Giáo án Tổng hợp các môn khối 3 - Trường tiểu học A Yên Ninh - Tuần 21, 22

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Gi¸o ¸n 3 - Buæi 1. N¨m häc: 2009 - 2010 TuÇn 21 Thø hai ngµy 18 th¸ng 1 n¨m 2010 To¸n tiÕt 101:. LuyÖn tËp. I. Môc tiªu:. - Học sinh biết cộng nhẩm các số tròn nghìn, tròn trăm, có đến 4 chữ số. - Củng cố về thực hiện phép cộng các số có đến bốn chữ số và giải toán bằng hai phÐp tÝnh. - RÌn kÜ n¨ng lµm bµi vµ tr×nh bÇy bµi. Gi¸o dôc HS ham häc m«n to¸n. II. §å dïng d¹y häc: Vë bµi tËp III. Các hoạt động dạy học:. A. Bµi cò: KT viÕt B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu:. - Gäi hs lªn b¶ng ch÷a bµi - Gv nhËn xÐt cho ®iÓm.. - 2hs lªn b¶ng lµm - líp theo dâi nhËn xÐt.. - Gv nªu môc tiªu giê häc  Ghi b¶ng. - Nghe gv giíi thiÖu. 2. Hướng dẫn hs làm bµi. * Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập 1: - Gọi học sinh đọc yêu cầu: tính nhẩm: Bµi 1: TÝnh nhÈm: - Hd mÉu: 4000 + 3000 = ? NhÈm: 4 ngh×n + 3 ngh×n = 7 ngh×n VËy: 4000 + 3000 = 7000 - Häc sinh tù lµm tiÕp. - Lần lượt từng em nêu cách tính nhẩm. Bài 2: Tính nhẩm * Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập (theo mÉu): 2: - Gäi häc sinh nªu yªu cÇu : tÝnh nhÈm MÉu: - Hướng dẫn mẫu: 6000 + 500 = 6500 6000 + 500 = 6500 - Y/c häc sinh ghi kÕt qu¶ b»ng bót ch× vào sgk, sau đó nêu kết quả. Bài 3: Đặt tính rồi * Hoạt động 3: Hướng dẫn làm bài tập 3: tÝnh: - Gọi hs đọc yêu cầu: đặt tính rồi tính: - Gäi 2 häc sinh lªn b¶ng, líp lµm vë. - NhËn xÐt, ch÷a. ? Nªu c¸ch céng hai sè cã nhiÒu ch÷ sè? - 1sè häc sinh nh¾c l¹i c¸ch thùc hiÖn phÐp céng 2 sè cã nhiÒu ch÷ sè. * Hoạt động 4: Bµi 4: Tãm t¾t: Hướng dẫn làm bài tập 4: 432 l - Gọi học sinh đọc đề bài: Buæi s¸ng ? Bµi to¸n cho biÕt g×? Bµi to¸n hái g×? - Y/c1 học sinh đọc và tóm tắt trên Buæi chiÒu bảng, lớp tóm tắt vào vở, sau đó giải bài. Trường tiểu học A yên Ninh Lop3.net. - 1 hs đọc yêu cầu. - hs nèi tiÕp nhau nªu kÕt qu¶. - hs nªu c¸ch nhÈm. - 1hs đọc đề. - hs tự làm bài, sau đó ch÷a bµi miÖng.. - 1hs đọc dề - 2 hs lªn b¶ng lµm bµi, lớp làm vở đổi bài kiểm tra. - 1 vµi hs nªu l¹i c¸ch céng . - Líp nhËn xÐt bæ sung. - 1hs đọc dề - 1 hs lªn b¶ng lµm bµi, líp lµm vë - Líp nhËn xÐt bµi trªn 1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Gi¸o ¸n 3 - Buæi 1. N¨m häc: 2009 - 2010. ?L C. Cñng cè, dÆn dß:. tËp. - NhËn xÐt, ch÷a bµi. * NhËn xÐt giê. - ChuÈn bÞ bµi sau. b¶ng.. Tập đọc - Kể chuyện tiÕt 41:. ¤ng tæ nghÒ thªu (2 tiÕt). I. Môc tiªu:. A. Tập đọc: - Đọc đúng các từ ngữ: lầu, lọng, lẩm nhẩm, nếm, nán, chè lam. - Hiểu nghĩa các từ : đi sứ, lọng, bức trướng, chè lam, nhập tâm, bình an vô sự - HiÓu néi dung c©u truyÖn: ca ngîi TrÇn Quèc Kh¸i th«ng minh, ham häc hái, giµu trÝ sáng tạo, chỉ bằng quan sát và ghi nhớ nhập tâm đã học được nghề thêu của người Trung Quốc vµ d¹y cho d©n ta. B. KÓ chuyÖn: - Rèn kỹ năng nói: Biết đặt đúng tên cho từng đoạn của câu chuyện, kể lại được câu chuyÖn. - RÌn kü n¨ng nghe vµ kÓ ë HS. II. §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ SGK III. Các hoạt động dạy học:. A. Bµi cò: KT miÖng B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Luyện đọc: - Đọc đúng: đi sứ, lọng, bức trướng, chè lam, nhËp t©m, b×nh an v« sù. 3. T×m hiÓu bµi:. - Gọi HS đọc và TLCH bài trước. - Gv nhËn xÐt cho ®iÓm.. - 2 hs lên bảng đọc và tr¶ lêi - Hs nghe vµ nxÐt.. - Gv treo tranh minh ho¹ -> giíi thiÖu bµi  Ghi b¶ng. * Hướng dẫn hs chia đoạn và luyện đọc. - Gọi 1hs khá đọc- lớp theo dõi. - Cho học sinh đọc nối tiếp từng đoạn . Nêu từ khó đọc. GV ghi từ khó lên bảng, gọi hs đọc từ khó. - Yêu cầu hs đọc từng đoạn trước lớp: 5 học sinh đọc nối tiếp 5 đoạn trước lớp. Kết hợp đọc giải nghĩa 1 số từ: - Yêu cầu hs đọc, nêu cách đọc từng đoạn - GV nêu cách đọc toàn bài - Gv đọc mẫu - Yêu cầu học sinh đọc bài theo nhóm đôi. *Hướng dẫn tìm hiểu bài:. - Hs nghe GV giíi thiÖu - 1 hs đọc- lớp đọc thÇm - hs đọc nối tiếp, nêu các từ khó đọc - hs đọc nối tiếp mỗi người một đoạn, giải nghÜa tõ. - hs đọc - nêu cách đọc tõng ®o¹n - Nghe gv đọc mẫu - hs luyện đọc nhóm. - Nhờ ham học từ nhỏ - Y/c hs đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu - Lớp đọc thầm đoạn 1 vµ tr¶ lêi c©u hái nªn TrÇn Quèc Kh¸i hái: - líp nhËn xÐt bæ sung rất thành đạt.. Trường tiểu học A yên Ninh Lop3.net. 2.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Gi¸o ¸n 3 - Buæi 1. N¨m häc: 2009 - 2010 + Håi nhá TrÇn Quèc Kh¸i ham häc ntn?. - Vua Trung Quèc thö tµi TQK khi «ng ®i sø sang Trung Quèc. - Nhê trÝ th«ng minh của mình ông đã xuống mặt đất an toµn vµ häc ®­îc nghÒ thªu.. + Nhê ch¨m chØ häc tËp, TrÇn Quèc Kh¸i đã thành đạt như thế nào ? - 1 hs đọc - 2 hs tr¶ lêi - Gọi 1 hs đọc đoạn 2 và TLCH: + Khi TrÇn Quèc Kh¸i ®i sø Trung Quèc, - líp nhËn xÐt bæ sung vua TQ đã nghĩ ra cách gì để thử tài sứ thÇn VN ? - 1 hs đọc - Gọi 1 hs đọc đoạn 3,4 và TLCH: ở trên lầu cao, Trần Quốc Khái đã làm gì để sèng? - Nghe gv gi¶ng. -> GV gi¶i nghÜa thªm “PhËt trong lßng”: tư tưởng của Phật ở trong lòng mỗi người, cã ý m¸ch ngÇm TrÇn Quèc Kh¸i: cã thÓ ăn bức tượng. - 3 hs tr¶ lêi + Trần Quốc Khái đã làm gì để không bỏ - lớp nhận xét bổ sung phÝ thêi gian ? + Trần Quốc Khái đã làm gì để xuống đất b×nh an v« sù ?. - TQK ®­îc suy t«n lµ «ng tæ nghÓ thªu. 4. Luyện đọc lại:. - Y/c học sinh