Giáo án lớp 3 môn Thể dục - Bài 35 đến bài 70

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giáo án môn Thể dục lớp ba. Phần mở đầu. TUẦN 18 Dạy ngày 20 tháng 12 năm 2011 Bài 35: ÔN TẬP ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ BÀI TẬP RÈN LUYỆN TƯ THẾ VÀ KĨ NĂNG VĐCB I. Yêu cầu cần đạt: - Biết cách tập hợp hàng ngang nhanh, trật tự, dóng thẳng hàng ngang, quay phải, quay trái đúng cách - Biết cách đi vượt chướng ngại vật thấp - Biết cách đi chuyển hướng phải, trái đúng cách - Trò chơi “Mèo đuổi chuột”, biết cách chơi và tham gia chơi được - Nhắc lại những nội dung cơ bản đã học II. Địa điểm - phương tiện: - Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: Còi, dụng cụ, kẻ vạch đi vượt chướng ngại vật thấp và đi chuyển hướng III. Nội dung và phương pháp lên lớp: TT Nội dung Định lượng Phương pháp tổ chức 1. GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu 1-2’ - 1 lần cầu giờ học. 2. Cho cả lớp chạy thành một hàng dọc 1-2’ - 1 lần xung quanh sân 3. Trò chơi “ Đua ngựa ” 4. Ôn bài thể dục phát triển chung. 1-2’ - 1 lần 3-4’ - 1 lần. 1. Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, quay phải, quay trái. 7 - 8’. Phần cơ bản. - Chia tổ tập luyện do tổ trưởng điều khiển, GV đến các tổ quan sát, nhận xét 2. Ôn đi vượt chướng ngại vật thấp, đi 5-6’ - 3-4 lần chuyển hướng phải, trái : - GV điều khiển cả lớp tập theo đội hình hàng dọc, kết hợp sửa sai - Các tổ thi đua trình diễn, GV theo dõi, nhận xét và tuyên dương tổ tập tốt. 1 lần. 3. Trò chơi “Mèo đuổi chuột”. 6-8’. - GV nêu tên trò chơi, cùng HS nhắc lại cách chơi, quy định chơi. Phần kết thúc. - Tổ chức cho cả lớp cùng chơi 1. Đứng tại chỗ vỗ tay và hát. 1-2’. - 1 lần. 2. GV cùng HS hệ thống bài. 1-2’ -. 1 lần. 3. Nhận xét đánh giá giờ học. 1-2’ -. 1 lần. 4. Ôn các nội dung ĐHĐN và bài tập RLTTCB. Người thực hiện: Đỗ Văn Khắc - Trường tiểu học Nguyễn Thái Húy Lop3.net. -1-.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giáo án môn Thể dục lớp ba. Dạy ngày 22 tháng 12 năm 2011 Bài 36: SƠ KẾT HỌC KÌ I TRÒ CHƠI “ĐUA NGỰA”. Phần mở đầu. I. Yêu cầu cần đạt: - Biết cách tập hợp hàng ngang nhanh, trật tự, dóng thẳng hàng ngang, quay phải, quay trái đúng cách - Biết cách đi vượt chướng ngại vật thấp - Biết cách đi chuyển hướng phải, trái đúng cách - Nhắc lại những nội dung cơ bản đã học - Trò chơi “Đua ngựa”. Yêu cầu biết tham gia chơi tương đối chủ động II. Địa điểm - phương tiện: - Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: Còi, 2 đầu ngựa, kẻ các vạch cho trò chơi III. Nội dung và phương pháp lên lớp: TT Nội dung Định lượng Phương pháp tổ chức 1. GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu 1-2’ - 1 lần cầu giờ học . 2. Chạy chậm thành 1 hàng dọc xung 1-2’ - 1 lần quanh sân 3. Trò chơi “ Kết bạn ” 1-2’ - 1 lần 3-4’ - 1 lần 4. Ôn bài thể dục phát triển chung 1. Thực hiện bài thể dục phát triển 3-4’ chung. 1 lần. - GV điều khiển, cả lớp cùng thực hiện. Phần cơ bản. 2. Sơ kết học kì I :. 9 - 10’. - GV cùng HS hệ thống lại kiến thức, kĩ năng đã học, kể cả tên gọi, khẩu lệnh, cách thực hiện - Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số - Ôn bài thể dục 8 động tác, RLTT và 4 bài trò chơi đã học 6-8’ -. 1 lần. 3. Trò chơi “Đua ngựa” - GV cùng HS nhắc lại trò chơi, luật chơi, cách chơi. - Tổ chức cho cả lớp cùng chơi Phần kết thúc. 1. Đứng tại chỗ, vỗ tay và hát. 1-2’ - 1 lần. 2. GV cùng HS hệ thống bài, nhận xét, 1-2’ khen ngợi và biểu dương những HS thực hiện động tác chính xác. 1 lần. 3. Về nhà ôn lại bài thể dục phát triển chung và các động tác RLTTCB. Người thực hiện: Đỗ Văn Khắc - Trường tiểu học Nguyễn Thái Húy Lop3.net. -2-.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giáo án môn Thể dục lớp ba. TUẦN 19 Dạy ngày 03 tháng 01 năm 2012 Bài 37: TRÒ CHƠI “THỎ NHẢY”. Phần kết thúc. Phần cơ bản. Phần mở đầu. I. Yêu cầu cần đạt: - Thực hiện được tập hợp hàng ngang nhanh, trật tự, dóng hàng ngang thẳng, điểm đúng số của mình và triển khai đội hình tập bài thể dục - Biết cách đi theo vạch kẻ thẳng, đi hai tay chống hông, đi kiễng gót, đi vượt chướng ngại vật thấp, đi chuyển hướng phải, trái đúng cách - Trò chơi “Thỏ nhảy”. Yêu cầu biết tham gia chơi tương đối chủ động II. Địa điểm - phương tiện: - Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ, - Phương tiện: Còi, kẻ sẵn các vạch để tập luyện và cho trò chơi III. Nội dung và phương pháp lên lớp: TT Nội dung Định lượng Phương pháp tổ chức 1. GV nhận lớp phổ biến nội dung, 1’ - 1 