Giáo án lớp 1 - Trường TH Quang Trung - Tuần 12 năm 2011

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 12 Thø hai, ngµy 14 th¸ng 11 n¨m 2011 TiÕt 1: chµo cê TiÕt 2+3: TiÕng ViÖt. «n , ¬n I. Môc tiªu: - Học sinh đọc: ôn, ơn, con chồn, sơn ca; từ và câu ứng dụng. - ViÕt ®­îc: «n, ¬n, con chån, s¬n ca - Luyện nói 2 - 4 câu theo chủ đề: Mai sau khôn lớn II. §å dïng: Gi¸o viªn: Bé m« h×mh TiÕng ViÖt. Häc sinh: Bé ch÷ thùc hµnh TiÕng ViÖt, b¶ng con. III. hoạt động dạy học: TiÕt 1 Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. A-Bài cũ: - kiểm tra đọc, viết các tõ vµ c©u øng dông bµi 45 GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm B.Bµi míi : 1. Giíi thiÖu bµi GV giíi thiÖu trùc tiÕp bµi häc 2H§1: D¹y vÇn + VÇn «n: GV ph¸t ©m mÉu Bước 1: Nhận diện vần VÇn «n ®­îc t¹o nªn tõ mÊy con ch÷? - GV nãi: vÇn «n gåm: 2 ©m ghÐp l¹i «, n Bước 2: Đánh vần - GVHD HS đánh vần: ô- n- ôn. - 3- 5 HS đọc bài trên bảng, SGK - 3 tæ viÕt 3 tõ øng dông HS đọc lại vần ôn, ơn. HS đồng thanh 1-2 lần ...gåm 2 con ch÷ «, n, ph©n tÝch vÞ trÝ HS cµi vÇn «n - HS nhìn bảng phát âm : lớp- nhómcá nhân; đọc trơn… ...Thªm ©m ch, dÊu huyÒn.. - §· cã vÇn «n muèn cã tiÕng chån ta thªm ©m, dÊu g×?-GV viÕt b¶ng: chån - Nªu vÞ trÝ c¸c ch÷ vµ vÇn trong tiÕng chån? - yêu cầu HS đọc tiếng chồn - §¸nh vÇn chê - «n - ch«n huyÒn- chån.. ...ch đứng trước ôn đứng sau, dấu huyÒn trªn vÇn «n HS cµi tiÕng chån - HS đánh vần -... con chån. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - GV cho HS quan s¸t tranh Trong tranh vÏ con g×? Cã tõ :con chån .GV ghi b¶ng. - §äc tr¬n tõ kho¸ - GV chØnh söa cho HS. - Đọc sơ đồ vần 1 + Vần ơn (quy trình tương tự vần «n) So s¸nh ¬n vµ «n 3 H§2: §äc tõ ng÷ øng dông GV ghi b¶ng Cho HS đọc các từ ngữ ứng dụng GV đọc mẫu, giúp HS hiểu nghĩa tõ ng÷. GV gọi HS đọc, nhận xét. -ViÕt b¶ng con -GVnhËn xÐt -GhÐp. HS nh×n b¶ng ph¸t ©m: c¸ nh©n, líp C¸ nh©n, ®t HSQS quy tr×nh viÕt. - HS viÕt b¶ng con: «n , con chån L­u ý: nÐt nèi gi÷a c¸c con ch÷.. 2 HS g¹ch ch©n ch÷ chøa vÇn míi. 2, 3 HS đọc các từ ngữ ứng dụng. HS đọc cá nhân, lớp. 1-2 HS -«n ¬n con chån s¬n ca -«n -¬n - chån--s¬n. TiÕt2 4. Củng cố tiết 1: gọi HS đọc lại bµi trªn b¶ng TiÕt 2 Bước 1: Luyện đọc - GV yêu cầu HS luyện đọc lại các âm ở tiết 1. - GV chØnh söa cho HS. * §äc c©u øng dông. - GV yªu cÇu HSQS tranh nªu néi dung cña tranh. - GV ghi b¶ng c©u øng dông. - GV đọc câu ứng dụng. - GV chØnh söa ph¸t ©m cho HS, khuyến khích đọc trơn. * Đọc SGK : GV tổ chức luyện đọc. - LuyÖn viÕt Bước 2 : Luyện nói - GV yªu cÇu HS QS tranh vµ luyÖn nãi theo tranh víi gîi ý: - Trong tranh vÏ nh÷ng g×? - Mai sau em lín lªn em thÝch lµm. - HS luyện đọc (cá nhân- nhóm lớp). - HS QS tranh vµ nªu néi dung cña tranh. -HS t×m tiÕng míi trong c©u. - §äc c©u øng dông (c¸ nh©n- nhãm líp). - HS đọc cá nhân, đồng thanh. - Cho HS viÕt vµo vë tËp viÕt. -HS đọc tên chủ đề - HSQS tranh vµ luyÖn nãi theo tranh. - ...VÏ em bÐ ®ang m¬. - HS tr¶ lêi. - HS tr¶ lêi.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> g×? - HS tr¶ lêi. - Tại sao em thích nghề đó? - Bè mÑ em ®ang lµm g×? -... Ph¶i häc thËt giái. - Muốn trở thành người như em Đại diện 1 nhóm nói trước lớp. mong muèn em cÇn lµm g×? GV tæ chøc nãi trong nhãm, nãi trước lớp. C. Cñng cè, dÆn dß - H«m nay chóng ta häc vÇn g×? t×m ...«n, ¬n. tiếng, từ chứa vần đó? - HS t×m ch÷ võa häc trong s¸ch, b¸o. - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - Về nhà xem trước bài 47. TiÕt 4: To¸n LuyÖn tËp chung I. Môc tiªu: - Thực hiện được phép cộng, phép trừ trong phạm vi cấc số đã học; phÐp céng víi sè 0; phÐp trõ mét sè cho sè 0. - BiÕt viÕt phÐp tÝnh thÝch hîp víi t×nh huèng trong tranh. * Ghi chó: BT cÇn lµm – bµi 1, bµi 2 (cét 1), bµi 3 (cét 1, 2), bµi 4. II. §å dïng: - GV: Tranh vÏ bµi tËp 4, b¶ng phô. - Häc sinh: Bé thùc hµnh To¸n. III. hoạt động dạy học: Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. A. Bµi cò: GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm B. Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu trùc tiÕp bµi häc H§ 1: Cñng cè b¶ng céng , trõ 5 GV nªu 1 sè phÐp tÝnh HS tù lµm: 5 - 1 = .... 5 - 2 = .... 5 - 4 = .... 5 - 3 = .... 5 + 0 = ... 2 + 3 =.... H§2: LuyÖn tËp GV cho HS nªu yªu cÇu c¸c bµi tËp, sau đó làm bài, chữa bài. Bµi 1: GV yªu cÇu c¶ líp lµm bµi (l­u ý dùa vµo b¶ng céng, trõ trong phạm vi đã học để tính). HS lên bảng đọc bảng trừ trong phạm vi 5HS lấy sách giáo khoa để trước mặt. HS tù lµm: 5-1=4 5-4=1 5+0=5. 5-2=3 5-3=2 2+3=5. HS nªu yªu cÇu cña bµi HS lµm bµi vµo SGK.. 2 HS lªn ch÷a bµi. 4+1=5 5-2=3 5-3=2 4-2=2 2 + 0 = 2 3 -2=1 Bµi 2: TÝnh. GV yªu cÇu c¶ líp lµm cét 1 HS cã kh¶ n¨ng lµm hÕt. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> L­u ý: phÐp tÝnh tæng hîp, lµm tõ HS nªu c¸ch tÝnh. tr¸i qua ph¶i 3+1+1=5 5-3-2=0 4- 1 - 2 = 1 4-1-2=1 Bµi 3:§iÒn sè vµo « trèng, GV yªu cÇu c¶ líp lµm cét 1,2 HS 2HS lªn b¶ng ch÷a bµi. cã kh¶ n¨ng lµm hÕt 5 - ...1 = 4 l­u ý: Dùa vµo b¶ng céng, trõ trong 3 + 2... = 5 2 +... 0 = 2 phạm vi đã học để điền số vào ô 4 - ...3 = 1 3 - ...3 = 0 0...+ 2 = 2 trèng. Bµi 4: ViÕt c¸c phÐp tÝnh thÝch hîp, ...PhÐp tÝnh: 2 + 2 = 4 l­u ý: ®­a vÒ bµi to¸n: Cã 2 con vÞt thªm 2 con vÞt n÷a. Hái cã tÊt c¶ bao ...PhÐp tÝnh : 4 - 2 =2 nhiªu con vÞt? Có 4 con hươu. 1 con đi ăn cỏ . Hỏi Cho HS đọc lại bảng cộng, trừ trong phạm vi đã học. cßn l¹i bao nhiªu con ? C. Cñng cè, dÆn dß. GV nhËn xÐt tiÕt häc. ¢m nh¹c. Ôn tập: Bài đàn gà con I Môc tiªu: -BiÕt h¸t theo giai ®iÖu víi lêi 1, lêi 2 cña bµi - Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản II Hoạt động day học 1 –Giíi thiÖu bµi -Gvcho líp h¸t l¹i 1 lÇn - GV cho HS hát kết hợp vận động phụ hoạ -GV ch lµm 3 lÇn GV chia theo tæ III DÆn dß Về nhà các em hát lại cho mọi người cùng nghe. Thø ba ngµy 15 th¸ng 11n¨m 2011 TiÕng viÖt. :. BÀI 47:. en - ên. I. Môc tiªu:. -Đọc được en ,ên ,lá sen ,con nhện ,:từ và các câu ứng dụng . -Viết được: en ,ên ,lá sen ,con nhện -Luyện nói từ 2 -4 câu theo chủ đề: bên phải ,bên trái ,bên tên ,bên dưới II. §å dïng : GV :B« ch÷ ghÐp , SGK. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> HS :Bé ch÷ ghÐp ,vë tËp viÕt III. hoạt động dạy học:. TiÕt 1 : Hoạt động của thầy. en ,ên Hoạt động của trò. 1. KiÓm tra bµi cò : - §äc bµi 47, viÕt b¶ng con : ôn bài, khôn lớn, cơn mưa, mơn mởn - GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm . B.Bµi míi : 1. Giíi thiÖu bµi 2H§1: D¹y vÇn + VÇn en: GV ph¸t ©m mÉu Bước 1: Nhận diện vần VÇn en ®­îc t¹o nªn tõ mÊy con ch÷? - GV nãi: vÇn en gåm: 2 ©m ghÐp l¹i e, n Bước 2: Đánh vần - GVHD HS đánh vần: e- n- en - §· cã vÇn en muèn cã tiÕng sen ta thªm ©m g×?-GV viÕt b¶ng: sen - Nªu vÞ trÝ c¸c ch÷ vµ vÇn trong tiÕng sen? - yêu cầu HS đọc tiếng sen - §¸nh vÇn sê - en - en - sen - GV cho HS quan s¸t tranh Trong tranh vÏ hoa g×? Cã tõ :l¸ sen.GV ghi b¶ng. - §äc tr¬n tõ kho¸ - GV chØnh söa cho HS. - Đọc sơ đồ vần 1 + Vần en (quy trình tương tự ) -So s¸nh gièng vµ kh¸c nhau en –ªn H§3: D¹y tõ øng dông. - GV ghi lần lượt các tiếng ứng dụng lên b¶ng - GV chØnh söa cho HS . - GV đọc mẫu , giải thích . + Em h·y t×m tiÕng ghi vÇn võa häc ë trong c¸c tõ øng dông ? -B¶ng con -GV nhËn xÐt + GHÐp - Gv nhËn xÐt giê häc. Lop1.net. * 3 HS đọc , 2 HS viết bảng lớp.. HS đọc lại vần en, ên. HS đồng thanh 1-2 lần ...gåm 2 ©m e, n, ph©n tÝch vÞ trÝ - vÇn «n - HS nh×n b¶ng ph¸t ©m : líp- nhãm- c¸ nhân; đọc trơn… ...Thªm ©m s, ...s đứng trước en đứng sau - HS đánh vần. HS nh×n b¶ng ph¸t ©m: c¸ nh©n, líp. 2 HS g¹ch ch©n ch÷ chøa vÇn míi. 2, 3 HS đọc các từ ngữ ứng dụng. HS đọc cá nhân, lớp - en, ªn,l¸ sen, con nhÖn -en,sen,ªn ,nhÖn.