Giáo án Ghép lớp 2 + 3 Tuần 2

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 2 Ngµy so¹n : 23 / 08 / 2008 Ngµy gi¶ng, Thø hai ngµy 25 th¸ng 08 n¨m 2008 TiÕt 1:. Chµo cê. TiÕt 2 M«n Tªn bµi I. Môc tiªu. II. § Dïng III. H§ DH TG H§ 1 ¤®tc 3’ Ktbc 5’ 1. Trình độ 2 Tập đọc: Phần thưởng 1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng: - §äc tr¬n c¶ bµi. Chó ý c¸c tõ míi ,cabs tõ dÔ viÕt sai do ¶nh hưởng của phương ngữ: Trực nhËt, lÆng yªn, trao… - BiÕt nghØ h¬i hîp lý sau dÊu chÊm, dÊu phÈy vµ gi÷a c¸c côm tõ. GV: Tranh minh hoạ bài tập đọc HS: SGK H¸t HS: §äc bµi tù thuËt GV: Treo tranh GT bµi Đọc mẫu – HDHD đọc câu, ®o¹n, chó gi¶i.. 5’. 2. HS: §äc nèi tiÕp nhau c©u + Ph¸t ©m tõ khã. §äc nèi tiÕp ®o¹n + Gi¶i nghÜa tõ míi. §äc chó gi¶i. 5’. 3. GV: Gọi HS đọc – HS đọc đoạn 1 Lop2.net. Trình độ 3 To¸n: Trõ c¸c sè cã ba ch÷ sè ( Cã nhí mét lÇn ) BiÕt c¸ch tÝnh trõ c¸c sè cã ba ch÷ sè (cã nhí mét lÇn ë hµng chôc hoÆc hµng tr¨m). VËn dông vµo gi¶i to¸n cã lêi v¨n vµ phÐp trõ.. - Gi¸o viªn: PhiÕu lµm bµi tËp - Häc sinh: §å dïng häc tËp HS: Tù kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña nhau. HS: Quan s¸t phÐp tÝnh t×m ra c¸ch lµm 432 – 215 = ? 627 – 143 = ? GV: Giíi thiÖu phÐp tÝnh 432 – 215 = ? HDHS c¸ch thùc hiÖn - 432 215 217 Trõ c¸c sè cã mÊy ch÷ sè ? Trõ cã nhí mÊy lÇn ? ë hµng nµo b. Giíi thiÖu phÐp trõ 627–143= ? - 627 143 484 HS: Lµm bµi tËp 1:.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> trong nhãm. 5’. 4. 5’. 5. 5’. 6. 2’. DÆn dß. 541 - 422 - 564 - 783 - 694 127 144 215 356 237 414 308 349 427 457 HS: §äc ®o¹n trong nhãm theo GV: NhËn xÐt – HD bµi 2 nhóm cặp đôi. - 627 - 746 - 564 - 935 - 555 443 251 215 551 160 184 495 349 384 395 GV: Gọi HS thi đọc giữa các HS: Lµm bµi 3 Gi¶i nhãm Nhận xét bình chọn nhóm đọc B¹n Hoa s­u tÇm ®­îc sè tem lµ: tốt. Cho HS đọc đồng thanh 335 – 128 = 207 (tem) §¸p sè: 207 tem HS: Đọc đồng thanh. GV: NhËn xÐt – HD bµi 4 Cá nhân đọc lại cả bài. Gi¶i §o¹n ®­êng cßn l¹i lµ: 243 – 27 = 216 (cm) §¸p sè: 216 cm NhËn xÐt chung giê häc – HS vÒ nhµ häc bµi vµ lµm bµi – ChuÈn bÞ bµi giê sau. -. TiÕt 3 M«n Tªn bµi I. Môc tiªu. II. § Dïng III. H§ DH TG H§ 1 ¤®tc 3’ Ktbc 5’ 1. Trình độ 2 Tập đọc: Phần thưởng 2. Rèn kỹ năng đọc hiểu. - HiÓu nghÜa c¸c tõ míi vµ nh÷ng tõ quan träng: BÝ mËt, s¸ng kiÕn, lÆng lÏ… - Nắm được đặc điểm của nhân vËt Na vµ diÔn biÕn cña c©u chuyÖn. - HiÓu ý nghÜa c©u chuyÖn: §Ò cao lßng tèt khuyÕn khÝch häc sinh lµm viÖc tèt. GV: Tranh minh ho¹ HS: SGK. Trình độ 3 Đạo đức: KÝnh yªu B¸c Hå (T2) - Häc sinh biÕt B¸c Hå lµ vÞ l·nh tụ vĩ đại, có công lao to lớn đối với đất nước, với dân tộc. - T×nh c¶m gi÷a thiÕu nhi víi B¸c Hå - Häc sinh hiÓu ghi nhí vµ lµm theo 5 ®iÒu B¸c Hå d¹y thiÕu niên nhi đồng.. H¸t HS: §äc l¹i bµi tiÕt 1 GV: Gọi HS đọc từng đoạn của. GV: Kiểm tra đồ dùng học tập cña Häc sinh HS: Th¶o luËn nhãm.. 2 Lop2.net. - GV: C¸c bµi th¬, bµi h¸t, PhiÕu bµi tËp - H: SGK- VBT.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> bµi vµ Tr¶ lêi c©u hái t×m hiÓu bµi. 5’. 2. 5’. 3. 5’. 4. 5’. 5. HS: Th¶o luËn KÓ nh÷ng viÖc lµm tèt cña Na ? Theo em ®iÒu bÝ mËt ®­îc c¸c b¹n cña Na bµn b¹c lµ g× ? §o¹n 1+2 nãi lªn ®iÒu g×? - Theo em bạn Na có xứng đáng để nhận phần thưởng không? Vì sao? - Mọi người vui mừng khi Na nhận được phần thưởng như thế nµo? §o¹n 3+4 nãi lªn ®iÒu g×? Nªu néi dung cña bµi ? GV: Gäi HS b¸o c¸o kÕt qu¶ th¶o luËn. Rót ra nd bµi Ghi b¶ng c¸c ý SGK. C©u truyÖn khuyªn em ®iÒu g×? HS: Nªu ND bµi - Bạn Na có đức tính tốt, xứng đáng được nhận phần thưởng. Chóng ta cÇn häc tËp b¹n Na. Em đã thực hiện được những ®iÒu nµo trong n¨m ®iÒu B¸c Hå dạy thiếu niên, nhi đồng ? Thực hiÖn nh­ thÕ nµo ? cßn ®iÒu nµo em ch­a thùc hiÖn tèt ? v× sao ? em dự định gì trong thời gian tới? GV: Gọi đại diện báo cáo Nhận xét - Khen những HS đã thùc hiÖn tèt n¨m ®iÒu B¸c Hå