Giáo án giảng dạy môn lớp 5 - Trường Tiểu học Thạch Hạ - Tuần 3

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường Tiểu học Thạch Hạ Thành phố Hà Tĩnh. TUẦN 3. Thø 2 ngµy 24 th¸ng 9 n¨m 2012 Tập đọc Lßng d©n (PhÇn 1) I. mục đích, yêu cầu. 1. Biết đọc đúng một văn bản kịch. Cụ thể: - Biết đọc ngắt giọng, đủ để phân biệt tên nhân vật với lời nói của nhân vật. Đọc đúng ngữ điệu các câu kể, câu hỏi, câu khiến, câu cảm trong bài. - Giọng đọc thay đổi linh hoật, phù hợp với tính cách từng nhân vật và tình huống căng thẳng, đầy kịch tính của vở kịch. Biết đọc diễn cảm đoạn kịch theo cách phân vai. 2. HiÓu néi dung, ý nghÜa phÇn 1 cña vë kÞch: Ca ngîi d× N¨m dòng c¶m m­u trÝ trong cuộc đấu trí để lừa giặc, cứu cán bộ cách mạng. II. đồ dùng dạy - học. - Tranh minh ho¹ bµi trong SGK. - Bảng phụ viết sẵn một đoạn kịch cần hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm. III. các hoạt động dạy - học A- KiÓm tra bµi cò:. GV kiểm tra 2 HS đọc thuộc lòng bài thơ "Sắc màu em yêu" và trả lời câu hỏi 23 sau bài đọc. B- D¹y bµi míi:. H§1. Giíi thiÖu bµi. HĐ2. Giáo viên hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài. a, Luyện đọc: + Một HS đọc lời mở đầu giới thiệu nhân vật cảnh trí, thời gian, tình huống diÔn ra vë kÞch. + GV đọc diễn cảm trích đoạn kịch. Chú ý - Phân biệt tên nhân vật với lời nói của nhân vật và lời chú thích về thái độ, hành động của nhân vật. - Thể hiện đúng tình cảm thái độ của nhân vật và tình huống kịch. + 3- 4 tốp HS (mỗi tốp 3 em) tiếp nối nhau đọc từng đoạn của màn kịch. Có thÓ chia mµn kÞch thµnh c¸c ®o¹n nh­ sau: Đoạn 1: Từ đầu đến … lời dì Năm (Chồng tui. Thằng này là con) Đoạn 2: Từ lời cai (Chồng chị à?) đến lời lính (Ngồi xuống!..Rục rịch tao bắn.) §o¹n 3: PhÇn cßn l¹i. - HS đọc GV kết hợp sửa lỗi cho HS và kết hợp giúp HS hiểu các từ được chú gi¶i trong bµi. 50 Lop1.net. Phan Thị Kim Liên.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường Tiểu học Thạch Hạ Thành phố Hà Tĩnh. - HS luyện đọc theo cặp. - Một hoặc hai HS đọc cả bài. b, T×m hiÓu bµi: GV hướng dẫn HS đọc thầm và đọc lướt. Tổ chức cho HS suy nghĩ, trao đổi, th¶o luËn, tr¶ lêi c¸c c©u hái t×m hiÓu néi dung bµi trong SGK. Chó c¸n bé gÆp chuyÖn g× nguy hiÓm ? Dì Năm đã nghĩ ra cách gì để cứu chú cán bộ ? Chi tiÕt nµo trong ®o¹n kÞch lµm em thÝch thó nhÊt?v× sao? Gv hs rót ra néi dung bµi . c, Luyện đọc lại: - GV hướng dẫn một tốp HS đọc diễn cảm đoạn kịch theo cách phân vai: 5 HS đọc theo 5 vai (dì Năm, An, chú cán bộ, lính, cai), HS thứ 6 làm người dẫn chuyện - GV tổ chức cho HS từng tốp đọc phân vai toàn bộ đoạn kịch. - Hướng dẫn cả lớp đọc một đoạn tiêu biểu trong bài (đoạn cuối) H§3: Cñng cè, dÆn dß - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc. - Khen HS đọc tốt; dặn chuẩn bị trước phần 2. _______________________________________ To¸n LuyÖn tËp I -Môc tiªu : Gióp HS: -Biết so sánh hỗn số - BiÕt céng , trõ, nh©n,chia hçn sè vµ biÕt so s¸nh c¸c hçn sè II -Hoạt động dạy học. HĐ1: Kiểm tra bµi cò : HS nªu c¸ch chuyÓn hçn sè thµnh PS ,lÊy VD minh häa(1 HS nêu cách thực hiện, sau đó 3 HS đồng thời lên bảng lấy ví dụ) HĐ2:Luþªn tËp -HS lµm bµi tËp1,2,3vë BT HS đọc yêu cầu các bài tập ở vở Bài tập in. Bài 1: Khi so sánh hai hỗn số ta nên so sánh như thế nào? HS nêu cách so sánh( so sánh phần nguyên trước, nếu pần nguyên bằng nhau thì ta tiếp tục so sánh phần phân số) Bài 2: Chuyển hỗn số rồi thực hiện phép tính. HS làm bài vào VBT, GV giúp đỡ HS yếu. 3 HS làm vào bảng phụ. Cả lớp làm bài vào VBT, GV theo dõi giúp đỡ HS yếu. HS ch÷a bµi ở bảng phụ L­u ý:Khi so s¸nh,céng ,trõ, nh©n ,chia hçn sè lµ chuyÓn c¸c hçn sè thµnh PS råi so s¸nh hoÆc lµm tÝnh víi c¸c PS 51 Lop1.net. Phan Thị Kim Liên.