Giáo án lớp 3 Môn Toán - Tuần 4: Tiết 16 đến tiết 20

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 4. Thø hai ngµy 10 th¸ng 9 n¨m 2012. To¸n TiÕt 16 LuyÖn tËp chung I. Môc tiªu: - Biết làm tính cộng, trừ các số có ba chữ số, tính nhân, chia trong bảng đã học. - Biết giải toán có lời văn (liên quan đến so sánh hai số hơn, kém nhau một số đơn vị). - Vận dụng làm đúng các bài tập - TÝch cùc lµm bµi * Làm được một số phép tính đơn giản. II. ChuÈn bÞ : 1. Đồ dùng dạy học - SGK 2. Phương pháp dạy học : - Quan sát thực hành. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - H¸t 1. ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra bµi cò:. - 1 HS lµm BT2 - 1HS lµm bµi tËp 4(17). - NhËn xÐt, cho ®iÓm 3. LuyÖn tËp: Bài 1: Yêu cầu HS tự đặt tính và tìm - HS nêu yêu cầu bài tập đúng kết quả của phép tính. - HS lµm b¶ng con - Gv nhËn xÐt - söa sai sau mçi lÇn gi¬ b¶ng. Bµi 2: Yªu cÇu HS n¾m ®­îc quan hÖ - HS nªu cÇu bµi tËp giữa thành phần và kết quả phép tính để t×m x. + Nªu c¸ch t×m thõa sè? T×m sè bÞ - HS thùc hiÖn b¶ng con. chia? x x 4 = 32 x : 8=4 x = 32 : 4 x=4 8 x=8 x = 32. - GV söa sai sau mçi lÇn gi¬ b¶ng Bµi 3: Yªu cÇu HS tÝnh ®­îc biÓu thøc - HS nªu yªu cÇu BT có liên quan đến cộng, trừ, nhân, chia. - GV yªu cÇu HS lµm bµi: - HS lµm bµi vµo nh¸p Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - 2 HS lªn b¶ng lµm bµi. 5  9 + 27 = 45 + 27 = 72 80 : 2 - 13 = 40 - 13 = 27 - Líp nhËn xÐt bµi b¹n. - GV nhËn xÐt Bµi 4: Yªu cÇu HS gi¶i ®­îc to¸n cã - HS nªu yªu cÇu bµi tËp lời văn ( liên quan đến so sánh 2 số hơn kém nhau một số đơn vị) HD c¸ch gi¶i - HS ph©n tÝch bµi - nªu c¸ch gi¶i. - Líp lµm bµi vµo vë - 1 HS lªn b¶ng lµm bµi Bµi gi¶i Thïng thø hai cã nhiÒu h¬n thïng thø nhÊt sè lÝt dÇu lµ: 160 - 125 = 35 (l ) §¸p sè: 35 l dÇu - HS nhËn xÐt. - GV nhËn xÐt , ch÷a bµi Bài 5: Yêu cầu HS dùng thước vẽ được - HS nêu yêu cầu bài tập h×nh vµo mÉu - HS dùng thước vẽ hình vào vở nháp. - GV quan sát, hướng dẫn thêm cho HS * HD HS thùc hiÖn phÐp céng: 50 + 20 30 + 20 - HS lµm b¶ng con - NhËn xÐt. 4. Cñng cè dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS: - ChuÈn bÞ bµi sau.. Tập đọc - kể chuyện. TiÕt 25, 26 Người mẹ I. Môc tiªu: Tập đọc: - Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật.- Hiểu ND: Người mẹ rất yêun con. Vì con, người mẹ có thể làm tất cả (trả lời được các CH trong SGK). - Quyền được mẹ yêu thương chăm sóc * §äc ®­îc ®o¹n 1.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> KÓ chuyÖn: - Bước đầu biết cùng các bạn dựng lại từng đoạn câu chuyện theo cách phân vai. II. §å dïng d¹y häc: - Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK. - Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc. - 1 Vài đạo cụ để HS dựng lại câu chuyện theo vai. III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: - H¸t 1. ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra bµi cò:. - 3HS đọc lại chuyện: Chú sẻ và bông hoa b»ng l¨ng. - Tr¶ lêi c©u hái vÒ ND truyÖn.. - NhËn xÐt, cho ®iÓm. 3. Bµi míi: Tập đọc - Ghi ®Çu bµi a. Giíi thiÖu bµi. b. Luyện đọc: - Gv đọc toàn bài - GV tãm t¾t néi dung bµi - HS chó ý nghe - Gv hướng dẫn cách đọc. Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghÜa tõ. - §äc tõng c©u - HS nối tiếp nhau đọc từng câu trong bµi - Đọc từng đoạn trước lớp - HS chia ®o¹n - HS nối tiếp nhau đọc 4 đoạn của c©u truyÖn - HS gi¶i nghÜa 1 sè tõ míi - §äc tõng ®o¹n trong nhãm . - HS đọc đoạn theo nhóm 4 - Các nhóm thi đọc - 4HS dại diện 4 nhóm thi đọc - GV nhËn xÐt chung - Líp nhËn xÐt b×nh chän. c. T×m hiÓu bµi - HS đọc thầm đoạn 1. - HS kÓ v¾n t¾t chuyÖn x¶y ra ë ®o¹n 1. - 1HS đọc đoạn 2. - Người mẹ đã làm gì để bụi gai chỉ - Ôm ghì bụi gai vào lòng. ®­êng cho bµ? - Lớp đọc thầm Đ3. - Người mẹ đã làm gì để hồ nước chỉ - Bà khóc đến nỗi đôi mắt theo dòng ®­êng cho bµ lÖ r¬i xuèng hå thµnh 2 hßn ngäc. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Lớp đọc thầm đoạn 4. - Thái độ của thần chết như thế nào khi - Ngạc nhiên, không hiểu vì sao thấy người mẹ? người mẹ có thể tìm đến nơi mình ở. - Người mẹ trả lời như thế nào? - Người mẹ trả lời: Vì bà là mẹ có thể lµm tÊt c¶ v× con. - Em đã được mẹ yêu thương và chăm sãc nh­ thÕ nµo ? - HS liªn hÖ - Nªu néi dung cña c©u chuyÖn - Người mẹ có thể làm tất cả vì con. - Luyện đọc lại - GV hướng dẫn và đọc lại đoạn 4 - HS chó ý nghe - 2 nhãm HS (mçi nhãm 3 em) tù phân vai đọc diễn cảm đoạn 4 thể hiện được đúng lời của nhân vật. - 1 nhóm HS (6 em) tự phân vai đọc l¹i truyÖn . - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm - Lớp nhận xét, bình chọn bạn đọc tốt nhÊt. * HD HS đọc đoạn 1 - HS đọc đoạn 1. KÓ chuyÖn - GV nªu nhiÖm vô - HS chó ý nghe. - Hướng dẫn HS dựng lại câu chuyện theo vai. - GV nh¾c HS: Nãi lêi nh©n vËt m×nh - HS chó ý nghe. đóng vai theo trí nhớ, không nhìn sách. Có thể kèm động tác, cử chỉ, điệu bộ - HS tự lập nhóm và phân vai. như là đóng một màn kịch nhỏ. - HS thi dùng l¹i c©u chuyÖn theo vai - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm. - Líp nhËn xÐt b×nh chän nhãm dùng l¹i c©u chuyÖn hay nhÊt, hÊp dÉn sinh động nhất. 4. Cñng cè dÆn dß: - Qua c©u truyÖn nµy, em hiÓu g× vÒ tÊm - HS nªu lòng người mẹ? - DÆn HS: - ChuÈn bÞ bµi sau. Thø ba ngµy 11 th¸ng 9 n¨m 2012. To¸n. TiÕt 17 I. Môc tiªu:. kiÓm tra. Tập trung vào đánh giá: - Kĩ năng thực hiện phép cộng, phép trừ các số có ba chữ số (có nhớ một lần). Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Khả năng nhận biết số phần bằng nhau của đơn vị (dạng 1/2; 1/3; 1/4; 1/5). - Giải được bài toán có một phép tính. - Biết tính độ dài đường gấp khúc (trong phạm vi các số đã học). * Thực hiện làm một số phép tính đơn giản. II. ChuÈn bÞ : - GiÊy kiÓm tra III. §Ò bµi: Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh: 327 + 416; 561 - 244; 462 + 354; 728 - 456. Bµi 2: Khoanh vµo 1/4 sè h×nh trßn. a. o o o o o o o o o o o o o o o o. o o o o o o o o o o o o Bµi 3: Mçi hép cèc cã 4 c¸i cèc. Hái 8 hép cèc nh­ thÕ cã bao nhiªu c¸i cèc? Bµi 4: a. Tính độ dài đường gấp khúc ABCD (có kích thước ghi trên hình vẽ):. 35cm. b.. B 25 cm. o o o o. D C. 40cm. A b. Đường gấp khúc ABCD có độ dài mấy mét ? * Thùc hiÖn phÐp tÝnh: 2x2 2x 3 12 + 13 10 + 10 III. §¸nh gi¸: - Bài 1 (4 điểm): Mỗi phép tính đúng một điểm - Bài 2 (1 điểm): Khoanh vào đúng mỗi câu được 1/2 điểm. - Bµi 3 (2.1/2 ®iÓm): - Viết câu lời giải đúng 1 điểm - Viết phép tính đúng 1 điểm. - viết đáp số đúng 1/2 điểm. - Bµi 4 (2.1/2 ®iÓm): - PhÇn a: 2 ®iÓm - PhÇn b: 1/2 ®iÓm ( 100 cm = 1 m). ChÝnh t¶ (Nghe viÕt) TiÕt 27 Người mẹ I. Môc tiªu: - Nghe - viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. - Làm đúng BT(2) a/b hoặc BT (3) a/b hoặc bài tập CT phương ngữ do GV soạn. * Ngåi trËt tù II. §å dïng d¹y häc: Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - 3 hoÆc 4 b¨ng giÊy viÕt néi dung BT 2a. III. Các hoạt động dạy học: - H¸t 1. ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra bµi cò: - 3HS lªn b¶ng viÕt, c¶ líp viÕt b¶ng con c¸c tõ: Ng¾c ngø, ngoÆc kÐp, trung thµnh, chóc tông. - NhËn xÐt, söa sai 3. Bµi míi: a GT bµi - ghi ®Çu bµi : b. Hướng dẫn nghe - viết: Hướng dẫn HS chuẩn bị: - 2 - 3 HS ®o¹n v¨n sÏ viÕt chÝnh t¶ - Líp theo dâi. - HS quan s¸t ®o¹n v¨n, nhËn xÐt. + §o¹n v¨n cã mÊy c©u ? - 4 c©u + Tìm các tên riêng trong bài chính tả? - Thần chết, thần đêm tối. + C¸c tªn riªng Êy ®­îc viÕt nh­ thÕ - ViÕt hoa c¸c ch÷ c¸i ®Çu mçi tiÕng. nµo? + Nh÷ng dÊu c©u nµo ®­îc dïng trong - DÊu chÊm, dÊu phÈy, dÊu 2 chÊm. ®o¹n v¨n nµy? - LuyÖn viÕt tiÕng khã: + GV đọc: Thần chết, thần đêm tối, khó - HS nghe - luyện viết vào bảng con kh¨n, hi sinh. + GV söa sai cho HS. - GV theo dâi , uÊn n¾n, söa sai cho HS - HS nghe - viÕt vµo vë. - ChÊm ch÷a bµi - GV theo dâi , uÊn n¾n, söa sai cho HS - GV đọc lại bài chính tả GV thu bài - HS dùng bút chì soát lỗi. chÊm ®iÓm. - Gv nhËn xÐt bµi viÕt. c. Hướng dẫn HS làm bài tập. Bµi tËp 2 - HS nªu yªu cÇu BT - GV hướng dẫn HS làm bài tập. - HS lµm bµi vµo vë + 1 HS lªn b¶ng lµm. - Líp nhËn xÐt. - GV nhận xét đánh giá + Lêi gi¶i: ra - da. Bµi tËp 3 (a) - HS nªu yªu cÇu bµi tËp. - GV hướng dẫn HS làm và giúp HS - Lớp làm vào nháp + 4 HS nên thi n¾m v÷ng yªu cÇu bµi tËp viÕt nhanh. - Líp nhËn xÐt. + Lời giải: sự dịu dàng - giải thưởng. - GV nhËn xÐt 4. Cñng cè - dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS: - ChuÈn bÞ bµi sau. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> tập đọc TiÕt 28 ¤ng ngo¹i I. Môc tiªu: - Biết đọc đúng các kiểu câu; bước đầu phân biệt được lời người dẫn chuyện với lời nhân vật. - Hiểu ND: Ông hết lòng chăm lo cho cháu, cháu mãi mãi biết ơn ông-người thầy đầu tiên của cháu trước ngưỡng cửa trường tiểu học (trả lời được các CH trong SGK). * §äc ®­îc ®o¹n 1, 2 II. §å dïng d¹y häc: - Tranh minh họa bài đọc trong SGK. - B¶ng phô ghi ®o¹n v¨n cÇn H§. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. ổn định tổ chức 2. KiÓm tra bµi cò: - YC: 3 HS đọc thuộc lòng bài thơ: Mẹ v¾ng nhµ ngµy b·o vµ tr¶ lêi c©u hái vÒ ND bµi. - NhËn xÐt, cho ®iÓm 3 Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: - ghi ®Çu bµi. b. Luyện đọc: GV đọc toàn bài. - GV hướng dẫn cách đọc GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp gi¶i nghÜa tõ. - §äc tõng c©u. - §äc tõng ®o¹n trong nhãm: - Đọc đồng thanh T×m hiÓu bµi:. - H¸t - HS chó ý nghe. - Ghi ®Çu bµi vµo vë. - HS quan s¸t tranh minh häa SGK. - HS nối tiếp nhau đọc từng câu - HS chia ®o¹n - HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn - HS gi¶i nghÜa tõ míi. - HS đọc theo N4. - Lớp đọc đồng thanh bài văn.. Lớp đọc thầm đoạn1: - Thành phố sắp vào thu có gì đẹp? - K2 m¸t dÞu míi s¸ng; trêi xanh ng¾t trªn cao. Lớp đọc thầm A2: - ¤ng ngo¹i gióp b¹n nhá chuÈn bÞ ®i - ¤ng dÉn b¹n ®i mua vë, bót. 1 HS đọc đoạn 3 + lớp đọc thầm. häc nh­ thÕ nµo? - Tìm1 hình ảnh