Giáo án các môn lớp 2 - Tuần 18

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN 18. Thứ hai ngày 4 tháng 1 năm 2010 Tập đọc ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I (T1). I.Mục tiêu: - Đọc rõ ràng , trôi chảy bài tập đọc đã học ở học kì 1( phát âm rõ ràng, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ, tốc độ đọc khoảng 40 tiếng/phút); hiểu ý chính của đoạn, nội dung bài, trả lời được các câu hỏi về ý, đoạn đã đọc. Thuộc 2 đoạn thơ đã học. - Tìm đúng từ chỉ sự vật trong câu( BT2), biết viết bản tự thuật theo mẫu đã học(BT3) - Giáo dục HS qua phần luyện đọc các bài tập đọc trên. II. Chuẩn bị: - Phiếu ghi tên các bài tập đọc, tranh ảnh SGK. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.- Giới thiệu bài: ghi đề. - HS nghe. II- Kiểm tra đọc ( 7- 8 em). - Ghi tên các bài tập đọc đã học vào phiếu. - Yêu cầu từng HS lần lượt lên bốc thăm- đọc. - HS chuẩn bị . - Hướng dẫn HS chuẩn bị : - HS lên bảng bốc thăm bài đọc . - Cho HS lên bảng bốc thăm bài đọc. * Khi HS đọc bài, GV kết hợp nêu câu hỏi trong - HS chuẩn bị bài đọc 2- 3 phút . - HS đọc bài. bài cho từng HS - Cho HS khác nhận xét bạn đọc , nhận xét bạn - HS lắng nghe , nhận xét bạn đọc theo trả lời câu hỏi . yêu cầu : đọc đúng , phát âm chuẩn, đọc đã diễn cảm chưa? đọc thể hiện đúng nội dung bài đọc yêu cầu chưa? -Hướng dẫn làm bài tập. - HS trả lời câu hỏi theo yêu cầu của Bài tập2: Tìm các từ chỉ sự vật trong câu sau: - HS trả lời , HS nhận xét , bổ sung. - Dưới ô cửa máy bay hiện ra nhà cửa, ruộng - Đọc yêu cầu- lớp đọc thầm. đồng, làng xóm, núi non. - Yêu cầu HS làm bài cá nhân vào vở nháp. - Nhận xét, chốt lời giải đúng. - Câu thơ nào cho thấy nhà thơ rất yêu đàn gà? Bài 3: Viết bản tự thuật theo mẫu đã học. - Làm bài, trình bày kết quả. - Yêu cầu HS nêu yêu cầu của bài. - Nhắc HS chú ý khi làm bài. - HS trả lời , HS nhận xét , bổ sung - Nhận xét, tuyên dương 3. Củng cố dặn dò:- GV nhận xét giờ học,về nhà - Nêu yêu cầu. luyện đọc . - Làm vào vở, HS tiếp nối nhau đọc bài làm của mình. - HS nghe nhận xét , dặn dò Tập đọc Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I (T2) I.Mục tiêu: - Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1 - Biết đặt câu hỏi tự giới thiệu mình với người khác (BT2) - Bước đầu biết cách dùng dấu chấm để tách đoạn văn thành 5 câuvà viết lại cho đúng chính tả (BT3) - Giáo dục hs ý thức ôn tập tốt. II. Chuẩn bị: Nội dung bài. III Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Giới thiệu bài: ghi đề : - HS lắng nghe 2. ¤n tËp . - Kiểm tra đọc( 5 - 6em) - Ghi tên các bài tập đọc đã học vào phiếu. - HS chuẩn bị . - Yêu cầu từng HS lần lợt lên bốc thăm- đọc. - Híng dÉn HS chuÈn bÞ : - HS lên bảng bốc thăm bài đọc . - Cho HS lên bảng bốc thăm bài đọc. - HS chuẩn bị bài đọc 2- 3 phút . * Khi HS đọc bài, GV kết hợp nêu câu hỏi trong bµi cho tõng HS - HS đọc bài. - Cho HS khác nhận xét bạn đọc , nhận xét - HS lắng nghe , nhận xét bạn đọc theo b¹n tr¶ lêi c©u hái . yêu cầu : đọc đúng , phát âm chuẩn, đọc đã diễn cảm chưa? đọc thể hiện đúng nội dung bài đọc yêu cầu chưa? - Híng dÉn lµm bµi tËp. - HS trả lời câu hỏi theo yêu cầu của Bµi tËp 2: HS nªu yªu cÇucña BT. - HS trả lời , HS nhận xét , bổ sung - Yªu cÇu HS nªu t×nh huèng. - Lớp đọc thầm. - Yªu cÇu HS lµm vë nh¸p. - 1 HS nêu 1 tình hống. - §äc c©u v¨n ë bµi tËp 1. - 1 HS giỏi làm mẫu, tự giới thiệu về mình trong tình huống1. VD: Thưa bác, cháu là Hương. Cùng học lớp với bạn lan. Bác cho cháu hỏi lan có - Yêu cầu hs đọc câu văn ở TH 2, 3. ở nhà không? - Gióp HS hoµn chØnh. - Tha b¸c ch¸u lµ S¬n con cña bè l©m. Bè ch¸u b¶o ch¸u sang b¸c mîn c¸i k×m ¹! - Líp nhËn xÐt. Bµi tËp3 : Dïng dÊu chÊm ng¾t ®o¹n v¨n sau Đầu năm học mới, Huệ nhận đợc quà của thành 5 câu rôì viết lại cho đúng chính tả. bè. §ã lµ chiÕc cÆp rÊt xinh cÆp cã quai - GV gi¶i thÝch, yªu cÇu HS lµm vµo vë. ®eo h«m khai gi¶ng, ai còng ph¶i nh×n - NhËn xÐt, bæ sung. HuÖ víi chiÕc cÆp míi. HuÖ thÇm høa 3. Cñng cè- dÆn dß : NhËn xÐt tiÕt häc. häc ch¨m, häc giái cho bè vui lßng. - Về đọc và ôn lại bài - HS lµm vµo vë. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Toán ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN I. Mục tiêu:- Biết tự giải được các bài toán bằng một phép tính cộng hoặc trừ, trong đó có các bài toán về nhiều hơn, ít hơn một số đơn vị. + Baøi taäp caàn laøm: Baøi 1, Baøi 2, Baøi 3.. - Giáo dục HS tính cẩn thận, chính xác. II. Chuẩn bị: - Bảng phụ, SGK III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1 Giới thiệu: ghi đề - HS nghe a. Bài cũ: GV kiểm tra vở BT của HS nhận xét. 2.Ôn tập. Bài 1: Gọi 1 HS đọc đề bài. - Đọc đề - Gợi ý HS phân tích đề: Bài toán cho biết -HS nêu: Buổi sáng bán 48l dầu, buổi chiều bán những gì? bài toán hỏi gì? - Muốn biết cả hai buổi bán được bao nhiêu l được 37l dầu. dầu ta làm thế nào? Tại sao? -Ta thực hiện phép tính cộng 48+37. - Y/C HS làm bài. -HS làm vở nháp, 1 HS lên bảng làm. Bài giải Số l dầu buổi chiều bán được là: 48 + 37 = 85( l dầu) - Chữa bài, nhận xét, cho điểm HS. Đ/S 85l *Bài 2: - Đọc đề bài. - Gọi 1 HS đọc đề bài. - Hai HS tự nêu các câu hỏi để hỏi nhau sau đó nêu cách tóm tắt và giải miệng. -Y/C HS thảo luận nhóm đôi về cách phân -Dạng ít hơn . tích đề, nhận dạng đề. - Y/C 1 HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào - Làm bài theo yêu cầu của GV . - HS nhận xét, chữa bài vở. - Gọi HS nhận xét, chữa bài. - Đọc đề bài. - Nêu các bước để giải bài toán có lời văn Bài 3: bằng cách tự hỏi mình. - Gọi 1 HS đọc đề bài. - Bài toán cho biết Lan hái được 24 bông, -Y/C HS nêu các bước để giải 1 bài toán có Liên hái nhiều hơn Lan 16 bông. Bài toán hỏi Liên hái được bao nhiêu lời văn. - Bài toán cho biết gì? bông? - Bài toán hỏi gì? - Thuộc dạng toán nhiều hơn. 1 HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào - Bài toán thuộc dạng toán gì? vở. Bài giải - Y/C HS làm bài. Liên hái được số bông hoa là: - Nhận xét, chữa bài, cho điểm HS. 24 + 16 = 40 ( bông hoa) ĐS: 40 bông hoa. 3.Củng cố, dặn dò:- Nhận xét tiết học - HS nghe dặn dò. .- Dặn HS hoàn thành bài ở nhàVBT. -1 HS nhắc lại nội dung bài học.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Âm nhạc TẬP BIỂU DIỄN BÀI HÁT I. Môc tiªu : - BiÕt h¸t theo giai ®iÖu vµ lêi ca - Biết gõ đệm theo phách, nhịp. II. Gv chuÈn bÞ: - ChuÈn bÞ bµi h¸t cÇn «n. - Nh¹c cô gâ . III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu : Hoạt động của giáo viên 1. PhÇn më ®Çu: - Giíi thiÖu néi dung tiÕt häc . 2. Phần hoạt động: a. Hoạt động 1: Hát kết hợp gõ đệm - GV nªu mét sè bµi h¸t cÇn «n: 1. Bµi ThËt lµ hay . 2. Bµi Móa vui . 3. Bµi Chóc mõng sinh nhËt . - Cho HS lần lượt hát ôn từng bài kết hợp gõ đệm theo các cách đã học . b. Hoạt động 2 : Tập biểu diễn bài hát - Tuỳ từng bài GV hướng dẫn HS một số hình thức biểu diễn như: đơn ca; tốp ca ….. - Gäi c¸c c¸ nh©n vµ tèp lªn b¶ng biÓu diÔn 3. PhÇn kÕt thóc : - Cho HS h¸t l¹i mét trong c¸c bµi h¸t võa «n . - DÆn c¸c em vÒ nhµ tù «n luyÖn thªm. Hoạt động của học sinh - L¾ng nghe.. - Hát ôn lần lượt từng bài theo hướng dẫn .. - HS lªn b¶ng biÓu diÔn . - C¶ líp h¸t. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Hướng dẫn học ÔN TIẾNG VIỆT I.Môc tiªu: - Đọc rõ ràng, trôi chảy bài tập đọc đã học ở học kì I (phát âm rõ ràng, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ; tốc độ đọc khoảng 40 tiếng/phút) - Hiểu ý chính của đoạn, nội dung của bài; trả lời được câu hỏi về ý đoạn đã đọc. Thuộc 2 đoạn thơ đã học - Tìm đúng từ chỉ sự vật trong câu (BT2); biết viết bản tự thuật theo mẫu đã học (BT3) II. §å dïng d¹y häc - Vë bµi tËp tiÕng viÖt III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. ổn định: Hát 2. Bài cũ: Gọi 2 HS đọc bài Gà tỉ tê với gà và - 2 HS lên bảng đọc bài và TLCH TLCH: - H: Gµ con biÕt trß chuyÖn víi mÑ tõ khi nµo ? - H: Nãi l¹i c¸ch gµ mÑ b¸o cho con biÕt kh«ng cã g× nguy hiÓm ? - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm 3. Bµi míi: - 2 HS nh¾c l¹i tªn bµi a. Giới thiệu bài – ghi đề bài b. Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc - GV làm thăm viết tên các bài tập đọc . - Từng HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc và về chỗ đọc và bài trong 2 phút. - GV đặt 1 câu hỏi trong đoạn vừa đọc cho - HS đọc bài do GV chỉ định 1 đoạn hay HS tr¶ lêi c¶ bµi. c. Hoạt động 2: Tìm các từ chỉ sự vật trong câu đã cho *Bµi 2: T×m c¸c tõ chØ sù vËt trong c¸c c©u sau - HS đọc yêu cầu và làm bài vào vở C¸c tõ chØ sù vËt lµ « cöa , m¸y bay, nhµ cöa, d. Hoạt động 3: Viết bản tự thuật Ruộng đồng, làng xóm , núi non . *Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu - Y/c HS viÕt b¶n tù thuËt vµo vë - 2 HS đọc y/c - GV chÊm 1 sè bµi nhËn xÐt - Viết bản tự thuật theo mẫu đã học 4. Cñng cè, dÆn dß : - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Dặn HS về ôn lại các bài đã học. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Hướng dẫn học ÔN TẬP VÀ GIẢI TOÁN I. Mục tiêu: - Biết giải các bài toán đơn giản có nhớ, trình bày đơn giản bài toán có lời văn. - Gi¸o dôc HS cÈn thËn khi lµm bµi. II. Đồ dùng dạy - học: - Thầy: Bảng phụ - Trò: Chuẩn bị bài III. Các hoạt động dạy - học: 1. Ổn định tổ chức 2. Kiểm tra Quay kim đồng hồ 3 giờ, 17 giờ, 23 giờ. 3. ¤n tËp Bài 1 : Cây thước thứ nhất dài 33cm, cây - Đọc bài thước thứ nhất dài hơn cây thước thứ hai 6 cm. - Phân tích để thấy cây thước thứ hai Hỏi cây thước thứ hai dài bao nhiêu xăng-xi- ngắn hơn cây thước thứ nhất 6 dm mÐt? - HS tóm tắt và giải Tóm tắt Thước 1: 33 cm Thước 2 ngắn hơn thước 1: 6 cm Thước 2: … cm? Bài giải Cây thước thứ hai dài là: 33 – 6 = 27 (cm) Đáp số: 27cm Bài 2: Hoa c¾t ®­îc 24 b«ng hoa. H»ng c¾t - HS đọc bài ®­îc nhiÒu h¬n Hoa 7 b«ng hoa. Hái: Tóm tắt a. H»ng c¾t ®­îc bao nhiªu b«ng hoa? Hoa c¾t : 24 bông hoa b. C¶ hai b¹n c¾t ®­îc bao nhiªu b«ng hoa? H»ng c¾t nhiều hơn: 7 bông hoa a. H»ng hái: ... bông hoa ? b. C¶ hai b¹n: … bông hoa ? Bài giải a. H»ng c¾t được số bông hoa là: 24 + 7 = 31 ( bông hoa ) b. C¶ hai b¹n c¾t ®­îc sè b«ng hoa lµ: 24 + 31 = 55 ( b«ng hoa) Đáp số : a. 31 bông hoa b. 55 bông hoa Bài 3 : Tìm x - Đọc yêu cầu bài x + 17 = 65 x – 34 = 66 - Làm bảng lớp - bảng con x = 65 – 17 x = 66 + 34 Bài 4: Hình vẽ dưới đây có mấy hình vuông, x = 48 x = 100 mÊy h×nh tam gi¸c 85 – x = 39 x = 85 – 39 x = 46 - Cã 12 h×nh tam gi¸c - Cã 6 h×nh vu«ng. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 4. Cñng cè, dÆn dß - Nh¾c l¹i néi dung bµi - NhËn xÐt tiÕt häc - Về nhà học thuộc bảng cộng, trừ đã học. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Thứ ba ngày 5 tháng 1 năm 2010 Toán LUYỆN TẬP CHUNG I. Mục tiêu: - Biết cộng, trừ nhẩm trong phạm vi 20( BT1 cột 1,2,3) - Biết làm tính cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100(BT2 cột 1,2) - Biết tìm số hạng, số bị trừ( BT3 a,b) - Biết giải bài toán về ít hơn một số đơn vị(BT4) - Rèn kĩ năng làm đúng, chính xác các dạng toán trên. II. Chuẩn bị: - Thước kẻ, phiếu học tập. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của GV Hoạt động của trò 1. Bài cũ: Gọi 1 HS làm BT2, lớp nhận xét HS làm Bài giải GV ghi điểm. An cân nặng là: 32 - 6 = 26 kg Đ/S 26 kg 2. Thực hành: * Bài 1: Tính nhẩm. -GV hướng dẫn HS làm phiếu học tập. 12 - 4 = 8 9 + 5 = 14 11 - 5 = 6 15 - 7 = 8 7 + 7 = 14 4 + 9 = 13 13 - 5 = 8 6 + 8 = 14 16 - 7 = 9 - Nhận xét, cho điểm HS. Bài 2: Đặt tính rồi tính. 28 + 19 73 – 35. - 1 HS đọc và nêu cách tính. -HS làm phiếu.. - Đọc yêu cầu . +. 28 19. -. 73 35. - Yêu cầu đọc đề bài. Làm bài vào bảng con. - GV nhận xét, bổ sung. Bài 3: Tìm x . GV yêu cầu HS nêu cách tìm số hạng, số bị trừ chưa biết GV yêu cầu HS làm vở nháp.. 47 38 - Làm bảng con . 2 HS lên bảng làm. X + 18 = 62 x - 27 = 37 X = 62 - 18 x = 37 + 27 X = 44 x = 64. Bài 4: - Yêu cầu HS đọc bài toán. Bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gì?. - 2 HS đọc bài toán,lớp đọc thầm. - Con lợn to cân nặng 92 kg, con lợn bé cân nhẹ hơn con lợn to 16 kg. - Hỏi con lợn bé nặng bao nhiêu kg?. - Bài này thuộc dạng toán gì? - Yêu cầu HS làm vào vở.. - Dạng toán về ít hơn. - Lớp làm vào vở.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> -Cho HS làm các phần khác tương tự . - Nhận xét, cho điểm HS. - Nhận xét, chữa bài. 3.Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học. - Dặn HS hoàn thành bài ở nhà.. Lop3.net. Bài giải: Số kg con lợn bé nặng là: 92 – 16 = 76 ( kg). Đáp số: 76 kg. - HS nghe dặn dò ..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Kể chuyện ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I (T3) I. Mục tiêu: - Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1 - Biết thực hành sử dụng mục lục sách (BT2) . - Nghe viết chính xác trình bày đúng bài chính tả . Tốc độ khoảng 40 chữ / 15 phút. - Giáo dục học sinh ôn tập tốt. II. Chuẩn bị: - Phiếu ghi tên các bài tập đọc. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Bài cũ: Kiểm tra sự chuẩn bị của HS Giới thiệu bài- ghi đề. 2 .Ôn tập. Bài tập 1: Kiểm tra đọc ( 5-6 em) - HS chuẩn bị . - Ghi tên các bài tập đọc đã học vào phiếu. - Yêu cầu từng HS lần lượt lên bốc thăm- đọc. - HS lên bảng bốc thăm bài đọc . - Hướng dẫn HS chuẩn bị : - HS chuẩn bị bài đọc 2- 3 phút . - Cho HS lên bảng bốc thăm bài đọc. * Khi HS đọc bài, GV kết hợp nêu câu hỏi trong - HS đọc bài. bài cho từng HS - Cho HS khác nhận xét bạn đọc , nhận xét bạn - HS lắng nghe , nhận xét bạn đọc theo trả lời câu hỏi. yêu cầu : đọc đúng , phát âm chuẩn, đọc đã diễn cảm chưa? đọc thể hiện đúng nội dung bài đọc yêu cầu chưa? Bài 2: Thi tìm nhanh 1 số bài tập đọc theo mục - HS trả lời câu hỏi theo yêu cầu của - HS trả lời , HS nhận lục sách. - Yêu cầu HS đọc đề bài - Nêu yêu cầu bài. - Hướng dẫn HS làm bài. - Các nhóm thi tìm nhanh bài đọc. - Cho các nhóm thi tìm nhanh. - VD: Tuần 17; Tìm ngọc. Trang 138. - Nhận xét, bổ sung. Gà “tỉ tê” với gà. Trang 141. Bài 3 : Chính tả( Nghe viết). - Hướng dẫn HS chuẩn bị. - 2 em đọc lại bài. - GV đọc đoạn văn.Bài chính tả có mấy câu?. - Đoạn văn có 4 câu. - Đoạn văn kể về ai? - Nói về bạn Bắc - Bắc đã cố gắng trong học tập như thế nào? - Bắc đã cố gắng kiên trì, bài không - Kết quả thì như thế nào ? hiểu ở nhà nhờ cô giảng lại,… - Những chữ nào trong đoạn cần viết hoa? - Bắc đã đứng đầu lớp - Yêu cầu hs luyện viết vào bảng con. - Những chữ đầu câu. Tên riêng. - Đọc bài choHS viết vở. - đọc lần 3 cho HS dò lỗi. - Bắc, quyết, học sinh, giảng,... - Thu vở chấm, nhận xét. - Viết bài vào vở. 3. Củng cố- dặn dò: Nhận xét tiết học. - Đổi vở bạn dò bài. - Về nhà ôn bài. - Lắng nghe. Thể dục. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> ÔN TẬP HỌC KÌ I ( Giáo viên chuyên ngành) Chính tả ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I I. Mục tiêu : - Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1 - Nhận biết từ chỉ hoạt động và các dấu câu đã học (BT2). - Biet cach noi lôi an ui va cach hoi ñe ngöôi khac tö giôi thieu ve mình (BT3). - Giáo dục học sinh ý thức ôn tập tốt. II.Chuẩn bị: - Bảng phụ chép sẵn đoạn văn III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Giới thiệu bài. 2. Bài mới: Bài tập 1: Kiểm tra đọc ( 5-6 em) - Ghi tên các bài tập đọc đã học vào phiếu. - HS chuẩn bị . - Yêu cầu từng HS lần lượt lên bốc thăm- đọc. - Hướng dẫn HS chuẩn bị : - HS lên bảng bốc thăm bài đọc . - Cho HS lên bảng bốc thăm bài đọc. - HS chuẩn bị bài đọc 2- 3 phút . * Khi HS đọc bài, GV kết hợp nêu câu hỏi trong bài cho từng HS - HS đọc bài. - Cho HS khác nhận xét bạn đọc , nhận xét bạn - HS lắng nghe , nhận xét bạn đọc theo trả lời câu hỏi. yêu cầu : đọc đúng , phát âm chuẩn, đọc đã diễn cảm chưa? đọc thể hiện đúng nội dung bài đọc yêu cầu chưa? Bài 2:Tìm 8 từ chỉ hoạt động trong đoạn văn. - HS trả lời câu hỏi theo yêu cầu của - Yêu cầu HS nêu đề bài, làm nháp. - HS trả lời , HS nhận xét , bổ sung - Đọc kết quả. - Đọc yêu cầu bài. - T chốt lời giải đúng. - 3HS đọc đoạn văn . Bài 3: Tìm các dấu câu - yêu cầu hs đọc đoạn văn. - Làm bài, đọc kết quả. Từ: nằm, lim - Yêu cầu hs nêu y/c của bài. dim, kêu, chạy, vươn, dang, vỗ, gáy. - Nhận xét, bổ sung chốt lại bài. - Nêu yêu cầu. - 3 HS đoc.đoạn văn. - Nhìn Sgk phát biểu ý kiến. * Đóng vai chú công an hỏi chuyện em bé... - Đoạn văn trên có sử dụng các dấu câu: - Giúp HS định hướng bài: Chú công an phải dấu phẩy, dấu chấm hỏi, dấu hai chấm, biết vỗ về, an ủi em nhỏ, gọi cho em nhỏ tự nói dấu chấm than, dấu ngoặc kép. - HS nhận xét, bổ sung. về mình... - Yêu cầu hs từng cặp thực hành hỏi- đáp. - Đọc tình huống và yêu cầu của bài - T nhận xét, kết luận. - Thực hành hỏi, đáp. 3. Củng cố dặn dò: Vd : Cháu đừng khóc nữa. Chú sẽ đưa - GV nhận xét tiết học. cháu về nhà ngay.Nhưng cháu cho chú. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - HS về nhà học lại bài.. biết.Cháu tên là gì ? Cháu con của ai ? ở đâu ? - Nhóm khác nhận xét. - Lắng nghe.. Đạo đức THỰC HÀNH KĨ NĂNG CUỐI HỌC KÌ I I. Mục tiêu : - Giúp HS thực hành các kĩ năng từ bài 5 đến bài 8. - HS biết vận dụng điều đã học để đưa vào cuộc sống. II. Chuaån bò : III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của HS. Hoạt động của GV 1.Khởi động: HS hát. 2.Bài mới: a.Hoạt động 1: Giới thiệu bài: b.Hoạt động 2: On tap cac kó nang ñahoc: * Trò chơi: Đồng ý hay không đồng ý GV nêu lần lượt từng ý kiến. - Mỗi người đều nên cố gắng làm lấy việc của mình nên không cần quan tâm, giúp đỡ ai. - Chỉ cần quan tâm, giúp đỡ các bạn bè khi họ ốm đau hoạn nạn. - Cần quan tâm, giúp đỡ các bạn thân. - Cần quan tâm , giúp đỡ tất cả bạn bè khi hoï caàn. -Quan tâm, giúp đỡ bạn bè làm chúng ta mất thời gian. - Nên tham gia vào các cuộc vận động xây dựng quỹ vì các bạn nghèo, khó khăn. - GV nhận xét đánh giá tuyên dương. * GV nêu câu hỏi HS trả lời. - Vì sao chúng ta phải giữ trật tự, vệ sinh nôi coâng coäng? - Thế nào là giữ trật tự, vệ sinh nơi công coäng?. * GV cho HS quan sát lớp học và yêu cầu. Lop3.net. - HS haùt.. - HS giơ thẻ đồng ý hay không đồng ý.. - HS keå vieäc laøm theå hieän quan taâm giuùp đỡ bạn của mình. - HS phaùt bieåu yù kieán.. -Cả lớp cùng dọn vệ sinh.. - HS vaän duïng baøi hoïc vaøo cuoäc soáng. - Vứt rác bừa bãi làm bẩn sàn xe, đường sá, có khi còn gây nguy hiểm cho những người xung quanh. Vì vậy, cần gom rác lại, bỏ vào túi ni lông để khi xe dừng thì bỏ đúng nơi qui định . Làm như vậy là giữ vệ sinh nơi công cộng..