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> TiÕt 2: LuyÖn tËp HĐ1: Luyện đọc . a. §äc bµi trªn b¶ng líp. - Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài ở tiết 1 . - GV chØnh söa cho HS . b. §äc c©u øng dông : - Yªu cÇu HS quan s¸t , nhËn xÐt tranh minh ho¹ . - GV ghi c©u øng dông lªn b¶ng , yªu cÇu HS đọc . - GV chØnh söa cho HS . - GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS đọc cn - Yªu cÇu HS t×m tiÕng ghi ©m võa häc trong c©u øng dông . H§ 2: LuyÖn viÕt. - Hướng dẫn cách viết trong vở - KT c¸ch cÇm bót, t­ thÕ ngåi viÕt - Giao viÖc - GV quan sát và giúp đỡ những HS yếu + ChÊm ®iÓm mét sè bµi viÕt - NhËn xÐt chung bµi viÕt cña HS, ch÷a mét sè lçi sai phæ biÕn H§ 3 : LuyÖn nãi. - Cho HS đọc tên bài luyện nói. -Treo tranh và gợi ý - Tæ chøc HS theo cÆp 2 em c¹nh nhau th¶o luËn luyÖn nãi theo tranh - Gợi ý để HS nói thành câu . * Cñng cè - DÆn dß: - Gv nhËn xÐt giê häc. * HS luyện đọc cn – nhóm – lớp . - HS quan s¸t nhËn xÐt . - HS luyện đọc cá nhân . – nhóm – lớp . - HS đọc cá nhân . - HS t×m * HS tËp tËp viÕt theo HD cña GV - HS chó ý theo dâi. * HS th¶o luËn nhãm theo yªu cÇu cña GV - Các nhóm cử đại diện nêu kết quả thảo luËn. THỂ DỤC THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN TRÒ CHƠI (trang 47- 49 ) I : Môc tiªu - Cho HS biết đứng đưa 1 chân ra trước thành đứng kiễng gót bằng 2 chân II .ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN. -Kẽ sân chơi ,chuẩn bị 1 còi III.NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. Phần mở đầu :6p -GV nhận lớp ,phổ biến nội dung yêu cầu. Lop1.net. Tập hợp hàng dọc.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> bài học -Đứng tại chỗ ,vỗ tay ,hát -Chạy nhẹ nhàng một hàng dọc trên sân trường. -Đi thường thành một vòng tròn và hít thở sâu. -Trò chơi: Diệt các con vật có hại. Tập theo hiệu lệnh Tham gia trò chơi. 2.Phần cơ bản :23p *Ôn phối hợp: 2 x 4 nhịp Nhịp 1: Từ TTĐCB, đứng đưa 1 chân ra trước Nhịp 2: Về TTĐCB. Nhịp 3: Đứng kiÓng gãt thµnh 2 ch©n Nhịp 4: Về TTĐCB 3. Phần kết thúc :6p -Đi thường theo nhịp 2 – 4 hàng dọc sau đó lại quay mặt thành hàng ngang . -Nhận xét tiết học. Luyện tập theo hd của gv. Luyện tập cả lớp. Tham gia trò chơi. VÏ tù do. Mü thuËt. Gv bé m«n Thø t­, ngµy 16 th¸ng 11 n¨m 2011 TIẾT 1: TiÕng ViÖt Bµi 48 :. in, un. I. Môc tiªu: - Học sinh đọc: in, un, đèn pin, con giun; từ và câu ứng dụng - Viết được: in, un, đèn pin, con giun - Luyện nói 2 - 4 câu theo chủ đề: Nói lời xin lỗi. II. §å dïng: Gi¸o viªn: - Bé m« h×nh TiÕng ViÖt. Häc sinh: - Bé thùc hµnh TiÕng ViÖt. III. Các hoạt động dạy học: TiÕt 1 Hoạt động của Thầy. A. Bµi cò: GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu trùc tiÕp bµi häc 2. H§1: D¹y vÇn. Hoạt động của Trò. HS đọc và viết bảng con: áo len, khen ngîi, mòi tªn. HS lấy sách giáo khoa để trước mặt.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> + VÇn in Bước 1 : Nhận diện vần VÇn in ®­îc t¹o nªn tõ mÊy ©m? - GV nãi: vÇn in gåm: 2 con ch÷ i , n. Bước 2 : Đánh vần - GVHD HS đánh vần: i- n- in. §· cã vÇn in muèn cã tiÕng pin ta thªm ©m g×? - §¸nh vÇn pê- in- pin. - Nªu vÞ trÝ c¸c ch÷ vµ vÇn trong tiÕng pin? GV cho HS quan s¸t tranh Trong tranh vÏ g×? Có từ đèn pin . GV ghi bảng. - §äc tr¬n tõ kho¸ - GV chØnh söa cho HS. + Vần un (quy trình tương tự vần in) So s¸nh un vµ in +GVđọc từ ứng dụngcho HS tìm tiªng mang vÇn míi + GV cho HS đọc lại bài HD viÕt b¶ng con - GV viÕt mÉu HD quy tr×nh viÕt: L­u ý nÐt nèi gi÷a i vµ n. GV nhËn xÐt . + GhÐp - gv nhËn xÐt .. ...gåm 2 con ch÷: i, n. HS đọc vần in. - HS nh×n b¶ng ph¸t ©m : líp- nhãmc¸ nh©n. ...thªm ©m p ...p đứng trước in đứng sau. - HS đọc trơn: in, pin HS quan s¸t tranh ...Cái đèn pin. HS nh×n b¶ng ph¸t ©m: líp- nhãmc¸ nh©n. - HS đọc và tìm tiếng mang vần mới HSQS quy tr×nh viÕt. - HS viết bảng con: in,un đèn pin, con giun L­u ý: nÐt nèi gi÷a c¸c con ch÷. - in,un,pin ,giun. TiÕt 2 4 H§3: LuyÖn tËp. Bước 1 :Luyện đọc - GV yêu cầu HS luyện đọc lại các ©m ë tiÕt 1. - GVQS, chØnh söa cho HS. * §äc c©u øng dông. - GV yªu cÇu HSQS tranh nªu néi dung cña tranh. - GV ghi b¶ng c©u øng dông. GV đọc câu ứng dụng. - GV chØnh söa ph¸t ©m cho HS, khuyến khích đọc trơn.. - HS luyện đọc (cá nhân- nhóm - lớp).. - HS QS tranh vµ nªu néi dung cña tranh. - HS t×m tiÕng míi. - §äc c©u øng dông(c¸ nh©n- nhãm -. