Giáo án Tiếng việt 3 tuần 34 - Phạm Thị Hoa - Trường Tiểu học Vĩnh Phước 1

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Kế hoạch lên lớp Môn Tiếng Viết Lớp Ba. Tuaàn 34 Thứ. ngaøy. thaùng. naêm 200. Tập đọc –kể chuyện SỰ TÍCH CHÚ CUỘI CUNG TRĂNG I/ MUÏC ÑÍCH ,YEÂU CAÀU A/-TẬP ĐỌC 1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng :  Đọc đúng các từ và tiếng khó hoặc dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ. - PB: liều mạng, non, lăn quay, quăng rìu, leo tót, sống lại, lá thuốc, tỉnh lại, lừng lững, … - PN: bỗng đâu, con hổ, bổ một rìu, quăng rìu, khoảng giập bã trầu, cựa quậy, vẫy đuôi, tươi tỉnh, lừng lững, …  Ngắt, nghỉ hơi đúng saucác dấu câu và giữa các cụm từ.  Đọc trôi chảy được toàn bài, bước đầu biết thay đổi được giọng đọc cho phù hợp với nội dung cuûa truyeän. 2. Rèn kĩ năng đọc – hiểu:  Hiểu nghĩa các từ mới trong bài (tiều phu, khoảng giập bã trầu, phú ông, rịt, chứng, …)  Hiểu được nội dung: Bài cho thấy tấm lòng nhân nghĩa, thuỷ chung của chú Cuội; Giải thích vì sao mỗi khi nhìn lên mặt trăng chúng ta lại thấy hình người dưới gốc cây; Thể hiện ước mơ muốn bay lên mặt trăng của loài người. B/ KEÅ CHUYEÄN.  Dựa vào nội dung truyện và gợi ý kể lịa được câu chuyện. Kể tự nhiên đúng nội dung truyện, biết phối hợp cử chỉ, nét mặt khi kể.  Biết nghe và nhận xét lời kể của các bạn. II/ ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC  Tranh minh họa bài tập đọc, các đoạn ( phóng to, nếu có thể).  Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc. III / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC TẬP ĐỌC HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A/ KIEÅM TRA BAØI CUÕ - GV Kiểm tra 3 Học sinh lên bảng yêu cầu - 3 học sinh lên bảng thực hiện yêu cầu của đọc và trả lời các câu hỏi vềâ bài Quà đồng GV. noäi. B/ DẠY BAØI MỚI 1/ Giới thiệu chủ điểm và bài mới: - Giaùo vieân: Moãi khi nhìn leân maët traêng, ñaëc - Thaáy moät veät ñen nhaït. biệt là những ngày trăng tròn, các em thấy gì? - Giáo viên giới thiệu: Vệt đen nhạt nằm ở 1 góc mặt trăng đó được người xưa tưởng tượng là hình cây đa và chú Cuội. Đó là câu chuyện đọc hôm nay. 2/ Hoạt động 1: Luyện đọc Mục tiêu: HS đọc đúng các từ khó và đọc trôi chảy toàn bài. - Luyện phát âm từ khó. Caùch tieán haønh:. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Kế hoạch lên lớp Môn Tiếng Viết Lớp Ba. a). Đọc mẫu. b) Đọc từng câu. c) Đọc từng đoạn. d) Luyện đọc theo nhóm. e) Đọc trước lớp. g) Đọc đồng thanh. 3/Hoạt động 2: Tìm hiểu bài: Mục tiêu: HS hiểu nội dung bài và trả lời được các câu hỏi của bài. Caùch tieán haønh: - Nhờ đâu Cuội phát hiện ra cây thuốc quý?. - Cuội dùng cây thuốc quý vào những việc gì? - Vì sao vợ Cuội mắc chứng hay quên?. - Vì Cuội thấy được hổ mẹ cứu sống hổ con bằng lá thuốc nên anh đã phát hiện ra cây thuoác quyù vaø mang veà nhaø troàng. - Cuội dùng cây thuốc quý để chứu sốngnhiều người. - Vì vợ Cuội bị trượt chân ngã vỡ đầu. Cuội rịt laù thuoác maõi maø khoâng tænh laïi, anh lieànlaáy đất nặn cho vợ bộ óc khác rồi rịt thuốc lần nữa. Vợ Cuội sống lại ngay nhưng cũng từ đó mắc chứng hay quên. - Vì 1 lần vợ Cuội quên lời anh dặn đ0ã lấy nước giải tưới cho cây, vừa tưới xong thì cây thuốc lừng lững bay lên trời. Thấy thế, Cuội vội nhảy bổ tới, túm rễ cây nhưng cây thuốc cứ bay lên kéo cả Cuội bay lên trời. - Hoïc sinh nghe giaûng.. - Vì sao chuù Cuoäi bay leân cung traêng?. - Giáo viên: Quan sát tranh minh hoạ câu chuyeän, chuùng