nhiªu con trong chuång? GV gîi ý: 1 con vÞt bít 1 con vÞt cßn 0 con vÞt; cã thÓ viÕt b»ng phÐp tÝnh nµo? ( bít cã thÓ thay b»ng phÐp trõ ). HS nh¾c l¹i. 1 bít 1 cßn 0. GV viÕt b¶ng: 1 - 1 = 0 §äc lµ 1 trõ 1 b»ng 0. §äc lµ 1 trõ 1 b»ng 0. HS ghÐp phÐp tÝnh. GV nhËn xÐt. - Phép trừ: 3 - 3 = 0 ( Tương tự phép trừ 1 - HS thực hiện trên que tính, tìm ra kết quả. - 1= 0) - GV nêu một số trừ đi chính số đó bằng - ... b»ng 0 bao nhiªu? H§2: Giíi thiÖu phÐp trõ : Mét sè trõ ®i 0 ( 7’) - GV HD HS quan s¸t h×nh vÏ bªn tr¸i, nªu - HS nªu bµi to¸n: TÊt c¶ cã 4 h×nh vu«ng, kh«ng bít h×nh vu«ng nµo, hái cßn l¹i mÊy bµi to¸n. h×nh vu«ng? - GV nªu: kh«ng bít h×nh vu«ng nµo lµ bít - HS nªu: 4 h×nh vu«ng bít 0 h×nh vu«ng cßn 4 h×nh vu«ng 0 h×nh vu«ng. - HS đọc: 4 trừ 0 bằng 4. - GV viÕt b¶ng: 4 - 0 = 4 - HS ghÐp phÐp tÝnh ( 4 - 0 = 4 ). - Phép trừ 5 - 0 = 5 (Tương tự phép trừ 4 - HS tự làm. 0 = 4) - GV nªu thªm mét sè phÐp trõ: 2- 0 ; 1 - 0 ; 3 - 0; - B»ng chÝnh nã. - Mét sè trõ ®i 0 b»ng bao nhiªu? H§ 3: LuyÖn tËp(15’) GV cho HS nêu yêu cầu các bài tập, sau đó HS nêu yêu cầu của bài: Bài 1: Tính, Bài Gi¸o viªn : TrÇn ThÞ Thu TuyÕt Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> ThiÕt kÕ bµi häc líp Mét lµm bµi tËp . Bµi 1: TÝnh. L­u ý thùc hiÖn tÝnh ngang ( sè 0 trong phÐp trõ ). Bµi 2: GV yªu cÇu HS lµm bµi (l­u ý dùa vào số 0 trong phép trừ và phép cộng để lµm ). Bµi 3: GV l­u ý HS: Cã 3 con ngùa nh¶y ra ngoµi c¶ 3. Hái cßn l¹i trong chuång bao nhiªu con? §iÒn phÐp tÝnh vµo c¸c « vu«ng cho thÝch hîp. C. Cñng cè, dÆn dß (1’) GV nhËn xÐt tiÕt häc. 2: TÝnh. Bµi 3: ViÕt phÐp tÝnh thÝch hîp. 1 - 0 = 1; 1 - 1 = 0; 5 - 1 = 4 2 - 0 = 2 ; 2 - 2 = 0; 5 - 2 = 3 4 + 0 = 4; 2 + 0 = 2; 3 + 0 = 3 4 - 0 = 4; 2 - 2 = 0; 3 - 3 = 0 PhÐp tÝnh 3 - 3= 0. Cho HS đọc lại bài số 0 trong phép trừ. Về nhµ xem bµi sau. Gi¸o viªn : TrÇn ThÞ Thu TuyÕt Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> ThiÕt kÕ bµi häc líp Mét TiÕng ViÖt: Bµi 44. on, an. I. Môc tiªu: - Học sinh đọc và viết được: on, an, mẹ con, nhà sàn. - Đọc được câu ứng dụng: Gấu mẹ dạy con chơi đàn. Còn thỏ mẹ thì dạy con nh¶y móa. - Phát triển lời nói tự nhiên( Luyện nói 3 -4 câu) theo chủ đề: Bé và bạn bè. II. §å dïng: Gi¸o viªn & Häc sinh: Bé ch÷ thùc hµnh TiÕng ViÖt. III. Các hoạt động dạy học: TiÕt 1 Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. A. Bµi cò: (4’) GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm. HS đọc SGK bài 43. B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi (1’) GV giíi thiÖu trùc tiÕp bµi häc 2:H§1: D¹y vÇn (22’) + VÇn on Bước 1: Nhận diện vần …gåm 2 con ch÷: o, n. VÇn on ®­îc t¹o nªn tõ mÊy con ch÷? - GV t« l¹i vÇn on vµ nãi: vÇn on gåm: 2 HS cµi vÇn on. con ch÷ o , n. - Gièng nhau: cïng më ®Çu b»ng o. - So s¸nh on víi oi: - Kh¸c nhau: on kÕt thóc b»ng n, cßn oi kÕt thóc b»ng i. Bước 2: Đánh vần - HS nh×n b¶ng ph¸t ©m : líp- c¸ nh©n. - GVHD HS đánh vần: o- n- on. §· cã vÇn on muèn cã tiÕng con ta thªm …thªm ©m c. ©m g×? HS cµi tiÕng con. - §¸nh vÇn cê- on- con. - Nêu vị trí các chữ và vần trong tiếng con? …c đứng trước on đứng sau. - HS đọc trơn: on, con. GV cho HS quan s¸t tranh Trong tranh vÏ g×? - … VÏ mÑ con. Cã tõ mÑ con. GV ghi b¶ng. - §äc tr¬n tõ kho¸ HS nh×n b¶ng ph¸t ©m: líp- nhãm- c¸ - GV chØnh söa cho HS. nh©n. Bước 3: Viết bảng con. - GV viÕt mÉu HD quy tr×nh viÕt: on. L­u HSQS quy tr×nh viÕt. ý nÐt nèi gi÷a o vµ n. GV viÕt mÉu tõ ng÷ mÑ con vµ HD quy - HS viÕt b¶ng con: on, mÑ con. tr×nh viÕt. L­u ý: nÐt nèi gi÷a c¸c con ch÷. GV nhËn xÐt . + Vần an ( quy trình tương tự vần on) . Gièng nhau: KÕt thóc b»ng n. So s¸nh on vµ an Kh¸c nhau: an më ®Çu b»ng a, on më ®Çu b»ng o. Gi¸o viªn : TrÇn ThÞ Thu TuyÕt Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> ThiÕt kÕ bµi häc líp Mét 3:H§2: §äc tõ ng÷ ( 8’) GV viÕt b¶ng:. HS g¹ch ch©n ch÷ chøa vÇn on, an.. GV đọc mẫu, giải thích từ khó: rau non, HS theo dâi. thî hµn. Cho HS đọc các từ ngữ ứng dụng 2, 3 HS đọc các từ ngữ ứng dụng. GV nhËn xÐt. TiÕt 2 4:H§3: LuyÖn tËp. Bước 1: Luyện đọc ( 12’) - GV yêu cầu HS luyện đọc lại tiết 1. - GVQS, chØnh söa cho HS. §äc c©u øng dông - GV yªu cÇu HSQS tranh nªu néi dung cña tranh. - GV ghi b¶ng c©u øng dông. - GV đọc câu ứng dụng. - GV chØnh söa ph¸t ©m cho HS, khuyÕn khích đọc trơn. §äc l¹i bµi trong SGK Bước 2: Luyện nói (8’) - GV yªu cÇu HS QS tranh vµ luyÖn nãi theo tranh víi gîi ý: - Trong tranh vÏ mÊy b¹n? - C¸c b¹n Êy ®ang lµm g×? -B¹n cña em lµ nh÷ng ai? Hä ë ®©u? - Em và các bạn thường chơi những trò gì? - Bè mÑ em cã quý c¸c b¹n kh«ng? - Em và các bạn thường giúp đỡ nhau nh÷ng c«ng viÖc g×? GV tổ chức cho HS nói trong nhóm, trước