Giáo án lớp 3 Tuần số 14 - Trường tiểu học Hải Đông

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường Tiểu học Hải Đông. Chµo mõng Ngµy Nhµ gi¸o ViÖt Nam 20*11. TuÇn 14 Ngµy so¹n: 17/11/2012 Ngµy gi¶ng: Thø hai ngµy 19 th¸ng 11 n¨m 2012 Tập đọc – kể chuỵên. TiÕt 40 + 41:. Người liên lạc nhỏ (Theo Tô Hoài ). I. Môc tiªu: A/ Tập đọc: 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Đọc đúng các từ ngữ: Liên lạc, lững thững, suối, huýt sáo, tráo trưng, nắng sớm,... - Ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ - Đọc trôi chảy toàn bài. Biết phân biệt lời người dẫn chuyện và lời các nhân vật (Ông Ké, Kim §ång, bän lÝnh,...) 2. Rèn kĩ năng đọc hiểu: - Hiểu nghĩa các từ trong bài: Ông Ké, Nùng, Tây đồn, thầy mo, thong manh - HiÓu ®­îc néi dung chuyÖn: Kim §ång lµ liªn l¹c rÊt nhanh trÝ dòng c¶m khi lµm nhiÖm vụ dẫn đường và bảo vệ cách mạng là tấm gương tiêu biểu cỉa thiếu niên kháng chiến chống Ph¸p B/ KÓ chuyÖn: - Dùa vµo trÝ nhí vµ tranh minh ho¹ kÓ l¹i néi dung c©u chuyÖn - BiÕt nghe vµ nhËn xÐt lêi kÓ cña b¹n II. §å dïng d¹y häc: - Tranh ảnh minh hoạ bài tập đọc - Bản đồ để giới thiệu vị trí tỉnh Cao Bằng III. Hoạt động dạy và học: Hoạt động của trò Hoạt động của thầy A/ KiÓm tra bµi cò: - Gọi HS đọc bài và TLCH nội dung bài “ - 3 học sinh đọc và trả lời các câu hỏi của GV “ Ca ngợi vẻ đẹp của cửa Tùng, một cửa biển Cöa Tïng” ở miền Trung nước ta” - NhËn xÐt cho ®iÓm 1. Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi: - HS quan s¸t tranh vµ nghe GV giíi thiÖu - GV Giíi thiÖu chñ ®iÓm - GV theo tranh minh ho¹ chñ ®iÓm vµ nªu: Tranh vÏ 1 chiÕn sÜ liªn l¹c ®ang ®­a c¸n bé đi làm nhiệm vụ. Người liên lạc chính là anh Kim Đồng. Anh là một người liên lạc thông minh, dũng cảm, nhanh nhẹn, có nhiều đóng gãp cho c¸ch m¹ng. N¨m 1943 trªn ®­êng ®i. Gi¸o ¸n líp 3. 53 Lop3.net. Người soạn giảng: Hoàng Thị Tám.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường Tiểu học Hải Đông. Chµo mõng Ngµy Nhµ gi¸o ViÖt Nam 20*11. liên lạc anh bị trúng đạn và hi sinh. Bài tập đọc hôm nay giúp ta thấy được sự thông minh nhanh trí dũng cảm của người anh hùng nhỏ tuæi nµy - HS nh¾c l¹ tªn bµi - Ghi bµi lªn b¶ng b) Luyện đọc: - HS nghe vµ nhÈm theo GV * GV đọc diễn cảm toàn bài: + §o¹n 1: Giäng kÓ chËm r·i + §o¹n 2: Giäng håi hép + §o¹n 3:Bän lÝnh: Hèng h¸ch Kim §ång: Tù nhiªn, b×nh tÜnh + §o¹n 4: Giäng vui, phÊn khëi - HS thùc hiÖn theo GV - Cho HS quan s¸t tranh truyÖn - Giíi thiÖu hoµn c¶nh x¶y ra c©u chuyÖn: ë Cao B»ng, n¨m 1941, c¸c c¸n bé cách mạng phải hoạt động bí mật( chỉ trên bản đồ vị trí Cao Bằng) - GV ghi tõ Kim §ång lªn b¶ng -> HS nãi vÒ anh Kim §ång - Kim đồng là đội viên Thiếu niên Tiền phong đầu tiên ở nước ta. Anh làm nhiệm vụ liên * Luyện đọc và giải nghĩa từ: l¹c, dÉn ®­êng vµ canh g¸c cho c¸n bé..... * §äc tõng c©u: - HS đọc tiếp nối câu lần 1 - Gọi HS đọc tiếp nối từng câu lần 1 - GV sửa đọc cho đúng - HS đọc thầm- HS đọc cá nhân đồng thanh - GV ghi tiÕng khã lªn b¶ng: ¸o Nïng, huýt - HS đọc tiếp nối câu lần 2 s¸o, lò lÝnh, tr¸o tr­ng, n¾ng sím - Gọi HS đọc nối tiếp lần 2 - GV khen chª * §äc ®o¹n vµ gi¶i nghÜa tõ: - HS chia ®o¹n theo SGK - Gäi HS chia ®o¹n - HS đọc đoạn 1 - Gọi HS đọc đoạn 1 - Ngoµi nh©n vËt Kim §ång cßn nh©n vËt nµo - HS nªu: n÷a? + Ông Ké: Người đàn ông cao tuổi (cách gọi - Em hiÓu «ng KÐ lµ nh©n vËt nh­ thÕ nµo? cña 1 vµi d©n téc thiÓu sè phÝa B¾c). Nïng: D©n téc sèng ë ViÖt B¾c - ¤ng KÐ mÆc ¸o g×? - Lêi «ng KÐ th©n mËt vui vÎ - Lời của ông Ké đọc như thế nào? * HS đọc đoạn 2 * Gọi HS đọc đoạn 2: - Gặp Tây đồn - Qua cÇu Kim §ång vµ «ng KÐ gÆp ai? + Tây đồn: Tên quan Pháp chỉ huy đồn - Em hiểu Tây đồn là như thế nào? - Giọng đọc như thế nào? hướng dẫn đọc câu -> Hồi hộp vì gặp giặc khã * HS đọc đoạn 3 * Gọi HS đọc đoạn 3 - HS nªu 2 nh©n vËt: Bän lÝnh, Kim §ång - HS nêu nhân vật, cách đọc lời nhân vật -> Đi đón thấy mo - Kim §ång tr¶ lêi bän lÝnh nh­ thÕ nµo? -> ThÇy mo: thÇy cóng ë miÒn nói - Em hiÓu thÇy mo lµ g×?. Gi¸o ¸n líp 3. 54 Lop3.net. Người soạn giảng: Hoàng Thị Tám.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường Tiểu học Hải Đông. Chµo mõng Ngµy Nhµ gi¸o ViÖt Nam 20*11. * Gọi HS đọc đoạn 4 - Gi¶i thÝch thong manh?. *HS đọc đoạn 4 + Thong manh: M¾t bÞ mï hoÆc nh×n kh«ng râ nh­ng tr«ng bÒ ngoµi vÉn nh×n nh­ b×nh thường -> Đọc diễu cợt sau đó chuyển sang giọng vai - HS đọc bài nhóm 4, mỗi HS đọc 1 đoạn - 2 nhóm thi đọc tiếp nối + Tæ 1: §o¹n 1; Tæ 2: §o¹n 2; Tæ 3: §o¹n 3 + 4 - Lớp đồng thanh đoạn 4. - §äc ®o¹n nµy nh­ thÕ nµo? * Luyện đọc bài trong nhóm - Tổ chức thi đọc giữa các nhóm - Tổ đồng thanh - Yêu cầu lớp đồng thanh 3/Hướng dẫn tìm hiểu bài: - Gọi HS đọc lại cả bài - Yêu cầu HS đọc lại đoạn 1 + Anh Kim §ång ®­îc giao nhiÖm vô g×? + T×m nh÷ng c©u v¨n miªu t¶ h×nh d¸ng c¸n bé? + Vì sao cán bộ phải đóng vai ông già Nùng?. - Gọi HS đọc đoạn 2, 3 + ChuyÖn g× xÈy ra khi 2 b¸c ch¸u ®i qua suèi? + Bọn Tây đồn làm gì khi phát hiện ra cán bộ? + T×m lªn nh÷ng chi