Giáo án Lớp 1 tuần 12 - Trường Tiểu học Tân Hưng 1

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUAÀN 12 : Thứ hai ngày tháng naêm 20 Tieáng Vieät Baøi 46: OÂN – ÔN (Tieát 1) I) Muïc tieâu:.  Học sinh đọc và viết được : ôn, ơn, con chồn, sơn ca.  Từ và câu ứng dụng.  Luyện nói từ 2-4 theo chủ đề: Mai sau khôn lớn . II) Chuaån bò:. 1. Giaùo vieân:  Tranh trong sách giáo khoa , bộ đồ dùng tiếng việt 2. Hoïc sinh:  Sách, bảng con, bộ đồ dùng tiếng việt III). Hoạt động dạy và học:. Hoạt động của Giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. Oån ñònh: 2. Baøi cuõ: vaàn aân, aên 3. Bài mới:. 2.. Haùt. a) Giới thiệu : b) Hoạt động1: Dạy vần ôn.  Mục tiêu: Nhận diện được chữ ôn, biết cách phát âm và đánh vần tiếng có vần ôn  Nhaän dieän vaàn: 1. Giáo viên viết chữ ôn . So saùnh oân vaø on.  .  Phát âm và đánh vần. Hoïc sinh quan saùt Học sinh thực hiện. Học sinh đánh vần và phát âm cá nhân, nhóm, cả lớp . Giáo viên đánh vần: ô-n-ôn  Giaùo vieân phaùt aâm oân c) Hoạt động 2: Dạy vần ơn .  Mục tiêu: Nhận diện được chữ ơn, biết phát âm và đánh vần tiếng có vần ơn  Quy trình tương tự như vần ôn GVHD hs vieát baûng con: oân, ôn d) Hoạt động 3: Đọc tiếng từ ứng dụng. Hoïc sinh quan saùt  Hoïc sinh vieát treân khoâng, treân baøn, baûng con .  Muc Tieâu : Bieát vieát tieáng coù vaàn oân - ôn vaø đọc trơn nhanh và thành thạo tiếng vừa học Giáo viên đặt câu hỏi gợi ý để rút ra các từ cần luyện đọc: ôn bài, khôn lớn, cơn mưa, mơn mởn  Giáo viên sửa sai cho học sinh  Học sinh đọc lại toàn bảng . 1 Lop2.net.  . Học sinh luyện đọc Học sinh đọc.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 1. OÅn ñònh: 2. Bài mới: GV hd hs đọc lại bài cũ - Hoạt động 1: Luyện đọc SGK. . -HS đọc cá nhân – đồng thanh.  Mục tiêu : Đọc đúng các từ, tiếng, phát âm chính xaùc . GV hd hs đọc trong sgk. Giáo viên ghi câu ứng dụng: Sau cơn mưa, cả nhaø caù bôi ñi bôi laïi baän roän. . -. Giáo viên sửa sai cho học sinh Hoạt động 2: Luyện nói.  Muc Tiêu : Phát triển lời nói tự nhiên của học sinh theo chủ đề Mai sau khôn lớn -GVHDHS quan saùt tranh- taäp noùi theo caâu hoûi gợi ý của GV. -GV nx Hoạt động 3: Luyện viết. -. Haùt.  Mục tiêu: viết đúng nét, đúng chiều cao con chữ, đều, đẹp -GVHDHS viết vần, từ vào vở tập viết. hd hs tư thế ngồi, cách để tập, cầm bút. -Gv chaám moät soá taäp - nx. Học sinh theo dõi và đọc từng phần theo hướng dẫn  Học sinh luyện đọc cá nhaân . -HS phaùt bieåu caù nhaân. -HS nx. -HS vieát baøi vaøo taäp. -HS thi ñua. 3. Cuûng coá: -Thi đua: tìm từ mới, tiếng mới có vần đã học 4. Daën doø:  Đọc các tiếng, từ có vần đã học ở sách báo  Chuaån bò baøi sau  GVnx tieát hoïc. Toán LUYEÄN TAÄP CHUNG I) Muïc tieâu:. Phép cộng , và phép trừ trong phạm vi các số đã học. Phép cộng với số 0,phép trớimotj số cho số 0. Viết phép tính thích hợp với các tình huống trong tranh. II) Chuaån bò:. 1. Giaùo vieân:Noäi dung luyeän taäp 2. Hoïc sinh :  Vở bài tập, bảng con III). Các hoạt động dạy và học:. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh 2. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 1) Khởi động : 2) Dạy và học bài mới: a) Giới thiệu: Luyện tập chung b) Hoạt động 1: Ôn kiến thức cũ. .  Mục tiêu: học sinh nắm đựơc kết qủa số cộng , trừ cho 0, 1 số trừ cho chính số đó, cách cộng trừ 3 số, cách so sánh 1 số với 1 phép tính Một số trừ đi 0 hoặc cộng với 0 thì kết qủa như thế naøo ? Tính: 4 + 0 = ?; 4 – 0 = ?; 3 – 3 = ? Khi thực hiện dãy tính, tiến hành qua mấy bước? Tính: 1 + 3 – 4 = ?; 5 + 0 – 3 = ?; 2 + 3 – 5 = ?. Haùt. Bằng chính số đó. c) Hoạt động 2: Làm vở bài tập.  