Giáo án Lớp 2 tuần 1 (2)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Thø 2 ngµy 23 th¸ng 8 n¨m 2010 . Buæi s¸ng TiÕt 1, 2. Tập đọc Cã c«ng mµi s¾t, cã ngµy nªn kim. I. Môc tiªu:. - Đọc đúng, rõ ràng toàn bài. BiÕt nghØ h¬i sau c¸c dÊu chÊm, dÊu phÈy vµ gi÷a c¸c côm tõ. - HiÓu ®­îc lêi khuyªn c©u chuyÖn: lµm viÖc g× còng kiªn tr×, nhÉn n¹i míi thµnh, trả lời các câu hỏi trong SGK - HS khá, giỏi hiÓu ý nghÜa cña c¸c c©u tôc ng÷: Có công mài sắt, có ngày nên kim. II. §å dïng D¹y häc :. - Tranh minh ho¹. - Bảng phụ viết sẵn, đoạn văn cần hướng dẫn. III. Hoạt động dạy học. TiÕt 1 1. Giíi thiÖu bµi: Gi¸o viªn giíi thiÖu quyÓn s¸ch tiÕng viÖt 2 tËp 1. Giíi thiÖu chñ ®iÓm. Em lµ häc sinh. 2. Luyện đọc: a. GV đọc mẫu: b. GV hướng dẫn luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ - §äc tõng c©u HS nối tiếp đọc từng câu.GV theo dõi uốn nắn cho các em và hướng dẫn đọc các tõ ng÷ khã. - Đọc từng đoạn trước lớp HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn. GV hướng dẫn hs ngắt nghỉ hơi đúng chỗ và thể hiện tình cảm qua giọng đọc. GV kÕt hîp gióp hs hiÓu nghÜa c¸c tõ ng÷ míi trong bµi. - §äc tõng ®o¹n trong nhãm: Chia nhóm 2 cho HS luyện đọc, GV theo dõi uốn nắn. - Thi đọc giữa các nhóm: GV tổ chức cho các nhóm thi đọc. Cả lớp và GV nhận xét.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> TiÕt 2 3. T×m hiÓu bµi: ? Lóc ®Çu cËu bÐ häc hµnh nh­ thÕ nµo? ? Cậu thấy bà cụ đang làm gì? Bà cụ mài thỏi sắt vào đá để làm gì? ? Bµ cô gi¶ng gi¶i thÕ nµo? C©u chuyÖn nµy khuyªn em ®iÒu g×? GV chèt l¹i: Ch¨m chØ chÞu khã lµm viÖc th× lµm viÖc g× còng thµnh c«ng. 4. Luyện đọc lại: - GV tổ chức cho HS thi đọc phân vai toàn bài. - GV và cá nhân bình chọn nhóm và cá nhân đọc hay nhất. iv. Cñng cè dÆn dß:. ? Em thÝch nh©n vËt nµo trong c©u chuyÖn, v× sao? - GV nhận xét giờ học, khen những em đọc tốt. - GV dặn HS luyện đọc thêm ở nhà và đọc trước bài hôm sau.. To¸n Ôn tập các số đến 100. TiÕt 3 I. Môc tiªu:. - Đếm, đọc, viết các số trong phạm vi từ 0 đến 100. - Nhận biết được số có một, hai chữ số; số liền trước, số liền sau của một số, số bé nhất, số lớn nhất có 2 chữ số. - Bài tập cần làm: 1, 2, 3. II. §å dïng:. Mét b¶ng c¸c « vu«ng. III. Hoạt động dạy học:. A. Bµi cò: - Gäi mét sè hs lªn b¶ng lµm bµi tËp. - GV theo dâi hs lµm, nhËn xÐt vµ ghi ®iÓm. B. Bµi míi: Hướng dẫn hs làm bài tập. Bµi1. Cñng cè vÒ sè cã mét ch÷ sè. Gäi hs nªu c¸c sè cã mét ch÷ sè. HS đọc lần lượt các số theo thứ tự từ bé đến lớn và từ lớn đến bé. Bµi 2. Cñng cè vÒ sè cã hai ch÷ sè. Bài 3. Củng cố về số liền sau, liền trước.