ta thaáy chuù Cuoäi ngoài boù goái, mặt rất buồn rầu, có thể là chú đang rất nhớ nhà, nhớ trái đất vì mặt trăng ở quá xa Trái đất, mọi thứ trên mặt trăng lại rất khác trái đất, chính vì vậy mà chú rất buồn. - Giáo viên hỏi: Theo em, nếu được sống ở chốn thần tiên sung sướng nhưng lại phải xa tất cả người thân thì có vui không? Vì sao? - Chú Cuội trong truyện là người như thế nào?. - Không vui vì khi xa người thân chúng ta sẽ raát coâ ñôn. - Chú Cuội là người có tấm lòng nhân hậu, phaùt hieän ra caây thuoác quyù chuù lieàn mang veà nhà trồng và dùng nó để cứu sống nhiều người bò naïn. Chuù cuõng raát chung thuyû, nghóa tình, khi vợ trượt chân ngã chú tìm mọi cách để cứu vợ, khi được ở trên cung trăng chú luôn hướng về trái đất, nhớ thương trái đất.. 4/ Hoạt động 2: Luyện đọc lại bài : Mục tiêu: HS đọc diễn cảm được bài văn. Caùch tieán haønh: - GV đọc mẫu toàn bài lần hai ( hoặc gọi 1 học sinh khá đọc).. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Kế hoạch lên lớp Môn Tiếng Viết Lớp Ba. - Giáo viên chia lớp thành nhóm nhỏ, mỗi nho`m3 học sinh yêu cầu luyện đọc theo nhoùm. - Tổ chức cho 3 nhóm thi đọc bài theo vai trước lớp. - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm hoïc sinh. KEÅ CHUYEÄN 1/ Xaùc ñònh yeâu caàu: - Yêu cầu học sinh đọc yêu cầu của phần Kể - 1 học sinh đọc thành tiếng, cả lớp theo dõi. chuyeän trang 132/SGK. 2/Hoạt động 4: Hướng dẫn kể chuyện: Mục tiêu: HS kể được câu chuyện theo giọng - 1 học sinh đọc trước lớp, cả lớp theo dõi keå vaø gioïng cuûa nhaân vaät. trong SGK. Caùch tieán haønh: - Yêu cầu học sinh đọc phần gợi ý nội dung truyeän trong SGK. - Đoạn 1 gồm những nội dung gì? - Gọi 1 học sinh khá kể lại nội dung đoạn 1. - Taäp keå theo nhoùm, caùc hoïc sinh trong nhoùm theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho nhau. - Nhaän xeùt. 3/ Keå theo nhoùm. - Giáo viên chia lớp thành các nhóm nhỏ, mỗi nhoùm 3 hoïc sinh, yeâu caàu hoïc sinh trong nhoùm - Cả lớp theo dõi và nhận xét. tiếp nối nhau kể lại từng đoạn truyện. - Gọi 1 học sinh kể lại toàn bộ câu chuyện. 4/ Keå chuyeän. - Tổ chức cho 2 nhóm thi kể chuyện trước lớp. - Giaùo vieân nhaän xeùt. - Gọi 1 học sinh kể lịa toàn bộ câu chuyện. 5/Hoạt động 5: Củng cố, dặn dò. - Nhaän xeùt tieát hoïc, daën doø hoïc sinh veà nhaø keå lại câu chuyện cho người thân nghe và chuẩn bò baøi sau. RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY :. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Kế hoạch lên lớp Môn Tiếng Viết Lớp Ba. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Kế hoạch lên lớp Môn Tiếng Viết Lớp Ba. Thứ. ngaøy. thaùng. naêm 200. Chính taû – nghe vieát THÌ THAÀM I/ MUÏC TIEÂU  Nghe, viết chính xác, đẹp bài thơ Thì thầm.  Viết đúng, đẹp tên một số nước Đông Nam Á.  Làm đúng bài tập chính tả phân biệt tr/ch hoặc dấu hỏi/dấu ngã và giải câu đố. II/ ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC  Bảng lớp viết 2 lần bài tập 2a hoặc 2b. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC- CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A/ Kieåm tra baøi cuõ : - Gọi 1 học sinh đọc cho 2 học sinh viết trên - Học sinh đọc và viết. bảng lớp, học sinh dưới lớp viết vào vở nháp. + PB: ngôi sao, lao xao, xen kẽ, hoa sen + PN: phép cộng, họp nhóm, cái hộp, rộng mở - Giaùo vieân nhaän xeùt cho ñieåm hoïc sinh . B/ Dạy học bài mới: 1) Giới thiệu bài. 2)Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả. Mục tiêu: HS viết đứng các từ khó và trình bày được đoạn viết. - Nghe giáo viên đọc và 1 học sinh đọc lại. Caùch tieán haønh: - Bài thơ nhắc đến gió, lá, cây, hoa,ong bướm, trời sao. a) Tìm hieåu veà noäi dung baøi vieát. - Giáo viên đọc bài thơ 1 lần. - Hỏi: Bài thơ nhắc đến những sự vật, con vật naøo? - Bài thơ có 2 khổ. Giữa 2 khổ thơ ta để cách - Các con vật, sự vật trò chuyện ra sao? 1 doøng. b) Hướng dẫn cách trình bày bài. - Các chữ đầu dòng thơ phải viết hoa và viết - Baøi thô coù maáy khoå? Caùch trình baøy caùc khoå luøi vaøo 2 oâ. nhö theá naøo? - Các chữ đầu dòng thơ viết như thế nào? c) Hướng dẫn viết từ khó. - Yêu cầu học sinh tìm các từ khó, dễ lẫn khi vieát chính taû. - Yêu cầu học sinh đọc và viết các từ vừa tìm được. - Chỉnh sửa lỗi chính tả cho học sinh. d) Vieát chính taû. e) Soát lỗi. g) Chấm từ 7 đến 10 bài. 3/ Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả. Muïc tieâu: Nhö muïc tieâu baøi hoïc. Caùch tieán haønh: Baøi 2:. Lop3.net. - 1 học sinh đọc cho 2 học sinh viếtbảng lớp, học sinh dưới lớp viết vào vở nháp.. - 1 học sinh đọc yêu cầu trong SGK. - 10 học sinh đọc: Ma-lai-xi-a; Phi-lip-pin; Thaùi Lan; Xin-ga-po..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Kế hoạch lên lớp Môn Tiếng Viết Lớp Ba. - Gọi học sinh đọc yêu cầu của bài. - Gọi học sinh đọc tên các nước. - Giáo viên giới thiệu: Đây là các nước láng giềng của nước ta, cùng ở trong khu vực Ñoâng Nam AÙ. - Tên riêng nước ngoài được viết như thế naøo? Baøi 3: a) - Gọi học sinh đọc yêu cầu. - Yêu cầu học sinh tự làm.. - Viết hoa chữ đầu tiên và giữa các chữ có daáu gaïch noái. - 1 học sinh đọc yêu cầu trong SGK. - 2 học sinh làm bảng lớp, học sinh dưới lớp laøm baèng buùt chì vaøo SGK. - 2 học sinh chữa bài. - làm bài vào vở: đằng trước; ở trên; là cái chaân. - Lời giải: Đuổi; là cầm đũa và (đưa) cơm vaøo mieäng.. - Gọi học sinh chữa bài. - Kết luận về lời giải đúng. b) Tiến hành tương tự phần a). 3/Hoạt động 3: Củng cố – Dặn dò. - Nhaän xeùt tieát hoïc, yeâu caàu hoïc sinh vieát sai từ 3 lỗi trở lên về nhà viết lại bài cho đúng chính tả, dặn dò học sinh cả lớp chuẩn bị bài sau. RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY :. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Kế hoạch lên lớp Môn Tiếng Viết Lớp Ba. Thứ. ngaøy. thaùng. naêm 200. TẬP ĐỌC MÖA I / MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU 1/ Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:  Đọc đúng các từ, tiếng khó hoặc dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ.  Ngắt, nghỉ hơi đúng nhịp thơ, sau mỗi dòng thơ và giữa các khổ thơ. 2/ Rèn kĩ năng đọc- hiểu  Hiểu nghĩa các từ: lũ lượt, lật đật.  Hiểu nội dung: Bài thơ cho ta thấy cảnh trời mưavà cảnh sinh hoạt đầm ấm của gia đình khi trời mưa. Qua đó thể hiện tình yêu thiên nhiên, yêu cuộc sống gia đình, yêu người lao động của taùc giaû. 3/ Học thuộc lòngtừ 8 đến 10 dòng thơ. II / ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC  Bảïng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc.  