Mục tiêu : Nắm được dạng bài toán, biết cách giải và tính đúng    . Baøi 1 : Tính Baøi 2 : Tính Baøi 3 : ñieàn soá vaøo oâ Bài 4: Đọc đề toán.  Coù 2 con meøo ñang chôi, theâm 3 con chaïy đến. Hỏi có tất cả bao nhiêu con mèo ?  Muoán bieát coù taát caû bao nhieâu con meøo thì laøm theá naøo? Baøi 5: Soá ?  Giáo viên thu vở chấm bài, nhận xét 3) Cuûng coá :  Thi đua viết nhanh, đúng  Cho 3 daõy leân thi ñua, nhìn maãu vaät ghi pheùp tính coù được  Giaùo vieân nhaän xeùt 4) Daën doø:  Ôn lại các bảng cộng trừ đã học. Hoïc sinh laøm baûng con. Học sinh làm và sửa bài mieäng. Học sinh làm và sửa bài bảng lớp . . Học sinh cử đại diện lên thi đua tiếp sức  Hoïc sinh nhaän xeùt  Hoïc sinh tuyeân döông . Chuaån bò baøi pheùp coäng tong phaïm vi 6 Đạo đức: NGHIÊM TRANG KHI CHAØO CỜ. (tiết 1) I.Muïc tieâu: - Biết được tên nước nhận biết được Quốc kì ,Quốc ca của tổ quốc Việt Nam. - Niêu đượckhi chào cờ cần phải bỏ mũ nón, đứng nghiêm mắt nhìn Quốc kì. - Thực hiện nghiêm trang khi chào cờ đầu tuần.Tôn kính Quốc kì và yêu quýTổ quốc Vieät Nam.. II.Ch uẩn bị : Tranh minh hoạ phóng to theo nội dung bài. III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1.KTBC: (5’). 2.Bài mới : Giới thiệu bài ghi tựa. 3 Lop2.net. Hoạt động học sinh.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Hoạt động 1 : (10’) QS tranh MT: Học sinh QS tranh bài tập 1 qua đàm thoại.. GV neâu caâu hoûi: Caùc baïn nhoû trong trang ñang laøm gì? Các bạn đó là người nước nào? Vì sao em biết? kết luận: các bạn nhỏ trong tranh đang giới thiệu làm quen với nhau. Mỗi bạn mang một Quốc tịch rieâng: Vieät Nam, Laøo, Trung Quoác, Nhaät Baûn, treû em coù quyeàn coù Quoác tòch. Quoác tòch cuûa chuùng ta laø Vieät Nan. Hoạt động 2: (10’) QS tranh bài tập 2 MT: QS tranh bài tập 2 và đàm thoại. Những người trong tranh đang làm gì? Tư thế họ đứng chào cờ như thế nào? Vì sao họ lại đứng nghiêm trang khi chào cờ? Vì sao họ sung sướng cùng nhau nâng lá cờ Tổ quoác? Kết luận: Quốc kì là tượng trưng cho một nước, quốc kì Việt Nam màu đỏ, ở giữa có ngôi sao vàng năm cánh (giáo viên đính Quốc kì lên bảng vừa chỉ vừa giới thiệu). Hoạt động 3: (10’) bài tập 3. Tự giới thiệu nơi ở của mình. Nhaät Baûn, Vieät Nam,Trung Quoác, Laøo… Vaøi em nhaéc laïi.. Học sinh đàm thoại. Nghiêm trang khi chào cờ. Raát nghieâm trang. Hoï toân kính Toå quoác. Vì Quốc kì tượng trưng cho một nước. Vaøi em nhaéc laïi.. HS laøm vieäc theo nhoùm. Đại diện nhóm trình bày ý kiến nhóm Hoïc sinh laøm baøi taäp 3. Kết luận: Khi chào cờ phải nghiêm trang, không mình.. quay ngang quay ngữa nói chuyện riêng. Hoïc sinh neâu teân baøi vaø noäi dung 3.Cuûng coá: (5’) baøi hoïc. HS neâu noäi dung baøi. Hoïc sinh voã tay. Nhaän xeùt, tuyeân döông. Học bài, xem bài mới. Thứ ba ngày tháng năm 20 Tieáng Vieät Baøi 47 : en – eân (Tieát 1) I) Muïc tieâu:.  Học sinh đọc và viết được : en, ên, lá sen, con nhện. Từ và các câu ứng dụng.  Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Bên phải, bên trái, bên trên, bên dưới . II) Chuaån bò: 1. Giáo viên: Tranh trong sách giáo khoa , bộ đồ dùng tiếng việt 2. Hoïc sinh:.  Sách, bảng con, bộ đồ dùng tiếng việt III). Hoạt động dạy và học:. Hoạt động của Giáo viên. Hoạt động của học sinh 4 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 1. Oån ñònh: 2. Baøi cuõ: vaàn oân, ôn 3. Bài mới:. Haùt. a) Giới thiệu : b) Hoạt động1: Dạy vần en.  Mục tiêu: Nhận diện được chữ en, biết cách phát âm và đánh vần tiếng có vần en  Nhaän dieän vaàn: Giáo viên viết chữ en . So saùnh en vaø on.  .  