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> * Đọc SGK GV tổ chưc luyện đọc l¹i. Bước2: Luyện viết GV hướng dẫn, giúp đỡ HS viết bài.. líp). - HS đọc cá nhân, đồng thanh. HS viết vào vở tập viết Bước 3: Luyện viÕt GV hướng dẫn, giúp đỡ HS viết bài. - HS đọc tên chủ đề. - HSQS tranh vµ luyÖn nãi theo tranh. Bước 3: Luyện nói - GV yªu cÇu HS QS tranh vµ luyÖn ...VÏ b¹n trai ®ang cói ®Çu xin lçi c« giáo, vì bạn trai mắc lỗi và đã nhận ra nãi theo tranh víi gîi ý: - Trong tranh g×? V× sao b¹n trai lçi cña m×nh. ...Cã ¹. trong tranh l¹i buån thiu? - Khi lµm b¹n ng· em cã xin lçi ...Cã ¹. kh«ng? - Khi kh«ng thuéc bµi em cã xin lçi ..råi ¹. kh«ng? - Em đã nói được 1 lần nào câu " xin Đại diện 1 nhóm nói trước lớp lçi b¹n" " xin lçi c«" ch­a? GV tæ chøc nãi trong nhãm, nãi ... in, un. trước lớp, nhận xét tuyên dương. - HS t×m ch÷ võa häc trong s¸ch, b¸o. C. Cñng cè dÆn dß. - H«m nay chóng ta võa häc vÇn g×? - GV cho HS thi tìm từ tiếng âm vừa - Về nhà xem trước bài 49 häc. - GV tuyên dương HS thực hiện tốt. - GV nhËn xÐt tiÕt häc TiÕt 4: To¸n PhÐp céng trong ph¹m vi 6 I. Môc tiªu: - Thuéc b¶ng céng, biÕt lµm tÝnh céng trong ph¹m vi 6; - BiÕt viÕt phÐp tÝnh thÝch hîp víi t×nh huèng trong h×nh vÏ. * Ghi chó: BT cÇn lµm – bµi 1, bµi 2 (cét 1,2,3), bµi 3 (cét 1,2), bµi 4. II. §å dïng: - Häc sinh: Bé thùc hµnh To¸n. III. hoạt động dạy học: Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. A. Bµi cò HS lên bảng đọc bảng trừ trong ph¹m vi 5. GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: HS lấy sách giáo khoa để trước mặt. GV giíi thiÖu trùc tiÕp bµi häc 2. C¸c H§ d¹y häc: H§ 1: Thµnh lËp vµ ghi nhí b¶ng GV cho HS xem tranh vµ nªu bµi céng trong ph¹m vi 6.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> to¸n: Nhãm bªn tr¸i cã 5 h×nh tam gi¸c, nhãm bªn ph¶i cã 1 h×nh tam gi¸c. Hái tÊt c¶ cã bao nhiªu h×nh tam gi¸c? HS đếm số hình tam giác cả 2 nhóm rồi nêu câu trả lời đầy đủ:5 hình tam gi¸c vµ 1 h×nh tam gi¸c lµ 6 h×nh tam GV gîi ý 5 vµ 1 lµ mÊy? GV nhÊn gi¸c . m¹nh 5 vµ 1 cã nghÜa 5 céng 1 b»ng ...5 vµ 1 lµ 6. HS viÕt sè 6 vµo chç chÊm. 6. GV viÕt c«ng thøc 5 + 1 = 6 HDHSQS hình vẽ và nêu bài toán: 1 HS đọc 5 cộng 1 bằng 6. h×nh tam gi¸c vµ 5 h×nh tam gi¸c. Cã HSQS h×nh vÏ vµ nªu bµi to¸n: 1 h×nh tam gi¸c vµ 5 h×nh tam gi¸c. Cã tÊt c¶ lµ mÊy h×nh tam gi¸c? NhËn xÐt g× vÒ 5 h×nh tam gi¸c vµ 1 tÊt c¶ lµ 6 h×nh tam gi¸c h×nh tam gi¸c víi 1 h×nh tam gi¸c vµ ...§Òu cã kÕt qu¶ lµ 6 h×nh tam gi¸c. 5 h×nh tam gi¸c ? GV viÕt phÐp tÝnh lªn b¶ng 1 + 5 = 6 HS đọc và ghép phép tính. Bước 2: Thành lập công thức 4+2=6, HS đọc 2 phép tính trên bảng. 2+4 = 6, 3 + 3 = 6 Tiến hành tương tự như công thức 5 + HS có thể điền ngay kết quả. 1=6 Chó ý khuyÕn khÝch HS nªu bµi to¸n . Bước 3 : Ghi nhớ bảng cộng trong ph¹m vi 6.GV cã thÓ nªu 1 sè c©u 4 céng 2 b»ng 6 hái: 2 céng 4 b»ng 6 4 céng 2 b»ng mÊy ? 3 céng 3 b»ng 6 2 céng 4 b»ng mÊy ? 5 céng 1 b»ng 6 3 céng 3 b»ng mÊy ? 1 céng 5 b»ng 6 5 céng 1 b»ng mÊy ? 6 b»ng 4 céng 2, 2 céng 4... 1 céng 5 b»ng mÊy ? HS lên bảng đọc HTL bảng cộng. 6 b»ng mÊy céng víi mÊy? GV gọi HS đọc bảng cộng. HS nªu yªu cÇu cña bµi: Bµi 1: TÝnh, H§2: LuyÖn tËp. GV cho HS nªu yªu cÇu c¸c bµi tËp, Bµi 2: TÝnh. Bµi 3: ViÕt phÐp tÝnh thÝch hîp. sau đó làm bài, chữa bài. Bµi 1: TÝnh. L­u ý thùc hiÖn tÝnh HS tù lµm vµ nªu kÕt qu¶. dọc, đặt số phải thẳng với nhau dựa vµo b¶ng céng trong ph¹m vi 6. 5+1=6 Bµi 2: GV yªu cÇu HS lµm bµi (l­u ý 4 + 2 = 6 1+5=6 dùa vµo b¶ng céng trong ph¹m vi 6 2 + 4 = 6 Bước 1: Lập công thức 5+1= 6, 1+5=6. HDHS quan s¸t h×nh vÏ SGK vµ nªu bµi to¸n . GV HDHS §Õm sè h×nh tam gi¸c c¶ 2 nhãm.