lần yêu cầu giờ học 2. Đứng tại chỗ vỗ tay và hát 1’ - 1 lần 3. Trò chơi “Bịt mắt bắt dê” 3-4’ - 1 lần 4. Giậm chân tại chỗ, đếm to theo 1-2’ - 1 lần 1-2’ - 1 lần nhịp 5. Khởi động : Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, đầu gối, vai, hông 1. Ôn các bài tập RLTTCB 12 - 14’ - Đi theo vạch kẻ thẳng, 2 tay chống hông - Đi theo vạch kẻ thẳng 2 tay dang ngang - Đi kiễng gót hai tay dang ngang - Đi vượt chướng ngại vật thấp - Đi chuyển hướng phải trái + GV điều khiển cho cả lớp ôn tập từng nội dung nêu trên + Chia tổ tập luyện do GV điều 7-8’ - 3 lần khiển. GV quan sát, nhận xét, tuyên dương 2. Học trò chơi “Thỏ nhảy” - GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi và luật chơi, làm mẫu cách nhảy - Lần 1: Cho các em chơi thử - Lần 2: Cho các em chơi chính thức 1. Đứng tại chỗ vỗ tay và hát. 1-2’ - 1 lần. 2. Đi thành vòng tròn và hít thở sâu. 1-2’ - 1 lần. 3. GV cùng HS hệ thống bài. 1-2’ - 1 lần. 4. GV nhận xét kết quả giờ học. 1-2’ - 1 lần. 5. Về nhà ôn các động tác RLTTCB. Người thực hiện: Đỗ Văn Khắc - Trường tiểu học Nguyễn Thái Húy Lop3.net. -3-.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Giáo án môn Thể dục lớp ba. Dạy ngày 05 tháng 01 năm 2012 Bài 38: ÔN ĐỘI HÌNH-ĐỘI NGŨ TRÒ CHƠI “THỎ NHẢY”. Phần mở đầu. I. Yêu cầu cần đạt: - Thực hiện được tập hợp hàng ngang nhanh, trật tự, dóng hàng ngang thẳng, điểm đúng số của mình và triển khai đội hình tập bài thể dục - Biết cách đi theo vạch kẻ thẳng, đi hai tay chống hông, đi kiễng gót, đi vượt chướng ngại vật thấp, đi chuyển hướng phải, trái đúng cách - Trò chơi “Thỏ nhảy”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi được II. Địa điểm - phương tiện: - Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ, - Phương tiện: Còi, kẻ sẵn các vạch để tập luyện và cho trò chơi III. Nội dung và phương pháp lên lớp: TT Nội dung Định lượng Phương pháp tổ chức 1. GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu 1-2’ - 1 lần cầu giờ học 2. Học sinh chạy chậm thành 1 vòng 1-2’ - 1 lần tròn xung quanh sân tập 5. Khởi động: Xoay các khớp cổ tay, cổ 1-2’ - 1 lần 2-3’ - 1 lần chân, đầu gối, vai, hông 4. Trò chơi “Chui qua hầm” 2-3’ - 1 lần 1. Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số và bài thể dục phát triển chung. 12-14’. Phần cơ bản. - GV điều khiển cả lớp ôn luyện kết 3-4’ - 2-3 lần hợp quan sát, sửa chữa những HS làm sai động tác - Phân chia tổ tập luyện do tổ trưởng 4-5’ - 2-3 lần điều khiển. GV đến các tổ nhận xét - Cả lớp tập liên hoàn các động tác trên 4-5’ - 1-2 lần theo hiệu lệnh của GV 2. Trò chơi “Thỏ nhảy” - GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi và luật chơi. 7 - 9’. - Cho HS khởi động lại các khớp. Phần kết thúc. - Tổ chức cho cả lớp cùng chơi. Sau mỗi lượt chơi đội nào thua phải bị phạt theo yêu cầu của đội thắng 1. Đi thành một hàng dọc theo vòng 1-2’ tròn, vừa đi vừa thả lỏng, hít thở sâu. 1 lần. 2. GV cùng HS hệ thống bài. 1-2’ -. 1 lần. 3. GV nhận xét kết quả giờ học. 1-2’ -. 1 lần. 4. Về ôn các động tác RLTTCB đã học. Người thực hiện: Đỗ Văn Khắc - Trường tiểu học Nguyễn Thái Húy Lop3.net. -4-.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Giáo án môn Thể dục lớp ba. TUẦN 20 Dạy ngày 10 tháng 01 năm 2012 Bài 39: ÔN ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ I. Yêu cầu cần đạt: - Thực hiện được tập hợp hàng ngang nhanh, trật tự, dóng hàng ngang thẳng - Biết cách đi theo nhịp 1-4 hàng dọc - Trò chơi “Thỏ nhảy”. Yêu cầu biết chơi và tham gia chơi được các trò chơi II. Địa điểm - phương tiện: - Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: Còi, kẻ sẵn các vạch để tập luyện và cho trò chơi III. Nội dung và phương pháp lên lớp:. Phần mở đầu. TT. Nội dung. Định lượng. 1. GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu 1-2’ cầu giờ học. 1 lần. 2. Học sinh chạy chậm thành một hàng 1-2’ dọc xung quanh sân tập. 1 lần. 3. Giậm chân tại chỗ đếm to theo nhịp. 1-2’ -. 1 lần. 4. Trò chơi “Có chúng em”. 2-3’ -. 1 lần. 1. Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, đi thường 1-4 hàng dọc theo nhịp - GV điều khiển HS tập. Phương pháp tổ chức. 12-14’ 3-4’ - 2-3 lần. Phần cơ bản. - Phân chia tổ tập luyện do tổ trưởng 3-4’ - 2- 3 lần điều khiển. GV quan sát, sửa sai - Thi đua tập hợp hàng ngang, dóng hàng, đi thường theo nhịp giữa các tổ. GV theo dõi, nhận xét, tuyên dương tổ tập tốt - Chọn tổ tập tốt nhất lên biểu diễn các động tác vừa ôn 2. Trò chơi “Thỏ nhảy” - GV nêu tên trò chơi, cùng HS nhắc lại cách chơi và luật chơi. 1 lần Dóng hàng. 1 lần Đi thường theo nhịp. 6-8’. Phần kết thúc. - Tổ chức cho cả lớp cùng chơi. Sau mỗi lượt chơi đội nào thua phải bị phạt theo yêu cầu của đội thắng. Trò chơi : Thỏ nhảy. 1. Đi thường theo nhịp và hát. 1-2’ -. 