Giáo án lớp 1 - Tuần 27 - Trường TH Phú Cường B

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường TH Phú Cường B. Giáo án lớp 1/2 : Tuần 27. LỊCH BÁO GIẢNG Tuần 27 Ngày, tháng. Môn. Tiết. Tên bài dạy. Chào cờ. 27. Thứ Hai. Đạo đức. 27. Cảm ơn và xin lỗi (t2). 04/03/2013. Tập đọc. 13. Hoa ngọc lan. Tập đọc. 14. Hoa ngọc lan. Toán. 105. Luyện tập. Thứ Ba. Tập viết. 25. Tô chữ hoa E, Ê, G. 05/03/2013. Chính tả. 5. Nhà bà ngoại. TNXH. 27. Con mèo. Toán. 106. Bảng các số từ 1 đến 100. Thứ Tư. Tập đọc. 15. Ai dậy sớm. 06/03/2013. Tập đọc. 16. Ai dậy sớm. Toán. 107. Luyện tập. Thứ Năm. Tập đọc. 17. Mưu chú sẻ. 07/03/2013. Tập đọc. 18. Mưu chú sẻ. Thủ công. 27. Cắt, dán hình vuông ( T2). Chính tả. 6. Câu đố. Thứ Sáu. Toán. 108. 08/03/2013. Kể chuyện. 3. SHTT. 27. RLHS. Luyện tập chung Trí khôn. 1 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường TH Phú Cường B. Giáo án lớp 1/2 : Tuần 27. Thứ hai ngày 11 tháng 03 năm 2013 Tiết 1. Chào cờ (tiết 27). Tiết: 2 Môn: Đạo đức (tiết 27) Bài: Cảm ơn và xin lỗi (T2) Ngày dạy: 11/03/2013 I.Mục tiêu: - Nêu được khi nào cần nói cảm ơn, xin lỗi . - Biết cảm ơn, xin lỗi trong các tình huống phổ biến khi giao tiếp. - Biết được ý nghĩa của cảm ơn và xin lỗi II.Chẩn bị: -Giáo viên: Vở bài tập đạo đức,. -Học sinh: Vở bài tập đạo đức. -Dự kiến phương pháp: Trực quan, hỏi đáp, trò chơi. III.Các hoạt động dạy học Tiến trình. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. Ổn định 1’. Lớp hát. Hát. 2. Bài cũ 5’. -Khi nào cần nói lời cảm ơn và xin lỗi ?. -2 hs trả lời. - Yêu cầu Hs nhận xét. -hs nhận xét.. -Giáo viên nhận xét.. -hs lắng nghe. 3. Bài mới: 24’ 3.1 GTB: 1’. Cảm ơn và xin lỗi (T2). 3.2 Thảo luận Bài tập 3: Hãy đánh dấu + vào ô  BT3. trước cách ứng xử phù hợp a) Nếu em sơ ý làm rơi hộp bút của bạn xuống đất -Bỏ đi, không nói gì.  -Chỉ nói lời xin lỗi bạn.  -Nhặt hộp bút trả lại bạn và xin lỗi.  2 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường TH Phú Cường B. Giáo án lớp 1/2 : Tuần 27. b) Em bị vấp ngã, bẩn quần áo và rơi cặp sách. Bạn đỡ em dạy và giúp em phủi sạch quần áo. -Em im lặng.  -Nói lời cảm ơn bạn.  -Gọi nêu yêu cầu bài tập 3.. - Hãy đánh dấu + vào ô  trước cách ứng xử phù hợp. -Yêu cầu Hs làm việc theo nhóm 2.. -Hs thực hiện. -Yêu cầu Hs trình bày.. -Hs thực hiện. -Giáo viên nhận xét, kết luận: Khi có lỗi -Hs lắng nghe với bạn, em nên xin lỗi bạn và sửa chữa lỗi lầm của mình. 3.3 Thảo luận Bài tập 4: Em hãy cùng các bạn đóng nhóm 4. vai về chủ đề “Cảm ơn, xin lỗi” -Gọi nêu yêu cầu bài tập 4.. -Em hãy cùng các bạn đóng vai về chủ đề “Cảm ơn, xin lỗi”. -Yêu cầu Hs làm việc theo nhóm tổ.. -Hs thực hiện. -Yêu cầu Hs trình bày.. -Hs thực hiện. -Giáo viên nhận xét, kết luận:. -Hs lắng nghe. - Cần nói lời cảm ơn khi được người khác quan tâm, giúp đỡ việc gì dù lớn hay nhỏ. - Cần nói lời xin lỗi khi làm phiền người khác. - Biết cảm ơn và xin lỗi là thể hiện lòng tôn trọng của mình và sự tôn trọng đối với khác. 3 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường TH Phú Cường B. Giáo án lớp 1/2 : Tuần 27. 