đọc thầm đoạn 5 và TLCH:. - lớp đọc thầm - 2 hs tr¶ lêi. + V× sao TrÇn Quèc Kh¸i ®­îc suy t«n lµ «ng tæ cña nghÒ thªu ? - líp nhËn xÐt bæ sung -> Néi dung c©u truyÖn nãi ®iÒu g× ? - hs luyện đọc - lớp theo dâi nhËn xÐt. * Luyện đọc lại. - Giáo viên đọc lại đoạn 3.. - 5 HS đọc nối tiếp. - Líp nhËn xÐt bæ sung. - Gọi 1 học sinh đọc cả bài. - hs nghe gv nªu yªu * Hoạt động 1: Giáo viên nêu nhiệm vụ: cầu. §Æt tªn cho tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn: ông tổ nghề thêu. Sau đó, tập kể một đoạn cña c©u chuyÖn - hs đọc y/c, 1 hs kể * Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh kể mẫu 1 đoạn. c©u chuyÖn - hs luyÖn kÓ trong + §Æt tªn cho tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn nhãm. - Gọi học sinh đọc yêu cầu của BT và làm mÉu: (®o¹n 1: cËu bÐ ham häc) - Y/c học sinh trao đổi cặp. - Gọi hs nối tiếp nhau đặt tên cho 5 đoạn. §o¹n 1: CËu bÐ ham häc. §o¹n 2: Thö tµi. §o¹n 3: Häc ®­îc nghÒ míi. Đoạn 4: Xuống đất an toàn. §o¹n 5: TruyÒn nghÒ cho d©n. + Gv kÓ l¹i mét ®o¹n cña c©u chuyÖn - 5 hs thi kể trước lớp - Gäi häc sinh kÓ 1 ®o¹n - líp theo dâi nhËn xÐt. - Gäi 5 hs nèi tiÕp nhau kÓ 5 ®o¹n - Gọi 5 học sinh đọc nối tiếp 5 đoạn .. 5. KÓ chuyÖn:. Trường tiểu học A yên Ninh Lop3.net. 4.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Gi¸o ¸n 3 - Buæi 1. N¨m häc: 2009 - 2010. - Gäi 1 häc sinh kÓ toµn chuyÖn. - Qua c©u chuyÖn nµy em hiÓu ®iÒu g× ? - 2 hs nªu néi dung bµi. (TrÇn Quèc Kh¸i th«ng minh, cã ãc s¸ng tạo nên đã học được nghề thêu, truyền dạy cho d©n) C. Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt giê; ChuÈn bÞ bµi sau. Thø ba ngµy 19 th¸ng 1 n¨m 2010 ChÝnh t¶ tiÕt 41: Nghe - viÕt :. ¤ng tæ nghÒ thªu. I. Môc tiªu:. - Nghe viết chính xác, trình bày đúng, đẹp 1 đoạn trong bài : Ông tổ nghề thêu. - Làm đúng bài tập điền các âm, dấu thanh dễ lẫn: tr / ch; dấu hỏi / dấu ngã - Rèn kĩnăng trình bầy bài đúng và đẹp. Giáo dục HS có ý thức rèn chữ giữ vở. II. §å dïng d¹y häc: VBT, b¶ng phô III. Các hoạt động dạy học:. A. Bµi cò: B. Bµi míi:. - Gäi hs lªn b¶ng viÕt: xao xuyÕn, s¸ng suèt, x¨ng dÇu, s¾c nhän. - Gv nhËn xÐt cho ®iÓm.. - Gv nªu môc tiªu giê häc  Ghi b¶ng 2. Hướng dẫn hs nghe - * Hoạt động 1: Hướng dẫn HS viết chính t¶: viÕt: Viết đúng: đốn củi, vỏ - Giáo viên đọc bài. Gọi hs đọc lại trứng, ánh sáng, đọc + Hướng dẫn HS hiểu nội dung bài : s¸ch. TrÇn Quèc Kh¸i, - Néi dung ®o¹n viÕt nãi g×? Nh÷ng tõ ng÷ nhµ Lª. nµo cho thÊy TrÇn Quý«c Kh¸i ham häc? + Hướng dẫn cách trình bày: - Bµi v¨n cã mÊy c©u? - Trong bµi v¨n nh÷ng dÊu c©u nµo ®­îc sö dông? Nh÷ng ch÷ nµo ph¶i viÕt hoa? V× sao? + Hướng dẫn hs viết từ khó. - Y/c hs t×m nh÷ng tõ khã dÔ lÉn khi viÕt chÝnh t¶. - Y/c hs đọc và viết chính xác những từ võa t×m ®­îc. - Gäi HS viÕt b¶ng, líp viÕt vë nh¸p: - GV đọc cho hs viết bài vào vở : Nhắc HS t­ thÕ ngåi khi viÕt bµi. HS viÕt. 1. Giíi thiÖu. - GV đọc cho HS soát lỗi. Tự soát bằng bót ch×.. - 3 hs lªn b¶ng viÕt. - Líp viÕt nh¸p. - Nghe gv giíi thiÖu. - 2 hs đọc, lớp theo dâi. 3- 4 hs tr¶ lêi, líp nhËn xÐt bæ sung. - 2 hs tr¶ lêi. Líp bæ sung.. - 3 hs lªn b¶ng viÕt, líp viÕt vë nh¸p. - hs viÕt bµi vµo vë. - hs so¸t bµi vµ söa lçi nÕu cã.. - ChÊm, ch÷a bµi. Trường tiểu học A yên Ninh Lop3.net. 5.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Gi¸o ¸n 3 - Buæi 1. N¨m häc: 2009 - 2010. 3. Bài tập chính tả:: * Hoạt động 2: HD học sinh làm bài tập §iÒn vµo chç trèng tr hay chÝnh t¶ ch? - Gi¸o viªn chän bµi tËp cho häc sinh lµm - Gọi 1 học sinh đọc yêu cầu: a, §iÒn vµo chç trèng tr hoÆc ch b, §Æt trªn ch÷ in ®Ëm dÊu hái hoÆc dÊu ng· - Y/c học sinh làm VBT, sau đó nêu kết qu¶ - Gv nhËn xÐt, ch÷a bµi. C. Cñng cè, dÆn dß: * NhËn xÐt giê. ChuÈn bÞ bµi sau. - hs đọc yêu cầu - 2 hs lªn b¶ng lµm. - líp lµm vµo vë bµi tËp. NhËn xÐt, ch÷a.. Tù nhiªn vµ x· héi TiÕt 41 :. Th©n c©y. I. Môc tiªu: Sau bµi häc, HS biÕt:. - Nhận dạng và kể được tên 1 số cây có thân mọc đứng, thân leo, thân bò, thân gỗ, thân th¶o. - Phân loại 1 số cây theo cách mọc của thân (đứng, leo, bò) và theo cấu tạo của thân (th©n gç, th©n th¶o). II. §å dïng d¹y häc: H×nh vÏ sgk. III. Câc hoạt động dạy học:. A. Bµi cò: B. Bµi míi:. - KT nội dung bài trước. - Gv nhận xét đánh giá.. 1. Giíi thiÖu. - Gv nªu môc tiªu giê häc  Ghi b¶ng. 2. NhËn d¹ng vµ kÓ ®­îc tªn mét sè c©y cã th©n mọc đứng, thân leo, th©n bß; th©n gç, th©n th¶o.. * Hoạt động 1: Làm việc với SGK: + Y/c hs quan sát cặp đôi : Chỉ và nói tên các cây có thân mọc đứng, thân leo, thân bò trong các hình. Trong đó, cây nào có thân gỗ (cứng), cây nào có thân th¶o (mÒm)? - Gv hd hs ®iÒn kÕt qu¶ vµo b¶ng: C¸ch mäc CÊu t¹o Tªn Th©n Th©n H×nh c©y §øng Bß Leo gç th¶o (cøng) (mÒm) C©y 1 x x nh·n 2 + Y/c hs lµm viÖc c¶ líp: - Gäi 1 sè hs tr×nh bµy kÕt qu¶ lµm viÖc theo cÆp. ? Cây su hào có gì đặc biệt ? -> Kết luận: - Các cây thường có thân mọc đứng; một số cây có th©n leo, th©n bß. - Cã lo¹i c©y th©n gç, cã lo¹i c©y th©n th¶o. - C©y su hµo cã th©n ph×nh to thµnh cñ. *Hoạt động 2: Trò chơi: Nhanh mắt, nhanh tay. - B1: GV tổ chức và hướng dẫn cách chơi. - Chia líp thµnh 3 nhãm.G¾n lªn b¶ng 2 b¶ng c©m theo mÉu.. 3. Trß ch¬i:. Trường tiểu học A yên Ninh Lop3.net. - 2 hs tr¶ lêi, líp nhËn xÐt bæ sung. - nghe gv giíi thiÖu - hs lµm viÖc theo cÆp.. §¹i diÖn 1 sè nhãm tr×nh bµy trước lớp.. - hs thùc hµnh ch¬i trß ch¬i. - Líp theo dâi nhËn xÐt. 6.