Giáo án lớp 3 Tuần thứ 21 năm học 2013

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUAÀN 21 Thứ hai ngày 21 tháng 01 năm 2013. Tiết 1: Toán : TCT: 101:. Luyeän taäp. A/ Mục tiêu: - HS nắm được cách cộng nhẩm các số tròn nghìn, tròn trăm các số có 4 chữ số. - Củng cố về thực hiện phép cộng các số có 4 chữ số và giải bài toán. - Giaùo duïc HS chaêm hoïc. B/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Baøi cuõ : - Goïi 2HS leân baûng laøm BT: Ñaët tính roài tính: - 2 em leân baûng laøm baøi. 2634 + 4848 ; 707 + 5857 - lớp theo dõi, nhận xét bài bạn. - Nhaän xeùt ghi ñieåm. *Lớp theo dõi giới thiệu bài 2.Bài mới: -Vài học sinh nhắc lại tựa bài. a) Giới thiệu bài: b) Luyeän taäp: - Học sinh cách nhẩm các số tròn nghìn, lớp Baøi 1: - Goïi hoïc sinh neâu baøi taäp 1. nhaän xeùt boå sung. - Giaùo vieân ghi baûng pheùp tính: ( 4 nghìn coäng 3 nghìn baèng 7 nghìn vaäy : 4000 + 3000 = ? 4000 + 3000 = 7 000 ). - Yêu cầu học sinh nêu cách tính nhẩm, lớp nhận xeùt boå sung. - Cả lớp tự làm các phép tính còn lại. - Yêu cầu HS tự nhẩm các phép tính còn lại. - 2HS nêu kết quả, lớp nhận xét chữa bài. - Goïi HS neâu mieäng keát quaû. 5000 + 1000 = 6000 4000 + 5000 = 9000 - Nhận xét chữa bài. 6000 + 2000 = 8000 8000 + 2000 = 10 000 Baøi 2: - Goïi hoïc sinh neâu baøi taäp 2. - Một em đọc đề bài 2 . - Yêu cầu cả lớp làm vào vở. - Cả lớp làm vào vở . - Mời 2 em lên bảng làm bài. - 2 em lên bảng làm bài, lớp bổ sung: - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở và chữa bài . 2000 + 400 = 2400 9000 + 900 = 9900 - Giáo viên nhận xét đánh giá. 300 + 4000 = 4300 600 + 5000 = 5600 - Từng cặp đổi vở chéo để KT. Baøi 3: - Goïi hoïc sinh neâu baøi taäp 3. - Ñaët tính roài tính. - Yêu cầu cả lớp làm vào vở. - Lớp tự làm bài. - Mời Hai em lên bảng giải bài. - 2HS lên bảng thực hiện, lớp nhận xét chữa - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở và chữa bài . baøi. - Giáo viên nhận xét đánh giá. 2541 5348 4827 805 + 4238 + 936 + 2635 + 6475 6779 6284 7462 7280 Đổ i vở KT cheù o . Bài 4: - Gọi HS đọc bài toán. - 1 em đọc bài toán, lớp đọc thầm. - Hướng dẫn HS phân tích bài toán. - Phân tích bài toán theo gợi ý của GV. - Yêu cầu cả lớp tự làm bài vào vở. - Tự làm bài vào vở. - Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài. - 1 em lên bảng chữa bài, lớp bổ sung. Giaûi: Số lít dầu buổi chiều bán được là: 342 x 2 = 684 (lít) Số lít dầu cả 2 buổi bán được là: 342 + 648 = 1026 (lít) c) Cuûng coá - Daën doø: ÑS: 1026 lít - Tổ chức cho HS chơi TC: Điền nhanh kết quả đúng - Tham gia chôi troø chôi nhaèm cuûng coá baøi. vaøo . - Daën veà nhaø hoïc vaø xem laïi caùc baøi taaãc® laøm.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Tiết 2- 3 : Tập đọc - Kể chuyện: TCT: 41- 21:. OÂng toå ngheà theâu. A/ Muïc tieâu: - SGV trang 47 taäp 2. - Luyện đọc đúng các từ: tiến sĩ, sứ thần, tượng Phật, nhàn rỗi, ... B / Chuaån bò: Tranh minh họa bài đọc sách giáo khoa. C/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi 2HS đọc thuộc lòng bài thơ Chú ở bên Bác - 2 em đọc thuộc lòng bài thhơ, nêu nội dung Hoà baøi. Vaø neâu noäi dung baøi. - Cả lớp theo dõi, nhận xét. - Nhaän xeùt ghi ñieåm. 2.Bài mới: Tập đọc a) Giới thiệu bài : b) Luyện đọc: * Đọc diễn cảm toàn bài. - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu. * Hướng dẫn HS luyện đọc kết giải nghĩa từ: - Nối tiếp nhau đọc từng câu, kết hợp luyện - Yêu cầu học sinh đọc từng câu. đọc các từ ở mục A. ( một , hai lần ) giáo viên theo dõi sửa sai khi học sinh phaùt aâm sai. - Học sinh đọc từng đoạn trước lớp, tìm hiểu - Mời HS đọc tiếp nối từng đoạn trước lớp. nghĩa của từ sau bài đọc (phần chú giải). - Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ khó . - Luyện đọc trong nhóm. - Yêu cầu học sinh đọc từng đoạn trong nhóm. - Lớp đọc đồng thanh cả bà. - Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh . c) Hướng dẫn tìm hiểu nội dung - Yêu cầu cả lớp đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu hỏi - Cả lớp đọc thầm trả lời câu hỏi : + Hoài nhoû, Traàn Quoác Khaùi ham hoïc nhö theá naøo ? + TRần Quốc Khải đã học trong khi đi đốn cuûi, keùo voù, moø toâm, nhaø ngheøo toái khoâng coù đèn cậu bắt đom đóm bỏ vào vỏ trứng để làm đèn … + Nhờ ham học mà kết quả học tập của ông ra sao ? + Nhờ chăm học mà ông đã đỗ tiến sĩ, trở - Yêu cầu một em đọc đoạn 2, cả lớp đọc thầm. thaønh vò quan trong trieàu ñình . + Khi ông đi sứ sang Trung Quốc nhà vua Trung - Một em đọc đoạn 2, cả lớp đọc thầm theo . Quốc đã nghĩ ra kế gì để thử tài sứ thần Việt Nam ? + Vua cho dựng lầu cao mời ông lên chơi rồi - Yêu cầu 2 em đọc nối tiếp đoạn 3 và đoạn 4 cất thang để xem ông làm như thế nào. + Ở trên lầu cao Trần Quốc Khái làm gì để sống ? + Ông đã làm gì để không bỏ phí thời gian ?. + Cuối cùng Trần Quốc Khái đã làm gì để xuống đất bình an vô sự ? - Yêu cầu cả lớp đọc thầm đoạn 5. + Vì sao Trần Quốc Khái được suy tôn làm ông tổ ngheà theâu ? d) Luyện đọc lại : - Đọc diễn cảm đoạn 3 - Hướng dẫn HS đọc đúng bài văn: giọng chậm rãi, khoan thai. - Mời 3HS lên thi đọc đoạn văn.. Lop3.net. - 2 Học sinh đọc nối tiếp đoạn 3 và đoạn 4 . + Trên lầu cao đói bụng ông quan sát đọc chữ viết trên 3 bức tượng rồi bẻ tay tượng để ăn vì tượng được làm bằng chè lam. + OÂng chuù taâm quan saùt hai chieác loïng vaø bức trướng thêu, nhớ nhập tâm cách thêu trướng và làm lọng, + Ông nhìn thấy dơi xòe cánh để bay ông bắt chước ôm lọng nhảy xuống đất và bình an vô sự. - Đọc thầm đoạn cuối. + Vì ông là người truyền dạy cho dân về nghề thêu từ đó mà nghề thêu ngày được lan roäng. - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu. - 3 em thi đọc đoạn 3 của bài..