Giáo án Toán 3 tuần 14 - Trường Tiểu học Hiệp Hoà A

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuaàn 14: Thứ. , ngaøy. thaùng. naêm 200. Toán. Tieát 66: LUYEÄN TAÄP. I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: Giúp Hs củng cố về: - Đơn vị đo khối lượng gam và sự liên hệ giữa gam và ki-lô-gam. - Biết đọc kết quả khi cân một vật bằng cân đĩa và cân đồng hồ. - Giải toán có lời văn có các số đo khối lượng. b) Kĩõ năng: Thực hành tính bài toán một cách chính xác. c) Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm bài. II/ Chuaån bò: * GV: Chiếc cân đĩa, Cân đồng hồ. * HS: VBT, baûng con. I II/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Baøi cuõ: Gam. - Gv gọi 2 Hs lên bảng sửa bài 2, 4. - Gv nhaän xeùt, cho ñieåm. - Nhaän xeùt baøi cuõ. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề. Giới thiệu bài – ghi tựa. 4. Phát triển các hoạt động. * Hoạt động 1: Làm bài 1. - Mục tiêu: Giúp cho Hs biết thực hiện các phép tính cộng, trừ với số đo khối lượng để so sánh.  Baøi 1. - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của đề bài. - Gv vieát leân baûng 744g ……… 474g vaø yeâu caàu Hs so saùnh. - Gv hoûi: Vì sao em bieát 744g > 474g. - Vậy khi so sánh các số đo khối lượng chúng ta cũng so sánh như với các số tự nhiên. - Gv mời 5 Hs lên bảng làm bài. Hs cả lớp làm vào VBT. - Gv yêu cầu cả lớp làm bài vào VBT. - Gv choát laïi. 744g > 474g 305g < 350g. 400g + 8g = 480g 450g > 500g – 40g. 1kg > 900g + 5g 760g + 240g = 1kg.. PP: Luyện tập, thực hành.. Hs đọc yêu cầu đề bài. Hs so saùnh: 744g > 474g Vì 744 > 474.. Hs cả lớp làm bài vào VBT. Năm Hs leân baûng laøm baøi. Hs cả lớp nhận xét bài của bạn. Hs chữa bài đúng vào VBT.. 1 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> * Hoạt động 2: Làm bài 2, 3. - Mục tiêu: Giúp Hs giải toán có lời văn có các số đo khối lượng.  Baøi 2: - GV mời Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv cho Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi. Caâu hoûi: + Bài toán hỏi gì?. PP: Luyện tập, thực hành, thảo luaän. Hs đọc yêu cầu của bài.. Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi. Meï Haø mua taát caû bao nhieâu gam keïo vaø baùnh. + Muốn biết mẹ hà đã mua tất cả bao nhiêu gam kẹo và Ta lấy số gam kẹo cộng với số baùnh ta phaûi laøm nhö theá naøo? gam baùnh. + Soá gam keïo bieát chöa? Chöa bieát phaûi ñi tìm. - Gv yêu cầu Hs cả lớp làm bài vào VBT. Một Hs lên Hs làm bài vào VBT. Một Hs lên bảng sửa bài. sửa bài. - Gv nhaän xeùt, choát laïi: Soá gam keïo meï Haø mua laø: 130 x 4 = 520 (gam) Số gam bánh và kẹo mẹ Hà đã mua là: Hs chữa bài vào vở. 175 + 520 = 695 (gam) Đáp số : 695 gam  + + +. Baøi 3: Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài. Cô Lan có bao nhiêu đường? Cô Lan đã dùng hết bao nhiêu gam đường? Cô làm gì về số đường con lại?. + Bài toán yêu cầu tính gì? - Gv yeâu caàu Hs laøm vaøo VBT. Moät Hs leân baûng laøm. - Gv nhaän xeùt, choát laïi. Sau khi làm bánh cô Lan còn lại số gam đường là: 1000 – 400 = 600 (gam) Số gam đường trong mỗi