Giáo án Lớp 3 Buổi sáng - Tuần 25

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Thø Hai ngµy 1 th¸ng 3 n¨m 2010 Hoạt động tập thể: Toàn trường chào cờ Tập đọc kể chuyện: Sự tích lễ hội chử đồng tử I/ Muïc tieâu : *Tập đọc : 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng : - Đọc trôi chảy toàn bài. Đọc đúng các từ ngữ có vần khó, các từ ngữ có âm, vần, thanh học sinh địa phương dễ phát âm sai và viết sai do ảnh hưởng của tiếng địa phương: lễ hội, Chữ Đồng Tử, quấn khố, hoảng hốt, ẩn trốn,bàng hoàng, tình cảnh, hieån linh,... - Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ. 2. Rèn kĩ năng đọc hiểu : - Hiểu các từ ngữ trong bài: Chử Xá, du ngoạn, bàng hoàng, duyên trời, hoá lên trời, hiển linh, … - Nắm được cốt truyện và ý nghĩa của câu chuyện: Chữ Đồng Tử là người có hiếu, chăm chỉ, có công lớn với dân, với nước. Nhân dân kính yêu và ghi nhớ công ơn của vợ chồng Chữ Đồng Tử. Lễ hội được tổ chức hằng năm ở nhiều nơi bên sông Hồng là sự thể hiện lòng biết ơn đó. 3. Thái độ: - GDHS lòng kính yêu, biết ơn những người có công với đất nước như vợ chồng Chử Đồng Tử. II/ Chuaån bò : 1. GV : tranh minh hoạ theo SGK, bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn. 2. HS : SGK. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của HS 1. Khởi động : ( 1’ ) - Haùt 2. Bài cũ : Ngày hội rừng xanh ( 4’ ) - Giáo viên gọi 2 học sinh đọc bài và hỏi về nội - 2 học sinh đọc dung baøi. - Học sinh trả lời - Giaùo vieân nhaän xeùt, cho ñieåm - Giaùo vieân nhaän xeùt baøi cuõ. 3. Bài mới : C:\tempconvert\6177_tuan_25_L5iAtBXhFJrSqO_085057.doc - Hoµng ThÞ Thanh- 1 HuyÒn Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span>  Giới thiệu bài : ( 2’ ) -. Giáo viên treo tranh minh hoạ bài tập đọc và hỏi. -. Học sinh quan sát và trả lời. : + Tranh veõ gì ? - Giáo viên giới thiệu: Ở các miền quê nước ta, thường có đền thờ các vị thần hoặc đền thờ những người có công với dân với nước. Hằng năm, nhân dân ta thường mở hội, làm lễ ở những đền thờ ghi công đó. Hôm nay chúng ta sẽ cùng tìm hiểu qua bài: “Chữ Đồng Tử” để hiểu thêm về một lễ hội của những người dân sống hai bên bờ sông Hồng, được tổ chức suốt mấy tháng mùa xuân. - Ghi baûng.  Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh luyện đọc và tìm hiểu bài ( 15’ ) Mục tiêu: giúp học sinh đọc đúng và đọc trôi chảy toàn bài. - Nắm được nghĩa của các từ mới. Phương pháp : Trực quan, diễn giải, đàm - Học sinh lắng nghe. thoại GV đọc mẫu toàn bài: Chú ý giọng đọc ở từng đoạn: - Đoạn 1: nhịp đọc chậm, giọng trầm phù hợp với cảm xúc hướng về quá khứ xa xưa và gia cảnh nghèo khó của Chữ Đồng Tử. - Đoạn 2: nhịp nhanh hơn, nhấn giọng những từ ngữ tả sự hoảng hốt của Chữ Đồng Tử khi thấy thuyền của công chúa tiến lại, sự bàng hoàng của công chúa khi bất ngờ phát hiện ra Chữ Đồng Tử trong khoùm lau thöa. - Đoạn 3 và 4: giọng đọc trang nghiêm, thể hiện caûm xuùc thaønh kính. - Caù nhaân Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ. - GV hướng dẫn học sinh: đầu tiên luyện đọc từng câu, các em nhớ bạn nào đọc câu đầu tiên sẽ đọc - Học sinh đọc tiếp nối 1 – 2 luôn tựa bài lượt bài. - Giáo viên nhắc các em ngắt nghỉ hơi đúng sau C:\tempconvert\6177_tuan_25_L5iAtBXhFJrSqO_085057.doc - Hoµng ThÞ Thanh- 2 HuyÒn Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> các dấu câu, tạo nhịp đọc thong thả, chậm rãi. - Giáo viên gọi từng dãy đọc hết bài. - Giáo viên nhận xét từng học sinh về cách phát aâm, caùch ngaét, nghæ hôi. - Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc từng đoạn: bài chia làm 4 đoạn. - Giáo viên gọi học sinh đọc đoạn 1. - Giáo viên gọi tiếp học sinh đọc từng đoạn. - Chú ý ngắt giọng đúng ở các dấu chấm, phẩy - GV kết hợp giải nghĩa từ khó: Chử Xá, du ngoạn, bàng hoàng, duyên trời, hoá lên trời, hiển linh - Giáo viên cho học sinh đọc nhỏ tiếp nối: 1 em đọc, 1 em nghe - Giáo viên gọi từng tổ đọc. - Cho 1 học sinh đọc lại đoạn 1, 2, 3, 4. - Cho cả lớp đọc Đồng thanh  Hoạt động 2 : hướng dẫn tìm hiểu bài (18’ ) Mục tiêu: giúp học sinh nắm được những chi tieát quan troïng vaø dieãn bieán cuûa caâu chuyeän. Phöông phaùp : thi ñua, giaûng giaûi, thaûo luaän - Giáo viên cho học sinh đọc thầm đoạn 1 và hỏi : + Tìm những chi tiết cho thấy cảnh nhà Chữ Đồng Tử rất nghèo khổ.. -. Caù nhaân Cá nhân, Đồng thanh.. -. HS giải nghĩa từ trong SGK.. -. Học sinh đọc theo nhóm ba.. -. Mỗi tổ đọc 1 đoạn tiếp nối. Caù nhaân Đồng thanh. -. -. -Học sinh đọc thầm. - Mẹ mất sớm. Hai cha con chỉ coù moät chieác khoá maëc chung. Khi cha mất, Chữ Đồng Tử thương cha, đã quấn khố cho cha, còn mình đành ở không.. Chữ Đồng Tử thấy chiếc - Giáo viên cho học sinh đọc thầm đoạn 2 và hỏi : thuyền lớn sắp cập bờ, hoảng + Cuộc gặp gỡ kì lạ giữa Tiên Dung và Chữ hốt, bới cát vùi mình trên bãi Đồng Tử diễn ra như thế nào ? lau thưa để trốn. Công chúa Tiên Dung tình cờ cho vây màn tắm đúng nơi đó. nước dội làm trôi cát, lộ ra Chữ Đồng Tử. Công chúa rất đỗi bàng hoàng. - Công chúa cảm động khi biết + Vì sao công chúa Tiên Dung kết duyên tình cảnh nhà Chữ Đồng Tử. cùng Chữ Đồng Tử ? Nàng cho là duyên trời sắp đặt trước, liền mở tiệc ăn mừng và - Giáo viên cho học sinh đọc thầm đoạn 3 và hỏi : keát duyeân cuøng chaøng. + Chữ Đồng Tử và Tiên Dung giúp dân làm - Hai người đi khắp nơi truyền -. C:\tempconvert\6177_tuan_25_L5iAtBXhFJrSqO_085057.doc - Hoµng ThÞ Thanh- 3 HuyÒn Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> những việc gì ?. cho daân caùch troàng luùa, nuoâi tằm, dệt vải. Sau khi đã hoá lên trời, Chữ Đồng Tử còn nhiều lần hiển linh giúp dân đánh - Giáo viên cho học sinh đọc thầm đoạn 4 và hỏi : + Nhân dân làm gì để tỏ lòng biết ơn Chữ giặc. - Nhân dân lập đền thờ Chữ Đồng Tử ? Đồng Tử ở nhiều nơi bên sông Hoàng. Haèng naêm, suoát maáy thaùng muøa xuaân, caû moät vuøng bờ bãi sông Hồng nô nức làm lễ, mở hội để tưởng nhớ công lao cuûa oâng.. * Keå chuyeän I/ Muïc tieâu : *Keå chuyeän : 1. Reøn kó naêng noùi : - Có khả năng khái quát nội dung để đặt tên cho từng đoạn truyện dựa vào tranh minh hoạ. - Kể lại từng đoạn câu chuyện theo tranh, giọng kể phù hợp với nội dung - Biết phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt; biết thay đổi giọng kể linh hoạt cho phù hợp với diễn biến của câu chuyện. 2. Reøn kó naêng nghe : - Bieát taäp trung theo doõi baïn keå chuyeän. - Biết nhận xét, đánh giá lời kể của bạn; kể tiếp được lời kể cuûa baïn. II/ Chuaån bò : 3. GV : tranh minh hoạ theo SGK, bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn. 4. HS : SGK. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu :  Hoạt động 3 : luyện đọc lại ( 17’ ). Mục tiêu : giúp học sinh đọc trôi chảy toàn bài. Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ. C:\tempconvert\6177_tuan_25_L5iAtBXhFJrSqO_085057.doc - Hoµng ThÞ Thanh- 4 HuyÒn Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Phương pháp : Thực hành, thi đua - Giáo viên chọn đọc mẫu 1 – 2 đoạn trong bài và lưu ý học sinh cách đọc đoạn văn. - Học sinh các nhóm thi đọc. - Giáo viên tổ chức cho 2 đến 3 nhóm thì đọc bài - Bạn nhận xét tieáp noái - Giáo viên và cả lớp nhận xét, bình chọn cá nhân và nhóm đọc hay nhất.  Hoạt động 4: hướng dẫn kể từng đoạn của câu chuyện theo tranh. ( 20’ ) Mục tiêu: giúp học sinh dựa vào 4 tranh minh hoạ 4 đoạn truyện và các tình tiết, học sinh đặt tên cho từng đoạn của câu chuyện. Sau đó học sinh kể lại được từng đoạn câu chuyện Sự tích lễ hội Chữ Đồng Tử Phöông phaùp : Quan saùt, keå chuyeän - Giaùo vieân neâu nhieäm vuï: trong phaàn keå chuyeän hôm nay, các em hãy dựa vào 4 tranh minh hoạ 4 đoạn truyện và các tình tiết, học sinh đặt tên cho - Dựa vào 4 tranh minh hoạ 4 từng đoạn của câu chuyện. Sau đó học sinh kể lại đoạn truyện và các tình tiết, học được từng đoạn câu chuyện Sự tích lễ hội Chữ sinh đặt tên cho từng đoạn của Đồng Tử. caâu chuyeän. - Gọi học sinh đọc lại yêu cầu bài - Caù nhaân Giáo viên cho học sinh dựa vào 4 tranh minh hoạ trong SGK, nhớ nội dung từng đoạn truyện, đặt tên cho từng đoạn. - Giaùo vieân cho hoïc sinh neâu teân truyeän maø hoïc sinh vừa đặt - Giáo viên cho cả lớp nhận xét, chốt lại tên đúng. -. -. Gọi học sinh kể lại toàn bộ câu chuyện. Hoïc sinh neâu:  Tranh 1: Caûnh nhaø ngheøo khoù / Tình cha con / Ngheøo khoù maø yeâu thöông nhau  Tranh 2: Cuộc gặp gỡ kì lạ / Duyên trời / Ở hiền gặp lành  Tranh 3: Truyeàn ngheà cho daân / Daïy daân troàng caáy / Giuùp daân  Tranh 4: Tưởng nhớ / Uống nước nhớ nguồn / Lễ hội hằng naêm. - Caù nhaân -. C:\tempconvert\6177_tuan_25_L5iAtBXhFJrSqO_085057.doc - Hoµng ThÞ Thanh- 5 HuyÒn Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Giáo viên cho cả lớp nhận xét, bình chọn nhóm dựng lại câu chuyện hấp dẫn, sinh động nhất với yeâu caàu :  Về nội dung: Kể có đủ ý và đúng trình tự khoâng?  