Giáo án Tổng hợp môn lớp 2 - Tuần 24 - Trường Tiểu học Toàn Thắng

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Gi¸o ¸n tæng hîp líp 2. N¨m häc 2012 - 2013. TuÇn 24 Thø hai ngµy 18 th¸ng 2 n¨m 2013 Chµo cê DÆn dß ®Çu tuÇn Tập đọc Qu¶ tim khØ I. Môc tiªu. - Biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ, đọc rõ lời nhân vật trong câu chuyện. - Hiểu ND: Khỉ kết bạn với Cá Sấu, bị Cá Sấu lừa nhưng Khỉ đã khôn khéo thoát n¹n. Nh÷ng kÎ béi b¹c nh­ C¸ SÊu kh«ng bao giê cã b¹n (tr¶ lêi ®­îc CH 1,2,3,5) - Gi¸o dôc HS kh«ng nªn häc tËp tÝnh nÕt béi b¹c, gi¶ dèi nh­ c¸ sÊu. II. đồ dùng: Bảng phụ chép câu cần luyện đọc. Tranh III. Hoạt động dạy học hoạt động của thầy. hoạt động của trò. 1. ổn định tổ chức KiÓm tra sÜ sè. 2. KiÓm tra bµi cò Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi bài Nội quy §¶o KhØ 3. Bµi míi a) Giíi thiÖu bµi qua tranh minh ho¹. b) Luyện đọc *GV đọc mẫu *LuyÖn ph¸t ©m vµ gi¶i nghÜa mét sè tõ cã liªn quan. - GV gäi HS t×m tõ tiÕng khã, dÔ lÉn - Yêu cầu HS đọc cá nhân, đồng thanh * LuyÖn ng¾t nghØ, nhÊn giäng. - Gi¸o viªn treo b¶ng phô. - Yêu cầu HS luyện đọc ngắt nghỉ câu v¨n dµi * Học sinh nối tiếp nhau đọc câu, đoạn. * Đọc từng đoạn trong nhóm. - HS đọc -Lớp đọc thầm. - Tìm, đọc: leo trèo, quẫy mạnh, sần sùi, nhọn hoắt, lưỡi cưa, nước mắt, lủi mất... - HS đọc, phát hiện cách ngắt nghỉ. Một con vật da sần sùi, /dài thượt,/ nhe hàm răng nhọn hoắt như lưỡi cưa sắt,/ trườn lên bãi cát// - Lớp đọc nối tiếp câu 2 lần, 6 HS đọc 3 ®o¹n - HS đọc từng đoạn 1-2-3 nối tiếp trong nhóm.. *Thi đọc giữa các nhóm. *Đọc đồng thanh tiÕt 2. - Thi đọc giữa các nhóm - Đồng thanh ®o¹n1,2. c)T×m hiÓu bµi * Yêu cầu HS thảo luận và trả lời các *Thảo luận theo nhóm đôi đưa ra câu trả NguyÔn ThÞ HuÖ. 407. Lop2.net. Trường Tiểu học Toàn Thắng.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Gi¸o ¸n tæng hîp líp 2 N¨m häc 2012 - 2013 c©u hái trong SGK trang 51. Chèt ý lêi tõng c©u tr¶ lêi. + Khỉ đối xử với Cá Sấu như thế nào? - KhØ mêi C¸ SÊu kÕt b¹n, ngµy nµo còng h¸i qu¶ cho C¸ SÊu. + Cá Sấu định lừa Khỉ như thế nào? - Cá Sấu vờ mời bạn đến nhà chơi...đi xa bê, C¸ SÊu míi nãi.... + C©u nãi nµo cña KhØ lµm C¸ SÊu tin - “ChuyÖn quan träng vËy mµ b¹n kh«ng bảo trước”. + T¹i sao C¸ SÊu l¹i tÏn tß lñi mÊt? - V× bÞ lé bé mÆt béi b¹c, gi¶ dèi. -H·y t×m nh÷ng tõ ng÷ nãi lªn tÝnh nÕt - KhØ: tèt bông, thËt thµ, th«ng minh, cña KhØ vµ C¸ SÊu? - C¸ SÊu: gi¶ dèi, béi b¹c,. - C©u ch­yÖn muèn nãi víi em ®iÒu g× ? *Chèt néi dung bµi: TruyÖn ca ngîi trÝ th«ng minh cña KhØ, phª ph¸n thãi gi¶ dối, lợi dụng người khác của Cá Sấu sÏ kh«ng bao giê cã b¹n v× kh«ng ai muèn kÕt b¹n víi mét kÎ béi b¹c, gi¶ dèi nh­ nã. d)Luyện đọc lại - Hướng dẫn HS đọc theo vai. (Lưu ý - HS chọn vai và đọc trước lớp đọc đúng giọng nhân vật) 4. Cñng cè: - C©u ch­yÖn muèn nãi víi em ®iÒu g× ? 5. DÆn dß: NhËn xÐt giê häc. ChuÈn bÞ bµi sau. To¸n LuyÖn tËp I. Môc tiªu:. - Gióp häc sinh biÕt c¸ch t×m thõa sè trong c¸c bµi tËp d¹ng x x a = b; a x x = b. - BiÕt t×m mét thõa sè ch­a biÕt. - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp tÝnh chia ( trong b¶ng chia 3) - Lµm c¸c bµi tËp (B1;B 3;B4) II. ChuÈn bÞ:. B¶ng phô chÐp bµi 3. B¶ng con III. Hoạt động dạy học hoạt động của thầy. 1.ổn định tổ chức. -KiÓm tra sÜ sè. 2. KiÓm tra bµi cò: 1.KiÓm tra bµi cò: Yªu cÇu HS nªu c¸ch t×m thõa sè ch­a biÕt. 3. Bµi míi: a)Giíi thiÖu bµi b)Hướng dẫn HS luyện tập *Bµi 1:- Gäi HS nªu yªu cÇu cña bµi tËp - Gäi HS nªu c¸c thµnh phÇn ch­a biÕt NguyÔn ThÞ HuÖ. hoạt động của trò. -1 HS nªu: T×m x 408. Lop2.net. Trường Tiểu học Toàn Thắng.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Gi¸o ¸n tæng hîp líp 2 vµ nªu c¸ch t×m. -Yªu cÇu HS tù lµm vµo b¶ng con. 3 HS lªn b¶ng lµm. - Gäi HS nhËn xÐt ch÷a bµi. - Cñng cè c¸ch t×m thõa sè ch­a biÕt. *Bµi 3:- Gi¸o viªn treo b¶ng phô.Gäi HS đọc nêu yêu cầu - Yêu cầu HS nêu các thành phần đã biÕt vµ ch­a biÕt trong tõng cét. C¸ch t×m c¸c thµnh phÇn ch­a biÕt. - Gäi 1 HS lªn b¶ng lµm. Líp ghi kÕt qu¶ vµo SGK *Bµi 4: - Yêu cầu HS đọc đề, phân tích đề, tóm t¾t vµ gi¶i vµo vë. - L­u ý c¸ch tr×nh bµy bµi gi¶i. - GV thu chÊm nhËn xÐt. -Yªu cÇu HS nhËn xÐt bµi tËp * NÕu cßn t/g h/d lµm BT2,5 4. Cñng cè: Muèn t×m thõa sè ch­a biÕtta lµm thÕ nµo?. 5. DÆn dß: NhËn xÐt giê häc . VÒ lµm VBT.. N¨m häc 2012 - 2013 -Vµi HS nèi tiÕp nhau nªu x x 2=4 2 x x =12 3 x x =27 x =4 :2 x =12 :2 x =27 :3 x =2 x =6 x =9 -Quan s¸t trªn b¶ng vµ nªu yªu cÇu. TS 2 2 2 3 3 TS 6 3 2 5 6 TÝch 12 12 6 6 15. 