Giáo án Toán 4 - Bài: Thực hành (tiếp theo)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TOÁN THỰC HÀNH ( tiếp theo ) I. Mục tiêu: HS - Biết được một số ứng dụng của tỉ lệ bản đồ vào vẽ hình. II. Đồ dùng dạy - học: - Thước thẳng có vạch chia xăng- ti - mét. - Giấy hoặc vở để vẽ đoạn thẳng “thu nhỏ” trên đó. III. Các hoạt động dạy - học. Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. KTBC: (3’) : HS dùng thước đo chiều dài, chiều 2. Bài mới:( 32’) rộng bàn GV. a. Giới thiệu bài: b. Giới thiệu vẽ đoạn thẳng AB trên bản đồ - GV nêu bài toán ( SGK-159 ) - HS trao đổi tìm cách thực hiện bài tập.. - Gợi ý cách thực hiện: +Trước hết tính độ dài thu nhỏ của đoạn thẳng AB ( theo xăng - ti - mét ) + Đổi 20m = 200 cm +Độ dài thu nhỏ: 200 : 400 = 5 ( cm ). - Yêu cầu HS vẽ một đoạn thẳng AB có độ - HS vẽ vào vở nháp dài 5 cm. 3. Thực hành: Bài 1(159) - GV giới thiệu chiều dài thật của bảng lớp - HS nhắc lại yêu cầu. học. Cho tỉ lệ là 1/50 . Yêu cầu HS vẽ 1 đoạn thẳng biểu thị chiều dài đó. - GV kiểm tra và hướng dẫn HS cách làm: + Đổi chiều dài bảng ra cm - GV quan tâm, giúp đỡ HS yếu. + Tính độ dài thu nhỏ. + Vẽ đoạn thẳng AB đã thu nhỏ. 3. Củng cố, dặn dò:(3’) - GV nhận xét tiết học - Dặn chuẩn bị bài sau Ôn tập về số tự nhiên.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> TOÁN ÔN TẬP VỀ SỐ TỰ NHIÊN. I.Mục tiêu: - Đọc, viết được số tự nhiên trong hệ thập phân. - Nắm được hàng và lớp, giá trị của chữ số phụ thuộc vào vị trí của chữ số đó trong một số cụ thể. - Dãy số tự nhiên và một số đặc điểm của nó. II. Đồ dùng dạy học: Bảng phụ III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của GV 1. KTBC: (3’) 2. Bài mới :(32’) a. Giới thiệu bài: b. Hướng dẫn HS ôn tập: Bài 1(160) - GV treo bảng phụ . - GV củng cố lại cách đọc, viết số TN trong hệ thập phân. Bài 3a (160) - Yêu cầu HS nhắc lại : Lớp đơn vị gồm những hàng nào? Lớp nghìn gồm những hàng nào? Lớp triệu gồm những hàng nào? + GV củng cố việc nhận biết vị trí của từng chữ số theo hàng và lớp + Củng cố việc nhận biết giá trị của từng chữ số theo vị trí của chữ số đó trong một số cụ thể. Bài 4 (160). - GV củng cố về dãy số tự nhiên và 1 số đặc điểm của nó. 3.Củng cố,dặn dò:(1’) -GV nhận xét tiết học -Dặn chuẩn bị bài sau Ôn tập về số tự nhiên (tiếp).. Lop4.com. Hoạt động của HS Tính độ dài thật biết độ dài thu nhỏ là 3 cm, tỉ lệ là 1: 500 */ HS nêu yêu cầu. - HS làm bài. HS chữa bài */ HS nêu yêu cầu bài. - HS nhắc lại - HS tự làm bài . - HS chữa bài. Nhận xét.. */ HS đọc yêu cầu BT. - HS lần lượt trả lời các câu hỏi trong SGK. - HS nhận xét..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> TOÁN ÔNTẬP VỀ SỐ TỰ NHIÊN ( TIẾP THEO) I. Mục tiêu: Giúp HS: - So sánh được các số có đến sáu chữ số - Biết sắp xếp các số tự nhiên theo thứ tự từ bé đến lớn, từ lớn đến bé. II. Đồ dùng dạy học - Bảng phụ. III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của GV 1. Kiểm tra : ( 3- 4’) 2. Bài mới: (29-30’) a. Giới thiệu bài: b. Thực hành: Bài 1: - Yêu cầu làm bảng con dòng 1, 2.. Hoạt động của HS - Đọc , viết vài số tự nhiên.. */ HS nêu yêu câu bài. - HS tự làm, giơ bảng, nhận xét, chốt lại cách làm.. - Củng cố cách so sánh số tự nhiên. Bài 2: - Yêu cầu làm cá nhân.. */ HS nêu yêu cầu. - HS làm vở, đổi vở kiểm tra. - 2 HS chữa bài trên bảng. - Nhận xét, kết luận.. - Củng cố cách xếp thứ tự số tự nhiên theo thứ tự từ bé đến lớn. Bài 3: - Yêu cầu làm cá nhân. - Chấm một số bài. - Củng cố cách xếp thứ tự số tự nhiên theo thứ tự từ lớn đến bé. 3.Tổng kết bài: (1- 2’) - Nhận xét giờ học. - Dặn chuẩn bị bài sau .