d¹y.. HS: Trình bày những tư liệu đã s­u tÇm ®­îc vÒ B¸c Hå víi thiÕu nhi và các tấm gương cháu ngoan B¸c Hå . GV: Khen nh÷ng HS , nhãm HS đã sưu tầm được nhiều tư liệu và giíi thiÖu hay Giíi thiÖu mét vµi t­ liÖu kh¸c vÒ B¸c Hå. HS: Thi đọc theo vai – Nhận xét. HS: Đóng vai phóng viên phỏng Em häc ®­îc ®iÒu g× ë b¹n Na ? vÊn c¸c b¹n trong líp vÌ B¸c Hå, - Việc các bạn đề nghị cô giáo vÒ B¸c Hå víi thiÕu nhi . trao phần thưởng cho Na có tác - Xin b¹n vui lßng cho biÕt B¸c Hå cßn cã nh÷ng tªn gäi nµo dông g× ? kh¸c ? Quª B¸c ë ®©u ? - B¸c sinh vµo ngµy, th¸ng nµo ? - V× sao thiÕu nhi l¹i yªu quý B¸c hå ? - Bạn hãy đọc năm diều Bác Hồ d¹y ? - B¹n h·y kÓ viÖc lµm cña b¹n trong tuÇn qua để thể hiện lòng kính yêu B¸c Hå ? - Bạn hãy kể một tấm gương 3 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 5’. 6. 2’. DÆn dß. ch¸u ngoan B¸c Hå mµ em biÕt ? GV: Gäi HS tr¶ lêi nhËn xÐt vÒ GV: Gäi c¸c nhãm b¸o c¸o. b¹n Na KÕt luËn chung : B¸c Hå lµ vÞ - Tốt bụng hay giúp đỡ mọi lãnh tụ đại của dân tộc Việt Nam, người. Bác đã lãnh đạo nhân dân, đã đấu - Biểu dương người tốt khuyến tranh giành độc lập, thống nhất cho tæ quèc, B¸c Hå rÊt yªu quý khÝch HS lµm viÖc tèt. và quan tâm đến các cháu thiếu nhi, c¸c ch¸u thiÕu niªn còng rÊt kÝnh yªu B¸c Hå . NhËn xÐt chung giê häc – HS vÒ nhµ häc bµi vµ lµm bµi – ChuÈn bÞ bµi giê sau.. TiÕt 4 M«n Tªn bµi I. Môc tiªu. II. § Dïng III. H§ DH TG H§ 1 ¤®tc. Trình độ 2 To¸n: LuyÖn tËp - Giúp HS củng cố nhận biết độ dµi 1dm, quan hÖ gi÷a dm vµ cm - Tập ước lượng và sử dụng đơn vị đo dm trong thực tế. - HS cã kÜ n¨ng thµnh th¹o trong việc ước lượng đo độ dài và chuyển đổi đơn vị đo - Gi¸o dôc c¸c em cã lßng say mª häc to¸n. GV: ND bµi HS: SGK. Trình độ 3 Tập đọc - kể chuyện Ai cã lçi 1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng : Đọc trôi chảy cả bài, đọc đúng : §äc c¸c tõ ng÷ cã vÇn khã : khuû tay, nguÖch ra. C¸c tõ ng÷ dÔ ph¸t ©m sai vµ viÕt sai do ảnh hưởng của phương ngữ : nắn nót, nổi giận, đến nỗi .... Các từ phiên âm tên người nước ngoµi : C« - rÐt – ti, En- ni- c«. BiÕt nghØ h¬i hîp lý sau dÊu chÊm, dÊu phÈy vµ gi÷a c¸c côm từ. Biết đọc phân biệt lời người kẻ vµ lêi c¸c nh©n vËt . 2. Rèn kỹ năng đọc hiểu : N¾m ®­îc nghÜa cña c¸c tõ míi : Kiêu căn, hối hận, can đảm . N¾m ®­îc diÔn biÕn cña c©u chuyện : Phải biết nhường nhị b¹n, nghÜ tèt vÒ b¹n, dòng c¶m nhËn lçi khi trãt c­ xö kh«ng tèt víi b¹n . GV:Tranh minh häa. HS: Sgk.. H¸t. H¸t 4 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 3’ 5’. Ktbc 1. 5’. 2. 5’. 3. 5’. 4. 5’. 5. 5’. 6. 2’. DÆn dß. HS: Làm bài tập 3 tiết trước. GV: HDHS lµm bµi 1 a. 10cm = 1 dm; 1dm = 10cm - HS đọc chữa bài. b. HS lấy thước kẻ và dùng phấn vạch vào điểm có độ dài 1dm đọc to: 1 đêximét. Dùng thước vạch cm để kẻ HS: Lµm bµi 2 tìm trên thước 20cm và đánh dÊu 2dm = 20cm GV: NhËn xÐt – HD bµi 3. Gọi HS đọc bài Hai bàn tay em HS: Mở SGK đọc trước bài. Tìm ra cách đọc.. GV: §äc mÉu toµn bµi - Hướng dẫn đọc. HS:- Học sinh luyện đọc - §äc tiÕp nèi tõng c©u, ®o¹n HS: Lµm bµi 3 GV: Cho hs đọc đoạn trước lớp 1dm = 10cm 30cm = 3dm - Học sinh nối tiếp nhau đọc 2dm = 20cm 60cm = 6dm - Gi¸o viªn kÕt hîp gi¶i nghÜa tõ: 3dm = 30cm 70cm = 7dm - Hướng dẫn chú giải = tranh vẽ, 5dm = 50cm 8dm = 80cm đọc đoạn trong nhóm. GV: Nhận xét - HDHS Làm bài HS: Thi đọc giữa các nhóm 4 quan sát, tập ước lượng. - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt. - 2 HS ngồi cạnh thảo luận nhau. - Cả lớp đọc đối thoại đoạn 3 §é dµi cña bót ch× lµ 16cm - Giáo viên nhận xét cường độ và Độ dài 1 gang tay của mẹ là 2dm tốc độ đọc. - Độ dài 1 bước chân của Khoa lµ 30cm. Bé Phương cao 12dm HS: Nh¾c l¹i ND bµi - Ghi bµi GV: HDHS t×m hiÓu bµi. §äc vµ tr¶ lêi c©u hái Hai b¹n nhá trong truyÖn tªn g×? + V× sao hai b¹n nhá giËn nhau? + V× sao En-ri-c« hèi hËn vµ muèn xin lçi C«-rÐt-ti? + Hai bạn đã làm lành với nhau ra sao? + Em ®o¸n C«-ret-ti nghÜ g× khi chủ động làm lành với bạn? Hãy nãi mét, hai c©u cã ý nghÜ cña C«-rÐt-ti? - Bố đã trách mắng En-ri-cô như thÕ nµo . Theo em mçi b¹n cã ®iÓm g× đáng khen? NhËn xÐt chung giê häc – HS vÒ nhµ häc bµi vµ lµm bµi – ChuÈn bÞ bµi giê sau. 5 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> TiÕt 5: M«n Tªn bµi I. Môc tiªu. II. § Dïng III. H§ DH TG H§ 1 ¤®tc 3’ Ktbc 5’ 1. 