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Mời 1HS đọc cả bài. - Nhaän xeùt ghi ñieåm. Keå chuyeän a) Giaùo vieân neâu nhieäm vuï: - Đặt tên cho từng đoạn của câu chuyện. b) Hướng dẫn HS kể chuyện: * - Gọi HS đọc yêu cầu của BT và mẫu.. - 1 em đọc cả bài. - Lớp theo dõi nhận xét bình chọn bạn đọc hay nhaát.. - Yêu cầu HS tự đặt tên cho các đoạn còn lại của caâu chuyeän. - Mời HS nêu kết quả trước lớp. - Nhận xét, tuyên dương những em đặt tên hay. * - Yêu cầu mỗi HS chọn 1 đoạn, suy nghĩ, chuẩn bị lời kể. - Mời 5 em tiếp nối nhau tthi kể 5 đoạn câu chuyện trước lớp . - Yeâu caàu moät hoïc sinh keå laïi caû caâu chuyeän. - Nhận xét tuyên dương những em kể chuyện tốt.. d) Cuûng coá daën doø : - Qua caâu chuyeän em hieåu ñieàu gì ? - Dặn về nhà tập kể lại câu chuyện và xem trước bài mới.. Tiết 4: Đạo đức: TCT: 22:. - Laéng nghe nhieäm vuï. - Đọc các câu hỏi gợi ý câu chuyện. - 1HS đọc yêu cầu của BT và mẫu, lớp đọc thaàm. - Lớp tự làm bài. - HS phaùt bieåu. - HS tự chọn 1 đoạn rồi tập kể. - Lần lượt 5 em kể nối tiếp theo 5 đoạn của caâu chuyeän . - Một em kể lại toàn bộ câu chuyện trước lớp - Lớp theo dõi bình chọn bạn kể hay nhất. - Chịu khó học hỏi, ta sẽ học được nhiều điều hay, coù ích./ Traàn Quoác Khaùi thoâng minh, coù óc sáng tạo nên đã học được nghề thê, truyền laïi cho daân.... Tôn trọng khách nước ngoài. A / Mục tiêu: - Học sinh biết: Như thế nào là tôn trọng khách nước ngoài.Vì sao phải tôn trọng khách nước ngoài. Trẻ em có quyền được đối xử bình đẳng không phân biệt màu d, quốc tịch …Có quyền được giữ bản sác dân tộc (ngôn ngữ , trang phục). - Học sinh biết cư xử lịch sự khi gặp du khách nước ngoài . - Học sinh có thái độ tôn trọng khi gặp gỡ tiếp xúc với khách nước ngoài . B/Taøi lieäu vaø phöông tieän : Phiếu học tập cho hoạt động 3 tiết 1, tranh ảnh dùng cho hoạt động 1 của tiết 1 . C/ Hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò * Giới thiệu bài: * Hoạt động 1: thaûo luaän nhoùm - Chia lớp thành 5 nhóm. - Caùc nhoùm tieán haønh thaûo luaän. - Treo các bức tranh lên bảng, yêu cầu các nhóm quan saùt, thaûo luaän vaø nhaän xeùt veà noäi dung caùc tranh đó (cử ch, thái độ, nét mặt của các bạn nhỏ khi gặp gỡ tiếp xúc với khách nước ngoài ). - Mời đại diện các nhóm lên trình bày kết quả thảo - Đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luaän. luaän. - Yêu cầu lớp theo dõi nhận xét, bổ sung. - Cả lớp theo dõi nhận xét và đi đến kết luận . - GV KL: Cần tôn trọng khách nước ngoài. * Hoạt động 2: phaân tích truyeän - Đọc truyện “ Cậu bé tốt bụng“. - Chia nhoùm vaø yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän caùc - Nghe GV keå chuyeän. caâu hoûi sau: - Thảo luận nhóm theo gợi ý. + Bạn nhỏ đã làm việc gì ? + Việc làm của bạn nhỏ thể hiện tình cảm gì đối. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> với khách nước ngoài ? + Theo em, người khách đó sẽ nghĩ như thế nào về caäu beù Vieät Nam ? + Em nên làm gì thể hiện sự tôn trọng với khách nước ngoài ? - Mời đại diện 1 số nhóm trình bày trước lớp. - Kết luận: Chào hỏi, cười thân thiện, chỉ đường ... * Hoạt động 3: Nhận xét hành vi - Chia nhoùm. - GV lần lượt nêu 2 tình huống ở VBT. - Yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän, thaûo luaä nhaän xeùt vieäc laøm cuûa caùc baïn vaø giaûi thích lí do. - Mời đại diện nhóm lần lượt trình bày cách giải quyết trước lớp . - Kết luận: Tình huống 1 sai ; Tình huống 2 đúng. * Hướng dẫn thực hành: - Giáo dục HS ghi nhớ và thực theo bài học. - Sưu tầm các tranh ảnh nói về chủ đề bài học . - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học.. + Đã chỉ đường cho vị khách nước ngoài. + Thể hiện sự tôn trọng với khách nước ngoài. + Nghĩ cậu bé là 1 người mến khách, lịch sự ... + Tự liên hệ. - Đại diện nhóm trình bày kết quả, các nhóm khaùc boå sung.. - Lần lượt từng đại diện của các nhóm lần lượt leân neâu yù kieán ø veà caùch giaûi queát tình huoáng của nhóm mình trước lớp . - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung.. - Veà nhaø hoïc thuoäc baøi vaø aùp duïng baøi hoïc vaøo cuoäc soáng haøng ngaøy. Thứ ba ngày 07 tháng 02 năm 2012. Tiết 1: Toán: TCT: 102: Phép trừ các số trong phạm vi 10 000 A/ Mục tiêu: - HS nắm được cách thực hiện phép trừ các số trong phạm vi 10 000. - Giaùo duïc HS chaêm hoïc. B/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Baøi cuõ : - Goïi 2HS leân baûng laøm BT: Nhaåm: - 2 em leân baûng laøm BT. 6000 + 2000 = 6000 + 200 = - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn. 400 + 6000 = 4000 + 6000 = - Nhaän xeùt ghi ñieåm 2.Bài mới: - Lớp theo dõi giới thiệu a) Giới thiệu bài: b) Khai thaùc : - Học sinh trao đổi và dựa vào cách thực hiện * Hướng dẫn thực hiện phép trừ : pheùp coäng hai soá trong phaïm vi - Giaùo vieân ghi baûng 8652 – 3917 10 000 đã học để đặt tính và tính ra kết quả - Yêu cầu HS tự đặt tính rồi tính. 8652 - Mời 1HS lên bảng thực hiện. - 3917 - Goïi HS neâu caùch tính, GV ghi baûng nhö SGK. 735 - 2 em nêu lại cách thực hiện phép trừ . * Qui tắc :Muốn trừ số có 4 chữ số cho số 4 - Rút ra quy tắc về phép trừ hai số có 4 chữ số. chữ số ta viết số bị trừ rồi viết số trừ sao cho các chữ số ở cùng một hàng phải thẳng cột ,…viết dấu trù kẻ đường vạch ngang rồi trừ từ phaûi sang traùi. - Yeâu caàu hoïc thuoäc QT . b) Luyeän taäp: - Một em nêu đề bài tập: Tính. Baøi 1: - Goïi hoïc sinh neâu baøi taäp 1. - Lớp thực hiện làm vào vở . - Yêu cầu lớp thực hiện vào vở . - Một em lên bảng thực hiện, lớp nhận xét - Mời một em lên bảng sửa bài .. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Yêu cầu đổi chéo vở và chữa bài . - Giáo viên nhận xét đánh giá.. Baøi 2: ( trừ bài 2a) - Goïi hoïc sinh neâu baøi taäp 2. - Yêu cầu cả lớp làm vào vở. - Mời 2HS lên bảng làm bài. - Yêu cầu lớp đổi chéo vở và chữa bài . - Giáo viên nhận xét đánh giá. Bài 3: - Gọi học sinh đọc bài 3. - Hướng dẫn HS phân tích bài toán. - Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở. - Mời một học sinh lên bảng giải. - Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài.. chữa bài. 6890 8542 4576 - 458 9 - 5787 - 2789 2301 2755 1587 - Ñaët tính roài tính. Lớp thực hiện vào vở. - 2 em lên bảng đặt tính và tính, lớp bổ sung. - Một em đọc đề bài 3. - Cùng GV phân tích bài toán. - Cả lớp làm vào vở bài tập . - Một học sinh lên giải bài, lớp bổ sung.. Giaûi : Cửa hàng còn lại số mét vải là: 4283 – 1635 = 2648 ( m) Ñ/S: 2648 meùt vaûi - a) Sai ; b) đúng.. c) Cuûng coá - Daën doø: - Yêu cầu nhận xét đúng hay sai ? a) 7284 b) 6473 - 3528 - 5645 4766 828 - Về nhà xem lại các BT đã làm.. Tiết 2: Tập đọc: TCT: 42:. Baøn tay coâ giaùo. A/ Mục tiêu : - Rèn kỉ năng đọc thành tiếng: Đọc trôi chảy cả bài. Chú ý đọc đúng các từ dễ phát âm sai do ảnh hướng của phương ngữ như : con cong, thoắt cái, tỏa, dập dềnh, rì rào…Biết đọc bài thơ với giọng ngạc nhiên khâm phục. - Rèn kĩ năng đọc - hiểu: Hiểu được các từ khó trong bài qua chú thích “ phô”. Hiểu nội dung bài : Ca ngợi bàn tay kì diệu của cô giáo. Cô đã tạo ra biết bao điều lạ từ đôi bàn tay khéo léo. - Hoïc thuoäc loøng baøi thô. B/Chuaån bò : Tranh minh hoïa baøi thô . C/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi 3 em nhìn bảng nối tiếp kể lại 3 đoạn câu - 3HS lên tiếp nối kể lại các đoạn của câu chuyeän “OÂng toå ngheà theâu”. chuyeän. - Nhaän xeùt ghi ñieåm. - Neâu leân noäi dung yù nghóa caâu chuyeän. 2.Bài mới: - Lớp theo dõi giới thiệu. a) Giới thiệu bài: b) Luyện đọc: * Đọc diễn cảm bài thơ. Cho quan sát tranh minh - Lắng nghe giáo viên đọc mẫu. hoïa baøi thô. * Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Lần lượt đọc các dòng thơ - Yêu cầu học sinh đọc nối tiếp từng câu. - Nối tiếp nhau đọc, mỗi em đọc hai dòng thơ. - Theo dõi sửa lỗi phát âm cho HS. Kết hợp luyện đọc các từ ở mục A. - Yêu cầu học sinh đọc từng đoạn trước lớp. - Nối tiếp nhau đọc 5 khổ thơ. - Nhắc nhớ ngắt nghỉ hơi đúng ở các dòng thơ , khổ thơ nhấn giọng ở các từ ngữ biểu cảm trong bài. - Giúp học sinh hiểu nghĩa từ ngữ mới trong bài. - Yêu cầu HS đọc từng khổ thơ trong nhóm. - Tìm hiểu nghĩa từ “phô“ - SGK.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh cả bài. c) Hướng dẫn tìm hiểu bài : - Mời một em đọc, yêu cầu cả lớp đọc thầm từng khoå vaø caû baøi. + Từ mỗi tờ giấy cô giáo đã làm ra những gì ?. - Yêu cầu học sinh đọc thầm lại bài thơ. + Hãy suy nghĩ tưởng tượng và tả bức tranh gấp , cắt vaø daùn giaáy cuûa coâ ?. - Mời một em đọc lại hai dòng thơ cuối, lớp đọc thaàm theo . + Em hieåu hai caâu thô cuoái baøi nhö theá naøo ? - Giaùo vieân keát luaän. d) Hoïc thuoäc loøng baøi thô : - Giáo viên đọc lại bài thơ . - Hướng dẫn đọc diễn cảm từng câu với giọng nhẹ nhaøng tha thieát. - Mời 2 em đọc lại bài thơ . - Mời từng tốp 5HS nối tiếp thi đọc thuộc lòng 5 khổ thô. - Mời 1 số em thi đọc thuộc lòng cả bài thơ. - Theo doõi nhaän xeùt ghi ñieåm, tuyeân döông. ñ) Cuûng coá - Daën doø: - Nhận xét đánh giá tiết học. - Về nhà học thuộc bài và xem trước bài mới.. - Đọc từng khổ thơ trong nhóm. - Cả lớp đọc đồng thanh. - Một em đọc bài thơ, lớp đọc thầm theo. + Thoắt cái cô đã gấp 1 chiếc thuyền cong xinh , mặt trời với nhiều tia nắng , làm ra mặt biển dập dềnh, những làn sóng lượn quanh thuyeàn. - Đọc thầm trao đổi và nêu : + Là bức tranh miêu tả cảnh đẹp của biển trong buoåi bình minh. Maët bieån daäp deành coù con thuyền trắng đậu trên mặt biển với những laøn soùng. - Một em đọc lại hai dòng thơ cuối. - Coâ giaùo kheùo tay/ Baøn tay coâ nhö coù pheùp maàu … - Lắng nghe giáo viên đọc mẫu bài thơ . - 2 học sinh đọc lại cả bài thơ. - Đọc từng câu rồi cả bài theo hướng dẫn của giaùo vieân. - 2 nhóm thi nối tiếp đọc thuộc lòng 5 khổ thơ. - Một số em thi đọc thuộc cả bài. - Lớp theo dõi, bình chọn bạn đọc thuộc và hay. - Ba em nhaéc laïi noäi dung baøi.. Tiết 3: Chính taû: Nghe – viết: TCT: 41:. OÂng toå ngheà theâu. A/ Mục tiêu: - Rèn kỉ năng viết chính tả : Nghe viết chính xác trình bày đúng một đoạn trong bài “OÂng toå ngheà theâu “. - Làm đúng bài tập điền các dấu thanh dễ lẫn: thanh hỏi / ngã . B/ Chuẩn bị: Bảng phụ viết 2 lần nội dung của bài tập 2b (12 từ). C/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Đọc cho 2HS viết trên bảng lớp, cả lớp viiết bảng - 2 em lên bảng viết, cả lớp viết vào bảng con các từ: xao xuyến, sáng suốt, xăng dầu, sắc nhọn. con. - Nhận xét đánh giá. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài b) Hướng dẫn nghe viết : - Lớp lắng nghe giới thiệu bài . * Hướng dẫn chuẩn bị: - Giáo viên đọc đoạn chính tả. - Lớp lắng nghe giáo viên đọc . - Yêu cầu hai em đọc lại bài, cả lớp đọc thầm theo. - 2 em đọc lại bài, cả lớp đọc thầm. + Những chữ nào trong bài viết hoa ? - Yeđu caău ñóc thaăm lái baøi chính tạ vaø laẫy bạng con vaø vieát caùc tieáng khoù.. Lop3.net. - Viết hoa các chữ đầu đoạn, đầu câu và tên rieâng..