Bài soạn môn học khối 4 - Tuần 22

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giáo án lớp 4 tuần 22. GV: Nguyễn Thị Cẩm Tú. TUAÀN 22 Thứ hai 14 tháng 2 năm 2011. Tập đọc SAÀU RIEÂNG I.MUÏC TIEÂU: - KT: Đọc và tìm hiểu bài: Sầu riêng. Hieåu noäi dung baøi: Taû caây saàu rieâng coù nhieàu nét đặc sắc về hoa, quả và nét độc đáo về dáng cây. - KN: Rèn kĩ năng đọc trôi chảy lưu loát toàn bài. * Giáo dục kĩ năng lắng nghe tích cực, giao tiếp, hợp tác - TĐ: HS yêu thích môn học. -II. CHUAÅN BÒ: -Đoạn văn cần luyện đọc. -Tranh minh hoạ bài tập đọc. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Kieåm tra baøi cuõ: -HS đọc thuộc bài thơ “Bè xuôi sông -2 HS thực hiện theo yêu cầu của GV. La”và trả lời câu hỏi nội dung bài. -Nhận xét ghi điểm cho từng HS. 2. Bài mới: a.Giới thiệu bài: - HS laéng nghe. b. Hướng dẫn luyện đọc: - Hướng dẫn giọng đọc toàn bài. - HS theo dõi. - Chia đoạn: 3 đoạn. -Gọi 1 HS đọc toàn bài. -GV cho HS luyện đọc phát âm một số - HS đọc nối tiếp lần 1. từ ngữ HS thường đọc sai. -GV HD đoạn cần luyện đọc. - Hướng dẫn giải nghĩa từ. - HS đọc nối tiếp lần 2. HS đọc phần chú giải. -GV đọc mẫu, -HS laéng nghe. c. Tìm hieåu baøi: -Yêu cầu HS đọc đoạn 1, trao đổi và trả lời câu hỏi. + Saàu rieâng laø ñaëc saûn cuûa vuøng naøo ? + Saàu rieâng laø ñaëc saûn cuûa mieàn Nam. -Yêu cầu HS đọc thầm toàn bài, trao -HS lắng nghe đổi và trả lời câu hỏi 2. +Em coù nhaän xeùt gì veà caùch mieâu taû a. Hoa saàu rieâng : troå vaøo cuoái naêm, hoa sầu riêng, quả sầu riêng với dáng thơm ngát như hương cau, hương bưởi, caây saàu rieâng. maøu traéng ngaø, caùnh hoa nhoû nhö vaûy caù,. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giáo án lớp 4 tuần 22. GV: Nguyễn Thị Cẩm Tú. hao hao giống cánh sen con, lác đác vài huỵ li ti giữa những cánh hoa. b. Quả sầu riêng : lủng lẳng dưới cành, trông như những tổ kiến, mùi thơm đậm, bay xa, … c. Daùng caây saàu rieâng : thaân khaúng khiu, … +Theo em “quyeán ruõ” coù nghóa laø gì ? +Theo em “quyeán ruõ” coù nghóa laø laøm cho người khác phải mê mẫn vì cái gì +Trong câu văn “Hương vị quyến rũ đó. đến kì lạ”, em có thể tìm những từ nào +Các từ : hấp dẫn, lôi cuốn, làm say lòng người. thay thế từ “quyến rũ”? +Trong các từ trên từ nào dùng hay +Trong các từ trên từ “quyến rũ”dùng nhaát ? Vì sao ? hay nhất vì nó` nói rõ được ý mời mọc, gợi cảm đến với hương vị của trái sầu +Tìm những câu văn thể hiện tình cảm riêng. của tác giả đối với cây sầu riêng ? +Sầu riêng là loại trái quý của miền Nam. +Hương vị quyến rũ đến kì lạ. +Đứng ngắm cây sầu riêng, tôi cứ nghĩ maõi veà caùi daùng caây kì laï naøy. +Vậy mà khi trái chín, hương toả ngọt * GV cho HS đọc toàn bài và tìm nội ngào, vị ngọt đến đam mê. dung chính cuûa baøi * Bài ca ngợi giá trị và vẻ đẹp đặc sắc d. Đọc diễn cảm: cuûa caây saàu rieâng. -Yêu cầu HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn của bài. HS cả lớp theo dõi. - HS tiếp nối nhau đọc -Tổ chức cho HS thi đọc toàn bài - HS thi đọc toàn bài. 3. Cuûng coá – daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Daën HS veà nhaø hoïc baøi. -HS lắng nghe và thực hiện. Bổ sung:-------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giáo án lớp 4 tuần 22. GV: Nguyễn Thị Cẩm Tú. -------------------------------------------------------------------------------------------------------Thứ ba ngày 15 tháng 2 năm 2011. Chính tả (Nghe – Vieát) SAÀU RIEÂNG I.MUÏC TIEÂU: - KT: Nghe – viết đúng chính tả, đẹp đoạn từ : Hoa sầu riêng trổ vào cuối năm…tháng năm ta.Làm đúng bài tập phân biệt tiếng có âm, vần dễ lẫn: l/n, út / úc - KN: Rèn kĩ năng viết cho HS. *(giáo dục kĩ năng tìm và xử lý thông tin, phân tích đối chiếu, ra quyết định, giao tiếp, hợp tác.) - TĐ: HS có ý thức rèn chữ giữ vở. II. CHUAÅN BÒ: -Phieáu vieát noäi dung baøi taäp 2. -Tranh minh hoạ III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Kieåm tra baøi cuõ: - GV đọc cho HS viết bảng lớp. Yêu -3 HS lên bảng thực hiện theo yêu cầu cầu cả lớp viết bảng con: lẩn trốn, lẫn của GV. Lớp viết bảng con. lộn, ngã ngửa, ngã nghiêng, giò chả. - Nhận xét. Nhận xét và ghi điểm cho từng HS. 2. Bài mới - HS laéng nghe. a.Giới thiệu bài: b.Hướng dẫn viết chính tả: * GV đọc bài chính tả. +Đoạn văn miêu tả hoa sầu riêng. +Đoạn văn miêu tả gì ? + Những từ ngữ nào cho ta biết hoa sầu +hoa thơm ngát như hương cau, hương bưởi, hoa đậu từng chùm, màu trắng ngà, rieâng raát ñaëc saéc ? caùnh hoa nhoû li ti nhö vaûy caù, hao hao giống cánh sen con,lác đác vài nhuỵ li ti. -HS tự phát hiện nêu và viết vào vở * Viết từ khó: Cho HS phát hiện từ dễ lẫn, dễ viết sai nháp. : trổ, cuối năm, toả khắp khu vườn, giống cánh sen con, lác đác vài nhuỵ li ti, cuoáng, luûng laúng. b)GV đọc cho HS viết. -GV đọc. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Giáo án lớp 4 tuần 22. c)Chấm chữa bài. -Chaám 5 – 7 baøi cuûa HS. -Nhaän xeùt chung. c.Luyeän taäp Baøi 2a: - Yêu cầu HS laøm baøi. GV: Nguyễn Thị Cẩm Tú. -HS vieát chính taû. -HS đổi vở cho nhau soát lỗi.. -1 HS đọc yêu cầu. -GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng. -HS làm bài vào vở. 2 HS làm bảng. …Neân beù naøo thaáy ñau! +Tại sao khi mẹ xuýt xoa, bé Minh Bé oà lên nức nở… +Vì khi beù ngaõ chaúng ai bieát, khi meï veà, mới oà khóc? mẹ thương, mẹ xuýt xoa bé mới thấy đau và oà lên khóc nức nở. Baøi 3: -Yêu cầu HS làm bài theo hình thức -HS đọc yêu cầu - HS lên bảng thực hiện. tiếp sức. + naéng, truùc, cíc, loùng laùnh, neân, vuùt, naùo -GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng. nức. - Nhận xét. 3.Cuûng coá; daën doø -GV nhaän xeùt tieát hoïc. - HS laéng nghe. Bổ sung:-------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Giáo án lớp 4 tuần 22. GV: Nguyễn Thị Cẩm Tú. Luyện từ và câu CHỦ NGỮ TRONG CÂU KỂ AI THẾ NAØO ? I.MUÏC TIEÂU: - KT: Hiểu được cấu tạo và ý nghĩa của bộ phận chủ ngữ trong câu kể Ai thế nào? Viết được đoạn văn khoảng 5 câu tả về một loại trái cây trong đó có sử dụng một số caâu keå Ai theá naøo ? - KN: Nhận biết được câu kể Ai thế nào ? trong đoạn văn. *(giáo dục kĩ năng hợp tác, ra quyết định, tự nhận thức xác định giá trị của cá nhân) - TĐ: HS yêu thích môn học. II. CHUAÅN BÒ: -Bảng phụ viết sẵn đoạn văn và bài tập 1. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Kieåm tra baøi cuõ - Đặt một câu hỏi Ai thế nào và xác - 2 HS lên bảng thực hiện. định chủ ngữ, vị ngữ. - Nhận xét. -GV nhận xét ghi điểm cho từng HS 2.Bài mới a.Giới thiệu bài: b.Phần nhận xét. Bài 1: - HS đọc yêu cầu của bài tập1. – Tìm câu kể Ai thế nào? Có trong -HS trao đổi theo cặp . đoạn văn +Hà Nội tưng bừng màu cờ đỏ. -GV giao vieäc. +Có một vùng trời bát ngát cờ, đèn và -Yeâu caàu HS nêu kết quả. hoa. +Caùc cuï giaø veû maët nghieâm trang. + Những cô gái thủ đô hớn hở, áo màu rực rỡ. - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng: - HS phaùt bieåu yù kieán. Bài 2: Xác định chủ ngữ, vị ngữ của -1 HS đọc yêu cầu. nhưnhx câu vừa tìm được. +Hà Nội // tưng bừng màu cờ đỏ. -Yeâu caàu HS laøm baøi. +Có một vùng trời // bát ngát cờ, đèn và hoa. +Caùc cuï giaø // veû maët nghieâm trang. + Những cô gái thủ đô // hớn hở, áo màu rực rỡ. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Giáo án lớp 4 tuần 22. GV: Nguyễn Thị Cẩm Tú. -GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng. - Nhận xét. Baøi 3: -1 HS đọc yêu cầu. +Chủ ngữ trong các câu trên biểu thị +Chủ ngữ trong các câu trên đều là các noäi dung gì ? sự vật có đặc điểm được nêu ở VN. +Chủ ngữ trong các câu trên do danh từ +Chủ ngữ trong các câu trên do loại từ hoặc cụm từ tạo thành. naøo taïo thaønh ? - HS laéng nghe. *Kết luận : Chủ ngữ của các câu đều chỉ sự vật có đặc điểm, tính chất được nêu ở vị ngữ, chủ ngữ do các danh từ -HS nêu phần ghi nhớ của bài. hoặc cụm danh từ tạo thành. c.Ghi nhớ -Yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ. - HS đặt câu. -Yeâu caàu HS ñaët caâu vaø phaân tích. -GV nhaän xeùt tuyeân döông. d.Luyeän taäp -1 HS đọc yêu cầu. Bài 1: +Maøu vaøng treân löng chuù // laáp laùnh. - Yêu cầu HS trao đổi theo cặp – tìm +Bốn cái cánh // mỏng như giấy bóng. caâu keå Ai theá naøo? Vaø tìm CN. +Cái đầu // tròn và hai con mắt // long -Yeâu caàu HS trình baøy keát quaû baøi laøm. lanh nhö thuyû tinh. +Thaân chuù // nhoû vaø thon vaøng nhö maøu vaøng cuûa naéng muøa thu. +Boán caùnh // kheõ rung rung nhö coøn ñang phaân vaân - Nhận xét. -1 HS đọc yêu cầu. -GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng -HS làm bài vào vở. Baøi 2: -HS lần lượt đọc đoạn văn mình đã viết. -Yêu cầu HS làm bài viết một đoạn văn ngắn khoảng 5 câu, kể về một loại -HS lớp nhận xét, sửa sai. trái cây trong đó có sử dụng kiểu câu - HS trả lời. keå Ai theá naøo. -GV nhaän xeùt, tuyeân döông cho ñieåm -HS lắng nghe. toát. 3.Cuûng coá, daën doø - CN bieåu thò noäi dung gì? - Chúng do loại từ nào tạo thành ? -GV nhaän xeùt tieát hoïc.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Giáo án lớp 4 tuần 22. GV: Nguyễn Thị Cẩm Tú. Bổ sung:-------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. ToánÂ. LUYEÄN TAÄP CHUNG.. I. MUÏC TIEÂU: - KT: Rút gọn được phân số.Quy đồng được mẫu số hai phân số. - KN: Vận dụng vào quy đồng mẫu số nhiều phân số và nhận dạng được phân số qua hình veõ. - T§: HS tích cực, tự giác học tập II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HSø 1.Kieåm tra baøi cuõ: -Gọi 2 HS đồng thời làm biến đổi bài -2 HS lên bảng làm, mỗi HS rút gọn hai phaân soá. 