Giáo án tăng cướng lớp 1 - Tuần 17 đến tuần 26

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN 17 Thứ hai ngày 21 tháng 12 năm 2010 TIẾNG VIỆT: LUYỆN TẬP BÀI ĂT, ÂT I. Mục tiêu: - Củng cố, luyện kĩ năng đọc, viết thành thục tiếng, từ có tiêng chứa vần ăt, ât. - Làm bài tập mở rộng vốn từ. II. Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1. Gọi học sinh đọc bài trong SGK. - HS đọc bài: cá nhân, lớp. Kết hợp phân tích vần, tiếng có vần ăt, ât - Ưu tiên những đọc em còn yếu. Thi tìm tiếng, từ có tiếng chứa vần ăt, ât - HS thi viết tiếng tìm được vào bảng 2. HD viết bài vào bảng con. con. ăt, ât, rửa mặt, đấu vật, -HS viết bài vào bảng con. đôi mắt, bắt tay, mật ong, thật thà. Hỏi: Khi viết tiếng có vần ăt, ât dấu thanh để ở đâu? - Dấu thanh để ở chữ ă, â Lưu ý nét nối giữa các con chữ. 3. HD viết bài vào vở. Viết thêm câu ứng dụng. - HS viết bài vào vở. Lưu ý chữ cái đầu câu phải viết hoa. Cuối câu đặt dấu chấm. 4. HD làm bài tập. Bài 1: Nối: Núi cao xanh ngắt. - Trình bày bài vào vở. Bầu trời tím ngắt. - Chữa bài: 2 em Rặng núi chật vật. Đời sống chót vót. HD nối từ bên trái với từ bên phải thích hợp. Bài 2: Viết 2 tiếng có vần ăt, ât. Chấm, chữa bài. Nhận xét, dặn dò. TOÁN: LUYỆN TẬP CHUNG I. Mục tiêu: - Củng cố, luyện kĩ năng làm tính cộng, trừ các số trong phạm vi 10. II. Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1. HD HS làm bài tập: Bài 1: Tính: - HS làm bài vào vở. 3 + 6 – 5 =… 10 – 4 + 2 =… - Chữa bài: 2 em TB khá. 8 -2 + 3 =… 10 – 7 + 7 =… HD tính lần lượt từ trái sang phải. Bài 2 : Nối với số thích hợp :. 8- 6 + 3. 2. 9 -7 + 2. 5. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 3+5-6. 7. 2+3+4. 4. 10 – 2 - 1. 9. - HS làm bài vào vở. - Chữa bài: 2 em Khá Giỏi.. HD nhẩm kết quả trước khi nối Bài 3 : Số ?. 1 1. 4 2. - HS làm bài vào vở. - Chữa bài: 2 em Giỏi. 5 3. 7. 1. HD dựa vào bảng cộng trừ trong phạm vi 10 để điền số. Bài 4: Viết phép tính thích hợp: Có: 7 nhãn vở Thêm: 2 nhãn vở Có tất cả: .... nhãn vở? HD: Muốn biết có tất cả bao nhiêu nhãn vở ta làm tính gì? Chấm, chữa bài. Nhận xét, dặn dò.. - HS làm bài vào vở. - Chữa bài: 1 em TB Khá. Thứ ba ngày 22 tháng12 năm 2010 TIẾNG VIỆT: LUYỆN TẬP BÀI ÔT, ƠT I. Mục tiêu: - Củng cố, luyện kĩ năng đọc, viết thành thục tiếng, từ có tiêng chứa vần ôt, ơt. - Làm bài tập mở rộng vốn từ. II. Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên 1. Gọi học sinh đọc bài trong SGK. Kết hợp phân tích vần, tiếng có vần ôt, ơt Thi tìm tiếng, từ có tiếng chứa vần ôt, ơt 2. HD viết bài vào bảng con. ôt, ơt, cột cờ, cáI vợt, Cơn sốt, quả ớt, xay bột, ngớt mưa. Hỏi: Khi viết tiếng có vần ôt, ơt dấu thanh để ở đâu? Lưu ý nét nối giữa các con chữ. 3. HD viết bài vào vở.. Lop1.net. Hoạt động học sinh - HS đọc bài: cá nhân, lớp. - Ưu tiên những đọc em còn yếu. - HS thi viết tiếng tìm được vào bảng con. -HS viết bài vào bảng con. - Dấu thanh để ở chữ ô, ơ.