3 5 15. -Lµm bµi vµ nhËn xÐt bµi b¹n lµm trªn b¶ng, tù nhËn xÐt bµi m×nh lµm -Thảo luận theo nhóm đôi, 2 HS lên bảng tãm t¾t vµ gi¶i, líp lµm bµi vµo vë Tãm t¾t 3 tói :12 kg 1 tói :...kg g¹o? Gi¶i Mçi tói cã sè ki l« gam g¹o lµ: 12 :3 =4(kg) §¸p sè :4 kg g¹o. ThÓ dôc §i kiÔng gãt hai taychèng h«ng. trß ch¬i: nh¶y « I. Môc tiªu. - Gi÷ ®­îc th¨ng b»ng khi ®i kiÔng gãt, hai tay chèng h«ng. - BiÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ch¬i ®­îc trß ch¬i “Nh¶y «”. II. Địa điểm phương tiện: Sân trường, còi III. Nội dung phương pháp néi dung. 1. PhÇn më ®Çu - GV nªu yªu cÇu néi dung tiÕt häc - Yêu cầu HS khởi động 2. PhÇn c¬ b¶n *¤n ®i nhanh chuyÓn sang ch¹y: 20m - ôn các động tác: chân, tay, lườn, bông, toµn th©n vµ nh¶y cña bµi TD ph¸t triÓn chung. - ôn đứng kiễng gót hai tay chống h«ng: GV võa lµm mÉu võa gi¶i NguyÔn ThÞ HuÖ. t/l. h×nh thøc tæ chøc. (6 phót) - TËp hîp líp, ®iÓm sè, chµo, b¸o c¸o - Xoay c¸c khíp; GiËm ch©n t¹i chç; «n 1 số động tác của bài thể dục (20 phút) *HS thực hiện: 5 em một đợt cho mỗi động tác.. - Häc sinh thùc hiÖn .. 409. Lop2.net. Trường Tiểu học Toàn Thắng.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Gi¸o ¸n tæng hîp líp 2 thích để HS tập theo . - 1-2 HS lên thực hiện động tác – C¶ líp cïng tham gia quan s¸t (4 phót) nhËn xÐt - C¶ líp cïng thùc hiÖn .. N¨m häc 2012 - 2013 - Häc sinh thùc hiÖn . - 1 – 2 HS thùc hiÖn - C¶ líp thùc hiÖn - Häc sinh thùc hiÖn . - Häc sinh tham gia trß ch¬i - Häc sinh thùc hiÖn .. * ¤n trß ch¬i: Nh¶y « - Yªu cÇu HS nªu l¹i c¸ch ch¬i vµ cho HS ch¬i - GV theo dâi nhËn xÐt 3. PhÇn kÕt thóc - HS thực hiện 1 số động tác thả láng. - NhËn xÐt tiÕt häc. - Thực hiện nhảy thả lỏng, cúi lắc người th¶ láng.. Thø ba ngµy 19 th¸ng 2 n¨m 2013 KÓ chuyÖn Qu¶ tim KhØ I. Môc tiªu. - Dùa theo tranh kÓ l¹i ®­îc tõng ®o¹n c©u chuyÖn. -HS kh¸ giái ph©n vai dùng l¹i c©u chuyÖn. BiÕt nhËn xÐt lêi kÓ cña b¹n. - RÌn kü n¨ng nghe nãi cho HS. - Giáo dục tính bình tĩnh, tự tin qua câu chuyện đã học. II. đồ dùng: Tranh minh hoạ SGK. III. Hoạt động dạy học hoạt động của thầy. hoạt động của trò. 1. ổn định tổ chức KiÓm tra sÜ sè. 2. KiÓm tra bµi cò - Gäi 2 HS kÓ l¹i chuyÖn B¸c sÜ Sãi. - HS kh¸c nghe nhËn xÐt 3. Bµi míi a) Giíi thiÖu bµi b) Hướng dẫn HS kể chuyện *KÓ tõng ®o¹n c©u chuyÖn - GV chia nhãm, quan s¸t tranh vµ gîi ý của GV để kể cho các bạn trong nhóm cïng nghe. - Kể trước lớp + Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên bảng kể trước lớp + Yªu cÇu c¸c nhãm kh¸c nghe nhËn xÐt - Khi HS kể GV cần đặt câu hỏi gợi ý nÕu HS lóng tóng. *KÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn - Yªu cÇu HS kÓ theo vai. Yªu cÇu HS kh¸c nhËn xÐt b¹n kÓ.. NguyÔn ThÞ HuÖ. - NhËn nhãm, mçi nhãm 4 HS, mçi HS kÓ mét bøc tranh.HS kh¸c nghe nhËn xÐt. - 1 HS tr×nh bµy mét bøc tranh - HS nhËn xÐt b¹n theo c¸c tiªu chÝ.. - HS 1: Vai người dẫn chuyện - HS2: Vai KhØ - HS 3: Vai C¸ SÊu. 410. Lop2.net. Trường Tiểu học Toàn Thắng.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Gi¸o ¸n tæng hîp líp 2. N¨m häc 2012 - 2013 - Ph¶i thËt thµ.Trong t×nh b¹n kh«ng 4. Cñng cè: - C©u ch­yÖn muèn nãi víi ®­îc dèi tr¸. em ®iÒu g× ? 5. DÆn dß: NhËn xÐt giê häc. ChuÈn bÞ bµi sau. To¸n B¶ng chia 4. I. Môc tiªu. - HS lËp ®­îc b¶ng chia 4 dùa vµo b¶ng nh©n 4. - Nhí ®­îc b¶ng chia 4. - Thùc hµnh chia cho 4 (chia trong b¶ng) - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n b»ng mét phÐp tÝnh chia (trong b¶ng chia 4) - Lµm c¸c bµi tËp (B1;B 2) II. §å dïng: C¸c tÊm b×a mçi tÊm b×a cã 4 chÊm trßn. III. Hoạt động dạy học hoạt động của thầy. hoạt động của trò. 1. ổn định tổ chức KiÓm tra sÜ sè. 2. KiÓm tra bµi cò Yêu cầu HS đọc thuộc lòng bảng nhân 4. 