Giáo án Tổng hợp các môn học lớp 2 - Tuần 10 - Trường TH Trường Xuân 1

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TRƯỜNG TH TRƯỜNG XUÂN 1. HUỲNH VĂN THÔNG. Tuần 10 Thứ Thứ 2 19/10/2009. Thứ 3 20/10/2009. Thứ 4 21/10/2009. Thứ 5 22/10/2009. Thứ 6 23/10/2009. Môn học. Tên bài. TĐ TĐ T ĐĐ CC. Sáng kiến của bạn Hà Sáng kiến của bạn Hà Luyện tập Chăm chỉ học tập (t2) Chào cờ. CT T KC ÂN TD. Tập chép : Ngày lễ. Số tròn chục trư đi một số Sáng kiến của bẻ Hà. TĐ LTVC T TC. Bưu thiếp . Từ ngữ về họ hàng .Dấu chấm ,dấu phẩy. .11trừ đi một số :11 - 5 Gấp thuyền phẳng đáy có mui (T2). TV MT T CT TD. Chữ hoa H. TLV T TN-XH SHL. Kể về người thân 51-15 Ôn tập về con người và sức khoẻ Sinh hoạt sao. 31 – 5 Nghe viết :Ông và cháu. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> TRƯỜNG TH TRƯỜNG XUÂN 1. HUỲNH VĂN THÔNG. Tuần 10. Tập đọc: SÁNG KIẾN CỦA BÉ HÀ A/Mục tiêu : -Ngắt, nghỉ hơi hợp lí sau các dấu câu , giữa các cụm từ rõ ý; bước đầu biết đọc phân biệt lời kể và lời nhân vật. - Hiểu ND: Sáng kiến của bé Hàtổ chức ngày lễ của ông bà thể hiện tấm long kính yêu, sự quan tâm tới ông bà.(TL được CH- SGK). B/Đồ dung: Tranh minh hoạ sgk C/Lên lớp : 1)Bài cũ :Nhận xét tiết kiểm tra 2)Bài mới: HĐ CÚA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH a)GT chủ điểm ông bà b)Giới thiệu bài : cho hs xem tranh c)HDLĐ : Đọc mẫu ,TTND ,giới thiệu tác giả *Đọc từng câu : *HS nối tiếp đọc câu -Luyện đọc từ khó : Ngày lễ .lập đông .rét ,sức khoẻ ,sáng kiến .ngạc nhiên .suy nghĩ .mãi.biết ,hiếu thảo ,điểm mười.. *Đọc từng đoạn trước lớp *Nối tiếp đọc đoạn -Luyện đọc câu khó : -Giải nghĩa từ : *cây sáng kiến.lập đông .chúc thọ . *Đọc từng đoạn trong nhóm *Thi đọc giữa các nhóm mỗi nhóm 3em thi đọc *Cả lớp đồng thanh Đoạn 1,2 TIẾT 2 d)HD tìm hiểu bài *Bé Hà có sáng kiến gì ? *Tổ chức ngày lễ cho ông bà . *Hà giải thích vì sao cần có ngày lễ của *Vì Hà có ngày lễ thiếu nhi.bố có ....ông bà thì ông bà? chưa có ngày lễ nào cả ? *Hai bố con Hà chọn ngày nào làm *Chọn ngày lập đông .Vì ngày đó trời bắt đầu ngày lễ của ông bà ?Vì sao ? rét mọi người cần QT chăm lo SKÔB -Em biết ngày nào là ngày hội NCT ? *Ngày 1-10 *Bé Hà còn băn khoăn chuyện gì ? *Chưa biết chọn món quà gì để biếu ÔB -Ai đã giủp bé Hà ? -Bố đã giúp bé Hà . *Hà đã tặng cho ông món quà gì ? *Chùm điểm 10 -Món quà đó ông bà có thích không ? -Món quà đó ông bà thích nhất . *Bé Hà trong câu chuyện là cô bé như *Hà là một em bé ngoan ,có nhiều sáng kiến thế nào ? ,kính yêu ông bà.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> TRƯỜNG TH TRƯỜNG XUÂN 1. -Vì sao Hà nghĩ ra sự kiện tổ chức ngày lễ cho ông bà? đ)Luyện đọc lại 3)Củng cố: 4)Dặn dò:. HUỲNH VĂN THÔNG. -Vì Hà rất kính yêu ông bà rất quan tâm đến ông bà ,mới phát hiện ra Ông Bà chưa có ngày lễ. *HS đọc phân vai theo nhóm. *Các em có yêu ông bà mình không ? Em làm gì để thiện lòng kính yêu đó? Tập kể chuyện , CB bài Bưu thiếp. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> TRƯỜNG TH TRƯỜNG XUÂN 1. HUỲNH VĂN THÔNG. Toán: LUYỆN TẬP A/Mục tiêu : - Biết tìm x trong các bài tập dạng: x+a=b; a+x=b ( với a, b là các số có không quá 2 chữ soá. ) - Biết giải bài toán có một phép trừ. - BT 1, 2( cột 1,2), 4,5. HS KG laøm baøi coøn laïi. B/Đồ dùng : C/Lên lớp: 1)Bài cũ : 2hs nêu cách tìm một số hạng trong một tổng. x + 25 =31 24 + x = 56 2)Bài mới : HĐ CÚA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH a)Giới thiệu bài : b)HD luyện tập : B1/ Tìm x : Yêu cầu HS nêu quy tắt HS nêu cách tính 3em lên bảng ,lớp làm bảng con . X +8 =10 X + 7 = 10 30 + X =58 B2/Tính Nêu được tính GH của phép HS nhận xét ,so sánh nêu mối liên quan giữa cộng,mối liên quan giữa phép cộng và phép cộng và phép trừ HS lần lượt nêu miệng phép trừ 9+1= 8+2 = 3+7= 10-9= 10-8= 10-3= 10-1= 10-2= 10-7= B3 / HS KG laøm 1 HS lên giải ,lớp làm bảng con B4/ GV cho hs đọc bài ,mạn đàm tóm tắt đế rồi giải Tóm tắt Cam và quýt có : 45 quả Cam có : 25 quả Quýt có : .... quả? Tìm x ,biết : x + 5 =5 B5/ A x=5 Khoanh vào chữ đặt trước kết quả đúng. B x=10 C x=0 Nêu quy tắt tìm số hạng trong một tổng 3)củng cố : Chuẩn bị bài:Số tròn chục trừ đi một số 4)Dặn dò:. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> TRƯỜNG TH TRƯỜNG XUÂN 1. HUỲNH VĂN THÔNG. Đạo đức : CHĂM CHỈ HỌC TẬP A/Mục tiêu: - Đã soạn ở tuần 9. B/Đồ dùng : Tranh phóng to C/Lên lớp: 1)Bài cũ : -Nêu lợi ích của việc học tập -Tự đánh giá bản thân về việc chăm chỉ học tập . 2)Bài mới: HĐ CÚA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH HĐ1 Đóng vai ` *HD hs tìm hiểu thảo luận đóng vai xử lí tình huống GV nhận xét ủng hộ ý kiến : Hà nên đi Các nhóm thảo luân đóng vai HS nhận xét chọn nhóm thể hiện hay nhất , học sau buổi học về sẽ nói chuyện với bà nhóm xử lí tình huống đúng nhất. *Kết luận :Các em cần phải đi học ND phiếu : chuyên cần và đúng giờ . HĐ2 Thảo luận nhóm a) Chỉ những bận không giỏi mới cần chăm GV giao phiếu cho các em thảo luận để chỉ . b)Cần chăm học hằng ngày. bày tỏ thái độ tán thành hay không tán c)Chăm chỉ học tập là góp phần vào thành thành với các ý kiến trong phiếu . Kết luận : tích học tậpcủa lớp ,của tổ. a)KTTvì là hs ai cũng cần chăm chỉ học d)Chăm chỉ học tập là là hàn ngày phải học tập .b,c)tán thành d)Không TT vì thức đến khuya . khuya sẽ có hại cho sức khoẻ . HĐ3)Phân tích tiểu phẩm GV cho HS diễn tiểu phẩm chuẩn bị Một số nhóm đóng vai trước . -Làm bài trrong giờ chơi có phải là ND “Trong giờ chơi ,bạn An cắm cúi làm bài chăm chỉ học tập không ? Vì sao? tập .Ban Bình thấy vậy liền bảo : “Sao cậu -Em có thể khuyên bạn An ntn ? không ra chơi mà làm việc gì vậy?”.An nói * Kết luận : Giờ chơi HS nên vui chơi “Mình tranh thủ làm bài tập để về nhà không để giảm bớt căng thẳng trong học tập vì làm để được xem ti vi thoả thích “ Bình nói với thế các em không nên học trong giờ cả lớp “ Các bạn ơi có hpải đây là hành động chơi .Chúng ta nên khuyên bạn nên chăm chỉ học tập không nhỉ ?” Thảo luận cả lớp “Giờ nào việc nấy” 3)Củng cố :Chăm chỉ HT là bổn phận của hs đồng thời cũng để giúp em thực Chuẩn bị bài : Quan tâm giúp đỡ bạn hiện tốt hơn ,đầy đủ hơn quyền được học tập của mình 4)Dặn dò :thực hành bài học. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> TRƯỜNG TH TRƯỜNG XUÂN 1. HUỲNH VĂN THÔNG. Toán SỐ TRÒN CHỤC TRỪ ĐI MỘT SỐ A)Mục tiêu: - Biết thực hiện phép trứ cố nhớ trong phạm vi 100, trường hợp số bị trừ là số tròn chục, số trừ là số có một hoặc hai chữ số. - Biết giải bài toán có một phép trừ (số tròn chục trừ đi một số) - BT 1,3. HS KG laøm baøi coøn laïi. B) Đồ dung: 4 bó que tính C) Lên lớp: I/ Kiểm tra: Hs 1 : 31+ x = 45 Hs 2 : x + 12= 36 Hs 3 : giải miệng bài toán 4 II/ Bài mới : HĐ CÚA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH a) Giới thiệu bài : *GV nêuđề toán : -Có 40 que tính bớt đi 8 que tính còn mấy que tính ? - Bớt đi em làm phép tính gì ? - Làm phép trừ , vậy 40 que tính bớt đi 8 que * Giới thiệu phép trừ 40 – 8 tính ta có phép trừ 40 – 8 . - HD bớt que - HS dùng que tính để bớt tìm kết quả - Lấy bó 1 chục tháo rời 10 que tính bớt 8 que tính còn lại 2 que tính. 4 chục đã bớt 1 chục còn 3 chục. 3 chục và 2 que tính rời là 32 que tính . Vậy 40 – 8 = ? 40- 8= 32 * HD-ĐTT 40 8 32. c)Thực hành : B1 : Đặt tính rồi tính B2 : Tìm x giảm tải B3 : Hs đọc đề toán. - Lấy 0 trừ 8 , 0 không trừ được 8 , mượn 10 trừ 8 bằng 2 ,viết 2 nhớ 1 , 4 trừ 1 bằng 3 viết 3.. - HS neâu caùch ñaët tính vaø caùch tính - HS làm BC, 1 HS lên bảng làm 60 50 90 80 30 9 5 2 17 11. Lop2.net. 80 54.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> TRƯỜNG TH TRƯỜNG XUÂN 1. Có Bớt Còn. HUỲNH VĂN THÔNG. Tóm tắt : 20 que tính : 5 que tính : .... que tính ?. 3)Củng cố: Hs nêu cách đặt tính , cách tính. 4)Nhận xét dặn dò:. Gi ải: Số que tính còn lai là: 20 - 5 = 15 ( que tinh) ĐS: 15 que tính - Veà laøm VBT.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> TRƯỜNG TH TRƯỜNG XUÂN 1. HUỲNH VĂN THÔNG. Kể chuyện : SÁNG KIẾN CỦA BÉ HÀ A ) Mục tiêu : - Dựa vào các ý cho trước , kể lại được từng đoạn câu chuyện Sáng kiến của bé Hà. HS KG kể lại toàn bộ câu chuyện (BT2). B) Đồ dùng : Bảng phụ viết sẵn ý chính của mỗi đoạn . C) Lên lớp : I/ Kiểm tra : 3 hs đọc phân vai câu chuyện sáng kiến của bé Hà . II/ Bài mới : HĐ CÚA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH 1/ Giới thiệu bài : 2/ Hướng dẫn kể chuyện : B1 Kể từng đoạn dựa vào các ý chính Hs nêu yêu cầu đề bài GV hướng dẫn kể mẫu mỗi đoạn . HS dựa vào các ý chính sau mời 3 em kể mẫu 3đoạn a - Chọn ngày lễ b – Bí mật của hai bố con c - Niềm vui của ông bà - Bé Hà là một cô bé như thế nào ? - Ở lớp của như ở nhà bé Hà được coi là một cây sáng kiến. - Bé Hà có sáng kiến gì ? - Tổ chức ngày lễ cho ông bà - Bé Hà giải thích vì sao phải có ngày -Bé Hà giải thích Con có ngày 1/6 ... còn ông bà lễ của ông bà ? thì chưa có ngày... - Hai bố con chọn ngày nào làm ngày - Ngày lập đông. lễ của ông bà ? - Hs kể chuyện theo nhóm N . - Chú ý em nào cũng được kể - Kể chuyện trước lớp. - Các nhóm thi kể trước lớp - Kể toàn bộ câu chuyện . - HS KG keå. 3/ Củng cố : *4 em kể theo vai 4/ Nhận xét dặn dò : về tập kể , chuẩn bị bài : Bà cháu. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> TRƯỜNG TH TRƯỜNG XUÂN 1. HUỲNH VĂN THÔNG. TNXH ÔN TẬP CON NGƯỜI VÀ SỨC KHOẺ A/Mục tiêu - Khắc sâu kiến thức về các hoạt động, của cơ quan vận động, tiêu hoá. - Biết sự cần thiết và hình thành thói quen ăn sạch, uống sạch và ở sạch.HS KG nêu tác dụng của ăn sạch để cơ thể khoẻ mạnh và chóng lớn. B/Đồ dùng : Tranh vẽ SGK C/Lên lớp: 1)Bài cũ: Nêu tác hại của bệnh giun. Nêu cách đề phòng bệnh giun. 2)Bài mới: HĐ CÚA GIÁO VIÊN a)Giới thiệu bài : Khởi động : xem ai nói nhanh nói đúng các tên bài đã học về con người và sức khỏe HĐ1 : Trò chơi * “Xem cử động nói tên xương và khớp xương” . -Bước1 :HD hoạt động nhóm 6. HĐ CỦA HỌC SINH. *Từng nhóm thực hiện sáng tạo 1 số động tác vận động và nói với nhau xem khi làm động tác đó thì cơ nào ,xương nào cử động . *Lần lượt các nhóm cử đại diện trình bày trước lớp .Các nhóm khác quan sát và cử đại diện viết nhanh các nhóm cơ ,xương , khớp xương thực hiện cử động đó vào tấm bìa rồi giơ lên .Nhóm nào viết nhanh và đúng thì nhóm đó thắng cuộc.. -Bước2 :HD hoạt động cả lớp.. HĐ2:Trò chơi : “Thi hùng biện” GV làm trọng tài GV nêu một số câu hỏi gợi ý sau : -Chúng ta cần ăn uống và vận đọng thế nào để cơ thể khoẻ mạnh và chóng lớn ? -Tại sao chúng ta phải ăn uống sạch sẽ? -Làm thế nào để đề phòng bệnh giun?. *Các nhóm cử đại diện bốc thăm câu hỏi HS cử lên ngồi trước lớp *Mỗi nhóm cử một đại diện làm ban giám khảo đẻ chấm xem ai trả lời đúng và hay Nhóm nào có nhiều lần thắng cuộc thì được khen. 3)Củng cố : Các em vừa học bài gì ? 4)Dặn dò:Chuẩn bị bài gia đình. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> TRƯỜNG TH TRƯỜNG XUÂN 1. HUỲNH VĂN THÔNG. Chính tả: (TC) NGÀY LỄ A/Mục tiêu : -Chép chính xác, trình bày đúng bài CT Ngày lễ. - Làm đúng BT2; BT3(a,b). B/Đồ dùng : Bảng phụ viết bài tập 2a ,3a ,3b C/Lên lớp: 1)Bài cũ: 2Hs lên bảng , lớp viết bảng con : âu yếm ,lim dim, niềm vui, 2)Bài mới: HĐ CÚA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH a)Giới thiệu bài : b)HD tập chép : GV đọc bài chép trên bảng HS đọc 2 em -Ngày Quốc tế Người cao tuổi được tổ -Là Ngày 1-10 chức vào ngày nào ? -Những chữ nào có tên trongcác ngày lễ -Chữ đầu của mỗi bộ phận tên chữ Quốc ,Lao viết hoa ? động, Thiếu nhi,Phụ nữ ,Ngưòi cao tuổi . *Viết bảng con . *Chép bài vào vở . *Chấm chữa bài c)HD làm bài tập chính tả  con ..á ,con ..kiến ,cây ..ầu , dòng ..ênh Bài1 :Điền vào chỗ trống c hoặc k .  ..o sợ , ăn ..o , hoa ..an , thuyền ..an HD nêu quy tắc viết c /k  ...học ,....ngơi , ngẫm ... Bài 2: a)Điền vào chỗ trống l hay n . b) Điền vào chỗ trống nghỉ /nghĩ 3)Củng cố : HS viết bảng chữ nhiều em mắc lỗi -Các em vừa học bài gì? -Sửa một số lỗi nhiều em mắc phải 4)Dặn dò:chuẩn bị bài “Ông và cháu”. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> TRƯỜNG TH TRƯỜNG XUÂN 1. HUỲNH VĂN THÔNG. Toán : 11 TRỪ ĐI MỘT SỐ 11-5 A/Mục tiêu : - Biết cách thực hiện phép trừ dạng 11- 5 , lập được bảng trừ 11trừ đi một số. - Biết giải bài toán có một phép trừ dạng 11-5. - BT 1(a), 2,4. HS KG laøm baøi coøn laïi. B/Đồ dùng : Que tính C/Lên lớp: 1)Bài cũ: HS1: 20 – 9 ; 30 -12 HS2: Giải miệng bài 3 2)Bài mới: HĐ CÚA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH a)Giới thiệu bài : Bài toán: Có 11 que tính bớt 5 que còn Hs thao tác que .Bớt 1 ,tháo bó một chục ra bớt mấy que? 4 que nữa . Còn 6 que tính . Muốn biét còn mấy que tính em làm Làm phép trừ. phép tính gì ? Vậy 11-5 bằng mấy? 11-5=6 Hs nêu thành phần phép trừ HD Đặt tính rồi tính : 11 -Nêu cách đặt tính rồi tính . 5 06 Hd HS lập bảng trừ c)Thực hành : B1 Tính nhẩm: GT 2cột 3,4 câu a ; cột HS nêu cách nhẩm Nêu tính giao hoán của phép cộng mối liên quan cuối câu b HD nhận xét so sánh kết quả giữa phép cộng và phép trừ . * 9+2 ; 2+9 ; 11-2 ; 11-9 HS làm miệng * 11-5-1 ;11-6 B2 Tính :HD cách tính . HS nêu cách tính : 2em lên bảng lớp bảng con 11 11 11 11 11 8 7 3 5 2 B4 Tóm tắt : Bình có : 11quả bóng Bình cho: 4quả bóng Bình còn : ...quả bóng? 3)Củng cố : 4)Dặn dò :. HS đọc đề mạn đàm tóm tắt đề toán 1em lên giải lớp làm vào vở HS đọc thuộc bảng trừ Chuẩn bị bài 31 - 5. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> TRƯỜNG TH TRƯỜNG XUÂN 1. HUỲNH VĂN THÔNG. Tâpđọc : BƯU THIẾP A/Mục tiêu : - Biết nghỉ hơi sau các dấu câu, giữa các cụm từ. - Hiểu tác dụng của bưu thiếp, cách viết bưu thiếp, phong bì thư. (TL được CH – SGK). B/Đồ dung: Tranh minh hoạ SGK C/Lên lớp : 1)Bài cũ : Bé Hà có sáng kiến gì ? Hai bố con Hà chọn ngày nào làm ngày lể của ông bà ?Vì sao? 2)Bài mới: HĐ CÚA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH a)Giới thiệu bài :Cho hs xem bưu thiếp và phong bì c)HDLĐ : Đọc mẫu ,TTND ,giới thiệu tác giả *Đọc từng câu : Hs đọc nối tiếp . -LĐtừ khó : *bưu thiếp năm mới ,nhiều ,niềm vui,Phan Thiếp,Bình Thuận ,vĩnh Long.. *Đọc từng đoạn trước lớp Đọc nối tiếp -Luyện đọc câu khó : -Người gửi://Trần Trung Nghĩa/Sở giáo dụcvà đào tạo Bình Thuận// -Người nhận //Traanf hoàng Ngân/18/dường Võ Thị Sáu /Thị xã Vĩnh Long /tĩnh Vĩnh Long .// *Bưu thiếp,nhân dịp . -Giải nghĩa từ : *Đọc từng đoạn trong nhóm Cá nhân *Thi đọc giữa các nhóm . *Của cháu gửi cho ông .Gửi để chúc mừng ông C1 Bưu thiếp đầu là của ai gửi cho ai ? năm mới . *Ông gửi cho cháu .Gửi để báo tin ông bà đã Gửi để làm gì C2 :BT thứ hai là ai gửi cho ai?Gửi đẻ nhận được bưu thiếp của cháu và chúc tết cháu. BT để chúc mừng ,thăm hỏi ,nhắn tin,thông báo làm gì? C3 :BT dùng để làm gì? vắn tắt tin tức *HS tập viết bưu thiếp. C4Viết một bưu thiếp chúc thọ (hoặc chúc mừng sinh nhật ông bà HD hS nêu Nội dung. c)Luyện đọc lại 3)Củng cố : Bưu thiếp dùng để làm gì? 4)Dặn dò : Tập viết bưu thiếp Chuẩn bị bài “Bà cháu”. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> TRƯỜNG TH TRƯỜNG XUÂN 1. HUỲNH VĂN THÔNG. Thủ công : GẤP THUYỀN PHẲNG ĐÁY CÓ MUI ( T2) A) Mục tiêu : Như đã soạn ở T1. B/ Chuẩn bị: 1 Thuyền , QT gấp thuyền , giấy màu . C/ Lên lớp : 1)Kiểm tra : - 1 HS nhắc lại qui tắc gấp thuyền phẳng đáy có mui. - 1 HS xếp lại thuyền phẳng đáy có mui. 2)Bài mới: HĐ CÚA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH Giới thiệu bài : Cho hs xem mốtố chiếc thuyền các em đã gấp tiết trước. b)HDHS thực hành - Hs nêu qui trình gấp B1: Tạo mui thuyền B2: Gấp các nếp gấp cách đều B3:Gấp tạo thân và mũi thuyền B4: Tạo thuyền phẳng đáy có mui - Tổ chức hs thực hành - Thực hành theo nhớm - GV quan sát uốn nắn - Hướng dẫn hs miết kĩ các đường mới gấp . - HS trình bày sản phẩm. 3)Củng cố : Đánh giá kết quả thực - Các em tự nhận xét đánh giá sản phẩm - Chọn sản shẩm đẹp hành của hs - Chuẩn bị đồ dùng làm bài - Kiểm tra chương II 4)Dặn dò :. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> TRƯỜNG TH TRƯỜNG XUÂN 1. HUỲNH VĂN THÔNG. Thể dục BAØI 20 A/Mục tiêu: - Thực hiện đúng các ĐT của bài TD phát triển chung. - Biét cách điểm số 1-2, 1-2 theo đội hình vòng tròn. - Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được. s B/Sân tập dụng cụ : Sân trường ,1còi C C/Lên lớp: Giảm tải tiết kiểm tra chuyển thành ôn tập Nội dung. PP hình thức tố chức. 1)Phần mở bài : +Ổn định tổ chức nhận lớp -Phổ biến mục tiêu, yêu cầu tiết học +Khởi động : -Xoay các khớp : tay .vai,hông ,đầu gối -Giậm chân tại chỗ -Chạy 1vòng quanh sân trường -Trò chơi “Diệt các con vật” +Bài cũ : KTĐT vươn thở , tay ,chân lườn ,bụng 2)Phần cơ bản -Ôn Bài thể dục PTC -LTđiều khiển Gvquan sát sửa sai cho từng em Điểm số 1-2 ;1-2theo đội hình hàng dọc -Các tổ tự luyện tập -Thi biểu diễn giữa các tổ -Các em nhận xét GV sửa sai +Trò chơi “Nhanh lên bạn ơi ”. 3)Phần kết thúc : -Vỗ tay hát -Cúi người thả lỏng -Lắc thả lỏng. -GV cùng hệ thống bài . -Trò chơi “Có chúng em” +Dặn dò : Ônbài thể dục. ĐL 6p 1p 1p 1p 1tổ 25 p 2l 2x8 8- p 3p 5p 3- 5 p 1p 1p 1p. Lop2.net. *********** *********** @ *********** @  *********  *********  * * * * ** * * **. * * * * * *. * * * * * * * * * * * * @. ******** ******** ******** @ ******** ******** ********. * * * * * *.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> TRƯỜNG TH TRƯỜNG XUÂN 1. HUỲNH VĂN THÔNG. Lưyện từ và câu : TỪ NGỮ VỀ HỌ HÀNG ,DẤU CHẤM ,DẤU HỎI A/Mục tiêu : -Tìm được một số từ ngữ chỉ người trong gia đình, họ hàng mà em biết vào 2 nhóm họ nội, họ ngoại.(BT3) - Điền đúng dấu chấm, dấu chấm hỏi vào đoạn văn cố chỗ trống (BT4). B/Đồ dùng: Bảng phụ ghi bài tập 2 và bài tập 4 C/Lên lớp: 1)Bài cũ: -HS tìm một số từ chỉ hoạt động trạng thái của người và vật. -Làm miệng bài tập 2 2)Bài mới: HĐ CÚA GIÁO VIÊN a)Giới thiệu bài : b)HD luyện tập. B1 :Tìm những từ chỉ người trong gia đình họ hàng trong bài “Sáng kiến của bé Hà” B2 Kể tên những từ chỉ người trong gia đình họ hàng mà em biết . B3 Xếp vào nhóm sau các từ chỉ người mà em biết : HD hs biết -Họ nội là họ hàng bên cha . -Họ ngoại là họ hàng bên mẹ. B4 Điền dấu chấm hoặc dấu hỏi vào chỗ trống : HD hs cuối câu hỏi đặt dấu chấm hỏi ,cuối câu kể đặt dấu chấm .. +Câu chuyện đáng buồn cười ở chỗ nào ?. HĐ CỦA HỌC SINH HS đọc bài “Sáng Kiến của bé Hà .” 