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường Tiểu học Thạch Hạ Thành phố Hà Tĩnh. -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt chốt lại cách làm đúng. III -Cñng cè ,dÆn dß : Nhận xét tiết học Hoµn thµnh BT trong SGK _____________________________ ChÝnh t¶ ( Nhí viÕt) Th­ göi c¸c häc sinh I-M§YC. -Nhớ và viết lại đúng chính tả, trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi. - Chép đúng vần của từng tiếng trong hai dòng thơ vào mô hình cấu tạo vần( BT2); biết được cách đặt dấu thanh ở âm chính. II-§å dïng d¹y häc. -Vë BTTV 5 -B¶ng líp kÎ s½n m« h×nh cÊu t¹o vÇn III-Hoạt động dạy học. a-KT bài cũ:HS chép vần của các tiếng đã cho vào mô hình b-D¹y bµi míi 1-Giíi thiÖu bµi 2-Hướng dẫn HS nhớ –viết -Hai HS đọc thuộc lòng đoạn thư cần nhớ -viết trong bài -GV nh¾c c¸c em chó ý nh÷ng chç dÔ viÕt sai -HS gÊp SGK,nhí l¹i ®o¹n thø tù viÕt bµi, -GV y/c HS tù so¸t l¹i bµi -GV chÊm ,ch÷a 7-10 bµi,nªu nhËn xÐt chung 3-HDHS lµm bµi tËp chÝnh t¶ Bµi tËp 2 -Một HS đọc y/c của BT -HS tiÕp nèi nhau lªn b¶ng ®iÒn vÇn vµ dÊu thanh vµo m« h×nh -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt kÕt qu¶ bµi lµm cña tõng nhãm -HS ch÷a bµi Bµi tËp 3 -GV gióp HS n¾m ®­îc y/c cña BT -HS dùa vµo m« h×nh cÊu t¹o vÇn ph¸t biÓu ý kiÕn Kết luận:Dấu thanh đặt ở âm chính IV-Còng cè –dÆn dß. -GV nhận xét tiết học ;ghi nhớ quy tắc đánh dấu thanh trong tiếng _____________________________________________ Khoa học Cần làm gì để cả mẹ và em bé đều khỏe ? 52 Lop1.net. Phan Thị Kim Liên.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường Tiểu học Thạch Hạ Thành phố Hà Tĩnh I-Môc tiªu:Sau bµi häc ,HS biÕt. -Nêu những việc nên và không nên làm đối với phụ nữ có thai II-§å dïng:H×nh trang 12,13 SGK III-Hoạt động dạy học A-Bµi cò:. -Cơ thể của mỗi con người được hình thành như thế nào? -H·y m« t¶ mét g/® ph¸t triÓn cña thai nhi? B-Bµi míi: Hoạt động 1:Làm việc với SGK -HS lµm viÖc theo cÆp +Q/s hình 1,2,3,4 SGK để trả lời câu hỏi:Phụ nữ có thai nên và không nên làm g×?T¹i sao? +HS trả lời câu hỏi trước lớp -HS bæ sung,rót ra k/l Hoạt động 2:Thảo luận cả lớp -HS q/s c¸c h×nh5,6,7 trang 13SGK vµ nªu néi dung cña tõng h×nh -thảo luận câu hỏi:Mọi người trong gia đình cần làm gì để thể hiện sự quan tâm ,ch¨m sãc phô n÷ cã thai -HS bá sung,GV k/l Hoạt động 3:Đóng vai T×nh huèng:Khi gÆp phô n÷ cã thai x¸ch nÆng hoÆc ®i trªn cïng mét chuyÕn « t« mà không còn chỗ ngồi,bạn có thể làm gì để giúp đỡ? -Tõng nhãm lµm viÖc -C¸c nhãm tr×nh diÔn -C¸c nhãm kh¸c bæ sung IV-Dặn dò:Thường xuyên có ý thức giúp đỡ phụ nữ có thai ___________________________________. Buæi chiÒu : §Þa lý. KhÝ hËu I-Môc tiªu:Sau bµi häc ,HS biÕt. -Trình bày đặc điểm của khí hậu nhiệt đới gió mùa nước ta -Chỉ được trên bản đồ ranh giới giữa 2 miền khí hậu Bắc và nam -BiÕt sù kh¸c nhau gi÷a 2 miÒn khÝ hËu B¾c vµ Nam II-§å dïng. -Bản đồ tự nhiên VN ,bản đồ khí hậu VN -Quả địa cầu IIi-Hoạt động dạy học A-Bµi cò:. -Trình bày đặc điểm chính của khí hậu nước ta? 53 Lop1.net. Phan Thị Kim Liên.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường Tiểu học Thạch Hạ Thành phố Hà Tĩnh. -Nêu tên và chỉ một số dãy núi và đồng bằng trên bản đồ VN? B-Bµi míi: Hoạt động 1:Nước ta có khí hậu nhiệt đới gió mùa -Làm việc theo nhóm 6:HS trong nhóm q/s quả địa cầu và đọc nội dung SGK rồi th¶o luËn c©u hái -§¹i diÖn nhãm tr¶ lêi c©u hái,c¸c nhãm kh¸c bæ sung -Gọi HS lên chỉ hướng gió tháng 1 và tháng 7 -Kết luận:Nước ta có khí hậu nhiẹt đới gió mùa:nhiệt độ cao,gió mưa thay đổi theo mïa Hoạt động 2:Khí hậu giữa các miền có sự khác biệt -HS lµm viÖc theo nhãm 2 -HS lên chỉ dãy núi Bạch Mã trên bản đồ -HS dựa vào bảng số liệu ,đọc SGK ,tìm ra sự khác nhau giữa khí hậu miền Bắc và miÒn Nam,chØ trªn h×nh 1 c¸c miÒn khÝ hËu -HS tr×nh bµy k/q,c¸c nhãm kh¸c bæ sung Hoạt động3:ảnh hưởng của khí hậu -Làm việc cả lớp:Nêu ảnh hưởng của khí hậu tới đời sống và s/x của nhân dân ta? -HS tr­ng bµy tranh ¶nh vÒ mét sè hËu qu¶ do b·o,h¹n h¸n g©y ra IV –Cñng cè dÆn dß:. -Nêu đặc điểm của khí hậu gió mùa nước ta? Bµi sau:S«ng ngßi _________________________________ KÜ thuËt Thªu dÊu nh©n(tiÕt 