Giáo án Tổng hợp môn lớp 2 - Trường TH Thanh Hòa - Tuần 23

<span class='text_page_counter'>(1)</span>NGUYỄN THỊ XUÂN ----LỚP 2E. Trường TH Thanh Hòa. LÒCH BAÙO GIAÛNG TUAÀN 23 TG. HAI 1/02. BA 2/02. TÖ 3/02. Ù. NAÊM 4/02. MOÂN. TIEÁT. CC. 23. TÑ. 67-68. TD. 45. Troø chôi: Keát baïn. TNXH. 111. OÂn taäp: Xaõ hoäi. T. 23. Soá bò chia - soá chia - thöông.. T. 112. Baûng chia 3. Bìa coù C.troøn. AÂN. 23. Hoïc baøi haùt: Chuù chim nhoû deã thöông. Tranh.nhaïc cuï. KC. 23. Baùc só Soùi.. 45. ( T-c ): Baùc só Soùi. TÑ. 69. Nội quy đảo khỉ.. Tranh. BVMT. MT. 23. VT: Vẽ tranh đề tài Mẹ hoặc cô giáo. Tranh. BVMT. T. 113. Moät phaàn ba.. ÑÑ. 23. Lịch sự khi nhận hoặc gọi điện thoại ( t 1).. TV. 23. Chữ hoa: T.. TD. 46. Ñi nhanh chuyeån sang chaïy.TC: Keát baïn. Coøi. T. 114. Luyeän taäp. PBT. LT&C. 23. TN veà muoâng thuù. Ñaët caâu & TLCH: .... TC. 23. Ôn tập chủ đề: Phối hợp gấp, cắt, dán. CT. T. SAÙU 5/02. TEÂN BAØI DAÏY. ÑDDH. LOÀNG GHEÙP. Tuaàn 23 Baùc só Soùi. Tranh Coøi Tranh Boä ÑDDT. Tranh Tranh.B.phuï. Caùc hình Tranh Chữ mẫu. 115 . Tìm một thừa số của phép nhân.. CT. 46. ( N-v ): Ngày hội đua voi ở Tây Nguyên.. TLV. 23. Đáp lời khẳng định. Viết nội quy.. SHL. 23. Tuaàn 23 1 Lop2.net. Tranh Các S/P đã học Caùc taám bìa Tranh Tranh.B.phuï.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> NGUYỄN THỊ XUÂN ----LỚP 2E. Trường TH Thanh Hòa. Thứ hai ngày 1 tháng 02 năm 2010 CHAØO CỜ. TUAÀN 23 ……………………………………….. TẬP ĐỌC. BAÙC SÓ SOÙI Tieát 67,68 A/ Muïc tieâu: - Đọc trôi chảy từng đoạn, toàn bài. Nghỉ hơi đúng chỗ. - Hiểu nội dung: Sói gian ngoan bày mưu lừa Ngựa để ăn thịt, không ngờ bị Ngựa thông minh dùng mẹo trị lại.(-Trả lời được câu hỏi 1,2,3,5 .) *Hs K-G biết tả lại cảnh Sói bị Ngựa đá (CH4). B/ Chuaån bò: Tranh minh hoïa. C/ Hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS - 2 HS lên bảng thực hiện yêu cầu I/ OÅn ñònh II/ KTBC: Chim rừng Tây Nguyên - GV nhaän xeùt ghi ñieåm - HS nhaéc laïi teân baøi III/ Bài mới: - HS đọc thầm theo GV GTB: GV ghi bảng tựa bài  Hoạt động 1: GV đọc mẫu  Hoạt động 2: Hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp - HS đọc nối tiếp đọc câu giải nghĩa từ - HS nêu và phân tích âm vần khó đọc, a)GV y/cầu HS đọc nối tiếp nhau từng câu - Tìm từ ngữ khó đọc trong bài: rõ dãi, hiền lành, lễ bạn đọc lại - HS đọc phép, làm ơn, lựa miếng, huơ … Gồm 3 đoạn: - GV đọc mẫu các từ khó và yêu cầu HS đọc lại. - HS nối tiếp đọc đoạn trước lớp - Hỏi: bài tập đọc được chia làm mấy đoạn? - HS phân công đọc đoạn trong nhóm b)Yêu cầu đọc nối tiếp theo từng đoạn trước lớp - Đại diện các nhóm thi đọc c) Đọc đoạn trong nhóm d)Tổ chức cho các nhóm thi đọc nối tiếp, phân vai GV nhaän xeùt, tuyeân döông TIẾT 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài Câu 1: Từ ngữ nào diễn tả sự thèm thuồng của Sói -“Sói thèm rõ dãi” khi thấy Ngựa? - Sói đóng giả làm bác sĩ đang đi khám Câu 2: Sói đã lừa Ngựa bằng cách nào? bệnh để lừa Ngựa Câu 3: Ngựa đã bình tĩnh như thế nào? - Ngựa giả đau chân sau để nhờ Sói khám giuùp + Sói định làm gì khi giả vờ khám cho Ngựa? - Sói định lựa miếng đớp sâu vào đùi Ngựa cho Ngựa hết đường chạy + Keát quaû ra sao? - Cuối cùng Sói bị Ngựa đá một cú trời 2 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> NGUYỄN THỊ XUÂN ----LỚP 2E * Luyện đọc lại - GV hướng dẫn HS đọc lại bài theo vai. - Nhận xét nhóm đọc hay nhất IV/ Cuûng coá - Yêu cầu HS đọc lại bài V/ Daën doø -Chuaån bò baøi sau. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Trường TH Thanh Hòa giaùng. -HS đọc. THEÅ DUÏC. TROØ CHÔI: “ KEÁT BAÏN” Tieát 45 (Chuyeân traùch daïy) ………………………………………………………... TỰ NHIÊN VAØ XÃ HỘI. OÂN TAÄP: XAÕ HOÄI Tieát 23 (Chuyeân traùch daïy) ………………………………………………………... TOÁN. SOÁ BÒ CHIA - SOÁ CHIA - THÖÔNG Tieát 110 A/ Muïc tieâu: - Nhận biết được số bị chia - số chia - thương. - Biết tìm kết quả của phép chia. - Bài tập cần làm bài: 1, 2 . B/ Đồ dùng dạy học: Các thẻ từ ghi sẵn như nội dung bài học trong SGK. C/ Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học I/ OÅn ñònh -HS làm bài trên bảng lớp, cả lớp làm bài II/ Baøi cuõ. vào vở nháp. -Goïi 2 HS leân baûng laøm baøi taäp sau: 2x3<2x5 Điền dấu thích hợp vào ô trống: 10 : 2 < 2 x 4 2x3…2x5 12 > 20 : 2 10 : 2 … 2 x 4 12 …20 : 2 -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm. III/ Bài mới. * Giới thiệu bài. Hoạt động 1. Giới thiệu “ số bị chia - số chia – -6 chia 2 baèng 3. thöông” 3 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> NGUYỄN THỊ XUÂN ----LỚP 2E -Vieát leân baûng pheùp tính 6 : 2 vaø yeâu caàu HS tìm keát quaû cuûa pheùp tính naøy -Giới thiệu: Trong phép chia 6 : 2 = 3 thì 6 là số bị chia,2 là số chia, 3 là thương. (Vừa giảng vừa gắn thẻ từ lên bảng) -6 goïi laø gì trong pheùp chia 6 : 2 = 3? -2 goïi laø gì trong pheùp chia 6 : 2 = 3? -3 goiï laø gì trong pheùp chia 6 : 2 = 3? -Soá bò chia laø soá nhö theá naøo trong pheùp chia?. Trường TH Thanh Hòa -Theo doõi baøi laøm cuûa GV. -6 goïi laø soá bò chia -2 goïi laø soá chia -3 goïi laø thöông -Laø moät trong hai thaønh phaàn cuûa pheùp chia ( hay laø soá caùc phaàn baèng nhau) -Là thành phần thứ hai trong phép chia (hay -Soá chia laø soá nhö theá naøo trong pheùp chia? là số các phần bằng nhau được chia ra từ số bò chia) -Thöông laø gì? -Thöông laø keát quaû trong pheùp chia hay -6 chia 2 baèng 3, 3 laø thöông trong pheùp chia 6 chia 2 cuõng chính laø giaù trò cuûa moät phaàn. baèng 3, neân 6 : 2 cuõng laø thöông cuûa pheùp chia naøy. -Haõy neâu thöông cuûa pheùp chia 6 : 2 = 3 -Y\C HS neâu teân goïi caùc thaønh phaàn vaø keát quaû -Thöông laø 3; thöông laø 6 : 3 trong pheùp chia cuûa moät soá pheùp chia. Hoạt động 2. Luyện tập thực hành Baøi 1. -1 HS đọc yêu cầu của bài -Y\C HS đọc kĩ bài trong SGK. -Tính rồi điền số thích hợp vào ô tróng. -Viết bảng 8 : 2 và hỏi: 8 chia 2 được mấy? -Hãy nêu tên gọi của các thành phần và kết quả của -Tự tìm hiểu đề bài -8 chia 2 được 4. pheùp tính chia treân. -Vaäy ta phaûi vieát caùc soá cuûa pheùp chia naøy vaøo baûng -Trong pheùp chia 8 : 2 = 4 thì 8 laø soá bò chia, 2 laø soá chia, 4 laø thöông. ra sao? -Vieát 8 vaøo coät soá bò chia, 2 vaøo coät soá chia, -Y\C hoïc sinh laøm baøi? 4 vaøo coät thöông. -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. -2 HS làm bài trên bảng lớp, cả lớp làm bài Baøi 2 vào vở bài tập -Baøi taäp Y\C chuùng ta laøm gì? -Y\C HS tự làm bài. -Tính nhaåm. -Y\C HS nhận xét bài trên bảng của bạn, sau đó - HS laøm baøi nhaän vaø cho ñieåm HS. Baøi 3: Ñ/C IV/ Cuûng coá : -Y\C HS đọc lại các phép tính chia trong bài, nêu tên gọi của các thành phần và kết quả của từng phép tính. V/ Daën doø - Daën doø hoc sinh veà naøh oân laïi baøi, - Chuaån bò baøi sau. - Nhận xét giờ học. 4 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> NGUYỄN THỊ XUÂN ----LỚP 2E. Trường TH Thanh Hòa. Thứ ba ngày 2 tháng 02 năm 2010 TOÁN. BAÛNG CHIA 3 Tieát 111 A/ Muïc tieâu: - Lập được bảng chia 3. - Nhớ được bảng chia 3. - Biết giải bài toán có một phép chia.(trong bảng chia 3) - Bài tập cần làm bài: 1, 2 . *HS khaù gioûi laøm theâm BT3 B/ Đồ dùng dạy học: - Caùc taám bìa, moãi taám bìa coù 3 hình troøn C/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động học Hoạt động dạy I/ OÅn ñònh -2 HS làm bài trên bảng lớp, cả lớp làm bài II/ Baøi cuõ. vào vở nháp -Goïi 2 HS leân baûng laøm baøi taäp sau Vieát pheùp chia vaø tính keát quaû theo y/caàu baøi -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm . III/ Bài mới * Giới thiệu bài. -Quan saùt vaø phaân tích caâu hoûi cuûa GV vaø traû Hoạt động 1. Lập bảng chia 3. lời: Bốn tấm bìa có 12 chấm tròn. -Gaén leân baûng 4 taám bìa moãi taám bìa coù 3 chaám tròn, sau đó nêu bài toán: Mỗi tấm bìa có 3 chấm troøn. Hoûi 4 taám bìa coù taát caû maáy chaám troøn? -Hãy nêu phép tính thích hợp để tìm số chấm tròn có -Phép tính 3 x 4 = 12 trong caû 4 taám bìa. -Phân tích bài toán, sau đó 1 HS trả lời: có tất -Nêu bài toán: Trên các tấm bìa có tất cả 12 chấm caû 4 taám bìa. troøn. Bieát moãi taám bìa coù 3 chaám troøn. Hoûi coù taát caû bao nhieâu taám bìa? -Phép tính đó là 12 : 3 = 4 -Hãy đọc phép tính thích hợp để tìm số tấm bìa mà bài toán Y\C.. -Cả lớp đọc đồng thanh: 12 chia 3 bằng 4 -Vieát leân baûng pheùp tính 12 : 3 = 4 vaø yeâu caàu hoc sinh đọc phép tính này -Tiến hành tương tự với một số phép tính khác. Hoạt động 2. Học thuộc lòng bảng chia 3. -Y\C cả lớp nhìn bảng, đọc đồng thanh bảng chia 3 vừa xây dựng được. -Y\C hoc sinh tìm ñieåm chung cuûa caùc pheùp tính chia -Các phép chia trong bảng chia 