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> để tính). Bài 3: Tính .Lưu ý muốn làm được ...lấy 4 +1 = 5, sau đó lấy 5 + 1 = 6 . phÐp tÝnh 4 + 1 + 1= ...ta lµm thÓ 3+2+1=6 nào? Các phép tính khác tương tự. 2 + 2 + 2 =6 Bµi 4: GV l­u ý HS: Cã 4 con chim ®ang ®Ëu trªn cµnh cã 2 con n÷a bay tíi. Hái cã tÊt c¶ bao nhiªu con chim. ...PhÐp tÝnh 4 + 2 = 6 Điền phép tính vào các ô vuông cho Cho HS đọc lại bảng cộng trong ph¹m vi 6. thÝch hîp. C. Cñng cè, dÆn dß. GV nhËn xÐt tiÕt häc. ĐẠO ĐỨC. NGHIÊM TRANG KHI CHÀO CỜ. I. Môc tiªu:. - Biết được : Tên nước: nhận biết được Quốc kì ,Quốc ca của Tổ Quốc Việt Nam - Nêu được : Khi chào cờ phải bỏ mũ ,nón ,đứng nghiêm mắt nhìn Quốc kì - Thực hiện nghiêm trang khi chào cờ đầu tuần - Giáo dục cho HS KNS: Tôn kính Quốc kì và yêu quý Tổ quốc Việt Nam II. Các hoạt động dạy học:. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1.Kiểm tra bài cũ:. -2HS trả lời - Em phải cư xử với anh chị như thế nào ? - Anh em sống hoà thuận thì cha mẹ thấy thế nào ? - Nhận xét. 2.Bài mới. Hoạt động 1 : Quan sát tranh -Cho học sinh quan sát tranh BT1 , Giáo viên * Học sinh quan sát tranh trả lời . hỏi : -Đang giới thiệu , làm quen với nhau . + Các bạn nhỏ trong tranh đang làm gì ? -Các bạn là người nước TQ , Nhật , VN + Các bạn đó là người nước nào ? Vì sao em , Lào. Em biết qua lời giới thiệu của các biết ? bạn . -Học sinh lắng nghe , ghi nhớ . - Học sinh quan sát tranh trả lời + Những người trong tranh đang chào Hoạt động 2 : Đàm thoại cờ . - Những người trong tranh đang làm gì ? + Tư thế đứng chào cờ nghiêm trang , mắt hướng nhìn lá cờ để tỏ lòng kính. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - Tư thế đứng chào cờ của họ như thế nào ? - Vì sao họ đứng nghiêm trang khi chào cờ ( đ/v tranh 1,2 ). trọng Tổ quốc mình . + Thể hiện lòng kính trọng , yêu quý quốc kỳ , linh hồn của Tổ quốc VN .. - Vì sao họ sung sướng cùng nhau nâng lá cờ tổ quốc ( tranh 3). - Học sinh lắng nghe , ghi nhớ .. 3. Củng cố dặn dò : - Dặn Học sinh thực hiện đúng những điều đã học trong giờ chào cờ đầu tuần Thø n¨m, ngµy 04 th¸ng 11 n¨m 2010 TiÕng ViÖt Bµi 49: iªn, yªn. I. Môc tiªu: - Học sinh đọc được: iên, yên, đèn điện, con yến; từ và câu ứng dụng - Viết được : iên, yên, đèn điện, con yến - Luyện nói 2-4 câu theo chủ đề: Biển cả II. §å dïng: Gi¸o viªn & Häc sinh: - Bé m« h×nh TiÕng ViÖt.vë tËp viÕt III. hoạt động dạy học: TiÕt 1 Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. A. Bµi cò: HS đọc và viết bảng con: nhà in, GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm xin lçi. B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu trùc tiÕp bµi häc. HS đọc lại iên, yên. 2. H§1: D¹y vÇn +VÇn iªn HS gåm 3 con ch÷: i, ª, n; ph©n Bước 1: Nhận diện vần tÝch vÇn VÇn iªn ®­îc t¹o nªn tõ mÊy ©m? - GV nãi: vÇn iªn gåm: 3 ©m i, ª, n - HS nhìn bảng phát âm: lớpBước 2: Đánh vần nhãm- c¸ nh©n - GVHDHS đánh vần: i - ê- nờ- iên ...thªm ©m ®, dÊu nÆng. §· cã vÇn iªn muèn cã tiÕng ®iÖn ta HS cµi tiÕng ®iÖn thªm ©m , dÊu g×? - Đánh vần đờ - iên -điên- nặng điện. ...đ đứng trước, iên đứng sau dấu - Nêu vị trí các chữ và vần trong tiếng nặng dưới vần iên HS đọc trơn: iên, điện ®iÖn ?. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> GV cho HS quan s¸t tranh Trong tranh vÏ g×? Có từ đèn điện. GV ghi bảng. - §äc tr¬n tõ kho¸ - GV chØnh söa cho HS. +Vần yên (quy trình tương tự vần iên) So s¸nh yªn vµ iªn -Hường 2: ưồc tử ựng dừng -Gvghi bảng cho HS đọc các từ ngữ øng dông * HD viÕt - GV viÕt mÉu HD quy tr×nh viÕt:iªn . L­u ý nÐt nèi gi÷a i , ª vµ n. *HD GhÐp - Cho HS ghÐp. - ...Vẽ đèn điện. HS nh×n b¶ng ph¸t ©m. -HS g¹ch ch©n ch÷ chøa vÇn míi - HS viết bảng con: iên, đèn điện ,con yÕn L­u ý: nÐt nèi gi÷a c¸c con ch÷. - iªn,yªn,®iÖn,yÕn. TiÕt 2 4. H§3 : LuyÖn tËp. Bước 1 : Luyện đọc. GV yêu cầu HS luyện đọc lại bài ở tiÕt 1. - GVQS, chØnh