Giáo án Tổng hợp môn lớp 4 - Tuần học 8

<span class='text_page_counter'>(1)</span>VÕ THỊ THU HIỀN – TRƯỜNG TH ĐỨC LONG I Tuaàn 1 LÒCH BAÙO GIAÛNG. Thứ Ngaøy. Thứ hai 4/9. Moân. Đề bài giảng. Đạo đức. Kính yeâu Baùc Hoà ( Tieát 1). Tập đọc. Caäu beù thoâng minh. Keå chuyeän. Caäu beù thoâng minh. Toán. Đọc, viết, so sánh các số có 3 chữ số.. Theå duïc Toán Thứ ba 5/9. Thứ tư 6/9. Thứ năm 7/9. Cộng trừ các số có 3 chữ số.. Tự nhiên xã hội Chính taû. Taäp cheùp: Caäu beù thoâng minh.. Thuû coâng. Bọc vở ( Tiết 1). Tập đọc. Hai baøn tay em.. Luyện từ và câu. Ôn về từ chỉ sự vật. So sánh.. Taäp vieát. Ôn chữ hoa A.. Toán. Toán luyện tập.. Mó thuaät. Thường thức mĩ thuật: Xem tranh thiếu nhi.. Tập đọc. Đơn cin vào đội.. Chính taû. Nghe – vieát: chôi thuyeàn.. Toán. Cộng các số có 3 chữ số.. Haùt nhaïc. Hoïc haùt Quoác ca vieät Nam.. Toán. Luyeän taäp.. Taäp laøm vaên Thứ sáu 8/9. Họat động thở và cơ quan hô hấp.. Tự nhiên xã hội Theå duïc. Nói về đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh, Viết vaøo giaáy in saün. Nên thở như thế nào? Ôn đội hình đội ngũ trò chơi nhóm 7 nhóm 3.. Hoạt động NG. Ổn định lớp. Chọn cán sự lớp.. Thứ hai ngày 4 tháng 9 năm 2006. . Trang 1. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> VÕ THỊ THU HIỀN – TRƯỜNG TH ĐỨC LONG I Tuaàn 1 Môn: ĐẠO ĐỨC Baøi: Kính yeâu Baùc Hoà.. I.MUÏC TIEÂU: 1.Giúp HS hiểu và khắc sâu kiến thức: - Bác Hồ là vị lãnh tụ vĩ đại, có công lao to lớn đối với đất nước, đối với dân tộc. - Tình cảm giữa thiếu nhi đối với Bác Hồ. - Thiết nhi cần làm điều gì để tỏ lòngkính yêu Bác Hồ. 2.Thái độ: - HS hiểu và ghi nhớ làm theo 5 điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng. 3.Haønh vi: - HS coù tình caûm kính yeâu Baùc Hoà. II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC. -Vở bài tập đạo đức 3 III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU. ND – TL 1. Khởi động. 2’. - Giới thiệu bài. 2. Giaûng baøi. HÑ 1: HS bieát Baùc Hoà là vị lãnh tụ vĩ đại có công lao to lớn đối với đất nước đối với dân toäc.. Giaùo vieân - Baét nhòp baøi haùt: Ai yeâu Baùc Hoà Chí Minh hôn thieáu nieân nhi đồng. - Dẫn dắt từ bài hát ghi tên baøi.. Hoïc sinh - Lớp hát đồng thanh.. - Chia nhoùm HS. Phaân coâng nhóm trưởng. - Giao nhieäm vuï: Quan saùt aûnh tìm hieåu noäi dung vaø ñaët tên cho từng ảnh. - Ñaët caâu hoûi. - Baùc Hoà sinh ngaøy thaùng naêm naøo? - Bác quê ở đâu?. - Caùc nhoùm thaûo luaän theo yeâu caàu nhieäm vuï. - Đại diện nhóm lên giới thiệu về một bức ảnh. - Cả lớp trao đổi bổ xung. - HS thảo luận lớp. - 19/ 5/ 1890. - Baùc coøn coù teân goïi naøo khaùc? - Tình cảm của Bác đối với thieáu nhí nhö theá naøo? Tình cảm của thiếu nhí với Bác nhö theá naøo? - Bác đã có công lao to lớn ntn với đất nước, dân tộc ta? - KL: ... HÑ2: HS bieát tình caûm - Keå chuyeän: “Caùc chaùu vaøo của bác đối với thiếu đây với Bác”. Trang 2. Lop3.net. - Nhaéc laïi teân baøi hoïc.. - Ở Làng Sen – Kim Liên – Nam Đàn – Nghệ An. - Nguyeãn Sinh Cung, Nguyeãn Taát Thaønh, Nguyeãn Aùi Quoác, .... - Tình cảm của Bác đối với thiếu nhi. Baùc raát yeâu quyù thieáu nhi, thieáu nhi cuõng raát kính yeâu Baùc. - Tìm đường cứu nước, lãnh đạo nhân dân dành được độc lập cho đất nước. - HS nghe keå. - HS thaûo luaän theo caëp. Thaân.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> VÕ THỊ THU HIỀN – TRƯỜNG TH ĐỨC LONG I Tuaàn 1 nhi và việc cần làm để - Tình cảm của Bác đối với toû loøng kính yeâu Baùc thieáu nhi nhö theá naøo? Hoà. - Thiếu nhi làm gì để tỏ lòng kính yeâu Baùc? KL: Caùc chaùu thieáu nhi raát yeâu quyù Baùc Hoà, Baùc raát yeâu quý quan tâm đến các cháu. HĐ3: Hiểu – ghi nhớ noäi dung 5 ñieàu Baùc Hoà daïy.. 3. Cuûng coá – Daën doø. 2’. - Thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy để tỏ lòng kính yêu Bác Hoà. - Ghi baûng. Tìm hiểu biểu hiện cụ thể ở moãi ñieàu?. maät gaàn guõi nhö oâng chaùu trong nhaø. - Chăm ngoan, học giỏi, thực hieän toát 5 ñieàu Baùc Hoà daïy.. - mỗi HS đọc một lượt 5 điều Baùc Hoà daïy.. - Caùc nhoùm thaûo luaän. - Đại diện các nhóm trình bày lớp bổ xung. - Đọc lại 5 điều Bác Hồ dạy.. - Cuûng coá laïi. - Haõy söu taàm tranh aûnh, thô noùi veà Baùc. - Taám göông chaùu chaêm ngoan Baùc Hoà..  