Giáo án Lớp 3 Buổi chiều - Tuần 5

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giáo án Tăng buổi, Tuần 5 – Lớp 3 – Trường tiểu học Nam Sơn TuÇn 5:. Thø Hai ngµy 21 th¸ng 9 n¨m 2009 LuyÖn To¸n: Nh©n sè cã hai ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè (Cã nhí) A. Yêu cầu cần đạt: Củng cố cho HS - BiÕt lµm tÝnh nh©n sè cã hai ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè (cã nhí ) - VËn dông gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp nh©n. B- §å dïng d¹y häc: B¶ng phô chÐp BT5; hs sö dông VBT C -Các hoạt động dạy học chủ yếu: H§ cña thÇy 1-KiÓm tra : 18 x 4 = 99 x 3 = 2- Bµi míi: Bµi 1 : §Æt tÝnh råi tÝnh - Nêu cách đặt tính và thứ tự thực hiện phÐp tÝnh? - ChÊm ch÷a bµi Bµi 2: Gi¶i to¸n: Bµi to¸n cho biÕt g× ? hái g× ?. - ChÊm ch÷a bµi. Bµi 3 : T×m x - GV theo dâi hs yÕu, TB Bài 4: Nối mỗi đồng hồ với số chỉ thời gian thÝch hîp D- Các hoạt động nối tiếp 1. Cñng cè: 2. DÆn dß : - ¤n l¹i bµi. H§ cña trß - 2 HS lªn b¶ng - C¶ líp lµm b¶ng con Thùc hiÖn tÝnh vµo b¶ng con - ch÷a - Nªu c¸ch nh©n - Lµm bµi vµo VBT 36 24 52 x x x 2 4 6 72 96 312 - Lµm vë- 3HS lªn b¶ng ch÷a bµi Bµi gi¶i 5 phót Hoa ®i ®­îc sè mÐt lµ: 54 x 5 = 270 (m) §¸p sè: 270 m - HS tự làm, sau đó lên bảng chữa bài. - HS tự làm sau đó cho hs lên bang quay kim đồng hồ theo y/c của cô. - HS đọc bảng nhân 6. Luyện Tiếng Việt: Ôn bài tập đọc : Người lính dũng cảm I. Môc tiªu - Củng cố kĩ năng đọc trơn và đọc hiểu - §äc kÕt hîp tr¶ lêi c©u hái II. §å dïng GV : SGK HS : SGK III. Các hoạt động dạy học chủ yếu -1Lop3.net. Hoµng ThÞ Thanh HuyÒn.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giáo án Tăng buổi, Tuần 5 – Lớp 3 – Trường tiểu học Nam Sơn Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1. KiÓm tra bµi cò - Đọc phân vai bài : Người lính dũng cảm 2. Bµi míi a. H§1: §äc tiÕng - GV đọc mẫu, HD giọng đọc - §äc c©u - Đọc đoạn, chú ý rèn đọc cho hs yếu. - §äc c¶ bµi b. HĐ 2 : đọc hiểu - GV hái HS c©u hái trong SGK, chó ý söa sai cho hs. c. HĐ 3 : đọc phân vai - Gọi 1 nhóm khá đọc phân vai - GV HD giọng đọc của từng vai. - 4 HSK đọc bài - Nhận xét bạn đọc - HS theo dâi - HSTB, Yếu nối tiếp nhau đọc từng câu, kết hợp luyện đọc từ khó + §äc nèi tiÕp 4 ®o¹n - Kết hợp luyện đọc câu khó - §äc ®o¹n theo nhãm - Thi đọc giữa các nhóm - Bình chọn nhóm đọc hay + 2 HS đọc cả bài - HS tr¶ lêi - §äc ph©n vai theo nhãm - Các nhóm thi đọc phân vai - Bình chọn nhóm đọc hay. IV. Cñng cè, dÆn dß - GV nhận xét giờ học, khen tổ, nhóm, cá nhân đọc tốt - Về nhà luyện đọc tiếp LuyÖn §¹o §øc: Tù lµm lÊy viÖc cña m×nh (tiÕt 1). I. Yêu cầu cần đạt: Củng cố kiến thức - KÓ ®­îc mét sè viÖc mµ HS líp 3 cã thÓ tù lµm lÊy. - Nªu ®­îc Ých lîi cña viÖc tù lµm lÊy viÖc cña m×nh. - Học sinh biết tự làm lấy công việc của mình ở trường, ở nhà…. II. Tài liệu và phương tiện: - Tranh minh ho¹ t×nh huèng. - PhiÕu th¶o luËn nhãm. III.Các hoạt động dạy – học: 1. Hoạt động 1: Xử lý tình huống. * Môc tiªu: HS biÕt ®­îc mét biÓu hiÖn cô thÓ cña viÖc tù lµm lÊy viÖc cña m×nh. * TiÕn hµnh: - GV nªu t×nh huèng: GÆp bµi to¸n khã, - HS chó ý. §¹i loay hoay m·i mµ vÉn ch­a gi¶i được. Thấy vậy An đưa bài đã giải sẵn cho b¹n chÐp. -2Lop3.net. Hoµng ThÞ Thanh HuyÒn.