söa cho HS. * §äc c©u øng dông. - GV yªu cÇu HSQS tranh nªu néi dung cña tranh. - GV ghi b¶ng c©u øng dông. - GV đọc câu ứng dụng. - GV chØnh söa ph¸t ©m cho HS, khuyến khích đọc trơn. * Đọc sgk GV tổ chức luyện đọc l¹i. Bước 2 : Luyện viết - GVQS giúp đỡ HS Bước 3: Luyện nói - GV yªu cÇu HS QS tranh vµ luyÖn nãi theo tranh víi gîi ý: - Trong tranh vÏ g×? - Em thường thấy mặt nước biển nh­ thÕ nµo ?. - HS luyện đọc cá nhân. - HS QS tranh vµ nªu néi dung cña tranh. HS g¹ch ch©n tiÕng míi. - HS đọc câu ứng dụng - HS đọc cá nhân, cả lớp. - HS viÕt vµo vë tËp viÕt. - HS đọc tên chủ đề. - HSQS tranh vµo luyÖn nãi theo tranh. - ...vÏ c¶nh biÓn. - ...biÓn cã tiÕng sãng vç. -... nước biển mặn.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - Nước biển ngọt hay mặn? - ...lµm muèi ¨n. - Người ta dùng nước biển để làm - HS trả lời. g×? Đại diện 1 nhóm nói trước lớp. - Em đã đi tắm biển lần nào chưa? - HS t×m ch÷ võa häc trong s¸ch, b¸o. GV tæ chøc cho HS nãi trong nhóm, nói trước lớp. C. Cñng cè dÆn dß. - H«m nay chóng ta võa häc vÇn g×? GV cho HS thi tìm từ tiếng,từ có Về nhà xem trước bài 50. vần vừa học. Tuyên dương HS thực hiÖn tèt. - GV nhËn xÐt tiÕt häc TiÕt 4: To¸n PhÐp trõ trong ph¹m vi 6 I. Môc tiªu: - Thuéc b¶ng trõ, biÕt lµm tÝnh trõ trong ph¹m vi 6. - BiÕt viÕt phÐp tÝnh thÝch hîp víi t×nh huèng trong h×nh vÏ * Ghi chó: BT cÇn lµm – bµi 1, bµi 2, bµi 3 (cét 1,2), bµi 4. II. §å dïng: - GV: Bộ đồ dùng học toán. - Häc sinh: Bé thùc hµnh to¸n.vë bµi tËp to¸n III. hoạt động dạy học: Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. A. Bµi cò: GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm B. Bµi míi :1. Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu trùc tiÕp bµi häc 2. C¸c H§ d¹y häc: H§ 1: Thµnh lËp vµ ghi nhí b¶ng trõ trong ph¹m vi 6. Bước 1: Lập công thức 6 - 1 = 5, 6 - 5 =1 - HDHS quan s¸t h×nh vÏ SGK, nªu bµi to¸n. - HD HS nêu đầy đủ bài toán :. HS lên bảng đọc bảng cộng trong ph¹m vi 6. HS lấy sách giáo khoa để trước mặt. HS đọc lại tên bài.. HS QS h×nh vÏ råi nªu bµi to¸n : TÊt c¶ cã 6 h×nh tam gi¸c, bít ®i 1 h×nh tam gi¸c. Hái cßn l¹i mÊy h×nh tam gi¸c? HS nêu đầy đủ bài toán. Tất cả có 6 h×nh tam gi¸c, bít ®i 1 h×nh tam gi¸c. Cßn l¹i 5 h×nh tam gi¸c. 6 bít 1 cßn l¹i bao nhiªu? Nªu phÐp ...6 bít 1 cßn l¹i 5. HS viÕt vµo chç chÊm 6- 1 = 5 tÝnh. ...phÐp tÝnh trõ.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> VËy bít cã thÓ thay b»ng phÐp tÝnh g×? GV viÕt b¶ng 6 - 1 = 5 - HDHS quan s¸t h×nh vÏ nªu kÕt qu¶ cña phÐp trõ 6 - 5 . GV viÕt b¶ng 6- 5 =1 Bước 2 : Lập công thức 6 - 2 = 4, 6- 4 = 2, 6 - 3 = 3. (Tương tự như 6 - 1 = 5, 6- 5 = 1) HoÆc GV gîi ý h×nh ghi kÕt qu¶. Bước 3: Ghi nhớ bảng trừ trong phạm vi 6 GV cho HS đọc thuộc lòng bảng trừ 6. H§ 2: LuyÖn tËp GV cho HS nªu yªu cÇu c¸c bµi tËp, sau đó làm bài, chữa bài. Bµi 1: GV yªu cÇu HS lµm bµi (l­u ý dựa vào bảng trừ trong phạm vi 6 để tÝnh). Bµi 2: ViÕt sè thÝch hîp vµo chç chÊm. ( l­u ý cñng cè mèi quan hÖ gi÷a phÐp céng vµ phÐp trõ). Bµi 3: TÝnh. (HS lµm cét 1,2) L­u ý cñng cè tÝnh nhÈm. Bµi 4: ViÕt c¸ch tÝnh thÝch hîp, l­u ý: ®­a vÒ bµi to¸n: Cã 6 con vÞt ®ang b¬i, cã 2 con lªn bê. Hái cßn mÊy con vÞt? C. Cñng cè, dÆn dß. GV nhËn xÐt tiÕt häc. HS đọc 6 trừ 1 bằng 5. HS viÕt kÕt qu¶ vµo chç chÊm 6- 5 = 1 HS cã thÓ nh×n h×nh vÏ viÕt ngay kÕt qu¶ cña phÐp tÝnh. HS đọc thuộc lòng bảng trừ 6 HS nªu yªu cÇu cña bµi, vµ lµm bµi . HS đọc kết quả bài làm. 2HS lªn b¶ng ch÷a bµi . HS đọc kết quả bài làm, và chỉ viết kÕt qu¶ cuèi cïng ViÕt phÐp tÝnh thÝch hîp: 6 - 2 = 4 Cho HS đọc lại các phép trừ 6. VÒ nhµ xem l¹i bµi.. THỦ CÔNG:. ÔN TẬP CHƯƠNG I : KỸ THUẬT XÉ, DÁN GIẤY I. Môc tiªu:. - Còng cè ®­îc kiÕn thøc kỹ n¨ng xé dán giấy. - Xé ,dán được ít nhất một hìnhtrong các hình đã học .Đường xé ít răng cưa .Hình dán tương đối phẳng II. §å dïng d¹y häc:. GV : Các hình mẫu ,giấy màu. HS :giÊy mµu ,keo ,keo. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> III. hoạt động dạy học:. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. KiÓm tra bµi cò : - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña häc sinh . - GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm .. 2. Bµi míi : HĐ1: Ôn tập kĩ thuật xé, dán - Cho HS quan sát lại các mẫu hình đã xé, dán. - Nhắc lại quy trình xé, dán các hình đã học. - GV hướng dẫn kĩ thuật xé, dán phẳng đẹp một số hình. HĐ2: Thực hành xé, dán. - Chọn giấy cho từng sản phẩm. - Thực hành xé, dán từng sản phẩm. - Chọn sản phẩm hoàn thiện trưng bày. - Nhận xét đánh giá sản phẩm của HS. * HS quan sát. - Nhắc lại quy trình xé, dán. * Thực hành theo yêu cầu. - trưng bày sản phẩm.. 3.Củng cố dặn dò -Nhận xét chung giờ học. Dặn về nhà thực hiện lại . Xem và chuẩn bị trước bài sau. Thø s¸u, ngµy 18 th¸ng 11 n¨m 2011 TiÕng ViÖt: Bµi 50: u«n, ­¬n. I. Môc tiªu: - Học sinh đọc được: uôn, ươn, chuồn chuồn, vươn vai, từ và câu ứng dụng - Viết được: uôn, ươn, chuồn chuồn, vươn vai. - Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: chuồn chuồn, châu chấu, cào cào. II. §å dïng: Gi¸o viªn: Bé m« h×nh TiÕng ViÖt. Häc sinh: Bé ch÷ thùc hµnh TiÕng ViÖt, vë tËp viÕt III. hoạt động dạy học: TiÕt 1 Hoạt động của Thầy. A. Bµi cò: GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu trùc tiÕp bµi häc 2. H§1: D¹y vÇn +VÇn u«n. Hoạt động của Trò. HS đọc bài SGK và viết bảng con: cá biÓn, viªn phÊn, yªn ngùa.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Bước 1.Nhận diện vần VÇn u«n ®­îc t¹o nªn tõ mÊy ©m - GV tnãi: vÇn u«n gåm: 3 ©m u, «, n Bước 2 : Đánh vần: - GVHDHS đánh vần: u - ô- nờ- uôn §· cã vÇn u«n muèn cã tiÕng chuån ta thªm ©m , dÊu g×? - §¸nh vÇn chê - u«n - chu«n- huyÒn - chuån - Nªu vÞ trÝ c¸c ch÷ vµ vÇn trong tiÕng chuån? GV cho HS quan s¸t tranh Trong tranh vÏ g×? Cã tõ chuån chuån GV ghi b¶ng. - §äc tr¬n tõ kho¸ - GV chØnh söa cho HS. -Vần ươn (quy trình tương tự vần u«n) So s¸nh ­¬n vµ u«n - §äc tõ øng dông Cho HS đọc các từ ngữ ứng dụng GV đọc mẫu, giúp HS hiểu từ. GV gọi HS đọc, nhận xét. -GVHDviÕt b¶ng -GhÐp:. ...gåm 3 ©m: u, «, n, ph©n tÝch vÇn. - HS nh×n b¶ng ph¸t ©m: c¸ nh©n ,nhãm ...thªm ©m ch, dÊu huyÒn. HS cµi tiÕng chuån ...ch đứng trước uôn đứng sau dấu huyÒn trªn vÇn u«n HS đọc trơn:uôn, chuồn - ...vÏ con chuån chuån. HS nh×n b¶ng ph¸t ©m. HS g¹ch ch©n tiÕng míi. 2, 3 HS đọc các từ ngữ ứng dụng. HS hiÓu tõ :ý muèn HS đọc cá nhân, lớp. -HSQS quy tr×nh viÕt. HS viÕt b¶ng con: u«n, chuån ươn,vươn vai L­u ý: nÐt nèi gi÷a c¸c con ch÷. - ươn,vươn ,uôn,chuồn. TiÕt 2 4. H§3 : LuyÖn tËp. Bước 1: Luyện đọc - GV yêu cầu HS luyện đọc lại ở tiết - HS luyện đọc cá nhân, lớp. 1. - GVQS, chØnh söa cho HS. - HS QS tranh vµ nªu néi dung cña tranh. * §äc c©u øng dông. - GV yªu cÇu HSQS tranh nªu néi - HS t×m tiÕng míi. dung cña tranh.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - GV ghi b¶ng c©u øng dông. - GV đọc câu ứng dụng. -HS đọc câu ứng dụng - GV chØnh söa ph¸t ©m cho HS, khuyến khích đọc trơn. - HS đọc cá nhân, lớp. * Đọc sgk GV tổ chức đọc lại bài. - HS viÕt vµo vë tËp viÕt Bước 2 : Luyện viết -GV hướng dẫn, giúp đỡ HS ...u«n, ­¬n Bước 3Luyện nói - GV yêu cầu HS QS tranh và luyện - HS đọc tên chủ đề. - HSQS tranh vµ luyÖn nãi theo tranh. nãi theo tranh víi gîi ý: - ...con chuån chuån. - Trong tranh vÏ nh÷ng con g×? - Em biÕt nh÷ng lo¹i chuån chuån ...chuån chuån ít, kim, ... nµo? - Em hay b¾t chuån chuån ch©u chÊu - ...b¾t b»ng tay. cµo cµo nh­ thÕ nµo? - Bắt được chuồn chuồn em thường ...ngắt cánh. lµm g×? -Ra n¾ng b¾t chuån chuån bÞ èm mai ...kh«ng ®i häc ®­îc. Đại diện 1 nhóm nói trước lớp. cã ®i häc ®­îc kh«ng? GV tæ chøc nãi trong nhãm, nãi - HS t×m ch÷ võa häc trong s¸ch, b¸o. trước lớp c . Cñng cè dÆn dß. - H«m nay chóng ta võa häc vÇn g×? GV cho HS thi t×m tõ tiÕng cã ©m vừa học. GV tuyên dương HS thực Về nhà xem trước bài 51 hiÖn tèt. - GV nhËn xÐt tiÕt häc TiÕt 3: To¸n LuyÖn tËp I. Môc tiªu: Gióp HS: - Thùc hiÖn ®­îc phÐp céng, phÐp trõ trong ph¹m vi 6 * Ghi chó: BT cÇn lµm – bµi 1 (dßng 1), bµi 2 (dßng 1), bµi 3 (dßng 1), bµi 4 (dßng 1), bµi 5. II. §å dïng: - GV: Tranh vÏ bµi tËp 5; b¶ng phô. - Häc sinh: Bé thùc hµnh To¸n. III. hoạt động dạy học: Hoạt động của Thầy. A. Bµi cò. Hoạt động của Trò. HS. Lop1.net. lên bảng đọc bảng cộng, trừ.