líp. Bước 3: Luyện viết (18’) GVhướng dẫn viết bài, cá thể hoá chấm bài C. Cñng cè, dÆn dß (2’) - H«m nay chóng ta võa häc vÇn g×? - GV cho HS thi t×m tõ tiÕng ©m võa häc. - GV tuyên dương HS thực hiện tốt. - GV nhËn xÐt tiÕt häc.. - HS luyện đọc (cá nhân- nhóm - lớp). - HS QS tranh vµ nªu néi dung cña tranh.. - §äc c©u øng dông (c¸ nh©n- nhãm - líp). - HS luyện đọc (cá nhân- nhóm - lớp). - HSQS tranh vµ luyÖn nãi theo tranh. - …VÏ 3 b¹n. - …C¸c b¹n Êy ®ang nãi chuyÖn. - HS tr¶ lêi.. Đại diện HS nói trước lớp. - HS viÕt vµo vë tËp viÕt. …on, an. HS thùc hiÖn thi t×m trªn m« h×nh tõ chøa vÇn on, an. - HS t×m ch÷ võa häc trong s¸ch, b¸o. - Về nhà xem trước bài 45.. Gi¸o viªn : TrÇn ThÞ Thu TuyÕt Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> ThiÕt kÕ bµi häc líp Mét Thø n¨m ngµy 5 th¸ng 11 n¨m 2009 Buæi s¸ng TiÕt 1: TiÕng viÖt : Tù häc: LuyÖn tËp I: Mục tiêu: - Rèn cho H viết đúng, đẹp chữ ghi vần đã học: iêu, yêu, ưu, ươu. - Viết được từ và câu ứng dụng: yêu chiều, bướu cổ, Buổi trưa, Cừu Hươu ra bờ suối tập ch¹y . II: Các hoạt động dạy học Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. T Giíi thiÖu ND tiÕt häc 1.Hoạt động 1: Luyện viết bảng con (10’) T: Hướng dẫn HS viết chữ hoa: m , n. - H luyÖn viÕt vµo b¶ng con.. T tæ chøc , nhËn xÐt 2.Hoạt động2: (25’) luyện viết bài vào vë T viÕt ch÷ mÉu vµ ph©n tÝch ch÷ mÉu. - H theo dâi. - H ghi bµi vµo vë « li. + vÇn mét dßng + mçi tõ mét dßng + c©u mét dßng. T. hướng dẫn H ghi bài T c¸ thÓ ho¸ chÊm bµi, nhËn xÐt.. TiÕt 2: TiÕng viÖt: Tù häc:. LuyÖn tËp. I. Môc tiªu:. - Học sinh đọc và viết được một cách chắc chắn âm và chữ ghi vần đã học. - Đọc được từ ngữ ứng dụng, các câu ứng dụng từ bài 29 đến bài 44 . II. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của Thầy. Hoạt động của TRò. 1. Hoạt động 1: (15’) Luyện đọc bảng T ghi bảng , tổ chức luyện đọc. ChiÒu hÌ , giã thæi nhÑ. BÐ yªu quý mÑ vµ c« gi¸o. Cô khướu líu lo.. - H đọc thầm theo tay giáo viên viết. - H luyện đọc cá nhân, nhóm, đồng thanh.. Hươu cao cổ đi qua cầu. Gi¸o viªn : TrÇn ThÞ Thu TuyÕt Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> ThiÕt kÕ bµi häc líp Mét Chã ®uæi theo chó mÌo. 2. Hoạt động 2: Luyện đọc sgk (20’) T tổ chức luyện đọc từ bài 29 đến bài 44 T theo dâi – nhËn xÐt.. H lên bảng đọc cá nhân (mỗi H đọc một bµi ). *T nhËn