1 lần. 2. GV cùng HS hệ thống bài. 1-2’ -. 1 lần. 3. GV và học sinh nhận xét, đánh giá 1-2’ -. 1 lần. tiết học 4. Về nhà ôn động tác đi đều. Người thực hiện: Đỗ Văn Khắc - Trường tiểu học Nguyễn Thái Húy Lop3.net. -5-.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Giáo án môn Thể dục lớp ba. Dạy ngày 12 tháng 01 năm 2012 Bài 40: TRÒ CHƠI “LÒ CÒ TIẾP SỨC” I. Yêu cầu cần đạt: - Thực hiện được tập hợp hàng ngang nhanh, trật tự, dóng hàng ngang thẳng - Biết cách đi theo nhịp 1-4 hàng dọc - Trò chơi “Lò cò tiếp sức”. Yêu cầu biết chơi và tham gia chơi được các trò chơi II. Địa điểm - phương tiện: - Địa điểm : Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện : Còi, kẻ sẵn các vạch để tập luyện và cho trò chơi III. Nội dung và phương pháp lên lớp:. Phần mở đầu. TT. Nội dung. Định lượng. 1. GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu 1-2’ cầu giờ học 2. Giậm chân tại chỗ vỗ tay và hát. 1 lần. 1-2’ - 1 lần. 3. Khởi động: Xoay các khớp cổ tay, cổ 1-2’ - 1 lần chân, đầu gối, vai, hông 4. Trò chơi “Qua đường lội” 1. Ôn đi thường 1-4 hàng dọc theo nhịp - GV điều khiển HS tập. 2-3’ - 1 lần 12-14’ 5-6’ - 2-3 lần. - Phân chia tổ tập luyện do tổ trưởng 5-6’ - 2- 3 lần điều khiển. GV bao quát chung và nhắc nhở những em tập chưa chính xác. Phần cơ bản. Phương pháp tổ chức. - Thi giữa các tổ xem tổ nào trình diễn đúng và đẹp nhất. GV cùng cả lớp nhận xét. 1 lần. 2. Học trò chơi “Lò cò tiếp sức”. 8-10’. Đi thường theo nhịp. - GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, luật chơi - Lần 1: Cho các em chơi thử - Lần 2: Tổ chức cho cả lớp chơi chính thức - GV theo dõi, nhận xét, thưởng - phạt.. Lò cò tiếp sức. Phần kết thúc. - Sau mỗi lượt chơi đội nào thua phải bị phạt theo yêu cầu của đội thắng 1. Đứng tại chỗ vỗ tay và hát. 1-2’ -. 1 lần. 2. GV cùng HS hệ thống bài. 1-2’ -. 1 lần. 3. GV nhận xét, đánh giá giờ học. 1-2’ -. 1 lần. 4. Về nhà ôn động tác đi đều. Người thực hiện: Đỗ Văn Khắc - Trường tiểu học Nguyễn Thái Húy Lop3.net. -6-.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Giáo án môn Thể dục lớp ba. TUẦN 21 (Dạy ngày 17 tháng 01 năm 2012) Bài 41: NHẢY DÂY I. Mục tiêu: - Học nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân. Yêu cầu thực hiện được động tác cơ bản đúng - Học trò chơi “Lò cò tiếp sức”. Yêu cầu nắm được cách chơi và biết tham gia chơi ở mức tương đối chủ động II. Địa điểm - phương tiện: - Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: Còi, mỗi HS một dây nhảy, kẻ sân cho trò chơi III. Nội dung và phương pháp lên lớp:. Phần mở đầu. TT. Nội dung. Định lượng. 1. GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu 1-2’ cầu giờ học. 1 lần. 2. Đứng tại chỗ vỗ tay và hát. 1-2’ -. 1 lần. 3. Đi đều theo 4 hàng dọc. 1-2’ -. 1 lần. 4. Chạy chậm theo 1 hàng dọc trên địa 1-2’ hình tự nhiên. 1 lần. 1. Học nhảy dây kiểu chụm hai chân. Phương pháp tổ chức. 14 - 16’. Phần cơ bản. - GV nêu tên động tác, làm mẫu, giải thích từng cử động cho HS nắm - HS đứng tại chỗ so dây, mô phỏng cách chao dây, quay dây. Cho HS chụm hai chân bật nhảy không có dây sau đó nhảy có dây - Chọn vài HS biết nhảy dây lên làm mẫu - Cho HS tập theo tổ. GV theo dõi, sửa sai và hướng dẫn những em nhảy sai. 2 - 3 lần. 2. Trò chơi “Lò cò tiếp sức”. 11 - 12’. - GV nêu tên trò chơi, cùng học sinh nhắc lại cách chơi, sau đó tổ chức cho cả lớp cùng chơi có thưởng - phạt Phần kết thúc. 1 - 2’. 5 - 7’. 1. Đi thường theo vòng tròn, thả lỏng 1-2’ chân tay tích cực. 1 lần. 2. GV cùng HS hệ thống bài. 1-2’ -. 1 lần. 3. Nhận xét giờ học. 1-2’ -. 1 lần. 4. Về nhà ôn nội dung nhảy dây. Người thực hiện: Đỗ Văn Khắc - Trường tiểu học Nguyễn Thái Húy Lop3.net. -7-.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Giáo án môn Thể dục lớp ba. Dạy ngày 19 tháng 01 năm 2012 Bài 42: ÔN NHẢY DÂY TRÒ CHƠI “LÒ CÒ TIẾP SỨC”. Phần mở đầu. I. Mục tiêu: - Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân. Yêu cầu thực hiện được động tác ở mức độ tương đối đúng - Trò chơi “Lò cò tiếp sức”. Yêu cầu biết được cách chơi và chơi ở mức tương đối chủ động II. Địa điểm - phương tiện: - Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: Còi, dây nhảy, cờ nhỏ, kẻ sân cho trò chơi III. Nội dung và phương pháp lên lớp: TT Nội dung Định lượng Phương pháp tổ chức 1. GV nhận lớp phổ biến nội dung, 1-2’ - 1 lần yêu cầu giờ học 2. Khởi động: Xoay các khớp. 1-2’. -. 