3 đều có dạng trong baûng chia 3? moät soá chia cho 3. -Coù nhaän xeùt gì veà keát quaû cuûa caùc pheùp chia trong -Các kết quả lần lượt là: 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10. baûng chia 3. -Tự học thuộc lòng bảng chia 3. -Tổ chức cho hoc sinh thi học thuộc lòng bảng chia 5 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> NGUYỄN THỊ XUÂN ----LỚP 2E 3. -Y\C cả lớp đồng thanh đọc thuộc lòng bảng chia 3. Hoạt động 3. Luyện tập thực hành. Baøi 1. _Y\C HS tự làm bài và đổi chéo vở để đổi chéo vở để kiểm tra bài của nhau. Baøi 2. -Gọi 1 HS đọc Y\C của bài. -HD vaø y\c HS laøm baøi vaø goïi 1 HS laøm baøi treân bảng lớp.. - Nhaän xeùt baøi laøm vaø cho ñieåm HS. Baøi 3.Daønh cho HS khaù gioûi laøm -Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? -Các số cần điền là những số như thế nào? -Y\C hoc sinh laøm baøi -Chữa bài và Y\C HS đổi chéo vở để kiểm tra bài laãn nhau. IV/ Cuûng coá ; - Gọi 1 số HS đọc thuộc lòng bảng chia 3. V/ Daën doø - Daën doø HS veà nhaø hoïc thuoäc loøng baûng chia. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Trường TH Thanh Hòa -Cá nhân hoc sinh thi đọc cá nhân. Các tổ thi đọc theo tổ,các bàn thi đọc theo bàn.. -Laøm baøi theo Y\C cuûa GV.. -1 HS đọc to đề bài. -Laøm baøi Toùm taét 3 toå: 24 hoïc sinh 1 toå: … hoïc sinh? Baøi giaûi Moãi toå coù soá hoc sinh laø: 24 : 3 = 8 ( hoïc sinh ) Đáp số: 8 học sinh -HS nhaän xeùt -Điền số thích hợp vào bảng. -Laø thöông trong caùc pheùp chia. - HS laøm baøi.. -HS xung phong đọc bảng chia.. AÂM NHAÏC. HOÏC BAØI HAÙT: CHUÙ CHIM NHOÛ DEÃ THÖÔNG Tieát 23 (Chuyeân traùch daïy) ……………………………………………………….. Tieát 23. KEÅ CHUYEÄN. BAÙC SÓ SOÙI A/ Muïc tieâu: - Dựa theo tranh, kể lại được từng đoạn của câu chuyện “Bác sĩ Sói ”. - Hs K-G biết phân vai để dựng lại câu chuyện (BT2) B/ Chuaån bò: - Tranh minh hoïa caâu chuyeän. C/ Hoạt động dạy học: 6 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> NGUYỄN THỊ XUÂN ----LỚP 2E Giaùo vieân I/ OÅn ñònh II/ Baøi cuõ: “Moät trí khoân hôn traêm trí khoân” - Keå laïi caâu chuyeän. - Noäi dung caâu chuyeän khuyeân chuùng ta ñieàu gì? - Nhaän xeùt baøi cuõ. III/ Bài mới: “Bác sĩ Sói” - Giới thiệu: GV ghi tựa bài  Hoạt động 1: Dựa vào tranh kể lại từng đoạn cuûa caâu chuyeän - GV treo tranh, hỏi nội dung từng tranh - Yêu cầu HS kể từng đoạn theo tranh: + Tranh 1: Ngựa đang gậm cỏ, Sói nhìn Ngựa thèm rỏ daõi + Tranh 2: Sói thay đổi hình dáng làm bác sĩ để đến bên Ngựa + Tranh 3: Ngựa vờ mắc mưu Sói, giả bệnh chân sau cho Sói đến gần. + Tranh 4: Ngựa tung chân sau đá Sói bật ngửa, bốn cẳng huơ giữa trời, mũ và ống nghe văng ra. - GV nhận xét, giúp đỡ những HS kể chậm  Hoạt động 2: Phân vai dựng lại câu chuyện. Daønh cho HS khaù gioûi - Chia làm thành 6 nhóm, mỗi nhóm tự phân vai thi ñua keå laïi caâu chuyeän. + Người dẫn chuyện: vui, pha chút hài hước + Ngựa: điềm tĩnh, giả bộ lễ phép, cầu khẩn + Sói: gian sảo nhưng giả bộ nhân từ, mừng rỡ, đắc chí - GV chốt: Sói lừa Ngựa nhưng bị Ngựa cho 1 bài học nhớ đời. IV/ Cuûng coá: V Daën doø - Về kể lại câu chuyện cho người thân nghe - Chuaån bò: “Quaû tim khæ” - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Trường TH Thanh Hòa Hoïc sinh - 2 HS keå laïi caâu chuyeän - 1 HS nêu lời khuyên của câu chuyện - Nhaän xeùt baïn. - HS nhaéc laïi. - HS quan saùt - Moãi nhoùm choïn 4 baïn chæ leân tranh vaø keå noái tieáp noäi dung caâu chuyeän. -. Nhaän xeùt baïn. -Các nhóm phân vai tập kể trong nhóm-Đại diện một số nhóm trình bày trước lớp. CHÍNH TAÛ. BAÙC SÓ SOÙI Tieát 45 A/ Muïc tieâu: - Chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn tóm tắt bài “ Bác sĩ Sói ” tr 43. - Làm được bài tập 2 a/b hoặc BT 3 a / b. B/ Đồ dùng dạy học; Tranh minh hoïa 7 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> NGUYỄN THỊ XUÂN ----LỚP 2E C/ Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên I/ OÅn ñinh II/ Baøi cuõ: “Coø vaø Cuoác” - Viết lại các cặp từ phân biệt r/d/gi III/ Bài mới: “Bác sĩ Sói” - Giới thiệu: hôm nay các em viết lại tóm tắt nội dung baøi “Baùc só Soùi”  Hoạt động 1: Bài viết - GV treo baûng ghi noäi dung baøi - Yêu cầu HS đọc - HS nêu từ khó viết: chữa, giúp, trời giáng … - Luyện viết từ khó + Nhaän xeùt teân rieâng trong baøi + Lời nói của Sói đặt trong dấu gì? - Chấm sữa lỗi  Hoạt động 2: HD làm bài tập chính tả Bài 2: HS làm vào vở bài tập - Noái lieàn, loái ñi - Ngọn lửa, một nửa - Ước mong, khăn ướt - Lần lượt, cái lược Baøi 3: - Trò chơi thi đua tìm nhanh các từ chứa tiếng bắt đầu baèng l/n, vaàn öôc/öôt - Trong 3’ đội nào tìm được nhiều từ đúng đội đó sẽ thaéng - Nhận xét tuyên dương đội thắng IV/ Cuûng coá: V/ Daën doø : - Về nhà viết sửa từ sai - Chuẩn bị: “Ngày hội đua voi ở Tây Nguyên” - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Tieát 69. Trường TH Thanh Hòa Hoạt động của học sinh -. 