Giáo án Tổng hợp lớp 2 - Trường Tiểu học An Hiệp - Tuần 9

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường : Tiểu học An Hiệp 1 ---------------------------------------------------------- Gioá án lớp 2. Thứ hai ngày tháng năm MÔN: TẬP ĐỌC Tieát 1: OÂN TAÄP I. Muïc tieâu - Đọc đúng, rõ ràng các đoạn (bài)tập đọc đã học trong 8 tuần đầu. (phát âm rõ, tốc độ đọc khoảng 35 tiếng/ phút).Hiểu ND chính của từng đoạn, nội dung của cả bài ; trả lời được CH về nội dung bài tập đọc.Thuộc khoảng 2 đoạn (hoặc bài) thơ đã học. - Bước đầu thuộc bảng chữ cái (BT2). Nhận biết và tìm được 1 số từ chỉ sự vật (BT3, BT4). - HS khá, giỏi đọc tương đối rành mạch đoạn văn đoạn thơ (tốc độ đọc trên 35 tieáng/ phuùt). II. Chuẩn bị : GV: Phiếu ghi tên sẵn các bài tập đọc và học thuộc lòng bài đã học. Bút dạ và 3, 4 tờ giấy khổ to ghi bài bài tập 3, 4. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. - Haùt 1. Khởi động 3. Bài mới : Giới thiệu: - Neâu muïc tieâu tieát hoïc vaø ghi teân baøi leân baûng. Phát triển các hoạt động  Hoạt động 1: Oân luyện tập đọc và học thuộc loøng. - Lần lượt từng HS gắp thăm - Cho HS lên bảng gắp thăm bài đọc. baøi, veà choã chuaån bò. - Gọi HS đọc và trả lời 1 câu hỏi về nội dung - Đọc và trả lời câu hỏi. bài vừa đọc. - Theo doõi vaø nhaän xeùt. - Gọi HS nhận xét bài bạn vừa đọc. - Cho điểm trực tiếp từng HS. Chuù yù: - Đọc đúng tiếng, đúng từ: 7 điểm. - Ngắt nghỉ hơi đúng chỗ, giọng đọc đúng yêu caàu:1 ñieåm. - Đạt tốc độ đọc: 1 điểm. - Trả lời câu hỏi đúng: 1 điểm. - Với những HS không đạt yêu cầu, GV cho HS veà nhaø luyeän laïi vaø kieåm tra trong tieát 1 Biên soạn : Lê Hữu Nghĩa Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường : Tiểu học An Hiệp 1 ---------------------------------------------------------- Gioá án lớp 2. hoïc sau.  Hoạt động 2: Đọc thuộc lòng bảng chữ cái - Gọi 1 HS khá đọc thuộc. - Đọc bảng chữ cái, cả lớp theo doõi. - Cho ñieåm HS. - Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc bảng chữ cái. - 3 HS đọc nối tiếp từ đầu đến hết bảng chữ cái. - Gọi 2 HS đọc lại. - 2 HS đọc.  Hoạt động 3: Oân tập về chỉ người, chỉ vật, chỉ caây coái, chæ con vaät. Baøi 3: - Gọi 1 HS đọc yêu cầu. - Đọc yêu cầu. - Goïi 4 HS leân baûng laøm baøi vaø yeâu caàu caû - Laøm baøi. lớp làm vào giấy nháp. - Chữa bài, nhận xét, cho điểm. Baøi 4: - Gọi 1 HS đọc yêu cầu. - Đọc yêu cầu. - Chia nhóm và phát giấy có sẵn bảng như - 4 nhóm cùng hoạt động, tìm BT3 cho từng nhóm. thêm các từ chỉ người, đồ vaät, con vaät, caây coái vaøo đúng cột. - Gọi từng nhóm đọc nội dung từng cột trong - 1 nhóm đọc bài làm của bảng từ sau khi đã làm bài xong. nhoùm, caùc nhoùm khaùc boå - Tuyên dương những nhóm hoạt động tích sung những từ khác từ của nhoùm baïn. cực. - Ví dụ về lời giải. Chỉ người Chỉ đồ vật Bạn bè, Hùng, bố, Bàn, xe đạp, ghế, meï, anh, chò… sách vở… Chæ con vaät Chæ caây coái Thỏ, mèo, chó, lợn, Chuối, xoài, na, mít, gaø… nhaõn… 3. Keát luaän : (3’) - Dặn HS về nhà luyện đọc các bài tập đọc tuần 7 và tuần 8, trả lời các câu hỏi cuối 2 Biên soạn : Lê Hữu Nghĩa Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường : Tiểu học An Hiệp 1 ---------------------------------------------------------- Gioá án lớp 2. baøi. MÔN: TẬP ĐỌC Tieát 2: OÂN TAÄP I. Muïc tieâu - Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như Tiết 1. - Biết đặt câu theo mẫu Ai là gì ? (BT2). Biết xếp tên riêng người theo thứ tự bảng chữ cái (BT3). II. Chuaån bò - GV: Phiếu ghi tên các bài tập đọc. Bảng phụ kẻ sẵn bảng ở BT2. - HS: vở BT III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động 2. Bài mới Giới thiệu: - Neâu muïc tieâu tieát hoïc vaø ghi teân baøi leân baûng. Phát triển các hoạt động  Hoạt động 1: Oân luyện tập đọc và học thuoäc loøng. - Tiến hành tương tự tiết 1.  