Giáo án lớp 6 môn Giáo dục công dân - Tiết 16: Thực hành ngoại khoá các vấn đề của địa phương và các nội dung đã học
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (124.16 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngày soạn: 27/11/2011 Ngày giảng: 30/11/2011 Tiết 16 THỰC HÀNH NGOẠI KHOÁ CÁC VẤN ĐỀ CỦA ĐỊA PHƯƠNG VÀ CÁC NỘI DUNG ĐÃ HỌC chủ đề: PHÒNG TRÁNH TAI NẠN GIAO THÔNG A. Mục tiêu bài học: 1. Kiến thức: Giúp HS biết tác hại của tai nạn giao thông và cách thực hiện đúng luật giao thông. 2. Kĩ năng: HS biết tránh xa tai nạn và giúp mọi người phòng tránh tai nạn đáng tiếc xảy ra cho con người. 3. Thái độ: HS quan tâm hơn việc học tập và biết hướng sự hứng thú của mình vào các họat động chung có ích. Biết lên án và phê phán những hành vi coi thường sự nguy hiểm của tai nạn do giao thông gây ra. B. Phương pháp: - Kích thích tư duy - Giải quyết vấn đề - Thảo luận nhóm. C. Chuẩn bị: 1. Giáo viên: Tranh ảnh, tài liệu về tai nạn giao thông. 2. Học sinh: Các tài liệu về phòng chống tai nạn. D. Tiến trình lên lớp: I. Ổn định tổ chức: II. Kiểm tra bài cũ: 1. Vì sao Hs phải xác định đúng đắn mục đích học tập?. 2. Nêu một câu ca dao, tục ngữ, danh ngôn nói về việc học và giải thích?. III. Bài mới: Hoạt động của thầy và trò Nội dung bài học Tìm hiểu về tình hình. 1. Tình hình giao thông trên đất Gv: Cho hs xem tranh về các loại tai nạn do nước ta: giao thông gây ra. Gv: Theo em vì sao trên đất nước của chúng ta lại xảy ra nhiều tai nạn giao thông? - Trên đất nước ta còn xảy ra nhiều vụ Gv: Hãy kể tên một số loại tai nạn mà em tai nạn giao thông là do nhiều nguyên biết? nhân gây ra: Hs: Trả lời + Đường bộ xuống cấp, chưa an toàn cho người tham gia giao thông. Gv: Nhận xét, bổ sung + Đường thủy chưa được phân luồng rõ rệt. + Công tác tuyên truyền chưa phổ biến... + Đặc biệt là ý thức của người tham gia chưa thực hiện đúng qui định của luật giao thông. Tìm hiểu các đối tượng dễ bị tai nạn 2. Đối tượng dễ bị tai nạn giao Những đối tượng nào dễ bị tai nạn giao thông: - Những người trực tiếp tham gia giao thông? Lop6.net.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> thông. - Trẻ em,học sinh... - Những người chưa nhận biết được tác hại của tai nạn giao thông... Tai nạn giao thông sẽ gây ra hậu quả gì? - Những người chưa nắm được về luật Hs: Trả lời. giao thông... Gv: Chốt lại - Hậu quả của tai nạn giao thông: Thương tật, tàn phế suốt đời, ảnh hưởng đến kinh tế của gia đình và xã hội, thậm chí dẫn đến tử vong... Tìm hiểu cách phòng tránh 3. Cách phòng tránh: GV: Có các cách phòng tránh tai nạn giao - Khi tham gia giao thông phải nghiêm thông nào? chỉnh chấp hành luật giao thông... Hs: Trả lời - Không điều khiển phương tiện giao Gv: chốt lại thông khi chưa được phép điều khiển. ? HS phải có trách nhiệm như thế nào? ? Trường của chúng ta đã có việc làm về tuyên truyền phòng tránh tai nạn giao thông như thế nào? 4. Luyện tập: Kể một số vụ tai nạn giao thông tại địa phương em? IV. Củng cố: - Khi em thấy một trường hợp tham gia giao thông không đúng luật và đã gây ra tai nạn nghiêm trọng cho tài sản và con người thì em sẽ làm gì? V. HDVN: - Học bài. - Ôn lại tất cả các bài đã học để tiết sau ôn tập học kỳ I *********************************** Ngày soạn: 03/12/2011 Ngày giảng: 07/12/2011 Tiết 17. ÔN TẬP HỌC KÌ I A. Mục tiêu cần đạt: 1. Kiến thức: Giúp HS nắm kiến thức đã học một cách có hệ thống, biết khắc sâu một số kiến thức đã học. 2. Kĩ năng: HS biết vận dụng kiến thức đã học vào thực tế cuộc sống. 3. Thái độ: HS biết sống và làm việc theo các chuẩn mực đạo đức đã học. B. Phương pháp: - Kích thích tư duy - Giải quyết vấn đề C. Chuẩn bị: 1. Giáo viên: sgk, sgv giáo dục công dân 6. Lop6.net.
<span class='text_page_counter'>(3)</span> 2. Học sinh: Ôn lại nội dung các bài đã học. D. Tiến trình lên lớp: I. Ổn địnhtổ chức: II. Kiểm tra bài cũ: III. Bài mới: Hoạt động của thầy và trò Nội dung bài học Gv: HD học sinh ôn lại nội dung của các I. Nội dung các phẩm chất đạo đức đã phẩm chất đạo đức của 11 bài đã học. học: 1. Tự chăm sóc rèn luyện thân thể. 2. Siêng năng, kiên trì. Ví dụ: Thế nào là tự chăm sóc rèn luyện thân 3. Tiết kiệm. 4. Lễ độ. thể?... 5. Tôn trọng kĩ luật. 6. Biết ơn. -7. Yêu thiên nhiên, sống hoà hợp với thiên nhiên. 8. Sống chan hoà với mọi người. 9. Lịch sự, tế nhị. 10. Tích cực, tự giác trong hoạt động tập thể và hoạt động xã hội. Gv: Yêu cầu HS tìm mối quan hệ giữa các 11. Mục đích học tập của học sinh. chuẩn mực đạo đức đã học HS: Nêu ý nghĩa, tác dụng của việc thực hiện các chuẩn mực đối với cá nhân, gia đình, xã hội và tác hại của việc vi phạm chuẩn mực. * GV có thể cho hs tự hệ thống kiến thức theo cách lập bảng như sau: TT Tên bài Khái Ý Cách rèn niệm nghĩa luyện nhận xét việc thực hiện các chuẩn mực đạo II. Thực hành các nội dung đã học: đức của bản thân và mọi người xung quanh. Gv: HD học sinh làm các bài tập trong sgk, ( có thể trao đổi tại lớp một số bài tập tiêu biểu). Gv: Cho hs làm một số bài tập nâng cao ở sách bài tập và sách tham khảo khác. IV. Cũng cố: Gv cho HS hệ thống kiến thức của các bài: 8, 9, 10, 11 V. HDVN: - Học kĩ bài. - Tiết sau kiểm tra học kì I. Lop6.net.
<span class='text_page_counter'>(4)</span>