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Viết thêm câu ứng dụng. Lưu ý chữ cái đầu câu phải viết hoa. Cuối câu đặt dấu chấm. 4. HD làm bài tập. Bài 1: Nối: Cơn mưa tươi tốt. Hàng cây bất chợt. Vườn rau thưa thớt. HD nối từ bên trái với từ bên phải thích hợp. Bài 2: Điền ôt hay ơt? không dấu d… hời h… ng… ngạt đùa c… Chấm, chữa bài. Nhận xét, dặn dò.. - HS viết bài vào vở.. - Trình bày bài vào vở. - Chữa bài: 2 em. TOÁN: LUYỆN TẬP CHUNG I. Mục tiêu: - Củng cố, luyện kĩ năng làm tính cộng, trừ các số trong phạm vi 10. II. Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên 1. HD HS làm bài tập: Bài 1: Tính: 10 – 4 – 4 =… 9 – 6 =… 3 + 7 – 8 =… 8 – 3 =… 2 + 7 - 4 =… 6 + 2 =… HD tính lần lượt từ trái sang phải. Bài 2 : Điền số ? 2+. >9. 5+. Hoạt động học sinh - HS làm bài vào vở. - Chữa bài: 3 em TB khá.. <6. - HS làm bài vào vở. - Chữa bài: 2 em Khá Giỏi.. 8<1 -5>4 HD nhẩm kết quả trước khi điền dấu. Mấy lớn hơn 9 ? (10) ; 2 cộng mấy bằng 10 ? (8) ; điền số 8... Bài 3 : Cho các số : 4, 5, 6, 7 Tìm những cặp số mà đem số lớn trừ số bé thì cho kết quả là 2. HD lập thành phép trừ hai số có kquả bằng 2. Bài 4 : Điền dấu (+, -) thích hợp vào ô trống : 9. 1 = 10. 0. 7. 3<4. - HS làm bài vào vở. - Chữa bài: 1 em Giỏi. - HS làm bài vào vở. - Chữa bài: 2 em Giỏi. 2. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 6. 2>9. 2. 5. 2=8. 1. HD nhẩm kết quả lần lượt. Bài 5: Viết phép tính thích hợp: Có: 8 quả cam Đã ăn: 2 quả cam Còn: .... quả cam? HD: Muốn biết còn lại bao nhiêu quả cam ta làm tính gì? Chấm, chữa bài. Nhận xét, dặn dò.. - HS làm bài vào vở. - Chữa bài: 1 em TB Khá. Thứ sáu ngày 25 tháng 12 năm 2010 LUYỆN THỰC HÀNH VIẾT CHỮ ĐẸP. TIẾNG VIỆT: I. Mục tiêu: - Củng cố, luyện kĩ năng viết chữ đẹp cho học sinh. - Trình bày bài sạch, đúng khoảng cách. - Giáo dục học sinh tính cẩn thận khi trình bày chữ viết. II. Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1. HD học sinh nêu các vần đã học trong tuần ăt, ât, ôt, ơt, et, êt, ut, ưt - HS nêu lần lượt các vần. 2. Giáo viên viết mẫu các vần và từ lên bảng. khăn mặt, đôi tất, đốt lửa, chợ tết, lụt lội, ớt rất cay. - HD học sinh đọc, phân tích vần, tiếng. 3. HD học sinh viết bài vào bảng con - HS đọc ( cá nhân, lớp ) Lưu ý nét nối giữa các con chữ. - Ưu tiên những em TBình. 4. HD viết bài vào vở. - Cả lớp viết vào bảng con - Lưu ý tư thế ngồi viết đúng. - Trình bày bài đúng khoảng cách - 2 em nhắc lại tư thế ngồi viết. - Chú ý nét nối giữa các con chữ. - Gọi học sinh đọc bài viết trong vở. - HD HS viết bài. - HS viết bài vào vở. 5. Luyện tập: Bài 1: Nối: tất vút nết bật - Các nhóm trao đổi. vun na - Đại diện nhóm trình bày. hắt hiu Bài 2: Thi nói tiếng chứa các vần trong bài. Chấm, chữa bài. Nhận xét, dặn dò.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> TOÁN: LUYỆN TẬP CHUNG I. Mục tiêu: - Củng cố, luyện kĩ năng làm tính cộng, trừ các số trong phạm vi 10. - Viết phép tính thích hợp. II. Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên 1. HD HS làm bài tập: Bài 1: Điền dấu >, <, = ? 5+4…7+3 3 + 6 … 10 – 3 6 + 4 … 10 – 0 10 – 4 … 2 + 8 HD tính kết quả trước khi điền dấu. Bài 2 : Điền số ?. 1. 3. =. +. 2. =. 5. -. 0. =. 5. -. -. Hoạt động học sinh - HS làm bài vào vở. - Chữa bài: 2 em TB khá.. 4 - HS làm bài vào vở. - Chữa bài: 3 em Khá Giỏi.. 3. -. HD nhẩm kết quả trước khi điền dấu. Mấy trừ 4 bằng 1 ? (5) ; 3 cộng mấy bằng 5 ? (2)... Bài 3 : Nối ô trống với số thích hợp : 8-. 