Giáo án Lớp 3 Buổi chiều - Tuần 10

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Thø Hai ngµy 26 th¸ng 10 n¨m 2009 Luyện Đọc: Ôn tập đọc : Giọng quê hương. I. Môc tiªu - Củng cố kĩ năng đọc trơn và đọc hiểu bài : Giọng quê hương - §äc kÕt hîp tr¶ lêi c©u hái II. §å dïng GV : SGK HS : SGK III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy 1. KiÓm tra bµi cò - Đọc bài : Giọng quê hương 2. Bµi míi a. H§1: §äc tiÕng - GV đọc mẫu, HD giọng đọc - §äc c©u - §äc ®o¹n. - §äc c¶ bµi b. HĐ 2 : đọc hiểu - GV hái HS c©u hái trong SGK c. HĐ 3 : đọc phân vai - Gọi 1 nhóm đọc phân vai - GV HD giọng đọc của từng vai. Hoạt động của trò - 3 HS đọc bài - Nhận xét bạn đọc - HS theo dâi - HS nối tiếp nhau đọc từng câu, kết hợp luyện đọc từ khó + §äc nèi tiÕp 3 ®o¹n - Kết hợp luyện đọc câu khó - §äc ®o¹n theo nhãm - Thi đọc giữa các nhóm - Bình chọn nhóm đọc hay + 3 HS đọc cả bài - HS tr¶ lêi - §äc ph©n vai theo nhãm - Các nhóm thi đọc phân vai - Bình chọn nhóm đọc hay. IV. Cñng cè, dÆn dß - GV nhận xét giờ học, khen tổ, nhóm, cá nhân đọc tốt - Về nhà luyện đọc tiếp Luyện Toán: Chữa bài kiểm tra định kỳ lần I A- Môc tiªu: Ch÷a bµi, rÌn kÜ n¨ng cho HS vÒ: - KN thực hiên phép nhân, chia các số có hai chữ số. So sánh số đo độ dài. Giải to¸n gÊp mét sè lªn nhiÒu lÇn. Gi¶m ®i mét sè lÇn. - RÌn KN lµm bµi kT - GD tính cẩn thận, tự giác, độc lập. B- §å dïng: GV : §Ò kiÓm tra C- Hoạt động trên lớp: - 1 C:\tempconvert\6196_tb_10_L5xD2QIaS6w6Ih_091402.doc – Hoµng ThÞ Thanh HuyÒn Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - GV viết đề KT lên bảng. - Ch÷a thø tù tõng bµi. - Gäi HS nªu c¸ch lµm bµi, nh÷ng HS kh«ng lµm ®­îc GV l­u ý t×m ra chç hổng kiến thức của HS để hướng dẫn các em chữa bài. - HS tr×nh bµy l¹i bµi lµm vµo vë. Mĩ Thuật: Thường thức mĩ thuật: xem tranh tĩnh vật I. Môc tiªu: - HS lµm quen víi tranh tÜnh vËt - HiÓu biÕt thªm c¸ch s¾p xÕp h×nh, c¸ch vÏ mµu ë tranh. - Cảm thụ vẻ đẹp của tranh tĩnh vật. II. ChuÈn bÞ: - GV: S­u tÇm 1 sè tranh tÜnh vËt - Tranh tĩnh vật của HS lớp trước - HS: Vë tËp vÏ S­u tÇm tranh tÜnh vËt III. Các hoạt động dạy học * Giíi thiÖu - ghi ®Çu bµi. 1. Hoạt động 1: Xem tranh - GV yªu cÇu HS quan s¸t c¸c tranh ë - HS quan s¸t tranh VBT 3 - T¸c gi¶ bøc tranh lµ ai - §­êng Ngäc C¶nh - Tranh vÏ nh÷ng lo¹i qu¶ nµo? - Hình dáng của các loại quả đó - Trßn , dµi - Màu sắc của các loại hoa, quả trong - Xanh đỏ…. tranh - Nh÷ng h×nh chÝnh cña bøc tranh ®­îc - §Æt ë chÝnh gi÷a đặt ở vị trí nào? - Em thÝch bøc tranh nµo nhÊt? - HS nªu - GV giíi thiÖu vµi nÐt vÒ t¸c gi¶ - HS nghe 2. Hoạt động 2: Nhận xét đánh giá - GV nhËn xÐt chung vÒ giê häc - Khen ngîi mét sè HS ph¸t biÓu x©y dùng bµi 3. DÆn dß - S­u