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> * Đọc cho học sinh viết vào vơ.û - Đọc lại để học sinh dò bài. * Chấm, chữa bài. c/ Hướng dẫn làm bài tập Baøi 2b : - Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp. - Yêu cầu HS tự làm bài vào VBT. - Gọi 2 em lên bảng thi làm bài, đọc kết quả. -Yeâu caàu hoïc sinh ñöa baûng keát quaû . - Nhận xét, chữa bài. - Gọi 1 số em đọc lại đoạn văn sau khi đã điền dấu hoàn chỉnh. d) Cuûng coá - Daën doø: - Về nhà viết lại cho đúng những từ đã viết sai.. - Lớp nêu ra một số tiếng khó và thực hiện viết vào bảng con một số từ như : lọng , chaêm chuù , nhaäp taâm... . - Cả lớp nghe và viết bài vào vở. - Học sinh nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì .. - Đặt lên chữ in đậm dấu hỏi hoặc dấu ngã. - Hoïc sinh laøm baøi. - 2HS lên bảng thi làm bài, lớp nhận xét bổ sung: Nhỏ - đã - nổi tiếng - đỗ - tiến sĩ hiểu rộng - cần mẫn - lịch sử - cả thơ - lẫn vaên xuoâi - 3 em đọc lại đoạn văn.. - 2 em nhaéc laïi caùc yeâu caàu vieát chính taû. Thứ tư ngaøy 08 thaùng 02 naêm 2012. Tiết 1: Luyện từ và câu: TCT: 21:. Nhaân hoùa. Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi Ở đâu ? A/ Mục tiêu : - Tiếp tục học về nhân hóa: nắm được 3 cách nhân hóa. - Luyện tập về cách đặt câu và trả lời câu hỏi Ở đâu ? B/ Chuẩn bị : - Bảng phụ viết đoạn văn thiếu dấu phẩy sau các bộ phận trạng ngữ chỉ thời gian. - 2 tờ giấy A4 viết nội dung bài tập 1. Bảng phụ viết 3 câu văn bài tập 3 . C/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kieåm tra baøi cuõ - Gọi 1HS lên bảng làm lại BT1 tiết trước. - 1 em lên bảng làm bài. - Nhaän xeùt ghi ñieåm. - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn. 2.Bài mới a) Giới thiệu bài: b)Hướng dẫn học sinh làm bài tập: - Lắng nghe GV đọc bài thơ. Bài 1: - GV đọc diễn cảm bài thơ: “Ông mặt trời bật lửa “ . - 3 em đọc lại. Cả lớp theo dõi ở SGK. - Mời 2 - 3 em đọc lại. Baøi 2: - Một em đọc yêu cầu. - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập 2. - Cả lớp đọc thầm bài thơ. - Yêu cầu cả lớp đọc thầm bài thơ . - Đọc thầm gợi ý. - Yêu cầu lớp đọc thầm lại gợi ý: + mặt trời, mây, trăng sao, đất, mưa, sấm. + Những sự vật nào được nhân hóa ? - 2 nhóm tham gia thi tiếp sức. - Dán 2 tờ giấy giấy lớn lên bảng. - Mời 2 nhóm mỗi nhóm 6 em lên bảng thi - Cả lớp nhận xét, bình chọn nhóm thắng cuộc. - Cả lớp sửa bài trong VBT (nếu sai) tiếp sức. - Choát laïi yù chính coù 3 caùch nhaân hoùa: goïi Teân Caùch nhaân hoùa sự vật bằng những từ dùng để gọi con sự vật Goïi baèng Taû caùch noùi người ; tả sự vật bằng những từ dùng để tả M.T oâng bật lửa người ; nói với sự vật thân mật như nói với Maây chò kéo đến con người. Traêng Troán Đất noùng loøng … Möa xuoáng Thaân maät nhö baïn. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Baøi 3: - Yêu cầu học sinh đọc bài tập 3. - Yêu cầu cả lớp làm vào vở bài tập. - Mời 2 HS lên bảng gạch dưới bộ phận TLCH ở đâu ? - Giáo viên nhận xét và chốt lại lời giải đúng.. c) Cuûng coá - Daën doø - Nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc. - Dặn về nhà học bài xem trước bài mới.. Saám. oâng. voã tay. - Một học sinh đọc đề bài tập 3. - Lớp độc lập suy nghĩ và làm bài vào VBT. - Hai học sinh lên thi làm, lớp nhận xét bổ sung. a/ Trần Quốc Khải quê ở huyện Thường Tín tỉnh Hà Taây . b/ Ông được học nghề thêu ở Trung Quốc trong một lần đi sứ . c/ Để tưởng nhớ công lao của Trần Quốc Khái , nhân dân lập đền thờ ông ở quê hương ông.. Tiết 2; Toán: TCT: 103:. Luyeän taäp. A/Mục tiêu: - Học sinh trừ nhẩm các số tròn nghìn, tròn trăm các số đến 4 chữ số. Củng cố về phép trừ các số đến 4 chữ số và giải bài toán bằng hai phép tính. - Giaùo duïc HS chaêm hoïc. B/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Baøi cuõ: - Goïi HS leân baûng laøm BT: Ñaët tính roài tính: - 2 em leân baûng laøm baøi. 5428 - 1956 9996 - 6669 - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn. 8695 - 2772 2340 - 512 2.Bài mới: - Lớp theo dõi giới thiệu. a) Giới thiệu bài: b) Luyeän taäp: - Tính nhaåm. Baøi 1: - Goïi HS neâu yeâu caàu BT. - Ghi baûng pheùp tính 8000 - 5000 = ? - Tám nghìn trừ 5 nghìn bằng 3 nghìn, vậy : - Yeâu caàu hoïc sinh neâu caùch tính nhaåm . 8000 – 5000 = 3000 - Cả lớp tự làm các phép tính còn lại. - Yêu cầu HS thực hiện vào vở các phép tính còn - 2HS nêu miệng kết quả lớp bổ sung. laïi. 7000 - 2000 = 5000 - Yêu cầu lớp đổi chéo vở và chữa bài. 6000 - 4000 = 2000 - Goïi HS neâu mieäng keát quaû. 10000 - 8000 = 2000 - Giáo viên nhận xét đánh giá. - Đổi vở KT chéo. Baøi 2: - Tính nhaåm (theo maãu). - Gọi HS đọc yêu cầu và mẫu. - Cả lớp làm bài vào vở. - Yêu cầu cả lớp tính nhẩm vào vở. - 2HS nêu kết quả, cả lớp nhận xét bổ sung. - Gọi HS nêu kết quả, lớp bổ sung. 3600 - 600 = 3000 6200 - 4000 = 2200 - Giáo viên nhận xét chữa bài. 9500 - 100 = 9400 5800 - 5000 = 800 - Ñaët tính roài tính. Bài 3: - Gọi HS đọc yêu cầu BT. - Cả lớp thực hiện vào vở . - Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở. - 2 em lên bảng đặt tính và tính, lớp bổ sung. - Mời hai học sinh lên bảng tính . 7284 9061 6473 - Giáo viên nhận xét đánh giá. - 3528 - 4503 - 5645 3756 4558 828 Baøi 4 : - Yêu cầu học sinh đọc bài toán. - Hướng dẫn HS phân tích bài toán.. - 2 em đọc bài toán. - Cùng GV phân tích bài toán.