1 lần. 3. Chạy chậm theo 1 hàng dọc xung 1-2’. -. 1 lần. -. 1 lần. quanh sân tập. Phần cơ bản. 4. Trò chơi “Có chúng em”. 1-2’. 1. Tiếp tục ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân. 14 - 16’. - HS đứng tại chỗ so dây, mô phỏng cách chao dây, quay dây. Cho HS chụm hai chân bật nhảy không có dây sau đó bật nhảy có dây. 1 - 2’. - Chọn vài HS biết nhảy dây lên làm mẫu. 2 - 3 lần. - Cho HS tập theo tổ. GV theo dõi, sửa sai và hướng dẫn những em nhảy sai. 11 - 12’ 5 - 7’. 2. Trò chơi “Lò cò tiếp sức”. Phần kết thúc. - GV nêu tên trò chơi, cùng học sinh nhắc lại cách chơi, sau đó tổ chức cho cả lớp cùng chơi. Sau mỗi lượt chơi đội nào thua phải chịu phạt theo yêu cầu đội thắng 1. Giậm chân tại chỗ vỗ tay và hát. 1-2’. -. 1 lần. 2. GV và HS hệ thống bài. 1-2’. -. 1 lần. 3. GV nhận xét, đánh giá giờ học. 1-2’. -. 1 lần. 4. Về nhà ôn nhảy dây. Người thực hiện: Đỗ Văn Khắc - Trường tiểu học Nguyễn Thái Húy Lop3.net. -8-.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Giáo án môn Thể dục lớp ba. TUẦN 22 Dạy ngày 07 tháng 02 năm 2012 Bài 43: ÔN NHẢY DÂY TRÒ CHƠI “LÒ CÒ TIẾP SỨC”. Phần mở đầu. I. Yêu cầu cần đạt: - Biết cách nhảy dây kiểu chụm 2 chân và thực hiện đúng cách so dây, chao dây, quay dây - Biết cách chơi và tham gia chơi được II. Địa điểm - phương tiện: - Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: Còi, 2 em một dây nhảy, kẻ sân cho trò chơi III. Nội dung và phương pháp lên lớp: TT Nội dung Định lượng Phương pháp tổ chức 1. GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu 1-2’ - 1 lần cầu giờ học 2. Ôn bài thể dục phát triển chung 1-2’ - 1 lần 3. Chạy chậm thành 1 hàng dọc xung 1-2’ - 1 lần quanh sân tập 4. Trò chơi “Kéo cưa lừa xẻ” 2-3’ - 1 lần 1. Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân 10-12’ - HS đứng tại chỗ so dây, chao dây, quay dây rồi chụm hai chân bật nhảy nhẹ nhàng. GV hướng dẫn HS tập theo tổ kết hợp quan sát, sửa sai cho những Phần cơ bản. HS còn lúng túng chưa nhảy được - Cho cả lớp nhảy đồng loạt, em nào có số lần nhiều được biểu dương, khuyến khích những em chưa nhảy thành thạo 2. Trò chơi “Lò cò tiếp sức”. 7-8’ - 3-4 lần. - GV cùng HS nhắc lại trò chơi và luật chơi, qui định chơi, tiến hành cho HS chơi. Phần kết thúc. - Sau mỗi lượt chơi đội nào thua phải chịu phạt theo yêu cầu đội thắng 1. Tập những động tác hồi tĩnh kết hợp hít thở sâu. 1-2’ -. 1 lần. 2. GV cùng HS hệ thống bài. 1-2’ -. 1 lần. 3. GV nhận xét, đánh giá giờ học. 1-2’ -. 1 lần. 4. Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân Dạy ngày 09 tháng 02 năm 2012. Người thực hiện: Đỗ Văn Khắc - Trường tiểu học Nguyễn Thái Húy Lop3.net. -9-.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Giáo án môn Thể dục lớp ba. Bài 44: ÔN NHẢY DÂY TRÒ CHƠI “LÒ CÒ TIẾP SỨC”. TT. Nội dung. Định lượng. Phần mở đầu. I. Yêu cầu cần đạt: - Biết cách nhảy dây kiểu chụm 2 chân và thực hiện đúng cách so dây, chao dây, quay dây - Biết cách chơi và tham gia chơi được II. Địa điểm - phương tiện: - Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: Còi, 2 em một dây nhảy, cờ nhỏ, kẻ sân cho trò chơi III. Nội dung và phương pháp lên lớp: 1. GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học . 2. Ôn bài thể dục phát triển chung 3. Chạy chậm thành 1 hàng dọc trên địa hình tự nhiên 4. Trò chơi “Chim bay cò bay”. 1-2’ - 1 lần. 1. Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân. Phương pháp tổ chức. 2-3’ - 1 lần 1-2’ - 1 lần 2-3’- 3-4 lần 12-14’. - GV hướng dẫn HS đứng tại chỗ so dây, 1-2’ - 1 lần chao dây, quay dây rồi chụm hai chân bật nhảy nhẹ nhàng. - GV hướng dẫn HS tập theo tổ kết hợp. 10 - 12’. Phần cơ bản. quan sát, sửa sai cho những HS còn lúng túng chưa nhảy được - Cho cả lớp nhảy đồng loạt, em nào có số. 1 lần. lần nhiều được biểu dương, khuyến khích những em chưa nhảy thành thạo 2. Trò chơi “Lò cò tiếp sức”. 7-8’- 3-4 lần. - GV cùng HS nhắc lại trò chơi và luật chơi, qui định chơi, tiến hành cho HS chơi - Sau mỗi lượt chơi đội nào thua phải chịu. Phần kết thúc. phạt theo yêu cầu đội thắng 1. Chạy chậm thả lỏng tích cực và thở sâu. 1-2’ - 1 lần. 2. GV cùng HS hệ thống bài 3. GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học. 1-2’ - 1 lần. 4. Về nhà ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân 1-2’ - 1 lần. Người thực hiện: Đỗ Văn Khắc - Trường tiểu học Nguyễn Thái Húy Lop3.net. - 10 -.