Giáo án Tiếng Việt 3 tuần 16 - Nguyễn Thị Bích Hải - Trường tiểu học Vĩnh Nguyên 1

<span class='text_page_counter'>(1)</span>NGUYEÃN THÒ BÍCH HAÛI. TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 1. Ngaøy 18 thaùng 12 naêm 2006 TUAÀN 16 Tập đọc - Kể chuyện ÑOÂI BAÏN (2 tieát) I. MUÏC TIEÂU A - Tập đọc 1. Đọc thành tiếng  Đọc đúng các từ, tiếng khó hoặc dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ : giặc Mĩ, thị xã, san sát, nườm nượp, lăn tăn, vùng vẫy, tuyệt vọng, ướt lướt thướt, hốt hoảng, sẵn lòng sẻ nhà sẻ cửa,...  Ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ.  Đọc trôi chảy được toàn bài và phân biệt được lời dẫn chuyện và lời của nhân vật. 2. Đọc hiểu  Hiểu nghĩa của các từ ngữ trong bài : sơ tán, sao sa, công viên, tuyệt vọng,...  Hiểu được nội dung và ý nghĩa của câu chuyện : Câu chuyện ca ngợi phẩm chất tốt đẹp của những người dân làng quê sẵn sàng giúp đỡ người khác, hi sinh vì người khác và lòng thuỷ chung của người thành phố với những người sẵn sàng giúp đỡ mình luùc khoù khaên, gian khoå. B - Keå chuyeän  Dựa vào gợi ý kể lại được toàn bộ câu chuyện.  Biết theo dõi và nhận xét lời kể của bạn. II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC  Tranh minh hoạ bài tập đọc (phóng to, nếu có thể).  Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Tập đọc. 1. KIEÅM TRA BAØI CUÕ ( 4 phuùt ) - Yêu cầu 2 HS đọc và trả lời câu hỏi về nội dung bài tập đọc Nhà rông ở Tây Nguyên. - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. 2. DẠY - HỌC BAØI MỚI Hoạt động dạy. Hoạt động học. * Giới thiệu bài (1 phút ) - Yêu cầu HS mở SGK trang 129 và đọc tên - Đọc tên chủ điểm và nghe GV giới chủ điểm, sau đó giới thiệu : Trong tuần 16 và thiệu bài. 17 caùc baøi hoïc Tieáng Vieät seõ cho caùc em coù thêm hiểu biết về con người và cảnh vật thành thị và nông thôn. Bài tập đọc mở đầu chuû ñieåm laø baøi Ñoâi baïn. Qua caâu chuyeän veà tình baïn cuûa Thaønh vaø Meán, chuùng ta seõ bieát rõ hơn về những phẩm chất tốt đẹp của người thành phố và người làng quê. * Hoạt động 1 : Luyện đọc ( 30 phút ) Muïc tieâu :  Đọc đúng các từ, tiếng khó hoặc dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ : giặc Mĩ, thị xã, san sát, nườm nượp, lăn tăn, vùng vẫy, Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> NGUYEÃN THÒ BÍCH HAÛI. TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 1. tuyệt vọng, ướt lướt thướt, hốt hoảng, sẵn lòng sẻ nhà sẻ cửa,...  Ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ.  Hiểu nghĩa của các từ ngữ trong bài : sơ taùn, sao sa, coâng vieân, tuyeät voïng,... Caùch tieán haønh : a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu toàn bài một lượt, chú ý: - Theo dõi GV đọc mẫu. + Giọng người dẫn chuyện : thong thả, rõ ràng. + Giọng chú bé : kêu cứu thất thanh. + Giọng bố Thành : trầm lắng, xúc động. b) HD luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Hướng dẫn đọc từng câu và luyện phát âm - HS nhìn bảng đọc các từ ngữ cần chú từ khó, dễ lẫn. ý phát âm đã nêu ở mục tiêu. - Mỗi HS đọc 1 câu, tiếp nối nhau đọc từ đầu đến hết bài. Đọc 2 vòng. - Hướng dẫn đọc từng đoạn và giải nghĩa từ - Đọc từng đoạn trong bài theo hướng khoù. daãn cuûa GV. - Yêu cầu 3 HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn - Đọc từng đoạn trước lớp. Chú ý ngắt trong bài, sau đó theo dõi HS đọc bài và giọng đúng ở các dấu chấm, phẩy và chỉnh sửa lỗi ngắt giọng cho HS. khi đọc các câu khó : - Người làng quê như thế đấy,/ con ạ.// Lúc đất nước có chiến tranh,/ họ sẵn lòng sẻ nhà/ sẻ cửa.// Cứu người,/ họ khoâng heà ngaàn ngaïi.// - Hướng dẫn HS tìm hiểu nghĩa các từ mới - Yêu cầu HS đọc chú giải để hiểu nghĩa các từ mới. HS đặt câu với từ tuyệt vọng. trong baøi. - Yêu cầu 3 HS tiếp nối nhau đọc bài trước - 3 HS tiếp nối nhau đọc bài, cả lớp theo doõi baøi trong SGK. lớp, mỗi HS đọc 1 đoạn. - Mỗi nhóm 3 HS, lần lượt từng HS đọc - Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm. một đoạn trong nhóm. - 2 nhóm thi đọc tiếp nối. - Tổ chức thi đọc giữa các nhóm. * Hoạt động 2 : HD tìm hiểu bài ( 8 phút ) Muïc tieâu :  HS trả lời được câu hỏi.  