5’. 2. Trình độ 2 Đạo đức: H ọc tập sinh hoạt đúng giờ(t2) HS hiÓu c¸c biÓu hiÖn cô thÓ vµ lîi Ých cña viÖc häc tËp sinh ho¹t đúng giờ. HS biÕt cïng cha mÑ lËp thêi gian biÓu hîp lý vµ thùc hiÖn đúng thời gian biểu. HS có thái độ đồng tình với các bạn học tập sinh hoạt đúng giờ.. GV: PhiÕu giao bµi tËp HS: SGK. H¸t GV: HS nªu ND tiÕt 1 GV: HDHS th¶o luËn chän vµ gi¬ thÎ, 1 trong ba mµu. - Giáo viên đọc từng ý kiến. a. TrÎ em kh«ng cÇn häc tËp, sinh hoạt đúng giờ. b. Học tập đúng giờ giúp em học mau tiÕn bé. c. Cïng mét lóc em cã thÓ võa häc võa ch¬i… d. Sinh hoạt đúng giờ có lợi ích cho søc khoÎ. HS: Chän thÎ gi¬ thÎ, sau mçi lÇn chän nªu lý do chän thÎ. 6 Lop2.net. Trình độ 3 Tập đọc - kể chuyện Ai cã lçi 1. RÌn kü n¨ng nãi: Dùa vµo trÝ nhí vµ tranh, biÕt kÓ l¹i tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn theo lêi cña m×nh, biÕt phèi hîp lêi kÓ víi ®iÖu bé, nÐt mÆt, thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung . 2. RÌn kü n¨ng nghe: Cã kh¶ n¨ng tËp trung theo dâi b¹n kÓ chuyÖn . Biết nhận xét, đánh giá lời kể của b¹n . KÓ tiÕp lêi kÓ cña b¹n . GV:Tranh minh họa bài tập độc SGK,phiÕu bµi tËp. HS: Sgk.. HS: §äc bµi tiÕt 1 HS: Luyện đọc lại bài theo vai Bµi cã mÊy nh©n vËt? Khi đọc phân vai cần mấy người?. GV: HDHS:Luyện đọc lại - Giáo viên hướng dẫn đọc mẫu 1 ®o¹n - Chia nhóm cho học sinh đọc theo nhãm. - Thi đọc theo vai - C¶ líp b×nh chän c¸ nh©n vµ nhóm đọc hay..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 5’. 3. 5’. 4. 5’. 5. 5’. 6. 2’. DÆn dß. GV: KÕt luËn: Häc tËp vµ sinh HS: Quan s¸t tranh vµ kÓ l¹i tõng hoạt đúng giờ có lợi ích cho sức đoạn của câu chuyện theo nhóm. khoÎ vµ viÖc häc tËp cña b¶n th©n. HS: Th¶o luËn ghi ra giÊy theo GV: Gäi HS nèi tiÕp kÓ tõng mÉu nh÷ng viÖc cÇn lµm. đoạn trước lớp . Khá kể lại toàn - Nhãm: 1 Tù ghi l¹i l¬Þ Ých cña bé c©u chuyÖn. việc học tập và sinh hoạt đúng giê - Nhãm: 2 Tù ghi l¹i nh÷ng viÖc cÇn lµm vÒ häc tËp vµ sinh ho¹t đùng giờ - Nhãm:3 Ghi l¹i lîi Ých chung + LËp thêi kho¸ biÓu. + Thực hiện đúng thời gian biểu. + Ăn nghỉ, học kết hợp đúng giờ giÊc. GV: Gọi đại diện các nhóm trình HS: Kể lại tòan bộ câu chuyện . Th¶o luËn: Ph©n vai dùng l¹i c©u bµy * KÕt luËn: ViÖc häc tËp, sinh hoạt đúng giờ giúp chúng ta chuyện . häc tËp kÕt qu¶ h¬n. HS: Thảo luận nhóm đôi HS: Dùng l¹i c©u chuyÖn theo vai Hai bên trao đổi với nhau về Nh¾c l¹i ND c©u chuyÖn. thêi gian biÓu cña m×nh. - §· hîp lý ch­a ? §· thùc hiÖn như thế nào ? có làm đủ các việc đã đề ra chưa ? GV: KÕt luËn: Thêi gian biÓu GV: Nhận xét – Tuyên dương phï hîp víi ®iÒu kiÖn cña tõng em. Việc thực hiện đúng thời gian biÓu sÏ gióp c¸c em lµm viÖc, häc tËp cã kÕt qu¶ vµ b¶o đảm sức khoẻ. NhËn xÐt chung giê häc – HS vÒ nhµ häc bµi vµ lµm bµi – ChuÈn bÞ bµi giê sau. Ngµy so¹n : 24 / 08 / 2008 Ngµy gi¶ng, Thø ba ngµy 26 th¸ng 08 n¨m 2008. TiÕt 1: M«n Tªn bµi. Trình độ 2 TËp ViÕt: Ch÷ hoa ¡, ¢. Trình độ 3 To¸n:. LuyÖn tËp 7. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> I. Môc tiªu. II. § Dïng III. H§ DH TG H§ 1 ¤®tc 3’ Ktbc 5’ 1. 5’. 2. 5’. 3. 5’. 4. 10’. 5. 5’. 6. 2’. DÆn dß. - BiÕt viÕt c¸c ch÷ hoa ¡, ¢ theo cỡ vừa, nhỏ chữ viết đúng mẫu, đều nét đúng qui định. - Viết đúng cụm từ ứng dụng: ¡n chËm nhai kü theo cì nhá, chữ viết đúng mẫu, đều nét, nối chữ đúng qui định. GV: MÉu ch÷ ¡, ¢ hoa HS: SGK. RÌn kü n¨ng tÝnh céng, trõ c¸c sè cã ba ch÷ sè ( cã nhí mét lÇnhoÆc kh«ng nhí ) VËn dông vµo gi¶i to¸n cã lêi v¨n vÒ phÐp céng, phÐp trõ. - GV: PhiÕu bµi tËp - HS: VBT- SGK. H¸t GV: KT đồ dùng học tập của HS HS: KT bài tập ở nhà của nhau. HS: Quan s¸t ch÷ ¡, ¢ hoa GV: HDHS lµm bµi tËp 1. nhËn xÐt - 567 - 868 - 387 - 100 Ch÷ ¡, ¢ cã mÊy li ? 