3.4 Trò chơi. Bài tập 5: Chơi trò chơi ghép các cánh. “Ghép hoa “. hoa thành “Bông hoa cảm ơn” và “Bông hoa in lỗi” -Gv nêu luật chơi. -Hs lắng nghe. -Gv phát cho mỗi nhóm 2 nhị hoa ghi 2 -Hs thực hiện câu cảm ơn và xin lỗi, các cánh hoa ghi các tình huống khác nhau. Yêu cầu hs ghép cánh hoa vào nhị hoa thích hợp.. 3.5 Làm BT 6. -Hs thực hiện nhóm tổ (3 tổ).. -Hs thực hiện. -Yêu cầu Hs trình bày.. -Hs thực hiện. -Giáo viên nhận xét, kết luận.. -Hs lắng nghe. Bài tập 6: Hãy điền từ thích hợp vào chỗ trống trong các câu sau: Nói ...............khi. được. người. khác. quan tâm, giúp đỡ. Nói ..............khi làm phiền người khác. - Yêu cầu Hs nêu nhiệm vụ bài tập 6.. - Hãy điền từ thích hợp vào chỗ trống trong các câu sau:. 4.Củng cố: 4’. -Yêu cầu Hs làm việc cá nhân. -Hs thực hiện. -Giáo viên nhận xét kết luận. Nhận xét.. -Hs lắng nghe. - Khi nào cần nói lời cảm ơn, xin lỗi?. -Hs trả lời. - Em hãy nêu vài câu cảm ơn và xin lỗi. -Hs trả lời. Giáo viên kết luận. -Cần nói lời cảm ơn khi được người khác quan tâm, giúp đỡ việc gì dù lớn hay nhỏ. - Cần nói lời xin lỗi khi làm phiền người khác. 4 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường TH Phú Cường B. Giáo án lớp 1/2 : Tuần 27. - Biết cảm ơn và xin lỗi là thể hiện lòng tôn trọng của mình và sự tôn trọng đối với khác. 5. Dặn dò: 1’. - Nhận xét tiết học.. -HS lắng nghe. - Chuẩn bị : Chào hỏi và tạm biệt ( T.1 ). -Hs thực hiện. Tiết: 3,4. Môn: tập đọc (tiết 14-15) Bài: Hoa ngọc lan Ngày dạy: 11/03/2013. I.Mục tiêu: - Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: Hoa ngọc lan, lá dày, lấp ló, ngan ngát, khắp, sáng sáng….bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu. - Hiểu được nội dung bài: tình cảm yêu mến cây hoa ngọc lan của bạn nhỏ. - Trả lời câu hỏi 1, 2( SGK) II.Chẩn bị: -Giáo viên: Sgk, tranh minh họa, bảng phụ các bài tập, bài viết mẫu. -Học sinh: Sgk, vở tập đọc, bảng con. -Dự kiến phương pháp: Trực quan, hỏi đáp, thực hành, trò chơi, nhóm học tập. III.Các hoạt động dạy học Tiến trình 1.