Hieu ñöôc noi dung va y nghóa cua cau chuyen. Caùch tieán haønh : - GV gọi 1 HS đọc lại cả bài trước lớp. - 1 HS đọc, cả lớp cùng theo dõi trong SGK. - Yêu cầu HS đọc lại đoạn 1 và hỏi : Thành và - Đọc thầm và trả lời : Thành và Mến kết bạn Mến kết bạn với nhau vào dịp nào ? với nhau từ ngày nhỏ, khi giặc Mĩ ném bom miền Bắc, gia đình Thành phải rời thành phố sơ tán về quê Mến ở nông thôn. - Giảng : Vào những năm 1965 đến 1973, giặc - Nghe GV giảng. Mĩ không ngừng ném bom phá hoại miền Bắc, nhân dân thủ đô và các thành thị ở miền Bắc đều phải sơ tán về nông thôn, chỉ những người có nhiệm vụ mới ở lại thành phố. - Hoûi : Meán thaáy thò xaõ coù gì laï ? - Mến thấy cái gì ở thị xã cũng lạ, thị xã Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> NGUYEÃN THÒ BÍCH HAÛI. TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 1. coù nhieàu phoá, phoá naøo nhaø ngoùi cuõng san saùt, caùi cao, caùi thaáp chaúng gioáng những ngôi nhà ở quê Mến ; những dòng xe cộ đi lại nườm nượp ; đêm đèn điện saùng nhö sao sa. - Ra thị xã Mến thấy cái gì cũng lạ nhưng em - Khi chơi ở công viên, nghe tiếng kêu thích nhất là ở công viên. Cũng chính ở công cứu, Mến lập tức lao xuống hồ cứu một viên, Mến để lại trong lòng những người bạn em bé đang vùng vẫy tuyệt vọng. thành phố sự khâm phục. Vậy ở công viên, Mến đã có hành động gì đáng khen ? - Hỏi : Qua hành động này, em thấy Mến có - Mến dũng cảm và sẵn sàng cứu người, đức tính gì đáng quý ? bạn còn rất khéo léo trong khi cứu người. - Hãy đọc câu nói của người bố và cho biết - Câu nói của người bố khẳng định phẩm em hieåu nhö theá naøo veà caâu noùi cuûa boá ? chất tốt đẹp của người làng quê, họ sẵn sàng giúp đỡ, chia sẻ khó khăn gian khổ với người khác, khi cứu người họ không heà ngaàn ngaïi. - Yêu cầu HS đọc câu hỏi 5 và thảo luận cặp - HS thảo luận và trả lời : Gia đình Thành đôi để trả lời câu hỏi này : Tìm những chi tiết tuy đã về thị xã nhưng vẫn nhớ gia đình nói lên tình cảm thuỷ chung của gia đình Mến. Bố Thành về lại nơi sơ tán đón Mến ra Thành đối với những người giúp đỡ mình. chơi. Khi Mến ở thị xã chơi, Thành đã đưa baïn ñi thaêm khaép nôi trong thò xaõ. Boá Thaønh luôn nhớ và dành những suy nghĩ tốt đẹp cho Mến và những người dân quê. Keát luaän : Caâu chuyeän cho ta thaáy phaåm chất tốt đẹp của những người làng quê, họ sẵn sàng chia sẻ khó khăn với người khác, sẵn sàng hi sinh cứu người và lòng thuỷ chung của người thành phố đối với những người đã giúp đỡ mình. * Hoạt động 3 : Luyện đọc lại bài ( 6 phút ) Muïc tieâu :  Đọc trôi chảy được toàn bài và phân biệt được lời dẫn chuyện và lời của nhân vật. Caùch tieán haønh : - GV chọn đọc mẫu một đoạn trong bài, sau - Tự luyện đọc, sau đó 3 đến 4 HS đọc đó yêu cầu HS chọn đọc lại một đoạn trong một đoạn trước lớp, cả lớp theo dõi và nhaän xeùt. baøi. - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. Keå chuyeän * Hoạt động 4 : Xác định yêu cầu (1 phút ) Muïc tieâu :  Dựa vào gợi ý kể lại được toàn bộ câu chuyeän.  Biết theo dõi và nhận xét lời kể của bạn. Caùch tieán haønh : - Gọi 1 HS đọc yêu cầu 1 của phần kể - 1 HS đọc yêu cầu, 1 HS khác đọc lại gợi Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> NGUYEÃN THÒ BÍCH HAÛI. TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 1. chuyeän trang 132, SGK. * Hoạt động 5 : Kể mẫu ( 2 phút ). yù.. Muïc tieâu :  Dựa vào gợi ý kể lại được toàn bộ câu chuyeän.  