2 HS làm bảng lớp Lớp viết bảng con. - HS đọc lại -. HS vieát baûng con Ngựa, Sói: viết hoa Được đặt trong dấu ngoặc kép Chép bài vào vở. -. HS laøm VBT HS sửa bài. -. Mội đội cử 5 bạn tham gia. -. Nhận xét đội bạn. Thứ tư ngày 3 tháng 02 năm 2010 TẬP ĐỌC. NỘI QUY ĐẢO KHỈ A/ Muïc tieâu: - Biết ngắt nghỉ đúng chỗ, đọc rõ ràng, rành mạch được từng điều trong bản nội quy. - Hiểu và có ý thức tuân theo nội quy-Trả lời được câu hỏi 1,2 . * Hs K-G trả lời được CH 3. Lồng ghép BVMT:HS luyện đọc bài văn và tìm hiểu những điều cần thực hiện nội quy.Khi tham quan đảo khỉ chính là được nâng cao ý thứ BVMT 8 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> NGUYỄN THỊ XUÂN ----LỚP 2E B/ Chuaån bò: - Baûng phuï vieát 2 ñieàu trong baûng noäi quy trong baøi hoïc - 1 bảng nội quy nhà trường C/ Hoạt động dạy học: Giaùo vieân I/ OÅn ñònh II/ Baøi cuõ: “Baùc só Soùi” - Gọi HS đọc phân vai + Sói đã làm gì để lừa Ngựa? + Ngựa đã bình tĩnh giả đau như thế nào? GV nhaän xeùt, cho ñieåm. III/ Bài mới: “Nội quy đảo khỉ” - GV ghi tựa bài  Hoạt động 1: Luyện đọc - GV đọc mẫu - Luyện đọc và giải nghĩa từ: a) Đọc từng câu, chú ý các từ ngữ: thay đổi, tấm biển, bến tàu, bảo tồn, thực hiện, trêu, nuôi, giữ gìn b) Đọc từng đoạn trước lớp - Hướng dẫn luyện đọc //Mua vé tham quan trước khi lên đảo.// //Khoâng treâu choïc thuù nuoâi trong chuoàng.// - Đọc chú giải c)Đọc từng đoạn trong nhóm d)Thi đọc từng đoạn  Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - Nội quy đảo khỉ có mấy điều? - Em hiểu những điều quy định nói trên như thế nào? Khi được đến tham quan đảo khỉ các em cần thực hiện đúng theo nội quy đảo khỉ.chính là nâng cao ý thức BVMT HS khá giỏi trả lời - Vì sao đọc xong nội quy Khỉ Nâu lại khoái chí? Hoạt động 3: Luyện đọc - Thi đọc cả bài hay - GV nhận xét, đánh giá . IV/ Cuûng coá: - GV giới thiệu bảng nội quy của nhà trường - Tập đọc bài nhiều lần, trả lời câu hỏi SGK V/ Daën doø: - Chuẩn bị bài tập đọc tiết tới “Sư tử xuất quân” - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Trường TH Thanh Hòa. Hoïc sinh 3 HS đọc . + Giả làm bác sĩ khám bệnh cho Ngựa + Ngựa nói mình bị đau ở chân sau, nhờ Soùi khaùm giuùp. -. HS nhaéc laïi. -. HS nối tiếp nhau đọc từng câu. -. HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn.. HS phân công đọc trong nhóm - Thi đọc cá nhân -. Coù 4 ñieàu. -. Moãi HS giaûi thích 1 ñieàu. - Vì bản nội quy này bảo vệ loài khỉ, yêu cầu mọi người giữ sạch đẹp hòn đảo nôi khæ sinh soáng. - 2, 3 cặp HS thi đọc - Lớp nhận xét, đánh giá. 9 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> NGUYỄN THỊ XUÂN ----LỚP 2E. Trường TH Thanh Hòa. MÓ THUAÄT. VẼ TRANH ĐỀ TAØI: MẸ HOẶC CÔ GIÁO Tieát 23 (Chuyeân traùch daïy) ………………………………………………………... TOÁN. MOÄT PHAÀN BA Tieát 113 A/ Muïc tieâu: - Nhận biết (bằng hình ảnh trực quan) "Một phần ba", biết đọc, viết 1/3. - Biết thực hành chia một nhóm đồ vật thành 3 phần bằng nhau. - Bài tập cần làm: bài 1, 3 . *HS khaù gioûi laøm theâm BT2 B/ Chuaån bò: - Các hình vuông, hình tròn, hình tam giác đều giống như hình vẽ SGK C/ Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS I/ OÅn ñònh 2 HS laøm II/ Baøi cuõ: “Baûng chia 3” - Yeâu caàu 2 HS leân baûng laøm baøi taäp sau: 9:3 =6:2 Điền số thích hợp vào chỗ trống: 15 : 3 > 2 x 2 9:3 … 6:2 2 x 5 = 30 : 3 15 : 3 … 2 x 2 HS đọc bảng chia 3 2 x 5 … 30 : 3 - Gọi HS đọc thuộc lòng bảng chia 3 - GV nhaän xeùt, cho ñieåm HS HS nhaéc laïi III/ Bài mới: “Một phần ba” - GV ghi tựa bài lên bảng Theo doõi thao taùc cuûa GV  Hoạt động 1: Giới thiệu “Một phần ba” - Coù 1 hình vuoâng, chia laøm ba phaàm baèng nhau, lấy một phần, ta được một phần ba hình vuông. Theo dõi bài giảng của GV, đọc và