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> GV hướng dẫn hs tự làm bài rồi chữa bài. Gọi hs lên bảng chữa bài. Trò chơi: Nêu nhanh số liền trước, số liền sau. IV. Cñng cè , dÆn dß: NhËn xÐt chung giê häc .. Tù nhiªn x· héi Cơ quan vận động. Tiết 4. I. Môc tiªu:. - Nhận ra cơ quan vận động gồm cú bộ xương và hệ cơ - Nhận ra sự phối hợp của xương và cơ trong cỏc cử động của cơ thể. - Nờu được vớ dụ sự phối hợp cử động của cơ và xương - Nêu được tên và chỉ được vị trí của các bộ phận chính của cơ quan vận động trên tranh hoặc mô hình. II. Đồ dùng: Tranh vẽ cơ quan vận động. III. Hoạt động dạy học:. Hoạt động 1: Làm một số cử động. - Bước 1: Làm việc theo cặp. HS quan sát H1, 2, 3, 4 trong sgk và làm một số động tác như bạn nhỏ. Gọi một nhóm lên thể hiện lại các động tác. - Bước 2: Cả lớp đứng tại chỗ làm động tác theo lời hô của lớp trưởng. GV hỏi: Trong các động tác em vừa làm, bộ phận nào của cơ thể đã cử động? Hoạt động 2: Quan sát để nhận biết cơ quan vận động. - HS thực hành cử động ngón tay nắn bàn tay,cổ tay, cánh tay. - Nhờ đâu mà các bộ phận đó cử động được? HS qs¸t H5, H6 tr¶ lêi. Kết luận: Xương và cơ là cơ quan vận động. Hoạt động 3: Trò chơi vật tay. - Bứơc 1: Hướng dẫn cách chơi. - Bước 2: Gọi hs lên chơi mẫu. - Bước 3: Tổ chức cho cả lớp cùng chơi. Kết luận: Trò chơi cho chúng ta thấy ai khoẻ là biểu hiện cơ quan vận động IV: Cñng cè dÆn dß:. NhËn xÐt giê häc, dÆn dß. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Thø 3, ngµy 24 th¸ng 8 n¨m 2010 Buæi s¸ng. ThÓ dôc. TiÕt 1. Gt chương trình, t.c: Diệt các con vật có ... I. Môc tiªu:. - Biết một số quy định trong giờ học. Biết tờn 4 nội dung cơ bản của CT thể dục lớp 2. - Biết cách tập hợp hàng dọc, dóng thẳng hàng dọc, điểm đúng số của mình. - Biết cách chào, báo cáo khi GV nhận lớp. - Thực hiện được trß ch¬i " DiÖt c¸c con vËt cã h¹i”. II. Hoạt động dạy học:. 1. PhÇn më ®Çu: - Giới thiệu chương trình, phổ biến nội dung yêu cầu giờ học. - §øng vç tay t¹i chç. 2. PhÇn c¬ b¶n: - GV nêu một số quy định khi học giờ thể dục. - Biªn chÕ tæ luyÖn tËp, chän c¸n sù. - Trß ch¬i: “ DiÖt c¸c con vËt cã h¹i”. - GV cïng hs nh¾c l¹i tªn mét sè con vËt, nh¾c l¹i c¸ch ch¬i vµ cho hs ch¬i thö, chi chính thức có thưởng,có phạt. 3. PhÇn kÕt thóc: - §øng t¹i chç vç tay vµ h¸t. GV cïng hs hÖ thèng l¹i bµi häc. Iii: Cñng cè dÆn dß. NhËn xÐt giê häc vµ giao bµi tËp vÒ nhµ.. TiÕt 2:. Âm nhạc GV chuyên dạy. Tiết 3.. To¸n Ôn tập các số đến 100 ( tiếp ). I. Môc tiªu:. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Biết viÕt sè cã hai ch÷ sè thành tổng của số chục và số đơn vị, thứ tự của các số. - Biết so sánh các số trong phạm vi 100. II. §å dïng: KÎ viÕt s½n ë b¶ng nd bµi tËp 1 III. Hoạt động dạy học:. 1. Bµi cò: ? Hs tìm số liền trước liền sau số 99 - GV theo dâi hs lµm, nhËn xÐt ghi ®iÓm. 2. LuyÖn tËp: - Hướng dẫn hs làm bài tập.- Gọi hs đọc các yêu cầu bài tập. Bµi 1: ViÕt ( theo mÉu) Bµi 2: §iÒn dÊu <, >, = Bµi 3:ViÕt c¸c sè 42, 59, 38, 70. - Theo thứ tự từ bé đến lớn. - Theo thứ tự từ lớn đến bé. Bµi 4: Nèi sè thÝch hîp vµo « trèng. Bµi 5: Sè bÐ nhÊt cã hai ch÷ sè gièng nhau lµ: HS lµm bµi vµo vë, GV theo dâi chÊm bµi. Gäi hs lªn b¶ng ch÷a bµi. IV: Cñng cè dÆn dß:. TiÕt 4.. NhËn xÐt giê häc. KÓ chuyÖn Cã c«ng mµi s¾t, cã ngµy nªn kim. I. Môc tiªu:. - Dựa vào trí nhớ, tranh minh hoạ và gợi ý dưới mỗi tranh kể lại được từng đoạn vµ toµn bé c©u chuyÖn: “Cã c«ng mµi s¾t, cã ngµy nªn kim” - HS khá, giỏi kể lại toàn bộ câu chuyện. II. §å dïng:. Tranh minh ho¹ chuyÖn. III. Hoạt động dạy học:. A. Më ®Çu: Giíi thiÖu c¸c tiÕt kÓ chuyÖn trong s¸ch TiÕng ViÖt 2. B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 2. Hướng dẫn kể chuyện a. KÓ tõng ®o¹n c©u chuyÖn theo tranh. - Gọi một hs đọc yêu cầu của bài. - GV yªu cÇu hs quan s¸t tõng tranh trong sgk. - HS luyÖn kÓ trong nhãm C¸c nhãm luyÖn kÓ GV theo dâi hs kÓ. - Kể chuyện trước lớp. GV gọi hs kể, cả lớp theo dõi nhận xét đánh giá bạn kể. GV khuyÕn khÝch hs kÓ b»ng ng«n ng÷ tù nhiªn b. KÓ toµn bé c©u chuyÖn: Gọi lần lượt từng hs kể lại toàn bộ câu chuyện. Gäi hs nèi tiÕp nhau kÓ. Sau mỗi lần kể GV gọi hs nhận xét về các mặt: nội dung, diễn đạt, cách thể hiện. IV. Cñng cè dÆn dß:. NhËn xÐt giê häc khen nh÷ng hs kÓ hay. KhuyÕn khÝch hs vÒ nhµ kÓ l¹i c©u chuyÖn.. TiÕt 5. ChÝnh t¶( TC ) Cã c«ng mµi s¾t, cã ngµy nªn kim I. Môc tiªu:. - ChÐp l¹i chÝnh x¸c ®o¹n trÝch trong bµi. - Tr×nh bµy đúng 2 câu v¨n; Không mắc quá 5 lỗi trong bài. - Làm được các BT 2, 3, 4 II. §å dïng: B¶ng phô III. Hoạt động dạy học:. A. Më ®Çu: Nªu mét sè ®iÓm cÇn l­u ý vÒ yªu cÇu cña giê chÝnh t¶. B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi. a. Hướng dẫn tập chép b. Hướng dẫn hs chuẩn bị. - GV đọc từng đoạn chép trên bảng, gọi 3 hs đọc lại và hỏi: ? §o¹n nµy chÐp tõ bµi nµo? §o¹n nµy chÐp lêi cña ai víi ai?. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> ? §o¹n chÐp cã mÊy c©u? Cuèi mçi c©u cã dÊu g×? ? Nh÷ng ch÷ nµo trong ®o¹n ®­îc viÕt hoa? - HS luyÖn viÕt b¶ng con nh÷ng ch÷ khã: ngµy, mµi, s¾t, ch¸u… 2. HS chÐp bµi vµo vë: - HS chÐp bµi, GV theo dâi uèn n¾n. 3. ChÊm ch÷a bµi: HS tự chữa lỗi, gạch chân dưới từ viết sai bằng bút chì. GV chÊm bµi, nhËn xÐt. 4. Hướng dẫn làm bài tập Gäi hs nªu yªu cÇu cña c¸c bµi tËp. HS lµm bµi vµo vë, GV theo dâi hs lµm bµi vµ chÊm bµi. IV: Cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt giê häc.. Thø 4, ngµy 25 th¸ng 8 n¨m 2010 . Buæi s¸ng. To¸n Sè h¹ng - tæng. TiÕt 1 I. Môc tiªu:. - Biết số hạng - tổng. - Biết thực hiện phÐp céng (kh«ng nhí) c¸c sè cã hai ch÷ sè vµ gi¶i to¸n cã lêi ¨n. II. Hoạt động dạy học:. A. Bµi cò: - Gäi hs lªn b¶ng lµm bµi tËp 2 - GV theo dâi nhËn xÐt, ghi ®iÓm. B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu sè h¹ng vµ tæng: - GV viết lên bảng phép cộng: 35 + 24 = 59 - Gọi hs đọc phép tính đó. - GV chØ vµo tõng sè h¹ng trong phÐp céng vµ nªu 35 gäi lµ sè h¹ng, 24 gäi lµ sè h¹ng, 59 lµ kÕt qu¶ phÐp céng, 59 gäi lµ tæng. - HS theo dâi nh¾c l¹i c¸c thµnh phÇn cña phÐp céng. - GV viÕt lªn b¶ng:. 35 Sè h¹ng. +. 24 =. 59. Sè h¹ng Tæng. - L­u ý hs: 35 + 24 còng gäi lµ tæng. - GV viết phép cộng theo cột dọc rồi làm tương tự như trên:. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 35. Sè h¹ng. + 24. Sè h¹ng. 59. Tæng. - GV viÕt phÐp céng kh¸c råi gäi hs nªu tªn gäi cña c¸c thµnh phÇn. - Gäi nhiÒu hs nªu l¹i. 2. Thùc hµnh: - Hướng dẫn hs làm bài vào vở bài tập. - Gäi hs nªu yªu cÇu cña c¸c bµi tËp. - HS lµm bµi 1, 2, 3, 4 vµo vë. - GV theo dâi hs lµm vµ chÊm bµi, gäi mét sè hs ch÷a bµi. - Hoạt động3: Trò chơi - Tæ 1 nªu phÐp tÝnh. Tæ 2 nªu tªn gäi c¸c thµnh phÇn. Tæ 3 lµm träng tµi. III. Cñng cè dÆn dß:. NhËn xÐt giê häc dÆn dß.. TiÕt 2.. Tập đọc Tù thuËt. I. Môc tiªu:. - Đọc đúng và rừ ràng toàn bài. - Biết nghỉ hơi đúng sau các dấu phẩy, giữa các dòng, giữa phần yêu cầu và trả lêi ë mçi dßng. - N¾m ®­îc nh÷ng th«ng tin chÝnh vÒ b¹n hs trong bµi. - Bước đầu có khái niệm về một bản tự thuật ( lớ lịch ) Trả lời được cỏc cõu hỏi SGK. II. §å dïng:. Viết sẵn một số nội dung tự thuật để hs làm mẫu. III. Họat động dạy học:. A. Bài cũ: Gọi hs đọc bài:” Có công mài sắt, có ngày nên kim” GV nhËn xÐt ghi ®iÓm. B. Bµi míi : 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Luyện đọc: a. GV đọc mẫu.