Về diễn đạt: Nói đã thành câu chưa? Dùng từ có hợp không?  Về cách thể hiện: Giọng kể có thích hợp, có tự nhiên không? Đã biết phối hợp lời kể với ñieäu boä, neùt maët chöa? - Giáo viên khen ngợi những học sinh có lời kể saùng taïo. - Giáo viên cho 1 học sinh kể lại toàn bộ câu chuyện hoặc có thể cho một nhóm học sinh lên sắm vai. -. -. Caù nhaân. 4. Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’ ). GV nhaän xeùt tieát hoïc. Giáo viên động viên, khen ngợi học sinh kể hay. Khuyết khích học sinh về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe Toán: Luyện. taäp. I/ Muïc tieâu : 1. Kiến thức: giúp học sinh - Củng cố về nhận biết và cách sử dụng các loại giấy bạc đã hoïc. - Rèn kĩ năng thực hiện các phép tính cộng, trừ trên các số với đơn vị là đồng. - Biết giải các bài toán có liên quan đến tiền tệ. 2. Kĩ năng: Biết cách sử dụng các loại giấy bạc, thực hiện các phép tính cộng, trừ trên các số với đơn vị là đồng, giải các bài toán có liên quan đến tiền tệ nhanh, đúng, chính xác. 3. Thái độ: Yêu thích và ham học toán, óc nhạy cảm, sáng tạo II/ Chuaån bò : GV: đồ dùng dạy học : trò chơi phục vụ cho việc giải bài tập HS: vở bài tập Toán 3 III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : C:\tempconvert\6177_tuan_25_L5iAtBXhFJrSqO_085057.doc - Hoµng ThÞ Thanh- 6 HuyÒn Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Hoạt động của Giáo viên 1) Khởi động : ( 1’ ) 2) Baøi cuõ : Tieàn Vieät Nam ( 4’ ) GV sửa bài tập sai nhiều của HS Nhận xét vở HS 3) Các hoạt động :  Giới thiệu bài: Luyện tập ( 1’ )  Hướng dẫn học sinh thực hành (33’ ) Muïc tieâu: giuùp hoïc sinh cuûng coá veà nhận biết và cách sử dụng các loại giấy bạc đã học. - Rèn kĩ năng thực hiện các phép tính cộng, trừ trên các số với đơn vị là đồng. - Biết giải các bài toán có liên quan đến tieàn teä Phöông phaùp: thi ñua, troø chôi Bài 1: Đánh dấu x vào ô trống dưới chiếc ví có ít tiền nhất: - GV gọi HS đọc yêu cầu - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh quan saùt caùc ví và đọc số tiền có trong mỗi ví. + Muoán bieát chieác ví naøo coù ít tieàn nhaát, ta laøm nhö theá naøo ? - Cho hoïc sinh tìm xem moãi ví coù bao nhieâu tieàn - Gọi học sinh tiếp nối nhau đọc kết quả - Giáo viên cho lớp nhận xét. Hoạt động của HS -. -. Haùt. HS đọc.. Ta phải tìm được mỗi chiếc ví có bao nhieâu tieàn. - HS làm bài và thi đua sửa bài - Học sinh đọc kết quả  Chiếc ví thứ nhất có 8500 đồng. Ta tính nhẩm: 5000 đồng + 1000 đồng + 2000 đồng + 500 đồng = 8500 đồng.  Chiếc ví thứ hai có 4700 đồng. Ta tính nhẩm: 1000 đồng + 1000 đồng + 2000 đồng + 200 đồng + 500 đồng = 4700 đồng.  Chiếc ví thứ ba có 6400 đồng. Ta tính nhẩm: 5000 đồng + 1000 đồng + 200 đồng + 100 đồng + 100 đồng = 6400 đồng  Chiếc ví thứ tư có 6000 đồng. Ta tính nhẩm: 2000 đồng + 2000 đồng + -. C:\tempconvert\6177_tuan_25_L5iAtBXhFJrSqO_085057.doc - Hoµng ThÞ Thanh- 7 HuyÒn Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 1000 đồng + 500 đồng + 500 đồng = 6000 đồng Bài 2: Tô màu các tờ giấy bạc để được số tiền tương ứng ở bên phải ( theo maãu ) - GV gọi HS đọc yêu cầu - Giáo viên hướng dẫn: bài tập yêu cầu chúng ta tô màu các tờ giấy bạc trong khung bên trái để được số tiền tương ứng bên phải. - Yeâu caàu HS laøm baøi. - GV cho HS cử đại diện 2 dãy lên thi đua sửa bài. 1000 đồng. 2000 đồng. 2000 đồng. 5000 đồng. 500 đồ ng. 200 đồn g. HS đọc. -. HS laøm baøi Học sinh thi đua sửa bài Lớp Nhận xét. -. 6100 đồ ng. 200 đồn g. 2000 đồng 2000 đồng 1000 đồng 1000 đồng. -. 