viết số - Tương tự với hình tròn, hình tam giác đều 1 1 - “Moät phaàn ba” vieát laø 3 3 Hoạt động 2: Luyện tập, thực hành Baøi 1: HS đọc - Goïi 1 HS neâu yeâu caàu cuûa baøi 1 - Yêu cầu HS suy nghĩ và tự làm bài, sau đó gọi HS -Các hình đã tô màu 1 hình là A, C, D 3 phaùt bieåu yù kieán - GV sửa bài, nhận xét 10 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> NGUYỄN THỊ XUÂN ----LỚP 2E Trường TH Thanh Hòa Baøi 2:Daønh cho HS khaù gioûi HS đọc yêu cầu Baøi 3: - Gọi 1 HS đọc đề toán - Hình b đã khoanh vào một phần ba số - Yêu cầu HS quan sát hình vẽ trong SGK và tự làm con gà baøi. - Nhaän xeùt, cho ñieåm IV/ Cuûng coá V/ Daën doø - Veà nhaø chuaån bò baøi sau. - GV nhaän xeùt tieát hoïc.. ĐẠO ĐỨC. LỊCH SỰ KHI NHẬN VAØ GỌI ĐIỆN THOẠI (TIẾT 1) Tieát 23 A/ Muïc tieâu: - Nêu được một số yêu cầu tối thiểu khi nhận và gọi điện thoại. VD: Biết chào hỏi và tự giới thiệu; nói năng rõ ràng, lễ phép, ngắn gọn; nhấc và đặt điện thoại nhẹ nhàng. - Biết xử lí một số tình huống đơn giản, thường gặp khi nhận và gọi điện thoại. - Biết: Lịch sự khi nhận và gọi điện thoại là biểu hiện của nếp sống văn minh TTCC 2, 3 cuûa NX 6: toå 1, toå 2. B/ Chuẩn bị: Điện thoại, bìa ghi nội dung bài tập 2, bảng đúng sai. C/ Hoạt động dạy học: Giaùo vieân Hoïc sinh I/ OÅn ñònh II/ Bài cũ: Biết nói lời yêu cầu, đề nghị (Tiết 2) - GV neâu caùc tình huoáng, yeâu caàu HS giô baûng Ñ, S  Nhaän xeùt, tuyeân döông. III/ Bài mới: Lịch sự khi gọi và nhận điện thoại (Tiết 1)  Ghi tựa.  Hoạt động 1 : Thảo luận - GV yêu cầu 2 HS đóng vai đang nói chuyện điện thoại (trang 36 VBT) - HS đóng vai đang nói chuyện điện - GV ñaët caâu hoûi : thoại (trang 36 VBT) + Khi điện thoại reo, bạn đã làm gì và nói gì ? + Bạn Nam hỏi thăm vinh qua điện thoại như thế nào? + Em coù thích caùch noùi chuyeän cuûa 2 baïn khoâng ? Vì sao ? - GV nhaän xeùt Kết luận : Khi nhận và gọi điện thoại cần có thái độ lịch caùc nhoùm thaûo luaän 1 phuùt, neâu ra trình sự, nói năng rõ ràng, từ tốn. tự của các câu  Hoạt động 2 : Sắp xếp câu thành đoạn hội thoại - GV phát cho 3 nhóm, mỗi nhóm 1 tờ bìa ghi 4 câu rời  các nhóm thảo luận 1 phút, nêu ra trình tự của các câu. - GV nhaän xeùt, tuyeân döông. 11 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> NGUYỄN THỊ XUÂN ----LỚP 2E  Hoạt động 3 : Thảo luận nhóm GV gaêng baêng giaáy ghi noäi dung 2 caâu hoûi thaûo luaän, yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm ñoâi. IV/ Cuûng coá V/ Daën doø: - Thực hiện điều vừa học. - Chuaån bò baøi sau. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Trường TH Thanh Hòa HS thaûo luaän nhoùm ñoâi.. TAÄP VIEÁT. CHỮ HOA: T Tieát 23 A/ Muïc tieâu: - Viết đúng chữ hoa T (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ); chữ và câu ứng dụng; Thẳng (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ); “Thẳng như ruột ngựa” (3 lần). - Gd tính cẩn thận khi viết chữ B/ Đồ dùng dạy học GV : Mẫu chữ T hoa cỡ vừa, ích cỡ vừa. Câu Thẳng như ruột ngựa cỡ nhỏ. HS : Vở tập viết, bảng con. C/ Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh I/ OÅn ñònh II/ Baøi cuõ : +GV yêu cầu HS viết vào bảng con chữ S – Sáo cỡ nhỏ. - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm. III/ Bài mới : Hôm nay, chúng ta luyện viết chữ T hoa và cụm từ ứng dụng Thẳng như ruột ngựa  Ghi tựa  Hoạt động 1 : Giới thiệu chữ T hoa - HS quan saùt. - GV treo mẫu chữ T. - Yêu cầu HS nhận biết : kiểu chữ, cỡ chữ, độ cao, - Chữ T cỡ vừa cao 5 ly, gồm 1 nét viết liền là kết hợp của 3 nét cơ bản : 2 caùc neùt caáu taïo. nét cong trái và 1 nét lượn ngang. Kết luận : Chữ T gồm 1 nét viết liền là kết hợp của 3 nét cơ bản : 2 nét cong trái và 1 nét lượn ngang.  Hoạt động 2 : Hướng dẫn viết GV hướng dẫn cách viết : Vừa tô trên chữ T mẫu vừa neâu caùch vieát - GV viết mẫu chữ trên bảng, vừa viết vừa nói lại caùch vieát. - Yêu cầu HS viết : T cỡ vừa 2 lần. -. Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng :. 12 Lop2.net. HS quan saùt theo doõi.. 1 HS leân vieát treân baûng. HS vieát vaøo baûng con. Giaûi nghóa : Noùi leân tính thaúng thaén.