Giáo án dạy Tuần 7 - Buổi 2 - Trường TH Đinh Bộ Lĩnh

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN 7 Thø 3. 4. 10. Từ 3 /10 đến 7 / 10/ 2011. M«n Toán. Tªn bµi d¹y. Luyện tập. Tiếng Việt. Ôn luyện tập đọc. Tiếng Việt Chính tả Tiếng Việt Ôn luyện tập làm văn 5. 6. 10. Toán. Luyện tập. ATGT. Bài 3 ( tiết 1). Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> TẬP ĐỌC NGƯỜI THẦY CŨ I YÊU CẦU: RKNĐTT-Đọc trơn toàn bài , đọc đúng từ ngữ -Biết nghỉ hơi đúng chỗ sau các dấu câu; biết đọc lời nhân vật trong bài -Hiểu ND :Người thầy giáo thật đáng kính trọng, tình cảm thầy trò thật đẹp đẽ. Hoạt động dạy Hoạt động học  Đọc mẫu *Đọc từng đoạn trong nhóm - Các nhóm nối tiếp đọc đoạn trong *Thi đọc giữa các nhóm nhóm *Cả lớp đồng thanh -Đồng thanh ,cả nhân ,(từng đoạn ,cả  HD tìm hiểu bài bài) . HD HS điền dẫu vào ô trống trước cauu trả lời đúng nhất 1-Bố Dũng đến trường để làm gì? 1 Gặp ban giám hiệu Xin phép cho Dũng về sớm Tìm gặp lại thầy giáo cũ 2-Khi gặp llại thầy cũ bố Dũng thể 2 Đứng nghiêm chào thầy Bỏ mũ xuống lễ phép chảo thầy . hiện sự kính trọng ntn? Thân mật nói chuyện với thầy 3-Bố Dũng nhớ nhất kỉ niệm gì về 3 Kỉ niệm trèo cửa sổ bị thầy phạt Kỉ niệm một làn được thầy tuyên thầy giáo ? dương trước lớp Kỉ niệm thời đi học ,có lần trèo cửa số bị thầy chỉ bảo ban nhắc nhở mà không phạt 4-Dũng đã nghỉ gì về bố? 4-Bố cũng có lần mắc lỗi thầy không phạt ,nhưng bố cho đó là hình phạt và nhớ mãi,nhớ để không bao giờ *Luyện đoc mắc lại nữa. *Đọc theo vai *Em luôn luôn kính trọng yêu quý thầy cô giáo . Tập kể chuyện và chuẩn bị bài Thời khoá biểu. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Toán LUYỆN TẬP Mục tiêu : *Biết cộng các số dạng 6 + 5, 26 +5 ( thuộc và lập bảng cộng 6 với một số ) *Rèn kĩ năng tính nhẩm Hoạt động dạy Hoạt động học  Thực hành : Bài 1 : Tính nhẩm 6+6= 6+7= 6+8= 6+9= 6+1= 6+2= 6+3= 6+4= Bài 2 : Tính Hs nêu cách đặt tính cách tính 16 + 4. 36 +. 56 +. +. Bài 4 : Điền dấu thích hợp vào ô trống > < = HD cách điền.  Củng cố. 56 +. 5. 6. 7. 26. 76. 86. + 9. Bài 3 : Điền số vào ô trống. 26. + 6. + 6. 6. Cho 3em lên bảng ,lớp BC 7+. = 12. 6+. = 11. 6+. = = 12. 8+. = 11. Trò chơi “Ai nhanh hơn” 6+8=8+6 9+8–5> 11 6+6<6+8 6+7–3< 11 8+8>8+6 7+6–2= 11 Thi đọc thuộc bảng cộng. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> CHÍNH TẢ NGƯỜI THẦY CŨ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Chép chính xác bài chính tả trình bày đúng đoạn văn xuôi. - Làm được BT2;BT(3)a/b . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học  Hướng dẫn tập chép. Bài 1: Tập chép 1 đoạn trong bài: - 2 HS đọc lại “Người thầy cũ’ - GV treo bảng phụ chép sẵn đoạn chính - Bố đã mắc lỗi thầy không phạt nhưng bố tả lên bảng. nhận đó là hình phạt để nhớ mãi. Nhớ để - GV đọc đoạn chép trên bảng. không bao giờ mắc lại nữa. - Hướng dẫn HS nắm nội dung. - Có 3 câu + Dũng nghĩ gì khi bố đã về? - Viết hoa chữ cái đầu + Đoạn chép có mấy câu? - HS viết bảng con. + Chữ đầu câu viết như thế nào? - HS chép bài vào vở - GV hướng dẫn viết từ khó:- xúc động, - HS đổi vở sửa lỗi theo nhóm đôi. Gạch khung cửa sổ, mắc lỗi. chân từ viết sai, viết từ đúng bằng bút  Hướng dẫn viết bài tập chép chì. - GV theo dõi HD những HS còn chậm. - HS đổi vở sửa bài - GV chấm tổ 3,4 - GV nhận xét.  