4500 đồng. 500 đồ ng 100 đồ ng. 1000 đồng. 2000 đồng. 5000 đồng. 5000 đồng. Học sinh đọc - Học sinh nêu: vở học sinh giá 2000 500 đồ ng 500 đồ ng 200 đồn g đồng, trái banh giá 5000 đồng, xe tải giá 6000 đồng, bút chì giá 1500 đồng, Bài 3: Xem tranh rồi viết tên đồ bàn chải giá 5600 đồng, cục gôm giá vật thích hợp vào chỗ chấm : 3000 đồng. - Cho HS đọc yêu cầu bài - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh xem tranh roài nêu giá từng đồ vật. a) Bạn Lan có 3000 đồng 3200 đồ ng. -. Lan có vừa đủ tiền để mua được một - Giáo viên giảng: mua vừa đủ tiền tức là cái cục gôm. mua hết tiền không thừa không thiếu - HS laøm baøi. - Giáo viên hướng dẫn học sinh trả lời phần - Cá nhân a: b) Cúc có 2000 đồng. Cúc có vừa đủ -. C:\tempconvert\6177_tuan_25_L5iAtBXhFJrSqO_085057.doc - Hoµng ThÞ Thanh- 8 HuyÒn Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> + Baïn Lan coù bao nhieâu tieàn ? tiền để mua được một quyển vở học + Lan có vừa đủ tiền để mua được cái sinh. gì ? c) An có 8000 đồng. An có vừa đủ tiền để mua được xe tải, quyển vở. - Giaùo vieân cho hoïc sinh laøm baøi. - HS đọc - Gọi học sinh đọc bài làm của mình. - Mẹ mua rau hết 5600 đồng. Mẹ đưa cho cô bán hàng một tờ giấy bạc loại - Giaùo vieân nhaän xeùt. 5000 đồng và một tờ loại 2000 đồng. - Hoûi coâ baùn haøng phaûi traû laïi cho meï bao nhieâu tieàn ? Baøi 4: - Để tính được cô bán hàng phải trả laïi cho meï bao nhieâu tieàn ta phaûi bieát - GV gọi HS đọc đề bài. được số tiền mẹ đưa cho cô bán hàng + Bài toán cho biết gì ? laø bao nhieâu. + Bài toán hỏi gì ? + Để tính được cô bán hàng phải - HS làm bài traû laïi cho meï bao nhieâu tieàn ta phaûi bieát được những gì ? Baøi giaûi Soá tieàn meï ñöa cho coâ baùn haøng laø: - Giáo viên: vậy chúng ta phải tính được số 5000 + 2000 = 7000 ( đồng ) tiền mẹ đưa cho cô bán hàng trước, sau đó Số tiền cô bán hàng phải trả lại cho mới tính được số tiền cô bán hàng phải trả meï laø: laïi cho meï. 7000 – 5600 = 1400 ( đồng ) - Yeâu caàu HS laøm baøi. Đáp số: 1400 đồng - Gọi học sinh lên sửa bài. - Lớp Nhận xét - Giaùo vieân nhaän xeùt. 4). Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’ ) - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuẩn bị : Làm quen với số liệu thống kê. ẹaùo ủửực: tôn trọng thư từ, tài sản của người khác. I/ Muïc tieâu: 1. Kiến thức : giúp HS hiểu : - Thế nào là tôn trọng thư từ, tài sản của người khác - Vì sao cần tôn trọng thư từ, tài sản của người khác. C:\tempconvert\6177_tuan_25_L5iAtBXhFJrSqO_085057.doc - Hoµng ThÞ Thanh- 9 HuyÒn Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Quyền được tôn trọng bí mật riêng tư của trẻ em. 2. Kĩ năng : Học sinh biết tôn trọng, giữ gìn, không làm hư hại thư từ, tài sản của những người trong gia đình, thầy cô giáo, bạn bè, haøng xoùm laùng gieàng. 3. Thái độ : giáo dục học sinh có thái độ tôn trọng thư từ, tài sản của người khác II/ Chuaån bò: Giáo viên: vở bài tập đạo đức, trang phục bác đưa thư, lá thư cho trò chơi đóng vai ( hoạt động 1, tiết 1 ) - Học sinh : vở bài tập đạo đức. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1. Hoạt động 1: Xử lý tình huống qua đóng vai. * Mục tiêu: HS biết được 1 biểu hiện về tôn trọng thư từ, tài sản của người khác. * TiÕn hµnh: - GV nªu yªu cÇu vµ t×nh huèng: + Nam vµ Ninh ®ang lµm bµi th× cã b¸c - HS nghe ®­a th­ ghÐ qua nhê chuyÓn l¸ th­ cho «ng T­ hµng xãm v× c¶ nhµ ®i v¾ng. Nam nãi víi Ninh: - §©y lµ th­ cña Chó Hµ, con «ng T­ göi - HS th¶o luËn nhãm, xö lý t×nh huèng từ nước ngoài về. Chúng mình bóc ra xem ®i. - Nếu là Ninh em sẽ làm gì khi đó? Vì - HS đóng vai trong nhóm sao? - Các nhóm đóng vai trước lớp - HS th¶o luËn c¶ líp. + Trong nh÷ng c¸ch gi¶i quyÕt mµ c¸c - HS nªu b¹n ®­a ra, c¸ch nµo phï hîp nhÊt ? + Em thö ®o¸n xem «ng T­ nghÜ g× vÒ Nam vµ Ninh nÕu th­ bÞ bãc ? * Kết luận: Ninh cần khuyên bạn không được bóc thư của người khác. Đó là tôn trọng thư từ, tài sản của người khác. 2. Hoạt động 2: Thảo luận nhóm. * Môc tiªu: HS biÕt ®­îc nh­ thÕ nµo lµ tôn trọng thư từ, tài sản của người khác và v× sao cÇn ph¶i t«n träng. * TiÕn hµnh: - GV ph¸t phiÕu häc tËp - HS nhËn phiÕu, th¶o luËn theo nhãm - GV gäi c¸c nhãm tr×nh bµy - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ - Nhãm kh¸c nhËn xÐt. * Kết luận: Thư từ tài sản của người khác là của riêng mỗi người nên cần được tôn trọng. Xâm phạm đúng là việc làm sai trái vi phạm pháp luật… 3. Hoạt động 3: Liên hệ thực tế -. C:\tempconvert\6177_tuan_25_L5iAtBXhFJrSqO_085057.doc - Hoµng ThÞ Thanh - 10 HuyÒn Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> * Mục tiêu: HS tự đánh giá việc mình tôn trọng thư từ, tài sản của người khác. * TiÕn hµnh: - GV hỏi: Em đã tôn trọng thư từ, tài sản - HS nêu trước lớp