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Gi¸o ¸n 3 - Buæi 1. C. Cñng cè, dÆn dß:. N¨m häc: 2009 - 2010 CÊu t¹o Th©n gç Th©n th¶o C¸ch mäc §øng Bß Leo - Xoµi; BÝ ng«; Bµng; Cµ rèt; Rau ngãt; Rau m¸; Mướp; Cau; Dưa chuột; Phượng vĩ; Cà chua; Tía tô; Mây; Lá lốt; Dưa hấu; Bưởi; Hoa cúc; Chuối. - Ph¸t cho mçi nhãm 1 bé phiÕu rêi. Mçi phiÕu viÕt tªn 1 c©y. - B2: GV cho HS ch¬i. - Träng tµi ®iÒu khiÓn cuéc ch¬i. - B3: Nhận xét, đánh giá. * NhËn xÐt giê. ChuÈn bÞ bµi sau. To¸n tiÕt 102:. PhÐp trõ c¸c sè trong ph¹m vi 10 000. I. Môc tiªu:. - Häc sinh biÕt thùc hiÖn trõ c¸c sè trong ph¹m vi 10 000 - Cñng cè vÒ ý nghÜa phÐp trõ qua gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n b»ng phÐp trõ. - rÌn kÜ n¨ng lµm bµi vµ tr×nh bÇy bµi. Gi¸o dôc HS ham häc m«m to¸n. II. §å dïng d¹y häc: B¶ng phô III. Các hoạt động dạy học:. A. Bµi cò: Kt tr×nh bÇy B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: 2.Giíi thiÖu phÐp trõ: VÝ dô: 8652 - 3917 = ?. . Thùc hµnh: Bµi 1: TÝnh. - Gọi hs lên bảng chữa bài tập giờ trước. - Gv nhËn xÐt - cho ®iÓm.. - 2 hs lªn b¶ng tr¶ lêi. - Líp nhËn xÐt bæ sung.. - Gv nªu môc tiªu giê häc  Ghi b¶ng. - Nghe gv giíi thiÖu. - Nghe hướng dẫn.. * Hoạt động 1: Gv hướng dẫn hs tự thực hiÖn phÐp trõ: 8652 - 3917 = ? - Gọi 1 hs lên bảng đặt tính, lớp đặt tính ra nh¸p. - Y/c hs nêu cách đặt tính và tính của phép trõ ? - Y/c hs tính ra nháp sau đó nêu cách trừ. -> Muèn trõ sè cã bèn ch÷ sè cho sè cã bèn ch÷ sè ta lµm thÕ nµo ? - GV y/c: Mçi em tù lÊy 1 VD vÒ sè cã 4 ch÷ sè trõ cho sè cã 4 ch÷ sè? - Gäi HS nªu VD. NhËn xÐt, ch÷a. * Hoạt động 2: Thực hành: + Bài 1 : Gọi học sinh đọc yêu cầu: - Y/c học sinh tự làm bài vào vở nháp sau đó ch÷a bµi.. Trường tiểu học A yên Ninh Lop3.net. - hs nªu c¸ch thùc hiÖn. - hs nªu c¸ch lµm. - 1 hs lªn b¶ng lµm, líp lµm vë nh¸p.. - 1hs đọc yêu cầu bài tËp. - hs lµm bµi vµ ch÷a bµi. líp nhËn xÐt bæ sung. 7.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Gi¸o ¸n 3 - Buæi 1. N¨m häc: 2009 - 2010. Bài 2: Đặt tính rồi + Bài 2 : Gọi học sinh đọc yêu cầu: - Y/c học sinh tự đặt tính rồi tính vào vở. tÝnh: ? Muèn trõ sè cã bèn ch÷ sè cho sè cã bèn ch÷ sè ta lµm thÕ nµo?. - 2hs đọc yêu cầu bài tËp. - hs lµm bµi vµ ch÷a bµi. - líp nhËn xÐt bæ sung. Bµi 3:. + Bài 3 : Gọi học sinh đọc đề bài: - Y/c 1 häc sinh lªn b¶ng tãm t¾t, gi¶i, líp lµm nh¸p. - NhËn xÐt, ch÷a. ? Bµi to¸n thuéc d¹ng nµo?. Bµi 4:. - 1hs đọc yêu cầu bài tập. - 1 hs lªn b¶ng lµm, líp lµm vë. - hs nªu c¸ch lµm vµ làm bài vào vở, sau đó đổi bài kiểm tra.. + Bài 4: Gọi học sinh đọc y/c bài. - Y/c hs tù lµm vµo vë, 1 häc sinh lªn b¶ng. ? Em đã vẽ đoạn thẳng AB như thế nào. ? Làm thế nào để tìm được trung điểm O của ®o¹n th¼ng AB. - NhËn xÐt, ch÷a. * NhËn xÐt giê. - ChuÈn bÞ bµi sau. - 1hs đọc yêu cầu bài tËp. - 1 hs lªn b¶ng lµm, líp lµm vë. - hs nªu c¸ch lµm.. C. Cñng cè, dÆn dß:. Đạo đức tiÕt 21 : Bµi 10:. Giao tiếp với khách nước ngoài. I. Môc tiªu:. - Học sinh hiểu như thế nào là giao tiếp với khách nước ngoài. - Vì sao cần tôn trọng khách nước ngoài - Trẻ em có quyền được đối xử bình đẳng, không phân biệt màu da quốc tế Học sinh biết cư xử lịch sự khi gặp khách nước ngoài; có thái độ tôn trọng khi gặp gỡ, tiếp xúc với khách nước ngoài II. Chuẩn bị: Vở bài tập đạo đức + Bộ tranh vẽ, ảnh. III. Các hoạt động dạy học:. A. Bµi cò: KT miÖng B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu: 2. Quan s¸t tranh:. ? Cần phải làm gì khi gặp đám tang. ? Vì sao phải tôn trọng đám tang. - Gv nhận xét - đánh giá.. - 2 hs tr¶ lêi, líp nhËn xÐt bæ sung.. - Gv nªu môc tiªu giê häc  Ghi b¶ng * Hoạt động 1: Thảo luận nhóm - Gv chia nhãm y/c hs QST treo trªn b¶ng vµ thảo luận, nx về cử chỉ, thái độ, nét mặt của c¸c b¹n trong c¸c tranh khi gÆp gì, tiÕp xóc với khách nước ngoài. - C¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ c«ng viÖc, c¸c nhóm khác trao đổi và bổ xung ý kiến -> Gi¸o viªn kÕt luËn: Bøc tranh vÏ c¸c b¹n nhá ®ang gÆp gì vµ trß chuỵên với khách nước ngoài.Thái độ cử chỉ của các bạn rất vui vẻ, tự nhiên, tự tin. Điều đó. - nghe gv giíi thiÖu.. Trường tiểu học A yên Ninh Lop3.net. - hs quan s¸t tranh vµ th¶o luËn theo nhãm. - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn. - 3 hs nh¾c l¹i kÕt luËn. 8.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Gi¸o ¸n 3 - Buæi 1. N¨m häc: 2009 - 2010. biểu lộ lòng tự trọng mến khách của người VN, chúng ta cần tôn trọng khách nước ngoài. 