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - Yêu cầu lớp thực hiện vào vở. - Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài.. c) Cuûng coá - Daën doø: - Goïi HS neâu nhanh keát quaû caùc pheùp tính sau: 7000 - 5000 = 4100 - 4000 = 7800 - 300 = - Daën veà nhaø hoïc vaø xem laïi baøi taäp.. - Cả lớp làm vào vở.( Giải 1 cách) - Một HS lên bảng chữa bài, lớp bổ sung. Giaûi: Soá muoái hai laàn chuyeån laø: 2000 + 1700 = 3700 ( kg) Soá muoái coøn laïi trong kho : 4720 - 3700 = 1020 ( kg ) Ñ/S: 1020 kg. Tiết 3: Tự nhiên xã hội: TCT: 41:. Thaân caây. A/ Muïc tieâu : Sau baøi hoïc, HS bieát : - Nhận dạng và kể tên một số cây có thân mọc đứng, thân leo , thân bò, thân gỗ, thân thảo. - Phân loại một số cây theo cách mọc của thân ( đứng , leo , bò ) và theo cấu tạo của thân ( thân gỗ , thaân thaûo ). B/ Chuaån bò : - Tranh aûnh trong saùch trang 78, 79 ; Phieáu baøi taäp. C/ Lên lớp : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kieåm tra baøi cuõ: 2.Bài mới: - Lớp theo dõi. a) Giới thiệu bài: b) Khai thaùc: * Hoạt động 1: Làm việc với SGK . Bước 1: Thaûo luaän theo caëp - Yêu cầu từng cặp quan sát các hình trang 78, - Từng cặp quan sát các hình trong SGK và trao 79 SGK và trao đổi: chỉ và nói tên các cây có đổi với nhau. thân mọc đứng, thân leo, thân bo.ø Trong đó cây naøo coù thaân goã vaø caây naøo laø thaân thaûo . Bước 2: - Dán lên bảng tờ giấy lớn đã kẻ sẵn baûng. - Một số em đại diện các cặp lần lượt lên mô tả - Mời một số em đại diện một số cặp lên trình về đặc điểm và gọi tên từng loại cây sau đó lần baøy vaø ñieàn vaøo baûng. lượt mỗi em điền tên một cây vào từng cột : xoài ( đứng ) thân cứng cây bí đỏ ( bò ) Dưa chuột ( leo ) - Hoûi theâm: Caây su haøo coù ñaëc ñieåm gì ? cây lúa (đứng ) thân mềm … - GV keát luaän. - Caâu su haøo coù thaân phình to thaønh cuû. - Lớp nhận xét và bình chọn cặp điền đúng nhất . * Hoạt động 2: Trò chơi BINGO Bước 1 : - Giáo viên chia lớp thành hai nhóm . - Daùn baûng caâm leân baûng: - HS tham gia chôi troø chôi. Thaân goã Thaân thaûo Thaân goã Thaân thaûo Đứng Đứng xoài, bàng ngoâ, luùa Boø bí ngoâ, rau Leo Boø maù,... Leo baàu, döa leo - Phát cho mỗi nhóm một bộ phiếu rời. Mỗi phieáu vieát teân moät caây. - Yeâu caàu hai nhoùm xeáp thaønh hai haøng doïc trước bảng câm . Bước 2 : - Giáo viên hô bắt đầu thì các thành viên bắt đầu dán vào bảng .. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Bước 3: - Yêu cầu lớp nhận xét . - Khen ngợi các nhóm điền xong trước và điền đúng d) Cuûng coá - Daën doø: - Kể tên 1 số cây có thân mọc đứng, thân bò, thaân leo. - Xem trước bài mới.. - Cả lớp nhận xét, bổ sung.. Thứ năm ngày 09 tháng 02 năm 2012. Tiết 1: Toán : TCT: 104:. Luyeän taäp chung. A/ Mục tiêu: - Học sinh củng cố về phép cộng trừ các số trong phạm vi 10000. Củng cố giải bài toán bằng hai phép tính và tìm thành phần chưa biết của phép cộng và phép trừ . - Giaùo duïc HS chaêm hoïc. B/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Baøi cuõ: - Goïi 2HS leân baûng laøm baøi taäp: Tính nhaåm: - Hai hoïc sinh leân baûng laøm baøi. 8500 - 300 = 7900 - 600 = - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn. 6200 - 4000 = 4500 - 2000 = - Nhaän xeùt ghi ñieåm. 2.Bài mới: - Lớp theo dõi giới thiệu. a) Giới thiệu bài: b) Luyeän taäp: - Tính nhaåm. Baøi 1: - Goïi 1 hoïc sinh neâu yeâu caàu BT. - Neâu laïi caùch nhaåm caùc soá troøn nghìnhaa - Yeâu caàu neâu laïi caùch tính nhaåm. - Cả lớp tự làm bài vào vở. - Yêu cầu học sinh thực hiện vào vở. - 2HS nêu miệng kết quả, lớp bổ sung. - Gọi HS nêu miệng kết quả, lớp bổ sung. - Yêu cầu lớp đổi chéo vở và chữa bài . - Giáo viên nhận xét đánh giá. - Ñaët tính roài tính. Baøi 2: - Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi taäp 2. - Cả lớp tự làm bài vào vở. - Yêu cầu cả lớp làm bài vào vở. - Hai em lên bảng đặt tính và tính, lớp bổ - Mời hai học sinh lên bảng thực hiện. sung. - Yêu cầu lớp đổi chéo vở và chữa bài . a/ 6924 5718 b/ 8493 4380 - Giáo viên nhận xét đánh giá +1536 + 636 - 3667 - 729 8460 6354 4826 3651 - Đổi chéo vở để chấm bài kết hợp tự sửa bài . Bài 3: - Gọi học sinh đọc bài toán. - 2 học sinh đọc đề bài. - Hướng dẫn HS phân tích bài toán. - Cùng GV phân tích bài toán. - Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở. - Cả lớp thực hiện vào vở. - Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài. - Một học sinh lên bảng giải bài, lớp nhận xét boå sung. Giaûi : Số cây trồng thêm đượcø là: 948 : 3 = 316 ( caây) Số cây trồng được tất cả là: 948 + 316 = 1264 ( caây ) Ñ/S: 1264 caây Bài 4: - Gọi 2HS đọc yêu cầu của bài. - Tìm x. - Cho HS thực hiện trên bảng con. - 2HS lên bảng thực hiện, cả lớp thực hiện trên - Nhận xét chữa bài. baûng con. a/ x + 1909 = 2050. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> + Muoán tìm soá haïng chöa bieát ta laøm theá naøo ? c) Cuûng coá - Daën doø: - Nhận xét đánh giá tiết học. - Về nhà xem lại các BT đã làm và xem tờ lịch năm 2005 - SGK.. Tiết 2: Taäp vieát: TCT: 21:. x = 2050 – 1909 x = 141 b/ x – 586 = 3705 x = 3705 + 586 x = 4291 - HS nhaéc laïi caùch tìm soá haïng chöa bieát trong moät toång.. Ôn chữ hoa O , Ô , Ơ. A/ Mục tiêu: - Củng cố về cách viết chữ hoa O, Ô , Ơ thông qua bài tập ứng dụng: - Viết tên riêng (Lãn Ông ) bằng chữ cỡ nhỏ. Viết câu ứng dụng Ổi Quảng Bá , cá Hồ Tây / Hàng Đào tơ lụa làm say lòng người. bằng cỡ chữ nhỏ. - Giáo dục HS ý thức rèn chữ giữ vở. B/ Chuẩn bị: Mẫu chữ viết hoa O, Ô ,Ơ ; tên riêng Lãn Ông và câu ứng dụng trên dòng kẻ ô li C/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Kiểm tra bài viết ở nhà của học sinh của HS. - 2 em lên bảng viết, lớp viết vào bảng con - Yêu cầu 2HS viết trên bảng, cả lớp viết vào theo yeâu caàu cuûa GV. baûng con: Nguyeãn, Nhieãu. - Nhận xét đánh giá. 2.Bài mới: - Lớp theo dõi giới thiệu. a) Giới thiệu bài: b)Hướng dẫn viết trên bảng con * Luyện viết chữ hoa: + Hãy tìm các chữ hoa có trong bài ? + L, OÂ , Q, B , H , T, H, Ñ. - Viết mẫu và kết hợp nhắc lại cách viết các chữ : - Lớp theo dõi giáo viên và cùng thực hiện viết O, O, Ô, Q, T. vaøo baûng con: O, OÂ, Ô, Q, T.. - Yeâu caàu HS taäp vieát vaøo baûng con. * Luyện viết từ ứng dụng tên riêng: - Yêu cầu đọc từ ứng dụng. - Giới thiệu về Hải Thượng Lãn Ông Lê Hữu Trác 1720 – 1792 laø moät löông y noåi tieáng soáng vaøo cuối đời nhà Lê. - Yeâu caàu HS taäp vieát treân baûng con. * Luyện viết câu ứng dụng: - Yêu cầu một học sinh đọc câu ứng dụng. + Noäi dung caâu ca dao noùi gì ? - Yeâu caàu HS taäp vieát treân baûng con : OÅi, Quaûng, Taây c) Hướng dẫn viết vào vở : - Nêu yêu cầu viết chữ Ô một dòng cỡ nhỏ , L, Q 1 doøng. - Viết tên riêng Lãn Ông 2 dòng cỡ nhỏ . - Vieát caâu ca dao 2 laàn . d/ Chấm chữa bài. Lop3.net. - Một học sinh đọc từ ứng dụng: Lãn Ông - Lắng nghe để hiểu thêm về một lương y nổi tiếng vào hàng bậc nhất của nước ta. - Luyện viết từ ứng dụng vào bảng con. OÅi Quaûng Baù, caù Hoà Taây Hàng Đào tơ lụa làm say lòng người . + Ca ngợi những sản phẩm nổi tiếng ở Hà Nội -Cả Lớp tập viết trên bagr con.. - Lớp thực hành viết vào vở theo hướng dẫn cuûa giaùo vieân.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> ñ/ Cuûng coá - Daën doø: - Yêu cầu học sinh nhắc lại cách viết chữ hoa O, OÂ, Ô. - Dặn về nhà học bài và xem trước bài mới .. Tiết 3: Thuû coâng: TTC: 21:. Ñan nong moát (tieát 1). A/ Mục tiêu - Học sinh biết cách đan nong mốt. Đan được nong mốt đúng qui trình kĩ thuật . - Yeâu thích caùc saûn phaåm ñan laùt . B/ Chuaån bò : - Maãu taám ñan nong moát baèng bìa. Tranh quy trình ñan nong moát . Caùc nan ñan maãu 3 maøu khaùc nhau. Bìa maøu, giaáy thuû coâng, buùt maøu, keùo thuû coâng, hoà daùn . C/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa hoïc sinh. - Các tổ trưởng báo cáo về sự chuẩn bị của các - Giáo viên nhận xét đánh giá . toå vieân trong toå mình. 2.Bài mới: -Lớp theo dõi giới thiệu bài . a) Giới thiệu bài: b) Khai thaùc: -Hai em nhắc lại tựa bài học . * Hoạt động 1: Hướng dẫn quan sát và nhận xét. - Cho HS quan saùt vaät maãu. - Cả lớp quan sát vật mẫu. - Đan nong mốt được ứng dụng làm những đồ dùng - Nêu các vật ứng dụng như : đan rổ , rá , làn , gì trong gia ñình ? gioû ... - Những đồ vật đó được làm bằng vật liệu gì ? - Hầu hết các vật liệu này là mây, tre, nứa lá dừa … * Hoạt động 2 : Giáo viên hướng dẫn mẫu. - Treo tranh quy trình và hướng dẫn. - Lớp theo dõi GV hướng dẫn. Bước 1 : Kẻ cắt các nan . - Cắt nan dọc: Cắt 1 hình vuông cạnh 9 ô. Sau đó - 2 em nhaéc laïi caùch caét caùc nan. cắt theo các đường kẻ đến hết ô thứ 8. - Cắt 7 nan ngang và 4 nan để làm nẹp: rộng 1 ô, daøi 9 oâ. Bước 2 : Ñan nong moát baèng giaáy bìa. - Hướng dẫn đan lần lượt từ nan ngang thứ nhất , nan ngang thứ hai, cho đến hết: Cách đan nong mốt là nhấc 1 nan, đè 1 nan, 2 nan liền nhau đan so le. Bước 3 : Dán nẹp xung quanh tấm nan. - Hướng dẫn bôi hồ vào mặt sau của 4 nan còn lại rồi dán vào tấm đan để không bị tuột. + Goïi HS nhaéc laïi caùch ñan. - 2 em nhaéc laïi caùch ñan. - Cho HS caét caùc nan ñan vaø taäp ñan nong moát. - Cả lớp thực hành cắt các nan và tập đan. - Theo dõi giúp đỡ các em. d) Cuûng coá - Daën doø: - Yêu cầu nhắc lại các bước kẻ, cắt và đan nong - Nêu các bước kẻ, cắt, đan nong mốt. moát. - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học. - Dặn về nhà học bài , xem trước bài mới .. Tiết 4; LUYỆN TOÁN: TCT: 21 A/ Yêu cầu: - Củng cố kiến thức về các số có 4 chữ số. - Giaùo duïc HS chaêm hoïc. B/ Hoạt động dạy - học:. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Hoạt động của thầy 1. Hướng dẫn HS làm BT: - Yeâu caàu HS laøm caùc BT sau: Baøi 1: Vieát caùc soá sau thaønh toång caùc nghìn, traêm, chuïc, ñôn vò. 9217 = .................................................... 9400 = .................................................... 1909 = .................................................... 2005 = .................................................... 2010 = .................................................... 3670 = .................................................... Bài 2: Viết các tổng thành số có 4 chữ số: 7000 + 600 + 40 + 5 = 9000 + 800 + 90 + 6 = 3000 + 600 + 8 = 9000 + 50 + 6 = Bài 3: Viết số thích hợp vào chỗ chấm: a) 5000 ; 6000 ; 7000 ; ..... ; ..... ; ....... b) 9995 ; 9996 ; 9997 ; ..... ; ..... ; ....... c) 9500 ; 9600 ; 9700 ; ..... ; ..... ; ....... d) 9950 ; 9960 ; 9970 ; ..... ; ..... ; ....... Baøi 4: Vieát : a) Caùc soá troøn nghìn beù hôn 5555. b) Số tròn nghìn liền trước 9000. c) Soá troøn nghìn lieàn sau 9000. - Theo dõi giúp đỡ những HS yếu. - Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài. 2. Daën doø: Về nhà xem lại các BT đã làm.. Hoạt động của trò - Cả lớp tự làm bài vào vở. - Lần lượt từng HS lên bảng chữa bài, lớp nhaän xeùt boå sung. 9217 = 9400 = 1909 = 2005 = 2010 = 3670 =. 9000 + 200 + 10 + 7 9000 + 400 1000 + 900 + 9 2000 + 5 2000 + 10 3000 + 600 + 70. 7000 + 600 + 40 + 5 = 9000 + 800 + 90 + 6 = 3000 + 600 + 8 = 9000 + 50 + 6 =. 