1,2/117. - Nhận xét. - Nhaän xeùt , ghi ñieåm 2. Hướng dẫn luyện tập. - HS nêu yêu cầu. Baøi 1: -HS lên bảng làm, cả lớp làm vào bảng - Yêu cầu cả lớp làm bảng con, 2 HS con làm bảng lớp - GV theo doõi vaø nhaän xeùt.HS coù theå rút gọn dần qua nhiều bước trung gian. Baøi 2: Hướng dẫn HS laøm mieäng vaø neâu keát quaû . GV theo doõi vaø nhaän xeùt. Baøi 3: - 2 HS leân baûng laøm. - Cả lớp làm vào vở.. 20 12 12 : 6 2 20 20 : 5 4 = = ; = = 45 30 30 : 6 5 45 45 : 5 9. - Nhận xét.. - HS nêu yêu cầu. -HS laøm mieäng,neâu keát quaû 6 14 2 , = 27 63 9. - Nhận xét. 1 HS đọc đề. 1. 2. 2. 3. a). ; b). ; c). ; d). * Bài d dành cho HS giỏi. 3 5 5 3 - Nhận xét, ghi điểm. Baøi 4: - Nhận xét. YC hs quan saùt , nhaän daïng vaø TLCH - HS nêu yêu cầu. - Nhận xét, ghi điểm. 3.Củng cố, dặn dò. + nhóm b, d đã tô màu - Nhận xét.. Lop4.com. 2 soá ngoâi sao 3.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Giáo án lớp 4 tuần 22. GV: Nguyễn Thị Cẩm Tú. -Nêu cách quy đồng mẫu số hai phân soá. - HS neâu laïi -Chuaån bò: So saùnh hai phaân soá coù cuøng maãu soá. - HS lắng nghe. -Nhận xét giờ học.. Bổ sung:-------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Giáo án lớp 4 tuần 22. GV: Nguyễn Thị Cẩm Tú. Toán. SO SAÙNH HAI PHAÂN SOÁ COÙ CUØNG MAÃU SOÁ.. I.MUÏC TIEÂU: - KT: Biết so sánh hai phân số có cùng mẫu số. - KN: Rèn kĩ năng so sánh được hai phân số cĩ cùng mẫu số. Nhận biết một phân số lớn hơn hoặc bé hơn .- TĐ: HS tích cực , tự giác học tập II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Hình veõ nhö phaàn baøi hoïc SGK. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Kieåm tra baøi cuõ: -2 HS baøi1,3 trang118 Nhaän xeùt , ghi ñieåm - Nhận xét. 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài: b. Hướng dẫn so saùnh hai phaân soá coù cuøng maãu soá. -VD: GV vẽ đoạn thẳng AB như phần bài học SGK lên bảng. Lấy đoạn AC = 2/5 AB vaø AD = 3/5 AB. -AC bé hơn độ dài đoạn thẳng AD. -Hãy so sánh độ dài đoạn thẳng AC và -HS trả lời. AD -HS trả lời. -Haõy so saùnh 2/5 AB vaø 3/5 AB. - Hai phân số cùng mẫu số. -Haõy so saùnh 2/5 vaø 3/5 -Em có nhận xét gì về tử số và mẫu số -Ta chỉ việc so sánh tử số của chúng cuûa hai phaân soá2/5 vaø 3/5 . -Vậy muốn so sánh hai phân số cùng mẫu với nhau. Phân số có tử số lớn hơn thì lớn hơn . phân số có tử số bé hơn thì soá ta chæ vieäc laøm ntn? beù hôn -Goïi vaøi HS nhaéc laïi. c. Thực hành Baøi 1: So sánh hai phân số: -1 HS đọc đề. -HS tự so sánh các cặp phân số, sau đó -HS laøm mieäng. báo cáo kết quả trước lớp. -HS giaûi thích. -HS giaûi thích caùch so saùnh cuûa mình. - Nhận xét. -GV theo doõi vaø nhaän xeùt. -1 HS đọc đề. Baøi 2: a)Nhận xét: Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Giáo án lớp 4 tuần 22. - Haõy so saùnh hai phaân soá. GV: Nguyễn Thị Cẩm Tú. 2 5 < 5 5 5 - =1 5. 5 2 vaø . 5 5. -. 5 baèng maáy ? 5 2 5 5 2 - < maø 1 neân < 1. 5 5 5 5. -. -HS nhaéc laïi.. - Em hãy so sánh tử số và mẫu số của 2 phaân soá . 5. -Phaân soá. 2 có tử số nhỏ hơn mẫu số. 5. -Thì nhoû hôn. - Những phân số có tử số nhỏ hơn mẫu số thì như thế nào so với số 1 ? -HS ruùt ra: 8 8 5 8 5 -GV tiến hành tương tự với cặp phân số maø = 1 neân >1 5 + > 5. 