Ổn định 1’ 2.KTBC 5’. Hoạt động của giáo viên Lớp hát. Hoạt động của học sinh Lớp hát. Bài: Vẽ ngựa -Yêu cầu Hs đọc bài vẽ ngựa và cho biết -1 Hs thực hiện. bạn nhỏ trong bài muốn vẽ gì?. -Bài vẽ của cậu é như thế nào?.. -1 Hs thực hiện. -Yêu cầu Hs nhận xét -Giáo viên nhận xét ghi điểm. Tiết 1 3.Bài mới. -Hs nhận xét. -Hs lắng nghe.. Hoa ngọc lan 5 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường TH Phú Cường B. 3.1GTB 1’. Giáo án lớp 1/2 : Tuần 27. Ở ngay đầu hè nhà bà em có một cây hoa ngọc lan. Thân cây cao, to, vỏ bạc trắng. Lá dày, cỡ bằng bàn tay, xanh thẫm Hoa lan lấp ló qua kẽ lá. Nụ hoa xinh xinh, trắng ngần. Khi hoa nở, cánh hoa xòe ra duyên dáng. Hương lan ngan ngát, tỏa khắp vườn, khắp nhà. Vào mùa lan, sán sáng, bà thường cài một búp lan lên tóc em.. 3.2 Giáo viên đọc mẫu 1’. -GV đọc mẫu: Giọng chậm rãi, nhẹ nhàn, -Hs lắng nghe. tình cảm.. 3.3Hướng dẫn hs luyện đọc 20’. Luyện đọc câu -Bài viết có mấy câu?. -Bài viết có 8 câu. -Hướng dẫn HS nhận biết câu.. -Hs xác định: từng câu.. -Mời HS nối tiếp nhau đọc từng câu, GV -Hs đọc nối tiếp từng sửa lồi cho HS đồng thời gạch chân các câu. tiếng đó: hoa ngọc lan, lá dày, lấp ló, ngan ngát, khắp, sáng sáng, xoè ra. Luyện đọc đoạn -Bài có mấy đoạn.. - Bài có 3 đoạn.. - Yêu cầu HS đọc đoạn 1. Ngay ở đầu hè -Hs thực hiện …xanh thẫm. - Yêu cầu HS đọc đoạn 2: Hoa lan lấp ló, -Hs thực hiện …khắp nhà. - Yêu cầu HS đọc đoạn 3: Vào mùa lan -Hs thực hiện …tóc em. - Yêu cầu HS đọc cả bài.. -Hs đọc lại 6. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường TH Phú Cường B. Giáo án lớp 1/2 : Tuần 27. Thi đọc trơn -Giáo viên tổ chức cho Hs thi đọc. -Hs xung phong. -Yêu cầu lớp nhận xét và chọn bạn đọc -Hs nhận xét, bình chọn hay nhất. -Đọc đồng thanh cả lớp. -Hs thực hiện. 3.4.Ôn tập vần. 1.Tìm tiếng trong bài có vần ăp 7’. 2.Nói câu chứa tiếng ngoài bài: + có vần ăm + có vần ăp -Gọi Hs đọc yêu cầu 1:. -Tìm tiếng trong bài có vần ăp. -Yêu cầu hs viết vào vở nháp. -Hs thực hiện. -Yêu cầu Hs trả lời. - khắp,. -Gọi Hs đọc yêu cầu 2:. 2.Tìm tiếng ngoài bài: + có vần ăm + có vần ăp. -Yêu cầu tìm tiếng tìm tiếng ngoài bài:. -Hs ghi vở nháp. + có vần ăm. Tắm, ngắm, gặm, năm, sắm, xăm, băm, nằm….. + có vần ăp. Sắp, tắp, bắp, cặp, đắp, gặp, nắp, …. -Giáo viên ghi bảng. -Hs nêu. Yêu cầu 1 hs đọc mẫu cả bài. -Hs thực hiện. 3.5 Tìm hiểu bài đọc 17’. Tiết 2 1.Nụ hoa lan màu gì? Chọn ý đúng: a)bạc trắng b)xanh thẫm c)trắng ngần 2.Hương lan thơm như thế nào? -Yêu cầu Hs đọc đoạn 1,2. -Hs đọc 7. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường TH Phú Cường B. Giáo án lớp 1/2 : Tuần 27. -Nụ hoa lan mà gì?. -Nụ hoa xinh xinh,. Chọn ý đúng:. trắng ngần.. a) bạc trắng. (chọn câu c). b) xanh thẫm c) trắng ngần -Yêu cầu Hs nhắc lại.. -2-3 hs nhắc lại. -Yêu cầu Hs đọc đoạn 2, trả lời:. -Hs thực hiện.. - Hương lan thơm như thế nào?. - Hương lan ngan ngát, tỏa khắp vườn, khắp nhà.. -yêu cầu Hs nhắc lại 3.5 Luyện nói 13’. -2-3 Hs nhắc lại. N: Gọi tên các loài hoa trong tranh -Gọi Hs dọc chú đề nói. -gọi tên các loài hoa trong tranh. Yêu cầu Hs nêu tên các laoi2 hoa trong Cúc, râm