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> -. NGUYỄN THỊ XUÂN ----LỚP 2E Giới thiệu cụm từ ứng dụng : Thẳng như ruột ngựa. Yêu cầu HS nêu độ cao của từng con chữ.. Trường TH Thanh Hòa của 1 người. - Cao 2,5 ly : T, h, g. - Cao 1,5 ly : t. - Cao 1 ly : aê, n, ö, u, oâ, a.. - Hướng dẫn HS viết chữ Thẳng - Yêu cầu HS viết chữ Thẳng  Hoạt động 3 : Thực hành - Neâu yeâu caàu khi vieát. - GV yêu cầu HS viết vào vở - GV theo dõi , uốn nắn, giúp đỡ HS nào viết chưa đúng. - Chấm vở, nhận xét. IV/ Cụng coẩ: V/ Daën doø: - Luyện viết ở nhà -ø Chuaån bò baøi sau. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. HS vieát baûng con 2 laàn. HS nhaéc tö theá ngoài vieát. HS vieát.. Thứ năm ngày 4 tháng 02 năm 2010 THEÅ DUÏC. ÑI NHANH CHUYEÅN SANG CHAÏY. TROØ CHÔI: “ KEÁT BAÏN” Tieát 46 (GV chuyeân traùch daïy ) ……………………………………………….. TOÁN. LUYEÄN TAÄP Tieát 114 A/. Muïc tieâu: - Thuộc bảng chia 3. - Biết giải bài toán có một phép tính chia (trong bảng chia 3) . - Biết thực hiện phép chia có kèm đơn vị đo (chia cho 3; chia cho 2) - Bài tập cần làm: bài 1,2,4 *HS khaù gioûi laøm theâm BT3,5 B/ Chuaån bò: Baûng phuï ghi saün baøi taäp 3, 4 (ñính maãu vaät leân baûng). C/ Hoạt động dạy học: Giaùo vieân Hoïc sinh I/ OÅn ñònh - 1 HS leân khoanh vaøo moät phaàn 3 soá con II/ Baøi cuõ : Moät phaàn ba vật ở bài tập 3. - Gọi HS lên sửa bài 3, 4 - 1 HS leân khoanh vaøo moät phaàn 3 soá hình tròn ở mỗi hình trong bài tập 4. - Nhaän xeùt, chaám ñieåm. 13 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> NGUYỄN THỊ XUÂN ----LỚP 2E III/ Bài mới : Luyện tập - Hoâm nay, chuùng ta luyeän taäp vaän duïng baûntg chia 3  Ghi tựa.  Hoạt động 1 : Ôn lý thuyết Phöông phaùp : Thi ñua GV yeâu caàu caùc toå neâu ví duï veà moät phaàn 3. - Yêu cầu HS đọc bảng chia 3. - GV nhaän xeùt, tuyeân döông.  Hoạt động 2 : Luyện tập Baøi 1: Tính nhaåm - GV yeâu caàu HS tính vaø neâu mieäng  Nhaän xeùt, tuyeân döông. Baøi 2 : Ñieàn soá - Yeâu caàu HS tính vaø neâu mieäng.  Nhaän xeùt, tuyeân döông. Baøi 3 : Tính theo maãu Daønh cho HS khaù gioûi - Yêu cầu HS đọc mẫu. - Yêu cầu HS làm bài vào vở và thi đua tiếp sức. 10 cm : 2 = 5 cm..  Nhận xét 2 đội, tuyên dương. Bài 4: Giải toán - Bài toán cho gì ? - Bài toán hỏi gì ? - Muoán bieát moãi thuøng coù bao nhieâu kg keïo ta laøm theá naøo ? - GV yêu cầu HS làm bài, 1 HS lên làm ở bảng phuï.. Trường TH Thanh Hòa. -. HS neâu. HS thi đua đọc.. - HS tính vào vở, 1 em nêu miệng – Cả lớp sửa bài. - HS tính vào vở, 1 em nêu miệng – Cả lớp sửa bài. - HS đọc. - HS thi đua tiếp sức. 12 cm : 3 = 4 cm. 30 cm : 3 = 10 cm. 6 kg : 2 = 3 kg. 15 kg : 3 = 5 kg. 21 kg : 3 = 7 kg. 8 l : 2 = 4 l. 18 l : 3 = 6 l. 24 l : 3 = 8 l. -. Có 15 kg gạochia đều vào 3 túi Moãi tuùi coù bao nhieâu kg gaïo. 30 : 3. Giaûi : Soá kg keïo moãi thuøng coù : 30 : 3 = 10 (kg) Đáp số : 10 kg.. Baøi 5: Daønh cho HS khaù gioûi IV/ Cuûng coá, V/ Daën doø : - Veà laøm baøi - Chuẩn bị : Tìm thừa số của phép nhân.. 14 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> NGUYỄN THỊ XUÂN ----LỚP 2E. Trường TH Thanh Hòa. LUYỆN TỪ VAØ CÂU. TỪ NGỮ VỀ MUÔNG THÚ. ĐẶT VAØ TRẢ LỜI CÂU HỎI: NHƯ THẾ NAØO? Tieát 23 A/ Muïc tieâu: - Xếp được một số tên con vật theo nhóm thích hợp (BT 1) - Biết đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ Như thế nào ? ( BT2, BT 3). B/ Chuaån bò: - Maãu caâu baøi taäp 3 - Kẻ sẳn bảng để điền từ bài tập 1 trên bảng lớp C/ Hoạt động dạy học: Giaùo vieân Hoïc sinh I/ OÅn ñònh - HS 1, 2 laøm baøi taäp 2 trang 36/SGK II/ Baøi cuõ: - HS 3 laøm baøi taäp 3 trang 38/SGK - Goïi 3 HS leân baûng kieåm tra - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS nhaéc laïi III/ Bài mới: - GV GTB: GV ghi tựa bài  Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập - HS đọc Baøi 1: - Có 2 nhóm, một nhóm là thú dữ, một - Gọi HS đọc đề bài - Có mấy nhóm, các nhóm phân biệt với nhau nhờ nhóm là thú không nguy hiểm + Thú dữ, nguy hiểm: hổ, báo, gấu, lợn lòi, ñaëc ñieåm gì? chó sói, sư tử, bò rừng, tê giác - Yêu cầu HS tự làm bài vào VBT + Thú không nguy hiểm: thỏ, ngựa vằn, khỉ, soùc, choàn, caùo, höôu Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi treân baûng cuûa baïn - HS đọc đề Baøi 2: a) Thoû chaïy nhö theá naøo? - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Yêu cầu HS thực hành hỏi đáp theo cặp, sau đó Thỏ chạy nhanh như bay./ Thỏ chạy rất nhanh …. gọi một số cặp trình bày trước lớp b) Sóc chuyền từ cành này sang cành khác nhö theá