Kế hoạch bài học lớp 2 - Trường Tiểu học Quảng Lưu - Tuần 18

<span class='text_page_counter'>(1)</span>KÕ häach bµi häc líp2 (TuÇn 18). Trường Tiểu học Quảng Lưu. Thø hai ngµy 28 th¸ng 12 n¨m 2009. Đạo đức: Thùc hµnh kÜ n¨ng cuèi häc k× I I.Môc tiªu: Gióp HS: Cñng cè kÜ n¨ng :- Ch¨m chØ häc tËp cã lîi g×. - Sự cần thiết của việc quan tâm giúp đỡ bạn - HS biết làm một số công việc cụ thể để giữ gìn trường lớp sạch đẹp - HS có thái độ tôn trọng những quy định về trật tự, vệ sinh nơi công cộng II. các hoạt động dạy- học chủ yếu:. A.(5’)KiÓm tra bµi cò: gi÷ trËt tù vÖ sinh n¬i c«ng céng cã t¸c dông g×? GV nªu c©u hái , HS tr¶ lêi, GV nhËn xÐt- ghi ®iÓm B. D¹y häc bµi míi: (2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi H§1(6’) Th¶o luËn nhãm vÒ nh÷ng biÓu hiÖn cña viÖc ch¨m chØ häc tËp GV yªu cÇu c¸c nhãm th¶o luËn c¸c néi dung trong phiÕu. §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶, GV nhËn xÐt, kÕt luËn HĐ2(5’) Việc làm nào là đúng? HS quan s¸t tranh, HS lµm viÖc theo nhãm, c¸c nhãm chØ ra ®­îc nh÷ng hành vi nào là quan tâm , giúp đỡ bạn? Tại sao, . Đại diện nhóm trình bày, GV kÕt luËn HĐ3(6’) Bày tỏ thái độ HS quan s¸t tranh, th¶o luËn theo nhãm. §¹i diÖn cña mét sè nhãm lªn tr×nh bày theo nội dung từng bức tranh từ 1 đến tranh 5, GV kết luận H§4(6’) §µm tho¹i GV lần lượt nêu các câu hỏi, HS trả lời, GV kết luận §Ó gi÷ trËt tù vÖ sinh n¬i c«ng céng, c¸c em cÇn lµm g× vµ cÇn tr¸nh nh÷ng viÖc g×? gi÷ trËt tù vÖ sinh n¬i c«ng céng cã t¸c dông g×? C.(5’) Cñng cè- dÆn dß: ChuÈn bÞ bµi sau.. Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Hång Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> KÕ häach bµi häc líp2 (TuÇn 18). Trường Tiểu học Quảng Lưu. ¤n tËp tiÕt 1 I.Môc tiªu:. Gióp HS:. - Đọc rõ ràng , trôI chảy bài TĐ đã học ở học kì I ( phát âm rõ ràng , biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm; tốc độ đọc khoảng 40 tiếng / 1 phót ); hiÓu ya chÝnh cña ®o¹n, néi dung cña bµi; tr¶ lêi ®­îc c©u hái vÒ ý đoạn đã đọc. Thuộc 2 đoạn thơ đã học. - Tìm đúng từ chỉ sự vật trong câu (BT2) ; biết viết bản tự thuật theo mẫu đã häc. II. Đồ dùng dạy học: Phiếu viết tên các bài tập đọc và học thuộc lòng đã. häc III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu:. A.D¹y häc bµi míi: (2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi HĐ1(8’) Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng GV gọi 7 HS lần lượt lên bảng bốc thăm chọn bài tập đọc sau đó đọc đoạn1 hoặc cả bài như trong phiếu đã chỉ định, GV nhận xét HĐ2(27’) Tìm từ chỉ sự vật trong câu đã cho GV gọi 1 HS đọc yêu cầu, 2 HS lên bảng làm bài, HS khác nhận xét bài bạn, GV nhËn xÐt, HS lµm vµo vë Dưới ô cửa máy bay hiện ra nhà cửa, ruộng đồng, làng xóm, núi non *ViÕt b¶n tù thuËt theo mÉu GV gọi HS đọc bài, sau mỗi lần có HS đọc, các HS khác nhận xét, bổ sung, GV nhËn xÐt- ghi ®iÓm B. (3’) Củng cố- dặn dò: Về ôn lại các bài tập đọc đã học.. Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Hång Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> KÕ häach bµi häc líp2 (TuÇn 18). Trường Tiểu học Quảng Lưu. TiÕt2: I.Môc tiªu:. Gióp HS:. - Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như Tiết 1. - Biết đặt câu tự giới thiệu về mình với người khác (BT2). - Bước đầu biết dùng dấu chấm để tách đoạn văn thành 5 câu và viết lại cho đúng CT(BT3) II. Đồ dùng dạy học: Phiếu ghi tên các bài tập đọc đã học. B¶ng phô chÐp s½n néi dung ®o¹n v¨n bµi tËp 3 III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu:. A.D¹y häc bµi míi: (2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi HĐ1(8’) Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng GV gọi 5 HS lần lượt lên bảng bốc thăm và đọc, lớp theo dõi, GV nhận xétghi điểm H§2(15’) §Æt c©u tù giíi thiÖu 1 HS đọc đề, XĐ yêu cầu, GV gọi 3 HS đọc 3 tình huống, 1 HS khá làm mẫu, HS thảo luận cặp đôi 2 tình huống còn lại, GV nhận xét- ghi điểm cặp HS nãi tèt H§3(12’) ¤n luyÖn vÒ dÊu c©u 1 HS đọc thành tiếng đoạn văn, lớp đọc thầm, HS tự làm bài, HS lên bảng làm , lớp làm vào vở, GV nhận xét, 2 HS đọc bài làm của mình B.(3’) Củng cố- dặn dò: Về ôn lại các bài tập đọc đã học.. Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Hång Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> KÕ häach bµi häc líp2 (TuÇn 18). Trường Tiểu học Quảng Lưu. To¸n: TiÕt 86: «n tËp vÒ gi¶i to¸n I.Môc tiªu:. Gióp HS:. - Biết tự giải được các bài toán bằng một phép tính cộng trừ , trong đó có các bài toán về nhiều hơn ,ít hơn một số đơn vị. II. Các hoạt động dạy- học chủ yếu:. A.(5’) KiÓm ta kÜ n¨ng tÝnh: 100 – 25 ; 46 + 17 GV gäi 2 HS lªn b¶ng lµm, líp lµm b¶ng con, GV nhËn xÐt- ghi ®iÓm B. D¹y häc bµi míi: (2’) GV giíi thiÖu bµi tr­c tiÕp: HS theo dâi H§1(30’) ¤n tËp Bµi1: Cñng cè kÜ n¨ng gi¶i to¸n b»ng mét phÐp tÝnh céng 1 HS đọc đề, GV nêu câu hỏi, HS trả lời, 1 HS lên giải, lớp làm vào vở Bµi gi¶I. C¶ hai buæi cöa hµng b¸n: 48 + 37 = 85 (l). §¸p sè: 85 ldÇu Bµi2: Cñng cè kÜ n¨ng gi¶i to¸n Ýt h¬n 1 HS đọc đề, GV nêu câu hỏi, HS trả lời, 1 HS lên tóm tắt, HS khác trình bày bµi gi¶i, líp lµm vµo vë, GV nhËn xÐt- ghi ®iÓm Bµi3: Cñng cè kÜ n¨ng gi¶i to¸n nhiÒu h¬n 1 HS đọc đề, GV nêu câu hỏi, HS trả lời, GV gọi 1 HS lên bảng viết tiếp câu hỏi trong đề, 1 HS lên giải, lớp làm vở, GV nhận xét. Bµi gi¶i: Liªn h¸i ®­îc sè b«ng hoa lµ: 24 + 16 = 40 ( b«ng) §¸p sè: 4o b«ng hoa Bµi4: Dµnh cho HS kh¸ giái. C.(3’) Cñng cè- dÆn dß: Giao bµi tËp vÒ nhµ.. Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Hång Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> KÕ häach bµi häc líp2 (TuÇn 18). Trường Tiểu học Quảng Lưu. Thø ba ngµy 29 th¸ng 12 n¨m 2008. To¸n: TiÕt 87: luyÖn tËp chung I.Môc tiªu:. Gióp HS :. - BiÕt céng trõ nhÈm trong ph¹m vi 20. - BiÕt lµm tÝnh céng trõ cã nhí trong ph¹m vi 100. - BiÕt t×m sè h¹ng, sè bÞ trõ . - Biết giải bài toán về ít hơn một số đơn vị. II. Các hoạt động daỵ- học chủ yếu:. A.