Giáo án Tổng hợp các môn khối 3 - Tuần 34 - Trường PTCS Nà Nghịu

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Lê Phạm Chiến - Giáo viên Tiểu học - Trường PTCS Nà Nghịu.. Thø ngµy, th¸ng. Thø ..... 2 .... Ngµy: 26-04. Thø .... 3 ..... Ngµy: 27-04. Thø ..... 4 .... Ngµy: 28-04. Thø .... 5 .... Ngµy: 29-04. Thø .... 6 .... Ngµy: 30-04. ĐT: 0947.133.266. TuÇn häc thø: 34 ----. M«n (p.m«n) Chµo cê Tập đọc K.C To¸n Đạo đức. TiÕt PPCT 34 67 34 166 34. Sinh hoạt dưới cờ. Sù tÝch chó Cuéi cung tr¨ng. Sù tÝch chó Cuéi cung tr¨ng. ¤n tËp 4 phÐp tÝnh trong ph¹m vi 100 000 (TiÕp theo). Gi¸o dôc phßng chèng tÖ n¹n X· héi.. 1 2 3 4 5 6. ThÓ dôc To¸n ChÝnh t¶ TN - XH Thñ c«ng. 67 167 67 67 34. Ôn tung và bắt bóng theo nhóm 2 - 3 người. Ôn tập về đại lượng. Nghe-viÕt: Th× thÇm. Bề mặt lục địa. Ôn tập chương III và chương IV.. 1 2 3 4 5 6. Tập đọc To¸n TËp viÕt Mü thuËt. 68 168 34 34. M­a. ¤n tËp vÒ h×nh häc. ¤n ch÷ hoa: A, M, N, V (KiÓu 2). VÏ tranh: §Ò tµi mïa hÌ.. 1 2 3 4 5 6. To¸n LTVC ChÝnh t¶ H¸t nh¹c. 169 34 68 34. ¤n tËp vÒ h×nh häc (TiÕp theo). Tõ ng÷ vÒ thiªn nhiªn. DÊu chÊm, dÊu phÈy. Nghe-viÕt: Dßng suèi thøc. Ôn tập các bài hát đã học.. 1 2 3 4 5 6. ThÓ dôc To¸n T.L.V TN - XH Sinh ho¹t. 68 170 34 68 34. Tung và bắt bóng cá nhân và theo nhóm 2 - 3 người. ¤n tËp vÒ gi¶i to¸n. Nghe-kể: Vươn tới các vì sao. Ghi chép sổ tay. Kh«ng cã tiÕt. Sinh ho¹t líp tuÇn 34.. TiÕt 1 2 3 4 5 6. §Çu bµi hay néi dung c«ng viÖc. Thực hiện từ ngày: 26/04 đến 30/04/2010. Người thực hiện:. Lª Ph¹m ChiÕn 1. Năm học: 2009*2010 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Lê Phạm Chiến - Giáo viên Tiểu học - Trường PTCS Nà Nghịu.. Ngày soạn: 24/04/2010. I. Mục tiêu:. ĐT: 0947.133.266. Ngày giảng: Thứ 2 ngày 26 tháng 04 năm 2010.. Tiết 2+3: TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN. Tiết 67: SỰ TÍCH CHÚ CUỘI CUNG TRĂNG.. A. TẬP ĐỌC. 1. Kiến thức: - Đọc đúng các từ chỉ tên riêng nước ngoài và tiếng khó: liều mạng, non, lăn quay, quăng r×u, leo tãt, sèng l¹i, l¸ thuèc, tØnh l¹i, lõng l÷ng, ... - HiÓu nghÜa c¸c tõ: tiÒu phu, kho¶ng giËp b· trÇu, phó «ng, rÞt, chøng, ... - HiÓu néi dung: “TÊm lßng nh©n nghÜa, thñy chung cña chó cuéi, gi¶i thÝch v× sao mçi khi nhìn lên mặt trăng chúng ta lại thấy hình người ngồi dưới gốc cây, thể hiện ước mơ muốn lên mặt trăng của loài người”. 2. Kỹ năng: - Ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ. - Đọc trôi chảy toàn bài, biết thay đổi giọng đọc cho phù hợp với ND của từng đoạn truyện. 3. Thái độ: - ThÊy ®­îc tÊm lßng nh©n nghÜa, thuû chung cña Cuéi. B. KỂ CHUYỆN. 1. Kiến thức: - Dùa vµo néi dung truyÖn vµ tranh minh häa kÓ l¹i c©u chuyÖn b»ng lêi cña mét nh©n vËt. - Kể tự nhiên, đúng nội dung, biết phối hợp cử chỉ, nét mặt khi kể. 2. Kỹ năng: - BiÕt nghe nhËn xÐt lêi kÓ cña c¸c b¹n. II. Chuẩn bị: - Tranh minh họa bài Tập đọc, các đoạn truyện. - Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc. III. Phương pháp: - Trực quan, đàm thoại, nêu vấn đề, thực hành, luyện tập, ... IV. Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. ổn định, tổ chức: (1’). - H¸t chuyÓn tiÕt. - Cho häc sinh h¸t chuyÓn tiÕt. 2. KiÓm tra bµi cò: (2’). - Lên bảng đọc bài và trả lời câu hỏi. - Gọi đọc thuộc bài: “Mặt trời xanh của tôi”. - §Æt c©u hái vÒ néi dung bµi. - NhËn xÐt, bæ sung. - NhËn xÐt, ghi ®iÓm. 3. D¹y häc bµi míi: (30’). A. Tập đọc: (35’). A. Tập đọc: (35’). a. Giíi thiÖu chñ ®iÓm vµ bµi míi: - L¾ng nghe, ghi ®Çu bµi vµo vë. - Ghi chñ ®iÓm vµ ®Çu bµi lªn b¶ng. - Nh¾c l¹i ®Çu bµi. - Gäi häc sinh nh¾c l¹i ®Çu bµi. b. Néi dung bµi. . Luyện đọc: . Luyện đọc: - Lắng nghe giáo viên đọc mẫu. - §äc mÉu toµn bµi. - §äc l¹i bµi. - Gọi học sinh đọc lại bài. - NhËn xÐt, chØnh söa ph¸t ©m. - ChØnh söa ph¸t ©m cho häc sinh. . §äc tõng c©u: . §äc tõng c©u: - §Õm c©u vµ tr¶ lêi c©u hái. ? Bµi v¨n gåm mÊy c©u ? - §äc bµi tiÕp nèi theo tæ, d·y bµn. - Yêu cầu học sinh đọc nối tiếp từng câu. 2. Năm học: 2009*2010 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Lê Phạm Chiến - Giáo viên Tiểu học - Trường PTCS Nà Nghịu.. - Gi¸o viªn nªu tõ khã. - NhËn xÐt, chØnh söa ph¸t ©m cho häc sinh. . §äc tõng ®o¹n: ? Bµi cã mÊy ®o¹n ? - Gọi 3 học sinh đọc tiếp nối theo đoạn. - Yêu cầu học sinh đọc chú giải. - Gọi 3 học sinh đọc nối tiếp lần 2. - NhËn xÐt, chØnh söa ph¸t ©m. . Luyện đọc theo nhóm: - Chia nhóm và yêu cầu học sinh luyện đọc theo nhãm. - Gọi đại diện nhóm đọc nối tiếp bài. - NhËn xÐt, chØnh söa cho häc sinh. - Yêu cầu học sinh đọc đồng thanh. - Yêu cầu 3 tổ tiếp nối nhau đọc theo đoạn. c. T×m hiÓu bµi: - Giáo viên hoặc học sinh đọc lại cả bài. ? Nhê ®©u cuéi ph¸t hiÖn ra c©y thuèc quý ?. ĐT: 0947.133.266. - Luyện đọc từ khó: CN + ĐT. - NhËn xÐt, chØnh söa ph¸t ©m. . §äc tõng ®o¹n: => Bµi v¨n cã 3 ®o¹n. - §äc nèi tiÕp theo ®o¹n, líp theo dâi. - §äc chó gi¶i, c¶ líp theo dâi. - §äc nèi tiÕp ®o¹n lÇn 2. - Líp theo dâi vµ nhËn xÐt. . Luyện đọc theo nhóm: - Luyện đọc theo nhóm 4. - Các nhóm đọc bài, lớp theo dõi. - Nghe, nhận xét, chỉnh sửa cách đọc. - Đọc bài đồng thanh toàn bài.. - §äc thÇm, theo dâi bµi. => V× cuéi ®­îc thÊy hæ mÑ cøu sèng hæ con bằng lá thuốc nên anh đã phát hiện ra cây thuốc quý vµ mang vÒ nhµ trång. ? Cuéi dïng c©y thuèc quý vµo nh÷ng viÖc g× ? => Cuội dùng cây thuốc quý để cứu sống nhiều người. ? V× sao vî cuéi m¾c chøng hay quªn ? => Vì vợ cuội trượt chân ngã vỡ đầu. Cuội rịt lá thuốc mãi mà không tỉnh lại, anh liền lấy đất nÆn cho vî bé ãc kh¸c råi rÞt thuèc lÇn n÷a. Vî cuội sống lại ngay nhưng cũng từ đó mắc chứng hay quªn. ? V× sao chó cuéi bay lªn cung tr¨ng ? => Vì một lần vợ cuội quên lời anh dặn đã lấy nước giải tưới cho cây, vừa tưới xong thì cây thuèc lõng l÷ng bay lªn trêi. ThÊy thÕ, cuéi véi nh¶y bæ tíi, tóm rÔ c©y nh­ng c©y thuèc cø bay lªn kÐo c¶ cuéi bay lªn trêi. ? Được sống ở chốn thần tiên sung sướng nhưng => Không vui vì khi xa người thân chúng ta sẽ lại phải xa tất cả người thân thì có vui không ? Vì rất cô đơn. sao ? ? Chú cuội trong truyện là người như thế nào ? => Chú cuội là người có tấm lòng nhân