Phát âm và đánh vần. Học sinh đánh vần và phát âm cá nhân, nhóm, cả lớp . Giáo viên đánh vần:  Giaùo vieân phaùt aâm oân c) Hoạt động 2: Dạy vần ên .  Mục tiêu: Nhận diện được chữ ên, biết phát âm và đánh vần tiếng có vần ên  Quy trình tương tự như vần en GVHD hs vieát baûng con: en, eân d) Hoạt động 3: Đọc tiếng từ ứng dụng.  Muc Tieâu : Bieát vieát tieáng coù vaàn oân - ôn vaø đọc trơn nhanh và thành thạo tiếng vừa học Giáo viên đặt câu hỏi gợi ý để rút ra các từ cần luyện đọc: áo len, khen ngợi, mũi tên, nền nhà  Giáo viên sửa sai cho học sinh . Hoïc sinh quan saùt Hoïc sinh vieát treân khoâng, treân baøn, baûng con  . . Học sinh luyện đọc. . Học sinh đọc. . Haùt. - Học sinh đọc lại toàn bảng 1. OÅn ñònh: 2. Bài mới: GV hd hs đọc lại bài cũ - Hoạt động 1: Luyện đọc SGK. -HS đọc cá nhân – đồng thanh.  Mục tiêu : Đọc đúng các từ, tiếng, phát âm chính xaùc . GV hd hs đọc trong sgk. Giáo viên ghi câu ứng dụng: Nhà Dế Mèn ở gần bãi cỏ non. Còn nhà sên thì ở ngay trên tàu lá chuoái. . -. Giáo viên sửa sai cho học sinh Hoạt động 2: Luyện nói.  Muc Tiêu : Phát triển lời nói tự nhiên của học sinh theo chủ đề Bên phải, bên trái, bên trên, bên dưới -GVHDHS quan sát tranh- tập nói theo câu hỏi gợi yù cuûa GV. -GV nx -. Hoïc sinh quan saùt Học sinh thực hiện. Hoạt động 3: Luyện viết.  Mục tiêu: viết đúng nét, đúng chiều cao con 5 Lop2.net. Học sinh theo dõi và đọc từng phần theo hướng dẫn  Học sinh luyện đọc cá nhân . -HS phaùt bieåu caù nhaân. -HS nx. -HS vieát baøi vaøo taäp.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> chữ, đều, đẹp -GVHDHS viết vần, từ vào vở tập viết. hd hs tư thế ngồi, cách để tập, cầm bút. -Gv chaám moät soá taäp - nx. -HS thi ñua. 3. Cuûng coá: -Thi đua: tìm từ mới, tiếng mới có vần đã học 4. Daën doø:  Đọc các tiếng, từ có vần đã học ở sách báo  Chuaån bò baøi sau  GVnx tieát hoïc Thuû coâng OÂN TAÄP CHÖÔNG I - KIEÅM TRA CHÖÔNG: XEÙ DAÙN GIAÁY. I.Muïc tieâu: -Giúp HS nắm được kĩ thật xé dán giấy. Biết chọ giấy màu phù hợp, xé được các hình vaø bieát caùch gheùp, daùn. -Dán cân đối, phẳng. Trình bày sản phẩm hoàn chỉnh.. II.Đồ dùng dạy học: Mẫu xé dán các hình đã học, giấy màu, hồ dán, bút chì,… III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV. Hoạt động HS. 1.OÅn ñònh: (1’) 2.KTBC: (4’) 3.Bài mới: (30’) Giới thiệu chương đã học và việc kiểm tra hết chương. Giáo viên chép đề lên bảng để học sinh thực hiện + Đề: Em hãy chọn màu và xé, dán một trong các noäi dung cuûa chöông? + Xeù daùn hình ngoâi nhaø. + Xeù daùn con vaät maø em yeâu thích. + Xeù daùn hình quaû cam. + Xeù daùn hình caây ñôn giaûn. Yêu cầu: Xé xong em hãy sắp xếp dán lên tờ giấy nền và trình bày sao cho cân đối, đẹp. Giáo viên cho học sinh đọc lại đề và gợi ý học sinh chọn nội dung thích hợp theo bản thân. Trước khi học sinh thực hành Giáo viên cho xem lại các sản phẩm đã học trong các tiết trước. Nhắc các em giữ trật tự và dọn vệ sinh khi hoàn thành coâng vieäc. 4.Đánh gía sản phẩm: Xếp loại hoàn thành: Chọn màu phù hợp nội dung bài. Đường xé đều, xé dán cân đối. Cách ghép dán và trình bày cân đối. Bài làm sạch sẽ, màu sắc đẹp.. 6 Lop2.net. Haùt.. Vaøi HS neâu laïi. Học sinh đọc lại đề bài trên bảng.. Hoïc sinh laéng nghe YC cuûa Giaùo vieân . Học sinh nêu những hình em có thể chọn để xé dán, Học sinh thực hành xé dán theo việc lựa chọn của mình..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Xếp loại chưa hoàn thành: Đường xé không đều, xé hình không cân đối. Ghép dán hình không cân đối. Gọi học sinh chọn bài đẹp chưng bày trước lớp. 5.Cuûng coá – daën doø: (5’) Hoûi teân baøi, neâu laïi caùch xeù daùn moät soá hình ñôn giaûn. Nhaän xeùt, tuyeân döông caùc em coù saûn phaåm toát. Chuaån bò tieát sau.. GV cùng học sinh phối hợp đánh giá sản phaåm cuûa hoïc sinh.. Chưng bày sản phẩm đẹp tại lớp. Nêu tựa bài. naêm 20. Thứ tư ngày tháng Tieáng Vieät Baøi 48: IN - UN (Tieát 1) I) Muïc tieâu:.  