xÐt tiÕt häc. Tù häc Tiết 3: Luyện viết chữ đẹp :Tự học:. Bài viết: yêu quý, buổi chiều, mưu trí, bầu rượu. Tô chữ g viết hoa. I: Môc tiªu: - Rèn luyện kĩ năng viết chữ có chứa vần đã học. - RÌn cho H viÕt nÐt thanh nÐt ®Ëm ®o¹n viÕt: Giã tõ tay mÑ Ru bÐ ngñ say Thay cho giã trêi Gi÷a tr­a oi ¶. - HS biÕt viÕt vµ tr×nh bµy ®o¹n th¬ : II: Các hoạt động dạy học: Hoạt đông của Thầy. Hoạt đông của Trò. T giíi thiÖu néi dung tiÕt häc 1. Hoạt động 1: (5’)Quan sát chữ mẫu - H xem bµi mÉu.. T cho H xem mÉu. T gọi H đọc chữ in hoa. 2.Hoạt động 2: Luyện viết bảng con (10’) T viÕt mÉu ch÷ khã: giã, trêi, gi÷a tr­a.. - H quan s¸t. - H nªu l¹i quy tr×nh viÕt. T hướng dẫn H viết từ chú ýcác nét nối, chó ý kho¶ng c¸ch ch÷ c¸ch ch÷ 2 « li. - H luyÖn viÕt b¶ng con ch÷ khã. 3. Hoạt động 3: Thực hành (20’) T c¸ thÓ ho¸, uèn n¾n H .. - H viÕt bµi vµo vë. + tõ : mçi tõ viÕt 1 lÇn + ®o¹n th¬ viÕt 1 lÇn.. T chÊm vµ nhËn xÐt. T nhËn xÐt tiÕt häc.. Gi¸o viªn : TrÇn ThÞ Thu TuyÕt Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> ThiÕt kÕ bµi häc líp Mét Buæi chiÒu: To¸n ( 43 ) : LuyÖn tËp. I. Môc tiªu: Gióp HS: - Cñng cè phÐp trõ 2 sè b»ng nhau, phÐp trõ mét sè ®i 0. - Bảng trừ và làm tính trừ trong phạm vi các số đã học. - TËp biÓu thÞ t×nh huèng trong tranh b»ng 1 phÐp trõ. II. §å dïng: - GV: Tranh vÏ bµi tËp 5; b¶ng phô. - Häc sinh: Bé thùc hµnh To¸n. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. A.Bµi cò:(5’) GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm B.Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi:(1’) GV giíi thiÖu trùc tiÕp bµi häc. 2.H§ 1: Cñng cè phÐp trõ mét sè ®i 0 (5’) GV nªu 1 sè phÐp tÝnh HS tù lµm: 5 - 0 = .... 3 - 0 = .... 4 - 0 = .... 2 - 0 = .... - Mét sè trõ ®i 0 b»ng bao nhiªu? 5 - 5 = .... 4 - 4 = ..... 3 - 3 = .... 2 - 2 = .... - Mét sè trõ ®i chÝnh nã b»ng bao nhiªu? 3.H§2: LuyÖn tËp.(23’) - GV cho HS nªu yªu cÇu c¸c bµi tËp, sau đó làm bài,chữa bài tập. Bµi 1: GV yªu cÇu HS lµm bµi ( l­u ý dùa vào bảng trừ trong phạm vi 5 để tính ).. HS lên bảng đọc bảng trừ trong phạm vi 5.. HS tù lµm: 5-0=5 3-0=3 4-0=4 2-0=2 -... B»ng chÝnh nã. 5-5=0 4-4=0 3-3=0 2-2=0 -... B»ng 0 HS nªu yªu cÇu cña bµi.. HS làm bài.1HS đọc kết quả. 5-4=1 5-5=0 4-0=4 4-4=0 Bài 2: Tính. lưu ý: Dựa vào phép trừ trong HS làm bài bằng cách đặt cột dọc. phạm vi đã