hậu, chung thñy, nghÜa t×nh, ... - NhËn xÐt, bæ sung thªm cho häc sinh. - NhËn xÐt, bæ sung thªm cho b¹n. d. Luyện đọc lại bài: - Giáo viên đọc mẫu toàn bài lần 2. - Theo dõi giáo viên đọc mẫu. - Hướng dẫn lại về giọng đọc. - Chia lớp thành nhóm 4, yêu cầu luyện đọc theo - Các nhóm luyện đọc trong nhóm. nhãm. - Tổ chức cho 3 nhóm thi đọc bài theo vai trước - Các nhóm thi đọc bài theo vai. líp. - NhËn xÐt vµ ghi ®iÓm. - Nhận xét, bình chọn bạn đọc hay. B. KÓ chuyÖn (25’). B. KÓ chuyÖn (25’). . Xác định yêu cầu: . Xác định yêu cầu: - Gọi học sinh đọc yêu cầu của phần kể chuyện. - Đọc yêu cầu để nắm được yêu cầu. - NhÊn m¹nh néi dung yªu cÇu. - L¾ng nghe, theo dâi. 3. Năm học: 2009*2010 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Lê Phạm Chiến - Giáo viên Tiểu học - Trường PTCS Nà Nghịu.. ĐT: 0947.133.266. - Cã thÓ ghi yªu cÇu lªn b¶ng, nhÊn m¹nh vµ g¹ch ch©n c¸c tõ ng÷. . Hướng dẫn kể chuyện: . Nghe giáo viên hướng dẫn kể: - Yêu cầu học sinh đọc phần gợi ý. - §äc gîi ý, líp theo dâi. ? §o¹n mét gåm nh÷ng néi dung g× ? => §o¹n 1 gåm ba néi dung: giíi thiÖu vÒ chµng tiÒu phu tªn Cuéi, chµng tiÒu phu gÆp hæ, chµng tiÒu phu ph¸t hiÖn ra c©y thuèc quý. - Gäi häc sinh kh¸ kÓ l¹i néi dung ®o¹n 1. - KÓ l¹i ®o¹n 1 cña c©u chuyÖn, líp theo dâi. - NhËn xÐt, bæ sung. - NhËn xÐt, bæ sung cho b¹n. . KÓ theo nhãm: . KÓ chuyÖn theo nhãm: - Chia líp thµnh 4 nhãm, yªu cÇu häc sinh trong - TËp kÓ theo nhãm (KÓ theo ®o¹n). nhãm tiÕp nèi nhau kÓ l¹i tõng ®o¹n truyÖn. - C¸c thµnh viªn cßn l¹i l¾ng nghe, chØnh söa cho b¹n. . Kể chuyện trước lớp: . Kể chuyện trước lớp: - Tổ chức cho 2 nhóm thi kể chuyện trước lớp. - Đại diện 2 nhóm kể chuyện trước lớp. - NhËn xÐt, chØnh söa cho häc sinh. - Theo dâi, nhËn xÐt, bæ sung thªm cho b¹n. - Gäi 1 häc kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn. - Lªn b¶ng kÓ l¹i c©u chuyÖn. - Nhận xét, tuyên dương. - Lớp theo dõi, tuyện dương. 4. Cñng cè, dÆn dß: (2’). - NhËn xÐt tiÕt häc. - Dặn học sinh về kể lại câu chuyện cho người - Về kể lại câu chuyện cho mọi người nghe. - ChuÈn bÞ bµi cho tiÕt sau. th©n nghe vµ chuÈn bÞ bµi sau. ******************************************************************************* Tiết 4: TOÁN Tiết 166: ÔN TẬP BỐN PHÉP TÍNH TRONG PHẠM VI 100 000. (Tiếp theo). A. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Ôn phép cộng, trừ, nhân, chia các số trong phạm vi 100 000 (tính nhẩm và tính viết) - Tìm một số chưa biết trong phép nhận. - Củng cố về giải bài toán có lời văn. 2. Kỹ năng: - Biết đặt tính và thực hiện phép tính. - Giải được bài toán có lời văn. 3. Thái độ: - Có tinh thần và thái độ học tập nghiêm túc, ... B. Chuẩn bị: 1. Giáo viên: - Bài 4/172 viết sẵn trên bảng lớp. - Cắt sẵn 16 hình tam giác vuông bằng giấy màu đỏ và xanh. 2. Học sinh: - Đồ dùng học tập, ... C. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. Ổn định, tổ chức: (1’). - Cho học sinh hát chuyển tiết. - Hát chuyển tiết. 2. Kiểm tra bài cũ: (5’). - Kiểm tra bài tập cho học sinh về nhà làm. - Lên bảng chữa bài tập về nhà. 4. Năm học: 2009*2010 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Lê Phạm Chiến - Giáo viên Tiểu học - Trường PTCS Nà Nghịu.. - Gọi học sinh lên bảng làm bài tập 2. - Nhận xét, sửa sai cho học sinh. 3. Bài mới: (28’). a. Giới thiệu bài: - Ghi đầu bài lên bảng. - Gọi học sinh nhắc lại đầu bài. b. Hướng dẫn học sinh làm bài tập: *Bài 1/172: Tính nhẩm. - Gọi học sinh nêu yêu cầu bài tập. - Hướng dẫn học sinh tính nhẩm. - Yêu cầu học sinh tự làm bài.. ĐT: 0947.133.266. - Nhận xét, sửa sai. - Lắng nghe, ghi đầu bài vào vở. - Nhắc lại đầu bài. *Bài 1/172: Tính nhẩm. - Nêu yêu cầu bài tập: Tính nhẩm.. - Lên bảng làm bài, lớp làm bài vào vở. a) 3000 + 2000 x 2 = 7000. (3000 + 2000) x 2 = 10000. b) 14000 – 8000 : 2 = 10000. (14000 – 8000) : 2 = 3000. - Nhận xét bài làm của học sinh. - Nhận xét, sửa sai. ? Trong một biểu thức có nhiều phép tính thì ta thực => Trong một biểu thức có nhiều phép hiện như thế nào ? tính, ta thực hiện nhân chia trước, cộng trừ sau. ? Trong một biểu thức có dấu ngoặc thì ta thực hiện => Trong một biểu thức có dấu ngoặc thì như thế nào ? ta làm trong ngoặc trước, ngoài dấu ngoặc làm sau, ... - Nhận xét, bổ sung. - Nhận xét, bổ sung. *Bài 2/172: Đặt tính rồi tính. *Bài 2/172: Đặt tính rồi tính. - Gọi học sinh đọc yêu cầu. - Nêu yêu cầu bài tập. ? Muốn đặt tính, ta làm như thế nào ? - Nêu cách đặt tính. - Gọi học sinh lên bảng làm bài tập, lớp làm vào vở. - Lên bảng thực hiện, lớp làm bài vào vở. a) 998 3058 +  5002 6 6000 18348 - Các phần còn lại làm tương tự. - Nhận xét và ghi điểm. - Nhận xét, sửa sai. *Bài 3/172: Bài toán. *Bài 3/172: Bài toán. - Gọi học sinh nêu yêu cầu bài toán. - Nêu yêu cầu bài toán. ? Bài toán cho ta biết những gì? => Bài toán cho chúng ta biết: Một cửa hàng có 6450l dầu, bán được ? Bài toán hỏi gì ? - Ghi tóm tắt lên bảng. - Gọi học sinh lên bảng làm bài tập. Tóm tắt: Có : 6450l dầu. Bán. :. 1 số dầu đó. 3. => Bài toán hỏi: Còn lại bao nhiêu lít dầu?. 1 số đó. 3. Còn lại: .... lít dầu ? - Nhận xét và ghi điểm cho học sinh. *Bài 4/172: Viết chữ số thích hợp vào ô trống. - Gọi học sinh nêu yêu cầu bài tập. 5. - Lên bảng làm bài tập. Bài giải: Số lít dầu của mỗi phần là: 6450 : 3 = 2150 (l). Sau khi bán số dầu còn lại là: 6450 – 2150 = 4300 (l). Đáp số: 4300 lít dầu. - Nhận xét, sửa sai. *Bài 4/172: Viết chữ số thích hợp vào ô... - Nêu yêu cầu bài tập. Năm học: 2009*2010. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Lê Phạm Chiến - Giáo viên Tiểu học - Trường PTCS Nà Nghịu.. - Hướng dẫn học sinh làm bài tập. - Gọi học sinh lên bảng làm bài.. ĐT: 0947.133.266. - Lên bảng làm bài tập, lớp làm bài. 326 211 689    3 4 7 978 844 4823 - Phần còn lại làm tương tự. - Nhận xét, sửa sai.. - Nhận xét, sửa sai. 4. Củng cố, dặn dò: (2’). - Yêu cầu học sinh về nhà làm lại các bài tập trên. - Về nhà làm lại các bài tập trên vào vở. - Chuẩn bị bài cho tiết sau. - Chuẩn bị bài cho tiết sau. ******************************************************************************* Tiết 5: ĐẠO ĐỨC. Tiết 34: ĐẠO ĐỨC DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG.. “GIÁO DỤC PHÒNG CHỐNG TỆ NẠN Xà HỘI”.. I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Häc sinh n¾m ®­îc mét sè kiÕn thøc vÒ phßng chèng tÖ n¹n x· héi. 2. Kỹ năng: - BiÕt ®­îc mét sè tÖ n¹n x· héi nh­: Ma tuý, ... 