túi nhỏ là: 600 : 3 = 200 (gam) Đáp số : 200gam.. Hs đọc yêu cầu đề bài. Cô Lan có 1kg đường. Cô dùng hết 400gam đường. Chia đều số đường còn lại vào 3 tuùi nhoû. Tính số gam đường trong mỗi túi nhoû. Cả lớp làm bài vào VBT. Moät Hs leân baûng laøm. Cả lớp nhận xét bài của bạn.. * Hoạt động 3: Làm bài 4. PP: Kiểm tra, đánh giá, trò chơi. - Mục tiêu: Giúp Hs biết đọc kết quả khi cân một vật bằng cân đĩa hoặc cân đồng hồ. - Gv chia HS cả lớp thành 6 nhóm nhỏ. Mỗi nhóm 5 Hs. - Gv phát cho các nhóm thực hành cân các đồ dùng học Các nhóm thi đua làm bài. taäp cuûa mình vaø ghi soá caân vaøo VBT. Yêu cầu: Trong thời gian 5 phút, nhóm nào làm bài xong, đúng sẽ chiến thắng.. 2 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 5. Toång keát – daën doø. - Taäp laøm laïi baøi. - Laøm baøi 3, 4. - Chuaån bò baøi: Baûng chia 9. - Nhaän xeùt tieát hoïc. Boå sung : -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Thứ. , ngaøy. thaùng. naêm 200. Toán.. Tieát 67: Baûng chia 9 . / Muïc tieâu: a) Kiến thức: - Lập bảng chia 9 dựa vào bảng nhân 9. - Thực hành chia cho 9. - Aùp dụng bảng chia 9 để giải bài toán. b) Kyõ naêng: Reøn Hs tính caùc pheùp tính nhaân chính xaùc, thaønh thaïo. c) Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm bài. II/ Chuaån bò: * GV: Baûng phuï, phaán maøu. * HS: VBT, baûng con. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Baøi cuõ: Luyeän taäp - Gọi 1 học sinh lên bảng sửa bài 3. - Một Hs đọc bảng nhân 9. - Nhaän xeùt ghi ñieåm. - Nhaän xeùt baøi cuõ. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề. Giới thiệu bài – ghi tựa. 4. Phát triển các hoạt động. * Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs thành lập bảng chia 9. PP: Quan sát, hỏi đáp, giảng - Mục tiêu: Giúp cho các em bước đầu lập được bảng chia giải. 9 dựa trên bảng nhân 9. - Gv gaén moät taám bìa coù 9 hình troøn leân baûng vaø hoûi: Vaäy Hs quan sát hoạt động của Gv và 9 lấy một lần được mấy? - Haỹ viết phép tính tương ứng với “ 9 được lấy 1 lần trả lời: 9 lấy một lần được 9. Pheùp tính: 9 x 1 = 9. baèng 9”? - Treân taát caû caùc taám bìa coù 9 chaám troøn, bieát moãi taám coù 9 chaám troøn . Hoûi coù bao nhieâu taám bìa? - Hãy nêu phép tính để tím số tấm bìa. Coù 1 taám bìa. - Gv viết lên bảng 9 : 9 = 1 và yêu cầu Hs đọc phép lại pheùp chia . Pheùp tính: 9 : 9= 1. - Gv vieát leân baûng pheùp nhaân: 9 x 2 = 18 vaø yeâu caàu Hs đọc phép nhân này. Hs đọc phép chia. - Gv gắn lên bảng hai tấm bìa và nêu bài toán “ Mỗi tấm bìa coù 9 chaám troøn. Hoûi 2 taám bìa nhö theá coù taát caû bao Coù 18 chaám troøn. nhieâu chaám troøn?”. - Treân taát caû caùc taám bìa coù 18 chaám troøn, bieát moãi taám Coù 2 taám bìa. bìa coù 9 chaám troøn. Hoûi coù taát caû bao nhieâu taám bìa? -Haõy laäp pheùp tính . Pheùp tính : 18 : 9 = 2 - Vaäy 18 : 9 = maáy? Baèng 2. - Gv vieát leân baûng pheùp tính : 18 : 9 = 2. Hs đọc lại. 4 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Tương tự Hs tìm các phép chia còn lại - Gv yêu cầu cả lớp nhìn bảng đọc bảng chia 9. Hs tự học thuoäc baûng chia 9 - Tổ chức cho Hs thi học thuộc lòng bảng chia 9.. Hs tìm caùc pheùp chia. Hs đọc bảng chia 9 và học thuộc loøng. Hs thi ñua hoïc thuoäc loøng.. * Hoạt động 2: Làm bài 1, 2 - Mục tiêu: Giúp Hs biết cách tính nhẩm đúng, chính xác. Cho học sinh mở vở bài tập.  