naøo? Sóc chuyền từ cành này sang cành khác rất khéo./ Sóc chuyền từ cành này sang cành khaùc raát gioûi …… c) Gaáu ñi nhö theá naøo? Gaáu ñi raát chaäm./ Gaáu ñi laëc leø./ Gaáu ñi naëng neà./ … Các câu này đều có cụm từ “như thế nào?” Nhaän xeùt, cho ñieåm HS - Yêu cầu HS đọc lại các câu hỏi trong bài một lượt vaø hoûi: caùc caâu hoûi naøy coù ñaëc ñieåm chung laø gì? - HS đọc 15 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> NGUYỄN THỊ XUÂN ----LỚP 2E Baøi 3: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Vieát leân baûng:Traâu caøy raát khoûe. - Trong câu văn trên, từ ngữ nào được in đậm? - Để đặt câu hỏi cho bộ phận này ta dùng câu hỏi naøo? - Yêu cầu HS thực hành hỏi đáp với bạn bên cạnh, 1 em đặt câu hỏi, em kia trả lời.. Trường TH Thanh Hòa -. HS đọc Từ ngữ: rất khỏe. -. “… nhö theá naøo?”. b) Ngựa chạy nhanh như thế nào? c) Thấy một chú Ngựa đang ăn cỏ, Sói thèm nhö theá naøo? d) Đọc xong nội quy, Khỉ Nâu cười như thế naøo?. - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS IV/ Cuûng coá V/ Daën doø - Veà nhaø laøm baøi taäp - Chuaån bò baøi tieát 24. - Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông caùc em hoïc toát, nhắc nhở các em chưa cố gắng.. THUÛ COÂNG. ÔN TẬP CHỦ ĐỀ: PHỐI HỢP GẤP, CẮT, DÁN Tieát 23 A/ Muïc tieâu: - Củng cố được kiến thức, kĩ năng gấp các hình đã học. - Phối hợp gấp, cắt, dán được ít nhất một sản phẩm đã học. - Với hs khéo tay: - Phối hợp gấp, cắt, dán được ít nhất hai sản phẩm đã học . - Có thể gấp, cắt dán được sản phẩm mới có tính sáng tạo. TTCC cho những HS còn thiếu. B/ Chuaån bò: - Caùc maãu hình: hình troøn, bieån baùo, thieäp, phong bì C/ Hoạt động dạy học: Giaùo vieân Hoïc sinh I/ OÅn ñònh - HS để dụng cụ lên bàn II/ Baøi cuõ “Gaáp, caét, daùn phong bì” - Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp - Nhaän xeùt, tuyeân döông III/ Bài mới: “Kiểm tra chương 2” - Giới thiệu: các em sẽ thực hiện kiểm tra gấp, cắt, dán một trong những sản phẩm đã học.  Hoạt động 1: Chọn nội dung - HS neâu: gaáp caét daùn hình troøn, caùc  Phương pháp: Đàm thoại biển báo giao thông, thiệp chúc mừng, - GV nêu lại các bài đã học trong chương 2 - GV đưa các mẫu hình đã chuẩn bị hướng dẫn HS quan phong bì - HS quan sát các mẫu và tự chọn mẫu saùt thích hợp - Cho HS choïn maãu theo yù thích 16 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> NGUYỄN THỊ XUÂN ----LỚP 2E. Trường TH Thanh Hòa.  Hoạt động 2: Thực hành - HS neâu: neáp gaáp, caét, daùn phaûi  Phương pháp: Thực hành - GV hỏi: để thực hiện 1 trong những sản phẩm trên ta thẳng, cân đối, phẳng, đúng qui trình kỹ thuật, màu sắc phải hài hòa, phù hợp phaûi laøm gì? - Cả lớp thực hiện sản phẩm - GV löu yù HS: laøm bieån baùo phaûi chuù yù maøu saéc - HS nêu nhận xét, đánh giá sản phẩm - GV quan sát, gợi ý cuûa baïn  Hoạt động 3: Đánh giá - Hướng dẫn đánh giá kết quả kiểm tra qua sản phẩm theo 2 bước: + Hoàn thành + Chưa hoàn thành Keát luaän: reøn kyõ naêng quan saùt, nhaän xeùt IV/ Cuûng coá V/ Daën doø: - Veà nhaø xem laïi baø. - Chuaån bò: “Laøm daây xuùc xích trang trí” - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Thứ sáu ngày 5 tháng 02 năm 2010 TOÁN. TÌM MỘT THỪA SỐ CỦA PHÉP NHÂN Tieát 115 A/ Muïc tieâu: - Nhận biết được thừa số, tích, tìm một thừa số bằng cách lấy tích chia cho thừa số đã biết - Biết tìm thừa số x trong các bài tập dạng: X x a = b ; a x X = b - Biết giải Bt có một phép tính chia (trong bảng chia 2) - Bài tập cần làm: bài 1,2 *HS khaù gioûi laøm theâm BT3,4 B/ Chuaån bò: Baûng phuï. C/ Hoạt động dạy học: Giaùo vieân Hoïc sinh I/ OÅn ñònh - 2 HS leân baûng. II/ Baøi cuõ : Moät phaàn ba - HS neâu. - Yêu cầu HS lên sửa bài 2. - Yeâu caàu HS neâu ví duï veà moät phaàn ba. - Nhaän xeùt, chaám ñieåm. III/ Bài mới : Luyện tập. - Hôm nay, chúng ta học cách tìm thừa số của phép nhân  Ghi tựa.  Hoạt động 1 : Mối quan hệ giữa phép nhân và 17 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> NGUYỄN THỊ XUÂN ----LỚP 2E pheùp chia - GV ñöa 3 taám bìa, moãi taám coù 2 chaâm troøn. 3 taám bìa coù bao nhieâu chaám troøn ? - GV vieát leân baûng : 2. x. 3. =. Trường TH Thanh Hòa 6. HS theo doõi.. 6. Thừa số Thừa số Tích Kết luận : Lấy tích chia cho thừa số này, ta được thừa soá kia.  