1. >3. 2. -5<4. 3. 4. 5. 6. 7. - HS làm bài vào vở. - Chữa bài: 2 em Giỏi. 8. HD : mấy lớn hơn 3 ?(4, 5, ...) 8 trừ mấy bằng 4 ? (4). Nối đến số 4. HD nhẩm kết quả lần lượt. Bài 4: Viết phép tính thích hợp: Có: 8 quả cam Đã ăn: 2 quả cam Còn: .... quả cam? HD: Muốn biết còn lại bao nhiêu quả cam ta làm tính gì? Chấm, chữa bài. Nhận xét, dặn dò.. - HS làm bài vào vở. - Chữa bài: 1 em TB Khá. TUẦN 18. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Thứ hai ngày 28 tháng 12 năm 2010 TIẾNG VIỆT: LUYỆN TẬP VẦN IT, IÊT I.Mục tiêu: - Củng cố, luyện kĩ năng đọc, viết thành thục tiếng, từ có tiếng chứa vần it, iêt đã học. - Làm bài tập mở rộng vốn từ. II. Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên 1. Gọi học sinh đọc bài trong SGK. Kết hợp phân tích vần, tiếng có vần it, iêt Thi tìm tiếng, từ có tiếng chứa vần it, iêt 2. HD viết bài vào bảng con. it, iêt, trái mít, chữ viết, đông ngịt, trái mít, hiếu biết, thời tiết. Hỏi: Khi viết tiếng có vần it, iêt dấu thanh để ở đâu? Lưu ý nét nối giữa các con chữ. 3. HD viết bài vào vở. Viết thêm câu ứng dụng. Lưu ý chữ cái đầu câu phải viết hoa. Cuối câu đặt dấu chấm. 4. HD làm bài tập. Bài 1: Nối: Cô bé rất hay. Chủ nhật mải miết làm bài tập. Bài hát Lan ra công viên. HD nối từ bên trái với từ bên phải thích hợp. Bài 2: Điền ôt hay ơt? h…thở tạm b… tha th… m… mù Chấm, chữa bài. Nhận xét, dặn dò.. TOÁN:. Hoạt động học sinh - HS đọc bài: cá nhân, lớp. - Ưu tiên những đọc em còn yếu. - HS thi viết tiếng tìm được vào bảng con. -HS viết bài vào bảng con. - Dấu thanh để ở chữ i, ê - HS viết bài vào vở.. - Trình bày bài vào vở. - Chữa bài: 2 em. LUYỆN TẬP CHUNG. I. Mục tiêu: - Củng cố, luyện kĩ năng làm tính cộng, trừ các số trong phạm vi 10.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Viết phép tính thích hợp. - Thứ tự các số, số liền trước, số liền sau. II. Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên 1. HD HS làm bài tập: Bài 1: Tính: a, 7 – 2 + 4 =… 5–4=… 10 – 7 – 3 =… 3 + 5 =… b, 6 4 10 2 4 + + + 3 4 2 8 6 ___ ___ ___ ___ ___ Bài 2 : a, -4 b,2 +. 6. =8–2. +2. -5. Hoạt động học sinh - HS làm bài vào vở. - Chữa bài: 3 em TB khá.. - HS làm bài vào vở. - Chữa bài: 3 em Khá Giỏi.. +4=5+3. 3+5= -1 9 – 2 = 10 HD : Mấy trừ 4 bằng 6 ? (10)... 8 trừ 2 bằng mấy ? (6). 2 cộng mấy bằng 6 ?... Bài 3 : Cho các số : 1, 5, 2, 9, 8. a,Số lớn nhất là :... b,Số bé nhất là :... Bài 4 : a, Số liền sau số 9 là :... b,Số liền trước số 1 là :... Bài 5: Viết phép tính thích hợp: Có: 4 viên bi Thêm: 6 viên bi Có tất cả:.... viên bi? HD: Muốn biết có tất cả bao nhiêu viên bi ta làm tính gì ? Chấm, chữa bài.Nhận xét, dặn dò.. - HS làm bài vào vở. - Chữa bài: 2 em Khá - HS làm bài vào vở. - Chữa bài: 2 em Khá Giỏi - HS làm bài vào vở. - Chữa bài: 1 em TB Khá. Thứ ba ngày 29 tháng 12 năm 2010 TIẾNG VIỆT:. LUYỆN TẬP VẦN UÔT, ƯƠT. I.Mục tiêu: - Củng cố, luyện kĩ năng đọc, viết thành thục tiếng, từ có tiếng chứa vần uôt, ươt đã học.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Làm bài tập mở rộng vốn từ. II. Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên 1. Gọi học sinh đọc bài trong SGK. Kết hợp phân tích vần, tiếng có vần uôt, ươt Thi tìm tiếng, từ có tiếng chứa vần uôt, ươt 2. HD viết bài vào bảng con. uôt, ươt, chuột nhắt, lướt ván, trắng muốt, vượt lên, tuốt lúa, ẩm ướt Hỏi: Khi viết tiếng có vần uôt, ươt dấu thanh để ở đâu? Lưu ý nét nối giữa các con chữ. 3. HD viết bài vào vở. Viết thêm câu ứng dụng. Lưu ý chữ cái đầu câu phải viết hoa. Cuối câu đặt dấu chấm. 4. HD làm bài tập. Bài 1: Nối: Luống rau lạnh buốt. áo quần xanh mướt. Trời là lượt. HD nối từ bên trái với từ bên phải thích hợp. Bài 2: Viết 2 tiếng có vần uôt, ươt Chấm, chữa bài. Nhận xét, dặn dò.. TOÁN:. Hoạt động học sinh - HS đọc bài: cá nhân, lớp. - Ưu tiên những đọc em còn yếu. - HS thi viết tiếng tìm được vào bảng con. -HS viết bài vào bảng con. - Dấu thanh để ở chữ ô, ơ - HS viết bài vào vở.. - Trình bày bài vào vở. - Chữa bài: 2 em. LUYỆN TẬP ĐIỂM, ĐOẠN THẲNG. I. Mục tiêu: - Củng cố khái niệm điểm, đoạn thẳng. - Củng cố, luyện kĩ năng vẽ đoạn thẳng. - Tính cộng trừ các số đến 10. II. Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên. Hoạt động học sinh. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> 1.Nhắc lại khái niệm: Điểm là một dấu chấm. Đặt tên điểm theo kí hiệu chữ cái in hoa. Đoạn thẳng nối 2 điểm. 2. HD HS làm bài tập: Bài 1: Vẽ đoạn thẳng và đặt tên cho đoạn thẳng.. - HS vẽ vào bảng con.. Bài 2 : Tính : 6 + 3 – 4 =... 8 – 6 =... 8 – 5 + 7 =... 3 + 4 =... 9 – 6 – 3 =... 10 – 9 =... Bài 3 : Điền dấu +, - ? 9. 1 = 10 +. 6. 2>9. 2. - HS làm bài vào vở. - Chữa bài: 2 em TBình Khá.. 7. 3<4. 2. 5. 2=8. 1. - HS làm bài vào vở. - Chữa bài: 2 em Giỏi.. HD nhẩm thử kết quả. Bài 4 : Hình vẽ bên có bao nhiêu điểm, bao nhiêu đoạn thẳng.. Bài 5: Viết phép tính thích hợp: Có: 7 que tính Thêm: 3 que tính Có tất cả:.... que tính? HD: Muốn biết có tất cả bao nhiêu que tính ta làm tính gì? Chấm, chữa bài.Nhận xét, dặn dò.. - HS làm bài vào vở. - Chữa bài: 2 em Khá Giỏi. - HS làm bài vào vở. - Chữa bài: 1 em TB Khá. Thứ sáu ngày 01 tháng 01 năm 2011 TIẾNG VIỆT:. LUYỆN THỰC HÀNH VIẾT CHỮ ĐẸP. I. Mục tiêu: - Củng cố, luyện kĩ năng viết chữ đẹp cho học sinh. - Trình bày bài sạch, đúng khoảng cách. - Giáo dục học sinh tính cẩn thận khi trình bày chữ viết. II. Các hoạt động dạy học:. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Hoạt động giáo viên 1. HD học sinh nêu các vần đã học trong tuần it, iêt, uôt, ươt, oc, ac, 2. Giáo viên viết mẫu các vần và từ lên bảng. Lạnh buốt, rét mướt, ngọt ngào, tiết kiệm, thân thiết, vượt khó. - HD học sinh đọc, phân tích vần, tiếng. 3. HD học sinh viết bài vào bảng con Lưu ý nét nối giữa các con chữ. 4. HD viết bài vào vở. - Lưu ý tư thế ngồi viết đúng. - Trình bày bài đúng khoảng cách - Chú ý nét nối giữa các con chữ. - Gọi học sinh đọc bài viết trong vở. - HD HS viết bài. 5. Luyện tập: Bài 1: Điền at, ăt hay ât? Ph.. thưởng thân m... g... lúa mưa lất ph... bát ng... h... hiu Bài 2: Thi nói tiếng chứa các vần trong bài. Chấm, chữa bài. Nhận xét, dặn dò.. TOÁN:. Hoạt động học sinh - HS nêu lần lượt các vần.. - HS đọc ( cá nhân, lớp ) - Ưu tiên những em TBình. - Cả lớp viết vào bảng con - 2 em nhắc lại tư thế ngồi viết. - HS viết bài vào vở.. - Các nhóm trao đổi. - Đại diện nhóm trình bày.. LUYỆN TẬP MỘT CHỤC, TIA SỐ. I. Mục tiêu: - Củng cố khái niệm một chục, tia số. - Củng cố, luyện kĩ năng vẽ đoạn thẳng. - Tính cộng trừ các số đến 10. II. Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên. Hoạt động học sinh. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> 1.Nhắc lại khái niệm: Một chục bằng mấy? Cách vẽ tia số. 2. HD HS làm bài tập: Bài 1: HD học sinh trả lời. a,Một chục quả trứng là mấy quả trứng? b,Mẹ mua 8 quả chanh. An nói mẹ mua một chục quả chanh. Hỏi An nói đúng hay sai? Bài 2 : Điền dấu : >, <, = ? Một chục 9. - HS vẽ vào bảng con.. - HS làm bài vào vở. - Chữa bài: 2 em TBình Khá.. 10 một chục. một chục 6 Bài 3 : Điền các số còn thiếu vào mỗi vạch trên tia số :. - HS làm bài vào vở. - Chữa bài: 2 em Giỏi.. Bài 4 : Hình vẽ bên có bao nhiêu điểm, bao nhiêu đoạn thẳng.. - HS làm bài vào vở. - Chữa bài: 2 em Khá Giỏi. Bài 5: Viết phép tính thích hợp: Có: 7 que tính Thêm: 3 que tính Có tất cả:.... que tính? HD: Muốn biết có tất cả bao nhiêu que tính ta làm tính gì? Chấm, chữa bài. Nhận xét, dặn dò.. - HS làm bài vào vở. - Chữa bài: 1 em TB Khá. TUẦN 19 Thứ hai ngày 04 tháng 01 năm 2011 TIẾNG VIỆT:. LUYỆN TẬP VẦN ĂC, ÂC. I.Mục tiêu: - Củng cố, luyện kĩ năng đọc, viết thành thục tiếng, từ có tiếng chứa vần ăc, âc đã học. - Làm bài tập mở rộng vốn từ.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> II. Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Tiết 1: 1. Gọi học sinh đọc bài trong SGK. Kết hợp phân tích vần, tiếng có vần ăc, âc. Thi tìm tiếng, từ có tiếng chứa vần ăc, âc. 2. HD viết bài vào bảng con. ăc, âc, mắc áo, quả gấc Màu sắc, ăn mặc, giấc ngủ, nhấc chân. Hỏi: Khi viết tiếng có vần ăc, âc dấu thanh để ở đâu? Lưu ý nét nối giữa các con chữ. Tiết 2: 3. HD viết bài vào vở. Viết thêm câu ứng dụng. Lưu ý chữ cái đầu câu phải viết hoa. Cuối câu đặt dấu chấm. 4. HD làm bài tập. Bài 1: Điền ăc hay âc? Ch... như lạc, Đ... như bí Đỏ như g.... Tấc đất t... vàng. HD nhẩm để điền vầ cho thích hợp. Bài 2: Viết 2 tiếng có vần uôt, ươt Chấm, chữa bài. Nhận xét, dặn dò.. TOÁN:. Hoạt động học sinh - HS đọc bài: cá nhân, lớp. - Ưu tiên những đọc em còn yếu. - HS thi viết tiếng tìm được vào bảng con. -HS viết bài vào bảng con. - Dấu thanh để ở chữ ă, â. - HS viết bài vào vở.. - Trình bày bài vào vở. - Chữa bài: 2 em. KIỂM TRA CUỐI KÌ 1. I. Mục tiêu: - Kiểm tra kĩ năng làm tính cộng, trừ các số trong phạm vi 10. - Viết phép tính thích hợp. - Nhận biết hình tam giác. II. Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên 1. HD HS làm bài vào vở:. Hoạt động học sinh. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Bài 1: Tính: a, 5 – 3 + 7 =… 3+6 =… 10 – 2 – 6 =… 8 – 7 =… b, 7 5 10 3 3 + + + 3 4 4 5 7 ___ ___ ___ ___ ___. - HS làm bài vào vở. - Chữa bài - Nhận xét.. Bài 2 : Điền dấu +, - ? 5. 4. 3=4. 6. 1. 3 = 10. 7. 2. 1=4. 8. 1. 