Giáo án Môn: Kể chuyện lớp 1

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Thø. ngµy. th¸ng n¨m 200. M«n: KÓ chuyÖn Bµi:. Rïa vµ thá. I. Môc tiªu:. - Học sinh nghe GV kể chuyện, nhớ lại và kể từng đoạn dựa theo tranh và gợi ý dưới tranh. Sau đó kể lại toàn chuyện. Bước đầu biết kể đổi giọng, phân biệt nhân vật. - HiÓu lêi khuyªn cña c©u chuyÖn: chí chñ quan, tù kiªu II. §å dïng d¹y häc: Tranh minh ho¹ III. Hoạt động chủ yếu:. Néi dung, thêi gian I. Më ®Çu:. II. D¹y bµi míi. 1. Giíi thiÖu bµi. 2. GV kÓ chuyÖn (Dùa SGK). Hoạt động của GV Hoạt động của HS - GV giíi thiÖu víi HS vÒ c¸ch häc - Häc sinh nghe, thùc tiÕt kÓ chuyÖn ë k× 2 cã yªu cÇu hiÖn cao h¬n. HS nghe c« gi¸o kÓ, c¸c em nh×n tranh, tr¶ lêi c©u hái, tËp kÓ l¹i tõng ®o¹n, c¶ truyÖn. - C¸c con biÕt Rïa vµ Thá lµ nh÷ng con vËt thÕ nµo kh«ng? Rïa th× chËm ch¹p, Thá th× nhanh nhÑn. ThÕ mµ trong cuéc thi, Rïa l¹i th»ng Thá. VËy qua c©u chuyÖn h«m nay c¸c con sÏ biÕt râ nguyªn nh©n v× sao Thá thua Rïa. - GV kÓ 2 3 lÇn + Lần 1: để HS biết chuyện + LÇn 2,3: kÕt hîp kÓ víi tranh minh ho¹. 3. HD HS kể từng Tranh 1: Quan sát tranh, đọc câu ®o¹n c©u chuyÖn theo hái, TLCH + Tranh 1 vÏ c¶nh g×? tranh + Rïa tr¶ lêi ra sao? - GV yªu cÇu mçi tæ cö 1 b¹n lªn kÓ ®o¹n 1 Tranh 2,3,4: Tương tự tranh 1. Lop4.com. - HS quan s¸t tranh. - §äc c©u hái SGK - HS tr¶ lêi c©u hái - 1 HS kÓ ®o¹n 1 - HS kÓ ®o¹n 2,3,4.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 4. Hướng dẫn HS - GV chia nhóm, mỗi nhóm 3 HS phân vai kể toàn đóng vai: Thỏ, Rùa, người dẫn chuyÖn chuyÖn - Thi kÓ toµn bé c©u chuyÖn 5. Gióp HS hiÓu ý - V× sao Thá thua Rïa? nghÜa cña truyÖn - C©u chuyÖn khuyªn c¸c con ®iÒu g×? - GV tæng kÕt III. C2 – D2: - GV nhận xét, đánh giá tiết học. - Yªu cÇu vÒ nhµ tËp kÓ. - BS: Cô bé trùm khăn đỏ. Lop4.com. - HS chia nhãm - TËp kÓ - C¸c nhãm thi kÓ - HS TL CH - HS TL CH. - HS thùc hiÖn.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Thø. ngµy. th¸ng n¨m 200. M«n: KÓ chuyÖn Bµi:. Cô bé trùm khăn đỏ. I. Môc tiªu: - Häc sinh nghe GV kÓ chuyÖn, nhí l¹i vµ kÓ tõng ®o¹n néi dung chuyÖn.. Bước đầu biết kể đổi giọng để phân biệt lời nói của cô bé, của sói và lời của người dẫn chuyÖn. - Hiểu lời khuyên của câu chuyện: Phải nhớ lời cha mẹ dặn, đi đến nơi về đến chốn, kh«ng ®­îc la cµ däc ®­êng, dÔ bÞ kÎ xÊu lµm h¹i. II. §å dïng d¹y häc: GV:Tranh minh ho¹ HS: III. Hoạt động chủ yếu:. Néi dung, thêi gian I. KTBC: (5’) II. Bµi míi: (30’) 1. GTB 2. GV kÓ chuyÖn. Hoạt động của GV Hoạt động của HS - Yªu cÇu häc sinh kÓ l¹i chuyÖn - 4 häc sinh kÓ mçi “Rïa vµ Thá” b¹n 1 ®o¹n - NhËn xÐt - Giíi thiÖu  ghi tªn bµi - KÓ chuyÖn víi giäng diÔn c¶m 2 – 3 lÇn. Lần 1: kể để học sinh biết được câu chuyÖn LÇn 2, 3: kÓ kÕt hîp tranh minh häa. (yªu cÇu häc sinh nhí chuyÖn) * ND c©u chuyÖn trong SHD (T120). 