Giáo án lớp 3 môn Đạo đức - Tuần 5 - 6: Tự làm lấy việc của mình

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Líp 2B. N¨m häc 2010 - 2011. TuÇn 2 Thø hai ngµy 6 th¸ng 9 n¨m 2010 Chµo cê Tập đọc (2 tiết). Phần thưởng I. Mục đích - yêu cầu: Giúp HS: - Rèn kĩ năng đọc thành tiếng, đọc đúng: lặng yên, nửa ... biết nghỉ hơi đúng chỗ. - Rèn kĩ năng đọc hiểu: Hiểu được một số từ ngữ mới; nắm được đặc điểm của Na và diễn biến câu chuyện. Hiểu ý nghĩa câu chuyện đề cao lòng tốt, khuyến khích học sinh lµm viÖc tèt. - Giáo dục HS biết giúp đỡ bạn bè; lòng say mê môn học. II. C«ng viÖc chuÈn bÞ:. - GV: Tranh minh ho¹ SGK. B¶ng phô.. - HS: SGK.. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. ổn định tổ chức. 2. KiÓm tra bµi cò. - Gọi HS đọc thuộc lòng bài thơ: "Ngày h«m qua ®©u råi". - GV nhận xét, đánh giá. 3. Bµi míi. TiÕt 1 *H§1: Giíi thiÖu vµ ghi b¶ng tªn bµi. *HĐ2: Hướng dẫn *Luyện đọc đoạn 1 và 2. - GV đọc mẫu. - Hướng dẫn luyện đọc, kết hợp giải nghÜa tõ: - Đọc từng câu: Hướng dẫn phát âm: yên lÆng, nöa ... + Gi¶i thÝch: BÝ mËt, s¸ng kiÕn, ... - §äc tõng ®o¹n: GV theo dâi, nhËn xÐt vµ söa sai cho HS, đánh giá, cho điểm. *Hướng dẫn tìm hiểu đoạn 1 và 2: + C©u chuyÖn nãi vÒ ai? + Bạn ấy có đức tính gì? + H·y kÓ viÖc lµm tèt cña Na? - GV nhận xét, chốt ý kiến đúng.... Dương Thị Khuyên. - 2HS đọc.. - HS l¾ng nghe…. - HS chó ý l¾ng nghe.. - HS đọc nối tiếp nhau, phát âm đúng các tõ khã, dÔ lÉn.. - HS đọc trước lớp. - §äc trong nhãm. - Thi đọc giữa các nhóm. +…b¹n Na. + Na tốt bụng, hay giúp đỡ bạn. - 2HS kÓ.. - 25 Lop3.net. Trường Tiểu học Cao Minh B.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Líp 2B. N¨m häc 2010 - 2011 TiÕt 2. *Luyện đọc đoạn 3. - §äc tõng c©u, tõng ®o¹n.. - HS đọc nối tiếp nhau, đọc trước lớp. - Đọc trong nhóm, thi đua đọc. HS trao đổi trong nhóm và nêu ý kiến. + Em nghĩ bạn Na có xứng đáng được + Nga xứng đáng được thưởng, vì Na… thưởng không? Vì sao? + Khi Na được thưởng những ai vui + Na vui mừng đến mức tưởng là … mõng? + C« gi¸o vµ c¸c b¹n vui mõng… + MÑ Na lÆng lÏ chÊm kh¨n lªn … - HS bình chọn bạn đọc hay nhất. - GV nhận xét và đánh giá. *Luyện đọc lại - GV lưu ý khi đọc giọng đọc nhẹ nhàng, - HS đọc nối tiếp nhau, đọc trước lớp. cảm động. 4. Cñng cè - dÆn dß: - GV nhận xét, đánh giá tiết học. -VN: ChuÈn bÞ bµi sau. To¸n. LuyÖn tËp I. Mục đích - yêu cầu: Giúp học sinh củng cố: - Nhận biết được độ dài 1dm, quan hệ giữa dm và cm. - Tập ước lượng và thực hành sử dụng đơn vị đo dm trong thực tế. - Gi¸o dôc HS tÝnh cÈn thËn, lßng say mª m«n häc. II. C«ng viÖc chuÈn bÞ:. - Thước thẳng chia vạch cm.. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên 1. ổn định tổ chức. 2. KiÓm tra bµi cò: 1dm = ? cm 10cm = ? dm - GV nhận xét, đánh giá chung. 3. Bµi míi. *H§1: Giíi thiÖu vµ ghi b¶ng. *HĐ2: Hướng dẫn làm bài tập. Bµi 1. - Yªu cÇu HS tù lµm bµi, lªn ch÷a bµi: 10cm = .... dm 1dm = ..... cm + Tìm trên thước thẳng chỉ 1dm?. Dương Thị Khuyên. Hoạt động của học sinh. - HS nªu.. - HS lªn ch÷a: 10cm = 1dm 1dm = 10cm - HS tìm và chỉ trên thước.. - 26 Lop3.net. Trường Tiểu học Cao Minh B.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Líp 2B. N¨m häc 2010 - 2011. - GV nhËn xÐt, chÝnh x¸c ho¸ + VÏ ®o¹n th¼ng AB dµi 1dm? - GV đi quan sát, giúp đỡ thêm Bµi 2: a. Tìm trên thước vạch chỉ 2dm b. Sè: 2dm = ........ cm. - HS vÏ vµ kiÓm tra chÐo. - HS t×m vµ chØ. KiÓm tra chÐo. - HS ®iÒn : 2dm = 20cm - HS tù lµm, lªn ch÷a bµi tËp.. - GV nhận xét chốt ý đúng. Bµi 3: - GV cho HS tù lµm bµi. Sè: 1dm = ............... cm 3dm = ............... cm 40cm = ............. dm - GV nhËn xÐt, ch÷a chung. Bµi 4: - GV đọc đầu bài toán SGK. - Hướng dẫn thảo luận theo nhóm. - GV gọi đại diện nhóm chữa bài - GV nhận xét, chính xác hoá, đánh giá nhóm trình bày đúng, nhanh, tuyên dương. 4. Cñng cè - dÆn dß: - GV nhận xét, đánh giá tiết học.. - Tương tự bài 1. HS tự làm bài vào vở: 1dm = 10cm 3dm = 30cm 40cm = 4dm - NhËn xÐt chung. - HS nh¾c l¹i yªu cÇu bµi tËp. - Trao đổi và thống nhất ý kiến. (KT lại bằng thước). - VÒ chuÈn bÞ bµi sau.. ThÓ dôc. Dµn hµng ngang, dån hµng. Trß ch¬i: Qua ®­êng léi I. Mục đích yêu cầu: - Ôn một số kĩ năng đội hình đội ngũ đã học ở lớp 1. Thực hiện động tác tương đối chính xác. - ¤n c¸ch chµo, b¸o c¸o khi gi¸o viªn nhËn líp, kÕt thóc tiÕt häc. - ¤n trß ch¬i: Qua ®­êng léi. II. C«ng viÖc chuÈn bÞ:. - Địa điểm: Sân trường.. - Dông cô: Cßi.. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. PhÇn më ®Çu - TËp hîp líp, phæ biÕn néi dung tiÕt häc. - HS tËp hîp líp lµm 3 hµng däc. - Cho HS tập một số động tác khởi động. - Luyện chào, báo cáo, chạy nhẹ nhàng theo hµng däc, thi thµnh vßng trßn. Dương Thị Khuyên. - 27 Lop3.net. Trường Tiểu học Cao Minh B.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Líp 2B. N¨m häc 2010 - 2011. - Ch¬i trß ch¬i tù chän. 2. PhÇn c¬ b¶n - TËp hîp hµng däc, dãng hµng, ®iÓm sè, báo cáo, đứng nghiêm nghỉ, dàn hàng ngang, dån hµng. - GV đi quan sát, giúp đỡ HS tập chưa chÝnh x¸c. - Cho HS tập hợp lại theo đơn vị tổ - Cho HS đứng giậm chân tại chỗ, đứng nghiêm nghỉ, đi đều dóng hàng, quay tr¸i, quay ph¶i. GV theo dâi QS, söa sai nh¾c nhë chung… + Tæ chøc cho HS ch¬i trß ch¬i "Qua ®­êng léi" - Nªu c¸ch ch¬i. §­a luËt ch¬i… - Thùc hiÖn trß ch¬i, HS ch¬i mÉu, líp theo dâi - Chơi theo đơn vị tổ… GV đi quan sát, hướng dẫn thêm… 3. PhÇn kÕt thóc. - Tập hợp lớp, nhận xét đánh giá tiết häc.. - Giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp. - HS thực hiện động tác 2 - 3 lần.. - C¸c tæ thi ®ua tËp theo hiÖu lÖnh cña c¸n sù líp. - HS tập đúng động tác, đúng tư thế theo yªu cÇu cña GV.. - HS chú ý nghe GV hướng dẫn trò chơi. - HS n¾m ®­îc c¸ch ch¬i. HiÓu luËt ch¬i. - Chơi theo đơn vị tổ. - Cho mét sè tæ lªn ch¬i.. - Tập một số động tác hồi sức. - VÒ chuÈn bÞ bµi sau.. Thø ba ngµy 7 th¸ng 9 n¨m 2010 ¢m nh¹c ThËt lµ hay (C« Mai so¹n gi¶ng) To¸n. Sè bÞ trõ - sè trõ - hiÖu I. Mục đích - yêu cầu: - Học sinh bước đầu biết tên gọi thành phần và kết quả của phép trừ. - Cñng cè phÐp trõ (kh«ng nhí) c¸c sè cã hai ch÷ sè vµ gi¶i to¸n cã lêi v¨n. - Gi¸o dôc häc sinh lßng say mª m«n häc, tÝnh cÈn thËn. II. C«ng viÖc chuÈn bÞ: - GV: PhÊn mµu, b¶ng phô.. - HS: SGK to¸n.. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. ổn định tổ chức. 2. KiÓm tra bµi cò.. Dương Thị Khuyên. - 28 Lop3.net. Trường Tiểu học Cao Minh B.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Líp 2B. N¨m häc 2010 - 2011. Nªu tªn gäi mçi sè trong phÐp tÝnh sau: 15 + 3 = 18 - GV nhËn xÐt, bæ sung 3. Bµi míi. *H§1: Giíi thiÖu, ghi b¶ng *H§2: Giíi thiÖu sè bÞ trõ, sè trõ, hiÖu. - GV ghi phÐp tÝnh: 59 - 35 = 24 - ChØ vµo tõng sè trong phÐp tÝnh vµ nªu 59 lµ sè bÞ trõ; 35 gäi lµ sè trõ; 24 gäi lµ hiÖu sè. - Giới thiệu tương tự với phép tính cột §äc: 59 35 24  L­u ý: 59 - 35 còng gäi lµ hiÖu. GV ghi: 79 - 46 = 33 79 46 33 *H§3: Thùc hµnh Bµi 1: + Bµi to¸n cho biÕt g×? + Muèn t×m hiÖu ta lµm nh­ thÕ nµo? - Yªu cÇu HS tù lµm råi ch÷a bµi. Bµi 2: - Yêu cầu HS đọc đầu bài.. - HS nªu… NhËn xÐt, bæ sung.. - HS đọc phép tính. - HS nh¾c l¹i.. - Nªu tªn gäi, thµnh phÇn cña phÐp tÝnh.. - Nªu tªn gäi thµnh phÇn vµ kÕt qu¶ phÐp tÝnh: 79 : Sè bÞ trõ 46: Sè trõ 33: HiÖu. + Bµi to¸n cho biÕt SBT, ST. - LÊy sè bÞ trõ – sè trõ = HiÖu - HS tù lµm, ch÷a bµi - HS đọc: Đặt tính rồi tính, biết số bị trừ là 79, số trừ là 25. HS đặt tính ra bảng con: 79 25 54 - Cho HS làm theo dãy, đại diện trình bµy.. - Lưu ý: Cách đặt tính. - GV nhËn xÐt, ch÷a chung Bµi 3: - GV nêu bài toán. Hướng dẫn HS tìm hiÓu bµi: - HS tr¶ lêi c©u hái cña GV + Bµi to¸n cho biÕt g×? Hái g×? - HS tù lµm, lªn b¶ng ch÷a: Bµi gi¶i §é dµi ®o¹n d©y cßn l¹i lµ: 8 - 3 = 5 (dm) - GV nhËn xÐt, ch÷a chung. §¸p sè: 5dm 4. Cñng cè - dÆn dß: - GV cho HS nªu l¹i néi dung bµi. VÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau.. Dương Thị Khuyên. - 30 Lop3.net. Trường Tiểu học Cao Minh B.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Líp 2B. N¨m häc 2010 - 2011 KÓ chuyÖn. Phần thưởng I. Mục đích, yêu cầu: - RÌn luyÖn kÜ n¨ng nãi: Dùa vµo trÝ nhí, tranh minh ho¹ vµ gîi ý tranh kÓ l¹i ®­îc tõng ®o¹n vµ toµn bé néi dung c©u chuyÖn. - BiÕt kÓ l¹i néi dung c©u chuyÖn mét c¸ch tù nhiªn, phèi hîp ®iÖu bé. - Rèn kĩ năng nghe: Có khả năng nghe, tập trung theo dõi bạn kể, biết nhận xét, đánh gi¸ lêi kÓ cña b¹n. - Gi¸o dôc häc sinh say mª m«n häc. II. C«ng viÖc chuÈn bÞ: - GV: Tranh (SGK). B¶ng phô ghi s½n gîi ý c©u chuyÖn. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. ổn định tổ chức. 2. KiÓm tra bµi cò. - Yªu cÇu 3 HS nèi tiÕp nhau kÓ hoµn chØnh c©u chuyÖn: "Cã c«ng mµi s¾t, cã ngµy nªn kim". - GV nhận xét, đánh giá. 3. Bµi míi. *H§1: Giíi thiÖu vµ ghi b¶ng. *HĐ2: Hướng dẫn kể chuyện. a. KÓ l¹i tõng ®o¹n trong tranh. - Cho HS quan s¸t, nªu l¹i ND tõng tranh. - GV đọc yêu cầu bài tập. - Cho HS kÓ trong nhãm.. - HS nèi tiÕp kÓ tõng ®o¹n. - NhËn xÐt, bæ sung.. - HS quan s¸t, nªu…. - HS quan s¸t tranh, kÓ nèi tiÕp nhau từng đoạn câu chuyện trong nhóm đôi. - Kể trước lớp: Gọi đại diện nhóm kể - 3HS kể, nhóm khác nhận xét, bổ sung... trước lớp theo gợi ý: + …Tèt bông. + Na lµ mét c« bÐ nh­ thÕ nµo? + Cuối năm học các bạn bàn tán về + Bàn tán về điểm thi và phần thưởng… chuyÖn g×? Na lµm g×? + Na được nhận phần thưởng, Na và mẹ + Na vui mừng tưởng nghe nhầm đỏ bõng c¶ mÆt. vui mõng nh­ thÕ nµo? *H§3: KÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn - Mét sè HS kÓ toµn bé c©u chuyÖn. - Cho HS kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn - GV đi quan sát, giúp đỡ nhắc nhở HS: - HS kể giọng vừa phải to, rõ ràng, nét mÆt phÊn khëi. Giọng kể, thái độ, nét mặt. - HS kể theo vai trước lớp. - Cho HS ph©n vai kÓ l¹i c©u chuyÖn. - GV nhận xét, đánh giá chung 4. Cñng cè - dÆn dß: GV NX giê häc. - VÒ chuÈn bÞ bµi sau.. Dương Thị Khuyên. - 31 Lop3.net. Trường Tiểu học Cao Minh B.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Líp 2B. N¨m häc 2010 - 2011 ChÝnh t¶ (tËp chÐp). Phần thưởng I. Môc dÝch, yªu cÇu: - Rèn kĩ năng viết chính tả. Chép lại chính xác đoạn tóm tắt nội dung bài Phần thưởng. Viết đúng và nhớ cách viết một số tiếng có âm s/x. - Học thuộc bảng chữ cái, điền đúng 10 chữ cái vào ô trống. Thuộc toàn bộ chữ cái (29 ch÷). - Gi¸o dôc lßng say mª m«n häc, ý thøc rÌn ch÷, gi÷ vë. II. C«ng viÖc chuÈn bÞ:. - GV: B¶ng phô ghi s½n ®o¹n tËp chÐp.. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. ổn định tổ chức. 2. KiÓm tra bµi cò. - Yêu cầu HS đọc 19 chữ cái đã học. - 3HS đọc đúng thứ tự.. 3. Bµi míi. *H§1: Giíi thiÖu vµ ghi b¶ng *HĐ2: Hướng dẫn viết chính tả * GV đọc đoạn tập chép (bảng phụ). - HS chú ý nghe, đọc lại.. + §o¹n v¨n kÓ vÒ ai?. + KÓ vÒ b¹n Na.. + Na là người rất tốt bụng. + Bạn Na là người như thế nào? *HD c¸ch tr×nh bµy + §o¹n v¨n cã mÊy c©u? Cuèi c©u dÊu g×? +...Cã 2 c©u. Cã dÊu chÊm. + Nh÷ng ch÷ nµo viÕt hoa? V× sao? + Cuèi; Na; §©y v× ch÷ c¸i ®Çu c©u vµ sau dÊu chÊm. *Hướng dẫn viết từ khó. - YC HS đọc các từ phát âm khó, dễ lẫn. - HS đọc: năm, là, lớp, luôn luôn - YC HS viÕt tõ khã vµo b¶ng con. - GV söa sai cho HS. *ChÐp bµi - Cho HS chÐp bµi, thu vë chÊm ®iÓm. *So¸t lçi: - GV đọc thong thả, đọc đúng các tiếng khó, dễ lẫn để HS kiểm tra. +) Thu chÊm ®iÓm mét sè bµi t¹i líp. *HĐ3: Hướng dẫn làm bài tập - Gọi HS đọc yêu cầu…. - 2HS viết bảng lớp, HS dưới lớp viết b¶ng con. - Lớp đọc lại các từ đó. - HS nh×n råi chÐp bµi vµo vë. - HS đổi chéo vở, dùng bút chí để soát lçi.. - HS: §iÒn vµo chç trèng x hay s; ¨n hay ¨ng. - Cho HS tù lµm bµi tËp råi lªn b¶ng ch÷a - 2HS ch÷a bµi.. Dương Thị Khuyên. - 32 Lop3.net. Trường Tiểu học Cao Minh B.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Líp 2B. N¨m häc 2010 - 2011. bµi.. a) xoa ®Çu, ngoµi s©n, chim s©u, x©u c¸ b) cè g¾ng, g¾n bã, g¾ng søc, yªn lÆng. - HS lµm vµo vë BT - Häc b¶ng ch÷ c¸i: - Cho HS tự làm bài, gọi HS đọc bài - HS nhận xét, bổ sung, đọc đồng thanh. trước lớp. 4. Cñng cè - dÆn dß: - GV tæng kÕt, nhËn xÐt tiÕt häc. - VÒ chuÈn bÞ bµi sau.. Thø n¨m ngµy 3 th¸ng 9 n¨m 2009 Tập đọc. Lµm viÖc thËt lµ vui I. Mục đích, yêu cầu: Giúp HS: - Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: Đọc trơn toàn bài, đọc đúng: làm việc, quanh ta,... biết nghỉ hơi đúng chỗ. - Rèn kĩ năng đọc hiểu. Nắm được nghĩa và biết đặt câu với các từ mới; biết được lợi ích công việc mỗi người, vật, con vật. Nắm được nghĩa của bài: Mọi người, mọi vật đều lµm viÖc, lµm viÖc mang l¹i niÒm vui. - Giáo dục học sinh yêu lao động. II. C«ng viÖc chuÈn bÞ: - GV: Tranh minh ho¹ (SGK), B¶ng phô. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. ổn định tổ chức. 2. KiÓm tra bµi cò. - Gọi 3HS đọc bài:"Phần thưởng" trả lời c©u hái SGK. - GV nhận xét, đánh giá. 3. Bµi míi. *H§1: Giíi thiÖu vµ ghi b¶ng. *HĐ2: Hướng dẫn luyện đọc. - GV đọc mẫu. - HD luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ. - §äc tõng c©u  L­u ý: Quanh, quÐt - Gi¶i thÝch: s¾c xu©n, rùc rì, t­ng bõng. - Đọc từng đoạn (trước lớp). - HS đọc lại và trả lời câu hỏi. - Nhận xét, đánh giá.. - L¾ng nghe. - Lắng nghe GV đọc mẫu. - 1 HS đọc từ chú giải SGK. - HS nối tiếp nhau đọc từng câu. - 1HS đọc chú giải SGK. - HS đọc trước lớp - Đọc trong nhóm. Thi đọc. *HĐ3: Hướng dẫn tìm hiểu bài - HS đọc thầm và trả lời câu hỏi. + Các con vật xung quanh ta làm những + Đồng hồ:…Cành đào: … Gà trống:... viÖc g×? + KÓ thªm nh÷ng con vËt mµ em biÕt? - HS nèi tiÕp kÓ.. Dương Thị Khuyên. - 33 Lop3.net. Trường Tiểu học Cao Minh B.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Líp 2B. N¨m häc 2010 - 2011. - GV cho HS liªn hÖ thùc tÕ: + Hµng ngµy em lµm viÖc g×? + §Æt c©u víi: rùc rì, t­ng bõng?. - HS nªu… - 2HS đặt câu, lớp nhận xét bổ sung… - Nhiều HS luyện đọc lại…. *HĐ4: Luyện đọc lại. - GV đọc đoạn và cho HS đọc lại…. - Đọc trong nhóm. Thi đọc - HS đọc trước lớp. - GV nhận xét, đánh giá bài đọc của HS. 4. Cñng cè - dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc.. - ChuÈn bÞ bµi sau: “B¹n cña nai nhá”. Đạo đức. Học tập - sinh hoạt đúng giờ (tiết 2) I. Mục đích, yêu cầu: - Giúp HS hiểu được các biểu hiện cụ thể và lợi ích của việc học tập, sinh hoạt đúng giê. - Học sinh cùng cha mẹ biết lập thời gian biểu hợp lí cho bản thân và thực hiện đúng thêi gian biÓu. - Có thái độ đồng tình với bạn biết học tập, sinh hoạt đúng giờ. - Gi¸o dôc HS lßng yªu thÝch m«n häc. II. C«ng viÖc chuÈn bÞ: - GV:Dông cô cho trß ch¬i. PhiÕu HT 3 mµu III. Các hoạt động dạy học. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. ổn định tổ chức. 2. KiÓm tra bµi cò. - V× sao chóng ta ph¶i häc tËp, sinh ho¹t đúng giờ? 3. Bµi míi. *H§1: Giíi thiÖu vµ ghi b¶ng *H§2: Th¶o luËn c¶ líp - GV hướng dẫn các quy định khi chọn màu để thể hiện quan điểm của mình: - GV lần lượt nêu từng ý kiến (SGV).. - 2HS nªu. Líp nhËn xÐt… - Theo dâi, l¾ng nghe. - HS lùa chän mµu sau mçi c©u hái cña GV để đưa ra ý kiến của mình + §á: T¸n thµnh + Xanh: Kh«ng t¸n thµnh - GV nhận xét, kết luận ý kiến đúng, ý - HS nêu lại kết luận kiÕn sai. *HĐ3: Hành động cần làm - Chia lớp 3 nhóm, các nhóm tự ghi ích - Hoạt động theo nhiệm vụ nhóm. lợi khi học tập đúng giờ. N1: Ghi ích lợi khi sinh hoạt đúng giờ N2: Ghi việc làm để học tập đúng giờ. Dương Thị Khuyên. - 34 Lop3.net. Trường Tiểu học Cao Minh B.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Líp 2B. N¨m häc 2010 - 2011. N3: Ghi việc cần làm để sinh hoạt đúng giê - §¹i diÖn nhãm d¸n kÕt qu¶ th¶o luËn - C¸c nhãm nªu kÕt qu¶… lªn b¶ng, lo¹i trõ kÕt qu¶ ghi trïng nhau.  GV nhËn xÐt, tæng kÕt *HĐ4: Thảo luận nhóm (nhóm đôi) - Cho thảo luận về thời gian biểu của - HS thảo luận để xem thời gian biểu đã hîp lÝ ch­a. m×nh - GV cho HS nªu, kÕt luËn. 4. Cñng cè - dÆn dß: GV tæng kÕt, nhËn xÐt tiÕt häc - VN: ChuÈn bÞ bµi sau. LuyÖn tõ vµ c©u. Tõ ng÷ vÒ häc tËp, dÊu chÊm hái I. Mục đích yêu cầu: Giúp HS: - Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ liên quan đến học tập. - Rèn kĩ năng đặt câu: đặt câu với từ mới tìm được, sắp xếp lại trật tự các từ trong câu để tạo câu mới làm quen với câu hỏi. - Gi¸o dôc häc sinh lßng yªu thÝch m«n häc. II. C«ng viÖc chuÈn bÞ:. - GV: ChuÈn bÞ b¶ng phô.. - HS: SGK.. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên 1. ổn định tổ chức. 2. KiÓm tra bµi cò. - Kiểm tra bài 2, 3 bài tuần trước. - GV nhận xét, đánh giá 3. Bµi míi. *H§1: Giíi thiÖu vµ ghi b¶ng *HĐ2: Hướng dẫn làm BT Bµi 1: (miÖng) + T×m c¸c tõ ng÷ cã tiÕng "häc"? + C¸c tõ cã tiÕng "tËp"? - GV nhËn xÐt… Bµi 2: (C¶ líp) + §Æt c©u víi nh÷ng tõ võa t×m ®­îc? VD: B¹n Hoa rÊt chÞu khã häc hái. - GV nhËn xÐt, bæ sung, chÝnh x¸c ho¸. Dương Thị Khuyên. Hoạt động của học sinh. - 2HS tr×nh bµy…. - L¾ng nghe vµ nh¾c l¹i tªn bµi…. - 1HS nªu yªu cÇu néi dung bµi tËp… +…häc, häc hµnh, häc tËp, häc hái ... +… tập đọc, tập viết, tập vẽ, .... - HS đọc yêu cầu. - HS tù lµm vµo vë. - Đọc câu mình đặt nối tiếp… - Líp theo dâi, nhËn xÐt.. - 35 Lop3.net. Trường Tiểu học Cao Minh B.