Giáo án lớp 6 môn Số học - Tuần 12 - Tiết 12: Trung điểm của đoạn thẳng

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tieát : 12. NS :. ND :. Tuaàn : 12. Tiết 12: TRUNG. ĐIỂM CỦA ĐOẠN THẲNG. I/ MUÏC TIEÂU : 1. Kiến thức : - Biết khái niệm trung điểm của đoạn thẳng. 2. Kyõ naêng : - Biết vẽ trung điểm của một đoạn thẳng. - Học sinh nhận biết được một điểm là trung điểm của một đoạn thẳng. 3. Thái độ: - Giaùo duïc tính caån thaän, chính xaùc khi ño, veõ, gaáp giaáy. II/ CHUAÅN BÒ : 1/ Chuẩn bị : Gv: SGK , máy tính , thước, sợi dây,bảng III/ TIEÁN TRÌNH DAÏY & HOÏC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NỘI DUNG Hoạt động 1: Kiểm tra Gv: Neâu yeâu caàu kieåm tra HS: Trên tia Ax, vẽ hai đoạn thaúng AB vaø AM sao cho AB = 8cm, AM = 4cm. a) Tính MN. b) So saùnh OM vaø MN c) NhËn xÐt g× vÒ vÞ trÝ cña điểm M đối với A; B? Gv: Goïi 1 Hs leân baûng Hs: 1 Hs leân baûng làm Cả lớp làm ra nháp. Gv:Chiếu đáp án Hs: Nhaän xeùt . Cho hs nhận xeùt . Hs: Theo doõi . Gv: ÑVÑ : Ta thaáy M naèm giữa A và B và cach đều A,B Khi đó M là gì của AB ? HOẠT ĐỘNG 2 : TRUNG ĐIỂM CỦA ĐOẠN THẲNG A M B Hs: Quan saùt hình treân 1.Trung ñieåm cuûa baûng . đoạn thẳng GV: 1 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Quan s¸t h×nh vÏ, Em h·y nh¾c l¹i vÒ vÞ trÝ ®iÓm m so víi hai ®iÓm A vµ B? Gv: M treân hình laø trung điểm của đoạn thẳng AB . Gv: Trung điểm M của đoạn thaúng AB laø gì ? GV: Yêu 3 HS khác lần lượt đứng lên nêu lại định nghĩa trung điểm M của đoạn thaúng AB Gv: Khi M laø trung ñieåm của đoạn thẳng AB ta suy ra điều gì và ngược lại? Gv: Choát laïi ghi baûng ñònh nghĩa ở dạng KH: ? Mỗi đoạn thẳng có mấy trung ñieåm ? Cho HS lµm Bµi tËp 1 Trong c¸c h×nh sau h×nh nµo cã I lµ trung ®iÓm cña mn I. M. :. N. HS: Điểm M nằm giữa hai ñieåm A vaø B Hs: MA = MB. Hs: Trung ñieåm M cuûa đoạn thẳng AB là điểm nằm giữa A, B và cách đều A, B (MA =MB). 3 HS lần lượt đứng lên nhaéc laïi. M. I. B. Trung ñieåm M cuûa đoạn thẳng AB là điểm nằm giữa A, B và cách đều A, B (MA =MB). Hs: Khi M laø trung ñieåm của đoạn thẳng AB ta suy ra M nằm giữa A và B , M cách đều A và B .. Hs: Theo dõi và ghi vở .. Mỗi đoạn thẳng có duy nhaát 1 trung ñieåm I. M. HS: Theo doõi. N. M. A. Bµi tËp 1. M lµ trung ®iÓm cña ab  AM  MB  AB   AM  MB. Trung điểm của đoạn thẳng AB còn được gọi là điểm chính giữa của đoạn thẳng AB Nhaän xeùt: Mỗi đoạn thẳng có duy nhaát 1 trung ñieåm. N. Bµi tËp 2( B65/126).. Cho HS Bµi tËp 2( B65/126).. 