tÇm tranh tÜnh vËt - Quan s¸t cµnh l¸ c©y - HS chó ý nghe Thø Ba ngµy 27 th¸ng 10 n¨m 2009 - 2 C:\tempconvert\6196_tb_10_L5xD2QIaS6w6Ih_091402.doc – Hoµng ThÞ Thanh HuyÒn Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Luyện toán: thực hành đo độ dài A- Môc tiªu: - Biết cách đo, cách ghi và đọc được kết quả đo độ dài. - Biết so sánh các độ dài. B- §å dïng: GV : Thước cm, Thước mét. C- Các hoạt động dạy học chủ yếu: Bµi 1: a) §o chiÒu dµi gang tay cña b¹n cïng tæ, råi viÕt kÕt qu¶ ®o vµo b¶ng trong VBT. Tªn ChiÒu dµi gang tay. - HS đọc số đo gang tay của các bạn, lớp theo dõi. b) HS nªu b¹n cã gang tay dµi nhÊt, b¹n cã gang tay ng¾n nhÊt. Bài 2: a) Đo chiều dài bước chân của bạn trong tố của em rồi viết kết quả đo vào bảng (VBT) Tªn. Chiều dài bước chân. b) Bạn . . . . . . . . . . có bước chân dài nhất. Bạn . . . . . . . . . . có bước chân ngắn nhất. * NhËn xÐt tiÕt häc. Luyện Tự nhiên xã hội: Các thế hệ trong một gia đình I. Môc tiªu: Cñng cè cho HS - Các thế hệ trong một gia đình - Phân biệt được gia đình 2 thế hệ và gia đình 3 thế hệ - Giới thiệu với các bạn về thế hệ trong gia đình của mình. II. §å dïng d¹y häc: - VBT - HS mang ảnh chụp gia đình đến lớp. - 3 C:\tempconvert\6196_tb_10_L5xD2QIaS6w6Ih_091402.doc – Hoµng ThÞ Thanh HuyÒn Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> III. Các hoạt động dạy học: Hướng dẫn HS làm các bài trong VBT: Bài 1: Quan sát tranh vẽ (3 gia đình): a) §iÒn sè vµo chç … cho phï hîp víi h×nh vÏ. - Gia đình A có … thế hệ. - Gia đình B có … thế hệ. - Gia đình C có … thế hệ. b) Hoµn thµnh b¶ng sau: Thành viên gia đình Gia đình ThÕ hÖ thø 1 ThÕ hÖ thø 2 A. ThÕ hÖ thø 3. B C Bài 2: a) Đánh dấu x vào trước từ chỉ thành viên có trong gia đình bạn. ¤ng Anh Bµ ChÞ Bè Em MÑ B¶n th©n b) Điền số hoặc từ vào chỗ … cho phù hợp với gia đình bạn. - Gia đình tôi có …. thế hệ. - ……………là người nhiều tuổi nhất. - ……………là người ít tuổi nhất. Bài 3: Đánh dấu x vào ô trống trước câu trả lời đúng. a) Gia đình một thế hệ là gia đình có: Vî vµ chång cïng chung sèng Bè, mÑ vµ c¸c con cïng chung sèng ¤ng, bµ, bè, mÑ vµ c¸c con cïng chung sèng b) Gia đình hai thế hệ là gia đình có: Vî vµ chång cïng chung sèng Bè, mÑ vµ c¸c con cïng chung sèng ¤ng, bµ, bè, mÑ vµ c¸c con cïng chung sèng c) Gia đình ba thế hệ là gia đình có: Vî vµ chång cïng chung sèng Bè, mÑ vµ c¸c con cïng chung sèng ¤ng, bµ, bè, mÑ vµ c¸c con cïng chung sèng Hoạt động tập thể: Hoạt động làm sạch đẹp trường lớp I. Môc tiªu - 4 C:\tempconvert\6196_tb_10_L5xD2QIaS6w6Ih_091402.doc – Hoµng ThÞ Thanh HuyÒn Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - HS có ý thức làm và giữ sạch đẹp trường lớp - HS cã ý thøc tham gia vÖ sinh nhiÖt