tiÕt nãi lªn sù nhanh nhÑn dòng c¶m cña Kim §ång?. + H·y nªu phÈm chÊt tèt cña anh Kim §ång? d ) Luyện đọc lại bài: * GV đọc diễn cảm đoạn 3 * Yêu cầu HS đọc đoạn 3 phân vai - Hướng dẫn HS phân biệt lời người dẫn chuyÖn, bän giÆc, Kim §ång KÓ chuyÖn 1. GV nªu nhiÖm vô: - Dùa theo 4 tranh minh ho¹ 4 ®o¹n chuyÖn, HS kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn 2. Hướng dẫn kể chuyện theo tranh - Gäi HS kÓ - GV nhËn xÐt nh¾c: Cã thÓ kÓ theo 3 c¸ch - H·y kÓ l¹i néi dung tranh 2 - Yªu cÇu HS quan s¸t tranh 3 vµ hái: T©y đồn hỏi Kim Đồng điều gì? Anh trả lời chúng ra sao?. Gi¸o ¸n líp 3. - 1 HS đọc bài lớp theo dõi - 1 HS đọc trước lớp đoạn 1, lớp đọc thầm -> Bảo vệ và đưa cán bộ đến một địa điểm míi -> Cán bộ đóng vai một ông già Nùng. Bác chèng gËy tróc, mÆc ¸o Nïng lît c¶ 2 cæ tay, trông Bác như người Hà Quảng đi cào cỏ lúa -> Vì đây là dân tộc Nùng sinh sống, đóng giả người Nùng bác cán bộ sẽ hoà đồng với mọi người, địch tưởng bác là người địa phương và không nghi ngờ - HS đọc đoạn 2, 3 , lớp đọc thầm -> Hai bác cháu gặp Tây đồn đi tuần -> Chóng kªu Çm lªn -> Khi gặp địch Kim Đồng bình tĩnh huýt sáo ra hiệu cho cán bộ. Khi bị địch hỏi, anh bình tÜnh tr¶ lêi chóng lµ ®i mêi thÇy mo vÒ cóng cho mÑ ®ang èm, råi th©n mËt giôc c¸n bé ®i nhanh v× nhµ cßn rÊt xa. -> Kim Đồng là người nhanh trí, dũng cảm, yêu nước * HS đọc đoạn 3 phân vai - Thi đọc đoạn 3 - 1 HS đọc cả bài - HS nªu nhiÖm vô. - HS quan s¸t 4 tranh minh ho¹ - 1 HS kh¸ kÓ mÉu l¹i ®o¹n 1( 1 HS kÓ) líp theo dâi, nhËn xÐt - Tây đồn hỏi Kim Đồng đi đâu? Anh trả lời chóng lµ ®i t×m thÇy mo.... 55 Lop3.net. Người soạn giảng: Hoàng Thị Tám.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường Tiểu học Hải Đông. Chµo mõng Ngµy Nhµ gi¸o ViÖt Nam 20*11. + KÕt thóc c©u chuyÖn nh­ thÕ nµo? 3. KÓ theo nhãm: - Chia HS thµnh nhãm nhá vµ yªu cÇu HS kÓ theo nhãm 4. Kể trước lớp - Cho HS thi kể trước lớp. -> Kim §ång ®­a c¸n bé ®i an toµn... - Mçi nhãm 4 HS kÓ, theo dâi vµ nhËn xÐt cho nhau - 2 nhóm HS kể trước lớp, lớp theo dõi, nhận xÐt b×nh chän nhãm kÓ hay nhÊt. - Tuyên dương HS kể tốt 5. Cñng cè dÆn dß: - Ph¸t biÓu c¶m nghÜ cña con vÒ anh Kim - 2, 3 HS tr¶ lêi §ång - Cho HS nh¾c l¹i néi dung bµi häc - NhËn xÐt tiÕt häc vµ dÆn dß HS chuÈn bÞ bµi sau Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:................................................................................. .......................................................................................................................... ----------------------    --------------------------. To¸n. TiÕt 66:. LuyÖn tËp. I. Môc tiªu: - Củng cố về đơn vị đo KL gam và kg. Biết đọc KQ khi cân một vật và giải toán với các số đo khối lượng. - RÌn KN tÝnh vµ gi¶i to¸n. - GD HS ch¨m häc to¸n. II. §å dïng d¹y - häc: GV : 1 cân đĩa và 1 cân đồng hồ. HS : SGK III. Hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1. KiÓm tra: - §äc sè c©n nÆng cña mét sè vËt. - KT VBT cña HS - Cho 1 em lªn b¶ng lµm bµi tËp 2 - NhËn xÐt, cho ®iÓm. 2. Bµi míi: a. GTB - GV giới thiệu bài ngắn gọn và ghi đề bài lên b¶ng b. LuyÖn tËp ( SGK- T67) Bµi 1 >, <, = - Nªu yªu cÇu BT - Nªu c¸ch so s¸nh?. Gi¸o ¸n líp 3. - HS đọc - HS thùc hiÖn vµ nhËn xÐt cho nhau. - HS nh¾c l¹i tªn bµi. - §iÒn dÊu >, <, = vµo chç chÊm chÊm - Ta so s¸nh nh­ so s¸nh sè tù nhiªn. 56. Lop3.net. Người soạn giảng: Hoàng Thị Tám.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường Tiểu học Hải Đông. Chµo mõng Ngµy Nhµ gi¸o ViÖt Nam 20*11 - HS lµm phiÕu HT 744g > 47g 345g < 3 55g 987g > 897g. - ChÊm bµi, nhËn xÐt. Bµi 2 : Gi¶i to¸n cã v¨n - §äc bµi to¸n - Bµi to¸n cho biÕt g× ? - Bµi to¸n hái g× ? - Bµi to¸n thuéc d¹ng to¸n g×?. - 1, 2 HS đọc bài toán - HS nªu - Bµi to¸n gi¶i b»ng hai phÐp tÝnh - HS lµm vë- 1 HS ch÷a bµi. Bµi gi¶i Số gam kẹo mẹ Hà đã mua là: 130 x 4 = 520( g) Số gam bánh và kẹo mẹ Hà đã mua là: 175 + 520 = 695( g) §¸p sè : 695g. - ChÊm bµi, nhËn xÐt. - Gäi Hs nªu c©u lêi gi¶i kh¸c. Bµi 3: - (Tương tự bài 2 cho HS thảo luận và làm bài) - BT cho biÕt g×? - BT hái g×? + Lưu ý : Đổi về cùng đơn vị đo KL là gam. - Lµm phiÕu HT. Bµi gi¶i §æi: 1kg = 1000g Sau khi lµm b¸nh c« Lan cßn l¹i sè gam ®­êng lµ: 1000- 400 = 600( g) Sè gam ®­êng trong mçi tói nhá lµ: 600 : 3 = 200( g) §¸p sè: 200 gam. - HS nghe vµ rót kinh nghiÖm. - Hs nªu.. - ChÊm bµi, ch÷a bµi. - Khi lµm bµi d¹ng bµi to¸n vÒ 2 phÐp tÝnh ta cÇn lµm nh­ thÕ nµo? Bµi 4: - HS thực hành cân các đồ dùng HT - GV cho HS nh¾c l¹i c¸ch c©n vµ thùc hµnh - GV chèt l¹i néi dung bµi 4. Cñng cè: - H«m nay häc bµi g×? - Trß ch¬i ®iÒn nhanh sè vµo chç chÊm + §iÒn sè: 1kg = .......g 1000g = ...kg - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm chèt l¹i néi dung bµi. + DÆn dß: ¤n l¹i bµi vµ CB bµi míi.. - HS thùc hµnh c©n - KiÓm tra chÐo sè ®o KL khi c©n - HS nªu theo ý hiÓu vµ nhËn xÐt cho nhau. Ngµy so¹n: 17/11/2012 Ngµy gi¶ng: Thø t­ ngµy 21 th¸ng 11 n¨m 2012 Gi¸o ¸n líp 3. 57 Lop3.net. Người soạn giảng: Hoàng Thị Tám.