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> b. Hướng dẫn hs luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ. - HS đọc từng câu. Gọi hs nêu từ có vần khó, hs luyện đọc các từ khó, HS nối tiếp nhau đọc từng câu trong bài. - Đọc từng đoạn trước lớp: GV hướng dẫn ngắt nghỉ hơi. Gi¶i nghÜa tõ “tù thuËt”,”quª qu¸n”. - Đọc từng đoạn trong nhóm: HS luyện đọc trong nhóm( nhóm hai ). - Thi đọc giữa các nhóm: Gọi các nhóm thi đọc. GVvµ HS nhËn xÐt. 3. T×m hiÓu bµi: ? Em biÕt g× vÒ b¹n Thanh Hµ? Nhê ®©u em biÕt vÒ b¹n Thanh Hµ? ? Hãy cho biết họ và tên của em? Hãy cho bết tên địa phương em ở? ? Em h·y tù giíi thiÖu vÒ m×nh. GV nhËn xÐt bæ sung. 4. Luyện đọc lại: Gọi hs thi đọc lại bài. IV. Cñng cè dÆn dß:. NhËn xÐt giê häc , dÆn dß.. TiÕt 3:. LuyÖn tõ vµ c©u Tõ vµ c©u I. Môc tiªu:. - Bước đầu làm quen về khái niệm từ và câu. - Biết tìm những từ liên quan đến học tập, viết được câu núi về nội dung mỗi tranh. II. Đồ dùng: Tranh minh hoạ các hoạt động trong sgk. III. Hoạt động dạy học:. A. Më ®Çu: Giíi thiÖu m«n häc B . Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Hướng dẫn làm bài tập - Bài tập 1: ( làm miệng ) Gọi hs đọc yêu cầu của bài 1. HS quan sát 8 bức tranh, đọc các từ trong ngoặc đơn. HS lµm viÖc theo nhãm 4. HS tõng nhãm lµm miÖng Gäi 3, 4 em lµm l¹i.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Bµi tËp 2:( lµm miÖng ) Cho hs tìm từ theo nhóm 4. Gọi đại diện nhóm lên trình bày. Gv tæng kÕt kÕt qu¶ - Bµi tËp 3: ( ViÕt ) Gọi hs đọc yêu cầu của bài tập . Yêu cầu hs quan sát kỹ bức tranh. Hs nối tiếp nhau đặt câu theo ND tranh. GV hướng dẫn hs bổ sung. HS viết bài. 3: ChÊm ch÷a bµi. NhËn xÐt giê häc, dÆn dß.. IV: Cñng cè dÆn dß:. Thñ c«ng. Tiết 4.. GÊp tªn löa ( TiÕt 1 ) I. Môc tiªu:. - HS biÕt c¸ch gÊp tªn löa- GÊp ®­îc tªn löa. Các nếp gấp tương đối thẳng, phẳng. - HS khá giỏi gấp được các nếp gấp thẳng, phẳng, tên lửa sử dụng được. I. ChuÈn bÞ:. - MÉu tªn löa gÊp b»ng giÊy thñ c«ng. - Quy tr×nh gÊp tªn löa. - GiÊy thñ c«ng. III. Hoạt động dạy học. 1. Hướng dẫn hs quan sát và nhận xét. HS quan sát mẫu gấp. GV đặt câu hỏi. H×nh d¸ng? Mµu s¾c? C¸c phÇn? Gv mở mẩu gấp, sau đó gấp lại theo từng bước . 2. Hướng dẫn mẫu Bước 1: Gấp tạo mũi và thân tên lửa. Bước 2: Tạo tên lửa và sử dụng. GV lµm mÉu c¸c bø¬c gÊp. Gọi một hoặc hai hs thao tác các bước gấp tên lửa cho cả lớp quan sát. IV. Củng cố dặn dò : Dặn Hs chuẩn bị đồ dùng cho tiết sau.. Thø 5, ngµy 26 th¸ng 8 n¨m 2010 Buæi s¸ng TiÕt 1. ThÓ dôc. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> TËp hîp hµng däc- dãng hµng - ®iÓm sè I. Môc tiªu:. - Biết cách tập hợp hàng dọc, HS đứng vào hàng dọc đúng vị trí ( thấp trên, cao dưới ). Biết đứng thẳng hàng dọc. - Biết cách điểm số, đứng nghiêm, nghỉ, biết cách dàn hàng ngang, dồn hàng. - Biết cách tham gia trò chơi: Nhanh lên bạn ơi! - Tiếp tục ôn tập 1 số kiến thức, kỹ năng đã học ở lớp 1. II. Phương tiện: Còi III. Hoạt động dạy học. 1. PhÇn më ®Çu: - TËp hîp líp, phæ biÕn néi dung, yªu cÇu giê häc. - §øng t¹i chç vç tay, h¸t. 2. PhÇn c¬ b¶n: - Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, giậm chân tại chỗ, đứng lại. - Chµo, b¸o c¸o khi GV nhËn líp vµ kÕt thóc giê häc. - Trß ch¬i: DiÖt c¸c con vËt cã h¹i . 3. PhÇn kÕt thóc: - Đứng tại chỗ, vỗ tay, hát.- Giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp. IV. Cñng cè dÆn dß IV.. GV nhËn xÐt giê häc vµ giao bµi tËp vÒ nhµ.. TiÕt 2:. Mĩ thuật GV chuyên dạy. TiÕt 3:. TËp viÕt Ch÷ hoa: A. I. Môc tiªu:. - BiÕt viÕt ch÷ hoa A, chữ và câu ứng dụng theo cì võa vµ nhá. - Chữ viết rõ ràng, tương đối đều nét, thẳng hàng, bước đầu biết nối nét giữa chữ viết hoa với chữ viết thường trong chữ ghi tiếng. - HS khá giỏi viết đúng và đủ các dòng trong vở. II. §å dïng:. Ch÷ mÉu A. B¶ng phô. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> III. Hoạt động dạy học:. 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Bµi míi: a. Hướng dẫn hs quan sát và nhận xét chữ hoa A. ? Chữ hoa A cao mấy ô li, gồm mấy đường kẻ ngang? Được viết bởi mấy nét? - GV chØ mÉu miªu t¶. GV chØ dÉn c¸ch viÕt. GV viÕt mÉu. b. Hướng dẫn viết bảng con: HS tập viết chữ hoa A 2,3 lượt. GV theo dõi uốn nắn. 3. Hướng dẫn viết câu ứng dụng: - GV cho hs đọc câu ứng dụng. - GV giải nghĩa câu ứng dụng: Lời khuyên anh em trong nhà phải thương yêu nhau. - Hướng dẫn hs quan sát và nhận xét ( §é cao cña c¸c con ch÷. Kho¶ng c¸ch cña c¸c con ch÷.) - Hướng dẫn hs viết chữ ”Anh’’ vào bảng con: - HS viết vào bảng con hai, ba lượt. 4. Hướng dẫn viết vào vở: - GV nªu yªu cÇu viÕt. - HS viết bài vào vở, GV theo dõi giúp đỡ hs yếu. 5. ChÊm ch÷a bµi: GV chÊm bµi vµ nhËn xÐt bµi viÕt cña hs IV: Cñng cè dÆn dß:. NhËn xÐt giê häc.. TiÕt 4:. To¸n LuyÖn tËp. I. Môc tiªu:. - Biết céng nhÈm số tròn chục có 2 chữ số. - Biết tªn gäi thµnh phÇn vµ kÕt qu¶ cña phÐp céng. Biết thực hiện phép cộng các số có 2 chữ số không nhớ trong phạm vi 100 - Gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n. II. Các hoạt động dạy học. A. Bµi cò: - Gäi hs lªn b¶ng lµm bµi tËp vµ chØ ra ®©u lµ sè h¹ng vµ ®©u lµ tæng. B. Bµi míi: 1: Thùc hµnh:. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - Gäi hs nªu yªu cÇu cña c¸c bµi tËp . - Hướng dẫn hs làm bài vào vở. - HS lµm bµi vµo vë, GV theo dâi hs lµm. 2: ChÊm ch÷a bµi. - Gäi hs lªn b¶ng ch÷a bµi. III. Cñng cè, dÆn dß:. NhËn xÐt giê häc, dÆn dß.. Thø 6, ngµy 27 th¸ng 8 n¨m 2010 Buæi s¸ng. To¸n §Ò- Xi- MÐt. TiÕt 1: I. Môc tiªu:. - Biết đề- xi - một là một đơn vị đo độ dài, tên gọi, ký hiệu và độ lớn của đơn vị đo đề- xi- mét - N¾m ®­îc quan hÖ gi÷a dm vµ cm ( 1dm = 10 cm ). Nhận biết được độ lớn của đơn vị đo dm, so sánh độ dài đoạn thẳng trong trường hợp đơn giản - Biết làm các phép tính cộng, trừ với các số đo của đơn vị dm. II. §å dïng:. - Một băng giấy có độ dài 10 cm - Thước có vạch chia dm. III. Hoạt động dạy học:. 1. Giới thiệu đơn vị đo độ dài đề- xi- mét ( dm ) GV ph¸t cho mçi bµn mét b¨ng giÊy. HS ®o b¨ng giÊy - B»ng giÊy dµi mÊy cm? - GV nãi: 10 cm gäi lµ 1 dm - GV ghi b¶ng: 1 dÒ- xi- mÐt. - GV nói: đề- xi- mét viết tắt là dm. - GV ghi: 10 cm = 1 dm 1 dm = 10 cm Gäi nhiÒu hs nh¾c l¹i. Hướng dẫn hs nhận biết các đoạn thẳng có độ dài là: 1 dm, 2 dm, 3 dm. 2. Thùc hµnh. Hướng dẫn hs làm bài tập. - HS nªu yªu cÇu cña c¸c bµi tËp.- Cho hs lµm bµi tËp vµo vë. - GV theo dâi hs lµm vµ chÊm mét sè bµi- Gäi hs lªn b¶ng ch÷a bµi tËp.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> IV. Cñng cè dÆn dß:. TiÕt 2:. NhËn xÐt giê häc.. TËp lµm v¨n Tù giíi thiÖu, c©u vµ bµi. I. Môc tiªu:. - Biết lắng nghe và trả lời đúng một số câu hỏi về bản thân mình. - BiÕt nghe vµ nãi l¹i nh÷ng ®iÒu em biÕt vÒ mét b¹n trong líp. - HS khá giỏi bước đầu kể lại nội dung của 4 bức tranh thành 1 câu chuyện ngắn. II. §å dïng:. Tranh minh ho¹ bµi tËp 3 SGK. III. Các hoạt động dạy học:. 1: Hướng dẫn HS làm bài tập. - Bµi tËp 1;2 ( lµm miÖng ). 1HS đọc y/c của bài (hỏi và trả lời) 1em hỏi 1em trả lời. ? Tên em là gì? Quê em ở đâu? Em học lớp mấy trường nào? ? Em thÝch nh÷ng m«n häc nµo? Em thÝch nh÷ng viÖc g×? - GV mời HS nói trước lớp những điều đã biết về bạn. - Bµi tËp 3: HS nªu y/c bµi tËp 3. ? Có mấy bức tranh? Bức tranh nào em đã học ở tiết LTVC? - HS lµm viÖc c¸ nh©n. Dùa vµo 4 bøc tranh kÓ thµnh mét c©u chuyÖn. 2. HS trình bày trước lớp. GV và cả lớp nhận xét. Iv. Cñng cè dÆn dß. Tiết 3.. NhËn xÐt giê häc. ChÝnh t¶ ( NV ) Ngµy h«m qua ®©u råi ?. I. Môc tiªu:. - Nghe viÕt l¹i chÝnh x¸c khæ th¬ cuèi bµi th¬ “ Ngµy h«m qua ®©u råi? ” - BiÕt c¸ch tr×nh bµy mét bµi th¬ 5 ch÷: - Làm được các bài tập trong SGK II. §å dïng: B¶ng phô II. Hoạt động dạy học:. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> A. Bài cũ: 3 hs lên bảng viết chính tả: nên kim, nên người, lên núi, tảng đá, mải miÕt, gi¶ng gi¶i. C¶ líp viÕt vµo vë nh¸p - KiÓm tra hs häc thuéc ch÷ c¸i. B. Bµi míi: 1. Hướng dẫn chuẩn bị: - Cả lớp đọc đồng thanh. ? Khæ th¬ cho ta biÕt ®iÒu g× vÒ ngµy h«m qua?. ? Khæ th¬ cã mÊy dßng? Ch÷ c¸i ®Çu mçi dßng viÕt nh­ thÕ nµo? - GV đọc các từ khó và yêu cầu hs viết vào bảng con. - GV theo dâi chØnh söa lçi cho hs. 2. §äc, viÕt: - GV đọc thong thả từng dòng thơ cho hs viết vào vở. - So¸t lçi, chÊm bµi. 3. Hướng dẫn làm bài tập. HS nªu yªu cÇu cña c¸c bµi tËp. HS lµm bµi vµo vë. GV theo dâi hs lµm bµi. IV. Cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt, dÆn dß. TiÕt 4:. Đạo đức Học tập, sinh hoạt đúng giờ. i. Môc tiªu:. - Nêu được 1 số biểu hiện của học tập, sinh hoạt đúng giờ. - Nêu được ích lợi của việc học tập, sinh hoạt đúng giờ. - Biết cùng cha mẹ lập thời gian biểu hàng ngày của bản thân. Thực hiện theo thời gian biểu. - Lập được thời gian biểu phù hợp với bản thân. II. ChuÈn bÞ : C¸c dông cô s¾m vai III. Hoạt động dạy học:. 1. Bµy tá ý kiÕn. - GV chia nhãm vµ giao cho mçi nhãm bµy tá ý kiÕn vÒ viÖc lµm trong mét t×nh huèng. - HS th¶o luËn bµy tá ý kiÕn.- §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy. - Trao đổi tranh luận giữa các nhóm.- GV kết luận. 2. Xö lý t×nh huèng - GV chia nhãm vµ giao nhiÖm vô: mçi nhãm lùa chän c¸ch øng xö phï hîp vµ chuẩn bị đóng vai.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - HS thảo luận và chuẩn bị đóng vai. - Trao đổi và tranh luận giữa các nhóm. - GV kÕt luËn. - KÕt luËn : Mçi t×nh huèng cã thÓ cã nhiÒu c¸ch øng xö. Chóng ta nªn biÕt lùa chän c¸ch øng xö phï hîp nhÊt. 3. Giê nµo viÖc nÊy. - GV giao nhiÖm vô th¶o luËn cho tõng nhãm.-HS th¶o luËn nhãm . - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy. -Trao đổi tranh luận giữa các nhóm. - GV kÕt luËn: Cần sắp xếp thời gian hợp lý để đủ thời gian học tập, vui chơi, làm việc nhà và nghØ ng¬i. HS đọc câu: giờ nào việc nấy. 4. Hướng dẫn thực hành ở nhà. TiÕt 5. Hoạt động tập thể Sinh ho¹t líp. I. Môc tiªu:. - HS biết ®­îc ­u, khuyÕt ®iÓm cña m×nh trong tuần vừa rồi. - Hướng phấn đấu trong tuần tới. II. Hoạt động dạy học:. - GV Th«ng b¸o kÕt qu¶ k tra S¸ch vë ®Çu n¨m. - Biªn chÕ tæ, nhãm. - GV nêu kế hoạch hoạt động trong tuần tới. Dặn dũ HS. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span>