Biết theo dõi và nhận xét lời kể của bạn. Caùch tieán haønh : - Gọi HS kể mẫu đoạn 1.. - Nhaän xeùt phaàn keå chuyeän cuûa HS. * Hoạt động 6 : Kể trong nhóm ( 8 phút ). - 1 HS kể, cả lớp theo dõi và nhận xét : + Baïn ngaøy nhoû : Ngaøy Thaønh vaø Meán coøn nhỏ, giặc Mĩ ném bom phá hoại miền Bắc, gia đình Thành phải về sơ tán ở quê Mến, vậy là hai bạn kết bạn với nhau. Mĩ thua, Thành chia tay Mến trở về thị xã. + Đón bạn ra chơi : Hai năm sau, bố Thành đón Mến ra chơi. Thành đưa bạn đi chơi khắp nơi trong thành phố, ở đâu Mến cũng thấy lạ. Thị xã có nhiều phố quá, nhà cửa san sát nhau không như ở quê Mến, trên phố người và xe đi lại nườm nượp. Đêm đến đèn điện sáng như sao sa... Muïc tieâu :  Döa vao gôi y ke lai ñöôc toan bo cau chuyen.  Biết theo dõi và nhận xét lời kể của bạn. Caùch tieán haønh : - Yêu cầu HS chọn một đoạn truyện và kể - Kể chuyện theo cặp. cho baïn beân caïnh nghe. * Hoạt động 7 : Kể trước lớp ( 8 phút ) Muïc tieâu :  Döa vao gôi y ke lai ñöôc toan bo cau chuyen.  Biết theo dõi và nhận xét lời kể của bạn. Caùch tieán haønh : - Gọi 3 HS tiếp nối nhau kể lại câu chuyện. - 4 HS kể, cả lớp theo dõi và nhận xét. Sau đó, gọi 1 HS kể lại toàn bộ câu chuyện. - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. Cuûng coá, daën doø ( 4 phuùt ) - Hỏi : Em có suy nghĩ gì về người thành phố - 2 đến 3 HS trả lời theo suy nghĩ của từng (người nông thôn) ? em. - Nhaän xeùt tieát hoïc, yeâu caàu HS veà nhaø keå laïi câu chuyện cho người thân nghe và chuẩn bò baøi sau. Ruùt kinh nghieäm tieát daïy ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> NGUYEÃN THÒ BÍCH HAÛI. TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 1. Ngaøy 19 thaùng 12 naêm 2006 Chính taû ÑOÂI BAÏN I. MUÏC TIEÂU  Nghe - viết chính xác đoạn từ Về nhà ... không hề ngần ngại trong bài Đôi bạn.  Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt : ch/tr hoặc thanh hỏi/thanh ngã. II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC  Bài tập 2a hoặc 2b chép sẵn trên bảng lớpï. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU 1. KIEÅM TRA BAØI CUÕ ( 4 phuùt ) - Gọi HS lên bảng, yêu cầu nghe đọc và viết lại các từ cần chú ý phân biệt trong tiết chính tả trước. - Nhận xét, cho điểm từng HS. 2. DẠY - HỌC BAØI MỚI Hoạt động dạy. Hoạt động học. * Giới thiệu bài ( 1 phút ) * Hoạt động 1 : HD viết chính tả ( 18 phút ) Muïc tieâu :  Nghe - viết chính xác đoạn từ Về nhà ... khoâng heà ngaàn ngaïi trong baøi Ñoâi baïn. Caùch tieán haønh : a) Trao đổi nội dung bài viết - Theo dõi sau đó 2 HS đọc lại. - GV đọc đoạn văn 1 lượt. - Hỏi : Khi biết chuyện bố Mến nói như thế - Bố Mến nói về phẩm chất tốt đẹp của những người sống ở làng quê luôn sẵn naøo ? sàng giúp đỡ người khác khi có khó khăn, không ngần ngại khi cứu người. b) Hướng dẫn cách trình bày - Hỏi : Đoạn văn có mấy câu ? - Đoạn văn có 6 câu. - Hỏi : Trong đoạn văn những chữ nào phải - Những chữ đầu câu : Thành, Mến. vieát hoa ? - Hỏi : Lời nói của người bố được viết như thế - Viết sau dấu hai chấm, xuống dòng, naøo ? gạch đầu dòng. c) Hướng dẫn viết từ khó - Yêu cầu HS nêu các từ khó, dễ lẫn khi viết HS nêu: nghe chuyện, sẵn lòng, sẻ nhà chính taû. sẻ cửa, ngần ngại,... - Yêu cầu HS đọc và viết các từ vừa tìm - 3 HS lên bảng viết, HS dưới lớp viết vào được. vở nháp. d) Vieát chính taû e) Soát lỗi g) Chaám baøi * Hoạt động 2 : HD làm BT chính tả ( 10 phút ) Muïc tieâu :  Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt : ch/tr hoặc thanh hỏi/thanh ngã. Caùch tieán haønh : Baøi 2 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> NGUYEÃN THÒ BÍCH HAÛI. TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 1. - GV có thể lựa chọn phần a) hoặc phần b) tuyø theo loãi cuûa HS ñòa phöông. - Gọi HS đọc yêu cầu. - Chia lớp thành 3 nhóm, các nhóm tự làm bài theo hình thức tiếp nối. - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng.. b) Tiến hành tương tự như phần a).. - 1 HS đọc yêu cầu trong SGK. - HS làm bài trong nhóm theo hình thức tieáp noái. Moãi HS ñieàn vaøo 1 choã troáng. - Đọc lại lời giải và làm bài vào vở. + Bạn em đi chăn trâu bắt được nhiều chaâu chaáu. + Phòng họp chật chội và nóng bức