đẹp mà em thích trong - HS nêu ý kiến của mình. đoạn ông dẫn cháu đến thăm trường? - Vì sao bạn nhỏ gọi ông ngoại là người - Vì ông dạy bạn những chữ cái ... thÇy ®Çu tiªn ? - Em đã được đi học chưa ? - Tù liªn hÖ Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Ông bà đã yêu thương và chăm sóc em - Tù liªn hÖ Nh­ thÕ nµo ? - Bæn phËn cña em biÕt ¬n vµ yªu thương ông bà chưa - GV đọc diễn cảm Đ1 - HD học sinh - HS chú ý nghe đọc đúng, chú ý cách nhấn giọng, ngắt giäng. - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm. * HD HS đọc đoạn 1, 2. - 3 - 4 HS thi đọc diễn cảm đoạn văn. - 2 HS thi đọc toàn bài - HS nhËn xÐt. - HS đọc đoạn 1, 2 theo HD của giáo viªn.. 4.Cñng cè - dÆn dß: - Em thÊy t×nh c¶m cña hai «ng ch¸u trong bµi v¨n ntn ? - §¸nh gi¸ tiÕt häc. - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau. - DÆn HS:. LuyÖn tõ vµ c©u. Từ ngữ về gia đình. Ôn tập câu Ai là gì ? Những kiến thức HS đã biết có liên Những kiến thức mới cần được hình quan đến bài học thµnh cho HS - HS biÕt ®Ët c©u theo mÉu - Mở rộng vốn từ về gia đình. - kiÓu c©u: Ai ( c¸i g×, con g× ) lµ g× ? I. Môc tiªu: - Tìm được một số từ ngữ chỉ gộp những người trong gia đình. - Xếp được các thành ngữ, tục ngữ vào nhóm thích hợp. - Đặt được câu theo mẫu Ai là gì? * HS cã ý thøc trong giê häc II. ChuÈn bÞ : 1. Đồ dùng dạy học - GV : SGK, B¶ng líp viÕt s½n bµi tËp 2 - HS : SGK. 2. Phương pháp dạy học : - Quan sát thực hành III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Hoạt động của giáo viên 1. ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra bµi cò:. Hoạt động của học sinh - H¸t - 1HS lµm l¹i bµi tËp 1 (TiÕt LTVC tuÇn 3). - NhËn xÐt, cho ®iÓm. 3. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: b. Hoạt động Hoạt động 1: - GV giúp hs nắm vững yªu cÇu bµi tËp nh÷ng tõ chØ gép lµ chØ 2 người - HS nªu yªu cÇu bµi tËp Bµi tËp 1: KTKTB - HS lµm bµi theo nhãm 4. - GV nhËn xÐt Bµi tËp 2 : - Gv yªu cÇu HS - GV gäi HS nªu kÕt qu¶ - GV nhận xét chốt lại lời giải đúng. - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn tr×nh bµy bµi - VD: ¤ng bµ, cha mÑ, chó b¸c, chó d×, cËu mî, c« chó, chÞ em - Líp nhËn xÐt - HS nêu yêu cầu bài tập , lớp đọc thÇm - 1 HS kh¸ lµm mÉu - HS trao đổi theo cặp - Vài Hs trình bày kết quả trước lớp - Líp nhËn xÐt ch÷a bµi vµo vë. Cha mẹ đối Con cháu Anh chị với con cái đối với ông em đối bµ víi nhau - con cã cha - con hiÒn - chÞ ng· nh­ nhµ cã ch¸u th¶o em n©ng nãc - con cã mÑ - Con c¸i anh nh­ n¨ng kh«n ngoan em..ch©n Êp bÑ vÎ vang cha tay mÑ Bài tập 3 : ( Với mỗi trường hợp a,b,c - HS nêu yêu cầu bài tập, lớp đọc cần đặt ít nhất 1 câu) thÇm néi dung bµi - HS trao đổi cặp nói về các con vật - GV gäi HS nªu kÕt qu¶ - C¸c nhãm nªu kÕt qu¶ - Lớp nhận xét , chữa bài đúng vào vë - GV nhËn xÐt , kÕt luËn 4 Cñng cè - dÆn dß : - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS: - ChuÈn bÞ bµi sau. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Thø t­ ngµy 12 th¸ng 9 n¨m 2012. To¸n. TiÕt 18 B¶ng Những kiến thức HS đã biết có liên quan đến bài học - Các bảng nhân đã học 2,3,4,5. nh©n 6 Nh÷ng kiÕn thøc míi cÇn ®­îc h×nh thµnh cho HS - Bước đầu thuộc bảng nhân 6. - Vận dụng trong giải bài toán có phép nhân.. I. Môc tiªu: - Bước đầu thuộc bảng nhân 6. - Vận dụng trong giải bài toán có phép nhân. - TÝch cùc lµm bµi * Thực hiện được một số phép nhân đơn giản. II. ChuÈn bÞ : 1. Đồ dùng dạy học - SGK, C¸c tÊm b×a, mçi tÊm cã 6 chÊm trßn 2. Phương pháp dạy học : - Quan sát, thực hành. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - H¸t 1. ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra bµi cò: - 2 HS lªn b¶ng lµm bµi - HS viết phép tính nhân tương ứng víi mçi tæng sau : 2+ 2+ 2+ 2+ 2 + 2 5+5+5+5+5+5 - Líp , GV nhËn xÐt 3. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi : - Ghi ®Çu bµi vµo vë - Giíi thiÖu ghi ®Çu bµi b. Hoạt động: Hoạt động 1: HDHS thành lập bảng nh©n 6 Yªu cÇu HS tù lËp b¶ng nh©n vµ häc thuéc lßng b¶ng nh©n 6 - GV g¾n tÊm b×a cã 6 chÊm trßn lªn - HS quan s¸t tr¶ lêi - Cã 6 chÊm trßn b¶ng hái : Cã mÊy chÊm trßn ? + 6 ChÊm trßn ®­îc lÊy mÊy lÇn ? - 6 chÊm trßn ®­îc lÊy 1 lÇn - GV :6 ®­îc lÊy 1 lÇn nªn ta lËp ®­îc - HS đọc phép nhân PhÐp nh©n : 6  1 = 6 ( ghi lªn b¶ng ) - GV g¾n 2 tÊm b×a, mçi tÊm cã 6 chÊm trßn vËy 6 chÊm trßn ®­îc lÊy mÊy lÇn ? - §ã lµ phÐp tÝnh 6  2 + VËy 6  2 b»ng mÊy ? - 6  2 b»ng 12. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> + V× sao em biÕt b»ng 12 ?. - V× 6  2 = 6 + 6 mµ 6 + 6 = 12 -> 6  2 = 12. - Gv viÕt lªn b¶ng phÐp nh©n . - HS đọc phép tính nhân 6  2 = 12 - Gv HD HS lập tiếp các phép tính - HS lần lượt nêu phép tính và kết tương tự như trên qu¶ c¸c phÐp nh©n cßn l¹i trong b¶ng - GV chØ vµo b¶ng vµ nãi : §©y lµ b¶ng - HS chó ý nghe nhân 6 . Các phép nhân trong bảng đều có 1 thừa số là 6, thừa số còn lại là từ 1- - HS đồng thanh đọc bảng nhân 6 10 . GV xoá dần bảng cho HS đọc - HS đọc thuộc lòng theo hình thức xo¸ dÇn - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm - HS thi đọc học thuộc lòng bảng nh©n 6 Hoạt động 2 : Thực hành Bài 1 : yêu cầu HS tính nhẩm đúng kết - HS nêu yêu cầu BT qu¶ c¸c phÐp nh©n trong b¶ng 6 GV yªu cÇu HS lµm bµi - HS thực hiện nhẩm sau đó nêu KQ 6  4 = 24 6  1 = 6 6  9 = 54 6  6 = 36 6  3 = 18 6  2 = 12 6  8 = 48 6  5 = 30 6  7 = 42 - Gv nh©n xÐt, söa sai Bµi 2 : - Gv HD HS tãm t¾t vµ gi¶i Tãm t¾t 1 thïng : 6l 5 thïng : ...l ? - GV ch÷a bµi nhËn xÐt Bµi 3 : Cñng cè ý nghÜa cña phÐp nh©n. - GV nhËn xÐt söa sai . * HD HS thùc hiÖn phÐp nh©n: 3x2= 3x3= 4. Cñng cè dÆn dß : - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS:. - NhËn xÐt - HS nªu yªu cÇu BT - HS ph©n tÝch bµi to¸n - Líp lµm Bt vµo vë - 1HS lªn b¶ng lµm bµi Gi¶i N¨m thïng cã sè lÝt dÇu lµ : 6  5 = 30 ( lÝt ) §¸p ssã : 30 lÝt dÇu - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS nªu c¸ch lµm, lµm vµo SGK - 3 HS lªn b¶ng lµm 24, 30, 36, 42, 48, 54 - Líp nhËn xÐt - HS thùc hiÖn. - ChuÈn bÞ bµi sau. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> chÝnh t¶ (Nghe - viÕt ).. TiÕt 31 ¤ng ngo¹i I. Môc tiªu: - Nghe - viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. - Tìm và viết đúng 2-3 tiếng có vần oay (BT2). - Làm đúng BT (3) a/b hoặc bài tập CT phương ngữ do GV soạn. * TËp chÐp ®­îc ®o¹n 1 II. §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô viÕt s½n ND BT3. III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - H¸t 1. ổn định tổ chức: 2 KiÓm tra bµi cò: - GV đọc: thửa ruộng, dạy bảo, mưa - Lớp viết bảng con - 1HS lªn b¶ng viÕt. rµo… - NhËn xÐt. 3. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: b. Hướng dẫn HS nghe – viết: HD häc sinh chuÈn bÞ: - 2 -> 3 HS đọc đoạn văn. - Hướng dẫn nhận xét chính tả: + §o¹n v¨n gåm mÊy c©u? -> 3 c©u + Nh÷ng ch÷ nµo trong bµi viÕt hoa? -> C¸c ch÷ ®Çu c©u, ®Çu ®o¹n. - GV hướng dẫn luyện viết tiếng khó: -> HS luyÖn viÕt vµo b¶ng con. + GV đọc: vắng lặng, lang thang… - GV đọc -> HS viÕt bµi vµo vë. - GV đến từng bàn quan sát, uấn nắn cho HS. - ChÊm - ch÷a bµi: - GV đọc lại bài. - HS dïng bót ch× so¸t lçi. -GV nhËn xÐt bµi viÕt. c. Hướng dẫn làm bài tập: Bµi 2: - HS nªu yªu cÇu BT. - HS lµm vµo vë. - 3 nhãm lªn ch¬i trß ch¬i tiÕp søc. - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng: - Lớp nhận xét xoay, nước xoáy, tí toáy, hí hoáy…. Bµi 3(a): - HS nêu yêu cầu BT + lớp đọc thầm. - GV yªu cÇu lµm bµi theo cÆp, ch¬i trß - HS lµm bµi theo cÆp. ch¬i. - 3 HS lªn b¶ng thi lµm bµi nhanh  - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng là: từng em đọc kết quả lớp nhận xét. gióp - d÷ - ra. 4. Cñng cè - dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. - ChuÈn bÞ bµi sau. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Thø n¨m ngµy 13 th¸ng 9 n¨m 2012. To¸n. TiÕt 19 LuyÖn TËp I. Môc tiªu: - Thuộc bảng nhân 6 và vận dụng được trong tính giá trị biểu thức, trong giải toán. - Vận dụng làm đúng các bài tập - TÝch cùc lµm bµi * Thực hiện được một số phép tính đơn giản II. ChuÈn bÞ : 1. Đồ dùng dạy học - SGK 2. Phương pháp dạy học : - Quan sát thực hành III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - H¸t 1. ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra bµi cò: - 2 HS đọc bảng nhân 6 - YC HS §äc b¶ng nh©n 6 . - NhËn xÐt. 3. LuyÖn tËp: Bµi 1: Cñng cè cho HS ghi nhí b¶ng - HS nªu yªu cÇu BT nh©n 6. - GV yêu cầu HS thực hiện nhẩm - nêu - HS thực hiện nhẩm và đứng tại chỗ kÕt qu¶ nªu kÕt qu¶. 65 = 30 610 = 60 67 = 42 6  8 = 48 6 2 = 12 3  6 = 18 2 6 = 12 6  3 = 18 Bµi 2: Yªu cÇu tÝnh ®­îc gi¸ trÞ cña - HS nªu yªu cÇu cña bµi tËp biÓu thøc. - GV yªu cÇu HS thùc hiÖn b¶ng con. - HS nªu c¸ch lµm - lµm b¶ng con 6  9 + 6 = 54 +6 = 60 6  5 + 29 = 30 + 29 = 59 - GV nhËn xÐt sau mçi lÇn gi¬ b¶ng. Bµi 3: Yªu cÇu vËn dông b¶ng nh©n 6 - HS nªu yªu cÇu bµi tËp. gi¶i ®­îc bµi to¸n cã lêi v¨n - GV gäi HS - HS ph©n tÝch bµi to¸n + nªu c¸ch gi¶i. - Líp lµm vë - 1 HS lªn b¶ng lµm bµi Bµi gi¶i 4 häc sinh mua sè quyÓn vë lµ: Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> 6  4 = 24 (quyÓn) §¸p sè: 24 quyÓn - NhËn xÐt.. - GV nhËn xÐt Bài 4: Yêu cầu HS viết đúng số thích - HS yêu cầu BT hîp vµo chç trèng. - HS lµm b¶ng con: + 30; 36; 42; 48 , 56, + 27 ; 30; 33, 36 .39 . - GV söa sai cho HS Bµi 5: Cñng cè cho HS vÒ c¸ch xÕp - HS nªu yªu cÇu BT h×nh. - HS dïng h×nh tam gi¸c xÕp thµnh h×nh theo mÉu. - Líp nhËn xÐt - Nhận xét, tuyên dương . * HD HS thùc hiÖn phÐp nh©n: - HS thùc hiÖn 2x 4 2x5 2x6 4. Cñng cè - dÆn dß : - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS:. - ChuÈn bÞ bµi sau.. TËp lµm v¨n. TiÕt 32. Nghe - kể: Dại gì mà đổi . ®iÒn vµo giÊy tê in s½n.. I. Môc tiªu: - Nghe-kể lại được câu chuyện Dại gì mà đổi (BT1). - Điền đúng nội dung vào mẫu Điện báo (BT2). - BiÕt ®­îc b¶n th©n ®­îc vui ch¬i * Ngåi trËt tù nghe bµi. II. §å dïng d¹y häc: - Tranh minh hoạ truyện Dại gì mà đổi. - B¶ng líp viÕt 3 c©u hái trong SGK. - MÉu ®iÖn b¸o ph«t«. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra bµi:. - H¸t - 2 HS lµm BT1 ( tuÇn 3 ) - 1 HS kể về gia đình mình với một người bạn mới quen. - 2 HS đọc đơn xin phép nghỉ học.. - NhËn xÐt, cho ®iÓm 3. Bµi míi: Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> a. Giíi thiÖu bµi b. Hướng dẫn HS làm bài tập: Bµi tËp 1:. - Ghi ®Çu bµi vµo vë. - GV kÓ chuyÖn cho HS nghe ( giäng vui, chËm r·i ). - V× sao mÑ do¹ ®uæi cËu bÐ? - CËu bÐ tr¶ lêi mÑ nh­ thÕ nµo? - V× sao cËu bÐ nghÜ nh­ vËy ? - §èi víi c¸c em ®­îc vui ch¬i nh­ thÕ nµo ? - GV kÓ lÇn 2. - HS nªu yªu cÇu BT vµ c©u hái gîi ý. - Lớp quan sát tranh minh hoạ + đọc thÇm c©u hái gîi ý. - HS chó ý nghe. - V× cËu rÊt nghÞch. - MÑ sÏ ch¼ng ®uæi ®­îc ®©u. - HS nªu VD - liªn hÖ - HS chó ý nghe. - HS nhìn bảng đã chép gợi ý, tập kể l¹i néi dung c©u chuyÖn. - Líp nhËn xÐt. - HS nªu.. - Truyện này buồn cười ở điểm nào? - GV nhËn xÐt - ghi ®iÓm. Bµi tËp 2: - HS nªu yªu cÇu vµ mÉu ®iÖn b¸o. - GV gióp häc sinh n¾m t×nh huèng cÇn viÕt ®iÖn b¸o vµ yªu cÇu cña bµi. - T×nh huèng cÇn viÕt ®iÖn b¸o lµ g×? - Em ®­îc ®i ch¬i xa…. «ng bµ, bè mẹ nhắc em khi đến nơi phải gửi điện vÒ ngay. - Yªu cÇu cña bµi lµ g×? - Dựa vào mẫu chỉ viết họ, tên, địa chỉ người gửi… - GV hướng dẫn HS điền đúng ND vào - 2 HS nhìn mẫu trong SGK làm mÉu ®iÖn b¸o vµ gi¶i thÝch râ phÇn ®/c miÖng - Líp nhËn xÐt. người gửi, người nhận…. - Líp lµm bµi tËp vµo vë. - Một số HS đọc bài của mình. - NhËn xÐt. - GV thu mét sè bµi chÊm ®iÓm - Líp nhËn xÐt. 4. Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. - ChuÈn bÞ bµi sau. - DÆn HS:. TËp viÕt. TiÕt 30 ¤n ch÷ hoa C I. Môc tiªu: - Viết đúng chữ hoa C (1 dòng), L, N (1 dòng); viết đúng tên riêng Cửu Long (1 dòng) và câu ứng dụng: Công cha … trong nguồn chảy ra (1 lần) bằng cỡ chữ nhỏ. * ViÕt ®­îc ch÷ hoa C, L, N vµ tªn riªng Cöu Long II. §å dïng d¹y häc: - MÉu ch÷ viÕt hoa C. - Tªn riªng Cöu Long vµ c©u ca dao viÕt trªn dßng kÎ « li. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - Vë TV, b¶ng con, phÊn… III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1. ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra bµi cò: - YC HS ViÕt ch÷ hoa B. - H¸t - 3HS lªn b¶ng + líp viÕt trªn dßng kÎ « li. - NhËn xÐt.. 3. Bµi míi: a. GT bµi - ghi ®Çu bµi. b. Hướng dẫn viết trên bảng con. LuyÖn viÕt ch÷ hoa - GV treo ch÷ mÉu - HS quan s¸t + T×m c¸c ch÷ hoa trong bµi ? - C, L, T, S, N - GV viÕt mÉu, nh¾c l¹i c¸ch viÕt tõng ch÷. - HS quan s¸t. C. S. N. - GV đọc C, S, N. LuyÖn viÕt tõ øng dông:. - Häc sinh tËp viÕt ch÷ C, S, N trªn b¶ng con. - HS đọc từ ứng dụng: Cửu Long.. Cửu Long - GV giíi thiÖu: Cöu Long lµ dßng s«ng lớn nhất nước ta…. - GV đọc - HS tËp viÕt nªn b¶ng con: Cöu Long. - GV quan s¸t, söa sai cho HS LuyÖn viÕt c©u øng dông . - HS đọc câu ứng dụng - GV gióp HS hiÓu néi dung c©u ca dao: C«ng ¬n cña cha mÑ rÊt lín lao. - HS tËp viÕt trªn b¶ng con: C«ng,Th¸i S¬n, nghÜa. - GV quan s¸t, söa sai cho HS. Hướng dẫn viết vào vở TV - GV nªu yªu cÇu - HS chó ý nghe - HS viÕt bµi vµo vë TV. - GV đến từng bàn quan sát, uấn nắn cho HS ChÊm, ch÷a bµi: - GV thu bµi chÊm ®iÓm. - NhËn xÐt bµi viÕt. * HD HS viÕt ch÷ hoa C, L, N vµ tªn - HS viÕt theo HD cña GV riªng Cöu Long 4.Cñng cè - dÆn dß: - GV biểu dương bài viết đẹp - DÆn HS: - ChuÈn bÞ bµi sau. Thø s¸u ngµy 14 th¸ng 9 n¨m 2012. To¸n. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> TiÕt 20. Nh©n sè cã hai ch÷ sè víi mét sè cã mét ch÷ sè ( kh«ng nhí).. Những kiến thức HS đã biết có liên quan đến bài học - C¸c b¶ng nh©n 2,3,4,5,6. Nh÷ng kiÕn thøc míi cÇn ®­îc h×nh thµnh cho HS BiÕt c¸ch nh©n sè cã hai ch÷ sè víi mét sè cã mét ch÷ sè ( kh«ng nhí).. I. Môc tiªu: - Biết làm tính nhân số có hai chữ số với số có một chữ số (không nhớ). - Vận dụng giải bài toán có một phép nhân. - TÝch cùc lµm bµi * Làm được một số phép nhân đơn giản. II. ChuÈn bÞ : 1. Đồ dùng dạy học - GV : SGK 2. Phương pháp dạy học : - Quan sát thực hành III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - H¸t 1. ổn định tổ chức: - HS đọc các bảng nhân đã học 2. KiÓm tra bµi cò: - NhËn xÐt. 3. Bµi míi: - Ghi vë - Giíi thiÖu bµi : Hoạt động 1: Hướng dẫn thực hiện phÐp nh©n sè cã hai ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè ( kh«ng nhí). - Yªu cÇu HS biÕt c¸ch nh©n vµ thùc hiÖn tèt phÐp nh©n. a. PhÐp nh©n 12  3 = ? - GV viÕt lªn b¶ng phÐp nh©n 12  3 = ? - HS quan s¸t. - HS đọc phép nhân. - H·y t×m kÕt qu¶ cña phÐp nh©n b»ng - HS chuyÓn phÐp nh©n thµnh tæng c¸ch chuyÓn thµnh tæng? 12+ 12 + 12 = 36 vËy: 12  3 = 36 - Hãy đặt tính theo cột dọc? - Mét HS lªn b¶ng vµ líp lµm nh¸p: 12 x 3 36 - Khi thùc hiÖn phÐp nh©n nµy ta thùc -HS nªu: B¾t ®Çu tõ hµng §V……….. hiÖn ? - HS suy nghÜ, thùc hiÖn phÐp tÝnh. - GV nhËn xÐt ( nÕu HS kh«ng thùc hiÖn - HS nªu kÕt qu¶ vµ c¸ch tÝnh. được GV hướng dẫn cho HS) Hoạt động 2: Thực hành. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Bµi 1: cñng cè c¸ch nh©n võa häc - HS - HS nªu tªu cÇu bµi tËp làm đúng các phép tính. - GV yªu cÇu HS lµm bµi tËp trªn b¶ng - HS nªu l¹i c¸ch lµm con HS thùc b¶ng con 24 22 11 33 20 x 2 x 4 x x3 x4 5 48 88 55 99 80 Bài 2: Củng cố cách đặt tính và cách - HS nêu yêu cầu BT. - HS lµm vµo b¶ng con. thùc hiÖn phÐp tÝnh. 32 11 42 13 x3 x6 x 2 x3 96 66 84 39 - GV nhËn xÐt, söa sai sau mçi lÇn gi¬ b¶ng. Bµi 3: - HS nªu yªu cÇu BT. - GV hướng dẫn HS tóm tắt + giải. - HS ph©n tÝch bµi to¸n. Tãm t¾t: - HS lµm bµi theo nhãm 2 1 hép: 12 bót - §¹i diÖn mét nhãm lªn tr×nh bµi bµi Bµi gi¶i: 4 hép: …. Bót ? Sè bót mÇu cã tÊt c¶ lµ: 12  4 = 48 ( bót mÇu ) §S: 48 bót mÇu - Líp nhËn xÐt. - GV nhËn xÐt * HD HS thùc hiÖn phÐp nh©n: - HS thùc hiÖn. 11 x 2 11 x 3 11 x 4 4. Cñng cè - dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. - ChuÈn bÞ bµi sau. - DÆn HS: sinh ho¹t líp NhËn xÐt chung 1.Đạo đức: Nhìn chung các em đã ngoan lễ phép với thầy cô giáo , hoà nhã với bạn bè . có tinh thần giúp đỡ nhau trong học tập. 2.Học tập : Các em có thức học bài và làm bài ở nhà trước khi đến lớp, trong lớp chú ý nghe gi¶ng h¨ng h¸i ph¸t biÓu ý kiÒn xd bµi VÝ dô: Th«ng, Huyªn...Tuy nhiªn vÉn cßn nhiÒu em trong líp ch­a chó ý nghe gi¶ng cßn nãi chuyÖn lµm viÖc riªng trong giê häc -Trong tuần các em đi học đều 3.Thể dục:Các em ra sân tập thể dục đều đặn đầu giờ và giữa giờ Phương hướng tuần tới -Đi học đều đúng giờ trong lớp chú ý học tập tốt hơn,,thực hiền tốt nội quy của người häc sinh.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span>