1) I-Môc tiªu:. -BiÕt c¸ch thªu dÊu nh©n. -Thêu được các mũi thêu dấu nhân đúng kĩ thuật,đúng quy trình. -Yªu thÝch,tù hµo víi s¶n phÈm lµm ®­îc. II-§å dïng:. -MÉu thªu dÊu nh©n.VËt liÖu vµ dông cô:V¶i tr¾ng hoÆc mµu,kim kh©u ,len ,sîi III-Hoạt động dạy học:. H§ 1:Quan s¸t,nhËn xÐt mÉu: -GV giíi thiÖu mÉu thªu dÊu nh©n. -HS nêu nhận xét về đặc điểm của đường thêu dấu nhân -HS so s¸nh ®­êng thªu dÊu nh©n víi mÉu thªu ch÷ V -GV giíi thiÖu mét sè s¶n phÈm thªu trang trÝ b»ng mòi thªu dÊu nh©n HĐ 2:Hướng dẫn thao tác kĩ thuật. -HS đọc nội dung mục II SGK để nêu các bước thêu dấu nhân -HS thùc hiÖn c¸c thao t¸c v¹ch ®­êng dÊu thªu dÊu nh©n -HS lần lượt thực hiện các mũi thêu. 54 Lop1.net. Phan Thị Kim Liên.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường Tiểu học Thạch Hạ Thành phố Hà Tĩnh. -HS nh¾c l¹i c¸ch thªu dÊu nh©n . IV-Cñng cè,dÆn dß:. KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS vµ cho thªu trªn giÊy kÎ « li. ___________________________________________. Âm nhạc ( GV chuyên trách) ___________________________________________. ThÓ dôc Bài 5: Đội hình đội ngũ Trò chơi: KẾT BẠN I-Môc tiªu:. -Củng cố,nâng cao kỹ thuật động tác đội hình đội ngũ -Trß ch¬i:Kết bạn Y/C tập trung chơi chú ý ,phản xạ nhanh,chơi đúng luật, hào hứng,nhiệt tình trong khi chơi II-Hoạt động dạy học:. 1-PhÇn më ®Çu -Phæ biÕn y/c giê häc -Trß ch¬i:DiÖt c¸c con vËt cã h¹i 2-PhÇn c¬ b¶n a,Đội hình đội ngũ :Lớp trưởng chỉ huy _Tập hợp hai hàng dọc Ôn luyện các động tác đội hình đội ngũ Các hàng biễu diễn (Cả lớp nhận xét GV nhận xét ) b,Trò chơi vận động: GV nờu tờn trũ chơi, giải thớch cỏch chơi và nờu luật chơi Cả lớp cùng chơi-GV quan sát -nhận xét biểu dương 3-PhÇn kÕt thóc -HS chạy đều khép thành vòng tròn -GV hÖ thèng bµi, nhËn xÐt giê häc _____________________________. Thø 3 ngµy 25 th¸ng 9 n¨m 2012 Tiếng Anh ( Giáo viên chuyên trách) _____________________________ LuyÖn tõ vµ c©u Më réng vèn tõ :Nh©n d©n I-Mục đích y/c:. Xếp được từ ngữ cho trước về chủ điểm Nhân dân vào nhóm thích hợp (BT1);nắm được một số thành ngữ, tục ngữ nói về phẩm chất tốt đẹp của người Việt Nam(BT2);. 55 Lop1.net. Phan Thị Kim Liên.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường Tiểu học Thạch Hạ Thành phố Hà Tĩnh. hiểu nghĩa từ đồng bào,tìm được một số từ bắt đầu bằng tiếng đồng, đặt được câu với một từ có tiếng đồng vừa tìm được (BT3) II-§å dïng d¹y häc. -Từ điển từ đồng nghĩa T/v -Sæ tay tõ ng÷ T/V tiÓu häc III-Hoạt động dạy học. A-Kiểm tra bài cũ :HS đọc lại đoạn văn miêu tả (BT4) đã được viiết hoàn chỉnh B-D¹y bµi míi a-Giíi thiÖu bµi b-H/d HS lµm bµi tËp Bµi tËp 1 -HS đọc y/c bài tập 1 -GV giải nghĩa từ :tiểu thương:người buôn bán nhỏ -HS th¶o luËn nhãm 2 -§¹i diÖn mét sè cÆp tr×nh bµy kÕt qu¶ -Cả lớp và GV nhận xét,tính điểm cho cặp làm bài đúng trình bày bài rõ ràng,dõng d¹c Bµi tËp 2 -HS đọc y/c bài tập -HS lµm viÖc c¸ nh©n -HS thi đọc thuộc lòng các thành ngữ,tục ngữ đó:chịu thương chịu khó ,dám nghĩ dám làm,muôn người như một,trọng nghĩa khinh tài,uống nước nhớ nguồn Bµi tËp 3 -Một HS đọc y/c BT 3 -Cả lớp đọc thầm lại truyện Con Rồng cháu Tiên,trả lời câu hỏi 3a,3b -HS tr¶ lêi c©u hái -HS viết vào vở khoảng 5-6 từ bắt đầu bằng tiếng đồng -HS tiÕp nèi nhau lµm miÖng bµi 3c IV -Cñng cè ,dÆn dß. -GV nhËn xÐt tiÕt häc -Y/c HS vÒ nhµ HTL c¸c thµnh ng÷ ,tôc ng÷ ë BT2 ______________________________ To¸n LuyÖn tËp chung A-Môc tiªu:. BiÕt: -ChuyÓn mét PS thµnh PSTP -ChuyÓn hçn sè thµnh PS -Chuyển số đo từ đơn vị bé ra đơn vị lớn,số đo có hai tên đơn vị đo thành số đo có một tên đơn vị đo 56 Lop1.net. Phan Thị Kim Liên.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường Tiểu học Thạch Hạ Thành phố Hà Tĩnh B- Hoạt động dạy học. 1-Bµi cò:-Nªu c¸ch chuyÓn mét PS thµnh PSTP -ChuyÓn hçn sè thµnh PS 2-LuyÖn tËp H§1. GV tæ chøc cho HS lµm bµi. HS lµm bµi 1,2,3,4 vë BT Gọi HS đọc yêu càu các bài tập HD HS làm bài Ch¼ng h¹n: Bµi 1: HS tù lµm bµi råi ch÷a bµi. HS chuyÓn ph©n sè thµnh ph©n sè thËp ph©n. VÝ dô:. 