Môn: TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN. Baøi:. Caâu beù thoâng minh. I.Muïc ñích, yeâu caàu: A.Tập đọc . 1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: Chú ý các từ ngữ: - Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ. - Đọc trôi chảy được toàn bài, biết đầu biết thay đổi giọng đọc cho phù hợp với nội dung của từng đoạn truyện . 2. Rèn kĩ năng đọc – hiểu: -Hiểu các từ ngữ trong bài: - Hiểu nội dung câu chuyện: Ca ngợi trí thông minh tài trí của cậu bé.. Trang 3. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> VÕ THỊ THU HIỀN – TRƯỜNG TH ĐỨC LONG I Tuaàn 1. -B.Keå chuyeän.  Dựa vào trí nhớ và tranh kể lại toàn bộ câu chuyện.  Phối hợp lời kể, điệu bộ, nét mặt thay đổi phù hợp với nội dung.  Tập trung theo dõi bạn kể- nhận xét đáng giá lời kể của bạn. II.Đồ dùng dạy- học. - Tranh minh hoạ bài tập đọc. - Bảng phụ ghi nội dung cần HD luyện đọc. III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu: ND – TL 1. Giới thiệu chủ ñieåm. 2’ 2. Bài mới. a- Giới thiệu baøi.1’ b- Giaûng baøi. Luyện đọc. 20’. b- Tìm hieåu baøi. 8’. Giaùo vieân. Hoïc sinh - Quan saùt tranh neâu noäi dung.. - Daãn daét neâu teân chuû ñieåm Maêng non - Daãn daét ghi teân baøi.. - GV đọc mẫu toàn bài. - Theo dõi sửa sai. - Chia đoạn. - Theo dõi nhắc nhở ngắt nghỉ hơi đúng dấu. - Đọc đúng giọng phù hợp với từng đoạn. - Ghi từ cần giải nghĩa:. - Nhaéc laïi teân baøi hoïc.. - Nghe đọc – đọc nhẩm theo. - Đọc từng câu nối tiếp. - Đọc cá nhân từng đoạn nối tiếp.. - 2 HS đọc từ ngữ ở chú giải. Nơi vua, triều đình, om sòm, náo động, ... - Đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu hỏi.. - Yeâu caàu moãi laøng phaûi noäp moät con gà trống biết đẻ trứng. - Vì gà trống không đẻ được trứng. - Đọc thầm đoạn 2: - Thảo luận trả lời: Nói bố em vừa đẻ -Vì sao dân chúnglo sợ em bé bắt em đi xin sữa. khi nghe leänh cuûa nhaø vua -Cậu bé đã làm cách nào để vua thấy - Đọc thầm đoạn 3 trả lời. - Reøn kim thaønh dao. leänh cuûa ngaøi laø voâ lí? Đọc thầm và trao đổi câu hỏi. - Nhà vua nghĩ ra kế gì để tìm người taøi?. - Cuộc thử tài lần sau cậu bé yêu cầu ñieàu gì? - Vì sao caâu beù yeâu caàu nhö vaäy.? - Caâu chuyeän noùi leân ñieàu gì? - Đọc mẫu đoạn 2:. Trang 4. Lop3.net. - Vì việc đó vua không làm nổi. - Đọc thầm cả bài. - Thảo luận theo cặp trả lời. - Ca ngợi tài trí của cậu bé. - Trong nhóm phân vai đọc bài theo sự yeâu caàu. - 2 Nhóm thi đọc theo vai..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> VÕ THỊ THU HIỀN – TRƯỜNG TH ĐỨC LONG I Tuaàn 1 Luyện đọc lại. 15’ KEÅ CHUYEÄN Kể từng đoạn 15’. 3-Cuûng coá,daën doø. - Nhận xét đánh giá.. - Lớp nhận xét.. - Treo tranh. -Yeâu caàu HS quan saùt tranh : -Keå trong nhoùm .-Cho HS 3em noái tieáp nhau keå . -Thi keå trong nhoùm. +Kể giữa các nhóm -Gợi ý cho HS kể lúng túng -Tranh 1:Quân lính đang làm gì?+Thái độ của dân làngra sao khi nghe leänh? Trành 2:Trước mặt vua cậu bé đang laøm gì? -Thái độ của nhà vua như thế nào? -Tranh 3:Caäu beù y/c nhaø vua ñieàu gì? -Thái độ của nhà vua thay đổi ra sao? -ChoHS kể lại toàn chuyện. -Nhaän xeùt ghi ñieåm. -Yeâu caàu HSveà hoïc baøi keå laïi chuyeän -Tuyeân döông hs hoïc toát.. - Quan saùt tranh nhaåm noäi dung. 3 HS kể liên tiếp 3 đoạn. -Nhoùm 4 em luyeän keå, kieåm tra laãn nhau . -Lính đang đọc lệnh vua , -Rất lo sợ. -Cậu bé khóc ầm ĩ.bố cậu mới đẻ em bé, bắt cậu đi xin sữa cho em -Nhà vua dận giữ quát cậu bé. -Reøn chieác kim thaønh moät con dao -Vua bết cậu là người tài nên gửi đi hoïc..  Môn: TOÁN Bài:..Đọc viết, so sánh các số có 3 chữ số. I:Muïc tieâu: Giuùp HS : - Củng cố cách đọc ,viết, so sánh các số có 3 chữ số. II:Chuaån bò: - Baûng phuï. III:Các hoạt động dạy học chủ yếu: ND – TL 1. Kieåm tra 3’ 2. bài mới. 2.1 Giới thiệu bài. 2.2 Luyeän taäp. Baøi 1: Vieát theo maãu. 5’. Giaùo vieân - Kiểm tra nhắc nhở. Hoïc sinh - Để dụng cụ học toán lên bàn.. - Daãn daét vaøo baøi vaø ghi teân baøi.. - Nhaéc laïi teân baøi hoïc.. Laøm maãu: “moät traêm saùu. - 1 HS đọc yêu cầu.. Trang 5. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> VÕ THỊ THU HIỀN – TRƯỜNG TH ĐỨC LONG I Tuaàn 1. Baøi 2: Vieát soá thích hợp vào ô troáng 6 – 10 p. möôi” 160 - theo dõi HD sửa.. - Làm bảng con – giơ bảng – sửa – đọc. - Moät traêm saùu möôi moát: 161 -.........................................:354 - ....... - Số 310 thêm mấy để được 311? - Vaäy sau soá 311 laø bao nhieâu? - 400 bớt mấy để được 399 sau soá 399 laø ? - Theo doõi chöa baøi.. - Theâm 1. - laø soá: 312. - bớt 1. Sau soá 399 laø 398. 310 400. Baøi 3: <,>,=,? -Gọi hs đọc dề bài . Muốn điền đúng dấu ta phải laøm gì? - neâu caùch so saùnh hai soá? - Chấm nhận xét sửa. Bài 4:Tìm số lớn nhaá soá beù nhaát: 8’ Baøi 5. Vieát theo thứ tự từ bé đến lớn và ngươc lại từ lớn đến bé 8’ 3. Cuûng coá –daën doø. 2’. -Yêu cầu đề là gì? -Cho laøm baûng con . -Chữa bài cho HS. -Gọi hs đọc yêu cầu bài -Yêu cầu làm vào vở. -Chấm chữa bài cho hs : -Hôm nay ôn tập những dạng toán nào? - Veà nhaø oân laïi baøi nhaát laø baøi so saùnh soá. Chuaån bò baøi sau.. 311 399. Trang 6. 395. -2 HS đọc yêu cầu - Lớp làm vào vở. - So saùnh hai soá. -So sánh số từ hàng: Traêm , chuïc , ñôn vò. - Làm vào vở bài tập. 303 <330; 30 + 100 <131 ... -HS neâu yeâu caàu baøi. -Cho caùc soá:375,421 , 573, 241,735,142. -Số lớn nhất là:735. -Soá beù nhaát laø: 142. - Làm bài vào vở. a:162, 241, 425, 512, 537, 830. b:830, 537,512 425, 241, 162. -Đọc viết số ;so sánh các số có 3 chữ soá..  THEÅ DUÏC Baøi:1 Giới thiệu chương trình – trò chơi “Nhanh lên bạn ơi” -Daïy chuyeân. Lop3.net. 315.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> VÕ THỊ THU HIỀN – TRƯỜNG TH ĐỨC LONG I Tuaàn 1 Thø ba ngµy 6 th¸ng 9 n¨m 2006  Môn: TOÁN Bài:Cộng trừ các số có 3 chữ số ( không nhớ). I.Muïc tieâu. Giuùp HS: - Ôn tập củng cố cách cộng trừ, các số có 3 chữ số. - Củng cố về giải toán (Có lời văn) Về nhiều hơn, ít hơn. II.Chuaån bò Baûng con. III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu. ND – TL 1.Kieåm tra. 4’. 2. Bài mới. 2. Giới thiệu bài. 1’ 2.2 Giaûng baøi. Baøi 1: Tính nhaåm 5’. Baøi 2: Ñaët tính roài tính. 10’. Baøi 3.. 7’. Giaùo vieân -Đọc: Chín trăm sáu mươi bảy. Baûy traêm linh taùm. Saùu traêm saùu möôi. - Ghi 973, 560, 714. - nhaän xeùt cho ñieåm.. - Vieát baûng con. 967 708 660 - 3 HS đọc. - Laøm baûng. 364 ... 463.. Giới thiệu ghi tên bài học.. - Nhaéc laïi teân baøi hoïc.. Ghi keát quaû. -Yêu cầu hs đọc từng phép tính. -Thi đua nêu kết quả đúng nhanh - nhaän xeùt chaám baøi. Chaám nhaän xeùt. -Gọi hs đọc yêu cầu bài -Cả lớp làm bảng 2em làmtrên lớp -Nhận xét, chữa bài: -Học sinh đọc đề bài,phân tích đề bài,tóm tắt đề - Bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gì? Đây là bài toán về nhiều hơn hay ít hôn?. - Chấm chữa.. Baøi 4.. 5’. Hoïc sinh. -Gọi HS đọc đề bài: - Bài toán cho biết gì?. Trang 7. Lop3.net. - 1 HS neâu yeâu caàu- laøm mieäng. 400 + 300 = 700 500 + 40 = 540 700 – 300 = 400 540 – 40 = 500 100 + 20 + 4 = 124 300 + 30 + 7 =337 - 1 HS đọc yêu cầu. - làm bài vào vở, đổi chéo vở chữa bài. 352 + 416 : 732 – 511 418 + 201 ; 395 – 44 - 1 HS đọc đề bài. 245 Khoái 1 Khoái 2: 32 - Ít hôn. ? 1 HS lên bảng lớp làm vào vở. Baøi giaûi Khoái 2 coù soá HS laø. 245 – 32 = 213 (HS) Đáp số: 213 HS - HS đọc yêu cầu đề bài. Toùm taét:.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> VÕ THỊ THU HIỀN – TRƯỜNG TH ĐỨC LONG I Tuaàn 1 -Baét tìm gì? -Yêu cầu cả lớp làm bài vào vở. 1em leân giaûi treân baûng: -Chữa bài,chấm điểm. Baøi 5. 5’ 315, 40, 355 (+,-,=) Laäp pheùp tính đúng.. -Yêu cầu hs đọc đề bài; -Cả lớp làm bài: -. Theo dõi – sửa bài Đọc đề cho hs làm bài.. -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Daën doø.. 250 Giaù phong bì: 600 Tem: - HS làm vào bảng con, chữa bài trêbảng lớp. - Làm bài vào bảng con – chữa bài bảng lớp. - 315+ 40 = 355 - 355 – 40 = 315 - 355 – 315 = 40 - ôn lại cách cộng, trừ các số có 3 chữ số.. 3. Cuûng coá – Daën doø. 2’.  Moân: CHÍNH TAÛ (Nghe – vieát) Baøi. Caäu beù thoâng minh I.Muïc ñích – yeâu caàu. - Chép chính xác đoạn của bài. Củng cố cách trình bày một đoạn văn. - Viết đúng và nhớ cách viết tiếng có âm vần dễ lẫn. - Oân bảng chữ cái: 10 chữ và tên chữ đó trong bảng. Thuộc lòng tên 10 chữ cái đầu. II.Đồ dùng dạy – học. - Bảng phụ vở bài tập. III.Các hoạt động dạy – học. ND - TL Giaùo vieân Hoïc sinh 1. Kieåm tra. 3’ 2. Bài mới. 2.1 Giới thiệu bài. 2.2 Giaûng baøi. * HD taäp cheùp 10’. -HS cheùp baøi vaøo vở. 12’. - Kiểm tra vở viết, vở bài tập cuûa HS.. - Để dụng cụ học tập chính tả lên baøn.. - Daãn daét ghi teân baøi.. - Nhaéc laïi teân baøi.. - Chép sắn và đọc đoạn chép trên bảng lớp. - Đoạn này chép từ bài nào? - Tên bài viết đặt ở vị trí nào? - Đoạn chép có mấy câu?. - 2- 3 HS đọc lại đoạn chép.. -Cuoái moãi caâu coù daáu gì? -Chữ đầu câu viết như hế nào?--Gạch chân những chữ dễ lẫn. - HD caùch trình baøy, tö theá ngoài,. Trang 8. Lop3.net. - Caäu beù thoâng minh. - Giữa trang vở. - 3 Câu – HS nêu từng câu. - Caâu 1 –3 Daáu chaám - Caâu 2 daáu hai chaám. - Vieát hoa. -Vieát baûng con. - Đọc lại. - HS nhìn baûng cheùp..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> VÕ THỊ THU HIỀN – TRƯỜNG TH ĐỨC LONG I Tuaàn 1 - Chấm chữa bài. * HD laøm baøi taäp. Baøi 2 ñieàn l/n 5’. caàm buùt. Đọc bài cho hs soát lỗi - Theo doõi uoán naén. - Chaám moät soá baøi. - Nhaän xeùt; -Gọi 1hs đọc yêu câu bài -Yeâu caàu laøm baøi - Nhận xét đánh giá.. bài 3. Điền chữ và tên chữ còn thiếu 5’ - Treo baûng phuï keû saün. 3. Cuûng coá daën doø.. GV sửa sai.. -Đổi chéo vở soát lỗi. - Ghi soá loãi.. - 2 HS đọc yêu cầu bài tập. - HS laøm vaøo baûng con. - Sửa sai: Hạ lệnh, hôm nọ, nộp bài” - Đọc lại. - HS laøm nhaùp, moät HS laøm baûng lớp. a a aê aù aâ ớ - HS đọc lại - đọc thuộc. - Vieát laïi. - Về nhà học thuộc bảng chữ cái. GV đọc lại lần lượt. - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Daën doø.  Moân: THUÛ COÂNG. Bài: Bọc vở (Tiết 1) I Muïc tieâu. - HS biết bọc vở. - Bọc được vở bằng giất tự chọn. - Có ý thức giữ gìn vở sách đẹp. II Chuaån bò. Vở bọc sẵn, vở không bọc cũ nát, vở chưa bọc. Giaáy boïc, keùo, buùt chì, III Các hoạt động dạy học chủ yếu. ND – TL 1. kieåm tra. 3’. Giaùo vieân - GV kieåm tra nhaän xeùt.. 2. Bài mới. a- Giới thiệu bài. 2’. - Quan saùt. - Đưa hai quyển vở 1 bọc, 1 - Quyển được bọc .... không bọc đã nát. Em thấy quyển vở nào đẹp? Vì sao? – - Nhắc lại tên bài. Daãn daét ghi teân baøi. - Quan saùt neâu nhaän xeùt.. b- Giaûng baøi.. Trang 9. Lop3.net. Hoïc sinh - Để dụng cụ học tập lên mặt bàn. - HS boå xung..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> VÕ THỊ THU HIỀN – TRƯỜNG TH ĐỨC LONG I Tuaàn 1 HD quan sát nhận - Đưa quyển vở đã bọc - GV mở các nếp gấp – lấy tờ xeùt. 7 – 10’ giaáy boïc ra. - Keát luaän: Tuyø thuoäc vaøo ñieàu kieän gia ñình maø choïn giaáy boïc vở (giấy phải sạch, ép phẳng ) - GV laøm maãu coäng moâ taû. Coù nhiều loại: Nên chọn giấy có - HD maãu. Chọn và gấp gấy màu sắc độ dày vừa phải kích thước lơn hơn vở 3 – 4 cm (đưa bọc vở 5’ maãu). - Gấp đôi gấy bọc lấy dấu giữa. - Đặt vở lên sát đường dấu giữ dùng chì kẻ đường mép trên và dưới. - Gấp gấy bọc theo đường chì. - Mở giấy ra. - Đặt gáy vở vào đường dấu giữa. - Lồng mép gấp trên và dưới - Bọc vở 5 – 7’ vaøo. - Lật toàn bộ vở sang phải gấp chéo hai góc ở cạnh trái rồi gấp chéo hai góc ở cạnh trái và gấp sát bìa vở. ( Tương tự với cạnh phaûi). - Quan saùt nhaän xeùt.. - GV theo doõi uoán naén- HD theâm. - Tổ chức cho HS trưng bày sản - Thực hành 12 – phẩm. 15’ - Nhận xét đánh giá. - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Daën doø.. - HS nhắc lại cách bọc vở. - Nhaän xeùt boå xung. - Đưa vỏ và giấy bọc – thực hành boïc. - Tröng baøy. - Quan saùt nhaän xeùt.. 3. Cuûng coá – daën doø. 2’. - Chuaån bò giaáy duïng cuï cho tieát sau.. - Nghe vaø quan saùt maãu.. - Nghe theo dõi động tác mẫu của GV.. - Nghe vaø quan saùt..  Môn: TỰ NHIÊN XÃ HỘI Bài:Hoạt động thở và cơ quan hô hấp. I.Muïc tieâu: Sau baøi hoïc HS bieát: - Nhận ra sự thay đổi của lồng ngực khi ta hít vào thở ra.. Trang 10. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> VÕ THỊ THU HIỀN – TRƯỜNG TH ĐỨC LONG I Tuaàn 1. - Chỉ và nói tên được các cơ quan hô hấp trên sơ đồ. - Chỉ trên sơ đồ nói được đường đi của không khí khi ta hít vào thở ra. - Hiểu được vai trò của hoạt động thở đối với sự sống của con người. II.Đồ dùng dạy – học. - Hình trong SGK. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu. ND – TL 1. Khởi động. 2’ - Giới thiệu bài. 2. Bài mới. HĐ 1: Thực hành thở sâu: HS biết được sự thay đổi của lồng ngực khi thở ra hít vaøo.. Giaùo vieân - Baét nhòp haùt baøi: meøo con ñi hoïc. - Daãn daét ghi teân baøi.. - Caûm giaùc cuûa caùc em sau khi hít vào nín thở?. - Mô tả sự thay đổi của lồng ngực.. - Hít thở sâu có lợi gì?. HÑ 2: Caùc boä phaän cuûa cô quan hoâ haáp, đường đi của không khí, vâi trò của hoạt động thở đối với con người. 19 – 20’. KL: Lồng ngực phồng lên xẹp xuống khi ta thở. - Giao nhieäm vuï. - Chæ teân caùc boä phaän cuûa cô quan hô hấp, tác dụng của từng bộ phận?. - Đường đi của không khí khi hít vào thở ra? - Nếu tắc đường thở thì điều gì sảy ra? - KL: Cơ quan hô hấp thực hiện trao đổi khí giữa cơ thể và môi trường bên ngoài . Gồm: mũi khí quaû, pheá quaûn, daãn khí. 3. Cuûng coá – Daën doø. - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Daën doø.. Trang 11. Lop3.net. Hoïc sinh - Hát đồng thanh. - Nhaéc laïi teân baøi hoïc. - Lớp thực hiện theo sự HD của GV. - Thở gấp và sâu hơn bình thường. - lớp đứng lên thực hiện động tác hít thở sâu. - 1 –2 HS rhực hiện cho cả lớp quan saùt. - Hít vào lồng ngực phồng lên. - Thở ra lồng ngực xẹp xuống. - Cở thể nhận được nhiều khí hơn. - Mở SGK quan sát hình 2. - Thaûo luaän caëp ñoâi. - Từng cặp trình bày. - 1 Hỏi trả lời. -Laøm vieäc theo caëp -HSahoûi ? VD: Baïn haõy chæ vaøo hình vaø cho bieát teân caùc boä phaän cuûa cô quan hoâ haáp ? -hsb , trả lời ; -HS lên chỉ và nêu cách trả lời. - Con người sẽ chết.. - Neâu laïi caùc boä phaän cuûa cô quan hoâ haáp. - Chuaån bò baøi sau..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> VÕ THỊ THU HIỀN – TRƯỜNG TH ĐỨC LONG I Tuaàn 1 Thứ tư ngày 5 tháng 9 năm 2006  Môn: TẬP ĐỌC Baøi: Hai baøn tay em.. I.Muïc ñích – yeâu caàu: 1. Đọc thành tiếng: - Đọc đúng các từ, tiếng khó dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ địa phương: - Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ đài, ngắt nghỉhơi đúng nhịp thô. - Đọc trôi chảy toàn bài, với gọng vui vẻ nhẹ, nhàng. 2. Đọc hiểu: - Hiểu nghĩa các từ trong bài: - Nội dung của bài: Hai bày tay rất đẹp đáng yêu và có ích. 3. Hoïc thuoäc loøng baøi thô. II. Chuaån bò. - Tranh minh họa bài tập đọc. - Bảng phụ ghi sẵn nội dung bài thơ để hướng dẫn học thuộc lòng. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. ND – TL 1. kieåm tra 5’. Giaùo vieân Baøi: Caäu beù thoâng minh.. Hoïc sính - 3 HS kể 3 đoạn câu chuyện cậu beù thoâng minh. - Vua dùng cách gì để chọn - Trả lời câu hỏi - Nộp gà trống đẻ trứng. người tài? - Cậu bé làm thế nào để vua - Bố đẻ em bé. nhaän ra caùc leänh voâ lí cuûa mình? - lần thử sau, cậu bé bảo sứ giả - Reøn kim khaâu thaønh giao. ñieàu gì?. 2. Bài mới. 2.1 Giới thiệu bài. - Haøng ngaøy ñoâi baøn tay giuùp em 2’ những việc gì? - Daãn daét vaøo baøi. 2.2Luyện đọc ; Luyện đọc 10’ - Đọc mẫu bài thơ. -a:đọc câu: -Hướng dẫn đọc câu : -b:Đọc đọan -Đọc trong nhóm - Nhaéc nhoû HS theå hieän tình caûm qua giọng đọc. - Giải nghĩa từ: Siêng năng chăm chæ. Giaêng giaêng: daøn ra theo chieàu ngang. - Thuû thæ: Noùi nhoû theå hieän tình. Trang 12. Lop3.net. - Caàm moïi vaät. - Nhaéc laïi teân baøi hoïc. - Nghe vaø nhaåm theo. - Đọc nối tiếp từng dòng thơ. - Đọc từng khổ thơ nối tiếp nhau. -Kieåm tra laãn nhau. -Đọc chú giải (SGK). - Đặt câu với từ thủ thỉ..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> VÕ THỊ THU HIỀN – TRƯỜNG TH ĐỨC LONG I Tuaàn 1 caûm yeâu thöông.. - Đọc nhóm theokhổ thơ. - Từng cặp đọc. - Đọc đồng thanh cả bài. - Đọc thầm từng câu thơ, khổ thơ. - thaûo luaän caâu hoûi theo baøn. - Đại diện nhóm trình bày. - Hai bàn tay bé được so sánh với hoa đầu cành ... - Ngủ cùng bé, giúp bé đánh răng, chaûi toùc, taäp vieát ... - Queùt saân, nhaø, muùa .... - Theo dõi sửa sai. C :HD tìm hiểu bài -Đọc thầm từng khổ thơ: 10’ - Giao nhiệm vụ: Đọc thầm và tìm hieåu caâu hoûi cuoái baøi. - Hai bàn tay bé được so sánh với những gì? - Hai bàn tay thân thiết với bé nhö theá naøo? - Ngoài những việc trong bài hai bàn tay còn giúp em những việc gì? - Em thích khổ thơ nào nhất vì - Trả lời. sao? - Qua baøi naøy em thaáy ñoâi baøn - Đáng yêu,đáng quý. tay cuûa mình nhö theá naøo? - Em cần làm thế nào để thể - Giữ sạch đôi tay. hiện tình yêu đó. E :Hoïc thuoäc loøng - Treo baûng phuï ghi baøi thô. - Đồng thanh 10’ -Yêu cầu HS đọc thuộc . - Đọc tiếp sức trong tổ - Xoá dần. - 2 –3 Đọc toàn bài. -Thi đọc thuộc -Ca ùnhân, giữa các tổ. 3. củng cố – Dặn - GV đánh giá. - Lớp bình chọn. - nhaän xeùt tieát hoïc. - Hoïc thuoäc baøi thô. doø. 2’ - Daën doø.  