Hoạt động 2: Oân luyện đặt câu theo mẫu Ai (caùi gì, con gì) laø gì? - Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài tập 3. - Treo baûng phuï ghi saün BT2. - Goïi 2 HS khaù ñaët caâu theo maãu. - Gọi 5 đến 7 HS dưới lớp nói câu của mình. Chỉnh sửa cho các em. - Yêu cầu HS làm bài vào vở bài tập.  Hoạt động 3: Ôn tập về xếp tên người theo bảng chữ cái. - Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài tập 4. - Chia lớp thành 2 nhóm, yêu cầu nhóm 1 tìm caùc nhaân vaät trong caùc baøi taäp đọc của tuần 7, nhóm 2 tìm các nhân vật trong các bài tập đọc tuần 8. - Yêu cầu từng nhóm đọc tên các nhân vật vừa tìm được, khi các nhóm đọc,. - Haùt. - Ñaët 2 caâu theo maãu Ai (caùi gì, con gì) laø gì? - Đọc bảng phụ. - Đọc bài: Bạn Lan là HS giỏi. - Thực hiện yêu cầu. - Thực hiện yêu cầu của GV. - Đọc yêu cầu. - Thực hiện yêu cầu.. - Nhoùm 1: Duõng, Khaùnh. - Nhoùm 2: Minh, Nam, An.. 3 Biên soạn : Lê Hữu Nghĩa Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường : Tiểu học An Hiệp 1 ---------------------------------------------------------- Gioá án lớp 2. GV ghi leân baûng. - Hai nhóm thi đua với nhau, sau 3 - Tổ chức cho HS thi xếp tên theo thứ tự phút GV và các thư kí thu kết quả, bảng chữ cái. nhóm nào có nhiều bạn làm đúng hôn laø nhoùm thaéng cuoäc. - Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh đáp án. - An – Dũng – Khánh – Minh – Nam. 3. Keát luaän : - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Daën HS veà nhaø hoïc laïi baøi vaø chuaån bò baøi sau. MÔN: TOÁN Tieát : LÍT I. Muïc tieâu - Biết sử dụng chai 1 lít hoặc ca 1 lít để đong, đo nước, dầu,… - Biết ca 1 lít, chai 1 lít. Biết lít là đơn vị đo dung tích. Biết đọc, viết tên gọi và kí hieäu cuûa lít. - Biết thực hiện phép cộng, trừ các số đo theo đơn vị lít, giải toán có liên quan đến ñôn vò lít. - BT caàn laøm : baøi 1, baøi 2(coät 1,2), baøi 4. II. Chuẩn bị : Ca 1 lít, chai 1 lít, vài cốc nhựa uống nước của HS, vỏ chai côca – coâla, pheãu . III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ (3’) Pheùp coäng coù toång baèng 100 - Tính nhaåm: 10 + 90 30 + 70 60 + 40 - Ñaët tính roài tính: 37 + 63 18 + 82 45 + 55 - Nhaän xeùt cho ñieåm 3. Bài mới Giới thiệu: Nêu vấn đề (1’). - Haùt - HS tính nhaåm roà neâu keát quaû. Baïn nhaän xeùt.. - HS lên bảng thực hiện.. 4 Biên soạn : Lê Hữu Nghĩa Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường : Tiểu học An Hiệp 1 ---------------------------------------------------------- Gioá án lớp 2. Hoâm nay chuùng ta seõ hoïc 1 ñôn vò ño chaát loûng laø lít Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Biểu tượng dung tích (sức chứa )  Mục tiêu: Làm quen với biểu tượng dung tích  Phương pháp: Trực quan, giảng giải.  ÑDDH: 2 coác thuûy tinh khaùc nhau. GV laáy 2 coác thuûy tinh to nhoû khaùc nhau, cho bình nước rót vào. Cho HS nhận ra sức chứa khaùc nhau.  Hoạt động 2: Giới thiệu lít  Muïc tieâu: Nhaän bieát ca 1 lít , chai 1 lít . Đọc và viết tên gọi  Phương pháp: Trực quan  ÑDDH: chai 1 lít, ca 1 lít a) Giới thiệu chai “ 1 lít ” : chai này đựng 1 lít nước - Thầy đổ chai 1 lít nước vào ca 1 lít - Ca này cũng đựng được 1 lít nước - Lít vieát taét laø l - Thaày ghi leân baûng 1 lít = 1l - Thaày cho HS xem tranh trong baøi hoïc, yêu cầu HS tự điền vào chỗ chấm và đọc to.  Để đong chất lỏng (như nước, dầu, rượu …) người ta thường dùng đơn vị lít  Hoạt động3: Thực hành  Muïc tieâu: Bieát ñong baèng lít  Phương pháp: Thực hành  ÑDDH: - Thầy cho HS rót nước từ bình 2 lít sang ra 2 ca 1 lít - Cái bình chứa được mấy lít? - Thầy cho HS đổ nước từ ca 1 lít vào các cốc uống nước (hoặc chai coca – cola). - HS so sánh “sức chứa”: Cốc to chứa nhiều nước hơn cốc nhỏ. Bình chứa nhiều nước hơn cốc. - HS quan saùt, chuù yù laéng nghe. - Bình đựng 2 lít nước, viết tắt là 2 lít. - HS laøm - 2 lít - HS laøm. 5 Biên soạn : Lê Hữu Nghĩa Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường : Tiểu học An Hiệp 1 ---------------------------------------------------------- Gioá án lớp 2. - Bao nhiêu cốc uống nước ( hoặc chai - HS nêu coca – cola ) thì đổ đầy ca 1 lít?  