Giáo án dạy Lớp 3 tuần 8 - Sáng

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 8. Ngày soạn: 26/9/2010 Ngày giảng: Thø hai, ngµy 27 th¸ng 9 n¨m 2010 Tập đọc – Kể chuyện :. TiÕt 22+23 : C¸c em nhá vµ cô giµ I. Môc tiªu : - Bước đầu đọc đúng các kiểu câu, biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật. - Hiểu ý nghĩa: Mọi người trong cộng đồng phải quan tâm đến nhau (Trả lời được các CH 1,2,3,4,) -KC: kể lại được từng đoạn của câu chuyện - Quyền được vui chơi. Bổn phận phải biết quan tâm đến mọi người trong cộng đồng. II. §å dïng d¹y häc : 1. GV: Bảng phụ 2. HS: SGK III. Các hoạt động dạy học : Tập đọc : 1. Ổn định tổ chức 2. KTBC : 2 – 3 HS đọc thuộc lòng bài thơ " bận " và trả lời câu hỏi về nội dung bµi . - HS vµ GV nhËn xÐt 3. Bµi míi : a . GTB ghi ®Çu bµi : b. Luyện đọc : * GV đọc diễn cảm toàn bài - HS chó ý nghe - GV HS cách đọc c. GV HD HS luyện đọc kết hợp giải nghÜa tõ : - §äc tõng c©u - HS nối tiếp nhau đọc từng câu trong bµi . Đọc đúng các tiếng, từ khó - Đọc từng đoạn trước lớp - GV hướng dẫn đọc ngắt nghỉ hơi - HS nối tiếp nhau đọc 5 đoạn trước lớp đúng. - GV gäi HS gi¶i nghÜa tõ - HS gi¶i nghÜa tõ míi - §äc tõng ®o¹n trong nhãm - HS đọc theo nhóm 5 - Thi đọc giữa các nhóm - Đại diện 5 nhóm thi đọc ( mỗi nhóm đọc 1 đoạn ) -> c¶ líp nhËn xÐt b×nh chän d. T×m hiÓu bµi: * Cả lớp đọc thầm Đ1 và 2 trả lời. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - C¸c b¹n nhá ®i ®©u?. - C¸c b¹n nhá ®i vÒ nhµ sau mét cuéc d¹o ch¬i vui vÎ. - §iÒu g× gÆp trªn ®­êng khiÕn c¸c b¹n - C¸c b¹n gÆp mét cô giµ ngåi ven ph¶i dõng l¹i ? ®­êng, vÎ mÆt u sÇu… - Các bạn quan tâm đến ông cụ như thế nµo? - Các bạn băn khoăn và trao đổi với nhau… - Vì sao các bạn quan tâm đến ông cụ nh­ vËy? - Vì các bạn là những đứa trẻ ngoan nh©n hËu… * HS đọc thầm Đ3, 4 - ¤ng cô gÆp chuyÖn g× buån? - Cô bµ bÞ èm nÆng, ®ang n»m bÖnh viÖn, rÊt khã qua khái. - V× sao trß chuyÖn víi c¸c b¹n nhá, «ng cô thÊy lßng nhÑ h¬n? - HS phát biểu ý kiến * HS đọc thầm đoạn 5 - GV yêu cầu HS trao đổi theo nhóm để chọn một tên khác cho truyện - HS trao đổi nhóm - §¹i diÖn c¸c nhãm nªu ý kiÕn. - C©u chuyÖn muèn nãi víi em ®iÒu g× - HS ph¸t biÓu nhiÒu häc sinh nh¾c l¹i ? e. Luyện đọc lại - 4 HS tiếp nối nhau thi đọc đoạn 2, 3,4,5 - GV hướng dẫn HS đọc đúng - Một tốp 6 em thi đọc theo vai - GV gọi HS đọc bài - C¶ líp + c¸ nh©n b×nh chän c¸c b¹n đọc. - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm. KÓ chuyÖn 1. GV nªu nhiÖm vô - HS chó ý nghe 2. Hướng dẫn HS kể lại câu chuyện theo lêi mét b¹n nhá. - GV gäi HS kÓ mÉu 1 ®o¹n - 1 HS chän kÓ mÉu 1 ®o¹n cña c©u chuyÖn. - GV yªu cÇu HS kÓ theo cÆp. - Tõng häc sinh tËp kÓ theo lêi nh©n vËt. - GV gäi HS kÓ - 1vài học sinh thi kể trước lớp. - 1HS kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn - C¶ líp nhËn xÐt, b×nh chän b¹n kÓ hay nhÊt. - GV nhËn xÐt – ghi ®iÓm. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 4. Cñng cè - Các em đã bao giờ làm việc gì để thể - HS nêu hiện sự quan tâm đến người khác chưa? - Các em có quyền được vui chơi và có bổn phận phải biết quan tâm đến mọi người trong cộng đồng. 5. DÆn dß:- VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau. _______________________________________. Đạo đức: Quan t©m, ch¨m sãc «ng bµ, cha mÑ, anh chÞ em (T2). TiÕt 8 : I. Môc tiªu: - Biết được những việc trẻ em cần làm để thực hiện quan tâm, chăm sóc những người thân trong gia đình. - Biết được vì sao mọi người trong gia đình cần quan tâm, chăm sóc lẫn nhau. - Quan tâm chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em trong cuộc sống hằng ngày ở gia đình. - Quyền được sống với gia đình, châ mẹ và dược cha mẹ quan tâm, chăm sóc. II. Tài liệu và phương tiện: 1. gv: Các bài thơ, bài hát về chủ đề gia đình. 2. hs: vbt III. Các hoạt động dạy học: 1. Hoạt động 1: Xử lý tình huống và đóng vai. * Mục tiêu: HS biết thể hiện sự quan tâm, chăm sóc những người thân trong tình huèng cô thÓ. * Cách htiÕn hµnh: - GV chia nhóm và yêu cầu: Mỗi - Các nhóm thảo luận, chuẩn bị đóng nhóm thảo luận 1 tình huống sau đó vai . đóng vai. - GV gọi các nhóm đóng vai. - Các nhóm lên đóng vai - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt. - GV nhận xét - tuyên dương - GV kÕt luËn TH1: Lan cÇn ch¹y ra khuyªn r¨n con kh«ng ®­îc nghÞch d¹i. TH2: Huy nên dành thời gian đọc báo cho «ng nghe. 2. Hoạt động 2: Bày tỏ ý kiến.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> * Mục tiêu: Củng cố để HS hiểu rõ về quyền trẻ em có liên quan đến chủ đề bài häc. - HS biết thực hiện quyền được tham gia của mình: Bày tỏ thái độ tán thành những ý kiến đúng và không đồng tình với những ý kiến sau.. * Cách tiÕn hµnh - GV lần lượt đọc từng ý kiến. - HS suy nghĩ và bày tỏ thái độ bằng c¸ch gi¬ c¸c tÊm b×a mµu theo quy định. - HS th¶o luËn vÒ lý do t¸n thµnh vµ kh«ng t¸n thµnh.. - GV yªu cÇu HS th¶o luËn -GV kết luận: Các ý kiến a, c là đúng. ý kiÕn b lµ sai. - Các em có quyền được sống với gia đình, châ mẹ và dược cha mẹ quan tâm, chăm sóc.. 3. Hoạt động 3: HS giới thiệu tranh m×nh vÏ vÒ c¸c mãn quµ sinh nhËt «ng bµ, cha mÑ, anh chÞ em. * Mục tiêu: Tạo cơ hội cho HS được bày tỏ tình cảm của mình đối với những người thân trong gia đình. *TiÕn hµnh: - HS giíi thiÖu víi b¹n ngåi bªn c¹nh tranh vÏ c¸c mãn quµ m×nh muèn tÆng «ng bµ, anh chÞ nh©n dÞp sinh nhËt. - GV mêi mét vµi HS giíi thiÖu víi c¶ - 2- 3 HS giíi thiÖu líp. - GV hái: §©y lµ mãn quµ nh­ thÕ nµo - HS nªu kÕt luËn víi em - NhiÒu HS nh¾c l¹i 4.Hoạt động 4: HS hát múa, kể chuyện, đọc thơ…về chủ đề bài học * Môc tiªu: Cñng cè bµi häc *Tiến hành : - HS tự điều khiển, giới thiệu chương trình, tiết mục. - HS biÓu diÔn tiÕt môc. - Sau mçi phÇn tr×nh bµy GV nªu yªu cÇu - HS th¶o luËn vÒ ND vµ ý nghÜa cña bµi th¬, bµi h¸t……… * KÕt luËn chung:. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Ông bà cha mẹ anh chị em là những người thân yêu nhất của em, luôn yêu thương, quan tâm,chăm sóc và dành cho em những gì tốt đẹp nhất, Ngược lại em cñng cã bæn phËn quan t©m…. __________________________________________________________________ Ngày soạn: 27/9/2010 Ngày giảng: Thø ba, ngµy 28 th¸ng 9 n¨m 2010 ChÝnh t¶ (nghe viÕt) TiÕt 15 : C¸c em nhá vµ cô giµ I. Môc tiªu: - Nghe - viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài băn xuôi. - Làm đúng BT (2) a / b, hoặc BTCT phương ngữ do GV soạn. II. §å dïng d¹y häc: 1. GV: B¶ng phô viÕt néi dung bµi tËp 2 a. 2. HS: Bảng con III. Các hoạt động dạy học: 1. ODTC 2. KTBC: GV đọc: nhoẻn cười, nghẹn ngào (HS viết bảng con) GV nhËn xÐt. 3. Bµi míi a. Giíi thiÖu bµi - ghi ®Çu bµi b. HD häc sinh nghe viÕt * Hướng dẫn chuẩn bị - GV đọc diễn cảm đoạn 4 của truyện " C¸c em nhá vµ cô giµ" - HS chó ý nghe - GV đọc diễn cảm nắm ND đoạn viết: - §o¹n v¨n kÓ chuyÖn g×? - HS nªu - GV hướng dẫn HS nhận xét chính tả: - §o¹n v¨n trªn cã mÊy c©u? - 7 c©u - Nh÷ng ch÷ c¸i nµo trong ®o¹n viÕt - C¸c ch÷ ®Çu c©u hoa? - Lời ông cụ đánh dấu bằng những gì? - Dấu hai chấm, xuống dòng, gạch đầu dßng, viÕt lïi vµo 1 ch÷. - LuyÖn viÕt tiÕng khã: - GV đọc: Ngừng lại, nghẹn ngào… - HS luyÖn viÕt vµo b¶ng con - GV quan s¸t söa sai cho HS. c. GV đọc bài - HS nghe viÕt bµi vµo vë. - GV quan s¸t, uÊn n¾n thªm cho HS d. ChÊm, ch÷a bµi. - GV đọc lại bài. - HS đọc vở, soát lỗi. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - GV thu bµi chÊm ®iÓm - GV nhËn xÐt bµi viÕt e. Hướng dẫn làm bài tập * Bµi 2 (a) - GV gäi HS nªu yªu cÇu. - HS chó ý nghe - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS lµm bµi vµo nh¸p, nªu miÖng, kÕt qu¶ - c¶ líp nhËn xÐt.. - GV nhận xét - chốt lại lời giải đúng: GiÆt - r¸t - däc - Cả lớp chữa bài đúng vào vở 4. Cñng cè - Nªu l¹i néi dung bµi 5.DÆn dß - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau.. Tù nhiªn x· héi: TiÕt 15 : VÖ sinh thÇn kinh I. Môc tiªu: - Biết được vai trò của não trong việc điều khiển mọi hoạt động có suy nghĩ của con người - Quyền được chăm sóc sức khỏe. Bổn phận giữ vệ sinh sạch sẽ. II. §å dïng d¹y häc: 1. GV: C¸c h×nh trong SGK- PhiÕu häc tËp. 2. HS: SGK III. Các hoạt động dạy học. 1. Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận. * Mục tiêu: Nêu được 1 số việc nên làm và không nên làm để giữ vệ sinh thần kinh. * Cách tiÕn hµnh: - Bước 1: Làm việc theo nhóm. - Nhóm trưởng điều khiển các bạn trong nhãm cïng quan s¸t c¸c h×nh ë trang 32 SGK. §Æt c©u hái tr¶ lêi cho tõng h×nh. - GV ph¸t phiÕu giao viÖc cho c¸c - Th­ ký ghi kÕt qña th¶o cña nhãm vµo nhãm phiÕu. - Bước 2: Làm việc cả lớp. + GV gäi mét sè HS lªn tr×nh bµy - 1 sè lªn tr×nh bµy ( mçi HS chØ tr×nh trước lớp. bµy 1 h×nh) - Nhãm B nhËn xÐt, bæ xung. - GV gäi HS nªu kÕt luËn ? - HS nªu: ViÖc lµm ë h×nh 1,2,3,4,5,6 cã lîi, viÖc lµm ë h×nh 3,7 cã h¹i…… - NhiÒu HS nh¾c l¹i. 2. Hoạt động 2: Đóng vai Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> * Môc tiªu: Ph¸t hiÖn nh÷ng tr¹ng th¸i thÇn kinh. * Cách tiÕn hµnh: - Bước 1: Tổ chức + GV chia líp lµm 4 nhãm vµ chuÈn bÞ 4 phiÕu, mçi phiÕu ghi