nhưng mọi người vẫn rất trật tự. + Bọn trẻ ngồi chầu hẫu, chờ bà ăn trầu roài keå truyeän coå tích. - Lời giải : + Mọi người bảo nhau dọn dẹp đường laøng sau côn baõo. + Em veõ maáy baïn veû maët töôi vui ñang troø chuyeän. + Mẹ em cho em bé ăn sữa rồi sửa soạn ñi laøm.. * Hoạt động cuối : Củng cố, dặn doØ ( 3 phút ) - Nhận xét bài viết, chữ viết của HS. - Dặn HS ghi nhớ các câu vừa làm và chuẩn bò baøi sau. Ruùt kinh nghieäm tieát daïy ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> NGUYEÃN THÒ BÍCH HAÛI. TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 1. Ngaøy 20 thaùng 12 naêm 2006 Tập đọc VỀ QUÊ NGOẠI I. MUÏC TIEÂU 1. Đọc thành tiếng  Đọc đúng các từ, tiếng khó hoặc dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ : nghỉ hè, sen nở, tuổi, những lời,...  Ngắt, nghỉ hơi đúng nhịp thơ, cuối mỗi dòng thơ.  Đọc trôi chảy được toàn bài thơ với giọng tha thiết, tình cảm. 2. Đọc hiểu  Hiểu nghĩa của các từ ngữ trong bài : hương trời, chân đất, ...  Hiểu được nội dung bài thơ : Bài thơ cho ta thấy tình cảm yêu thương của bạn nhỏ đối với quê ngoại. 3. Hoïc thuoäc loøng baøi thô II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC  Tranh minh hoạ bài tập đọc (phóng to, nếu có thể).  Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU 1. KIEÅM TRA BAØI CUÕ ( 4 phuùt ) - Yêu cầu HS đọc và trả lời câu hỏi về nội dung bài tập đọc Đôi bạn. - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. 2. DẠY - HỌC BAØI MỚI Hoạt động dạy. Hoạt động học. * Giới thiệu bài ( 1 phút ) Bài thơ về quê ngoại hôm nay sẽ cho các - Nghe GV giới thiệu bài. em đên với cảnh, với người ở quê ngoại của một bạn nhỏ. Cácc em hãy đọc bài thơ đẻ xem bạn nhỏ ở thành phố có cảm xúc như theá naøo trong chuyeán veà thaêm queâ. * Hoạt động 1 : Luyện đọc ( 15 phút ) Muïc tieâu :  Đọc đúng các từ, tiếng khó hoặc dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ : nghỉ hè, sen nở, tuổi, những lời,...  Ngắt, nghỉ hơi đúng nhịp thơ, cuối mỗi doøng thô.  Hiểu nghĩa của các từ ngữ trong bài : hương trời, chân đất, ... Caùch tieán haønh : a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu toàn bài một lượt với giọng tha - Theo dõi GV đọc mẫu. thiết, tình cảm, chú ý nhấn giọng ở các từ ngữ gợi cảm : sen nở, mê, trăng, gió, ríu rít, rực màu rơm phơi, êm đềm, chân đất, thật thà. b) Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Hướng dẫn đọc từng câu và luyện phát âm - HS nhìn bảng đọc các từ khó dễ lẫn đã nêu ở mục tiêu. từ khó, dễ lẫn. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> NGUYEÃN THÒ BÍCH HAÛI. TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 1. - Hướng dẫn đọc từng đoạn và giải nghĩa từ khoù. - Yêu cầu 2 HS tiếp nối nhau đọc từng khổ thơ trong bài, sau đó theo dõi HS đọc và chỉnh sửa lỗi ngắt giọng cho HS.. - Mỗi HS đọc 2 dòng thơ, tiếp nối nhau đọc từ đầu đến hết bài. Đọc 2 vòng. - Đọc từng khổ thơ trong bài theo hướng daãn cuûa GV. - Đọc từng đoạn thơ trước lớp. Chú ý ngắt giọng đúng nhịp thơ : Em về quê ngoại / nghỉ hè / Gặp đầm sen nở / mà mê hương trời // Gặp bà / tuổi đã tám mươi / Quen quen/ nhô nhô/ nhöng lôi ngay xöa.// - Hướng dẫn HS tìm hiểu nghĩa các từ mới - Yêu cầu HS đọc chú giải để hiểu nghĩa các từ mới. HS đặt câu với từ hương trời, trong baøi. chân đất. - Yêu cầu 2 HS tiếp nối nhau đọc bài trước - 2 HS tiếp nối nhau đọc bài, cả lớp theo doõi baøi trong SGK. lớp, mỗi HS đọc 1 đoạn. - Mỗi nhóm 2 HS, lần lượt từng HS đọc - Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm. một đoạn trong nhóm. - 2 nhóm thi đọc tiếp nối. - Tổ chức thi đọc giữa các nhóm. - Đọc bài đồng thanh. - Yêu cầu cả lớp đồng thanh đọc bài thơ. * Hoạt động 2 : HD tìm hiểu bài ( 7 phút ) Muïc tieâu :  HS trả lời được câu hỏi.  