3. Bµi míi a) Giíi thiÖu bµi b) LËp b¶ng chia 4. - Gi¸o viªn g¾n lªn b¶ng 3 tÊm b×a cã 4 chấm tròn, sau đó nêu bài toán: Mỗi tấm b×a cã 4 chÊm trßn vµ hái: +3 tÊm b×a cã mÊy chÊm trßn ? +Hãy nêu phép tính thích hợp để tìm số chÊm trßn cã trong c¶ 3 tÊm b×a . +Nªu bµi to¸n; Trªn c¸c tÊm b×a cã tÊt c¶ 12 chÊm trßn. BiÕt mçi tÊm b×a cã 4 chÊm trßn . Hái cã tÊt c¶ bao nhiªu tÊm b×a ? +Hãy đọc phép tính thích hợp để tìm số tÊm b×a mµ bµi to¸n yªu cÇu . - Gi¸o viªn viÕt lªn b¶ng phÐp tÝnh: 12 : 4 = 3 và yêu cầu học sinh đọc phép tính nµy . - Tiến hành tương tự với 1 vài phép tính kh¸c . c.Häc thuéc lßng b¶ng chia 4 . - Yêu cầu học sinh đọc bảng chia 4 . - Yªu cÇu häc sinh t×m ®iÓm chung cña c¸c phÐp tÝnh chia trong b¶ng chia 4? - Gäi 1 sè em luyÖn häc thuéc t¹i líp. d. LuyÖn tËp thùc hµnh NguyÔn ThÞ HuÖ. - 3 học sinh đọc cá nhân, lớp đọc đồng thanh. - Häc sinh quan s¸t vµ ph©n tÝch c©u hái cña gi¸o viªn vµ tr¶ lêi . *Ba tÊm b×a cã 12 chÊm trßn. *PhÐp tÝnh : 4 x 3 = 12 - Phân tích bài toán , sau đó1 học sinh tr¶ lêi : *Cã tÊt c¶ 3 tÊm b×a . *PhÐp tÝnh : 12 : 4 = 3 - Đọc cá nhân , đọc đồng thanh . - Cả lớp đọc đồng thanh .. *Phép tính này đều có dạng một số chia cho 4. - 5 đến 7 em .. 411. Lop2.net. Trường Tiểu học Toàn Thắng.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Gi¸o ¸n tæng hîp líp 2 *Bµi 1: Gäi häc sinh nªu yªu cÇu bµi. - Häc sinh tù lµm bµi.. N¨m häc 2012 - 2013 - 1 em nªu yªu cÇu cña bµi. - 3 häc sinh lªn b¶ng lµm. 8:4=2 12:4=3 24:4=6 16:4=4 40:4=10 20:4=5 - Gi¸o viªn nhËn xÐt 4:4=1 28:4=7 36:4=9 - 1 em đọc *Bài 2 : - Yêu cầu học sinh đọc đề *Cã 32 häc sinh chia thµnh 4 hµng. +Bµi to¸n cho biÕt g× ? *Mçi hµng cã mÊy häc sinh . +Bµi to¸n hái g× ? - Yªu cÇu häc sinh tãm t¾t vµ gi¶i bµi - Häc sinh söa bµi. to¸n . Bµi gi¶i - Giáo viên nhận xét sửa bài đưa ra đáp Sè häc sinh mçi hµng cã lµ: án đúng, chấm 1 số bài. 32 : 4 = 8 (häc sinh) Tãm t¾t §¸p sè: 8 häc sinh 4 hµng : 32häc sinh . 1 hµng : ... häc sinh ? * NÕu cßn t/g h/d lµm BT3 4. Cñng cè: Hai em đọc bảng chia 4 . -Y/c HS đọc bảng chia 4. - Nhận xét tiết học, tuyên dương những em häc tèt. 5. dÆn dß: VÒ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau. ChÝnh t¶ (nghe viÕt) Qu¶ tim KhØ. I. Môc tiªu. - Nghe, viết chính xác, trình bày đúng một đoạn trong bài Quả tim Khỉ. - Lµm ®­îc bµi tËp 2,3. - Giáo dục ý thức viết đẹp. II. §å dïng: B¶ng phô ghi bµi tËp. III. Hoạt động dạy học hoạt động của thầy. hoạt động của trò. 1. ổn định tổ chức KiÓm tra sÜ sè. 2. KiÓm tra bµi cò Yªu cÇu HS viÕt b¶ng con: T©y Nguyªn, Ê- đê, Mơ- nông. 3. Bµi míi a) Giíi thiÖu bµi b) Hướng dẫn nghe viết - GV đọc mẫu - Đoạn văn là cuộc đối thoại của ai? - Nh÷ng ch÷ nµo trong bµi ph¶i viÕt hoa? V× sao? - Lời của Khỉ và cá Sấu đặt sau dấu câu g×? - Yªu cÇu HS t×m vµ viÕt nh÷ng ch÷ khã NguyÔn ThÞ HuÖ. - 2 HS đọc. Lớp đọc thầm. - KhØ víi C¸ SÊu - KhØ, C¸ SÊu... - dÊu hai chÊm, g¹ch ®Çu dßng - ViÕt b¶ng con: C¸ SÊu, ch¶, KhØ.... 412. Lop2.net. Trường Tiểu học Toàn Thắng.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Gi¸o ¸n tæng hîp líp 2 vµo b¶ng con. - GV đọc cho HS viết bài vào vở. - §äc cho HS so¸t lçi. -GV chÊm, nhËn xÐt. c) Hướng dẫn làm bài tập: *Bµi 2: - GV treo b¶ng phô - Yªu cÇu HS lµm bµi tËp - Giáo viên, chốt lời giải đúng. - Gọi HS đọc lời giải. N¨m häc 2012 - 2013 - Më vë viÕt bµi - §æi vë so¸t lçi. - HS đọc và làm bài 2. - 2 HS lªn b¶ng g¾n ©m ®Çu s/x hoÆc vần ut/uc lên bảng rồi đọc kết quả. §¸p ¸n: a) say s­a, xay lóa - x«ng lªn, dßng s«ng; b) chóc mõng, ch¨m chót lôt léi, lôc läi. *Bµi 3: - Gi¸o viªn chän cho häc sinh - Th¶o luËn trong vßng 5 phót lµm bµi tËp 3 phÇn a. - Đại diện nhóm dán bài lên bảng, đọc - Gi¸o viªn chia líp lµm c¸c nhãm, yªu kÕt qu¶. C¶ líp nhËn xÐt - HS quan s¸t, nhËn xÐt. cÇu HS th¶o luËn, viÕt vµo b¨ng giÊy. - Gọi đại diện các nhóm báo cáo. - GV chốt lời giải đúng. GV giới thiệu tranh ¶nh mét sè con vËt cã tªn b¾t ®Çu b»ng s: sãi, sÎ, søa, s­ tö... 4. Cñng cè: Chèt l¹i néi dung bµi häc. 5. DÆn dß: NhËn xÐt giê häc. ChuÈn bÞ bµi sau. ----------------------------------------------------Đạo đức LÞch sù khi nhËn vµ gäi ®iÖn tho¹i (tiÕp theo). I. Môc tiªu. - H/S nªu ®­îc mét sè yªu cÇu tèi thiÓu khi nhËn vµ gäi ®iÖn tho¹i . - Biết xử lý 1 số tình huống đơn giản ,thường gặp khi nhận và gọi điện thoại - Gi¸o dôc hs biÕt thùc hiÖn nhËn vµ gäi ®iÖn tho¹i lÞch sù II. đồ dùng: Tình huống cho trước, phiếu thảo luận. III. Các hoạt động dạy-học chủ yếu hoạt động của thầy. 1. ổn định tổ chức KiÓm tra sÜ sè. 2. KiÓm tra bµi cò Hs nêu phần ghi nhớ giờ trước. 