Hoạt động 4: Làm bài tập  Mục tiêu: Giải toán có kèmthêm đơn vị l  Phöông phaùp: Luyeän taäp  ÑDDH:Baûng phuï. Baøi 1 : Tính (theo maãu) - HS neâu - Löu yù: khi ghi keát quaû tính coù keøm teân 17 l + 6 l = 23 l ñôn vò 17 l – 6 l = 11 l 28 l – 4 l – 2 l = 22 l 2 l + 2 l + 6 l = 10 l Baøi 2 : - Thầy cho HS tóm tắt đề toán bằng lời - Để tìm số lít cả 2 lần bán ta làm sao ?. - HS đọc đề - Lần đầu bán 5 l ? lít - Laàn sau baùn 7 l - Lấy số lít lần đầu cộng số lít lần sau Baøi 3: - Thaày yeâu caàu HS quan saùt hình veõ roài - HS laøm baøi - Coøn điền phép tính thích hợp 18 l – 5 l = 13 l 10 l – 2 l = 8 l 20 l – 10 l = 10 l 4. Keát luaän : (3’) - Thầy cho HS chơi trò chơi đổ nước vào - 2 daõy thi ñua. bình . - Mỗi nhóm cử 5 HS cầm tách trà đổ vào bình 1 lít nhóm nào đổ đầy nhanh và số lượng tách nước ít nhóm đó thaéng . - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò: Luyeän taäp ---------------------------MÔN: ĐẠO ĐỨC Tieát: CHAÊM CHÆ HOÏC TAÄP. I. Muïc tieâu - Nêu được 1 số biểu hiện của chăm chỉ học tập. - Biết lợi ích của việc chăm chỉ học tập. - Biết được chăm chỉ học tập là nhiệm vụ của học sinh. 6 Biên soạn : Lê Hữu Nghĩa Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường : Tiểu học An Hiệp 1 ---------------------------------------------------------- Gioá án lớp 2. - Thực hiện chăm chỉ học tập hằng ngày. II. Chuaån bò - GV: Giấy khổ to, bút viết bảng, phần thưởng, bảng phụ, phiếu luyện tập. - HS: SGK. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ (3’) Chaêm laøm vieäc nhaø - Ơû nhà em tham gia làm những việc gì? - Bố mẹ tỏ thái độ thế nào về những việc laøm cuûa em? - Đọc ghi nhớ. 3. Bài mới Giới thiệu: (1’) - Chaêm chæ hoïc taäp. Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Xử lý tình huống  Mục tiêu: HS hiểu được biểu hiện cụ thể cuûa vieäc chaêm chæ hoïc taäp.  Phöông phaùp: Thaûo luaän nhoùm, saém vai, đàm thoại.  ÑDDH: Vaät duïng saém vai. - GV neâu tình huoáng, yeâu caàu caùc HS thaûo luận để đưa ra cách ứng xử, sau đó thể hieän qua troø chôi saém vai. - Tình huoáng: Saùng ngaøy nghæ, Dung ñang làm bài tập bố mẹ giao thì các bạn đến rủ đi chơi. Dung phải làm gì bây giờ?. - Haùt - HS neâu - HS trả lời. - Caùc nhoùm HS thaûo luaän ñöa ra caùch giaûi quyeát vaø Chuaån bò saém vai. - Moät vaøi nhoùm HS leân dieãn vai. HS dưới lớp chú ý lắng nghe, nhận xét, phân tích các cách ứng xử của các nhóm diễn vai và lựa choïn, tìm ra caùch giaûi quyeát phuø hợp nhất. HS có thể nêu các caùch giaûi quyeát sau: - Dung từ chối các bạn và tiếp tuïc laøm noát baøi taäp meï giao cho. - Dung xin phép mẹ để bài tập đến chiều và cho đi chơi với các baïn. - Dung khoâng caàn xin pheùp meï. 7 Biên soạn : Lê Hữu Nghĩa Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường : Tiểu học An Hiệp 1 ---------------------------------------------------------- Gioá án lớp 2. mà bỏ ngay bài tập ấy ở lại, - Kết luận: Khi đang học, đang làm bài chạy đi chơi với các bạn. tập, các em cần cố gắng hoàn thành - Trao đổi, nhận xét, bổ sung công việc, không nên bỏ dở, như thế giữa các nhóm. mới là chăm chỉ học tập.  Hoạt động 2: Thảo luận nhóm.  Mục tiêu: Giúp HS biết được 1 số biểu hiện và lợi ích của việc chăm chỉ học tập.  Phương pháp: Thảo luận, động não, đàm thoại.  