Hiểu được nội dung bài thơ. Caùch tieán haønh : - 1 HS đọc, cả lớp cùng theo dõi trong SGK. - GV gọi 1 HS đọc lại cả bài trước lớp. - Hỏi: Bạn nhỏ ở đâu về thăm quê ? Nhờ đâu - Bạn nhỏ ở thành phố về thăm quê. Nhờ sự ngạc nhiên của bạn nhỏ khi bắt gặp em biết điều đó ? những điều lạ ở quê và bạn nói " Ở trong phố chẳng bao giờ có đâu" mà ta đã biết điều đó. - Quê bạn nhỏ ở nông thôn. - Hỏi: Quê ngoại bạn nhỏ ở đâu ? - HS tiep noi nhau tra lôi, moi HS chæ can neu - Hỏi: Bạn nhỏ thấy ở quê có những gì lạ ? mot y : Ban nho thay ñam sen nô ngat höông ma vo cung thích thu ; ban ñöôc gap trang, gap gio bat ngô, ñieu ma ô trong pho cua ban chang bao giô co ; Roi ban lai ñöôc ñi tren con ñöông röc mau rôm phôi, co bong tre xanh mat ; Toi ñem, vang trang troi nhö la thuyen troi em ñem. - GV co the giang them : Moi lang que ô nong thon Viet nam thöông co ñam sen. Mua he, sen nô, gio ñöa höông sen bay ñi thôm khap lang. Ngay mua, nhöng ngöôi nong dan gat lua, ho tuot lay hat thoc vang roi mang rôm ra phôi ngay tren ñöông lang, nhöng sôi rôm vang thôm lam cho ñöông lang trô len röc rô, sang töôi. Ban ñem ô lang que, ñien khong sang nhö ô thanh pho nen chung ta co the nhìn thay va cam nhan ñöôc anh trang sang trong. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> NGUYEÃN THÒ BÍCH HAÛI. TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 1. - GV : Về quê, bạn nhỏ không những được thưởng thức vẻ đẹp của làng quê mà còn được tiếp xúc với những người dân quê. Bạn nhoû nghó theá naøo veà hoï ?. - HS đọc khổ thơ cuối và trả lời : Bạn nhỏ ăn hạt gạo đã lâu nhưng bây giờ mới được gặp những người làm ra hạt gạo. Baïn nhoû thaáy hoï raát thaät thaø vaø thöông yêu họ như thương yêu bà ngoại mình.. * Hoạt động 3 : Học thuộc lòng bài thơ ( 6 phút ) Muïc tieâu : - HS hoïc thuoäc loøng baøi thô Caùch tieán haønh : - Treo baûng phuï cheùp saün baøi thô, yeâu caàu cả lớp đọc đồng thanh bài thơ. - Xoá dần nội dung bài thơ trên bảng, yêu cầu HS đọc. - Yêu cầu HS tự nhẩm lại bài thơ. - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. * Hoạt động cuối : Củng cố, dặn doØ ( 4 phút ) - Hoûi : Baïn nhoû caûm thaáy ñieàu gì sau laàn veà queâ chôi ? - Nhaän xeùt tieát hoïc vaø daën doø HS hoïc thuoäc loøng baøi thô, chuaån bò baøi sau.. - Nhìn bảng đọc bài. - Đọc bài theo nhóm, tổ. - Tự nhẩm, sau đó một số HS đọc thuộc lòng một đoạn hoặc cả bài trước lớp. - Baïn nhoû thaáy theâm yeâu cuoäc soáng, yeâu con người.. Ruùt kinh nghieäm tieát daïy ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................ Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> NGUYEÃN THÒ BÍCH HAÛI. TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 1. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> NGUYEÃN THÒ BÍCH HAÛI. TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 1. Ngaøy 20 thaùng 12 naêm 2006 Luyện từ và câu MỞ RỘNG VỐN TỪ : THAØNH THỊ – NÔNG THÔN DAÁU PHAÅY I. MUÏC TIEÂU  Mở rộng vốn từ về thành thị - nông thôn.  Kể được tên một số thành phố, vùng quê ở nước ta.  Kể tên một số sự vật và công việc thường thấy ở thành phố, nông thôn.  OÂn luyeän veà caùch duøng daáu phaåy. II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC  Chép sẵn đoạn văn trong bài tập 3 lên bảng phụ (hoặc băng giấy).  Bản đồ Việt Nam. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU 1. KIEÅM TRA BAØI CUÕ ( 4 phuùt ) - Gọi 2 HS lên bảng, yêu cầu làm miệng bài tập 1, 3 của tiết Luyện từ và câu - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. 