3. Bµi míi - Giíi thiÖu - ghi b¶ng * Hoạt động 1: Trò chơi: Sắm vai - Gv chia lớp thành 3 nhóm tự đóng tình huèng sau. + Em gäi ®iÖn tho¹i hái th¨m søc khoÎ cña mét b¹n cïng líp bÞ èm. - Gv nhËn xÐt c¸c t×nh huèng. - Gv kÕt luËn * Hoạt động 2: Xử lý tình huống - Gv chia nhãm, yªu cÇu th¶o luËn, xö lý t×nh huèng sau: NguyÔn ThÞ HuÖ. hoạt động của trò. - 2 hs tr¶ lêi.. - Hs chia líp thµnh 3 nhãm, x©y dùng kÞch b¶n theo t×nh huèng trªn. - C¸c nhãm tr×nh bµy. - Hs nhËn xÐt bæ sung. - Hs đọc lại tình huống. - Hs chia nhãm, suy nghÜ, th¶o luËn. - §¹i diÖn hs tr¶ lêi c©u hái.. 413. Lop2.net. Trường Tiểu học Toàn Thắng.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Gi¸o ¸n tæng hîp líp 2 + Cã ®iÖn tho¹i cña bè, nh­ng bè kh«ng cã nhµ. - Gv tæng kÕt : Ph¶i lÞch sù, nãi n¨ng râ rµng khi nhËn vµ gäi ®iÖn tho¹i. - Gv liªn hÖ thùc tÕ. 4. Cñng cè: Nh¾c l¹i néi dung ghi nhí. 5. DÆn dß: NhËn xÐt giê häc. ChuÈn bÞ bµi sau.. N¨m häc 2012 - 2013 - Hs nhËn xÐt. - Hs liªn hÖ thùc tÕ. - Hs nªu phÇn ghi nhí. - Hs ghi bµi- chuÈn bÞ bµi sau.. Thø t­ ngµy 20 th¸ng 2 n¨m 2013 Tập đọc Voi nhµ I. Môc tiªu. - Biết ngắt, nghỉ hơi đúng chỗ, đọc rõ lời nhân vật trong bài. - HiÓu néi dung bµi: Voi rõng ®­îc nu«i d¹y thµnh voi nhµ lµm nhiÒu viÖc cã Ých cho con người (trả lời được các CH trong SGK). - Gióp HS yªu quý vµ b¶o vÖ loµi thó quý hiÕm II. đồ dùng: Tranh SGK, bảng phụ ghi câu luyện đọc. III. Hoạt động dạy học hoạt động của thầy. hoạt động của trò. 1. ổn định tổ chức KiÓm tra sÜ sè. 2. KiÓm tra bµi cò Yêu cầu HS đọc và trả lời câu hỏi bµi :Qu¶ tim KhØ. 3. Bµi míi a) Giíi thiÖu bµi b) Luyện đọc *GV đọc mẫu *LuyÖn ph¸t ©m *§äc tiÕp nhau c©u - Yêu cầu HS tìm, luyện đọc từ khó và gi¶i nghÜa mét sè tõ cã liªn quan. - Yêu cầu HS đọc từng câu nghe và bổ sung c¸c tõ ph¸t ©m sai - LuyÖn ng¾t, nghØ, nhÊn giäng + Yêu cầu HS tìm câu văn dài luyện đọc + GV treo b¶ng phô yªu cÇu HS nªu c¸ch ng¾t nghØ. Gäi HS nhËn xÐt c¸ch đọc bài của bạn. -Yêu cầu HS đọc đoạn. - Gäi HS nhËn xÐt *§äc tõng ®o¹n trong nhãm. *Thi đọc giữa các nhóm. *Đọc đồng thanh c) T×m hiÓu bµi NguyÔn ThÞ HuÖ. - 1HS đọc bài, lớp đọc thầm. - Nối tiếp nhau đọc mỗi em một câu. - Nối tiếp nhau nêu từ khó, luyện đọc: Khùng l¹i, thu l¹i, nÐp vµo, lïm c©y, lõng l÷ng, lóc l¾c, lo l¾ng, quÆp chÆt, hươ vòi, lững thững + Tìm và luyện đọc.HS khác nghe nhận xÐt + Đọc cá nhân, đồng thanh: Thế này... råi!// (giäng thÊt väng) Ch¹y ®i!// Voi rừng đấy!//(giọng hốt hoảng).Không ®­îc b¾n!// ( giäng døt kho¸t) - 4 HS đọc 2 đoạn của bài- 1HS đọc cả bµi -§äc nhãm 3 -Đại diện thi đọc -§o¹n 2. 414. Lop2.net. Trường Tiểu học Toàn Thắng.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Gi¸o ¸n tæng hîp líp 2 *Yªu cÇu HS th¶o luËn c¸c c©u hái trong SGK trang 57 vµ tr¶ lêi c©u hái. -Vì sao những người trên xe phải ngủ đêm trong rừng? -Mọi người lo lắng thế nào khi voi đến gÇn? -Con voi đã giúp họ thế nào?. N¨m häc 2012 - 2013 *Thảo luận nhóm đôi và báo cáo câu trả lời trước lớp, lớp nghe nhận xét bổ sung -V× xe bÞ sa xuèng vòng lÇy. -Mọi người sợ con voi đập tan xe... -Voi quÆp chÆt vßi vµo ®Çu xe,co m×nh l«i m¹nh chiÕc xe .... *Chèt néi dung bµi: Voi rõng ®­îc nu«i d¹y thµnh voi nhµ lµm nhiÒu viÖc cã Ých cho con người. d) Luyện đọc lại: Tổ chức cho HS luyện - Nhận vai và đọc trước lớp đọc phân vai. - Gọi HS đọc lại toàn bài - 2 HS đọc lại toàn bộ bài. 4. Cñng cè: Nh¾c l¹i néi dung bµi häc. 5. DÆn dß: NhËn xÐt giê häc. ChuÈn bÞ bµi sau. To¸n Mét phÇn t­ I. Môc tiªu. - Giúp HS nhận biết (bằng hình ảnh trực quan) “Một phần tư”, biết đọc, viết 1/4. - Biết thực hành chia một nhóm đồ vật thành 4 phần bằng nhau. - Gi¸o dôc häc sinh say mª häc To¸n. - Lµm c¸c bµi tËp (B1;B 3) II. §å dïng: C¸c m¶nh b×a h×nh vu«ng, h×nh trßn. III. Hoạt động dạy học hoạt động của thầy. hoạt động của trò. 1.ổn định tổ chức KiÓm tra sÜ sè. 2. KiÓm tra bµi cò HS đọc thuộc bảng chia 4. 3. Bµi míi a) Giíi thiÖu Mét phÇn t­. - GV g¾n h×nh vu«ng lªn b¶ng. Hái: H×nh vu«ng ®­îc chia lµm mÊy phÇn b»ng nhau + §· t« mµu mÊy phÇn h×nh vu«ng? - GV nªu vµ ghi: Mét phÇn t­ viÕt lµ 1/4. b) Thùc hµnh: *Bài 1:-Yêu cầu HS đọc đề -Yêu cầu HS quan sát để nhận biết được các hình đã tô màu 1/4 là hình. - GV giíi thiÖu thªm 1/4 (1 chØ phÇn lÊy đi/ tô màu, 4 chỉ số phần chia đều). *Bµi 3: Yªu cÇu HS quan s¸t h×nh vÏ råi tr¶ lêi h×nh ë phÇn a cã 1/4 sè con thá ®­îc t« mµu. NguyÔn ThÞ HuÖ. - HS quan s¸t vµ nhËn xÐt: H×nh vu«ng ®­îc chia lµm 4 phÇn b»ng nhau. + đã tô màu 1/4 hình vuông - HS viết và đọc lại 1/4. - §· t« mµu 1/4 h×nh nµo? - Quan s¸t vµ tù lµm bµi, vµi HS b¸o c¸o Các hình đã tô màu 1/4 là hình A, B,C. - Quan sát và trả lời: Hình a đã khoanh vµo 1/4 sè con thá - V× h×nh a cã tÊt c¶ 8 con thá, chia lµm. 415. Lop2.net. Trường Tiểu học Toàn Thắng.