7645 9896 3608 9056. a) 8000 ; 9000 ; 10 000 b) 9998 ; 9999 ; 10 000 c) 9800 ; 9900 ; 10 000 d) 9980 ; 9990 10 000 a) 1000 ; 2000 ; 3000 ;4000 ; 5000 b) 8000 c) 10 000. Thứ sáu ngày 10 tháng 02 năm 2012. Tiết 1: Tập làm văn: TCT: 21: Nói về trí thức Nghe - kể: Nâng niu từng hạt giống A/ Mục tiêu: - Rèn kĩ năng nói: Quan sát tranh nói đúng về những trí thức được nói trong tranh và công việc họ đang làm. Lời lẽ rõ ràng, rành mạch, thái độ đàng hoàng tự tin. - Rèn kĩ năng nghe: Nghe - kể câu chuyện “ Nâng niu từng hạt giống “. Nhớ nội dung kể lại đúng tự nhiên câu chuyện. B/ Chuaån bò: - Tranh minh hoïa trong saùch giaùo khoa, maáy haït thoùc. - Bảng lớp viết 3 câu hỏi gợi ý để học sinh kể lại câu chuyện . C/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Mời 3HS lên báo cáo về hoạt động của tổ trong - Hai em lên báo cáo hoạt động của mình. tháng vừa qua (tiết học trước). - Nhaän xeùt ghi ñieåm. - Laéng nghe. 2.Bài mới: a/ Giới thiệu bài : b/ Hướng dẫn làm bài tập: - Hai em đọc yêu cầu bài tập. Bài 1: - Gọi học sinh đọc yêu cầu bài tập . - 1HS laøm maãu (noùi noäi dung tranh 1). - Mời 1HS làm mẫu.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - Yêu cầu lớp quan sát tranh theo nhóm và nói rõ những người trí thức trong tranh vẽ là ai ? Họ đang laøm gì ? - Yêu cầu đại diện các nhóm thi trình bày trước lớp. - Nhaän xeùt chaám ñieåm. Bài tập 2: -Gọi một em đọc bài tập và gợi ý . - Yeâu caàu HS quan saùt aûnh oâng Löông Ñònh Cuûa trong SGK. - Giaùo vieân keå chuyeän laàn 1: + Viện nghiên cứu nhận được quà gì? + Vì sao oâng Löông Ñònh Cuûa khoâng ñem gieo ngay cả mười hạt giống ? + Ông đã làm gì để bảo vệ giống lúa? - Giaùo vieân keå laïi laàn 2 vaø laàn 3.. - Yeâu caàu hoïc sinh taäp keå theo caëp - Mời HS thi kể trước lớp. - Giaùo vieân laéng nghe bình choïn hoïc sinh keå hay nhaát. + Caâu chuyeän naøy giuùp em hieåu ñieàu gì veà nhaø noâng hoïc Löông Ñònh Cuûa ?. - Lớp quan sát các bức tranh trao đổi theo nhoùm, moái nhoùm 4 em. - Đại diện các nhóm thi trình bày nội dung từng bức tranh trước lớp. - Cả lớp theo dõi nhận xét và bình chọn bạn noùi hay nhaát. - Moät hoïc sinh neâu noäi dung yeâu caàu cuûa baøi taäp - Quan saùt tranh veõ hình oâng Löông Ñònh Cuûa và lắng nghe giáo viên kể chuyệnù để trả lời caùc caâu hoûi : + Viện nghiên cứu nhận được 10 hạt giống quý . + Vì lúc ấy trời đang rét nếu đem gieo hạt nảy maàm seõ bò cheát reùt. + OÂng chia 10 haït ra hai phaàn. 5 haït ñem gieo trong phòng TN, còn 5 hạt ngâm nước ấm, gói vào khăn, tối tối ủ người, trùm chăn ngủ để hơi aám cuûa cô theå laøm cho thoùc naûy maàm. - Từng cặp tập kể lại nội dung câu chuyện. - 1 số em thi kể trước lớp. - Lớp nhận xét bình chọn bạn kể tốt nhất. + Ông Lương Định Của là người rất say mê nghiên cứu khoa học, rất quý những hạt lúa giống. Ông đã nâng niu từng hạt giống.. c) Cuûng coá - Daën doø: - Yeâu caàu hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung - Daën veà nhaø chuaån bò toát cho tieát sau.. - Hai em nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc.. Tiết 2: Toán: TCT: 105:. Thaùng - naêm. A/ Mục tiêu - Học sinh làm quen với các đơn vị đo thời gian : tháng , năm biết được một năm có 12 tháng . Biết tên gọi các tháng trong một năm. Biết số ngày trong từng tháng . - Biết xem lịch ( tờ lịch tháng , năm ,…) B/ Chuẩn bị : - Một tờ lịch năm 2005. C/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Baøi cuõ : - Goïi 2 hoïc sinh leân baûng laøm BT. - Hai em leân baûng laøm BT, moãi em laøm moät baøi: - Giaùo vieân nhaän xeùt ghi ñieåm. 1. Tính nhaåm: 10000 - 6000 = 6300 - 5000 = 2. Ñaët tính roài tính: 5718 + 636 ; 8493 - 3667 - Cả lớp theo dõi nhận xét bài bạn. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi giới thiệu bài. b) Khai thaùc: * Giới thiệu số tháng trong một năm và số ngày trong thaùng . - Treo tờ lịch năm 2005 lên bảng và giới thiệu. - Nghe GV giới thiệu. - Đây là tờ lịch năm 2005 . Lịch ghi các tháng trong naêm 2005 vaø caùc ngaøy trong moãi thaùng. - Yêu cầu HS quan sát tờ lịch năm 2005 trong. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> saùch giaùo khoa vaø TLCH: + Moät naêm coù bao nhieâu thaùng ? + Đó là những tháng nào ? - Giaùo vieân ghi teân caùc thaùng leân baûng . - Mời hai học sinh đọc lại. * Giới thiệu số ngày trong một tháng . - Cho hoïc sinh quan saùt phaàn lòch thaùng 1 naêm 2005 ở SGK. + Thaùng 1 coù bao nhieâu ngaøy ? + Thaùng 2 coù maáy ngaøy ? - Giới thiệu thêm: Những năm nhuận, tháng hai coù 29 ngaøy. - Lần lượt hỏi học sinh trả lời đến tháng 12 và ghi leân baûng. - Cho HS đếm số ngày trong từng tháng, ghi nhớ. c/ Luyeän taäp: Baøi 1: - Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi taäp 1. - Yêu cầu học sinh tự làm bài. - Gọi HS trả lời miệng, lớp bổ sung. - Giáo viên nhận xét đánh giá.. Baøi 2: - Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi taäp. - Yêu cầu cả lớp quan sát tờ lịch tháng 8 năm 2005 vaø TLCH. - Gọi HS nêu miệng kết quả, lớp bổ sung. - Giáo viên nhận xét đánh giá. d) Cuûng coá - Daën doø: - Những tháng nào có 30 ngày ? - Những tháng nào có 31 ngày ? - Thaùng hai coù bao nhieâu ngaøy ? - Về nhà học và ghi nhớ cách xem lịch.. - Quan sát lịch 2005 trong SGK và trả lời: + Một năm có 12 tháng đó là : Tháng 1 , tháng 2 , thaùng 3, thaùng 4 (tö), thaùng 5, thaùng 6 , thaùng 7 , thaùng 8 , thaùng 9 , thaùng 10 , thaùng 11, thaùng 12. - Nhaéc laïi soá thaùng trong moät naêm. - Tiếp tục quan sát các tháng trong tờ lịch để đếm số ngày trong từng tháng. + Thaùng