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Líp 2B. N¨m häc 2010 - 2011. Bµi 3: (miÖng) - Yêu cầu HS đọc và tự làm bài, lên bảng - HS đọc yêu cầu. chữa. GV đi quan sát, giúp đỡ thêm. - Tù lµm vµo vë, nªu miÖng c©u m×nh đặt. Lớp nhận xét, bổ sung - GV nhận xét, đánh giá chung. Bµi 4: (ViÕt) - Hướng dẫn HS đọc và tìm hiểu yêu cầu. - HS đọc và hiểu được yêu cầu bài tập. HS tù lµm, ch÷a bµi - HS lµm vµo vë, 1HS lµm b¶ng phô. - Cho HS tự làm vào vở và chấm bài… - Lớp nhận xét đánh giá bài … NX 4. Cñng cè - dÆn dß: - GV nhận xét, đánh giá tiết học. - VN: ChuÈn bÞ bµi sau. Tù nhiªn vµ x· héi. Bộ xương I. Mục đích, yêu cầu: - Học sinh có thể kể tên được một số bộ xương và khớp xương của cơ thể. - Hiểu được cần đi, ngồi đúng tư thế và không mang, xách vật nặng để cột sống không bÞ cong vÑo. - Gi¸o dôc häc sinh cã ý thøc b¶o vÖ søc khoÎ. II. C«ng viÖc chuÈn bÞ:. - GV: Tranh vẽ, phiếu rời ghi tên một số xương…. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. ổn định tổ chức. 2. KiÓm tra bµi cò. + Cơ quan vận động gồm có những gì? - GV nhận xét, đánh giá. 3. Bµi míi. *H§1: Giíi thiÖu vµ ghi b¶ng *H§2: Quan s¸t vµ nhËn xÐt - Cho HS lµm viÖc theo cÆp, quan s¸t hình vẽ bộ xương (SGK). Hỏi: + Hình dạng và kích thước các xương có gièng nhau kh«ng? + Nªu vai trß cña hép sä, lång ngùc, cét sống và của các khớp xương...?. - 2HS tr¶ lêi.. - L¾ng nghe vµ nh¾c l¹i tªn bµi häc… - HS quan sát theo nhóm đôi và chỉ được một số xương, khớp xương. - §¹i diÖn mét sè cÆp nªu…. - 2HS lªn b¶ng lµm theo YC cña GV. - Líp nhËn xÐt. - GV nhËn xÐt, chÝnh x¸c ho¸ *HĐ3: Cách giữ gìn, bảo vệ bộ xương. - Cho HS quan s¸t theo cÆp 4, 2, 3 (SGK) - HS quan s¸t tranh SGK th¶o luËn vµ tr¶. Dương Thị Khuyên. - 36 Lop3.net. Trường Tiểu học Cao Minh B.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Líp 2B. N¨m häc 2010 - 2011. và trả lời câu hỏi dưới mỗi hình. - Th¶o luËn c¶ líp: + V× sao hµng ngµy ph¶i ®i ®­êng, ngåi đúng tư thế? + Vì sao không nên mang vác đồ nặng? + Làm gì để xương phát triển tốt? - GV nhËn xÐt, tæng kÕt... *H§3: Trß ch¬i "XÕp h×nh" - GV hướng dẫn HS cách chơi, luật ch¬i… 4. Cñng cè - dÆn dß: - GV tổng kết, nhận xét đánh giá tiết học…. lêi c©u hái. - Nªu nèi tiÕp ý kiÕn tr¶ lêi. - Líp theo dâi vµ bæ sung.. - HS chơi theo hướng dẫn của GV.. - VN: ChuÈn bÞ bµi sau.. To¸n. LuyÖn tËp I. Mục đích yêu cầu: Giúp HS củng cố về: - Tªn gäi c¸c thµnh phÇn vµ kÕt qu¶ cña phÐp trõ. - Thùc hiÖn phÐp trõ kh«ng nhí sè cã hai ch÷ sè. - Gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n b»ng mét phÐp tÝnh trõ. Lµm quen víi bµi to¸n tr¾c nghiÖm. - Gióp HS rÌn kÜ n¨ng tÝnh to¸n vµ gi¶i to¸n cã lêi v¨n. II. C«ng viÖc chuÈn bÞ: - GV: B¶ng phô ghi s½n BT 4, 5. - HS: SGK, vë bµi tËp. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên 1. ổn định tổ chức. 2. KiÓm tra bµi cò. - YC HS tÝnh: 78 - 51 99 - 72 - GV nhËn xÐt, chÝnh x¸c ho¸. 3. Bµi míi. *H§1: Giíi thiÖu vµ ghi b¶ng *HĐ2: Hướng dẫn làm bài tập Bµi 1: - GV nªu bµi to¸n (SGK) 86 - 36 64 – 44 - Nhận xét, đánh giá… Bµi 2: - Yêu cầu HS đọc đề bài - Gäi mét HS lµm mÉu phÐp tÝnh: 60 – 10 – 30 60 – 40 - GV nhận xét, đánh giá chung.. Hoạt động của học sinh. - 2HS thùc hiÖn vµ nªu tªn thµnh phÇn… - Líp theo dâi vµ nhËn xÐt. - L¾ng nghe vµ nh¾c l¹i tªn bµi…. - HS chú ý theo dõi, đọc yêu cầu BT - HS đặt tính rồi tính lần lượt ra bảng con. - HS đọc: tính - NhËn xÐt hai kÕt qu¶. - PhÇn cßn l¹i HS tù lµm, ch÷a bµi. Bµi 3:. - Yêu cầu đọc đề bài.. Dương Thị Khuyên. - 1 HS đọc, lớp đọc thầm theo dõi. - 37 Lop3.net. Trường Tiểu học Cao Minh B.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Líp 2B. N¨m häc 2010 - 2011. + PhÐp tÝnh thø nhÊt cã sè bÞ trõ vµ sè trõ + STB: 84 ST: 31 lµ sè nµo? +… LÊy SBT - ST + Muèn t×m hiÖu ta lµm ntn? - HS tù lµm. - Yªu cÇu HS tù lµm råi ch÷a bµi. - Chữa bài, đổi vở kiểm tra chéo. - GV nhận xét, đánh giá. Bµi 4: - 1HS đọc to, lớp đọc thầm. - Gọi HS đọc đề bài. Hỏi: - 2HS tr¶ lêi c©u hái. + Bµi to¸n cho biÕt g×? Hái g×? - HS tãm t¾t, gi¶i vµo vë. - Cho HS tù lµm bµi. - 1HS lµm b¶ng phô vµ líp ch÷a bµi. - GV nhËn xÐt, ch÷a chung. Bµi 5: - HS tù gi¶i bµi vµo vë. - Yêu cầu HS làm tương tự bài 4. - GV theo dâi, chÊm bµi, nhËn xÐt… 4. Cñng cè - dÆn dß: - GV nhận xét, đánh giá tiết học. - VÒ nhµ: ChuÈn bÞ bµi sau.. Thø n¨m ngµy 7 th¸ng 9 n¨m 2010 To¸n. LuyÖn tËp chung I. Mục đích - yêu cầu: Giúp học sinh củng cố về: - Đọc, viết, so sánh số có hai chữ số. Số liền trước, số liền sau của một số. - Thùc hiÖn phÐp tÝnh céng, trõ kh«ng nhí c¸c sè cã 2 ch÷ sè. Gi¶i to¸n cã lêi v¨n. - Gi¸o dôc häc sinh lßng say mª m«n häc. II. C«ng viÖc chuÈn bÞ:. - GV: B¶ng phô.. - HS: SGK, vë bµi tËp.. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh - H¸t tËp thÓ.. 1. ổn định tổ chức. 2. KiÓm tra bµi cò. - KiÓm tra bµi vÒ nhµ cña häc sinh 3. Bµi míi. *H§1: Giíi thiÖu vµ ghi b¶ng *HĐ2: Hướng dẫn làm bài tập Bµi 1: - Yêu cầu HS đọc đầu bài - Gäi lªn b¶ng lµm. Líp lµm vµo vë.. - L¾ng nghe vµ nh¾c tªn bµi häc…. - 1HS đọc đề bài. - 3HS làm, Mỗi HS một phần rồi đọc các sè trªn theo thø tù. - Lớp nhận xét đánh giá…. - GV nhËn xÐt, ch÷a chung. Bµi 2:. Dương Thị Khuyên. - 38 Lop3.net. Trường Tiểu học Cao Minh B.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Líp 2B. N¨m häc 2010 - 2011. -Yêu cầu HS đọc đề bài, tự làm bài vào vë. - Gäi HS ch÷a bµi: + Nêu cách tìm số liền sau, liền trước …? + Số 0 có số liền trước không? - GV nhËn xÐt, chÝnh x¸c ho¸. Bµi 3: - Cho HS tù lµm bµi. - GV nhận xét, đánh giá. Bµi 4: - Gọi HS đọc đề bài. + Bµi to¸n cho biÕt g×? Bµi to¸n hái g×? - Yªu cÇu HS tãm t¾t, tù gi¶i.... - ChÊm vµ ch÷a bµi. 4. Cñng cè - dÆn dß: - GV nhận xét, đánh giá tiết học. - HS đọc và làm bài - 2HS đọc. - 1HS nªu... + ... Số 0 không có số liền trước.. - 1HS nªu yªu cÇu cña bµi. - 3HS lµm bµi b¶ng phô, líp lµm vë. - Lớp nhận xét, đánh giá - 1HS đọc đề bài. - 2HS nªu nèi tiÕp… - HS tãm t¾t, gi¶i vµ ch÷a bµi Bµi gi¶i Sè HS c¶ hai líp lµ: 18 + 21 = 39 (häc sinh) §¸p sè: 39 häc sinh. - ChuÈn bÞ bµi sau.. Thñ c«ng. GÊp tªn löa (TiÕt 2) I. Mục đích yêu cầu: - Cñng cè quy tr×nh gÊp tªn löa. - Tæ chøc thi phãng tªn löa. II. Công việc chuẩn bị: - GV: Mẫu, quy trình gấp tên lửa, các bước gấp - HS: GiÊy thñ c«ng, giÊy nh¸p, kÐo, bót mµu. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên 1. ổn định tổ chức. 2. KiÓm tra bµi cò. - HS ®­îc kiÓm tra kÕt hîp trong giê… 3. Bµi míi. *H§1: Giíi thiÖu vµ ghi b¶ng. *HĐ2: Hướng dẫn. *¤n l¹i c¸ch gÊp tªn löa. - Treo mÉu. Hái: + Nêu lại các bước gấp tên lửa?. Dương Thị Khuyên. Hoạt động của học sinh - H¸t tËp thÓ.. - Theo dâi vµ nh¾c l¹i tªn bµi häc…. + 23 HS nhắc lại các bước gấp tên lửa:. - 39 Lop3.net. Trường Tiểu học Cao Minh B.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Líp 2B. N¨m häc 2010 - 2011.  Bước 1: Đặt tờ giấy hình chữ nhật lên bàn, mặt kẻ ô ở trên. Gấp đôi tờ giấy ...  Bước 2: Tạo tên lửa và sử dụng: Bẻ các nÕp gÊp sang hai bªn ®­êng dÊu gi÷a vµ miÕt däc theo ®­êng gi÷a, ®­îc tªn löa. - Ngåi theo nhãm 6, nªu NV cña nhãm... - Chia 6 nhãm tæ chøc thi gÊp tªn löa. - GV quan sát và nhắc nhở, hướng dẫn - Thi gấp tên lửa theo nhóm… thªm cho HS cßn lóng tóng. - §¹i diÖn nhãm tr­ng bµy s¶n phÈm. - GV cùng lớp NX tuyên dương nhóm - Lớp nhận xét. gấp đúng, đẹp, nhanh nhất… + Tæ chøc thi phãng tªn löa - Chia 3 nhãm cho HS thi phãng tªn löa. - Thi phãng tªn löa theo 3 nhãm. - Đánh giá, nhận xét, tuyên dương nhóm nµo thùc hiÖn tèt. 4. Cñng cè - dÆn dß: - GV nhận xét, đánh giá tiết học. - VN: ChuÈn bÞ bµi sau. MÜ thuËt Thường thức mĩ thuật: xem tranh thiếu nhi I. Mục đích yêu cầu: Giúp HS: - Häc sinh lµm quen víi tranh thiÕu nhi cña ViÖt Nam vµ thiÕu nhi Quèc tÕ. - Nhận biết được vẻ đẹp của tranh qua sự sắp xếp hình ảnh và cách vẽ màu. - HiÓu ®­îc t×nh c¶m b¹n bÌ ®­îc thÓ hiÖn qua tranh. II. C«ng viÖc chuÈn bÞ: - GV: S­u tÇm mét sè tranh (Tranh TNVN, Quèc tÕ) III. Các hoạt động dạy học. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. ổn định tổ chức. 2. KiÓm tra bµi cò: - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS 3. Bµi míi: *H§1. Giíi thiÖu vµ ghi b¶ng. *HĐ2. Hướng dẫn xem tranh. - GV ®­a tranh (SGK) cho HS quan s¸t. - GV giíi thiÖu tranh, nªu c©u hái: + Tranh vÏ b»ng g×? + Hai b¹n trong tranh ®ang lµm g×? + KÓ tªn mµu ®­îc sö dông? cã thÝch kh«ng? - GV nhận xét, đánh giá tinh thần học tËp, sù nhËn biÕt cña HS. 4. Cñng cè - dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê. Dương Thị Khuyên. - H¸t ®Çu tiÕt. - Để đồ dùng trước mặt. - L¾ng nghe vµ nh¾c l¹i ®Çu bµi… - HS QS tõng tranh vµ tr¶ lêi c©u hái. + Tranh vÏ b»ng bót d¹, bót s¸p mµu. + Hai bạn đang ngồi trên cỏ đọc sách. +… Mµu s¾c cã mµu ®Ëm, mµu nh¹t trông rất đẹp. - Líp bæ sung ý kiÕn. - S­u tÇm tranh vµ nhËn xÐt ND tranh.. - 40 Lop3.net. Trường Tiểu học Cao Minh B.