ÑDDH: Phieáu, baûng phuï. - Yeâu caàu: Caùc nhoùm thaûo luaän vaø ghi ra - Caùc nhoùm HS thaûo luaän, ghi ra giấy khổ lớn các biểu hiện của chăm chỉ giấy các biểu hiện của chăm chỉ theo sự hiểu biết của bản thân. học tập. Hình thức: thảo luận vòng tròn, lần lượt các thành viên trong nhóm ghi từng ý kiến cuûa mình vaøo giaáy. - Đại diện các nhóm lên trình baøy keát quaû thaûo luaän vaø daùn giaáy leân baûng. Chaúng haïn: - Tự giác học không cần nhắc nhở. - Luôn hoàn thành các bài tập được giao. - Luôn học thuộc bài trước khi đến lớp. - Đi học đúng giờ… - GV tổng hợp, nhận xét các ý kiến của - HS các nhóm trao đổi, nhận caùc nhoùm HS xeùt, boå sung xem caùc yù kieán cuûa - GV tổng kết và đưa ra kết luận dựa vào các nhóm đã thể hiện đúng các những ý kiến thảo luận của các nhóm biểu hiện của chăm chỉ học tập chöa. HS.  Hoạt động 3: Liên hệ thực tế.  Mục tiêu: Giúp HS tự đánh giá về bản thân veà vieäc chaêm chæ hoïc taäp.  Phương pháp: Đàm thoại.  ÑDDH: Phieáu thaûo luaän caùc tình huoáng. - Yêu cầu: Các nhóm hãy thảo luận, xử lý 9 Biên soạn : Lê Hữu Nghĩa Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường : Tiểu học An Hiệp 1 ---------------------------------------------------------- Gioá án lớp 2. caùc tình huoáng vaø ñöa ra caùch giaûi quyeát hợp lí.. - Tình huống 1: Đã đến giờ học bài nhưng chöông trình ñang chieáu phim hay. Meï giuïc Lan ñi hoïc nhöng Lan coøn chaàn chừ. Bạn Lan nên làm gì bây giờ? - Tình huoáng 2: Hoâm nay Nam bò soát cao nhưng bạn vẫn nằng nặc đòi mẹ đưa đi học vì sợ không chép được bài. Bạn Nam làm như thế có đúng không?. - Caùc nhoùm HS thaûo luaän, ñöa ra cách xử lý các tình huống. Chaúng haïn: - Lan nên tắt chương trình tivi để đi học bài. Bởi nếu Lan không học bài, mai đến lớp sẽ bị cô giaùo pheâ bình vaø cho ñieåm keùm. - Baïn Nam laøm nhö theá chöa đúng. Học tập chăm chỉ không phải là lúc nào cũng đến lớp. Để đảm bảo kết quả học tập, Nam có thể nhờ bạn chép bài hộ. - Không đồng tình với việc làm cuûa Tuaán vì Tuaán nhö theá laø chöa chaêm hoïc. Laøm nhö theá, Tuaán seõ muoän hoïc.. - Tình huống 3: Trống trường đã điểm, nhöng vì hoâm nay chöa hoïc thuoäc baøi nên Tuấn cố tình đến lớp muộn. Em có đồng ý với việc làm của Tuấn không? Vì sao? - Tình huống 4: Mấy hôm nay trời đổ mưa to nhưng Sơn vẫn cố gắng đến lớp đều - Đồng tình với Sơn. Vì có đi học đặn. Em có đồng tình với Sơn không? Vì đều, bạn mới luôn tiếp thu bài tốt, mới hiểu và làm được bài. sao? - Đại diện các nhóm trình bày caùc phöông aùn giaûi quyeát tình huoáng. - Kết luận: Chăm chỉ học tập sẽ đem - Trao đổi, nhận xét, bổ sung nhiều ích lợi cho em như: giúp cho việc giữa các nhóm. học tập đạt được kết quả tốt hơn; em được thầy cô, bạn bè yêu mến; thực hiện tốt quyền được học tập của mình… 4. Keát luaän : (3’) - Yeâu caàu: caùc HS veà nhaø xem xeùt laïi việc học tập của cá nhân mình trong thời gian vừa qua để tiết sau trình bày trước lớp. - Chuẩn bị: Thực hành --------------------------------10 Biên soạn : Lê Hữu Nghĩa Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường : Tiểu học An Hiệp 1 ---------------------------------------------------------- Gioá án lớp 2. Thứ ba ngày tháng năm MÔN: TOÁN Tieát : LUYEÄN TAÄP I. Muïc tieâu - Biết thực hiện phép tính và giải toán với các số đo theo đơn vị lít. - Biết sử dụng chai 1 lít hoặc ca 1 lít để đong, đo nước, dầu,… - Biết giải toán có liên quan đến đơn vị lít. - BT caàn laøm :baøi 1, baøi 2, baøi 3. II. Chuaån bò - GV: SGK, bảng cài, bộ thực hành Toán, Chai 1l, các cốc nhỏ - HS: Vở bài tập, bảng con. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ (3’) Lít - Thầy cho HS giải toán trên bảng lớp, bảng con. - 31 lít dầu đổ ra can nhỏ 21 lít . Còn lại mất lít? - Trong bình có 15 l, đổ thêm 21 l. Có tất cả maáy lít? - Thaày nhaän xeùt . 3. Bài mới Giới thiệu: Nêu vấn đề (1’) - Để củng cố về đơn vị đo dung tích. Hôm nay chuùng ta tieáp tuïc luyeän taäp Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Thực hành  Muïc tieâu: Vaän duïng laøm baøi taäp thaønh thaïo, chính xaùc.  Phöông phaùp: luyeän taäp  ĐDDH: Bảng cài, bộ thực hành Toán. Baøi 1: Yêu cầu HS làm từng bài tính điền kết quả vào choã chaám 11 Biên soạn : Lê Hữu Nghĩa Lop2.net. - Haùt - HS thực hiện. Bạn nhận xét. - Hoạt động lớp. - HS đọc đề - Tính nhẩm rồi ghi từng bước tính 3l + 2 l – 1 l = 4 l.