Bài soạn các môn lớp 4 - Tuần 29

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giáo án lớp 4 – Trường Tiểu học . – Năm học 2011 – 2012. TuÇn 29 Thø hai ngµy 19 th¸ng 3 n¨m 2012 TËP §äC (t.57). §¦êNG §I SA PA (NguyÔn Phan H¸ch) I. Môc tiªu:. - Biết đọc diễn cảm một đoạn trong bài với giọng nhẹ nhàng, tình cảm; bước đầu biÕt nhÊn giäng c¸c tõ ng÷ gîi t¶. - Hiểu nội dung, ý nghĩa của của bài: Ca ngợi vẻ đẹp độc đáo của Sa Pa, thể hiện tình cảm yêu mến thiết tha của tác giả đối với cảnh đẹp của đất nước. (trả lời được các CH; thuéc hai ®o¹n cuèi bµi) II. §å dïng d¹y häc:. Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK. III. Các hoạt động dạy và học:. 1/ Khởi động: Hát vui 2/ KiÓm tra: - GV gọi HS đọc bài và trả lời câu hỏi: - HS1: Trên đường đi con chó thấy gì? Theo em, nó định làm gì? - HS2: Vì sao tác giả bày tỏ lòng kính phục đối với con Sẻ nhỏ bé? - GV nhËn xÐt cho ®iÓm. 3/ Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi: GV ghi tùa bµi lªn b¶ng. a/ Luyện đọc: HS đọc nối tiếp nhau 3 đoạn , đọc 2 lượt. 1. Luyện đọc: + §o¹n 1: Tõ ®Çu ®Ðn liÓu rò. Tr¾ng xo¸ + Đoạn 2: Tiêùp theo đến tím nhạt . Phï l¸ + §o¹n 3: cßn l¹i Long lanh - GV kÕt hîp gióp c¸c em hiÓu nghÜa tõ khã ®­îc viÕt ë phÇn Bång bÒnh chó gi¶i - Hướng dẫn đọc đúng các câu hỏi. Tho¾t c¸i…… mµu - HS luyện đọc theo cặp. ®en nhung hiÕm quý. - Một, hai HS đọc lại cả bài. - GV đọc diễn cảm toàn bài. b/ T×m hiÓu bµi: b/ T×m hiÓu bµi: - Gọi HS đọc bài và kết hợp trả lời câu hỏi: a, Cảnh đẹp bên + H·y miªu t¶ nh÷ng ®iÒu em h×nh dung ®­îc vÒ c¶nh vµ ®­êng người thể hiện trong đoạn 1? (Du khách lên Sa Pa có cảm giác - bồng bềnh như đi trong những đám mây trắng bồng bềnh, đi giữa những thác - Huyền ảo tr¾ng xo¸ liÓu rò.) - Tr¾ng xo¸ + Em hãy nêu những điều em hình dung đuợc khi đọc đoạn văn tả cảnh một thị trấn trên đường đi Sa Pa? (Cảnh phố huyện b, Cảnh đẹp ở một thị rÊt vui, rùc rì s¾c mµu: n¾ng vµng hoe, nh÷ng em bÐ H¬ m«ng, Tu trÊn dÝ, Phï l¸...) - Nh÷ng em bÐ + Em hãy miêu tả điều em hình dung được về cảnh đẹp Sa Pa? h.mông … quần áo (Ngày liên tục đổi mùa, tạo nên bức tranh phong cảnh rất lạ: sÆc sì Tho¾t c¸i l¸ vµng r¬i…hiÕm quÝ.). + Vì sao tác giả gọi Sa Pa là “Món quà tặng diệu kì” của thiên c, Cảnh đẹp Sa Pa nhiên? (Vì phong cảnh Sa Pa rất đẹp. Vì sự đổi mùa trong một - mãn quµ kú l¹ Gi¸o viªn: Lop4.com. 1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giáo án lớp 4 – Trường Tiểu học . – Năm học 2011 – 2012. Một ngày kỳ diệu: đủ + Bài văn thể hiện tình cảm của tác giả đối với cảnh đạp Sa Pa các mùa như thế nào? (Tác giả ngưỡng mộ, háo hức trước cảnh đẹp Sa Pa. ngµy cña Sa Pa). T¸c gi¶ ca ngîi Sa Pa.). c/ Hướng dẫn đọc diễn cảm: 3. §äc diÔn c¶m: - Gọi 3 HS đọc nối tiếp. Xe chóng t«i ®i chªnh - GV hướng dẫn cả lớp luyện đọc theo đoạn. vªnh trªn dèc cao ..… - GV cho HS thi đọc diễn cảm. nh÷ng b«ng hoa chuèi - Cho HS đọc nhẩm HTL và thi đọc thuộc lòng. rùc lªn nh­ ngän löa.. - NhËn xÐt cho ®iÓm. … chïm ®u«i cong 4. Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc. lướt thướt liễu rủ. - HS vềnhà đọc diễn cảm và HTL. - ChuÈn bÞ bµi sau. ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................ TO¸N (t.141). LUYÖN TËP CHUNG I. Môc tiªu:. - ¤n tËp vÒ tØ sè cña hai sè. - Rèn kĩ năng giải bài toán Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó. ( BT1a,b; B3; B4) II. Các hoạt động dạy và học:. 