2. DẠY - HỌC BAØI MỚI Hoạt động dạy. Hoạt động học Đáp án. Thaønh phoá. Noâng thoân. Sự vật Đường phố, nhà cao tầng, nhà máy, bệnh viện, công viên, cửa haøng, xe coä, beán taøu, beán xe, đèn cao áp, nhà hát, rạp chiếu phim,... Đường đất, vườn cây, ao cá, cây đa, luỹ tre, giếng nước, nhà văn hoá, quang, thúng, cuốc, caøy, lieàm, maùy caøy,.... Baøi 3 : - Yêu cầu HS đọc yêu cầu của bài. - Treo bảng phụ có chép sẵn nội dung đoạn văn, yêu cầu HS đọc thầm và hướng dẫn : muốn tìm đúng các chỗ đặt dấu phẩy, các em có thể đọc đoạn văn một cách tự nhiên và để ý những chỗ ngắt giọng tự nhiên, những chỗ đó có thể đặt dấu phẩy. Khi muốn đặt dấu câu, cần đọc lại câu văn xem đặt dấu ở đó đã hợp lí chưa.. - Chữa bài và cho điểm HS. * Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò ( 5 phút ) - Nhaän xeùt tieát hoïc. Lop3.net. Coâng vieäc Buoân baùn, cheá taïo maùy moùc, may mặc, dệt may, nghiên cứu khoa học, chế biến thực phẩm,.... trồng trọt, chăn nuôi, cấy lúa, cày bừa, gặt hái, vỡ đất, đập đất, tuốt lúa, nhổ mạ, bẻ ngô, đào khoai, nuôi lợn, phun thuoác saâu, chaên traâu, chaên vòt.. - 1 HS đọc trước lớp. - Nghe GV hướng dẫn, sau đó 2 HS ngồi cạnh nhau trao đổi để làm bài. 1 HS lên làm bài trên bảng lớp. Đáp án : Nhân dân ta luôn ghi sâu lời dạy của Chủ tịch Hồ Chí Minh : Đồng bào Kinh hay Tày, Mường, Dao, Gia-rai hay Ê-đê, Xô-Ñaêng hay Ba-na vaø caùc daân toäc anh em khác đều là con cháu Việt Nam, đều là anh em ruột thịt. Chúng ta sống chết có nhau, sướng khổ cùng nhau, no đói giúp nhau..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> NGUYEÃN THÒ BÍCH HAÛI. TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 1. - Daën doø HS veà nhaø oân laïi caùc baøi taäp vaø chuaån bò baøi sau. Ruùt kinh nghieäm tieát daïy ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................ Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> NGUYEÃN THÒ BÍCH HAÛI. TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 1. Ngaøy 21 thaùng 12 naêm 2006 Taäp vieát ÔN CHỮ HOA : M I. MUÏC TIEÂU  Củng cố cách viết chữ viết hoa M.  Viết đúng, đẹp các chữ hoa M, T, B.  Viet ñung, ñep theo cô chö nho ten rieng Mac Thò Böôi va cau öng dung : Moät caây laøm chaúng neân non Ba caây chuïm laïi neân hoøn nuùi cao.  Yeu cau viet ñeu net, ñung khoang cach giöa cac chö trong töng cum tö. II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC  Mẫu chữ viết hoa M, T.  Tên riêng và câu ứng dụng viết sẵn trên bảng lớp. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU 1. KIEÅM TRA BAØI CUÕ ( 4 phuùt ) - Thu, chấm một số vở của HS. - Gọi HS đọc thuộc từ và câu ứng dụng của tiết trước. - Yêu cầu HS viết : Lê Lợi, Lời nói. 2. DẠY - HỌC BAØI MỚI Hoạt động dạy. Hoạt động học. * Giới thiệu bài ( 1 phút ) * Hoạt động1 : Hướng dẫn viết chữ hoa ( 7’) Muïc tieâu :  Củng cố cách viết chữ viết hoa M.  Viết đúng, đẹp các chữ hoa M, T, B. Caùch tieán haønh : a) Quan sat va neu quy trình viet chö hoa L - Trong tên riêng và câu ứng dụng có những chữ hoa nào ? - Treo bảng chữ viết hoa M, T và gọi HS nhắc lại quy trình viết đã học ở lớp 2. - Viết lại mẫu chư,õ vừa viết vừa nhắc lại quy trình vieát cho HS quan saùt. b) Vieát baûng - Yêu cầu HS viết các chữ hoa M, T vào bảng. GV đi chỉnh sửa lỗi cho từng HS. * Hoạt động 2: HD viết từ ứng dụng ( 6’). - Có chữ hoa M, T, B. - 1 HS nhắc lại, cả lớp theo dõi.. - 3 HS lên bảng viết. HS dưới lớp viết vào baûng con.. Muïc tieâu :  Viết đúng, đẹp theo cỡ chữ nhỏ tên riêng Mạc Thị Bưởi Caùch tieán haønh : a) Giới thiệu từ ứng dụng - 2 HS đọc Mạc Thị Bưởi. - Gọi HS đọc từ ứng dụng. - Giải thích : Mạc Thị Bưởi quê ở Hải Dương, là một nữ du kích hoạt động bí mật trong lòng địch raát gan daï. Khi bò ñòch baét vaø tra taán daõ man, chò Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> NGUYEÃN THÒ BÍCH HAÛI. TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 1. vẫn không khai. Bọn giặc tàn ác đã sát hại chị. b) Quan saùt vaø nhaän xeùt - Trong các từ ứng dụng các chữ có chiều cao nhö theá naøo ? - Khoảng cách giữa các chữ bằng chừng nào ? c) Vieát baûng - Yêu cầu HS viết Mạc Thị Bưởi. GV theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho HS. * Hoat ñong 3 : HD viet cau öng dung ( 6’). - Chữ M, T, B cao 2 li rưỡi, các chữ còn lại cao 1 li. - Bằng 1 con chữ 0. - 3 HS lên bảng viết, HS dưới lớp viết vào baûng con.. Mục tiêu : Viết đúng, đẹp theo cỡ chữ nhỏ câu ứng dụng : Moät caây laøm chaúng