Giáo án lớp 6 môn học Số học - Tuần 9 - Tiết 27 - Bài 15: Phân tích một số ra thừa số nguyên tố (Tiếp)
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (41.26 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuaàn 09 Tieát 27. Ngày soạn : Ngaøy daïy :. t 15. PHÂN TÍCH MỘT SỐ RA THỪA SỐ NGUYÊN TỐ. I. Muïc tieâu : 1. Kiến thức : HS hiểu được thế nào là phân tích một số ra thừa số nguyên tố. Biết cách phân tích một số ra thừa số nguyên tố trong các trường hợp đơn giản; biết dùng lũy thừa để viết gọn. 2. Kỹ năng : Vận dụng các dấu hiệu chia hết để phân tích một số ra thừa số nguyên tố, vận dụng linh hoạt khi phân tích. 3. Thái độ : Thấy được sự logic trong toán học, hs ham học toán. II. Chuaån bò : GV : Sgk, giáo án, phấn, thước, bảng phụ. HS : Đọc trước bài ở nhà. III. Hoạt động trên lớp : TG. Hoạt động Giáo viên 1. Ổn định lớp : 2. Kieåm tra baøi cuõ : 3. Dạy bài mới : 15’ * HÑ 1 : Phaân tích moät soá ra thừa số nguyên tố : -Làm thế nào để viết một số dưới dạng tích các thừa số nguyeân toá ? -Ta xeùt soá 300 coù theå phaân tích dạng tích hai thừa số lớn hôn 1 hay khoâng ? -Cho hs viết dạng sơ đồ cây. -Cho hs hoạt động nhóm, phaân tích soá 300 thaønh tích của nhiều thừa số lớn hơn 1, sao cho keát quaû cuoái cuøng laø tích của các thừa số nguyên toá. -Caùc soá 2; 3; 5 laø caùc soá nguyên tố, ta nói rằng 300 đã phân tích ra thừa số nguyên toá. -Vậy phân tích một số ra thừa soá nguyeân toá laø gì ?. Hoạt động Học sinh. Noäi dung. 1. Phân tích một số ra thừa số nguyeân toá laø gì :. + 300 = 6.50 + 300 = 3.100 + 300 = 2.150 -HS : Viết dạng sơ đồ cây. - Đại diện nhóm trình bày : 300 = 2.3.2.5.5 300 = 3.2.5.2.5 300 = 3.2.2.5.5 -Chuù yù laéng nghe, theo doõi.. -Phân tích một số tự nhiên lớn Phân tích một số tự nhiên hơn 1 ra thừa số nguyên tố là lớn hơn 1 ra thừa số nguyên tố viết số đó dưới dạng một tích là viết số đó dưới dạng một các thừa số nguyên tố. tích các thừa số nguyên tố. -Vì 2; 3; 5 laø caùc soá nguyeân toá.. -Taïi sao laïi khoâng phaân tích -Đọc chú ý SGK, trang 49. 2; 3; 5 ? -Cho hs đọc chú ý SGK.. - 61 -. Lop6.net. Chuù yù : a). Dạng phân tích ra thừa số nguyeân toá cuûa moãi soá nguyeân tố là chính số đó..
<span class='text_page_counter'>(2)</span> b). Mọi hợp số đều phân tích được ra thừa số nguyên tố. 15’ -Trong thực tế ta còn phân tích theo coät doïc. * HÑ 2 : Caùch phaân tích moät số ra thừa số nguyên tố : -Hướng dẫn hs phân tích, lưu ý chia cho các thừa số nguyên tố từ nhỏ đến lớn 2; 3; 5; 7; …. Coät beân traùi laø thöông tìm được, dựa vào các dấu hiệu chia hết, sau đó viết gọn dạng lũy thừa, các ước nguyên tố viết từ nhỏ đến lớn.. 2. Caùch phaân tích moät soá ra thừa số nguyên tố : 300 150 75 25 5 1. 2 2 3 5 5. Nhaän xeùt : Duø phaân tích moät số ra thừa số nguyên tố bằng caùch naøo thì cuoái cuøng ta cuõng được cùng một kết quả.. 300 = 2.2.3.5.5 = 22.3.52. 420 2 210 2 105 3 -Cho hs laøm ?1 5 Phân tích số 420 ra thừa số 35 7 7 nguyeân toá. 1 420 = 22.3.5.7. 14’ 4. Cuûng coá : -HS giaûi : -BT 125, SGk trang 50. Phân tích các số ra thừa số a). 60 = 22.3.5 b). 84 = 22.3.7 nguyeân toá : c). 285 = 3.5.19 a). 60 d). 1035 = 32.5.23 b). 84 e) 400 = 24.52 c). 285 g). 1 000 000 = 26.56 d). 1035 e) 400 g). 1 000 000 -Cho hs hoạt động nhóm, mỗi nhoùm laø moät caâu. -HS giaûi : -BT 126, SGk trang 50. 120 = 2.3.4.5 (sai) 120 = 2.3.4.5 Sửa lại : 120 = 23.3.5 306 = 2.3.51 306 = 2.3.51 (đúng) 567 = 92.7 An làm như thế có đúng 567 = 92.7 (sai) không ? Hãy sửa lại trong Sửa lại : 567 = 34.7 trường hợp An làm không đúng. 5. Daën doø : (1’) - Veà nhaø hoïc baøi. -Laøm baøi taäp 127; 128, SGK trang 50.. - 62 -. Lop6.net. -BT 125, SGk trang 50. Phân tích các số ra thừa số nguyeân toá : a). 60 b). 84 c). 285 d). 1035 e) 400 g). 1 000 000. -BT 126, SGk trang 50. 120 = 2.3.4.5 306 = 2.3.51 567 = 92.7 An làm như thế có đúng không ? Hãy sửa lại trong trường hợp An làm không đúng..
<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Chuaån bò phaàn luyeän taäp, tieát sau luyeän taäp.. - 63 -. Lop6.net.
<span class='text_page_counter'>(4)</span>