Tranh minh hoạ bài tập đọc (phóng to, nếu có điều kiện). III / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A/ Kieåm tra baøi cuõ . - Giáo viên gọi 3 học sinh lên bảng yêu cầu - 3 học sinh lên bảng thực hiện yêu cầu của đọc và trả lời câu hỏi về bài Sự tích chú Cuội Giáo viên. cung traêng. B /DẠY – HỌC BAØI MỚI 1/ Giới thiệu bài. 2/Hoạt động 1: Luyện đọc. Mục tiêu: HS đọc trôi chảy bài văn. Caùch tieán haønh: - Theo dõi giáo viên đọc bài mẫu và đọc thầm theo. a) Đọc mẫu. - GV đọc toàn bài một lượt, chú ý thay đổi giọng cho phù hợp với nội dung từng đoạn. - Đọc bài tiếp nối theo tổ, dãy bàn hoặc nhóm. b) Hướng dẫn đọc từng dòng thơ. - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh tieáp noái nhau đọc bài, mỗi em đọc 2 dòng thơ. Yêu cầu học sinh đọc 2 vòng như vậy. c) Hướng dẫn đọc từng khổ thơ kết hợp giải - 5 học sinh đcọ bài theo yêu cầu của giáo thích nghĩa từ. vieân. - Gv yêu cầu 5 học sinh tiếp nối nhau đọc. - 4 học sinh đọc bài theo yêu cầu của giáo vieân. - Yêu cầu 4 học sinh tiếp nối nhau đọc lại bài thô laàn 2. - Mỗi học sinh đọc 1 lần bài thơ trước nhóm, d) Luyện đọc theo nhóm. các bạn trong nhóm theo dõi và chỉnh sửa lỗi - Chia hoïc sinh thaønh nhoùm nhoû, moãi nhoùm 4 cho nhau. học sinh, yêu cầu luyện đọc theo nhóm.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Kế hoạch lên lớp Môn Tiếng Viết Lớp Ba. - Yêu cầu 3 đến 4 nhóm bất kì đọc bài trước lớp. e) Đọc đồng thanh. 3/ Hoạt động 2: Tìm hiểu bài. Mục tiêu: HS hiểu được nội dung bài và trả lời được các câu hỏi của bài. Caùch tieán haønh: - Gọi 1 học sinh đọc lại toàn bài. - Giáo viên lần lượt nêu câu hỏi cho học sinh trả lời để hiểu nội dung bài thơ: + Khổ thơ đầu miêu tả cảnh gì? + Khoå thô 2 ; 3 taû caûnh gì? + Cảnh sinh hoạt gia đình khi trời mưa ấm cuùng nhö theá naøo? + Vì sao mọi người thương bác Ếch? + Hình ảnh bác Ếch gợi cho em nghĩ đến ai? Em hãy chọn câu trả lời đúng:. - Học sinh cả lớp đọc đồng thanh bài thơ. - 1 học sinh đọc trước lớp, cả lớp đọc thầm. - Nghe câu hỏi của giáo viên và trả lời.. - Đọc đồng thanh theo yêu cầu.. a. Em nghĩ tới cô chú công nhân b. Em nghĩ đến chú bộ đội c. Em nghĩ đến cô bác nông dân. + Haõy neâu noäi dung chính cuûa baøi thô. 4/ Hoạt động 3: Học thuộc lòng bài thơ. Mục tiêu: HS học thuộc lòng được bài thơ tại lớp và đọc đung nhịp của bài thơ. Caùch tieán haønh: - Giáo viên yêu cầu học sinh cả lớp đọc đồng thanh baøi thô. - Giáo viên hướng dẫn học sinh học thuộc lòng bài thơ như cách đã hướng dẫn ở các giờ học thuộc lòng trước. - Tổ chức cho học sinh thi đọc thuộc lòng bài thô. C /Hoạt động 4: Củng cố – Dặn dò. - Giaùo vieân hoûi: Baøi thô noùi leân tình caûm cuûa tác giả như thế nào đối với thiên nhiên, gia đình v à người lao động? - Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông những học sinh tích cực trong giờ, học thuộc bài nhanh, nhắc nhở những học sinh chưa chú ý trong giờ học. - Daën doø hoïc sinh veà nhaø hoïc laïi cho thuoäc loøng baøi thô vaø chuaån bò baøi sau.. - - Bài thơ cho thấy cảnh trời mưa và sinh hoạt gia đình đầm ấm trong ngày mưa. - Đọc đồng thanh theo yêu cầu.. - Taùc giaû raát yeâu thieân nhieân, yeâu cuoäc soáng gia đình và rất thương những người lao động vaát vaû.. RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY :. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Kế hoạch lên lớp Môn Tiếng Viết Lớp Ba. Thứ. ngaøy. thaùng. naêm 200. Luyện từ câu. I/ Muïc tieâu :  Mở rộng vốn từ về thiên nhiên: thiên nhiên mang lại những lợi ích gì cho con người; con người làm gì đề bảo vệ thiên nhiên; giúp thiên nhiên thêm tươi đẹp.  OÂn luyeän veà daáu chaám, daáu phaåy. II / Đồ dùng dạy học.  