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Giáo án môn Thể dục lớp ba. TUẦN 23 Dạy ngày 14 tháng 02 năm 2012 Bài 45: TRÒ CHƠI “CHUYỂN BÓNG TIẾP SỨC”. Phần mở đầu. I. Yêu cầu cần đạt: - Biết nhảy dây kiểu chụm 2 chân và thực hiện đúng cách so dây, chao dây, quay dây - Biết cách chơi và tham gia chơi được II. Địa điểm - phương tiện: - Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: Còi, 2 em một dây nhảy, 2 quả bóng III. Nội dung và phương pháp lên lớp: TT Nội dung Định lượng Phương pháp tổ chức 1. GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu 1-2’ cầu giờ học. 1 lần. 2. Ôn bài thể dục phát triển chung. 3-4’ -. 1 lần. 3. “Đứng ngồi theo lệnh”. 1-2’ -. 1 lần. 4. Chạy chậm thành một hàng dọc xung quanh sân tập 1. Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân. 1-2’ -. 1 lần. 10-12’. - GV hướng dẫn HS đứng tại chỗ so dây, chao dây, quay dây rồi chụm hai chân. 1-2’. bật nhảy nhẹ nhàng. - GV hướng dẫn HS tập theo tổ cứ 1 em. Phần cơ bản. nhảy 1 em đếm số lần để báo cho tổ trưởng. GV kết hợp quan sát, sửa sai cho những HS còn lúng túng - Cho cả lớp nhảy đồng loạt, em nào có số lần nhiều được biểu dương 2. Học trò chơi “Chuyển bóng tiếp sức”. 6-8’ - 3-4 lần. - GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn, luật chơi, cách chơi. Phần kết thúc. - Lần 1: Cho HS chơi thử - Lần 2 : Chơi chính thức có phân thắng thua và thưởng phạt 1. Chạy chậm thả lỏng tích cực và thở 1-2’ sâu. 1 lần. 2. GV cùng HS hệ thống bài. 1-2’ -. 1 lần. 3. GV nhận xét, đánh giá giờ học. 1-2’ -. 1 lần. 4. Về nhà ôn nhảy dây kiểu chụm 2 chân. Người thực hiện: Đỗ Văn Khắc - Trường tiểu học Nguyễn Thái Húy Lop3.net. - 11 -.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Giáo án môn Thể dục lớp ba. Phần mở đầu. Dạy ngày 16 tháng 02 năm 2012 Bài 46: TRÒ CHƠI “CHUYỀN BÓNG TIẾP SỨC” I. Yêu cầu cần đạt: - Biết nhảy dây kiểu chụm 2 chân và thực hiện đúng cách so dây, chao dây, quay dây - Biết cách chơi và tham gia chơi được II. Địa điểm - phương tiện: - Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: Còi, dây nhảy, bóng III. Nội dung và phương pháp lên lớp: TT Nội dung Định lượng Phương pháp tổ chức 1. GV nhận lớp phổ biến nội dung, 1-2’ - 1 lần yêu cầu giờ học 2. Cho HS chạy chậm trên địa hình tự 1-2’ - 1 lần nhiên xung quanh sân tập 3. Trò chơi “Kéo cưa lừa xẻ” 1-2’ - 1 lần 4. Khởi động : Xoay các khớp 1-2’ - 1 lần 5. Ôn bài thể dục phát triển chung 3-4’ - 1 lần 1. Nhảy dây kiểu chụm hai chân 10 - 12’ - Chia tổ tập luyện do tổ trưởng điều. 5-6’. khiển, từng cặp 2 HS thay nhau người nhảy, người đếm số lần - Thi nhảy dây giữa các tổ, tổ nào 2-3’ - 1 lần nhảy tổng cộng có số lần nhiều nhất là Phần cơ bản. thắng - Thi nhảy dây đồng loạt giữa các tổ 2-3’ - 1 lần (mỗi tổ 2 đợt) tổ nào có nhiều người nhảy được lâu nhất là thắng 2. Trò chơi “Chuyển bóng tiếp sức”. 6-8’ - 4-5 lần. - GV nêu tên trò chơi, cùng HS nhắc lại cách chơi, luật chơi, sau đó tổ chức cho cả lớp cùng chơi - Sau mỗi lượt chơi đội nào thua phải. Phần kết thúc. chịu phạt theo yêu cầu đội thắng 1. Giậm chân tại chỗ đếm to theo nhịp. 1-2’ -. 1 lần. 1-2’ -. 1 lần. 4. Về nhà ôn nhảy dây kiểu chụm hai 1-2’ chân. 1 lần. 2. GV cùng HS hệ thống bài 3. GV nhận xét, đánh giá giờ học. Người thực hiện: Đỗ Văn Khắc - Trường tiểu học Nguyễn Thái Húy Lop3.net. - 12 -.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Giáo án môn Thể dục lớp ba. Phần mở đầu. TUẦN 24 Dạy ngày 21 tháng 02 năm 2012 Bài 47: ÔN NHẢY DÂY KIỂU CHỤM HAI CHÂN TRÒ CHƠI “NÉM TRÚNG ĐÍCH” I. Yêu cầu cần đạt: - Biết nhảy dây kiểu chụm 2 chân và thực hiện đúng cách so dây, chao dây, quay dây, động tác nhảy dây nhẹ nhàng - Biết cách chơi và tham gia chơi được II. Địa điểm - Phương tiện: - Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: Còi, bóng cao su, kẻ vạch giới hạn, vạch đích, 2 em một dây nhảy III. Nội dung và phương pháp lên lớp: TT Nội dung Định lượng Phương pháp tổ chức 1. GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu 1-2’ - 1 lần cầu giờ học 2. Khởi động: Xoay các khớp cổ tay, 1-2’ - 1 lần cẳng tay, cánh tay, đầu gối, hông 3. Chạy chậm trên địa hình tự nhiên 1-2’ - 1 lần 4. Trò chơi “Kết bạn” 3-4’ - 1 lần 1. Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân 10 - 12’ - Chia tổ tập luyện theo các khu vực quy định do tổ trưởng điều khiển, yêu cầu HS khá phải đạt số lần nhảy từ 15 đến 40 lần Phần cơ bản. - GV quan sát, nhận xét, sửa sai 2. Trò chơi “Ném trúng đích”. 