Hoạt động 3: Làm bài tập. Bài 2: Điền ui hay uy vào chỗ trống? - HS đọc đề, nêu yêu cầu. - 2 HS lên bảng làm. Cả lớp làm bảng con. - GV nhận xét - HS nhận xét bài trên bảng. Bài 3b: Điền vào chỗ trống iên hay iêng? - HS đọc đề, nêu yêu cầu. - 2 HS lên bảng làm. HS làm bài vào vở - Nhận xét – bổ sung. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> LUYỆN TẬP  Mục tiêu -Củng cố khái niệm về ít hơn ,nhiều hơn . -củng cố và rèn kỉ năng giải toán về nhiều hơn và ít hơn Hoạt động dạy Hoạt động học  HD luyện tập : B2-HS nhìn tóm tắt đặt đề toán: B1-Giảm tải Nêu câu hỏi mạn đàm B2Giải bài toán theo tóm tắt sau : 1 HS lên giải ,lớp BC GV đọc ghi tóm tắt : Giải Anh :17 tuổi Tuổi của em là : Em kém anh :6 tuổi 17 – 6 = 11(tuổi ) Em :....tuổi ? Đáp số :11tuổi Phân tích đề HD cho hs kém hơn nghĩa là ít hơn . B3 thực hiện tương tự HD giải HS hiểu em kém hơn là ít hơn anh B3Giải bài toán theo tóm tắt sau: ,anh hơn em là nhiều hơn em. Em : 12 tuổi *Tìm tuổi em lấy tuổi anh trừ đi phần Anh hơn em : 6 tuổi ít hơn. Anh : ....tuổi ? *Tìm tuổi anh lấy tuổi em cộng với HD cho hs so sánh giữa ít hơn và phần nhiều hơn . nhiều hơnđể phân biệt B4-GV đọc đề tóm tắt đề HS giải tương tự bài 2,bài 3 Cho HS xem tranh trong sách 1hs lên bảng lởp làm vở Tóm tắt : Toà thứ nhất : 14 tầng Toà thứ hai ít hơn toà thứ nhất : 3 -Ta lấy số đã cho trừ đi phần nhiều tầng Toà thứ hai hơn -Ta lấy số đã cho trừ đi phần ít hơn :.....tầng ? HD mạn đàm giải tương tự B1,B2 Làm bài tập vở in sẵn .  Củng cố: Chuẩn bị bài Kilô gam -Muốn tìm số nhiều hơn ta làm thế nào ? -Muốn tìm số ít hơn ta làm thế nào?. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> LUYỆN TẬP LÀM VĂN  Mục tiêu : -Dựa vào tranh và vẽ và bài đã làm miệng buổi viết thành đoạn văn ngắn nói về bút của cô giáo -Trả lời một số câu hỏi về thời khoá biểu -Biết viết thời khóa biểu thứ ba Hoạt động dạy Hoạt động học  HDLĐ Một số em lần lwọt nói về nội dung 1)Dựa vào tranh hãy viết đoạn văn từng tranh -HS kể câu chuyên Bút cô giáo kể về câu chuyện bút của cô giáo 2)Dựa vào thời khoá biểu của lớp mình đang dùng em hãy lần lượt trả -Một số em nêu thời khoá biểu thứ lời cá câu hỏi sau: ba của lớp -Mỗi tuần em dến lớp bao nhiêu -Hs làm bài vào vở *HS thảo luận nhóm đôi ngày ? -Trong tuần em nghỉ học vào thứ Lần lời các em trả lời miệng mấy ? -Ngày thứ ba có mấy tiết ? Đó là những tiết nào ? 3)Viết thời khoá biểu thứ ba của lớp em  Củng cố : HS làm bài vào vở -Vì sao hs phai chép thời khoá biểu ?. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span>