16 16 : 8 2   80 80 : 8 10. Bµi 2: HS tù lµm bµi. ChuyÓn hçn sè thµnh ph©n sè 3 5. VÝ dô: 4 . 4 x5  3 23  5 5. Bµi 3: HS viÕt ph©n sè thÝch hîp vµo chæ chÊm. VÝ dô: 1 dm =. 1 m 10. Bµi 4: ViÕt c¸c sè ®o theo mÉu: 5m 7dm = 5m +. 7 7 m= 5 m 10 10. HS đọc yêu cầu của bài rồi làm bài H§2. ChÊm, ch÷a bµi -HS ch÷a bµi - HS chữa bài tập 1, 2, 3 bằng hình thức đọc kết quả, cả lớp theo dõi. - Bµi 4: HS viÕt bµi ch÷a lªn b¶ng, GV vµ HS theo dâi nhËn xÐt. Lưu ý:-Cho HS trao đổi để chọn cách làm hợp lý nhất :VD: Bµi 4:GV H/d :2m 3dm=2m+. 14 14 : 7 2   70 70 : 7 10. 3 3 m2 m 10 10. H§3: Cñng cè dÆn dß - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc. Đạo đức Cã tr¸ch nhiÖm vÒ viÖc lµm cña m×nh(tiÕt 1) I-Môc tiªu: Häc xong bµi,HS biÕt -Mỗi người cần phải có trách nhiệm trước việc làm của mình -Bước đầu có kĩ năng ra q/đ và thực hiện q/đ của mìmh 57 Lop1.net. Phan Thị Kim Liên.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường Tiểu học Thạch Hạ Thành phố Hà Tĩnh. -Tán thành những hành vi đúng và không tán thành việc trốn tránh trách nhiệm,đỗ lỗi cho người khác II- Phương tiện. -Một vài mẫu chuyện về những người có trách nhiệm trong công việc hoặc dũng c¶m nhËn lçi vµ söa lçi -ThÎ mµu III-Hoạt động dạy học. Hoạt động 1:Tìm hiểu truyện Chuyện của bạn Đức -GV cho HS đọc thầm và suy nghĩ về câu chuyện -Gọi 2 HS đọc to chuyện cho cả lớp nghe -HS th¶o luËn c¶ líp theo 3 c©u hái trong SGK -GV kÕt luËn -Gọi vài HS đọc phần ghi nhớ trong SGK Hoạt động2:Làm BT1 trong SGK -GV chia HS thµnh nhãm 4 -GV nªu y/c cña BT -HS th¶o luËn nhãm -§¹i diÖn nhãm tr×nh bµy k/q th¶o luËn -GV k/l:§óng:a,b,d,g; Sai:c,®,e Hoạt động 3:Bày tỏ thái độ (BT 2SGK) -GV lần lượt nêu từng ý kiến ở BT2 -HS bày tỏ thái độ bằng cách giơ thẻ màu -GV y/c mét vµi HS gi¶i thÝch -GV k/l:+T¸n thµnh ý kiÕn a,® +Kh«ng t¸n thµnh ý kiÕn b,c,d Hoạt động tiếp nối:Chuẩn bị cho trò chơi đóng vai theo BT 3SGK _________________________________________. Buæi chiÒu Tập đọc Lßng d©n (tiÕp theo) I-Mục đích y/c:. - Đọc đúng ngữ điệu các câu kể, hỏi, cảm, khiến; biết đọc ngắt giọng, thay đổi giọng đọc phù hợp tính cách nhân vật và tình huống trong đoạn kịch. -HiÓu néi dung ý nghÜa cña vë kÞch :Ca ngîi mÑ con d× N¨m dòng c¶m,m­u trÝ trong cuộc đấu trí để lừa giặc,cứu cán bộ c/m;tấm lòng son sắt của người dân Nam Bộ đối với c/m( Trả lời được các câu hỏi 1,2,3) II-§å dïng d¹y häc. -Tranh minh häa bµi häc trong SGK -Bảng phụ viết sẵn đoạn kịch cần h/d HS luyện đọc diễn cảm III-Hoạt động dạy học : 58 Lop1.net. Phan Thị Kim Liên.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường Tiểu học Thạch Hạ Thành phố Hà Tĩnh. A-KiÓm tra bµi cò: HS đọc phân vai diễn cảm phần đầu vở kịch Lòng dân B-D¹y bµi míi a-Giíi thiÖu bµi b-H/d HS luỵên đọc và tìm hiểu bài *Luyện đọc -Một HS khá đọc phần tiếp của vở kịch -HS quan s¸t tranh minh häa nh÷ng nh©n vËt trong phÇn tiÕp cña vë kÞch -Ba, bốn tốp (mỗi tốp 3em)tiếp nối nhau đọc từng đoạn của vở kịch Đoạn 1:Từ đầu đếnlời chú cán bộ (Để tôi đi lấy –chú toan đi ,cai cản lại ) Đoạn 2:Từ lời cai(Để chị này đI lấy) đến lời dì Năm(Chưa thấy) §o¹n 3:PhÇn cßn l¹i -HS luyện đọc theo cặp -GV đọc diễn cảm toàn bộ phần 2 của câu chuyện *T×m hiÓu bµi ?An đã làm cho bọn giặc mừng hụt như thế nào? ?Nh÷ng chi tiÕt nµo cho thÊy d× N¨m øng xö rÊt th«ng minh? ?Vì sao vở kịch được đặt tên là “Lòng dân”? *H/d HS đọc diễn cảm -GV h/d một tốp HS đọc diễn cảm một đoạn kịch theo cách phân vai -GV tổ chức cho từng tốp HSđọc phân vai toàn bộ màn kịch -Cả lớp và GV nhận xét,bình chọn nhóm đọc phân vai tốt nhất IV-Cñng cè ,dÆn dß. -Mét HS nh¾c l¹i néi dung ®o¹n kÞch -GV nhËn xÐt tiÕt häc _________________________________________. To¸n LuyÖn tËp chung I-Môc tiªu:. BiÕt: -Céng ,trõ hai PS, hçn sè. -Chuyển các số đo có hai tên đơn vị đo thành số đo có một tên đơn vị đo -Giải bài toán tìm một số biết giá trị một PS của số đó II-Hoạt động dạy học. H§1. KiÓm tra bµi cò: - Mét HS lªn b¶ng lµm bµi tËp 5 (SGK) - GV nhËn xÐt ch÷a bµi . H§2. LuyÖn tËp - HS lµm c¸c bµi tËp 1, 2, 3, 4 ë vë bµi tËp. Bµi 1, 2: HS lµm tÝnh gèc vÒ céng trõ c¸c ph©n sè. 59 Lop1.net. Phan Thị Kim Liên.