8 - 10’. - GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi, luật chơi và làm mẫu động tác. Tập trước động tác ngắm đích, ném và phối hợp với thân người, rồi mới tập động tác ném vào đích  L1: Cho HS chơi thử  L2: Chơi chính thức, GV trọng tài, đánh giá, phân định thắng thua. Phần kết thúc. 1. Đi thường theo nhịp vừa đi vừa hát. 1-2’ -. 1 lần. 2. Đứng tại chỗ tập ôn động tác thả lỏng 1-2’ -. 1 lần. 3. GV cùng HS hệ thống bài và nhận 1-2’ xét giờ học. 1 lần. 4. Về nhà ôn nhảy dây kiểu chụm 2 chân. Người thực hiện: Đỗ Văn Khắc - Trường tiểu học Nguyễn Thái Húy Lop3.net. - 13 -.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Giáo án môn Thể dục lớp ba. Dạy ngày 23 tháng 02 năm 2012 Bài 48: ÔN NHẢY DÂY TRÒ CHƠI “NÉM TRÚNG ĐÍCH”. Phần mở đầu. I. Yêu cầu cần đạt: - Biết nhảy dây kiểu chụm 2 chân và thực hiện đúng cách so dây, chao dây, quay dây, động tác nhảy dây nhẹ nhàng - Biết cách chơi và tham gia chơi được II. Địa điểm - Phương tiện: - Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: Còi, 2 em một dây nhảy, bóng cao su nhỏ, kẻ sân cho trò chơi III. Nội dung và phương pháp lên lớp: TT Nội dung Định lượng Phương pháp tổ chức 1. GV nhận lớp phổ biến nội dung, 1-2’ yêu cầu giờ học. 1 lần. 2. Chạy chậm thành 1 hàng dọc xung 1-2’ quanh sân tập. 1 lần. 3. Khởi động: Xoay các khớp cổ tay, 1-2’ cẳng tay, đầu gối, hông, vai. 1 lần. 4. Ôn bài thể dục phát triển chung. 3-4’ -. 1 lần. 5. Trò chơi “Làm theo hiệu lệnh”. 1-2’ -. 1 lần. Phần cơ bản. 1. Nhảy dây kiểu chụm hai chân. 10-12’. - GV chia tổ tập luyện theo các khu vực do tổ trưởng điều khiển tổ mình, từng đôi thay nhau người nhảy, người đếm số lần. Có thể nhảy có và không có bước đệm - Các tổ thi nhảy dây. HS đồng loạt nhảy, tính trong một lượt, tổ nào có nhiều người nhảy được lâu nhất là thắng và được cả lớp biểu dương 2. Trò chơi “Ném trúng đích”. 7 - 8’. Phần kết thúc. - GV nêu tên trò chơi, cùng HS nhắc lại cách chơi, sau đó tổ chức cho cả lớp cùng chơi. GV theo dõi biểu dương 1. Đứng thành vòng tròn thả lỏng, hít 1-2’ thở sâu. 1 lần. 2. GV cùng HS hệ thống bài. 1-2’ -. 1 lần. 3. GV nhận xét giờ học. 1-2’ -. 1 lần. 4. Về nhà ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân. Người thực hiện: Đỗ Văn Khắc - Trường tiểu học Nguyễn Thái Húy Lop3.net. - 14 -.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Giáo án môn Thể dục lớp ba. TUẦN 25 Dạy ngày 28 tháng 02 năm 2012 Bài 49: ÔN NHẢY DÂY TRÒ CHƠI “NÉM BÓNG TRÚNG ĐÍCH” I. Yêu cầu cần đạt: - Biết cách nhảy dây kiểu chụm 2 chân và thực hiện đúng cách so dây, chao dây, quay dây, động tác nhảy dây nhẹ nhàng, nhịp điệu - Biết cách thực hiện bài thể dục phát triển chung với hoa và cờ - Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được II. Địa điểm - Phương tiện: - Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: Còi, 2 em một dây nhảy, bóng cao su, xô đựng bóng III. Nội dung và phương pháp lên lớp: TT Nội dung Định lượng Phương pháp tổ chức. Phần mở đầu. 1. GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu 1-2’ cầu giờ học. 1 lần. 2. Chạy chậm thành 1 hàng dọc xung 1-2’ - 1 lần quanh sân tập 3. Khởi động: Xoay các khớp cổ tay, 1-2’ - 1 lần cẳng tay, đầu gối, hông, vai 4. Ôn bài thể dục phát triển chung 3-4’ - 1 lần 5. Trò chơi “Chim bay, cò bay” 1. Nhảy dây kiểu chụm hai chân. 1-2’ -. 1 lần. 10 - 12’. Phần cơ bản. - GV chia tổ tập luyện do tổ trưởng điều khiển theo khu vực quy định, từng đôi thay nhau người nhảy, người đếm số lần. - Các tổ thi nhảy dây. HS đồng loạt nhảy, tính trong một lượt, tổ nào có nhiều người nhảy được lâu nhất là thắng và được cả lớp biểu dương 2. Trò chơi “Ném bóng trúng đích”. 7 - 8’. Phần kết thúc. - GV nêu tên trò chơi, cùng HS nhắc lại cách chơi, sau đó tổ chức cho cả lớp cùng chơi. GV theo dõi biểu dương 1. Đứng thành vòng tròn thả lỏng và 1-2’ hít thở sâu. 1 lần. 2. GV cùng HS hệ thống bài. 1-2’ -. 1 lần. 3. GV nhận xét giờ học. 1-2’ -. 1 lần. 4. Về nhà ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân. Người thực hiện: Đỗ Văn Khắc - Trường tiểu học Nguyễn Thái Húy Lop3.net. - 15 -.