g× ? cña ai ? - Việc đó sảy ra như thế nào ? - HS nhËn xÐt. * GV tổng kết, khen ngợi những HS đã biết tôn trọng thư từ của người khác 4. DÆn dß: - VÒ chuÈn bÞ bµi sau * §¸nh gi¸ tiÕt häc. I. Môc tiªu:. Thø Ba ngµy 2 th¸ng 3 n¨m 2010 ThÓ dôc: Nh¶y d©y. Trß ch¬i " Hoµng anh hoµng yÕn ". - ¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung víi hoa hoÆc cê . Yªu cÇu thuéc bµi vµ thùc hiÖn ®­îc động tác ở mức tương đối đúng . - Ôn nhảy dây kiểu chụm 2 chân . Yêu cầu thực hiện được động tác ở mức tương đối chÝnh x¸c vµ n©ng caothµnh tÝch . - Học trò chơi: " Hoàng anh hoàng yến ". Yêu cầu biết cách chơi và bước đầu biết tham gia ch¬i . II. Địa điểm phương tiện :. - Địa điểm : Sân trường, VS an toàn nơi tập - Phương tiện: còi, dây nhảy, 1 HS 2 lá cờ nhỏ cầm tay . III. Nội dung và phương pháp:. Néi dung Đ/ lượng Phương pháp tổ chức 5 - 6' A. PhÇn më ®Çu 1. NhËn líp: - §HTT - C¸n sù b¸o c¸o sÜ sè x x x - GV nhËn líp, phæ biÕn ND x x x x x x 2. K§: - Đi thường hít thở sâu - Trß ch¬i: T×m nh÷ng con vËt bay ®­îc 25' B. PhÇn c¬ b¶n 1. ¤n tËp TD kh¸c chung víi cê - §HTL: x x x x x x - GV thực hiện, mẫu 1->2 động tác để HS quan sát. - LÇn 1: GV h« - HS tËp C:\tempconvert\6177_tuan_25_L5iAtBXhFJrSqO_085057.doc - Hoµng ThÞ Thanh - 11 HuyÒn Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - LÇn 2: C¸n sù h« - HS tËp. 2. ¤n nh¶y d©y kiÓu chôm 2 ch©n. - Các tổ tập theo khu vực đã quy định. - GV quan s¸t, HD thªm - GV nªu tªn trß ch¬i. 3. Häc trß ch¬i: Hoµng Anh, Hoµng YÕn C. PhÇn kÕt thóc. 5'. - HS ch¬i thö - HS ch¬i trß ch¬i - §HXL x x x x x x. - §i chËm theo vßng trßn, võa ®i võa hÝt thë s©u - GV + HS hÖ thèng bµi To¸n: Lµm quen víi thèng kª sè liÖu I. Môc tiªu: Gióp HS. - Bước đầu làm quen với dãy số liệu thống kê - Biết xử lý số liệu ở mức độ đơn giản và lập dãy số liệu.. x x x. II. §å dïng d¹y häc:. - Tranh minh ho¹ bµi häc trong SGK. III. C¸c H§ d¹y häc:. A. ¤n luyÖn: Lµm bµi 4 (tiÕt 126) (1HS) - HS + GV nhËn xÐt. B. Bµi míi: 1. Hoạt động 1: Làm quen với dãy số liệu. * Môc tiªu: HS n¾m ®­îc d·y sè liÖu vµ thø tù vµ sè h¹ng cña d·y sè liÖu. a. H×nh thµnh d·y sè liÖu: - GV yªu cÇu HS quan s¸t h×nh minhho¹ - HS quan s¸t + tr¶ lêi trong SGK + H×nh vÏ g×? - H×nh vÏ 4 b¹n HS, cã sè ®o chiÒu cao cña 4 b¹n + ChiÒu cao cña c¸c b¹n lµ bao nhiªu ? - ChiÒu cao cña c¸c b¹n Anh, Phong, Ng©n, Minh lµ 122 cm, 130 cm, 127 cm, 118 cm. - GV: D·y c¸c sè ®o chiÒu cao cña c¸c b¹n Anh, Phong, Ng©n, Minh; 122 cm, 130cm, 127cm, 118 cm, ®­îc gäi lµ d·y sè liÖu + Hãy đọc dãy số liệu về chiều cao của 4 - 2HS đọc: 112 cm, 130 cm, 127cm, b¹n ? 118cm. b. Lµm quen víi thø tù vµ sè h¹ng cña d·y sè liÖu. - Số 122cm đứng thứ mấy trong dãy số liÖu vÒ chiÒu cao cña 4 b¹n ? C:\tempconvert\6177_tuan_25_L5iAtBXhFJrSqO_085057.doc - Hoµng ThÞ Thanh - 12 HuyÒn Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - Số 130 cm em đứng thứ mấy trong dãy sè liÖu vÒ chiÒu cao cña 4 b¹n? - Số nào là số đứng thứ tư …. + D·y sè liÖu nµy cã mÊy sè ? + H·y s¾p xÕp tªn c¸c b¹n HS trªn theo thø tù chiÒu cao -> thÊp vµ tõ thÊp -> cao + ChiÒu cao cña b¹n nµo cao nhÊt ? + ChiÒu cao cña b¹n nµo thÊp nhÊt? + Phong cao h¬n Minh bao nhiªu cm ? + Nh÷ng b¹n nµo cao h¬n b¹n Anh? + B¹n Ng©n cao h¬n nh÷ng b¹n nµo ? 2. Hoạt động 2: Thực hành * Cñng cè cho HS vÒ d·y sè liÖu a. Bµi 1 (135) - GV gäi HS nªu yªu cÇu + Bµi to¸n cho d·y sè liÖu nh­ thÕ nµo? + Bµi tËp yªu cÇ g× ? - GV yªu cÇu HS lµm vµo nh¸p - nªu kÕt qu¶ - GV nhËn xÐt b. Bµi 2 (135) - GV gäi HS nªu yªu cÇu - HS lµm viÖc theo cÆp -> HS tr¶ lêi + Th¸ng 2 n¨m 2004 cã mÊy ngµy chñ nhËt ? + Chñ nhËt ®Çu tiªn lµ ngµy nµo? + Ngµy 22 lµ chñ nhËt thø mÊy trong th¸ng - GV nhËn xÐt - cho ®iÓm c. Bµi 3: (135) - GV gäi HS nªu yªu cÇu. - §øng thø nh×. - Sè 127 cm - Sè 118 cm - Cã 4 sè - 1HS lªn b¶ng + líp lµm nh¸p; Minh, Anh, Ng©n, Phong + Cao -> thÊp: Phong, Ng©n, Anh, Minh -> b¹n Phong -> b¹n Minh -> 12cm -> B¹n Phong vµ Ng©n -> Cao h¬n Anh vµ Minh. - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp -> VÒ chiÒu cao cña 4 b¹n - Tr¶ lêi c©u hái a. Hïng cao 125 cm, Dòng cao 129cm, Hµ cao 132cm, Qu©n cao 135 cm. b. Dòng cao h¬n Hïng 4cm, Hµ thÊp h¬n Qu©n 3cm, Hµ cao h¬n Hïng, Dòng thÊp h¬n Qu©n. - 2 HS nªu yªu cÇu - 5 ngµy chñ nhËt - Ngµy 1 th¸ng 