3. Thái độ: - Häc sinh cã ý thøc phßng chèng tÖ n¹n x· héi (Ma tóy). II. Tài liệu và phương tiện: 1. Giáo viên: - Mét sè tranh ¶nh cã liªn quan dÕn ma tóy. 2. Học sinh: - S­u tÇm tranh ¶nh liªn quan vÒ tÖ n¹n ma tuý, ... III. Phương pháp: - Trực quan, vấn đáp, phân tích, giảng giải, sắm vai, ... IV. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. ổn định, tổ chức: (1’). - H¸t chuyÓn tiÕt. - Cho häc sinh h¸t chuyÓn tiÕt. 2. KiÓm tra bµi cò: (2’). - Mang đầy đủ tranh ảnh sưu tầm được. - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña häc sinh. - Lớp trưởng đi kiểm tra và báo cáo. - NhËn xÐt qua kiÓm tra. 3. Bµi míi: (25’). a. Giíi thiÖu bµi: - Phßng chèng tÖ n¹n x· héi lµ tr¸ch nhiÖm chung cña - L¾ng nghe, theo dâi. mọi người, hôm nau thầy trò chúng ta cùng đi tìm hiÓu vÒ tÖ n¹n ma tuý. - Ghi ®Çu bµi vµo vë. - Ghi ®Çu bµi lªn b¶ng. - Nh¾c l¹i ®Çu bµi. - Gäi häc sinh nh¾c l¹i ®Çu bµi. b. Néi dung bµi: *Hoạt động1: Quan sát và nhận xét. *Hoạt động1: Quan sát và nhận xét. - Cho häc sinh quan s¸t 1 sè tranh ¶nh vÒ c¸c tÖ n¹n - Quan s¸t tranh vµ nãi vÒ néi dung tranh. ma tuý. ? C¸c bøc tranh vÏ g× ? - Tr¶ lêi c¸c c©u hái: - Gäi häc sinh tr¶ lêi. => Tranh 1: H×nh ¶nh 2 em bÐ da ®en ®ang 6. Năm học: 2009*2010 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Lê Phạm Chiến - Giáo viên Tiểu học - Trường PTCS Nà Nghịu.. ĐT: 0947.133.266. tiªm chÝch ma tóy. => Tranh 2: Trẻ em còn ít tuổi đã phải lao động kiếm sống. => Tranh 3: H×nh ¶nh em bÐ bÞ bÖnh HIV v× bÞ bá r¬i; do bÞ nghiÖn ma tóy nªn ph¶i lao động kiếm sống. - NhËn xÐt, bæ sung. - NhËn xÐt, bæ sung thªm cho b¹n. *Hoạt động 2: Thảo luận. *Hoạt động 2: Thảo luận. - §Æt c¸c c©u hái cho häc sinh th¶o luËn vµ tr¶ lêi: - Th¶o luËn vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái: ? Do đâu mà các em nhỏ phải lao động kiếm sống ? => Do cha mÑ bá r¬i, må c«i, kh«ng n¬i nương tựa, ... ? Ma tóy g©y t¸c h¹i g× ? => Ma tuý ảnh hưởng đến sức khỏe, là con đường dẫn đến bệnh HIV/AIDS một căn bÖnh kh«ng cã thuèc ch÷a, lµm cho kinh tÕ gia đình và đất nước nghèo đi, ... ? Làm thế nào để phòng chống ma túy ? => Kh«ng hót, hÝt, tiªm chÝch, mua b¸n, tµng tr÷ ma tóy, ... - NhËn xÐt, bæ sung. - NhËn xÐt, bæ sung thªm cho b¹n. *Hoạt động 3: Liên hệ bản thân. *Hoạt động 3: Liên hệ bản thân. - đặt câu hỏi và gọi học sinh trả lời: - Tr¶ lêi c¸c c©u hái. ? Nếu con nhìn thấy người buôn bán, hút hít, tiêm => Nếu thấy người buôn bán, tiêm trích, trÝch, ... ma tuý con ph¶i lµm g× ? hót, hÝt ma tóy cÇn b¸o ngay cho c¸c chó công an hoặc người lớn biết. ? Con đã làm gì để mọi người hiểu được tác hại và => Con cùng các bạn tham gia các buổi tr¸nh xa ma tuý ? tuyªn truyÒn phßng tr¸nh c¸c tÖ n¹n x· héi do trường, địa phương tổ chức và tuyên truyền lại cho mọi người biết tác hại của Ma tóy, ... ? N¬i con ë cã ai m¾c tÖ n¹n ma tuý kh«ng ? - Nªu (nÕu cã). - NhËn xÐt, nhÊn m¹nh l¹i néi dung. - NhËn xÐt, bæ sung cho b¹n. *Hoạt động 4: Trò chơi “Đóng vai”. *Hoạt động 4: Trò chơi “Đóng vai”. - Gi¸o viªn nªu t×nh huèng: - C¸c nhãm th¶o luËn theo tÝnh huèng. “NÕu mét b¹n rñ con hót thuèc l¸, con sÏ lµm g× ?” - Yªu cÇu häc sinh c¸c nhãm th¶o luËn theo t×nh - Th¶o luËn vµ ph©n vai. huèng vµ nhËn vai. - Gọi đại diện các nhóm lên bảng đóng vai. - Đại diện các nhóm lên bảng đóng vai. - NhËn xÐt, nhÊn m¹nh néi dung. - C¸c nhãm nhËn xÐt, bæ sung. 4. Cñng cè, dÆn dß: (2’). - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc. - Yªu cÇu häc sinh vÒ thùc hiÖn tuyªn truyÒn, phßng - VÒ thùc hiÖn tuyªn truyÒn phßng chèng c¸c tÖ n¹n theo yªu cÇu cña gi¸o viªn. chèng ma tóy vµ c¸c tÖ n¹n x· héi. - ChuÈn bÞ bµi sau. - VÒ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi cho tiÕt sau. ******************************************************************************* Ngày soạn: 24/04/2010. Ngày giảng: Thứ 3 ngày 27 tháng 04 năm 2010. Tiết 1: THỂ DỤC. Tiết 67: ÔN TUNG VÀ BẮT BÓNG THEO NHÓM 2 ĐẾN 3 NGƯỜI. I. Môc tiªu: - Ôn động tác tung và bắt bóng theo nhóm 2 đến 3 người. + Yêu cầu biết cách thực hiện động tác ở mức tương đối chính xác. - Trß ch¬i: “Tù chän”. 7. Năm học: 2009*2010 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Lê Phạm Chiến - Giáo viên Tiểu học - Trường PTCS Nà Nghịu.. ĐT: 0947.133.266. + Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động. II. Địa điểm - phương tiện. 1. §Þa ®iÓm: - Sân trường đủ điều kiện luyện tập. 2. Phương tiện: - ChuÈn bÞ bãng, cßi, d©y, kÎ s½n c¸c v¹ch cho trß ch¬i. III. Hoạt động dạy học: Nội dung và phương pháp. §.l H×nh thøc tæ chøc. 5’ 1. PhÇn më ®Çu: 1. PhÇn më ®Çu: - Gi¸o viªn nhËn líp. - C¸n sù tËp hîp líp ®iÓm danh b¸o c¸o sÜ sè. - Phæ biÕn néi dung yªu cÇu buæi tËp. - L¾ng nghe, n¾m ®­îc néi dung tiÕt häc. * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *  * * * * * * * * * * *Khỏi động: - Yªu cÇu häc sinh ch¹y chËm thµnh mét - Ch¹y nhÑ nhµng trªn s©n. hàng dọc xung quanh sân trường. - Yªu cÇu häc sinh tËp bµi thÓ dôc ph¸t triÓn - Thùc hiÖn theo yªu cÇu cña gi¸o viªn. chung. 