Học sinh đọc và viết được : in, un, đèn pin, con giun. từ và đoạn thơ ứng dụng - Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Nói lời xin lỗi. II) Chuaån bò:. 1. Giaùo vieân:  Tranh trong sách giáo khoa , bộ đồ dùng tiếng việt 2. Hoïc sinh:  Sách, bảng con, bộ đồ dùng tiếng vie III). Hoạt đäng dạy và học:. Hoạt động của Giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. OÅn ñònh: 2. Baøi cuõ: oân taäp 3. Bài mới:. Haùt. a) Giới thiệu : b) Hoạt động1: Dạy vần in.  Mục tiêu: Nhận diện được chữ in, biết cách phát âm và đánh vần tiếng có vần on  Nhaän dieän vaàn: Giáo viên viết chữ in . So saùnh in vaø an.  .  Phát âm và đánh vần. Hoïc sinh quan saùt Học sinh thực hiện.  Học sinh đánh vần và phát âm cá nhân, nhóm, cả lớp. Giáo viên đánh vần: i – n - in  Giaùo vieân phaùt aâm on c) Hoạt động 2: Dạy vần un .  Mục tiêu: Nhận diện được chữ un, biết phát âm và đánh vần tiếng có vần un  Quy trình tương tự như vần un So saùnh un vaø in GVHD hs vieát baûng con: in, un d) Hoạt động 3: Đọc tiếng từ ứng dụng. Hoïc sinh quan saùt  Hoïc sinh vieát treân khoâng, treân baøn, baûng con . . 7 Lop2.net. Học sinh luyện đọc.

<span class='text_page_counter'>(8)</span>  Muc Tieâu : Bieát vieát tieáng coù vaàn on - an vaø đọc trơn nhanh và thành thạo tiếng vừa học Giáo viên đặt câu hỏi gợi ý để rút ra các từ cần luyện đọc: nhà in, xin lỗi, đèn pin, con giun.  Giáo viên sửa sai cho học sinh  Học sinh đọc lại toàn bảng . 1. OÅn ñònh: 2. Bài mới: GV hd hs đọc lại bài cũ Hoạt động 1: Luyện đọc SGK. Học sinh đọc. . Haùt. -HS đọc cá nhân – đồng thanh.  Mục tiêu : Đọc đúng các từ, tiếng, phát âm chính xaùc . . GV hd hs đọc trong sgk. Giáo viên ghi câu ứng dụng: Ủn à ủn ỉn…Cả đàn ñi nguû. Giáo viên sửa sai cho học sinh Hoạt động 2: Luyện nói . Học sinh theo dõi và đọc từng phần theo hướng dẫn  Học sinh luyện đọc cá nhân . -HS phaùt bieåu caù nhaân..  Mục Tiêu : Phát triển lời nói tự nhiên của học -HS nx sinh theo chủ đề Nói lời xin lỗi -GVHDHS quan saùt tranh- taäp noùi theo caâu hoûi gợi ý của GV. -GV nx -HS vieát baøi vaøo taäp Hoạt động 3: Luyện viết  Mục tiêu: viết đúng nét, đúng chiều cao con chữ, đều, đẹp -GVHDHS viết vần, từ vào vở tập viết. hd hs tư thế ngồi, cách để tập, cầm bút. -Gv chaám moät soá taäp - nx. -HS thi ñua. 3. Cuûng coá: -Thi đua: tìm từ mới, tiếng mới có vần đã học 4. Daën doø:  Đọc các tiếng, từ có vần đã học ở sách báo  Chuaån bò baøi sau  GVnx tieát hoïc. Toán PHEÙP COÄNG TRONG PHAÏM VI 6 I) Muïc tieâu:.  . Thuoäc baûng coäng, bieát laøm tínhcoängtrong phaïm vi 6 , Biết viết phép tính thích hợpvới tình huống trong hình vẽ.. II) Chuaån bò:. 1. Giaùo vieân:  Các nhóm mẫu vật có số lượng là 6 2. Hoïc sinh : 8 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span>  Vở bài tập, bộ đồ dùng học toán III). Các hoạt dộng dạy và học:. Hoạt động của giáo viên 1. Khởi động : 2. KTBC: 3. Bài mới : Phép cộng trong phạm vi 6 a) Hoạt động 1: Thành lập và ghi nhớ bảng cộng.  Mục tiêu: Thành lập và ghi nhớ bảng cộng trong phaïm vi 6 Giaùo vieân ñính nhoùm coù 5 hình tam giaùc, nhoùm coù 1 hình tam giaùc, vaäy coù bao nhieâu hình ? 5 hình tam giaùc vaø 1 hình tam giaùc laø 6 hình tam giaùc. Để có được 6 hình ta làm tính gì? Giaùo vieân ghi baûng: 5 + 1 = 6 Gợi ý suy ra: 1 + 5 = 6 Tương tự với: 2 + 4 = 6; 4 + 2 = 6 ; 3 + 3 = 6. Hoạt động của học sinh Haùt. Hoïc sinh neâu: coù 6 hình Hoïc sinh nhaéc laïi Tính coäng: 5 + 1 = 6 Học sinh thực hành trên que tính để rút ra phép tính.. b) Hoạt động 2: Thực hành.  