mét tr¹ng th¸i t©m lý: Tøc giËn Lo l¾ng Vui vÎ Sî h·i + GV ph¸t phiÕu cho tõng nhãm vµ yêu cầu các em tập diễn đạt vẻ mặt của người có trạng thái tâm lý như được ghi ë phiÕu. - Bước 2: Thực hiện. tâm lí có lợi hoặc có hại đối với cơ quan. - HS chia thµnh 4 nhãm. - HS chó ý nghe.. - Nhóm trưởng điều khiển các bạn thực hiÖn theo yªu cÇu cña GV - Bước 3: Trình diễn - Mçi nhãm cö 1 b¹n lªn tr×nh diÔn vÎ mặt của người đang ở trong trạng thái t©m lý mµ nhãm ®­îc giao. - C¸c nhãm kh¸c quan s¸t vµ ®o¸n xem b¹n ®ang thÓ hiÖn tr¹ng th¸i t©m lý nµo. - Nếu một người luôn ở trạng thái tâm - HS nêu. lý như vậy thì có lợi hay có hại đối với c¬ quan thÇn kinh? - Em rút ra bài học gì qua hoạt động - HS nêu nµy? - NhiÒu HS nh¾c l¹i 3. Hoạt động 3: Làm việc với SGK * Mục tiêu: Kể được tên một số thức ăn, đồ uống nếu đưa vào cơ thể sẽ gây hại đối với cơ quan thần kinh. * Cách tiÕn hµnh - Bước 1: Làm việc theo cặp - 2 b¹n cïng quay mÆt vµo nhau cïng quan s¸t H9 trang 33 (SGK) vµ tr¶ lêi c©u hái gîi ý. - Chỉ và nói tên những thức ăn, đồ uèng.. nÕu ®­a vµo c¬ thÓ sÏ g©y h¹i g× cho c¬ quan thÇn kinh? - Bước 2: Làm việc cả lớp - 1 số HS lên trình bày trước lớp. - Trong những thứ gây hại đối với cơ - HS nêu: Rượu,thuốc lá, ma túy. quan TK, những thứ nào tuyệt đối phải tránh xa kể cả trẻ con và người lớn? - KÓ thªm nh÷ng t¸c h¹i do ma tuý g©y - HS nªu ra đối với sức khoẻ người nghiện ma tuý? Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> IV. Cñng cè dÆn dß - GV nêu lại nội duung bài VÒ nhµ häc bµi chuÈn bÞ bµi sau. _____________________________________ ¢m nh¹c. TiÕt 8 :. ¤n tËp: Bµi gµ g¸y. I.Môc tiªu: - Biết đây là bài dân ca. - Biết hát theo giai điệu và lời ca. - Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát. II. ChuÈn bÞ: - GV h¸t chuÈn x¸c vµ truyÒn c¶m bµi h¸t. - HS: Thanh phách III. Các hoạt động dạy học. 1. Hoạt động 1: Ôn tập bài hát - GV cho HS nghe b¨ng bµi h¸t - HS chó ý nghe - GV cho HS hát + gõ đệm theo nhịp - Con gµ g¸y le tÐ s¸ng råi ai ¬i! - HS hát + gõ đệm theo nhịp x x x x - GV quan s¸t, söa sai cho HS. 2. Hoạt động 2: Tập vận động phụ họa vµ biÓu diÔn bµi h¸t. - GV hát + múa vận động phụ hoạ - HS quan sát + gõ đệm theo nhịp - HS h¸t + móa theo GV - GV gọi HS lên biểu diễn trước lớp - 1 -2 nhóm HS biểu diễn trước lớp - GV nhận xét - tuyên dương - C¶ líp nhËn xÐt 3. Hoạt động 3: Nghe hát - GV cho HS nghe 1 bµi h¸t thiÕu nhi - HS chó ý nghe chän läc IV: Cñng cè - dÆn dß: - H¸t l¹i bµi h¸t (HS) - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau. ________________________________________________________ Ngày soạn: 28/9/2010 Ngày giảng: Thø t­, ngµy 29 th¸ng 9 n¨m 2010 LuyÖn tõ vµ c©u:. TiÕt 8:. - Từ ngữ về cộng đồng - ¤n tËp c©u: Ai lµm g×? Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> I. Môc tiªu: - Hiểu và phân biệt một số từ ngữ về cộng đồng - Biết tìm các bộ phận của câu trả lời câu hỏi: Ai (cái gì, con gì): làm gì? (BT3) - Biết đặt câu hỏi cho các bộ phận của câu đã xác định (BT4) - Quyền được sống giữa cộng đồng và nhận được sự quan tâm, chia sẻ của mọi người trong cộng đồng. - Bổn phận phải biết quan tâm đến mọi người trong cộng đồng. II. §å dïng d¹y - häc. 1.GV: B¶ng phô tr×nh bµy b¶ng ph©n lo¹i (BT1) 2.HS: Bảng con III. Các hoạt động dạy học. 1. ODTC 2. KTBC: 2 HS lµm miÖng c¸c bµi tËp 2, 3 (tiÕt7) HS cïng GV nhËn xÐt. 3. Bµi míi: a. GT bµi - ghi ®Çu bµi b. Hướng dẫn làm bài tập * Bµi tËp 1 - GV gäi HS nªu yªu cÇu BT1 - 2HS nªu yªu cÇu - GV gäi HS lµm mÉu - 1HS lµm mÉu - C¶ líp lµm bµi vµo nh¸p. - GV gäi HS lµm bµi trªn b¶ng phô. - 1HS lªn b¶ng lµm bµi. - C¶ líp nhËn xÐt. - GV nhận xét - chốt lại lời giải đúng + Những người trong cộng đồng, đồng bào, đồng đội, đồng hương. + Thái độ, HĐ trong cộng đồng: Cộng - Cả lớp chữa bài đúng vào vở. tác, đồng tâm. GV: Quyền được sống giữa cộng đồng và nhận được sự quan tâm, chia sẻ của mọi người trong cộng đồng. * Bµi tËp 2 - GV gäi HS nªu yªu cÇu - GV gi¶i nghÜa tõ (cËt) - GV yêu cầu HS trao đổi nhóm. - 2HS đọc yêu cầu BT - HS chó ý nghe - HS trao đổi theo nhóm - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶. -> GV kết luận: Tán thành thái độ ứng xö ë c©u a, c. Kh«ng t¸n thµnh ë c©u b. - GV gäi HS gi¶i nghÜa c¸c c©u tôc - HS gi¶i nghÜa 3 c©u thµnh ng÷, tôc ng÷. ng÷.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - HS häc thuéc 3 c©u thµnh ng÷, tôc ng÷ GV: Bổn phận phải biết quan tâm đến mọi người trong cộng đồng. * Bµi 3: - GV gäi HS nªu yªu cÇu BT - 1HS nêu yêu cầu + lớp đọc thầm. - GV gióp HS n¾m v÷ng yªu cÇu cña - HS nghe bµi. - HS lµm bµi vµo vë + 3HS lªn b¶ng lµm bµi: - GV nhận xét, kết luận bài đúng - C¶ líp nhËn xÐt. a. §µn sÕu ®ang s¶i c¸nh trªn cao Con g×? Lµm g×? b. Sau một cuộc dạo chơi đám trẻ ra về - Cả lớp chữa bài đúng vào vở. Ai? Lµm g×? *Bµi 4: - GV gäi HS nªu yªu cÇu BT - HS nªu yªu cÇu BT - 3 c©u ®­îc nªu trong bµi ®­îc viÕt - MÉu c©u: Ai lµm g×? theo mÉu nµo? - GV gióp HS n¾m v÷ng yªu cÇu BT - HS lµm bµi vµo nh¸p - GV gọi HS đọc bài? - 5 - 7HS đọc bài - Cả lớp nhận xét -> GV chốt lại lời giải đúng: - Ai bỡ ngỡ đứng nép bên người thân ? - Cả lớp chữa bài đúng vào vở - Ông ngo¹i lµm g× ? - mÑ b¹n lµm g× ? 4. Cñng cè - Nªu l¹i néi dung cña bµi? - 1 HS 5.DÆn dß:- VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau. _____________________________ TËp viÕt: TiÕt 8 : ¤n ch÷ hoa G I. Môc tiªu - Viết đúng chữ hoa G (1 dòng) C, Kha (1 dòng); viết đúng tên riêng Gò Công (1 dòng) và câu ứng dụng: Khôn ngoan chó hoài đá nhau (1 lần) bằng chữ viết cỡ nhỏ II. §å dïng d¹y häc: 1. GV: MÉu ch÷ viÕt hoa G.