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giáo án Tăng buổi, Tuần 5 – Lớp 3 – Trường tiểu học Nam Sơn - Nếu là Đại khi đó em sẽ làm gì? Vì - HS tìm cách giải quyết. - 1 sè HS nªu c¸ch gi¶i quyÕt cña m×nh. sao? - HS th¶o luËn, ph©n tÝch vµ lùa chän cách ứng xử đúng: Đại cần tự làm bài tËp mµ kh«ng nªn chÐp bµi cña b¹n v× đó là nhiệm vụ của Đại. * GV lết luận: Trong cuộc sống, ai cũng có công việc của mình và mỗi người cần ph¶i tù lµm lÊy viÖc cña m×nh. 2. Hoạt động 2: Thảo luận nhóm: * Môc tiªu: HS hiÓu ®­îc nh­ thÕ nµo lµ tù lµm lÊy viÖc cña m×nh vµ t¹i sao cÇn ph¶i tù lµm lÊy viÖc cña m×nh. * TiÕn hµnh: - GV ph¸t phiÕu häc tËp( ND: trong - HS nhËn phiÕu vµ th¶o luËn theo néi SGV). dung ghi trong phiÕu - Các nhóm độc lập thảo luận. - Đại diện từng nhóm trình bày trước líp, cö HS ch­a m¹nh d¹n ph¸t biÓu. - C¶ líp nghe- nhËn xÐt. * GV kÕt luËn – nhËn xÐt: - Tù lµm lÊy c«ng viÖc cña m×nh lµ cè g¾ng lµm lÊy c«ng viÖc cña b¶n th©n mµ không dựa dẫm vào người khác. 3. Hoạt động 3: xử lí tình huống. *Mục tiêu: HS có kỹ năng giải quyết tình huống liên quan đến việc tự làm lấy viÖc cña m×nh. * TiÕn hµnh: - GV nªu t×nh huèng cho HS xö lÝ. - Vµi HS nªu l¹i t×nh huèng. - Việt đang quét lớp thì Dũng đến. - Dũng bảo Việt: Bạn để tớ quét lớp thay b¹n cßn b¹n lµm bµi hé tí. Nếu là Việt em có đồng ý không? V× sao? - HS suy nghÜ c¸ch gi¶i quyÕt. - Chú ý đến HS chưa mạnh dạn phát -1 vài HS nêu cách giải quyết của mình. biÓu. - HS nhËn xÐt, nªu c¸ch gi¶i quyÕt kh¸c ( nÕu cã). * GV kÕt luËn: §Ò nghÞ cña Dòng lµ sai. Hai b¹n cÇn tù lµm lÊy viÖc cña m×nh. 4. HD thùc hµnh: - Tù lµm lÊy c«ng viÖc cña m×nh ë nhµ. - Sưu tầm mẩu chuyện, tấm gương …về việc tự làm lấy công việc của mình. IV. Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. - ChuÈn bÞ bµi sau.. -3Lop3.net. Hoµng ThÞ Thanh HuyÒn.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Giáo án Tăng buổi, Tuần 5 – Lớp 3 – Trường tiểu học Nam Sơn Thø Ba ngµy 22 th¸ng 9 n¨m 2009 (C« Lan d¹y) Thø T­ ngµy 23 th¸ng 9 n¨m 2009 Thủ công: Gấp, cắt dán ngôi sao năm cánh và lá cờ đỏ sao vàng (T1) I. Yêu cầu cần đạt: - HS biÕt c¸ch gÊp, c¾t, d¸n ng«i sao n¨m c¸nh. - Gấp cắt, dán được ngôi sao năm cánh và lá cờ đỏ sao vàng. Các cánh của ngôi sao tương đối đều nhau (HSKT Y/C: cánh đều nhau). Hình dán tương đối phẳng, cân đối. II. §å dïng GV : Mẫu lá cờ đỏ sao vàng làm bằng giấy thủ công, giấy màu đỏ, màu vàng, hồ, bút, thước kẻ, Quy trình gấp, cắt, dán lá cờ đỏ sao vàng HS : Kéo, hồ dán, bút chì, thước kẻ III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. KiÓm tra bµi cò - Kéo, hồ dán, bút chì, thước kẻ - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS B. Bµi míi - HS QS mẫu lá cờ đỏ sao vàng được cắt a. H§1 : GV HD HS QS vµ nhËn xÐt d¸n tõ giÊy thñ c«ng - L¸ cê cã h×nh g×, mµu g× ? Ng«i sao cã mµu g× ? - Ng«i sao vµng cã mÊy c¸nh ? C¸c c¸nh cã b»ng nhau kh«ng ? - HS tr¶ lêi - Ng«i sao ®­îc d¸n ë vÞ trÝ nµo - NhËn xÐt vÒ chiÒu dµi, chiÒu réng, kÝch thước ngôi sao - Lá cờ thường được treo ở đâu ? b. H§2 : GV HD mÉu + Bước 1 : Gấp giấy để cắt ngôi sao vàng n¨m c¸nh - C¾t 1 HV cã c¹nh 8 « - Mặt màu để trên, gấp tờ giấy làm 4 phần bằng nhau để lấy điểm O......... - HS theo dâi QS GV + Bước 2 : Gấp ngôi sao vàng năm cánh - §¸nh dÊu hai ®iÓm trªn hai c¹nh dµi cña h×nh tam gi¸c ngoµi cïng - KÎ nèi 2 ®iÓm thµnh ®­êng chÐo, dïng kÐo c¾t theo ®­êng kÎ - Më h×nh míi c¾t ra ®­îc ng«i sao n¨m c¸nh + Bước 3 : Dán ngôi sao vàng năm cánh -4Hoµng ThÞ Thanh HuyÒn Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Giáo án Tăng buổi, Tuần 5 – Lớp 3 – Trường tiểu học Nam Sơn vào tờ giấy màu đỏ để được lá cờ đỏ sao vµng - Lấy tờ giấy màu đỏ dài 21 ô, rộng 14 ô - §¸nh dÊu vÞ trÝ d¸n ng«i sao - 1, 2 HS nh¾c l¹i vµ thùc hiÖn thao t¸c - B«i hå vµo mÆt sau cña ng«i sao gÊp, c¾t ng«i sao n¨m c¸nh - §Æt ng«i sao vµo vÞ trÝ d¸n cho ph¼ng - HS tËp gÊp, c¾t ng«i sao vµng n¨m c¸nh IV. Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ tËp gÊp l¹i giê sau gÊp tiÕp To¸n: B¶ng chia 6 A. Yêu cầu cần đạt: - Bước đầu thuộc bảng chia 6. - VËn dông trong gi¶i to¸n cã lêi v¨n (cã mét phÐp chia 6). B. Lªn líp: Bµi 1: TÝnh nhÈm - Đây là bài tập chủ yếu củng cố lại bảng chia 6, gv cần cho nhiều hs đọc phép tính và kết quả, đặc biệt là hs còn yếu. Bµi 2: TÝnh nhÈm - §©y lµ bµi tËp cñng cè l¹i b¶ng nh©n, chia 6, mçi quan hÖ gi÷a phÐp nh©n vµ phép chia trong bảng chia 6. y/c sau khi tính HSKG phải nhận xét được mỗi quan hệ đó. 5 x 6 = ... 2 x 6 = ... 3 x 6 = ... 4 x 6 = ... 6 x 5 = ... 6 x 2 = ... 6 x 3 = ... 6 x 4 = ... 30 : 6 = ... 12 : 6 = ... 18 : 6 = ... 24 : 6 = ... 30 : 5 = ... 12 : 2 = ... 18 : 3 = ... 24 : 4 = ... Bµi 3: Cñng cè b¶ng chia 6 vµ c¸ch t×m gi¸ trÞ cña mét phÇn - Cả lớp đọc và tóm tắt bài toán, sau đó giải vào vở; một em lên bảng làm - GV chÊm ch÷a bµi. Bµi gi¶i: Mçi tói cã sè ki-l«-gam muèi lµ: 30 : 6 = 5 (kg) §¸p sè: 5 kg muèi Bài 4: - Y/C tương tự bài 3 Bài 5: - HS đọc đề - HS tìm thương của các phép chia, sau đó tìm ra phép chia có thương bé nhất? (12 : 6) - HSKG cần nêu được trong các phép chia đó đều có số bị chia là 12, nên phép chia nào có số chia lớn nhất thì phép chia đó có thương bé nhất. Cñng cè, dÆn dß: - HS «n l¹i b¶ng nh©n, chia 6. - DÆn HS tb, yÕu vÒ nhµ «n l¹i b¶ng nh©n, chia 6. -5Lop3.net. Hoµng ThÞ Thanh HuyÒn.