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Gi¸o ¸n tæng hîp líp 2 N¨m häc 2012 - 2013 - Yªu cÇu HS kh¸ giái gi¶i thÝch t¹i sao 4 phÇn b»ng nhau th× mçi phÇn cã 2 con em biÕt sè con thá khoanh trßn lµ 1/4 thỏ, hình a có 2 con thỏ đã được khoanh * NÕu cßn t/g h/d lµm BT2 4. Cñng cè: Nh¾c l¹i néi dungKL. 5. DÆn dß: NhËn xÐt giê häc. VÒ lµm VBT. LuyÖn tõ vµ c©u Tõ ng÷ vÒ loµi thó. DÊu chÊm, dÊu phÈy I. Môc tiªu. - Nắm được một số từ ngữ chỉ tên, đặc điểm của các loài vật (BT 1, 2). - Biết đặt dấu chấm, dấu phẩy vào chỗ chấm thích hợp trong đoạn văn (BT 3) - Gi¸o dôc HS biÕt b¶o vÖ c¸c loµi thó quý hiÕm vµ cã Ých. II. §å dïng: B¶ng phô chÐp bµi tËp 2,3 III. Hoạt động dạy học hoạt động của thầy. hoạt động của trò. 1.ổn định tổ chức KiÓm tra sÜ sè. 2. KiÓm tra bµi cò - HS thực hành hỏi đáp (HS1: nêu tên loài thú. HS2: nêu loài thú đó thuộc nhãm nµo?) 3. Bµi míi a) Giíi thiÖu bµi b) Hướng dẫn HS làm bài tập *Bài 1: - Gọi HS đọc nêu yêu cầu của - Chọn cho mỗi con vật con vật trong tranh minh hoạ một từ chỉ đúng đặc điểm bµi cña nã. - Yªu cÇu HS quan s¸t tranh vµ nªu tªn - Nèi tiÕp nhau nªu tªn c¸c loµi thó c¸c loµi thó. - HS chọn từ nêu đúng đặc điểm của mỗi - GV ghi b¶ng tªn c¸c loµi thó loài thú gắn với đúng tên của mỗi loài thú VD: C¸o tinh ranh. đó. GÊu tr¾ng tß mß. - Yªu cÇu HS t×m thªm mét sè loµi thó khác và nêu một vài đặc điểm của loài thú đó (Ví dụ: Báo, sư tử...) - 2 HS đọc yêu cầu của bài *Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu -Bài tập 1: chọn các từ chỉ đặc điểm thích - Bµi tËp cã g× kh¸c víi bµi tËp 1 hîp cho c¸c con vËt; Bµi 2: T×m con vËt tương ứng với đặc điểm - Thảo luận nhóm đôi và tự làm bài - Yªu cÇu HS th¶o luËn nhãm - Mỗi HS đọc 1 câu - Gọi 1số HS đọc bài làm của mình - Gäi HS nhËn xÐt vµ cho ®iÓm - Tổ chức hoạt động nối tiếp theo chủ đề: - Hoạt động theo lớp, nối tiếp nhau phát biÓu ý kiÕn: VÝ dô: ChËm nh­ rïa; T×m thµnh ng÷ cã tªn c¸c con vËt - Yêu cầu HS đọc tất cả các thành ngữ Chậm như sên võa t×m ®­îc. NguyÔn ThÞ HuÖ. 416. Lop2.net. Trường Tiểu học Toàn Thắng.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Gi¸o ¸n tæng hîp líp 2 *Bài 3:- Gọi HS đọc yêu cầu của bài - GV treo bảng phụ. Yêu cầu HS đọc ®o¹n v¨n trong bµi - Yªu cÇu HS lµm bµi - Khi nµo ta dïng dÊu chÊm, dÊu phÈy? - Gäi HS nhËn xÐt bµi b¹n lµm - Yêu cầu HS đọc lại đoạn văn, nêu nội dung ®o¹n v¨n. 4. Cñng cè: NhËn xÐt giê häc. 5. DÆn dß: ChuÈn bÞ bµi sau.. N¨m häc 2012 - 2013 - §iÒn dÊu chÊm hay dÊu phÈy vµo « trèng - Quan sát và đọc đoạn văn - Khi viÕt hÕt mét c©u... - 2 HS đọc đoạn văn, vài HS nêu nội dung ®o¹n v¨n.. Thø n¨m ngµy 21 th¸ng 2 n¨m 2013 To¸n LuyÖn tËp I. Môc tiªu. - Thuéc b¶ng chia 4. - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp chia (trong b¶ng chia 4). - Biết thực hành chia một nhóm đồ vật thành 4 phần bằng nhau. - Lµm c¸c bµi tËp (B1;B 2,3,5) II. §å dïng: B¶ng phô. II. Hoạt động dạy học hoạt động của thầy. hoạt động của trò. 1.ổn định tổ chức KiÓm tra sÜ sè. 2. KiÓm tra bµi cò §äc thuéc lßng b¶ng chia 4 3. Bµi míi a) Giíi thiÖu bµi b) Hướng dẫn HS làm bài tập *Bài 1: - Tổ chức cho HS đọc thuộc lòng b¶ng chia 4. - Nhận xét và tuyên dương những HS đã HTL b¶ng chia 4. *Bµi 2: - Gäi HS nªu yªu cÇu cña bµi - Yêu cầu HS tự làm bài, gọi HS đọc bài làm của mình trước lớp. - Gäi HS nhËn xÐt - Cñng cè mèi quan hÖ gi÷a phÐp nh©n vµ phÐp chia: Tõ mét phÐp nh©n ta cã thÓ lập được 2 phép tính chia tương ứng. *Bài 3: - Yêu cầu HS đọc, phân tích, tóm t¾t vµ gi¶i vµo vë. - Gäi HS nhËn xÐt vµ cho ®iÓm bµi b¹n lµm trªn b¶ng.. - Nối tiếp nhau nêu miệng kq, đọc thuộc lßng b¶ng chia 4 - 1 HS nêu yêu cầu của bài, lớp đọc thÇm - HS nèi tiÕp nhau nªu phÐp tÝnh vµ kÕt qu¶.. - Đọc, phân tích đề theo nhóm đôi - 2 HS lªn b¶ng tãm t¾t vµ gi¶i Tãm t¾t Bµi gi¶i 4 tæ: 40 HS Mçi tæ cã sè HS lµ: 1 tæ: ... HS ? 40 : 4 = 10 (HS) §¸p sè: 10 HS *Bài 5: - Yêu cầu HS đọc đề. - H×nh nµo khoanh vµo mét phÇn t­ sè - Yªu cÇu HS quan s¸t h×nh vÏ trong con hươu. NguyÔn ThÞ HuÖ. 417. Lop2.net. Trường Tiểu học Toàn Thắng.