25’ 2. PhÇn c¬ b¶n: 2. PhÇn c¬ b¶n: *Ôn động tác tung và bắt bóng: *Ôn động tác tung và bắt bóng: - Cho các em đứng tại chỗ tập tung và bắt - Häc sinh thùc hiÖn tung vµ b¾t bãng theo bóng theo nhóm 2 đến 3 người. nhóm 2 đến 3 người. - Gi¸o viªn theo dâi, uèn n¾n. - Gi¸o viªn nhËn xÐt. - Nhận xét, đánh giá. *Ch¬i trß ch¬i: “Tù chän”: *Ch¬i trß ch¬i: “Tù chän”: - Cho häc sinh ch¬i trß ch¬i “Tù chän”. - Nªu c¸ch ch¬i. - L¾ng nghe, theo dâi. - Cho häc sinh ch¬i thö. - Ch¬i thö trß ch¬i. - Cho häc sinh tham gia ch¬i. - Tham gia ch¬i trß ch¬i. - Thi giữa các tổ để tìm người thắng cuộc. - Nhận xét, đánh giá. - Nhận xét, đánh giá. 5’ 3. PhÇn kÕt thóc: 3. PhÇn kÕt thóc: - Cho học sinh đứng tại chỗ, vỗ tay hát. - §øng t¹i chç, vç tay h¸t. - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc. * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *  * * * * * * * * * * - VÒ nhµ tËp l¹i néi dung bµi thÓ dôc ph¸t - VÒ nhµ «n l¹i bµi thÓ dôc, c¸ch nÐm bãng. triÓn chung. - ChuÈn bÞ trang phôc cho tiÕt sau. ******************************************************************************* Tiết 2: TOÁN Tiết 167: ÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG. I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Ôn tập và củng cố về các đơn vị đo của các đại lượng đã học (độ dài, khối lượng, thời gian, tiền Việt Nam). - Củng cố về giải các bài toán có liên quan đến những đại lượng đã học. 2. Kỹ năng: - Rèn kỹ năng làm tính với các số đo theo các đơn vị đo đại lượng đã học. 8. Năm học: 2009*2010 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Lê Phạm Chiến - Giáo viên Tiểu học - Trường PTCS Nà Nghịu.. ĐT: 0947.133.266. 3. Thái độ: - Yêu thích môn học, có thái độ nghiêm túc trong học tập, ... II. Đồ dùng dạy - học: - Bảng phụ ghi các bài tập cho học sinh làm bài tập. II. Phương pháp: - Đàm thoại, giảng giải, luyện tập thực hành, ... III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. Ổn định tổ chức: (1’). - Cho học sinh hát chuyển tiết. - Hát chuyển tiết. 2. Kiểm tra bài cũ: (2’). - Gọi học sinh lên bảng làm bài tập 2/172. - Lên bảng thực hiện theo yêu cầu. - Nhận xét, bổ sung. - Nhận xét, bổ sung. 3. Bài mới: (30’). a. Giới thiệu bài: - Ghi đầu bài lên bảng. - Lắng nghe, ghi đầu bài vào vở. - Gọi học sinh nhắc lại đầu bài. - Nhắc lại đầu bài. b. Hướng dẫn ôn tập: *Bài 1/172: Khoanh vào chữ đặt trước ... *Bài 1/172: Khoanh vào chữ đặt trước câu trả ... - Gọi học sinh đọc yêu cầu. - Đọc yêu cầu trong sách giáo khoa. - Hướng dẫn học sinh làm bài. - Yêu cầu học sinh tự làm. - Lớp làm vào vở, lên bảng làm bài. 7m 3cm = ? A. 73cm. C. 730cm. B. 703cm.. D. 7003cm.. - Nhận xét, ghi điểm cho học sinh. *Bài 2/173: Quan sát và trả lời câu hỏi. - Gọi học sinh nêu yêu cầu bài tập. - Hướng dẫn học sinh làm bài. a. Quả cam cân nặng bao nhiêu gam ?. - Nhận xét, sửa sai. *Bài 2/173: Quan sát hình vẽ và trả lời câu hỏi. - Nêu yêu cầu bài tập. - Quan sát vào hình vẽ trong sách giáo khoa. a. Quả cam cân nặng là: 200 + 100 = 300g. b. Quả đu đủ cân nặng bao nhiêu gam ? b. Quả đu đủ cân nặng là: 500 + 200 = 700g. c. Quả đu đủ nặng hơn quả cam bao nhiêu c. Quả đu đủ nặng hơn quả cam là: gam ? 700 – 300 = 400 (gam). - Nhận xét, sửa sai. - Nhận xét, sửa sai. *Bài 3/173: Vẽ thêm kim phút vào đồng hồ. *Bài 3/173: Vẽ thêm kim phút vào đồng hồ. - Gọi học sinh nêu yêu cầu bài tập. - Nêu yêu cầu bài tập. - Hướng dẫn học sinh làm bài. => Dùng bút và vẽ thêm kim phút vào hai - Quan sát vào hai đồng hồ và đọc thời gian ở bên đồng hồ để có thời gian Lan đi từ nhà và thời trên hai đồng hồ sau đó dùng bút để vẽ kim phút. gian Lan tới trường. => Vậy Lan đi từ nhà tới trường với thời gian là: 7giờ 10phút – 6giờ 55phút = 15phút. - Nhận xét bài làm của học sinh. - Nhận xét, sửa sai. *Bài 4/173: Bài toán. *Bài 4/173: Bài toán. - Gọi học sinh đọc yêu cầu. - Nêu yêu cầu bài tập. - Hướng dẫn học sinh làm bài tập. - Lắng nghe giáo viên hướng dẫn làm bài. 9. Năm học: 2009*2010 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Lê Phạm Chiến - Giáo viên Tiểu học - Trường PTCS Nà Nghịu.. - Giáo viên tóm tắt bài lên bảng. Tóm tắt: Có 2 tờ giấy bạc : 2000đồng. Mua hết : 2700đồng. Còn lại : ....... đồng ? - Gọi học sinh lên bảng làm bài.. ĐT: 0947.133.266. - Lên bảng làm bài. Bài giải: Số tiền bình có là: 2000 + 2000 = 4000 (đồng). Số tiền sau khi Bình mua bút chì còn lại là: 4000 – 2700 = 1300 (đồng). Đáp số: 1300đồng. - Nhận xét, sửa sai.. - Nhận xét, sửa sai, ghi điểm cho học sinh. 4. Củng cố dặn dò: (2’). - Tổng kết tiết học. - Tuyên dương những em học chăm chỉ, phê - Lắng nghe, rút kinh nghiệm. bình, nhắc nhở những em còn chưa chú ý. - Về làm lại các bài tập trên vào vở. - Về làm lại các bài tập vào vở. - Chuẩn bị bài cho tiết sau. - Chuẩn bị bài cho tiết sau. ******************************************************************************* Tiết 3: CHÍNH TẢ - NGHE VIẾT. Tiết 67: THÌ THẦM. I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Nghe - viết chính xác, đẹp bài thơ “Thì thầm” 2. Kỹ năng: - Viết đúng, đẹp tên một số nước Đông Nam á. - Làm đúng bài tập chính tả phân biệt tr/ch hoặc dấu hỏi/dẫu ngã và giải câu đố. 3. Thái độ: - Yêu thích môn học, biết giữ gìn vở sạch chữ đẹp, ... II. Đồ dùng dạy học: - Bµi tËp 2a hoÆc 2b trªn b¶ng líp. III. Phương pháp: - §µm tho¹i, ph©n tÝch, gi¶ng gi¶i, luyÖn tËp, thùc hµnh, ... IV. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. ổn định, tổ chức: (1’). - H¸t chuyÓn tiÕt. - Cho häc sinh h¸t chuyÓn tiÕt. 2. KiÓm tra bµi cò: (2’). - Nghe giáo viên đọc và viết: - Gäi häc sinh lªn b¶ng viÕt, líp viÕt vµo nh¸p. + PB: ng«i sao; lao xao; xen kÏ; hoa sen. + PN: phÐp céng, häc nhãm, c¸i hép, réng më - NhËn xÐt, söa sai. - NhËn xÐt, söa sai. 3. D¹y häc bµi míi: (25’). a. Giíi thiÖu bµi: - L¾ng nghe, ghi ®Çu bµi vµo vë. - Ghi ®Çu bµi lªn b¶ng. - Nh¾c l¹i ®Çu bµi. - Gäi häc sinh nh¾c l¹i ®Çu bµi. b. Hướng dẫn viết chính tả: . T×m hiÓu vÒ néi dung bµi viÕt: . Hướng dẫn tìm hiểu về nội dung bài viết: 10. Năm học: 2009*2010 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Lê Phạm Chiến - Giáo viên Tiểu học - Trường PTCS Nà Nghịu.. ĐT: 0947.133.266. - Giáo viên đọc bài thơ 1 lần. - Gäi häc sinh däc l¹i bµi. ? Bài thơ nhắc đến những sự vật, con vật nào. - Nghe giáo viên đọc. - §äc l¹i bµi theo yªu cÇu cña gi¸o viªn. => Bài thơ nhắc đến gió, lá, cây, hoa, ong bướm, trêi, sao. ? C¸c con vËt, sù vËt trß chuyÖn ra sao ? => Giã th× thÇm víi l¸, l¸ th× thÇm víi c©y; hoa thì thầm với ong bướm, trời thì thầm với sao, sao th× thÇm víi nhau. - NhËn xÐt, bæ sung. - NhËn xÐt, bæ sung. . Hướng dẫn cách trình bày bài: . C¸ch tr×nh bµy bµi: - §Æt c©u hái vµ gäi häc sinh tr¶ lêi: - Tr¶ lêi c¸c c©u hái. ? Bµi th¬ cã mÊy khæ ? => Bµi th¬ cã 2 khæ. ? C¸ch tr×nh bµy c¸c khæ nh­ thÕ nµo ? => Giữa 