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> HS nhận xét về vệ sinh của lớp, nêu những - HS nêu việc cần làm ngay để lớp học sạch đẹp. - Tuyên dương những HS gương mẫu. 3. Cuûng coá daën doø : -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học. -Giáo dục học sinh ghi nhớ thực theo bài - 1 HS nhắc lại nội dung bài học hoïc. Tự chọn LUYỆN GẤP, CẮT, DÁN BIỂN BÁO GIAO THÔNG CẤM ĐỖ XE (T) I.Mục tiêu: - Biết cách gấp, cắt , dán biển báo giao thông cấm đỗ xe. - Gấp, cắt, dán được biển báo giao thông cấm đỗ xe. Đường cắt có thể mấp mô. Biển báo tương đối cân đối. II.Chuẩn bị: GV: Biển báo, nội dung bài HS: Giấy màu, kéo, hồ dán III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Bài cũ: Kiểm tra dụng cụ học tập của HS 2.Bài mới: Giới thiệu bài – ghi bảng Nhắc lại đề bài trên bảng GV gọi HS nhắc lại qui trình gấp, cắt , dán biển báo cấm đỗ xe Hỏi: gấp ,cắt ,dán biển báo cấm đỗ xe mấy Gồm 2 bước Bước 1:gấp cắt hình tròn màu đỏ từ hình bước ? vuông có cạnh có 6 ô gấp, cắt dán hình tròn màu xanh từ hình vuông có cạnh 4 ô cắt hình chữ nhật màu đỏ hình chữ nhật khác dài 10 ô , rộng 1 ô làm chân biển báo Nhận xét bước 2:dán biển báo Cho HS thực hành theo nhóm 2 HS trong cùng bàn thực hành gấp Trưng bày sản phẩm của nhóm mình Theo dõi uốn nắn các nhóm làm Tổ chức từng nhóm trưng bày sản phẩm Nhận xét đánh giá sản phẩm của từng nhóm 3.Củng cố, dặn dò: Nhận xét tiết học 2 HS nhắc lại nội dung bài học. Tuyên dương những HS làm tốt Khuyến khích các HS còn chậm. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Hướng dẫn học ¤n : LuyÖn tËp chung I. Môc tiªu : - BiÕt céng trõ nhÈm trong ph¹m vi 20 - BiÕt lµm tÝnh céng, trõ cã nhí trong ph¹m vi 100 - BiÕt t×m sè h¹ng, sè bÞ trõ - Biết giải bài toán về ít hơn 1 số đơn vị II. §å dïng d¹y häc: - S¸ch, vë. III. Họat động dạy học: Họat động của giáo viên Họat động của học sinh 1. Bµi cò: Gäi 1HS lªn gi¶i bµi to¸n theo tãm - H¸t t¾t: - 1 HS lªn b¶ng gi¶i, líp lµm vµo vë nh¸p Tãm t¾t Bµi gi¶i B×nh : 32 kg C¶ hai b¹n cã sè kg lµ: Lan : 29 kg 32 +29 = 61 (kg) C¶ hai b¹n :… kg ? §¸p sè: 61 kg 3. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi a. Họat động 1: Tính nhẩm. *Bµi 1: Hs tÝnh nhÈm, nªu kÕt qu¶. - 2 HS nªu y/c - Gv nhËn xÐt - HS tÝnh nhÈm, nªu kÕt qu¶. - Hs nhËn xÐt kÕt qu¶ cña b¹n. *Bµi 2 : §Æt tÝnh råi tÝnh - Y/c HS lµm vµo b¶ng con - C¶ líp lµm b¶ng con - Gäi 3 HS lªn b¶ng lµm - 3 em lªn b¶ng lµm - GV nhËn xÐt söa sai b. Họat động 2: Tìm 1 thành phần chưa biết *Bµi 3: T×m x . - Gäi HS nªu y/c - 2 HS đọc đề bài - GV nhËn xÐt söa sai - HS lµm bµi vµo vë a) x + 24 = 50 b) x - 18 = 18 x = 50 - 24 x = 18 + 18 x = 26 x = 36 c. Họat động 3 : Giải toán có lời văn - Ch÷a bµi trªn b¶ng - Gọi HS đọc bài toán - Y/c c¶ líp gi¶i vµo vë - Gäi HS lªn b¶ng gi¶i. - 2 HS đọc bài toán - 1 HS lªn b¶ng gi¶i, líp lµm vµo vë Bµi gi¶i Bao g¹o bÐ c©n nÆng lµ sè ki- l«- gam lµ: 45 -18 =27 (kg) §¸p sè :27 kg .. - GV chÊm bµi nhËn xÐt 4. Cñng cè - DÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ lµm hoµn thµnh bµi .. - Hs l¾ng nghe.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Thứ tư ngày 6 tháng 1 năm 2010 Tập đọc ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I ( T5) I. Mục tiêu: - Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1. - Tìm được từ chỉ hoạt động theo tranh vẽ và đặt câu với từ đó(BT2) - Biết nói lời mời , nhờ, đề nghị phù hợp với tình huống cụ thể ( BT3) II. Chuẩn bị: - Bảng phụ ghi nội dung bài tập 2,3. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Bài cũ: GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS 2.Kiểm tra đọc: - HS thực hiện HS bóc thăm các bài tập đọc, lần lượt lên đọc bài - GV nhận xét chính sửa - HS đọc đề bài * Hướng dẫn HS làm bài tập. a. Tìm từ chỉ hoạt động HS nêu yêu cầu của bài - GV hướng dẫn HS làm miệng. - HS đặt câu 1- Tập thể dục; 2- Vẽ tranh; 3- Học bài 4- Cho gà ăn; 5- Quét nhà. Chúng em tập thể dục; Ngày nào em b.Ghi lại lời mời, nhờ, đề nghị cũng cho gà ăn; em học bài; em quét 1 HS nêu yêu cầu của bài, cả lớp đọc thầm. HS nhà rất sạch làm bài vào vở - HS đọc -Thưa cô, chúng em kính mời cô đến GV thu vở chấm nhận xét 1 số bài dự buổi họp mừng Ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11 ở lớp chúng em ạ - Nam ơi, khiêng giúp mình cái ghế với. 3.Củng cố dặn dò: - GV nhận xét giờ học, tuyên dương những HS làm bài tốt. - Dặn dò HS về nhà xem lại bài tập đã học . - HS nhắc lại nội dung bài học Luyện từ và câu ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I ( T5) I. Mục tiêu: - Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1 - Dựa vào tranh để kể lại câu chuyện ngắn khoảng 5 câu và đặt được tên cho câu chuyện(BT2) - Bieát vieát tin nhaén theo tình huoáng cuï theå (BT3) - Giáo dục HS ôn tập tốt.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> II. Chuẩn bị : - Bảng phụ , phấn màu. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động của GV 1. GV nêu yêu cầu nội dung tiết học 2. Hướng dẫn HS ôn tập . Bài tập 1: Kiểm tra đọc ( 5-6 em) - Ghi tên các bài tập đọc đã học vào phiếu. - Yêu cầu từng HS lần lượt lên bốc thăm- đọc. - Hướng dẫn HS chuẩn bị : - Cho HS lên bảng bốc thăm bài đọc. * Khi HS đọc bài, GV kết hợp nêu câu hỏi trong bài cho từng HS - Cho HS khác nhận xét bạn đọc.. Bài tập2: Kể chuyện theo tranh rồi đặt tên câu chuyện. - Yêu cầu HS đọc y/c. - Nhận xét, bổ sung. Bài 3 : Viết tin nhắn. - HS đoc yêu cầu của bài. - HS làm vào vở bài tập.. Hoạt động của HS - HS nghe. - HS chuẩn bị . - HS lên bảng bốc thăm bài đọc . - HS chuẩn bị bài đọc 2- 3 phút . - HS đọc bài. - HS lắng nghe , nhận xét bạn đọc theo yêu cầu : đọc đúng , phát âm chuẩn, đọc đã diễn cảm chưa? đọc thể hiện đúng nội dung bài đọc yêu cầu chưa? - HS trả lời câu hỏi theo yêu cầu của GV. - HS nêu yêu cầu. - Nối tiếp nhau phát biểu ý kiến. - Lớp nhận xét.. - Đọc yêu cầu của bài. Em đến nhà để báo cho bạn đi dự tết Trung Thu - Làm vào vở bài tập. nhưng cả gia đình bạn đi vắng. Hãy viết lại lời - HS bình chọn lời nhắn,... - Nêu yêu cầu. nhắn tin cho bạn. - GV cho HS nêu yêu cầu. 9 h, 11 – 9. * GV chốt lại kiến thức bài học. Hồng Sơn ạ! 3. Củng cố dặn dò: Mình đến nhưng cả nhà đi vắng. Mời - Nhạn xét giờ học. bạn 8 giờ tối thứ bảy đến dự tết trung thu ở sân trường. Đừng quên nhé! - HS khác nhận xét bổ sung . - HS nghe dặn dò.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Toán LUYỆN TẬP CHUNG I. Mục tiêu: - Biết làm tính cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100(BT1) - Biết tính giá trị của biểu thức số có hai dấu phép tính cộng, trừ trong trường hợp đơn giaûn(BT2) - Biết giải bài toán về ít hơn một số đơn vị(BT3) - Rèn kĩ năng tính toán nhanh, chính xác các dạng toán trên. II. Chuẩn bị: Phiếu học tập II. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của Gv 1. Bài cũ: - GV cho HS thực hiện các phép tính sau ( Tìm x: x+23=100; x-15=45) - GVnhận xét bổ sung chữa bài . cho điểm. 2. Luyện tập: Bài 1: Tính - Yêu cầu HS đọc đề. -2 HS lên bảng làm, cả lớp làm vào bảng con . -HS nêu cách thực hiện các phép tính +. 35 35. +. 40 60. -. Hoạt động của HS 2 HS thực hiện các phép tính sau Tìm x: x+23=100; x - 15 = 45 x + 23 = 100 x = 45 + 15 x = 100 – 23 x = 60 x = 77 HS đọc : Tính. 100. -Thực hiện theo y/c. 75. + - Nhận xét, cho điểm HS.. 35 35. 70. Bài 2: Tính. - HS. đọc đề và nêu cách thực hiện tính giá trị của biểu thức có 2 dấu phép tính. - Y/C 2 HS lên bảng, cả lớp làm bài vào phiếu học tập - Nhận xét, bổ sung. Bài 3: - 1 HS đọc đề bài , GV hướng dẫn HS làm bài vào vở nháp. +. 