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường : Tiểu học An Hiệp 1 ---------------------------------------------------------- Gioá án lớp 2. Baøi 2: 16 l – 4 l + 15 l = 27 l - Thầy cho HS nhìn hình vẽ và nêu phép tính - HS đọc đề giải bài toán. - Có 3 cái ca lần lượt chứa 1l , 2l , 3l . Hỏi cả 1l + 2l + 3l = 6l ( Vieát 6 vaøo 3 ca chứa bao nhiêu l? Baøi 3: oâ troáng ) - HS đọc đề, tóm tắt Thuøng 1: 16l Thuøng 2: - Xác định dạng bài toán thuộc dạng gì? - Bài toán thuộc dạng toán ít hôn. - Để biết thùng nào chứa nhiều hơn ta làm -Lấy số lít thùng 1 trừ số lít sao? thuøng 2 16 – 2 = 14( l )  Hoạt động 2: Thực hành đong lít  Mục tiêu: Củng cố biểu tượng về lít  Phương pháp: Thực hành  ÑDDH: Chai 1l, caùc coác nhoû. - Yêu cầu HS rót nước từ chai 1l sang các cốc - HS thực hành: như nhau xem có thể rót được đầy mấy cốc? - Rót nước từ chai 1l sang các cái cốc như nhau. So sánh sức chứa - GV nhaän xeùt . 4. Keát luaän : (3’) - 2 daõy thi ñua. - Thaày cho HS thi ñua ñieàn soá 3 ca nước -> 1 lít 6 ca nước -> ? lít 9 ca nước -> ? lít 15 ca, đổ 3 ca ra bình còn lại ? lít - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò : Luyeän taäp chung ------------------------------MÔN: TẬP ĐỌC Tieát 3: OÂN TAÄP I. Muïc tieâu: - Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như Tiết 1. - Biết tìm từ chỉ hoạt động của vật, của người và đặt câu hỏi nói về sự vật (BT2, BT3). 12 Biên soạn : Lê Hữu Nghĩa Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường : Tiểu học An Hiệp 1 ---------------------------------------------------------- Gioá án lớp 2. II. Chuẩn bị: Bảng phụ chép sẵn bài tập đọc Làm việc thật là vui. - Phiếu ghi tên các bài tập đọc và học thuộc lòng đã học. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. - Haùt 1. Khởi động 2. Bài mới : Giới thiệu: - Neâu muïc tieâu tieát hoïc vaø ghi teân baøi leân baûng. Phát triển các hoạt động  Hoạt động 1: Ôn luyện tập đọc và học thuoäc loøng. - Lần lượt từng HS gắp thăm bài, - Cho HS lên bảng gắp thăm bài đọc. veà choã chuaån bò. - Gọi HS đọc và trả lời 1 câu hỏi về nội - Đọc và trả lời câu hỏi. dung bài vừa đọc. - Theo doõi vaø nhaän xeùt. - Gọi HS nhận xét bài bạn vừa đọc. - Cho điểm trực tiếp từng HS. Chuù yù: - Đọc đúng tiếng, đúng từ: 7 điểm. - Ngắt nghỉ hơi đúng chỗ, giọng đọc đúng yeâu caàu:1 ñieåm. - Đạt tốc độ đọc: 1 điểm. - Trả lời câu hỏi đúng: 1 điểm. - Với những HS không đạt yêu cầu, GV cho HS veà nhaø luyeän laïi vaø kieåm tra trong tieát hoïc sau.  Hoạt động 2: Oân luyện từ về chỉ hoạt động - Tìm những từ ngữ chỉ hoạt động của mỗi vật, mỗi người của người và vật. trong baøi Laøm vieäc thaät laø vui. - 2 HS đọc bài thành tiếng, cả - Gọi 1 HS đọc yêu cầu Bài 3. lớp đọc thầm. - Treo baûng phuï coù cheùp saün baøi Laøm - Goïi 2 HS leân baûng laøm baøi. HS dưới lớp làm bài vào vở bài tập. vieäc thaät laø vui. - Yêu cầu HS làm bài trong vở bài tập. Từ chỉ sự vật, chỉ người. Từ chỉ hoạt động. 13 Biên soạn : Lê Hữu Nghĩa Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường : Tiểu học An Hiệp 1 ---------------------------------------------------------- Gioá án lớp 2. - đồng hồ - gaø troáng. - tu huù - chim. - cành đào. - beù.. Báo phút, báo giờ. Gáy vang ò…ó…o, báo trời saùng Keâu tu huù, tu huù, baùo muøa vaûi chín Baét saâu, baûo veä muøa maøng. Nở hoa cho sắc xuân thêm rực rỡ. Ñi hoïc, queùt nhaø, nhaët rau, chơi với em đỡ mẹ.. - Nhận xét bài trên bảng, đối chiếu với bài làm của mình.. - Goïi HS nhaän xeùt. - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS.  