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Líp 2B. N¨m häc 2010 - 2011 TËp viÕt. Ch÷ hoa ¡, ¢ I. Mục đích yêu cầu: Giúp HS: - RÌn kÜ n¨ng viÕt ch÷ hoa: ¡, ¢ theo cì võa vµ nhá. - Biết viết từ ứng dụng cụm từ: Ăn chậm nhai kĩ theo cỡ nhỏ, chữ viết đúng mẫu, đều nét và nối chữ đúng quy định. - Gi¸o dôc häc sinh tÝnh cÈn thËn, yªu thÝch m«n häc. II. C«ng viÖc chuÈn bÞ: - GV: MÉu ch÷ ¡, ¢; - HS: Vë tËp viÕt... III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của giáo viên. 1. ổn định tổ chức. 2. KiÓm tra bµi cò. - KiÓm tra bµi viÕt ë nhµ cña häc sinh. - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. 3. Bµi míi. *H§1: Giíi thiÖu vµ ghi b¶ng. *HĐ2: Hướng dẫn quan sát nhận xét - Yêu cầu đọc bài viết. - Cho HS quan s¸t mÉu ch÷ ¡, ¢. Hái: + ¡, ¢ cã ®iÓm g× gièng vµ kh¸c ch÷ A? + C¸c dÊu phô tr«ng nh­ thÕ nµo? *Hướng dẫn viết bảng con. - Cho HS viÕt b¶ng con hai ch÷ ¡, ¢ - GV đi quan sát, giúp đỡ thêm *Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng - Gọi đọc từ ứngdụng. - GV gi¶i thÝch côm tõ øng dông… - HD QS và NX độ cao các chữ cái, … - Cho HS viÕt b¶ng con ch÷ ¡n *Hướng dẫn viết vở tập viết - Cho HS viÕt vµo bµi - GV đi quan sát, giúp đỡ. H§6: Thu vë chÊm ®iÓm, nhËn xÐt… 4. Cñng cè - dÆn dß: - GV tæng kÕt, nhËn xÐt tiÕt häc.. - Líp viÕt b¶ng con ch÷ A - 1HS lªn b¶ng viÕt ch÷ Anh, líp viÕt b¶ng con… - L¾ng nghe vµ nh¾c l¹i tªn bµi. - 1HS đọc nội dung bài viết. - HS quan s¸t, nªu: +…Gièng ch÷ A, kh¸c … thªm dÊu phô - 2HS nªu… - HS viÕt b¶ng con…. - 2HS đọc cụm từ ứng dụng: - HS chó ý nghe. - HS quan s¸t nhËn xÐt vµ nªu… - HS viÕt b¶ng con.. - HS viÕt vµo bµi. - VN: ChuÈn bÞ bµi sau. Dương Thị Khuyên. - 41 Lop3.net. Trường Tiểu học Cao Minh B.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Líp 2B. N¨m häc 2010 - 2011 Thø s¸u ngµy 10 th¸ng 9 n¨m 2009 To¸n. LuyÖn tËp chung I. Mục đích, yêu cầu: Giúp HS củng cố về: - CÊu t¹o thËp ph©n cña sè cã hai ch÷ sè. Tªn gäi c¸c thµnh phÇn vµ kÕt qu¶ cña phÐp céng, phÐp trõ. Thùc hiÖn phÐp tÝnh céng, trõ kh«ng nhí trong ph¹m vi 100. - Giải bài toán có lời văn. Đơn vị đo độ dài cm, dm và mối quan hệ giữa cm và dm. - Gi¸o dôc HS lßng yªu thÝch m«n häc. II. C«ng viÖc chuÈn bÞ: - GV: B¶ng phô - HS: Vë BT to¸n III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. ổn định tổ chức. 2. KiÓm tra bµi cò. - KiÓm tra vµ ch÷a bµi vÒ nhµ cña HS. 3. Bµi míi. *H§1: Giíi thiÖu vµ ghi b¶ng *HĐ2: Hướng dẫn làm bài tập Bµi 1 (C¶ líp) - Gọi HS đọc bài mẫu. + 20 cßn gäi lµ mÊy chôc? + 25 gồm mấy chục và mấy đơn vị? - GV nhËn xÐt, chÝnh x¸c ho¸. Bµi 2: (C¸ nh©n) - GV yêu cầu HS đọc nội dung bài. - Hướng dẫn HS điền các số… - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi. Bµi 3 (C¸ nh©n) - Yêu cầu HS đọc đề bài, tự làm, lên b¶ng ch÷a bµi… Bµi 4: - Gọi HS đọc đề bài. Hỏi: + Bµi to¸n cho biÕt g×? Hái g×? - Cho HS tù tãm t¾t, gi¶i vµo vë... - L¾ng nghe.. - 2HS đọc, lớp đọc thầm. + … 2 chôc. + … 2 chục và 5 đơn vị. - HS lµm bµi, lªn b¶ng ch÷a. - 1HS đọc: số hạng, số hạng, tổng. - HS lµm bµi, lªn b¶ng ch÷a bµi - HS đọc bài, lên bảng chữa: Nêu cách tÝnh 65 - 11, ... - 1HS đọc bài tập. - Líp tr¶ lêi c©u hái t×m hiÓu bµi - HS tãm t¾t, gi¶i, ch÷a bµi: Bµi gi¶i Sè cam chÞ h¸i ®­îc lµ: 85 - 44 = 41 (qu¶ cam) §¸p sè: 41 qu¶ cam. - GV nhËn xÐt, ch÷a chung Bµi 5: - HS làm và đọc kết quả nối tiếp. - HS tự làm, đọc kết quả… 1dm = 10cm 10cm = 1dm - GV nhËn xÐt, chÝnh x¸c ho¸. 4. Cñng cè - dÆn dß: - Tæng kÕt tiÕt häc. - VN: ChuÈn bÞ bµi sau.. Dương Thị Khuyên. - 42 Lop3.net. Trường Tiểu học Cao Minh B.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Líp 2B. N¨m häc 2010 - 2011 ChÝnh t¶ (nghe viÕt). Lµm viÖc thËt lµ vui I. Mục đích, yêu cầu: - RÌn kÜ n¨ng viÕt chÝnh t¶: Nghe viÕt ®o¹n cuèi trong bµi: "Lµm viÖc thËt lµ vui". Cñng cè quy t¾c viÕt g/gh. - Ôn bảng chữ cái: Thuộc lòng bảng chữ cái, bước đầu biết sắp xếp tên người theo đúng thø tù b¶ng ch÷ c¸i. - Gi¸o dôc HS cã ý thøc rÌn ch÷, gi÷ vë, yªu thÝch m«n häc. II. C«ng viÖc chuÈn bÞ: - GV: B¶ng phô ghi s½n bµi tËp 2, 3. - HS: Vë chÝnh t¶. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. ổn định tổ chức. 2. KiÓm tra bµi cò. - Gäi HS viÕt: xoa ®Çu, yªn lÆng, nÆng nÒ Đọc 10 chữ cái đã học ở tiết trước. - GV nhận xét, đánh giá. 3. Bµi míi. *H§1: Giíi thiÖu vµ ghi b¶ng *HĐ2: Hướng dẫn nghe - viết - GV đọc toàn bài chính tả + Bài chính tả cho biết bé đã làm những viÖc g×? BÐ lµm nh­ thÕ nµo? + Bµi chÝnh t¶ cã mÊy c©u? - HD luyÖn viÕt: QuÐt nhµ, nhÆt rau - Hướng dẫn viết chính tả: - GV đọc cho HS viết - Cho HS so¸t lçi, chÊm ch÷a bµi *HĐ3: Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bµi 2: Thi t×m ch÷ viÕt b¾t ®Çu b»ng g/gh. - Tæ chøc cho HS lµm bµi theo nhãm. - GV nhận xét, đánh giá Bµi 3: - Yªu cÇu HS lµm bµi, ch÷a bµi. - GV tæng kÕt, nhËn xÐt, chÝnh x¸c ho¸ 4. Cñng cè - dÆn dß: - GV tæng kÕt, nhËn xÐt tiÕt häc. Dương Thị Khuyên. - 3HS viết bảng, đọc bài…. - L¾ng nghe… - HS lắng nghe, đọc lại. +…Lµm bµi, ®i häc, nhÆt rau, ... +…3 c©u. - HS viÕt vµo nh¸p. - HS viÕt bµi vµo vë. - HS so¸t lçi, ch÷a bµi.. - 2HS đọc yêu cầu. - HS lµm bµi theo nhãm, mçi nhãm 5 b¹n N1: Nªu: i, a, ª ... N2: ViÕt ghi, gµ, ghÕ ... - Yªu cÇu HS lµm vµo vë Bµi tËp. - 3HS lªn b¶ng ch÷a bµi. - VN: ChuÈn bÞ bµi sau…. - 43 Lop3.net. Trường Tiểu học Cao Minh B.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Líp 2B. N¨m häc 2010 - 2011 ThÓ dôc. Dµn hµng ngang, dån hµng Trß ch¬i: Nhanh lªn b¹n ¬i! I. Mục đích, yêu cầu: - Ôn một số kỹ năng đội hình, đội ngũ. Yêu cầu thực hiện chính xác và đẹp - Ôn trò chơi: "Nhanh lên bạn ơi". Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi chủ động. - Gi¸o dôc HS cã ý thøc tËp luyÖn rÌn søc khoÎ. II. C«ng viÖc chuÈn bÞ: - §Þa ®iÓm: s©n b·i - Phương tiện: còi. III. Các hoạt động dạy học. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. PhÇn më ®Çu - TËp hîp líp, phæ biÕn néi dung tiÕt häc. - HS tËp hîp líp lµm 3 hµng däc. - L¾ng nge néi dung, yªu cÇu, nhiÖm vô bµi häc. - Cho HS tập một số động tác khởi động. - Tập một số động tác khởi động: xoay cæ tay, cæ ch©n, ch¹y chËm t¹i chç. 2. PhÇn c¬ b¶n. * Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiªm nghØ, ®iÓm sè, quay tr¸i, ph¶i. - GV đi quan sát, giúp đỡ HS tập lúng tóng. - Chia địa điểm và giao nhiệm vụ cho các tổ tập dưới sự điều khiển của cán sự lớp. - GV quan s¸t nhËn xÐt… * Tæ chøc trß ch¬i: “Nhanh lªn b¹n ¬i” - Nªu tªn, néi dung, c¸ch ch¬i, luËt khi ch¬i trß ch¬i…. - Cả lớp tập một lượt.. - HS tËp theo sù ®iÒu khiÓn cña c¸n bé líp: + Tập mỗi động tác 2 - 3 lượt. - HS ch¬i thö… - HS chơi đúng luật, đúng cách… - Líp nhËn xÐt …. - GV nhận xét, tuyên dương đội thắng, đội thua… 3. PhÇn kÕt thóc - Tập một số động tác hồi sức - TËp hîp líp, nhËn xÐt tiÕt häc. - VÒ chuÈn bÞ bµi sau. TËp lµm v¨n. Chµo hái - tù giíi thiÖu I. Mục đích, yêu cầu: - RÌn kÜ n¨ng nghe vµ nãi. BiÕt c¸ch chµo hái vµ tù giíi thiÖu. Cã kh¶ n¨ng tËp trung nghe b¹n ph¸t biÓu vµ nhËn xÐt ý kiÕn. - RÌn kÜ n¨ng viÕt: BiÕt viÕt mét b¶n tù thuËt ng¾n.. Dương Thị Khuyên. - 44 Lop3.net. Trường Tiểu học Cao Minh B.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Líp 2B. N¨m häc 2010 - 2011. - Gi¸o dôc HS lßng yªu thÝch m«n häc. II. C«ng viÖc chuÈn bÞ: - GV: Tranh minh ho¹ BT2…. - HS: Vë BT. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. ổn định tổ chức. 2. KiÓm tra bµi cò. - Kiểm tra và chữa bài về nhà tiết trước 3. Bµi míi. *H§1: Giíi thiÖu vµ ghi b¶ng. *HĐ2: Hướng dẫn làm bài tập. Bµi 1: (MiÖng) - Yêu cầu HS đọc đề bài. - GV cho HS nói lần lượt từng câu. GV chØnh söa cho HS ... - GV nhËn xÐt, chÝnh x¸c ho¸. Bµi 2: (MiÖng) - Gọi 1 HS đọc yêu cầu. - Cho HS quan s¸t tranh tr¶ lêi c©u hái: + Tranh vÏ nh÷ng ai? + Mít đã chào và tự giới thiệu mình ntn? + Bãng Nhùa vµ Bót ThÐp ®a chµo …? - GV nhËn xÐt, chÝnh x¸c ho¸. - YC 3 HS mét nhãm th¶o luËn.. Bµi 3 (C¸ nh©n) - Yªu cÇu HS viÕt b¶n tù thuËt. - GV nhËn xÐt, chÝnh x¸c ho¸. 4. Cñng cè - dÆn dß: - GV tæng kÕt, nhËn xÐt tiÕt häc.. - L¾ng nghe.. - 1HS đọc. - HS nối tiếp nhau nói lần lượt từng c©u…. - HS viết, đọc bài trước lớp. - HS quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi: +…Tranh vÏ Bãng Nhùa, Bót ThÐp vµ MÝt. +…Chµo hai cËu, tí lµ MÝt … + Chµo cËu, chóng tí lµ Bãng Nhùa … - HS đóng lại lời chào và tự giới thiệu. - HS làm và tự đọc bản tự thuật của mình. - VÒ nhµ: ChuÈn bÞ bµi sau.. Hoạt động tập thể. S¬ kÕt tuÇn 2 I. Mục đích, yêu cầu: - Häc sinh n¾m ®­îc ­u khuyÕt ®iÓm trong tuÇn. - Đề ra phương hướng phấn đấu tuần sau. II. C«ng viÖc chuÈn bÞ: - Néi dung sinh ho¹t. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. ổn định tổ chức.. Dương Thị Khuyên. - 45 Lop3.net. Trường Tiểu học Cao Minh B.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>