1/ Khởi đông Trò chơi chia phấn nhận phần 2/ KiÓm tra: - GV gäi HS lªn b¶ng , yªu cÇu HS lµm c¸c BT. - GV nhËn xÐt cho ®iÓm. 3/ Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: GV ghi tùa bµi lªn b¶ng Bài tập 1: GV yêu cầu HS đọc BT Bµi tËp 1: - HS lµm vµo b¶ng con, kÕt hîp HS lªn b¶ng a/ a = 3, b = 4: TØ sè a  3 thùc hiÖn. b 4 a 5 - GV gäi HS nhËn xÐt . b/ a = 5 m, b = 7 m: TØ sè  Bài tập 3: HS đọc đề bài toán b 7 - GV hái: Bµi to¸n thuéc d¹ng to¸n g×? Bµi tËp 3: - Tổng của hai số đó là bao nhiêu? T×m hai sè khi biÕt tæng vµ tØ sè cña - Hãy tìm tỉ số của hai số đó. hai số đó. - GV gäi HS lµm bµi vµo vë vµ kÕt hîp 1 HS ….. lªn b¶ng lµm. Bµi tËp 4: - GV ch÷a bµi, nhËn xÐt vµ cho ®iÓm. Bài tập 4 và 5: Tương tự GV cho HS làm bài vµo vë. - 2 HS lªn b¶ng lµm. - GV söa bµi vµ chÊm ®iÓm. 4/ Cñng cè dÆn dß:- NhËn xÐt tiÕt häc. - GV cho HS bµi tËp vÒ nhà ............................................................................................................................................ 2. Gi¸o viªn: Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giáo án lớp 4 – Trường Tiểu học . – Năm học 2011 – 2012 §¹O §øC (t.29). T¤N TRäNG LUËT GIAO TH¤NG (TiÕt 2) (Đã soạn ở tiết Đạo đức tuần 28) Thø ba ngµy 20 th¸ng 3 n¨m 2012 CHÝNH T¶ (t.29). Nghe - viÕt: AI NGHÜ RA C¸C CH÷ Sè 1, 2, 3, 4, …… I. Môc tiªu:. - Nghe viết đúng bài chính tả, trình bày đúng bài báo ngắn có các chữ số. - Làm đúng BT3 (kết hợp đọc lại mẩu chuyện sau khi hoàn chỉnh BT), hoặc BTCT phương ngữ (2) a/b. II. §å dïng d¹y häc:. 3, 4 tê phiÕu khæ to viÕt s½n néi dung bµi tËp 2 va BT3.. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:. 1/ Khởi động: Hát vui 1. TiÕng khã: 2/ Bµi míi : 1,2,3,4 * Giíi thiÖu bµi: A- rËp - GV đọc mẫu đoạn viết bài Ai nghĩ ra các chữ số 1, ấn độ 2, 3,4, … 750 - HS đọc thầm doạn văn và tìm từ ngữ khó viết trong Réng r·i viÕt vµo b¶ng con: A- rËp, B¸t- ®a, Ên §é, quèc B¸t -®a vương, truyền bá. 2. Bµi tËp: - HS gấp sách lại. GV đọc từng câu cho HS viết vào vở. Bµi tËp 2a, GhÐp tõ: §Æt c©u: - GV đọc lại HS soát lỗi . Tr: trai,tr¸i tr¶i tr¹i - HS trao đổi chéo vở nhau KT lỗi. Trµm tr¸m tr¹m... - GV chÊm ®iÓm mét sè vë. NhËn xÐt chung. Ch: chai, chµi... *HD LUYÖN TËP  + ©m tr cã thÓ ghÐp ®­îc BT 2a. - GV yêu cầu HS đọc với tất cả các vần đã cho. - GV giao viÖc- HS lµm bµi - HS tr×nh bµy kÕt qu¶.- GV nhËn xÐt + ©m ch còng ghÐp ®­îc víi + Chốt lại lời giải đúng: tất cả các vần đã cho - GV nhËn xÐt Bµi tËp 3 + khẳng định các câu HS đặt đúng. §iÒn tõ: Bài tập 3: GV yêu cầu HS đọc . NghÕch - ch©u – kÕt – nghÖt - GV giao viÖc. – trÇm - trÝ - Cho HS làm bài. GV gắn lên bảng 3 tờ giấy đã viết s½n BT. - HS lªn b¶ng tr×nh bµy. - GV nhận xét chốt lại bài đúng 3. GV nhËn xÐt tiÕt häc. - HS ghi nhớ cách viết những từ ngữ đã - DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................. Gi¸o viªn: Lop4.com. 3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Giáo án lớp 4 – Trường Tiểu học . – Năm học 2011 – 2012 TO¸N (t.142). T×M HAI Sè KHI BIÕT HIÖU Vµ TØ Sè CñA HAI Sè §ã I. Môc tiªu:. Häc sinh: BiÕt c¸ch gi¶i bµi to¸n d¹ng T×m hai sè khi biÕt hiÖu vµ tØ sè cña hai sè đó. ( BT1) II. Các hoạt động dạy học:. 1/ Khởi động: Hát vui 2/ Kiểm tra: GV gọi HS lên bảng làm BT đã hướng dẫn thêm. GV nhận xét cho điểm. 3/ Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: GV ghi tùa bµi lªn b¶ng. Bài toán 1: GV yêu cầu HS đọc đề bài toán. Bµi to¸n 1: Gi¶i + Bµi to¸n cho ta biÕt g×? Theo sơ đồ, hiệu số phần (biÕt hiÖu cña hai sè lµ 24; tØ sè=. -. -. b»ng nhau lµ: 5 – 3 =2 ( phÇn) Sè bÐ lµ: 24 : 2 x 3 = 36 Sè lín lµ: 36 + 24 = 60 §¸p sè: sè bÐ: 36; sè lín: 60. 3 ) 5. + Bµi to¸n hái g×? (t×m hai sè) - GV nªu: Bµi to¸n cho biÕt hiÖu vµ tØ sè råi yªu cÇu chúng ta tìm hai số, dựa vào đặc điểm này nên chúng ta gäi ®©y lµ bµi to¸n t×m hai sè khi biÕt hiÖu vµ tØ sè cña chóng. - GV tóm tắt sơ đồ đoạn thẳng và hướng dẫn HS giải. Bµi to¸n2: Gi¶i Bài toán 2: GV gọi HS đọc đề bài toán HiÖu sè phÇn b»ng nhau lµ: Bµi to¸n thuéc d¹ng to¸n g×? 7 - 4 = 3 ( phÇn) Hiệu của hai số đó là bao nhiêu? Gi¸ trÞ cña mét phÇn: Tỉ số của hai số đó là bao nhiêu? 12: 3 = 4 ( m) ChiÒu dµi h×nh ch÷ nhËt: GV yêu cầu HS vẽ sơ đồ và giải. 3 x 7 = 28 ( m) GV nhËn xÐt söa ch÷a. ChiÒu réng h×nh ch÷ nhËt: * KÕt luËn: Qua 2 bµi to¸n trªn, b¹n nµo cã thÓ nªu c¸c 28 – 12 = 16 (m ) bước giải bài toán tìm hai số khi biết hiệu và tỉ số của §¸p sè: ChiÒu dµi: 28 m; hai số đó? ChiÒu réng: 16 m + Bước 1: Vẽ sơ đồ minh hoạ bài toán.  