Môn: LUYỆN TỪ VAØ CÂU Bài: Ôn về từ chỉ sự vật, so sánh. I. Muïc ñích yeâu caàu. - Ôn về các từ chỉ sự vật. - Bước đầu làm quen với biện pháp tu từ so sánh. II. Đồ dùng dạy – học. - Baûng phuï. - Tranh minh hoạ màu xanh ngọc thạch. - Tranh minh hoïa caùnh dieàu. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu. ND – TL 1. khởi động 3’ 2.Bài mới. a- Giới thiệu bài. b- HD laøm baøi taäp.. Giaùo vieân Hoïc sinh - Baét nhòp baøi haùt: “ Baø ôi, baø” - Hát đồng thanh. - Từ câu hát “ Tóc bà trắng như bông – dẫn dắt giới thiệu bài. -Ghi teân baøi. - Nhaéc laïi teân baøi.. Trang 13. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> VÕ THỊ THU HIỀN – TRƯỜNG TH ĐỨC LONG I Tuaàn 1 Bài 1: tìm từ ngữ - đọc câu thơ 1 – Gọi HS làm mẫu – chỉ sự vật trong caâu thô sau 15’ -GV gaïch chaân.. Bài 2: Tìm những sự vật được so sánh với nhau trong caâu vaên, thô sau. 15’. - Đọc yêu cầu đề bài, lớp đọc thầm. “Tay em đánh răng” HS làm tiếp vào vở. - Chữa bài – nhận xét. - Lớp chữa bài. “Raêng traéng hoa nhaøi Tay em chaûi toùc - Chốt lời giải đúng. Tóc ngời ánh mai. - Đọc câu a gợi ý: - 2 HS đọc yêu cầu, lớp đọc thầm.- 1 HS laøm maãu. - Hay bàn tay được so sánh với gì? - Hai bàn tay em được so sánh với hoa đầu cành. - theo doõi. - Lớp làm bài cá nhân. - Choát yù. - 3 HS chữa bài. - GV neâu caâu hoûi. - Lớp nhận xét. - Vì sao mặt biển lại so sánh với tấm - “Mặt biển” so sánh với “ tấm thaûm khoång loà? thảm” Đều phẳng êmvà đẹp... - Maøu ngoïc thaïch: Xanh bieác saùng trong. - Vì sao cách diều lại được so sánh với dấu á? - Ñöa tranh caùnh dieàu. - Vì sao dấu hỏi lại được so sánh với vaønh tai nhoû?. Baøi 3: Trong caùc hình aûnh baøi 2 em thích hình aûnh naøo vì sao ? 5’ 3 Cuûng doø. 2’. coá,daën. -Vì caùnh dieà hình cong cong,voõng xuoáng gioáng daáu aù. -Quan sát ghi nhớ -Vì dấu hỏi cong mở rộng ở phía trên roài nhoû daàn nhö vaønh tai. - HS leân baûng veõ daáu aù so saùnh - KL: Taùc giaû quan saùt taøi tình, neân - Daáu hoûi cong nhö vaønh tai. đã xác định sự khác nhau giữa các vaät. - HS chữa bài. -Cho hs đọc yêu cầu bài: - HS đọc yêu cầu. Suy nghĩ rồi trả lời; - Trả lời miệng. -VD: em thích hình aûnh a (b); vì caûnh - Nghe goùp yù theâm . biển đẹp và êm đềm... -Quan saùt moïi vaät taäp so saùnh -Tiết luyện từ ôn về loại từ nào? -Từ chỉ sự vật. - Nhaän xeùt tuyeân döông. -Veà nhaø quan saùt caùc vaät xung quanh  Moân: TAÄP VIEÁT Bài1: A – Vừ A Dính.. Muïc ñích – yeâu caàu: - Củng cố cách viết A đúng mẫu, đúng cỡ đều nét, viết chữ đúng quy định. - Viết tên riêng: Vừ A Dính. (Cỡ chữ nhỏ). Trang 14. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> VÕ THỊ THU HIỀN – TRƯỜNG TH ĐỨC LONG I Tuaàn 1. Viết câu ứng dụng: “ Anh em nhủ thể chân tay Rách lành đùm bọc, dở hay đỡ đần.” (Cỡ chữ nhỏ). II. Đồ dùng dạy – học. - Mẫu chữ A bảng phụ. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu. -. ND – TL 1. Kieåm tra 3’ 2. Bài mới. a- Giới thiệu bài 2’. Giaùo vieân -Kieåm tra duïng cuï HS. Nhaän xeùt.. Hoïc sinh - HS đặt dụng cụ vở lên bàn. - Boå xung.. - Ñöa baûng phuï vieát baøi maãu. - Ghi teân baøi.. - Đọc bài viết 2em:. b- Giaûng baøi. B1 HD viết bảng con - Dòng 1 – 2 Viết những chữ gì? A, V, D 5’ - Kiểu chữ, cỡ chữ. - Tìm tên riêng có chữ A, V, D. - Viết mẫu – mô tả cách viết từ điểm bắt đầu đến điểm dừng bút. -Tên riêng Vừ A - theo doõi nhaän xeùt. Dính 3’ -Sửa sai cho HS - Giới thiệu: Vừ A Dính là anh hùng daân toäc Hô Moâng anh duõng hi sinh trong cuoäc khaùng chieán choáng phaùp baûo veä caùch maïng. - Teân rieâng vieát nhö theá naøo? - Khoảng cách các chữ.. Viết câu ứng dụng 5’. HD viết vở 12’. - nhận xét sửa -Gọi 2 em đọc.. - Chữ A, V, D : - Kiểu chữ hoa in cỡ nhỏ. - Vừ A Dính. - Quan saùt. -Taäp vieát treân baûng con - Vieát baûng con hai laàn. - HS đọc.. - Viết cả các chữ cái đầu viết hoa. - Cách nhau bằng một thân chữ. - Vieát baûng con.. - Đọc câu ứng dụng. Anh em nhö theå chaân tay -Giaiû nghĩa từ. Rách lành đùm bọc dở hay đỡ - nêu nội dung: Anh em như chân với đần. tay nên phải yêu thương đùm bọc nhau. -HD trình baøy,HS neâu caùch trình baøy - Nhaän xeùt caùch trình baøy. -Câu 6: Lùi vào 1 chữ. -Câu 8: Viết lùi ra so với câu 6 một chữ. - Đọc: Anh, Rách. - Nhận xét sửa sai. -HS vieát baûng. - HD ngồi đúng tư thế – nêu yêu cầu. -Đọc lại. -Nhắc HS viết đúng nét ,độ cao con - HS viết vở. chữ , khoảng cách giữa các con + Chữ A một dòng. chữ.Trình bày đúng . + Chữ V, D một dòng.. Trang 15. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> VÕ THỊ THU HIỀN – TRƯỜNG TH ĐỨC LONG I Tuaàn 1 + Chữ Vừ A Dính 2 lần. - Quan saùt uoán naén. + Câu ứng dụng 2 lần. - Chấm 5 – 7 bài nhận xét rút kinh -Đổi chéo bài kiểm tra lẫn nhau. nghieäm. - Chấm bài – chữa - nhận xét chung. -Tập sửa sai. baøi 5’ 3. Cuûng coá – Daën doø. Neâu yù nghóa tieát taäp vieát 3’ -Hướng dẫn viết ở nhà phần b - luyện viết thêm phần ở nhà.  Môn: TOÁN Baøi: luyeän taäp. I. Muïc tieâu: Giuùp HS: - Củng cố kĩ năng tính cộng trừ( không nhớ) Các số có 3 chữ số. - Củng cố ôn bài toán về tìm x, giải toán có lời văn, xếp hình. II. Chuaån bò. - Boán hình tam giaùc vuoâng baèng nhau. II. Các hoạt động dạy – học chủ yếu. ND – TL 1. kieåm tra 3’ 2. Bài mới. 2.1 Giới thiệu bài 2’ 2.2 Luyeän taäp. Baøi 1. Ñaët tính roài tính 10’. Baøi 2 Tìm x. -. Giaùo vieân Neâu baøi taäp 4 (4) Đánh giá.. -. Giới thiệu ghi tên bài.. -Ghi pheùp tính. 324+405= -Yeâu caàu hs ñaët tinh roài tính. Hoïc sinh - HS chữa bảng. - Nhaän xeùt. -. Nhaéc laïi teân baøi hoïc.. - Đọc yêu cầu. - Laøm baûng. 324 + 405 =729 645 – 302 =343 - Chữa bài. - Nhaän xeùt. - Làm vở. - 761+128 =; 666-333= ; - 25+721= ; 485-72= ; - Đổi vở kiểm tra. - Chấm sửa sai. - Chữa bảng lớp. - Ghi baûng. -Đọc yêu cầu. - x – 125 = 344; x+ 125= 266 - x được gọi là gì? x (số bị trừ) x(soá haïng) - Muốn tìm số bị trừ ta làm thế nào? -Số bị trừ = số trừ cộng hiệu. -Tìm soá haïng chöa bieát ta laøm theá - số hạng = tổng trừ số hạng kia. - Làm vở. naøo? - Chấm chữa. - Chữa bảng lớp.. Trang 16. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> VÕ THỊ THU HIỀN – TRƯỜNG TH ĐỨC LONG I Tuaàn 1 Baøi 3 8’. - Bài toán cho biết gì? -Hoûi gì? -Muốn tìm số nữ ta làm thế nào? - Chấm chữa.. Baøi 4.Gheùp hình 5’. - Quan saùt HD theâm.. 3. Cuûng coá – daën doø. 3’. -Nhaän xeùt tieát hoïc. - Daën doø. - Đọc đề bài. - Cả đội: 285 người -Nam: 140 người. -Nữ : ? người. -Làm tính trừ . HS giải vở. - Chữa bảng. - HS đọc yêu cầu. - HS nhìn hình vẽ để ghép. - Tröng baøy. - Nhaän xeùt. - Ôn lại cách cộng, trừ không nhớ đã học..  Moân: Mó thuaät Bài: Thường thức mĩ thuật- Xem tranh thiếu nhi. I. Muïc tieâu: - HS tiếp xúc làm quen với tranh của thiếu nhi về đề tài môi trường. - Bieát moâ taû, nhaän xeùt hình aûnh, maøu saéc trong tranh. - Có ý thức bảo vệ môi trường. II, Chuaån bò. - Sưu tầm tranh thiếu nhi về bảo vệ môi trường. - Tranh vẽ của họa sĩ về đề tài. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu. ND – TL 1. kieåm tra 4’. 2. bài mới. 2.1 Giới thiệu bài. 4’. Giaùo vieân - kiểm tra đồ dùng học tập của HS. - nhaän xeùt.. Hoïc sinh - Đặt đồ dùng học tập lên mặt bàn. - Bổ xug đồ dùng còn thiếu.. - Đưa tranh vẽ về đề tài môi trường. - Giới thiệu tranh. - Tranh vẽ đề tài môi trường phong phuù ña daïng- hoâm nay tìm hiểu tranh vẽ về đề tài này. - Ghi baûng teân baøi.. - Quan saùt tranh.. 2.2 Giaûng baøi.. Trang 17. Lop3.net. - Nhaéc laïi teân baøi..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> VÕ THỊ THU HIỀN – TRƯỜNG TH ĐỨC LONG I Tuaàn 1 HÑ 1: Xem tranh 20 – 25’. - Treo tranh phoùng to. - Giao nhieäm vuï: Quan saùt tranh vaø thaûo luaän theo noäi dung sau.. - Tranh vẽ hoạt động gì? - Hình aûnh chính – phuï?. - Hình dáng, động tác, màu sắc trong tranh.. HÑ 2: nhaän xeùt, đánh giá. 5 – 10’ 3. Daên doø 2’. - Theo doõi khích leä boå xung. - Tương tự với tranh 2. - Xem tranh để tìm hiểu, tiếp xúc với cái đẹp và yêu cái đẹp. - Nhận xét đánh giá tiết học. - Khen gợi động viên HS có nhận -Xét phù hợp với nội dung tranh. -Tueân döông hs bieát khai thaùc tranh ,bieát caûm thuï tranh -Veà tìm caùc tranh taäp quan saùt phaân tích. Quan sát tranh ở vở tập vẽ thaûo luaän nhoùm 4. - Đại diện đứng lên trình bày. - Bạn trong nhóm hoặc nhóm khác boå xung. - Các bạn đang vun đất, tưới nước cho caây. - Cây, các bạn đang lao động là hình aûnh chính. - Mặt trời: là hình ảnh phụ. - Caùc baïn mieät maøi l aøm vieäc, neùt mặt tươi vui, màu áo quần đủ màu hoà cùng màu xanh của cây lá tạo nên một bức tranh đẹp. -. - Tìm những đồ vật có trang trí đường diềm.. Thứ năm ngày 7 tháng 9 năm 2006  Môn: TẬP ĐỌC Bài: Đơn xin vào đội. I.Muïc ñích, yeâu caàu: 1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Đọc đúng các từ tiếng khó dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ: - Ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ. - Đọc rõ ràng, rành mạch, dứt khoát. 