2em lớp đọc thầm HS thảo luận nhóm đôi tìm từ *Ông ,bà ,bố , mẹ, cô, chú ,con , cháu , cụ già ...... *HS học nhóm 6 thi tìm từ .Tổ chức 3 đội chơi -ông .bà, ba ,mẹ , chú ,bác , cô, dì, dượng, thím, con , cháu , anh, chị , con dâu , con rể . +Hs thảo luận cho hs tìm từ ghi vào hai cột . Họ nội: Ông nội ,bà nội, bác , cô , chú , thím , dượng .. Họ ngoại : Ông ngoại , bà ngoại, cậu dì mợ dượng..... *Nam nhờ chị viết thư thăm ông bà vì em mới vào lớp một chưa biết viết . Viết xong thư chị hỏi : -Em có muốn nói gì thêm nữa không ? -Dạ có . Chị viết hộ em cuối thư “Xin lỗi ông , bà vì chữ cháu xấu và nhiều lỗi chính tả . -Nam xin lỗi ông bà vì chữ xấu và nhiều lỗi chính tả .. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> TRƯỜNG TH TRƯỜNG XUÂN 1. Củng cố : Trò chơi Tiếp sức Sắp xếp các từ sau đúng vị trí. HUỲNH VĂN THÔNG. -Chia 2 đội chơi : Ông nội cậu ,dì cô , thím bác mợ bà ngoại ba , mẹ ...... Dặn dò : họ nội họ ngoại Chuẩn bị bài Từ ngữ về đồ dùng. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> TRƯỜNG TH TRƯỜNG XUÂN 1. HUỲNH VĂN THÔNG. Toán : 31 - 5 A/Mục tiêu : - Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100, dạng 31+5. - Biết giải bài toán có một phép trừ dạng 31-5. - Nhận biết giao điểm của hai đoạn thẳng. - BT 1,(doøng 1), 2(a,b), 3,4. HS KG laøm baøi coøn laïi. B/Đồ dùng : 31que tính C/Lên lớp: 1)Bài cũ: - 2hs đọc bảng trừ . -HS1 : 11-7 11-8 (đặt tính rồi tính ) -HS 2 giải miệng bài toán 3 2)Bài mới: HĐ CÚA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH a)Giới thiệu bài : b)HD cách đặt tính và cách tính dạng 31-5 : GV nêu có 31 que tính bớt que tính.Còn HS thao tác trên que tính mấy que tính ? -Bớt đi làm phép tính gì ? -Bớt đị làm phép tính trừ , -Vậy 31 -5 bằng mấy ? * 31 – 5= 26 *HD Hs đặt tính rồi tính : 31 HS nêu thành phần phép tính HS nêu cách đặt tính ,cách tính . 5 *1 không trư được 5 ,lấy 11 trừ 5 bằng 6 ,viết 6 06 c)Thực hành : *2 hs lên bảng lớp làm bảng con Bài 1TTính (Giảm tải hàng dưới ) 51 41 61 31 81 HDhs nêu cách tính B2 -Đặt tính rồi tính hiệu ,biết số bị trừ 8 3 7 9 2 và số trừ lần lượt là : HD hs nêu tên thành phần phép tính *3 hs lên bảng lớp làm vào vở a)51 và 4 b)21 và 6 c)71 và 8 cách đặt tính . Bài 3-Đàn gà đẻ được 51 quả trứng ,mẹ *HS đọc để mạn đàm tóm tắt rồi giải 1em tóm tắt ,1em giải ,lớp làm vào vở đã lấy 6 quả trứng để làm món ăn .Hỏi * C B còn lại bao nhiêu quả trứng ? Bài4 -Đoạn thẳng AB cắt đoạn thẳng CD tại điểm nào? 3)Củng cố : I _Nêu tên thành phần phép trừ Đọc thuộc bảng cộng A D 4)Dặn dò :Chuẩn bị bài 51- 15. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> TRƯỜNG TH TRƯỜNG XUÂN 1. HUỲNH VĂN THÔNG. Tập viết : CHỮ HOA H A/Mục tiêu - Viết đúng chữ hoa H (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng dụng: Hai (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), Hai sương một nắng ( 3lần). B/Đồ dùng : Mẫu chữ H C/Lên lớp : 1)Bài cũ : lớp BC HS1 : viết G HS2 viết : Góp 2)Bài mới : HĐ CÚA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH a)Giới thiệu bài : b)Hdquan sát nhận xét +HS nêu được nhận xét GV dán chữ mẫu lên bảng +HDHScác nét con chữ -cao 5ôli -gồm 3 : +nét 1kết hợp của nét cong tráivà nét lượng +nét 2kết hợp nét khuyết ngược ,khuyết xuôi và móc phải . +Nét 3thẳng đứng nàm giữa nối của 2 nét khuyết . +Hướng dẫn cách viết -HS viết BC h -GV viết mẫu *HDviết cụm từ ứng dụng -HSđọc +Nêu cụm tữ ứng dụng “Hai sương một nắng” HDgiải nghĩa Nói lên sự vất vả tính chịu khó của người nông dân * HD viết mẫu chữ “Hai sương một -HS nêu độ cao của các con chữ +H , g cao 2li rưỡi nắng” -HD hs quan sát và nhận xét: + t cao 1,5 li -Hãy nêu độ cao của các con chữ +a, i n, m,ă cao 1li Theo dõi uốn nắn chữ viết ,tư thế ngồi +khoảng giữã các con bằng chữ o -BC : Hai cho từng HS Chấm chữa bài HSviết bài vào vở 3)Củng cố : Thi viết đẹp chữH 4)Dặn dò Viết phần ở nhà H. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> TRƯỜNG TH TRƯỜNG XUÂN 1. HUỲNH VĂN THÔNG. Mĩ thuật: VEÕ TRANH ĐỀ TÀI CHÂN DUNG A/Mục tiêu : - Tập quan sát, nhận xét , đặt điểm của khuôn mặt người. - Bieát caùch veõ chaân dung ñôn giaûn. - Vẽ được một tranh chân dung theo ý thích. - HS KG Vẽ được khuôn mặt đối tượng , sắp xếp hình vẽ can đối, màu sắc phù hợp . B/Đồ dùng : Một số tranh chân dung theo ý thích . C/Lên lớp: 1)Bài cũ: Kiểm tra đồ dùng của hs 2)Bài mới: HĐ CÚA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH a)Giới thiệu bài : HĐ1: Tìm hiểu về tranh chân dung . Hs quan sát tranh và thấy được . GT tranh chân vẽ khuôn mặt ngưòi chủ yếucó thể bán thân hoặc toàn thân . *Gợi ý tìm hiểu khuôn mặt người *Hình khuôn mặt người (trái xoan lưỡi cày ,chữ điền ...) +Những phần chính trên khuôn mặt. *Mắt mũi miệng của mỗi người không giống nhau. +Vẽ tranh chân dung ngoài khuôn mặt *Có thể vẽ vai cổ ,một phần cơ thể hoặc toàn còn có thể vẽ gì nữa ? thân . +Em hãy tả khuôn mặt của ông bà ,cha , *HS kểcó thể gợi tả thêm vềặ phong phú của mẹ ,bạn bè ..... khuôn mặt người . HĐ2 Cách vẽ tranh chân dung Gv cho hs xem vài TCDcó bố cục và đặt điểm khuôn mặt khác nhau để hs nhận xét -Bức tranh nào vẽ đẹp .Vì sao? Bức tranh nào em thích nhất ?Vì sao? *GV gợi ý cách vẽ chân dung: +Vẽ khuôn mặt vừa với phần giấy chuẩn bị +vẽ cổ và vai +Vẽ tóc mắt mũi miệng taivà các chi tiết +Vẽ màu HĐ3 thực hành . Gợi ý hs chọn nhân vật vẽ Quan sát gợi ý hd HĐ4 Nhận xét đánh giá ,. *HS tự lựa chọn . HS trình bày sản phẩm,tự đánh giá chọn sản phẩm đẹp .. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> TRƯỜNG TH TRƯỜNG XUÂN 1. 3)Củng cố : 4)Dặn dò:. HUỲNH VĂN THÔNG. Các em vừa học vẽ gì ? Về tập vẽ tranh chân dung.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>