Hoạt động 3: Oân tập về đặt câu kể về một con vật, đồ vật, cây cối. - Đọc yêu cầu. - Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài 3. - Làm bài vào vở bài tập. - Yêu cầu học sinh độc lập làm bài. - Gọi HS lần lượt nói câu của mình. HS - VD: HS 1: Con chó nhà em troâng nhaø raát toát./ HS 2: Boùng noái tieáp nhau trình baøy baøi laøm. đèn chiếu sáng suốt đêm./ HS 3: 3. Keát luaän : HS 4: - Nhận xét tiết học, tuyên dương những Cây mít đang nở hoa./ Bông hoa cúc bắt đầu tàn. em nói tốt, đọc tốt. - Nhaéc HS veà nhaø Chuaån bò tieát 4. -------------------------------------MÔN: TẬP ĐỌC_ CHÍNH TẢ Tieát 4: OÂN TAÄP I. Muïc tieâu :. - Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như Tiết 1. - Nghe – viết chính xác, trình bày đúng bài CT Cân voi (BT2) ; tốc độ viết khoảng 35 chữ/ 15 phút. - HS khá, giỏi viết đúng, rõ ràng bài CT (tốc độ trên 35 chữ/ phút). II. Chuaån bò - Phiếu ghi tên các bài tập đọc. - Bảng phụ chép sẵn đoạn văn Cân voi. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò - Haùt. 1. Khởi động 14. Biên soạn : Lê Hữu Nghĩa Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường : Tiểu học An Hiệp 1 ---------------------------------------------------------- Gioá án lớp 2. 2. Bài mới Giới thiệu: - Neâu muïc tieâu vaø ghi teân baøi leân baûng. Phát triển các hoạt động  Hoạt động 1: Oân luyện tập đọc và học thuoäc loøng. - Lần lượt từng HS gắp thăm bài, - Cho HS lên bảng gắp thăm bài đọc. veà choã chuaån bò. - Gọi HS đọc và trả lời 1 câu hỏi về nội - Đọc và trả lời câu hỏi. dung bài vừa đọc. - Theo doõi vaø nhaän xeùt. - Gọi HS nhận xét bài bạn vừa đọc. - Cho điểm trực tiếp từng HS. Chuù yù: - Đọc đúng tiếng, đúng từ: 7 điểm. - Ngắt nghỉ hơi đúng chỗ, giọng đọc đúng yeâu caàu:1 ñieåm. - Đạt tốc độ đọc: 1 điểm. - Trả lời câu hỏi đúng: 1 điểm. - Với những HS không đạt yêu cầu, GV cho HS veà nhaø luyeän laïi vaø kieåm tra trong tieát hoïc sau.  Hoạt động 2: Rèn kĩ năng chính tả. a) Ghi nhớ nội dung. - Treo bảng phụ ghi sẵn đoạn văn cần - 3 HS đọc đoạn văn. chép và yêu cầu HS đọc. - Traïng nguyeân Löông Theá Vinh. - Đoạn văn kể về ai? - Dùng trí thông minh để cân voi. - Lương Thế Vinh đã làm gì? b) Hướng dẫn cách trình bày. - 4 caâu. - Đoạn văn có mấy câu? - Những từ nào được viết hoa? Vì sao - Các từ: Một, Sau, Khi viết hoa vì là chữ đầu câu. Lương Thế phaûi vieát hoa? Vinh, Trung Hoa vieát hoa vì laø teân rieâng. c) Hướng dẫn viết từ khó. - Gọi HS tìm từ khó viết và yêu cầu các - Đọc và viết các từ: Trung Hoa, Löông, xuoáng thuyeàn, naëng, em viết các từ này. mức. - 2 HS lên bảng viết, HS dưới lớp - Goïi HS leân baûng vieát. vieát vaøo nhaùp. d) Vieát chính taû. 15 Biên soạn : Lê Hữu Nghĩa Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường : Tiểu học An Hiệp 1 ---------------------------------------------------------- Gioá án lớp 2. e) Soát lỗi. 3. Keát luaän : - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Daën HS veà nhaø Chuaån bò tieát 5. ----------------------------------MÔN: TỰ NHIÊN XÃ HỘI Tiết: ĐỀ PHÒNG BỆNH GIUN I. Muïc tieâu - Nêu được nguyên nhân và biết cách phòng tránh bệnh giun. - Biết được tác hại của giun đối với sức khoẻ. II. Chuaån bò - GV: Tranh, baûng phuï, buùt daï. - HS: SGK. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ (3’) Aên, uoáng saïch seõ. - Để ăn sạch chúng ta cần làm gì? - Làm thế nào để uống sạch? - GV nhaän xeùt. 3. Bài mới Giới thiệu: (3’) - Haùt baøi Con coø. - Bài hát vừa rồi hát về ai? - Trong baøi haùt aáy chuù coø bò laøm sao? - Taïi sao chuù coø bò ñau buïng? - Chuù coø trong baøi haùt aên quaû xanh, uoáng nước lã nên bị đau bụng. Bởi vì chú cò ăn uống không sạch, trong đồ ăn, nước uống có chất bẩn, thậm chí có trứng giun, chui vaøo cô theå vaø laøm cho chuù coø nhà ta bị đau bụng. Để phòng tránh được beänh nguy hieåm naøy, hoâm nay coâ seõ cùng với các em học bài: Đề phòng beänh giun. Phát triển các hoạt động (25’). - Haùt - Rửa sạch tay trước khi ăn. - Rửa rau quả sạch, gọt vỏ. - Đậy thức ăn không để ruồi đậu lên thức ăn.. - Haùt veà chuù coø. - Chuù coø bò ñau buïng. - Vì chuù coø aên quaû xanh, uoáng nước lã.. - 1, 2 HS nhắc lại tên đề bài.. 16 Biên soạn : Lê Hữu Nghĩa Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường : Tiểu học An Hiệp 1 ---------------------------------------------------------- Gioá án lớp 2.  