Ôn tập ( tiếp). Lop4.com. */ HS nêu yêu cầu. - HS làm vở, bảng phụ. - HS chữa bài trên bảng. - Nhận xét, kết luận. Kết quả: a) 10261; 1590; 1567; 897 b) 4270; 2518; 2490; 2476..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> TOÁN ÔN TẬP VỀ SỐ TỰ NHIÊN( tiếp theo) I. Mục tiêu: Biết vận dụng dấu hiệu chia hết cho 2, 3, 5, 9. II. Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. KTBC : (3’): - HS chữa bài 5 (161) 2. Bài mới :( 32’) a. Giới thiệu bài: (1’) b. Hướng dẫn HS ôn tập:(30’) Bài 1(161). - Yêu cầu HS làm vở. - Cả lớp và GV nhận xét, chốt kết quả đúng. - Yêu cầu HS nhắc lại các dấu hiệu chia hết cho 2; 3 ; 5; 9. Bài 2 (162) - GV nhận xét - Mỗi phần yêu cầu HS nêu các phương án khác nhau ( nếu có thể) Bài 3(162) - GV hướng dẫn HS cách làm : + x chia hết cho 5 nên x có chữ số tận cùng là bao nhiêu? + x là số lẻ, vậy x có chữ số tận cùng bao nhiêu? - Vì 23 < x < 31 nên x là 25. - Yêu cầu HS trình bày vào vở.. */ HS đọc yêu cầu. - 1 HS làm bài trên bảng phụ. HS chữa bài. - Nhận xét bài làm. */ HS nêu yêu cầu BT - HS trao đổi theo cặp. - Vài HS lên chữa bài.. */ HS nêu yêu cầu BT. ( là 0 hoặc 5 ) ( là 5 ) - HS làm bài. - Chữa, nhận xét.. Bài 4(162) - GV yêu cầu HS giải thích cách làm. 3.Củng cố,dặn dò:(1’) - GV nhận xét tiết học - Dặn chuẩn bị bài sau Ôn tập về các phép tính với số tự nhiên.. Lop4.com. - HS khá làm thêm tại lớp, tự làm vào vở - HS chữa bài ở bảng lớp . - Nhận xét bài..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> TOÁN ÔN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH VỚI SỐ TỰ NHIÊN I.Mục tiêu: - Biết đặt tính và thực hiện cộng, trừ các số tự nhiên. - Vận dụng các tính chất của phép cộng để tính thuận tiện. - Giải được bài toán liên quan đến phép cộng và phép trừ. II. Đồ dùng dạy học: Bảng phụ III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của GV 1.KTBC: (3’) 2. Bài mới : (32’) a. Giới thiệu bài: (1’) b. Hướng dẫn HS ôn tập: (30’). Hoạt động của HS - 1em chữa bài 4. - Nhắc lại các dấu hiệu chia hết cho 2, 3, 5, 9 .. Bài 1(162): Đặt tính rồi tính */ HS nêu yêu cầu . - Yêu cầu HS làm dòng 1, 2. - HS tự làm. Vài HS chữa bài - Cả lớp và GV nhận xét, chốt kết quả đúng. - GV củng kĩ thuật tính cộng, trừ. Bài 2 (162) */ HS nêu yêu cầu - HS xác định thành phần chưa biết, làm bài vào vở. - 2 HS chữa bài. - GV nhận xét. - Nhận xét bài. - GV củng cố cách tìm số hạng chưa biết, tìm số bị trừ chưa biết. Bài 4 (163): Tính bằng cách thuận tiện */ HS đọc yêu cầu . nhất. - Yêu cầu HS làm dòng đầu. - HS tự làm vào vở. - Vài HS chữa bài . Nhận xét. - GV yêu cầu HS giải thích cách làm. - GV củng cố tính chất giao hoán và kết hợp của phép cộng. Bài 5(163) */ HS đọc bài . + Bài toán cho biết gì? Hỏi gì? - HS nêu. - HS làm bài vào vở, bảng phụ, chữa bài - GV chấm, chữa bài. - Củng cố cách trình bày giải toán có lời văn. 3.Củng cố,dặn dò: (1’) - GV nhận xét tiết học - Dặn chuẩn bị bài sau Ôn các phép tính với số tự nhiên (tiêp). Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span>