Các bước giải: + Bước 2: Tìm hiệu số phần bằng nhau. B1: T×m hiÖu sè phÇn b»ng + Bước 3: Tìm giá trị của một phần. nhau + Bước 4: tìm các số. B2: T×m gi¸ trÞ mét phÇn * HD LUYÖN TËP HS làm BT 1, HS kh¸ nÕu lµm xong th× lµm c¸c bµi tËp B3: t×m mçi sè Bµi tËp 1: Gi¶i cßn l¹i. HiÖu sè phÇn b»ng nhau lµ: Bài tập 1: GV yêu cầu HS đọc dề bài toán 5 - 2 = 3 ( phÇn) GV yªu cÇu HS lµm bµi vµo vë. Sè thø nhÊt lµ: 1 HS lªn b¶ng thùc hiÖn. 123 : 3 x 2 = 82 Sè thø hai lµ: C¶ líp cïng GV nhËn xÐt. 82 + 123 = 205 §¸p sè: sè thø nhÊt: 82; sè thø hai: 205 4/ Cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc - Nêu lại các bước giải các bài toán tìm hai số khi biết hiệu và tỉ số của hai số đó. ............................................................................................................................................ 4. Gi¸o viªn: Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Giáo án lớp 4 – Trường Tiểu học . – Năm học 2011 – 2012 LUYÖN Tõ Vµ C¢U (t.57). Më réng vèn tõ: DU LÞCH – TH¸M HIÓM I. Môc tiªu:. - Hiểu các từ du lịch, thám hiểm( BT1, BT2); bước đầu hiểu các câu tục ngữ ở BT 3; biết chọn tên sông cho trước đúng với lời giảI câu đố trong BT 4 II. §å dïng d¹y häc:. Mét sè tê giÊy häc sinh lµm bµi tËp. III. Các hoạt động dạy và học:. 1/ Khởi động: Hát vui Bµi tËp 1. 3/ Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi: GV ghi tùa bµi lªn b¶ng... ý b: Du lÞch lµ ®i ch¬i xa * HD HS lµm bµi tËp để nghỉ ngơi, ngắm cảnh. Bµi tËp 1. - Cho HS đọc đề Bµi tËp 2 - GV giao việc: Các em đọc kĩ đề bài và chọn ý đúng trong ý c: Thám hiểm là thăm 3 ý a, b, c đã cho để trả lời dß, t×m hiÓu nh÷ng n¬i xa - Cho HS tr×nh bµy ý kiÕn. l¹, khã kh¨n cã thÓ nguy - GV nhận xét chốt lại ý đúng: hiÓm. Bµi tËp 2 Bµi tËp3: - Cho HS đọc yêu cầu cho HS làm tương tự như BT1. Đi một ngày đàng học - Lời giải đúng mét sµng kh«n. NghÜa lµ: Bài tập3: HS đọc yêu cầu BT Ai ®­îc ®i nhiÒu n¬i sÏ - Cho HS lµm bµi. - HS tr×nh bµy . më réng tÇm hiÓu biÕt, sÏ - GV nhËn xÐt chèt ý khôn ngoan trưởng thành Bài tập 4: HS đọc yêu cầu BT h¬n. - GV giao viÖc: Chia líp thµnh c¸c nhãm, lËp tæ träng tµi, Bµi tËp 4: nªu yªu cÇu BT, ph¸t giÊy cho c¸c nhãm. a/ S«ng Hång - Cho HS lµm bµi. b/ S«ng Cöu Long - Cho HS thi tr¶ líi nhanh: GV cho 2 nhãm thi tr¶ lêi c/ S«ng cÇu nhanh. Sau đó các nhóm khác làm tương tự. h/ S«ng TiÒn, s«ng HËu. - Cho c¸c nhãm d¸n lêi gi¶i lªn b¶ng líp.. d/ S«ng Lam - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng. i/ S«ng B¹ch §»ng 4/ Cñng cè dÆn dß:- NhËn xÐt tiÕt häc. e/ S«ng M· - HS về học thuộc câu tục ngữ “Đi một ngày đàng học một g/ Sông Đáy sµng kh«n.” ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................ Thø t­ ngµy 21 th¸ng 3 n¨m 2012 KÓ chuyÖn (t.29). §¤I C¸NH CñA NGùA TR¾NG I. Môc tiªu:. - Dùa theo lêi kÓ cña GV vµ tranh minh ho¹( SGK), kÓ l¹i ®­îc tõng ®o¹n vµ kÓ nối tiếp toàn bộ câu chuyện Đôi cánh của ngựa tắng rõ ràng, đủ ý ( BT1) - Biết trao đổi với bạn về ý nghĩ của câu truyện (BT2) . II. §å dïng d¹y häc: Gi¸o viªn: Lop4.com. 5.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Giáo án lớp 4 – Trường Tiểu học . – Năm học 2011 – 2012. C¸c tranh minh ho¹ cña c©u chuyÖn. III. Các hoạt động dạy và học chủ yếu:. 1. Ngùa con quanh quÈn 1/ Khởi động: Hát bài trên ngựa ta phi nhanh 2/ Kiểm tra: Gọi 1, 2 HS kể lại việc em đã làm để góp bên mẹ được mẹ dạy hí 2. Ngùa con ­íc m¬ phần giữ xóm làng xanh, sạch, đẹp. biết bay và được đại GV nhËn xÐt cho ®iÓm. bµng gióp 3/ Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi: Trong tiÕt kÓ chuyÖn h«m nay, c« sÏ kÓ - DÉn ®i rÊt xa trong cho các em nghe câu chuyện: Đôi cánh của Ngựa trắng. rừng luyện phi nước đại Tại sao câu chuyện có tên như vậy? Để hiểu được điều - Gặp kẻ thù- đại bàng cøu đó, các em hãy nghe cô kể. Ngùa con hiÓu cÇn ph¶i - GV kÓ lÇn 1 giäng kÓ chËm r·i, nhÑ nhµng. - GV kÓ lÇn 2, võa kÓ, võa chØ vµo tranh minh ho¹, kÕt ®i nhiÒu míi biÕt nhiÒu ®iÒu bæ Ých hîp gi¶i nghÜa tõ khã. + Hướng dẫn HS kể chuyện, trao đổi ý nghĩa câu chuyện.  