(5’) KiÓm tra kÜ n¨ng gi¶i to¸n nhiÒu h¬n GV gọi 1 HS đọc bài tập 4, 1 HS lên làm, GV nhận xét- ghi điểm B. D¹y häc bµi míi: (2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi H§1(30’) LuyÖn tËp- thùc hµnh Bµi1:(cét 1,2,3) Cñng cè kÜ n¨ng tÝnh nhÈm 12 - 4 = 8. 9 + 5 = 14. 11 – 5 = 6 ...... HS thùc hµnh, nèi tiÕp nhau b¸o c¸o kÕt qu¶, mçi HS chØ b¸o c¸o kÕt qu¶ cña tõng phÐp tÝnh, GV nhËn xÐt Bài2: ( cột 1,2)Củng cố kĩ năng đặt tính rồi tính 1 HS lên bảng đọc đề, lớp tự làm 4 HS lên bảng làm, GV nhận xét Bµi3: ( cét a,b)Cñng cè kÜ n¨ng t×m sè h¹ng trong mét tæng, t×m sè bÞ trõ, t×m sè trõ. x + 18 = 62. x – 27 = 37 ,........... 1 HS đọc đề, GV nêu câu gỏi, HS trả lời, GV gọi 2 HS lên bảng làm, lớp nêu kÕt qu¶, GV nhËn xÐt- ghi ®iÓm Bµi4: Cñng cè kÜ n¨ng gi¶i to¸n Ýt h¬n 1 HS đọc đề, GV nêu câu hỏi, HS trả lời, 1 HS lên bảng giải, lớp làm vào vở C.(3’) Cñng cè- dÆn dß: VÒ nhµ lµm bµi tËp 5. Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Hång Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> KÕ häach bµi häc líp2 (TuÇn 18). Trường Tiểu học Quảng Lưu. Thø ba ngµy 15 th¸ng 12 n¨m 2009 ¢m nh¹c: Học hát : Dành cho địa phương tự chọn i.Môc tiªu:. Gióp HS :. - BiÕt h¸t theo giai ®iÖu vµ lêi ca. II. chuÈn bÞ: Mét sè bµi h¸t III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:. A. KiÓm tra bµi cò: (3’) 2 HS lên bảng hát lại bài Chiến sĩ tí hon– HS , Gv nhận xét , đánh giá B- Bµi míi : (2’). GV giíi thiÖu bµi ghi b¶ng. H§1(20’) TËp bµi h¸t “ §i cÊy ” D©n ca Thanh Ho¸ *GV h¸t mÉu bµi h¸t cho HS l¾ng nghe . - HS đọc lời ca của bài hát theo tốc độ vừa phải. D¹y h¸t : Gi¸o viªn tiÕn hµnh tËp cho häc sinh theo tõng c©u mét theo h×nh thức nối tiếp cho đến hết bài . * H¸t kÕt hîp víi vç tay theo ph¸ch hoÆc tiÕt tÊu cña bµi h¸t cña bµi h¸t Lªn chïa bÎ mét cµnh sen , lªn chïa bÎ mét cµnh sen x. x. x. x. x. x. * D¹y h¸t kÕt hîp víi móa phô häa theo néi dung cña bµi h¸t H§2 :( 10’) Trß ch¬i: Tæ chóc cho HS ch¬i trß ch¬i : H¸t nhanh h¸t chËm vµ h¸t to h¸t nhá GV hướng dẫn cho HS cách chơi , cho HS chơi thử sau đó chơi thật nếu em nµo ph¹m luËt th× sÏ bÞ ph¹t. C . Cñng cè dÆn dß : - Nh¹n xÐt tiÕt häc - DÆn HS vÒ häc bµi.. Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Hång Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> KÕ häach bµi häc líp2 (TuÇn 18). Trường Tiểu học Quảng Lưu. Thø ba ngµy 29 th¸ng 12 n¨m 2009 ¢m nh¹c: TËp biÓu diÔn bµi h¸t i.Môc tiªu:. Gióp HS :. - Tập biểu diễn một vài bài hát đã học. II. chuÈn bÞ: III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:. A. KiÓm tra bµi cò: (3’) Gäi HS lªn b¶ng h¸t bµi §i cÊy d©n ca Thanh Ho¸ B- Bµi míi : (2’). GV giíi thiÖu bµi ghi b¶ng. H§1(20’) BiÓu diÔn bµi h¸t. - Sử dụng các bài hát đã học , Gv tổ chức cho từng nhóm hoặc cá nhân lên biểu diễn trước lớp . Thành lập “ Ban giám khảo ” HS để chấm điểm tiết mục . Khi biểu diễn , GV động viên HS sáng tạo các động tác phụ hoạ tuỳ theo tõng bµi h¸t . H§2 :( 10’) Trß ch¬i: Tổ chúc cho HS chơi trò chơi như đã hướng dẫn ở các tiết trước. C . Cñng cè dÆn dß : - Nh¹n xÐt tiÕt häc - DÆn HS vÒ häc bµi.. Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Hång Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> KÕ häach bµi häc líp2 (TuÇn 18). Trường Tiểu học Quảng Lưu. Thø 6 ngµy 18 th¸ng 12 n¨m 2009 Sinh ho¹t cuèi tuÇn TuÇn 17 I.Môc tiªu:. Gióp HS:. - Nhận xét đánh giá tuần 17 - Phæ biÕn nhiÖm vô tuÇn 18 II.Néi dung sinh ho¹t líp :. - GV cho líp h¸t mét bµi. *Nhận xét đánh giá tuần 17: - Lớp trưởng báo cáo việc học tập và lao động góc sân XD trường học th©n thiÖn cña c¸c b¹n trong líp trong tuÇn qua. - §äc tªn nh÷ng b¹n lµm tèt vµ nh÷ng b¹n ch­a lµm tèt - GV cho HS nhËn xÐt vÒ ý thøc häc tËp cña c¸c b¹n. - GV tæng hîp ý kiÕn vµ cho HS rót kinh nghiÖm. - GV nhận xét hoạt động của lớp trong tuần ,tinh thần thái độ học tËp,viÖc häc bµi ë nhµ ,ë líp. * Phæ biÕn nhiÖm vô cña tuÇn 18 : - Tiếp tục vệ sinh sạch sẽ góc sân lao động mà nhà trường đã giao cho. - Duy tr× nÒ nÕp ®i häc chuyªn cÇn, XÕp hµng ra vµo líp. - Về nhà học bài và ôn bài để chuẩn bị cho thi định kì lần 2 . III. NHËn xÐt buæi sinh ho¹t:. -NhËn xÐt chung buæi sinh ho¹t .. Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Hång Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> KÕ häach bµi häc líp2 (TuÇn 18). Trường Tiểu học Quảng Lưu. «n tËp tiÕt 3 I.Môc tiªu:. Gióp HS:. - Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như Tiết 1. - BiÕt thùc hµnh sö dông môc lôc s¸ch (BT2). - Nghe – viết chính xác , trình bày đúng bài chính tả ; tốc độ viết khoảng 40 ch÷ / 15 phót. II. Đồ dùng dạy học: Phiếu viết tên các bài tập đọc III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu:. A.D¹y häc bµi míi: (2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp : HS theo dâi HĐ1(6’) Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng GV gọi 4 HS lần lượt lên bảng bốc thăm đọc, lớp theo dõi, GV nhận xét- ghi ®iÓm H§2(9’) ¤n luyÖn vÒ kÜ n¨ng sö dông môc lôc s¸ch Trß ch¬i : Thi t×m môc lôc s¸ch 1 HS đọc đề, GV phổ biến luật chơi, GV chia lớp 4 đội, mỗi đội thi tìm mục lục sách trong bài, GV khuyến khích ghi điểm đội thắng cuộc H§3(20’) ViÕt chÝnh t¶ a.Ghi nhí néi dung ®o¹n viÕt GV gọi 2 HS đọc bài, lớp theo dõi, GV nêu câu hỏi, HS trả lời, GV nhận xét b. Hướng dẫn viết từ khó: HS viết, GV sửa sai c. Hướng dẫn cách trình bày: GV hướng dẫn HS cách trình bày d. Viết chính tả: GV đọc bài, HS chép bài, GV quan sát , uốn nắn e. Soát lỗi: GV đọc lại bài, HS soát bài g. ChÊm bµi: GV thu vë chÊm, GV nhËn xÐt B.(3’) Cñng cè- dÆn dß: T×m tiÕng cã vÇn ui/ uy. Tù nhiªn- x· héi: Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Hång Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> KÕ häach bµi häc líp2 (TuÇn 18). Trường Tiểu học Quảng Lưu. Thực hành : giữ trường học sạch, đẹp I.Môc tiªu:. Gióp HS:. - Biết thực hiện một số hoạt động làm trường lớp, sạch ,đẹp. - Nêu được cách tổ chức các bạn tham gia làm vệ sinh trường lớp một cách an toµn. II. Các hoạt động dạy- học chủ yếu:. A.D¹y häc bµi míi: (2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi H§1(6’) Quan s¸t theo cÆp GV hướng dẫn HS quan sát tranh trong SGK và trả lời các câu hỏi C¸c b¹n trong tõng h×nh ®ang lµm g×? Các bạn đã sử dụng những dụng cụ gì? Việc làm đó có tác dụng gì? GV gäi 1 sè HS tr¶ lêi c©u hái, HS tù liªn hÖ thùc tÕ, GV nhËn xÐt HĐ2(24’) Thực hành làm vệ sinh trường , lớp học Bước1: Làm vệ sinh theo nhóm GV ph©n c«ng cho mçi nhãm, ph¸t cho mçi nhãm 1 sè dông cô phï hîp víi tõng c«ng viÖc Bước2: Các nhóm tiến hành thực hiện các công việc được phân công Các nhóm tiến hành thực hiện, GV quan sát- giúp đỡ Bước3: Tổ chức cho cả lớp đi xem thành quả làm việc của nhau Các nhóm nhận xét- đánh giá công việc của nhóm mình và nhóm bạn B.(3’) Cñng cè- dÆn dß: Giao bµi tËp vÒ nhµ.. Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Hång Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> KÕ häach bµi häc líp2 (TuÇn 18). Trường Tiểu học Quảng Lưu. Thø t­ ngµy 30 th¸ng 12 n¨m 2009 «n tËp TiÕt 4 I.Môc tiªu:. Gióp HS:. - Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như Tiết 1. - Nhận biết được từ chỉ hoạt động và dấu câu đã học(BT2) - Biết cách nói lời an ủi và cách hỏi để người khác tự giới thiệu về mình (BT4). II. Đồ dùng dạy học: Phiếu ghi tên các bài tập đọc III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu:. A.D¹y häc bµi míi: (2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi HĐ1(6’) Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng GV gọi 5 HS lần lượt bốc thăm và đọc theo yêu cầu trong phiếu, GV nhận xÐt- ghi ®iÓm HĐ2(7’) Ôn luyện về các từ chỉ hoạt động 1 HS đọc đề, 1 HS khác đọc đoạn văn, GV gọi 2 HS lên làm, lớp nêu kết quả, GV nhËn xÐt Từ cần tìm:Nằm, lim dim, kêu, chạy, vươn mình, dang( đôi cánh), vỗ, gáy H§3(12’) ¤n luyÖn vÒ dÊu c©u VÝ dô: Cµng vÒ s¸ng, tiÕt trêi cµng l¹nh gi¸ 1 HS đọc đề, 1 HS đọc đoạn văn, GV nêu câu hỏi, HS trả lời, GV nhận xét, HS lµm vµo vë H§4(9’) ¤n luyÖn vÒ c¸ch nãi lêi an ñi vµ lêi tù giíi thiÖu 1 HS đọc tình huống, lớp đọc thầm. HS thực hành theo cặp, GV gọi 1 số cặp lªn tr×nh bµy, GV khuyÕn khÝch ghi ®iÓm nh÷ng cÆp nãi tèt B.(4’) Cñng cè- dÆn dß: Giao bµi tËp vÒ nhµ.. Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Hång Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> KÕ häach bµi häc líp2 (TuÇn 18). Trường Tiểu học Quảng Lưu. «n tËp TiÕt 5 I.Môc tiªu:. Gióp HS:. - Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như Tiết 1. - Tìm được từ chỉ hoạt động theo tranh vẽ và đặt câu với từ đó (BT2). - Biết nói lời mời , nhờ đề nghị phù hợp với tình huống cụ thể (BT3). II. Đồ dùng dạy học: Phiếu ghi tên các bài tập đọc III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu:. A.D¹y häc bµi míi: (2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi HĐ1(7’) Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng GV gọi 4 HS lần lượt lên bốc thăm và đọc theo yêu cầu trong phiếu, GV nhËn xÐt- ghi ®iÓm HĐ2(12’) Ôn luyện về từ chỉ hoạt động và đặt câu với từ chỉ hoạt động GV gọi 1 HS đọc đề, GV nêu câu hỏi, HS trả lời, tìm từ chỉ hoạt động và đặt c©u GV gọi 1 HS đọc nối tiếp những câu mà HS vừa đặt, GV nhận xét ghi câu hay lªn b¶ng, HS lµm vµo vë HĐ3(15’) Ôn luyện kĩ năng nói lời mời, lời đề nghị 3 HS đọc 3 tình huống trong bài, lớp đọc thầm. Một vài HS phát biểu, lớp lµm bµi vµo vë, GV nhËn xÐt- ghi ®iÓm nh÷ng HS nãi tèt B.