325 528 58 75 - Gåm mÊy ®­êng kÎ ngang ? 242 340 329 25 - §­îc viÕt bëi mÊy nÐt ? GV: HDHS c¸ch viÕt ch÷ ¡, ¢ HS: Lµm bµi 3 hoa - 542 - 660 - 727 - 404 Võa viÕt võa nªu quy tr×nh cÊu 318 251 272 184 t¹o ch÷ ¡, ¢ hoa vµ tõ øng dông 224 409 455 220 HS: ViÕt b¶ng con ¡, ¢, ¡n GV: NhËn xÐt – HD Bµi 3: SBT 752 371 621 950 ST 462 246 390 215 HiÖu 322 125 231 735 GV: HD viÕt c©u øng dông HS: Lµm bµi 4 Nªu c©u øng dông, gi¶i nghÜa Gi¶i Nêu cấu tạo, độ cao các con chữ Cả hai ngày bán được là : vµ kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ch÷. 415 + 325 = 740 ( kg) §¸p sè: 740kg g¹o HS: ViÕt bµi vµo vë tËp viÕt. GV: NhËn xÐt – HD bµi 5 Gi¶i Sè HS nam lµ : 165 – 84 = 81 ( Häc sinh) §¸p sè : 81 häc sinh GV: Thu vë chÊm – NhËn xÐt HS: Ghi bµi. NhËn xÐt chung giê häc – HS vÒ nhµ häc bµi vµ lµm bµi – ChuÈn bÞ bµi giê sau. 8 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> TiÕt 2: M«n Tªn bµi I. Môc tiªu. II. § Dïng III. H§ DH TG H§ 1 ¤®tc 3’ Ktbc 5’ 1. 5’. 2. 5’. 3. Trình độ 2 To¸n: Sè bÞ trõ - sè trõ - hiÖu - Giúp HS bước đầu biết tên gọi thµnh phÇn vµ kÕt qu¶ cña phÐp trõ. - Cñng cè vÒ phÐp trõ (kh«ng nhí) c¸c sè cã 2 ch÷ sè gi¶i to¸n cã lêi v¨n. LuyÖn cho häc sinh biÕt gi¶i toán đúng và trình bày bài giải Gi¸o dôc c¸c em cã lßng say mª häc to¸n. GV: ND bµi HS: SGK. Trình độ 3 TNXH: VÖ sinh h« hÊp Sau bµi häc, HS biÕt: Nªu lîi Ých cña viÖc tËp thë buæi s¸ng. KÓ ra nh÷ng viÖc nªn lµm vµ không nên làm để giữ vệ sinh cơ quan h« hÊp. Gi÷ s¹ch mòi häng.. H¸t HS: Làm bài 3 tiết trước. GV: Giíi thiÖu sè bÞ trõ sè trõ, hiÖu. - ViÕt b¶ng: 59 – 35 = 24 - Trong phÐp trõ nµy 59 gäi lµ ? - 35 gäi lµ g× ? - 24 gäi lµ g× ? - GV chØ vµo tõng sè trong phÐp trõ yªu cÇu HS nªu tªn gäi cña số đó. - Trong phÐp trõ cßn c¸ch viÕt nµo kh¸c ? HS: Nªu tªn gäi thµnh phÇn phÐp trõ. LÊy VD 1 phÐp trõ kh¸c. Chó ý 59-35 còng gäi lµ hiÖu GV: HDHS lµm bµi tËp 1. GV: Gäi HS nªu: Nªu ND bµi giê trước. HS: QS th¶o luËn TËp thë s©u vµo buæi s¸ng cã lîi g×? - H»ng ngµy, chóng ta nªn lµm g× để giữ sạch mũi, họng?. Sè bÞ trõ 19 90 87 59 Sè trõ 6 30 25 50 HiÖu 13 60 62 9. 9 Lop2.net. 34 34 0. GV: C¸c h×nh trong SGK HS: SGK. GV: Gäi HS b¸o c¸o. KÕt luËn SGK HS: Th¶o luËn: ChØ vµ nãi tªn các việc nên và không nên để bảo vÖ gi÷ vÖ sinh c¬ quan h« hÊp. + H×nh vÏ g×? + ViÖc lµm cña c¸c b¹n trong hình đó là có lợi hay có hại đối víi c¬ quan h« hÊp? t¹i sao?.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> 5’. 4. 5’. 5. 5’. 6. 2’. DÆn dß. HS: Lµm bµi 2 - 79 - 38 - 67 - 55 25 12 33 22 54 26 34 33 GV: NhËn xÐt – HD bµi 3 Bµi gi¶i: §é dµi ®o¹n d©y cßn l¹i lµ: 8 – 3 = 5 (dm) §¸p s«: 5dm. GV: Gäi HS b¸o c¸o kÕt qu¶ th¶o luËn. KÕt luËn SGK. Trình độ 2 TNXH: Bộ Xương Sau bµi häc: - Häc sinh nãi tªn mét bé xương,khớp xương của cơ thể .C¸c em hiÓu ®­îc cần đi đứng, ngồi đúng tư thế và không mang sách vật nặng để cét sèng kh«ng bÞ cong vÑo. - C¸c em biÕt tù b¶o vÖ bé xương của mình. Trình độ 3 TËp viÕt: ¤n ch÷ hoa ¡, ¢ Cñng cè c¸ch viÕt c¸c ch÷ hoa Ă,  ( viết đúng mẫu, đều nét và nối chữ đúng qui định ) th«ng qua bµi tËp øng dông 1. ViÕt tªn riªng ( ¢u L¹c ) b»ng ch÷ cì nhá . 2. ViÕt c©u øng dông ( ¡n qu¶ nhí kÎ trång c©y / ¡n khoai nhí kÎ cho d©y mµ trång ) b»ng ch÷. HS: Liªn hÖ thùc tÕ KÓ nh÷ng viÖc nªn lµm vµ cã thÓ làm được để bảo vệ và giữ vệ sinh c¬ quan h« hÊp ? + Nªu nh÷ng viÖc c¸c em cã thÓ lµm ë nhµ vµ sung quanh khu vùc nơi các em sống để giữ cho bầu kh«ng khÝ lu«n trong lµnh? HS: Nh¾c l¹i ND bµi – Ghi bµi. GV: Kh«ng nªn ë trong phßng người hút thuốc lá, thuốc lào (vì trong khãi thuèc l¸, thuèc lµo cã nhiều chất độc) và chơi đùa ở nơi cã nhiÒu khãi, bôi, khi quÐt dän, lµm vÖ sinh líp häc, nhµ ë cÇn ph¶i ®eo khÈu trang. Luôn quét dọn và lau sạch đồ đạc cũng như sàn nhà để đảm bảo kh«ng khÝ trong nhµ lu«n trong s¹ch, kh«ng cã nhiÒu bôi..... Tham gia tæng vÖ sinh ®­êng ®i, ngâ xãm, kh«ng vøt sai kh¹c nhæ bõa b·i NhËn xÐt chung giê häc – HS vÒ nhµ häc bµi vµ lµm bµi – ChuÈn bÞ bµi giê sau.. TiÕt 3: M«n Tªn bµi I. Môc tiªu. 10 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> II. § Dïng III. H§ DH TG H§ 1 ¤®tc 3’ Ktbc 5’ 1. 