Baûng phuï ( giaáy khoå to) vieát saün noäi dung baøi taäp 3. III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu : Hoạt động dạy GV Hoạt động học HS 1/ Kieåm tra baøi cuõ. - Giáo viên gọi 2 học sinh lên bảng, yêu cầu - 2 học sinh lên bảng thực hiện yêu cầu của đọc đoạn văn trong bài tập 2, tiết luyện từ và giáo viên. caâu tuaàn 33. - Giaùo vieân nhaän xeùt vaø cho ñieåm hoïc sinh. 2/ Dạy – học bài mới. a) Giới thiệu bài. - Trong giờ học luyện từ và câu tuần này các - Nghe giáo viên giới thiệu bài. em sẽ tìm các từ ngữ theo chủ điểm về thiên nhieân vaø oân luyeän caùch duøng daáu chaám, daáu phaåy. b) Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập. Muïc tieâu: Nhö muïc tieâu cuûa baøi hoïc. Caùch tieán haønh: - 1 học sinh đọc trước lớp, cả lớp theo dõi bài trong SGK. Baøi 1: - Hoïc sinh trong cuøng nhoùm tieáp noái nhau leân - Gọi 1 học sinh đọc yêu cầu của bài. bảng chỉ viết 1 từ sau đó chuyền phấn cho -Giáo viên kẻ bảng lớp thành 4 phần, sau đó bạn khác trong nhóm. Ví dụ về đáp án: chia học sinh thành 4 nhóm, tổ chức cho các a) Trên mặt đất: cây cối, hoa quả, rừng, núi, nhóm thi tìm từ theo hình thức tiếp sức. Nhóm đồng ruộng, sông ngòi, biển cả, đất đai, suối, 1 và 2 tìm các từ chỉ những thứ có trên mặt thác ghềnh, ao hồ, rau, củ, sắn, ngô, khoai, đất mà thiên nhiên mang lại. Nhóm 2 và 3 lạc, … tìm các từ chỉ những thứ có trong lòng đất mà b) Trong lòng đất: than đá, dầu mỏ, khoáng sản, khí đốt, kim cương, vàng, quặng sắt, thieân nhieân mang laïi. quặng thiếc, mỏ đồng, mỏ kẽm, đá quý, …. - Giáo viên và học sinh đếm số từ tìm được của các nhóm ( không đếm các từ sai), sau đó - 1 học sinh lên bảng chỉ cho các bạn khác đọc bài. tuyên dương nhóm tìm được nhiều từ nhất. - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc các từ vừa tìm được.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Kế hoạch lên lớp Môn Tiếng Viết Lớp Ba. - Giáo viên yêu cầu học sinh ghi bảng đáp án trên vào vở. Baøi 2: - Giáo viên gọi học sinh đọc yêu cầu của bài taäp. - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc mẫu, sau đó thảo luận với bạn bên cạnh và ghi tất cả các ý kiến tìm được vào giấy nháp. - Gọi đại diện 1 số cặp học sinh đọc bài làm cuûa mình.. - Con người đã làm gì để thiên nhiên thêm giàu, thêm đẹp? - Học sinh đọc mẫu và làm bài theo cặp.. - Một số học sinh đọc, các học sinh khác theo doõi vaø nhaän xeùt, boå sung. Ví dụ về đáp án: Con người xây dựng nhà cửa, nhá máy, xí nghiệp, trường học, lâu đài, coâng vieân, khu vui chôi, giaûi trí, beänh vieän, …; Con người trồng cây, trồng rừng, trồng lúc, ngô, khoai, sắn, hoa, các loại cây ăn quả, …. - Nhận xét và yêu cầu học sinh ghi một số - Em chọn dấu chấm hay dấu phẩy để điền vaøo moãi oâ troáng? việc vào vở. - Học sinh làm bài. Đáp án: Baøi 3 Trái đất và mặt trời - Gọi 1 học sinh đọc yêu cầu của bài. Tuaán leân baûy tuoåi . Em raát hay hoûi. Moät laàn, - Giáo viên gọi 1 học sinh đọc đoạn văn, sau em hỏi bố: đó yêu cầu học sinh tự làm bài, nhắc học sinh - Bố ơi, con nghe nói trái đất quay xung quanh mặt trời, có đúng thế không, bố? nhớ viết hoa chữ đầu câu. - Đúng đấy, con ạ! – Bố Tuấn đáp. - Thế ban đêm không có mặt trời thì sao? - 1 học sinh d0ọc bài trước lớp. Các học sinh khác theo dõi để nhậnxét, sửa chữa nếu bạn laøm sai, kieåm tra baøi baïn beân caïnh. - Gọi 1 học sinh đọc bài làm, đọc cả các dấu câu trong ô trống đã điền, yêu cầu 2 học sinh ngồi cạnh nhau đổi vở cho nhau để kiểm tra baøi laãn nhau. - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm hoïc sinh. 3/Hoạt động 2: Củng cố – Dặn dò. - Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc. - Dặn dò những học sinh chưa hoàn thành đoạn văn về nhà làm tiếp. Cả lớp chuẩn bị baøi sau.