Giáo án Lớp 2 tuần 14 - Trường TH Trường Thọ B

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TRƯỜNG TH TRƯỜNG THỌ B. THIẾT KẾ BÀI GIẢNG LỚP 2. TUẦN 14 TẬP ĐỌC: CÂU CHUYỆN BÓ ĐŨA I. Mục tiêu . - Hs đọc đỳng, rừ ràng toàn bài, biết ngắt nghỉ hơi đỳng chỗ ; đọc to rõ lời nhân vËt trong bµi. - Hiểu nội dung bài : §oµn kÕt sÏ t¹o nªn søc m¹nh. Anh em ph¶i ®oµn kÕt, thương yêu nhau.(Trả lời được cỏc cõu hỏi trong sgk). - HS khá giỏi trả lời được câu hỏi 4. II. Các KNS : -Xác định giá trị -Tự nhận thức về bản thân -Hợp tác -Giải quyết vấn đề III . Các PP KT dạy học : -Động não -Trải nghiệm, -Thảo luận nhóm, trình bày ý kiến cá nhân, phản hồi tích cực IV. Chuẩn bị Gv: Tranh sgk Hs: Sgk V. Các hoạt động dạy học TiÕt 1 Hoạt động của Gv A. Kiểm tra (5’). Hoạt động của Hs Hs đọc bài Quµ cña bè + trả lời câu hỏi sgk. Gv nhận xét ghi điểm B. Bài mới ( 30’) 1. Giới thiệu bài :G/v cho h/s quan sát tranh sgk giới thiệu bài chủ điểm và bài học. 2. Luyện đọc Hs lắng nghe Gv đọc mẫu toàn bài Hs nối tiếp nhau đọc từng câu Luyện đọc câu Tự tìm từ khó đọc và đọc Hs đọc nối tiếp câu lần 2 Luyện đọc đoạn, bài Hs nối tiếp nhau đọc từng đoạn Hướng dẫn đọc câu dài - Ai bẻ gãy được bó đũa này/ thì cha Hs nghe và đọc thưởng cho túi tiền.// - Người cha bèn cởi bó đũa ra , / rồi thong th¶ / bÎ g·y tõng chiÕc/ mét c¸ch dÔ dµng .// 153 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> TRƯỜNG TH TRƯỜNG THỌ B. THIẾT KẾ BÀI GIẢNG LỚP 2. - Như thế là/ các con đều thấy rằng / chia lÎ ra th× yÕu, / hîp l¹i th× m¹nh . Gv gi¶i thÝch tõ : Va ch¹m , d©u , rÓ , đùm bọc , đoàn kết .. Hs đọc nhóm 2 Hs thi đọc nhóm. Gv nhận xét, tuyên dương Cả lớp đọc đồng thanh. 154 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> TRƯỜNG TH TRƯỜNG THỌ B. THIẾT KẾ BÀI GIẢNG LỚP 2. Tiết 2 Hoạt động của Gv 3. Hướng dẫn tìm hiểu bài (10’) G v nêu câu hỏi sgk. Hoạt động của Hs Hs đọc thầm bài theo đoạn. - C©u chuyÖn cã nh÷ng nh©n vËt nµo ? - Các con của ông cụ có thương yêu nhau kh«ng ? Tõ ng÷ nµo cho em biÕt điều đó ? -Va ch¹m cã nghÜa lµ g× ? -Thấy các con không thương yêu nhau , ông cụ đã làm gì ? - Ông đã bảo các con mình làm gì ? -Tại sao 4 người con không ai bẻ gãy được bó đũa ? -Người cha bẻ gãy bó đũa bằng cách nµo ? - Một chiếc đũa được ngầm so sánh với gì ? Cả bó đũa được ngầm so sánh với g× ? - Em hiÓu chia lÎ lµ ntn ? hîp l¹i lµ ntn ? - Người cha muốn khuyên các con điều g× ? -Em hiểu thế nào là đùm bọc ? thể nào lµ ®oµn kÕt ? Gv nhận xét củng cố, liên hệ, giáo dục 4. Luyện đọc lại (20’) -Giäng kÓ : chËm -Giọng người cha : ôn tồn Gv nhận xét, bình chọn bạn đọc hay 5. Củng cố dặn dò ( 5’) - C©u chuyÖn khuyªn chóng ta ®iÒu g× ? T×m c¸c c©u ca dao , tôc ng÷ khuyªn anh em trong nhµ ph¶i ®oµn kÕt , thương yêu nhau . * Bµi sau : Nh¾n tin. Hs hoạt động nhóm 2 trả lời câu hỏi và nhận xét. - Hs đọc theo nhóm - 2 hs lªn kÓ l¹i