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Giáo án môn Thể dục lớp ba. Phần cơ bản. Phần mở đầu. Dạy ngày 01 tháng 03 năm 2012 Bài 50: ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG TRÒ CHƠI “NÉM BÓNG TRÚNG ĐÍCH” I. Yêu cầu cần đạt: - Biết cách nhảy dây kiểu chụm 2 chân và thực hiện đúng cách so dây, chao dây, quay dây, động tác nhảy dây nhẹ nhàng, nhịp điệu - Biết cách thực hiện bài thể dục phát triển chung với hoa và cờ - Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được II. Địa điểm - Phương tiện: - Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: Còi, bóng ném, mỗi em 2 cờ nhỏ cầm tay, kẻ sân cho trò chơi III. Nội dung và phương pháp lên lớp: TT Nội dung Định lượng Phương pháp tổ chức 1. GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu 1-2’ - 1 lần cầu giờ học 2. Khởi động : Xoay các khớp cổ tay, 1-2 - 1 lần cẳng tay, đầu gối, hông, vai 3. Đi theo vòng tròn và hít thở sâu (đưa 1-2’ - 1 lần tay từ dưới lên ngang vai, hít vào, thả tay chéo trước ngực, thở ra) 4. Trò chơi “Tìm những quả ăn được” 2-3’ - 1 lần 5. Chạy chậm thành 1 hàng dọc trên sân 1-2’ - 1 lần 1. Ôn bài thể dục phát triển chung với hoa hoặc cờ. 10 - 12’.  Lần 1-2: GV điều khiển cả lớp tập theo đội hình 2 vòng tròn đồng tâm. HS đeo hoa ở ngón giữa hoặc cầm cờ nhỏ để thực hiện bài thể dục.. 2 lần. Lần 3-4: Cán sự điều khiển, GV quan sát, sửa sai cho HS. 2 lần. 2. Trò chơi “Ném trúng đích”. 7 - 8’. - GV và HS nhắc lại trò chơi, giải thích cách chơi, tiến hành cho học sinh chơi. Phần kết thúc. - Lần lượt từng tổ thi đua ném bóng trúng vào 3 vòng tròn đồng tâm. Mỗi em được ném 3 lần. GV quan sát, phân định thắng - thua, thưởng - phạt 1. Đứng thành vòng tròn, vỗ tay và hát. 1-2’ -. 1 lần. 2. Đứng tại chỗ hít thở sâu. 1-2’ -. 1 lần. 3. GV cùng HS hệ thống bài và nhận 1-2’ xét giờ học. 1 lần. 4. Về nhà ôn bài thể dục phát triển chung. Người thực hiện: Đỗ Văn Khắc - Trường tiểu học Nguyễn Thái Húy Lop3.net. - 16 -.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Giáo án môn Thể dục lớp ba. TUẦN 26 Dạy ngày 03 tháng 03 năm 2012 Bài 51: NHẢY DÂY TRÒ CHƠI “HOÀNG ANH - HOÀNG YẾN”. Phần mở đầu. I. Yêu cầu cần đạt: - Biết cách nhảy dây kiểu chụm 2 chân và thực hiện đúng cách so dây, chao dây, quay dây, động tác tiếp đất nhẹ nhàng, nhịp điệu. - Biết cách thực hiện bài thể dục phát triển chung với hoa hoặc cờ - Trò chơi “Hoàng Anh - Hoàng Yến”. Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được II. Địa điểm - Phương tiện: - Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: Còi, 2 em 1 dây nhảy, mỗi em 2 cờ nhỏ, kẻ sân cho trò chơi III. Nội dung và phương pháp lên lớp: TT Nội dung Định lượng Phương pháp tổ chức 1. GV nhận lớp phổ biến nội dung, 1-2’ - 1 lần yêu cầu giờ học 2. Khởi động xoay các khớp 1-2’ - 1 lần 3. Đi theo vòng tròn hít thở sâu 1-2’ - 1 lần 4. Trò chơi “Tìm những con vật bay 1-2’ - 1 lần được”. 5. Chạy chậm trên địa hình tự nhiên 1-2’ - 1 lần 1. Ôn bài thể dục phát triển chung với 6-8’ cờ theo đội hình 2 vòng tròn đồng tâm. 4 lần.  Lần 1-2: GV điều khiển cả lớp tập Phần cơ bản.  Lần 3-4: Cán sự điều khiển 2. Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân. 6-8’. - GV chia tổ tập luyện do tổ trưởng điều khiển, 1 em nhảy 1 em đếm sau đổi lại 3. Trò chơi “Hoàng anh - Hoàng yến”. 6-8’. - GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi và quy định chơi - Lần 1: Cho các em chơi thử. Phần kết thúc. - L2: Tổ chức cho HS chơi chính thức 1. Đi chậm theo vòng tròn vừa đi vừa 1-2’ - 1 lần hít thở sâu (tay dang ngang: hít vào, tay buông thõng xuống: thở ra) 1-2’ - 1 lần 2. GV cùng HS hệ thống bài và nhận xét giờ học 3. Về nhà ôn bài thể dục và ôn nhảy dây nhảy dây kiểu chụm hai chân. Người thực hiện: Đỗ Văn Khắc - Trường tiểu học Nguyễn Thái Húy Lop3.net. - 17 -.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Giáo án môn Thể dục lớp ba. Phần kết thúc. Phần cơ bản. Phần mở đầu. Dạy ngày 08 tháng 03 năm 2012 Bài 52: ÔN TẬP NHẢY DÂY KIỂU CHỤM HAI CHÂN TRÒ CHƠI “HOÀNG ANH - HOÀNG YẾN” I. Yêu cầu cần đạt: - Biết cách nhảy dây kiểu chụm 2 chân và thực hiện đúng cách so dây, chao dây, quay dây, động tác tiếp đất nhẹ nhàng, nhịp điệu. - Biết cách thực hiện bài thể dục phát triển chung với hoa hoặc cờ - Trò chơi “Hoàng Anh-Hoàng Yến”. Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được II. Địa điểm - Phương tiện: - Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: Còi, 2 em 1 dây nhảy, kẻ sân cho trò chơi III. Nội dung và phương pháp lên lớp: TT Nội dung Định lượng Phương pháp tổ chức 1. GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học. 1-2’ -. 1 lần. 2. Chạy chậm trên địa hình tự nhiên. 1-2’ -. 1 lần. 3. Khởi động : Xoay các khớp cổ tay, cẳng tay, đầu gối, vai, hông. 1-2’ -. 1 lần. 4. Trò chơi “Chim bay cò bay”. 1-2’ -. 