5’. 2. 5’. 3. 5’. 4. 5’. 5. 5’. 6. GV: Tranh vẽ bộ xương. HS: SGK. cì nhá . - GV: Ch÷ mÉu H: VtËp viÕt. H¸t GV: Gọi HS nêu ND bài trước. HS: Quan s¸t tranh th¶o luËn nhóm đôi Chỉ tên 1 số xương, khớp xương. GV: Gäi 1nhãm lªn thùc hiÖn chỉ vị trí nói tên một số xương, khớp xương.. HáúaH: KT đồ dùng học tập của HS GV: Cho Hs: QS ch÷ hoa ¡, ¢ Nhận xét độ cao và khoảng cách cÊu t¹o c¸c nÐt.. HS: Th¶o luËn : H×nh d¹ng kÝch thước các xương có giống nhau kh«ng ? - Nªu vai trß cña hép sä, lång ngùc, cét sèng vµ c¸c khíp xương như: Các khớp bả vai, khíp khuûu tay, khíp ®Çu gèi. GV: Gäi c¸c nhãm b¸o c¸o KÕt luận: Bộ xương của cơ thể gồm nhiều xương khoảng 200 chiếc với kích thước lớn nhỏ khác nhau lµm thµnh mét khung n©ng đỡ cơ thể và bảo vệ cơ quan, quan träng nh­ bé n·o, tim, gan, phæi… - Nhờ có xương cơ phối hợp dưới sự chỉ đạo của hệ thần kinh mà chúng ta cử động được. HS: Th¶o luËn vÒ c¸ch gi÷ g×n và bảo vệ bộ xương QS tranh nhËn xÐt . Cét sèng cña b¹n nµo bÞ cong ? t¹i sao ? - T¹i sao hµng ngµy chóng ta phải ngồi, đi đứng đúng tư thế. - Ta cần làm gì để xương phát triÓn tèt. - T¹i sao kh«ng nªn mang, x¸ch c¸c vËt nÆng ? GV: Gäi HS b¸o c¸o 11. GV: HD viÕt c©u øng dông Nªu c©u øng dông, gi¶i nghÜa Nêu cấu tạo, độ cao các con chữ vµ kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ch÷.. Lop2.net. HS: ViÕt b¶ng con ¡, ¢. HS: ViÕt bµi vµo vë tËp viÕt.. GV: Thu vë chÊm – NhËn xÐt. HS: NhËn xÐt – söa ch÷a ch÷ viÕt.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 2’. DÆn dß. Kết luận: Chúng ta đang ở độ sai. tuổi lớn xương còn mềm nếu ngåi häc kh«ng ngay ng¾n bµn ghế không phù hợp… dẫn đến cong vÑo cét sèng. - Muốn cho xương phát triển tốt chóng ta cÇn cã thãi quen ngåi häc ngay ng¾n kh«ng mang v¸c nÆng ®i häc ®eo cÆp b»ng hai vai. NhËn xÐt chung giê häc – HS vÒ nhµ häc bµi vµ lµm bµi – ChuÈn bÞ bµi giê sau.. TiÕt 4: ThÓ dôc häc chung: Dµn hµng ngang, dån hµng. Trß ch¬i: "Qua ®­êng léi" I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc. - Ôn một số kỹ năng đội hình đội ngũ đã học ở lớp 1. - ¤n c¸ch chµo vµ b¸o c¸o khi nhËn líp vµ kÕt thóc giê häc. - ¤n trß ch¬i: "Qua ®­êng léi" 2. Kü n¨ng. - Thực hiện động tác tương đối chính xác, nhanh, trật tự không xô đẩy nhau. 3. Thái độ. - Học sinh có thái độ học tập đúng đắn khi tập. II. địa điểm - phương tiện: - Địa điểm: Trên sân trường. - Phương tiện: 1 còi và kẻ sân. III. Nội dung phương pháp: (35’) Phương pháp Néi dung Định lượng 5' O O O O 1. PhÇn më ®Çu: - Lớp trưởng tập hợp lớp O O O O + §iÓm danh  + B¸o c¸o sÜ sè - Gi¸o viªn nhËn líp phæ biÕn néi - GV ®iÒu khiÓn líp 2-3' dung yªu cÇu giê häc. - LuyÖn c¸ch ch¸o b¸o c¸o, chóc - Lớp trưởng báo cáo gi¸o viªn khi b¾t ®Çu giê häc. 12 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> * Khởi động. - GiËm ch©n t¹i chç.. X x. x x x. - Ch¹y nhÑ nhµng theo hµng däc.. X x. x x x . - §i theo vßng trßn vµ hÝt thë s©u. B. PhÇn c¬ b¶n. - TËp hîp hµng däc, dãng hµng, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, giậm chân tại chỗ, đứng lại. - Dµn hµng ngang, dån hµng. - TËp hîp hµng däc, dãng hµng điểm số, đứng nghiêm nghỉ, dàn hµng ngang, dån hµng. *Trß ch¬i: "Qua ®­êng léi" C. PhÇn kÕt thóc. - §øng t¹i chç vç tay vµ h¸t. 6-10 lÇn 1-2 lÇn. - Gi¸o viªn ®iÒu khiÓn. 2-3 lÇn 1 lÇn. 8-10'. X x. x x x. X x. x x x.  - GV nªu tªn trß ch¬i. - Nh¾c l¹i c¸ch ch¬i. §HKT:. 