c©u chuyÖn. - Đoàn kết, thương yêu nhau - VÝ dô M«i há r¨ng lanh. Anh em nh­ thÓ ch©n tay. *************************** 155 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> TRƯỜNG TH TRƯỜNG THỌ B. THIẾT KẾ BÀI GIẢNG LỚP 2. KỂ CHUYỆN: CÂU CHUYỆN BÓ ĐŨA I. Mục tiêu . - Dựa theo tranhvà gợi ý dưới mỗi tranh, kể lại được từng đoạn của câu chuyện. - HS khá giỏi biết phân vai , dựng lại câu chuyện ( BT2 ) . II. Chuẩn bị Gv: Tranh sgk Hs: Sgk III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của Gv Hoạt động của Hs Hs kể chuyện B«ng hoa NiÒm Vui A. Kiểm tra (5’) Gv nhận xét ghi điểm B. Bài mới 27’ 1. Giới thiệu bài :G/v cho h/s quan sát - Hs quan sát tranh tranh sgk giới thiệu bài 2. Hướng dẫn kể chuyện a) KÓ tõng ®o¹n theo tranh - Treo tranh minh ho¹, yªu cÇu HS dùa vµo tranh, nªu néi dung tõng tranh : - Hs quan s¸t tranh vµ nªu néi dung * Tranh 1 : C¸c con c·i nhau khiÕn tõng tranh. người cha rất buồn và đau đầu. * Tranh 2 : Người cha gọi các con đến và đó các con : Ai bẻ được bó đũa sẽ được thưởng * Tranh 3: Từng người con cố gắng hết sức để bẻ bó đũa mà không bẻ được. * Tranh 4 : Người cha tháo bó đũa và bÎ tõng c¸i mét c¸ch dÔ dµng. * Tranh 5 : Những người con hiểu ra lêi khuyªn cña cha. - Yªu cÇu HS dùa vµo tranh tËp kÓ - KÓ l¹i chuyÖn trong nhãm. trong nhãm. - Yêu cầu đại diện các nhóm lên kể - Các nhóm cử đại diện lên thi kể từng ®o¹n. chuyÖn. - NhËn xÐt lêi kÓ cña b¹n. b, KÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn : - Một số HS nhận vai người cha, 2 con * KÓ lÇn 1 : trai, 2 con g¸i vµ kÓ cïng GV - HS nhËn xÐt tõng vai diÔn. - Yªu cÇu HS nhËn xÐt. * KÓ lÇn 2 : - Yêu cầu Hs nhận xét từng vai, tuyờn - HS tự nhận vai người dẫn chuyện, người cha, 2 con trai, 2 con gái và kể dương, gi¸o dôc l¹i chuyÖn. C. Củng cố dặn dò (3’) - NhËn xÐt c¸c b¹n tham gia kÓ Nhắc lại nội dung bài Nhận xét giờ học. Dặn về nhà tập kể 156 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> TRƯỜNG TH TRƯỜNG THỌ B. THIẾT KẾ BÀI GIẢNG LỚP 2. CHÍNH TẢ (Nghe viết): CÂU CHUYỆN BÓ ĐŨA I. Mục tiêu - Hs nghe viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng ®o¹n v¨n xu«i cã lêi nãi cña nh©n vËt. Làm được BT2 (a), BT3(a). - Hs viết đúng đều đẹp, bài viết sai không quá 5 lỗi chính tả. Làm bài tập tốt. - Giáo dục hs có ý thức rèn chữ . II. Chuẩn bị : Gv: Bảng nhóm Hs :Vở ,bút, bảng con III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của Gv Hoạt động của Hs A. Kiểm tra 5’ Hs viết bảng con chữ khó: yªn lÆng, nhµ giêi... Gv nhận xét chữa cho hs B. Bài mới 27’ 1 .Giới thiệu bài 2. Hướng dẫn hs nghe viết Hs lắng nghe Gv đọc bài viết Hs đọc bài viết Gv hái - Là lời của người cha nói với các - §©y lµ lêi nãi cña ai? con. - Người cha nói gì với các con? - Người cha khuyên các con phải ®oµn kÕt. §oµn kÕt míi cã søc m¹nh. - Gv cho hs viết các chữ hay sai: chia lÎ , - Hs viết bảng con: ®oµn kÕt - Gv nhận xét sửa cho học sinh - Hs nhắc lại cách viết bài. - Gv cho hs nhắc lại cách viết bài 3. Gv cho hs thực hành viết bài Hs nghe và viết bài vào vở Gv đọc cho hs viết Gv đi uốn nắn sửa cho hs Hs soát lỗi +đổi vở kiểm tra Gv cho hs soát lỗi Gv thu chấm nhận xét 4. Hướng dẫn làm bài tập Hs nêu yêu cầu Bài 2 (a) §iÒn vµo chç trèng l hay n? Hs làm bài cá nhân , nèi tiếp sức nªu kÕt qu¶ Gv chốt: lên bảng, nên người, ấm no, lo l¾ng. Bài 3 (a) T×m c¸c tõ cã chøa tiÕng cã ©m l Hs nêu yêu cầu Hs làm bảng nhóm, trình bày kq’ hay ©m n? Gv nhận xét, chèt kÕt qu¶ : «ng bµ néi, l¹nh, l¹. Hs nhắc lại nội dung bài C.Củng cố dặn dò 3’ Gv nhận xét giờ học 157 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> TRƯỜNG TH TRƯỜNG THỌ B. THIẾT KẾ BÀI GIẢNG LỚP 2. Dặn dò vn tập chép bài TẬP ĐỌC: NHẮN TIN I. Mục tiêu . - Hs đọc đúng, rõ ràng, rµnh m¹ch 2 mÈu tin, biÕt ngắt nghØ h¬i đóng chç . - Nắm được cách viết tin ngắn (ngắn gọn, đủ ý). Trả lời được cỏc cõu hỏi trong sgk. - Hs chăm học, biÕt viÕt tin ng¾n. II. ChuÈn bÞ: Gv:Tranh sgk Hs: Sgk III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của Gv Hoạt động của Hs Hs đọc bài: Câu chuyện bó đũa + A. Kiểm tra (5’) trả lời câu hỏi sgk Gv nhận xét ghi điểm B. Bài mới (27’) 1. Giới thiệu bài: G/v cho h/s quan sát tranh sgk giới thiệu bài 2. Luyện đọc Hs lắng nghe Gv đọc mẫu toàn bài Hs nối tiếp nhau đọc từng câu Luyện đọc câu Tự tìm từ khó đọc và đọc Hs đọc nối tiếp từng câu lần 2 Hs đọc nối tiếp nhau đọc tõng §äc tõng mÈu nh¾n tin : mÈu tin nh¾n Hướng dẫn đọc 1 số câu - Em nhí quÐt nhµ, / häc thuéc lßng hai khæ thơ / và làm ba bài tập toán chị đã đánh Hs nghe và đọc dÊu.// - Mai ®i häc , / b¹n nhí mang quyÓn bµi Hs đọc nhóm hát/ cho tớ mượn nhé.// Hs thi đọc nhóm cả bài Gv nhận xét, tuyên dương. - Hs đọc đồng thanh. 3. Hướng dẫn tìm hiểu bài Gv nêu câu hỏi 1,2,3, 4, 5 trong sgk Hs đọc thầm bài .Hs trả lời, nhận Gv nhận xét, tuyên dương, liên hệ, giáo dục xét 4. Luyện đọc lại Hs đọc lại tõng mÈu tin. Gv nhận xét, tuyên dương. C. Củng cố dặn dò (3’) Bµi h«m nay gióp em hiÓu ®iÒu g× vÒ c¸ch viÕt nh¾n tin ? Nhận xét giờ học. Dặn về nhà học bài 158 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> TRƯỜNG TH TRƯỜNG THỌ B. THIẾT KẾ BÀI GIẢNG LỚP 2. LUYỆN TỪ VÀ CÂU: TỪ NGỮ VỀ TÌNH CẢM GIA ĐÌNH. CÂU KIỂU AI LÀM GÌ? DẤU CHẤM , DẤU CHẤM HỎI I. Mục tiêu - Hs nêu được một số từ ngữ về tình cảm gia đình (BT1). - Biết sắp xếp các từ đã cho thành câu theo mẫu Ai làm gì? (BT2). Điền đúng dÊu chÊm, dÊu chÊm hái vµo ®o¹n v¨n cã « trèng (BT3) - Hs làm bài nhanh, chính xác. - Hs chăm chỉ học bài. II. Chuẩn bị : Gv: Bảng nhóm Hs : Vở ,bút III. Các hoạt động dạy học Hoat động của GV Hoat động của HS Hs đặt câu theo mẫu Ai (cái gì, con A. Kiểm tra 5’ g×) lµm g×? Gv nhận xét đánh giá B. Bài mới 27’ 1. Giíi thiÖu bµi 2. Hướng dẫn làm bài tập. + Bµi 1: H·y t×m 3 tõ nãi vÒ t×nh c¶m - 1 Hs đọc đề. thương yêu giữa anh chị em - Nªu miÖng kÕt qu¶ nèi tiÕp. Ví dụ: giúp đỡ, chăm sóc, nhường nhÞn, quý mÕn, yªu quý.... - Gv nhËn xÐt, kÕt luËn, gi¸o dôc Bµi 2: S¾p xÕp c¸c tõ ë 3 nhãm thµnh c©u.. Hs lµm b¶ng nhãm - Hs tr×nh bµy kÕt qu¶.. Gv chèt kÕt qu¶: Anh nhường nhịn em. Anh yêu thương em. Chị chăm sóc em. Em giúp đỡ anh chÞ..... Bµi 3: Em chän dÊu chÊm, hay dÊu chấm hỏi để điền vào chỗ trống?. - Cho HS thi ®ua trong nhãm, nªu kÕt qu¶ : §iÒn dÊu chÊm vµo « trèng thø nhÊt vµ thø ba. §iÒn dÊu chÊm hái vµo « trèng thø hai.. T¹i sao em l¹i ®iÒn dÊu chÊm hái vµo « trèng thø 2? - GV nhËn xÐt, cñng cè vÒ c©u hái. 3.Cñng cè ,dÆn dß :3’ - GV nhÊn kiÓu c©u :Ai lµm g× ? 159 Lop2.net. - V× ®©y lµ mét c©u hái..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> TRƯỜNG TH TRƯỜNG THỌ B. THIẾT KẾ BÀI GIẢNG LỚP 2. - NhËn xÐt giê häc . TẬP VIẾT: CHỮ HOA M I. Mục tiêu - Hs viết đúng chữ hoa M (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ ), chữ và câu ứng dụng : MiÖng (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ ). MiÖng nãi tay lµm (3 lần ) - Giáo dục hs có ý thức rèn viết chữ II. Chuẩn bị : Gv: Chữ mẫu viết hoa Hs :Vở, bút III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của Gv Hoạt động của Hs A. Kiểm tra 5’ Hs viết bảng con L, L¸ Gv nhận xét sửa cho hs B. Bài mới 27’ 1. Giới thiệu bài 2. Hướng dẫn viết chữ hoa Gv cho hs quan sát mẫu chữ Hs quan sát, lắng nghe. Nêu cấu tạo của chữ Hs nêu: Ch÷ M gåm 4 nÐt, cao 5 li Gv nhận xét, kết luận . Gv hướng dẫn viết và viết mẫu Hs lắng nghe Hs quan sát, và nhắc lại cách viết Hs tập viết trên bảng con M Gv nhận xét sửa 3. Hướng dẫn viết chữ và câu ứng dụng Hs đọc chữ và câu ứng dụng Gv giải nghĩa:MiÖng nãi tay lµm: Hs nghe Khuyên chúng ta lời nói phải đi đôi với Hs nhận xột độ cao khoảng cỏch viÖc lµm. Gv viết mẫu và hướng dẫn viết Hs quan sát và nhắc lại cách viết Hs viết bảng con: M Gv nhận xét sửa cho hs 4. Thực hành viết vở tập viết. Hs thực hành viết vở : 1 dßng cì võa, 1 dßng cì nhá ch÷ M Chữ và câu ứng dụng : MiÖng1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ ) MiÖng nãi tay lµm (3 lần ). Gv quan sát uốn nắn Gv thu chấm nhận xét C. Củng cố dặn dò 3’ Gv nhận xét giờ học Dặn dò vn tập viết. Hs nhắc lại cách viết. 160 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> TRƯỜNG TH TRƯỜNG THỌ B. THIẾT KẾ BÀI GIẢNG LỚP 2. CHÍNH TẢ (Tập chép ): TIẾNG VÕNG KÊU I. Mục tiêu - Hs chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng 2 khæ th¬ ®Çu cña bµi: TiÕng vâng kªu. - Làm được BT2 (a) - Hs viết đúng đều đẹp, bài viết sai không quá 5 lỗi chính tả. Làm bài tập tốt. - Giáo dục hs có ý thức rèn chữ . II. Chuẩn bị : GV : Bài viết mẫu , bảng nhóm HS : Vở, bút III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của Gv Hoạt động Hs A. Kiểm tra 5’ Hs viết bảng con : nên