bụt, hoa đào, Sgk.. hoa hồng, hoa sen.. -Yêu cầu hs kể tên các loài hoa mà em -Hs nêu tên biết. -Giáo viên nhận xét, kết luận: Hoa -Hs lắng nghe, thực hiện không chỉ đẹp mà còn có hương thơm ngát, hoa dùng để trang trí, Do đó các em phải chăm sóc và bảo vệ hoa 4.Củng cố 4’. Thi đọc diễn cảm -Gv chia lớp thành 3 đội chơi. Yêu cầu -Hs đọc bài Hs luyện đọc 1’, sau đó đọc trước lớp. 5.Dặn dò 1’. -Yêu cầu Hs thi đọc. -Hs thực hiện. -Yêu cầu Hs nhận xét.. -Hs nhận xét. -Gv nhận xét, tuyên dương. -Hs lắng nghe. Dặn Hs đọc lại bài và xem trước bài Ai -Hs thực hiện dậy sớm 8 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường TH Phú Cường B. Giáo án lớp 1/2 : Tuần 27. Thứ ba ngày 12 tháng 03 năm 2013 Tiết: 1. Môn: Toán (tiết 105) Bài: Luyện tập (trang 144). I.Mục tiêu: - Biết đọc viết so sánh các số có hai chữ số; biết tìm số liền sau của 1 số; biết phân tích số có hai chữ số thành tổng của một chục và một số đơn vị. - Làm bài 1, 2 (a, b ) 3 (a, b ), 4 -Rèn tính cẩn thận khi làm bài. II.Chẩn bị: -Giáo viên: Sách giáo khoa, bảng phụ, phiếu học tập. -Học sinh: Sách giáo khoa, vở toán, bảng con. -Dự kiến phương pháp: Thực hành, hỏi đáp, trò chơi. III.Các hoạt động dạy học Tiến trình. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1, Ổn định 1’:. -lớp hát. Lớp hát. 2, Kiểm tra: 5’. Điền dấu >, <, = vào chỗ chấm.. 2 HS lên bảng, lớp làm. 54 … 55. 92 … 97. 88…99. 48 … 84. 29 … 59. 98….89. bảng con. -Yêu cầu Hs nhận xét.. -Hs nhận xét. -Giáo viên nhận xét, ghi điểm. -Hs lắng nghe. 3, Bài mới: 24’ 3.1 Giới thiệu. Luyện tập (trang 144). bài: 3.2 Luyện tập:. Bài 1: Viết số a)ba mươi, mười ba, mười hai, hai mươi. b)Bảy mươi bảy, bốn mươi tư, chín mươi sáu, sáu mươi chín. c)Tám mươi mốt, mười, chin mươi chin, 9 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường TH Phú Cường B. Giáo án lớp 1/2 : Tuần 27. bốn mươi tám. -Gọi HS nêu yêu cầu bài toán.. Bài 1: Viết số. -Yêu cầu Hs làm bài. -3 Hs làm bảng lớp, lớp làm vào vở.. -Yêu cầu Hs sửa bài. -HS nhận xét. -Gv nhận xét. -HS lắng nghe. -Yêu cầu Hs đọc lại. -Hs đọc cá nhân, Đt. Bài 2: Viết theo mẫu ( a, b) Mẫu: số liền sau của 80 là 81 -Gọi HS đọc yêu cầu.. Bài 2: Viết theo mẫu. Số liền sau của 80 là mấy?. -81. GVHD: liền sau của một số em chỉ cần -HS lắng nghe cộng thêm 1. -Hs thực hiện. -Yêu cầu Hs làm bài Sgk Trò chơi đố bạn. -Gv mời ngẩu nhiên một bạn sau đó đố -Hs thực hiện bạn nội dung bài tập 2. Sau khi nhận xét câu trả lời là đúng hay sai, bạn được đố sẽ đố bạn tiếp theo. -Hs lắng nghe. -Giáo viên nhận xét chung Bài 3: ( a, b ) > < =. ?. a). 34...50 b) 47...45 78...69. 81...82. 72...81. 95...90. 62...62. 