Muïc tieâu : Giuùp cho hoïc sinh cuûng coá veà pheùp coäng, ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 6 Bài 1: Vận dụng công thức cộng vừa học để tính kết quả löu yù phaûi ñaët pheùp tính thaúng coät Baøi 2: Tính Baøi 3: Tính Baøi 4: Vieát pheùp tính  Nhìn tranh nêu bài toán Baøi 5: Veõ theâm soá chaám troøn Thu taäp chaám ñieåm , nhaän xeùt 4. Cuûng daën doøá: Thi ñua ñieàn soá Coù 2 ngoâi nhaø ñang xaây nhöng thieáu gaïch, caùc em haõy chọn viên gạch là những số để điền vào cho khít Nhaän xeùt Hoïc thuoäc baûng coäng trong phaïm vi 6 Chuẩn bị bài phép trừ trong phạm vi 6. Học sinh làm, sửa bài mieäng Làm qua 2 bước , 5 dãy thi sửa bảng lớp. 1 em ñieàu khieån caùc baïn đặt đề toán Học sinh làm, sửa bảng lớp Hoïc sinh laøm, neâu keát quaû Hoïc sinh thi ñua, moãi daõy cử 4 em lên thi đua Hoïc sinh nhaän xeùt Hoïc sinh tuyeân döông. Thứ năm ngày thaùng naêm 20 Tieáng Vieät ieân - yeân (Tieát 1) I) Muïc tieâu:.  Học sinh đọc và viết được : iên, yên, đèn điện, con yến. Đọc đúng các tiếng từ ứng dụng 9 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span>  Đọc được câu ưng dụng: Sau cơn bão…về tổ mới.  Phát triển lời nói theo chủ đề: Biển cả. II) Chuaån bò:. 1. Giaùo vieân:  Tranh trong sách giáo khoa , bộ đồ dùng tiếng việt 2. Hoïc sinh:  Sách, bảng con, bộ đồ dùng tiếng việt III). Hoạt động dạy và học:. Hoạt động của Giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. OÅn ñònh: 2. Baøi cuõ: 3. Bài mới:. Haùt. a) Giới thiệu : b) Hoạt động1: Dạy vần iên.  Mục tiêu: Nhận diện được chữ iên, biết cách phát âm và đánh vần tiếng có vần iên  Nhaän dieän vaàn: Giáo viên viết chữ iên . So saùnh ieân vaø eân.  .  Phát âm và đánh vần. Hoïc sinh quan saùt Học sinh thực hiện. Học sinh đánh vần và phát âm cá nhân, nhóm, cả lớp . Giáo viên đánh vần: i-ê-n-iên  Giaùo vieân phaùt aâm aân c) Hoạt động 2: Dạy vần ă - ăn .  Mục tiêu: Nhận diện được chữ yên, biết phát âm và đánh vần tiếng có vần yên  Quy trình tương tự như vần iên So saùnh yeân vaø ieân GVHD hs vieát baûng con: ieân, yeân. Hoïc sinh quan saùt  Hoïc sinh vieát treân khoâng, treân baøn, baûng con . d) Hoạt động 3: Đọc tiếng từ ứng dụng.  Muc Tieâu : Bieát vieát tieáng coù vaàn ieân - yeân vaø đọc trơn nhanh và thành thạo tiếng vừa học Giáo viên đặt câu hỏi gợi ý để rút ra các từ cần luyện đọc: cá biển, viên phấn, yên ngựa, yên vui  Giáo viên sửa sai cho học sinh . . Học sinh luyện đọc. . Học sinh đọc. . Haùt. - Học sinh đọc lại toàn bảng 1. OÅn ñònh: 2. Bài mới: GV hd hs đọc lại bài cũ - Hoạt động 1: Luyện đọc SGK. -HS đọc cá nhân – đồng thanh.  Mục tiêu : Đọc đúng các từ, tiếng, phát âm chính xaùc . GV hd hs đọc trong sgk. 10 Lop2.net. Học sinh theo dõi và đọc từng phần theo hướng dẫn. .

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Giáo viên ghi câu ứng dụng: Sau cơn bão…về tổ mới  Giáo viên sửa sai cho học sinh - Hoạt động 2: Luyện nói .  Mục Tiêu : Phát triển lời nói tự nhiên của học sinh theo chủ đề Biển cả -GVHDHS quan sát tranh- tập nói theo câu hỏi gợi yù cuûa GV. -GV nx Hoạt động 3: Luyện viết. -.  Mục tiêu: viết đúng nét, đúng chiều cao con chữ, đều, đẹp -GVHDHS viết vần, từ vào vở tập viết. hd hs tư thế ngồi, cách để tập, cầm bút. -Gv chaám moät soá taäp - nx 3. Cuûng coá: -Thi đua: tìm từ mới, tiếng mới có vần đã học 4. Daën doø:  Đọc các tiếng, từ có vần đã học ở sách báo  Chuaån bò baøi sau  GVnx tieát hoïc. . Học sinh luyện đọc cá nhân. -HS phaùt bieåu caù nhaân. -HS nx. -HS vieát baøi vaøo taäp. -HS thi ñua. Tự nhiên xã hội Bài 12 : NHAØ Ở I) Muïc tieâu:. - Nơi được địa chỉ nhà ở và kể được tên mộy số đồ dùng trong nhà của mình. - Biết nhà ở là nơi sống của mỗi người.Sự cần thiết phải giữ sạch môi trường nhà ở. II) Chuaån bò:. 