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường Tiểu học Hải Đông. Chµo mõng Ngµy Nhµ gi¸o ViÖt Nam 20*11 To¸n. : B¶ng chia 9. TiÕt 67. I. Mục tiêu : Giúp HS: - Lập bảng chia 9 đựa vào bảng nhân 9. - Thực hành chia cho 9 ( chia trong bảng ) - Áp dụng bảng chia 9 để giải bài toán có liên quan II. Đồ dùng dạy học - Các tấm bìa, mỗi tấm bìa có 9 chấm tròn. III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS đọc thuộc lòng bảng nhân 9. - Vài học sinh nối tiếp đọc bảng nhân 9. - KT VBT cña HS - Cho HS lªn lµm bµi tËp 2 vµ bµi 3 trong - 2 HS lªn b¶ng lµm bµi, líp nhËn xÐt VBT - GV nhận xét, ghi điểm. 2. Bài mới. a. Giới thiệu bài - Nêu mục tiêu giờ học, ghi đầu bài. - HS lắng nghe, nhắc lại đầu bài. b. Lập bảng chia 9 - Gắn lên bảng một tấm bìa có 9 chấm tròn và hỏi: Lấy 1 tấm bìa có 9 chấm tròn. Vậy 9 lấy 1 lần được mấy? - 9 lấy 1 lần bằng 9. - Hãy nêu PT tương ứng? 9x1=9 - Trên tất cả tấm bìa có 9 chấm tròn. Hỏi có bao nhiêu tấm bìa? Hãy nêu PT? - 9 : 9 = 1 ( tấm bìa ) - Vậy 9 : 9 được mấy? -9:9=1 - Y/c HS đọc PT. - HS đọc: 9x1=9 9:9=1 - Nhận xét gì về 2 PT. - 9 : 9 = 1 là PT ngược lại của 9 x 1 = 9. - Như vậy ta dựa vào các phép tính trong - Lấy tích chia cho thừa số là 9 thì được thừa số bảng nhân 9 để viết ra các PT chia 9. kia. - Y/c 3 HS đọc lại bảng nhân 9 - Y/c 1 HS đọc lại các PT vừa lập. - HS đựa vào bảng nhân 9 để lập các PT chia 9 - Y/c HS nhận xét SBC, SC, thương của tiếp theo. phép tính này? - HS nối tiếp nêu các PT chia 9. - Đây là bảng chia 9. - 1 HS đọc. 9: 9 = 1 36 : 9 = 4 63 : 9 = 7 - HS nêu. 18: 9 = 2 45: 9 = 5 72 : 9 = 8 27: 9 = 3 54 : 9 = 6 63: 9 = 9 90 : 9 = 10 - Y/c HS nêu nx lần lượt các thành phần - HS thùc hiÖn theo Y.C cña GV SBC, SC, thương.. Gi¸o ¸n líp 3. 58 Lop3.net. Người soạn giảng: Hoàng Thị Tám.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường Tiểu học Hải Đông - Cho HS đọc thuộc lòng bảng chia ĐT ( CN - Tổ - cả lớp ) - GV xo¸ dÇn b¶ng chia - CN thi nhau đọc thuộc bảng chia. - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm c. Luyện tập( SGK- T68) Bài 1: TÝnh nhÈm: - Bài tập Y/c gì? - Y/c HS suy nghĩ và tự làm bài. - Theo dõi HS làm bài. - Gäi HS b¸o c¸o kÕt qu¶ - GV nhận xét. Bài 2( 68): - Y/c HS tự làm bài.. Chµo mõng Ngµy Nhµ gi¸o ViÖt Nam 20*11 - 4-5 em đọc thuộc lòng. - Tính nhẩm. - HS làm vào vở, sau đó nối tiếp nhau nêu kết quả phép tính. 18: 9 = 2 27: 9 = 3 54 : 9 = 6 63 : 9 = 7 45: 9 = 5 72: 9 = 8 36 : 9 = 4 63: 9 = 9 9: 9 = 1 90 : 9 = 10 81 : 9 = 9 72 : 9 = 8 - HS thùc hiÖn. HS nhận xét.. - HS làm bài vào vở, 4 HS lên bảng làm 9 x 5 = 45 9 x 6 = 54 9 x 7 = 63 9 x 8 = 72 45 : 9 = 5 54 : 9 = 6 63: 9 = 7 72 : 9 = 8 45 : 5 = 9 54 : 6 = 9 63 : 7 = 9 72 : 8 = 9 - HS nhận xét. - Khi đã biết 9 x 5 = 45 có thể ghi ngay - Khi đã biết 9 x 5 = 45 ta có thể ghi ngay kết quả kết quả của phép tính 45 : 9 và 45 : 5 45 : 9 = 5; 45 : 5 = 9, vì lấy tích chia cho thừa số được không? Vì sao? này thì được thừa số kia. - Y/c HS giải thích tương tự với các PT còn lại. - GV KL về mối quan hệ giữa phép nhân và phép chia. Bài 3( 68 ): - Gọi HS đọc đề bài. - 2 HS đọc đề bài. - Bài toán cho biết gì? hỏi gì? - Có 45 kg gạo được chia đều cho 9 túi. - Y/c HS thảo luận và giải bài toán. - Hỏi mỗi túi có bao nhiêu kg gạo? Tóm tắt - HS làm bài vào vở, 1 HS lên bảng TT, 1 HS 9 túi: 45 kg. giải. 1 túi :…..kg? Bài giải Mỗi túi có số kg gạo là: 45 : 9 = 5 (kg ) Đáp số : 5 kg gạo - GV nhận xét ghi điểm. - HS nhận xét. - Cho HS nêu cách nêu lời giải khác Bài 4( 68 ): - Y/c HS tự làm bài. - 2 HS đọc đề bài. - GV theo dõi HS làm bài, kèm HS yếu. - HS làm bài vào vở, 1 HS TT, 1 HS giải trên Tóm tắt bảng lớp. 9kg : 1 túi. Bài giải. 45kg :.......túi? Có số túi gạo là: 45 : 9 = 5 (túi). Gi¸o ¸n líp 3. 59 Lop3.net. Người soạn giảng: Hoàng Thị Tám.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường Tiểu học Hải Đông. Chµo mõng Ngµy Nhµ gi¸o ViÖt Nam 20*11 Đáp số : 5 túi.. - Vì sao phép tính giải của 2 bài giống nhau mà danh số của PT lại khác nhau? Kl: Như vậy phép tính giống nhau nhưng ý nghĩa PT lại khác nhau nên danh số khác nhau. 4. Củng cố, dặn dò: - Gọi Hs nêu lại nội dung bài học - GV chốt lại nội dung bài - Về nhà đọc thuộc bảng chia 9 ( đọc xuôi, ngược) chuẩn bị bài sau. - GV nhận xét tiết học.. - HS nhận xét. - Vì bài trên có 45 kg chia cho kg của 1 túi thì sẽ ra số túi là 5. - HS nhắc lại - HS thực hiện đọc lại bảng chia 9. Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:.................................................................................... ............................................................................................................................... ----------------------    --------------------------. ChÝnh t¶ ( nghe viÕt ). TiÕt 27:. Người liên lạc nhỏ. I . Môc tiªu: - Nghe viết chính xác đoạn từ Sáng hôm ấy...lững thững đằng sau, trong bài Người liên lạc nhỏ. - Làm đúng các bài tập chính tả. Phân biệt ay/ây, l/n hoặc iê/i. - GD HS yêu thích môn học và có ý thức viết bài đúng chính tả. II. §å dïng d¹y - häc: ViÕt s½n c¸c bµi tËp chÝnh t¶ lªn b¶ng III. Hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. KiÓm tra bµi cò: - Gv đọc 1 số từ khó, yêu cầu 2 hs lên bảng - 2 hs lên bảng viết, lớp viết bảng con viÕt, líp viÕt nh¸p. + huýt s¸o, suýt ng·. - Gv nhËn xÐt ghi ®iÓm. - Hs nhËn xÐt. 2. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: - Hs l¾ng nghe, nh¾c l¹i ®Çu bµi. - Nªu môc tiªu giê häc, ghi ®Çu bµi. b. Hướng dẫn chính tả: * Trao đổi về nội dung: - 1 hs đọc lại- lớp đọc thầm. - Gv đọc đoạn văn 1 lượt. - Cã 3 nh©n vËt: anh §øc Thanh, Kim §ång, - §o¹n v¨n cã nh÷ng nh©n vËt nµo? «ng KÐ. * Hướng dẫn cách trình bày: - §o¹n v¨n cã 6 c©u. - §o¹n v¨n cã mÊy c©u?. Gi¸o ¸n líp 3. 60 Lop3.net. Người soạn giảng: Hoàng Thị Tám.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường Tiểu học Hải Đông. Chµo mõng Ngµy Nhµ gi¸o ViÖt Nam 20*11. - Trong ®o¹n v¨n cã nh÷ng ch÷ nµo ph¶i viÕt - Tªn riªng ph¶i viÕt hoa: §øc Thanh, Kim hoa? V× sao? §ång, Nïng, Hµ Qu¶ng. C¸c ch÷ ®Çu c©u còng ph¶i viÕt hoa. - Lêi cña nh©n vËt ph¶i viÕt nh­ thÕ nµo? - Lêi nh©n vËt viÕt sau dÊu 2 chÊm, xuèng dßng g¹ch ®Çu dßng. - Nh÷ng dÊu c©u nµo ®­îc sö dông? - DÊu chÊm, dÊu 2 chÊm, dÊu phÈy, chÊm than. * Hướng dẫn viết từ khó: - Gv đọc 1 số từ khó yêu cầu hs viết. - Gv nhËn xÐt. * ViÕt chÝnh t¶: - Gv đọc chậm từng cụm từ 3 lần. * §äc so¸t lçi: - Đọc chậm, dừng lại ở từ khó đọc phân tích. * ChÊm bµi : - ChÊm 5-7 bµi.NhËn xÐt cô thÓ ­u nhwocj ®iÓ cña c¸c bµi c. Hướng dẫn bài tập: Bµi 2: - Yªu cÇu hs tù lµm bµi.. - Gv nhËn xÐt ghi ®iÓm. Bµi ( 3): §iÒn vµo chç trèng a) l hay n? - Yªu cÇu hs tù lµm bµi. - Gäi HS lªn b¶ng thi lµm nhanh - GV ch÷a bµi ghi ®iÓm - Gọi Hs đọc lại đoạn văn trên - GV chèt l¹i néi dung ®o¹n v¨n => KL chung - (Phần b) i hay iª? HD về nhà làm) 4. Cñng cè dÆn dß: - H«m nay häc nh÷ng néi dung nµo? - Gv l­u ý häc sinh ph©n biÖt kÜ vÇn ay vµ ©y - GV chốt lại nội dung bài - VÒ nhµ luyÖn viÕt vµ chuÈn bÞ bµi sau. - NhËn xÐt tiÕt häc.. - 2 hs lªn b¶ng viÕt, líp viÕt b¶ng con. + chê s½n, lªn ®­êng, gËy tróc, l÷ng th÷ng. - Hs nhËn xÐt. - Hs ngåi ngay ng¾n, l¾ng tai nghe viÕt. - §æi vë so¸t lçi, ch÷a lçi ë cuèi bµi. - 5-7 hs nép bµi. Nghe rót kinh nghiÖm *1 hs đọc yêu cầu - 2 hs lªn b¶ng lµm bµi, líp lµm vµo vë. + c©y sËy, chµy gi· g¹o. + d¹y häc, ngñ dËy. + số bảy, đòn bẩy. - Hs nhËn xÐt. * 1 hs đọc yêu cầu - Líp lµm vµo vë - HS thùc hiÖn a. tr­a nay, n»m, nÊu c¬m, n¸t, mäi lÇn.. b. tìm nước, dìm chết, chim, gáy, liền, thoát hiÓm. - Hs nghe vµ nªu theo ý hiÓu - HS nghe vµ ghi nhí. Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:................................................................................. .......................................................................................................................... -----------------------------------------------------------------    ----------------------------------------------------------------. Gi¸o ¸n líp 3. 61 Lop3.net. Người soạn giảng: Hoàng Thị Tám.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường Tiểu học Hải Đông. Chµo mõng Ngµy Nhµ gi¸o ViÖt Nam 20*11 Tù nhiªn x· héi. TiÕt 27:. TØnh thµnh phè n¬i b¹n ®ang sèng. I. Mục tiêu: - Gióp häc sinh : + Biết về các cơ quan hành chính, các địa điểm, địa danh của tỉnh nơi mình sống, chức n¨ng, nhiÖm vô cña c¸c c¬ quan. + Kể tên, địa điểm các cơ quan hành chính văn hoá, giáo dục, y tế nơi mà mình đang sống. + G¾n bã, yªu mÕn, gi÷ g×n b¶o vÖ c¶nh quan cuéc sèng quanh m×nh. II. C¸c kÜ n¨ng c¬ b¶n cµn gi¸o dôc trong bµi: - KÜ n¨ng t×m kiÐm vµ xñ lÝ th«ng tin: Quan s¸t vµ t×m kiÕm th«ng tin vÒ n¬i m×nh ®ang sèng. - S­u tÇm tæng hîp, s¾p xÕp c¸c th«ng tin vÒ n¬i m×nh ®ang sèng. III. Đồ dùng dạy học: - H×nh vÏ sgk phãng to - Tranh, ảnh chụp toàn cảnh tỉnh, những địa danh nổi tiếng của mình III. Hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy 1. KiÓm tra bµi cò: Giê gi¶i lao em nªn c¬i trß ch¬i nµo? Nhận xét đánh giá 2. Bµi míi - Giíi thiÖu bµi vµ ghi bµi lªn b¶ng a) Hướng dẫn chơi trò chơi: người đi ®­êng - Yªu cÇu häc sinh th¶o luËn nhãm - Gi¸o viªn giao nhiÖm vô : quan s¸t h×nh1 sgk và các tranh đã chuẩn bị. Hoạt động của trũ 2học sinh nêu: nhảy dây, chơi chuyền, đọc truyÖn, « ¨n quan ..... - Nh¾c l¹i tªn bµi, ghi bµi vµo vë. - Chia thµnh 4 nhãm,nhËn yªu cÇu gi¸o viªn giao. - Ghi lại các cơ quan công sở, địa danh co trong tranh, cho c¸c em g¾p th¨m t×nh huèng. C¸c t×nh huèng nh­ sau, häc sinh nªu trong nhãm: + T«i b¾t ®­îc mét tªn ¨n trém vµ muèn biÐt ®­êng tíi së c«ng an, h·y chØ gióp t«i + Tôi rất vội đi học mà phải đưa em đến nhà trẻ, từ nhà tới đó đi đường nào chỉ giúp. + Tôi chỉ có một giờ để đi mượn sách, chỉ cho t«i ®­êng tíi hiÖu s¸ch. + Tôi phải đi thăm người ốm ở bênh viện làm ơn chỉ giúp tôi đường tới đó. - Nhóm đặt câu hỏi, nhóm khác trả lời (dựa vào - ChuÈn bÞ 4 phiÕu b¾t th¨m tranh) nhãm cßn l¹i nhËn xÐt, bæ sung. - Yªu cÇu häc sinh ch¬i - Kết luận: ở mỗi tỉnh,thành phố đều có - Nghe và ghi nhớ nhiều cơ quan công sở,đó là các cơ quan nhà nước như: UBND, HDDND, công an, các cơ quan y tế, GD, trường học, nơi vui ch¬i gi¶i trÝ - Nêu các cơ quan công sở trong sách giáo khoa? - Học sinh nêu: trường học, bệnh viện, UBND.... Gi¸o ¸n líp 3. 