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Giáo án Tăng buổi, Tuần 5 – Lớp 3 – Trường tiểu học Nam Sơn ¤n luyÖn tõ vµ c©u : So s¸nh I. Môc tiªu - Cñng cè cho HS vÒ so s¸nh ngang b»ng. - N¾m ®­îc c¸c tõ so s¸nh . VËn dông lµm BT II. §å dïng GV : Néi dung HS : VLT TV III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy A. KiÓm tra bµi cò - §Æt mét c©u theo mÉu ai lµ g× ? B. Bµi míi * Bµi 1 ( VLT ) - HS đọc yêu cầu BT - HS biÕt ®­îc ®©y lµ kiÓu so s¸nh ngang b»ng.. - GV nhËn xÐt * Bµi 2 - §äc yªu cÇu BT - Gi¶i thÝch y/c cho hs hiÓu. Hoạt động của trò - HS đặt câu theo mẫu ai là gì - NhËn xÐt b¹n - Gạch dưới các hình ảnh so sánh và ghi từ so s¸nh - 1 HSTB lªn b¶ng lµm, c¶ líp lµm bµi vµo vë a) Sãc bay cã h×nh d¸ng nhá b»ng qu¶ d­a chuét. b) L¸ cä xoÌ ra tr«ng gièng nh­ mÆt trêi xanh. c) Nắng như đổ lửa xuống núi rừng.. ->Gạch dưới những từ ngữ chỉ các sự vật ®­îc so s¸nh víi nhau trong mçi c©u. - 1 em lªn b¶ng lµm, c¶ líp lµm bµi vµo vë - HS gach dưới các từ ngữ: a) KhÕ chÝn – vµng; - GV nhËn xÐt bµi lµm cña HS b) trời – cánh đồng; diều – lưỡi liềm. * Bài 3: Tìm từ so sánh có thể đặt vào giữa - HS cả lớp làm vào vở. a) KhÕ chÝn gièng vµng treo lãng l¸nh. 2 sù vËt so s¸nh trong mçi c©u ë BT2 b) Diều em như lưỡi liềm. - GV chÊm, ch÷a bµi - §æi vë nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n IV. Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ «n l¹i bµi Thø N¨m ngµy 24 th¸ng 9 n¨m 2009 Luyện Tự nhiên và xã hội: Hoạt động bài tiết nước tiểu I/ Yêu cầu cần đạt: Củng cố cho HS về nêu tên và chỉ đúng vị trí các bộ phận của cơ quan bài tiết nước tiÓu trªn thanh vÏ hoÆc m« h×nh. -6Lop3.net. Hoµng ThÞ Thanh HuyÒn.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Giáo án Tăng buổi, Tuần 5 – Lớp 3 – Trường tiểu học Nam Sơn II/ §å dïng d¹y häc: VBT III/ Hoạt động dạy học: * Bµi 1:ViÕt c¸c ch÷ a, b, ... vµo trên sơ đồ cơ quan bài tiết nước tiểu cho phù hîp víi lêi ghi chó. - HS làm vào vở, 1 em lên bảng làm vào sơ đồ lớn - chữa bài, HS đổi vở kiểm tra lẫn nhau. * Bµi 2: Hoµn thµnh b¶ng sau: C¸c bé phËn cña c¬ quan bµi tiết nước tiểu ThËn. Chøc n¨ng. ống dẫn nước tiểu Bóng đái ống đái - Chia lớp thành 6 nhóm, các nhóm trao đổi, thảo luận để ghi vào phiếu BT- 1 nhãm ghi vµo phiÕu cì lín. - C¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶, ch÷a bµi trªn phiÕu lín. - HS lµm l¹i vµo VBT. NhËn xÐt, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS vÒ nhµ häc thuéc môc B¹n cÇn biÕt cña tiÕt häc. LuyÖn To¸n: LuyÖn tËp b¶ng chia 6 A- Yêu cầu cần đạt: Củng cố cho HS - Nh©n, chia trong ph¹m vi b¶ng nh©n 6, b¶ng chia 6. - VËn dông trong gi¶i to¸n cã lêi v¨n (cã mét phÐp chia 6). - Biết xác định 1/6 của một hình đơn giản. B- §å dïng: GV: B¶ng phô- PhiÕu HT HS: VBT C- Các hoạt động dạy học chủ yếu: *Bµi 1: TÝnh nhÈm - Cñng cè b¶ng chia 6 - Gäi HS Y, TB nªu kÕt qu¶ *Bµi 2: ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng - HS thùc hiÖn tõng phÐp tÝnh råi ghi kÕt qu¶ vµo « trèng - GV theo dõi và giúp đỡ HS còn yếu -7Lop3.net. Hoµng ThÞ Thanh HuyÒn.