1) Giaùo vieân:  Tranh các loại nhà 2) Hoïc sinh:  Tranh các loại nhà III). Hoạt động dạy và học: Hoạt động của Giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1) oån ñònh: 2) Baøi cuõ : Gia ñình 3) Bài mới: a) Giới thiệu: nhà ở b) Hoạt động1: Quan sát hình  Mục tiêu: Nhận biết các loại nhà ở khác nhau 11 Lop2.net. . Haùt.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> . Quan saùt tranh 12 saùch giaùo khoa. .  Nhà này ở đâu  Baïn thích ngoâi nhaø naøo ? vì sao. 2 em ngoài cuøng baøn trao. đổi.  Giáo viên cho xem nhà miền núi, đồng bằng, thành phoá  Kết luận: Nhà ở là nơi sống và làm việc của mọi người trong gia đình c) Hoạt động 2: Quan sát theo nhóm nhỏ  Mục tiêu: Kể được tên những đồ dùng phổ biến trong nhaø  Quan sát tranh 27 sách giáo khoa và nói tên các đồ dùng, được vẽ trong hình  Giaùo vieân cho trình baøy  Kết luận: Mỗi gia đình đều có những đồ dùng cần thiết cho sinh hoạt d) Hoạt động 3: Vẽ tranh  Muïc tieâu: Veõ ngoâi nhaø cuûa mình  Cho hoïc sinh veõ ngoâi nhaø cuûa mình  Hai em ngồi cạnh nhau giới thiệu nhà của mình  Keát luaän: Caùc em caàn yeâu quùi ngoâi nhaø cuûa mình 4) Cuûng coá :  Chơi trò chơi đi chợ: Sắm các vật dụng cho gia đình  Giaùo vieân nhaän xeùt  Dọn dẹp nhà của cho sạch đẹp  Chuẩn bị : Công việc ở nhà. . Hoïc sinh trình baøy. . Nhoùm 4 em thaûo luaän. . Hoïc sinh trình baøy. Học sinh giới thiệu về nhà ở, địa chỉ, đồ dùng trong nhaø  Hoïc sinh chôi troø chôi. Moãi em laøm quaûn troø mua 5 đồ dùng cho gia đình . Toán PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 6 I) Muïc tieâu:.  Giúp cho học sinh tiếp tục củng cố khái niệm phép trừ. Thành lập và ghi nhớ bảng trừ trong phạm vi 6  Học sinh biết làm phép trừ trong phạm vi 6  Yêu thích học toán, tính cẩn thận, trung thực II) Chuaån bò:. 1. Giaùo vieân:  Nhóm mẫu vật có số lượng là 6 2. Hoïc sinh :  Vở bài tập, bộ đồ dùng học toá III). Các hoạt dộng dạy và học:. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh Haùt. 1. Khởi động : 2. Baøi cuõ: Pheùp coâng trong phaïm vi 6 3. Bài mới :. 12 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> a) Giới thiệu : Phép trừ trong phạm vi 6 b) Hoạt động 1: Thành lập và ghi nhớ bảng trừ.  Mục tiêu: Thành lập và ghi nhớ bảng trừ trong phạm vi 6  6 – 1 vaø 6 – 5  Bước 1: Giáo viên đính hình tam giác lên bảng Có 6 hình tam giác bớt 1 còn mấy ? Làm tính gì để biêt được? Giaùo vieân ghi baûng: 6 – 1 = 5  Bước 2: tương tự: 6 – 5 = 1  Tương tự với: 6–2=4 6–4=2 6–3=3 c) Hoạt động 2: luyện tập.  Mục tiêu : Biết vận dụng các kiến thức đã học để làm bài tập, nắm được dạng bài làm và làm đúng Baøi 1 : Tính vaø ghi thaúng coät Bài 2 : Viết số thích hợp Baøi 3 : Tính Bài 4 : Nhìn tranh viết phép tính thích hợp Giáo viên thu vở chấm và nhận xét 4. Cuûng coá – daën doø: Trò chơi thi đua. Ghi phép tính thích hợp có thể Nhaän xeùt Học thuộc bảng trừ trong phạm vi 6 Làm lại các bài còn sai vào vở nhà Chuaån bò baøi luyeän taäp. Hoïc sinh quan saùt Bớt 1 hình còn 5 hình Tính trừ Học sinh tự nêu và rút ra pheùp tính Hoïc sinh laøm treân que tính để rút ra phép trừ Học sinh đọc thuộc bảng trừ, cá nhân, lớp. Học sinh làm bài, sửa bảng lớp Học sinh sửa bảng lớp Học sinh nêu, làm bài, sửa bảng lớp Học sinh nộp vở Hoïc sinh thi ñua toå, vieát leân baûng con 6–1=5 6 – 5 = 1… Hoïc sinh nhaän xeùt Tuyên dương tổ nhanh đúng. GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP ĐI BỘ AN TOÀN TRÊN ĐƯỜNG I/ MỤC TIÊU: 1/ Kiến thức Biết những quy định về an toàn khi đi bộ trên đường phố. - Đi bộ trên vĩa hè hoặc đi sát mép đường( nơi không có vĩa hè). - Không chơi, đùa dưới lòng đường. - Khi đi bộ trên đường phố phải nắm tay người lớn. 2/ Kỷ năng: - Xác định được những nơi an toàn để chơi và đi bộ ( Trên đường phố gần nhà, gần trường ). - Biết chọn cách đi an toàn khi gặp cản trở đơn giản trên đường đi. 3/ Thái độ: Chấp hành quy định về an toàn khi đi bộ trên đường phố. II/ CÁC NỘI DUNG CHÍNH: Hoạt động 1: Trò chơi đi trên sa bàn 13 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> GV giới thiệu - Cho HS quan sát trên sa bàn ( Hoặc trên hình vẽ ) thể hiện một ngã tư đường phố. - GV yêu cầu 1 nhóm 4 HS, giao cho mỗi em phụ trách 1 PTGT. + GV gợi ý bằng các câu hỏi để HS đặt hình vào đúng vị trí. HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS - Xe ô tô, xe máy, xe đạp đi ở đâu + Dưới lòng đường + Khi đi bộ trên đường phố mọi người phải đi ở đâu ? + Trẻ em có được chơi, đùa đi bộ dưới lòng đường không ? + Người lớn và trẻ em cần phải qua đường ở chỗ nào ? + Trẻ em khi qua đường cần phải làm gì ?. + Đi trên viả hè bên phải nếu đường không có viả đi sát mép đường + Không + Nơi có vạch đi bộ qua đường + Năm tay người lớn. Hoạt động 2: Trò chơi đóng vai GV chon vị trí trên sân trường, kẻ một số vạch trên sân để chia thành đường đi và hai vỉa hè, yêu cầu một số HS đứng làm người bán hàng, hay dựng xe máy trên vỉa hè để ngây cản trở cho việc đi lại, hai HS ( 1 HS đóng làm người lớn ) nắm tay nhau và đi trên vỉa hè bị lấn chiếm - GV đặt câu hỏi để HS thảo luận xem làm thế nào để người lớn và bạn nhỏ đó có thể đi bộ trên vỉa hè bị lấn chiếm * Kết Luận: Nếu vỉa hè có vật cản không đi qua được thì người đi bộ đi xuống lòng đường nhưng cần đi sát vỉa hè hoặc nhờ người lớn dắt qua khu vực đó. Hoạt động 3: TỔNG KẾT Mỗi nhóm thảo luận và trả lời 1 câu hỏi + Khi đi bộ trên đường phố, cần đi ở đâu để đảm bảo an toàn ? HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS - TrẺ em đi bộ, chơi đùa dưới lòng - Dể bị xe máy, ô tô đâm vào đường thi nguy hiểm như thế nào ? - Khi qua đường, trẻ em cần phải làm gì - Đi cùng và nắm tay người lớn, quan sát để đảm bảo an toàn cho mình trước khi bước xuống đường ? - Nếu phải đi xuống lòng đường phải đi sát vỉa hè và quan sát xe cộ - Khi đi bộ trên vỉa hè có vật cản, các em cần phải chọn cách đi như thế nào ? V/ Củng cố: Khi đi trên đường các em nhớ nắm tay bố, mẹ hoặc anh chị. Thứ sáu ngày tháng năm 20 Tieáng Vieät UOÂN – ÖÔN (Tieát 1) I) Muïc tieâu:.  Học sinh đọc và viết được : uôn, ươn, chuồn chuồn, vươn vai. Đọc đúng các tiếng từ ứng dụng  Phát triển lời nói theo chủ đề: chuồn chuồn, châu chấu, cào cào. II). Chuaån bò:.  Tranh trong sách giáo khoa , bộ đồ dùng tiếng việt  Sách, bảng con, bộ đồ dùng tiếng việt 14 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> II) Hoạt động dạy và học:. Hoạt động của Giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. Oån ñònh: 2. Baøi cuõ: 3. Bài mới:. 3.. Haùt. a) Giới thiệu : b) Hoạt động1: Dạy vần uôn.  Mục tiêu: Nhận diện được chữ uôn, biết cách phát âm và đánh vần tiếng có vần uôn  Nhaän dieän vaàn: Giáo viên viết chữ uôn . So saùnh uoân vaø ieân.  .  Phát âm và đánh vần. Hoïc sinh quan saùt Học sinh thực hiện. Học sinh đánh vần và phát âm cá nhân, nhóm, cả lớp . Giáo viên đánh vần: u-ô-n-uôn  Giaùo vieân phaùt aâm uoân c) Hoạt động 2: Dạy vần ươn .  