2 - Lµ ngµy chñ nhËt thø t­ trong th¸ng.. - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS quan s¸t hinhg trong SGK - GV yªu cÇu HS lµm vµo vë - nªu kÕt + D·y sè ki - l« gam g¹o cña 5 bao g¹o qu¶ trªn lµ: 50 kg, 35kg, 60kg, 45kg, 40kg. -> GV nhËn xÐt. a. ViÕt tõ l¸ -> lín lµ: 35kg, 40kg, 45kg, 50kg, 60kg. b. Tõ lín -> bÐ lµ: 60kg, 50kg, 45kg, 40kg, 35kg. d. Bµi 4 (135) - GV gäi HS nªu yªu cÇu -2 HS nªu yªu cÇu bµi tËp - 1 HS đọc dãy số liệu của bài - Yªu cÇu HS lµm nh¸p, nªu kÕt qu¶ a. D·y t©n cã 9 sè liÖu. Sè 25 lµ sè thø 5 C:\tempconvert\6177_tuan_25_L5iAtBXhFJrSqO_085057.doc - Hoµng ThÞ Thanh - 13 HuyÒn Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> trong d·y. b. Sè thø 3 trong d·y lµ sè 15; Sè nµy lín h¬n sè thø nhÊt 10 §V c. Sè thø hai lín h¬n sè thø nhÊt. e. Cñng cè dÆn - dß: - Nªu l¹i ND bµi ? - VÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau * §¸nh gi¸ tiÕt häc. I. Môc tiªu:. ChÝnh t¶ (nghe viÕt) Sù tÝch lÔ héi Chö §ång Tö. 1. Nghe viết đúng một đoạn trong truyện Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử. 2. Viết đúng và nhớ cách viết những tiếng có âm, vần dễ lẫn (r/d/g) II. §å dïng d¹y häc:. - 3 - 4 tê phiÕu viÕt ND bµi 2a.. III. Các hoạt động dạy học:. A. KTBC: GV đọc: Chớp trắng, em trông (HS viết bảng con) - HS + GV nhËn xÐt. B. Bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi - ghi ®Çu bµi. 2. Hướng dẫn nghe - viết. a. Hướng dẫn chuẩn bị: - GV đọc 1 lần đoạn chính tả. - HS nghe - 2HS đọc lại * §o¹n viÕt cã mÊy c©u ? - HS nªu + Nh÷ng ch÷ c¸i ®Çu viÕt nh­ thÕ nµo? - ViÕt hoa - GV đọc 1 số tiếng khó: Nuôi tằm, dệt - HS nghe, luyện viết vào bảng con. v¶i, Chö §ång Tö, hiÓn linh. b. GV đọc đoạn viết - HS viÕt vµo vë GV theo dâi, uÊn n¾n cho HS c. ChÊm ch÷a bµi: - GV đọc lại bài - HS đổi vở, soát lỗi - GV thu vë chÊm ®iÓm. 3. Hướng dẫn làm bài tập 2a - GV gäi HS nªu yªu cÇu - 2 HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS đọc thầm - làm nháp - GV d¸n b¶ng 3 tê phiÕu - 3 -> 4 HS lên bảng thi làm bài đọc kết qu¶. a. hoa giÊy - gi¶n di - gièng hÖt - rùc rì Hoa giÊy - r¶i kÝn - lµn giã - GV nhËn xÐt. 4. DÆn dß - VÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau * §¸nh gi¸ tiÕt häc C:\tempconvert\6177_tuan_25_L5iAtBXhFJrSqO_085057.doc - Hoµng ThÞ Thanh - 14 HuyÒn Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Tù nhiªn x· héi: T«m, cua I.Môc tiªu:. Sau bµi häc, HS biÕt: - ChØ vµ nãi ®­îc tªn c¸c bé phËn c¬ thÓ cña c¸c con t«m, cua ®­îc quan s¸t . - Nªu Ých lîi cña t«m vµ cua . II. §å dïng d¹y häc:. - C¸c h×nh trong Sgk. III. Các hoạt động dạy học :. 1. KTBC:. - KÓ tªn nh÷ng c«n trïng cã lîi vµ cã h¹i ? ( 3 HS) -> HS + GV nhËn xÐt. 2. Bµi míi: a. Hoạt động 1: Quan sátvà thảo luận . * Môc tiªu: ChØ vµ nãi ®­îc tªn c¸c bé phËn c¬ thÓ cña c¸c con t«m vµ cua . * TiÕn hµnh : + Bước 1 : Làm việc theo nhóm - GV yêu cầu HS quan sát hình trong Sgk - HS làm việc theonhóm, nhóm trưởng ®iÒu khiÓn c¸c b¹nth¶o luËn c©u hái trong Sgk . - GV quan s¸t HD thªm cho c¸c nhãm + Bước 2 : Làm việc cả lớp - GV gäi HS tr×nh bµy - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn tr×nh bµy - HS c¸c nhãm lªn nhËn xÐt * Kết luận : Tôm và cua có hình dạng kích thước khác nhau nhưng chúng đều không có sương sống . Cơ thể chúng được bao phủ 1 lớp vỏ cứng, có nhiều chân, chân phân thành các đốt . b. Hoạt động 2: Thảo luận cả lớp * Môc tiªu: Nªu ®­îc Ých lîi cña t«m vµ cua. * TiÕn hµnh: - GV nªu c©u hái th¶o luËn - HS tr¶ lêi + T«m, cua sèng ë ®©u ? -Ao, hå, s«ng, suèi … + Nªu Ých lîi cña t«m vµ cua ? - Lµm thøc ¨n vµ xuÊt khÈu + Giới thiệu về HĐ nuôi đánh bắt hay chế - HS nêu biÕn t«m, cua mµ em biÕt ? * Kết luận: - Tôm, cua là nhữngthức ăn chứa nhiều chất đạm cần cho cơ thể con người . - ở nước ta có nhiều sông hồvà biển là những môi trường thuận tiện để nuôi và đánh bắt t«m, cua …. 3. DÆn dß: - VÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau - NhËn xÐt tiÕt häc . Thø T­ ngµy 3 th¸ng 3 n¨m 2010 Thuû coâng:. Làm lọ hoa gắn tường (tiết 2) C:\tempconvert\6177_tuan_25_L5iAtBXhFJrSqO_085057.doc - Hoµng ThÞ Thanh - 15 HuyÒn Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> I/ Muïc tieâu : 1. Kiến thức: Học sinh biết vận dụng kĩ năng gấp, cắt, dán để làm lọ hoa gắn tường. 