Baøi 1: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv yêu cầu Hs tự làm. - Gv yêu cầu 2 Hs ngồi cạnh nhau đổi vở kiểm tra bài của nhau. - Gv nhaän xeùt.. PP: Luyện tập, thực hành.. Hs đọc yêu cầu đề bài. Học sinh tự giải. 12 Hs nối tiếp nhau đọc từng phép tính trước lớp. Hs nhaän xeùt..  Baøi 2: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của đề bài - Gv yêu cầu Hs tự làm bài. Bốn bạn lên bảng giải.. Hs đọc yêu cầu đề bài. Hs laøm baøi. 4 Hs leân baûng laøm. - Gv hỏi: Khi đã biết 9 x 5 = 45, có thể nghi ngay kết quả Chúng ta có thể ghi ngay, vì lấy cuûa 45 : 9 vaø 45 : 5 khoâng? Vì sao? tích chia cho thừa số này thì sẽ - Gv nhaän xeùt, choát laïi. được thừa số kia. Hs nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn. * Hoạt động 3: Làm bài 3, 4. - Mục tiêu: Giúp cho các em biết giải toán có lời văn.  Baøi 3: - Yêu cầu Hs đọc yêu cầu của đề bài: - Gv cho Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi. + Bài toán cho biết những gì? + Bài toán hỏi gì? - Gv yêu cầu Hs suy nghĩ và giải bài toán. - Moät em leân baûng giaûi. - Gv choát laïi: Moãi tuùi coù soá kg gaïo laø: 45 : 9 = 5 (kg) Đáp số : 5kg gạo.  Baøi 4: - Gv yêu cầu Hs đọc đề bài - Yêu cầu Hs tự làm bài. Một em lên bảng giải. - Gv choát laïi: Soá tuùi gaïo coù laø: 45 : 9 = 5 (tuùi). PP: Luyện tập, thực hành, thảo luaän. Hs đọc yêu cầu đề bài. Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi. Có 45 kg gạo được chia điều thaønh 2 tuùi Moãi tuùi coù bao nhieâu kg gaïo? Hs tự làm bài. Moät Hs leân baûng laøm. Hs nhaän xeùt. Hs sửa vào VBT .. Hs đọc đề bài. Hs tự giải. Một em lên bảng làm. Hs nhaän xeùt. Hs chữa bài vào vở. 5. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Đáp số : 5 túi. * Hoạt động 4: Làm bài 5. - Gv chia Hs thành 2 nhóm. Cho các em chơi trò “ Ai tính PP: Kiểm tra, đánh giá, trò chơi. nhanh”  Bài toán: Đặt rồi tính: Đại diện hai bạn lên tham gia. 3x2x9 2x2x9 4x2x9 Hs nhaän xeùt. - Gv nhaän xeùt, coâng boá nhoùm thaéng cuoäc.. 5. Toång keát – daën doø. - Hoïc thuoäc baûng chia 9. - Laøm baøi 3, 4. - Chuaån bò baøi: Luyeän taäp. - Nhaän xeùt tieát hoïc. Boå sung : ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. 6 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Thứ. , ngaøy. thaùng. naêm 200. Toán.. Tieát 68: Luyeän taäp. / Muïc tieâu: a) Kiến thức: - Cuûng coá veà pheùp chia trong baûng chia 9. - Tìm moät phaàn chín cuûa moät soá. - Aùp dụng để giải toán có lời văn bằng một phép tính chia. b) Kyõ naêng: Reøn Hs tính caùc pheùp tính chia chính xaùc, thaønh thaïo. c) Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm bài. II/ Chuaån bò: * GV: Baûng phuï, phaán maøu . * HS: VBT, baûng con. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Baøi cuõ: Baûng chia 9. - Gọi 1 học sinh lên bảng sửa bài 3. - Ba em đọc bảng chia 9. - Nhaän xeùt ghi ñieåm. - Nhaän xeùt baøi cuõ. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề. Giới thiệu bài – ghi tựa. 4. Phát triển các hoạt động. * Hoạt động 1: Làm bài 1, 2. -Muïc tieâu Giuùp Hs laøm caùc pheùp chia trong baûng chia 9 đúng. Cho học sinh mở vở bài tập:  Baøi 1: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài: + Phaàn a). - Yêu cầu Hs suy nghĩ và tự làm phần a) - Gv hỏi: Khi đã biết 9 x 6 = 54, có thể ghi ngay kết quả của 54 : 9 được không? Vì sao? - Yeâu caàu 4 Hs leân baûng laøm - Yêu cầu cả lớp làm vào VBT. + Phaàn b). - Yêu cầu 8 Hs tiếp nối đọc kết quả phần 1b). - Sau đó yêu cầu cả lớp làm vào VBT. - Gv nhaän xeùt, choát laïi  Baøi 2: - Mời Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv yeâu caàu HS neâu caùch tìm soá bò chia, soá chia, thöông.. PP: Luyện tập, thực hành.. Hs đọc yêu cầu đề bài... Có thể ghi ngay được vì lấy tích chia cho thừa số này thì sẽ được thừa số kia. Boán hs leân laøm phaàn a). Cả lớp làm bài. Hs nối tiếp nhau đọc kết quả phần b). Hs nhaän xeùt.. Hs đọc yêu cầu đề bài. Hs neâu. 7. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Yêu cầu Hs tự làm. Hai Hs lên bảng làm. - Gv choát laïi:. Hai Hs lên bảng làm. Hs cả lớp laøm vaøo VBT. Hs nhaän xeùt.. * Hoạt động 2: Làm bài 3, 4. PP: Luyện tập, thực hành, thảo - Mục tiêu: Củng cố cách giải toán có lời văn, biết tìm luận. 1/9 cuûa moät soá.  Baøi 3: - Gv yêu cầu Hs đọc đề bài. Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv cho Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi. Caâu hoûi: Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi. + Bài toán cho ta biết những gì? Soá nhaø phaûi xaây laø 36 ngoâi nhaø. + Bài toán hỏi gì? Bài toán hỏi số nhà còn phải xây. + Bài toán giải bằng mấy phép tính? Giaûi baèng hai pheùp tính. + Phép tính thứ nhất đi tìm gì? Tìm số ngôi nhà xây được. + Phép tính thứ hai đi tìm gì? Tìm soá ngoâi nhaø coøn phaûi xaây. Hs cả lớp làm vào VBT. Một Hs - Gv yeâu caàu Hs laøm vaøo VBT. Moät Hs leân baûng laøm. leân baûng laøm. - Gv nhaän xeùt, choát laïi. Số ngôi nhà xây đựợc là: Hs nhaän xeùt. 36 : 9 = 4 (nhaø) Soá ngoâi nhaø coøn phaûi xaây laø: 36 – 4 = 32 (nhaø) Đáp số : 32 ngôi nhà.  Baøi 4: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: - Hình a) coù taát caû bao nhieâu oâ vuoâng ? - Muoán tìm moät phaàn chín soá oâ vuoâng coù trong hình a) ta phaûi laøm theá naøo? - Hướng dẫn Hs tô màu (đánh dấu) vào 2 ô vuông trong hình a). - Gv yeâu caàu Hs laøm phaàn b) vaøo VBT. - Gv choát laïi. a) Moät phaàn chín soá oâ vuoâng trong hình a) laø: 18 : 9 = 2 (oâ vuoâng) b) Moät phaàn chính soá oâ vuoâng trong hình b) laø: 18 : 9 = 2 (oâ vuoâng). * Hoạt động 3: Làm bài 5. - Muïc tieâu: Giuùp Hs cuûng coá laïi pheùp chia 9. - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv chia lớp thành 2 nhóm. Cho các em chơi trò : “Tiếp sức”. Yêu cầu: Thực hiện nhanh, chính xác. 27 : 7 ; 91 : 9 ; 54 : 9 ; 63 : 9 ; 18 : 2 ; 45 : 5. - Gv nhaän xeùt baøi laøm, coâng boá nhoùm thaéng cuoäc.. Hs đọc yêu cầu đề bài. Coù taát caû 18 oâ vuoâng. Ta laáy 18 : 9 = 2 . Hs đánh dấu và tô màu vào hình. Hs laøm phaàn b). Hs nhaän xeùt.. PP: Kiểm tra, đánh giá, trò chơi.. Từng nhóm tiến hành thi đua làm baøi. Hs nhaän xeùt. 8. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> 5. Toång keát – daën doø. - Taäp laøm laïi baøi. - Laøm baøi 3, 4. - Chuẩn bị bài: Chia số có hai chữ số cho số có một chữ số. - Nhaän xeùt tieát hoïc. Boå sung : -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. 9 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Thứ. , ngaøy. thaùng. naêm 200. Toán.. Tiết 69: Chia số có hai chữ số cho số có một chữ số. I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: - Biết thực hiện phép chia số có hai chữ số cho số có một chữ số (chia hết và chia có dö). - Cuûng coá veà tìm moät trong caùc phaàn baèng nhau cuûa moät soá. - Thực hành đếm thêm 9. b) Kyõ naêng: Reøn Hs tính caùc pheùp tính nhaân, chia chính xaùc, thaønh thaïo. c) Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm bài. II/ Chuaån bò: * GV: Baûng phuï, phaán maøu. * HS: VBT, baûng con. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Baøi cuõ: Luyeän taäp. - Gọi 1 học sinh lên bảng sửa bài 3. - Ba Hs đọc bảng chia 9. - Nhaän xeùt ghi ñieåm. - Nhaän xeùt baøi cuõ. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề. Giới thiệu bài – ghi tựa. 4. Phát triển các hoạt động. * Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs thực hiện phép chia số có hai chữ số cho số có một chữ số. - Mục tiêu: Giúp Hs nắm đựơc các bước thực hiện một phép toán chia hết, chia có dư. a) Pheùp chia 72 : 3. - Gv vieát leân baûng: 72 : 3 = ? . Yeâu caàu Hs ñaët theo coät doïc. - Gv yêu cầu cả lớp suy nghĩ và thực hiện phép tính trên. - Gv hướng dẫn cho Hs tính từ bước: - Gv hỏi: Chúng ta bắt đầu chia từ đâu? + 7 chia 3 baèng maáy? + Vieát 2 vaøo ñaâu? - Gv : Sau khí tìm được thương lần 1, ta tìm số dư của lần. PP: Quan sát, hỏi đáp, giảng giaûi.. Hs ñaët tính theo coät doïc vaø tính.. Hs : Chúng ta bắt đầu chia từ hàng chục mới đến hàng đơn vị. 7 chia 3 baèng 2. Vieát 2 vaøo vò trí cuûa thöông. Hs laéng nghe. 10. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> 1 bằng cách lấy thương của lần 1 nhân với số chia, sau đó lấy hàng chục của số bị chia trừ đi kết quả vừa tìm được. + 2 nhaân 3 baèng maáy? + Ta viết 6 thẳng hàng với 7, 7 trừ 6 bằng mấy? + Ta vieát 1 thaúng 7 vaø 6, (1 chuïc) laø soá dö trong laàn chia thứ nhất, sau đó hạ hàng đơn vị của số bị chia xuống để chia. + Hạ 2, dược 12, 12 chia 3 bằng mấy? + Viết 4 ở đâu? + Số dư trong lần chia thứ 2? + vaäy 72 chia 3 baèng maáy? - Gv yêu cầu cả lớp thực hiện lại phép chia trên. 72 3 * 7 chia 3 ñöôcï 2, vieát 2, 2 nhaân 3 baèng 6 24 6 ; 7 trừ 6 bằng 1. 12 * Hạ 2 , đựơc 12 ; 12 chia 3 bằng 4, 12 viết 4. 4 nhân 3 bằng 12 ; 12 trừ 12 0 baèng 0. => Ta noùi pheùp chia 72 : 3 = 24 laø pheùp chia heát. b) Pheùp chia 65 : 2 - Gv yêu cầu Hs thực hiện phép tính vào giấy nháp. - Sau khi Hs thực hiện xong Gv hướng dẫn thêm. 65 6 05 4 1. 