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> 2. HS: Bảng con, VTV III. Các hoạt động dạy học: 1. ODTC 2. KTBC: - 3 HS lên bảng viết: - Ê đê, em. - GV nhËn xÐt 3. Bµi míi: a. GT bµi - ghi ®Çu bµi. b. Hướng dẫn viết trên bảng con. * LuyÖn viÕt ch÷ hoa - GV yªu cÇu HS quan s¸t c¸c ch÷ - HS quan s¸t trong VTV - T×m c¸c ch÷ hoa cã trong bµi? - G, C, K - GV viÕt mÉu kÕt hîp l¹i c¸ch viÕt - HS chó ý quan s¸t - HS luyÖn viÕt b¶ng con (3 lÇn). - GV đọc: G, K - GV quan s¸t, söa sai cho HS. c. LuyÖn viÕt rõ øng dông. - GV gọi HS đọc - Gò Công - GV giíi thiÖu: Gß C«ng lµ tªn mét thÞ x· thuéc tinh TiÒn Giang… - GV đọc : Gò Công - HS viÕt b¶ng con - GV quan s¸t, söa sai. * LuyÖn viÕt c©u øng dông - GV gọi HS đọc - GV gióp HS hiÓu lêi khuyªn cña c©u tôc ng÷. - GV đọc: Khôn, gà - GV quan s¸t, söa sai cho HS c. HD viÕt vµo vë tËp viÕt. - GV nªu yªu cÇu - Ch÷ G: ViÕt 1 dßng - Ch÷ C, kh: 1 dßng - Tªn riªng: 2 dßng - C©u tôc ng÷: 2 lÇn - GV quan s¸t, söa sai cho HS. d. ChÊm, ch÷a bµi: - GV thu bµi chÊm ®iÓm. - NhËn xÐt bµi viÕt 4. Cñng cè 5. DÆn dß - VÒ nhµ hoµn thµnh bµi, Lop2.net. - HS đọc câu ứng dụng - HS chó ý nghe. - HS viÕt b¶ng con.. - HS chó ý nghe - HS viÕt bµi vµo vë.. - HS chó ý nghe.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> chuÈn bÞ bµi. _______________________________________________________________ Ngày soạn: 29/9/2010. Ngày giảng: Thø n¨m, ngµy 30 th¸ng 9 n¨m 2010 Tập đọc: TiÕt 24 : TiÕng ru I. Môc tiªu: - Bước đầu biết đọc bài thơ với giọng tình cảm, ngắt nhịp hợp lí. - Hiểu ý nghĩa: Con người sống giữa cộng đồng phải yêu thương anh em, bạn bè, đồng chí, (Trả lời được các CH trong sgk thuộc 2 khổ thơ trong bài thơ) - Quyền được sống giữa cộng đồng và nhận được sự quan tâm, chia sẻ của mọi người trong cộng đồng. - Bổn phận phải biết quan tâm đến mọi người trong cộng đồng. II. Đồ dùng dạy học 1. GV: Bảng phụ 2. HS: SGK II. Các hoạt động dạy - học: 1. ODTC 2. KTBC: - KÓ l¹i c©u chuyÖn: C¸c em nhá vµ cô giµ. (2 HS) - C©u chuyÖn muèn nãi víi c¸c em ®iÒu g×? 3. Bµi míi: a. GT bµi - ghi ®Çu bµi. b Luyện đọc * GV đọc diễn cảm bài thơ - HS chó ý nghe c. GV hướng dẫn luyện đọc kết hợp gi¶i nghÜa tõ. - §äc tõng c©u: - Học sinh nối tiếp đọc từng câu trong bµi. Đọc đúng các từ khó - Đọc từng đoạn trước lớp - GV hướng dẫn cách ngắt nghỉ ở một sè c©u th¬. - HS nối tiếp đọc - GV gäi HS gi¶i nghÜa tõ. - HS gi¶i nghÜa tõ míi - §äc tõng khæ th¬ trong nhãm - HS đọc theo nhóm 3. - Lớp đọc đồng thanh - Cả lớp đọc đồng thanh bài thơ. d. T×m hiÓu bµi: * Lớp đọc thầm khổ thơ 1 - Con ong, con c¸, con chim yªu nh÷ng g×? v× sao? - Con ong yªu hoa v× hoa cã mËt.. - Con cá yêu nước vì có nước cá mới. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> sèng Con chim yªu trêi… - H·y nªu c¸ch hiÓu cña em vÒ mçi c©u th¬ trong khæ 2? - Vì sao núi không chê đất thấp, biển kh«ng chª s«ng nhá ? - C©u lôc b¸t nµo trong khæ th¬ nãi lªn ý chÝnh cña c¶ bµi th¬? * GV: Các em có quyền được sống giữa cộng đồng và nhận được sự quan tâm, chia sẻ của mọi người trong cộng đồng. - Bổn phận phải biết quan tâm đến mọi người trong cộng đồng. - Häc thuéc lßng bµi th¬. - GV đọc diễn cảm bài thơ - GV hướng dẫn HS đọc thuộc khổ thơ 1 - GV hướng dẫn thuộc lòng - GV gọi HS đọc thuộc lòng - GV nhËn xÐt - ghi ®iÓm 4. Cñng cè 5.DÆn dß: Nªu l¹i ND chÝnh cña bµi th¬? - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi.. - Häc sinh nªu theo ý