2 khổ thơ ta để cách 1 dòng. ? C¸c ch÷ ®Çu dßng th¬ viÕt nh­ thÕ nµo ? => C¸c ch÷ ®Çu dßng th¬ ph¶i viÕt hoa vµ viÕt lïi vµo 2 «. - NhËn xÐt, nhÊn m¹nh l¹i. - NhËn xÐt, bæ sung cho b¹n. . Hướng dẫn viết từ khó: . LuyÖn viÕt tõ khã: - Yªu cÇu häc sinh t×m c¸c tõ khã, dÔ lÉn khi - T×m trong bµi c¸c tõ khã, dÔ lÊn. + PB: l¸, mªnh m«ng, sao, im lÆng. viÕt chÝnh t¶. + PN: mênh mông, tưởng. - Yêu cầu học sinh đọc và viết các từ vừa tìm. - Một học sinh đọc cho 2 học sinh viết. - Dưới lớp viết vào nháp. - ChØnh söa lçi chÝnh t¶ cho häc sinh. - NhËn xÐt, söa sai. . ViÕt chÝnh t¶ vµ so¸t lçi: . ViÕt chÝnh t¶ vµ so¸t lçi: - §äc l¹i bµi th¬ “Th× thÇm”. - Nghe giáo viên đọc bài. - Gọi học sinh đọc lại bài. - §äc l¹i bµi. - Yªu cÇu häc sinh gÊp hÕt s¸ch gi¸o khoa. - GÊp s¸ch gi¸o khoa. - §äc to, râ rµng tõ c©u, ph©n tÝch c¸c tiÕng khã - Nghe - viÕt bµi vµo vë. để học sinh viết đúng. - §äc l¹i bµi cho häc sinh so¸t lçi chÝnh t¶. - §æi chÐo vë, nghe vµ so¸t l¹i bµi. - Thu chÊm bµi cho häc sinh. - Nép bµi cho gi¸o viªn chÊm. c. Hướng dẫn làm bài tập chính tả *Bµi tËp 2: *Bµi tËp 2: a./ - Gọi học sinh đọc yêu cầu. - §äc yªu cÇu trong s¸ch. - Gọi học sinh đọc tên các nước. - Đọc tên các nước: Ma-lai-xi-a; Phi-líp-pin, => Giới thiệu: Đây là các nước láng giềng của Thái Lan, Xin-ga-po. nước ta, cùng ở trong khu vực Đông Nam á. ? Tên riêng nước ngoài được viết như thế nào ? => Gi¶i thÝch: riªng Th¸i Lan lµ tªn phiªn ©m tiÕng H¸n ViÖt nªn viÕt gièng tªn riªng ViÖt Nam. - Lần lượt đọc tên các nước (có thể không theo - Nghe giáo viên đọc và viết tên các nước. thø tù nh­ SGK) vµ yªu cÇu häc sinh viÕt theo. - NhËn xÐt, söa sai. - NhËn xÐt ch÷ viÕt cña HS. *Bµi tËp 3: *Bµi tËp 3: a./ - §äc yªu cÇu trong SGK. - Gọi học sinh đọc yêu cầu của bài. - Lªn b¶ng lµm b¶ng líp, líp lµm vµo nh¸p. - Yªu cÇu häc sinh tù lµm. - Lªn b¶ng ch÷a bµi tËp. - Gäi häc sinh lªn b¶ng ch÷a bµi. §¸p ¸n: - Chốt lại lời giải đúng. Đằng trước; ở trên => Là cái chân. 11 Lop3.net. Năm học: 2009*2010.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Lê Phạm Chiến - Giáo viên Tiểu học - Trường PTCS Nà Nghịu.. b. Tiến hành tương tự phần a.. ĐT: 0947.133.266. Lêi gi¶i: Là cầm đũa và (đưa) cơm vào miệng. - NhËn xÐt, söa sai.. - NhËn xÐt, söa sai. 4. Cñng cè, dÆn dß: (2’). - NhËn xÐt tiÕt häc, yªu cÇu nh÷ng em viÕt sai tõ - L¾ng nghe, theo dâi. 3 lỗi trở lên về nhà viết lại bài cho đúng chính tả. - ChuÈn bÞ bµi cho tiÕt sau. - ChuÈn bÞ bµi cho tiÕt sau. ******************************************************************************* Tiết 4: TỰ NHIÊN VÀ Xà HỘI. Bài 67: BỀ MẶT LỤC ĐỊA. (Tiếp theo). I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: - Nhận biết được những đặc điểm của: Đồi, núi, cao nguyên và Đồng Bằng. 2. Kü n¨ng. - Phân biệt được sự khác nhau giữa đồi núi, cao nguyên và Đồng Bằng. - Thực hành kỹ năng vẽ mô hình thể hiện đồi, núi, cao nguyên và Đồng Bằng. 3. Thái độ: - Yªu thiªn nhiªn, thÝch kh¸m ph¸ khoa häc, ... II. §å dïng d¹y häc: - C¸c h×nh minh häa trong s¸ch gi¸o khoa. - PhiÕu th¶o luËn nhãm. - GiÊy A4 ph¸t cho c¸c nhãm. III. Phương pháp: - Quan sát, nhận xét, trực quan, đàm thoại, thực hành, ... IV. Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. ổn định, tổ chức: (1’). - B¾t nhÞp cho c¸c b¹n h¸t chuyÓn tiÕt. - Cho häc sinh h¸t chuyÓn tiÕt. 2. KiÓm tra bµi cò: (2’). ? Hãy nêu những nét khí hậu đặc trưng của các - Nêu theo yêu cầu của giáo viên. + Nga : KhÝ hËu l¹nh. nước sau đây: Nga, Uc, Brazin, Việt Nam ? + Uc : KhÝ hËu m¸t mÎ. + Brazin : KhÝ hËu nãng. + ViÖt Nam : KhÝ hËu cã c¶ nãng vµ l¹nh. ? Theo con, vì sao khí hậu các nước này khác => Vì chúng nằm ở các vị trí khác nhau trên Trái §Êt. nhau ? - NhËn xÐt, bæ sung cho b¹n. - NhËn xÐt, bæ sung. 3. Bµi míi: (25’). a. Giíi thiÖu bµi: - Ghi ®Çu bµi lªn b¶ng. - Gäi häc sinh nh¾c l¹i ®Çu bµi. b. Néi dung bµi: *Hoạt động 1: Tìm hiểu về đồi và núi. *Hoạt động 1: Tìm hiểu về đồi và núi. - Th¶o luËn vµ ghi vµo phiÕu häc tËp. - Th¶o luËn nhãm, ghi kÕt qu¶ vµo phiÕu. - Yêu cầu các nhóm quan sát hình 1+2/130, - Nhóm nào nhanh nhất sẽ trình bày ý kiến trước. sau đó thảo luận, ghi kết quả vào phiếu. §Æc ®iÓm §åi Nói §é cao ThÊp Cao §Ønh Trßn Nhän Sườn Thoai tho¶i Dèc 12. Năm học: 2009*2010 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Lê Phạm Chiến - Giáo viên Tiểu học - Trường PTCS Nà Nghịu.. - Gọi đại diện các nhóm trả lời. - NhËn xÐt, tæng hîp c¸c ý kiÕn. => KÕt luËn: §åi vµ nói hoµn toµn kh¸c nhau: Núi cao, có đỉnh nhọn, sườn dốc còn đồi thấp, đỉnh tròn, hai bên sườn thoai thoải (kết hợp chỉ ¶nh trong SGK). *Hoạt động 2: Cao nguyên và Đồng Bằng. - Yªu cÇu c¸c nhãm quan s¸t tranh vµ ¶nh 3,4,5 th¶o luËn nhãm ®­a ra ý kiÕn. - Gọi đại diện các nhóm trình bày trước lớp.. ĐT: 0947.133.266. - C¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶. - NhËn xÐt, bæ sung. - L¾ng nghe, ghi nhí.. *Hoạt động 2: Cao nguyên và Đồng Bằng. - C¸c nhãm tiÕn hµnh th¶o luËn.. - Đại diện các nhóm trình bày trước lớp. So s¸nh Cao nguyªn §ång b»ng - Tương đối bằng Gièng ph¼ng - Cao, đất thường - Thấp, đất có màu Kh¸c màu đỏ n©u => Kết luận: Đồng Bằng và cao nguyên đều - Lắng nghe, ghi nhớ. tương đối bằng phẳng nhưng khác nhau về độ cao, màu đất. *Hoạt động 3: Vẽ hình. *Hoạt động 3: Vẽ hình. - Vẽ hình mô tả đồi núi, Đồng Bằng, cao - Lấy đồ dùng học tập để vẽ. nguyªn. - Yªu cÇu häc sinh quan s¸t h×nh 4/131/SGK, - Quan s¸t h×nh 4/131/SGK. vẽ hình mô tả đồi, núi Đồng Bằng và cao nguyªn. (Chỉ yêu cầu học sinh vẽ chính xác về độ cao - Vẽ theo yêu cầu của giáo viên. và một vài đặc điểm chính của các địa hình trên bề mặt lục đía đó). - Gọi đại diện mỗi nhóm lên thuyết trình về - Đại diện các nhóm lên bảng thuyết trình bài của nhãm m×nh. h×nh vÏ cña nhãm m×nh. - NhËn xÐt, bæ sung thªm cho nhãm b¹n. - NhËn xÐt phÇn tr×nh bµy cña c¸c nhãm. 4. Cñng cè, dÆn dß: (2’). - Yêu cầu học sinh về nhà ôn tập lại các kiến - Về học bài và ôn lại các kiến thức đã học. thức đã học về tự nhiên để chuẩn bị cho tiết ôn - ChuÈn bÞ cho tiÕt kiÓm tra. tËp vµ kiÓm tra sau. ******************************************************************************* Tiết 5: THỦ CÔNG. Bài 34: ÔN TẬP CHƯƠNG III VÀ CHƯƠNG IV. I/ Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: - Ôn tập chương III và chương IV “Đan nan và làm đồ chơi”. - Củng cố kỹ năng đan nong mốt, đan nong đôi, đan hoa chữ thập đơn, làm một số đồ chơi như: Làm lọ hoa gắn tường, đồng hồ để bàn, làm quạt giấy tròn. 2. Kü n¨ng: - Nhớ được các bước thực hiện. - Thực hiện đan được các tấm đan nong mốt và nong đôi. - Làm được một số đồ chơi. 3. Thái độ: - Học sinh yêu thích sản phẩm mình làm được, thích làm đồ chơi, ... II. ChuÈn bÞ: - Các thanh nan bằng bìa để đan nong mốt, nong đôi. 13 Lop3.net. Năm học: 2009*2010.