3. HD HS kÓ tõng ®o¹n theo tranh - Yªu cÇu HS xem tranh 1 trong “SGK” và đọc câu hỏi dưới tranh, * Tranh 1: tr¶ lêi c©u hái. + Tranh 1 vÏ c¶nh g×? + Câu hỏi dưới tranh là gì? - Gọi đại diện các tổ kể lại đoạn 1 - NX BS * Tranh 2,3,4 - Nh­ trªn. Lop4.com. - Më SGK (Trang 63) - L¾ng nghe - Nh­ trªn - Nh­ trªn. - T2 quan s¸t tranh - CN tr¶ lêi c©u hái.. - CN kÓ ®o¹n 1. Nh­ trªn.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 4. HD HS ph©n vai kÓ - Tæ chøc nhãm vµ ph©n vai (4 HS) tõng ®o¹n c©u chuyÖn cho HS kÓ theo tõng ®o¹n. - GV dÉn chuyÖn (mÉu). * Yªu cÇu 1 sè nhãm kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn. - NX. - 4 HS đóng vai để kể (NV: MÑ, bÐ, sãi, bµ) - 2 nhóm đại diện kể. - CN kÓ. 5. Gióp HS hiÓu ý - C©u chuyÖn nµy khuyªn c¸c con nghÜa chuyÖn ®iÒu g×? - C¶ líp b×nh chän 1 b¹n kÓ chuyÖn hay nhÊt trong tiÕt häc 2 2 III. C – D - NX tiÕt häc (5’) - D2 về nhà con tập kể lại câu - Về xem trước chuyện chuyện cho người thân nghe. TrÝ kh«n.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Thø n¨m ngµy 27 th¸ng 3n¨m 2008. M«n: KÓ chuyÖn. TrÝ kh«n I. Môc tiªu:. - Häc sinh nghe GV kÓ hiÓu néi dung c©u chuyÖn vµ kÓ l¹i ®­îc. - Ph©n biÖt ®­îc giäng kÓ cña c¸c nh©n vËt. - Qua chuyÖn thÊy ®­îc sù ngèc nghÕch khê kh¹o cña hæ, trÝ kh«n vµ sù th«ng minh ở người. II. §å dïng d¹y häc: - GV: Tranh minh ho¹ - HS : SGK III. Hoạt động dạy học chủ yếu:. Néi dung, thêi gian I. Bµi cò: (5’) II. Bµi míi: (30’) 2. GV kÓ * KÓ lÇn 1 * KÓ lÇn 2, lÇn 3 3. HD HS kÓ tõng ®o¹n c©u chuyÖn theo tranh Tranh 1: Tranh 2,3,4: 4. HD HS kÓ toµn bé c©u chuyÖn 5. Gióp HS hiÓu ý nghÜa c©u chuyÖn. Hoạt động của GV - Yªu cÇu kÓ chuyÖn “Rïa vµ thá” - NhËn xÐt – cho ®iÓm - GV giíi thiÖu  ghi tªn ®Çu bµi - GV kÓ chuyÖn (kÓ chuyÖn víi giäng diÔn c¶m) - KÓ kÕt hîp víi tranh minh ho¹ (ND c©u chuyÖn SGK – Trang 139). Hoạt động của HS - 2 HS kÓ. - 2 HS nh¾c l¹i tªn bµi - L¾ng nghe - Quan s¸t  l¾ng nghe vµ nhí néi dung c©u chuyÖn - Quan s¸t tranh SGK Tranh 1 vÏ c¶nh g×? - Tr¶ lêi c©u hái. Câu hỏi dưới tranh là gì? - VÏ b¸c n«ng d©n, con - Yêu cầu mỗi tổ cử đại diện 1 bạn hổ. - 2 HS kÓ lªn thi kÓ ®o¹n 1 NhËn xÐt - NhËn xÐt * Cách làm tương tự tranh 1 * Yêu cầu kể phân vai. (người dẫn - kể theo nhóm(phân vai) chuyÖn, hæ, tr©u, b¸c n«ng d©n) - kÓ c¸ nh©n C©u chuyÖn nµy cho biÕt ®iÒu g×? Tr¶ lêi (Con hæ to x¸c nh­ng rÊt ngèc, kh«ng biÕt trÝ kh«n lµ g×?; Con người nhỏ bé nhưng có trí khôn; Con người thông minh tài trí nên tuy nhỏ vÉn buéc nh÷ng con vËt to x¸c nh­ tr©u ph¶i v©ng lêi, hæ ph¶i sî h·i.) - HS b×nh chän b¹n nµo Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> kÓ chuyÖn hay nhÊt III. Cñng cè – dÆn * Em thÝch nh©n vËt nµo trong dß: 5’ chuyÖn? V× sao? NhËn xÐt tiÕt häc. Thø. ngµy. th¸ng. n¨m 200. M«n: KÓ chuyÖn Bµi: S­ tö vµ chuét nh¾t I. Mục tiêu: - HS quan sát tranh minh hoạ, kể lại được từng đoạn, sau đó kể lại toàn bộ. c©u chuyÖn. - Hiểu ý nghĩa của truyện: Người yếu đuối, bé nhỏ cũng có thể giúp đỡ người to khoẻ. Làm ơn sẽ được báo đáp. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> II. §å dïng d¹y häc:. Tranh minh ho¹. Bé tranh kÓ chuyÖn Líp 1 III. Hoạt động chủ yếu:. Néi dung, thêi gian Hoạt động của GV Hoạt động của HS I. KTBC: KÓ l¹i - Yªu cÇu HS kÓ l¹i chuyÖn “TrÝ - 4 HS kÓ: Mçi HS kÓ chuyÖn: TrÝ kh«n kh«n”. 1 ®o¹n. (7’) - GV nhËn xÐt - 1 HS kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn. II. Bµi míi: (30’) 1. GTB - GTB: “SGV” trang 184. 2. GV kÓ chuyÖn * GV kÓ lÇn 1. - HS nghe c« kÓ vµ * KÓ lÇn 2 cã tranh minh ho¹. nhí ND chuyÖn L­u ý: Giäng kÓ diÔn c¶m. Ph©n biệt giọng của người dẫn chuyện; Lêi cña Chuét Nh¾t; Lêi cña S­ Tö. * KÓ lÇn 3: Toµn bé c©u truyÖn (Cã tranh minh ho¹) 3. HD HS kÓ * KÓ tõng ®o¹n c©u chuyÖn theo tranh. - HS xem tranh trong SGK (hoÆc trên bảng). Đọc câu hỏi dưới tranh Tranh 1: Chuột Nhắt 1: Tranh 1 vÏ c¶nh g×? bÞ S­ Tö b¾t - Câu hỏi dưới tranh là gì? - Xin «ng tha cho t«i. Khi bÞ S­ Tö b¾t – Chuét Nh¾t nãi T«i bÐ nhá thÕ nµy «ng n¨n ch¶ bâ dÝnh g×? r¨ng. - Gäi 2 HS kÓ néi dung tranh. - S­ Tö th¶ Chuét Nh¾t vµ Chuét c¸m Tranh 2: Tranh vÏ g×? ¬n S­ Tö. Yªu cÇu HS tr¶ lêi c©u hái - C¸m ¬n «ng cã ngµy t«i sÏ gióp «ng - 2 HS kÓ l¹i tranh 2 4. HS kÓ l¹i c©u - 3 HS kÓ l¹i toµn bé chuyÖn. Tranh 3,4 (HD HS tương tự tranh câu chuyện 1,2) - Yªu cÇu HS kÓ l¹i toµn bé c©u 5. T×m hiÓu ý nghÜa chuyÖn. - HS TL c©u hái - GV cã thÓ cho HS kÓ theo c¸ch c©u chuyÖn. ph©n vai. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - C©u chuyÖn gióp con hiÓu ra ®iÒu III. Cñng cè – DÆn g×? dß: (3’) - Khi ®­îc Chuét Nh¾t cøu tho¸t, - HS l¾ng nghe vµ theo con, S­ Tö sÏ nãi víi Chuét thùc hiÖn Nh¾t ®iÒu g× - GV nhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ kÓ l¹i c©u chuyÖn “S­ Tö vµ Chuét Nh¾t” - ChuÈn bÞ tiÕt kÓ chuyÖn lÇn sau: “B«ng cóc tr¾ng”. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Thø ba ngµy 2 th¸ng 4 n¨m 2008. KÓ chuyÖn B«ng hoa cóc tr¾ng Môc tiªu:. - Häc sinh kÓ l¹i ®­îc tõng ®o¹n c©u chuyÖn theo tranh - HiÓu ý nghÜa truyÖn. - Yªu thÝch m«n häc II. §å dïng d¹y häc: GV: Tranh minh ho¹. HS: SGK III. Hoạt động dạy - học chủ yếu:. Néi dung, thêi gian I. Bµi cò: 5’ II. Bµi míi:25’ 1. GTB. 2. GV kÓ chuyÖn. Hoạt động của GV - Gäi HS kÓ l¹i chuyÖn: TrÝ kh«n NhËn xÐt – ghi ®iÓm. Hoạt động của HS 1 HS kÓ l¹i chuyÖn. - GV giíi thiÖu – Ghi ®Çu bµi - KÓ víi giäng diÔn c¶m (lÇn 1) - KÓ chuyÖn lÇn 2 kÕt hîp víi tranh minh ho¹ +Người dẫn chuyện: Chậm rãi, cảm -Quan sát tranh + nghe động kÓ +Người mẹ: mệt mỏi, yếu ớt. +Cô giµ: «n tån. 3. HD HS kÓ tõng ®o¹n c©u chuyÖn theo Gîi ý: -Tranh 1: tranh + VÏ c¶nh g×? + Người mẹ ốm nói gì với con? +Tranh 2,3,4: tiến hành tương tự. - HS tr¶ lêi kÕt hîp kÓ tõng ®o¹n truyÖn - 1- 2 HS kÓ toµn chuyÖn. 4. Gióp HS hiÓu ý +C©u chuyÖn gióp em hiÓu ra ®iÒu Tr¶ lêi nghÜa truyÖn g×? Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> *KL: Cñng cè – DÆn dß: 3’. - NX tiÕt häc - VÒ nhµ tËp kÓ l¹i chuyÖn cho mäi người trong gia đình nghe.. Thø s¸u ngµy 1 th¸ng 4 n¨m 2011 KÓ chuyÖn NiÒm vui bÊt ngê I- Môc tiªu:. - HS quan sát tranh minh hoạ, kể lại được từng đoạn, sau đó kể lại toàn bộ câu chuyện. - HiÓu ®­îc ý nghÜa cña truyÖn: B¸c Hå rÊt yªu thiÕu nhi, thiÕu nhi rÊt yªu B¸c Hå. - Yªu thÝch m«n häc II- §å dïng d¹y häc:. - GV: Tranh minh ho¹. Bé tranh kÓ chuyÖn Líp 1 - HS: SGK Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> III- Học động dạy - học chủ yếu: Néi dung,. 1- Bµi cò: 5’ 2- Bµi míi: (30’) a- Giíi thiÖu bµi: b- GV kÓ chuyÖn:. c- HD HS kÓ:. d- ý nghÜa: 3- Cñng cè - DÆn dß: (3,). Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. - Yªu cÇu HS kÓ l¹i chuyÖn “Rïa vµ - 2 HS kÓ nèi tiÕp nhau Thá” - 1 HS kÓ l¹i toµn bé c©u - NhËn xÐt - cho ®iÓm chuyÖn - Giíi thiÖu bµi - ghi ®Çu bµi. - 2 HS nh¾c l¹i.. - KÓ lÇn 1 thËt diÔn c¶m. - HS nghe c« kÓ vµ nhí - KÓ lÇn 2 kÕt hîp chØ tranh minh ho¹. ND *L­u ý: GV kÓ diÔn c¶m thÓ hiÖn: - Lêi B¸c: cëi më, ©u yÕm. - C¸c ch¸u: phÊn khëi, hån nhiªn - Lêi dÉn chuyÖn: lóc khoan thai, lóc håi hép, lóc l­u luyÕn tuú theo sù ph¸t triÓn cña ND - HDHSQS tranh kÓ tõng ®o¹n + Tranh1: Bøc tranh vÏ c¶nh g×? C¸c b¹n nhá xin c« gi¸o ®iÒu g× khi qua cæng Phñ Chñ TÞch? + Tranh 2:Chuyện gì diễn ra sau đó? + T3:BH trß chuyÖn víi c¸c b¹n ra sao? +Tranh4:Cuéc chia tay diÔn ra thÕ nµo? - ý nghÜa cña c©u chuyÖn? - NX tiÕt häc - VÒ nhµ kÓ l¹i c©u chuyÖn. Lop4.com. Tr¶ lêivµkÓ l¹i tõng ®o¹n - C¸c b¹n nhá xin c« gi¸o vµo th¨m nhµ B¸c - Các cháu ùa đến quanh B¸c -2 HS kÓ l¹i c©u chuyÖn - B¸c Hå rÊt yªu ThiÕu nhi vµ ThiÕu nhi còng rÊt yªu B¸c Hå..