C©u chuyÖn khuyªn - GV yêu cầu HS đọc nhiệm vụ của bài KC trong SGK. mọi người phải mạnh - KÓ tõng ®o¹n, kÓ toµn bé c©u chuyÖn. dạn đi đó đi đây mới mở - KÓ chuyÖn trong nhãm. réng tÇm hiÓu biÕt, míi - Thi kể chuyện trước lớp: mau kh«n lín, v÷ng + Mét vµi nhãm thi kÓ tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn theo tranh. vµng. + Mét vµi HS thi kÓ toµn bé c©u chuyÖn. - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. - C¶ líp b×nh chän b¹n kÓ hay nhÊt.  T×m hiÓu néi dung c©u chuyÖn: - Câu chuyện khuyên mọi người phải như thế nào? - Nªy ý nghÜa c©u chuyÖn: HS nh¾c l¹i. - Có thể dùng câu tục ngữ nào để nói về chuyến đi công tác của ngựa trắng? (Đi cho biết đó biết đây. ở nhà với mÑ biÕt ngµy nµo kh«n.) 4/ Cñng cè dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. - HS vÒ luyÖn kÓ l¹i c©u chuyÖn cho hay. ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................ TËP §äC (t.58). TR¡NG ¥I …. Tõ §¢U §ÕN? I. Môc tiªu:. - Biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng nhẹ nhàng tình cảm, bước đầu biết ngắt nhịp đúng các dòng thơ. - Hiểu ND: Tình cảm yêu mến, gắn bó của nhà thơ đối với trăng và thiên nhiên đất nước.(trả lời được các câu hỏi trong SGK thuộc 3,4 khổ thơ trong bài). II. §å dïng d¹y häc:. Tranh minh hoạ bài tập đọc. III. Các hoạt động dạy và học:. 1/ Khởi động: Hát vui 2/ KiÓm tra: 6. 1. Luyện đọc ….hång Gi¸o viªn: Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Giáo án lớp 4 – Trường Tiểu học . – Năm học 2011 – 2012. GV gọi HS đọc bài “Đường đi Sa Pa” và trả lời câu hỏi. 3/ Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi: *HD luyện đọc GV ghi tùa bµi lªn b¶ng - HS nối tiếp nhau đọc 4 khổ thơ, kết hợp sửa lỗi đọc cho HS. - Luyện đọc theo cặp. 1, 2 HS đọc bài lại. - GV đọc diễn cảm toàn bài. * T×m hiÓu bµi: - HS đọc thầm 2 khổ thơ đầu và trả lời câu hỏi: + Trong 2 khæ th¬ ®Çu, tr¨ng ®­îc so s¸nh víi nh÷ng g×? (Tr¨ng hång nh­ qu¶ chÝn; nh­ m¾c c¸) + Vì sao tác giả nghĩ trăng đến từ cánh đồng xa, từ biển xanh? (Vì trăng hồng như một quả chín treo lơ lửng trước nhà. Trăng đến từ biển xanh vì trăng tròn như mắc cá, không bao giê chíp mi.). - Cho HS đọc 4khổ thơ tiếp. + Trong mỗi khổ thơ, vầng trăng gắn với một đối tượng cụ thể đó là những gì? Những ai? (Gằn với đồ chơi, sự vật gÇn gòi víi c¸c em: s©n ch¬i, qu¶ bãng, lêi mÑ ru , chó cuéi, đường hành quân, chú bộ đội, góc sân…). + Bài thơ thể hiện tình cảm của tác giả đối với quê hương đất nước như thế nào? (Rất yêu trăng, tự hào về quê hương đất nước). Löng l¬ Trßn, bay Tr©u Tr¨ng soi. Trắng ơi//...từ đâu đến? 2. T×m hiÓu bµi: A, vẻ đẹp của trăng * TrÎ em nghÜ: - Hång nh­ qu¶ chÝn - Trßn nh­ m¾t c¸ B, T×nh c¶m cña t¸c gi¶: - Yªu tr¨ng - Tự hào về quê hương đất nước “kh«ng tr¨ng nµo s¸ng h¬n” 3. §äc diÔn c¶m-HTL: Tr¨ng tõ ®©u…// tõ ®©u Tr¨ng ®i kh¾p mäi miÒn Tr¨ng ¬i cã n¬i nµo Sáng hơn đất nước em. * Hướng dẫn đọc diễn cảm bài thơ. + 4 HS đọc nối tiếp nhau 4 khổ thơ. + GV cho HS luyện đọc diễn cảm khổ thơ1 và 3. + HS nhÈm HTLbµi th¬. + HS thi nhau đọc thuộc lòng từng khổ thơ, cả bài thơ. 4/ Cñng cè dÆn dß: - Nªu ý nghÜa bµi th¬? - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - HS häc thuéc lßng bµi th¬. ............................................................................................................................................ TO¸N (t.143). LUYÖN TËP I. Môc tiªu:. - Học sinh: Giải được bài toán Tìm hai số khi biết hiệu và tỉ số của hai số đó.( BT1,2) II. Các hoạt động dạy học:. 