1-2'. X x. x x x. 2'. X x. x x x . - Trß ch¬i. Cã chóng em. - HÖ thèng giao bµi tËp vÒ nhµ. Ngµy so¹n : 25 / 08 / 2008 Ngµy gi¶ng, Thø t­ ngµy 17 th¸ng 08 n¨m 2008 TiÕt 1: M«n Tªn bµi I. Môc tiªu. Trình độ 2 Tập đọc: Lµm vÞªc thËt lµ vui 1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng: - Đọc trơn toàn bài. Đọc đúng c¸c tõ ng÷ cã chøa tiÕng cã ©m, vÇn dÔ lÉn: Lµm vÞªc quanh ta, tÝch t¾c, bËn rén… c¸c tõ míi: s¾c xu©n, rùc rì… - Biết nghỉ hơi đúng sau dấu chÊm, dÊu phÈy, dÊu hai chÊm gi÷a c¸c côm tõ… 2. Rèn kỹ năng đọc hiểu. - Nắm được nghĩa và biết đặt câu víi c¸c tõ míi. - BiÕt ®­îc lîi Ých c«ng viÖc cña 13 Lop2.net. Trình độ 3 To¸n: «n tËp c¸c b¶ng nh©n Củng cố các bảng nhân đã học (b¶ng nh©n 2, 3, 4, 5) BiÕt nh©n nhÈm víi sè trßn tr¨m Cñng cè c¸ch tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc, tÝnh chu vi h×nh tam gi¸c vµ gi¶i to¸n..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> II. § Dïng III. H§ DH TG H§ 1 ¤®tc 3’ Ktbc 5’ 1. 5’. 2. 5’. 3. 5’. 4. 5’. 5. 5’. 6. mỗi vật, người, con vật. - N¾m ®­îc ý nghÜa cña bµi: Mọi người, mọi vật đều làm viÖc, lµm viÖc mang l¹i niÒm vui. GV: Tranh minh ho¹ GV: SGK HS: SGK HS: VBT to¸n H¸t HS: Phần thưởng. HS: Mở sách đọc thầm trước bài Nhận xét – Tìm ra cách đọc.. - Gv: Gäi h/s nh¾c l¹i c¸ch lµm bài 3 tiết trước. GV: HDHS lµm bµi tËp 1 3 x 4 = 12; 2 x 6 = 12; 5 x 6 = 30 3 x 7 = 21; 2 x 8 = 16; 5 x 4 = 20 3 x 5 = 15; 4 x 3 = 12; 4 x 9 = 36 400 x 2 = 800 GV: Đọc mẫu. HD đọc HS: Lµm bµi tËp 2 Gọi HS đọc nối tiếp câu, đoạn và 5 x5 + 18 = 25 + 18 = 43 đọc chú giải, HDHS đọc đoạn trong nhóm, 5 x7 – 26 = 35 – 26 đọc đồng thanh. = 9 ........ HS: §äc c©u + ph¸t ©m GV: NhËn xÐt – HD bµi 3 §äc ®o¹n+ Gi¶i nghÜa tõ khã Tãm t¾t: đọc chú giải Cã : 8 bµn §äc ®o¹n trong nhãm Mét bµn : 4 ghÕ Thi đọc giữa các nhóm Cã :... ghÕ GV: Gọi HS đọc và tìm hiểu bài. HS: Làm bài 3 C¸c vËt vµ con vËt xung quanh ta Gi¶i Sè ghÕ trong phßng ¨n lµ : lµm nh÷ng viÖc g× ? - KÓ thªm nh÷ng vËt, con vËt cã 4 x 8 = 32 ( GhÕ ) §¸p sè : 32 c¸i ghÕ Ých mµ em biÕt ? - Em thÊy cha mÑ vµ nh÷ng người em biết làm việc gì ? BÐ lµm nh÷ng viÖc g× ? H»ng ngµy, em lµm nh÷ng viÖc g×. §Æt c©u víi mçi tõ: Rùc rì, t­ng bõng. - Bµi v¨n gióp em hiÓu ®iÒu g× ? HS: Th¶o luËn rót ra ND bµi GV: NhËn xÐt – HD bµi 4 Gäi HS nh¾c l¹i c«ng thøc tÝnh chi vi h×nh tam gi¸c. GV: HD và cho HS luyện đọc lại HS: Làm bài 4 : c¶ bµi. Gi¶i Chu vi h×nh tam gi¸c ABC lµ : 100 x 3 = 300 ( cm ) 14 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> 2’. DÆn dß. §¸p sè : 300 cm HS: Luyện đọc cá nhân cả bài. GV: Nhận xét – Tuyên dương. NhËn xÐt chung giê häc – HS vÒ nhµ häc bµi vµ lµm bµi – ChuÈn bÞ bµi giê sau.. TiÕt 2: M«n Tªn bµi I. Môc tiªu. II. § Dïng III. H§ DH TG H§ 1 ¤®tc 3’ Ktbc 5’ 1. 5’. 2. Trình độ 2 To¸n: LuyÖn tËp - Gióp HS cñng cè vÒ: PhÐp trõ (kh«ng nhí): TÝnh nhÈm vµ tÝnh viết (đặt tính rồi tính): Tên gọi thµnh phÇn vµ kÕt qu¶ cña phÐp trõ. Gi¶i to¸n cã lêi v¨n. - LuyÖn cho häc sinh c¸ch gi¶i to¸n vµ tr×nh bµy bµi gi¶i - Gi¸o dôc c¸c em cã lßng say mª häc to¸n. GV: ND bµi HS: SGK. H¸t GV: Kt bài tập về nhà giờ trước. HS: Lµm bµi tËp 1 - 88 - 49 - 64 - 96 36 15 44 12 52 34 20 84 GV: NhËn xÐt – HDHs lµm bµi 2 60 - 10 - 30 = 20 90 - 10 - 20 = 60 60 - 40 =20 90 - 30 = 60 80 - 30 - 20 = 30 80 - 50 = 30. 15 Lop2.net. Trình độ 3 Tập đọc: C« gi¸o Tý Hon Đọc trôi chảy cả bài. Chú ý đọc đúng các từ ngữ HS địa phương đễ phát âm sai và viết sai : nón, khoan thai, khóc khÝch, nóng nÝnh HiÓu nghÜa cña c¸c tõ ng÷ míi : khoan thai, khóc khÝch, tØnh kh« HiÓu néi dung bµi : Bµi v¨n t¶ trß ch¬i líp häc rÊt ngé nghÜnh cña mÊy chÞ em. Qua trò chơi này, có thể trường hÊy c¸c b¹n nhá yªu c« gi¸o, m¬ ­íc trë thµnh c« gi¸o. - GV: Tranh minh hoạ bài đọc. HS: SGK. HS: §äc bµi Ai cã lçi. - GV: GT bµi - §äc mÉu HDHS đọc từng dòng, khổ thơ.. HS: Nối tiếp nối nhau đọc từng dßng, khæ th¬. KÕt hîp gi¶i nghÜa tõ Đọc cá nhân từng khổ thơ trước lớp, đọc theo cặp, nhóm- đối tho¹i 1 lÇn..