(4’) Củng cố- dặn dò: Tìm từ chỉ hoạt động của người Giao bµi tËp vÒ nhµ.. Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Hång Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> KÕ häach bµi häc líp2 (TuÇn 18). Trường Tiểu học Quảng Lưu. To¸n: TiÕt 88: LuyÖn tËp chung I.Môc tiªu:. Gióp HS :. - BiÕt lµm tÝnh céng , trõ cã nhí trong ph¹m vi 100. - Biết tính giá trị của biểu thức số có hai dấu phép tính cộng trừ trong trường hợp đơn giản. - BiÕt t×m mét thµnh phÇn ch­a biÕt cña phÐp céng hoÆc phÐp trõ . - Biết giải bài toán về nhiều hơn một số đơn vị. II. Các hoạt động dạy- học chủ yếu:. A.(4’) KiÓm tra kÜ n¨ng tÝnh : 100 – 25 ;. 84 – 27 ;. 95 – 15. GV gäi 3 HS lªn lµm, líp lµm vë nh¸p, GV nhËn xÐt- ghi ®iÓm B. D¹y häc bµi míi: (2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi H§1(32’) Néi dung «n tËp: Bài1: ( cột 1,2,3) Củng cố kĩ năng đặt tính rồi tính 35 + 35 ;. ; 40 + 60 ; 100 – 75. 1 HS đọc đề, GV gọi 3 HS lên làm, lớp làm vào vở, GV nhận xét Bµi2: ( cét 1,2)Cñng cè kÜ n¨ng ghi kÕt qu¶ tÝnh 1 HS đọc đề , HS làm bài, 2 HS lên làm, lớp nêu kết quả, GV nhận xét Bµi3: (b)Cñng cè kÜ n¨ng t×m sè bÞ trõ, sè trõ, hiÖu 1 HS đọc đề, GV nêu câu hỏi, HS trả lời, HS nối tiếp nhau đọc kết quả, GV nhËn xÐt Bµi4: Cñng cè kÜ nang gi¶i to¸n nhiÒu h¬n 1 HS đọc đề, GV nêu cầu hỏi, HS trả lời, 1 HS lên giải, lớp làm vào vở Bµi5: Dµnh cho HS kh¸ giái. C.(2’) Cñng cè- dÆn dß: Giao bµi tËp vÒ nhµ.. Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Hång Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> KÕ häach bµi häc líp2 (TuÇn 18). Trường Tiểu học Quảng Lưu. MÜ thuËt: vÏ trang trÝ : vÏ mµu vµo h×nh cã s½n I.Môc tiªu:. Gióp HS:. - Hiểu thêm về nội dung và đặc điểm của tranh dân gian Việt Nam. - BiÕt c¸ch vÏ mµu vµo h×nh cã s½n. HS khá giỏi : Tô màu đều, gọn trong hình ,màu sắc phù hợp, làm rõ hình ¶nh. II. §å dïng d¹y häc: GV: S­u tÇm tranh d©n gian Gµ m¸i. HS: mµu vÏ, s¸p mµu, vë hoÆc giÊy vÏ III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu:. A.(5’) Kiểm tra đồ dùng của HS: GV kiểm tra sự chuẩn bị đồ dùng phục vụ cho tiÕt häc B. D¹y häc bµi míi: (2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi H§1(5’) Quan s¸t- nhËn xÐt GV cho HS quan sát hình vẽ nét “ Gà mái” để các em nhận ra giữa gà mẹ và nhiÒu gµ con H§2(4’) C¸ch vÏ mµu HS tù chän mµu råi vÏ theo ý thÝch cã thÓ vÏ mµu nÒn hoÆc kh«ng H§3(11’) Thùc hµnh HS thực hành, tìm màu khác nhau để vẽ cho đẹp HS vẽ màu theo ý thích và trí tưởng tượng HĐ4(5’) Nhận xét- đánh giá Thu – chÊm bµi: GV thu s¶n phÈm chÊm, GV nhËn xÐt C.(3’) Cñng cè- dÆn dß: ChuÈn bÞ bµi sau.. Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Hång Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> KÕ häach bµi häc líp2 (TuÇn 18). Trường Tiểu học Quảng Lưu. Thø n¨m ngµy 31 th¸ng 12 n¨m 2009 «n tËp TiÕt6 I.Môc tiªu:. Gióp HS:. - Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như Tiết 1. - Dựa vào tranh để kể lại câu chuyện ngắn khoảng 5 câu và đặt được tên cho c©u chuyÖn (BT2) ; viÕt ®­îc tin nh¾n theo t×nh huèng cô thÓ(BT3) II. Đồ dùng dạy học: Phiếu ghi tên các bài tập đọc III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu:. A.D¹y häc bµi míi: (2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi HĐ1(6’) Ôn luyện tập đọc GV gọi 4 HS lên bảng bốc thăm và đọc bài theo yêu cầu trong phiếu, GV nhËn xÐt- ghi ®iÓm HĐ2(18’) Kể chuyện theo tranh và đặt tên cho truyện 1 HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm, GV yêu cầu HS quan sát tranh 1 đến tranh3 , GV nªu c©u hái, HS tr¶ lêi, GV nhËn xÐt Trên đường phố, mọi người và xe cộ đi lại thế nào? Bà cụ định làm gì? Bà đã làm được việc bà muốn chưa? HS kÓ nèi tiÕp theo néi dung tõng tranh, 2 HS kÓ l¹i néi dung chuyÖn H§3(10’) ViÕt tin nh¾n 1 HS đọc đề, GV nêu câu hỏi, HS trả lời, GV nhận xét B.(4’) Cñng cè- dÆn dß: Giao bµi tËp vÒ nhµ.. Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Hång Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> KÕ häach bµi häc líp2 (TuÇn 18). Trường Tiểu học Quảng Lưu. «n tËp TiÕt 7 I. Môc tiªu:. Gióp HS:. - Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như Tiết 1. - Tìm được từ chỉ đặc điểm trong câu (BT2). - ViÕt ®­îc mét b­u thiÕp chóc mõng thÇy c« gi¸o (BT3). II. Đồ dùng dạy học: Phiếu ghi tên các bài tập đọc III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu:. A.D¹y häc bµi míi: (2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi HĐ1(6’) Kiểm tra đọc GV gọi 4 HS lên bảng bốc thăm và đọc bài theo yêu cầu trong phiếu, GV nhËn xÐt- ghi ®iÓm HĐ2(19’) Ôn luyện các từ chỉ đặc điểm của người và vật 1 HS đọc đề, GV nêu câu hỏi, HS trả lời, GV nhận xét HS lµm bµi vµ b¸o c¸o kÕt qu¶, GV nhËn xÐt, söa sai H§3(10’) ¤n luyÖn vÒ c¸ch viÕt b­u thiÕp 1 HS đọc đề, lớp làm bài, gọi từng cá nhân đọc bài làm của mình, GV nhận xÐt- ghi ®iÓm c¸c nh©n lµm tèt. B.(3’) Cñng cè- dÆn dß: Giao bµi tËp vÒ nhµ.. Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Hång Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> KÕ häach bµi häc líp2 (TuÇn 18). Trường Tiểu học Quảng Lưu. To¸n: TiÕt 89 : luyÖn tËp chung I.Môc tiªu:. Gióp HS :. - BiÕt lµm tÝnh c«ng, trõ cã nhí trong ph¹m vi100 . - BiÕt tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc sè cã hai dÊu phÐp tÝnh céng, truwftrong trường hợp đơn giản. - Biết giải bài toán về ít hơn một số đơn vị. II. Các hoạt động dạy- học chủ yếu:. A.(4’) KiÓm tra kÜ n¨ng tÝnh : 63 – 25. 26 + 17. 100 – 5. GV gäi 2 HS lªn b¶ng lµm. líp lµm b¶ng con, GV nhËn xÐt- ghi ®iÓm B. D¹y häc bµi míi: (2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp : HS theo dâi H§1(31’) Néi dung «n tËp Bài1: Củng cố kĩ năng đặt tính rồi tính 38 + 27. 