3. Phân tích truyện: * Hoạt động 2: Phân tích truyện: - Gv đọc truyện: Cậu bé tốt bụng CËu bÐ tèt bông - Gv chia hs thµnh c¸c nhãm vµ giao nhiÖm vô th¶o luËn theo c¸c c©u hái: + Bạn nhỏ đã làm việc gì ? + ViÖc lµm cña b¹n nhá thÓ hiÖn t/c g× víi khách nước ngoài ? + Theo em, khách nước ngoài sẽ nghĩ thế nào vÒ cËu bÐ ViÖt Nam ? + Em cã suy nghÜ g× vÒ viÖc lµm cña b¹n nhá trong truyÖn ? + Em nªu nh÷ng viÖc g× thÓ hiÖn sù t«n träng với khách nước ngoài ? -> Gi¸o viªn kÕt luËn: + Khi gặp khách nước ngoài em có thể chào, cười thân thiện, chỉ đường nếu họ nhờ giúp đỡ. + Các em nên giúp đỡ khách nước ngoài nh÷ng viÖc phï hîp khi cÇn thiÕt. + Việc đó thể hiện sự tôn trọng, lòng mến khách của các em, giúp khách nước ngoài thêm hiểu biết và có cảm tình với đất nước ViÖt Nam. C. Cñng cè, dÆn dß: * NhËn xÐt giê. ChuÈn bÞ bµi sau. - Nghe chuyÖn.. gv. đọc. - 2 hs đọc lại chuyện - hs th¶o luËn theo nhãm. - §¹i diÖn nhãm tr¶ lêi. - Líp nhËn xÐt bæ sung.. .. Thø t­ ngµy 20 th¸ng 1 n¨m 2010 Tập đọc tiÕt 102:. Bµn tay c« gi¸o. I. Môc tiªu:. - Đọc đúng từ ngữ: cong cong, thoắt cái, toả, dập dềnh, rì rào. - HiÓu nghÜa tõ ng÷: ph«, mµu nhiÖm. - HiÓu néi dung bµi th¬. - Häc thuéc lßng bµi th¬.. II. §å dïng d¹y häc: B¶ng phô III. Các hoạt động dạy học:. A. Bµi cò:. - HS đọc và trả lời câu hỏi bài cũ.. KT miÖng B. Bµi míi:. - Gv nhËn xÐt cho ®iÓm.. - Gv treo tranh minh ho¹ -> giíi thiÖu bµi  Ghi b¶ng. 2. Luyện đọc: * Hướng dẫn hs chia đoạn và luyện đọc. - Đọc đúng từ ngữ: - Gọi 1hs khá đọc- lớp theo dõi. cong cong, thoắt - Cho học sinh đọc nối tiếp từng khổ cái, toả, dập dềnh, thơ. Nêu từ khó đọc. GV ghi từ khó lên r× rµo. 1. Giíi thiÖu bµi:. Trường tiểu học A yên Ninh Lop3.net. - 2 hs lên bảng đọc và trả lời - Hs nghe vµ nxÐt. - Hs nghe GV giíi thiÖu. - 1 hs đọc- lớp đọc thầm - hs đọc nối tiếp - nêu các từ khó đọc 9.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Gi¸o ¸n 3 - Buæi 1. N¨m häc: 2009 - 2010. - Từ ngữ: phô, màu - Yêu cầu hs đọc từng khổ thơ trước nhiÖm. lớp: 5học sinh đọc nối tiếp 3 khổ thơ trước lớp. Kết hợp đọc giải nghĩa 1 số tõ: - Yêu cầu hs nêu cách đọc từng khổ thơ. - GV nêu cách đọc toàn bài. 3. T×m hiÓu bµi: - Bµi th¬ ca ngîi sù khÐo lÐo cña bµn tay cô giáo, đã làm ra biÕt bao ®iÒu kú diÖu cho HS; sù kh©m phôc, quý mến của hs đối với c« gi¸o. 4. Luyện đọc lại:. C. Cñng cè, dÆn dß:. - Gv đọc mẫu - Yêu cầu học sinh đọc bài theo nhóm đôi. *Hướng dẫn tìm hiểu bài:. - hs đọc nối tiếp mỗi người mét khæ - gi¶i nghÜa tõ - hs đọc - nêu cách đọc từng khæ th¬ - Nghe gv đọc mẫu - hs luyện đọc nhóm. - Lớp đọc thầm và trả lời câu hái - Y/c hs đọc thầm từng khổ thơ và trả lời câu hỏi: Từ mỗi tờ giấy cô giáo đã - 1 hs đọc - 2-3 hs tr¶ lêi- líp nhËn xÐt lµm ra nh÷ng g× ? - Y/c học sinh đọc thầm lại bài thơ để bổ sung suy nghĩ, tưởng tượng để tả lại bức tranh gÊp vµ c¾t d¸n cña c« gi¸o ? - Gọi 1 hs đọc lại 2 dòng thơ cuối và TLCH : Em hiÓu 2 dßng th¬ cuèi bµi ntn ? - Giáo viên đọc bài; 1 học sinh đọc bài - Giáo viên hướng dẫn đọc thuộc lòng tõng khæ th¬ vµ c¶ bµi th¬. + Tõng tèp 5 hs nèi tiÕp htl 5 khæ th¬ + Gọi học sinh đọc thuộc lòng cả bài th¬. * NhËn xÐt giê. - ChuÈn bÞ bµi sa. - 1 hs đọc - 2 hs tr¶ lêi - Hs đọc thầm bài thơ.. - 5 HS nối tiếp nhau đọc bài. - Hs thi đọc thuộc bài trước líp. - líp theo dâi nhËn xÐt. LuyÖn tõ vµ c©u tiÕt 21:. Nhân hoá - Ôn cách đặt và trả lời c©u hái: ë ®©u ?. I. Môc tiªu:. - TiÕp tôc häc vÒ nh©n ho¸: n¾m ®­îc ba c¸ch nh©n ho¸. - Ôn luyện cách đặt và trả lời câu hỏi: ở đâu ? (tìm được bộ phận câu trả lời cho câu hỏi ở đâu ? trả lời đúng các câu hỏi) II. §å dïng d¹y häc: Vë bµi tËp, b¶ng phô III. Các hoạt động dạy học:. A. Bµi cò: KT tr×nh bÇy. - Gäi 2 hs lªn b¶ng ch÷a bµi tËp. - Gv nhËn xÐt cho ®iÓm.. - 2 hs lªn b¶ng lµm, líp theo dâi nhËn xÐt.. B. Bµi míi:. Trường tiểu học A yên Ninh Lop3.net. 10.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Gi¸o ¸n 3 - Buæi 1 1. Giíi thiÖu: 2. Hướng dẫn hs lµm bµi tËp. Bµi 1:. Bµi 2:. Bµi 3:. Bµi 4:. C. Cñng cè,. N¨m häc: 2009 - 2010 - Gv nªu môc tiªu giê häc  Ghi b¶ng * Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập 1. - Gv treo b¶ng phô viÕt s½n bµi th¬ "«ng trêi bËt löa". - Giáo viên đọc diễn cảm bài thơ: Ông trời bật lửa. Gọi 2 học sinh đọc lại. - Chia líp thµnh 4 nhãm, ph¸t phiÕu cho c¸c nhãm, y/c hs lµm bµi vµo phiÕu. - Gäi 4 nhãm lªn d¸n kÕt qu¶ cña nhãm m×nh. Líp theo dâi nhËn xÐt. * Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập 2: - Gọi 1 hs đọc y/c của bài. Lớp đọc thầm lại bài thơ để tìm những sự vật được nhân hoá (trong bµi th¬ cã 6 sù vËt ®­îc nh©n ho¸ lµ: trêi, m©y, trăng, sao, đất, mưa, sấm) - Gäi 3 nhãm lªn thi tiÕp søc, mçi nhãm 6 em - Gv nhận xét, chốt lời giải đúng. ? Qua bµi tËp trªn, em thÊy cã mÊy c¸ch nh©n ho¸ sù vËt ? (Ba c¸ch nh©n ho¸: gäi sù vËt b»ng từ dùng để gọi con người: ông, chị. Tả sự vật bằng những từ dùng để tả người: bật lửa, kéo đến, trốn, nóng lòng chờ đợi, hả hê uống nước, vỗ tay cười, xuống. Nói với sự vật thân mật như nói với con người (gọi mưa xuống thân ái như gọi một người bạn) * Hoạt động 3: Hướng dẫn làm bài tập 3: - Gọi 1 hs đọc y/c:1 hs bảng làm, lớp làm bút ch× vµo sgk. Câu a: Trần Quốc Khái quê ở huyện Thường TÝn, tØnh Hµ T©y. C©u b: ¤ng ®­îc häc nghÒ thªu ë Trung Quèc trong mét lÇn ®i sø. Câu c: Để tưởng nhớ công lao của Trần Quốc Khái, nhân dân lập đền thờ ông ở quê hương «ng. * Hoạt động 4: Hướng dẫn làm bài tập 4: - Gọi học sinh đọc yêu cầu - Gv hướng dẫn hs dựa vào bài ở lại chiến khu, học sinh trả lời lần lượt từng câu hỏi: - Líp lµm vë bµi tËp. C©u a: C©u chuyÖn kÓ trong bµi diÔn ra vµo thêi kú kh¸ng chiÕn chèng thùc d©n ph¸p, ë chiÕn khu. C©u b: Trªn chiÕn khu, c¸c chiÕn sü liªn l¹c nhá tuæi sèng ë trong l¸n. C©u c: V× lo cho c¸c chiÕn sü nhá tuæi, trung đoàn trưởng khuyên họ trở về sống với gia đình. * NhËn xÐt giê. ChuÈn bÞ bµi sau.. - Nghe gv giíi thiÖu. - 2hs đọc, lớp đọc thÇm. - hs lµm bµi theo nhãm. §¹i diÖn nhãm lªn d¸n bµi trªn b¶ng. Líp nhËn xÐt bæ sung. - 1 hs đọc yêu cầu đề, líp theo dâi. - hs lµm bµi theo nhãm. - C¸c nhãm lªn lµm theo h×nh thøc thi tiÕp søc. - hs chèt l¹i lêi gi¶i đúng.. - 1hs đọc yêu cầu. - 1hs lªn b¶ng lµm, líp lµm vë. - 3 - 5 hs nối tiếp đọc c©u cña m×nh. - Líp theo dâi nhËn xÐt. - 1hs đọc yêu cầu. - 3 - 5 hs nối tiếp đọc c©u cña m×nh. - Líp theo dâi nhËn xÐt.. dÆn dß: To¸n. Trường tiểu học A yên Ninh Lop3.net. 11.