2 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Xem hỡnh 64 (Hoạt động nhãm) Đo các đoạn thẳng AB, BC, CD, CA rồi điền vào chỗ trống trong các phát biểu sau A. D B. C. C¸c nhãm lµm. a/ Ñieåm C laø trung ñieåm cuûa …. vì ….. b/ Ñieåm C khoâng laø trung ñieåm cuûa …………vì C khoâng thuộc đoạn thẳng AB c/ Ñieåm A khoâng laø trung ñieåm cuûa BC vì……….. GV: Chiếu đáp án rồi cho đại HS tham gia nhaọn xeựt diÖn c¸c nhãm nhËn xÐt cho ®iÓm. GV: Nhaän xeùt chung. a/ Ñieåm C laø trung điểm của đoạn thẳng BD vì CB = CD và BC + CD = BD . b/ Ñieåm C khoâng laø trung điểm của đoạn thaúng AB vì C khoâng thuộc đoạn thẳng AB . c/ Ñieåm A khoâng laø trung ñieåm cuûa BC vì A không nằm giữa B vaø C.. HOẠT ĐỘNG 3 : c¸ch vÏ TRUNG ĐIỂM CỦA ĐOẠN THẲNG 2.C¸ch vÏ trung ®iÓm Ví duï: cña ®o¹n th¼ng Cho đoạn thẳng AB = 6 Ví duï : cm. Haõy veõ trung ñieåm M M B A của đoạn thẳng AB GV: Gọi 1 HS tìm độ dài đoạn thẳng MA và MB. GV: Cho HS nhaän xeùt Vì ñieåm M laø trung ñieåm Hs:Quan saùt hình veõ . GV: Nhaän xeùt chung cuûa AB Ta coù : MA + MB = AB Maø MA = MB Neân MA =MB = 1 AB 1HS tr¶ lêi 2. ? Kho¶ng c¸ch tõ trung ®iÓm tíi mçi ®Çu ®o¹n th¼ng b»ng Kho¶ng c¸ch tõ trung bao nhiêu độ dài đoạn thẳng điểm tới mỗi đầu đoạn đó? thẳng bằng nửa độ dài đoạn thẳng đó AB MA  MB  Lop6.net. 2. = 1 .6 = 3(cm) 2. 3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> ? Nªu c¸ch vÏ? Cách 1: Đo đạc cách 1 : Đo đạc Gv: Coøn caùch naøo veõ trung điểm M của đoạn thẳng AB ? Gv: Cho hs thực hiện trên giấy để xác định trung Hs: Trả lời : Vẽ bằng C¸ch 2: GÊp giÊy ñieåm caùch gaáp giaáy . Gv: Cho hs quan saùt hình để làm . Hs: Thực hiện trên giấy để xác định trung điểm . Hs: Quan saùt hình Hs: Laøm ? SGK tr 125? C¸ch 3: GÊp d©y Gv: Cho hs laøm ? SGK tr Dùng sợi dây để đo độ 125 daøi thanh goã thaúng . Gv: Yeâu caàu hs neâu caùch Chia đôi đoạn đây có độ laøm ? dài bằng độ dài thanh gỗ Gv: Cho hs nhận xeùt . , dùng đoạn dây đã chia đôi để xác định trung ñieåm cuûa thanh goã . Hs: Nhaän xeùt . Bài tập 3: Điền đúng sai ? ®iÓm I lµ trung ®iÓm cña ®o¹n HS tr¶ lêi th¼ng ab khi : a. ia=ib. S S. b. aI+Ib=ab Đ c. aI+ib=ab vµ aI=ib Đ Hoạt động 4: Củng cố – Hướng dẫn về nhà Gv:Cho hs diễn đạt trung Hs: Diễn đạt trung điểm M của đoạn thẳng điểm M của đoạn AB baèng caùc caùch khaùc thaúng AB baèng caùc nhau ? caùch khaùc nhau M laø trung ñieåm cuûa đoạn thẳng AB 1 d. AI  IB  AB 2. 4 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trong thùc tÕ, viÖc x¸c định trung điểm của đoạn th¼ng rÊt cã ý nghÜa( Ha c©n th¨ng b»ng) RoBecvan. MA  MB  AB  MA  MB 1  MA  MB  AB 2. M là trung điểm của AB M A. B. Gv:Cho HS quay lại phần kt bai cũ thay đổi một vài câu hỏi thành bài tập củng cố Bµi tËp 4 Vẽ tia Ax, trên tia Ax lấy 2 điểm M và B sao cho :AB = 8cm, AM = 4cm. a) Điểm M có nằm giữa hai điểm A và B không? b) So sánh AM và MB. c) ĐiÓm M cã lµ trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng AB kh«ng ?Vi sao? Gv: Cho hs nhận xeùt . GV: Nhaän xeùt chung Hướng dẫn về nhà - Hiểu được trung điểm M của đoạn thẳng AB . - Biết cách vẽ trung điểm của đoạn thẳng . -Học thuộc và ghi thành thạo kí hiệu trung điểm của đoạn thẳng . - Laøm baøi taäp 61, 62, 63, 64 tr 126.`. 5 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span>