hiÓu. - Núi không chê đất thấp vì nhờ có đất båi mµ cao… - Con người muốn sống con ơi/ phải yêu đồng chí, yêu người anh em. - NhiÒu HS nh¾c l¹i ND. - HS chó ý nghe. - HS đọc từng khổ, cả bài theo dãy tổ, nhãm, c¸ nh©n. - HS thi đọc từng khổ, cả bài.. - 2 HS nªu. ChÝnh t¶ (nhí viÕt) TiÕt 16 :. TiÕng ru. I. Môc tiªu: - Nhớ - viết bài CT; trình bày đúng các dòng thơ, khổ thơ lục bát. - Làm đúng BT (2) a / b hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn. II. §å dïng d¹y häc: 1. GV: B¶ng phô viÕt néi dung bµi tËp 2. 2. HS: Bảng con III. Các hoạt động dạy - học: 1. ODTC 2. KTBC: GV đọc: Giặt giũ, nhàn rỗi, da dẻ ( 1 HS lên bảng viết). Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> GV nhËn xÐt. 3. Bµi míi: a. GTB - ghi ®Çu bµi b. HD häc sinh nhí viÕt: * HD HS chuÈn bÞ: - GV đọc khổ thơ 1 và 2 của bài tiếng - HS chú nghe sau - 2 HS đọc thuộc lòng 2 khổ thơ - GV hướng dẫn HS nhận xét chính tả - Bµi th¬ viÕt theo thÓ th¬ g×? - Th¬ lôc b¸t - C¸ch tr×nh bµy, bµi th¬ lôc b¸t - Dòng 6 chữ viết cách lề vở 2 ô li. Dòng 8 chữ viết cách lề vở 1 ô li. - Dßng th¬ nµo cã dÊu chÊm ph¶y? cã dÊu g¹ch nèi, dÊu chÊm hái? ChÊm - HS nªu than - GV đọc: Yêu nước, đồng chí, lúa - HS luyện viết vào bảng con chÝn… - GV söa sai cho HS c. ViÕt bµi - HS nhÈm l¹i hai khæ th¬ - HS viÕt bµi th¬ vµo vë d. ChÊm ch÷a bµi - HS đọc lại bài - soát lỗi - GV thu bµi chÊm ®iÓm - GV nhËn xÐt bµi viÕt e. HD lµm bµi tËp Bµi 2 (a) - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - GV hướng dẫn HS làm - HS lµm bµi vµo vë, 3 HS lªn b¶ng lµm - C¶ líp nhËn xÐt. - GV nhận xét; chốt lại lời giải đúng: R¸n, dÔ, giao thõa. 4. Cñng cè - Nªu l¹i ND bµi ? - 1 HS 5. DÆn dß: VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau Tù nhiªn x· héi. TiÕt 16:. VÖ sinh thÇn kinh(Tiếp). I. Môc tiªu: - Biết được vai trò của não trong việc điều khiển mọi hoạt động có suy nghĩ của con người. - Quyền được chăm sóc sức khỏe. Bổn phận giữ vệ sinh sạch sẽ. II. §å dïng d¹y häc:. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> GV: C¸c h×nh trong SGK trang 34, 35 HS: SGK III. Các hoạt động dạy học 1. Hoạt động 1: Thảo luận * Mục tiêu: Nêu được vai trò của giấc ngủ đối với sức khoẻ. *Cách tiÕn hµnh: Bước1: Làm việc theo cặp - GV nªu yªu cÇu - 2 HS quay mặt lại với nhau để thảo luËn - GV nªu c©u hái - Theo b¹n khi ngñ nh÷ng c¬ quan nµo cña c¬ thÓ ®­îc nghØ ng¬i? - Nêu những điều kiện để có giấc ngủ tèt Bước 2: Làm việc cả lớp - Mét sè HS tr×nh bµy kÕt qu¶ lµm viÖc theo cÆp - C¶ líp nhËn xÐt * Kết luận: Khi ngủ, cơ quan thần kinh đặc biệt là bộ phận não được nghỉ ngơi tốt nhất. Trẻ em càng nhỏ càng cần ngủ nhiều. Từ mười tuổi trở lên, mỗi người cần ngñ tõ 7 - 8 giê / 1 ngµy 2. Hoạt động 2: Thực hành Bước 1: Hướng dẫn cả lớp. + GV gi¶ng: Thêi gian biÓu lµ 1 b¶ng trong đó có các mục - Thêi gian: Bao gåm c¸c buæi trong - HS chó ý nghe ngµy vµ c¸c giê trong tõng buæi - Công việc và các hoạt động của cá nh©n ph¶i lµm trong 1 ngµy tõ ngñ d¹y, ¨n uèng… - GV gäi