Hoạt động 2 : Tìm thừa số x - GV ghi baûng : x x 2 = 8 - Ta goïi x laø thaønh phaàn chöa bieát trong pheùp nhaân với 2 bằng 8. - GV trình baøy maãu : x x 2 = 8 x =8:2 x = 4 - Nhö vaäy x = 4. - GV ghi tieáp ví duï 2 : 3 x x = 15 - GV nhaän xeùt. Kết luận : Muốn tìm một thừa số ta lấy tích chia cho thừa số kia.  Hoạt động 3 : Luyện tập Baøi 1 : Tính nhaåm - GV yeâu caàu HS tính vaø neâu mieäng. - Nhaän xeùt, tuyeân döông. Baøi 2 : Tìm x - HS làm bài vào vở và thi đua sửa tiếp sức. - Nhaän xeùt, tuyeân döông. Baøi 3: Daønh cho HS khaù gioûi Baøi 4 : Daønh cho HS khaù gioûi Giải toán - GV yêu cầu HS làm bài, 1 HS làm ở bảng phụ.. -. HS nhaéc laïi.. -. HS laøm baûng con.. -. HS tính nhẩm và nêu miệng sửa bài.. -. HS thi đua tiếp sức.. HS thực hiện. Giaûi : Soá baøn hoïc coù laø : 20 : 2 = 10 (baøn) Đáp số : 10 bàn. -. HS thi ñua laøm. IV/ Cuûng coá - GV tổ chức HS thi đua làm bài 3. - GV toång keát thi ñua, nhaän xeùt. V/ Daën doø : - Veà laøm baøi - Chuaån bò : Luyeän taäp. Nhaän xeùt tieát hoïc. 18 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> NGUYỄN THỊ XUÂN ----LỚP 2E Tieát 46. Trường TH Thanh Hòa. CHÍNH TAÛ ( Nghe- vieát ). NGAØY HỘI ĐUA VOI Ở TÂY NGUYÊN A/ Muïc tieâu: - Nghe - viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn tóm tắt bài “Ngày hội đua voi ở Tây Nguyên”. Sách TV2 L2 Tập 2 trang 48. - Làm được bài tập 2 a/b . B/ Chuaån bò: GV: Baûng phuï. HS : Vở bài tập, bảng con, vở. C/ Hoạt động dạy học: Giaùo vieân Hoïc sinh I/ OÅn ñònh - HS vieát baûng con. II/ Baøi cuõ: Baùc só Soùi - GV đọc cho HS viết lại những từ hay viết sai : lung linh, nung naáu, neâu göông. - GV nhaän xeùt baøi cuõ. III/ Bài mới : Hoâm nay, chuùng ta seõ vieát chính taû baøi Ngaøy hoäi ñua voi ở Tây Nguyên  Ghi tựa. - HS đọc.  Hoạt động 1 : Hướng dẫn nghe viết - Về ngày hội đua voi của đồng bào Ê-đê, - Yêu cầu HS đọc đoạn viết trên bảng. Mô-noâng + Đoạn viết nói chuyện gì ? - Coù 4 caâu - Daáu chaám, daáu phaåy, daáu gaïch ngang, + Đoạn văn có mấy câu? daáu ba chaám + Đoạn văn có những dấu câu nào? - Ê-đê, Mơ-nông, tưng bừng, nục nịch, nườm nượp, rực rỡ … +Tìm những chữ trong bài chính tả dễõ viết sai ? - Vieát baûng con. - HS vieát baøi. - Hướng dẫn HS cách trình bày. - Sửa lỗi chéo vở. - GV đọc cho HS viết. - GV đọc cho HS soát lại. - Chaám ñieåm, nhaän xeùt. Hoạt động 2 : Làm bài tập - Lớp làm vào vở, rồi sửa bài. Baøi 2: - 1 HS đọc và nêu rõ yêu cầu của bài tập 2. 4 tổ chơi tiếp sức. - GV yêu cầu HS làm vào vở bài tập  Toång keát nhaän xeùt. IV/ Cuûng coá V/ Daën doø - Khen những em viết đúng, đẹp và nhanh. - Chuaån bò: Quaû tim khæ - Nhaän xeùt tieát hoïc. 19 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> NGUYỄN THỊ XUÂN ----LỚP 2E. Trường TH Thanh Hòa. TAÄP LAØM VAÊN. ĐÁP LỜI KHẲNG ĐỊNH – VIẾT NỘI QUY Tieát 23 A/ Muïc tieâu: - Biết đáp lời phù hợp với tình huống giao tiếp cho trước (BT1, BT2). - Đọc và chép lại được 2,3 điều trong nội quy cả trường (BT3). B/ Chuaån bò: GV : Tranh minh hoạ bài tập 1, bảng nội quy của trường HS : SGK, VBT. C/ Hoạt động dạy học: Giaùo vieân Hoïc sinh I/ OÅn ñònh - 3 cặp HS đọc. II/ Baøi cuõ : - GV yêu cầu vài HS lên thực hành đáp lời xin lỗi trong các tình huống đã học Nhaän xeùt, tuyeân döông. III/ Bài mới : - 1 HS đọc yêu cầu bài. Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập - HS đọc. Baøi 1: Yêu cầu HS quan sát tranh và đọc thầm lời của các nhân - Cô bán vé trả lời: có chứ! vaät. + Khi baïn nhoû hoûi coâ baùn veù: Coâ ôi, hoâm nay coù xieác hoå - Baïn nhoû noùi: Hay quaù! không ạ? Cô bán vé trả lời như thế nào? + Lúc đó bạn nhỏ đáp lại lời cô bán vé như thế nào? Bạn nhỏ thể hiện sự lịch sự, đúng mực + Theo em taïi sao baïn nhoû noùi nhö vaäy? Khi noùi nhö vaäy trong giao tieáp bạn nhỏ đã thể hiện thái độ như thế nào? Cho 1 vài HS đóng lại tình huống trên Baøi 2 : 2 HS đọc. Yêu cầu HS đọc đề bài. 3 – 4 cặp HS thực hành. Yêu cầu 2 HS ngồi cạnh nhau cùng đóng vai thể hiện lại từng tình huống trong bài. Nhaän xeùt, tuyeân döông. Baøi 3 : HS vieát Yêu cầu HS tự nhìn bảng và chép lại 2 đến 3 điều trong baûng noäi quy. IV/ Cuûng coá ø: - HS thi ñua - Tổ chức trò chơi thi thực hành đáp lời khẳng định. V/ Daën doø - Chuaån bò : Tieát 24 - Nhaän xeùt tieát hoïc.. 20 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>