Hoạt động 1: Tìm hiểu về bệnh giun.  Mục tiêu: Nhận biết triệu chứng nhiễm giun.  Phương pháp: Thảo luận, vấn đáp.  ÑDDH: Phieáu thaûo luaän. - HS caùc nhoùm thaûo luaän. - Yeâu caàu caùc nhoùm haõy thaûo luaän theo caùc caâu hoûi sau: - Triệu chứng: Đau bụng, buồn 1. Nêu triệu chứng của người bị nhiễm nôn, ngứa hậu môn, … giun. - Sống ở ruột người. 2. Giun thường sống ở đâu trong cơ thể? - Aên các chất bổ, thức ăn trong cơ thể người. 3. Giun ăn gì mà sống được trong cơ thể người? - Sức khoẻ yếu kém, học tập 4. Neâu taùc haïi do giun gaây ra. không đạt hiệu quả, … - Caùc nhoùm HS trình baøy keát quaû. - Yeâu caàu caùc nhoùm trình baøy. - Caùc nhoùm chuù yù laéng nghe, nhaän xeùt, boå sung. - GV chốt kiến thức. - HS nghe, ghi nhớ. 1. Giun vaø aáu truøng cuûa giun khoâng chæ sống ở ruột người mà còn sống ở khắp nôi trong cô theå nhö: daï daøy, gan, phoåi, maïch maùu. 2. Để sống được giun hút các chất bổ dưỡng trong cơ thể. 3. Người bị bệnh giun sẽ có cơ thể không khoẻ mạnh, ảnh hưởng đến kết quả học taäp. Neáu nhieàu giun quaù coù theå gaây taéc ruột, ống mật… dẫn đến chết người. 4. Triệu chứng của người bệnh giun là hay đau bụng, buồn nôn, ỉa chảy, ngứa hậu moân…  Hoạt động 2: Các con đường lây nhiễm giun.  Mục tiêu: Hiểu được nhiễm giun qua thức aên chöa saïch.  Phương pháp: Trực quan, vấn đáp, thảo luaän. 18 Biên soạn : Lê Hữu Nghĩa Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường : Tiểu học An Hiệp 1 ---------------------------------------------------------- Gioá án lớp 2.  ÑDDH: Tranh. Bước 1: - Yeâu caàu thaûo luaän caëp ñoâi caâu hoûi sau:. - HS thaûo luaän caëp ñoâi. Chaúng haïn: - Chúng ta có thể bị lây nhiễm giun theo - Lây nhiễm giun qua con đường những con đường nào? aên, uoáng. - Lây nhiễm giun theo con đường dùng nước bẩn… Bước 2: - Treo tranh vẽ về: Các con đường giun - Đại diện các nhóm HS lên chỉ chui vào cơ thể người. vaø trình baøy. - Yêu cầu đại diện các nhóm lên chỉ và nói các đường đi của trứng giun vào cơ thể người. Bước 3: - GV chốt kiến thức: Trứng giun có nhiều ở phân người. Nếu ỉa bậy hoặc hố xí không hợp vệ sinh, trứng giun có thể xâm nhập vào nguồn nước, vào đất hoặc theo ruồi nhặng bay khắp nơi, đậu vào - HS nghe, ghi nhớ. thức ăn, làm người bị nhiễm giun. - Không rửa tay sau khi đi đại tiện, tay bẩn lại sờ vào thức ăn, đồ uống. - Người ăn rau nhất là rau sống, rửa rau chưa sạch, trứng giun theo rau vào cơ theå.  Hoạt động 3: Đề phòng bệnh giun  Mục tiêu: Biết tự phòng bệnh giun.  Phương pháp: Trực quan, vấn đáp.  ÑDDH: SGK. Bước 1: Làm việc cả lớp. - Mỗi cá nhân HS nói 1 cách để - GV chæ ñònh baát kì. đề phòng bệnh giun (HS được chæ ñònh noùi nhanh). Bước 2:Làm việc với SGK. - GV yêu cầu HS giải thích các việc làm - HS mở sách trang 21. 19 Biên soạn : Lê Hữu Nghĩa Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường : Tiểu học An Hiệp 1 ---------------------------------------------------------- Gioá án lớp 2. cuûa caùc baïn HS trong hình veõ: - Các bạn làm thế để làmgì? - Ngoài giữ tay chân sạch sẽ, với thức ăn đồ uống ta có cần phải giữ vệ sinh khoâng? - Giữ vệ sinh như thế nào? Bước 3: GV chốt kiến thức: Để đề phòng beänh giun, caàn: 1. Giữ vệ sinh ăn chín, uống sôi, uống chín, không để ruồi đậu vào thức ăn. 2. Giữ vệ sinh cá nhân: Rửa tay trước khi ăn, sau khi đi đại tiện, cắt ngắn móng tay… 3. Sử dụng hố xí hợp vệ sinh. Uû phân hoặc chôn phân xa nơi ở, xa nguồn nước, khoâng boùn phaân töôi cho hoa maøu, … không đại tiện bừa bãi 4. Keát luaän : (3’) - Để đề phòng bệnh giun, ở nhà con đã thực hiện những