1=8. Bài 3 : Cho các số : 1, 5, 0, 9, 7. a,Số lớn nhất là :... b,Số bé nhất là :... Bài 4: Viết phép tính thích hợp: Trên cành: 7 con chim. Bay đi: 3 con chim. Còn lại:.... con chim? Bài 5: Hình bên có: a, tam giác b, điểm.. Chấm bài. Nhận xét giờ kiểm tra. Thứ ba ngày 05 tháng 01 năm 2011 TIẾNG VIỆT:. LUYỆN TẬP VẦN UC, ƯC.. I.Mục tiêu: - Củng cố, luyện kĩ năng đọc, viết thành thục tiếng, từ có tiếng chứa vần uc ưc đã học. - Làm bài tập mở rộng vốn từ. II. Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Tiết 1:. Hoạt động học sinh - HS đọc bài: cá nhân, lớp.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> 1. Gọi học sinh đọc bài trong SGK. Kết hợp phân tích vần, tiếng có vần uc, ưc. Thi tìm tiếng, từ có tiếng chứa vần uc, ưc. 2. HD viết bài vào bảng con. uc, ưc, cần trục, lực sĩ Máy xúc, cúc vạn thọ, lọ mực, nóng nực. Hỏi: Khi viết tiếng có vần uc, ưc dấu thanh để ở đâu? Lưu ý nét nối giữa các con chữ. Tiết 2: 3. HD viết bài vào vở. Viết thêm câu ứng dụng. Lưu ý chữ cái đầu câu phải viết hoa. Cuối câu đặt dấu chấm. 4. HD làm bài tập. Bài 1: Điền uc hay ưc? sùng s... sung... th... giấc sức l... HD nhẩm để điền vần cho thích hợp. Bài 2: Điền tiếng lục, xúc hay mực: Súng… lọ… bông… HD lựa chọn từ để điền cho thích hợp. Chấm, chữa bài. Nhận xét, dặn dò.. TOÁN:. - Ưu tiên những đọc em còn yếu. - HS thi viết tiếng tìm được vào bảng con. -HS viết bài vào bảng con. - Dấu thanh để ở chữ u. ư. - HS viết bài vào vở.. - Trình bày bài vào vở. - Chữa bài: 2 em. LUYỆN TẬP SỐ MƯỜI MỘT, MƯỜI HAI. I. Mục tiêu: - Củng cố, luyện kỹ năng nhận biết số 11, 12. - Cấu tạo các số đến 12. - Học sinh có ý thức tự giác làm bài. II. Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên HD học sinh làm bài tập: Bài 1: Số? Số 10 gồm... chục và ... đơn vị. Số 11 gồm... chục và ... đơn vị. Số 12 gồm... chục và ... đơn vị.. Hoạt động học sinh - HS trình bày vào vở. - chữa bài: 3 em TBình Khá.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Bài 2: Số? Số liền sau số 10 là... Số liền sau số 11 là... Số liền trước số 12 là... Số liền trước số 11 là... Bài 3: Khoanh tròn vào chữ cái trước câu đúng: Hình vẽ bên có: a, 2 đoạn thẳng. b, ba đoạn thẳng.. - HS làm bài vào vở. - Chữa bài: 2 em Khá Giỏi.. - HS làm bài vào vở. - Chữa bài: 1 em Giỏi.. Bài 4: Điền dấu: >, <, =? 10. 12. 7. 12. 11. 10. 12. 9. 10. 1 chục 0 đơn vị. 11. 1 chục 2 đơn vị. - HS làm bài vào vở. - Chữa bài: 2 em Khá. Bài 5: Viết phép tính thích hợp: - HS làm bài vào vở. Lan có: 1 chục nhẫn vở. - Chữa bài: 1 em TB Khá Cho bạn: 3 nhãn vở. Còn:... nhãn vở? HD: bài toán cho biết gì? ( 1chục ...) Trước khi viết phép tính phải đổi 1 chục = 10 nhãn vở. Chấm, chữa bài. Nhận xét, dặn dò. Thứ sáu ngày 08 tháng 01 năm 2011 TIẾNG VIỆT:. LUYỆN VIẾT CHỮ ĐẸP. I.Mục tiêu: - Củng cố, luyện kĩ năng viết chữ đẹp cho học sinh. - Trình bày bài sạch, đúng khoảng cách. - Giáo dục học sinh tính cẩn thận khi trình bày chữ viết. II. Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Tiết 1: HD học sinh viết bài vào bảng con. 1. HD học sinh nêu các vần đã học trong tuần ăc, âc, uc, ưc, ôc, uôc, iêc, ươc.. Hoạt động học sinh - HS nêu lần lượt các vần.