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Gi¸o ¸n 3 - Buæi 1. N¨m häc: 2009 - 2010 TiÕt 103:. LuyÖn tËp. I. Môc tiªu:. - HS biết trừ nhẩm các số tròn nghìn, tròn trăm có đến bốn chữ số. - Củng cố về thực hiện phép trừ các số đến bốn chữ số và giải bài toán bằng 2 phép tính. II.§å dïng d¹y häc: B¶ng phô. III.Các hoạt động dạy học:. A. Bµi cò:. - Gọi hs lên bảng làm bài tập tiết trước.. Kt viÕt. - Gv nhËn xÐt cho ®iÓm.. - 2hs lªn b¶ng lµm - líp theo dâi nhËn xÐt.. 1. Giíi thiÖu:. - Gv nªu môc tiªu giê häc  Ghi b¶ng. - Nghe gv giíi thiÖu. 2. Hướng dẫn hs lµm bµi. *Hoạt động1: HD làm bài 1:. - 1 hs đọc yêu cầu. - 2 - 3 hs tr¶ lêi-líp nhËn xÐt bæ sung. - HS tù lµm vë - 1hs đọc dề - 1 hs lªn b¶ng lµm bµi, líp lµm vë.. B. Bµi míi:. Bµi 1: TÝnh nhÈm: Bµi 2: TÝnh nhÈm (theo mÉu). - Gọi HS đọc yêu cầu; GV hướng dẫn mẫu: - Y/c HS nhẩm, sau đó đọc kết quả. *Hoạt động 2: HD HS làm bài 2. - Gäi HS nªu yªu cÇu; HS quan s¸t mÉu. - Y/c HS ghi kÕt qu¶ nhÈm vµo bªn c¹nh phép tính, sau đó đọc kết quả:. Bµi 3: §Æt tÝnh vµ tÝnh:. *Hoạt động 3: HD HS làm bài3: - HS đọc yêu cầu; HS làm vào vở nháp, gọi 2HS lµm b¶ng.. - 1hs đọc dề - 2 hs lªn b¶ng lµm bài, lớp làm vở đổi bµi kiÓm tra.. - NhËn xÐt, ch÷a bµi, HS nãi c¸ch trõ Bµi 4: Gi¶i. *Hoạt động 4: Hướng dẫn HS làm bài 4: - HS đọc đề bài, tóm tắt bài toán rồi giải bài to¸n theo 2 c¸ch kh¸c nhau. - Gäi 1HS lªn b¶ng gi¶i Tãm t¾t: Cã : 4720 kg. - 1hs đọc đề - 1 hs lªn b¶ng tãm tắt đề và làm bài, lớp làm vở sau đó nhËn xÐt bµi trªn b¶ng.. ChuyÓn lÇn 1: 2000kg ChuyÓn lÇn 2: 1700kg Cßn C. Cñng cè, dÆn dß:. :. ...kg. * NhËn xÐt giê - ChuÈn bÞ bµi sau ? Nêu các bước thực hiện phép trừ? Thuû coâng. Baøi:ÑAN NONG MOÁT. I Muïc tieâu. - HS bieát caùch ñan nong moát. - Đan được nong mốt đúng quy trình kĩ thuật. - Yeâu thích saûn phaåm ñan nan.. Trường tiểu học A yên Ninh Lop3.net. 12.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Gi¸o ¸n 3 - Buæi 1. N¨m häc: 2009 - 2010. II Chuaån bò. - Taám ñan nan moát baèng bìa. - Tranh quy trình ñan nan moát. - Caùc nan ñan maãu 3 maøu khaùc nhau. - Bìa màu hoặc giấy thủ công. III Các hoạt động dạy học chủ yếu. 1.OÅ ñònh. 3’ 2. Bài mới. 2.1 Giới thiệu baøi.1’ 2.2 Noäi dung. Hoạt động 1: HD nhớlí thuyết đan nong moát.. - Kiểm tra sự chuẩn bị của HS. Giới thiệu gián tiếp. - Giới thiệu tấm đan nong moát. - Treo quy trình: - Theo dõi giúp đỡ.. 10’. - HS để đồ dùng lên bàn. - Nghe GV giới thiệu và nhắc tên baøi. -Quan saùt 2 HS nhaéc laïi quy trình ñan nong moát. Bước 1: Kẻ, cắt các nan. + Caét 7 nan ngang vaø 4 nan daùn xung quanh. Bước 2: Đan nong mốt bằng giấy bìa. + nhấc một, đè một và lệch nhau moät nan… Bước 3: Dán nẹp xung quanh tấm ñan:. HĐ3.Thực hành: 24’. - Nêu yêu cầu thực hành. - Nhận xét đánh giá.. +bôi hồ, dán lần lượt, … - Tự làm bài cá nhân. - Tröng baøy saûn phaåm.. 3. Nhaän xeùt - daën doø.2’. Nhaän xeùt tieát hoïc. - Daën HS:. Chuẩn bị đồ dùng đan nong đôi.. Thø n¨m ngµy 21 th¸ng 1 n¨m 2010 ChÝnh t¶ tiÕt 42: nhí - viÕt:. Bµn tay c« gi¸o. I. Môc tiªu:. - Nhớ và viết lại chính xác, trình bày đúng đẹp bài thơ: Bàn tay cô giáo. - Làm đúng bài tập điền âm đầu hoặc dấu thanh dễ lẫn: tr/ch; hỏi/ngã. - Rèn kĩ năng viết đúng đẹp. Giáo dục HS có ý thức rèn chữ giữ vở. II. §å dïng d¹y häc: Vë bµi tËp III. Các hoạt động dạy học:. A. Bµi cò: KT viÕt. - Nx bài viết tiết trước của HS. - Gọi hs lên bảng sau đó đọc cho hs viết các tõ: TrÝ thøc, nh×n tr¨ng, tia chíp, trªu chäc.. Trường tiểu học A yên Ninh Lop3.net. - 3 hs lªn b¶ng viÕt. - Líp viÕt nh¸p. 13.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Gi¸o ¸n 3 - Buæi 1. N¨m häc: 2009 - 2010. B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu 2. Hướng dẫn nghe - viÕt: - Viết đúng: thoắt, mÒm m¹i, to¶, dËp dềnh, lượn.. 3. Hướng dẫn bài tËp chÝnh t¶: Bµi 2:. C. Cñng cè, dÆn dß:. - Gv nªu môc tiªu giê häc  Ghi b¶ng * Hoạt động 1: Hướng dẫn HS viết chính tả: a) Hướng dẫn chuẩn bị: - Gv đọc 2 khổ thơ đầu của bài. - Gọi HS đọc thuộc lòng 2 khổ thơ. ? Từ mỗi tờ giấy, cô giáo đã làm ra những g×? ? Em hiÓu 2 dßng th¬ cuèi bµi ntn? b) Hướng dẫn cách trình bày: - Bµi th¬ cã mÊy khæ.? - Mçi dßng th¬ cã mÊy ch÷? - Nh÷ng ch÷ nµo trong bµi ph¶i viÕt hoa ? v× sao phải viết hoa những chữ đó ? - Ch÷ ®Çu dßng th¬ ph¶i viÕt nh­ thÕ nµo cho đúng và đẹp? - Gi÷a 2 khæ th¬ ta tr×nh bµy nh­ thÕ nµo ? c) Hướng dẫn viết từ khó. - Y/c hs nªu tõ khã dÔ lÉn khi viÕt chÝnh t¶. -Y/c hs viÕt nh÷ng tiÕng khã võa t×m ®­îc. - Giáo viên đọc cho học sinh viết bài vào vở gv theo dõi uốn nắn. - Gv đọc lại bài y/c hs soát lỗi. - Gv thu bµi chÊm , ch÷a bµi * Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh làm bài tËp 2 - lùa chän: - Gi¸o viªn chän bµi cho häc sinh lµm - Y/c học sinh đọc thầm đoạn văn - Gäi 2 häc sinh lªn b¶ng, líp lµm vë bµi tËp. a: trÝ thøc - chuyªn - trÝ ãc - ch÷a bÖnh - chÕ t¹o - ch©n tay - trÝ thøc - trÝ tuÖ b: ë ®©u - còng - nh÷ng - kÜ s­ - kÜ thuËt - kÜ s­ - s¶n xuÊt - x· héi - b¸c sÜ - ch÷a bÖnh. - Gv nhËn xÐt, ch÷a bµi: * NhËn xÐt giê. - ChuÈn bÞ bµi sau.. - Nghe gv giíi thiÖu.. - 2 hs đọc lớp theo dõi. 3 - 4 hs tr¶ lêi, líp nhËn xÐt bæ sung. - 2- 4 hs tr¶ lêi. Líp bæ sung.. - 2 hs nªu tõ khã. - 3 hs lªn b¶ng viÕt, líp viÕt vë nh¸p. - hs viÕt bµi vµo vë. - hs so¸t bµi vµ söa lçi nÕu cã. - hs đọc yêu cầu - 2 hs lªn b¶ng lµm. - líp lµm vµo vë bµi tËp. NhËn xÐt, ch÷a.. Tù nhiªn vµ x· héi. Th©n c©y (tiÕp). TiÕt 42: I. Môc tiªu: Sau bµi häc, HS biÕt: - Nªu ®­îc chøc n¨ng cña th©n c©y. - KÓ ra nh÷ng Ých lîi cña mét sè th©n c©y. II. §å dïng d¹y häc: H×nh vÏ sgk. III. Các hoạt động dạy học:. Trường tiểu học A yên Ninh Lop3.net. 14.