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Gi¸o ¸n tæng hîp líp 2 N¨m häc 2012 - 2013 SGK vµ tù lµm bµi - Hình a khoanh vào 1/4 số con hươu - Vì sao em nói hình a đã khoanh vào - Vì hình a có tất cả 8 con hươu, chia 1/4 số con hươu? lµm 4 phÇn b»ng nhau mçi phÇn cã 2 - Gäi HS nhËn xÐt cho ®iÎm. con hươu, hình a có 2 con hươu được * NÕu cßn t/g h/d lµm BT4 khoanh. 4. Củng cố: Thi đọc bảngchia 4 5. DÆn dß: NhËn xÐt giê häc. VÒ lµm VBT. ---------------------------------------------------------TËp viÕt Ch÷ hoa U, ¦ I. Môc tiªu. - Viết đúng 2 chữ hoa U, Ư (1 dòng cỡ vừa, một dòng cỡ nhỏ- U hoặc Ư) chữ và c©u øng dông: ¦¬m (1 dßng cì võa, 1 dßng cì nhá), ¦¬m c©y g©y rõng (3 lÇn) - Viết đúng mẫu nét đều và nét nối đúng quy định. - Giáo dục học sinh giữ vở sạch viết chữ đẹp. II. đồ dùng dạy học: Chữ mẫu, bảng con, vở tập viết. III. Hoạt động dạy học hoạt động của thầy. hoạt động của trò. 1. ổn định tổ chức KiÓm tra sÜ sè. 2. KiÓm tra bµi cò Yªu cÇu HS viÕt b¶ng con ch÷ T, Th¼ng, 3 HS lªn b¶ng viÕt 3. Bµi míi a) Giíi thiÖu bµi b) Hướng dẫn viết chữ hoa. - GV ®­a ch÷ mÉu, yªu cÇu HS quan s¸t - HS quan s¸t, nhËn xÐt vÒ cÊu t¹o cña ch÷: cao 5 li, gåm 2 nÐt: nÐt mãc 2 ®Çu nhËn xÐt và nét móc ngược phải - HS quan s¸t vµ ghi nhí. - GV chØ vµo ch÷ mÉu vµ nªu quy tr×nh - GV viết mẫu đồng thời nêu lại quy - Quan sát và nghe tr×nh. - HS viết vào không trung, sau đó viết - Yªu cÇu HS viÕt ch÷ hoa U, ¦ b¶ng con 2-3 lÇn. - Gièng nhau ë c¸c nÐt, kh¸c nhau ch÷ ­ - Yªu cÇu HS so s¸nh ch÷ U vµ ch÷ ¦ cã thªm dÊu phô b) Hướng dẫn viết từ ứng dụng: - GV giới thiệu từ ứng dụng:Ươm cây - HS đọc, giải nghĩa từ ứng dụng:việc cần làm thường xuyên để phát triển g©y rõng rõng, chèng lò lôt, h¹n h¸n, b¶o vÖ c¶nh quan môi trường - Côm tõ gåm 4 ch÷ - Côm tõ gåm mÊy ch÷? - Yêu cầu HS phân tích độ cao các con - HS nối tiếp nhau nêu ch÷. - Vµi HS nªu, HS kh¸c nhËn xÐt bæ sung - Nªu vÞ trÝ c¸c dÊu thanh? - HS viÕt b¶ng con 2 lÇn. - GV viÕt mÉu ch÷ ¦¬m c)ViÕt vë: Yªu cÇu viÕt bµi theo vë mÉu - HS më vë viÕt bµi - GV thu, chÊm, nhËn xÐt. NguyÔn ThÞ HuÖ. 418. Lop2.net. Trường Tiểu học Toàn Thắng.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Gi¸o ¸n tæng hîp líp 2 4. Cñng cè: H«m nay häc ch÷ hoa g×?. 5. DÆn dß: NhËn xÐt giê häc. ChuÈn bÞ bµi sau.. N¨m häc 2012 - 2013. Tù nhiªn vµ x· héi C©y sèng ë ®©u? I. Môc tiªu. - HS biết được cây có thể sống được ở khắp nơi: trên cạn, dưới nước và cây có rễ hút được chất bổ dưỡng trong không khí. - HS yªu thÝch s­u tÇm c©y cèi. - HS biÕt b¶o vÖ c©y cèi. II. §å dïng: Tranh SGK trang 50, 51. HS chuÈn bÞ mét sè tranh ¶nh vÒ c©y cèi. III. Hoạt động dạy học hoạt động của thầy. hoạt động của trò. 1. ổn định tổ chức KiÓm tra sÜ sè. 2. KiÓm tra bµi cò Em hãy kể tên nghề nghiệp của người d©n n¬i em ë. 3. Bµi míi a) Hoạt động1: Tìm hiểu đặc điểm của c¸c loµi c©y - Yªu cÇu HS më SGK quan s¸t h×nh vÏ nªu c©u hái: + H·y nãi vÒ c©y cèi trong tõng h×nh ? + C©y cã thÓ sèng ë ®©u ? - Gọi đại diện các nhóm báo cáo *KL: C©y cã thÓ sèng ë kh¾p n¬i: trªn cạn, dưới nước. b) Hoạt động2: ích lợi và cách bảo vệ - GV cho HS triÓn l·m tranh theo tæ. - Yªu cÇu mçi tæ ph©n chóng thµnh 2 nhóm cây: Nhóm cây sống dưới nước, trªn c¹n.. - Quan sát hình vẽ, trao đổi trong nhóm 4 vÒ c¸c c©u hái. - Các nhóm cử đại diện báo cáo, nhóm kh¸c nghe nhËn xÐt. - Tõng tæ tËp hîp tranh l¹i cïng nhau nói tên cây và đặc điểm của từng loài c©y vµ n¬i sèng cña chóng. - C¸c nhãm tr­ng bµy SP cña m×nh. Xem SP của nhóm khác và đánh giá lẫn nhau.. 4. Cñng cè: Nªu lîi Ých cña c©y 5. DÆn dß: NhËn xÐt giê häc, dÆn dß: S­u tÇm vµ t×m hiÓu thªm vÒ c¸c lo¹i c©y sèng trªn c¹n. ----------------------------------------------Mü thuËt vÏ theo mÉu: vÏ con vËt ¢m nh¹c ôn bài: chú chim nhỏ dễ thương. NguyÔn ThÞ HuÖ. 419. Lop2.net. Trường Tiểu học Toàn Thắng.