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> 2. Giáo viên viết mẫu các vần và từ lên bảng. Giấc mơ, chúc tết, thức giấc, cột mốc, diễn xiếc, uống nước. - HD học sinh đọc, phân tích vần, tiếng. 3. HD học sinh viết bài vào bảng con Lưu ý nét nối giữa các con chữ. Tiết 2: HD học sinh viết bài vào vở. 4. HD viết bài vào vở. - Lưu ý tư thế ngồi viết đúng. - Trình bày bài đúng khoảng cách - Chú ý nét nối giữa các con chữ. - Gọi học sinh đọc bài viết trong vở. - HD HS viết bài. 5. Luyện tập: Bài 1: Nối: xanh dược thuốc biếc thảo bắc Bài 2: Thi nói tiếng chứa các vần trong bài. Chấm, chữa bài. Nhận xét, dặn dò.. TOÁN:. - HS đọc ( cá nhân, lớp ) - Ưu tiên những em TBình.. - Cả lớp viết vào bảng con - 2 em nhắc lại tư thế ngồi viết. - HS viết bài vào vở.. - Các nhóm trao đổi. - Đại diện nhóm trình bày.. LUYỆN TẬP HAI MƯƠI, HAI CHỤC.. I.Mục tiêu: - Củng cố, luyện kỹ năng nhận biết số 20 - Cấu tạo số 20. - Học sinh có ý thức tự giác làm bài. II. Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên HD học sinh làm bài tập: Bài 1: Số? a, Từ 0 đến 20, số nhỏ nhất là số nào?... b, Từ 0 đến 20, số lớn nhất là số nào?... c, Số 20 có mấy chữ số?... Bài 2: Số? Số liền sau số 19 là... Số liền sau số 9 là... Số liền trước số 11 là.... Hoạt động học sinh - HS trình bày vào vở. - chữa bài: 3 em TBình Khá.. - HS làm bài vào vở. - Chữa bài: 2 em Khá Giỏi.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Số liền trước số 20 là... Bài 3: Trong các số: 5, 16, 15, 20, 17, 9 a, Số nào bé nhất? b, Số nào lớn nhất? c, Xếp các số trên theo thứ tự từ bé đến lớn. Bài 4: Nối ô trống với số thích hợp: 15 <. < 18. 16. 17. 20 >. > 16. 18. 19. - HS làm bài vào vở. - Chữa bài: 3 em Khá Giỏi.. - HS làm bài vào vở. - Chữa bài: 2 em Giỏi.. 20. Bài 5: Viết các số: a, Gồm 1 chục và 5 đơn vị... b, Gồm 2 chục và 0 đơn vị... c, Gồm 0 chục và 1 đơn vị... Chấm, chữa bài. Nhận xét, dặn dò.. - HS làm bài vào vở. - Chữa bài: 3 em TB Khá. TUẦN 20: Thứ hai ngày 11 tháng 1 năm 2011 TIẾNG VIỆT:. LUYỆN TẬP VẦN ACH. I.Mục tiêu: - Củng cố, luyện kĩ năng đọc, viết thành thục tiếng, từ có tiếng chứa vần ach đã học. - Làm bài tập mở rộng vốn từ. II. Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Tiết 1: 1. Gọi học sinh đọc bài trong SGK. Kết hợp phân tích vần, tiếng có vần ach Thi tìm tiếng, từ có tiếng chứa vần ach 2. HD viết bài vào bảng con. ach, viên gạch, sạch sẽ, cuốn sách, kênh rạch, cây bạch đàn. Hỏi: Khi viết tiếng có vần ach dấu thanh để ở đâu?. Hoạt động học sinh - HS đọc bài: cá nhân, lớp. - Ưu tiên những đọc em còn yếu. - HS thi viết tiếng tìm được vào bảng con. -HS viết bài vào bảng con. - Dấu thanh để ở chữ a. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Lưu ý nét nối giữa các con chữ. Tiết 2: 3. HD viết bài vào vở. - HS viết bài vào vở. Viết thêm câu ứng dụng. Lưu ý chữ cái đầu câu phải viết hoa. Cuối câu đặt dấu chấm. 4. HD làm bài tập. Bài 1: Điền anh hay ach? - Lá l... dùm lá rách. - Đói cho s..., rách cho thơm. - Trình bày bài vào vở. - Nhà sạch thì mát, bát s... ngon cơm. - Chữa bài: 2 em HD nhẩm để điền vần cho thích hợp. Bài 2: Viết 2 từ có tiếng chứa vần ach. Chấm, chữa bài. Nhận xét, dặn dò.. TOÁN:. LUYỆN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 20. I.Mục tiêu: - Củng cố, luyện kỹ năng đọc, viết số đến 20. - So sánh các số đến 20. - Củng cố điểm, đoạn thẳng. - Học sinh có ý thức tự giác làm bài. II. Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên HD học sinh làm bài tập: Bài 1: Đọc số? 15:... 17:... 11:... 20:... 9:... 14:... Bài 2: Điền dấu: >, <, = ? 20. 18. 19. 2chục ođơn vị. 17. 7. 15. 1chục 5 đơn vị. Bài 3: Cho các số: 19, 10, 20, 9, 12. Hoạt động học sinh - HS trình bày vào vở. - chữa bài: 3 em TBình Khá.. - HS làm bài vào vở. - Chữa bài: 2 em Khá - HS làm bài vào vở.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> a, Xếp theo thứ tự từ bé đến lớn. b, xếp theo thứ tự từ lớn đến bé.. - Chữa bài: 2 em Khá. Bài 4: Số? Số 20 gồm... chục và... đơn vị. Số 11 gồm... chục và... đơn vị. Số 15 gồm ...chục và... đơn vị. Số 10 gồm... chục và ...đơn vị.. - HS làm bài vào vở. - Chữa bài: 2 em Khá. Bài 5: Hình vẽ bên có: a,...tam giác. b,...điểm. c,...đoạn thẳng.. - HS làm bài vào vở. - Chữa bài: 3 em Khá giỏi. Chấm, chữa bài. Nhận xét, dặn dò.. Thứ ba ngày 12 tháng 1 năm 2011 TIẾNG VIỆT:. LUYỆN TẬP VẦN ICH, ÊCH. I.Mục tiêu: - Củng cố, luyện kĩ năng đọc, viết thành thục tiếng, từ có tiếng chứa vần ich, êch đã học. - Làm bài tập mở rộng vốn từ. II. Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Tiết 1: 1. Gọi học sinh đọc bài trong SGK. Kết hợp phân tích vần, tiếng có vần ich, êch Thi tìm tiếng, từ có tiếng chứa vần ich, êch. 3.HD viết bài vào bảng con. ich, êch, tờ lịch, con êch, vở kịch, vui thích, mũi hếch, chênh chếch. Hỏi: Khi viết tiếng có vần ich, êch dấu thanh để ở đâu? Lưu ý nét nối giữa các con chữ. Tiết 2: 3. HD viết bài vào vở. Viết thêm câu ứng dụng.. Hoạt động học sinh - HS đọc bài: cá nhân, lớp. - Ưu tiên những đọc em còn yếu. - HS thi viết tiếng tìm được vào bảng con. -HS viết bài vào bảng con. - Dấu thanh để ở chữ i, ê. - HS viết bài vào vở.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Lưu ý chữ cái đầu câu phải viết hoa. Cuối câu đặt dấu chấm. 4. HD làm bài tập. Bài 1: Điền tiếng phích, xích, phếch hay lệch: ngồi...; ....xe .... nước bạc... HD nhẩm để điền vần cho thích hợp. - Trình bày bài vào vở. Bài 2: - Chữa bài: 2 em Viết 2 từ có tiếng chứa vần ich, êch. Chấm, chữa bài. Nhận xét, dặn dò.. TOÁN:. LUYỆN TẬP PHÉP CỘNG DẠNG 14 + 3. I.Mục tiêu: - Củng cố, luyện kỹ năng đặt tính, tính nhẩm các số dạng 14 + 3. - Giải toán có lời văn. - Học sinh có ý thức tự giác làm bài. II. Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên HD học sinh làm bài tập: Bài 1: Đặt tính rồi tính: 12 + 6 ; 12 + 7 13 + 5; 10 + 6 HD đặt các chữ số thẳng cột. Bài 2: Tính nhẩm: 14 + 4 =... 11 + 7 =... 14 + 2 =... 15 + 4 =... 10 + 3 =... 13 + 7 =.... Hoạt động học sinh - HS trình bày vào bảng con - chữa bài: 2 em TBình Khá.. - HS làm bài vào vở. - Chữa bài: 2 em Khá. Bài 3: Số? 15 +. = 16. 14 +. = 19. 10 +. = 17. 12 +. = 17. - HS làm bài vào vở. - Chữa bài: 2 em Khá Giỏi. HD nhẩm chữ số hàng đơn vị: 5 cộng mấy bằng 6... Bài 4: Viết phép tính thích hợp:. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>