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> trong ph¹m vi 6. GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu trùc tiÕp bµi häc 2. C¸c H§ d¹y häc : H§1: Cñng cè b¶ng céng, trõ, trong ph¹m vi 6 GV tæ chøc , nhËn xÐt. H§ 2: LuyÖn tËp. - GV cho HS nªu yªu cÇu c¸c bµi tËp, sau đó làm bài, chữa bài. Bµi 1: GV yªu cÇu HS lµm bµi: (Thùc hiÖn dßng 1, em nµo lµm ®­îc th× lµm hÕt) ( l­u ý dùa vµo b¶ng cộng, trừ trong phạm vi đã học để tính và đặt cột dọc các số thẳng hàng víi nhau ). Bµi 2: TÝnh: GV yªu cÇu HS lµm bµi: (Thùc hiÖn dßng 1, em nµo lµm ®­îc th× lµm hÕt) Dùa vµo phÐp trõ, céng trong ph¹m vi 6 để tính; Nếu thay đổi vị trí các số trong phép céng th× kÕt qu¶ nh­ thÕ nµo? Bµi 3: §iÒn dÊu vµo chç chÊm, l­u ý: tính kết quả từng vế sau đó mới so s¸nh. GV yªu cÇu HS lµm bµi: (Thùc hiÖn dßng 1, em nµo lµm ®­îc th× lµm hÕt). HS lấy sách giáo khoa để trước mặt. HS đọc lại đầu bài. HS thi ghÐp nhanh phÐp tÝnh. VD: 3 + 3 = 6; 6- 4 = 2... HS nªu yªu cÇu cña bµi. HS lµm bµi c¸ nh©n. 2 HS lªn ch÷a bµi. HS nêu cách làm, đọc kết quả. 3 + 2+ 1= 6 3+2+ 1=6 ...Kết quả không thay đổi. 2 HS ch÷a bµi. HS nªu yªu cÇu cña bµi. HS lµm bµi c¸ nh©n. 2 HS lªn ch÷a bµi 2+3<6 3 + 3= 6 2+4 =6 3+2<6 HS nªu lÝ do em chän sè, HS lµm bµi c¸ nh©n. 3 + ...3 = 6 Bµi 4: §iÒn sè thÝch hîp vµo chç 3... + 2 = 5 3 + 1...= 4 chÊm. L­u ý dùa vµo b¶ng céng, trõ 1...+ 5 = 6 để tính. GV yªu cÇu HS lµm bµi: (Thùc hiÖn HS cã thÓ chän 1 trong 4 phÐp tÝnh: 6-2=4 dßng 1, em nµo lµm ®­îc th× lµm hÕt) 4 + 2 = 6 2+4=6 6–4=2 Bµi 5:ViÕt phÐp tÝnh thÝch hîp, l­u ýHS nêu bài toán: VD : Có 2 con vịt Cho HS đọc lại các bảng cộng, trừ đang đi trước, có 4 con đi sau. Hỏi có trong phạm vi 6. VÒ nhµ xem l¹i bµi. tÊt c¶ mÊy con vÞt ? c. Cñng cè, dÆn dß. GV nhËn xÐt tiÕt häc.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> NHÀ Ở. TỰ NHIÊN VÀ Xà HỘI I. Môc tiªu:. Nói được địa chỉ nhà ở và kể được tên một số đồ dùng trong nhà của mình. II. §å dïng d¹y häc: - Sưu tầm một số tranh, ảnh về nhà ở của gia đình ở miền núi, đồng bằng,. thành phố. III. hoạt động dạy học:. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. KiÓm tra bµi cò :. - Dựa vào tranh đã vẽ giới thiệu cho các bạn * HS theo cặp hỏi và trả lời nhau theo gợi ý của GV. trong lớp về những người thân trong gia đình mình. - Nhận xét bài cũ.. 2. Bµi míi : HĐ1: Nhận biết các vùng, miền khác nhau. B1: Hdẫn HS quan sát các hình 1, 2 SGK. GV gợi ý các câu hỏi. B2: Cho HS quan sát thêm tranh đã chuẩn bị và giới thiệu cho các em hiểu về các dạng nhà. HĐ2: Biết nhà ở là nơi sống của mọi người. - Chia nhóm 4 em.. * Mỗi nhóm quan sát 1 hình ở trang 27 SGK và nói tên các đồ dùng được vẽ trong hình.. * Đại diện các nhóm kể tên các đồ dùng vẽ trong hình đã được giao quan sát. - GV giao nhiệm vụ : Mỗi nhóm quan sát - HS trả lời: Mỗi gia đình đều có đồ dùng một hình ở trang 27 SGK và nói tên các đồ cần thiết cho sinh hoạt và việc mua sắm dùng được vẽ trong hình. những đồ dùng đó phụ thuộc vào điều kiện - Cho đại diện các nhóm lên trình bày kinh tế mỗi gia đình. HĐ3: Vẽ tranh. GV gợi ý: Nhà em ở rộng hay chật? Nhà em ở có sân, vườn không? Nhà ở của em có mấy phòng? 3.Củng cố dặn dò: Về ôn lại bài. - Xem trước bài : Công việc ở nhà. * Từng HS vẽ về ngôi nhà của mình. Hai bạn ngồi cạnh nhau, cho nhau xem tranh và nói với nhau về ngôi nhà của mình.. Sinh ho¹t líp 1. Môc tiªu :. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>