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Lê Phạm Chiến - Giáo viên Tiểu học - Trường PTCS Nà Nghịu.. ĐT: 0947.133.266. - GÊy thñ c«ng, chØ, kÐo thñ c«ng, hå d¸n. III. Phương pháp: - Trực quan, đàm thoại, luyện tập, thực hành, ... IV. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. ổn định tổ chức: (1’). - H¸t chuyÓn tiÕt. - Cho häc sinh h¸t chuyÓn tiÕt. 2. KiÓm tra bµi cò: (2’). - Mang đầy đủ đồ dùng học tập. - Kiểm tra sự chuẩn bị đồ dùng ở nhà của học sinh. - NhËn xÐt qua kiÓm tra. 3. Bµi míi: (25’). a. Giíi thiÖu bµi: - L¾ng nghe, ghi ®Çu bµi vµo vë. - Ghi ®Çu bµi lªn b¶ng. - Nh¾c l¹i ®Çu bµi. - Gäi häc sinh nh¾c l¹i ®Çu bµi. b. Néi dung bµi: . Hoạt động 1: Ôn tập: . Hoạt động 1: Ôn tập: - Nhí vµ nªu quy tr×nh. - Gäi häc sinh nªu quy tr×nh: + Đan nong mốt, đan nong đôi ? + Đan hoa chữ thập đơn ? + Làm lọ hoa gắn tường? + Làm đồng hồ để bàn ? + Lµm qu¹t giÊy trßn ? - NhËn xÐt, bæ sung. - NhËn xÐt, bæ sung. . Hoạt động 2: Thực hành: . Hoạt động 2: Thực hành: LÊy đồ dïng häc tËp thùc hµnh. - Yêu cầu học sinh lấy đồ dùng học tập thực hành. - Tự chọn trong chương III và chương IV. - Cho học sinh tự chọn sản phẩm để thực hành. - Khi học sinh thực hành giáo viên theo dõi và hướng - Khi thực hành chỗ nào không rõ thì hỏi gi¸o viªn. dÉn thªm cho häc sinh. . Hoạt động 3: Trưng bày sản phẩm: . Hoạt động 3: Trưng bày sản phẩm: - Đánh giá sản phẩm của học sinh và tuyên dương - Trưng bày sản phẩm theo nhóm. - Quan s¸t c¸c s¶n phÈm cña c¸c b¹n vµ những sản phẩm đẹp. cùng đánh giá. *Cách đánh giá: + + HTT : A . + HT : A. + CHT: B 4. Cñng cè, dÆn dß: (2’). - NhËn xÐt vÒ sù chuÈn bÞ, tinh thÇn häc tËp, kü n¨ng - L¾ng nghe, rót kinh nghiÖm tiÕt sau. thùc hµnh vµ s¶n phÈm cña häc sinh. - Dặn dò học sinh ôn lại các bài đã học và chuẩn bị - Chuẩn bị cho tiết kiểm tra. giấy thủ công, kéo thủ công thước kẻ, bút chì, bút - Mang đầy đủ đồ dùng học tập. màu, sợi chỉ, hồ dán để làm bài kiểm tra cuối năm. ******************************************************************************* Ngày soạn: 24/04/2010. Ngày giảng: Thứ 4 ngày 28 tháng 04 năm 2010. Tiết 1: TẬP ĐỌC. Tiết 68: MƯA. I. Mục tiªu: 1. KiÕn thøc: - Đọc đúng các từ, tiếng khó: lũ lượt, lật đật, nặng hạt, cây lá, nước mát, ... - Hiểu nghĩa các từ: lũ lượt, lật đật. 14. Năm học: 2009*2010 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Lê Phạm Chiến - Giáo viên Tiểu học - Trường PTCS Nà Nghịu.. ĐT: 0947.133.266. - Hiểu nội dung: “Cảnh trời mưa và cảnh sinh hoạt đầm ấm của gia đình khi trời mưa. Qua đó thể hiện tình yêu thiên nhiên, yêu cuộc sống gia đình, yêu người lao động của tác giả”. 2. Kü n¨ng: - Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ. - Đọc trôi chảy toàn bài, bước đầu biết thay đổi giọng đọc cho phù hợp với nội dung. 3. Thái độ: - Thấy được cảnh sinh hoạt đầm ấm của gia đình, ... II. §å dïng d¹y häc: - Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc. - Tranh minh họa bài tập đọc (phóng to, nếu có điều kiện). III. Phương pháp: - Trực quan, đàm thoại, nêu vấn đề, thực hành, luyện tập, ... IV. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. ổn định, tổ chức: (1’). - H¸t ®Çu giê. - Cho häc sinh h¸t ®Çu giê. - B¸o c¸o sÜ sè cho gi¸o viªn. - KiÓm tra sÜ sè häc sinh. 2. KiÓm tra bµi cò: (4’). - Gọi học sinh đọc và trả lời các câu hỏi về bài: - Lên bảng thực hiện yêu cầu. “MÆt trêi xanh cña t«i”. - NhËn xÐt, bæ sung cho b¹n. - NhËn xÐt, bæ sung, ghi ®iÓm. 3. D¹y häc bµi míi: (28’). a. Giíi thiÖu bµi: - L¾ng nghe, ghi ®Çu bµi vµo vë. - Ghi ®Çu bµi lªn b¶ng. - Nh¾c l¹i ®Çu bµi. - Gäi häc sinh nh¾c l¹i ®Çu bµi. b. Luyện đọc: - Theo dõi giáo viên đọc bài. - §äc mÉu toµn bµi. - §äc l¹i bµi. - Gọi học sinh đọc lại bài. - NhËn xÐt, chØnh söa ph¸t ©m cho b¹n. - NhËn xÐt, chØnh söa cho häc sinh. . Luyện đọc từng dòng thơ: . Hướng dẫn đọc từng dòng thơ: - §äc thÇm, theo dâi. - §äc l¹i bµi th¬. - §äc l¹i bµi th¬. - Gọi học sinh đọc lại. - Yêu cầu học sinh tiếp nối nhau đọc bài, mỗi em - Đọc bài tiếp nối theo tổ, dãy bàn hoặc nhóm. đọc 2 dòng thơ (2 lần). - Luyện đọc từ khó. - Gi¸o viªn nªu tõ khã. - NhËn xÐt, chØnh söa ph¸t ©m. - NhËn xÐt, chØnh söa ph¸t ©m cho häc sinh. . Luyện đọc từng khổ thơ: . Hướng dẫn luyện đọc từng khổ thơ: - Hướng dẫn học sinh luyện đọc từng khổ thơ và - Luyện đọc và giải nghĩa từ: gi¶i nghÜa tõ. - §äc bµi theo yªu cÇu. - Gọi 5 học sinh đọc nối tiếp theo khổ thơ. - Yêu cầu học sinh đọc chú giải để hiểu nghĩa - Đọc chú giải và đặt câu: + Đoàn người lũ lượt kéo về sân vận động để các từ: lũ lượt, lật đật => đặt câu. cổ vũ cho đội bóng nhà. + Bé lật đật bước vào nhà. - NhËn xÐt, bæ sung cho b¹n. - NhËn xÐt, bæ sung. - §äc nèi tiÕp l¹i toµn bµi. - Gọi học sinh đọc nối tiếp lại bài. . Luyện đọc theo nhóm: . Luyện đọc theo nhóm: - Chia lớp thành các nhóm 4, yêu cầu luyện đọc - Luyện đọc bài theo nhóm. theo nhãm. - Các nhóm đọc bài. - Yêu cầu 3 đến 4 nhóm đọc bài trướclớp. 15 Lop3.net. Năm học: 2009*2010.