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Gi¸o ¸n 3 - Buæi 1 A. Bµi cò: KT miÖng B. Bµi míi:. N¨m häc: 2009 - 2010 ? Kể tên 1 số cây có thân mọc đứng, thân - 2 hs trả lời, lớp nhận leo, th©n bß; th©n gç, th©n th¶o. xÐt bæ sung. - Gv nhận xét bài - đánh giá.. 1. Giíi thiÖu. - Gv nªu môc tiªu giê häc  Ghi b¶ng. - Nghe gv giíi thiÖu.. 2. Chøc n¨ng cña thân cây trong đời sèng cña c©y:. *Hoạt động 1: Làm việc cả lớp: - Y/c quan s¸t c¸c h×nh 1,2,3 Tr 80 sgk: ? ViÖc lµm nµo chøng tá th©n c©y cã chøa nhùa? ? §Ó biÕt t¸c dông cña nhùa c©y vµ th©n cây, các bạn ở h3 đã làm thí nghiệm gì? ? Nªu c¸c chøc n¨ng kh¸c cña th©n c©y? (nang đỡ, mang lá,hoa, quả,....) -> KÕt luËn: Khi mét ngän c©y bÞ ng¾t, tuy ch­a bÞ l×a khái th©n nh­ng vÉn bÞ hÐo lµ do không nhận đủ nhựa cây để duy trì sự sống. điều đó chứng tỏ trong nhựa cây có chứa các chất dinh dưỡng để nuôi cây. Một trong nh÷ng chøc n¨ng quan träng cña th©n c©y lµ vËn chuyÓn nhùa tõ rÔ lªn l¸ vµ tõ l¸ ®i khắp các bộ phận của cây để nuôi cây. *Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm: - Bước 1: Y/c HS quan sát nhóm đôi hình 4,5,6,7,8Tr 81 ? Nêu ích lợi của thân cây đối với đời sống của con người và động vật? ? KÓ tªn 1 sè th©n c©y dïng lµm thøc ¨n cho người hoặc động vật? ? Kể tên 1 số thân cây cho gỗ để làm nhà, đóng tàu thuyền, làm bàn ghế , giường tñ,.... ? Kể tên 1 số thân cây cho nhựa để làm cao su, lµm s¬n? - Bước 2: Làm việc cả lớp: - Y/c từng nhóm hs đố nhau: 1 em nói tên 1 thân cây, em khác nói thân cây đó được dùng vào việc gì, hs đó lại nêu 1 câu hỏi khác liên quan đến ích lợi của thân cây và chỉ định bạn khác trả lời. -> KÕt luËn: Th©n c©y ®­îc dïng lµm thøc ăn cho người và động vật hoặc để làm nhà, đóng đồ dùng, ... * NhËn xÐt giê. ChuÈn bÞ bµi sau.. - Hs quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi c©u hái. - Líp nhËn xÐt bæ sung.. .. 3. Nh÷ng Ých lîi của1 số thân cây đối với đời sống của người và động vật:. C. Cñng cè, dÆn dß:. - 3-4 hs nh¾c l¹i kÕt luËn.. - Hs lµm viÖc theo nhãm. - §¹i diÖn nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ th¶o luËn. - Líp nhËn xÐt bæ sung.. - hs tùc hµnh tgheo y/c cña gv, líp theo dâi nhËn xÐt.. To¸n tiÕt 104:. LuyÖn tËp chung. I. Môc tiªu:. - Cñng cè vÒ phÐp céng, trõ c¸c sè trong ph¹m vi 10 000 - Cñng cè vÒ ý gi¶i bµi to¸n b»ng 2 phÐp tÝnh vµ t×m thµnh phÇn ch­a biÕt cña phÐp céng, phÐp trõ.. Trường tiểu học A yên Ninh Lop3.net. 15.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Gi¸o ¸n 3 - Buæi 1. N¨m häc: 2009 - 2010. - RÌn kÜ n¨ng lµm bµi vµ tr×nh bÇy bµi. Gi¸o dôc HS ham häc bé m«n to¸n. II. §å dïng d¹y häc: B¶ng phô. III. Các hoạt động dạy học:. A. Bµi cò:. - Gọi hs lên làm bài tiết trước. KT kÜ n¨ng tr×nh - Gv nhËn xÐt cho ®iÓm. bÇy. - 3hs lªn b¶ng lµm - líp theo dâi nhËn xÐt. - Nghe gv giíi thiÖu. B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu:. - Gv nªu môc tiªu giê häc  Ghi b¶ng. 2. Hướng dẫn hs lµm bµi. * Hoạt động 1: Hd làm bài tập 1 (T 106) - 1 hs đọc yêu cầu. - Gọi hs đọc yêu cầu: tính nhẩm - 2 - 3 hs tr¶ lêi-líp Y/c häc sinh lµm vë nh¸p, sau đó nèi tiÕp nhËn xÐt bæ sung. Bµi 1: TÝnh nhau nªu kÕt qu¶. - HS tù lµm vë nhÈm: -> Cñng cè c¸ch céng (trõ) nhÈm c¸c sè trßn ngh×n, trßn tr¨m. - 1hs đọc dề Bài 2:Đặt tính * Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập 2 - 2hs lªn b¶ng lµm bµi, råi tÝnh: - Gọi hs nêu yêu cầu: đặt tính rồi tính líp lµm vë. - Gäi 2 häc sinh lªn b¶ng, líp lµm vë. - 1 hs tr¶ lêi. - Gv nhËn xÐt, ch÷a ? Muèn céng hoÆc trõ sè cã 4 ch÷ sè ta lµm thÕ nµo? Bµi 3: Gi¶i - 1hs đọc dề *Gi¶i Hoạt động 3: Hướng dẫn làm bài tập 3. - 1 hs lªn b¶ng lµm - Gọi học sinh đọc đề toán. - Y/c 1 học sinh lên bảng tóm tắt, giải, lớp làm bài, lớp làm vở đổi bài kiÓm tra. vµo vë. - NhËn xÐt, ch÷a ? Bµi tËp thuéc d¹ng to¸n nµo? Bµi 4: T×m x: - 1hs đọc đề * Hoạt động 4: Hướng dẫn làm bài tập 4 - 1 hs lªn b¶ng lµm - Gọi hs đọc yêu cầu: tìm x bài, lớp làm vở sau đó - Gäi 3 häc sinh lªn b¶ng, líp lµm nh¸p. ? ý a (b, c) t×m thµnh phÇn nµo ch­a biÕt cña nhËn xÐt bµi trªn b¶ng. phÐp tÝnh? -> Củng cố các dạng bài đã học. Bµi 5: XÕp - 1 hs đọc y/c bài tập. * Hoạt động 5: Hướng dẫn làm bài tập 5 h×nh: - Gọi hs đọc yêu cầu: Cho hình tam giác (như - hs làm bài theo h×nh bªn) xÕp thµnh h×nh tam gi¸c to. nhãm. - Y/c häc sinh lµm viÖc theo nhãm - 2 hs lªn b¶ng xÕp - Gäi c¸c nhãm nªu c¸ch xÕp h×nh. h×nh. C. Cñng cè, - Tổng kết lại bài làm đúng của hs. dÆn dß:. * NhËn xÐt giê. ChuÈn bÞ bµi sau. LuyÖn to¸n Bµi 96:. LuyÖn tËp. I. Môc tiªu: - HS nắm chắc cách đọc và viết số có bốn chữ số. Vận dụng làm bài tập thành thạo các d¹ng bµi tËp trang 10. - RÌn kÜ n¨ng lµm bµi vµ tr×nh bÇy bµi. Gi¸o dôc HS ham häc m«n to¸n. III. các hoạt động dạy học:. Trường tiểu học A yên Ninh Lop3.net. 16.