1 lần. 1. Ôn bài thể dục phát triển chung với 9-10’ - 4 lần cờ theo đội hình 2 vòng tròn đồng tâm - Lần 1-2: GV điều khiển cả lớp tập - Lần 3-4: Cán sự điều khiển - Tổ chức thi biểu diễn bài thể dục phát triển chung với cờ + Lần lượt từng tổ lên biểu diễn bài thể dục với cờ. GV nhận xét, tuyên dương 2. Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân 5 - 6’ - GV chia tổ tập luyện do tổ trưởng điều khiển, 1 em nhảy 1 em đếm sau đổi lại 3. Trò chơi “Hoàng anh - Hoàng yến” 5 - 6’ - GV nêu tên trò chơi, nêu lại cách chơi và quy định chơi - Tổ chức cho cả lớp cùng chơi. Sau mỗi lần chơi đội nào thì bị phạt lò cò 1. Đi lại và hít thở sâu (dang tay: hít vào, buông tay: thở ra). 1-2’ - 1 lần. 2. GV cùng HS hệ thống bài. 1-2’ - 1 lần. 3. GV nhận xét giờ học. 1-2’ - 1 lần. 4. Về nhà ôn bài thể dục và ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân. Người thực hiện: Đỗ Văn Khắc - Trường tiểu học Nguyễn Thái Húy Lop3.net. - 18 -.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Giáo án môn Thể dục lớp ba. TUẦN 27 Dạy ngày 13 tháng 03 năm 2012 Bài 53: ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG TRÒ CHƠI “HOÀNG ANH - HOÀNG YẾN” I. Yêu cầu cần đạt: - Thực hiện cơ bản đúng bài thể dục phát triển chung với hoa hoặc cờ - Trò chơi “Hoàng Anh-Hoàng Yến”. Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được II. Địa điểm - Phương tiện: - Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: Còi, mỗi học sinh 2 cò nhỏ cầm tay III. Nội dung và phương pháp lên lớp: Định lượng 1-2’ -. 1 lần. 2. Chạy chậm theo địa hình tự nhiên. 1-2’ -. 1 lần. 3. Đứng tại chỗ khởi động các khớp. 1-2’ - 1 lần. 4. Bật nhảy tại chỗ theo nhịp vỗ tay. 5 - 8 lần. 1. Ôn bài thể dục phát triển chung với cờ theo đội hình hàng ngang. 12 - 14’. * * * *. 1. GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học. Phương pháp tổ chức. * * * *. - Lần 1-2: GV điều khiển cả lớp tập. * * * *. - Lần 3-4: Cán sự điều khiển. 2. Trò chơi “Hoàng anh - Hoàng yến”. * * * * 7 - 8’. * * * *. - GV nêu tên trò chơi, nêu lại cách chơi và quy định chơi. * * * *. - Tổ chức cho cả lớp cùng chơi. Sau mỗi lần chơi đội nào thì bị phạt theo yêu cầu của đội thắng. Phần kết thúc. * * * * * * * *. + GV nhận xét, tuyên dương tổ có nhiều người tập đúng. ▲. * * * *. + Lần lượt từng tổ lên biểu diễn bài thể dục với cờ.. GV. Phần cơ bản. - Tổ chức thi biểu diễn bài thể dục phát triển chung với cờ. * * * *. Nội dung. * * * *. Phần mở đầu. TT. 1. Đi theo vòng tròn và hít thở sâu (dang tay: hít vào, buông tay: thở ra). 1-2’ - 1 lần. 2. GV cùng HS hệ thống bài. 1-2’ - 1 lần. 3. GV nhận xét giờ học. 1-2’ - 1 lần. 4. Về nhà ôn bài thể dục phát triển chung và nhảy dây kiểu chụm hai chân. Người thực hiện: Đỗ Văn Khắc - Trường tiểu học Nguyễn Thái Húy Lop3.net. - 19 -.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Giáo án môn Thể dục lớp ba. Dạy ngày 15 tháng 03 năm 2012 Bài 54: ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG TRÒ CHƠI “HOÀNG ANH - HOÀNG YẾN”. Phần mở đầu. I. Yêu cầu cần đạt: - Thực hiện cơ bản đúng bài thể dục phát triển chung với hoa hoặc cờ - Trò chơi “Hoàng Anh-Hoàng Yến”. Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được II. Địa điểm - Phương tiện: - Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: Còi, mỗi em 1 cờ nhỏ, kẻ sân cho trò chơi III. Nội dung và phương pháp lên lớp: TT Nội dung Định lượng Phương pháp tổ chức 1. GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu 1-2’ - 1 lần cầu giờ học 2. Khởi động: Xoay các khớp. 1-2’ - 1 lần. 3. Chạy chậm theo đội hình tự nhiên. 1-2’ - 1 lần. xung quanh sân tập 4.Trò chơi “Làm theo hiệu lệnh 1. Ôn bài thể dục phát triển chung với cờ theo đội hình hàng ngang. 2-3’ - 1 lần 12-14’. - Lần 1-2: GV điều khiển cả lớp tập - Lần 3-4: Cán sự điều khiển. Phần cơ bản. - Tổ chức thi biểu diễn bài thể dục phát triển chung với cờ + Lần lượt từng tổ lên biểu diễn bài thể dục với cờ. + GV nhận xét, tuyên dương tổ có nhiều người tập đúng. Phần kết thúc. 2. Trò chơi “Hoàng anh - Hoàng yến” - GV nêu tên trò chơi, nêu lại cách chơi và quy định chơi, sau đó tổ chức cho cả lớp cùng chơi. Sau mỗi lần chơi đội nào thì bị phạt nắm tay nhau thành vòng tròn và hát bài “Lớp chúng ta đoàn kết”. 7 - 8’. 1. Đi lại và hít thở sâu (dang tay: hít vào, buông tay: thở ra). 1-2’ - 1 lần. 2. GV cùng HS hệ thống bài. 1-2’ - 1 lần. 3. GV nhận xét giờ học. 1-2’ - 1 lần. 4. Về nhà ôn bài thể dục và ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân. Người thực hiện: Đỗ Văn Khắc - Trường tiểu học Nguyễn Thái Húy Lop3.net. - 20 -.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>