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Kế hoạch lên lớp Môn Tiếng Viết Lớp Ba. Thứ. ngaøy. thaùng. naêm 200. Taäp vieát I/ MUÏC ÑÍCH ,YEÂU CAÀU.  Viết đẹp các chữ cái viết hoa: A, M, N, V ( kiểu 2).  Viết đúng, đẹp bằng cỡ chữ nhỏ tên riêng An Dương Vương và câu ứng dụng: Tháp Mười đẹp nhất bông sen Việt Nam đẹp nhất có tên Bác Hồ II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC.  Kẻ sẵn dòng chữ trên bảng để học sinh viết chữ.  Mẫu chữ viết hoa A, M, N, V.  Tên riêng và câu ứng dụng viết mẫu sẵn trên bảng lớp. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A/ Kieåm tra baøi cuõ: - Thu vở của một số học sinh để chấm baøi veà nhaø. - Gọi 1 học sinh đọc thuộc từ và câu ứng - 1 học sinh đọc : Phú Yên và câu ứng dụng Yêu trẻ, trẻ hay đến nhà dụng của tiết trước. Kính già, già để tuổi cho - Gọi 2 học sinh lên bảng viết từ Phú Yên - 2 lên bảng viết, học sinh dưới lớp viết vào bảng con. vaø Yeâu treû, Kính giaø. - Chỉnh sửa lỗi cho học sinh. - Nhận xét vở đã chấm. B/ Dạy – học bài mới: 1/ Giới thiệu bài 2/ Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ hoa. Mục tiêu: HS viết đúng các chữ hoa - Có các chữ hoa A, D, V, T, M, N. trong baøi yeâu caàu. - Học sinh cả lớp cùng viết vào bảng con, 3 học Caùch tieán haønh: - Giáo viên hỏi: Trong tên riêng và câu sinh lên bảng lớp viết. - 4 học sinh lần lượt nêu quy trình viết 4 chữ cái ứng dụng có những chữ hoa nào? - Yêu cầu học sinh viết chữ viết hoa A, viết hoa A, M, N, V đã học ở lớp 2, cả lớp theo doõi vaø nhaän xeùt. M, N, V kieåu 2 vaøo baûng. - Giáo viên hỏi 4 học sinh viết bảng - Học sinh đổi chỗ ngồi, 1 học sinh viết chữ đẹp lớp:Em đã viết chữ viết hoa A, M, N, V kèm 1 học sinh viết chữ chưa đúng, chưa đẹp. (kieåu 2) nhö theá naøo? - Giaùo vieân nhaän xeùt veà quy trình hoïc sinh đã nêu, sau đó yêu cầu học sinh cả lớp giơ bảng con. Giáo viên quan sát, nhận xét chữ viết của học sinh, chọn riêng những học sinh viết chưa đúng, - 2 học sinh lên bảng viết. Cả lớp viết vào bảng chưa đẹp, yêu cầu các học sinh viết con. đúng, viết đẹp giúp đỡ các bạn này. - Yêu cầu học sinh viết các chữ viết hoa. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Kế hoạch lên lớp Môn Tiếng Viết Lớp Ba. A, D, V, T, M, N vaøo baûng con, laàn 2. Giáo viên chỉnh sửa lỗi cho từng học - 1 học sinh đọc An Dương Vương. sinh. 3/Hoạt động 2: Hướng dẫn viết từ ứng dụng. Mục tiêu: HS hiểu từ ứng dụng và viết đúng, đẹp các tữ ứng dụng ấy. Caùch tieán haønh: a) Giới thiệu từ ứng dụng. b) Quan saùt vaø nhaän xeùt. c) Vieát baûng. 4/ Hoat ñong 3: Höông dan viet cau öng dung Muc tieu: HS hieu cac cau öng dung va viet dung, ñep. Cach tien hanh: a) Giới thiệu câu ứng dụng. b) Quan saùt vaø nhaän xeùt. c) Vieát baûng. 5/ Hoạt động 4: Hướng dẫn viết vào vở taäp vieát Muïc tieâu: Nhö muïc tieâu cuûa baøi. Caùch tieán haønh: C/ Hoạt động 5: Củng cố – Dặn dò. - Nhận xét tiết học, chữ viết của học sinh. - Dặn học sinh về nhà hoàn thành bài viết trong vở Tập Viết 3 (tập 2) và học thuộc từ và câu ứng dụng. RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY :. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Kế hoạch lên lớp Môn Tiếng Viết Lớp Ba. Thứ. ngaøy. thaùng. naêm 200. Chính taû – nghe vieát DÒNG SUỐI THỨC I/ MUÏC TIEÂU  Nghe, viết chính xác, đẹp bài thơ Dòng suối thức.  Làm đúng BT chính tả phân biệt tr/ch hoặc dấu hỏi /dấu ngã. II/ ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC  Bài tập 3a hoặc 3b photo ra giấy và bút dạ. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC- CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A/ Kieåm tra baøi cuõ : - Gọi 1 học sinh đọc cho 2 học sinh viết trên - 1 học sinh đọc và viết. bảng lớp, học sinh dưới lớp viết vào vở nháp Ma-lai-xi-a; Mi-an-ma; {hi-lip-pin; Thái Lan; tên các nước trong khu vực Đông Nam Á đã Xin-ga-po. học ở tiết trước. - Giaùo vieân nhaän xeùt cho ñieåm hoïc sinh . B/ Dạy học bài mới: 1/Giới thiệu bài. 2/Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả. Muïc tieâu: Nhö muïc tieâu cuûa baøi hoïc. - Mọi vật đều ngủ: ngôi sao ngủ với bầu trời, Caùch tieán haønh: em bé ngủ với bà tron g tiếng ru à ơi, gió ngủ a) Tìm hieåu noäi dung baøi vieát. - Hỏi: Tác giả tả giấc ngủ của muôn vật trong ở tận thung xa, chim ngủ la đà ngọn cây, núi ngủ giữa chăn mây, quả sim ngủ ngay vệ ñeâm nhö theá naøo? đường, bắp ngô vàng ngủ trên nương, tiếng sáo ngủ vườn trúc xanh. Tất cả thể hiện cuộc soáng bình yeân. - Suối thức để nâng nhịp cối giã gạo. - Trong đêm chỉ có dòng suối thức để làm gì? - Keát luaän: Doøng suoái raát chaêm chæ, khoâng những để nâng nhịp chày mà còn nâng giấc nguû cho muoân vaät. b) Hướng dẫn cách trình bày. c) Hướng dẫn viết từ khó. d) Vieát chính taû. e) Soát lỗi. g) Chaám baøi. 3/ Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả. Muïc tieâu: Nhö muïc tieâu cuûa baøi hoïc. - 1 học sinh đọc yêu cầu trong SGK. Caùch tieán haønh: - Học sinh tự làm bài. Baøi 2:. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Kế hoạch lên lớp Môn Tiếng Viết Lớp Ba. Lưu ý: Giáo viên có thể lựa chọn phần a) hoặc b) tuỳ theo lỗi của học sinh địa phương. a) - Gọi học sinh đọc yêu cầu của bài. - Yêu cầu học sinh tự làm. - Goïi hoïc sinh laøm baøi cuûa mình. b) Tiến hành tương tự phần a). Baøi 3: a).- Gọi học sinh đọc yêu cầu. - Phát giấy và bút dạ và yêu cầu học sinh tự laøm baøi trong nhoùm. - Gọi học sinh lên bảng dán bài và đọc bài. - Gọi học sinh chữa bài. - Kết luận về lời giải đúng.. - 2 học sinh đọc : vũ trụ, chân trời. - Lời giải: vũ trụ, tên lửa. - 1 học sinh đọc yêu cầu trong SGK. - Học sinh tự làm bài trong nhóm. - 4 học sinh dán bài, đọc bài. - 1 học sinh chữa bài. - Làm bài vào vở: trời – trong – trong – chớ – chaân – traêng – traêng. - Lời giải: cũng – cũng – cả – điểm – cả – ñieåm – theå – ñieåm.. b) Tiến hành tương tự phần a). 3/ Hoạt động 3: Củng cố – Dặn dò. - Nhận xét tiết học, chữ viết của học sinh. - Dặn học sinh ghi nhớ các từ cần phân biệt trong baøi vaø chuaån bò baøi sau. Hoïc sinh naøo viết xấu, sai 3 lỗi chính ta trở lên phải viết lại bài cho đúng. RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY :. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Kế hoạch lên lớp Môn Tiếng Viết Lớp Ba. Thứ. ngaøy. thaùng. naêm 200. Taäp laøm vaên I/ Muïc tieâu:  Rèn kĩ năng đọc – kể: Nghe giáo viên đọc, nói lại được nội dung chính từng mục trong bài Vương tới các vì sao.  Rèn kĩ năng viết: ghi được những ý chính trong bài Vương tới các vì sao vào sổ tay. II/ Đồ dùng dạy học:  Các hình minh hoạ bài Vương tới các vì sao ( phóng to, nếu có điều kiện).  