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Gi¸o ¸n 3 - Buæi 1. N¨m häc: 2009 - 2010. * Gäi HS lªn ch­a bµi 4 trang 9. a. 2879 < 28 x 3 < 2895 KT viÕt b. 3552 < 3 x 60 < 3800 - Gv vµ HS nhËn xÐt cho ®iÓm. * Giíi thiÖu bµi, Ghi b¶ng. B. Bµi míi: * HD và giúp đỡ HS làm bài. 1. ViÕt sè + Bµi 1 YC ta lµm g×? 9999 ( Viết số lớn nhất và bế nhất đều có bốn 1000 chữ số khác nhau. Hai số đó hơn kém Hơn kém 8999 đơn nhau bao nhiêu đợn vị?) vÞ - Cho HS suy nghÜ vµ viÕt trªn giÊy nh¸p, sau đó trình bầy bài vào vở. gọi HS lên tr×nh bÇy bµi lµm cña m×nh. - Để HS đổi bài và nhận xét đúng sai. - Gv nhËn xÐt vµ ch÷a bµi. 2. ViÕt sè vµ s¾p xÕp + Bµi 2 YC ta lµm g×? 3690 3609 ( Tõ c¸c sè 0, 3, 6, 9 hÉy viÕt c¸c sè cã bèn ch÷ sè kh¸c nhau vµ s¾p xÕp theo thø 3069 3096 tự từ bé đến lớn) 3096 6039 - C¸c em l­u ý viÕt xong c¸c sè cã bèn 6093 6309 ch÷ sè th× míi s¾p xÕp. 6390 6903 - Cho HS lµm trªn s¸ch cña m×nh. 9063 9036 - Quan s¸t vµ uèn n¾n HS trong qu¸ tr×nh 9603 9630 lµm bµi. 9360 - NhËn xÐt vµ ch÷a bµi. 3. T×m x, biÕt: + Bµi3 yªu cÇu lµm g×? (T×m x, biÕt...) a. x lµ sè trßn ngh×n - §Ó HS suy nghÜ vµ t×m sè cÇn ®iÒn. b. x lµ sè cã 4 ch÷ * L­u ý x + 1234 ph¶i nhá h¬n 5678 sè. 2466 < x + 1235 < 2470. - §Ó HS tù lµm bµi trªn vë, 2 HS lªn b¶ng lµm trªn b¶ng phô. - GV quan s¸t vµ uèn n¾n HS yÕu. - Gäi HS nªu l¹i c¸ch lµm bµi cña m×nh cho c¶ líp nghe. - GV nhËn xÐt vµ ch÷a bµi. + Gv chÊm bµi vµ rót ra nhËn xÐt chung + GV ch÷a bµi,HS xem vµ chØnh söa l¹i chç sai trong bµi cña m×nh. C. Cñng cè,d¨n dß: * GV nhÊn m¹nh ND bµi häc.. - HS lên bảng đọc, dưới lớp đọc nhẩm. - NhËn xÐt b¹n tr¶ lêi. - Chó ý nghe. A. Bµi cò:. - Nªu YC bµi 1. - Mét vµi HS lªn b¶ng lµm bài. Dưới lớp tự làm bài trên vë cña m×nh. - Tù tr×nh bÇy vµo vë.. - HS đọc đề bài, suy nghĩ và tr¶ lêi c©u hái. - Tù lµm bµi cña m×nh. - §æi bµi vµ nhËn xÐt bµi cña b¹n.. - Suy nghĩ đề bài 3 và nêu c¸ch tÝnh. - Lµm bµi. - NhËn xÐt bµi vµ ch÷a cïng GV.. - Nghe HD vµ nhÈm bµi råi ®iÒn kÕt qu¶ vµo « trèng. - Nghe vµ rót kinh nghiÖm.. Thø s¸u ngµy 22 th¸ng 1 n¨m 2010 TËp lµm v¨n. Trường tiểu học A yên Ninh Lop3.net. 17.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Gi¸o ¸n 3 - Buæi 1. N¨m häc: 2009 - 2010. Nãi vÒ trÝ thøc nghe - kÓ: N©ng niu tõng h¹t gièng tiÕt 21:. I. Môc tiªu: RÌn kü n¨ng nãi:. - Quan sát tranh, nói đúng về những trí thức được vẽ trong tranh và những công việc họ ®ang lµm. - Nghe -kể câu chuyện: Nâng niu từng hạt giống, nhớ nội dung kể lại đúng, tự nhiên c©u chuyÖn. II. §å dïng d¹y häc: Tranh, ¶nh minh ho¹ SGK III. Các hoạt động dạy học:. A. Bµi cò: KT miÖng B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu: 2. Hướng dẫn hs lµm bµi tËp.. 3.Hướng dẫn hs nghe kÓ:N©ng niu tõng h¹t gièng. - Gọi 2-3 hs lên bảng đọc báo cáo tổ trong th¸ngvõa qua. - Gv nhËn xÐt bµi - cho ®iÓm.. - 2-3 hs đọc bài làm ở nhµ. - Líp theo dâi nhËn xÐt. - Gv nªu môc tiªu giê häc  Ghi b¶ng - Nghe gv giíi thiÖu. * Hoạt động1 : Hướng dẫn làm bài tập 1: - 1 hs đọc yêu cầu, lớp - Gäi hs nªu y/c? (quan s¸t tranh vµ nãi râ theo dâi . những người trí thức trong các bức tranh là - Hs quan sát tranh và ai? hä ®ang lµm viÖc g× ) th¶o luËn theo nhãm. - Y/c hs q/s tranh, trao đổi ý kiến theo bàn. - đại diện nhóm trình - Gọi đại diện các bàn thi trình bày. bày trước lớp. - Gv nhËn xÐt, bæ xung, gv ghi b¶ng: Tranh 1: người trí thức trong tranh là 1 bác - lớp nhận xét bổ sung. sÜ. B¸c sÜ ®ang kh¸m bÖnh cho mét cËu bÐ. Cậu bé nằm trên giường đắp chăn. Chắc cậu bé đang bị sốt. Bác sĩ xem nhiệt kế để kiểm tra nhiệt độ em. Tranh 2: Ba người trí thức trong tranh là 2 kĩ sư cầu đường. Họ đang đứng trước mô hình 1 chiếc cầu hiện đại sắp được xây dựng. Họ trao đổi, bàn bạc về cách thiết kế cầu sao cho tiện lợi, hợp lý, tạo được vẻ đẹp cho thµnh phè. Tranh 3: Người trí thức trong tranh 3 là một cô giáo. Cô đang dạy bài tập đọc. Trông c« dÞu dµng, ©n cÇn. C¸c b¹n häc sinh ®ang ch¨m chó nghe c« gi¶ng bµi. Tranh 4: Những người trí thức trong tranh 4 lµ nh÷ng nhµ nghiªn cøu, hä ®ang ch¨m chó lµm viÖc trong phßng thÝ nghiÖm. Hä mÆc trang phôc cña phßng thÝ nghiÖm, trong phßng cã nhiÒu dông cô thÝ nghiÖm. * Hoạt động 2: Hd làm bài tập 2: - Hs nghe gv kÓ. + Gv kÓ l¹i chuyÖn y/c häc sinh nghe kÓ chuyÖn: - 1 hs đọc đề. - Gọi hs đọc yêu cầu của bài và các gợi ý: - 1 hs kÓ mÉu. - Y/c hs quan sát ảnh ông Lương Định Của. Trường tiểu học A yên Ninh Lop3.net. 18.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Gi¸o ¸n 3 - Buæi 1. N¨m häc: 2009 - 2010 trong SGK. - Gi¸o viªn kÓ lÇn 2 vµ hái häc sinh: ViÖn nghiªn cøu nhËn ®­îc quµ g× ? Vì sao ông Lương Định Của không đem gieo ngay c¶ 10 h¹t gièng ?. - 3-4 hs tr¶ lêi, líp nhËn xÐt bæ sung.. Ông Lương Định Của đã làm gì để bảo vệ gièng lóa ? - Gi¸o viªn kÓ lÇn 3; Y/c häc sinh tËp kÓ: - Y/c tõng hs tËp kÓ l¹i néi dung c©u chuyÖn. - hs luyÖn kÓ trong nhãm.. ? C©u chuyÖn gióp em hiÓu ®iÒu g× vÒ nhµ nông học Lương Định Của ? C. Cñng cè, dÆn dß:. * NhËn xÐt giê. ChuÈn bÞ bµi sau.. TËp viÕt tiÕt 21:. ¤n ch÷ hoa O, ¤, ¥. I. Môc tiªu:. - Cñng cè c¸ch viÕt c¸c ch÷ hoa: O, ¤ , ¥ th«ng qua bµi tËp: + ViÕt tªn riªng: L·n ¤ng + ViÕt c©u ca dao: æi Qu¶ng B¸, c¸ Hå T©y Hàng Đào tơ lụa làm say lòng người. - Rèn kĩ năng trình bầy bài dúng đẹp. Giáo dục HS có ý thức rèn chữ, giữ vở. II. §å dïng d¹y häc: MÉu ch÷. III. Các hoạt động dạy học:. A. Bµi cò:. - Gọi hs lên bảng viết từ ứng dụng tiết trước - Gv nhËn xÐt - cho ®iÓm.. B. Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: Gv nªu môc tiªu giê häc  Ghi b¶ng 2. Hướng dẫn viết * Hoạt động 1: Hướng dẫn hs viết nháp. ch÷ hoa. a. Hd viÕt ch÷ hoa: a. LuyÖn viÕt ch÷ hoa: - Y/c HS t×m c¸c ch÷ hoa trong bµi: L,O, O, Ô, Ơ Q, B, H, T. - GV viÕt mÉu vµ nh¾c l¹i c¸ch viÕt ch÷ O, ¤, Q, T. - Gv yªu cÇu hs quan s¸t vµ nªu qui tr×nh viÕt. - Gv viÕt l¹i mÉu ch÷ cho hs quan s¸t võa viÕt võa nh¾c l¹i qui tr×nh viÕt. - Gäi hs lªn b¶ng viÕt. - Gv viÕt l¹i mÉu ch÷ cho hs quan s¸t võa viÕt võa nh¾c l¹i qui tr×nh viÕt.. Trường tiểu học A yên Ninh Lop3.net. - 2 hs lªn b¶ng viÕt - líp viÕt nh¸p - Nghe gv giíi thiÖu.. - 2 hs nªu - líp theo dâi bæ sung.. - 3 hs nªu qui tr×nh viÕt.. - 2 hs lªn b¶ng viÕt 19.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Gi¸o ¸n 3 - Buæi 1. b. LuyÖn viÕt tõ øng dông:. Lãn Ông. N¨m häc: 2009 - 2010 - Gäi hs lªn b¶ng viÕt. - Y/c HS viÕt tõng ch÷ trªn vë nh¸p - Gv theo dõi - hướng dẫn cá nhân. b. Hướng dẫn viết từ ứng dụng: - Hs đọc tên riêng: Lãn Ông. líp viÕt vë nh¸p. - 1 hs đọc từ ứng dông. - hs nghe gv gi¶ng.. - GV giíi thiÖu tªn riªng: L·n «ng: H¶i Thượng Lãn Ông Lê Hữu Trác (1720 1792) là một lương y nổi tiếng, sống vào cuối đời nhà Lê. Hiện nay một phố của của thủ đô Hà Nội mang tên Lãn Ông.. - hs tr¶ lêi- líp bæ - Trong tõ øng dông c¸c ch÷ cã chiÒu cao sung. nh­ thÕ nµo? - Kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ch÷ b»ng chõng nµo? - Gi¸o viªn viÕt mÉu. - 1 hs lªn b¶ng viÕt - Gäi häc sinh viÕt lªn b¶ng viÕt - líp viÕt - líp viÕt nh¸p. vë nh¸p. c. LuyÖn viÕt c©u - Gv nhËn xÐt söa. øng dông c. Hướng dẫn viết câu ứng dụng: - 2 hs đọc æ - Gọi học sinh đọc câu ứng dụng. - Nghe gv gi¶ng néi - Gi¸o viªn gi¶i thÝch: Qu¶ng B¸, Hå T©y, dung. Hàng Đào là những địa danh ở thủ đô Hà Néi. Hµ Néi cã æi ë Qu¶ng B¸ vµ c¸ ë Hå Tây rất ngon, có lụa ở phố Hàng Đào đẹp đến làm say lòng người. - 1 hs lªn b¶ng viÕt - Yªu cÇu häc sinh viÕt b¶ng líp viÕt vë líp viÕt nh¸p.. i Qu¶ng B¸, c¸ Hå T©y Hµng §µo t¬ lôa lµm say lßng người.. nh¸p. æi, Qu¶ng, T©y.. C. Cñng cè, dÆn dß:. - Gv theo dâi chØnh söa cho hs. * Hoạt động 2: HD hs viết vở tập viết - Gi¸o viªn nªu yªu cÇu: + ViÕt ch÷ ¤; c¸c ch÷ L vµ Q : 1 dßng + ViÕt tªn riªng L·n ¤ng; c©u ca dao: 2 li * NhËn xÐt giê. - ChuÈn bÞ bµi sau. - Hs luyÖn viÕt vë.. To¸n tiÕt 105 :. Th¸ng - n¨m. I. Môc tiªu:. - Học sinh làm quen với các đơn vị đo thời gian: tháng, năm. - BiÕt mét n¨m cã 12 th¸ng; BiÕt tªn gäi c¸c th¸ng trong 1 n¨m. - BiÕt sè ngµy trong tõng th¸ng; BiÕt xem lÞch. II. §å dïng d¹y häc: Tê lÞch 2005 III. Các hoạt động dạy học:. Trường tiểu học A yên Ninh Lop3.net. 20.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Gi¸o ¸n 3 - Buæi 1 A. Bµi cò: KT kÜ n¨ng tr×nh bÇy. N¨m häc: 2009 - 2010. - Gäi 2 hs lªn b¶ng ch÷a bµi. - Gv nhËn xÐt cho ®iÓm.. - 3hs lªn b¶ng lµm - líp theo dâi nhËn xÐt.. - Gv nªu môc tiªu giê häc  Ghi b¶ng. - Nghe gv giíi thiÖu. B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu:. 2. Giới thiệu * Hoạt động 1: Giới thiệu các tháng trong th¸ng - n¨m: n¨m vµ sè ngµy trong tõng th¸ng. a. Giíi thiÖu tªn gäi c¸c th¸ng trong n¨m: - Gv treo tê lÞch 2005 lªn b¶ng vµ giíi thiÖu: ®©y lµ tê lÞch n¨m 2005, lÞch ghi c¸c th¸ng trong n¨m 2005, ghi c¸c ngµy trong tõng th¸ng. - Y/c Hs quan s¸t tê lÞch n¨m 2005 trong s¸ch vµ tr¶ lêi c©u hái: Mét n¨m cã bao nhiªu th¸ng ? Nãi vµ ghi tªn c¸c th¸ng ? - Gäi häc sinh nh¾c l¹i b. Giíi thiÖu sè ngµy trong tõng th¸ng: - Y/c Hs quan s¸t phÇn lÞch th¸ng 1 trong tê lÞch n¨m 2005 vµ tr¶ lêi c©u hái: th¸ng 1 cã bao nhiªu ngµy ? (cã 31 ngµy) Th¸ng 2 cã bao nhiªu ngµy ? (28 ngµy) -> Cø tiÕp tôc nªu sè ngµy trong tõng th¸ng - Hs nh¾c l¹i sè ngµy trong tõng th¸ng. 3. Thùc hµnh: Bài 1: Trả lời * Hoạt động 2: Thực hành: các câu hỏi sau: + Bài tập 1:- Hs đọc yêu cầu: - Y/c hs làm bài vào nháp, sau đó nêu kết quả. - NhËn xÐt, ch÷a, gi¸o viªn hái thªm: ? Th¸ng 2 n¨m nay cã bao nhiªu ngµy ? ? Th¸ng 4 n¨m nay cã bao nhiªu ngµy ? ? Th¸ng 8 n¨m nay cã bao nhiªu ngµy ? Bµi 2: + Bµi tËp 2: - Cho hs quan s¸t tê lÞch th¸ng 8 n¨m 2005: - Hd mÉu: ngµy 10 th¸ng 8 lµ thø mÊy ? - Sau đó hỏi hs các câu hỏi trong bài. - Líp nhËn xÐt, bæ xung. C. Cñng cè,dÆn * NhËn xÐt giê. ChuÈn bÞ bµi sau. dß:. - hs quan s¸t tê lÞch vµ tr¶ lêi c©u hái. - hs quan s¸t lÞch th¸ng 1. - 2 hs tr¶ lêi, líp nhËn xÐt bæ sung.. - 3 hs nh¾c l¹i. - 1 hs đọc yêu cầu. - 2 - 3 hs tr¶ lêi-líp nhËn xÐt bæ sung. - HS tù lµm vë. - 1hs đọc đề - hs nghe gv hướng dẫn, sau đó trả lời từng câu hái trong bµi.. ThÓ dôc. ¤n nhÈy d©y. Trß ch¬i “Lß cß tiÕp søc” I. Môc tiªu - Ôn nhẩy dây cá nhân kiểu chụm hai chân, yêu cầu học sinh thực hiện động tác ở mức tương đối đúng. - Häc trß ch¬i “ lß cß tiÕp søc”, yªu cÇu häc sinh biÕt ®­îc c¸ch ch¬i vµ ch¬i ë møc chñ động. - RÌn t¸c phong luyÖn tËp nhanh nhÑn cho HS. Gi¸o dôc HS cã ý thøc luyÖn tËp II. Địa điểm, phương tiện: Sân trường, còi, kẻ sân cho trò chơi.. Trường tiểu học A yên Ninh Lop3.net. 21.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>