moät coù 31 ngaøy. + Thaùng hai coù 28 ngaøy. - Cứ như thế học sinh trả lời hết số ngày ở các thaùng trong moät naêm.. - HS đếm số ngày trong từng tháng và ghi nhớ ( cá nhân, đồng thanh) - Moät em neâu yeâu caàu baøi. - Cả lớp tự làm bài. - 3HS nêu miệng kết quả, lớp nhận xét bổ sung. + Thaùng naøy laø thaùng 1 . Thaùng sau laø thaùng 2 . + Thaùng 1 coù 31 ngaøy + Thaùng 3 coù 31 ngaøy + Thaùng 6 coù 30 ngaøy + Thaùng 7 coù 31 ngaøy + Thaùng 10 coù 31 ngaøy + Thaùng 11 coù 30 ngaøy - Một em đọc đề bài 2 . - Cả lớp quan sát lịch và làm bài. - 2 em trình bày kết quả, lớp nhận xét bổ sung: + Ngày 19 tháng 8 là thứ sáu . + Ngày cuối cùng của tháng 8 là thứ tư. + Thaùng 8 coù 4 chuû nhaät. + Chuû nhaät cuoái cuøng cuûa thaùng 8 laø ngaøy 28. - Thaùng 4, 6, 9, 11 coù 30 ngaøy. - Thaùng 1, 3, 5, 7, 8, 12 coù 31 ngaøy. - Tháng hai có 28 hoặc 29 ngày.. Tiết 3; Chính taû: Nghe- viết: TCT: 42:. Baøn tay coâ giaùo. A/ Mục tiêu : - Rèn kỉ năng viết chính tả , nhớ và viết lại chính xác bài “Bàn tay cô giáo“. Làm đúng bài tập biết phân biệt và điền vào chỗ trống các dấu thanh dễ lẫn (hỏi / ngã ). - Rèn HS ý thức giữ vở sạch chữ đẹp. B/ Chuẩn bị: Bảng lớp viết 2 lần nội dung bài tập 2b. C/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Mời 3 học sinh lên bảng . - Ba học sinh lên bảng viết các từ đổ mưa , đỗ xe , ngã , ngả mũ. -Yêu cầu : Viết các từ học sinh thường hay viết - Cả lớp viết vào bảng con . sai theo yeâu caàu cuûa giaùo vieân . - Nhận xét đánh giá. 2.Bài mới: - Lớp lắng nghe giới thiệu bài. a) Giới thiệu bài b) Hướng dẫn nghe viết :. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> * Hướng dẫn chuẩn bị : - Giáo viên đọc bài thơ. - Yêu cầu hai em đọc thuộc lòng bài thơ . + Baøi thô noùi ñieàu gì ? + Mỗi dòng thơ có mấy chữ ? + Chữ đầu mỗi dòng thơ viết như thế nào ? + Ta bắt đầu viết từ ô nào trong vở ? - Yeđu caău hóc sinh laẫy bạng con vieât caùc tieâng khoù mình hay vieát sai . - Giáo viên nhận xét đánh giá . * Yêu cầu HS gấp SGK, nhớ lại để viết bài chính taû “ Baøn tay coâ giaùo “. * Chấm, chữa bài. c/ Hướng dẫn làm bài tập 2b: - Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp. - Yêu cầu cả lớp đọc thầm bài tập, làm bài cá nhaân. - Mời 2 nhóm mỗi nhóm 3 em lên bảng thi làm bài tiếp sức. - GV cùng cả lớp nhận xét chốt ý chính. - Mời 2HS đọc lại đoạn văn . c) Cuûng coá - Daën doø: - Giáo viên nhận xét, đánh giá tiết học. - Về nhà học bài và làm bài xem trước bài mới.. - Cả lớp theo dõi. - 2 học sinh đọc thuộc lòng bài thơ. - Cả lớp theo dõi bạn đọc . + Bài thơ nói lên “Sự khéo léo tài tình của bàn tay cô giáo đã làm nên mọi vật“ + Mỗi dòng có 4 chữ. + Vieát hoa. + Bắt đầu viết từ ô thứ 3 từ lề sang. - Lớp nêu ra một số tiếng khó và thực hiện viết vào bảng con các từ (con thuyền , biển xanh , soùng …) - Lớp gấp SGK, nhớ - viết bài thơ vào vở.. - Hai em đọc lại yêu cầu bài tập 2b. - Cả lớp thực hiện vào VBT. - 2 nhóm lên bảng thi tiếp sức, lớp nhận xét bình choïn nhoùm thaéng cuoäc. - Sửa bài vào VBT (nếu sai). Ở đâu - cũng - những - kĩ sư - kĩ thuật - kĩ sư sản xuất - xã hội - bác sĩ - chữa bệnh - 2 em đọc lại đoạn văn sau khi đã điền đủ các daáu thanh hoûi vaø thanh ngaõ . - 2 em nhaéc laïi caùc yeâu caàu khi vieát chính taû.. Tiết 4: Tự nhiên xã hội: TCT: 42: Thân cây ( t t ) A/ Muïc tieâu : Sau baøi hoïc, HS bieát: Nêu được chức năng của thân cây. Kể ra ích lợi của một số thân cây. B/ Chuaån bò : - Tranh aûnh trong saùch trang 80, 81; Phieáu baøi taäp . C/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Kể tên 1 số cây có thân đứng, thân bò, thân leo. - 2HS trả lời về nội dung bài học. - Keá teân 1 soá cay coù thaân goã, thaân thaûo. - Nhận xét đánh giá. 2.Bài mới: - Lớp theo dõi. a) Giới thiệu bài: b) Khai thaùc: * Hoạt động 1: Thảo luận cả lớp - Yeâu caàu HS quan saùt hình 1, 2, 3 saùch giaùo khoa. + Theo em việc làm nào chứng tỏ trong thân cây có - Lớp quan sát và TLCH: nhựa ? - Khi ta dùng dao hoặc vật cứng làm thân + Để biết tác dụng của nhựa cây và thân cây các bạn cây cao su bị trầy xước ta thấy một chất trong hình 3 đã làm thí nghiệm gì ? lỏng màu trắng chảy từ trong thân cây ra + Ngoài ra thân cây còn có những chức năng gì khác ? điều đó cho thấy trong thân cây có nhựa. - KL: Một trong những chức năng quan trọng của thân - Thân cây còn nâng đỡ cành, mang lá, cây là vận chuyển nhựa từ rễ lên lá và từ lá đi khắp hoa, quaû … các bộ phận của cây để nuôi cây. * Hoạt động 2: Hoạt động theo nhóm. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - Yeâu caàu caùc nhoùm quan saùt caùc hình 4, 5, 6, 7, 8 trong saùch giaùo khoa trang 80, 81. + Hãy nêu ích lợi của thân cây đối với con người và động vật ? + Kể tên một số thân cây cho gỗ làm nhà , đóng tàu , baøn gheá ? + Kể tên một số thân cây cho nhựa để làm cao su , làm sôn ? - Mời một số em đại diện từng nhóm lên trình bày kết quả trước lớp. - KL: Thân cây được dùng làm thức ăn cho người và động vật. - Yeâu caàu HS nhaéc laïi KL. c) Cuûng coá - Daën doø: - Cho học sinh liên hệ với cuộc sống hàng ngày. - Xem trước bài mới .. - Các nhóm trao đổi thảo luận sau đó cử một số em đại diện lên đứng trước lớp đố nhau - Lần lượt nhóm này hỏi một câu nhóm kia trả lời sang câu khác lại đổi cho nhau . - Nếu nhóm nào trả lời đúng nhiều câu hơn thì nhóm đó chiến thắng . - Lớp theo dõi bình chọn nhóm thắng cuộc .. - Hai em nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc .. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span>