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Lê Phạm Chiến - Giáo viên Tiểu học - Trường PTCS Nà Nghịu.. - NhËn xÐt, chØnh söa ph¸t ©m. - Yêu cầu học sinh đọc đồng thanh. c. T×m hiÓu bµi: - Gọi học sinh đọc lại toàn bài. ? Khæ th¬ ®Çu t¶ c¶nh g× ?. ĐT: 0947.133.266. - Theo dâi vµ nhËn xÐt. - Lớp đồng thanh đọc cả bài thơ.. - Đọc lại bài trước lớp, cả lớp đọc thầm. => Tả cảnh bầu trời trước cơn mưa, mây đen lũ lượt kéo về, mặt trời lật đật chui vào trong mây. ? Khæ th¬ 2 vµ 3 t¶ c¶nh g× ? => T¶ c¶nh trong c¬n m­a: cã chíp giËt, m­a nÆng h¹t, c©y l¸ xße tµu høng lµn giã m¸t, giã h¸t giäng trÇm, giäng cao, sÊm rÒn, chíp ch¹y trong m­a rµo. ? Cảnh sinh hoạt gia đình khi trời mưa ấm cúng => Trong cơn mưa, cả nhà ngồi bên bếp lửa, bà nh­ thÕ nµo ? xâu kim, chị ngồi đọc sách, mẹ làm bánh khoai. ? Vì sao mọi người thương bác ếch ? => V× trêi m­a to nh­ng b¸c Õch vÉn lÆn léi trong mưa để xem từng cụm lúa đã phất cờ lên ch­a. ? Hình ảnh bác ếch gợi cho em nghĩ đến ai ? => Hình ảnh bác ếch gợi ta nghĩ đến những bác (Gợi ý: “Ai là người thường phải lặn lội ngoài nông dân, trời mưa vẫn lặn lội làm việc ngoài đồng. đồng cả những lúc trời mưa ?”). => Cảnh trời mưa và sinh hoạt gia đình đầm ấm ? H·y nªu néi dung chÝnh cña bµi th¬ ? trong ngµy m­a. - NhËn xÐt, bæ sung ý cho b¹n. - NhËn xÐt, bæ sung ý cho häc sinh. d. Häc thuéc lßng bµi th¬: - Đọc đồng thanh theo yêu cầu. - Yêu cầu học sinh đọc đồng thanh bài thơ. - Hướng dẫn học sinh học thuộc lòng bài thơ như - Luyện đọc thuộc lòng theo hướng dẫn. các giờ học thuộc lòng trước. - Tổ chức cho học sinh thi đọc thuộc lòng bài thơ - Thi đọc thuộc lòng bài thơ. - Theo dõi, nhận xét và đánh giá. - Nhận xét, đánh giá. 4. Cñng cè, dÆn dß: (2’). ? Bµi th¬ nãi lªn t×nh c¶m cña t¸c gi¶ nh­ thÕ nµo => Bµi th¬ cho thÊy: “T¸c gi¶ rÊt yªu thiªn nhiên, yêu cuộc sống gia đình và rất thương đối với thiên nhiên, gia đình và người lao động? những người lao động vất vả”. - VÒ häc thuéc bµi th¬. - DÆn dß häc sinh vÒ häc l¹i cho thuéc bµi th¬. - ChuÈn bÞ bµi cho tiÕt sau. - ChuÈn bÞ bµi sau. ******************************************************************************* Tiết 2: TOÁN. Tiết 168: ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC. I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Ôn tập, củng cố về góc vuông, trung điểm của đoạn thẳng. - Ôn tập, củng cố tính chu vi hình tam giác, hình tứ giác, hình chữ nhật và hình vuông 2. Kỹ năng: - Tính chu vi hình tam giác có độ dài cho trước. - Tính chu vi hình chữ nhật khi biết chiều dài và chiều rộng. - Làm được các bài tập trong SGK/174. 3. Thái độ: - Yêu thích môn học, có thái độ nghiêm túc trong học tập, ... II. Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ ghi sẵn bài tập để học sinh lên bảng làm. III. Phương pháp: 16. Năm học: 2009*2010 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Lê Phạm Chiến - Giáo viên Tiểu học - Trường PTCS Nà Nghịu.. ĐT: 0947.133.266. - Đàm thoại, giảng giải, luyện tập, thực hành, ... IV. Các hoaạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. Ổn định, tổ chức: (1’). - Cho học sinh hát chuyển tiết. - Hát chuyển tiết. 2. Kiểm tra bài cũ: (2’). - Kiểm tra bài tập trong vở Bài tập toán. - Mang vở bài tập lên bảng kiểm tra. - Nhận xét qua kiểm tra. - Nhận vở, sửa sai bài (nếu có). 3. Nội dung bài: (30’). a. Giới thiệu bài: - Ghi đầu bài lên bảng. - Lắng nghe, ghi đầu bài vào vở. - Gọi học sinh nhắc lại đầu bài. - Nhắc lại đầu bài. b. Hướng dẫn ôn tập. *Bài 1/174: Quan sát hình và trả lời câu hỏi. *Bài 1/174: Quan sát hình và trả lời câu hỏi. - Gọi học sinh nêu yêu cầu bài tập. - Nêu yêu cầu bài tập: điền dấu vào chỗ chấm. - Hướng dẫn học sinh làm bài. - Yêu cầu học sinh tự làm bài tập. - Làm bài tập vào trong vở. - Gọi học sinh nêu kết quả. - Đứng tai chỗ nêu kết quả. a./ Trong hình bên có 7 góc vuông (đặc biệt là góc đỉnh C; cạnh CB, CD). b./ Trung điểm của đoạn thẳng AB là điểm M. Trung điểm của đoạn thẳng ED là điểm N. - Phần c gọi học sinh lên bảng xác định các c./ Xác định điểm I là trung điểm của đoạn trung điểm. thẳng EA và điểm K là trung điểm của đoạn thẳng MN. - Nhận xét, sửa sai. - Nhận xét, sửa sai. *Bài 2/174: Bài toán. *Bài 2/174: Bài toán. - Gọi học sinh đọc yêu cầu bài tập. - Nêu yêu cầu bài toán. - Yêu cầu hs tự làm. ? Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì ? => Bài toán yêu cầu tính chu vi hình tam giác. ? Bài toán cho biết gì ? => Bài toán cho biết độ dài các cạnh. ? Muốn tính chu vi hình tam giác, ta làm như thế => Muốn tính chu vi hình tam giác, ta lấy số đo nào ? ba cạnh cộng lại với nhau. - Gọi học sinh lên bảng làm bài tập. - Lên bảng làm bài tập, lớp làm vào vở. Bài giải: Chu vi hình tam giác là: 35 + 26 + 40 = 101 (cm). Đáp số: 101cm. - Nhận xét, sửa sai. - Nhận xét, sửa sai. *Bài 3/174: Bài toán. *Bài 3/174: Bài toán. - Gọi học sinh nêu yêu cầu bài toán. - Nêu yêu cầu bài toán. - Hướng dẫn học sinh làm bài tập. - Theo dõi giáo viên hướng dẫn làm bài. ? Muốn ticnhs chu vi hình chữ nhật, ta làm như => Muốn tính chu vi hình chữ nhật, ta lấy chiều thế nào ? dài cộng với chiều rộng nhân 2. - Gọi học sinh lên bảng làm bài. - Lên bảng làm bài, lớp làm bài vào vở. Tóm tắt: Bài giải: Chiều dài : 125m. Chu vi hình chữ nhật là: Chiều rộng : 68m. (125 + 68) x 2 = 386 (m) Chu vi mảnh đất: ......m ? Đáp số: 386m. 17 Lop3.net. Năm học: 2009*2010.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Lê Phạm Chiến - Giáo viên Tiểu học - Trường PTCS Nà Nghịu.. - Nhận xét, sửa sai. *Bài 4/174: Bài toán. - Gọi học sinh nêu yêu cầu bài tập. - Hướng dẫn học sinh làm bài tập. - Gọi học sinh lên bảng làm bài tập.. ĐT: 0947.133.266. - Nhận xét, sửa sai. *Bài 4/174: Bài toán. - Nêu yêu cầu bài tập. - Theo dõi giáo viên hướng dẫn làm bài. - Lên bảng làm bài, lớp làm ra nháp. Bài giải: Chu vi hình chữ nhật là: (60 + 40) x 2 = 200 (m). Cạnh hình vuông dài là: 200 : 4 = 50 (m). Đáp số: 50m. - Nhận xét, sửa sai.. - Nhận xét, sửa sai, ghi điểm. 4. Củng cố, dặn dò: (2’). - Tổng kết tiết học và giao các bài tập luyện tập thêm cho học sinh. - Về các con nhớ làm lại các bài tập trên. - Về làm lại các bài tập trên, làm bài tập trong vở BT toán. - Chuẩn bị bài cho tiết học sau. - Chuẩn bị bài cho tiết sau. ******************************************************************************* Tiết 3: TẬP VIẾT Bài 34: ÔN CHỮ HOA: A - M - N - V. (Kiểu 2). I. Mục tiªu: 1. KiÕn thøc: - Viết đúng đẹp chữ viết hoa: A, M, N, V (Kiểu 2). 