61 – 28. 54 + 19. 70 – 32. 1 HS đọc đề, 4 HS lên bảng làm, lớp làm vào vở, GV nhận xét- ghi điểm Bài2: Củng cố kĩ năng tính giá trị biểu thức có đến 2 dấu tính 12 + 8 + 6 = 26. 36 + 19 – 19 = 36. …... 1 HS đọc đề, HS nêu câu cách thực hiện biểu thức, 2 HS lên bảng làm, GV nhËn xÐt Bµi3: Cñng cè kÜ n¨ng gi¶i to¸n Ýt h¬n 1 HS đọc đề, GV nêu câu hỏi, 1 HS lên bảng làm, lớp làm vào vở Bµi4: Dµnh cho HS kh¸ giái C.(3’) Cñng cè- dÆn dß: Giao bµi tËp vÒ nhµ.gi. Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Hång Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> KÕ häach bµi häc líp2 (TuÇn 18). Trường Tiểu học Quảng Lưu. TiÕt 8( KiÓm tra) I. Môc tiªu:. Gióp HS:. - Kiểm tra (đọc) theo mức độ cần đạt nêu ở tiêu chí ra đề kiểm tra môn Tiếng viÖt Líp 2,HKI( Bé Gi¸o dôc vµ §µo t¹o- §Ò kiÓm tra häc k× cÊp tiÓu häc, Líp 2 ,NXB Gi¸o dôc ,2008) III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu:. Kiểm tra theo đề của phòng GD. Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Hång Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> KÕ häach bµi häc líp2 (TuÇn 18). Trường Tiểu học Quảng Lưu. ThÓ dôc: Bµi 35 : trß ch¬i “ vßng trßn” vµ “ nhanh lªn b¹n ¬i !” I.Môc tiªu:. Gióp HS:. - BiÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ®­îc trß ch¬i. II.Địa điểm- phương tiện:. - Địa điểm: Trên sân trường. Vệ sinh an toàn nơi tập - phương tiện: Chuẩn bị một còi, bốn cờ nhỏ có cán để cắm trên đất hoặc các khúc cây chuối, lon đựng cát,..... kẻ vạch xuất phát và vòng tròn III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu:. A.H§1(7’) PhÇn më ®Çu: GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung, yªu cÇu giê häc Ôn các động tác tay, chân , lườn, bụng, toàn thân và nhảy - Chạy nhẹ nhành trên địa hình tự nhiên. Đi thường theo vòng tròn và hít thở s©u Trß ch¬i “ diÖt c¸c con vËt cã h¹i”: HS tập các động tác đã học, HS chơi trò chơi B.H§(22’) PhÇn c¬ b¶n: ¤n trß ch¬i “ vßng trßn” GV phổ biến luật chơi, GV hướng dẫn cách chơi và tổ chức cho lớp chơi trò ch¬i ¤n trß ch¬i “ nhanh lªn b¹n ¬i!” GV nhắc lại cách chơi, GV cho HS điểm số để điều khiển số lượng các đội bằng nhau. Có thể có 2 đội nhất nhì chơi thêm lần nữa để xác định đội vô địch C.(6’) PhÇn kÕt thóc: Trß ch¬i “ håi tÜnh” Đi đều theo 2 hàng dọc và hát Một số động tác thả lỏng . Giao bài tập về nhà.. Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Hång Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> KÕ häach bµi häc líp2 (TuÇn 18). Trường Tiểu học Quảng Lưu. Thø s¸u ngµy 1 th¸ng 1 n¨m 2010 «n tËp TiÕt 9 I.Môc tiªu:. Gióp HS. - Kiểm tra (Viết ) theo mức độ cần đạt nêu ở tiêu chí ra đề kiểm tra môn TiÕng viÖt Líp 2,HKI( Bé Gi¸o dôc vµ §µo t¹o- §Ò kiÓm tra häc k× cÊp tiÓu häc, Líp 2 ,NXB Gi¸o dôc ,2008) II. Các hoạt động dạy- học chủ yếu:. Kiểm tra theo đề của phòng GD.. Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Hång Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>