HS lªn ®iÒn thö vµo b¶ng ghi - Vµi HS lªn lµm (t) ? Bước 2: Làm việc cá nhân - HS lµm bµi vµo vë Bước 3: Làm việc theo cặp - HS trao đổi bài của mình với bạn bên c¹nh. Bước 4: Làm việc cả lớp - GV gäi vµi HS lªn giíi thiÖu thêi gian - Vµi HS giíi thiÖu biÓu cña m×nh - GV hái t¹i sao chóng ta ph¶i lËp - HS nªu (t)biÓu - Sinh ho¹t vµ häc tËp theo (t) biÓu cã - HS nªu lîi g× ? * GV kÕt luËn: Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - Thùc hiÖn theo theo thêi gian gióp ta sinh ho¹t vµ lµm viÖc mét c¸ch khoa häc, võa b¶o vÖ ®­îc hÖ thÇn kinh…. Các em phải có bổn phận giữ vệ sinh sạch sẽ. - GV gọi HS đọc: Mục bạn cần biết (2HS) - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau. _________________________________________________________________ Ngày soạn: 30/9/2010. Ngày giảng: Thø s¸u , ngµy 1 th¸ng 10 n¨m 2010 TËp lµm v¨n. TiÕt 8:. Kể về người hàng xóm.. I. Môc tiªu: - Biết kể về một người hàng xóm theo gợi ý (BT1) - Viết lại những điều vừa kể thành một đoàn văn ngắn (Khoảng 5 câu) (BT2) II. §å dïng d¹y - häc GV: Bảng lớp viết 4 câu hỏi gợi ý kể về một người hàng xóm. HS: SGK III. Các hoạt động dạy học 1. ODTC 2. KTBC: - KÓ l¹i c©u chuyÖn : Kh«ng nì nh×n (2 HS) - Nªu tÝnh kh«i hµi cña c©u chuyÖn ? (1HS) - HS + GV nhËn xÐt. 3. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi - ghi ®Çu bµi b. HD häc sinh lµm bµi tËp *Bµi tËp 1. - 1HS đọc yêu cầu BT + gợi ý - GV nh¾c HS: SGK gîi ý cho c¸c em 4 câu hỏi để kể về một người hàng xãm. Em cã thÓ kÓ tõ 5- 7 c©u s¸t theo những gợi ý đó. Cũng có thể kể kĩ h¬n, víi nhiÒu c©u h¬n - 1 HS kÓ mÉu 1 - 2 c©u. - GV nhËn xÐt, rót kinh nghiÖm - GV gäi HS thi kÓ - 3-4 HS thi kÓ - C¶ líp nhËn xÐt - GV nhËn xÐt chung * Bµi tËp 2: - GV gäi HS nªu yªu cÇu - 2 HS nªu yªu cÇu BT - GV nh¾c HS: Chó ý viÕt gi¶n dÞ, ch©n. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> thËt nh÷ng ®iÒu em võa kÓ, cã thÓ - HS chó ý nghe. Làm bài vào vở viÕt5-7 c©u - 5-7 em đọc bài - C¶ líp nhËn xÐt – b×nh chän - GV nhËn xÐt – kÕt luËn – ghi ®iÓm 4. Cñng cè 5. DÆn dß: - GV dÆn HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau.. Sinh ho¹t líp 1.Nền nếp: Các em thực hiện tốt các nội quy của trường, lớp đề ra, không có em nào vi phạm. 2. Đạo đức: - Các em đều ngoan ngoãn, lễ phép với thầy cô giáo. Đoàn kết với bạn bè, biết giúp đỡ nhau trong học tập. 3. Học tập: - Các em đi học đều, đúng giờ,tuy nhiên vẫn có em nghỉ học không có lí do: Lá, cần cố gắng để không tái phạm. Một số em hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài. Một số em có nhiều cố gắng: Nga, Tâm, Phương. - Các em khác cần cố gắng nhiều hơn: Mai, Công, Lý Phương. 4. Vệ sinh: - Vệ sinh sạch sẽ, bàn ghế ngay ngắn, gọn gàng. 5. Phương hướng: - Thực hiện tốt các nội quy của trường lớp đề ra. - Đi học đều, đúng giờ, học và làm bài đầy đủ trước khi đến lớp. - Có đủ đồ dùng học tập. __________________________________________________________________. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span>