1/ Khởi động: Hát vui 2/ Kiểm tra: GV nêu đề toán và gọi HS lên bảng thực hiện. GV nhËn xÐt cho ®iÓm. 3/ Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi: GV ghi tùa bµi lªn b¶ng. * Hướng dẫn luyện tập Gi¸o viªn: Lop4.com. 7.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Giáo án lớp 4 – Trường Tiểu học . – Năm học 2011 – 2012. HS làm BT 1, 2 HS kh¸ nÕu lµm xong th× lµm c¸c bµi tËp cßn l¹i. Bài tập 1: GV yêu cầu HS đọc đề bài và tự làm bài. Sau đó, chữa bài, nhận xét và cho điểm hS. Bài tập 2: GV yêu cầu HS đọc đề toán và tự làm bài. GV gäi HS lªn b¶ng ch÷a bµi. GV nhËn xÐt cho ®iÓm. 4/ Cñng cè dÆn dß:NhËn xÐt tiÕt häc ChuÈn bÞ bµi sau.. Bµi tËp 1: HiÖu sè phÇn b»ng nhau lµ: 8 – 3 = 5 (phÇn) Sè bÐ lµ: 85 : 5 x 3 = 51 Sè lín lµ:51 + 85 = 136 §¸p sè: 51; 136 Bµi tËp 2: HiÖu sè phÇn b»ng nhau lµ:5 - 3 = 2 ( phÇn) Số bóng đèn màu là: 250 : 2 x 5 = 625 (bãng) Số bóng đèn trắng là: 650 – 250 = 375 (bãng) §¸p sè: 625 bãng; 375 bãng. ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................ §ÞA LÝ (t.29). NG¦êI D¢N Vµ HO¹T §éNG S¶N XUÊT ë §åNG B»NG DUY£N H¶I MIÒN TRUNG (TiÕp theo) I/ Môc tiªu:. - Nêu được một số hoạt động sản xuất chủ yếu của người dân ở đồng bằng duyên h¶i miÒn Trung. + Hoạt động du lịch ở đồng bằng duyên hải miền Trung rất phát triển. + c¸c nhµ m¸y, khu c«ng nghiÖp ph¸t triÓn ngµy cµng nhiÒu ë §BDHMT: nhµ máy đường; nhà máy đóng mới, sửa chữa tàu thuyền. HS khá giỏi: + Giải thích vì sao có thể xây dựng nhà máy nhà máy đóng mới, sửa chữa tàu thuyền: trồng nhiều mía, nghề đánh cá trên biển. +gi¶i thÝch nh÷ng nguyªn nh©n khiÕn ngµnh du lÞch ë ®©y rÊt ph¸t triÓn: c¶nh đẹp, nhiều di sản văn hoá. II/ §å dïng d¹y häc:. - Sưu tầm tranh, ảnh , tư liệu về một địa điểm du lịch, lễ hội. III/ Các hoạt động dạy và học:. 1/ Khởi động: Hát vui 2/ KiÓm tra: - Các em cho biết sự phân bố dân cư ở dải đồng bằng duyên hải miÒn Trung? - Nªu mét sè nÐt tiªu biÓu vÒ s¶n xuÊt n«ng nghiÖp? - GV nhËn xÐt cho ®iÓm. 3/ Bµi míi:  Giíi thiÖu bµi: GV ghi tùa bµi lªn b¶ng.  Các hoạt động 1/ Hoạt động du lịch: Điều kiện phát triển du lịch. * C¸ch tiÕn hµnh: Lµm viÖc theo nhãm. Bước1 : Làm việc theo nhóm. - GV chia nhãm cho HS th¶o luËn theo yªu cÇu. Quan s¸t h×nh 9 và đọc SGK mục 1 để thảo luận trả lời câu hỏi: + Bức ảnh chụp cảnh gì? Người ta sử dụng cảnh đẹp đó để làm gì? + H·y kÓ nh÷ng ®iÓm du lÞch mµ em biÕt? 8. Gi¸o viªn: Lop4.com. 1. §iÒu kiÖn ph¸t triÓn du lÞch. - Nha Trang lµ n¬i du lÞch tham quan, t¾m biÓn, nghØ m¸t.. - Cã nhiÒu ®iÓm du lÞch: SÇm S¬n; L¨ng C«. - Sù ph¸t triÓn du lÞch gãp phần cải thiện đời sống cua người dân của vùng.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Giáo án lớp 4 – Trường Tiểu học . – Năm học 2011 – 2012. + Sù ph¸t triÓn du lÞch mang l¹i lîi Ých g×? Bước 2: Trình bày trước lớp. - Gọi đại diện các nhóm lên trả lời. - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung. - GV đánh giá kết luận:. 2/ Ph¸t triÓn c«ng nghiÖp:Nh÷ng ngµnh c«ng nghiÖp ph¸t triÓn m¹nh. Bước 1: Làm việc theo nhóm đôi. - GV yªu cÇu th¶o luËn theo cÆp: Quan s¸t h×nh 10 vµ dùa vµo kiến thức hiểu biết để trả lời câu hỏi: + ở đồng bằng ven biẻn miền Trung có các nghành công nghiệp nµo ph¸t triÓn m¹nh? Tại sao ở đây lại có xưởng sửa chữa tàu thuyền? + H·y nªu qui tr×nh cña viÖc s¶n xuÊt ®­êng? + V× sao ë ®©y l¹i ph¸t triÓn nhµm¸y ®­êng? Bước 2: Trình bày trước lớp. - Gọi vài nhóm đại diện trả lời câu hỏi. - C¸c nhãm kh¸c bæ sung. - GV kÕt luËn vµ më réng: 3/ Lễ hội:Nêu các lễ hội của người dân đồng bằng duyên hải miÒn Trung. * C¸ch tiÕn hµnh: Lµm viÖc c¶ líp. - GV cho HS đọc SGK, quan sát hình 13 và suy nghĩ trả lời: + Hãy kể những lễ hội của người dân đồng bằng duyên hải miền Trung. + Hãy mô tả lễ hội rước cá Ông và lễ hội tháp Bà . - HS nhËn xÐt , bæ sung. Hoạt động nối tiếp: GV cho HS làm BT. - HS đọc lại bài học. 4/ Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - HS ôn lại từ bài 11 đến bài 22 để tiết sau ôn tập.. nµy. 2. Nh÷ng ngµnh c«ng nghiÖp ph¸t triÓn m¹nh. - HiÖn nay c¸c nhµ m¸y vµ khu công nghiệp đồng b»ng ven biÓnmiÒn Trung ®ang ph¸t triÓn m¹nh nh­ - ë Qu·ng Ng·i: Cã c¶ng lín, cã nhµ m¸y läc dÇu.. nªn thu hót nhiÒu lao động, đời sống của người d©n n¬i ®©y ngµy cµng ®­îc c¶i thiÖn. 