5 vaø . 5. 5. 5. 5. + Những phân số có tử số lớn hơn b) GV yêu cầu HS làm tiếp các phân số mẫu số thì lớn hơn 1. -1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp coøn laïi cuûa baøi. laøm baøi vaøo vở. -GV cho HS làm bài trước lớp. - Nhận xét. - -GV theo doõi vaø nhaän xeùt. Baøi 3: Dành cho HS khá giỏi. - HS nêu yêu cầu. - Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó cho HS -Caùc phaân soá beù hôn 1, coù maãu soá laø đọc bài làm trước lớp. 1 2 3 4 5, tử số lớn hơn 0 là : ; ; ; . - Nhận xét, ghi điểm 3.Củng cố, dặn dò: -Muoán so saùnh hai phaân soá coù cuøng maãu soá ta laøm theá naøo? -Chuẩn bị:Luyện tập . Tổng kết giờ học.. 5. 5. 5. 5. - Nhận xét.. Bổ sung:-------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Giáo án lớp 4 tuần 22. GV: Nguyễn Thị Cẩm Tú. Tập đọc CHỢ TẾT I.MUÏC TIEÂU: -KT: Đọc và tìm hiểu bài: Chợ tết.Hiểu ND: Cảnh chợ Tết miền trung ducó nhiều nét đẹp về thiên nhiên, gợi tả cuộc sống êm đềm của người dân quê. (trả lời được các câu hỏi, thuộc được một vài câu thơ yêu thích) -KN: Rèn kĩ năng đọc rành mạch, trôi chảy ; biết đọc diễn cảm một đoạn trong bài thơ với giọng nhẹ nhàng, tình cảm. * Giáo dục kĩ năng lắng nghe tích cực, giao tiếp, hợp tác -TĐ: HS hứng thú , tích cực học tập II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh họa bài đọc trong SGK và tranh ảnh chợ Tết (nếu có) III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Kieåm tra baøi cuõ: - 2 HS lên đọc bài “Sầu riêng”, trả lời - GV gọi 2 HS lên đọc bài “Sầu riêng”, các câu hỏi sau bài đọc trả lời các câu hỏi sau bài đọc - Nhận xét. - Nhận xét,ghi điểm. 2. Bài mới: - HS laéng nghe. a. Giới thiệu bài: b. Luyện đọc: - HS theo dõi. - Hướng dẫn giọng đọc toàn bài. -Gọi 1 HS đọc toàn bài. - Chia đoạn -GV cho HS luyện đọc phát âm một số từ - HS đọc nối tiếp lần 1. ngữ HS thường đọc sai. -GV HD đoạn cần luyện đọc. - HS đọc nối tiếp lần 2. - Hướng dẫn giải nghĩa từ. HS đọc phần chú giải. -HS laéng nghe. -GV đọc mẫu, c.Tìm hieåu baøi: GV gợi ý HS trả lời các câu hỏi trong SGK: + Khung cảnh rất đẹp. Mặt trời lên +Người các ấp đi chợ Tết trong khung làm đỏ dần những dải núi trắng và cảnh đẹp như thế nào? những làn sương sớm. Núi đồi nhu Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Giáo án lớp 4 tuần 22. GV: Nguyễn Thị Cẩm Tú. cuõng laøm duyeân. Nuùi uoán mình trong chiếc áothe xanh. Đồi thoa son. +Mõi người đến chợ Tết với dáng vẻ + Người đến chợ tết với dáng vẻ riêng. rieâng ra sao? -Những thằng cu mặc áo màu đỏ chạy lon xon. +Bên cạnh dáng vẻ riêng 1 người đi chợ + Điểm chung của họ là: ai ai cũng vui Tết có những điểm gì chung? vẻ, cụ thể: Người các ấp tưng bừng ra chợ tết. Họ vui vẻ kéo hàng trên cỏ bieác. +Bài thơ là một bức tranh giàu màu sắc +Các từ ngữ tạo nên bức tranh: trắng, về chợ Tết. Em hãy tìm những từ ngữ tạo đỏ, hồng lam, xanh, biếc, thắm, vàng, nên bức tranh giàu màu sắc ấy. tía, son. * GV hoûi veà noäi dung baøi thô: * Bài thơ là một bức tranh chợ tếtmiền trung du giaøu maøu saéc vaø voâ cuøng sinh động. Qua bức tranh về phiên chợ tết, ta thấy được cảnh sinh hoạt nhộn nhịp của người dân