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường Tiểu học Thạch Hạ Thành phố Hà Tĩnh. Bài 1: lưu ý học sinh cách trình bày , HD học sinh quy đồng MS ngoài giấy nháp rồi thực hiện cộng tử đã quy đồng. Bài 3: HS viết các số đo độ dài: MÉu: 9m 3dm = 9m +. 3 3 m9 m 10 10. Bµi 4: HS đọc kỹ đề, xác định dữ kiện của bài toán đã cho và yêu cầu của bài toán rồi gi¶i bµi to¸n H§3: ChÊm vµ ch÷a bµi Bài 1, 2 HS đọc kết quả Bµi 3, 4 viÕt bµi ch÷a lªn b¶ng, GV vµ HS theo dâi nhËn xÐt. H§4: Cñng cè dÆn dß - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc - HS nµo ch­a hoµn thµnh hÕt c¸c bµi tËp th× vÒ nhµ lµm tiÕp. ____________________________________ Khoa häc. Từ lúc mới sinh đến tuổi dậy thì I-Môc tiªu:. Sau bµi häc ,HS biÕt - Nêu được các giai đoạn phát triển của con người từ lúc mới sinh đến tuổi dậy thì - Nêu được một số thay đổi về sinh họcvà mối quan xã hội ở tuổi dậy thì. II-§å dïng. -Th«ng tin vµ h×nh trang 14,15 SGK -HS s­u tÇm ¶nh chôp cña c¸ nh©n lóc cßn nháhoÆc cña em bÐ III-Hoạt động dạy học: A-Bµi cò:. -Phụ nữ có thai cần làm gì để mình và thai nhi đều khoẻ? -Cần làm gì để mẹ và em bé đều khoẻ? B-Bµi míi: Hoạt động 1: Sưu tầm và giới thiệu ảnh -GV y/c HS ®em ¶nh cña m×nh håi nhá hoÆc cña em bÐ råi tr¶ lêi c©u hái:Em bÐ mấy tuổi và đá biết làm gì? -NhËn xÐt,khen nh÷ng em giíi thiÖu hay,râ rµng Hoạt động 2:Các giai đoạn phát triển từ lúc mới sinh đến tuổi dậy thì -Trò chơi:Ai nhanh ai đúng -HS trong nhóm đọc thông tin trong khung chữ và xem mỗi thông tin ứng với lứa tuổi nào,cử 1 bạn ghi nhanh đáp án bảng -Nhóm nào làm xong trước và đúng là thắng cuộc. 60 Lop1.net. Phan Thị Kim Liên.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường Tiểu học Thạch Hạ Thành phố Hà Tĩnh. Hoạt động 3: Đặc điểm và tầm q/t của tuổi dậy thì đối với cuộc đời của mỗi con người. -HS làm việc cá nhân:đọc thông tin trang 15 SGK và trả lời câu hỏi:Tại sao nói tuổi dậy thì có tầm q/t đặc biệt đối với cuộc đời của mỗi con người? -Gäi mét sè HS tr¶ lêi c©u hái IV- Cñng cè,dÆn dß:. -GV nhËn xÐt tiÕt häc -Học thuộc,ghi nhớ đặc điểm của tuổi dậy thì. ______________________________________ ThÓ dôc BàI 6: Đội hình đội ngũ -Trò chơi : Đua ngựa I-Môc tiªu:. -Ôn để củng cố và nâng cao kĩ thuật động tác đội hình đội ngũ.Yêu cầu Hs thực hiện động tác đúng đều đẹp. -Tập hợp hàng ngang,dóng hàng,điểm số,đi đều vòng phải,trái -Trß ch¬i : §ua ngùa –Y/Cchơi đúng luật,hào hứng nhiệt tình trong khi chơi II-§å dïng:. 1 cßi,4 con ngùa (lµm b»ng gËy tre,gç) III-Hoạt động dạy học. 1-PhÇn më ®Çu -Phæ biÕn y/c giê häc , chấn chỉnh đội ngũ trang phục luyện tập -Ch¬i trß ch¬i :Lµm theo tÝn hiÖu -Xoay các khớp cổ tay ,cổ chân , đầu, gối, vai, hông, Giậm chân tại chỗ Kiểm tra bài cũ:Gọi một số học sinh lên tập các động tác tại chỗ 2-PhÇn c¬ b¶n a,Đội hình đội ngũ;10-12 phút Lần 1-2:GV điều khiển cả lớp tập Lần 3-4 chia tổ tập luyện, do tổ trưởng điều khiển Tập cả lớp do lớp trưởng điều khiển (1-2 lần) b,Trò chơi vận động:7-8 phút 3-Phần kÕt thóc -HS đi theo vòng tròn,làm động tác thả lỏng -GV hÖ thèng bµi,nhËn xÐt giê häc Về nhà tập luyện các động tác ĐHĐN. ___________________________________ Thø 4 ngµy 26 th¸ng 9 n¨m 2012 ( Hội nghị viên chức + Đại hội công đoàn ) _________________________________________ 61 Lop1.net. Phan Thị Kim Liên.