Giáo án môn Tập làm văn 4 tuần 3 tiết 5: Kể lại lời nói, ý nghĩ của nhân vật
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (118.82 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>Thứ năm ngày 06 tháng 09 năm 2012 TẬP LÀM VĂN: KỂ LẠI LỜI NÓI, Ý NGHĨ CỦA NHÂN VẬT I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU : 1. Biết được hai cách kể lại lời nói, ý nghĩ của nhân vật và tác dụng của nó: nói lên tính cách nhân vật và ý nghĩa câu chuyện (ND ghi nhớ). 2. Bước đầu biết kể lại lời nói, ý nghĩ của nhân vật trong bài văn kể chuyện theo hai cách : trực tiếp và gián tiếp (BT, mục III). II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bốn tờ phiếu khổ to viết nội dung các BT1,2,3 (phần nhận xét) - Sáu tờ phiếu khổ to viết nội dung các BT ở phần luyện tập. - Bảng phụ ghi sẵn hai cách kể. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A.KIỂM TRA BÀI CŨ : YC HS trả lời - HS thực hiện yêu cầu câu hỏi: HS1: Khi tả ngoại hình của nhân vật, cần chú ý tả những gì ? HS2: Kể lại một đoạn câu chuyện Nàng tiên ốc có tả ngoại hình của nhân vật ? Nhận xét ghi điểm. B.BÀI MỚI : Giới thiệu bài: ghi đề lên bảng 1. Phần nhận xét : * Bài tập 1,2 : YC HS thảo luận nhóm - Hoạt động nhóm đôi - 1 HS đọc yêu cầu của bài tập 1,2 đôi. - Cả lớp đọc bài “Người ăn xin” viết *Viết lại những câu ghi lời nói, ý nghĩ nhanh vào vở nháp những câu ghi lại lời nói và ý nghĩ của cậu bé. của cậu bé ? - Phát phiếu cho 2 nhóm HS làm. - HS phát biểu ý kiến. GV nhận xét tổng kết và chốt lại những + Chao ôi ! Cảnh nghèo đói đã gậm nát câu đúng. con người đau khổ kia thành xấu xí biết dường nào ! + Cả tôi nữa, tôi cũng vừa nhận được chút gì của ông lão. - Câu ghi lại lời nói của cậu bé : “Ông đừng giận cháu, cháu không có gì để cho ông cả” * Lời nói và ý nghĩ của cậu bé cho thấy … nhân hậu, giàu lòng trắc ẩn, thương cậu là một người như thế nào ? người. * Bài tập 3 : - GV treo bảng phụ đã ghi sẵn hai cách - 2 HS đọc nội dung bài tập 1 Lop4.com.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> kể lại lời nói, ý nghĩ của ông lão bằng 2 - Thảo luận nhóm đôi loại phấn màu khác nhau để HS dễ phân - HS trình bày kết quả. Cả lớp nhận xét. biệt. Cách 1 : Tác giả dẫn trực tiếp, nguyên * GV chốt. văn lời của ông lão. Do đó các từ xưng hô là từ xưng hô của chính ông lão với cậu bé (Cháu – lão) - Cách 2 : Tác giả thuật lại gián tiếp lời của ông lão. Người kể xưng tôi, gọi người ăn xin là ông lão. 2. Phần ghi nhớ. - 2,3 HS đọc ghi nhớ SGK/32 Có mấy cách kể lại lời nói, ý nghĩ của - Cả lớp đọc thầm lại nhân vật ? - GV nhận xét, tuyên dương. - 2 em xung phong đọc thuộc ghi nhớ. 3. Phần luyện tập : * Bài tập 1 : - GV nhắc : Lời dẫn trực tiếp thường - Cả lớp đọc thầm đoạn văn làm theo cá được đặt trong dấu ngoặc kép hoặc được nhân đặt sau dấu hai chấm phối hợp với dấu - Gọi vài em trình bày kết quả. Cả lớp gạch ngang đầu dòng (lời đối thoại) nhận xét. - Lời dẫn gián tiếp trước nó có thể có - Mời 2 HS làm bài đúng trên phiếu hoặc thêm các từ rằng, là và dấu hai trình bày. chấm. + Lời dẫn gián tiếp : (cậu bé thứ nhất định nói dối là) bị chó sói đuổi. * GV chốt ý + Lời dẫn trực tiếp : - Còn tớ, tớ sẽ nói là đang đi thì gặp ông ngoại. - Theo tớ, tốt nhất là chúng mình nhận lỗi với bố mẹ. * Bài tập 2 : - 1 HS đọc yêu cầu của bài tập 2. - Cả lớp đọc thầm lại. - GV gợi ý : Muốn chuyển lời dẫn gián - Gọi 1 HS giỏi làm mẫu với câu 1. Cả tiếp thành lời dẫn trực tiếp thì phải nắm lớp nhận xét. - Cả lớp làm vào vở bài vừng đó là lời nói của ai, nói với ai. Khi tập. 2 HS làm phiếu trình bày kết quả. chuyển : Vua nhìn thấy những miếng trầu tem + Phải thay đổi từ xưng hô rất khéo léo bèn hỏi bà hàng nước: + Phải đặt lời nói trực tiếp sau dấu hai - Xin cụ cho biết ai đã tem trầu này ? chấm, trong dấu ngoặc kép (hoặc đặt sau Bà lão bảo: dấu hai chấm, xuống dòng, gạch đầu - Tâu bệ hạ, trầu do chính già tem đấy ạ. dòng) Nhà vua không tin gặng hỏi mãi, bà lão đành nói thật: - Thưa đó là do con gái già tem. * Bài tập 3 : - 1 HS đọc yêu cầu của bài. - Hỏi : Em có nhận xét gì về bài tập 3 và … bài tập 3 là ngược với bài tập 2. bài tập 2 ? Chuyển lời dẫn trực tiếp thành gián tiếp. Hỏi : Nêu cách tiến hành ? Bác thợ hỏi Hoè là cậu có thích làm thợ Nhận xét xây không. Hoè đáp rằng, Hoè thích lắm. 2 Lop4.com.
<span class='text_page_counter'>(3)</span> C.CỦNG CỐ, DẶN DÒ: Có mấy cách kể lại lời nói, ý nghĩ của nhân vật ? Bài sau: Viết thư. 3 Lop4.com.
<span class='text_page_counter'>(4)</span>