Mục tiêu: Nhận diện được chữ ươn, biết phát âm và đánh vần tiếng có vần ươn  Quy trình tương tự như vần uôn GVHD hs vieát baûng con: uoân, öôn. Hoïc sinh quan saùt  Hoïc sinh vieát treân khoâng, treân baøn, baûng con . d) Hoạt động 3: Đọc tiếng từ ứng dụng.  Muc Tieâu : Bieát vieát tieáng coù vaàn oân - ôn vaø đọc trơn nhanh và thành thạo tiếng vừa học Giáo viên đặt câu hỏi gợi ý để rút ra các từ cần luyện đọc: cuộn dây, ý muốn, con lươn, vườn nhãn  Giáo viên sửa sai cho học sinh . Học sinh đọc lại toàn bảng 1. OÅn ñònh: 2. Bài mới: GV hd hs đọc lại bài cũ - Hoạt động 1: Luyện đọc SGK. . Học sinh luyện đọc. . Học sinh đọc. . Haùt. -HS đọc cá nhân – đồng thanh.  Mục tiêu : Đọc đúng các từ, tiếng, phát âm chính xaùc GV hd hs đọc trong sgk  Giáo viên ghi câu ứng dụng: Mùa thu, bầu trời…bay lượn  Giáo viên sửa sai cho học sinh - Hoạt động 2: Luyện nói .  Muc Tiêu : Phát triển lời nói tự nhiên của học sinh theo chủ đề chuồn chuồn, châu chấu, cào cào -GVHDHS quan sát tranh- tập nói theo câu hỏi gợi yù cuûa GV. -GV nx 15 Lop2.net. Học sinh theo dõi và đọc từng phần theo hướng dẫn  Học sinh luyện đọc cá nhân . -HS phaùt bieåu caù nhaân. -HS nx.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Hoạt động 3: Luyện viết. -.  Mục tiêu: viết đúng nét, đúng chiều cao con chữ, đều, đẹp -GVHDHS viết vần, từ vào vở tập viết. hd hs tư thế ngồi, cách để tập, cầm bút. -Gv chaám moät soá taäp - nx. -HS vieát baøi vaøo taäp. -HS thi ñua. 3. Cuûng coá: -Thi đua: tìm từ mới, tiếng mới có vần đã học 4. Daën doø:  Đọc các tiếng, từ có vần đã học ở sách báo  Chuaån bò baøi sau. GVnx tieát hoïc Toán LUYEÄN TAÄP I) Muïc tieâu:.  Giúp học sinh củng cố về phép tính cộng , trừ trong phạm vi 6  Tính toán nhanh, chính xác. Biết biểu thị tình huống trong tranh bằng phép tính thích hợp II) Chuaån bò:. 1.Giaùo vieân:  Noäi dung luyeän taäp 2. Hoïc sinh :  Vở bài tập, đồ dùng học toán III). Các hoạt dộng dạy và học:. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. OÅn ñònh :. . Haùt. 2. Baøi cuõ : 3. Dạy và học bài mới: a) Giới thiệu: Luyện tập b) Hoạt động 1: Ôn kiến thức cũ.  Mục tiêu: Khắc sâu lại cho học sinh phép cộng Học sinh thực hiện theo yêu cầu Hoïc sinh neâu trừ trong phạm vi 6 6–1=5 Laáy 6 hình tam giaùc taùch ra 2 phaàn 6–5=1 Nêu phép tính có được từ việc tách đó 6 – 2 = 4… Học sinh đọc bảng c) Hoạt động 2: Làm vở bài tập.  Mục tiêu : Nắm được dạng bài toán, biết cách giải và tính đúng  . Baøi 1 : Tính Baøi 2 : Tính.  . 16 Lop2.net. Ghi keát quaû thaúng coät Học sinh làm bài , sửa ở bảng lớp.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Làm tính với 2 số rồi so sánh, chọn daáu  Học sinh làm bài sửa bảng lớp  1 em điều khiển mời bạn nêu đề toán và làm  Học sinh nộp vở.  Ví duï: 1 em leân laøm: 6–3–1=2. . 3 -- 1 = 2  Baøi 3 : Ñieàn daáu > , <, =  Bài 4: Viết số thích hợp vào chỗ chấm  Bài 5: Nhìn tranh đặt đề toán  Giáo viên thu vở chấm và nhận xét 4. Cuûng coá – daën doø:  Cho hoïc sinh chia 2 daõy leân thi ñua: Ai nhanh hôn.  Giaùo vieân nhaän xeùt. . Moãi daõy 2 em leân thi ñua. Học thuộc bảng cộng, trừ trong phạm vi 6 Chuaån bò baøi pheùp coäng trong phaïm vi 7 SINH HOẠT TẬP THỂ 1. GV lần lượt cho học sinh lên bảng thi kể chuỵên - Nêu các câu chuyện đã học ? -Các câu chuyện ngoài bài? + Hoïc sinh xung phong keå ? 2. GV nhận xét tuần quavà nhắc nhở lịch tuần tới - Đi học chuyên cần, đúng giờ -AÊn maëc goïn gaøng saïch seõ…… 3.Keát thuùc: - Giáo viên nhận xét giờ học - Tuyên dương một số em có ý thức học tốt TOÅ CHUYEÂN MOÂN. BAN GIAÙM HIEÄU. 17 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span>