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> 5’. 3. HS: Lµm bµi tËp 3 - 84 - 77 31 53 53 24. - 59. 19 40. 5’. 4. GV; NhËn xÐt – HD bµi 4. 5’. 5. 5’. 6. HS: Lµm bµi 4 Bµi gi¶i: Sè v¶i cßn l¹i lµ: 9 – 5 = 4 (dm) §¸p sè: 4dm GV: Nhận xét – Tuyên dương.. 2’. DÆn dß. GV: Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi ND bµi. TruyÖn cã nh÷ng nh©n vËt nµo ? C¸c b¹n nhá trong bµi ch¬i trß ch¬i g× Nh÷ng cö chØ nµo cña c« gi¸o lµm bÐ thÝch thó ? T×m nh÷ng h×nh ¶nh ngé nghÜnh, đáng yêu của đám học trò ? - GV tæng kÕt bµi : Bµi v¨n t¶ trß lớp học rất ngộ nghĩnh , đáng yêu cña mÊy chÞ em HS: Th¶o luËn néi dung bµi nãi lªn ®iÒu g×? GV: HDHS luyện đọc diễn cảm bµi.. HS: Thi đọc cá nhân cả - C¶ líp b×nh chän b¹n hay nhÊt. NhËn xÐt chung giê häc – HS vÒ nhµ häc bµi vµ lµm bµi – ChuÈn bÞ bµi giê sau.. TiÕt 3: M«n Tªn bµi I. Môc tiªu. II. § Dïng. Trình độ 2 ChÝnh t¶: tËp chÐp Phần thưởng 1. RÌn kÜ n¨ng chÝnh t¶. - ChÐp l¹i chÝnh x¸c ®o¹n tãm tắt nội dung bài "Phần Thưởng". - Viết đúng và nhớ cách viết một sè tiÕng cã ©m s/x hoÆc cã cÇn ¨n/¨ng. 2. Học bảng chữ cái: Điền đúng 10 ch÷ c¸i: p, q, r, s, t, u, ­, x, y vµo chç trèng theo tªn ch÷. - Thuéc toµn bé b¶ng ch÷ c¸i, gåm 29 ch÷ c¸i. GV: ND bµi tËp 2,3 HS: SGK. III. H§ DH 16 Lop2.net. Trình độ 3 Thñ c«ng: GÊp tÇu thñy hai èng khãi (T2) - Thùc hµnh gÊp tµu thuû - GÊp ®­îc tµu thuû hai èng khãi. - GV: Mẫu tàu thuỷ đã gấp HS: GiÊy keo, kÐo….

<span class='text_page_counter'>(17)</span> TG 1 3’ 5’. H§ ¤®tc Ktbc 1. 5’. 2. 5’. H¸t HS: Tù KT sù chuÈn bÞ cña nhau GV: §äc ®o¹n viÕt - §o¹n nµy cã mÊy c©u ? - Cuèi mçi c©u cã dÊu g× ? - Nh÷ng ch÷ nµo trong bµi chÝnh t¶ ®­îc viÕt hoa ? HS: ViÕt b¶ng con nh÷ng ch÷ khã. §äc thÇm ®o¹n g¹ch ch©n nh÷ng dÔ viÕt sai . Nªu c¸ch tr×nh bµy bµi viÕt.. HS: KiÓm tra nhau sù chuÈn bÞ đồ dùng. - Hs: Nh¾c l¹i c¸ch gÊp tÇu thuû hai èng khãi.. 3. GV: Cho HS chÐp bµi vµo vë.. 5’. 4. HS thùc hµnh gÊp tµu thñy hai èng khãi - Gv: Theo dâi , h/d mét vµi h/s cßn lóng tóng. 5’. 5. 5’. 6. 2’. DÆn dß. HS: ChÐp bµi xong so¸t l¹i lçi chÝnh t¶ Thu vë chÊm GV: ChÊm bµi- NhËn xÐt HS: TiÕp tôc lµm bµi HDHS lµm bµi tËp 2+3 HS: Lµm bµi tËp 2 GV: Thu bµi nhËn xÐt. a. Xoa ®Çu, ngoµi s©n, chim s©u, x©u c¸. b. Cè g¾ng, g¾n bã, g¾ng søc, yªn lÆng. GV: NhËn xÐt HD bµi 3 HS: Tr­ng bµy s¶n phÈm. §äc l¹i 10 ch÷ c¸i theo thø tù. P, q, r, s, t, u, ­, v , x, y §äc thuéc 10 ch÷ trªn. NhËn xÐt chung giê häc – HS vÒ nhµ häc bµi vµ lµm bµi – ChuÈn bÞ bµi giê sau.. - Gv: Hd cho h/s gÊp tµu thuû hai èng khãi.. TiÕt 4: M«n Tªn bµi I. Môc tiªu. Trình độ 2 Thñ c«ng: GÊp tªn löa (TiÕt 2) Häc sinh biÕt c¸ch gÊp tªn löa. GÊp ®­îc tªn löa Häc sinh høng thó vµ yªu thÝch gÊp h×nh. 17 Lop2.net. Trình độ 3 ChÝnh t¶:(Nghe viÕt) Ai cã lçi RÌn kü n¨ng viÕt chÝnh t¶ : Nghe viÕt chÝnh x¸c ®o¹n 3 cña bài “ Ai có lỗi ”. Chú ý viết đúng tên riêng của người nước ngoài . T×m §óng c¸c tõ chøa tiÕng cã vÇn uªch vµ uyu , nhí c¸ch viÕt.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> II. § Dïng III. H§ DH TG H§ 1 ¤®tc 3’ Ktbc 5’ 1. 5’ 5’ 5’. 2 3 4. 5’. 5. 5’. 6. 2’. DÆn dß. GV: Méu tªn löa HS: GiÊy thñ c«ng, kÐo…. nh÷ng tiÕng cã ©m vÇn dÔ lÉn s/x; ¨n / ¨ng . - GV: ChÐp s½n ®o¹n chÐp bµi tËp HS: Vë viÕt. H¸t KT đồ dùng giấy thủ công. GV: Gäi HS Nh¾c l¹i vµ thùc hiện các thao tác gấp tên lửa đã häc ë tiÕt 1 ?. GV: KT sù chuÈn bÞ cña HS HS: §äc bµi viÕt nhËn xÐt Tªn bµi viÕt ë vÞ trÝ nµo trong vë ? + §o¹n viÕt cã mÊy c©u ? + Cuèi mçi c©u cã dÊu g× ? + Ch÷ c¸i ®Çu c©u viÕt nh­ thÕ nµo ? HS: Lµm mÉu GV: §äc cho HS viÕt bµi vµo vë. - GV: Cho HS thùc hµnh Hs: §æi vë cho nhau so¸t lçi. HS: Hoµn thiÖn bµi. Gv: Thu mét sè vë chÊm. NhËn xÐt ch÷ viÕt. Hd h/s lµm bµi tËp 2 GV: Thu chÊm - §¸nh gi¸ s¶n Hs: Lµm bµi tËp 2 vµo vë phÈm C¸c nhãm ch¬i