neân non Ba caây chuïm laïi neân hoøn nuùi cao. Caùch tieán haønh : a) Giới thiệu câu ứng dụng - 3 HS đọc : - Gọi HS đọc câu ứng dụng. Moät caây laøm chaúng neân non Ba caây chuïm laïi neân hoøn nuùi cao. - Giai thích: Cau tuc ngö khuyen chung ta phai ñoan ket. Ñoan ket la söc manh vo ñòch. - Chữ M, B, l, y, h cao 2 li rưỡi, các chữ b) Quan saùt vaø nhaän xeùt - Trong câu ứng dụng các chữ có chiều cao còn lại cao 1 li. nhö theá naøo ? c) Vieát baûng - 3 HS lên bảng viết, HS dưới lớp viết vào - Yêu cầu HS viết : Mạc Thị Bưởi. GV theo dõi bảng con. và chỉnh sửa lỗi cho HS. * Hoạt động 4: HD viết vở tập viết ( 12’) Muc tieu : Yeu cau viet ñeu net, ñung khoang caùch giữa các chữ trong từng cụm từ. Caùch tieán haønh : - GV cho HS quan sát bài viết mẫu trong vở Tập - HS viết : + 1 dòng chữ M, cỡ nhỏ. viết 3, tập một, sau đó yêu cầu HS viết bài. + 1 dòng chữ T, B, cỡ nhỏ. + 2 dòng chữ Mạc Thị Bưởi, cỡ nhỏ. + 4 dòng câu tục ngữ. - Theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho HS. - Thu vaø chaám 10 baøi. * Hoạt động cuối : Củng cố, dặn doØ ( 2 phút ) - Nhận xét tiết học, chữ viết của HS. - Dặn HS về nhà luyện viết, học thuộc câu ứng dụng vaø chuaån bò baøi sau. Ruùt kinh nghieäm tieát daïy ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................ Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> NGUYEÃN THÒ BÍCH HAÛI. TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 1. Ngaøy 21 thaùng 12 naêm 2006 Chính taû VỀ QUÊ NGOẠI I. MUÏC TIEÂU  Nhớ - viết chính xác đoạn Em về quê ngoại nghỉ hè ...Vầng trăng như lá thuyền trôi êm đềm trong bài Về quê ngoại.  Làm đúng các bài tập chính tả : phân biệt ch/tr, hoặc thanh hỏi/thanh ngã.  Trình bày đúng, đẹp thể thơ lục bát. II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC  Bảng chép 3 lần bài tập 2a hoặc 2b. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU 1. KIEÅM TRA BAØI CUÕ ( 4 phuùt ) - Gọi HS lên bảng đọc và yêu cầu HS viết các từ cần chú ý phân biệt trong tiết chính tả trước. - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS. 2. DẠY - HỌC BAØI MỚI Hoạt động dạy. Hoạt động học. * Giới thiệu bài ( 1 phút ) * Hoạt động 1 : HD viết chính tả ( 18 phút ) Muïc tieâu :  Nhô - viet chính xac ñoan Em ve que ngoai nghæ he ...Vang trang nhö la thuyen troi em ñem trong bai Ve que ngoai.  Trình bày đúng, đẹp thể thơ lục bát. Caùch tieán haønh : a) Trao đổi về nội dung đoạn thơ - Theo dõi 3 HS đọc thuộc lòng đoạn thơ. - GV đọc đoạn văn 1 lượt. - Ở quê có : đầm sen nở ngát hương, - Hỏi : Bạn nhỏ thấy ở quê có những gì lạ ? gặp trăng, gặp gió bất ngờ, con đường đất rực màu rơm phơi, bóng tre rợp mát, vaàng traêng nhö laù thuyeàn troâi. b) Hướng dẫn cách trình bày - HS mô sach va 1 HS ñoc lai ñoan thô. - Yêu cầu HS mở SGK trang 133. - Đoạn thơ được viết theo thể thơ lục bát. - Đoạn thơ được viết theo thể thơ nào ? - Dòng 6 chữ viết lùi vào 1 ô, dòng 8 chữ - Trình baøy theå thô naøy nhö theá naøo ? vieát saùt leà. - Những chữ đầu dòng thơ. - Trong đoạn thơ, những chữ nào phải viết hoa ? c) Hướng dẫn viết từ khó - Yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ lẫn khi viết - HS nêu: hương trời, ríu rít, con đường, vaàng traêng,... chính taû. - 3 HS lên bảng viết, HS dưới lớp viết vào vở nháp. - Tự nhớ lại đoạn thơ và viết vào vở. - Yeu cau HS ñoc va viet lai cac tö tìm ñöôc. d) Nhớ - viết chính tả - GV quan saùt, theo doõi HS vieát baøi. e) Soát lỗi g) Chaám baøi Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> NGUYEÃN THÒ BÍCH HAÛI. TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 1. * Hoạt động 2 : HD làm BT chính tả ( 10 phút ) Muïc tieâu :  Lam ñung cac bai tap chính ta : phan biet ch/tr, hoac thanh hoi/thanh nga. Caùch tieán haønh : Baøi 3 GV có thể chọn phần a) hoặc phần b) tuỳ theo lỗi mà HS địa phương thường hay mắc. - 1 HS đọc yêu cầu trong SGK. a) - Gọi HS đọc yêu cầu. - 3 HS len