61...63. - Yêu cầu Hs nêu nhiệm vụ bài tập 3. -So sánh các số.. - Yêu cầu hs làm bài.. -Hs làm vào Sgk. -Thi đua: “Tiếp sức”. -Hs thực hiện. GVHD: Mỗi đội một cột các em tiếp sức -Hs lắng nghe 11 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường TH Phú Cường B. Giáo án lớp 1/2 : Tuần 27. điền dấu thích hợp vào chỗ trống. -Giáo viên nhận xét, kết luận.. -Hs lắng nghe. Bài 4: Viết theo mẫu a) 87 gồm mấy chục và mấy đơn vị?. -8 chục và 7 đơn vị. 8 chục = 80; 7 đơn vị = 7 Ta viết: 80 + 7 = 87. 4. Củng cố: 4’. -Yêu cầu Hs làm các câu còn lại. -Hs làm bài. -Yêu cầu Hs nhận xét. -Hs nhận xét. -Gv nhận xét. -Hs lắng nghe. Trò chơi: Ai nhanh hơn -Gv đọc một số hoặc một phép so sánh bất -Hs thực hiện kì hs viết vào bảng con, bạn nào xong trước nhất là người thắng cuộc.. 5. Dặn dò: 1’. -Giáo viên nhận xét chung.. -Hs lắng nghe. -Dặn hs xem bài:. -Hs thực hiện. bảng các số từ 1 đến 100 Tiết: 2. Môn: Tập viết (tiết 25) Bài: Tô chữ hoa E, Ê, G Ngày dạy: 12/03/2013. I.Mục tiêu: - Tô được các chữ hoa : E – Ê, G - Viết đúng, đẹp các vần ăm, ăp, ươn, ương ; từ ngữ: chăm học, khắp vườn, vườn hoa, nhát hương, kiểu chữ thường, cỡ chữ theo vở tập iết 1, tập hai. - RL HS ý thức giữ vở sạch, viết chữ đẹp. II.Chẩn bị: -Giáo viên: Vở tập viết mẫu, thẻ thừ các chữ tập viết, Chữ cái mẫu. -Học sinh: vở tập viết, bảng con. -Dự kiến phương pháp: Trực quan, hỏi đáp, thực hành, trò chơi. 12 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường TH Phú Cường B. Giáo án lớp 1/2 : Tuần 27. III.Các hoạt động dạy học Tiến trình. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động học sinh. 1.Ổn định: 1’. Lớp hát. Lớp hát. 2.Kiểm tra bài. - Cho HS viết: gánh đỡ, sạch sẽ.. cũ: 5’. 2 hs viết bảng lớp, lớp viết bảng con. - Yêu cầu Hs nhận xét.. -Hs nhận xét. -Giáo viên nhận xét, ghi điểm.. -Hs lắng nghe. 3.Bài mới 3.1 GTB: 1’ 3.2 Tập tô chữ hoa 4’. Tô chữ hoa E, Ê, G - GV treo chữ mẫu và giới thiệu chữ. HS lắng nghe. -Hs quan sát. E, Ê, G. - GV hướng dẫn tô từng chữ và nêu. -Hs quan sát. quy trình viết . - GV cho HS tô từng chữ trên không. -HS dùng ngón trỏ để tô. trung, trên mặt bàn. -Cho HS so sánh chữ E – Ê, Nêu. -Giống : e, Khác : ê có mũ. điểm giống và khác nhau ? - Yêu cầu HS viết bảng con.. -HS viết bảng con.. - Yêu cầu Hs nhận xét.. -Hs nhận xét. -Giáo viên nhận xét. -Hs lắng nghe. 3.3 Ôn viết vần -GV treo chữ mẫu : ăm – chăm học. 2’. HS quan sát. ăp – khắp vườn -Phân tích các chữ có vần ăm, ăp ?. Chăm có âm ch, vần ăm Khắp có âm kh, vần ăp. 3.4 HD viết từ ứng dụng 2’. - GV nhận xét. -Hs lắng nghe. - Cho HS đọc lại các từ.. HS đọc CN – ĐT. - GV hướng dẫn HS viết bảng con: ăm -HS quan sát – chăm học, ăp – khắp vườn. -Yêu cầu Hs viết bảng con. -HS viết bảng con 13. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường TH Phú Cường B. 3.5 Thực hành 13’. Giáo án lớp 1/2 : Tuần 27. - GV nêu lại nội dung viết.. -HS lắng nghe. - Yêu cầu HS nêu lại tư thế ngồi, cách. H-S nêu. cầm bút, để vở.. 3.6 Chấm sửa bài 1’ 4.Củng cố: 5’. - GV viết mẫu từng dòng : E – Ê, G,. -HS quan sát. HS viết bài. ăm – chăm học, ăp – khắp vườn.. vào vở.. - GV thu vở chấm.. -Hs nộp bài. -Gv nhận xét các bài đã chấm.. -Hs lắng nghe. Trò chơi Ai nhanh? Ai đúng -Gv đọc từ chăm học, khắp vườn, Hs -Hs thực hiện viết bảng con trong thời gian 1 phút đội nào có số người viết nhanh viết đúng nhiều nhất sẽ là đội thắng cuộc. - GV nhận xét tiết học.. 5.Dặn dò: 1’. -Hs lắng nghe. - Xem lại các chữ viết chưa đúng. -Hs thực hiện Xem trước bài tô chữ hoa: H. Tiết: 3. Môn: Chính tả_tập chép (tiết 5) Bài: Nhà bà ngoại Ngày dạy: 12/03/2013. I.Mục tiêu: - Nhìn sách hoặc bảng, chép lại đúng bài nhà bà ngoại :27 chữ trong khoảng 10 - 15 phút. - Điền đúng vần ăm, ăp ;chữ c, k vào chỗ trống . - Làm được bài tập 2, 3 ( SGK ). II.Chẩn bị: -Giáo viên: Bảng phụ, sách giáo khoa, bài viết mẫu. -Học sinh: Vở chính tả, thước kẻ, bút mực, bút chì, gôm, Sách Tiếng Việt, bảng con,… -Dự kiến phương pháp: Thực hành, hỏi đáp, trò chơi,… 14 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường TH Phú Cường B. Giáo án lớp 1/2 : Tuần 27. III.Các hoạt động dạy học Tiến trình. Hoạt động của giáo viên. 1.Ổn định: 1’. Lớp hát. 2.Trả bài cũ: 5’. Hoạt động học sinh Hát tập thể.. -Gv chấm lại vở của những bạn về nhà -Hs chuẩn bị chép lại. -Mời 1 hs đọc cho 2 bạn lên bảng chép - Hs thực hiện khéo sảy, khéo sàng, gánh đỡ. -Gv nhận xét, ghi điểm.. -Hs lắng nghe. 3. Bài mới 3.1 GT bài 1’. Nhà bà ngoại Hôm nay tập chép 27 chữ trong - Hs lắng nghe bài “Nhà bà ngoại’’ và làm bài tập sau khi tập chép. 3.2 Hướng dẫn -Giới thiệu đoạn cần viết tập chép. Nhà bà ngoại. 15’. Nhà bà ngoại rộng rãi, thoáng mát. Giàn hoa giấy lòa xòa phủ đầy hiên. Vườn có đủ thứ hoa trái. Hương thơm thoang thoảng khắp vườn. -GV treo bảng phụ đã viết sẵn đoạn - Hs quan sát văn, đọc mẫu. -Trong bài có mấy dấu chấm?. -4 dấu chấm. - GV chỉ 1 số chữ học sinh dễ viết sai: - Hs quan sát thoáng mát, lòa xòa, hoa trái, thoang thoảng. -Yêu cầu Hs gạch chân từ được xác - HS thực hiện định. - Yêu cầu Hs nhắc lại tư thế ngồi viết. -HS nhắc lại 15. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường TH Phú Cường B. Giáo án lớp 1/2 : Tuần 27. -GV hướng dẫn Hs cách trình bày bài -Hs lắng nghe, thực hiện viết. - Nhắc nhở Hs gặp dấu chấm cần viết -Hs nhắc lại hoa (không yêu cầu đẹp). - Giáo viên đọc và chỉ vào chữ trên -Hs thực hiện bảng để học sinh rà soát . - Giáo viên chấm 1 số bài tại lớp. -Hs nộp bài. - Giáo nhận xét bài viết. - Hs quan sát, lắng nghe. 3.3 Hướng dẫn. Bài 2: Điền vần: ăm hay ăp?. làm bài tập. N… nay, Thắm đã là học sinh lớp. 