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường Tiểu học Thạch Hạ Thành phố Hà Tĩnh. Thø 5 ngµy 27 th¸ng 9 n¨m 2012 Tiếng Anh ( Giáo viên chuyên trách) _________________________________________. TËp lµm v¨n LuyÖn tËp t¶ c¶nh I-Mục đích y/c:. - Tìm được những dấu hiệu báo cơn mưa sắp đến, những từ ngữ tả tiếng mưa và hạt mưa, tả cây cối , con vật, bầu trời trong bài Mưa rào ; từ đó nắm được cách quan sát vµ chän iäc chi tiÕt trong bµI v¨n miªu t¶. - LËp ®­îc dµn ý bµI v¨n miªu t¶ c¬n m­a. II-§å dïng d¹y häc: b¶ng phô III-Hoạt động dạy học: A-KiÓm tra bµi cò: B-D¹y bµi míi a- Giíi thiÑu bµi: b- H/d HS luyÖn tËp Bài tập 1: - Gọi một HS đọc nội dung BT1,cả lớp đọc thầm SGK -HS cả lớp đọc thầm bài Mưa rào,thảo luận theo nhóm 2 -HS ph¸t biÓu ý kiÕn,c¶ líp vµ GV nhËn xÐt Câu a:Những dấu hiệu báo cơn mưa sắp đến? -Mây:nặng ,đặc xịt,lổm ngổm đầy trời... -Gió :thổi giật ,mát lạnh ,nhuốm hơi nước... Câub :Những từ ngữ tả tiếng mưa và hạt mưa từ lúc bắt đầu đến lúc kết thúc c¬nm­a? -Tiếng mưa:+Lúc đầu :lẹt đẹt lách tách +Về sau:Mưa ù xuống,rào rào ,sầm sập ,đồm độp,đập bập bùng... C©u c:Nh÷ng tõ ng÷ t¶ c©y cèi ,con vËt ,bÇu træitng vµ sau trËn m­a? -Trong m­a: -Sau trËn m­a Câu d :T/g đã q/s cơn mưa bằng những giác quan nào? Bµi tËp 2 -Một HS đọc y/c BT 2 -GV kiÓm tra viÖc chuÈn bÞ cña HS -Dùa trªn kÕt qu¶ q/s ,mçi HS tù lËp dµn ý -Mçi HS tiÕp nèi nhau tr×nh bµy,c¶ líp vµ GV nhËn xÐt,chÊm ®iÓm nh÷ng dµn ý tèt -GV treo bµi HS lµm b¶ng phô,HS tr×nh bµy k/q,c¶ líp nhËn xÐt bæ sung -Mçi HS tù söa l¹i dµn ý cña m×nh IV-Cñng cè ,dÆn dß 62 Lop1.net. Phan Thị Kim Liên.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường Tiểu học Thạch Hạ Thành phố Hà Tĩnh. -GV nhËn xÐt tiÕt häc -VÒ nhµ hoµn chØnh dµn ý bµi v¨n __________________________________ To¸n LuyÖn tËp chung I-Môc tiªu:. BiÕt: -Nh©n,chia hai PS. -Chuyển các số đo có hai tên đơn vị đo thành số đo dạng hỗn số với một tên đơn vị ®o II-Hoạt động dạy học. 1-Bµi cò:Nªu c¸ch thùc hiÖn phÐp nh©n,chia hai PS; lÊy VD 2-LuyÖn tËp -Hướng dẩn HS lµm bµi tËp 1,2,3,4 vë BT - Hướng dẩn học sinh nêu cách làm -Học sinh làm bài –GV theo dõi giúp đỡ học sinh yếu - HS lµm c¸c bµi tËp 1, 2, 3,4 ë vë bµi tËp. 1 3. 1 4. Bµi 1: 3 x5 . 10 21 35 x  3 4 2. Bµi 2: HS tù lµm:. T×m x biÕt: x x. 2 4  5 7. Bµi 3: HS tù lµm , GV theo dâi kÌm cÆp mét vµi HS cßn chËm. 3- ChÊm vµ ch÷a bµi GV chấm và hướng dẫn học sinh chữa bài -HS ch÷a bµi -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt,bæ sung Bài 1, 2, 4 HS đọc kết quả Bµi 3 viÕt bµi ch÷a lªn b¶ng, GV vµ HS theo dâi nhËn xÐt. III- Cñng cè dÆn dß. - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc - HS nµo ch­a hoµn thµnh hÕt c¸c bµi tËp th× vÒ nhµ lµm tiÕp. ___________________________________________ LÞch sö. Cuéc ph¶n c«ng ë Kinh thµnh HuÕ I-Mục tiêu:-Tường thuật được sơ lược cuộc phản công ở kinh thành Huế do Tôn. Thất Thuyết và một số quan lại yêu nước tổ chức: -Trong nội bộ triều đình Huế có hai phái:chủ hòa và chủ chiến ( đại diện là Tôn ThÊt ThuyÕt). 63 Lop1.net. Phan Thị Kim Liên.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường Tiểu học Thạch Hạ Thành phố Hà Tĩnh. - Đêm mồng 4 rạng sáng mồng 5-7-1885 pháI chủ chiến dưới sự chỉ huy của Tôn Thất Thuyết chủ động tấn công quân Pháp ở kinh thành Hếu. - Trước thế mạnh của giặc , nghĩa quân phảI rút lui lên vùng rừng núi Quảng Trị. - Tại vùng căn cứ vua Hàm Nghi ra Chiếu Cần Vương kêu gọi nhân dân đứng lên đánh Pháp. II-§å dïng:. -Lược đồ kinh thành Huế năm 1885 -Bản đồ VN III-Hoạt động dạy học: A-Bµi cò:. -Nêu những đề nghị canh tân đất nước của NTTộ? -Ph¸t biÓu c¶m nghÜ cña em vÒ nh÷ng viÖc lµm cña NTTé? B-Bµi míi: HĐ1:Người đại diện phái chủ chiến -Lµm viÖc c¶ líp -GV trình bày một số nét chính về tình hình nước ta sau khi triều đình nhà Nguyễn kÝ víi Ph¸p hiÖp ­íc -GV nªu nhiÖm vô häc tËp cho HS +Tôn Thất Thuyết đã làm gì để chuẩn bị chống Pháp? +Tường thuật lại cuộc phản công ở kinh thành Huế? +Y nghÜa cña cuéc ph¶n c«ng ë kinh thµnh HuÕ? H§2:Nguyªn nh©n,diÔn biÕn vµ ý nghÜa cña cuéc ph¶n c«ng ë kinh thµnh HuÕ -Lµm viÖc theo nhãm -GV cho HS th¶o luËn vÒ c¸c nhiÖm vô häc tËp -C¸c nhãm tr×nh bµy k/q th¶o luËn -GV bæ sung HĐ3:Tôn Thất Thuyết,vua Hàm Nghi và phong trào Cần Vương -Lµm viÖc c¶ líp -T×m hiÓu vÒ vua Hµm Nghi -GV nh¸n m¹nh nh÷ng kiÕn thøc c¬ b¶n cña bµi -Em biết gì thêm về phong trào Cần vương? IV- Cñng cè ,dÆn dß:. -HS đọc k/l trong SGK -Bµi sau:X· héi VN cuèi thÕ kû XIX-§Çu thÕ kû XX _______________________________ Buổi chiều Tin học ( GV chuyên trách lên lớp) ________________________________________. 