quê trong dịp tết. d.Hướng dẫn HS đọc diễn cảm và HTL baøi thô - HS đọc tiếp nối -Gọi 2 HS đọc tiếp nối bài thơ - HS lắng nghe. - GV kết hợp hướng dẫn các em đọc biểu cảm thể hiện đúng bài thơ -GV hướng dẫn HS cả lớp luyện đọc -HS nhaåm HTL baøi thô 3.Củng cố, dặn dò: -Noäi dung chính cuûa baøi thô laø gì? -Daën HS veà nhaø HTL baøi thô -GV nhaän xeùt tieát hoïc.. - HS luyện đọc và thi đọc diễn cảm - Thi đọc thuộc lòng từng khổ và cả baøi - HS trả lời. - HS lắng nghe.. Bổ sung:-------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Giáo án lớp 4 tuần 22. GV: Nguyễn Thị Cẩm Tú. Thứ tư ngày 16 tháng 2 năm 2011. Toán. LUYEÄN TAÄP. I.MUÏC TIEÂU: - KT: So sánh được hai phân số có cùng mẫu số.So sánh được một phân số với 1. Biết viết các phân số theo thứ tự từ bé đến lớn. - KN: Rèn kĩ năng so sánh hai phân số. - TĐ: HS tích cực , tự giác học tập II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Goïi 2 HS làm bài 1,2/118. - 2 HS làm baøi 1,2 trang 118. - Nhaän xeùt , ghi ñieåm - Nhận xét. 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài: b. Luyện tập: - HS nêu yêu cầu. Baøi 1: So sánh hai phân số. 3 1 9 11 -2 HS leân baûng laøm, moãi HS so saùnh b) và a) và 5 5 10 10 hai caëp phaân soá , 13 15 25 22 c) và d ) và - Cả lớp làm vở. 17 17 19 19 - Nhận xét. -GV nhận xét, ghi điểm. - HS nêu yêu cầu. Bài 2: * Hai ý đầu dành cho HS giỏi. -1HS đọc bài làm, Yêu cầu HS so sánh phân số sau với 1: - Cả lớp làm vào vở. 1 3 5 7 14 16 14 ; ; ; ; ; ; 1 7 9 3 15 16 11. -GV theo doõi vaø nhaän xeùt. Baøi 3: *Bài b dành cho HS khá giỏi. -Muốn viết được phân số theo thứ tự từ bé đến lớn chúng ta phải làm gì? -HS tự làm bài.. - Nhận xét. - HS nêu yêu cầu. - HS trả lời.. -GV nhaän xeùt. ghi điểm 3.Củng cố, dặn dò:. - Nhận xét.. Lop4.com. 1 3 4 a) ; ; 5 5 5 5 7 8 c) ; ; 9 9 9. 5 6 8 b) ; ; 7 7 7 12 16 10 d) ; ; 11 11 11.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Giáo án lớp 4 tuần 22. GV: Nguyễn Thị Cẩm Tú. -Muoán so saùnh hai phaân soá coù cuøng maãu soá - HS trả lời. ta laøm theá naøo? -Chuaån bị bài: saùnh hai phaân soá khaùc maãu - HS lắng nghe. soá.. Bổ sung:-------------------------------------------------------------------------------------------------------- -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Giáo án lớp 4 tuần 22. GV: Nguyễn Thị Cẩm Tú. Taäp laøm vaên LUYEÄN TAÄP QUAN SAÙT CAÂY COÁI I.MUÏC TIEÂU: - KT: Biết quan sát cây cối theo trình tự hợp lí, kết hợp các giác quan khi quan sát ; bước đầu nhận ra được sự giống nhau giữa miêu tả một loài cây với miêu tả một cái cây (BT1). - KN: Ghi lại được các ý quan sát về một cây em thích theo một trình tự nhất định (BT2). *(Giáo dục kĩ năng tìm kiếm và xử lý thông tin, tư duy sáng tạo, ra quyết định, hợp tác, giao tiết, lắng nghe tích cực). -TĐ: HS tích cực , tự giác học tập II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Một số tờ phiếu kẻ bảng thể hiện nội dung các bài tập 1a,b - Bảng viết sẵn lời giải BT 1d,e, tranh ảnh một số loài cây. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Kieåm tra baøi cuõ: -Gọi 2 HS đọc lại dàn ý tả một cây ăn - 2 HS đọc lại dàn ý tả một cây ăn quaû. quaû. - Nhận xét. - Nhận xét, ghi điểm. 