2 32. * 6 chia 3 được 3, viết 3. 3 nhân 2 bằng 6 ; 6 trừ 6 bằng 0. * Haï 5 ; 5 chia 2 baèng 2, vieát 2. 2 nhân 2 bằng 4 ; 5 trừ 4 bằng 1.. 2 nhaân 3 baèng 6. 7 trừ 6 bằng 1.. 12 chia 3 được 4. Viết 4 vào thương, ở sau số 2. 4 nhân 3 bằng 12, 12 trừ 12 bằng 0. Baèng 24. Hs thực hiện lại phép chia trên.. Hs ñaët pheùp tính vaøo giaáy nhaùp. Moät Hs leân baûng ñaët.. Hs laéng nghe.. => Ñaây laø pheùp chia coù dö. Löu yù: Soá dö trong pheùp chia phaûi nhoû hôn soá chia. * Hoạt động 2: Làm bài 1. - Mục tiêu: Giúp Hs biết cách tính đúng, các phép chia hết vaø chia coù dö. Cho học sinh mở vở bài tập.  Baøi 1: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv yêu cầu Hs tự làm. - Gv yeâu caàu Hs nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn treân baûng. + Yêu cầu 4 Hs vừa lên bảng nêu rõ từng bước thực hiện pheùp tính cuûa mình. + Yeâu caàu Hs neâu caùc pheùp chia heát, chia dö trong baøi. - Gv nhaän xeùt.. PP: Luyện tập, thực hành, thảo luaän.. Hs đọc yêu cầu đề bài. Học sinh cả lớp làm bài vào VBT. 4 Hs leân baûng laøm. Hs nhaän xeùt. Caùc pheùp chia heát: 84 : 4 = 28 96 : 6= 16 ; 90 : 5 = 18 ; 91 : 7 = 3. 11. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - Gv yeâu caàu Hs so saùnh soá chia vaø soá dö.. * Hoạt động 3: Làm bài 2, 3. - Muïc tieâu: Cuûng coá veà tìm moät trong caùc phaàn baèng nhau cuûa moät soá.  Baøi 2: - Gv mời Hs đọc đề bài. - Gv yêu cầu Hs nêu cách tìm 1/5 của một số và tự làm baøi. - Hs cả lớp làm bài vào VBT. Một Hs lên bảng làm bài. - Gv choát laïi: Số phút của 1/5 giờ là: 60 : 5 = 12 (phuùt) Đáp số : 12 phút.  Baøi 3: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của đề bài. - Gv cho hs thaûo luaän nhoùm ñoâi. Gv hoûi: + Coù taát caû bao nhieâu meùt vaûi? + May moät boä heát maáy meùt vaûi? + Muốn biết 31 mét vải may được nhiều nhất bao nhiêu bộ quaàn aùo maø moãi boä may heát 3maùt thì ta phaûi laøm pheùp tính gì? + Vậy có thể may được nhiều nhất bao nhiêu bộ quần áo và còn thừa ra mấy mét vải?. Caùc pheùp chia coù dö trong baøi: 68 : 6 =11 (dö 2) ; 97 : 3 = 32 (dö 1) ; 59 : 5 =11 (dö 4) ; 89 : 2 = 44 (dö 1). Hs đọc yêu cầu đề bài. PP: Luyện tập, thực hành, thảo luaän. Hs đọc đề bài. Hs neâu: Muoán tìm 1/5 cuûa moät soá ta lấy số đó chia cho 5. Cả lớp làm bài vào vở. Một em leân baûng laøm. Hs nhaän xeùt.. Hs đọc yêu cầu đề bài. Coù taát caû 31 meùt vaûi. May moät boä heát 3 meùt vaûi. Ta laøm pheùp tính chia 31 : 3 =10 dö 1. May đựơc nhiều nhất 10 bộ quần áo và còn thừa 1m vải.. - Gv yêu cầu cả lớp bài vào vở, 1 Hs làm bài trên bảng Hs làm bài. lớp. Moät Hs leân baûng laøm. - Gv nhaän xeùt, choát laïi: Ta coù 31 : 3 = 10 (dö 1) Vậy có thể may được nhiều nhất là 10 bộ quần áo và còn thừa 1m vải. * Hoạt động 4: Làm bài 4. PP: Thực hành, trò chơi. - Mục tiêu: Giúp cho các em biết tính đúng , nhanh.  Baøi 4: - Gv chia Hs thaønh 2 nhoùm cho caùc em thi ñua nhau tính. Hai nhoùm thi laøm baøi. - Yêu cầu trong thời gian 5 phút nhóm nào tính đúng, Hs nhaän xeùt. nhanh seõ chieán thaéng. Baøi 4: 84 : 7 ; 68 : 2 ; 67 : 5 ; 73 : 6. - Gv choát laïi, coâng boá nhoùm thaéng cuoäc.. 