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Giáo án Tăng buổi, Tuần 5 – Lớp 3 – Trường tiểu học Nam Sơn *Bµi 3: - HS t×m hiÓu bµi to¸n råi gi¶i vµo vë - GV chÊm ch÷a bµi Bµi gi¶i: Mçi can cã sè lÝt dÇu l¹c lµ: 30 : 6 = 5 (l) §¸p sè: 5 l dÇu l¹c *Bµi 4: T« mµu vµo. 1 cña mçi h×nh 6. - HS tù lµm, gv gióp hs yÕu, TB - Y/C HSKG nªu c¸ch t×m. 1 cña mçi h×nh. 6. Tập đọc: Mùa thu của em. I. Môc tiªu: 1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng: - Chú ý các từ ngữ: lá sen, rước đèn, hội rằm, lật trang vở….. - Biết ngắt đúng nhịp giữa các dòng thơ ; nghỉ hơi đúng sau mỗi dòng thơ và giữa các khæ th¬. 2. Rèn kỹ năng đọc – hiểu: - N¾m ®­îc nghÜa cña c¸c tõ ng÷ trong bµi ( cèm, chÞ H»ng ). - Hiểu tình cảm yêu mến của bạn nhỏ với vẻ đẹp của mùa thu – mùa bắt đầu năm học míi. 3. Häc thuéc lßng bµi th¬. II. §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹bµi th¬. III. Các hoạt động dạy học: A. KTBC: - 2 HS tiếp nối nhau kể 4 đoạn của câu chuyện Người lính dũng cảm và trả lời câu hỏi về néi dung c¸c ®o¹n. B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi – ghi ®Çu bµi: 2. Luyện đọc: a GV đọc bài thơ: - GV hướng dẫn cách đọc. - HS chó ý nghe. b. GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp gi¶i nghÜa tõ: - §äc tõng dßng th¬. - Mỗi HS nối tiếp nhau đọc 2 dòng thơ. - Đọc từng khổ thơ trước lớp. - HS nối tiếp nhau đọc 4 khổ thơ. - HS gi¶i nghÜa c¸c tõ míi. -8Lop3.net. Hoµng ThÞ Thanh HuyÒn.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Giáo án Tăng buổi, Tuần 5 – Lớp 3 – Trường tiểu học Nam Sơn - §äc tõng khæ th¬ trong nhãm. - HS đọc theo N4. - 4 nhóm nối tiếp nhau đọc ĐT 4 khổ thơ. - Lớp đọc ĐT bài thơ. 3. T×m hiÓu bµi: - Bµi th¬ t¶ nh÷ng mµu s¾n nµo cña mïa thu? - Những hình ảnh nào gợi ra các hoạt đông cña HS vµo mïa thu? - T×m c¸c h×nh ¶nh so s¸nh trong bµi vµ cho biÕt em thÝch h×nh ¶nh nµo nhÊt ?. - Mµu vµng cña hoa cóc, mµu xanh cña cèm míi. - Hình ảnh: Rước đèn họp bạn… ngôi trường có thầy, có bạn đang đợi … - H×nh ¶nh so s¸nh: Hoa cóc nh­ ngh×n con mắt mở nhìn trời; mùi hương như gợi tõ mµu l¸ sen. -HS nªu h×nh ¶nh mµ m×nh thÝch.. 4. Häc thuéc lßng bµi th¬: - GV hướng dẫn HS thuộc lòng tại lớp từng - HS học thuộc lòng: đọc ĐT. cá nhân, khæ, c¶ bµi th¬. d·y, tæ… - HS thi HTL tõng khæ, c¶ bµi - Líp nhËn xÐt – b×nh chän. - GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm. 5. Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. - ChuÈn bÞ bµi sau. Thø S¸u ngµy 25 th¸ng 9 n¨m 2009 Toàn trường nghỉ học do mưa lũ. -9Lop3.net. Hoµng ThÞ Thanh HuyÒn.

<span class='text_page_counter'>(10)</span>