2.Rèn kĩ năng đọc – hiểu: - Hiểu nghĩa các từ ngữ trong bài: Điều lệ – danh dự. - Hiểu nội dung bài: Biết về đơn từ và cách viết đơn. II.Đồ dùng dạy- học. - Tranh minh hoạ bài trong SGK. - Baûng phuï. III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu:. Trang 18. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> VÕ THỊ THU HIỀN – TRƯỜNG TH ĐỨC LONG I Tuaàn 1 ND – TL 1. kieåm tra baøi cuõ. 5’. 2. Bài mới. a- Giới thiệu bài. 2’. b- Giaûng baøi. + luyện đọc 10’. -Thiđọc .. HD tìm hieåu baøi. 10’. Giaùo vieân Hoïc sinh - Gọi đọc: hai bàn tay em. - 3 HS đọc thuộc lòng. - Em thích khoå thô naøo nhaát? - HS trả lời. Vì sao? - nhaän xeùt cho ñieåm. Sang kì II các em sẽ được 9 tuổi và đứng vào hàng ngũ của đội vậy các em sẽ làm ñôn nhö theá naøo? Baøi hoïc homm nay sẽ giúp em điều đó – ghi baûng. - Nghe vaø nhaéc laïi teân baøi. -. Đọc mẫu.. - Nghe và nhận xét giọng đọc. - Theo dõi – sửa. - Nối tiếp đọc từng câu. - HD ngắt nghỉ hơi cho đúng . câu “ sau khi ... đất nước” Giải nghĩa từ. Ñieàu leä: Quy ñònh veà moät hoạt động của một tổ chức. Dạnh dự: Giá trị của một người một tập thể. - Giao nhieäm vuï yeâu caàu. -HS đọc từng đoạn trong nhóm. - Đọc trong nhóm. -Đọc từng đoạn trứơc lớp. -HS nối tiếp đọc. -HD đọc diễn cảm --Thi trong nhóm ,thi giữa các - Nhaän xeùt choát yù. nhoùm --Gọi hs đọc phần chú giaûi:sgk - Đọc toàn bài. -Cho hs đọc toàn bài . - Đọc thầm toàn bài. Thảo luận -Chia nhoùm thaûo luaän caëp cặp trả lời câu hỏi. - Đại diện cặp trả lời. - Lớp nhận xét bổ xung. - Bạn Vân gưi BCHLĐ trường tiểu -Ñôn naøy ai vieát cho ai? học Kim Đồng. - Địa chỉ gửi đến, người viết tự giới thiệu tên. - Nhờ đâu mà em biết? - Xin vào đội: ( Em làm đơn này ...) -Bạn viết đơn để làm gì? - Những câu nào cho em biết - Hs trình baøy. điều đó? - Nhận xét cách trình bày + Tên đội (góc trái). ñôn? + Ñòa ñieåm ngaøy thaùng (Goùc. Trang 19. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> VÕ THỊ THU HIỀN – TRƯỜNG TH ĐỨC LONG I Tuaàn 1 phaûi). + Tên ở giữa + Địa chỉ gửi đến. - Giới thiệu đơn của 1 HS lớp - 3 Dòng cuối tên, chữ kí. 3 năm trước. - Luyện đọc lại 10’ 3. Củng cố – dặn dò. -Gọi hs đọc lại bài . - Thi đọc đơn. - 1 HS đọc lại. 3’ - Nhaän xeùt chung tieát hoïc. - Tìm hiểu thêm về đội. -Về tập viết lại đơnvào đội  Moân : CHÍNH TAÛ (Nghe – vieát). Baøi: Chôi thuyeàn. I. Muïc tieâu: - Reøn kyõ naêng vieát chính taû: - Nghe – viết chính xác bài thơ chơi thuyền ( 56 chữ). - Từ đoạn viết củng cố cách trình bày một bài thơ: Chữ đầu dòng viết hoa, bài thơ viết vào giữa trang vở. - Điền đúng vào chỗ trống ao/oao. Tìm đúng tiếng có l / n. theo nghĩa đã cho. II. Chuaån bò: - Vở bài tập. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: ND – TL 1. Kiểm tra bài cũ. - Đọc: 5’. Giaùo vieân. Hoïc sinh - Viết bảng con: lo sợ, rèn luyện, sieâng naêng, daân laøng, laøn gioù. - Đọc lại.. - Theo dõi – sửa sai. - Nhận xét bài viết trước. 2. Bài mới. a- Giới thiệu bài. b- HD nghe – vieát: HD chuaån bò. 7’. -Viết từ khó.. - Nhaéc laïi teân baøi. - 1 HS đọc, lớp đọc thầm. - Lớp đọc thầm khổ thơ 1. Baïn ñang chôi thuyeàn. - Khoå 1 noùi leân ñieàu gì? - Lớp đọc thầm khổ thơ 2. - Chơi chuyền rèn tinh mắt sức - Khoå thô 2 noùi leân ñieàu gì? khoeû deûo dai. ... 3 ( chữ). - Mỗi dòng thơ có mấy chữ? - Chữ cái đầu dòng thơ viết - Viết hoa. theá naøo? - Nên bắt đầu từ ô nào trong vở? - Cách lề vào 4 ô Đọc: Chuyền, sáng ngời, dẻo dai. -Viết trong ngoặc kép. Giaûi nghóa: daây chuyeàn sgk. - Daãn daét – ghi teân baøi. - Đọc bài thơ lần 1.. Trang 20. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>