điều gì? - Để đề phòng bệnh giun, ở trường con đã thực hiện những điều gì? - Chuẩn bị: Ôn tập con người và sức khoẻ.. - Hình 2: Bạn rửa tay trước khi aên. - Hình 3: Baïn caét moùng tay. - Hình 4: Bạn rửa tay bằng xà phòng sau khi đi đại tiện. - Trả lời: Để đề phòng bệnh giun. - Coù - Phaûi aên chín, uoáng soâi.. - Cá nhân HS trả lời.. ------------------------------Thứ tư ngày. thaùng. naêm. MÔN: TẬP ĐỌC- KỂ CHUYỆN Tieát 5: OÂN TAÄP I. Muïc tieâu - Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như Tiết 1. - Trả lời được câu hỏi về nội dung tranh (BT2). II. Chuaån bò - Phiếu ghi tên bài tập đọc. - Tranh minh hoạ trong SGK. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò - Haùt. 1. Khởi động 20. Biên soạn : Lê Hữu Nghĩa Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường : Tiểu học An Hiệp 1 ---------------------------------------------------------- Gioá án lớp 2. 2. Bài mới Giới thiệu: - Neâu muïc tieâu tieát hoïc vaø ghi teân baøi leân baûng. Phát triển các hoạt động  Hoạt động 1: Oân luyện tập đọc và học thuoäc loøng. - Lần lượt từng HS gắp thăm bài, - Cho HS lên bảng gắp thăm bài đọc. veà choã chuaån bò. - Gọi HS đọc và trả lời 1 câu hỏi về nội - Đọc và trả lời câu hỏi. dung bài vừa đọc. - Theo doõi vaø nhaän xeùt. - Gọi HS nhận xét bài bạn vừa đọc. - Cho điểm trực tiếp từng HS. Chuù yù: - Đọc đúng tiếng, đúng từ: 7 điểm. - Ngắt nghỉ hơi đúng chỗ, giọng đọc đúng yeâu caàu:1 ñieåm. - Đạt tốc độ đọc: 1 điểm. - Trả lời câu hỏi đúng: 1 điểm. - Với những HS không đạt yêu cầu, GV cho HS veà nhaø luyeän laïi vaø kieåm tra trong tieát hoïc sau.  Hoạt động 2: Kể chuyện theo tranh. - Dựa theo tranh trả lời câu hỏi. - Gọi 1 HS đọc yêu cầu. - HS quan saùt. - Treo 4 bức tranh có ghi gợi ý. - Để làm tốt bài này các em cần chú ý - Quan sát kĩ từng bức tranh, đọc câu hỏi và trả lời. Các câu trả lời ñieàu gì? phaûi taïo thaønh moät caâu chuyeän. - HS tự làm vào Vở bài tập. - Yêu cầu HS tự làm. - Đọc bài làm của mình. - Gọi một số HS đọc bài làm của mình. - Gọn HS nhận xét bạn. GV chỉnh sửa cho - VD: Hằng ngày, mẹ vẫn đưa Tuaán ñi hoïc. Hoâm nay, chaúng caùc em. may mẹ bị ốm phải nằm ở nhà. Tuấn rót nước mời mẹ uống. Tuấn tự đi bộ một mình đến trường. - Cho ñieåm caùc em vieát toát. 3. Keát luaän : - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Daën HS veà nhaø Chuaån bò baøi sau. 21 Biên soạn : Lê Hữu Nghĩa Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường : Tiểu học An Hiệp 1 ---------------------------------------------------------- Gioá án lớp 2. ------------------------------MÔN: TOÁN Tieát 6: LUYEÄN TAÄP CHUNG I. Muïc tieâu - Biết thực hiện phép cộng với các dạng đã học, phép cộng các số kèm theo đơn vò : kg, l. - Bieát soá haïng, toång. - Biết giải bải toán với một phép tính. - BT caàn laøm : baøi 1 (doøng 1,2), baøi 2, baøi 3 (coät 1,2,3), baøi 4. II. Chuaån bò - GV : SGK, bảng cài: Bộ thực hành Toán, 1 cái nón. - HS : Bảng, Vở bài tập. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ (3’) Luyeän taäp - Thầy cho HS thao tác đổ nước vào chai 1 lít - Thaày cho HS thi ñua ñieàn soá vaøo choã thích hợp 18l đổ ra 15l = ? lít ca 1 l + ca 2 l + ca 3 l = ? l 20l đổ ra 5l = ? lít. - Haùt - HS thực hiện. Lớp nhận xét - HS thực hiện 18l - 15l = 3 lít 20l - 5l = 15 lít 1l+2l+ 3l=6l. - Thaày nhaän xeùt. 3. Bài mới Giới thiệu: Nêu vấn đề (1’) - Củng cố kiến thức đã học qua tiết Luyeän taäp chung Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Thực hành  Muïc tieâu: Cuûng coá laïi teân goïi vaø moái - HS laøm baøi 5 + 6 = 11 16 + 5 = 21 quan hệ giữa các thành phần trong phép 8 + 7 = 15 27 + 8 = 35 coäng. 9 + 4 = 13 44 + 9 = 53  Phương pháp: Trực quan, phân tích. - HS sửa bài. Bạn nhận xét.  ĐDDH: Bảng cài: Bộ thực hành Toán. Baøi 1: 22 Biên soạn : Lê Hữu Nghĩa Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>