t×nh II. TiÕn hµnh Hoạt động của thầy Hoạt động của trò - GV tập trung lớp tại sân trường - HS xÕp lµm 4 hµng ( 4 tæ ) - GV nêu yêu cầu buổi hoạt động ngoài giê lªn líp - GV chia tæ vµ giao viÖc - HS lao động theo tổ . Tæ 1 : NhÆt r¸c . Tæ 2 : TØa c©y hoa, nhæ cá . Tæ 3 : Ch¨m sãc bån hoa . Tổ 4 : Xới gốc cây, tưới cây - GV QS nhắc nhở động viên HS III. Cñng cè, dÆn dß - GV khen những tổ lao động tốt, nhiệt tình - GV nhận xét tiết học, Dặn HS về nhà lao động ở gia đình Thø T­ ngµy 28 th¸ng 10 n¨m 2009 LuyÖn tõ vµ c©u: So s¸nh . DÊu chÊm I. Môc tiªu: Cñng cè cho HS vÒ: - PhÐp so s¸nh ( so s¸nh ©m thanh víi ©m thanh) -Dùng dấu chấm để ngắt câu trong đoạn văn. II. §å dïng d¹y häc: Vë luyÖn tËp TV III. Các hoạt động dạy học: GV hướng dẫn HS làm các BT trong vở LTTV Bµi 1: ViÕt vµo chç trèng trong b¶ng nh÷ng ©m thanh ®­îc so s¸nh víi nhau trong c¸c câu dưới đây rồi ghi vào bảng? => C©u ¢m thanh thø nhÊt ¢m thanh thø hai a) b) c). TiÕng giã. TiÕng chim. TiÕng hãt. Khóc nh¹c. TiÕng h¸t. TiÕng vç c¸nh cña con chim. Bµi 2: Trong nh÷ng ©mthanh ®­îc so s¸nh víi nhau ë bµi tËp 1, em thÝch nhÊt sù so s¸nh nµo? V× sao? - HS nêu, giải thích vì sao em thích sự so sánh đó. Bài 3: - HS ngắt đoạn văn thành 5 câu, rồi chép lại cho đúng chính tả. - 1 em lªn lµm ë b¶ng líp, c¶ líp lµm vµo vë LT. - 5 C:\tempconvert\6196_tb_10_L5xD2QIaS6w6Ih_091402.doc – Hoµng ThÞ Thanh HuyÒn Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Ch÷a bµi: Trong vườn nhà tôi có rất nhiều loại cây. Cây nào cũng xum xuê tán lá, tạo thành một khung trời xanh tươi. Tôi yêu nhất là cây khế mọc gần ao. Cành khế loà xoà xuống mặt nước trong vắt. Quả khế chín mọng, vàng rộm như vẫy gọi bọn trẻ chóng t«i. Theo phương trung TiÕng Anh: (C« H»ng d¹y) Thø N¨m ngµy 29 th¸ng 10 n¨m 2009 c« Lý d¹y Thø S¸u ngµy 30 th¸ng 10 n¨m 2009 LuyÖn TËp lµm v¨n: TËp viÕt th­ I. Môc tiªu: RÌn cho HS: - Dựa theo hướng dẫn về hình thức - nội dung thư, biết viết 1 bức thư ngắn ( khoảng 8 đến 10 dòng ) để thăm hỏi, báo tin cho người thân - Diễn đạt rõ ý, đặt câu đúng, trình bày đúng hình thức 1 bức thư, ghi rõ ND trên phong bì thư để gửi theo đường bưu điện. II. §å dïng: GV : 1 bức thư và phong bì thư đã viết mẫu, giấy rời và phong bì thư HS : SGK III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1. Giíi thiÖu bµi - GV nªu M§, YC cña tiÕt häc 2. HD lµm BT + Dựa theo mẫu bài tập đọc : Thư gửi bà, * Bµi tËp 1 viết 1 bức thư ngắn cho người thân - Nªu yªu cÇu BT - 1 HS đọc phần gợi ý - 4, 5 HS nãi m×nh sÏ viÕt th­ cho ai - GV treo b¶ng phô - 1 HS lµm mÉu - HS thùc hµnh viÕt bøc th­ trªn giÊy rêi - 1 số em đọc thư trước lớp - HS viÕt l¹i cho hoµn chØnh bøc th­ - GV nhËn xÐt + TËp ghi trªn phong b× th­ * Bµi tËp 2 - HS QS phong b× viÕt mÉu trong SGK - Nªu yªu cÇu BT - Trao đổi về cách trình bày mặt trước phong b× - HS ghi cô thÓ trªn phong b× th­ - 4, 5 HS đọc kết quả IV. Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ «n bµi - 6 C:\tempconvert\6196_tb_10_L5xD2QIaS6w6Ih_091402.doc – Hoµng ThÞ Thanh HuyÒn Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> LuyÖn To¸n: Bµi to¸n gi¶i b»ng hai phÐp tÝnh A. Môc tiªu: Cñng cè cho HS vÒ: + Bµi to¸n gi¶i b»ng 2 phÐp tÝnh. + BiÕt gi¶i vµ tr×nh bµy bµi gi¶i bµi to¸n b»ng 2 phÐp tÝnh. B. §å dïng d¹y häc: - VBT C. Các hoạt động dạy học: Bài 1: - HS đọc bài toán, nêu các dữ kiện của bài toán, chú ý phần tóm tắt. - HS gi¶i bµi to¸n vµo vë Bµi gi¶i: Ngăn dưới có số quyển sách là: 32 - 4 = 28 (quyÓn) C¶ hai ng¨n cã sè quyÓn s¸ch lµ: 32 + 28 = 60 (quyÓn) §¸p sè: 60 quyÓn s¸ch Bài 2: HD tương tự - 1 em lªn b¶ng gi¶i, c¶ líp gi¶i vµo vë Bµi gi¶i: Sè con gµ m¸i lµ: 27 + 15 = 42 (con) §µn gµ cã sè con lµ: 27 + 42 = 69 (con) §¸p sè: 69 con Bài 3: HS dựa vào tóm tắt để lập bài toán sau đó giải bài toán Bµi to¸n: Líp 3A cã 28 häc sinh, líp 3B cã nhiÒu h¬n líp 3A 3 häc sinh. Hái c¶ hai líp cã tÊt c¶ bao nhiªu häc sinh? Bµi gi¶i: Líp 3B cã sè häc sinh lµ: 28 + 3 = 31 (häc sinh) C¶ hai líp cã sè häc sinh lµ: 29 + 31 = 59 (häc sinh) §¸p sè: 59 häc sinh SINH HOẠT TẬP THỂ I / MUÏC TIEÂU : + Tổng kết tuần 10 . Nắm phương hướng tuần 11 để thực hiện cho tốt + Phát huy tinh thần phê và tự phê ; biết khắc phục khuyết điểm, duy trì và phát huy những mặt tốt. II / CHUAÅN BÒ : GV + HS : nội dung sinh hoạt III / TIẾN HAØNH SINH HOẠT + Lớp trưởng chủ trì buổi sinh hoạt - 7 C:\tempconvert\6196_tb_10_L5xD2QIaS6w6Ih_091402.doc – Hoµng ThÞ Thanh HuyÒn Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> + Các tổ trưởng lần lượt lên báo cáo + Goùp yù kieán cuûa caùc thaønh vieân + GV tổng kết đánh giá Ưu điểm : Đi học đúng giờ, chuyên cần, có sự chuẩn bị bài trướùc khi đến lớp . Có tinh thần đoàn kết giúp đỡ nhau cùng tiến có hiệu qua. Bài thi khảo sát đạt kết quả cao. Khuyết điểm : Vẩn còn hiện tượng nói chuyện trong giờ học, lười học, chưa có ý thức xây dựng bài . Xếp hàng tập thể dục, ra về còn thiếu nghiêm túcTú, Văn Hà, Tường, Tuấn. Phương hướng tuần 11 Thi đua giành nhiều hoa điểm 10 lập thành tích chào mừng ngày 20 / 11 Duy trì toát moïi neà neáp; Rèn chữ viết, chuẩn bị thi chữ đẹp cấp trường Khắc phục khuyết điểm. Chịu khó học bài làm bài, tích cực phát biểu ý kiến xây dựng bài; Tiếp tục đóng góp các khoản tiền đầu năm . Duy trì ñoâi baïn cuøng tieán. - 8 C:\tempconvert\6196_tb_10_L5xD2QIaS6w6Ih_091402.doc – Hoµng ThÞ Thanh HuyÒn Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span>