3. LÔ héi … - lễ hội rước cá Ông - lÔ héi th¸p Bµ .. Thø n¨m ngµy 22 th¸ng 3 n¨m 2012 TËP LµM V¡N (t.57). LUYÖN TËP TãM T¾T TIN TøC ………………….. I/ Môc tiªu:. - Biết tóm tắt tin đã cho bằng 1 hoặc 2 câu và đặt tên cho bản tin đã tóm tắt (BT!, BT2). -Bước đầu tự tìm tin trên báo thiếu nhi và tóm tắt tin bằng một vài câu (BT 3). - HS kh¸ giái biÕt tãm t¾t c¶ hai tin ë BT 1 *Th«ng qua bµi häc gi¸o dôc mét sè kÜ n¨ng sèng vµ tÝch hîp néi dung c¸c m«n häc kh¸c. II/ §å dïng d¹y vµ häc:. - Mét sè tê giÊy khæ réng cho HS viÕt tãm t¾t tin . - Một số tin cắt từ báo nhi đồng, báo thiếu niên tiền phong. III/ Các hoạt động dạy học:. Gi¸o viªn: Lop4.com. 9.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Giáo án lớp 4 – Trường Tiểu học . – Năm học 2011 – 2012. 1/ Khởi động: Đưa tin nóng hổi ở xóm em 2/ Kiểm tra: 2 HS đọc nội dung cần ghi nhớ trong bài Tãm t¾t tin tøc. 3/ Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi: GV ghi tùa bµi lªn b¶ng. * H¦íNG DÉN HS LUYÖN TËP. Bµi tËp 1,2: A, Kh¸ch s¹n trªn c©y såi T¹i V¸t –te – r¸t, Thuþ §iÓn cã mét kh¸ch s¹n treo trªn c©y såi cao 13m dµnh cho những người thích nghỉ ng¬i ë nh÷ng n¬i kh¸c l¹. Gi¸ mét phßng nghØ kho¶ng hơn sáu triệu đồng mỗi ngµy.. - Bài tập1: 2 HS tiếp nối nhau đọc nội dung bài tập 1, 2 - GV giao viÖc: C¸c em sÏ tãm t¾t 1 trong 2 b¶n tin trong SGK. §Ó c¸c em cã thÓ chän lo¹i tin nµo, c« mêi c¸c em quan s¸t 2 bøc tranh trªn b¶ng. Tãm t¾t tin, vµ các em nhớ đặt tên cho bản tin. - Cho HS lµm bµi, GV ph¸t giÊy khæ réng cho 2 HS lµm bµi. 1 em tãm t¾t b¶n tin a,1 em tãm t¾t b¶n tin b. - Cho HS tr×nh bµy kÕt qu¶ tãm t¾t. - GV nhận xét, khen những HS tóm tắt hay, đặt tên cho b¶n tin hÊp dÉn. - Bài tập 3: HS đọc yêu cầu của BT - GV nh¾c nhë HS thùc hiÖn: Các em đã đọc tin trên báo. Nhiệm vụ của các em bây B, Kh¸ch s¹n cã sóc vËt. giờ là tóm tắt tin đã đọc bằng một vài câu. - Cho HS giới thiệu về những bản tin mình đã sưu tầm ở nước pháp mới có một khu c­ x¸ dµnh cho sóc vËt ®­îc. - Cho HS lµm viÖc. GV cã thÓ ph¸t mét sè b¶n tin cho nh÷ng ®i du lÞch cïng víi chñ. (1 c©u) HS kh«ng cã b¶n tin. GV ph¸t giÊy tr¾ng cho 3 HS. - Cho HS tr×nh bµy b¶n tãm t¾t cña m×nh. - GV nhËn xÐt, khen nh÷ng HS tãm t¾t hay, vµ cho ®iÓm. 4/ Cñng cè dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. - HS vÒ quan s¸t mét vËt nu«i trong nhµ, s­u tÇm tranh ¶nh vÒ vËt nu«i. ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................ To¸n (t.144). LUYEÄN TAÄP I. MUÏC TIEÂU. - Học sinh giải ®­ỵc bài toán: Tìm 2 số khi biết hiệu và tỉ số của hai số đó - Biết nêu bài toán Tỡm hai soỏ khi bieỏt hieọu vaứ tổ soỏ cuỷa hai soỏ ủoự theo sơ đồ cho trước. ( BT 1; 3; 4) II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:. 1/ Ổn định tổ chức: 2/ Kieåm tra: - GV goïi HS leân baûng , yeâu caàu caùc em laøm caùc baøi tập tiết học trước. 10. Gi¸o viªn: Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Giáo án lớp 4 – Trường Tiểu học . – Năm học 2011 – 2012. - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm. Baøi taäp 1 Gi¶i: 3/ Bài mới: Sè thø nhÊt: * Giới thiệu bài. Sè thø hai: 30 * HD hoïc sinh luyeän taäp. ? Baøi taäp 1: HiÖu sè phÇn b»ng nhau lµ: GV yêu cầu HS đọc đề toán và làm bài vào vở. 3 - 1 = 2 (phÇn) - Goïi 1 em leân baûng laøm. GV theo doõi chung vaø giuùp Sè thø hai lµ: 30 : 2 = 15 Sè thø nhÊt lµ: 30 + 15 = 45 đỡ học sinh làm bài. §¸p sè: Sè thø nhÊt: 45; GV nhận xét và chốt kiến thức. Sè thø hai: 15. - GV gọi HS lên bảng sửa bài. Baøi taäp 3: Gi¶i: Baøi taäp 3: NÕu biÓu thÞ sè g¹o nÕp lµ 1 - GV yêu cầu HS đọc đề bài toán. phÇn th× sè g¹o tÎ lµ 4 phÇn - GV yeâu caàu HS laøm baøi. b»ng nhau nh­ thÕ. - GV chữa bài của HS làm trên bảng lớp và cho HiƯu sè phÇn b»ng nhau: 4 - 1 = 3 (phÇn) ñieåm. Sè ki-l«-gam g¹o nÕp lµ: Bài tËp 4: Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? 