64 Lop1.net. Phan Thị Kim Liên.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường Tiểu học Thạch Hạ Thành phố Hà Tĩnh. LuyÖn tõ vµ c©u Luyện tập về từ đồng nghĩa I-Mục đích y/c:. Biết sử dụng từ đồng nghĩa một cách thích hợp(BT1); hiểu ý nghĩa chung của một sè tôc ng÷(BT2) - Dượ theo ý một khổ thơ trong bàI Sắc màu em yêu, viết được đoạn văn miêu tả sự vật có sử dụng1,2 từ đồng nghĩa (BT3) II-Hoạt động dạy học:. A-KiÓm tra bµ cò:GV kiÓm tra HS lµm l¹i BT 3,4b,4c trong tiÕt luyÖn tõ vµ c©u trước B-D¹y bµi míi a-Giíi thiÖu bµi b-HD HS lµm bµi tËp Bµi tËp 1 -GV nªu y/c BT1 -HS cả lớp đọc thầm nội dung BT ,q/s tranh minh họa trong SGK,làm bài vào vở BT -Gäi 2HS lµm ë b¶ng phô -Cả lớp và GV nhận xét ,chốt lại lời giải đúng,một HS đọc lại Bµi tËp 2 -HS đọc nội dung BT 2 -GV gi¶i nghÜa tõ : céi(gèc) trong c©u tôc ng÷ L¸ rông vÒ céi -Cả lớp trao đổi ,thảo luận ,đi đến lời giải đúng:Gắn bó với quê hương là tình cảm tự nhiªn -HS đọc thuộc lòng 3 câu tục ngữ Bµi tËp 3 -HS đọc y/c BT 3 -4-5 HS phát biểu dự định chọn khổ thơ nào -GV mêi 1 mét HS giái nãi vµi c©u lµm mÉu -HS lµm vµo vë BT -HS tiếp nối nhau đọc bài viết của mình -Cả lớp và GV nhận xét,chọn người viết được đoạn văn miêu tả màu sắc hay nhất,sử dụng được nhiều từ đồng nghĩa III-Cñng cè ,dÆn dß:. -GV nhËn xÐt tiÕt häc -Những HS viết đoạn văn ở BT3 chưa đạt về nhà làm lại ___________________________________ MÜ thuËt (Cô Mai Hương lên lớp) ___________________________________. 65 Lop1.net. Phan Thị Kim Liên.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường Tiểu học Thạch Hạ Thành phố Hà Tĩnh. Tự học ( Luyện viết) ViẾT BÀI: CHIỀU TỐI I Môc tiªu. -Giúp hs viết đúng bài Chiều tối ở vở luyện viết -RÌn tÝnh cÈn thËn khi viÕt ch÷ . II- hoạt động dạy học. HĐ1:Hướng dẫn hs viết đúng chính tả -Gv đọc bài chính tả bài: Chiều tối -Gọi hs đọc lại bài chính tả: Chiều tối -Gv đọc bài chính tả ? Em hãy nêu nội dung chính của bài ? -Gọi hs đọc lại bài . ? Trong bài thơ có từ nào khó viết? Gv hướng dẫn hs viết những tiếng khó. GV đọc lại bài chính tả cho HS nghe một lần nữa HĐ2 : Häc sinh viÕt chÝnh t¶ GV hướng dẫn cách trình bày bài viết, nhắc tư thế ngồi viết cho HS. GV đọc bài cho HS viết Gv giúp đỡ những hs viết xấu GV đọc bài cho HS khảo lỗi HĐ2 : ChÊm chÝnh t¶ Thu vë chÊm vµ nhËn xÐt Chữa bài: Lưu ý sửa nét chữ cho HS. NhËn xÐt chung tiÕt häc _____________________________________________ Thø 6 ngµy 28 th¸ng 9 n¨m 2012 TËp lµm v¨n. LuyÖn tËp t¶ c¶nh I-Môc tiªu:. -Nắm được ý chính của 4 đoạn văn và chọn một đoạn để hoàn chỉnh theo yêu cầu cña BT1 - Dựa vào dàn ý bàI văn miêu tả cơn mưa đã lập trong tiết trước, viết được một đoạn v¨n cã chi tiÕt vµ h×nh ¶nh hîp lý ( BT2) II-§å dïng:. -B¶ng phô -HS chuÈn bÞ dµn ý miªu t¶ mét c¬n m­a. III-Hoạt đọng dạy học:. A-Bµi cò:GV kiÓm tra,chÊm ®iÓm dµn ý bµi v¨n miªu t¶ mét c¬n m­a cña 2-3 em B-Bµi míi: 66 Lop1.net. Phan Thị Kim Liên.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường Tiểu học Thạch Hạ Thành phố Hà Tĩnh. H§1:Giíi thiÖu bµi: HĐ2:Hướng dẫn HS luyện tập Bµi 1: -HS đọc nội dung bài tập. -HS nhắc y/c của đề bài:tả quang cảnh sau cơn mưa. -Cả lớp đọc thầm 4 đoạn văn để x/đ nội dung chính của mỗi đoạn văn -Mçi HS chän 1-2 ®o¹n b»ng c¸ch viÕt vµo chç cã dÊu chÊm... -HS lµm bµi vµo vë -HS tiếp nối nhau đọc bài làm. Bµi 2: -HS đọc y/c bài tập GV:Dùa trªn hiÓu biÕt,c¸c em sÏ chuyÓn mét phÇn trong dµn ý bµi v¨n t¶ c¬n m­a thµnh mét ®o¹n v¨n miªu t¶ ch©n thùc,tù nhiªn. -HS viÕt bµi.GV chó ý nh÷ng em yÕu -HS tiêp snối đọc đoạn văn đã viết. -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. IV-Cñng