2. Kü n¨ng: - Viết đúng đẹp theo cỡ chữ nhỏ tên riêng An Dương Vương và câu ứng dụng: Tháp mười đẹp nhất bông sen Việt Nam đẹp nhất có tên Bác Hồ. 3. Thái độ: - Yªu thÝch m«n häc, cã ý thøc rÌn ch÷ viÕt, ... II. §å dïng d¹y häc: - Kẻ sẵn dòng kẻ trên bảng để học sinh viết chữ. - MÉu ch÷ hoa: A, M, N, V. - Tªn riªng vµ c©u øng dông viÕt s½n trªn b¶ng líp. III. Phương pháp: - Trực quan, đàm thoại, nêu vấn đề, thực hành, luyện tập, ... IV. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. ổn định, tổ chức: (1’). - H¸t chuyÓn tiÕt. - Cho häc sinh h¸t chuyÓn tiÕt. 2. KiÓm tra bµi cò: (2’). - Mang vë lªn cho gi¸o viªn kiÓm tra. - Thu vở của một số học sinh để chấm bài. - Gọi học sinh đọc thuộc từ và câu ứng dụng - Đọc thuộc từ và câu ứng dụng. của tiết trước. - Lªn b¶ng viÕt, líp viÕt ra nh¸p. - §äc tõ: Phó Yªn, Yªu trÎ, KÝnh giµ. - NhËn xÐt, söa sai. - NhËn xÐt, söa sai. 3. D¹y häc bµi míi: (25’). a. Giíi thiªu bµi: 18. Năm học: 2009*2010 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Lê Phạm Chiến - Giáo viên Tiểu học - Trường PTCS Nà Nghịu.. - Ghi ®Çu bµi lªn b¶ng. - Gäi häc sinh nh¾c l¹i ®Çu bµi. b. Néi dung bµi: . Hướng dẫn viết chữ hoa: - §­a ch÷ mÉu cho häc sinh quan s¸t. ? Trong tªn riªng vµ c©u øng dông cã nh÷ng ch÷ hoa nµo ? - Yªu cÇu häc sinh viÕt ch÷: A, M, N, V kiÓu 2 vµo b¶ng. ? Nªu c¸ch viÕt hoa c¸c ch÷ trªn ?. ĐT: 0947.133.266. - L¾ng nghe, theo dâi. - Nh¾c l¹i ®Çu bµi.. . LuyÖn viÕt ch÷ hoa:. - Quan s¸t mÉu vµ trong vë tËp viÕt. => Cã c¸c ch÷ hoa: A, M, N, V. - Lªn b¶ng viÕt, líp viÕt b¶ng con.. - Nªu quy tr×nh viÕt ch÷ viÕt ch÷ hoa: A, M, N, V đã học ở lớp 2. - NhËn xÐt, nªu l¹i c¸c viÕt. - NhËn xÐt, bæ sung. . Hướng dẫn viết từ ứng dụng: . LuyÖn viÕt tõ øng dông: - Giíi thiÖu tõ øng dông. - Lắng nghe, đọc thầm. - Gọi học sinh đọc từ ứng dụng. - Đọc từ ứng dụng: An Dương Vương. => Giới thiệu: An Dương Vương là tên gọi - Lắng nghe, theo dõi. của Thục Phán, vua nước Âu Lạc cách đây trên 2000 năm. Ông là người đã cho xây thành Cæ Loa. ? Trong từ ứng dụng các chữ có chiều cao như => Chữ: A, D, V, g cao 2 ly rưỡi, các chữ còn lại cao 1 ly. thÕ nµo ? ? Kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ch÷ b»ng chõng nµo ? => Kho¶ng c¸ch c¸c ch÷ b»ng 1 con ch÷ o. - Yêu cầu học sinh viết từ: An Dương Vương. - Lên bảng viết, lớp viết bảng con. - NhËn xÐt, söa sai. - ChØnh söa ch÷ viÕt cho häc sinh. . LuyÖn viÕt c©u øng dông: . Hướng dẫn viết câu ứng dụng: - Lắng nghe, đọc thầm. - Giíi thiÖu c©u øng dông. - §äc c©u øng dung: - Gọi học sinh đọc câu ứng dụng. Tháp mười đẹp nhất bông sen Việt Nam đẹp nhất có tên Bác Hồ. ? Trong câu ứng dụng các chữ có chiều cao => Chữ: T, N, V, B, H, nh, ng cao 2 ly rưỡi, các nh­ thÕ nµo ? chữ đ, p, cao 2 ly, chữ t cao 1 ly rưỡi, các chữ còn l¹i cao 1 ly. - NhËn xÐt, bæ sung. - NhËn xÐt, bæ sung cho b¹n. - Yêu cầu học sinh viết từ: Tháp mười, Việt - Lên bảng viết, lớp viết vào bảng con. Nam. - NhËn xÐt, söa sai cho häc sinh. - NhËn xÐt, chØnh söa lçi chÝnh t¶. . Hướng dẫn viết vào vở tập viết: . LuyÖn viÕt vµo vë tËp viÕt: - Cho häc sinh xem bµi viÕt mÉu trong vë tËp - Më vë xem mÉu vµ viÕt bµi. viÕt 3, tËp hai. + 1 dßng ch÷ A, M cì nhá. + 1 dßng ch÷ V, N cì nhá. + 2 dòng An Dương Vương cỡ nhỏ. + 4 dßng c©u øng dông, cì nhá. - Theo dâi vµ chØnh söa lçi cho häc sinh. - Thu vµ chÊm 5 - 7 bµi. - ViÕt song mang vë lªn cho gi¸o viªn chÊm. - NhËn xÐt qua chÊm bµi. - LuyÖn viÕt l¹i c¸c ch÷ viÕt sai. 4. Cñng cè, dÆn dß: (2’). - NhËn xÐt tiÕt häc, ch÷ viÕt cña häc sinh. - DÆn häc sinh vÒ nhµ hoµn thµnh bµi viÕt - VÒ viÕt l¹i vµo vë « ly. trong vë vµ häc thuéc tõ vµ c©u øng dông. - ChuÈn bÞ bµi cho tiÕt sau. - ChuÈn bÞ bµi cho tiÕt sau. ******************************************************************************* 19 Lop3.net. Năm học: 2009*2010.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Lê Phạm Chiến - Giáo viên Tiểu học - Trường PTCS Nà Nghịu.. Ngày soạn: 24/04/2010.. ĐT: 0947.133.266. Ngày giảng: Thứ 5 ngày 29 tháng 04 năm 2010. Tiết 1: TOÁN. Tiết 169: ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC. (Tiếp theo).. I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Ôn tập, củng cố biểu tượng về diện tích hình vuông và diện tích hình chữ nhật. 2. Kỹ năng: - Biết tính diện tích các hình đơn giản, chủ yếu là diện tích hình vuông và diện tích hình chữ nhật. 3. Thái độ: - Yêu thích môn học, có thái độ tích cực tham gia học tập, ... II. Chuẩn bị: - Bảng phụ ghi sẵn các bài tập để học sinh lên bảng thực hiện. III. Phương pháp: - Đàm thoại, luyện tập, thực hành, ... IV. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. Ổn định, tổ chức: (1’). - Cho học sinh hát đầu giờ. - Hát đầu giờ. - Kiểm tra sĩ số của học sinh. - Báo cáo sĩ số học sinh của lớp. 2. Kiểm tra bài cũ: (2’). - Kiểm tra bài tập hướng dẫn luyện tập thêm hoặc các - Lên bảng thực hiện yêu cầu. bài tập của tiết 168. - Nhận xét và cho điểm học sinh. - Nhận xét, sửa sai. 3. Bài mới: (30’). a. Giới thiệu bài: - Ghi đầu bài lên bảng. - Lắng nghe giáo viên giới thiệu bài. - Gọi học sinh nhắc lại đầu bài. - Ghi đầu bài vào vở, nhắc lại đầu bài. b. Nội dung bài: *Bài 1/174: Quan sát và trả lời câu hỏi. *Bài 1/174: Quan sát và trả lời câu hỏi. - Nêu yêu cầu của bài, hướng dẫn học sinh làm bài. - Nêu yêu cầu bài tập. - Yêu cầu học sinh tự làm bài tập. - Lên bảng làm, lớp làm bài vào vở. + Diện tích hình A là: 8cm2. + Diện tích hình B là: 10cm2. + Diện tích hình C là: 18cm2. + Diện tích hình D là: 8cm2. ? Hình nào có diện tích lớn nhất ? => Hình C có diện tích lớn nhất. ? Hình nào có diện tích bằng nhau ? => Hình A và D có diện tích bằng nhau. - Nhận xét bài làm của học sinh. - Nhận xét, sửa sai. *Bài 2/175: Bài toán. *Bài 2/175: Bài toán. - Gọi học sinh nêu yêu cầu bài tập. - Nêu yêu cầu bài tập. - Hướng dẫn học sinh làm bài tập. - Gọi học sinh lên bảng làm bài tập. - Lên bảng làm bài tập. a./ Bài giải: Chu vi hình chữ nhật là: (12 + 6) x 2 = 36 (cm). Chu vi hình vuông là: 20. Năm học: 2009*2010 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>