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Gi¸o ¸n tæng hîp líp 2. N¨m häc 2012 - 2013 Thø s¸u ngµy 22 th¸ng 2 n¨m 2013 To¸n B¶ng chia 5. I. Môc tiªu. - BiÕt c¸ch thùc hiÖn phÐp chia 5. - LËp ®­îc b¶ng chia 5. - Nhí ®­îc b¶ng chia 5. - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp chia (trong b¶ng chia 5). - Lµm c¸c bµi tËp (B1;B 2) - Gi¸o dôc ý thøc ham häc. II. §å dïng: C¸c tÊm b×a, mçi tÊm b×a cã 5 chÊm trßn. III. Hoạt động dạy học hoạt động của thầy. hoạt động của trò. 1. ổn định tổ chức KiÓm tra sÜ sè. 2. KiÓm tra bµi cò Mçi em lËp mét phÐp tÝnh nh©n trong bảng nhân 5 và lập 2 phép chia tương øng 3. Bµi míi a) Giíi thiÖu phÐp chia 5 - GV gắn lên bảng 4 tấm bìa, mỗi tấm - HS quan sát và nêu đề toán: Mỗi tấm b×a cã 5 chÊm trßn. b×a cã 5 chÊm trßn. Hái 4 tÊm b×a cã bao nhiªu chÊm trßn? - Yêu cầu HS tìm phép nhân tương ứng - 5 x 4 = 20 - GV nªu bµi to¸n: Trªn c¸c tÊm b×a cã - HS ph©n tÝch vµ t×m phÐp tÝnh vµ kÕt 20 chÊm trßn, mçi tÊm cã 4 chÊm trßn. qu¶ cho bµi to¸n: 20: 5 = 4 Hái cã mÊy tÊm b×a? *KL: Tõ phÐp nh©n 5; 5 x 4 = 20, ta cã thÓ t×m ®­îc phÐp chia cho 5; 20: 5 = 4 b) LËp b¶ng chia 5. - GV cho HS lËp b¶ng chia 5 (nh­ bµi - Nèi tiÕp nhau nªu mçi em lËp mét b¶ng chia2,3,4) phÐp tÝnh chia - Dựa vào bảng nhân 5 để lập bảng chia 5. - Yªu cÇu HS häc thuéc b¶ng chia 5 - Theo hình thức cá nhân, đồng thanh c) Thùc hµnh *Bµi 1: - Bµi yªu cÇu chóng ta lµm g×? - §iÒn sè thÝch hîp vµo c¸c « trèng trong b¶ng. - Chỉ bảng yêu cầu HS đọc tên các dòng - Đọc: Số bị chia, số chia, thương. trong b¶ng sè - Muốn tính thương ta làm thế nào? - Ta lÊy sè bÞ chia chia cho sè chia. - Yªu cÇu HS lµm bµi - 1 HS lªn b¶ng lµm bµi, líp lµm vµo - Gäi HS nhËn xÐt bµi b¹n SGK - Lớp đọc đồng thanh các phép chia trong b¶ng *Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu của bài - 1HS đọc, lớp đọc thầm NguyÔn ThÞ HuÖ. 420. Lop2.net. Trường Tiểu học Toàn Thắng.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Gi¸o ¸n tæng hîp líp 2 N¨m häc 2012 - 2013 - Yêu cầu HS tự thảo luận phân tích đề - Thảo luận theo nhóm đôi sau đó trình toán sau đó tóm tắt và giải bày trước lớp - Yªu cÇu HS lµm bµi vµo vë, 1 HS lªn - Lµm bµi b¶ng lµm bµi. Tãm t¾t - Gäi HS nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n trªn 5 b×nh hoa: 15 b«ng hoa b¶ng vµ cho ®iÓm. 1b×nh hoa : ... b«ng hoa? Bµi gi¶i Mçi b×nh hoa cã sè b«ng hoa lµ: 15: 5 = 3 (b«ng hoa) §¸p sè: 3 b«ng hoa * NÕu cßn t/g h/d lµm BT3 4. Cñng cè: §äc b¶ng chia 5. 5. DÆn dß: NhËn xÐt giê häc. VÒ lµm VBT. ChÝnh t¶( Nghe viÕt) Voi nhµ I. Môc tiªu. - Nghe và viết đúng đoạn chính tả: Con voi... bản Tum, trình bày đúng đoạn văn xu«i cã lêi nh©n vËt. - Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt s/x ; ut/ uc - Rèn kỹ năng viết đúng viết đẹp. - Giáo dục HS giữ gìn vở sạch chữ đẹp. II. đồ dùng: Bảng phụ. III. Hoạt động dạy học hoạt động của thầy. hoạt động của trò. 1. ổn định tổ chức KiÓm tra sÜ sè. 2. KiÓm tra bµi cò Yªu cÇu HS viÕt b¶ng con: phï sa, xa x«i, ng«i sao, lao xao 3. Bµi míi a) Giíi thiÖu bµi b) Hướng dẫn viết chính tả. - GV đọc mẫu doạn viết - 2 HS đọc, lớp đọc thầm đoạn viết. - Hỏi: Mọi người lo lắng như thế nào? - Lo lắng voi sẽ đạp tan xe và phải bắn chÕt nã. - Con voi đã làm gì để giúp đỡ các chiến - Dùng vòi kéo xe ra khỏi vũng lầy sÜ? - §o¹n trÝch cã mÊy c©u? - §o¹n trÝch cã 7 c©u - Yªu cÇu HS t×m vµ viÕt ch÷ khã - §äc vµ viÕt b¶ng con c¸c tõ tiÕng khã viÕt: lóc l¾c, lo l¾ng, quÆp, vòng lÇy, hu¬ vßi * Viết chính tả: - Yêu cầu HS mở vở đọc - HS viết bài vào vở. đổi vở soát lỗi. cho HS viÕt vµ so¸t lçi - ChÊm bµi nhËn xÐt NguyÔn ThÞ HuÖ. 421. Lop2.net. Trường Tiểu học Toàn Thắng.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Gi¸o ¸n tæng hîp líp 2 c) Hướng dẫn làm bài tập: *Bài 2 a: - Gọi HS đọc yêu cầu - Treo b¶ng phô ghi s½n bµi tËp - Gäi 2 HS lªn b¶ng lµm bµi.Yªu cÇu c¶ líp lµm bµi vµo vë bµi tËp. - Gäi HS nhËn xÐt ch÷a bµi; Cho ®iÓm HS.. N¨m häc 2012 - 2013 - 1 HS đọc thành tiếng, cả lớp đọc thầm - §äc kÜ yªu cÇu vµ tù lµm bµi - Đáp án: HS đọc lại đáp án s©u bä- x©u kim; cñ s¾n- x¾n tay ¸o ; sinh sống- xinh đẹp; xát gạo- sát bên c¹nh. 4. Cñng cè: NhËn xÐt giê häc. 5. DÆn dß: ChuÈn bÞ bµi sau. TËp lµm v¨n Đáp lời phủ định. Nghe ,trả lời câu hỏi I. Môc tiªu. - Biết đáp lời phủ định của người khác bằng lời của em trong các tình huống giao tiÕp h»ng ngµy. - Nghe truyÖn ng¾n vui V× sao? vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái vÒ néi dung truyÖn. - BiÕt ghi nhí vµ kÓ l¹i c©u chuyÖn b»ng lêi cña m×nh. II. §å dïng: B¶ng phô, viÕt c¸c c©u hái gîi ý. III. Hoạt động dạy học hoạt động của thầy. hoạt động của trò. 1.