trß ch¬i tiÕp søc, mçi nhãm tiÕp nèi viÕt b¶ng c¸c tõ chøa tiÕng cã vÇn uªch / uyu . HS: Tr­ng bµy s¶n phÈm. GV: NhËn xÐt – HDHS lµm bµi 3 GV: Nhận xét – Tuyên dương. HS: Lµm bµi vµo phiÕu bµi tËp. NhËn xÐt chung giê häc – HS vÒ nhµ häc bµi vµ lµm bµi – ChuÈn bÞ bµi giê sau. Ngµy so¹n : 26 / 08 / 2008 Ngµy gi¶ng, Thø n¨m ngµy 28 th¸ng 08 n¨m 2008. TiÕt 1: M«n Tªn bµi I. Môc tiªu. Trình độ 2 To¸n: LuyÖn tËp chung Giúp HS củng cố về đọc viết các sè cã 2 ch÷ sè, sè trßn chôc, sè liền trước và số liến sau của một sè. - Thùc hiÖn phÐp céng phÐp trõ (kh«ng nhí) vµ gi¶i to¸n cã lêi v¨n. LuyÖn cho häc sinh ch¸ch 18 Lop2.net. Trình độ 3 To¸n: ¤n tËp c¸c b¶ng chia ¤n tËp c¸c b¶ng chia ( chia cho 2, 3, 4, 5 ) Biết tính nhẩm thương của các số trßn tr¨m khi chia cho 2, 3 , 4 (phÐp chia hÕt).

<span class='text_page_counter'>(19)</span> II. § Dïng III. H§ DH TG H§ 1 ¤®tc 3’ Ktbc 5’ 1. 5’. 2. 5’. 3. 5’. 4. 5’. 5. đặt tính, giải toán có lời văn và tr×nh bµy bµi gi¶i Gi¸o dôc c¸c em cã lßng say mª häc to¸n GV: ND bµi HS: SGK H¸t HS: Làm bài 3 giờ trước. GV: HDHS lµm bµi tËp 1 NhËn xÐt c¸c sè liÒn nhau h¬n kém nhau bao nhiêu đơn vị rồi viÕt tiÕp c¸c sè vµo « trèng. HS: Lµm bµi tËp 1 a. 40, 41, 42, 43,…, 50. b. 68, 69, 70, 71, 72, 73, …,74. c. 10, 20, 30, 40, 50. GV: NhËn xÐt – HD bµi 3 Gọi HS nêu cách đặt tính và c¸ch tÝnh HS: Lµm bµi 3 + 32 + 87 + 21 43 35 57 75 52 76 GV: NhËn xÐt – HD bµi 4 Gọi HS đọc đề bài HD phân tích vµ tãm t¾t bµi to¸n.. - GV:PhiÕu bµi tËp HS: SGK. HS: 2 em lªn b¶ng lµm bµi ë nhµ. HS: Lµm bµi tËp 1 Ch¬i trß ch¬i nªu kÕt qu¶ 4 x 3 = 12; 2 x 5 = 10; 5 x 3 = 15 12 : 4 = 3; 12 : 2 = 6 ; 15 : 3 = 5 12 : 3 = 4; 10 : 5 = 2 ; 15 : 5 = 3 ...... GV: NhËn xÐt – HD bµi 2 400 : 2 = 200 800 : 2 = 400 600 : 3 = 200 300 : 3 = 100 400 : 4 = 100 800 : 4 = 200 HS: lµm bµi 3 Gi¶i Mçi hép cã sè cèc lµ : 24 : 4 = 6( cèc ) §¸p sè : 24 c¸i cèc GV: NhËn xÐt – HD bµi 4 Ôn lại phép nhân, chia, cộng đã häc HS: Lµm bµi 4 24 : 3 4 x 7 32 : 4 4 x 10 21. 5’. 6. HS: Lµm bµi 4: Bµi gi¶i: Sè HS tËp h¸t cña hai líp lµ: 18 + 21= 39 (HS) §S: 39 HS GV: Nhận xét Tuyên dương. 19 Lop2.net. 8. 40. 28. 16 : 2 24 + 4 3x7 GV: Nhận xét – Tuyên dương. HS: Nh¾c l¹i ND bµi.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> 2’. DÆn dß. Ghi bµi. NhËn xÐt chung giê häc – HS vÒ nhµ häc bµi vµ lµm bµi – ChuÈn bÞ bµi giê sau.. TiÕt 2: M«n Tªn bµi I. Môc tiªu. II. § Dïng III. H§ DH TG H§ 1 ¤®tc 3’ Ktbc 5’ 1. 5’. 2. Trình độ 2 LuyÖn tõ vµ c©u: Më réng vèn tõ: tõ ng÷ vÒ häc tËp dÊu chÊm hái 1. Më réng vµ hÖ thèng ho¸ vèn từ liên quan đến học tập. Lµm quen víi c¸c c©u hái 2. Rèn kỹ năng đặt câu: Đặt câu víi tõ míi t×m ®­îc, s¾p xÕp l¹i trật tự các từ trong câu để tạo c©u míi . GV: Bµi tËp 3 HS: SGK. Trình độ 3 LT& c©u: Më réng vèn tõ : ThiÕu nhi ¤n tËp c©u : Ai lµ g× ? 1. Më réng vèn tõ vÒ trÎ em : T×m ®­îc c¸c tõ chØ trÎ em, tÝnh nÕt cña trÎ em, t×nh c¶m hoÆc sù chăm sóc của người lớn với trẻ em . 2. ¤n kiÓu c©u ai ( c¸i g×, con g× ) lµ g× ? - GV: Néi dung bµi tËp HS: SGK. H¸t GV: KT sù chuÈn bÞ bµi cña HS HS: Lµm bµi tËp 1 C¸c tõ cã tiÕng häc: Häc hµnh, häc hái… - Các từ có tiếng tập: Tập đọc, tËp viÕt, tËp lµm v¨n…. GV: Gäi HS nªu c¸c tõ ng÷ chØ sù vËt. GV: HDHS lµm bµi tËp 1: D¸n lªn b¶ng líp 2 tê phiÕu, chia líp lµm 2 nhãm vµ mêi 2 nhãm lªn b¶ng thi tiÕp søc T×m vµ ghi c¸c tõ ng÷ chØ: ChØ trÎ em :ThiÕu nhi, thiếu niên, nhi đồng, trẻ nhỏ trÎ em, trÎ con .... ChØ tÝnh nÕt cña trÎ em: Ngoan ngo·n, lÔ phÐp, ng©y th¬, hiÒn lµnh, thËt thµ ... ChØ t×nh c¶m hoÆc sù ch¨m sãc của người lớn đối với trẻ em . Thương yêu, yêu quí, quí mến, quan tâm nâng đỡ ... HS: Lµm bµi tËp 2 Ai ( c¸i g×, con lµ g× ? g× ) a. ThiÕu nhi lµ m¨ng non của đât nước b. Chóng em lµ häc sinh. GV: NhËn xÐt – HD bµi 2 Chọn và đặt câu với một từ vừa t×m ®­îc ë bµi tËp 1.. 20 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>