Moãi hoïc sinh chuaån bò 1 quyeån soå tay nhoû. III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy A/ Kieåm tra baøi cuõ: - Giaùo vieân goïi 3 hoïc sinh leân baûng, yeâu caàu đọc phần ghi các ý chính trong bài báo Alô, Ñoâ-reâ-mon Thaàn thoâng ñaây! cuûa tieát taäp laøm vaên tuaàn 33. - Giaùo vieân nhaän xeùt vaø cho ñieåm hoïc sinh. B/ Dạy – học bài mới: a) Giới thiệu bài. b/ Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài. Muïc tieâu: Nhö muïc tieâu chính cuûa baøi. Caùch tieán haønh: Baøi 1: - Giáo viên gọi 1 học sinh đọc yêu cầu bài.. Hoạt động học - 3 học sinh lên bảng thực hiện yêu cầu của giaùo vieân.. - Nghe giáo viên nói lại từng mục trong bài Vươn tới các vì sao - Baøi goàm 3 noäi dung: a) Chuyến bay đầu tiên của con người vào vũ - Yêu cầu học sinh đọc SGK và hỏi: Bài Vươn trụ. b) Người đầu tiên đặt chân lên mặt trăng. tới các vì sao gồm mấy nội dung? c) Người Việt Nam đầu tiên bay vào vũ trụ. - Nghe giáo viên đọc và ghi lại các ý chính của từng mục. - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh laéng nghe baøi, ghi ra nháp những nội dung chính, sau đó đọc nội dung bài Vươn tới các vì sao (đọc 2 lần). Chú ý đọc với giọng chậm rãi, thể hiện lòng ngưỡng mộ, tự hào với các thành tích của loài - Nghe và trả lời câu hỏi của giáo viên: ngưới trong hành trình chinh phục vũ trụ. - Giáo viên đặt câu hỏi để học sinh tái hiện + Con tàu phóng thành công vào vũ trụ đầu tieân laø taøu Phöông Ñoâng 1 cuûa Lieân Xoâ. Lieân từng nội dung của bài. + Con tàu đầu tiên được phóng vào vũ trụ Xô đã phóng thành công con tàu này vào thành công có tên là gì? Quốc gia nào đã ngày 12-04-1961. phóng thành công con tàu này? họ đã phóng + Nhà du hành vũ trụ Ga-ga-rin. + Con tàu này đã bay 1 vòng quanh trái đất.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Kế hoạch lên lớp Môn Tiếng Viết Lớp Ba. noù vaøo ngaøy thaùng naêm naøo? + Ai là người đã bay trên con tàu này? + Con tàu đã bay mấy vòng quanh trái đất? + Người đầu tiên đặt chân lên mặt trăng là ai? Ông là người nước nào? + Am-xtô-roâng ñaët chaân leân maët traêng ngaøy naøo? + Con tàu nào đã đưa Am-xtơ-rông lên mặt traêng? + Ai là người Việt Nam đầu tiên bay vào vũ truï? + Chuyến bay nào đã đưa anh hùng Phạm Tuaân bay vaøo vuõ truï? - Giáo viên đọc lại bài viết lần thứ 3, nhắc học sinh theo doõi vaø boå sung caùc thoâng tin chöa ghi ra nhaùp. - Yeâu caàu 2 hoïc sinh ngoài caïnh nhau keå cho nhau nghe veà noäi dung baøi. - Gọi 1 số học sinh nói lại từng mục trước lớp.. + Nhà du hành vũ trụ người Mĩ, Am-xtơ-rông là người đầu tiên đặt chân lên mặt trăng. + Ngaøy 21-07-1969.. - Giaùo vieân nhaän xeùt, boå sung vaø cho ñieåm hoïc sinh keå toát. Baøi 2: - Giáo viên gọi học sinh đọc yêu cầu bài. - Giaùo vieân nhaéc hoïc sinh chæ ghi thoâng tin chính, dễ nhớ, ấn tượng như tên nhà du hành vuõ truï, teân taøu vuõ truï, naêm bay vaøo vuõ truï, … - Gọi 1 số học sinh đọc bài trước lớp. Nhận xét và điểm những học sinh có bài ngắn gọn, đủ ý. 3/Hoạt động 2: Củng cố – Dặn dò. - Nhắc những học sinh chưa hoàn thành bài tập 2 về nhà viết tiếp, thường xuyên đọc báo và ghi lại những thông tin vào sổ tay. - Daën doø hoïc sinh veà nhaø chuaån bò baøi sau. RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY :. - Ghi vào sổ tay những ý chính trong bài trên. - Học sinh thực hành ghi sổ tay.. + Taøu A-poâ-loâ. + Đó là anh hùng Phạm Tuân. + Đó là chuyến bay trên tàu liên hợp của Lieân Xoâ vaøo naêm 1980. - Theo dõi bài đọc của giáo viên để bổ sung thoâng tin coøn thieáu. - Hoïc sinh laøm vieäc theo caëp. - Một số học sinh nói trước lớp, mỗi học sinh chỉ nói về 1 mục, cả lớp theo dõi để nhận xét, boå sung.. - Theo doõi baøi laøm cuûa baïn, nghe giaùo vieân chữa bài để rút kinh nghiệm.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span>