6’. một, Thắm ch… học, biết tự t… cho mình, biết s… xếp sách vở ngăn n… -Yêu cầu Hs xác định nhiệm vụ bài Điền vần: ăm hoặc ăp tập 2. GVHD: đọc hết đoạn văn con điền -Hs lắng nghe ăm hay ăp để có từ đúng. -Yêu cầu Hs làm bài.. -Hs làm bài. -Yêu cầu nêu bài làm. -HS trình bày miệng. -Yêu cầu Hs nhận xét. -Hs nhận xét.. Gv kết luận: Năm nay, Thắm đã là -HS sửa bài. học sinh lớp Một, Thắm chăm học, biết tự tắm cho mình, biết sắp xếp sách vở ngăn nắp Bài 3: Điền chữ: c hoặc k Hát đồng c…. Điền chữ: c hoặc k. chơi …éo co. -Yêu cầu Hs xác định nhiệm vụ bài -Hs lắng nghe tập 3. GVHD: Quan sát tranh con điền Điền -Hs thực hiện chữ: c hoặc k để có từ đúng. 16 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường TH Phú Cường B. Giáo án lớp 1/2 : Tuần 27. -Yêu cầu Hs làm bài vào sgk.. -Hs thực hiện. -Yêu cầu nêu bài làm. -Hs thực hiện. -Yêu cầu Hs nhận xét. -Hs nhận xét. Gv kết luận:. -Hs lắng nghe. Hát đồng ca 4.Củng cố: 5’. chơi kéo co. Thi Ai nhanh hơn Giáo chia lớp thành 3 đội chơi, Gv -Hs thực hiện đọc một từ bất kì trong bài đội nào có số người viết nhanh và đúng nhiều nhất là đội thắng cuộc.. 5.Dặn dò: 2’. -Dặn Hs viết lại chữ chưa đúng và -Hs thực hiện chuẩn bị DDHT cho bài viết sau: Tập chép bài thơ Câu đố. Tiết: 4. Môn: TNXH (tiết 27) Bài: Con mèo Ngày dạy: 12/03/2013. I.Mục tiêu: - Nêu ích lợi của việc nuôi mèo. - Chỉ được các bộ phận bên ngoài của con mèo trên hình vẽ hay vật thật. - GD học sinh yêu thích môn học, hứng thú trong học tập. II.Chẩn bị: -Giáo viên: Sgk, tranh minh họa con mèo. -Học sinh: Sgk, tranh con mèo. -Dự kiến phương pháp: Hỏi đáp, trực quan, thực hành, thảo luận nhóm, trò chơi. 17 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường TH Phú Cường B. Giáo án lớp 1/2 : Tuần 27. III.Các hoạt động dạy học Tiến trình 1.Ổn định 1’ 2.Kiểm tra bài cũ 5’. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. -Lớp hát. Hát. -Nuôi gà có ích lợi gì ?. -Hs trả lời. -Cơ thể gà có những bộ phận nào?. -Hs trả lời. -Yêu cầu Hs nhận xét.. -Hs nhận xét. -Giáo viên nhận xét.. -Hs lắng nghe. 3.Bài mới 3.1GTB 1’ 3.2 Hoạt động1: nhóm 15’. Con mèo Cho HS quan sát tranh con mèo. -Yêu cầu hs thảo luận nhóm 4 các câu Hs thực hiện hỏi sau: -Lông mèo có màu gì?. -Vàng, trắng, đen, xám…. -Khi vuốt ve bộ lông của mèo em cảm -Mềm, mịn. thấy thế nào? -Chỉ và nói tên các bộ phận bên ngoài -đầu, mình, chân của mèo. -Con mèo di chuyển như thế nào?. -Nhẹ nhàng,. -Gọi HS trình bày.. -Đại diện nhóm trình bày.. -Yêu cầu Hs nhận xét. -Hs nhận xét. Gv kết luận:. -Hs lắng nghe. -Toàn thân mèo được phủ một lớp lông mềm và mượt. -Mèo có đầu mình đuôi và bốn chân. Mắt mèo to tròn và sang, con ngươi giãn nở to trong bong tối và thu nhỏ lại vào ban ngày khi có nắng. Mèo có