40 60. 100. -. 100 75. 25. -3 HS nêu. - Thực hành tính từ trái sang phải 14 - 8 + 9 = 15 15 - 6 + 3 =12 5+7-6= 6 8 + 8 - 9 =7 16 - 9 + 8 = 15 11 - 7 + 8 =12 - HS đọc đề bài. - HS làm bài. Số hạng 32 12 25 50 Số hạng 8 50 25 35 Tổng 40 62 50 85 - 2 HS đọc - Tự thảo luận theo y/c -Can bé 14l dầu,can to nhiều hơn can. Bài 4: 2 HS đọc bài toán. -Y/C HS tóm tắt và làm bài -Bài toán cho biết gì? -Bài toán hỏi gì?. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> -Bài toán thuộc dạng toán gì? 1HS lên bảng làm bài, lớp làm vở , GV thu vở chấm nhận xét 1 số bài. 3 .Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học. - Dặn dò HS về nhà xem bài .. Lop3.net. bé 8l dầu -Can to đựng bao nhiêu l? -Thuộc dạng toán nhiều hơn. Bài giải Số l dầu cả hai buổi cửa hàng bán được là: 48 + 37 = 85( l dầu) Đáp số: 85 l dầu - HS nghe dặn dò..

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Tự nhiên và xã hội THỰC HÀNH GIỮ TRƯỜNG LỚP SẠCH ĐẸP I. Muïc tieâu : - Biết thực hiện một số hoạt động làm cho trờng, lớp sạch đẹp. - Nêu đợc cách tổ chức các bạn tham gia làm vệ sinh trờng lớp một cách an toàn. II. Chuaån bò : - Tranh aûnh trang 38 , 39 . - Moät soá duïng cuï nhö khaåu trang , choåi coù caùn , xeûng hoùt raùc . - Quan sát khu vực sân trường và lớp học để nhận xét về tình trạng vệ sinh ở những nơi đó trước khi có tiết học . III. Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Khởi động: - HS haùt. 2.Bài mới: a. Giới thiệu bài: - Vaøi HS nhaéc laïi teân baøi *Hoạt động 1 :GV cho HS quan sát lớp học - Quan sát tranh trả lời nêu những việc cần làm để giữ vệ sinh lớp hoïc. - Trường học sạch đẹp có tác dụng gì ? Trường lớp sạch đẹp sẽ giúp mỗi * Hoạt động 2 : Thực hành làm VS trường lớp chúng ta khỏe mạnh và học tập tốt . . Bước 1 : Phân công công việc cho mỗi nhóm . - Phaùt duïng cuï cho moãi nhoùm . - Hướng dẫn các nhóm về cách sử dụng các loại dụng cụ và việc đảm bảo vệ sinh và an - HS thực hành. toàn trong khi làm việc . Bước 2 : Tổ chức để các nhóm kiểm tra đánh giaù. -Nhận xét đánh giá công việc của từng nhóm. - Tuyeân döông caùc nhoùm vaø caù nhaân laøm toát . *Hoạt động 3 : Củng cố bài tập . - Caùc nhoùm kieåm tra laïi caùc coâng - Sau bài học hôm nay em rút ra được điều gì ? việc của nhóm mình . - Rút ra kết luận : Trường lớp sạch đẹp sẽ giúp - Bình chọn cá nhân và nhóm xuất moãi chuùng ta khoûe maïnh vaø hoïc taäp toát . saéc. 3.Củng cố dặn dò: GV nhận xét tiết học, tuyên - Nhieàu HS neâu laïi keát luaän . dương các tổ làm tốt. - Hai HS neâu laïi noäi dung baøi hoïc.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Âm nhạc Tăng cường: TẬP BIỂU DIỄN I. Môc tiªu : - BiÕt h¸t theo giai ®iÖu vµ lêi ca - Biết gõ đệm theo phách, nhịp. II. Gv chuÈn bÞ: - ChuÈn bÞ bµi h¸t cÇn «n. - Nh¹c cô gâ . III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu : Hoạt động của giáo viên 1. PhÇn më ®Çu: - Giíi thiÖu néi dung tiÕt häc . 2. Phần hoạt động: a. Hoạt động 1: Hát kết hợp gõ đệm - GV nªu mét sè bµi h¸t cÇn «n: 1. Bµi ThËt lµ hay . 2. Bµi Móa vui . 3. Bµi Chóc mõng sinh nhËt . - Cho HS lần lượt hát ôn từng bài kết hợp gõ đệm theo các cách đã học . b. Hoạt động 2 : Tập biểu diễn bài hát - Tuỳ từng bài GV hướng dẫn HS một số hình thức biểu diễn như: đơn ca; tốp ca ….. - Gäi c¸c c¸ nh©n vµ tèp lªn b¶ng biÓu diÔn 3. PhÇn kÕt thóc : - Cho HS h¸t l¹i mét trong c¸c bµi h¸t võa «n . - DÆn c¸c em vÒ nhµ tù «n luyÖn thªm. Hoạt động của học sinh - L¾ng nghe.. - Hát ôn lần lượt từng bài theo hướng dẫn .. - HS lªn b¶ng biÓu diÔn . - C¶ líp h¸t. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>