12 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> 5. Toång keát – daën doø. - Veà taäp laøm laïi baøi. - Laøm baøi 2,3. - Chuẩn bị bài: Chia số có hai chữ số cho số có một chữ số (tiếp theo). - Nhaän xeùt tieát hoïc. Boå sung : ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. 13 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Thứ. , ngaøy. thaùng. naêm 200. Toán.. Tiết 70: Chia số có hai chữ số cho số có một chữ số (tieáp theo). I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: - Biết thực hiện phép chia số có hai chữ số cho số có một chữ số (có dư ở các lượt chia). - Giải toán có lời văn bằng một phép tính chia. - Vẽ tứ giác có hai góc vuông. - Củng cố về biểu tượng về hình tam giác, hình vuông, xếp hình theo mẫu. b) Kyõ naêng: Reøn Hs tính caùc pheùp tính nhaân, chia chính xaùc, thaønh thaïo. c) Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm bài. II/ Chuaån bò: * GV: Baûng phuï, phaán maøu. * HS: VBT, baûng con. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Bài cũ: Chia số có hai chữ số cho số có một chữ số (tiết 1). - Gọi 1 học sinh lên bảng sửa bài 1. - Một Hs sửa bài 3. - Nhaän xeùt ghi ñieåm. - Nhaän xeùt baøi cuõ. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề. Giới thiệu bài – ghi tựa. 4. Phát triển các hoạt động. * Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs thực hiện phép chia số có PP: Quan sát, hỏi đáp, giảng hai chữ số cho số có một chữ số. giaûi. - Mục tiêu: Giúp Hs nắm đựơc các bước thực hiện một phép toán chia có dư. a) Pheùp chia 78 : 4. - Gv vieát leân baûng: 78 : 4 = ? . Yeâu caàu Hs ñaët theo coät Hs ñaët tính theo coät doïc vaø tính. doïc. - Gv yêu cầu cả lớp suy nghĩ và thực hiện phép tính trên. - Gv hướng dẫn cho Hs tính từ bước: Hs : Chúng ta bắt đầu chia từ - Gv hỏi: Chúng ta bắt đầu chia từ đâu? hàng chục mới đến hàng đơn vị. 7 chia 4 baèng 1. + 7 chia 4 baèng maáy? Vieát 1 vaøo vò trí cuûa thöông. + Vieát 1 vaøo ñaâu? - Gv : Sau khí tìm được thương lần 1, ta tìm số dư của lần 1 bằng cách lấy thương của lần 1 nhân với số chia, sau đó Hs lắng nghe. lấy hàng chục của số bị chia trừ đi kết quả vừa tìm được. 1 nhaân 4 baèng 4. + 1 nhaân 4 baèng maáy? 14 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> + Ta viết 4 thẳng hàng với 7, 7 trừ 4 bằng mấy? + Ta vieát 3 thaúng 7 vaø 4, (3 chuïc) laø soá dö trong laàn chia thứ nhất, sau đó hạ hàng đơn vị của số bị chia xuống để chia. + Hạ 8, dược 38, 38 chia 4 bằng mấy? + Viết 9 ở đâu? + Số dư trong lần chia thứ 2? + Vaäy 78 chia 4 baèng maáy? - Gv yêu cầu cả lớp thực hiện lại phép chia trên.. 7 trừ 4 bằng 3.. 38 chia 4 được 9. Viết 9 vào thương, ở sau số 1. 9 nhân 4 bằng 36, 38 trừ 36 bằng 2. Baèng 19 dö 2. Hs thực hiện lại phép chia trên.. 78 4 * 7 chia 4 ñöôcï 1, vieát 1, 1 nhaân 4 baèng 4 19 4 ; 7 trừ 4 bằng 3. 38 * Hạ 8 , đựơc 38 ; 38 chia 4 bằng 9, 36 viết 9. 