ổn định tổ chức KiÓm tra sÜ sè. 2. KiÓm tra bµi cò Yêu cầu mỗi HS tự đặt một câu kể về đặc điểm của một con thú mà em yêu thÝch 3. Bµi míi a) Giíi thiÖu bµi b) Hướng dẫn HS làm bài tập. *Bµi 1: (lµm miÖng) - Yªu cÇu HS më SGK quan s¸t tranh minh ho¹ vµ hái: Bøc tranh minh ho¹ ®iÒu g×? - Khi gọi điện thoại đến, bạn nói thế nµo? - C« chñ nhµ nãi g×?. - Tranh minh ho¹ c¶nh mét b¹n HS gäi điện thoại đến nhà bạn. - B¹n nãi: C« cho ch¸u gÆp b¹n Hoa - ë ®©y kh«ng cã ai tªn lµ hoa ®©u ch¸u µ. - B¹n nãi: ThÕ ¹? Ch¸u xin lçi c«. - Nghe. - B¹n HS nãi nh­ thÕ nµo? - Gi¸o viªn nªu : trong t×nh huèng trªn, nếu chú bé dập máy luôn, không đáp lời hoặc đáp lại bằng một câu gọn lỏn (VD: ThÕ µ? NhÇm m¸y µ?...) sÏ bÞ xem lµ v« lễ, bất lịch sự, làm người ở đầu máy bên kia khã chÞu. - Cần có thái độ lịch sự, nhã nhặn. - Khi đáp lời phủ định chúng ta cần đáp với thái độ như thế nào? -Thực hiện đóng vai theo yêu cầu - Yêu cầu 2 HS đóng vai lại tình huống trªn. NguyÔn ThÞ HuÖ. 422. Lop2.net. Trường Tiểu học Toàn Thắng.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Gi¸o ¸n tæng hîp líp 2 *Bµi 2: Thùc hµnh - GV viÕt s½n c¸c t×nh huèng vµo b¨ng giấy gọi 2 HS lên thực hành, 1 HS đọc yªu cÇu trªn b¨ng giÊy, 1 HS thùc hiÖn lời đáp. - Gọi HS dưới lớp bổ sung nêu cách nói kh¸c *Bài 3: -GV kể chuyện 1 đến 2 lần - Treo b¶ng phô cã c¸c c©u hái - TruyÖn cã mÊy nh©n vËt? §ã lµ nh÷ng nh©n vËt nµo? - LÇn ®Çu vÒ quª ch¬i, c« bÐ thÊy thÕ nµo? - C« bÐ hái cËu anh hä ®iÒu g×? - CËu bÐ gi¶i thÝch ra sao?. N¨m häc 2012 - 2013 - VÝ dô: T×nh huènga HS1: c« lµm ¬n chØ gióp ch¸u nhµ b¸c H¹nh ë ®©u ¹?. HS2: RÊt tiÕc, c« kh«ng biÕt, v× c« không phải người ở đây. HS 1: D¹, xin lçi c«.... - HS c¶ líp nghe kÓ chuyÖn - Hai nh©n vËt lµ c« bÐ vµ cËu anh hä - Cô bé thấy mọi thứ đều lạ.... - Cô bé hỏi người anh họ: Sao con bò nµy...h¶ anh? - CËu bÐ gi¶i thÝch: Bß kh«ng cã sõng... lµ con ngùa - Lµ con ngùa. - Thùc ra con vËt mµ c« bÐ nh×n thÊy lµ con g×? - 2 đến 4 HS thực hành kể trước lớp - Gọi 1 đến 2 HS kể lại câu chuyện - Gäi HS nhËn xÐt cho ®iÓm b¹n 4. Cñng cè: NhËn xÐt giê häc. 5. DÆn dß: ChuÈn bÞ bµi sau. -----------------------------------------------------Thñ c«ng ôn tập chủ đề .phối hợp gấp,cắt, dán I. Môc tiªu. - Cñng cè ®­îc kiÕn thøc, kü n¨ng cña HS qua s¶n phÈm. - RÌn luyÖn kü n¨ng gÊp, c¾t, d¸n h×nh cho h/sÝt nhÊt 1 s¶n phÈm. - GD h/s cã tÝnh kiªn tr×, khÐo lÐo, yªu quÝ s¶n phÈm m×nh lµm ra. ii. Đồ dùng dạy học: Bài mẫu các loại hình đã học; Giấy A4, kéo, hồ dán, bút màu. iii. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy. Hoạt động học. - H¸t 1. ổn định tổ chức 2. KiÓm tra bµi cò - KT sù chuÈn bÞ cña h/s. - NhËn xÐt. 3. Bµi míi a. Giíi thiÖu bµi - Ghi ®Çu bµi: Bµi h«m nay c¸c em tiÕp - Nh¾c l¹i. tục thực hành gấp 5 loại hình đã học. b. Thùc hµnh - YC h/s thùc hiÖn gÊp mét trong 5 lo¹i - HS thùc hµnh gÊp. - Trang trÝ, tr×nh bµy s¶n phÈm cho bµi hình đã học. thêm sinh động. - HD trang trÝ theo së thÝch. c. §¸nh gi¸ s¶n phÈm - Thu s¶n phÈm. NguyÔn ThÞ HuÖ. 423. Lop2.net. Trường Tiểu học Toàn Thắng.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Gi¸o ¸n tæng hîp líp 2 N¨m häc 2012 - 2013 - Nhận xét đánh giá sản phẩm. - NhËn xÐt b×nh chän. + Hoàn thành : Gấp đúng quy trình, hình gấp cân đối, các nếp gấp phẳng đẹp. + Chưa hoàn thành: Gấp không đúng quy tr×nh, nÕp gÊp ch­a ph¼ng, h×nh gÊp không đúng. 4. Cñng cè: Chèt l¹i néi dung bµi häc. 5. DÆn dß: NhËn xÐt giê häc. ChuÈn bÞ bµi sau. -----------------------------------------------------------------------------------------------------Thø b¶y ngµy 23 th¸ng 2 n¨m 2013 ThÓ dôc §i nhanh chuyÓn sang ch¹y Trß ch¬i: kÕt b¹n I. Môc tiªu. - ¤n ®i nhanh chuyÓn sang ch¹y vµ trß ch¬i KÕt b¹n. -Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác và chủ động chơi trò chơi. II.Địa điểm phương tiện: Sân trường, còi III.Nội dung phương pháp: néi dung. h×nh thøc tæ chøc. 1.PhÇn më ®Çu: - GV nªu yªu cÇu néi dung tiÕt häc -Yêu cầu HS khởi động. -TËp hîp líp, ®iÓm sè, chµo, b¸o c¸o - Xoay c¸c khíp; GiËm ch©n t¹i chç; «n 1 số động tác của bài thể dục. 2.PhÇn c¬ b¶n: *¤n ®i nhanh chuyÓn sang ch¹y: 20m * §i theo v¹ch th¼ng 2 tay chèng h«ng: 10m * ¤n theo v¹ch kÎ th¼ng hai tay dang ngang: 10m * ¤n trß ch¬i: KÕt b¹n - Yªu cÇu HS nªu l¹i c¸ch ch¬i vµ cho HS chơi theo đội hình vòng tròn. -GV theo dâi nhËn xÐt 3. PhÇn kÕt thóc: - HS thực hiện 1 số động tác thả lỏng. -NhËn xÐt tiÕt häc. NguyÔn ThÞ HuÖ. *HS thực hiện: 5 em một đợt cho mỗi động tác.. -Nèi tiÕp nhau nªu l¹i c¸ch ch¬i vµ luËt ch¬i. - Thùc hiÖn ch¬i. -Thực hiện nhảy thả lỏng, cúi lắc người th¶ láng.. 424. Lop2.net. Trường Tiểu học Toàn Thắng.

<span class='text_page_counter'>(19)</span>