62 Lop3.net. Người soạn giảng: Hoàng Thị Tám.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường Tiểu học Hải Đông. Chµo mõng Ngµy Nhµ gi¸o ViÖt Nam 20*11. b) vai trß nhiÖm vô cña c¸c c¬ quan - Yêu cầu học sinh làm việc cặp đôi - Ph¸t cho mçi nhãm mét phiÕu häc tËp Yªu cÇu nèi trong phiÕu phiÕu häc tËp Em h·y nèi c¸c c¬ quan c«ng së víi chức năng nhiệm vụ tương ứng 1.Trô së UBND 2. BÖnh viÖn 3. B­u ®iÖn 4. C«ng viªn 5. Trường học 6. §µi ph¸t thanh 7. ViÖn b¶o tµng 8. XÝ nghiÖp 9. Trô së c«ng an 10. Chî - GV ®­a b¶ng tõ ghi tªn c¸c c¬ quan vµ chøc n¨ng nhiÖm vô - Chia thµnh 2 nhãm vµ gäi HS lªn b¶ng g¾n - Nhận xét, tuyên dương nhóm thắng cuộc * Hoạt động cả lớp, nêu câu hỏi cho HS trả lời: + Cơ quan nào giúp đảm bảo thông tin liên lạc? + C¬ quan nµo kh¸m ch÷a bÖnh? + N¬i nµo vui ch¬i gi¶i trÝ? + N¬i nµo bu«n b¸n? + Nơi nào để HS học tập? - ë tØnh, thµnh phè nµo còng cã UBND, c¸c c¬ quan hµnh chÝnh ®iÒu khiÓn mäi hoạt động chung có cơ quan thông tin liên lạc, cơ quan y tế, gia đình, nơi sản xuất bu«n b¸n c) KÓ tªn tØnh, thµnh phè n¬i em ë: d) KÓ tªn nh÷ng c¬ quan, trô së n¬i em sèng - GV tæng kÕt më réng thªm 3. Cñng cè: - H«m nay häc bµi g×? - GV chèt l¹i néi dung bµi. - Yªu cÇu HS vÒ nhµ ®iÒu tra 2 néi dung trªn. - Học sinh lập nhóm đôi học tập - Häc sinh lµm bµi tËp vµo phiÕu trong 5 phót.. a.Truyền phát thông tin rộng rãi đến nhân dân b. N¬i vui ch¬i gi¶i trÝ c.Tr­ng bµy, cÊt gi÷ t­ liÖu lÞch sö d.Trao đổi thông tin liên lạc e.Sản xuất các sản phẩm phục vụ con người g. N¬i häc tËp cña HS h. Kh¸m ch÷a bÖnh cho nh©n d©n i. §¶m b¶o duy tr× trËt tù, an ninh k. Điều khiển hoạt động của 1 tỉnh, TP l. Trao đổi, buôn bán hàng hoá. - HS thùc hiÖn theo yªu cÇu cña GV. -> B­u ®iÖn -> BÖnh viÖn -> C«ng viªn -> Chî -> Trường học. - VÒ nhµ ®iªu tra vµ ghi l¹i vµ s­u tÇm tranh ¶nh về cơ quan, địa danh nơi em ở - HS nªu - HS nghe vÒ thùc hiÖn. - Hs nªu vµ nhËn xÐt. Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:................................................................................. .......................................................................................................................... ----------------------    --------------------------. Gi¸o ¸n líp 3. 63 Lop3.net. Người soạn giảng: Hoàng Thị Tám.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường Tiểu học Hải Đông. Chµo mõng Ngµy Nhµ gi¸o ViÖt Nam 20*11 ThÓ dôc. TiÕt 27: Bµi. thÓ dôc ph¸t triÓn chung. Gi¸o viªn chuyªn so¹n + gi¶ng ----------------------    --------------------------. Ngµy so¹n: 19/11/2012 Ngµy gi¶ng: Thø n¨m ngµy 22 th¸ng 11 n¨m 2012 To¸n. TiÕt 68: LuyÖn tËp I. Môc tiªu: - Củng cố phép chia trong bảng chia 9. Vận dụng để giải toán có lời văn. - RÌn KN tÝnh vµ gi¶i to¸n cho HS - GD HS ch¨m häc to¸n. II. §å dïng d¹y häc GV : B¶ng phô, phiÕu HT HS : SGK II. Hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò . 1. KiÓm tra: - 2- 3 HS đọc - §äc b¶ng chia 9? - KiÓm tra VBT cña HS - HS lªn thùc hiÖn vµ nhËn xÐt cho nhau - Cho 2 em lªn b¶ng lµm bµi 2 vµ bµi 3 - NhËn xÐt, cho ®iÓm. 2. Bµi míi: (SGK- T69) Bµi 1 TÝnh nhÈm: * HS nªu - Nªu yªu cÇu BT? - HS tÝnh nhÈm vµ nªu KQ - Gv cho HS nªu kÕt qu¶ nèi tiÕp a) - Nhận xét, đánh giá. 9 x 6 = 54 9 x 7 = 63 9 x 8 = 72 - Gäi HS nhËn xÐt vÒ mèi quan hÖ gi÷a phÐp 54 : 9 = 6 63 : 9 = 7 72 : 9 = 8 nh©n vµ phÐp chia? - GV KL chung b) 18: 9 = 2 27 : 9 = 3 36 : 9 = 4 18 : 2 = 9 27 : 3 = 9 36 : 4 = 9 Bµi 2 Sè? - ¤ trèng lµ thµnh phÇn nµo cña phÐp tÝnh? - HS nªu - Nªu c¸ch t×m X? - HS nªu Số bị chia 27 27 27 63 63 63 - ChÊm, ch÷a bµi. Số chia 9 9 9 9 9 9 - Gäi HS nªu l¹i c¸c quy t¾c t×m thµnh phÇn Thương 3 3 3 7 7 7 ch­a biÕt trong phÐp chia. - GV KL chung Bµi 3: To¸n cã v¨n - HS tù th¶o luËn vµ nªu c¸ch lµm: - HS thùc hiÖn. Gi¸o ¸n líp 3. 64 Lop3.net. Người soạn giảng: Hoàng Thị Tám.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường Tiểu học Hải Đông. Chµo mõng Ngµy Nhµ gi¸o ViÖt Nam 20*11. - BT cho biÕt g×? - BT hái g×? GV cho HS lµm bµi, 1 HS lµm trªn b¶ng nhãm, líp Vë « li. - Cho HS nêu câu lời giải khác và các bước lµm bµi to¸n b»ng 2 phÐp tÝnh. - ChÊm bµi, nhËn xÐt. Bµi 4 T×m 1/9 sè « vu«ng cña mçi h×nh: - BT yªu cÇu g×? - H×nh a) cã bao nhiªu « vu«ng? - T×m 1/9 sè « vu«ng ë h×nh a) ta lµm ntn?. - HS nªu - HS nªu - 1 HS ch÷a bµi- Líp lµm vë. Bµi gi¶i Số ngôi nhà đã xây được là: 36 : 9 = 4( nhµ) Sè ng«i nhµ cßn ph¶i x©y lµ: 36 - 4 = 32( nhµ) §¸p sè: 32 ng«i nhµ. - HS lµm miÖng: + T×m 1/9 sè «vu«ng trong mçi h×nh. + Cã 18 « vu«ng - Ta lÊy 18 : 9 = 2( « vu«ng) b). + Tương tự HS làm các phần b) - KL ? Muèn t×m 1 trong c¸c phÇn bµng nhau - HS nªu vµ nhËn xÐt cho nhau cña mét sè ta lµm