4 nhân 9 bằng 36 ; 38 trừ 36 2 baèng 2. => Ta noùi pheùp chia 78 : 4 = 19 dö 2. Löu yù: Soá dö trong pheùp chia phaûi nhoû hôn soá chia. * Hoạt động 2: Làm bài 1. - Mục tiêu: Giúp Hs biết cách tính đúng, các phép chia hết vaø chia coù dö. Cho học sinh mở vở bài tập.  Baøi 1: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv yêu cầu Hs tự làm. - Gv yeâu caàu Hs nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn treân baûng. + Yêu cầu 4 Hs vừa lên bảng nêu rõ từng bước thực hiện pheùp tính cuûa mình. + Yeâu caàu Hs neâu caùc pheùp chia heát, chia dö trong baøi. - Gv nhaän xeùt. * Hoạt động 3: Làm bài 2. - Mục tiêu: Giải bài toán có lời văn bằng một phép tính.  Baøi 2: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của đề bài. - Gv cho Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi. Gv hoûi: + Lớp học có bao nhiêu Hs? + Loại bàn trong lớp là loại bàn như thế nào? + Bài toán hỏi gì - Gv yêu cầu cả lớp bài vào vở, 1 Hs làm bài trên bảng lớp. - Gv nhaän xeùt, choát laïi:. PP: Luyện tập, thực hành, thảo luaän.. Hs đọc yêu cầu đề bài. Học sinh cả lớp làm bài VBT. 4 Hs leân baûng laøm. Hs nhaän xeùt.. vaøo. PP: Luyện tập, thực hành, thảo luaän.. Hs đọc yêu cầu đề bài. Lớp học có 33 học sinh. Là loại bàn hai chỗ ngồi.. Coù ít nhaát bao nhieâu baøn hoïc nhö theá.. 15 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Ta coù 33 : 2 = 16 (dö 1) Số bàn có 2 Hs ngồi là 16 bàn, còn 1 học sinh nữa nên cần kê thêm ít nhất là 1 bàn nữa. Vaäy soá baøn coù ít nhaát laø: 16 + 1= 17 (caùi baøn) Đáp số : 17 cái bàn. * Hoạt động 4: Làm bài 3, 4. - Mục tiêu: Giúp Hs vẽ đúng hình tứ giác, củng cố về biểu tượng hình tam giác, hình vuông, xếp hình theo mẫu  Baøi 3: - Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv hướng dẫn Hs vẽ hai cách : + Vẽ 2 góc vuông có chung một cạnh của tứ giác. + Veõ hai goùc vuoâng khoâng chung caïnh. - Gv nhaän xeùt, choát laïi.  Baøi 4: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của bài. - Gv chia lớp thành các nhóm nhỏ. Mỗi nhóm 6 Hs , cho caùc nhoùm thi gheùp hình. Sau 2 phuùt, toå naøo coù nhieàu baïn ghép đúng nhất là tổ thắng cuộc. - Gv nhaän xeùt, tuyeân döông toå thaéng cuoäc. * Hoạt động 5: Làm bài 4. - Mục tiêu: Giúp cho các em biết tính đúng , nhanh.  Baøi 4: - Gv chia Hs thaønh 2 nhoùm cho caùc em thi ñua nhau tính. - Yêu cầu trong thời gian 5 phút nhóm nào tính đúng, nhanh seõ chieán thaéng. Baøi 4: 85 : 7 ; 57 : 3 ; 29 : 2 ; 86 : 6. - Gv choát laïi, coâng boá nhoùm thaéng cuoäc.. Hs laøm baøi. Moät Hs leân baûng laøm.. PP : Luyện tập, thực hành.. Hs đọc yêu cầu của bài. Hs laéng nghe. Một Hs lên bảng làm. Cả lớp laøm baøi vaøo VBT.. Hs đọc yêu cầu của bài. Hs caùc nhoùm chôi troø gheùp hình.. PP: Thực hành, trò chơi. Hs đọc yêu cầu đề bài. Hai nhoùm thi laøm baøi. Hs nhaän xeùt.. 5. Toång keát – daën doø. - Veà taäp laøm laïi baøi. - Laøm baøi 2,3. - Chuẩn bị bài: Chia số có ba chữ số cho số có một chữ số . - Nhaän xeùt tieát hoïc. Boå sung : ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------KHOÁI DUYEÄT BAN GIAÙM HIEÄU DUYEÄT. 16 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span>