540 : 4 = 135 (kg) (nêu bài toán rồi giải theo sơ đồ) Sè ki-l«-gam g¹o tÎ lµ: - GV nhận xét các đề toán của HS và yêu cầu HS 540 + 135 = 675 (kg) trình bày lời giải bài toán §¸p sè: g¹o nÕp: 135kg; - GV gọi 1 HS đọc bài làm của mình trước lớp. G¹o tÎ: 675kg. - GV chấm vở của một số em làm nhanh, nhận xét Bài tập 4: Thực hiện chung. - GV nhận xét và chốt kiến thức. tương tự bài tập 2. 4/ Cuûng coá daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò baøi sau. ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................ Thø s¸u ngµy 23 th¸ng 3 n¨m 2012 LUYÖN Tõ Vµ C¢U (t.58). GI÷ PHÐP LÞCH Sù KHI BµY Tá Y£U CÇU, §Ò NGHÞ. I. Môc tiªu:. - HS hiểu thế nào là lời yêu cầu, đề nghị lịch sự. ( ND ghi nhớ) - Bước đầu Biết nói lời yêu cầu, đề nghị lịch sự ( BT1, BT2, mục III), phân biệt được lời yêu cầu, đề nghị lich sự và lời yêu cầu đề nghị không giữ phép lịch sự (BT3); biết đặt câu khiến phù hợp với một tình huống giao tiếp cho trước(BT4). - HS khá giỏi đặt được hai câu khiến khác nhauvới 2 tình huống đã cho ở BT 4 II. §å dïng d¹y häc:. - 1 tê phiÕu ghi lêi gi¶i BT 2,3 (phÇn nhËn xÐt) - Một vài tờ giấy khổ to để HS làm BT4 (phần luyện tập) III. Các hoạt động dạy và học: Gi¸o viªn: Lop4.com. 11.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Giáo án lớp 4 – Trường Tiểu học . – Năm học 2011 – 2012. 1/ Khởi động : Cô yêu cầu một câu vui bất ngờ… 2/ KiÓm tra: - Theo em những hoạt động nào được gọi là du lịch? - Theo em th¸m hiÓm lµ g×? - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm. 3/ Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi: GV ghi tùa bµi lªn b¶ng. - HS đọc yêu cầu BT 1,2, 3, 4 + Tìm những câu nêu yêu cầu, đề gnhị trong mẫu chuyện đã đọc. + Em h·y nªu nhËn xÐt vÒ c¸ch nªu cÇu cña hai b¹n Hïng vµ Hoa. - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng: + NhËn xÐt vÒ c¸ch nãi Hïng vµ Hoa: - HS đọc yêu cầu BT4 - GV giao viÖc - HS lµm bµi - Cho HS ph¸t biªñ - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng: Lời yêu cầu lÞch sù lµ lêi yªu cÇu phï hîp víi quan hÖ gi÷a người nói và người nghe, có cách xưng hô phù hợp. - HS đọc nội dung cần ghi nhớ.. 1. NhËn xÐt * BT 1,2, 3, 4 + Các câu nêu yêu cầu, đề nghị cã trong mÉu chuyÖn lµ: - Bơm cho cái bánh trước. Nhanh lªn nhÐ, trÔ giê häc råi. - Vậy, cho mượn cái bơm, tôi b¬m lÊy vËy. - Bác ơi, cho cháu mượn cái b¬m nhÐ.  NhËn xÐt: +Yªu cÇu cña Hïng víi b¸c Hai lµ bÊt lÞch sù. + Yªu cÇu cña Hoa nãi víi b¸c Hai lµ c¸ch nãi lÞch sù. 2. ghi nhí:(SGK) 3. PHÇN LUYÖN TËP. BT1 ý b: Lan ơi, cho tớ mượn cái bót! ý c: Lan ¬i, cËu cã thÓ cho tí mượn cái bút được không? * PHÇN LUYÖN TËP Bµi tËp - HS đọc yêu cầu BT1 - GV giao viÖc: - HS lµm bµi - C¸ch tr¶ lêi b, c, d lµ c¸ch tr¶ - Cho HS tr×nh bµy ý kiÕn. lời đúng. ý c, d là cách trả lời - GV nhận xét chốt lại ý đúng: hay h¬n. Bµi tËp 2: C¸ch tiÕn hµnh nh­ bµi tËp 1 Bµi tËp 3 a/ Lµ lêi nãi lÞch sù - Lời giải đúng: C©u: c, Lµ c©u bÊt lÞch sù Bài tập 3 : HS đọc yêu cầu BT - GV giao viÖc b/ C©u: ChiÒu nay…nhÐ! . lµ - Cho HS lµm bµi c©u nãi lÞch sù - HS tr×nh bµy Câu: Chiều nay, chị .. đấy! Là - GV nhận xét, chốt lại ý đúng: c©u nãi kh«ng lÞch sù, cã tÝnh - Cho HS đọc yêu cầu BT 4 b¾t buéc - GV giao viÖc. c/ C©u: §õng cã .. thÕ? C©u thÓ - HS lµm bµi vµo vë vµ ph¸t giÊy cho 3 HS. hiÖn sù kh« khan, mÖnh lÖnh. - Cho HS tr×nh bµy kÕt qu¶. C©u: Theo tí .. nh­ thÕ! . thÓ - GV nhận xét , chốt lời giải đúng. hiÖn sù lÞch sù d/ C©u: Më hé .! . lµ c©u nãi 4/ Cñng cè dÆn dß: céc lèc. - NhËn xÐt tiÕt häc - Häc thuéc néi dung cÇn ghi nhí, viÕt vµo vë 4 c©u C©u: B¸c më ... nµy víi! thÓ hiện lịch sự, lễ độ. khiÕn. ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................. 12. Gi¸o viªn: Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Giáo án lớp 4 – Trường Tiểu học . – Năm học 2011 – 2012 TËP LµM V¡N (t.58). CÊU T¹O CñA BµI V¡N MI£U T¶ CON VËT I. Môc tiªu:. - Nhận biết đợc 3 phần ( mở bài, thân bài, kết bài) của bài văn miêu tả con vật( ND ghi nhí) - BiÕt vËn dông hiÓu biÕt vÒ cÊu t¹o bµi v¨n t¶ mét con vËt nu«i trong nhµ II. §å dïng d¹y häc:. - Tranh ming ho¹ trong SGK. - Tranh ¶nh mét sè v©t nu«i trong nhµ. - Một số tờ giấy để HS lập dàn ý. III. Các hoạt động dạy và học:. 1/ Khởi động: Hát vui I NHËN XÐT + Më bµi: (§o¹n 1) Giíi 2/ KiÓm tra: GV kiểm tra 2 HS lần lượt đọc tóm tắt tin tức đã làm ở tiết thiệu con mèo sẽ được tả trong bµi. trước. + Th©n bµi: (®o¹n 2. 3): 3/ Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi: Trong tiÕt häc h«m nay sÏ gióp c¸c em T¶ h×nh d¸ng con mÌo, t¶ nắm được cấu tạo của một bài văn miêu tả con vật, biết hoạt động, thói quen của vận dụng những hiểu biết trên để lập dàn ý cho một bài con mèo. + KÕt luËn (§o¹n 4): Nªu v¨n miªu t¶ con vËt. c¶m nghÜ vÒ con mÌo. NHậN XéT: - Cho HS đọc yêu cầu BT - Tõ bµi v¨n con mÌo GV giao viÖc; HS lµm bµi; HS tr×nh bµy Hoang, em h·y nªu nhËn GV nhËn xÐt chèt l¹i: xÐt vÒ cÊu t¹o cña bµi v¨n - GV nhËn xÐt, chèt l¹i( Ghi nhí). miªu t¶ con vËt. - HS đọc phần ghi nhớ. LUYệN TậP- - HS đọc yêu cầu BT - GV giao viÖc: C¸c em cÇn chon vËt nu«i trong nhµ vµ lËp II. ghi nhí (SGK) III. LUYÖN TËP dàn ý chi tiết về vật nuôi đó. - Cho HS làm bài, phát giấy cho 2 HS làm để dán lên bảng. * Chon vật nuôi trong nhà vµ lËp dµn ý chi tiÕt vÒ vËt - HS tr×nh bµy. nuôi đó. - GV nh©n xÐt chèt l¹i vµ khen nh÷ng HS lµm dµn ý tèt. 4/ Cñng cè vµ dÆn dß: - con mÌo, - NhËn xÐt tiÕt häc. - Yªu cÇu HS vÒ nhµ söa ch÷a hoµn chØnh dµn ý bµi v¨n t¶ - con chã - con gµ mét vËt nu«i. - HS vÒ nhµ quan s¸t ngo¹i h×nh con mÌo, con chã cña nhµ …. em hoÆc cña nhµ hµng xãm. ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................ TO¸N (t.145) LUYÖN TËP CHUNG I. Môc tiªu:. - Học sinh: Giải được bài toán Tìm hai số khi biết tổng (hiệu) và tỉ số của hai số đó. II. Các hoạt động dạy học:. 1/ Khởi đông: Hát vui Giới thiệu bài: GV ghi Bµi tËp 2: tùa bµi lªn b¶ng. Gi¸o viªn: Lop4.com. 13.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Giáo án lớp 4 – Trường Tiểu học . – Năm học 2011 – 2012. Bµi gi¶i V× gi¶m sè thø nhÊt ®i 10 lÇn th× 2/ HD lµm bµi tËp HS lµm bµi 2; 4 nÕu cßn thêi gian th× lµm c¸c ®­îc sè thø hai nªn sè thø nhÊt gÊp 10 lÇn sè thø hai. bµi tËp cßn l¹i Theo sơ đồ , hiệu số phần bằng nhau Bài tập 2: Yêu cầu HS đọc đề bài toán. lµ: 10 – 1 =9 ( phÇn) - HS nêu tỉ số của hai số đó. Sè thø hai lµ: 738 : 9 = 82 - GV nhận xét, sau đó yêu cầu HS làm bài. GV chữa bài của HS ttrên bảng lớp, sau đó Số thứ nhất là: 82 = 738 = 820 §¸p sè: 820 ; 82 nhËn xÐt vµ cho ®iÓm. Bµi tËp 4: Bµi gi¶i Bài tập 4: Yêu cầu HS đọc đề toán. Nếu coi quãng đường từ nhà An đến - GV hái: Bµi to¸n thuéc d¹ng to¸n g×? hiÖu s¸ch lµ 3 phÇn b»ng nhau th× - GV yêu cầu HS nêu các bước giải bài toán tìm quãng đường từ hiệu sách đến hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó. trường học là 5 phần bằng nhau như - GV nhËn xÐt vµ yªu cÇu HS lµm bµi vµo vë. thÕ. - Gäi 1 HS lªn b¶ng thùc hiÖn Tæng sè phÇn b»ng nhau lµ: 1. GV nhËn xÐt bµi lµm cña HS vµ cho ®iÓm 3 + 5 = 8 (phÇn) 4/ Cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc. Đoạn đường từ hiệu sách đến trường 2. ChuÈn bÞ tiÕp bµi sau. dµi lµ: 840 – 315 = 525 ( m) §¸p sè: 315 m ; 525 m. PhÇn kÝ duyÖt .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................... 14. Gi¸o viªn: Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span>