cè,dÆn dß:. -GV nhËn xÐt giê häc. -VÒ nhµ tiÕp tôc hoan thµnh ®o¹n v¨n miªu t¶ c¬n m­a. -Đọc trước y/c tiết sau:Luyện tập tả cảnh trường học. ____________________________________________ To¸n ¤n tËp vÒ gi¶i to¸n I-Môc tiªu:. Làm được bài tập dạng tìm hai số khi biêt tổng ( hiệu) và tỉ số của hai số đó II-Hoạt động dạy học. HĐ1:¤n tËp -GV nªu bµi to¸n 1, 2 SGK -Gîi ý HS t×m hiÓu xem ®©y lµ d¹ng to¸n g×? -HS nh¾c l¹i c¸ch gi¶i hai lo¹i to¸n”T×m hai sè khi biÕt tæng (hiÖu )vµ tØ sè cña hai số đó” HĐ 2:Thùc hµnh LuyÖn tËp: HS lµm bµi tËp 1, 2, 3 ë vë bµi tËp to¸n. Bµi 1: Yªu cÇu HS tù gi¶i c¶ hai bµi to¸n phÇn a vµ b. GV gîi ý: Trong mçi bµi to¸n: tØ sè cña hai sè lµ sè nµo?Tæng cña hai sè lµ sè nµo? HiÖu cña hai sè lµ sè nµo? - HS lµm bµi vµo VBT Bài 2: HS tự làm bài, GV quan sát hướng dẫn một vài HS còn chậm. Bài 3: Yêu cầu HS biết tính chiều dài, chiều rộng vườn hoa hình chữ nhật bằng cách đưa về bài toán " Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó” từ đó tính ®­îc diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt vµ diÖn lèi ®i. 67 Lop1.net. Phan Thị Kim Liên.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường Tiểu học Thạch Hạ Thành phố Hà Tĩnh. Chó ý: ë giai ®o¹n nµy, cã thÓ tÝnh'' gép"tæng sè phÇn b»ng nhau vµo phÐp tÝnh trung gian. H§3: ChÊm ch÷a bµi Bµi 1: 2 HS lªn b¶ng tr×nh bµy bµi lµm Bài 2: 1 HS đọc bài làm; GV ghi lên bảng; cả lớp nhận xét . Bài 3: Tiến hành tương tự bài 2 H§4: Cñng cè dÆn dß - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc - HS nµo ch­a hoµn thµnh hÕt c¸c bµi tËp th× vÒ nhµ lµm tiÕp. ¤n l¹i c¸ch gi¶i to¸n t×m hai sè khi biÕt tæng vµ tØ sè cña nã ______________________________________ KÓ chuyÖn. KÓ chuyÖn ®­îc chøng kiÕn hoÆc tham gia I-Môc tiªu:. -Kể được một câu chuyện ( đã chứng kiến, tham gia hoặc được biết qua truyền hình, phim ảnh hay đã nghe, đã đọc) về người có việc làm tốt góp phần xây dựng quê hương đất nước. -Biết trao đổi ý nghĩa câu chuyện đã kể. II-Đồ dùng:Tranh ảnh minh hoạ những việc làm tốt thể hiện ý thức XD quê hương đất nước III-Hoạt động dạy học. A-Bài cũ:HS kể lại câu chuyện đã nghe ,đọc về các anh hùng,danh nhân nước ta B-Bµi míi: HĐ1:H/d HS hiểu y/c đề bài -Một HS đọc đề bài -HS phân tích đề:Kể việc làm tốt góp phần xây dựng quê hương đất nước H§2:Gîi ý kÓ chuyÖn -Ba HS nối tiếp nhau đọc 3 gợi ý trong SGK L­u ý:+KÓ c©u chuyÖn cã më ®Çu,diÔn biÕn ,kÕt thóc +Giới thiệu người có việc làm tốt:Người ấy là ai?có lời nói,hành động gì đẹp?Em nghĩ gì về hành động lời nói ấy? H§3:HS thùc hµnh KC -KC theo cÆp -Thi KC trước lớp -Một vài HS nối tiếp thi kể trước lớp ,tự nói về suy nghĩ của mình về nhân vật trong c©u chuyÖn -C¶ líp b×nh chän c©u chuyÖn hay nhÊt. 68 Lop1.net. Phan Thị Kim Liên.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường Tiểu học Thạch Hạ Thành phố Hà Tĩnh IV- Cñng cè,dÆn dß. -GV nhËn xÐt tiÕt häc - Xem trước bài tiết sau ______________________________________ Sinh hoạt tập thể SINH HOẠT LỚP I- MỤC TIÊU: Nhận xét nề nếp học tập ,lao động ,vệ sinh trực nhật, đồng phục và mọi nề nếp khác Phổ biến công tác tuần tới II -HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP:. A: Nhận xét chung về thực hiện kế hoạch tuần qua:  Các tổ trưởng nhận xét mọi hoạt động của tổ mình .  Lớp trưởng tổng hợp và nhận xét chung . Nhìn chung học sinh đi học đầy đủ đúng giờ Lao động tích cực trực nhật nhanh Vệ sinh phong quang trường lớp tốt Một số em chữ viết còn quá xấu Mét sè em lùc häc cßn yÕu nhÊt lµ m«n Toán và Tiếng Việt  G/V nhËn xÐt chung B: Phổ biến công tác tuần tới: Ph©n c«ng häc sinh kh¸ giái kÌm cÆp häc sinh yÕu Những em còn thiếu sách vở phải mua kịp thời Phát động phong trào thi đua dạy tốt ,học tốt. C - Nhận xét chung tiết sinh hoạt ________________________________________________________________. 69 Lop1.net. Phan Thị Kim Liên.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>