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Thø. ngµy. th¸ng. n¨m 200. M«n: KÓ chuyÖn Bµi: Sãi vµ Sãc I. Môc tiªu:. - Ghi nhớ được nội dung câu chuyện để dựa vào tranh minh hoạ và các câu hái cña gi¸o viªn, kÓ l¹i tõng ®o¹n vµ toµn bé c©u chuyÖn. - Hiểu được ý nghĩa câu chuyện: Nhờ có trí thông minh và Sóc đã thoát chết II. §å dïng d¹y häc: Bé tranh kÓ chuyÖn líp Mét III. Hoạt động chủ yếu:. Néi dung, thêi gian I. KTBC:. II. Bµi míi: 1. GTB: 2. GV kÓ chuyÖn:. Hoạt động của GV Hoạt động của HS KÓ l¹i c©u chuyÖn: NiÒm vui bÊt - 4 HS kÓ nèi tiÕp nhau ngê. theo tõng ®o¹n - HS nãi ý nghÜa c©u chuyÖn. - 1 HS kÓ toµn bé c©u chuyÖn vµ nªu ý nghÜa 2 HS nh¾c l¹i. GVGT vµ ghi ®Çu bµi lªn b¶ng - HS l¾ng nghe + GV kÓ c©u chuyÖn lÇn 1 - HSQS tranh vµ nghe + GV kÓ lÇn 2 kÕt hîp chØ lªn tõng c« kÓ bức tranh để HS dễ nhớ + ND c©u chuyÖn (SGV) Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> GV chó ý tíi giäng kÓ - Lêi më ®Çu: kÓ thong th¶ -Lêi Sãc khi cßn trong tay Sãi: MÒm máng, nhÑ nhµng. - Lêi Sãi thÓ hiÖn sù b¨n kho¨n. - Lời Sóc khi đứng trên cây: ôn 3. HDHS tËp kÓ tõng tån, r¾n rái, m¹nh mÏ ®o¹n theo tranh + GV chØ vµo tranh 1 cho HS QS ? ChuyÖn g× x¶y ra khi Sãc ®ang ë trªn c©y? + HSQST2 vµ nghe c« hái c©u hái để trả lời Lão Sói định làm gì Sóc? Sóc đã làm gì? + HSQS tranh 3: Sãi yªu cÇu Sãc lµm g×? Sãc nãi víi Sãi nh­ thÕ nµo? + HSQS tranh 4: 4. HDHS kể toàn bộ Được Sói thả Sóc đã làm gì? c©u chuyÖn Sãc nãi g× víi Sãi? - HS kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn 5. T×m hiÓu ý nghÜa - GV NX cho ®iÓm III. Cñng cè – DÆn + Nhê cã trÝ th«ng minh mµ Sãc dß đã thoát khỏi tình thế nguy hiểm. - NX tiÕt häc. DÆn HS vÒ kÓ l¹i câu chuyện cho mọi người cùng nghe. Lop4.com. - 2 HS nh×n tranh kÓ l¹i ND Tranh 1. - HSNX giäng b¹n kÓ - HSTL. - HS kÓ l¹i theo ND tranh. - HSNX - HSTL - 2 HS kÓ l¹i toµn ND Tranh 3 2HS kÓ l¹i.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Thø s¸u ngµy 15 th¸ng 4 n¨m 2011. KÓ chuyÖn Dª con nghe lêi mÑ I- Môc tiªu:. - HS thÝch thó nghe kÓ chuyÖn: Dª con nghe lêi mÑ. Ghi nhí néi dung, dùa vµo tranh kÓ l¹i c©u chuyÖn. - Biết đổi giọng khi đọc lời hát của dê mẹ. - HS nhận ra: Dê con do biết nghe lời mẹ nên đã không mắc mưu Sói. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Câu chuyện khuyên ta phải biết nghe lời người lớn. II- §å dïng d¹y häc:. - GV: Tranh minh ho¹ - HS : SGK III- Hoạt động dạy - họcchủ yếu: Néi dung, thêi gian. 1- Bµi cò: 5, 2- Bµi míi:25, a- Giíi thiÖu bµi: bGV chuyÖn:. kÓ. Hoạt động của thầy. - KÓ chuyÖn: Sãi vµ Sãc - Nªu ý nghÜa c©u chuyÖn. Hoạt động của trò. - 2 HS kÓ - 1 HS. Giíi thiÖu – ghi ®Çu bµi * KÓ lÇn 1: ph©n biÖt giäng c¸c nh©n - L¾ng nghe vật. Dừng lại lâu ở câu: Bầy dê đứng im nghe tiÕng Sãi h¸t vµ l­u ý giäng kÓ nh­ sau: + Giäng dª mÑ ©u yÕm khi dÆn con +TiÕng h¸t dª mÑ trong trÎo, th©n mËt + TiÕng Sãi åm åm, kh« khan, kh«ng cã t×nh c¶m. + §o¹n cuèi giäng vui vÎ, ®Çm Êm. * KÓ lÇn 2: KÕt hîp dïng tranh minh - L¾ng nghe vµ quan s¸t ho¹. tranh. c- HS tËp kÓ tõng ®o¹n truyÖn * Tranh 1: - Treo tranh. theo tranh: - Trước khi đi Dê mẹ dặn con thế nào? - Dª mÑ h¸t bµi h¸t nh­ thÕ nµo? - Dª mÑ dÆn Dª con nh­ vËy vµ chuyện gì xảy ra sau đó? - Gäi HS kÓ néi dung tranh 1. * Tiến hành tương tự với các tranh 2, 3, 4. * Tranh 2: - Sãi ®ang lµm g×? - Giäng h¸t cña nã nh­ thÕ nµo? - BÇy dª con lµm g×? * Tranh 3: - V× sao Sãi ta l¹i tiu nghØu bá ®i? * Tranh 4: - Dª mÑ vÒ th× Dª con lµm g×? - Dª mÑ khen c¸c con nh­ thÕ nµo? Lop4.com. - Quan s¸t tranh. - Mẹ đi vắng phải đóng chÆt cöa … - C¸c con ngoan… - Con Sãi nghe ®­îc Dª mÑ h¸t. - 1- 2 HS kÓ tranh 1. - Quan s¸t tranh. - Nèi tiÕp nhau tr¶ lêi - 1- 2 HS kÓ tranh 2. - Quan s¸t tranh 3. - Nèi tiÕp nhau tr¶ lêi -1 HS kÓ tranh 3. - Quan s¸t tranh 4..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - uèn n¾n HS nÕu HS kÓ sai hoÆc d- HS kÓ toµn thiÕu. truyÖn: - Cho HS đóng vai kể lại toàn bộ câu chuyÖn. e- T×m hiÓu ý - NX, cho ®iÓm. nghÜa: - V× sao Dª con kh«ng m¾c m­u Sãi? - C©u chuyÖn khuyªn chóng ta ®iÒu 3- Cñng cè - g×? * ý nghÜa: Chóng ta ph¶i biÕt nghe lêi DÆn dß: 5, người lớn.. - Nèi tiÕp nhau tr¶ lêi - 1- 2 HS kÓ tranh 4. - 4 HS đóng vai kể lại toµn bé c©u chuyÖn. - BIÕt v©ng lêi mÑ. -Biết vâng lời người lớn.. - V× sao sãi l¹i tiu nghØu, cóp ®u«i bá - Kh«ng lõa ®­îc Dª ®i? con. - C©u chuyÖn khuyªn con ®iÒu g×? - Ph¶I biÕt nghe lêi - NhËn xÐt tiÕt häc người lớn. - VÒ kÓ cho bè mÑ nghe. Thø s¸u ngµy 22 th¸ng 4 n¨m 2011. KÓ chuyÖn Con Rång ch¸u Tiªn I. Môc tiªu:. - HS ghi nhớ được nội dung câu chuyện.Dựa vào tranh và các câu hỏi của GV để kể lại ®­îc tõng ®o¹n vµ toµn bé c©u chuyÖn. - BiÕt thÓ hiÖn giäng kÓ hµo høng, s«i næi. - ThÊy ®­îc lßng tù hµo cña d©n téc ta vÒ nguån gèc cao quý, linh thiªng cña d©n téc m×nh. II. §å dïng d¹y häc:. Tranh minh ho¹. III. Hoạt động chủ yếu: Néi dung, thêi gian. Hoạt động của thầy Lop4.com. Hoạt động của trò.