người, lên b¶ng, m¶i miÕt. Gv nhận xét, chữa cho hs B. Bài mới 27’ 1 .Giới thiệu bài 2. Hướng dẫn hs tập chép Gv đưa bài viết lên Hs lắng nghe, Hs đọc bài viết Gv đọc bài viết - Bµi th¬ cho biÕt b¹n nhá ®ang - Bµi th¬ cho ta biÕt ®iÒu g×? ng¾m em ngñ vµ ®o¸n giÊc m¬ cña em. Gv cho hs viết các chữ hay sai: : kÏo kÑt , - Hs viết bảng con ph¬ phÊt Gv nhận xét sửa cho học sinh Hs nhắc lại cách viết bài. Gv cho hs nhắc lại cách viết bài - Ch÷ ®Çu c¸c dßng viÕt ntn? 3. Gv cho hs thực hành viết bài Hs nhìn bảng và viết bài vào vở Gv đi uốn nắn sửa cho hs Gv cho hs soát lỗi Hs soát lỗi + đổi vở kiểm tra Gv thu chấm nhận xét 4. Hướng dẫn làm bài tập Bài 2. Em chọn chữ nào trong ngoặc đơn Hs nêu yêu cầu để điền vào chỗ trống. Hs làm bài bảng nhãm, nªu kÕt qu¶: Gv nhận xét, chữa bài: lÊp l¸nh, nÆng nÒ, lanh lîi, nãng n¶y. C.Củng cố dặn dò 3’ Gv nhận xét giờ học. Dặn dò vn tập chép bài vµ nh÷ng lçi sai. 161 Lop2.net. -.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> TRƯỜNG TH TRƯỜNG THỌ B. THIẾT KẾ BÀI GIẢNG LỚP 2. TẬP LÀM VĂN : QUAN SÁT TRANH TRẢ LỜI CÂU HỎI. VIẾT TIN NHẮN I. Mục tiêu - Biết quan sát tranh và trả lời đúng câu hỏi về nội dunh tranh (BT1). - Viết được một mẩu tin nhắn ngắn gọn, đủ ý (BT2) - Rèn kĩ năng trả lời câu hỏi và viết tin ngắn gọn , đầy đủ. - Biết yêu thương, quý trọng những người trong gia đình II. Chuẩn bị : Gv: Bảng nhãm , tranh sgk Hs : Vở, bút III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của Gv Hoạt động của Hs A.KiÓm tra: 5’ - HS kể về gia đình mình - NhËn xÐt cho ®iÓm. B. Bµi míi:27’ 1.Giíi thiÖu bµi : Trong giê TLV h«m nay, c¸c em sÏ tËp quan s¸t tranh, tr¶ lêi c©u hái vµ viÕt tin nh¾n. Ghi ®Çu bµi. 2. Hướng dẫn làm bài tập * Bµi 1 : Quan s¸t tranh, tr¶ lêi c©u hái : - GV treo tranh minh hoạ yêu cầu HS quan - 2 HS đọc yêu cầu của bài s¸t - HS quan s¸t tranh Tranh vÏ nh÷ng g×? - Tranh vÏ mét b¹n nhá, bóp bª, a, B¹n nhá ®ang lµm g× ? mÌo con. b, M¾t b¹n nh×n bóp bª nh­ thÕ nµo ? c, Tãc b¹n nh­ thÕ nµo ? d, B¹n mÆc ¸o mµu g× ? . - Yªu cÇu HS nãi liÒn m¹ch c¸c c©u nãi vÒ hoạt động, hình dáng của bạn nhỏ trong - HS làm việc theo cặp, sau đó một sè HS tr×nh bµy, líp nhËn xÐt. tranh - GV theo dâi, nhËn xÐt vµ söa ý. *Bài 2 : Bà đến nhà đón em đi chơi. Hãy - 2HS đọc yêu cầu. viết một vài câu nhắn lại để bố mẹ biết. - V× sao em ph¶i viÕt tin nh¾n ? - Vì bà đến nhà đón em đi chơi nh­ng bè mÑ kh«ng cã nhµ, em cÇn viết tin nhắn cho bố mẹ để bố mẹ - Néi dung tin nh¾n cÇn viÕt nh÷ng g× ? kh«ng lo l¾ng. L­u ý hS tin nh¾n ph¶i viÕt ng¾n gän, ®Çy - Em cÇn viÕt râ em ®i ch¬i víi bµ. đủ. - 3HS viÕt b¶ng nhãm , c¶ líp viÕt - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS . vµo nh¸p. Tr×nh bµy tin nh¾n. 3, Cñng cè, dÆn dß :3’ - NhËn xÐt giê häc. - DÆn dß HS nhí thùc hµnh viÕt tin nh¾n khi cÇn thiÕt. 162 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span>