2. Kĩ năng : Học sinh làm được lọ hoa gắn tường đúng quy trình kĩ thuật. 3. Thái độ : Học sinh yêu thích các sản phẩm đồ chơi do mình làm ra. II/ Chuaån bò : GV : mẫu lọ hoa gắn tường làm bằng giấy thủ công được dán trên tờ bìa có kích thước đủ lớn để học sinh quan sát - Một lọ hoa gắn tường đã được gấp hoàn chỉnh nhưng chưa dán vaøo bìa. - Tranh quy trình làm lọ hoa gắn tường - Caùc ñan nan maãu ba maøu khaùc nhau. - Keùo, thuû coâng, buùt chì. HS : bìa maøu, buùt chì, keùo thuû coâng. III/ Các hoạt động: Hoạt động của Giáo viên 1. OÅn ñònh: ( 1’ ) 2. Bài cũ: ( 4’ ) Làm lọ hoa gắn tường - Kiểm tra đồ dùng của học sinh. - Tuyên dương những bạn đan đẹp. 3. Bài mới:  Giới thiệu bài: Làm lọ hoa gắn tường 16 ( 1’ ) oâ  Hoạt động 1: GV hướng dẫn HS ôn lại quy trình ( 10’ ) Muïc tieâu: giuùp hoïc sinh oân laïi caùch laøm loï hoa gắn tường đúng quy trình kĩ thuật Phương pháp: Trực quan, quan sát, đàm thoại - Giaùo vieân treo tranh quy trình laøm loï hoa gaén tường lên bảng. - Giaùo vieân cho hoïc sinh quan saùt, nhaän xeùt vaø heä thống lại các bước làm lọ hoa gắn tường a) Bước 1: Gấp phần giấy làm đế lọ hoa và gấp các nếp gấp cách đều. - Giáo viên hướng dẫn: đặt ngang tờ giấy thủ công. Hoạt động của HS 24 oâ. 3oâ Hình 1. C:\tempconvert\6177_tuan_25_L5iAtBXhFJrSqO_085057.doc - Hoµng ThÞ Thanh - 16 HuyÒn Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> hình chữ nhật có chiều dài 24ô, rộng 16ô lên bàn, mặt màu ở trên. Gấp một cạnh của chiều dài lên 3ô theo đường dấu gấp để làm đế lọ hoa ( H. 1 ) - Xoay dọc tờ giấy, mặt kẻ ô ở trên. Gấp các nếp gấp cách đều nhau 1ô như gấp cái quạt ( ở lớp một ) cho đến hết tờ giấy ( H. 2, H. 3, H. 4 ) b) Bước 2: Tách phần gấp đế lọ hoa ra khoûi caùc neáp gaáp laøm thaân loï hoa. - Tay trái cầm vào khoảng giữa các nếp gấp. Ngoùn caùi vaø ngoùn troû tay phaûi caàm vaøo neáp gaáp làm đế lọ hoa kéo tách ra khỏi nếp gấp màu làm thân lọ hoa ( H. 5 ). Tách lần lượt từng nếp gấp cho đến khi tách hết các nếp gấp làm đế lọ hoa. - Cầm chụm các nếp gấp vừa tách được kéo ra cho đến khi các nếp gấp này và các nếp gấp phía dưới thân lọ tạo thành hình chữ V ( H. 6 ) - Giaùo vieân löu yù hoïc sinh mieát maïnh laïi caùc neáp gaáp. c) Bước 3 : Làm thành lọ hoa gắn tường. - Giáo viên hướng dẫn: dùng bút chì kẻ đường giữa hình và đường chuẩn vào tờ giấy hoặc tờ bìa daùn loï hoa. - Bôi hồ đều vào một nếp gấp ngoài cùng của thân và đế lọ hoa. Lật mặt bôi hồ xuống, đặt vát như hình 7 và dán vào tờ giấy hoặc tờ bìa. - Bề rộng của miệng lọ hoa tuỳ thuộc vào độ vát khi daùn. Vì vaäy, muoán mieäng loï hoa heïp thì ñaët vát ít, ngược lại muốn miệng lọ hoa rộng thì đặt vaùt nhieàu hôn. - Bôi hồ đều vào nếp gấp ngoài cùng còn lại và xoay nếp gấp sao cho cân đối với phần đã dán, sau đó dán vào bìa thành lọ hoa. - Giáo viên chú ý cho học sinh: dán chụm đế lọ hoa để cành hoa không bị tuột xuống khi cắm trang trí. Bố trí chỗ dán lọ hoa sao cho có chỗ để caém hoa trang trí.  Hoạt động 2: học sinh thực hành ( 14’ ) Mục tiêu: giúp học sinh thực hành làm lọ. Hình 2. C:\tempconvert\6177_tuan_25_L5iAtBXhFJrSqO_085057.doc - Hoµng ThÞ Thanh - 17 HuyÒn Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> hoa gắn tường đúng quy trình kĩ thuật Phương pháp: Trực quan, quan sát, thực Hình 3 haønh - Giaùo vieân yeâu caàu 1 - 2 hoïc sinh nhaéc laïi caùc - Hoïc sinh nhaéc laïi bước gấp và làm lọ hoa gắn tường. - Giaùo vieân nhaän xeùt - Giáo viên tổ chức cho học sinh thực hành gấp lọ - Học sinh thực hành gấp lọ hoa hoa gắn tường theo nhóm. gắn tường theo nhóm - Giáo viên quan sát, uốn nắn cho những học sinh - Mỗi nhóm trình bày sản phẩm gấp chưa đúng, giúp đỡ những em còn lúng túng. - Tổ chức trình bày sản phẩm, chọn sản phẩm đẹp để tuyên dương. - Giáo viên đánh giá kết quả thực hành của học sinh. 4.. Nhaän xeùt, daën doø: ( 1’ ) - Chuẩn bị : Làm lọ hoa gắn tường ( tiết 3 ) - Nhaän xeùt tieát hoïc. I. Môc tiªu:. Tập đọc: Rước đèn ông sao. 1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng: Đọc đúng các từ ngữ : Nải chuối ngự, bập bùng trống ếch, tua giấy… 2. Rèn kỹ năng đọc hiểu: - Hiểu nội dung, ý nghĩa bài học: Trẻ em Việt Nam rất thích cỗ Trung Thu đêm hội rước đèn. Trong cuộc vui ngày Tết Trung Thu, các em thêm yêu quý gắn