Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (91.46 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>TiÕt 34. «n tËp häc k× II. So¹n: 19/ 04/ 2009 Gi¶ng: 22- 24/ 04/ 2009. A- môc tiªu: +Hệ thống lại các kiến thức đã học trong cả học kì II nhằm giúp cho HS nắm chắc các kiến thức đã học và giải thích được các hiện tượng tự nhiên. +Rèn kỹ năng tư duy lô gích ;tính sáng tạo . Biết phân tích đánh giá để đưa ra các cách tÝnh to¸n cho hîp lÝ +RÌn tÝnh cÈn thËn trong khi gi¶i bµi tËp B- chuÈn bÞ: + GV chuẩn bị ghi câu hỏi trên bảng phụ; đáp án và các bài tập liên quan trong chương. +HS häc bµi vµ lµm bµi ë nhµ C- tiÕn tr×nh lªn líp: I- ổn định tổ choc lớp : SÜ sè HS: 8A: ; 8B: ; 8C: II- Bµi míi: Hoạt động của GV-HS Néi dung - GV nªu c¸c c©u hái: A/ LÝ thuyÕt: 1. C¬ n¨ng: ? khi nµo vËt cã c¬ n¨ng a/ Khi mét vËt cã kh¶ n¨ng thùc hiÖn c«ng cơ học ta nói vật đó có cơ năng. - GV thÕ nµo lµ sù b¶o toµn c¬ n¨ng b/ Trong quá trình cơ học, động năng và thÕ n¨ng cã thÓ chuyÓn ho¸ lÉn nhau nhng c¬ n¨ng ®îc b¶o toµn. 2. NhiÖt häc: - GV: c¸c chÊt ®îc cÊu t¹o ntn? a/ c¸c chÊt ®îc cÊut t¹o nh thÕ nµo? C¸c chÊt ®îc cÊu t¹o tõ c¸c h¹t riªng biÖt, gi÷a chóng cã kho¶ng c¸ch. - GV: Các hạt đó chuyển động hay đứng b/ C¸c h¹t( nguyªn tö, ph©n tö) chuyÓn yªn? động không ngừng. c/ Tổng động năng phân tử, thế năng phân - GV: thÕ nµo lµ nhiÖt n¨ng cña vËt? Cã tö cÊu t¹o nªn vËt gäi lµ nhiÖt n¨ng cña v©t. mấy cách làm thay đổi nhiệt năng của vât? Có hai cách làm thay đổi nhiệt năng của vËt: thùc hiÖn c«ng vµ truyÓn nhiÖt. d/ C¸c c¸ch truyÒn nhiÖt: - GV: vËt cã thÓ truyÒn nhiÖt b»ngc¸ch nµo? + DÉn nhiÖt: nhiÖt n¨ng cã thÓ truyÒn tõ vËt HS: truyÒn tõ phÇn nµy sang phÇn kh¸c, tõ nµy sang vËt kh¸c hoÆc tõ vËt nµy sang vËt vËt nµy sang vËt kh¸c. kh¸c. - GV: c¸c vËt dÉn nhiÖt ntn? C¸c chÊt kh¸c nhau th× dÉn nhiÖt còng kh¸c nhau. ? Thế nào là sự đối lưu, đối lưu xảy ra ở + §èi lu, bøc x¹:. Lop6.net.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> nh÷ng lo¹i chÊt nµo? GV: thÕ nµo lµ bøc x¹ nhiÖt? ? ThÕ nµo lµ n¨ng suÊt to¶ nhiÖt cña nhiªn liÖu?. - GV: yªu cÇu gi¶i bµi tËp 25(SBT). HS1: §äc ®Çu bµi HS2: lªn tãm t¾t ®Çu bµi vµ gi¶i bµi tËp. GV: Muốn biết độ tăng nhiệt độ của nước ta lµm thÕ nµo? HS: lªn b¶ng gi¶i. HS kh¸c: nhËn xÐt. GV: nhËn xÐt chung vµ cho ®iÓm.. GV: yêu cầu HS đọc đầu bài. HS1: lªn b¶ng tãm t¾t ®Çu bµi.. - §èi lu: lµ sù truyÒn nhiÖt b»ng c¸c dßng chÊt láng, khÝ. - Bøc x¹: lµ sù truyÒn nhiÖt b»ng c¸c tia nhiÖt ®i th¼ng. e/ N¨ng suÊt to¶ nhiÖt cña nhiªn liÖu: Đại lượng cho biết nhiệt lượng toả ra khi một kg nhiên liệu bị đốt cháy hoàn toàn. Q = mq B/ LuyÖn tËp: Bµi 25.5: Cho biÕt m1 = 600g = 0,6kg t1 = 1000c t2 = 300c c1= 380 J/kg m2 = 2,5 kg Q1 =? ; Q2 = ? ; t2 = ? Gi¶i: Nhiệt lượng đồng toả ra là: Q1= c1. m1.(t1 - t) = 380 . 0,6 . 70 Nhiệt lượng nước thu vào là: Q2= = c2..m2. t Vì nhiệt lượng toả ra bong nhiệt lượngthu vµo nªn: Q2 = Q1 = 380. 0,6.70 = 2,5.4200. t2 t2 =. 380.0,6.70 1,5 0c 2,5.4200. vậy nước nớng lên 1,50c. Bµi 25.6: Tãm t¾t: m1= 0,2 kg t1 = 1000c t2 = 170c t = 150c m3 = 0,1kg TÝnh c1? Bµi 25.7: Tãm t¾t:. bµi 25.6: Gi¶i: Nhiệt lượng so miếng đồng toả ra là: Q1 = c1. m1. (t1 – t2) = 0,2.c1. (100 – 17) Nhiệt lượng do nước và nhiệt lượng kế thu vµo lµ: Q2 = c2. m2. (t2 - t) = 0,738. 4186. (17 – 15) Q3 = c1. m3 .(t2 – t) = 0,1.c1. (17 – 15) Vì nhiệt lượng toả ta bằng nhiệt lượng thu vµo nªn: Q1 = Q2 + Q3 c1 377 J/ kg Bµi 25.7 Gi¶i: Gọi x là khối lưọng nước ở 150c Gọi y là khối lượng nước đang sôi.. Lop6.net.
<span class='text_page_counter'>(3)</span> Theo bµo ra ta cã: x + y = 100kg Nhiêt lưọng ykg nước đang sôi toả ra là: Q1 = y. 4190. (100 -35) Nhiệt lượng xkg nước ở 150c thu vào để nãng lªn 350c Q2 = x. 4190. (35-15) Vì nhiệt lượng thu vào bằng nhiệt lượng toả ra lµ: x. 4190. (35- 15) = 4190.y. (100- 35) x y 100 x.4190.20 4190. y.65. ta có hệ phương trình: x 76,5kg y 23,5kg. * DÆn dß: - HS xem lại bài đã học. - Lµm c¸c bµi cßn l¹i.. Lop6.net.
<span class='text_page_counter'>(4)</span>