bang. HS döôi lôp lam vao vô nhap. - Yêu cầu HS tự làm bài. - Đọc lại lời giải và làm bài vào vở : - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng. Coâng cha nhö nuùi Thaùi Sôn Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra Một lòng thờ mẹ kính cha Cho troø n chữ hiếu mới là đạo con. b) Làm tương tự phần a). * Hoạt động cuối : Củng cố, dặn doØ ( 2 phút ) - Nhận xét tiết học, chữ viết của HS. - Daën HS veà nhaø hoïc thuoäc caùc caâu thô, ca dao ở bài tập 2, HS nào viết xấu, sai 3 lỗi trở lên phải viết lại bài cho đúng và chuẩn bị bài sau. Ruùt kinh nghieäm tieát daïy ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> NGUYEÃN THÒ BÍCH HAÛI. TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 1. Ngaøy 22 thaùng 12 naêm 2006 Taäp laøm vaên NGHE - KEÅ : KEÙO CAÂY LUÙA LEÂN NOÙI VEÀ THAØNH THÒ, NOÂNG THOÂN I. MUÏC TIEÂU  Nghe và kể lại được câu chuyện Kéo cây lúa lên. Biết nghe và nhận xét lời bạn kể.  Kể được những điều em biết về nông thôn và thành thị dựa theo gợi ý. Nói thành câu, dùng từ đúng. II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC  Nội dung các gợi ý của câu chuyện và của bài tập 2 viết sẵn trên bảng. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU 1. KIEÅM TRA BAØI CUÕ ( 4 phuùt ) - Goi 2 HS len bang, yeu cau ke lai cau chuyen Giau cay, 1 HS ñoc ñoan van ke ve to cua em. - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. 2. DẠY - HỌC BAØI MỚI Hoạt động dạy. Hoạt động học. * Giới thiệu bài ( 1 phút ) * Hoạt động 1 : HD kể chuyện ( 14 phút ) Muïc tieâu :  Nghe và kể lại được câu chuyện Kéo cây lúa lên. Biết nghe và nhận xét lời bạn kể. Caùch tieán haønh : - GV kể chuyện 2 lần, sau đó nêu các câu hỏi gợi ý cho HS trả lời để nhớ nội dung truyện. - Khi thấy lúa ở ruộng nhà mình xấu, chàng ngốc đã làm gì ? - Về nhà, anh chàng nói gì với vợ ?. - Nghe GV keå chuyeän.. - Chaøng ta laáy tay keùo caây luùa nhaø mình lên cao hơn cây lúa nhà người. - Anh ta noùi : "Luùa cuûa nhaø anh ta xaáu quá. Nhưng hôm nay tôi đã kéo nó lên cao hôn luùa cuûa ruoäng beân roài." - Vì sao luùa nhaø chaøng ngoác bò heùo ? - Vì chaøng ngoác keùo caây luùa leân laøm cho rễ cây bị đứt và cây chết héo. - Câu chuyện này đáng cười ở điểm nào ? - Chaøng ngoác thaáy luùa nhaø mình xaáu hôn luùa nhà người đã kéo cây lúa lên vì chàng tưởng làm như thế giúp cây lúa mọc nhanh hơn, ai ngờ cây lúa lại chết héo. - Gọi 1 HS kể lại câu chuyện trước lớp. - 1 HS ke, ca lôp theo doi va nhan xeùt. - Yeâu caàu 2 HS ngoài caïnh nhau keå laïi caâu - Keå chuyeän theo caëp. chuyeän cho nhau nghe. - Gọi 2 đến 3 HS kể lại câu chuyện. - Theo doõi vaø nhaän xeùt, cho ñieåm HS. * Hoạt động 2 : Kể về thành thị hoặc nông thoân ( 5 phuùt ) Muïc tieâu :  Kể được những điều em biết về nông thôn và thành thị dựa theo gợi ý. Nói thành câu, dùng từ đúng. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> NGUYEÃN THÒ BÍCH HAÛI. TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 1. Caùch tieán haønh : - Yêu cầu HS đọc đề bài, sau đó gọi HS khác đọc gợi ý. - Yêu cầu HS suy nghĩ và lựa chọn đề tài viết veà noâng thoân hay thaønh thò. - Gọi 1 HS khá dựa theo gợi ý kể mẫu trước lớp. - Yeâu caàu HS keå theo caëp.. - 2 HS đọc bài theo yêu cầu. - Đọc thầm gợi ý và nêu đề tài mình choïn. - 1 HS kể, cả lớp theo dõi và nhận xét. - Kể cho bạn bên cạnh nghe những điều em biết về thành thị hoặc nông thôn.. - Gọi 5 HS kể trước lớp, theo dõi và nhận xét, cho ñieåm HS. * Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò ( 4 phút ) - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Daën doø HS keå laïi caâu chuyeän Keùo caây luùa lên, viết lại những điều em biết về nông thôn hoặc thành thị thành một đoạn văn ngắn. Ruùt kinh nghieäm tieát daïy ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................ TỔ TRƯỞNG KT. PHÓ HIỆU TRƯỞNG KT. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span>