bó với nhau. II. §å dïng d¹y häc:. - Tranh minh hoạ ND bài đọc trong SGK. III. C¸c H§ d¹y häc:. A. KTBC: - Đọc thuộc lòng khổ thơ em thích trong bài: Đi hội Chùa Hương và trả lời c©u hái (2HS) - HS + GV nhËn xÐt. B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi - ghi ®Çu bµi. 2. Luyện đọc: a. GVđọc toàn bài GV hướng dẫn cách đọc b. HĐ luyện đọc + giải nghĩa từ. - §äc tõng c©u - Đọc từng đoạn trước lớp.. - HS nghe - HS nối tiếp đọc từng câu trong bài. C:\tempconvert\6177_tuan_25_L5iAtBXhFJrSqO_085057.doc - Hoµng ThÞ Thanh - 18 HuyÒn Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - GV hướng dẫn cách đọc 1số câu văn dài + GV gäi HS gi¶i nghÜa tõ - §äc tõng ®o¹n trong nhãm - Đọc đồng thanh 3. T×m hiÓu bµi: - Néi dung mçi ®o¹n v¨n trong bµi t¶ nh÷ng g× ? - M©m cç Trung Thu cña T©m ®­îc tr×nh bµy nh­ thÕ nµo?. - HS nối tiếp đọc đoạn - HS gi¶i nghÜa tõ míi - Học sinh đọc theo N3. - Cả lớp đọc đồng thanh toàn bài.. - §äc ®o¹n 1: T¶ m©m cç cña T©m Đoạn 2: Tả chiếc đèn ông sao của Hà.. - Bày rất vui mắt; 1 quả bưởi có khía 8 c¸nh hoa, mçi c¸nh hoa lµ 1 qu¶ æi chÝn, 1 n¶i chuèi ngù, mÝa…. - Chiếc đèn ông sao của Hà có gì đẹp? - Cái đèn làm bằng giấy bóng kính đỏ, trong suèt, ng«i sao ®­îc g¾n vµo gi÷a vßng trßn…. - Nh÷ng chi tiÕt nµo cho thÊy T©m vµ Hµ - HS nªu rước đèn rất vui ? - 1HS khá đọc lại toàn bài 4. Luyện đọc lại: - GV hướng dẫn đọc đúng 1 số câu, đoạn - HS nghe v¨n - 1 vài HS thi đọc đoạn văn - 2HS thi đọc cả bài - NX - GV nhËn xÐt - ghi ®iÓm 5. Cñng cè - dÆn dß: - Nªu l¹i ND bµi ? (3HS) - VÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau LuyÖn tõ vµ c©u : Më réng vèn tõ : lÔ héi. DÊu phÈy. I. Môc tiªu:. 1. Më réng vèn tõ thuéc chñ ®iÓm lÔ héi ( hiÓu c¸c tõ lÔ , héi , lÔ héi , biÕt tªn mét sè lÔ hội , hội ; tên một số hoạt động trong lễ và hội ) II. §å dïng d¹y häc:. - 3 tê phiÕu viÕt ND bµi 1 - 4 b¨ng giÊy viÕt NDbµi tËp3. III. Các hoạt động dạy học:. A. KTBC:. -Lµm BT 1, 3 ( tiÕt 25 ) 2 HS -> HS + GV nhËn xÐt. B. Bµi míi: 1. GTB: ghi ®Çu bµi. 2. Hướng dẫn làm bài tập : - GV gäi HS nªu yªu cÇu BT - 2 HS nªu yªu cÇu BT - GV : Bài tập này giúp các em hiểu đúng - HS nghe nghÜa c¸c tõ : lÔ, héi vµ lÔ héi . c¸c em - HS lµm BT c¸ nh©n cần đọc kĩ ND … - GV d¸n 3 tê phiÕu lªn b¶ng - 3 HS lªn b¶ng lµm C:\tempconvert\6177_tuan_25_L5iAtBXhFJrSqO_085057.doc - Hoµng ThÞ Thanh - 19 HuyÒn Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> -> GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng LÔ Héi LÔ héi. -> HS nhËn xÐt - Nhiều HS đọc lại lời giải đúng. Hoạt động tập thể có cả phần lễ và phần hội Cuộc vui tổ chức cho đông người dự theo phong tục hoặc nhân dịp đặc biệt Các nghi thức nhằm đánh dấu hoặc kỉ niệm một sự kiện có ý nghĩa.. b. Bµi tËp 2: - GV gäi HS nªu yªu cÇu - GV ph¸t phiÕu häc tËp cho c¸c nhãm - GV nhËn xÐt. - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS lµm viÖc theo nhãm - §¹i diÖn c¸c nhãm d¸n kÕt qu¶ - HS nhËn xÐt. Tªn 1 sè lÔ héi. Lễ hội Đền Hùng, đền Gióng, Chùa Hương, Tháp Bà, núi Bà, chùa Keo, Phñ GiÇy, KiÕp B¹c, Cæ Loa…. Tªn 1 sè héi Hội vật, bơi trảo, đua thuyền, chọi trâu, lùng tùng (xuống đồng), ®ua voi, ®ua ngùa, chäi gµ, th¶ diÒu, héi Lim, héi khoÎ Phï §æng. Tên 1 số hoạt Cúng phật, lễ phật, thắp hương,…tưởng niệm, đua thuyền, đua động trong lễ ngựa, đua ô tô,đua xe đap, kéo co, ném còn, cướp cờ…. héi vµ héi c. Bµi tËp 3: - GV gäi HS nªu yªu cÇu. - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS lµm bµi c¸ nh©n - GV mêi 4 HS lªn b¶ng lµm bµi trªn - 4HS lµm bµi b¨ng giÊy. - HS nhËn xÐt a. Vì thương dân, Chử ĐồngTử và công chóa ®i kh¾p n¬i d¹y d©n c¸ch trång lóa, nu«i t»m, dÖt v¶i… 3. Cñng cè - dÆn dß - Nªu ND bµi? - ChuÈn bÞ bµi sau. To¸n: Lµm quen víi thèng kª sè liÖu ( TiÕp theo) A. Môc tiªu: Gióp HS - NhËn biÕt ®­îc nh÷ng kh¸i niÖm c¬ b¶n cña b¶ng sè liÖu thèng kª hµng,cét. - §äc ®­îc c¸c sè liÖu cña b¶ng thèng kª. - Phân tích được số liệu thống kê của 1 bảng số liệu (dạng đơn giản). B. §å dïng d¹y häc:. - C¸c b¶ng thèng kª sè liÖu trong bµi. C. C¸c H§ d¹y - häc:. I. ¤n luyÖn: Lµm bµi 3 (tiÕt 127) (1HS). - HS + GV nhËn xÐt.. C:\tempconvert\6177_tuan_25_L5iAtBXhFJrSqO_085057.doc - Hoµng ThÞ Thanh - 20 HuyÒn Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>