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài: - HS đọc nội dung BT1 b.Hướng dẫn HS luyện tập Baøi taäp 1: Đọc lại ba bài văn tả cây cối mới - HS làm việc theo nhóm . học ( sầu riêng, Bãi ngơ, Cây gạo) và nhận - HS mỗi nhóm đọc thầm, trao đổi, xét: viết vắn tắt các câu trả lời; trả lời a) Tác giả mỗi bài văn quan sát cây theo mieäng trình tự như thế nào? - Đại diện các nhóm trình bày kết quả b) Các tác giả quan sát cây bằng những giác a). Trình tự quan sát cây. quan nào? c) Chỉ ra những hình ảnh so sánh và nhân -Bài Sầu riêng: quan sát từng bộ hóa mà em thích. Theo em, các hình ảnh so phaän cuûa caây. sánh và nhân hóa này có tác dụng gì? -Bài Bãi ngô: quan sát từng thời kì phaùt trieån cuûa caây. -Bài Cây gạo: quan sát từng thời kì phát triển của cây (từng thời kì phát Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Giáo án lớp 4 tuần 22. GV: Nguyễn Thị Cẩm Tú. - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng Baøi taäp 2: Quan sát một cây mà em thích trong trường em( hoặc nơi em ở) và ghi lại những gì em đã quan sát được. - HS đọc yêu cầu của bài- GV giao việc - HS laøm baøi - HS trình baøy - GV nhaän xeùt-cho ñieåm moät soá ghi cheùp toát 3.Củng cố, dặn dò: - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - Yeâu caàu HS veà nhaø tieáp tuïc quan saùt caùi cây đã chọn để hoàn chỉnh kết quả quan saùt. trieån cuûa boâng gaïo). b).Taùc giaû quan saùt caây baèng caùc giaùc quan: -Quan sát bằng thị giác, khứu giác ,vò giaùc,thính giaùc…. - Nhận xét. - HS đọc yêu cầu.. - HS dựa vào những gì quan sát, ghi laïi keát quaû quan saùt treân giaáy - HS trình bày kết quả quan sát được - Cả lớp nhận xét. - HS lắng nghe.. Bổ sung:-------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Giáo án lớp 4 tuần 22. GV: Nguyễn Thị Cẩm Tú. Luyện từ và câu MỞ RỘNG VỐN TỪ: CÁI ĐẸP I.MUÏC TIEÂU: - KT: Mở rộng vốn từ về cái đẹp. - KN: Rèn kĩ năng viết và vận dụng vốn từ trong làm văn cho HS. *(Giáo dục kĩ năng tìm kiếm và xử lý thông tin, tư duy sáng tạo, ra quyết định, hợp tác, giao tiết, lắng nghe tích cực). - TĐ: HS tích cực , tự giác học tập II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Kieåm tra baøi cuõ: - 1 HS đọc - Kiểm tra 2 HS đọc đoạn văn kể về một loại trái câyyêu thích có dùng câu kể Ai - Nhận xét. theå naøo? - Nhận xét, ghi điểm. - HS lắng nghe. 2 Bài mới: a. Giới thiệu bài: - HS nêu yêu cầu. b.Hướng dẫn HS làm bài tập - HS đọc và trao đổi theo nhóm để Baøi taäp1: Tìm các từ: a) Thể hiện vẻ đẹp bên ngoài của con người. laøm baøi b) Thể hiện nét đẹp trong tâm hồn, tính cách - Đại diện các nhóm lên trình bày của con người. keát qua û a) đẹp, xinh, xinh đẹp, xinh tươi, xinh xaén, xinh xeûo, xinh xinh,… b) thuỳ mị, dịu dàng, đằm thắm, đậm đà, đôn hậu, nết na, … - GV nhaän xeùt vaø keát luaän - Lớp nhận xét Baøi taäp 2: Tìm các từ: - HS nêu yêu cầu. a) Chỉ dùng để thể hiện vẻ đẹp của thiên - HS đọc và trao đổi theo nhóm để nhiên, cảnh vật. laøm baøi b) Dùng để thể hiện vẻ đẹp của thiên nhiên, - Đại diện các nhóm lên trình bày cảnh vật và con người. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Giáo án lớp 4 tuần 22. GV: Nguyễn Thị Cẩm Tú. keát qua û a) tươi đẹp, sặc sỡ, huy hoàng, tráng leä, mó leä, huøng vó, huøng traùng, … b). xinh xắn, xinh đẹp, xinh tươi, lộng lẫy, rực rỡ, duyên dáng, thướt tha … - Nhận xét, kết luận. - Nhận xét. Baøi taäp 3: Đặt câu với một từ vừa tìm được - HS nêu yêu cầu. ở bài tập 1 hoặc 2. - HS nối tiếp nhau đặt câu với từ vừa - Yêu cầu HS trình baøy mieäng tìm được - HS viết vào vở - Giáo viên nhận xét và chốt ý đúng - Nhận xét. Baøi taäp 4: Điền các thành ngữ hoặc các cụm - HS nêu yêu cầu. từ ở cột A vào những chỗ thích hợp ở cột B: - 1 HS làm bảng. - 2-3 HS lên đọc lại kết quả - GV chốt ý đúng - Nhận xét. 3.Củng cố, dặn dò: - Yêu cầu HS ghi nhớ những từ ngữ và - HS lắng nghe. thành ngữ vừa được cung cấp. - Yêu cầu các nhóm trình bày kết quả.. Bổ sung:-------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Giáo án lớp 4 tuần 22. GV: Nguyễn Thị Cẩm Tú. Thứ năm ngày 17 tháng 2 năm 2011. Toán. SO SAÙNH HAI PHAÂN SOÁ KHAÙC MAÃU SOÁ.. I.MUÏC TIEÂU: - KT: So sánh hai phân số khác mẫu số. - KN: Biết so sánh hai phân số khác mẫu số. - TĐ: HS tích cực , tự giác học tập II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Hai baêng giaáy keû nhö phaàn baøi hoïc SGK. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của GV 1.Kieåm tra baøi cuõ: -2 HS laøm baøi 1,3/120 - Nhận xét, ghi điểm. 2. Bài mới: a.Giới thiệu bài: b.Hướng dẫn so saùnh hai phaân soá khaùc maãu soá. -GV ñöa ra hai phaân soá2/3 vaø 3/4yeâu caàu HS tìm cách so sánh hai phân số này với nhau. -GV tổ chức cho các nhóm HS nêu cách giaûi quyeát cuûa nhoùm mình. -GV:Dựa vào hai băng giấy chúng ta so sánh được hai phân số 2/3 và ¾ .tuy nhiên cách so sánh này rất mất thời gian vaø khoâng thuaän tieän khi phaûi so saùnh nhiều phân số hoặc phân số có tử số, mẫu số lớn hơn..Chính vì thế để so sánh các phân số khác mẫu số người ta quy đồng mẫu số các phân số để đưa về các phaân soá cuøng maãu soá roài so saùnh. -Muoán so saùnh hai phaân soá khaùc maãu soá. Hoạt động của HS - 2 HS làm bảng. - Nhận xét.. -HS thaûo luaän theo nhoùm, moãi nhoùm 4 HS để tìm cách giải quyết. -Moät soá nhoùm neâu yù kieán. -HS laéng nghe.. -Ta có thể quy đồng mẫu số hai phân. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Giáo án lớp 4 tuần 22. GV: Nguyễn Thị Cẩm Tú. ta laøm ntn?. số đó rồi so sánh các tử số của hai phân số mới.. c.Thực hành Baøi 1: So sánh hai phân số: 3 4 a ) và 4 5. 5 7 b) và 6 8. 2 3 c) và 5 10. -GV theo doõi vaø nhaän xeùt. Baøi 2: Bài b dành cho HS khá giỏi. - Yêu cầu HS rút gọn rồi so sánh hai phân số. 8 7 a ) và 7 8. 3 6 b) và 4 12. -GV theo doõi vaø nhaän xeùt. Bài 3: * Dành cho HS khá giỏi. - Yêu cầu HS nêu kết quả. - Nhận xét. 3.Củng cố, dặn dò: -Muoán so saùnh hai phaân soá khaùc maãu soá ta laøm theá naøo? -Chuaån bò: Luyeän taäp. -1 HS đọc đề. -3 HS leân baûng laøm - Cả lớp làm vở. - Nhận xét -1 HS đọc đề. -2 HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở.. - Nhận xét. - HS đđọc bài toán. - HS nêu kết quả. - Nhận xét. - HS trả lời. - HS lắng nghe.. Bổ sung:-------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>