ntn? - Cho nhiÒu em nh¾c l¹i 3. Cñng cè: - Thi đọc HTL bảng chia 9 - HS thi đọc - Gv chèt l¹i néi dung bµi + DÆn dß HS ¤n l¹i bµivµ CB bµi sau Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:................................................................................. .......................................................................................................................... ----------------------    --------------------------. Tập đọc TiÕt 42:. Nhí ViÖt B¾c. ( Tè H÷u). I. Mục đích, yêu cầu: 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Đọc đúng các từ ngữ: Nắng, thắt lưng, mơ nở, đan nón,... - Ngắt, nghỉ hơi đúng nhịp thơ, cuối mỗi dòng thơ - Biết đọc bài vơi giọng tha thiết tình cảm 2. Rèn kĩ năng đọc hiểu: - Hiểu nghĩa các từ trong bài: Việt Bắc, đèo, dang, phách, ân tình, thuỷ chung,.... Gi¸o ¸n líp 3. 65 Lop3.net. Người soạn giảng: Hoàng Thị Tám.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường Tiểu học Hải Đông. Chµo mõng Ngµy Nhµ gi¸o ViÖt Nam 20*11. - Cảm nhận được vẻ đẹp của núi rừng Tây Bắc - Hiểu được nội dung và ý nghĩa của bài thơ: Bài thơ ca ngợi vẻ đẹp của núi rừng Tây Bắc, ca ngợi sự dũng cảm của con người Tây Bắc khi đánh giặc II. §å dïng d¹y häc: - Tranh ảnh minh hoạ bài tập đọc - Bản đồ Việt Nam - Bảng phụ ghi sẵn nội dung luyện đọc - Bảng phụ chép sẵn bài thơ để học thuộc lòng III. Hoạt động dạy và học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ 1. KiÓm tra bµi cò: - Yêu cầu HS đọc và TLCH nội dung bài tập - 3 HS lên bảng đọc bài và TLCH nội dung đọc “ người liên lạc nhỏ” - Nhận xét, đánh gía cho điểm HS 2. Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi: - Nghe giíi thiÖu bµi - GV ghi tªn bµi lªn b¶ng b) Luyện đọc: * §äc mÉu: - Nghe đọc mẫu - GV đọc toàn bài với giọng tha thiết tình cảm * Hướng dẫn luyện đọc: - Cho HS đọc nối tiếp câu - Mỗi HS đọc 2 dòng thơ tiếp nối lần 1 - Hướng dẫn đọc câu và phát âm từ khó + GV ghi tõ khã lªn b¶ng - HS đọc thầm đọc cá nhân đồng thanh - §äc ®o¹n vµ gi¶i nghÜa tõ: - HS đọc tiếp nối lần 2 + Gọi HS đọc đoạn ( từng khổ thơ) * 1 HS đọc, lớp theo dõi SGK + Theo dõi HS đọc thơ và nhắc HS ngắt nhịp - 2 HS đọc bài, chú ý ngắt đúng nhịp thơ: cho đúng Ta vÒ/ m×nh cã nhí ta/ Ta về/ ta nhớ/ những hoa cùng ngườ.i// Rừng xanh/ hoa chuối đỏ tươi/ §Ìo cao ¸nh n¾ng/ dao cµi th¾t l­ng.// Ngµy xu©n/ m¬ në tr¾ng rõng/ Nhớ người đan nón/chuốt từng sợi giang.// Nhớ khi/ giặc đến/ giặc lùng/ Rừng cây/ núi đá/ ta cùng đánh Tây.// + Yêu cầu HS giải nghĩa một số từ trong đoạn - HS giải nghĩa: Việt Bắc, đèo, giang, phách, ©n t×nh, thuû chung,... + Yêu cầu 2 HS đọc tiếp nối bài thơ - 2 HS tiếp nối đọc cả bài, cả lớp theo dõi SGK * Hướng dẫn HS luyện đọc trong nhóm: - Mỗi nhóm 4 HS lần lượt đọc từng khổ thơ trong nhãm - Tổ chức thi đọc giữa các nhóm - 2 nhóm thi đọc nối tiếp - Yêu cầu lớp đọc đồng thanh bài - Lớp đọc đồng thanh c) Hướng dẫn tìm hiểu bài: - Gọi 1 HS đọc bài trước lớp - 1 HS đọc bài, lớp theo dõi SGK - Trong bài thơ tác giả có sử dụng ta- mình; -> Ta là tác giả, người sẽ về xuôi; mình là chỉ. Gi¸o ¸n líp 3. 66 Lop3.net. Người soạn giảng: Hoàng Thị Tám.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường Tiểu học Hải Đông. Chµo mõng Ngµy Nhµ gi¸o ViÖt Nam 20*11. em cho biÕt ta lµ ai? m×nh lµ ai? - Khi về xuôi người CB nhớ gì ở người VB? - Rừng Việt Bắc có gì đẹp?. - Việt Bắc có cảnh đẹp con người, Việt Bắc thì đánh giặc giỏi. Hãy tìm câu thơ đó? - Tìm những câu thơ thể hiện vẻ đẹp của con người Việt Bắc? - Qua nh÷ng ®iÒu trªn, néi dung chÝnh cña bµi th¬ lµ g×? - Tình cảm của tác giả đối với con người và c¶nh rõng ViÖt B¾c nh­ thÕ nµo?. người Việt Bắc, người ở lại -> Người Cao Bằng nhớ hoa, nhớ người Việt B¾c -> Rừng xanh hoa chuối đỏ tươi Ngµy xu©n m¬ në tr¾ng rõng Ve kêu rừng phách đổ vàng Rõng thu tr¨ng räi hoµ b×nh -> Rừng cây núi đá ta cùng đánh Tây Nói gi¨ng thµnh luü s¾t dµy Rừng che bộ đội rừng vây quân thù -> Nhí c« em g¸i h¸i m¨ng mét m×nh Nhí ai tiÕng h¸t ©n t×nh thuû chung -> Cảnh đẹp của núi rừng Việt Bắc, con người của núi rừng Việt Bắc rất đẹp và đánh giặc còng rÊt giái -> Tác giả rất gắn bó, yêu thương, ngưỡng mộ cảnh vật và con người Việt Bắc. Khi về xu«i t¸c gi¶ rÊt nhí ViÖt b¾c. d) Luyện đọc lại: - Hướng dẫn HS học thuộc lòng bài thơ - Lớp đọc đồng thanh bài thơ - GV yêu cầu HS nhìn bảng đọc đồng thanh - GV xoá dần bảng và yêu cầu HS đọc trước - HS đọc bài theo yêu cầu: + Theo nhãm líp + Theo tæ + Theo c¸ nh©n - HS tù nhÈm cho thuéc - Yªu cÇu HS tù häc thuéc lßng - 3 em HS đọc thuộc bài - Gọi 1 số HS đọc thuộc lòng - Líp theo dâi, nhËn xÐt - Bình chọn cá nhân đọc hay - GV nhËn xÐt cho ®iÓm 3. Cñng cè dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn dß HS vÒ häc thuéc lßng bµi th¬ - Chuẩn bị bài sau: “ Một trường tiểu học ở vïng cao”. Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:................................................................................. .......................................................................................................................... ----------------------    --------------------------. Thñ c«ng. TiÕt 14:. C¾t d¸n ch÷ H, U (TiÕt 2). Gi¸o viªn chuyªn so¹n + gi¶ng ----------------------    --------------------------. Gi¸o ¸n líp 3. 67 Lop3.net. Người soạn giảng: Hoàng Thị Tám.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường Tiểu học Hải Đông. Chµo mõng Ngµy Nhµ gi¸o ViÖt Nam 20*11 Đạo đức. : Quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng( T1). TiÕt 14. I. Môc tiªu:. 1. Häc sinh hiÓu: - Thế nào là quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng. - Sự cần thiết phải quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng trong cuộc sống hàng ngày. 2. Hs biết quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng. 3. Hs có thái độ tôn trọng, quan tâm đến hàng xóm láng giềng. II. C¸c kÜ n¨ng c¬ b¶n cÇn gi¸o dôc trong bµi: - KÜ n¨ng l¨ng nghe ý kiÔn cña hµng xãm, thÓ hiÖ sù c¶m th«ng víi lµng xãm. - Kĩ năng đảm nhận trách nhiệm qua tâm, giúp đỡ hàng xóm làm những công việc vừa sức. III. §å dïng d¹y häc - Tranh minh ho¹ truyÖn ChÞ Thuû cña em. - Các câu ca dao, tục ngữ, truyện, tấm gương về chủ đề bài học. VI. Hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. A. KiÓm tra bµi cò:. - Tham gia việc lớp, việc trường là quyền và nghĩa vụ của hs để việc trường, việc lớp có kết quả tốt đẹp.. - Vì sao phải tham gia việc lớp, việc trường? - Gv nhận xét đánh giá B. Bµi míi:. 1. Giíi thiÖu bµi: - GV Giới thiệu trực tiếp, ghi đề bài lên bảng 2. Néi dung: a. Hoạt động 1: Phân tích truyện Chị Thuû cña em. - Gv kÓ chuyÖn ( sö dông tranh minh ho¹) - Trong c©u chuyÖn cã nh÷ng nh©n vËt nµo? -V× sao bÐ Viªn l¹i cÇn sù quan t©m cña Thuû?. - Hs nh¾c l¹i ®Çu bµi, ghi tªn bµi.. - Hs theo dâi, quan s¸t tranh. - C¸c nh©n vËt: Thuû, bÐ V©n, mÑ cña bÐ V©n. - Viªn cßn nhá c¶ nhµ ®i v¾ng hÕt kh«ng cã ai tr«ng bÐ Viªn, Viªn ch¬i mét m×nh ngoµi trêi n¾ng. - Thuỷ đã làm gì để bé Viên chơi vui ở nhà? - Thuỷ nghĩ ra nhiều trò chơi để bé Viên chơi kh«ng bÞ ch¸n. - Vì sao mẹ bé Viên lại thầm cảm ơn bạn - Vì bạn Thuỷ đã giúp đỡ quan tâm đến bé Thuû? Viªn, ch¬i víi bÐ Viªn vµ d¹y cho bÐ Viªn biÕt nhiÒu ®iÒu. - Em biÕt ®­îc ®iÒu g× qua c©u chuyÖn trªn? - ViÖc lµm cña b¹n Thuû lµ rÊt tèt thÓ hiÖn quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng. Em. Gi¸o ¸n líp 3. 68 Lop3.net. Người soạn giảng: Hoàng Thị Tám.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường Tiểu học Hải Đông. Chµo mõng Ngµy Nhµ gi¸o ViÖt Nam 20*11. cÇn häc tËp b¹n Thuû. - Vì sao phải quan tâm giúp đỡ hàng xóm - Giúp đỡ, quan tâm đến hàng xóm láng giềng l¸ng giÒng? để tình làng nghĩa xóm càng thêm gắn bó. - Gvkl: Ai còng cã lóc khã kh¨n ho¹n n¹n, lúc đó rất cần sự cảm thông giúp đỡ của những người xung quanh. Vì vậy không chỉ người lớn mà trẻ em cũng cần quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng bằng những việc làm võa søc. b. Hoạt động 2: Đặt tên cho tranh - Gv chia nhóm giao cho mỗi nhóm thảo luận - Hs thảo luận nhóm đôi. một nội dung của một bức tranh và đặt tên - Đại diện các nhóm trình bày, các nhóm khác gãp ý kiÕn. cho tranh. - Gvkl nội dung từng bức tranh, khẳng định c¸c viÖc lµm cña c¸c b¹n nhá trong tranh. c. Hoạt động 3: Bày tỏ thái độ - Chia nhãm 4 vµ yªu cÇu th¶o luËn bµy tá - Hs th¶o luËn ®­a ra ý kiÕn. thái độcủa các em đối với các quan niệm có - Đại diện nhóm trình bày, các nhóm khác bổ sung. liên quan đến nội dung bài học. Gvkl: Các ý a, c, d là đúng, ý b là sai 3. Cñng cè dÆn dß: - HS nªu theo ý hiÓu - Qua bµi h«m nay em biÕt ®­îc nh÷ng g×? - Em cần làm gì để giúp đỡ hàng xóm làng giÒng? V× sao? - Gäi Hs nªu l¹i néi dung bµi - HDTH: Thực hiện quan tâm giúp đỡ hàng xãm l¸ng giÒng. Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:................................................................................. .......................................................................................................................... ----------------------    --------------------------. Ngµy so¹n: 20/11/2012 Ngµy gi¶n: Thø s¸u ngµy 23 th¸ng 11 n¨m 2012 To¸n. TiÕt 69: Chia sè cã hai ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè I. Môc tiªu: - HS biÕt thùc hiÖn phÐp chia sè cã hai ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè( chia hÕt vµ chi cã d­) - RÌn KN tÝnh to¸n cho HS - GD HS ch¨m häc to¸n. II. §å dïng: GV : B¶ng phô, PhiÕu HT HS : SGK III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:. Gi¸o ¸n líp 3. 69 Lop3.net. Người soạn giảng: Hoàng Thị Tám.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường Tiểu học Hải Đông. Chµo mõng Ngµy Nhµ gi¸o ViÖt Nam 20*11. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1. KTBC: - HS thùc hiÖn vµ nhËn xÐt cho nhau - Giê trø¬c häc bµi g×? - KT nhanh VBT cña HS - Gä 1 em lªn b¶ng lµm bµi 3 - Dưới lớp nêu cách tìm 1/9 của một số bất kì - GV nhận xét đánh giá. 2. Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi - HS nghe vµ nh¾c l¹i tªn bµi. - GV giíi thiÖu nhanh vµ ghi tªn bµi lªn b¶ng b) HD thùc hiÖn phÐp chia: + PhÐp chia 72 : 3 - Gọi HS đặt tính theo cột dọc 72 3 - B¾t ®Çu chia tõ hµng chôc cña SBC 6 24 - Y/ cầu HS lấy bảng con để thực hiện tính 12 chia, nÕu HS lóng tóng th× GV HD HS chia 12 ( Nh­ SGK) 0 - Cho nhiÒu em nh¾c l¹i - HS thùchiÖn theo yªu cÇu cña GV + Phép chia 65 : 2( Tương tự ) - HS nªu miÖng vµ nh¾c l¹i nhiÒu l©nd c¸ch chia - Cho HS so s¸nh 2 phÐp chia trªn * Gièng nhau: cïng lµ phÐp chia sè cã 2 ch÷ sè cho sè cã 1 ch÷ sè, cïng thùc hiÖn theo 2 lượt chia, cho thương là số có 2 chữ số - GV KL Chung * Kh¸c nhau: PhÐp chÝ hÕt vµ phÐp chia cã d­ 3. LuyÖn tËp ( SGK - T70) Bµi 1 TÝnh - Nªu yªu cÇu BT? - Cho HS lµm b¶ng con vµ nh¾c l¹i c¸ch tÝnh - HS nªu - 3 HS lµm trªn b¶ng 2 phÐp tÝnh ®Çu - Líp lµm phiÕu HT - Ch÷a bµi, nhËn xÐt. a. 84 3 96 6 90 5 91 7 6 28 6 16 5 18 7 13 36 40 21 - PhÇn cßn l¹i cho c¸c em lµm vë kÕt hîp gäi 24 24 36 40 21 llªn b¶ng lµm 0 0 0 0 - Chó ý cho HS sè d­ trong phÐp chia bao - Đều là phép chia hết. giê còng bÐ h¬n sè chia? b. 68 6 97 3 59 5 89 2 6 11 9 32 5 11 8 44 08 07 09 09 6 6 5 8 2 1 4 1 Bµi 2: - Đọc đề? - Nªu c¸ch t×m mét phÇn n¨m cña mét sè?. Gi¸o ¸n líp 3. - HS đọc - Ta lấy số đó chia cho số phần 70 Lop3.net. Người soạn giảng: Hoàng Thị Tám.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường Tiểu học Hải Đông. Chµo mõng Ngµy Nhµ gi¸o ViÖt Nam 20*11 - HS lµm vë. Bµi gi¶i Sè phót cña. - ChÊm, ch÷a bµi. - Cho HS nªu c©u lêi gi¶i kh¸c GV KL chung. Bµi 3: - Cho HS th¶o luËn vµ nªu c¸ch lµm - BT cho biÕt g×? - BT hái g×? - ChÊm, ch÷a bµi. GV KL chung. 1 giê lµ: 5. 60 : 5 = 12( phót) §¸p sè: 12 phót. - 1 HS ch÷a bµi - Líp lµm vë.. Bµi gi¶i Ta cã: 31 : 3 = 10( d­ 1) VËy cã thÓ may ®­îc nhiÒu nhÊt lµ 10 bé quÇn ¸o vµ cßn thõa 1mÐt v¶i. 3. Cñng cè: - GV chè l¹i néi dung bµi vµ : + Lưu ý cách đặt tính và thực hiện tính. + DÆn dß: ¤n l¹i bµi... Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:................................................................................. .......................................................................................................................... ----------------------    --------------------------. TËp viÕt. TiÕt 14: ¤n ch÷ hoa K I. Môc tiªu: - Củng cố cách viết chữ hoa K và viết đúng đẹp chữ Y, K. - Viết đúng, đẹp theo cỡ chữ nhỏ tên riêng Yết Kiêu và câu ứng dụng: - Yêu cầu viết đều nét, đúng khoảng cách giữa các chữ trong từng cụm từ II. §å dïng d¹y häc:. - MÉu ch÷ hoa Y, K. - Tªn riªng vµ c©u øng dông viÕt s½n trªn b¶ng líp - Vë tËp viÕt 3 III. Hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. A. KiÓm tra bµi cò:. - Gọi hs đọc thuộc từ và câu ứng dụng của - 1 hs đọc thuộc từ và câu ứng dụng bài trước. - 1 hs lªn b¶ng viÕt - Gäi hs lªn b¶ng viÕt tõ ¤ng Ich Khiªm. - KiÓm tra bµi viÕt ë nhµ cña hs C. Bµi míi:. 1. Giíi thiÖu bµi. - GV giíi thiÖu nhanh gän vµ ghi tªn bµi 2. Hướng dẫn viết bảng con a. LuyÖn viÕt ch÷ hoa:. Gi¸o ¸n líp 3. - Nh¾c l¹i ®Çu bµi. 71 Lop3.net. Người soạn giảng: Hoàng Thị Tám.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường Tiểu học Hải Đông. Chµo mõng Ngµy Nhµ gi¸o ViÖt Nam 20*11. - Trong bµi cã nh÷ng ch÷ hoa nµo? - §­a ch÷ hoa viÕt mÉu lªn b¶ng. - Cã c¸c ch÷ hoa Y, K. - Hs quan s¸t - Vµi hs nh¾c l¹i c¸ch viÕt. - Gv viÕt mÉu võa viÕt võa nªu c¸ch viÕt - Yªu cÇu hs viÕt b¶ng con ch÷ Y, K. - NhËn xÐt, chØnh söa cho hs. b. Hướng dẫn viết từ ứng dụng. - §­a tõ øng dông lªn b¶ng. - 2 hs lªn b¶ng viÕt, líp viÕt b¶ng con.. - Giíi thiÖu tõ YÕt Kiªu: YÕt Kiªu lµ mét tướng taì thời Trần. Ông có tài bơi lặn như rái cá dưới nước nên đã đục htủng được nhiÒu thuyÒn chiÕn cña giÆc, lËp ®­îc nhiÒu chiÕn c«ng trong cuéc kh¸ng chiÕn chèng giÆc Nguyªn. - Trong tõ YÕt Kiªu c¸c ch÷ cã chiÒu cao nh­ thÕ nµo? - Kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ch÷ b»ng chõng nµo? - Yªu cÇu hs viÕt b¶ng con tõ YÕt Kiªu. - Gv uèn n¾n hs viÕt - NhËn xÐt, chØnh söa cho hs c. Hướng dẫn viết câu ứng dụng. - §­a c©u øng dông lªn b¶ng:. - Hs nghe.. - C©u tôc ng÷ khuyªn ta ®iÒu g×? ( §©y lµ c©u tôc nh÷ cña d©n téc Mườngkhuyên con người phpải biết đoàn kết, giúp đỡ nhau trong gian khổ, khó khăn. Càng lúc khó khăn thiếu thốnthì con người cµng ph¶i ®oµn kÕt.) - Trong c©u tôc ng÷ c¸c ch÷ cã chiÒu cao ntn? - Yªu cÇu hs viÕt vµo b¶ng con ch÷ Khi - NhËn xÐt, chØnh söa cho hs 3. Hướng dẫn viết vào vở: - Hs mở vở tập viết, đọc bài trong vở - Nêu cách ngồi viết, cách để vở. - Hs nªu. - Hs nghe. Gi¸o ¸n líp 3. - Hs nhËn xÐt. * 1 hs đọc từ:. - HS nªu - B»ng mét con ch÷ o. - 1 hs lªn b¶ng viÕt, líp viÕt b¶ng con. - Hs nhËn xÐt.. * 1 hs đọc câu tục ngữ.. - Ch÷ k, h, g l cao 2, 5 li; d, ® cao 2 li; r, t cao li rưỡi; Các chữ còn lại cao 1 li - 1 hs lªn b¶ng viÕt, líp viÕt b¶ng con. - Hs nhËn xÐt. - 1 hs đọc, lớp theo dõi 72 Lop3.net. Người soạn giảng: Hoàng Thị Tám.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>