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> 1- KTBC: 5, 2- Bµi Míi: 30, a- Giíi thiÖu bµi: 1, b- GV kÓ chuyÖn: ( 5- 7,). - KÓ l¹i c©u chuyÖn Dª con nghe - 1 HS kÓ l¹i chuyÖn lêi mÑ. - C©u chuyÖn khuyªn con ®iÒu g×? - 2 HS nªu ý nghÜa. - NX, cho ®iÓm. - Giíi thiÖu trùc tiÕp vµ ghi tªn bµi.. - 2 HS nh¾c l¹i. - KÓ lÇn 1 víi giäng diÔn c¶m - KÓ lÇn 2 kÕt hîp tranh minh ho¹ §o¹n ®Çu: chËm r·i §o¹n cuèi: Vui vÎ, tù hµo. - L¾ng nghe - Nghe + quan s¸t tranh.. + Tranh 1: c- HD HS kÓ tõng - Tranh vÏ c¶nh g×? ®o¹n c©u chuyÖn - ¢u C¬ vµ L¹c Long Qu©n vèn theo tranh: sinh ra ë ®©u? , ( 15 ) - ViÖc ¢u C¬ sinh con cã g× l¹? -Gia đình Lạc Long Quân sống ntn? - Gäi HS kÓ néi dung tranh 1. + Tranh 2: - Gia đình hạnh phúc nhưng tâm tr¹ng cña L¹c Long Qu©n ra sao? - Lạc Long Quân đã làm gì? - Gäi HS kÓ néi dung tranh 2. + Tranh 3: - ¢u C¬ vµ c¸c con ë l¹i ra sao? - Nµng cïng c¸c con lµm g×? - Gäi HS kÓ l¹i néi dung tranh 3. + Tranh 4: - Vî chång L¹c Long Qu©n bµn víi nhau ®iÒu g×? - Ai là vua Hùng thứ nhất của nước ta? - Gäi HS kÓ l¹i néi dung tranh 4. d- Hướng dẫn kể - Gäi HS kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn. toµn truyÖn: - Cho HS kÓ nèi tiÕp. 5, - NX, cho ®iÓm. e- Gióp HS hiÓu ý nghĩa câu chuyện: - Vì sao ND ta gọi nhau là đồng bµo? - C©u chuyÖn muèn nãi víi mäi Lop4.com. - Quan s¸t tranh- tr¶ lêi - ¢u C¬ lµ Tiªn trªn nói, Long Qu©n lµ Rồng dưới biển. - §Î ra mét bäc cã 100 trøng … - Sèng ®Çm Êm, h¹nh phóc. - 1- 2 HS kÓ. - Kh«ng ngu«i nhí biÓn. - Hãa thµnh Rång bay ra biÓn. - RÊt nhí L¹c Long Qu©n - Trèo lên đỉnh núi cao gäi LLQ trë vÒ. - Chia 50 người con theo cha xuèng biÓn, … - Con trai c¶ cña LLQ vµ ¢C. - 2 HS kÓ. - 4 HS kÓ toµn c©u chuyÖn (nèi tiÕp mçi em kÓ 1 ®o¹n) - Cïng sinh ra tõ mét bäc tr¨m trøng. - Ta lµ Con Rång, Ch¸u.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> người điều gì? Tiªn. * Chèt: Tæ tiªn chóng ta cã dßng - Nghe. dâi cao quÝ, cha thuéc loµi Rång, mÑ lµ Tiªn. Nh©n d©n ta tù hµo v× dòng dõi cao quí đó.. 3- 5,. - Qua c©u chuyÖn chóng ta tù hµo - D©n téc ta cã dßng 3- Cñng cè - DÆn vÒ ®iÒu g×? dâi cao quý. , - VÒ nhµ tËp kÓ l¹i c©u chuyÖn. - Nghe. dß: 2 Bæ sung: ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………. Thø s¸u ngµy 29 th¸ng 4 n¨m 2011. KÓ chuyÖn C« chñ kh«ng biÕt quý t×nh b¹n I- Môc tiªu:. - Ghi nhí ®­îc néi dung c©u chuyÖn. Dùa vµo tranh minh ho¹ vµ c©u hái cña GV, HS kÓ l¹i tõng ®o¹n vµ toµn bé chuyÖn. - Giọng kể diễn cảm nôi cuốn người nghe. - Hiểu ý nghĩa chuyện: Ai không biết quí tình bạn, người ấy sẽ bị cô độc II- §å dïng d¹y häc:. Tranh minh ho¹ c©u chuyÖn. III- Hoạt động chủ yếu: Néi dung, thêi gian. 1- KTBC: (5’). Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. - Gäi HS kÓ l¹i 1 ®o¹n hoÆc toµn - Gäi 2 HS kÓ chuyÖn c©u chuyÖn Con Rång ch¸u Tiªn. vµ tr¶ lêi c©u hái. - C©u chuyÖn gióp chóng ta hiÓu ®iÒu g×? - NhËn xÐt – cho ®iÓm. 2- Bµi míi: (30’) Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> a- Giíi thiÖu bµi: b- GV kÓ chuyÖn:. - Giới thiệu bài - Ghi đề lên bảng. - 2 HS nhắc lại đề bài. - KÓ chuyÖn lÇn 1 - L¾ng nghe, ghi nhí Chó ý: Giäng kÓ chËm r·i, nhÊn truyÖn mạnh những chi tiết tả vẻ đẹp của con vËt vµ Ých lîi. c- HDHS tËp kÓ - KÓ lÇn 2: KÕt hîp tranh minh ho¹ - Nghe + quan s¸t tranh. tõng ®o¹n theo * Treo tranh 1: tranh: + Tranh vÏ g×? - Quan s¸t tranh 1 vµ + Vì sao cô bé đổi gà trống lấy gà TLCH m¸i? - Gäi 2 – 3 HS kÓ l¹i tranh 1 - 2- 3 HS kÓ l¹i * Treo tranh 2: + Cô bé đổi gà mái lấy con vật nào? - HS quan sát tranh và TLCH + Thái độ của gà mái ra sao? - HD HS kể tương tự như trên * Treo tranh 3: +Vì sao cô bé lại đổi vịt lấy chó con? + C« bÐ nãi g× víi chã con? - Gäi HS kÓ l¹i néi dung tranh 3. * Treo tranh 4: + Nghe cô chủ nói chó con đã làm g×? + KÕt thóc c©u chuyÖn nh­ thÕ nµo? d- HDHS kÓ toµn - HD HS kÓ néi dung bøc tranh 4. bé c©u chuyÖn. - Cho HS kÓ nèi tiÕp c©u chuyÖn theo néi dung 4 bøc tranh. - Cho HS kÓ l¹i toµn bé chuyÖn. e- T×m hiÓu ý nghÜa - NX - §¸nh gi¸. c©u chuyÖn: - Qua c©u chuyÖn nµy em hiÓu thªm ®iÒu g×? * ý nghÜa: Ai kh«ng biÕt quý t×nh bạn, người ấy sẽ bị cô độc. 3- Cñng cè - DÆn - C©u chuyÖn khuyªn c¸c con ®iÒu dß: (3,) g×? - VÒ nhµ kÓ l¹i chuyÖn.. Lop4.com. - 2 – 3 HS kÓ l¹i - QS tranh 3 vµ TLCH. - 1- 2 HS kÓ l¹i. - Quan s¸t tranh 4 vµ TLCH - 1- 2 HS kÓ l¹i - 4 HS kÓ nèi tiÕp - 1- 2 HS kÓ toµn truyÖn. -Ph¶i biÕt quÝ t×nh b¹n. Ai kh«ng biÕt quy t×nh bạn người đó bị cô đơn. - 1- 2 HS nªu. - Nghe..

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Bæ sung: ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………. Thø s¸u ngµy 6 th¸ng 5 n¨m 2011 KÓ chuyÖn Hai tiÕng kú l¹ I- Môc tiªu:. - Ghi nhí ®­îc néi dung c©u chuyÖn. Dùa vµo tranh minh häa vµ c¸c c©u hái cña GV kÓ l¹i ®­îc tõng ®o¹n vµ toµn bé c©u chuyÖn. - Biết thể hiện giọng kể, lôI cuốn người nghe. - Hiểu nội dung câu chuyện: Nếu em lễ phép, lịch sự sẽ được mọi người quý mến và giúp đỡ. II- §å dïng d¹y häc: Bé tranh kÓ chuyÖn III- Hoạt động dạy - học chủ yếu: Néi dung, thêi gian. Hoạt động của thầy. Lop4.com. Hoạt động của trò.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>