học để tính; viết thẳng các số víi nhau. !HS nªu c¸ch tÝnh. Bµi 3: TÝnh. L­u ý tÝnh tõ tr¸i qua ph¶i. 2- 1- 1= 0 3-1-2=0 4- 2- 2= 0 4-0-2=2 Bµi 4: §iÒn dÊu vµo chç chÊm, l­u ý: tÝnh 2 HS lªn ch÷a bµi. 5-3=2 3-3< 1 kết quả từng vế sau đó mới so sánh. 5-1>3 3-2=1 Bµi 5: ViÕt c¸ch tÝnh thÝch hîp, l­u ý: ®­a vÒ bµi to¸n: Cã 3 con vÞt trong chuång, cã 3 con ch¹y ra ngoµi. Hái trong chuång cßn ...PhÐp tÝnh: 3 - 3 = 0 mÊy con? Cho HS đọc lại các bảng trừ trong phạm đã C. Cñng cè, dÆn dß.(2’) häc. GV nhËn xÐt tiÕt häc. VÒ nhµ xem l¹i bµi. Gi¸o viªn : TrÇn ThÞ Thu TuyÕt Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> ThiÕt kÕ bµi häc líp Mét TiÕng ViÖt: Bµi 45:. ©n, ¨ - ¨n .. I. Môc tiªu:. - Học sinh đọc và viết được: ân, ăn, cái cân, con trăn. - §äc ®­îc c©u øng dông: BÐ ch¬i th©n... lµ thî lÆn. - Phát triển lời nói tự nhiên (Luyện nói 3 – 4 câu ) theo chủ đề: Nặn đồ chơi. II. §å dïng:. Gi¸o viªn & Häc sinh: : - Bé m« h×nh TiÕng ViÖt III. Các hoạt động dạy học:. TiÕt 1 Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. A.Bµi cò: (4’) GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm B.Bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi:(1’) GV giíi thiÖu trùc tiÕp bµi häc. 2:H§1: D¹y vÇn (22’) + VÇn ©n Bước 1 : Nhận diện vần VÇn ©n ®­îc t¹o nªn tõ mÊy con ch÷? - GV t« l¹i vÇn ©n vµ nãi: vÇn ©n gåm: 2 con ch÷ ©, n. - So s¸nh ©n víi an:. 3HS đọc sgk bài 44.. HS đọc lại ân, ă- ăn.. ...gåm 2 con ch÷ : ©, n. HS cµi vÇn ©n. - Gièng nhau: cïng kÕt thóc b»ng n. - Kh¸c nhau: ©n më ®Çu b»ng ©, cßn an më ®Çu b»ng a. Bước 2: Đánh vần -HS nh×n b¶ng ph¸t ©m: ©- n-©n. - GVHDHS đánh vần: â- n- ân. §· cã vÇn ©n muèn cã tiÕng c©n ta thªm ...Thªm ©m c. ©m g×? - HS cµi tiÕng c©n. - §¸nh vÇn cê - ©n- c©n. - Nêu vị trí các chữ và vần trong tiếng cân? ...c đứng trước ân đứng sau. HS đọc trơn: ân, cân. GV cho HS quan s¸t tranh - ...VÏ c¸i c©n Trong tranh vÏ g×? Cã tõ c¸i c©n. GV ghi b¶ng. HS nhìn bảng đọc. - §äc tr¬n tõ kho¸ - GV chØnh söa cho HS. Bước 3: HD viết bảng con. +Vần đứng riêng - GV viÕt mÉu HD quy tr×nh viÕt: ©n. L­u ý HSQS quy tr×nh viÕt. nÐt nèi gi÷a © vµ n. - HS thùc hiÖn viÕt b¶ng con: ©n , c¸i c©n. +TiÕng vµ tõ ng÷. - GV viÕt mÉu HD quy tr×nh viÕt: c©n, c¸i c©n. GV nhËn xÐt Gi¸o viªn : TrÇn ThÞ Thu TuyÕt Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>