mũi và tai thính giúp mèo đánh hơi và nghe được trong khoảng cách xa. 18 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường TH Phú Cường B. Giáo án lớp 1/2 : Tuần 27. Răng mèo sắc để xé thức ăn. -Mèo đi bằng 4 chân, bước đi nhẹ nhàng, leo trèo giỏi. Chân mèo có móng vuốt sắc để bắt mồi. 3.3Hoạt động. -Người ta nuôi mèo để làm gì?. 2: Cá nhân 7’ GDKNS. -Để bắt chuột, để trông nhà. -Nhắc lại một số đặc điểm giúp mèo -Chân mèo có móng vuốt săn mồi.. để bắt mèo.. -Tìm trong những hình trong bài, hình -Hs nêu nào mô tả hình ảnh con mèo đang ở tư thế săn mồi? -Hình ảnh nào cho thấy kết quả săn -HS nêu mồi của mèo? -Tại sao em không nên trêu chọc và -Vì mèo sẽ dùng móng làm mèo tức giận?. vuốt để cào và cắn gây chảy máu rất nguy hiểm.. Em cho mèo ăn gì? Và chăm sóc nó -Hs nêu như thế nào? Gv kết luận:. -Hs lắng nghe. -Người ta nuôi mèo để bắt chuột và làm cảnh. -Móng chân mèo có vuốt sắc, bình thường nó thu vuốt lại, khi vồ mồ nó sẽ vươn vuốt ra. -Em không nên trêu chọc làm cho mèo tức giận. Vì khi đó nó sẽ cào và cắn, gây chảy máu rất nguy hiểm. Mèo cũng có thể bị bẹnh dại giống chó, khi mèo có biểu hiện không bình thường 19 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường TH Phú Cường B. Giáo án lớp 1/2 : Tuần 27. phải nhốt lại và nhờ người có chuyên môn theo dõi. Người bị mèo cắn nếu cần phải đi tiêm phòng dại. 4.Củng cố 5’. 5.Dặn dò 1’. Thi tài vẽ mèo -Yêu cầu Hs trình bày sản phẩm. -Hs thực hiện. -Yêu cầu hs nhận xét.. -Hs nhận xét. -Giáo viên nhận xét, tuyên dương.. -Hs lắng ghe. -Yêu cầu Hs chuẩn bị : Con muỗi. -Hs thực hiện. 20 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường TH Phú Cường B. Giáo án lớp 1/2 : Tuần 27. Thứ tư, ngày 13 tháng 03 năm 2013 Tiết: 1. Môn: Toán (tiết 106) Bài: Bảng cộng các số từ 1 đến 100 (trang 145). I.Mục tiêu: - Nhận biết được 100 là số liền sau của 99; đọc, viết, lập được bảng các số từ 0 đến 100; biết một số đặc điểm các số trong bảng. - Làm bài 1, 2, 3. - Rèn tính cẩn thận khi làm bài. II.Chẩn bị: -Giáo viên: bảng phụ, giấy khổ to,… -Học sinh: sgk, bảng con. -Dự kiến phương pháp: Trực quan, hỏi đáp, thực hành, trò chơi. III.Các hoạt động dạy học Tiến trình. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1.Ổn định: 1’. -Lớp hát. -Lớp hát. 2.Kiểm tra bài. Điền dấu >, <, = vào chỗ chấm.. 2 HS lên bảng. lớp viết. 34 … 55. bảng con. cũ: 5’. 48 … 80. 52 … 97 29 … 69. -Yêu cầu Hs nhận xét. -Hs nhận xét. Gv nhận xét, ghi điểm. -Hs lắng nghe. 3.Bài mới: 24’ 3.1 GTB: 1’ 3.2 bài tập 23’. Bảng cộng các số từ 1 đến 100 Bài 1: Số liền sau của 97 là… Số liền sau của 98 là… Số liền sau của 99 là… 100 đọc là một trăm -Gọi Hs đọc bài tập 1. -Hs thực hiện 21. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>